高校学生党支部新闻稿集合

高校学生党支部新闻稿集合（通用8篇）

1.高校学生党支部新闻稿集合 篇一

xx集团有限公司从一个xx小作坊做起，自1978年改革开放，重新复业，是伴随着党的改革开放政策成长起来的xx知名民营企业。公司经营范围主要涉及饲养宰杀、餐饮服务、茶业经营、家具等行业，主要产品为“xx斋”牌xx五香脱骨xx及系列肉食品，销售范围遍布全国18个省、市、自治区，营销网点多达13000多个。近年来，在企业出资人刘阿平的高度重视和大力支持下，公司积极响应党的号召，着力建立健全企业党组织和深入开展党的各项活动，坚持通过抓党建促进企业的生产经营活动，有效推动了企业高质量发展。

一、铭记党的恩情，着力把健全企业党组织放在促进企业健康发展的突出位置

xx是中华老字号、非物质文化遗产，现有品牌由公司董事长刘阿平的父亲——刘永海老先生在1945年创建。回顾企业70多年的演进历程，刘阿平父子常挂在嘴边的话是：xx斋能够由家庭小作坊逐步发展到现在的规模，靠的是国家改革开放的政策红利，靠的是党的富民惠民好政策。经过改革开放40年的充分发展，虽然党和政府给了很多社会荣誉，但我们更看重最珍惜的还是中共xx集团有限公司党支部这个红牌子。

1.成立公司党组织的初心。公司董事长刘阿平自上世纪八十年代就参加了工商联组织，现担任xx省政协常委、省工商联常委、省民营企业家协会常务副会长、xx市工商联副主席、xx市德城区工商联名誉主席等社会职务。据他介绍，虽然现在各级党委政府对民营经济发展高度重视，但在改革开放之初，由于受惯性思维的影响，不论是政府官员还是其他社会人士总是戴着有色眼镜看待个体私营经济。个人生在红旗下、长在红旗下，在参与创业之初总有一种游离于体制之外的感觉，有时也对个人从事的个体生产经营缺乏底气。随着改革开放的逐步深入，从中央到地方都十分注重激发和保护企业家精神，着力营造有利于民营企业健康发展的营商环境。经过改革开放40年的充分发展，民营企业已逐步成长为我国市场经济的重要主体。民营企业点多面广，联系和影响着千家万户和广大基层民众，加强民营企业的党建工作已成为一个必须破解的时代课题。这放在上世纪八九十年代，是我们这些人连想都不敢想的事情。我作为企业出资人，虽然不是中共党员，但在支持企业党建方面自己从来没有犹豫和彷徨过。这主要是因为个人始终常怀感恩之心，感恩党的好政策，感恩各级党委政府的支持，感恩父老乡亲的宽容和付出。自己认为通过建立企业党组织，可以在企业中及时传达党的声音和主张，切实使企业党员员工牢固树立起归属感、责任感和荣誉感，有效带领其他企业员工弘扬社会正能量和构建健康向上的企业文化，这也是我个人支持企业成立党组织的主要初心。

2.充分保障企业党组织发挥作用。如何发挥民营企业党组织的政治引领作用，切实将党建工作融入到日常生产经营之中，是加强和改进民营企业的焦点难点问题。为自觉克服企业党建工作和生产经营活动中存在的“两张皮”现象，xx集团有限公司党支部主要采取以下主要做法：一是注重选好配强企业党支部书记。现任公司党支部书记由企业总经理张春华担任。张春华同志多次表示，企业负责人和党组织负责人交叉任职有利于协调各方关系、推动党组织活动深入开展。就政治身份而言，自己的第一角色是共产党员，自己的第一职务是公司党支部书记。作为一名共产党员就要突出和牢记党员的意识，把握好身份定位，时刻以共产党员的标准严格要求自己，勇于担负起党组织交给的任务，切实按照“党要管党”的要求履行好企业党组织书记的职责。二是高标准提供办公场所和党员活动场地。自公司党支部成立之初，公司就为党支部配备了专职的党务人员，开设了专门的财务账户，高标准地配备了党支部办公室和党员活动室等活动场所。企业出资人刘阿平表示，在全面支持企业党组织开展活动方面，我从来没有感到开展企业党建工作是一种负担，会增加企业支出成本，而是深深地感受到企业党建是引领企业发展的软实力、催化剂、“压舱石”。因此，在经费保障方面一直要求企业财务部门为党支部开支一律开绿灯，切实为党组织开展活动提供足额的经费保障。三是搭建好企业党建活动载体。公司党支部自成立以来，始终坚持从企业实际出发，深入开展“三会一课”活动，确保各项规定动作不变形不走样、不流于形式。始终紧跟上级党组织部署，先后在企业党支部深入开展了学习实践科学发展观、创先争优、党的群众路线教育和“三严三实”、“两学一做”学习教育等活动。始终坚持把企业党组织活动自觉融入到企业生产经营管理的各个环节，如充分利用企业发展论坛、员工培训、演讲比赛、文艺汇演等平台丰富企业党组织活动内容。同时，充分利用关键节点和重要节假日开展专题教育活动，如及时举办党的十八大、十九大精神报告会，多次组织党员和入党积极分子瞻仰革命圣地，接受革命传统教育，让共产党员及入党积极分子切身感受共产党人的理想、信念、奋斗目标及作风风范等，促使企业党组织的各项活动常流水不断线。

3.切实把党组织的政治优势转化为助推企业发展的领导力。近年来，公司党支部紧紧抓住管党治党“牛鼻子”，充分发挥核心引领作用，强化落实主体责任的政治自觉、思想自觉和行动自觉，使管党治党真正走向严紧硬，着力为企业转型升级、提质增效提供了坚强的思想保证和政治保证。一是深入学习领会习总书记系列重要讲话精神。坚持以强化党员理论学习为抓手，切实把政治理论学习摆上重要议程，通过举办“深化推进‘两学一做’学习教育暨‘十三五’企业党建工作研修班”、职工大讲堂等活动，对党务工作者、全体党员和入党积极分子进行全方位、多层次培训，并取得了良好效果。二是坚持“双向进入、交叉任职”的领导体制，企业党支部书记、总经理由一人担任，并设置了专职党支部副书记，同时适当增加进入董事会的企业党员干部人数，确保党组织在决策层、监督层、执行层发挥作用。三是针对党支部与其他治理主体权责不清的问题，坚持在“融入”上下功夫，在“内嵌”上做文章，建立健全了党组织议事决策机制，详细制定了将党组织研究讨论作为前置程序的制度流程，加速把推进党建工作要求纳入公司章程的有关事项，既维护了董事会重大问题的决策权，又保证了党组织的意图在重大问题决策中得到充分体现。四是树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把企业改革发展中的热点难点作为党建工作的重点，把保证和促进企业改革发展、提升企业内生动力作为党建工作的出发点和落脚点，有力推动了企业的稳步快速发展。

二、牢记使命职责，着力把企业党建工作与企业经营管理工作高度融合

1.注重发挥企业党组织对选人用人的把关作用。在企业出资人的大力支持下，企业党组织通过健全制度、强化措施，充分发挥政治引领功能，积极打造了一支综合素质高、精神面貌好、专业技能强的专业干部队伍。为建好企业领导班子和干部队伍，公司充分发挥企业党组织确定标准、规范程序、参与考察、推荐人选等作用，建立了分层分类管理的科学选人用人机制。集团公司、所属子公司均建立起了领导班子功能结构模型，注重发挥党组织在选人用人工作中的领导和把关作用。xx年，企业党组织主动把党的十八大以来出台的系列规定，作为镜子和标杆进行对照和衡量，先后出台了20多项内部规章制度，涵盖了党的建设、作风建设、领导班子建设等方面，有效确保了党中央精神的在xx斋精准落地。近年来，公司切实按照“补充一批、退出一批、储备一批”的工作思路，严格执行民主集中制，严格规范动议提名、组织考察、讨论决定等程序，健全人才引进和选聘录用制度，建立了科学规范的领导干部选拔任用机制。大力选拔那些敢于创新的“实干派”、善打基础的“老实人”、干净干事的“清白人”，努力打造了一支政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的企业干部队伍，为推动企业实现健康发展提供了坚强的组织保证。

2.坚持把党的组织优势转化为促进企业发展的战斗力。公司自觉坚持加强党的领导与完善公司治理相统一，进一步对企业党组织的机构设置、职责分工、工作任务纳入到企业的管理体制、规章制度、工作规范。通过明确企业党组织在企业决策、执行、监督各环节的权责和工作方式以及与其他治理主体的关系，进一步明确了权责边界，形成各司其职、各负其责、协调运转、有效制衡的公司治理体制。近年来，在公司党支部通过制定年度党建工作目标任务，定期开展管党治党主体责任落实情况自查，切实发挥了党组织的政治领导、思想领导、组织领导作用。同时，企业党组织紧紧“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作思路和“党建强、发展强”的总体要求，着力推进企业党建和生产经营融合发展。在抓好企业党建工作的同时，企业生产经营也取得了长足进步，特别是传承、创新、光大了“xx斋”牌xx这一民族文化特色产品，进一步擦亮了“xx斋”这块牌子。企业先后通过了ISO9001质量管理体系认证、有机产品认证、HACCP认证ISO2食品安全管理认证等权威认证，“xx斋”xx先后被评为“xx省著名商标”、“xx名牌”和“xx省最具潜力与竞争力品牌”，为弘扬xx文化，振兴xx经济做出了重要贡献。

3.坚持把党的领导优势转化为企业发展的创造力。公司党支部注重强化顶层设计，致力于以共同目标和价值追求引领职工，积极参与建设具有自身个性的企业文化，积极参与企业“十三五”战略规划制定，有效促进了企业健康发展。近两年，企业党组织以强化核心作用为指引，把党建责任深度融入到产业结构调整、转换发展方式、突破发展瓶颈等重点工作中，形成了生产经营和党建思想政治工作“双轮驱动”“比翼齐飞”的局面。目前，企业经营规模由20的5000万元攀升到xx年的2亿元以上，经济结构实现了由食品加工为主转向多元转变，增长方式实现了由规模扩张型向质量效益型转变，呈现出“同举旗帜、同干事业、同奔目标”的生动局面。经过几十年艰苦创业，xx斋实现了跨越式发展，取得了辉煌的业绩，逐步发展成现代企业，被评为“xx省农业产业化重点龙头企业”、“中华老字号”等称号。

4.坚持把党的政治优势转化为企业文化建设的引领力。企业党组织注重把引导企业出资人积极践行社会主义核心价值观作为工作重点，积极引导企业出资人切实把自身企业的发展与国家的发展结合起来，把个人富裕与全体人民的共同富裕结合起来，把遵循市场法则与发扬社会主义道德结合起来，不断提升了企业发展软实力。坚持在企业职工中深入开展关爱员工活动，依法保障企业员工合法权益，着力增强企业员工的荣誉感和归属感，努力培育能够引起员工普遍认同的企业核心价值观。主动引导企业继承和发扬中华优秀传统文化，主动吸收借鉴国外企业文化的有益做法，努力形成具有自身个性、不可轻易被复制的独特企业文化。积极引导企业出资人树立义利兼顾、以义为先理念，致富思源、富而思进，自觉投身光彩事业、“千企帮千村”扶贫攻坚行动和其他社会公益事业，积极履行社会责任，先富带动后富，推动共同富裕。投资五亿元参与民企帮村事业，帮助5000多家养殖户脱贫致富，获得“xx省民企帮村先进单位”的荣誉称号。

三、总结成功经验，扎实推动非公企业党建工作的各项政策措施在xx斋开花结果、落地生根

习总书记在党的十九大报告中强调，“中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为”，“全面从严治党永远在路上”。近年来在上级党组织的正确领导下，我们的企业党建工作虽然取得一定成绩，但与先进基层企业党组织相比较，我们还存在一定的薄弱环节。在今后推进企业党建工作的过程中，我们一定会牢固树立问题导向、目标导向，抓重点、补短板、强弱项，着力做好以下几个方面的工作。

一是抓巩固，夯实党在民营企业中的执政基础。切实把加强党的组织和工作贯穿于企业生产经营的全过程、各环节，努力做到企业的生产经营发展到哪里，党的工作就开展到哪里。坚持以企业中层以上管理人员、一线技术经营骨干和高学历、高职称、高技术的员工为重点发展对象，引导优秀企业员工向党组织靠拢，积极发现和培养入党积极分子。坚持以党建带工建、带团建，积极建立健全企业的群团组织，多渠道选拔培养对象。深入实施“双向培养”工程，坚持把优秀的企业人才培养成党员，把党员培养成企业技术能手、管理人才。

二是抓规范，促进民营企业党组织健康发展。通过深入开展企业党支部活动，进一步建立健全“三会一课”、党团活动日、党员目标管理、民主评议党员等各项基本工作制度。同时，切实按照“三有一化”的标准，高标准建设好企业党员活动场所等基础设施。切实按照“组织健全、制度完善、阵地规范、活动有序”的基本要求，进一步明确企业党组织的工作责任，下大力气抓好公司党支部的规范化建设工作。

三是抓活动，强化民营企业党组织和党员作用的发挥。深入开展创建“两新”党组织专题活动，深化“亮身份、做表率，我为企业解一忧、献一策”主题实践活动，积极开展“党员先锋岗”、“我为企业发展建言献策”等活动，真正做到“关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员”。切实把党建工作与企业文化建设融合起来，积极开展各类文化娱乐和献爱心活动，增强广大员工的凝聚力。切实建立起党员科技攻关小组、突击队、应急小组，为党员立足本职工作岗位，发挥先锋作用提供平台，着力促进企业和谐发展、创新发展、领先发展。

2.高校学生党支部新闻稿集合 篇二

1. 学生党支部书记在促进人才培养中的作用

贯彻执行党的教育方针，培养造就德、智、体全面发展的“四有人才”，是高校党组织的根本任务。随着改革开放和社会主义现代化建设事业的不断发展大量具有高学历的人才，将成为国家各条战线的骨干力量，其中有些人还将进入各级党政领导岗位。所以，高校培养的大学生是高素质的建设者和接班人也是今后我们党的干部的主要后备力量。学生党支部书记的素质如何，直接关系到大学生党员队伍的建设，关系到党和国家的事业是否后继有人。

2. 学生党支部书记在建设思想堡垒中的作用

近年来，随着高校德育工作的加强，大多数学生的理论素养和思想认识有了一定程度的提高, 但随着改革开放的逐步深入，以及社会主义市场经济的不断发展，仍有不少深层次的思想问题有待解决。要做好学生的思想教育工作, 特别是解决深层次的思想问题，光靠教师和政工干部是不够的，还必须有广大青年学生的积极参与和配合，要紧紧依靠学生的骨干，尤其要依靠学生中的党员和入党积极分子。学生党支部书记与广大党员学生朝夕相处，他们的一言一行，都直接影响着学生。他们在培养合格人才的过程中，起着其他人所不能替代的作用。

二、高校选拔培养学生党支部书记的现状分析

1. 认识不到位。

目前，学生党支部书记一般由学校的教学、管理人员兼任。一方面，他们担负着繁重的教学、科研等任务，工作繁忙时，党支部工作容易被摆在次要地位。另一方面, 有的党支部书记对党支部工作存在模糊认识，觉得支部工作做得好不好关系不大，有的甚至还认为，党支部工作做得再好，也出不了科研成果，产生不了经济效益，等等。

2. 主动性不够。

兼职学生党支部书记从事支部工作的工作量和工作绩效大多不与他们的职称、晋升、工资、奖金挂钩，缺乏体制、利益上的驱动，致使有的支部书记对支部工作的内在动力不足，积极性不高，主动性不够。

3. 工作经验相对缺乏，创新能力不强。

学生党支部书记大多由辅导员和青年教师担任，他们虽然对教学工作或学生日常管理工作比较熟悉，但由于他们在担任支部书记之前很少接触党务工作，任职后又由于教学或管理工作事务繁忙，难以自觉主动地学好党建业务知识，缺乏支部工作经验，工作常常处于被动状态，感到力不从心。

三、高校学生党支部书记的培养

1. 抓好源头，夯实基础

一是抓早育、拓渠道。对学生党支部书记的推选要突出一个“优”字。首先, 思想品质要优，有坚定的共产主义信念，自觉加强理论学习；其次，学习成绩要优，有刻苦钻研精神，扎实地提高为人民服务的本领，能够团结、带领同学一起学习、进步；再次，活动表现要优，认真参加学理论小组的活动，积极参加学校各项活动，有较强的集体荣誉感，在活动中能够起到组织带头作用。对团支部推优的人选，我们广泛征求班主任、任课教师的意见，再及时反馈给团支部，通过自下而上、自上而下的过程，形成一支高素质的入党积极分子队伍，抓好学生党支部书记推选工作的源头。

二是抓教育、强素质。要组织学生党支部书记参加班级学党章、学马列小组活动，组织他们参加以学生党员和重点培养对象等学生骨干为主要成员的学生理论学习中心小组学习。通过培训教育，使学生党支部书记较为系统地掌握党的基本知识。在教育形式上，结合不同的教育内容、对象和不同阶段，采用学党章、看录像、听讲座、论观点、谈体会、写心得、闭卷考等形式，全方位地、有效地提高学生党支部书记的素质，进一步提高他们的素质和管理水平。

三是勤培养、促成熟。在学生党支部书记培养工作中应建立完善培养联系人制度、考察登记制度、“压担子”制度、书面汇报制度、“角色见习”制度、材料归档制度，从而为加强学生党支部书记的培养工作提供制度保证。

2. 严格考察，保证质量

要努力提高学生党支部书记思想政治素质和党建工作业务水平。首先, 学生党支部书记要自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。通过学习，不断提高理论水平，加强党性修养，牢固树立马克思主义世界观，特别要在履行党员义务、坚持党性原则等方面为党员做出表率。同时还要学会运用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题和解决问题，提高处理问题的水平和驾驭全局的能力。其次，要主动加强党建业务知识和思想政治工作理论的学习。作为支部书记，一定要努力克服教学、科研等任务繁重的困难，挤出时间自觉主动地加强学习。

3. 严格标准, 规范条件

要进一步完善对学生党支部书记的跟踪考核、教育和管理, 促进学生党支部书记管理上水平。要通过党的组织生活和实际工作锻炼，对学生党支部书记继续进行教育和考察。具体来说，一是要深入持久地推进大学生思想政治教育与党员先进性教育相结合，一方面要营造良好的政治氛围，督促学生党员努力做到思想上不放松、行动上不懈怠，保持先进性，另一方面要通过发挥学生党支部书记的先锋模范作用来推进大学生思想政治教育。二是要在教育教学的各个环节，为学生党支部书记搭建党性锻炼的平台，对党员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，给他们交任务、压担子，让他们不间断地经受锻炼，接受考验。三是要加强民主评议，构建监督机制。定期在党内开展民主生活，广泛开展批评和自我批评。

四、明确责任，提高素质，努力成为一名优秀的学生党支部书记

要成为一名优秀的学生党支部书记，可以从以下两方面来努力：

1. 刻苦学习，努力提高自身素质

支部书记是学生党支部的班长，是学生群体中的领路人。如果不抓紧学习，不善于学习，不注重研究新情况、解决新问题，就不可能做好工作。对于每个党员特别是支部书记来说，能不能做到坚持勤奋学习，不仅是一个学习态度问题，而且是一个政治责任问题。因此，希望支部书记切实把勤奋学习作为一种政治责任、一项政治任务，不仅自己坚持勤奋学习，而且引导支部其他党员勤奋学习，形成浓厚的学习氛围，并把学习的成果运用于实践，努力做到学习新知识、增长新本领、创造新业绩。学生党支部书记要提高综合素质，必须在以下几个方面下工夫：

(1）党支部书记的政治素质取决于理论素养，理论上的清醒才能保证政治上的坚定，才能在大是大非面前站稳脚跟，做好工作。因此作为支部书记要具备良好的政治素质，就应该成为支部内党员理论学习的楷模，在理论学习上起到带头作用。

(2）要认真学习掌握党务知识，支部书记除了要有过硬的政治素质以外，还应该是党务工作的行家里手。党支部书记的业务能力，是贯彻执行党的路线、方针、政策的重要保证。党务工作是政策性很强的工作，需要加强学习，熟练地掌握党务知识，才能很好地完成任务。

(3）在高校学生中从事党支部工作的相关知识。大学生是知识水平比较高的群体，因此支部书记必须学习掌握心理学、社会学等方面的知识，学习掌握一些专业的知识，具备一定的口头与书面表达能力，这样才能跟学生很好地进行沟通，开展好支部工作。

(4）随着“支部建在班上”工作的深入开展，越来越多的学生党员成为党支部书记，这些同志还应该在自己的本专业上领先于班级的同学。只有在学术或专业上成绩突出，开展工作才会更有感召力、说服力，更容易在党内树立起威信，更有利于党的工作的开展。所以，作为支部书记要在开展思想政治工作的同时，努力钻研业务知识，不断提高专业水平，在思想觉悟方面当好支部的“头”，在业务能力方面更要当他们的“头”，力争做到“又红又专”，只有这样才称得上是一个合格的、优秀的基层党支部书记。

2. 积极实践，努力提高工作水平

(1）要善于调查研究。

没有调查研究就没有发言权，学生党支部书记要正确回答和解决学生党建工作中遇到的问题，就必须及时、深入地了解学生思想状态，要走出去、沉下去、钻进去，舍得投入一定的时间和精力，认真听、深入看、多提问、细琢磨，摸清一些情况，掌握第一手材料，去伪存真，由此及彼、由表及里、有的放矢地开展工作。

(2）要认真贯彻民主集中制。

民主集中制是党和国家根本的组织制度和领导制度。能否正确地执行民主集中制, 是支部书记工作能力的一种表现，也是学生党支部能否有效运作形成整体合力的重要保证。高校学生党支部书记必须在坚持民主集中制原则的基础上，做好团结协作工作，发挥好支部每个成员的最大能量，调动各方面的积极因素，最大限度地增大“粘合剂”，使支部党员在工作上分，目标上合，相互补台，戮力同心，团结协作，保持高昂的斗志。支部书记要善于在充分讨论中疏通分歧意见，纠正片面意见，集中正确意见；要善于启发引导，使正确的意见成为集体的决心，并适时形成党支部决议，以保证党组织决策的科学性。

(3）要做好上情下达、下情上报工作。

基层党支部肩负着组织群众、宣传群众，把党的路线方针政策贯彻落实到群众的重任。因此，要充分发挥上情下达过程中的“二传手”作用，全面深刻地领会党中央、学校党委、学院党委的指示精神，准确无误地传达上级指令，既不能歪曲篡改，也不能随意增减。对上级决策，要及时传达，保证准确有效，尽量避免不良反应的发生，减少对上级决策的干扰，以保证上级决策目标的顺利实现。作为联系上下级的桥梁和纽带，党支部还要充分发挥参谋和助手的作用，深入了解群众的思想动态，多方面多渠道收集反馈意见，及时向上级党组织反映基层的现状或问题，缓冲各方压力、协调群体关系、做到下情上报、辅助上级组织科学决策。

(4）要严于律己。

党支部书记要以身作则，自觉遵纪守法，切实做到令行禁止。凡是在工作、学习、生活中要求普通党员做到的，自己必须首先做到，树立自身良好的形象，为身边的党员和群众做好表率。支部书记只有做到处处严格要求自己，事事率先垂范，才有资格有威信带领支部成为坚强的战斗堡垒。

摘要：加强大学生党支部建设, 充分发挥党的政治优势和组织优势, 是大学生党支部书记不可推卸的历史使命和政治责任。本文在分析当前高校支部书记现状的基础上, 对支部书记培养和如何做好支部书记工作进行了研究。

关键词：高校,党支部书记,作用,培养,优秀

参考文献

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3.高校学生党支部建设的创新 篇三

一高校学生党支部建设的重要性

高校学生党支部是高校党的基层组织，是大学生党建工作的基础。只有把学生党支部建设好，才能保证高校党建工作质量的提高；才能充分发挥学生党员在广大学生中的先锋模范作用；才能促进校风、学风和班风建设。

（一）学生党支部是党在高校学生中学生中的政治核心

党的十六大报告指出：“党的基层组织是党的全部战斗力的基础，应该成为贯彻‘三个代表’重要思想，落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。”学生党支部作为高校基层组织，在青年中代表党的形象，加强支部建设，不断吸收优秀分子入党，关系到党执政能力的提高，更关系到社会主义合格建设者和接班人的培养，是保证党的事业后继有人的伟大工程。它不能代替行政和群团组织的工作，但要在政治上起核心作用，支持行政和群团的工作并充分发挥其作用，使他们自觉地贯彻党的路线、方针、政策。

（二）学生党支部是高校党组织的基础

学生党支部是落实党的路线、方针、政策的决定力量，是从政治上、思想上团结广大群众的核心，是党联系群众的纽带。此外，学生党支部分布在各个院系、各个年级，团结、组织党内外的干部和同学，努力完成上级组织所交付的任务，在紧急关头和关键时刻维护团结、把握方向、驾驭全局、稳定形势等等。学生党支部虽然是基层组织，但是正如一栋建筑的地基，支撑着高校党组织的整体发展，是其永葆先进性的结构保障和重要支撑力量，因此是高校党组织蓬勃发展的重要组织基础。

（三）学生党支部是高校学生党员发展的根据地

学生党员作为学生中较为优秀和思想意识较为先进的部分群体，有着弘扬党员先进性和发展学生党支部的重要任务。但是，单凭个人力量并不容易开展组织工作，所以学生党员需要凭借高校学生党支部这一有效依托，以团体为单位，开展党员先进性活动和党员争先创优活动。在完善党支部建设的过程中也能更好地完善自身的党性修养，使自己更加符合正式党员的标准。

二高校学生党支部建设存在的问题

当前，在积极开展学生党支部建设工作的过程中，确实存在一些问题亟待解决：

（一）学生党支部工作量大，支委协作不力，存在推诿现象

近几年，高校学生要求入党的人数不断增加，随之而来的是学生党员人数的逐年递增，仅2009年，全国新发展的大学生党员达114.4万名，占全国发展党员总数的38.5%。学生党员递增，使得学生党支部的工作量加大。党支部的工作包括制定每学期的工作计划、举办党校、按照计划组织并监督开展各项活动、召开支部大会发展党员、填写入党时从培养到成为正式党员的各种相关档案等等，而支部委员人数有限，支部委员大部分由党员教师担任，教师本来教学科研压力很大，又兼职从事党务工作，因此就显得力不从心。往往造成支部各委员的所有工作由支部书记和学生委员成承担，支部书记要过问支部的所有工作，不仅加大了支部书记的工作量，也使得支部各项工作进展效率降低。

（二）学生党支部成员的理论素质不高，制度建设不够完善

高校学生党支部90%以上的党员都是进入大学后发展的，学生党员对党的基本理论学习的深度不够，甚至理论知识的学习单纯为了应付上级的检查而流于形式。日常工作中学生党支部只注重了思想理论和文件精神的宣传和教育，忽视了学生党建的特殊性。第一，高校学生党支部缺乏有效的考核监督体系，党员大会不召开或流于形式偏离主题，甚至部分支部从来不进行批评与自我批评，缺乏有效的监督机制。第二，党支部活动内容形式单一，缺乏创新，实效性不强。第三，学生党支部的模范作用发挥不够,大部分学生党员不能做到严格自律以身作则，从而导致学生党支部的模范作用难以有效发挥。

（三）学生党支部的思想教育工作不到位，部分学生入党动机不纯

随着就业压力加大，在大学生入党动机中，也具有了越来越多的个人利益的考量，如部分学生仅仅把入党定位为择业就业的资本。他们把入党当成日后评优、保研、求职和公务员考试的“敲门砖”、“通行证”，入党动机的功利化倾向逐步显现。加上受社会腐败风气的侵扰，入党从政牟利的成长思维路径，或多或少地在他们脑中根植。这容易导致少数学生党员意志不够坚定、党性意识不强，容易产生入党动机危机、信仰缺失等问题，深刻影响学生党员的思想道德素质、价值观念，损害了大学生党员的整体形象。这就要求高校在学生党支部建设中重视对入党积极分子的思想教育工作，不仅要培养其对中国共产党的尊重和热忱，更重要的是让这些学生端正态度，充分认识到自己申请入党的动机，不能为周围功利的环境所影响。

（四）“网络党建”的服务性不强

近年来，各学校学生党建网络化实践积累了一些有益的经验，如电子党校、流动党员之家、网络支部大会等，简化了学生党建工作流程，丰富了学生党支部宣传载体，实现了支部党务公开透明化，创新了党建工作的管理服务模式，提高了党建工作效率和水平。然而，从学生党建网络化的实践工作来看，同样存在一些问题，一是领导重视不足，人财物力投入不足，网页缺乏创新，无法吸引学生，学生关注度不高。二是网站服务性不强，主要内容为各种领导讲话、支部开展的活动宣传以及支部活动的安排等，未根据学生的“兴趣点”和“需求点”选择贴近学生、服务学生的主题展开交流。所以，网络党建往往不能发挥其应有的作用。

三高校学生党支部建设的创新性对策

（一）创新学生党支部的建立模式

高校应根据学生发展的特点及生活、学习的不同特色，尝试建立多种学生党支部的模式。如在学生公寓中建立党支部，几个学生寝室的党员成立一个支部，通过学生党支部的建在学生公寓中，发挥党员的先锋模范作用和群众的监督作用；根据研究生的学习特点，可以在研究室或科研团队中成立支部，支部建设工作结合学业特点和专业特色，有利于吸引研究生党员的参与；尝试不同年级的党员成立党支部，高年级党员带动低年级党员，强化交流和教育的作用。此外，还可以挖掘探索更多学生党支部的建立模式，突破原有的以年级、班级为划分原则的老办法。这样的建立模式可以解决现实中存在的学生党支部建设组织人员缺失、工作人员缺乏工作激情等问题，同时也能使建立过程更有效率，更好地传达党组织的思想，并尽快落实到每个学生党支部建设中去。

（二）创新学生党支部的管理模式

无论怎样创新，学生党支部的管理模式都要从规范出发，但具体的落实方法有待创新。

首先要端正高校大学生入党动机，确定入党积极分子。新生入学后，基层党组织应及时对他们进行党的基本知识普及和教育，通过形式多样的活动进行热情引导，端正他们的入党动机，从而使其积极向党组织靠拢。创新的对策主要体现在组织的活动中，例如在举办讲座学习班、业余党校的基础上，针对社会上和校内存在的热点、焦点问题举行研讨会、演讲赛、辩论赛等，在假期开展社会调查和社会实践活动，将理论学习与社会实际紧密结合起来，等等。

其次是严格发展程序，把好发展质量关。为了确保这个环节的质量，要注意入党动机不纯的不发展，党校未结业的不发展，在各方面没起到先锋模范作用的甚至还引起不良影响的不发展，入党材料不齐全或不符合要求的不发展等；广泛征求群众意见，严格执行公示制度。对公示期反映出来的问题要仔细调查，认真分析，真正做到成熟一个发展一个，从而有效地保证了新党员的质量。

（三）创新学生党支部的发展模式

无论是确定下来的入党积极分子，还是已发展的预备党员、正式党员，学生党支部，在后续的发展过程中都要创新发展模式，加强实践环节。社会实践是大学生党员走向社会、认识社会、服务社会的重要途径，是实现理论与实践相结合的良好形式。学生党支部的建设活动应该积极探索与社会实际相结合的形式，认真组织学生党员深入农村、深入社区，深入基层、深入群众，积极开展社会调查及“三下乡”的服务活动，让学生党员在社会实践活动中接受教育，加强锻炼、增长才干。对于研究生党员，支部活动可以结合专业特色和利用专业知识服务社区，或和相关企业联合举行相关专业的实践活动，以有助于吸引研究生党员积极参与并且在巩固专业知识的同时，增强服务意识和责任意识。

（四）创新网络应用模式

胡锦涛同志在2009年中央思想政治工作会议上强调指出，要重视和充分运用网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。因此，我们应充分运用网络手段拓展党建工作的空间，针对青年学生的成长特点，开发出更多为他们所关注、所能接受的信息资源，利用QQ群、电子邮件、网上留言版等开展党员之间的交流活动，以喜闻乐见、易于接受的方式来宣传党的知识，可在学校网站党建主页上展示支部党员风采。可以建立网上党支部、网上党校、党支部论坛,为学生党员和广大同学提供一个可以倾诉、交流思想情感的场所；学生假期也可以在网上递交入党申请书、思想汇报、转正申请等，从而拓展党支部理论学习的空间，增强理论学习的自由度和吸引力。

新形势下，要尽可能的调动发挥学生党员干部在学生党建工作中的智慧，丰富学生党建活动的内容，努力使活动做到“长知识、受教育、重参与”。当前，高校学生党支部建设取得很大发展，但是也面临很多机遇和挑战，在具体工作中，我们要密切联系实际，不断总结提高，与时俱进，积极探索，勇于创新，把更多优秀人才吸收进党组织中，使广大青年大学生真正做到：坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。

参考文献

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[5]曹培强.高校党支部建设[M].红旗出版社,2006年5月.

4.高校优秀学生党支部创建计划 篇四

********系2010年优秀学生党支部创建计划

按照校党委《2010年优秀学生党支部创建计划》的部署要求；根据自治区高工委《关于加强我区高等学校学生党支部建设的若干意见》、《广西高校优秀学生党支部建设标准》的精神；以创先争优活动、党组织建设年活动为契机，为进一步夯实大学生党支部建设科学发展的基础、充分发挥大学生党支部的作用，激发学生党支部和广大学生党员的创造活力，创建优秀学生党支部，结合本系实际情况，特制定本方案。

一、建设目标

以创先争优活动、党组织建设年活动为契机，通过开展优秀学生党支部创建工作，加强学生党支部的思想、组织和作风建设，努力塑造一批信念坚定、凝聚力强、作风过硬、示范性好的学生党员代表，发挥学生党支部凝聚人心、锐意进取、服务群众、模范守纪的战斗堡垒作用，为我系学生党建工作的深入开展开创良好的局面。

二、建设内容

在全面加强党建工作的同时，重点加强支部骨干党务工作队伍建设、支部制度建设、支部学生党员教育管理工作，营造党内生活气氛、加强支部学生党员培养发展工作、构建支部学生党建工作新平台。

三、主要措施

根据建设目标和建设内容，主要做好以下几方面的创新和建设：

（一）选好配强学生党支部班子，提高班子成员整体素质

学生党支部班子要由系党总支部进行选拔和培养。着重培养考察年青有为，工作责任心强，师生反映好的优秀教师党员担任学生党支部委员。

支部班子选配后，要采取有效措施，提高班子成员整体素质。主要是：

1．认真加强对班子成员的学习培训，不断提高工作水平。

2．定期召开专题研讨会，针对当期学生党建工作中需要解决的突出问

题，组织讨论并发表解决办法，以提高班子成员对处理问题思考能力和决策水平。

3．组织支部班子走出去，到兄弟系或其他学校去学习先进的工作经验，开阔视野，有效指导本系工作。

4.加强支部班子成员考核，明确职责，强化工作

（二）健全工作制度，规范党员监督与管理

学生党支部制度建设是学生党建工作的重要环节和保障。只有不断加强学生党支部的制度建设，不断加强学生党支部制度的执行效力，不断富有创新性地完善学生党支部制度，才能真正为更好地开展各项党建工作打下坚实的基础。

我系学生党支部要创建一系列的工作制度，这些制度包括：《在学生中发展党员工作的实施办法》、《***系学生党支部工作手册》、《***系学生党支部党员考核标准》和《***系党支部建设目标及考核标准》等。每学期支部都要组织全体党员参与对党员综合表现情况的评定，并组织党员所在班级的群众测评和支部的测评工作，规范党员监督与管理。

（三）创新支部学生党员教育，加强管理

严格执行支部学生党员管理、教育的有关规定，按计划过好组织生活，做好记录，严格考勤。认真填写《党支部工作手册》。认真开展学生党员民主评议工作，每期召开一次民主生活会，开展批评与自我批评。学生党员学习教育有计划，有措施，并积极创新学生党员教育内容和形式，党员教育活动针对性强，效果好。学生党员按时交纳党费。加强对外出及流动学生党员的教育管理，及时办理党员组织关系的接转，党员信息准确。

（四）“三措”并举，切实提高党组织生活质量

1.以“三会一课”为主阵地，确保党组织生活的正常化和制度化。一是加强组织领导。着力构建系党总支抓党支部、党支部抓党员一级抓一级层层抓党建和“书记抓、抓书记”的工作格局。并适时派出督查组督促“三会一课”等党建工作深入开展。二是加强学习培训。着力加强支部骨干的业务知识培训，切实提高基层党组织开展“三会一课”工作的质量和水平。三是发

挥带头示范作用。各级党组织负责人带头主持会议、带头学习培训、带头深入群众，带头开展批评与自我批评，确保“三会一课”的规格和质量。

2.以扎实开展党建主题实践活动为主抓手，提升党组织生活的内涵和质量。开展“党在我心中”系列主题实践活动，以“党的基本知识教育”为主题，组织学习党章的竞赛、“我心目中的中国共产党”征文比赛、“庆七一——歌唱中国共产党”歌咏比赛、革命历史题材影视鉴赏会、优秀共产党员先进事迹报告会、“追寻红色足迹”为主题的社会调查和社会实践等活动，营造生动活泼的党内生活气氛。

3．以加强党组织生活创新为着力点，激发党组织的生机和活力。一是创新党组织生活方式和内容。通过经常开展丰富多样的组织生活会，如开展文体活动、扶贫济困活动、专业技术学习交流和培训等，努力改变过去单

一、静态、封闭式的党组织生活方式，推动党组织生活多样化、动态化、互动化、开放化。二是创新党组织生活载体。充分利用网络技术，在我系网站主页的基础上，完善“党建工作”专题内容；充分发挥宣传橱窗等传统宣传阵地的作用，办好墙报板报，公开党务事项，宣传党的知识和党组织生活；充分利用现有的场地条件，建立健全党员活动室。

（五）坚持“早播种、早选苗、早培养”，加强支部学生党员培养发展工作

根据学校的统一部署和重点建设支部的实际情况，在支部工作中创造性地全面实施大学生党的基本知识教育工程。在学生党员发展工作中，必须遵循十六字方针，坚持“早播种、早选苗、早培养”和“重在培养、主动建设、积极推进”的工作思路，在选苗培养、考察培训、发展转正等环节，做到程序严格、手续完备。同时，也不拘泥于形式，注意克服形式主义和表面文章，重在考察总体素质和一贯表现，重点解决思想入党问题，真正把符合党员条件的青年学生及时吸收到党内来。

（六）积极探索，构建支部学生党建工作新平台、新模式

1.支部教师党员深入课堂、实验室、宿舍，听取师生对教学工作的意见，会同学生党员每学期分析、总结一次学习情况。及时了解和反映学生思想状况，认真做好学生思想政治工作。

2.支部学生党员刻苦学习，努力掌握基础理论，专业知识与基本技能过硬。积极主动承担社会工作，及时反映同学存在的问题，并协助组织做好工作。严格要求自己，模范执行学校的规章制度，影响带动同学，形成良好的学习风气。

3．建立“党员责任区”和党员联系制度、充分发挥学生党员的先锋模范作用。开展党员“五个一”活动，即每个党员联系一个宿舍，每个党员联系培养一个入党积极分子，每个党员联系转化一个以上学习困难学生，每个党员联系一个党章学习小组，每个党员每学期写一篇学习工作心得体会。

4.围绕校风和学风建设，创造性地开展支部活动，活动方式、内容有吸引力、有特色。

1）建立“党员学术论坛”。让学生党员在学术论坛畅所欲言，充分展示所学知识，而党员教师则在论坛中引导学生进一步完善专业知识系统；

2）开展科研立项活动。以党员教师科研课题为依托，引导党员学生参与到专业领域的科学研究中来，并以科研项目组为抓手，指导党员学生积极参与“挑战杯”等课外科技实践活动，将党员教师的专业研究能力和党员学生的实际学习需要进一步结合起来；

3）成立软件制作团队。可成立教育教学软件党员师生制作团队，由党员教师提供教学资源，师生共同制作教育教学软件，党员学生能借此进一步熟悉所学专业知识，熟练所学技能，党员教师也能减少教育教学软件制作时间，从而能侧重于教学内容和教育技术的研究，实现党员师生互助。

4）开展“服务师生”系列活动。由教师党员带队组织学生党员开展一次义务维修保养服务活动，为全校教职工义务维修或保养汽车、摩托车、电冰箱以及空调；开展结对帮扶活动，安排每位教师党员联系一个专业，主动了解学生学习和生活中的实际困难并帮助解决；联系企业开展一次车展，为全校师生近距离了解市场主流车型提供服务。开展毕业生党员担任助理班主任活动，让毕业生党员担任新生班级助理班主任，为新生尽快适应大学生活提供服务，为党的基本知识教育工程在新生中能迅速开展提供有力保障。

5）组织开展“学生党员目视化标识”活动。在学生宿舍、本系或本支部宣传栏标识学生党员，张贴学生党员保持先进性标准和学生党员行为规范，强化监督和自我约束机制，加强学生党员的教育管理。

6）开展“***先锋行”活动，组织开展“学生入党积极分子、发展对象、学生党员学业竞赛活动”。

5.高校学生党支部新闻稿集合 篇五

[日期：来源：宜宾学院 廖联奎作[字体：大 中 小]2009-09-21] 者：

“党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”我校加大在大学生中发展党员的力度以后，学生党员人数增加，学生党支部建到了班上、建到了学生宿舍。学生党支部的工作，渗透到了学生学习生活的方方面面，对大学生的成长进步产生着越来越大的影响。为了增强我校学生党支部的凝聚力，提高战斗力，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，肩负起时代赋予的伟大使命，我们以科学发展观为指导，着力抓好学生党支部的建设。

一、把学生党支部的思想建设放在首位，不断提高学生党员的思想政治觉悟“思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面创新。”着力抓好学生党支部的建设，必须把思想理论建设放在首位。我们结合学生党支部所处的不同环境和党员的思想实际，组织学生党员深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，坚持用中国特色社会主义理论武装每一个学生党员。为此，我们努力保证学生党支部三有：有学习资料、有学习辅导、有讨论提高；坚持三联系：紧密联系党的大政方针、联系各系（院）班级的实际、联系本支部学生党员的思想实际；保证学生党支部政治学习三落实：落实学习内容、学习时间、学习效果。按照中央“深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力”的精神，学校在全校党员中积极开展学习实践科学发展观活动，这个活动的开展坚定了学生党员的共产主义理想，调动了学习工作的积极性，学生党支部的凝聚力、战斗力不断提高。

二、着力抓好学生党支部的组织建设，提高学生党支部的凝聚力

加强党支部的组织建设，是提高学生党支部凝聚力、发挥学生党支部战斗堡垒作用的关键。我们坚持“以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。”一是努力抓好学生党支部领导的建设。我们坚持挑选党性强、政治业务素质好、有开拓进取精神、组织领导能力强、作风正派、工作负责、有奉献精神、受党员和群众拥护的教师（学生）党员担任学生党支部书记和委员。完全由学生党员担任党支部书记和委员的学生党支部，派有经验的老师党员对他们进行指导。保证学生党支部领导班子具有较高的整体素质。

二是努力抓好学生党支部委员的培训。我们每学期举办一次学生党支部委员培训班，召开两次学生党支部委员学习研讨会，对学生党支部书记和委员进行政治、业务培训，使全心全意尽快掌握做学生党支部工作的方法，提高工作能力，成为学生中的学习、工作骨干。

三是坚持民主集中制的组织原则，尊重党员主体地位。“党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。”我们在抓学生党支部建设上按照民主集中的原则，制定了一系列制度，坚持涉及学生的重大问题如组织发展、评估评奖、学生的重要活动等，由学生党支部组织学生党员集体讨论、集体决策，扩大学生党员的知情权，尊重学生党员的主体地位，保障学生党员的民主权利，营造党内民主环境。

四是增加学生党支部工作的透明度。我们规定全校所有学生党支部，对重大

事情，都必须采用公示、公告、开座谈会、个别征求意见等多种方式，广泛征求有关学生党员的意见，增加工作的透明度，扩大学生党员的知情权，保证学生党员主体地位的落实。

五是采取积极慎重的措施，严把学生党员发展观。我们明确规定全校所有学生党支部必须加强对学生入党积极分子的培养，并严格按照党员的条件和组织发展的程序发展学生党员，充分听取教师和学生的意见，成熟一个，发展一个，杜绝发展“人情党员”、“关系党员”，保持党的队伍的纯洁性和先进性。

六是努力把学生党支部建设成为学生党员之家、学生干部之家、学生入党积极分子之家。我们教育引导学生党支部，加强与团支部、班委会的联系，理顺关系，发挥学生党支部在班上的引领作用。努力关心听有学生党员、学生干部、学生入党积极分子，经常听取他们的意见和建议，解决他们工作、学习和生活上的困难，使他们感受到党的温暖，自觉凝聚在学生党支部的周围，充分调动学习工作的积极性和创造性，积极完成党组织交给的各项工作任务。

三、不断加强学生党支部的作风建设，继承和发扬党的优良作风，提高学生党员的综合素质

“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。”在党建工作中，我们首先是着力抓好学生党支部的党风建设，继承和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，不断增强学生党支部的凝聚力，提高学生党支部的战斗力。

二是教育全体学生党员始终坚持党的群众路线。我们坚持对学生党员进行党的群众路线的教育，要求学生党员发扬党求真务实的作风，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。反对违背群众利益的形式主义、官僚主义和弄虚作假的歪风邪气，坚持有事同群众商量，真实地反映学生的实际情况，维护广大学生的利益。

三是要求学生党员勇于开展批评和自我批评。在新历史条件下，“深入开展党风党纪教育，积极进行批评和自我批评，使领导干部模范遵守党纪国法，继承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风促政风带民风”。我们要求全体学生党员必须勇于开展批评和自我批评，把各种错误思想和行为消灭在萌芽状态，保持共产党员的先进性。

四是教育全体学生党员发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。我们采用专题讲座、学习讨论、参观访问等多种形式，经常教育学生党员、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是中国共产党领导全国人民取得革命和建设胜利的保证。在新的历史时期必须继续坚持“倡导勤俭节约、勤俭办一切事业，反对奢侈浪费。”保持和发扬中国共产党人勤俭节约、艰苦奋斗的光荣传统，建设节约型的社会，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗。

五是教育学生党员敢于抵制和反对各种消极腐败作风。“中国共产党的性质和宗旨，决定了党同各种消极腐败现象是水火不相容的。坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。”我们利用各种渠道，采取多种方法，教育学生党员深刻认识腐败对社会的危害，对党的形象的负面影响，要求广大学生党员站在维护党和人民利益，保持党的先进性的高度，坚决同各种腐败现象作斗争，为保持党的先进性创造条件。

四、着力抓好学生党支部各种制度的完善落实，建立保持学生党员先进性的长效机制

科学合理的规章制度，是增强学生党支部凝聚力，提高战斗力的保证。我们

在党员先进性教育中，根据党章和上级党组织的要求，紧密结合学生党支部的实际情况，制定了一系列保持学生党员先进性的制度。随后，我们着力抓好学生党支部各种制度的完善落实。

在完善落实党内民主制度上：我们着力抓了完善落实集体领导、集体决策制度，防止个人独断专行；按照“真实、规范、实用、方便、及时”的原则，积极推进党务公开，进一步完善落实学生党员权利保障制度、参与党内生活制度、党内情况通报制度、诫勉谈话制度等各种规章制度，并积极探索扩大党内基层民主多种实现形式，切实保障学生党员的知情权和监督权。

在完善落实学生党员学习教育制度上：我们着力抓了坚持领导干部为学生党员培训教育制度、学习考评制度，落实了学生党员政治学习考勤制度、通报制度、经验交流等制度，推动学生党员学习不断发展，努力把学生党员培养成为学习骨干。

6.高校学生党支部新闻稿集合 篇六

浅谈新形势下加强和创新高校学生党支部建设的思路

江西陶瓷工艺美术职业技术学院辅导员 申军

【摘要】高校学生党支部是中国共产党在高校的最基层组织，是党在高校开展工作形成战斗力的基础。学生党支部的建设工作直接关系到高校对学生党员的培养和教育,影响到高校学生党建工作的有效开展。因此,加强和创新其建设高校党建工作具有极其重要的实际意义。本文从我国高校学生党支部的建设入手，分析了当前加强和创新高校学生党支部建设的重要性及所存在的问题，以江西陶瓷工艺美术职业技术学院艺术设计系学生党支部为例，总结了该学生党支部建设的一些先进做法和经验，并有针对性地提出加强和创新我国高校学生党支部建设的方法和思路。

【关键词】高校学生党支部；加强和创新；方法和思路

引言：高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，是发挥高校思想政治教育功能，对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体，是引导学生党员自我服务、自我成才的有力组织。所以，在新形势下加强和创新学生党支部建设的各项工作，是推进高校学生党支部建设的有效途径。

一、当前加强高校学生党支部建设的重要性

党支部是党的最基层组织，是党的整个组织体系的基石。大学生党支部是依据党章而设立的基层组织，在高校中具有十分重要的地位，是党在高等学校的组织基础，是党在高等学校的战斗堡垒，是高校学生组织的政治核心。

1、加强高校学生党支部建设是做好学生党员培养工作的需要

高校党支部是学生党员的归属地，是由学生党员组成的学生群体。学生党员在党支部里学习和生活，形成了共同的奋斗目标和营造了良好的工作态度，产生了对组织目标、行为准则及价值观念的“认同感”，为今后的工作和生活打下了良好的基础，使组织成员自觉地按照组织的共同价值及行为准则去工作，这对教育、培养好学生党员起到了重要的作用。

2、加强高校学生党支部建设有利于开展好学生思想政治教育工作

建设好学生党支部，不仅为广大党员构建了一个良好的成长集体，通过各位学 1

生党员良好精神面貌和优秀的表现，影响身边更多的学生，在学生群体中树立起思想政治工作的导向和氛围。良好的党员集体和优秀的党员学生，为大学生的思想政治教育工作形成了一支有形与无形的教育集体和力量，有利于我们思想政治工作的开展。

二、高校学生党支部建设中存在的问题

1、组织生活吸引力不足

学生党支部组织生活一般有开大会的方式学习时事政治、讨论发展党员、组

织民主生活会和交流学习。在对一些高校中大部分院系的组织生活仅仅就是学习时事和发展党员。这主要有两方面的原因。第一，高校目前多数是采用学生党员兼任支部书记的形式，但学生的学习任务又重，有的还身兼数职，如兼班长、学生会部长等，烦杂的事务性工作和学习使学生缺乏对支部建设的理论学习和思考。支委一般也由几个学生党员骨干组成，有一部分学生党员对党务工作不精通，没有经过系统培训，这种党务工作经验不足，直接导致了支部建设不规范、不健全，就连入党志愿书等材料也存在不规范的问题。第二，活动经费不足，制约了形式多样的组织生活的开展。目前大学生党支部经费来源单一，主要依靠上级党组织下拨。

2、党支部开展的活动内容和形式上缺乏创新

高校学生党支部发展党员的工作压力是很大的，很多的党组织活动常与发展工作联系在一起。因此，高校党建工作中通过组织生活对大学生入党后的教育和培养方式停留在较低的水平上，远不如党员发展前期的教育和培养力度。产生这样的原因是因为党支部的活动内容和形式缺乏创新性。很多党支部的活动内容和形式还是停留在开会学习党内文件、党和政府会议报告和讲话，或者听专家专题讲座等。这此活动中多数党员大学生处于被动接受、被动学习和被动参与状态，很少引起主动思考和讨论。

三、有效开展加强和创新学生党支部建设工作的基本思路

加强新时期高校学生党建工作是党组织自身建设的需要，是促进良好校风形成和推动校园精神文明建设的需要，是人才培养和素质教育的重要环节，是人才培养和素质教育实际工作的需要，是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体。

江西陶瓷工艺美术职业技术学院艺术系学生党支部成立于2008年3月10日，该支部2009----2012年连续4年被评为学院优秀党支部，2010年被评为“景德镇市先进基层党组织。2011年被评为江西省轻工行办先进基层党支部。自该支部成立以来，一年一个成绩，这一系列荣誉的获得，对于一个年轻的党支部来说，实现了跨越式的发展。下面结合江西陶瓷工艺美术职业技术学院艺术设计系学生党支部的建设经验，谈谈在新形势下如何创新高校党支部建设。

1、用正确的指导思想引领党支部建设

思想是一个集体发展的灵魂，通过利用正确的指导思想加强党支部思想建设、组织建设和作风建设，强化党员队伍的教育管理，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，从思想统一，达到行动统一。江西陶瓷工艺美术职业技术学院艺术设计系学生党支部在建设过程中，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的相关精神为指导思想，组织支部成员，每月开展一次民主生活会，认真学习党的方针政策，开展全员思想大讨论，提高党员的思想政治素质和理论知识水平，坚持理论与实际紧密结合。

2、加强大学生党支部管理队伍建设，提高工作质量和效率

大学生党支部管理队伍工作水平和工作质量、效率直接影响着该支部的前进方向和组织凝聚力、战斗力。所以，在党建工作中，首先要发挥党员教师的作用，让党性强、业务水平高、作风正派的辅导员党员参与学生党支部的工作。其次，要通过各种学习、培训的机会，特别是党支部书记的培养。最后，要对党支部书记进行严格考核，定期进行民主评议和民意测验。江西陶瓷工艺美术职业技术学院艺术设计系学生党支部的管理人员是由比较优秀的人员负责。支部书记由专职辅导员老师负责担任，该支部书记还获得江西省轻工行办优秀共产党员、江西省优秀辅导员称号及2011年江西省高校辅导员人物入围奖。其他支委是也系部优秀学生干部党员担任。该支部的人员还经常组织学习，主动和其他优秀党支部进行交流和学习，不断提高党务工作的业务水平和个人的党性修养。该支部的管理人员每个学期都接受党总支的考核和评议，为支部管理者永葆先进性和战斗力提供了有力的保证。

3、要善于把握好各个党员教育和党员培养环节

在党建工作中，各支部都有自己的建设目标和奋斗方向，制定了各种制度，发

展党员和培养党员都有良好的计划。但是有些党支部只是在思考大的建设方向和重要的事情，却忽略了党建过程中对党员起到教育和培养作用的环节。比如，在对学生党员进行思想政治教育过程中，用眉毛胡子一把抓的方式，这样就没有考虑到每个学生的思想观、世界观、人生观、价值观等不一的情况，教育就失去了针对性和有效性。在这种情况下就要以分层次教育为主线，采用集体教育和个别引导的方式，这样才能提高思想政治教育的有效性。江西陶瓷工艺美术职业技术学院艺术设计系学生党支部在注重做好建设的活动建设中，注重对党员的教育，除了党员例会、党员思想教育大讨论、批评与自我批评外，还通过每个活动的教育功能，分不同的年级和班级，针对不同的性格和不同的家庭背景、学习成绩情况对各位党员和入党积极进行教育和培养，这样既有面上的教育，也有点上的培养，有利于各位党员都能得到良好的成长和教育。所以，在党建过程中，要善于把握好各个教育和培养环节。

4、创新大学生党支部学习途径和学习内容

创新学习的途径与内容，鼓励党支部活动在内容上、方法上，组织形式上创新，确保时间、内容、人员、效果“四落实”，提高组织生活的生命力。做到组织教师讲，指导学生学，协调学生议，启发学生想，引导学生做，让学生党员学会自觉、自主、持续学习，实现自我超越；做到政治思想教育与提高党员专业素质、服务能力相结合，学习政治理论知识与学习法律法规知识、专业理论与技能以及个体素质拓展知识等相结合，业余党校、学习班与系列党课、讲座相结合；充分利用好支部的网页，在网页上面向全系学生开设《中国共产党基础理论和知识》、《中国共产党基本路线》、《中国共产党基本纲领》必修课，实现入党积极分子和学生党员在线学习，支部加强对入党积极分子或学生党员的考核。在教育内容上有所侧重，做到因材施教、有的放矢，在能力提高上下功夫。通过积极分子、学生党员QQ群传播党建资料、交流党建信息等。充分利用好系里的多媒体教室，每周组织学生党员和积极分子观看教育电影如《建国伟业》、《建党》等，并要求学生上交学习心得。

5、要加大对党支部建设工作的评优和激励的力度

以评促建，以评促改，评价结合，是促进高校学生党支部不断地改革创新，争取不断进步的有效途径。所以，各高校党委和院系党组织的领导必须高度重视党支部的建设工作，通过搞好考评制度的建设与创新，加大对党支部的评优和激励力度，对优秀党支部、优秀党员，除了予以表彰等精神鼓励外，也给予适当的物质奖励，激励各党支部建设的热情，发挥主动性建设好党支部。江西陶瓷工艺美术职业技术

学院为了鼓励各学生支部的争优创优，表彰先进，每年进行全院党支部和党员的评优工作，艺术系党支部就是在这样的激励环境下不断进取，争创优秀，在做好党建工作同时，认真对待每次评优工作，把争取优秀作为建设好支部的奋斗目标和教育党员的机会，所以该支部从成立开始，每年一个荣誉，涌现出一批优秀的共产党员，使支部的党建工作不断上新的台阶。

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7.高校学生党支部活动教育载体创新 篇七

载体, 本意为车、船等交通运输工具或装运的物件, 还有承受、担负、肩任等意。《易·坤》上说:“坤厚载物, 德合无疆。”《荀子·富国》上讲:“以国载之。”可见, 载体是一种方式、平台与承担。党支部活动载体是承载支部内部各要素, 牵引支部与党员之间相互作用, 从而实现支部工作目标的一种活动方式和手段, 其功能为延伸支部工作触角、拓展支部活动空间、丰富支部活动形式、活化支部工作方式。因此只有创新多样化支部活动载体, 才能不断增强高校学生党支部工作的渗透性和影响力。

一、支部活动载体的构成要素

载体, 作为在事物发展进程中生成和促进发展目标顺利实现的“加入物”, 其承载功能和催化作用越来越被人们所认识和运用。活动载体由载体主体、内容、形式、工具四部分组成, 以我院学生党支部“八个一学习工程” (即每位学生党员每学期参加一月一次党课学习, 开展一次民主生活会, 学习一名优秀党员事迹, 观看一部爱国电影, 阅读一本优秀书籍, 撰写一篇心得体会, 帮助一名困难学生, 参加一次社会实践) 立项活动为例。

一是载体的主体。该“立项活动”主体主要为学生党员, 还包括部分活动设计与组织的教师党员, 创新活动载体必须充分考虑主体的特点, 对学生党员的教育目的、教育形式、教育方法有别于教师党员, 因此在设计活动中要做到角色定位准确, 才能充分发挥活动主体的优势。

二是载体的内容。内容指构成载体的一切内在要素的总和, 是载体的实质, 包括活动目标、活动任务和活动项目, 该“立项活动”的目标是为了提高学生党员学习积极性和主动性, 提升学生党员的综合素质, 提高党性修养, 发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的模范带头作用。为了实现这一目标, 安排了具体的活动任务, 即每位学生党员在每一学期当中要根据目标完成八个活动任务。活动项目是根据活动任务, 组织安排八个活动子项目, 如“组织观看优秀电影”“阅读优秀书籍”等。创新活动载体, 必须把握好三者之间内容的逻辑关系和整体协调性, 并在活动操作中根据实情适时加以调整与充实, 丰富与发展。

三是载体的形式。形式是指载体的表现方式, 我们不能拘泥于传统的“三会一课”制的学习形式, 应该不断创新, 采取灵活多样、丰富多彩, 广大学生党员乐于接受的载体形式, 进一步加强支部能力建设, 拓展学生党员管理深度。如带领党员们到爱国教育基地参观考察、深入社区农村企业进行社会实践活动等。总之, 活动的形式要新颖、要具有独特性, 这样才能真正吸引广大学生党员参与进行, 发挥载体的磁性作用, 实现党建工作效益的最大化。

四是载体的工具。活动离不开物质基础的支持, 该“立项活动”所依托的工具主要有一活动场所, 如学生党员学习活动教室, 校外党员参观学习基地等。二是活动设备, 包括电脑、打印机、复印机、投影仪等办公设备。三是媒体工具, 包括书籍、报刊、音像, 以及飞信、QQ、微博、微信等网络传播平台。支部要对现有资源进行有效整合, 积极运用高科技传媒手段, 充分发挥载体工具的效能。

二、学生党支部活动载体创新的原则

载体创新的核心价值是要活动有吸引力和感召力, 将所有学生党员紧密围绕在党支部的周围, 大家群策群力, 充分发挥党支部战斗堡垒作用。根据这一目标, 活动载体创新应遵循以下原则。

1. 适宜性原则。

适宜指“合适, 相宜”的意思。载体的设计要恰到好处, 要与学生党支部活动目标、活动宗旨相吻合。各地区、各院校、各专业情况千差万别, 不尽相同, 支部活动载体创新要因校制宜、因人制宜、活动载体要有所侧重, 要力争做品牌、创特色。各高校学生党支部要根据校情、院情和专业背景积极探索符合自身特点的活动载体。

2. 可操作性原则。

支部活动载体的根本目的是通过设计的活动, 实现当前和今后一个时期的中心任务而赋予的一个有力抓手, 使之更具可操作性。因此, 切忌把载体活动大而化之, 笼而统之, 很难操作, 必须紧紧围绕支部当前实际情况、需要解决的实际问题、需要达到的实际效果来创新活动载体。

3. 内容与形式一致的原则。

同一种内容在不同条件下可以采取不同的形式, 同一种形式在不同条件下可以体现不同的内容。内容与形式互相联系、互相制约。载体活动内容要围绕中心, 高点定位, 特色鲜明, 内容务实, 效果明显, 切忌深奥晦涩、空洞虚假。载体的形式要新颖, 可参与度高。既反对只重视内容, 不注意形式的本本主义, 又反对只重视形式, 不注意内容的形式主义。

三、学生党支部活动载体创新举措

党的十七届四中全会通过《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确指出:“党的基层组织要适应新形势新任务要求, 创新活动内容方式, 找准开展活动、发挥作用的着力点, 在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫, 增强创造力、凝聚力、战斗力。”学生党支部活动载体的创新, 思想上要紧紧围绕党中央关于基层党组织建设的相关要求开展, 行动上要通过开展载体活动设计, 增强学生党员的党性意识, 提升学生党员的思想水平、学习水平、服务水平, 争创作风一流, 素质一流、能力一流。

1. 以“专业为依托建立党支部”为主要形态的组织载体创新。

党的十七大明确指出:“党的组织形式与工作方法, 是依据党所处的内外环境和党的政治任务来决定的, 必须具有一定限度的灵活性。”目前高校基层党组织根据参与主体分为教工党支部和学生党支部, 随着我国高等教育从精英化向大众化发展, 学生党员人数逐年增多, 同时学分制、就业“双向选择”、顶岗实习等新模式的出现, 给传统的党组织形式带来了一定的挑战。创新“以专业为依托建立党支部”的组织载体, 将支部建立在专业教研室, 打通教师党支部与学生党支部纵向联结, 在学生党员思想教育、专业交流、组织发展等方面通力合作, 形成良好的互补作用。改变原先高校基层党组织结构模式单一, 党员生活枯燥, 组织活动不能围绕学科、专业开展学术交流, 组织内容缺少专业背景支撑的被动局面。同时该组织载体的创新, 有利于教师党员与学生党员开展各种专业性较强的学术活动, 如技能大赛、毕业设计等, 使得党建、教学和科研互相融合;也有利于同专业学生党员之间有更多的交流机会和平台进行专业互通学习, 使高年级党员在组织活动中起到“传、帮、带”作用, 促使高校基层党组织在不断变化的新形势下保持活力和创造力, 提升高校基层党建工作的创新性和有效性。

2. 以“社会主义核心价值体系”为主题教育的学习内容载体创新。

党的十六届六中全会《决定》指出, 马克思主义指导思想 (灵魂) , 中国特色社会主义共同理想 (主题) , 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (精髓) , 社会主义荣辱观 (基础) , 构成了社会主义核心价值体系的基本内容。大学生党员作为新时期中国共产党重要依靠力量, 肩负着历史使命和社会责任, 加强当代大学生党员的学习教育, 将“社会主义核心价值体系”内容纳入到学生党员常规学习中, 是适应当前社会发展的需要, 是夯实基层党组织建设的需要。为此学生党支部要精心设计学习载体、明确学习目标、确立学习原则、探索学习方法、拓展学习形式、形成学习氛围。将“社会主义核心价值体系”内容纳入到常态化的党课学习中, 并对其进行模块组合, 结合实例, 分解阐述, 让每位学生党员对内容深入掌握, 理解精髓。在学习中创新模式, 将内容的文字化模式转化为可视性模式, 如制作FLASH或编制学习软件, 利用高科技平台开展学习, 以生动活泼、立体感性的学习模式吸引广大学生党员参与学习, 并通过党课讨论、知识竞赛、社会实践等多种教育活动来强化学习内容, 使广大学生党员学习动力更加强劲, 知识更加丰富, 进一步提高学生党员素质、增强学生党员责任感、永葆学生党员先进性, 从而更加充分地发挥学生党支部的先锋模范作用。

3. 以“提升专业技能”为主要形式的大赛活动载体创新。

大学生党员的身份是高校的学生, 而学生的首要任务就是学习, 只有学好了各自的专业文化知识, 才能掌握为人民服务的能力, 同时在高校学风建设中也充分发挥标杆作用。因此, 学生党支部要突破传统思维模式, 跳出党建抓党建, 在进行传统的党建理论知识学习之外, 要配合教学行政部门积极开展相应技能大赛, 形成以党建教育促教学, 以技能大赛促思想教育的良性循环体系。创新以“提升专业技能”为主题的活动载体, 不仅充分发挥了学生党员在专业学习方面的优势作用, 带动广大学生积极学习、主动学习, 营造了良好的校园学习氛围, 同时也在大赛中, 培养了学生党员较强的实践动手能力, 锻炼了学生党员的意志, 以及检验了学生党员的党性。例如我院学生党支部多年来积极动员和组织学生党员参加电子、计算机等专业的各级大赛, 学生党员们凭借扎实的专业知识取得了骄人的成绩, 多名学生党员获“全国电子设计大赛”一等奖、“全国软件大赛”一等奖等, 在全院形成了良好的技能大赛氛围, 营造了浓厚的学习氛围, 在学风建设方面起了到表率带头作用。

4. 以“全心全意为师生服务”为主要实践的服务载体创新。

“全心全意为人民服务”是我党的一个重要的原则, 落实到高校基层党组织, “全心全意为师生服务”是学生党支部践行党的宗旨的最终目标。创新服务载体, 拓展服务方式, 丰富服务内容, 树立学生党员在师生中的先进形象, 充分发挥党支部的模范作用。

一是以“四亮双下”工程为重点的服务载体创新。“四亮”即学生党员佩带党员牌子亮身份、学习亮成绩、工作亮业绩、生活亮宿舍, 全方位接受广大师生员工的监督, 提高学生党员自主学习、注重自身修养的自觉性和为师生服务的主动性。“双下”即学生党员下班级、下宿营, 每位学生党员联系一个新生班级, 协助班主任做好班级日常事务, 与新生班级学生共同晚自修, 联系相应班级宿舍, 负责该宿舍的稳定安全, 并与新生进行思想交流、学习交流, 生活交流, 帮助新生适应高校生活, 从而使党员与学生建立起良好的关系, 服务好同学。注重对党员内涵建设的教育, 培养党员主动服务的意识, 以达到“创一流的党员队伍、创一流的党员形象、创一流的思想道德、创一流的学业成绩、创一流的工作能力、创一流的服务水平”的服务目标。

二是积极让学生党员“领任务、挑重担”。要有意识地让党员承担各项任务, 如新生接待、各类学生社团工作、教室实验室打扫, 等等, 让他们在实践中进行打磨锤炼, 服务师生。不仅使党员在实际一线工作中锻炼了自我能力, 培养吃苦耐劳的精神, 同时也将党的思想、党的作风无形地渗透到广大师生当中, 发挥基层党组织的先进性作用。

5. 以“立项活动”为党建载体创新。

近年来, 各高校认真贯彻历次全国高校党建工作精神, 积极探索与创新党支部活动载体, 而“立项活动”以其具有丰富性、选择性、计划性、务实性、重点性等积极作用, 被各高校学生党支部广泛接受与认可, 纷纷组织开展“立项活动”。如我院学生党支部的“立项活动”——“八个一学习工程”就受到广大学生党员的欢迎, 党员们认为通过这些富有内涵的活动载体, 使大家学习目标更明确、学习组织更规范、学习内容更丰富、学习重点更突出、学习效果更明显。总之, “立项活动”的开展对加强党支部建设、党员教育管理、增强党支部凝聚力和战斗力有着重要意义。

摘要：创新多样化的学生党支部活动教育载体, 是新时期加强基层党组织建设的重要举措。本文从教育载体的构成要素、创新原则, 以及从组织载体创新、学习载体创新、大赛活动载体创新、服务载体创新、“立项活动”载体创新五个创新举措进行阐述, 通过支部活动载体的创新, 充分发挥学生党支部战斗堡垒作用。

关键词：创新,载体,学生党支部,高校

参考文献

[1]方岩俊.浅谈基层党建工作载体的创新[J].党建研究, 2006.12.

[2]周邵生.高校基层党建工作活动载体探析[J].湖南科技学院学报, 2008.11.

8.多举措并举创新高校学生党支部 篇八

【关键词】高校党建；学生党员；创新

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.07.208

广东技术师范学院电子与信息学院学生党支部从促进学生更好、更早地成长成才目标出发，在“立德树人，求学圆梦”精神的引领下，根据各年级所在党支部的特点，逐步建立和完善学生党员教育、培养、监督的长效机制和工作模式，不断解决新形势下党支部建设中出现的新情况、新问题，发挥学生党员在学风建设等学习生活中的先锋模范作用，积极开展“党旗引领我成长”主题实践活动，塑造学生党员的先锋形象，提高学生党员的综合素质，发挥他们的先锋模范作用和带动作用，教育和引导其他学生积极进取，提高思想觉悟和综合素养，从而营造一种“以先锋形象示范同学，以精神实质带动同学”的氛围，真正实现“一名党员，一面旗帜”，全面促进学生党员提高核心竞争力，提高自身服务社会、报效祖国的能力。

一、党旗引领我成长”主题实践活动创新途径

学生党支部划分主要以年级为特点，不同年级分布在不同的支部，高年级支部带动低年级支部，逐步建立和完善学生党员的教育、培养、监督的长效机制和工作模式，不断创新内容、方式和载体，结合专业特点，通过开展形式多样的主题活动，营造“以先锋形象示范同学，以精神实质带动同学”的氛围。

（一）传承革命精神，坚定理想信念

学生党支部通过灵活多样的方式组织党员瞻仰革命旧址，学习革命精神。学院学生党支部积极与毛泽东视察棠下纪念馆结对，每年组织支部党员到纪念馆举行新老党员宣誓，重温入党宣誓等活动；组织支部学生党员观看爱国主义电影；组织支部学生党员，分别到孙中山纪念堂、三元里抗英战斗纪念馆、毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址纪念馆等爱国主义教育基地参观。学生党员通过认真参观学习，进一步加深了对中国历史的理解，进一步学习了民族英雄和革命先烈的伟大精神。这些活动，使学生党员受到了深刻的爱国主义教育、革命传统教育和理想信念教育。

（二）创新活动载体，丰富活动内容

1.创新组织生活会的形式，增强学生支部凝聚力。学生支部每两周举行一次党员论坛，由每个党小组3至5位学生党员轮流主持并作主题发言。主题可以是当前国内外形势、国家政策方针等的分析和解读，也可以是近期个人的学习心得和读书感受。学生党员认真按照专题的内容撰写发言料并制作成PPT汇报材料，准备和思考的过程也是学习的过程。通过开展党员论坛活动，学生党员既学到了知识，又参与了讨论，发表了观点，使党员既有个人发言权，又有集体认同感，改变了以往支部生活会“一言堂”的现象，充分激发了学生党支部的生机活力。如支部结合“三严三实”学习教育活动，观看电影，各支部学生党员进行深入讨论，认真查摆“不严不实”问题，提出改进措施和办法。支部结合“两学一做”主题教育活动，以“新时期如何做一名合格的共产党员”为主题，从学生党员的具体标准，大学生的历史使命等方面谈了自己的努力方向和目标。

2.亮身份作表率，积极服务学生。结合新生入学活动，学生党支部积极开展“四个一”活动，即每名学生党员联系一间学生宿舍、每名学生党员帮助一名以上困难同学、每名学生党员帮助一名以上后进同学、学生党员一律在宿舍门口公开名单接受广大同学监督。通过与新生挂钩活动，要求学生党员做好传帮带的工作，增强党员意识，同时也积极引导新生向学生党员学习，起到表率的作用。

3.压担子多指导，助学生早成长。学生党员的教育培养要千锤百炼“压担子”。只有担子在肩，才有挑担前行的希望。学生党支部鼓励并选拔学生党员担任学院主要学生干部，如：助理班主任，助理辅导员等，并要求每位学生党员自己组建或加入一支科创团队。使学生党员真正成为学生中的中坚力量，努力成为学习、工作或科创等各方面的能手。

4.组织新生党员、新发展党员谈心谈话。定期邀请关工委老同志参加和指导支部活动，进一步提高支部活动的深度和广度。如：“坚定理想信念”、“畅谈中国梦”、“纪念抗日战斗胜利70周年”和“坚定中国自信”等专题座谈会，学生党员与老同志进行深入的交流和对话，使学生党员能够进一步明确责任，牢记使命，增强民族自信心，不断加强党性修养，争做优秀党员。

（三）提高发展党员质量，发挥榜样示范效应

在发展党员工作中，为保证新发展党员质量，保持党的先进性和纯洁性，根据《中国共产党章程》和中共中央组织部《中国共产党发展党员工作细则》的要求，结合实际情况，重新修定《广东技术师范学院电子与信息学院发展党员工作细则》，对发展学生党员的条件进行了细化，引导学生积极参加科技竞赛，注重树立和培养各类学生典型，不断提高发展党员的质量，使吸收的学生党员都能成为学生中的模范。在履行入党手续方面，积极开展“两谈一展示”的工作。“两谈”是指学院党委与发展对象谈心谈话，关工委老同志与发展对象谈心谈话；“一展示”是指发展对象风采展示，接受群众的监督。“两谈一展示”对发展对象来说是一次接受组织考察，端正入党动机，促进学生党员从思想上、行动上入党的过程，同时对低年级学生来说也起到很好的榜样示范作用。

（四）强素质树形象，突显党员先进性

作为工科学院，学院注重引导和鼓励学生积极参加科创活动，为学生搭建良好的科技创新平台，夯实学风。支部党员充分利用资源，积极参加各种活动，全心全意为学院贡献自己的力量，取得了丰硕的成果。组织学生参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国电子设计大赛、广东省“挑战杯”大学生创业大赛等，取得显著的成绩。学生支部党员在学习、工作、生活等各方面都发挥了先锋模范作用，真正成为学生的楷模。

创新高等学校学生党支部立项活动，能够破解高校基层党组织工作面临的问题，创新高校基层党组织工作机制，有力地引导基层党组织返回战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范作用。

二、存在问题及努力方向

学生党支部建设是党建工作其中一部分，要努力与教学部门和院内教学管理工作开展探索，发动全院教工党员以及其他老师了解、参与学生工作，并给予相关支持的力度并不足。

在创新学生党支部的工作中需要更加深入和细致。由于局限性，有些工作并未落实到每个支部、每名党员。今后要加大思想政治教育力度，力争将工作做细做深，更多的开展个性化指导等。

参考文献

[1]王哲伟，关于当前学生党支部建设工作的几点思考[J].思想理论教育导刊，2011（03）.

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[3]潘新华，高校党支部凝聚力工程的实践创新研究[J].教育理论与实践，2011（06）.

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