大学生团干培训感言

2024-08-04

大学生团干培训感言（精选6篇）

1.大学生团干培训感言篇一

大学生团干培训心得体会为了加强我们当代共青团员的责任感，使命感服务意识，院团委开展了一次团干培训，我很荣幸成为了其中的一员，这次活动邀请了许多的授课者，有刘书记、彭校长、校团委老师。他们的讲课不仅生动有趣而且非常具有实际效用，对于我以后的学习工作和生活都极具指导意义。

首先，我是一名学生，学生的首要任务便是学习。也许我们中会有许多人认为，经过了黑色的高三，换来的大学生活便应该是轻松舒适的，便可以放纵自己，享受大学生活了。其实不然，正因为我们是大学生，我们肩上的担子便更重要了，我们能承载的不仅是自己的理想，还有父母，师长，朋友的殷切期盼，还有党和人民对我们的希望，我们不应一味的享受生活，而是应该在平淡的生活中崛起。周总理曾发奋“为中华之崛起而读书”！那我们呢？我认为作为新世纪接班人的我们，应该利用现有的一切资源和优越的条件，努力学习专业知识和文化知识。在科技飞速发展的社会，只有用知识武装自己，才能立于不败之地。

其次我了解到作为学生干部，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能极好地带动身边的人。另外，要注意各方面的学习，占取信息制高点，拓展知识面。“人际要简单一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失为一句扼要中肯的忠告。然而，让我印象最深的莫过于公私分明，把工作与生活有条理地分开对待，正确地处理工作关系与朋友关系。只有在工作中真正抱有负责任的态度，认真专注，不拖泥带水，不拉拉扯扯，一切以学生会事务为重，才能够心无旁骛，使团体发挥最高效率，达到最佳状态；同时，在平时的学习生活中，要与大家打成一片，多加沟通与交流。不仅有思想政治素质的培养，也有领导艺术、沟通技巧、团干部工作方法等的讲授，作为一名学生团干，我们都应该认识到：选择团的工作，并不是为了满足无聊和无用的虚荣心，也不是为了为自己的履历增添光辉的一笔，而是选择了一种以奉献的姿态生活的方式。当然，这些也都将成为青春岁月里珍贵的记忆，而在工作中所收获的理论知识架构的完善与思考能力的提高，已是一笔最大的财富。作为学生团干，我们必须把高度的责任感转化为工作的耐心、严谨和热情。同时，我们也应该充分认识到：这样的责任感不是与生俱来的，它必须在学生团干的自我教育、自我管理、自我服务中得以培养与建立。通过此次学习，我了解了做

为一名学生干部不仅要学习良好，工作能力强，还要有较强的人际关系和想同学之能想，急同学之能急的服务意识。我们应当处理好与同学的关系，打好人际关系网，这样对以后的工作开展才不会起阻碍作用。也只有深入群众，才能了解到他们的思想，才能有针对性的开展活动，做到办实事，办好事。有人说，干部就是来为大家服务的，是的，没错。也只有真正做到了为大家服务，才称得上是一个合格的优秀的学生干部，作为团员，学生干部，我也有为集体服务的义务与责任。

另外，通过学习，我还明确了共青团与党的关系，知道了团员也应起到模范带头的作用，意识到共青团应该是先进青年的集合，代表了青年中的最先进的力量。我们团员应该严格要求自己，使自己不断完善与发展，从学习中不断提升自己，此外，作为一名团员，应当了解团的光辉历程，以此来增强自己作为一名团员的自豪感和责任心，以极大的热情投入到学习和生活中，造出更多的辉煌。自古英雄出少年，作为新一代的共青团员，我们更应该继承团的光荣传统，努力学习，努力提高自己各方面的能力，利用现在的大好时光，抓住机遇，迎接挑战，不断战胜自我，做出更大的成绩。

的确，要做好一名团员是不容易，而要成为一名优秀的共青团，那更是难上加难。但通过此项培训，我却学到了不少的东西，虽然我离优秀还有那么一段距离，但是我会努力减少其中的距离，争取做到最好。

结果并不重要，重要的是参与过程中我们学到了什么，领悟到什么。”一个团干在成长的过程中必然会遇到许许多多的困难与挫折，但我们如果懂得如何解决突发的问题，勇于面对总结经验教训，我们的团队就能不断地迈向成功。通过这次的培训与学习，从我个人来说又完成了一交蜕变，又增长了不少的知识，感慨良多。我会在以后的日子中不断的学习，更好的起到一个团学干部的模范作用。篇二：大学生干部培训心得体会

大学生干部培训心得体会

为了进一步提高我院学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委、学工处召开了一系列的干部培训大会，其中有xx老师主讲的心理健康专题；学生处xx老师主持的“观念第一—学生干部的定位”、“学成干部的工作方法与艺术”；以及学生干部小组方案演绎，团队协作—户外拓展活动的培训。从心理健康专题的讲说中，我懂得了学生干部如何应对心理压力，自信风采，为自己喝彩。也从干部的学习培训中，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等，从中受益匪浅。下面我就简单谈谈这次干部培训的心得体会和我在今后工作当中的打算。

优秀学生干部的两个条件：（1）具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优。（2）素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会工作，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。

首先，加强思想素质培养。做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干部的形象。通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。

第二，注重自身能力素质的培养。包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。对于各项工作，我会尽量的安排好时间，有计划的完成，避免忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。

第三，要具备良好的心理素质，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，遇事冷静，做事要自信。合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。

最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

通过干事培训的学习，我应该学会做到以几点：

1、通过各种行动让团委学生会可以有条不紊地运做起来，使得各部门之间达到最好的协调，做好配合，组织更多有意义的活动。

2、组织好本部门的各项活动，使得各项工作和活动都能顺利进行，从而提高干事干部的能力和积极性。

4、提高工作效率，培养朴素的工作作风。

5、遵守纪律，并按照学生会的工作管理制度做好每项工作，争做表率，树立好学生干部的形象。

能有机会参加学举办的培训，我感到十分荣幸，而且获

益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好团委学生会里的每一件事情。-大学学生会干部培训心得体会

高校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等等, 这些群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色, 并且是每一所高校开展各项工作的得力助手。我们作为一名学生干部, 与其他同学一起学习、生活, 我们面临着和其他同学一样的实际问题, 所以大部分同学都比较愿意向我们这些学生干部敞开自己的心扉。干部教育培训心得体会通过学生干部这一沟通桥梁, 学校可以比较准确地了解学生实际的各种状况。同时, 我们学生干部也是联系学校各二级学院、各部门的纽带, 传达各项任务的桥梁, 贯彻和落实各项工作的骨干。因此, 学校非常重视对我们这些学生干部培训心得体会干部培养学习, 定时召开教育培训班。这一次, 我有机会参加学校的教育培训班, 我觉得很幸运, 毕竟不是每一位学生干部都能接受学校的教育培训, 因此, 我非常珍惜这次干部教育培训学习机会。

在我们这一期的教育培训课程里面, 学校主要从五大方面对我们进行教育培训thldl。org。cn与指导。现在, 我就根据我在教育培训过程中所学的内容, 谈谈自己的感受。

第一、我想谈谈对干部培训心得体会领导科学的认识。

领导科学是一新兴的富有社会主义特色的科学学说, 是研究领导活动的特点和规律的一门科学。它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导, 认真总

结了人类历史上特别是中国革命和建设实践中的丰富领导经验, 把其上升到理论的高度, 使之科学化。其内容具有宏观性、战略性、综合性、应用性等特点。因此, 领导科学这一门学说可以说是我们学生干部培训心得体会最深的一门必修的课程。

领导科学是专门研究现代领导干部教育培训心得体会活动的矛盾、特点及其规律的学问, 因此, 现代领导活动的矛盾、特点及其规律, 领导的各个要素相互结合, 相互作用的规律就是领导科学的研究对象。领导科学的研究对象决定了我们学习的主要内容。领导科学应该学习的主要内容大约可以分成三个部分：（1）领导活动的主体包括领导者的观念、职能、素质的问题；（2）领导活动的结构, 即指领导体制等问题；（3）领导活动的过程, 包括领导职能的运用、展开, 领导方法、艺术、作风的发挥以及领导干部培训心得体会绩效的考评等问题。

领导科学是研究领导工作规律的一门综合性应用学科。通过学习这一门课程, 让我们更加系统地了解到领导的概述；领导者的职位、职权和责任；领导制度；领导方法、方式和艺术；领导者的素质及其结构优化；领导决策的基本程序和方法等基本理论。使我们能够结合学生工作面临的基本形势、任务与特点, 基本掌握为领导者提供决策、组织、指挥、协调、控制、管理和使用人才等的科学理论、原则和方法。

第二、我想谈谈干部培训心得体会领导者素质的有关内容。

所谓领导者的素质是指在先天禀赋的生理素质基础上, 通过后天的实践锻炼、学习而成的, 在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。修养指的是

一个人在思想道德、知识、技能方面达到一定水平所要经历的长期学习和实践的过程。干部培训心得体会领导者的素质修养, 指的是为达到有效的工作标所要求的水平、素质所做的自我努力过程, 简称为素养。

很多高校都非常重视学生干部的领导者素养的培养, 因为领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说, 有着至关重要的作用：第一, 素质修养是学生干部自我完善的需要。第二, 提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证。第三, 提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。第四, 加强干部素质修养是提高干部艺术水平的基础。

第三、我要谈谈学生干部培训心得体会创新思维的培养。

究竟什么是创新思维呢? 其实, 我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束, 寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束, 要全新的。寻求干部培训心得体会对问题的全新的独特的这样的解答, 这样的方法寻找出来, 这样的思维过程, 我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维, 创造性思维是所有人都有的。我们每一位干部都有创造性思维, 但是, 不是

所有的人都能够用它, 大量的创新思维被埋没了。比如小孩、小学生问老师, 老师, 天上有一个太阳, 会不会有两个太阳? 老师说, 瞎说。国无二君, 天无二日, 怎么会两个太阳。完了, 小孩的创新思维就被泯灭了, 天上可能就有两个太阳, 五个太阳。宇宙无限, 银河系太阳系可能有很多, 这个创新性思维就被埋没了。我们每一个人都有,平常人是传统性的思维, 常规性的思维占主导, 所以它的创造力发挥不出来。

那我们究竟怎样才能培养创新性思维呢? 我想以下办法应该可行吧。

第一方法, 我们要打破创新性思维的障碍。我们要创新思维有障碍的, 我认为主要有三大障碍。第一, 思维定势。你的思维定在那儿了, 你的思维进了牛角尖了, 出不来了, 那你的创新思维就不可能展现出来, 那一个人的思维为什么会定在那儿, 动不得了。为什么进了牛角尖, 进了死胡同, 就出不来了, 这个思维定势是怎么产生的呢, 一个权威, 一个是从众, 权威说过了, 我们就没法说了, 我就定在那儿了。还有什么从众, 从众心理, 就是个体他顺应了群体, 盲目地有理无理地顺应了群体, 顺应了先验, 我过去是这样的, 我现在的思维也定在那儿。先验, 还有情感。这四大因素使我们的思维定在那儿了。

第二种方法、我们要思维创新。要打破第二个, 思维惯性。习惯性思维, 传统性思维, 思维惯性。

第四、我想谈谈领导干部培训心得体会应当具备的八种能力。篇三：大学生干部培训心得体会

干部培训心得体会

当第六届学生干部成立之际，学校组织了同学先后进行了五次的培训。通过这五次短暂，但非常有意义的培训学习,我有了新的感触。

在短短几天的干部培训学习中，我们接受了张书记，罗处长，刘书记等领导对我们的培训，他们的精心指导，告诉了我们他们的经历与生活，使我对自己的学习、工作、做事的态度等方面，又有了一个全新的认识。我也更加的肯定了自己人生的信念与理想，也将更懂得如何去珍惜大学生活，更加懂得如何去利用每一次的能使自己成长的机会。

对于我，就像我的专业法律一样，既要有法则，科学化德制定，同时，也要在管理中，以人性话处理。并不能千篇一律的按调理办事。这样只是事倍功半。

首先，我要感谢学校领导这次对我们得培训。从这次的培训中学到很多很多。我们的心中充满了感谢。

第一，大学生干部的使命

善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。这样更能激起同学的依赖感，信赖感。一个有着较强工作能力的干部，才能在众多的繁琐事情中，保持沉稳冷静。并作出准确的判断。从而领带整个团队的不断前进。取得成功。

第二，素质，修养，智慧。

生活中，我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活。感谢我们的恩人，因为他们值得感谢。对于我而言，这是一个的人素质，修养的问题。我们的素质，修颜，不止取决于先天的禀赋和资质，还偏重于后天的学习和实践。

在生活中，我们要做到的，就是提高自己的素养，并不能别人不为之，而自己而为之。严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。

工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。就学生干部而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容：一个人就好象一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。

当了学生干部，就不能以为自己比其他同学超前了，要以一颗“平常心”来对待。并不以法律为起点。而应以道德为出发点。这样才能更好的要求自己。在工作中，用手，用脚，用脑，来解决所有的问题。

第三，桥梁，镜子，窗户，旗帜，身份。

学生应有很强的组织能力和独立工作能力。去联系老师、同学间的桥梁。

对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法，而且善于结合本院的情况，开展有创造性的活动。有善于发动同学，团结同学的能力。所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，而要调动其他同学的积极性。

学生干部应有较强的社会交往能力，要与各机关单位及兄弟院校加强联系，在院内善于同各系部的学生干部接触，在院内外，善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中，可以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。

第四，牢记不渝的责任，实现无悔的人生。

五次的干部培训，使我感受颇深，对我们全体学员来说是一次非比寻常的体验。作为进入第六届干部团委的我很荣幸参加这次培训学习。虽然这次培训的时间只有短短的几小时，但我觉得这短短的几小时让我学到了可以受用终生的道理。它让我对学生干部有了新的认识，对以后的学习工作也有了一个明确的目标。下面让我谈一点参加这次培训的一些心得体会。

大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。

工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上。其解决的办法就是科学地安排时间，在讲求效益上下功夫。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫，所以不能被动地等待，要主动去驾驭时间，合理地分配自己的时间去工作和学习，随时抓住可利用的时间处理工作和学习的矛盾。工作时“上下请示，多方求援”。深入同学中征询意见，可以了解动态，受到启迪，同时也会得到他们的支持。

第五，学生干部领导艺术与工作技巧

作为学生干部就是为大家服务的。要拥有身体的健康，和政治上的觉悟。是的，大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任，从这一点出发，我们就应该树立为大家服务的意识，坚持“从同学中来，到同学中去”的原则，做同学们的忠实代言人。

不断的提高自己的计划能力，判断能力，决策能力，交际能力。对与干部与干部的沟通，我觉得现在还不够，就是说现在得凝聚力不够好，如分工太过明确，通过此次干部培训，我受益匪浅，知道了互相交流的重要性，我们不是一个人在工作，而是一个团队，一个团队就要有很强的凝聚力，力往一处使，才能发挥出事半功倍的效果。

最后，我以想以张书记的一句话，来结束我的心得体会。“高山仰止，景行行止”。不断的打造本我，不断的实现自我，不断的超越自我。

2.大学生团干培训感言篇二

关键词：团干部培训模式；实教性；思考

中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）26-0144-02

团干部既是我党干部队伍建设中的一个重要组成部分，也是我国共青团工作中的骨干力量。如何把这支队伍打造成让党放心、让人民满意的队伍是摆在每一位共青团工作者面前的一道难题。如何解好这道题，笔者认为先从转变团干部培训模式入手。

团干部教育培训是提升团干部个人综合素质，使之能够尽早适应共青团工作的重要方法之一，历来备受关注。胡锦涛总书记曾指出：加强团干部教育培训工作要“联系实际创新路、加强培训求实效”。作为共青团培训教育的工作者，只有不断摸索新的培训内容与方式，才能在培训中不断提升团干部的政治素质、理论素养和实际工作能力，才能不断增强团干部教育培训的实效性，满足团干部求新、求实、求质、求速的需求，为共青团事业的顺利开展提供思想政治保障和智力支持。为此，我们要想在现有教育培训模式上有所创新，就要努力实现几个转变。

一、由传统型向科学型转变

以往的培训方式，在传播和推广知识的广度和深度上往往存在一定的局限性和滞后性，其言传身教的培训方式，使得团干部往往学习不到真正想要掌握的东西。科学型的培训方式是一种有利于团干部自然发展的培训方式，具有广泛的普遍性和永久性。团干部一方面，正处渴求知识的成长阶段，另一方面，团干部在获得提升自身技能知识的同时，还需要学习更加先进的知识，以促使其先行一步成长起来，便于其对广大团员青年的引导和教育，以使他们获得全面发展。目前我国正处在经济快速发展和各种矛盾凸显相互交织的关键阶段，这使得青年们的眼界更宽、思维更加活跃、思想情况也变得更加复杂，同时获取知识和技能的途径也更加广泛。面对这种复杂形势，传统型的培训方法已经远远不能满足团干部日益增长的求知需求，因此团干部教育培训工作从内容和形式上都必须向科学型转变。

培训内容模块化。团干部们在注重掌握团学的同时，还应将政治经济学、社会管理学、领导科学等学科的知识融入到培训工作领域，以完善团干部教育培训工作的内容体系。经过调查，目前我国很多团校在这方面都有不同的课程模块：政治理论与时事政策；共青团理论与实务；素质与技能培养；人文社科专题；热点焦点课程；参与互动训练课程等等。这些模块的设置，不仅丰富了原有的教育培训课程，同时也为团干部提升自身能力打造了一个全新的受教育平台。因此，模块化课程一经推出，就受到团干部们的广泛欢迎。

培训手段人性化。以往的培训，教师采取的是以“自我为中心”的方式，很少考虑学员的心理接受程度，很多时候造成供需相斥的结果。为此，将以“学员为中心”的模式引入到培训中，采用更加符合团干部生理心理特点的方法进行教育培训，取得了良好地培训效果。这种新的教育培训手段，通过人性化的方式对学员进行教学培训，使学员在体验到一种全新的教育模式的同时，完善了崭新的人生理念。

传播渠道多元化。在团干部教育培训中，利用现代化的技术已经是很普遍的方式，其多样的教育手段和培训效果，使授课内容更加直观、形象、立体，很多团校在培训中充分利用多媒体手段进行授课，更加便于学员理解、记忆和吸收。而利用网络平台则能无限拓展培训时间和空间，目前很多团校利用各自的共青团网站以及各类局域网，积极构建网络学习平台，这种方法极大地提高了团干部教育培训和管理的信息化水平。随着微信、微博、QQ群等新媒体技术的广泛使用，也为传播提供了新的渠道。

二、由灌输型向交流型转变

灌输型的培训方法，是利用“教”与“学”的关系，由授课教师向受训学员单向传输培训信息的方法。而交流型培训方法则是授课教师和受训学员之间地位平等、信息双向流动的方法。随着社会文明程度的不断提升，作为青年中的佼佼者，团干部主体意识更加鲜明，思维方式早已转变。过去的一味灌输的方式很容易引起学员的逆反心理，培训工作的实际效果也会受到削弱。因此，作为团干部教育培训工作者我们要正确理解和灵活运用灌输的原理，尊重团干部的主体地位，使团干部教育培训工作确实做到“以人为本”。只有这样才能激发其接受教育的主动性。

学员间的交流沟通。学员之间因为来自不同的单位，彼此不同的职务、经历、年龄等特征易于相互交流沟通。据调研，全国很多团校在举办团干部教育培训班时，都十分注重学员之间的相互交流，并为此专门设立论坛交流、小组研讨、自由交流等项目，这种方式通常充分利用学员间的资源进行教育与自我教育，以达到预期的良好效果。

三、由简单说教向多种方式转变

团干部队伍既是相对缺乏实际工作经验的群体，同时也是学习能力最强的群体，随着网络社会化的进一步普及，其获取各类信息的渠道也更加广泛。随着吸收知识能力的日渐增强，团干部教育培训的方式和方法更加多样化的趋势迫在眉睫。因此，作为团干部教育培训工作者，我们要全方位地对团干部的教育培训工作增强感染性和可操作性，同时还要增强培训工作的趣味性，用来吸引团干部的注意力。

教学手段多样化。不同的授课手段，能表达出不同的授课内容。据调查了解目前各团校在授课中采取了多种方式：案例式教学模式、体验式教学模式等。这些不同的授课方式，既满足了不同类型团干部的不同需求，同时提高了授课的质量。

进行实地考察。随着经济全球化、文化多元化，广大团员青年想要认识社会、了解社会的迫切心理逐步显现。原有的通过书本、视频等手段了解的情况，已经远远不能满足团干部的需求。读万卷书，不如行万里路，只有知行合一才能取得良好的授课效果。因此，适当的带领团干部进行社会考察，了解世情国情民情，吸收先进经验，感受时代精神，学习革命传统，是共青团工作者需要借鉴和引用的。它不但开拓了学员求知的视野，同时能收到校园之内无法收到的效果。

四、由粗放型向精品化转变

随着团干部队伍日益年轻化、精英化，其追求个性、崇尚自由的形象形成当代团干部队伍的时代特点。粗放型的教育培训工作，重理论轻实际，培训内容与工作实际脱节，严重影响团干部受训质量，令其觉得“望梅止渴”达不到效果。而精品化的教育培训则坚持按需施教、因人制宜，着眼于团干部的全面发展，用以提升其各项能力，只有这样才能满足团干部们不同的个性需求。

课程设置更灵活。在团干部培训内容设置方面，始终坚持党的路线方针政策和社会发展规划第一时间进课堂、始终坚持共青团工作的中心任务第一时间进课堂、始终坚持基层工作新鲜经验第一时间进课堂、始终坚持青少年工作理论研究最新成果第一时间进课堂，以最快的速度满足团干部求新的需求。据了解，目前全国部分团校培训课程设置采取“菜单”模式，即针对不同层次、不同行业的团干部，制订不同的教育培训大纲，以供团干部自主选则。这种方法不但拓展了培训宽度，同时大大增强了团干部参与培训的针对性。

授课质量精品化。课程设置是否合理，学员吸收是否完全，是否收到预期培训效果，这些都决定于授课教师备课前期的准备工作。只有不断创新授课的内容与方式并日益完善，才能使学员在参训中易于接受、利于操作。只有做到培训课程精品化，才能更为有效地为广大团员青年提供高质量的服务保障。

提升能力重实践。由于团干部是同级职称里相对年轻的群体，所以他们缺乏相对的经验和能力。作为共青团教育培训工作者，为团干部尽快弥补能力不足的缺欠，提升其工作能力，是我们实施教育培训的主要目的。因为年轻，他们有很强的可塑性，学习能力非常强，因此通过角色模拟的模式来达到这个目的，则是最简便快捷的方法。

五、由显性教育向隐性教育转变

显性教育是一种群体组织培训的教育方式，如讲座、报告会等。隐性教育则是一种坚持潜移默化的原则，进行学员体验式的教育方法。隐性教育通过采用多种教育的综合形式，为显性教育的发挥起到良好的补充教育作用。在社会化程度不断加强的新时期开展团干部的教育培训工作，因为团干部的独立性、自主性意识日益增强，我们不能把思想强行灌输到其脑中。应该通过团干部在参训的过程中，自我感知与消化来达到传播教育的目的，这样才能收到“润物细无声”的效果，从而起到意想不到的教育作用。

塑造教师自身魅力。用自身的人格魅力进行教育，是隐性教育方式之一，这样可以令团干部在教育培训中心悦诚服。因此，作为共青团教育培训工作者，我们应该是团干部的榜样和偶像。我们的肢体语言甚至与学员交流的眼神、语气，都应对学员施以良性的积极的影响。因此，广大的共青团教育培训工作者应该塑造良好的内在形象与外在形象，内外兼修、德才兼备，使学员感受到我们的亲和力与感染力，以起到积极的示范作用。

形成教育“气场”。作为共青团教育培训工作者，我们应该及时帮助团干部们解决遇到的各类工作问题，热情周到地为他们提供服务，这样就能对团干部自然产生同化作用从而形成良好的教育“气场”。将教育工作渗透于教育培训工作和日常生活中，充分调动团干部们的各种非理性因素的积极作用，使其自觉地接受教育。团干部们在参训期间，虽然短时间内脱离了原有的行政单位，组成一个临时团体，但难免存在各类问题，影响受训质量。为此，利用这种方式方法行之有效、便于操作，使学员愉悦地接受约束，以尽快形成团结、守纪、高效的学习团队。

拓展“联通”领域。对团干部的教育培训工作虽然时间很短，但这不影响在此基础上建立的沟通平台，以方便日后帮助团干部解决日常出现的各类实际问题。在培训期间教师和学员之间建立起的真挚友谊，可以通过微博、微信、电子邮件、QQ群等新媒体技术，在培训班结束后，与他们长期保持联系，时刻把握团员青年的思想动态，起到润物细无声的效果。

3.大学生团干培训心得篇三

2010年11月13日，我有幸参加了青年马克思主意培养工程暨业余团校第40期团学干部初级培训班。这次短暂的两天培训，让我在思想上得到进一步的提升。本人在大一期间已担任团学干部一年，现任校勤工助学会资助贷款部部长，故对团学干部的责任与要求都有一定的个人见解。正如陈冬林副校长所说，高校学生干部要有正确定位，发展理念及注重能力提升。要意识我们是位于服务组织，而非权利组织，我们需要通过服务聚人气，凝聚聚人气，发展聚人气，从而从学习生活上帮助同学，促进学校的发展，实现自我价值。作为一名学生干部，首先我们是一名学生，学习决定发展这是一条永不变的真理，君子之学必日新，日新者日进也，不日心者必日退，未有不进而不退者。故我们需要通过学习充实自己，在学习的过程中使自己得到提高，很多大学生在大学期间或多或少感到迷茫，这是由于目标不明确所造成，由于迷茫所以不知如何去学习。作为一名团学干部，要懂得处理学习与工作的安排，就要学会区分石块类事情、碎石类事情、细沙类事情、水类事情，让事情得到有效解决的同时使时间得到充分利用。

诸多组织代表的经验分享也让我受益匪浅，我校选派的参加全国学联二十五大会议的代表召集大家学习了该文件精神，让我进一步从高端了解到对当代团学干部的要求与

期望，一流的学生组织引思潮，这正是我们的目标所在。同时校学生会主席曹毅、校社联主席段子博及工学院主席何可铭等学生代表就“发现自我，保持自我”、“从根本上做好，从思想上提高”等主题进行了演说，告诫我们要勇于尝试，敢于做没做过的事情，做不擅长的事情，人的潜力是无穷的，通过尝试我们可以发现更多才能的自己。多与人交流，多与书交流，你有一个思想，我有一个思想，我们加在一起就是两个思想。通过书籍你就是透过薄薄的纸张跟大师交流，他们的思想智慧你可以吸取，阅读想必就是智者的选择吧，若希望不枉读大学就要无时无刻不想他人所不想，做他人所不做，想在高处，做在实处，如果你想走得更快，那就一个人走，如果你想走得更远，那就与大家一起走。一直以来，勤工助学会是一个“来自学生，服务学生，回报母校”的学生组织，它发挥着中流砥柱的作用，其工作充分体现了国家及学校对学生的殷切关怀，所以我加入了这个团体。

4.大学生团干培训心得体会篇四

我深深的体会到作为一个优秀的学生干部，在处理好各种工作关系的同时,还必须具备有优良的素质和综合能力。学生会不是官场，学生干部不是官，而是一个群体的组织者和带头人，在平时开展各种学生工作中，必须认识到既要去做好各项具体工作的同时，也要把学习搞好，学生的本质就是学习，学习态度的好与坏，正确与否，在另一方面也体现着一个学生干部的综合素质和能力。只有把本质认清，把基础打好的干部才是一个好干部。试想，如果连学习都搞不好，连基础也不能巩固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中说要做什么，干什么，那岂不等于泛泛其谈，空想而已! 第二堂课由校学生会主席刘科同学向我们做了题为“学习贯彻十七大，高擎团旗跟党走”的中国大学生骨干培养学校学习的心得汇报交流。刘科师兄结合两次赴京学习的经历就培训学校的基本情况、培训的内容，通过两次赴京学习的感受，为我我们畅所欲谈。

我记得最清楚的就是他所说的“作为一名优秀学生干部在任何时候、任何地方都应时刻牢记自己所代表的形象是学校，要时刻以学校为荣;注重细节、艰苦奋斗，关注时事、与时俱进，时刻注重自身综合素质特别是思想道德素质的提高。”我想这的确是一个值得提出的问题，在现实生活，我们有个别学生干部不严格要求自己，敷衍了事，在寝室、教室等公共场合不注重自己的形象、随心所欲，为同学们树立了极不好的榜样。他结合自身学生干部的工作经历和经验，提出了“三做”与“三用心”的原则要求：即学会做人、以身作则、学会做学问;用心想事、用心谋事，用心干事。

我想我们只有充分地理解这两个原则，在平时的工作中理论联系实际，事必躬亲，时刻牢记自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，从自己的身边做起，我们才能做好我们的本职工作，才能树立好我们的干部形象。在学生会系统讨论会上，大家就“如何增强校、院学生会交流?如何规范学生干部思想作风、工作作风、生活作风?”等为主题展开了讨论。各学院主要学生干部代表积极发言。其中，我记录了以下十点，我认为这些对我们院工作的开展有很大的帮助和意义。①、制定活动认定表。登记每个小班参加活动的多少与出勤情况，从而加上相应的分数来提高同学生参与活动的积极性。②、建立良好的青先先锋队考查系统，从提高同学们的思想意识觉悟、入党积极性等方面来提高同学们参与活动的积极性。③、做一次学生干部调研考查活动，深入了解我们在广大学生中的形象及存在的问题等。④、对形式性活动的开展与否，我们要有积极主动的看法。⑤、从大一新生入手，树立良好的部门形象、严格要求自己。⑥、部门间讲究 “爱”、“平等”与“个性”的三个原则。⑦、成立主席团理事会，从而更好决定活动的开展与否。⑧、从个人表现和他人评价两个方面组建我们的学生会系统。⑨、加强学生会内部之间的交往，层层带动。⑩、结合自身情况，制定相应的制度和规则。

上周六，由参加随中国代表团赴泰国曼谷出席由泰国外交部和教育部主办的“东盟10+3”活动之“东亚青年领导人论坛”的舒健同学为我们分享他们心得。本次交流会，给我印象最深的便是他们英语水平，他在演讲的时候，只说了一句英文，但是给人的感觉就像是个专业的人士发音一样。通过他的演讲，我想我们只有努力学习，认真工作，时刻做好准备，我们才能够赢得机会参加像这样高层次的会议。因此，作为一个学生干部。我们更要有比别人更正确的学习态度、学习方法，明确自己的工作和学习的方向，正确处理两者的关系，只有体会到这一点，你才可能成为一个合格学生干部。学生干部在平时的工作，往往是比较繁琐和劳累的，并且没有嘉奖和赞美，只有在工作岗位中默默地工作，默默地付出。许多干部同学埋怨在工作中锻炼不到自己，学不到什么，其实，这只是他们没有认真对待工作罢了，我想做每一件工作都是在考验每一个学生干部，都在测试我们综合素质的高低。业务素质的体现，在我看来，不外乎又是繁琐的工作的表现。

当一个人去开展一件工作，首当其冲的是自己的心理，问自己，能否把这件工作做好呢?是否信心十足还是踌躇不定呢?再而工作的同时，你的口才、交际、威信的树立如何体现，这些都是业务素质的范围，能否做好一件工作，只要从业务中想到这几点，你就是走出了成功的一步了。道德素质和其它综合性的素质，也很大影响着每一个学生干部的工作的开展，辟如没有道德或道素质不高的人，他能全心全意为同学服务吗?没有健壮的体魄，能有精力做好每一件事吗?这些素质的综合，往往也在很大程度上体现着我们的能力，是做好工作的关键。如何才能做好一个学生干部，我牢记这个公式：“能力+实践+创新=优秀学生干部”，我相信这个公式的正确性和实用性。我想只有这三者的综合，才能成为一名合格的优秀的大学生学生干部。这也许就是在这次培训中我的心得体会吧! 能力+实践+创新=优秀学生干部，信不信由你!

5.11.12级大学生团干培训方案篇五

1、之间的一个桥梁，起着沟通或是纽带的作用，学院有了事情或安排，不可能也没条件直接通知给每个学生本人，而这就需要班委发挥作用。而学生会呢，直属于分院，分院有了工作，有了安排，有了最新的消息，学生会也是第一时间知道，并第一时间着手去安排或者通知。也就是，学生会按分院的章程办事，掌握第一手资料，负责学生这一块的基本上所有的工作，除了给你们授课。举个例子，也就是说，学生会给了班委通知，也就相当于院领导直接给了班委通知，效力是一样的，这就相当于学院不可能通知给每个学生，而院领导班子也没条件通知给每个班长本人。

这在今后的工作中呢，班委要特别注意，只要是学生会给的通知，就根据通知第一时间去付诸于实践，如果有疑问，没问题，向学生会反馈，但如果反馈后告知你仍需按原定要求执行，那就去做，不要推三阻四，这就是分院分配的工作，在其位谋其事，既然你选择了当班委，那就好好去做好自己的本职。学生会出现的工作失误，我们会承担所有责任，所以，在以后的工作中，班委接到学生会的通知，大胆去做，放心去做，不要顾虑太多。但是如果因为你不及时按学生会的要求，推三阻四而耽误了同学们的事情，这个责任你承担不起，你也没资格承担。

2、其次呢，我还记得我负责学生会11级招新的时候，就提起过，那就是效率问题。我还清楚的记得，当时我说，财院效率低，但是我不希望你们效率也低，如果你们不争气，在财院这个小环境里还不能出头，那你们怎么去和外省的比，怎么和全国比。人穷志不穷，财院环境不好，但是我们要勤奋，优良的品格不能忘却，一贯干净利落的作风不能忘记，时刻提醒着自己，不管做什么事情，都要提高效率，提高你们的办事效率。怎么提高办事效率呢，该在哪些方面提高效率呢，我指的主要是班委和学生会成员这一块，我还负责体育部的时候，我给他们说过，第一就是积极，心态要积极，工作要积极，遇到事情不要退缩，勇敢的迎上去，没有什么能够阻挡你的脚步；第二，及时，准时，守时。不要八点通知到某某地方开会，你八点过才出发，晕晕乎乎迟到个十几分钟，这个不行，我一向很讨厌迟到的人，很讨厌时间观念差的人，不止你们不能迟到，就是你们的学姐，学长迟到了也不行。大一刚进学生会的时候，那时候是校学生会，第一次开会，规定的是晚上六点，当时的部长六点准时开会，后来迟到了几个新人，当场就罚他们回去写三千字的检讨，至于缺旷的，直接开除，没有这种魄力，怎么去领导一个集体，怎么让人信服；第三，做事要主动，不要什么都等着别人催你才去做，是你的工作你务必要第一时间去做好，没来得及安排的，主动去接手自己的那份工作；第四，做事不要拖拉，今日事今日毕，手头有一件事情，立马去做了再去搞别的，不要放了又放，特别是学生会的成员和班委，不要因为自己的惰性而耽误了同学们的事情。

二、学团干部办事能力

积极分子，这都属于学团的范围。

2、我其次要强调的就是如何提高学团之间的内部凝聚力。学团不分家啊，学生会，班委，积极分子包括预备党员和正式党员，你们本身就是一个拳头，一个有力的拳头。你们同时也是一个集体，一个共同致力于学院建设，共同为同学服务的一个集体，你们的工作不是为了某个班，不是为了某个人，而是为了分院的每一位同学，是为了能真正的帮助自己的同学解决问题，解决困难的，不是给你个身份让你显摆的。不管是干部，是成员还是班委，你们留下来只有一个目的，那就是致力于分院的建设和管理，致力于为同学排忧解难。

3、那么，我希望在以后的工作中，学生会的成员能和自己的班委及班里的同学保持良好的沟通，时时刻刻以一名学团干部的标准来严格要求自己，处处发扬模范先锋的作用，不该说的话不要说，不该做的事不要做，不要丢了学生会的人，更不要丧失了自己的尊严。而你们之间呢，更应该保持良好的友谊，多交流多沟通，有了想法大胆的说出来，这样大家都能跟着进步嘛。学生会成员和班委之间更是如此，只有你们积极配合，才能最大限度的发挥出学生会和班委之间的作用，才能更好的为同学服务，你们也才能学到更多的东西，获得更多的锻炼。

上面的这些，不是我对你们的要求，甚至不能说是学生会给你的要求。我说的这些，本就是一个学生会的成员，一个班委，一个入党积极分子所应该做的，我说出来是因为你们其中的一小部分人不清楚，搞混了这种关系，被个人的利益蒙蔽了双眼，只是想着自己的利益，想着自己的所谓的名誉，唯恐天下不乱，到处煽风点火，造谣生事。

说说我来财院以来的个人经历吧，我是10年8月28日到的学校报到，当天下午送走了我的父母，见到了自己的同学和指导员肖老师，然后，第二天就被装上校车，运到了金阳的消防训练学校，在那里度过我的10天，也是一个民族大融合的10天，我性子直，爽快，爱憎分明，身边也是一个个很真诚的哥们，当时对面寝室的一个兄弟竟然忘了带被子，我俩挤了10天，金阳的夏天晚上也不是一般的冷啊，我每天后半夜都冻醒，缩成一团，但到了白天，我们又是生龙活虎。那时候，真是我永远也忘不了的10天，就像一个个新兵蛋子一样，就像我是特种兵里新兵集训一样，一个个心比天高。吃饭的事情到现在都是一个笑谈，当时老师把我们六个男生和四个女生分在了一个桌子上，饭菜不多，没搞头，开始的时候还很矜持，结果不知谁带的头，抢了起来，后来我们桌子没女生了，有才怪，他们一个人能吃六个馒头，把人都吓跑了。

军训的最后两天，是校学生会来初次尝试招新（分院招新比学生会稍晚），当时好稀奇，结果传单挨个分析着那些部门，他们都说，进外联部吧，锻炼人，还有的说进学习部吧。军训结束后我去学生会招新处报名，当时军训的兄弟说一起，后来直到现在都是我一个人，把我耍了，坑我呢。但我不后悔，真的不后悔。当时报学生会的人很多，最不热门的部门都要初试筛掉三分之二多。我当时候报的外联部，但和体育部部长聊了几句话，后来被他要走了，我真的很庆幸，我认识了那帮兄弟，我们的感情都是真的，我们当时就是一个拳头，我们当时就是一个牢不可破的集体。现在，每当我们学校里碰面，轻轻的碰个拳，透过眼睛，你就能感受到那种信念，那种鼓励，那种真诚，那种只要兄弟几个在一起就什么都不怕的勇气。我们一起举办过篮球赛，我们一起组织过校级迎新晚会，我们为青歌赛扛过那种一人多高的音响，累的腰疼，我们一起聚餐的时候灌过当时的主席，但是低估了别人的酒量。当时也算明白了一个道理，别人既然做到了那个层面，必然有过人之处，必然有可取之处，他们懂得比我们多的多，曾经以为拉过几个赞助，参与了几个活动就会很多了，就可以独当一面了，其实，那只是在外围徘徊，真正核心的地方，从未涉及过，真正的需要你头脑的地方，你没有参与，也不需要你参与，就算当时给我个部长，给我个主席，我估计，学生会也会倒闭吧。

后来，进了分院，这是我一个重要的转折点，在外院学生会，我开始接触更加实质性的东西，不是那些一个个大型的活动，而是一个个具体的，跟身边的同学切身相关的事情，我意识到，这种事情需要一个人有强烈的责任心才可以去做好。分院工作的难度甚至远超过了以前。我组织过两次运动会，组织过三次篮球赛，一次羽毛球比赛，我参与了外院11年至12年度基本上所有的活动，我参加过第九届民族运动会并得过省级优秀志愿者，我参加过贵阳国际酒博会，我参加过暑期三下乡青年突击队，甚至我进过外联部，拉过赞助。11年我任体育部部长的发言词上有过这样一句话，我说，我在外院，我是个新手，但我不是个菜鸟。现在，我后悔了，我以前是个菜鸟，现在我还是个菜鸟，我所知道的远不及另外两位主席，甚至达不到他们平时工作量的二分之一或者是三分之一，算上今年，是我在学生会这块

领域的第三个年度了，但我仍然虚心的去学习，但每次总也发现很多自己以前没接触的东西，我很庆幸，自己到了现在都能去不断的向身边的同志学习。人贵在有自知之明，如果一个人眼高于顶，目中无人，那他终究失败，我曾问过现在的李璟主席，我问她，什么才是谦虚，怎么去做到谦虚，她说的很好，我说不出来。

还有，我有句话，不仅想对12级的新生说，也想告诫11级的同学，在学生会你辛辛苦苦工作两年，或者三年，你知道最坏的结局吗？我来告诉你，你在学生会辛辛苦苦工作一年，两年甚至三年，流了无数的汗，费了无数的劲，最后呢，你什么都带不走，你也什么都得不到。除了那些和你一样奋斗了几个春夏秋冬的兄弟姐妹们，除了那份友谊，除了那份真诚，除了那份年轻的狂热，你什么都得不到。学生会本来就是一个默默无闻的地方，你做了无数的事情，你流了无数的汗水，你放弃了一个个午休，你跑了一个个来回，到头来，你的课外学分比你班里的同学高上零点几的时候，也许人家背后还会说你一句，他什么都没做过，还多得了几个学分，真不公平。面对这种误会与委屈，你准备好了吗？

三、我想说一下11级这一届的学生会成员，在过去的一年的作为。不得不承认，因为校区的原因，给我们学生会的工作带来了很大的不便，我们都一直在尝试解决，但我们分院，但我们个人都是能力有限啊，但我希望11级12级的同学，克服困难，做好自己的本职工作，能积极听从各位部长和主席的安排，处理好班委，学生会和同学以及老师的关系，做一个标兵，也为12级的新同学做一个榜样。同时，你们都是大人了，都有了自己的是非判断，不要被极少数人所蒙蔽，而失去了自己的道德底线，也失去了自己的是非判断，这是我们各部长和主席团，也包括院领导和指导员对11级的学生会成员，班委和同学们的忠告。同时，也算是给12级的新生们提个醒，不要被只言片语所迷惑。

我之前是体育部的负责人，我一直觉得很愧疚，11年的时候，分院招新，我把许畅和杨亦菲两位同学招进了体育部，他们真的很出色，很优秀，别的部长都眼红呢，没用，不给，我这人就护短。我当时承诺给他们，要教他们，要亲自带他们，但是，我没能做到，我一直觉得很后悔，很愧疚，觉得辜负了他们的信任，也没有让他们学到太多的东西。其实，关于这些，其他的部长都和我一样，甚至比我还着急，比我还心切，我理解他们，因为我和他们也一样。

今天，体育部部长因为分院还有工作要做，所以没能赶过来，我就代表她简单说几句吧，再次介绍下体育部，明确下职责

关于体育部,我也想说几个简单的目标:

1体育部可以主动的承办,协办几场活动（只要是体育赛事活动，那就是自己必须要完成好的）2 逢体育赛事,通知要准确,及时,到位（体育部通知各班体委，由体委通知到学生本人）3 当有大型活动时,积极协助配合其他部门开展工作,不怕吃苦,不抱怨（体育部丢不起这个人，四处乱说的，到处抱怨的）分院有需要时,及时到位,讲求效率,积极配合老实工作

下面我就和大家说一下我工作的原则:

*不抛弃,不放弃,荣誉也好,困难也好,大家一起面对;

*守时,及时,时间观念强;

*有想法,更要有行动;

*做事主动,团队合作意识要强;

*严格要求自己,端正态度.今年，也许是我们留在学生会的最后一年了，也是各部门积极培养下任接班人的一年，只是到目前为止，都还没有对新校区这边提干的明确指示，但考虑到新校区对学生会这块工作还有太多的空白，所以，个别部门会适当留出副部长的职位，方便新校区的成员参与工作，至于具体的安排，视部门不同，视部长意见而定，这些也都不确定，但有一点，也是学生会的硬性规定，为了保证学生会的稳定，只要担任部长,副部长或主席一职，如未有特殊情况，必须任期满一年。

6.学生会新团干培训策划书篇六

一、活动目的

一个集体的蓬勃发展，离不开其领导组织有效的带领与;

二、活动概况

1、培训形式：室内会议形式;2、培训要求：主题鲜明生动，内容积极向上;

三、活动时间

3月15日、18日、22日、24日、2;—8：30;

四、活动地点

多媒体教室;

五、主办单位

湖南工学院建筑工程系团总支学生会;

六、承办单位

湖南湖南工学院

策划书

建筑工程系团总支学生会

一、活动目的

一个集体的蓬勃发展，离不开其领导组织有效的带领与培养，为了使我建筑工程系的学生在学习方面、生活方面、活动方面、思想道德方面都有所成就有所突破，充分发挥我系团组织在各方面的领导才能，在广大青年学生面前树立良好形象，在各方面起带头作用。我系团总支学生会决定于203月组织开展五期团干培训活动，旨在提高团员、团干们在应对各种新困难、新挑战时所应具备的思考问题能力、自我沟通能力、实践能力、组织能力，培养他们的吃苦耐劳精神、勇于奉献精神、团队合作精神。最终增强我系团组织的工作与领导能力，带领我系学生走向辉煌明天!

二、活动概况

1、培训形式：室内会议形式。

2、培训要求：主题鲜明生动，内容积极向上。

三、活动时间

年3月15日、18日、22日、24日、25日每晚6：30

—8：30

四、活动地点

多媒体教室

五、主办单位

湖南工学院建筑工程系团总支学生会。

六、承办单位

湖南工学院团委学生会组织部、马列研习会。

七、参与人员

湖南工学院建筑工程系系办领导及各主讲老师，建工系团总

支学生会各部门部长、副部长及其干事、建工系各班班长及团员干部(团支书、组织委员、宣传委员和心理委员)。

八、活动意义

加强团员干部自身的文化修养，使他们的思想道德水平进一步提高，在广大青年学生中树立好榜样，加强团干部处理事情、解决问题的能力。使他们不仅在工作中取得各项突破，在生活上也能适应多变复杂的社会。通过此次培训，扩大我系学生干部队伍的影响力，达到提升团干部思想觉悟的目的，勤学简朴，乐于助人，脚踏实地，勇于创新，打造出一个相互学习，相互交流，相互帮助，共同进步的平台，使我系学生干部队伍更加团结，更具有战斗力。带领广大共青团员在各种多元化的新局势下面对新的挑战有足够的应变能力，共同开创建工系的`新天地。

九、课程安排

本学期暂定安排团干培训课程5期，主要从学习上、生活上、情感上、环境上及精神上来为同学们授课。具体如下：

十、具体活动安排：

活动前期准备：

1、在例会上宣布本次团干培训的相关信息。

2、召集大一各班班长及团支书召开会议，传达本次团干培训的相关内容，并确定各班参加人员，以引起全系同学的重视。

3、培训前，在每个班征集同学们对团干培训所关注和期待的主题和内容，并在征集的意见中选定出此次团干培训的主题及内容。

4、各部门积极协助配合联系院和系里的领导、老师。

5、联系好培训所需的多媒体教室。

6、宣传部负责POP海报及联系广播站进行活动宣传，大力宣传本次团干培训的内容，扩大活动之影响力。

7、组织部做好培训期间与主题有关的PPT，并收集好同学们对主题的问题。

8、文艺部选定两名主持人(一男一女)。