软件课设总结报告

软件课设总结报告（精选6篇）

1.软件课设总结报告 篇一

企业员工信息管理系统

摘要：在当今社会，互联网空前的发展，给人们的工作和生活带来了极大的便利和高效，信息化，电子化已经成为节约运营成本，提高工作效率的首选。考虑到当前大量企业的企业员工管理尚处于手工作业阶段，不但效率低下，还常常因为管理的不慎而出现纰漏。因此根据部分企业提供的需求，设计此企业企业员工信息管理系统，以帮助企业达到企业员工管理办公自动化、节约管理成本、提高企业工作效率的目的。

根据实际需求，“企业员工信息管理系统”项目采用模块化的设计思想，在Windows XP操作系统环境下，以SQL 2005数据库作为开发平台。使用jsp编写程序，完成数据输入、修改、存储、调用查询等功能；并使用SQL 2005数据库形成数据，进行数据存储。

本系统具有多方面特点：系统功能完备，用户使用方便简捷，人性化的用户界面，安全保密设置齐全，大大减少了操作人员和用户的工作负担，提高了企业员工信息管理的工作效率和企业的信息化的水平。关键字：SQL 2005 数据库；jsp；信息管理

一．引言

1.课题背景

现代信息技术的发展，在改变着我们的生活方式的同时，也改变着我们的工作方式，使传统意义上的企业员工管理的形式和内涵都在发生着根本性的变化。企业员工信息管理的内容也己经转变为对更为广泛的系统价值的追求。信息管理，如今已是一个热门话题，它已为许多企业所采用。在现代化的进程中，引入现代管理的思想，建立一套可面向企业单位的员工信息管理系统，也是十分必要的。

本课题基于我国企业管理信息化建设现状，结合在实际工作中所遇到的问题和收获，对企业员工管理系统在设计开发等方面进行研究，重点研究系统开发中所采用的软硬件平台规范、数据库结构设计、开发工具的选择与使用，目的是从技术手段的角度阐述如何实现企业从传统经营管理模式向信息化管理模式转变的过程，以及企业员工管理系统在企业管理信息化中所起到的重要作用。

2.国内外研究现状

目前，在国内外各大企业单位中，企业员工信息管理系统的使用是非常广泛的。同时，有很多的软件开发商也开发了许多基于各种行业的企业员工信息管理学系统。而不同的企业具有不同的企业员工管理制度，这就决定了不同的企业需要不同的企业员工管理系统。而且，企业管理信息量大、操作繁琐、传统的方式不再适应新的工作需要，开发研制适合企业的企业员工管理系统，使其具有整体性强、流程简单、操作方便、功能丰富和通用性强等特点，是加快企业人才管理工作办公自动化、信息资源化和管理科学化建设进程必要途径。因此建立适合企业的管理信息系统，是促进企业信息高速公路的发展，为企业的发展提供条件的重要课题。

1954年美国通用电气公司安装的第一台商业用数据处理计算机，开创了信息系统应用于中小企业管理的先河。二十世纪50年代中期到60年代中期，EDPS在中小企业中得到广泛应用，主要是用计算机部分地代替手工劳动，进行一些简单的单项数据处理工作，如计算工资、统计产量等。

80年代在中小企业中开始使用一种典型的管理信息系统-MRPⅡ（制造资源计划）。MRPⅡ于1977年提出的，它以MRP为核心，将生产制造、财务会计、市场营销、工程管理、采购供应以及信息管理等各个部门纳入整体管理之中，构成了完整运作体系。

年代以来 MRPⅡ也逐渐发展成为新一代的中小企业资源系统（ERP）。ERP在MRPⅡ基础上将供应商和中小企业内部的采购、生产、销售以及客户看作一个紧密联系的供应链，通过信息技术和管理理论对中小企业的物流、资金流和信息流进行全面的集成管理，以提高供应链的运行效率，追求中小企业资源的合理高效利用，提高中小企业在全球市场中的竞争能力。以 MRP Ⅱ /ERP 为代表的现代中小企业管理信息系统主要支持中小企业内部管理业务。

随着网络的迅猛发展，出现了各种管理思想和模式的管理信息系统，如客户关系管理（CRM）、供应链管理（SCM）、商业智能（BI）、电子商务（EC）和计算机集成制造系统（CMIS）等。中小企业管理信息系统逐步会发展成为一种融合各种管理思想和信息技术的面向产品生命周期的集成系统，以实现资源共享、数据共享、适应网络经济的充分柔性的中小企业管理信息系统。

企业级信息管理涉及到众多的项目、人员、数据和报告，如果没有一个有效的信息管理系统来支持和提高工作效率，企业信息管理将会难以实施。现在众多的软件公司都开发出了自己的企业信息管理信息系统，包括微软公司的MicrosoftProject2003；Primavera公司的Primavera Project Planner for Enterprise；Welcom公司的Open Plan等，这些都是比较优秀的企业项目信息管理软件，但软件只是一个辅助工具，如果没有首先建立一个科学的企业信息管理体系，则企业项目管理软件将难以发挥作用。

因此，研究如何建立一个精简、有效的企业信息管理体系，企业信息管理信息系统，如何有效支持企业项目管理体系，从而提高企业的项目管理能力，是具有非常重大的实际应用意义的。

3.开发工具简介

3.1jsp介绍

JSP页面由HTML代码和嵌入其中的Java代码所组成。服务器在页面被客户端请求以后对这些Java代码进行处理，然后将生成的HTML页面返回给客户端的浏览器。Java Servlet 是JSP的技术基础，而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet和JSP配合才能完成。JSP具备了Java技术的简单易用，完全的面向对象，具有平台无关性且安全可靠，主要面向因特网的所有特点。

Jsp技术的优势：（1）一次编写，到处运行。在这一点上Java比PHP更出色，除了系统之外，代码不用做任何更改。

（2）系统的多平台支持。基本可以在所有平台上的任意环境中开发，在任意环境中部署，在任意环境中扩展。相比ASP/PHP的局限性是显而易见的。

（3）强大的可伸缩性。从只有一个小的Jar文件就可以运行Servlet/JSP，到由多台服务器进行集群和负载均衡，到多台Application进行事务处理，消息处理，一台服务器到无数台服务器，Java显示了一个巨大的生命力。

（4）多样化和功能强大的开发工具支持。这一点与ASP很像，Java已经有了许多非常优秀的开发工具，而且许多可以免费得到，并且其中许多已经可以顺利的运行于多种平台之下。

3.2 SQL Server简介

SQL是英文Structured Query Language的缩写，意思为结构化查询语言。SQL语言的主要功能就是同各种数据库建立联系，进行沟通。按照ANSI(美国国家标准协会)的规定，SQL被作为关系型数据库管理系统的标准语言。SQL语句可以用来执行各种各样的操作，例如更新数据库中的数据，从数据库中提取数据等。

SQL Server 2000 是Microsoft 公司推出的SQL Server 数据库管理系统，该版本继承了SQL Server 7.0 版本的优点，同时又比它增加了许多更先进的功能。具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点，可跨越从运行Microsoft Windows 98 的笔记本电脑到运行Microsoft Windows 2000 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。

SQL Server 2005 是一个全面的数据库平台，使用集成的商业智能工具提供了企业级的数据管理。SQL Server 2005 数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能，使您可以构建和管理用于业务的高可用和高性能的数据应用程序。SQL Server 2008是一个重大的产品版本，它推出了许多新的特性和关键的改进，使得它成为至今为止的最强大和最全面的SQL Server版本。

二．可行性研究

1.研究目的：可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能的时间内确定问题是否能解决。

2.经济可行性

现在，计算机价格十分低廉，性能却很好。主要表现在： 第一，本系统运行可以节省很多资源；

第二，本系统运行可以可以大大提高公司的工作效率； 第三，本系统运行可以使敏感文档更加安全，等等。因此经济上是可行的。

3.操作可行性

由系统分系可以看出本系统的开发在技术上具有可行性。首先系统对于服务器端和客户端所要求的软、硬件的最低配置现在大多数的用户用机都能达到。现有的开发工具和技术(JSP、SQL SERVER2000)完全能够实现。本系统对管理人员和用户没有任何的特殊要求，实际操作基本上以鼠标操作为主并辅以少量的键盘操作，操作方式很方便。因此该项目具有良好的易用性。4.技术可行性

运用了jsp编程，SQL Server数据库是可行的。

5.运行可行性

本系统是企业信息管理系统，运用SQL Server数据库平台，公司的电脑无论是硬件还是软件都是可行的。

三．需求分析

1.功能需求

1.1系统目标

本系统实现了员工、部门、职位等信息的管理、查询、增加及删除，员工签到信息的管理等功能。本系统是企业对自己公司内部员工管理的网站，主要实现如下目标：

管理员的管理功能。

对员工信息的查询、更改、删除、增加等功能。对部门信息的查询、更改、删除、增加等功能。对职位信息的查询、更改、删除、增加等功能。对员工签到信息的管理等功能。1.2功能分析

开发软件首先做的是开发过程中最主要的就是系统的需求分析，需求分析同时也是软件生存周期中关键的一步。根据软件工程学中开发软件的要求，对系统全部功能和相关的技术进行具体的分析，分析时采用结构化的分析方法，自顶向下、逐层分解问题。结合企业要求以及实际的具体分析，要求本系统具有以下功能：

第一，管理页面要求美观大方、个性化。网站操作流程简单方便，能够提高工作效率。第二，各类信息（包括员工、部门、职位）的增加、删除、改动和查询功能。第三，员工签到信息的处理功能。1.3系统层次模块图

总的系统模块主要包括：管理员的登陆；员工信息查看、修改、删除、增加；职位信息修改、删除、增加；部门信息修改、删除、增加；签到信息管理等功能模块。总的系统功能结构图，如图1所示：

图1 2.数据需求

（1）数据录入和处理的准确性和实时性

数据的输入是否准确是数据处理的前提，错误的输入会导致系统输出的不正确和不可用，从而使系统的工作失去意义。数据的输入来源是手工输入。手工输入要通过系统界面上的安排系统具有容错性，并且对操作人员要进行系统的培训。

在系统中，数据的输入往往是大量的，因此系统要有一定的处理能力，以保证迅速的处理数据。

(2)数据的安全性

本系统为企业人事管理部门设计，因此只有特定的人事管理者才能对数据实现增，删，改，查等操作。未获授权人员不能进入系统。

(3)数据的备份

要定期对数据库中的数据进行全部或新增部分的备份工作，以保证在硬件出现故障或人为原因导致无法运行时是可以快速及时的还原到原来的正常状态。

3.运行环境

3.1 软件环境

·操作系统:Win2k Server sp4 ·数据库: Microsoft SQL Server 2000 Enterprise Edition sp4 ·Web服务器:TOMCAT ·IDE;Eclipse3.1.1+Myeclipse4.1.1GA+Lomboz+emf,Dreamweaver8 ·外部包:Struts.jar Hibernate.jar 3.2 硬件环境

AMD Athlon 64 3000+,KingMax PC3200 512MB × 2,Gainward NV35XT Seagate SATA 8M 120GB × 2 4.数据流图

系统数据流图如图2所示：

图2 管理员向员工信息表，部门信息表，职位信息表，签到信息表发送查询请求。进而获得员工信息，部门信息，职位信息，签到信息等内容。

系统设计流程图如图3所示：

图3 系统管理模块IPO图：

输入：登录管理并输入用户名和密码，调用用户登录下的各功能 处理：

（1）判断用户名与密码是否匹配

（2）调用各功能模块时判断用户是否已登录 输出：

登录成功或失败

四．概要设计

基于JSP的员工信息管理系统，采用面向对象设计方法，对该系统分模块进行设计，该系统的模块主要有用户登陆模块，员工信息管理模块（实现员工信息的增加、删除、改动、查寻），部门信息管理模块（实现部门信息的增加、删除、改动），职位信息管理模块（实现职位信息的增加、删除、改动），签到信息管理模块（包括对员工签到信息进行清零和加一两个操作）这五个模块。

（1）管理员能对员工的信息进行增加、删除、查询和修改，E-R图如图4所示：

图4

（2）管理员能对部门的信息进行增加、删除和修改，具体E-R图如下图5所示：

图5（3）管理员能对职位的信息进行增加、删除和修改，具体E-R图如下图6所示：

图6（4）管理员能对员工的签到信息进行修改，具体E-R图如下图7所示：

图7（5）一个员工对应一个职位，一个员工对应一个部门，一个员工对应一个签到信息。员工与相关信息表的E-R图如图8所示：

图8 五．详细设计

1.功能设计

企业员工信息管理系统就是通过企业员工信息规划、员工所属部门、员工所属职位以及员工签到情况等一系列手段来提高劳动生产率，最终达到发展目标的一种管理行为。具体实现目标如下。

       实现对员工信息进行全面管理的功能。设置部门信息管理功能模块。设置职位信息管理功能模块。设置员工签到情况管理功能模块。实现企业员工培训信息全程跟踪的功能。

系统最大限度地实现了易安装性、易维护性和易操作性。系统运行稳定、安全可靠。

2.模块设计

（1）管理员登录模块：

   为管理员进入后台提供一个入口。

当管理员输入正确用户名和密码时，进入员工管理系统。当管理员输入错误的用户名和密码时，仍定位到登陆页面。

（2）员工管理模块：

主要包括增加、删除、改动、查询的超链接以及提供员工管理、部门管理、职位管理、员工签到管理的超链接。（3）部门管理模块：

主要包括增加、删除、改动、查询的超链接以及提供员工管理、部门管理、职位管理、员工签到管理的超链接。（4）职位管理模块：

主要包括增加、删除、改动、查询的超链接以及提供员工管理、部门管理、职位管理、员工签到管理的超链接。（5）员工签到管理模块：

主要包括所有员工的签到信息，同时提供签到次数加

1、签到次数清零两个主要功能以及提供员工管理、部门管理、职位管理、员工签到管理的超链接。

六．系统测试

在完成了程序的编写工作后，接下来将进行软件的测试，这里说的软件，并不单单是指程序本身,还包括其他方面。测试和开发一样，也是一项技术性很强的工作，有着很多的技巧。软件测试是软件质量保证的主要活动之一，因此，测试的质量直接影响软件的质量。

依据前面所说的测试对象，我们把测试划分为几个方面来进行测试。.界面测试

界面测试是测试过程中比较简单直观的一种测试方法，只要细心地按界面要求核对就行了。可这快往往是程序开发人员容易忽视和遗漏的地方。也是常常出Bug的地方。下面是界面测试中经常出现的几种Bug：

(1)错别字,即界面中的标题或者文本内容中出现了错别字。这种Bug如果测试人员不细心，和难找出来，可能会出现在提示信息或界面中。

(2)出现了一些根本读不懂的内容，一般多出现在程序的提示信息和一些较长的文本中。这种情况基本上出现在拼起来显示的提示中，页面的简单陈述是通过变量拼组起来的，通过程序将字一个一个地输出出来。通常是因为程序中的控制错误或是程序开发人员对程序没有进行认真的自测,导致出现这种Bug。

(3）程序员自创的词语，虽然意思对，但不符合界面的标准及需求。这种情况基本上是由于开发人员使用一些专业术语，并且混杂着自己的理解出现Bug，主要是由于开发过程中团队合作没又明确的分工，没有统一的规范用语。

（4）页面类似的内容中，明显有字体，字号不同的情况，使界面整体风格看上去不一致，这种情况只出现在没有CSS定义的情况下，或是已经定义的CSS，开发人员在开发过程中没有调用。

（5）标题相近的程序及模块，把标题弄混。这种情况多是因为业务方面的定义名称很相似或很类似，并且业务实体方面也很类似，开发人员在开发过程中忽略了开发名称和模块，只单独地实现其功能。

2.功能测试

顾名思义，功能测试主要是测试程序模块是否实现了设计中所有要求的功能。功能测试中需要注意的有：

（1）查询功能中，有按单一查询条件进行查询的，也有按多个查询条件组合查询的，这里要注意多个查询条件之间的关系，还有一些常识性的问题，比如按月查询，闰年中二月的天数。

（2）录入功能中，需要注意的是前台设置的数值长度是否大于后台数值长度，以及前台与后台的数据结构是否相符，很多时候录入功能无法实现是由于这些原因。还有就是必须录入的字段的设置是否有误。

（3）测试删除功能中需要注意的是单击”删除”按钮后，一般会出现提示信息，询问是否确定删除。通常情况下，我们单击”确认”按钮查看信息是否被删除掉了，而忽略了单击“取消”按钮后程序的反应，这时有可能的是没有删除，还有一种可能是即便单击了“取消”按钮，也一样删除了数据。另外，在删除多条记录的时候，要注意连续选中的几条记录是否真正都被删除了，即如果再按照这种查询方式查询，是否还能查询出来。有的时候需要在数据库中设一个标志位，而不是真正的物理删除。所以在下一次查询中，可能还会被查询出来，这主要是因为在查询条件中没有将标志位考虑在内。（4）关于修改功能的测试，主要是看修改确认后是否数据真正已被修改了。这是最基本的功能，需要注意的是看是否能把不应该修改的数据也修改成功了。.需求测试

针对需求测试,是测试中很重要的一个环节。因为需求是在软件设计，开发乃至软件测试中重要的依据。要针对需求测试，首先就要对项目的需求和业务有一定的了解。这些需求很多时候是在实现增、删、查、改这些基本功能之上，针对项目和相关业务所作的一些逻辑上的控制。这就要求程序员在设计和编码的时候要去充分理解考虑需求。

4.性能测试

性能测试在软件的质量保证中起着重要的作用。通常我们把性能指标全部归结到硬件，操作系统和开发环境上，而忽略了代码本身性能上的考虑。性能需求指标中，稳定性、并访支撑能力以及安全性都很重要。作为程序员需要评估该模块在系统运营中所处的环境，将要受到的负荷压力以及各种潜在的危险和恶意攻击的可能性。

5.企业员工信息管理系统的测试

在完成编码的工作以后,根据以上的方法和步骤进行了如下的测试: · 界面测试:在不开启Web服务器的情况下，反复点击网页上的超链接，测试其连接情况，直到所有的链接都达到预期的效果。

· 功能测试:对网站的几大功能模块逐一测试，尽最大可能发现起潜在的错误。· 性能测试:将程序以局域网的形式发布，查看其是否满足多用户的要求。· 需求测试:根据需求分析的内容，测试网站是否和当初的设计一样。

通过这几方面的测试，我及时修正了系统中存在的问题，很好的提高了系统的性能，达到了预期目标。

七．经验与教训 本次课程设计让我学到了jsp编程以及SOL Server数据库的使用，同时让我知道了自己掌握的知识是多么的薄弱，因此让我意识到在平时应该多实践，多积累些经验，才能更好培养独立思考问题和自学能力的能力。

2.因课设练，情动辞发 篇二

[关键词]因课设练 情动辞发 习作

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）28-085

苏教版六年级上册“习作二”要求写一篇记叙文，表达自己对爸爸妈妈的爱。习作要求，特别提到了要学生先想一想爸爸妈妈平日是怎么爱自己的，再向爸爸妈妈说出（或写出）“我爱你”，注意观察爸爸妈妈的反应。这个要求既包含着主题、内容方面的提示，又带有观察、体验方法的指导，可以说，如果能完全按照习作要求去做，要写出一篇好作文并不难。在习作前，我带领学生认真阅读了习作要求后，布置他们先为父母做件事，再表达爱。结果，我一看，好作文寥寥无几，有的语言干瘪，言之无物；有的激情泛滥，描写失真；有的准备不足，情节简单；有的情节雷同，毫无新意……

反思失败的习作教学过程，我认为，学生要写好这篇作文，不光要观察细致，还应具有较强的书面表达能力，能够抓住动作、语言、神态、心理活动等描写人物。然而，班中仍有部分学生欠缺把作文写生动、写具体的能力。如果只凭习作前老师三言两语的简单提示，是很难写出好作文的。另外，我通过调查了解到，还有一部分学生敷衍了事，他们并没有真正为父母做事，也没有“言爱”，自然没有真切的情感体验，当然就更写不出好作文了。

巧的是，第二年，学校仍然安排我教六年级。有了上次失败的经验，我进行了一些新的尝试，取得了较好的教学效果。

一、因“课”制宜巧练笔

新学期一开始，把整册书全部通读一遍后，我发现苏教版六年级上册第二单元共有4篇课文：《负荆请罪》《最后的姿势》《船长》和《爱之链》。这4篇课文除了主题一致外，还都记叙了感人至深的故事情节，塑造了个性鲜明的人物形象，尤其是人物的描写细致生动而又各具特色。由此看来，4篇课文都可以拿来作为练笔的例文。

基于这种考量，我把整个单元的课文进行了统筹安排。

首先借助《负荆请罪》一文，设计分角色朗读和课本剧表演的环节，通过对剧本这种文体的感悟，使学生体会到语言、动作、神态描写是表现人物性格特点的主要方法，语言描写要与人物身份、年龄以及性格等相符合。

然后，根据课文的不同特点，设计了3次练笔。《最后的姿势》一课，谭千秋老师奋不顾身护住学生的动作描写，用词准确。我利用课间组织学生观察，要求最少用上十个动词，描写同学活动的过程。《船长》一文中，简短的对话表现了危急关头哈尔威船长沉着镇定的品质，且四种形式的提示语（提示语在前、提示语在后、提示语在中间、无提示语）都有，是对话描写的好教材。学完课文后，我布置学生晚上回家主动请求帮家长干活儿，并把对话记录下来，注意四种提示语形式都要用上。《爱之链》对乔依帮老妇人修车的过程描写得细致感人，特别是动作、神态描写，更是令不畏严寒、热心助人的失业青年的形象跃然纸上。结合班级中开展的大扫除活动，我让学生留心观察同学的劳动过程，并写下来。

三次练笔，各有侧重，分别从动作、语言、神态三方面进行专题训练，使学生对怎样观察，怎样进行细致描写，有较为深刻的习作体验。在这个过程中，教师的引导特别重要。比如，最初描写劳动过程时，学生只能写出“××弯着腰，低着头，认真地扫地”这样简单的句子。课堂上，我播放录制的大扫除视频，引导学生关注细节，用上恰当的动词把人物一连串的行动说具体；观察表情的变化，揣摩内心活动。在这样的反复练习中，学生耳濡目染，进而学会了如何观察人物的举手投足、一颦一笑。最后，就连作文最差的学生也能较为具体地描写人物的言谈举止，可见教师的指导的确具有不可替代的作用。

除了指导观察，我还注重及时讲评和交流。赏识会令人产生快乐的情绪，也许一个闪光点的发现与鼓励，能给某个学生的习作带来生机与转机。我把学生习作中的精彩句段编辑打印成班级小报，人手一份，认真阅读，圈画出好词佳句。在高声朗读、热烈讨论的过程中，习作中的优点被放大，被聚焦，学生体会到习作的快乐，找到习作的信心。事实证明，“伙伴语言”更易于模仿和学习。讲评后的修改，可以达到采众家之长，补一己之短的目的。

二、加强沟通诉真情

“习作二”面临的另一个难题就是学生羞于向父母表达爱，爱在心中口难开。还有部分家长不配合，没有出现学生期待的那种感动、激动等热泪盈眶的场面，因此就在现实的基础上进行了不切实际的“艺术加工”，从而使作文成为“想象文”和“虚构文”。

要解决这些问题，首先要打开学生的心门，激发他们对父母的感恩之情。为此，我在课堂上拿出专门的时间，让学生讲一讲平日里爸爸妈妈是怎么爱自己的。在讨论的过程中，学生逐渐认识到，生病时无微不至的照顾是爱，错题时勃然大怒的训斥也是爱；晨起时一碗热气腾腾的面条是爱，晚归时一顿絮絮叨叨的数落也是爱……宽容是爱，严苛也是爱；轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。无论形式如何，爱的实质不变。当学生深刻体会父母的良苦用心和艰辛努力后，“辞以情发”，爱的表达就迫切多了。

我用飞信向所有家长说明了本次习作的情况，并了解家长们在面对孩子表达之后的真实表现。通过沟通，我把其中有代表性的几个家长的短信制成PPT展示给学生看，其中两条是这样写的：

“孩子跟我说了‘我爱你’，我还以为他是看电视剧看多了，当时就没给他好脸色。真不好意思，其实最近我的孩子懂事多了，回家主动写作业，我很高兴。”

“女儿把字条压在我手机底下，我早上看见了，可是我当时正忙着做饭，还要给住院的老人送饭，急匆匆就走了，晚上又加班，还没顾上和孩子交流。”

一石激起千层浪。不少学生蓦然发觉，原来类似的情况大家也都有。于是，面子放下了，心扉打开了，发言热烈了，真话说出来了。尤为可贵的是，学生体谅理解了父母，还能反思自我。真情流露笔端，一篇篇真实朴素而又独具特色的作文诞生了。

这次作文教学的成功，带给我很多启发。

1.读与写密不可分。叶圣陶先生说过：“教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”说到底，就是要活用教材，用课文引路，借课文悟法。入选教科书的每一篇课文都是写作的典范，教师要善于引导学生发现和把握教材写作方法和语言特色，找准训练点，从小处着手，扎实训练，有效提高学生的习作水平。

2.学作文重在历练。学语文，重在积累，重在习得，学作文尤其如此。写作知识的运用，是建立在大量的写作实践的基础上的。但是，对高年级学生而言，动辄写四五百字的长篇，势必加重学生的身心负担。将习作题目分散成多个小目标，因课设练，局部仿写，练笔的篇幅短，步子小，难度低，就会打消学生的畏难情绪，使学生的习作能力逐步提高。

3.作文离不开生活。新课标强调让学生“易于动笔，乐于表达”，因此“应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感”。习作的准备至关重要，怎样激发学生参与实践的积极性，让他们真正动手动脑，是个很值得研究的问题。方法可以灵活多样，但务必做到人人参与，触物生情。这是学生习作说真话、吐真情的基础。

3.模电课设报告 篇三

大连理工大学

模拟电路课程设计报告

任务一：高保真音频功率放大器

任务二：[根据自己所选题目填写]

学院（系）：

专业：

班级：

学号：

学生姓名：

成绩：

2009—2010学年第二学期（春季）

题目：

1．设计要求

这里主要叙述设计题目要求、主要技术指标等。

2．设计分析及系统方案设计

这里应该有对设计要求进行分析的文字说明，在此基础上给出系统总体结构框图。另外这里还可以再加2级小标题。

3．各功能模块硬件电路设计

根据上述给出的系统总体结构框图，针对每一个功能模块给出硬件电路设计，并作必要说明和理论计算。另外这里还可以再加2级小标题。

4．电路原理图

电路原理图必须按要求用尺和铅笔绘制，不能采用电子文档打印或复印件。

5．元件表

元件表必须按要求用尺和铅笔绘制，栏目设置归类简捷，元器件符号及参数清晰准确，一目了然。

6.实验调试

根据电路特点及任务要求把整个电路（或系统）的实验调试设制成若干个测试项目，并逐项进行调试测量。记录每个项目的操作步骤、实验数据，并绘制相关的波形及特性曲线。数据表格、特性曲线、波形及相关参数必须按规范要求绘制、填写。

7.实验结果说明及分析

对于是实验测试结果是否满设计要求进行说明（包括中间结果），对没有达到技术指标要求的，要进行简略分析。

8.结论

这里主要说明在本工作中进行了什么设计，设计结果如何。

4.课设总结之导演 篇四

在本次的新闻拍摄中，我担任组长及导演一职，拍摄了访谈及事件的新闻，这对我们来说是一次比较好的锻炼，同时是对我们团队精神的磨砺。拍摄事件新闻是对长春一家人敬老院进行的采访并做了新闻事件的总结，有出镜记者，摄像，后期人员，大家都努力的去做，在这次的过程中我们都一起想主题，人尽其才，物尽其用。在访谈中，大家都积极的去了解老人们的生活，并跟他们进行交流，队院长和院长夫人进行深度的沟通，了解到他们创办敬老院的初衷，并为什么能努力的做下去，十分令人感动，还能让观众在这些新闻中了解到孤寡老人的生活。组员们都做了很大的努力。

还有是个人访谈新闻的拍摄与剪辑，访谈新闻是对某一个人的大学生活的采访，在大学里过的怎么样，在大学里对自己的人生是如何去看待的，并展望一下自己的未来，对一个人的生活的点点滴滴进行了很多的记录，加上了其他人对她的看法，并对她进行了采访，在采访中设置的问题也是对她的性格的分析，她代表了一部分大学生的想法，当然她的生活也会让我们有所向往，是一个对生活很有调理与想法的人。

5.模电课设报告 音频功率放大器 篇五

此次课程设计要求我们做一款音频功率放大器，通过在网上查找资料，我们发现TDA203是一款性能十分优良的功率放大集成电路，其主要特点是上升速率高、瞬态互调失真小，在目前流行的数十种功率放大集成电路中，规定瞬态互调失真指标的仅有包括TDA2030在内的几种。

TDA2030集成电路的另一特点是输出功率大，而保护性能以较完善。根据掌握的资料，在各国生产的单片集成电路中，输出功率最大的不过20W，而TDA 2030的输出功率却能达18W，若使用两块电路组成BTL电路，输出功率可增至35W。另一方面，大功率集成块由于所用电源电压高、输出电流大，在使用中稍有不慎往往致使损坏。然而在TDA2030集成电路中，设计了较为完善的保护电路，一旦输出电流过大或管壳过热，集成块能自动地减流或截止，使自己得到保护（当然这保护是有条件的，我们决不能因为有保护功能而不适当地进行使用）。TDA2030集成电路的第三个特点是外围电路简单，使用方便。现有的各种功率集成电路中，它的管脚属于最少的一类，总共才5端，外型如同塑封大功率管，这就给使用带来不少方便。

TDA2030在电源电压±14V，负载电阻为4Ω时输出14瓦功率（失真度≤0.5％）、在电源电压±16V，负载电阻为4Ω时输出18瓦功率（失真度≤0.5％）。该电路由于价廉质优，使用方便，并正在越来越广泛地应用于各种款式收录机和高保真立体声设备中。该电路可供低频课程设计选用。

武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计

2.电路选择

通过学习模电，我们对OCL、OTL和BTL功率放大电路有的一定的认识，经过比较，我们决定选择其一进行设计。下面是对三个功放电路的比较及介绍：

2.1 OCL电路简介：

OCL电路称为无输出电容功放电路，是在OTL电路的基础上发展起来的。主要特点：1采用双电源供电方式，输出端直流电位为零；由于没有输出电容，低频特性很好扬声器一端接地，一端直接与放大器输出端连接，因此须设置保护电路；

2具有恒压输出特性；允许选择4Ω、8Ω或16Ω负载； 3最大输出电压振幅为正负电源值，额定输出功率约为 /(2RL)2.2 OTL电路简介：

OTC称为无输出变压器功放电路。是一种输出级与扬声器之间采用电容耦合而无输出变压器的功放电路，它是高保真功率放大器的基本电路之一，但输出端的耦合电容对频响也有一定影响。

主要特点：1采用单电源供电方式，输出端直流电位为电源电压的一半；

2输出端与负载之间采用大容量电容耦合，扬声器一端接地； 3具有恒压输出特性，允许扬声器阻抗在4Ω、8Ω、16Ω之中选择。

2.3 BTL电路简介：

BTL称为平衡桥式功放电路。它由两组对称的 OTL或OCL电路组成，扬声器接在两组OTL或OCL电路输出端之间，即扬声器两端都不接地。

主要特点有：可采用单电源供电，两个输出端直流电位相等，无直流电流通过扬声器，与OTL、OCL电路相比，在相同电源电压、相同负载情况下，BTL电路输出电压可增大一倍，输出功率可增大四倍，这意味着在较低的电源电压时也可获得较大的输功率，但是，扬声器没有接地端，给检修工作带来不便。经过认真考虑，我们决定选择OTL电路图来进行制作。

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3.电路的分析

3.1 电路原理图

图3.1 TDA2030电路

3.2 工作原理分析

(1)电路放大部分

放大电路的输入信号：

...XidXXi，基本放大电路的增益（开环增益）：

fA=。XX..o，反馈系数FXfXo..，负反馈放大电路的增益（闭环增益）：

A.XX..o。

Fidi由上述公式联立得：

A，所以负反馈放大电路对信号的增益为

A1AF.。=

F。A.X..oVSFK。XA.。式子表明引入负反馈后，放大电路的闭环增益FA.为无反

Fs2

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A。1AF越大闭环增益下降的越多，所以馈时的开环增益A的1AF。。。11AF是衡量反馈程度的重要指标，负反馈放大电路所有性能的改善程度都与AF有关。图3.1所示电路中的R6(150 K)与R5(4.7K)电阻决定放大。。器闭环增益，R4电阻越小增益越大，但增益太大也容易导致信号失真。(2)音量调节部分

可调电阻R2通过调节电阻大小来调节音量大小。(3)电路保护部分

两个二极管IN4001接在电源与输出端之间，是防止扬声器感性负载反冲而影响音质。还可以防止电路短路时电流对放大器造成影响。电容C7滤掉了直流成分，保证了交流负反馈。C6(0.1uF)电容与R6(1)的电阻是对感性负载(喇叭)进行相位补偿来消除自激。(4)输出部分

大电容C6起到隔直通交的作用，滤除输出信号中的直流信号。

3.3 元件参数选择与计算

(1)根据闭环增益计算方法，选取R5和R6时应增大他们之间的比例，所以选R6为150 K，而R5太小会造成失真，所以选取4.7 K。

(2)输出部分的滤波电容应尽量选择大电容以使输出中的直流分量尽可能多的被滤除。这里选取2200Uf的电容。

(3)由于TDA2030的工作电压不超过22V，所以这里的二极管选取IN4001即可，其反向击穿电压为50V，符合电路要求。

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4.电路调试与运行

焊接：在焊接电路之前，先检查各个元件的好坏，并及时更换不合格的元件。再由孔距确定元件的安装方式，电阻器采用卧式安装，涤纶电容、电解电容采用立式安装，并都要求津贴电路板。插装TDA2030芯片时务必小心，脚全部插进去后再焊接，并注意与散热片的孔位吻合。各焊点加热时间及用锡量要适当。防止虚焊、假焊及短路。焊后要剪去多余的引脚并检查所有的焊点。确认无误后才可以通电测试。同时还要注意电源变压器初次级与开关及电路板的接线不得有误。芯片要用自攻螺丝与散热片相连。

测试：通电测试全部器件及插件焊接完后经过认真仔细检查后方可通电测试。组装：分别焊接完电路放大部分、音量调节部分、电路保护部分和输出部分后，进行各部分之间的连接。

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5.电源部分设计

5.1 电源设计图

5.2 电源设计图原理

(1)首先利用变压器将220V交流电压变为12V交流电压。(2)较低交流电压经过由四个二极管IN4001直流电压。(3)利用2200Uf的大电容进行滤波，随后可得到直流电压。(4)在负载R上可得到直流稳定电压。

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6.元件清单

集成运放：TDA2030 可调电阻：50 1 电阻： 1 1 4.7K 1 100K 3 150K 1 极性电容：1u 1 10u 22u 2200u 无极性电容：0.1u 二极管：IN4001

1 2 1 1 2 6

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7.电路制作过程中遇到的问题

1、第一次接通电路时，芯片发热因发热过高而烧毁，经检查电路无连接故障，所以可以认定是散热片过小的原因，更换散热片后接通电路则电路正常运行。

2、调节电位器发现音量增大或减小到一定程度时便不再增大或减小，这与电位器的阻值有关，使得调节至一定范围后效果不够显著。

3、开始焊接电路时使用了普通变阻器，结果发现由于其他原件的存在使得变阻器的调节十分麻烦，后来改用音频变阻器，使得调节变得简单。

4、在电路运行过程中，有时会听到声音忽大忽小，经检查是由于输入及输出端接触不良造成的，处理后让输入输出端稳定即可消除以上情况。

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8．心得体会

通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和PCB连接图，和芯片上的选择。这个方案总使用了TDA2030 在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。我觉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。

平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比如一些芯片的功能就，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。制作PCB时，我发现只有细心才能做到完美，首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单，还有电路板的大小，兼顾到方方面面去考虑是很需要的，否则只是一纸空话。

同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。课程设计中只有一个人知道原理是远远不够的，必须让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。

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参考文献

6.软件课设总结报告 篇六

课程设计报告

课程设计题目：用VHDL语言实现数字钟的设计

班 级：电子1001班 学 号：20102594 姓 名：刘云飞

指导老师：李世平、李宁

设计时间：2012年12月

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摘要

随着EDA技术的发展，EDA在通信、电子等领域占有十分重要的地位。本设计介绍了基于VHDL语言的数字钟的设计。数字钟的功能是对年、月、日、时、分、秒、星期，以及闹钟时、分的预置；在正常计数时的时、分与闹钟设定的时、分相同时，实现报时，同时以stop和pass键对闹钟进行停止及延迟响铃的控制;在整点的时候led灯闪烁一下。其中，用set脉冲的不同实现对预置，正常计时，闹钟的控制。Set为1~12分别控制显示年月日、预置年月日、时分秒、星期、显示时分秒、预置闹钟时分、显示闹钟预置的时分。预置时用up的高、低电平实现对各预置量的加、减控制。将1KHZ的时钟进行分频为1HZ，实现每次脉冲为1秒。经仿真和验证显示，此数字钟切实可行，可以实现显示时间和闹钟的功能。

关键词：VHDL语言，数字钟，预置

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目录

摘 要............................................................2

1、设计目的.........................................................4

2、设计内容和要求...................................................4

3、设计原理.........................................................4

3.1 数字钟功能介绍..........................................................................................................4 3.2 数字钟设计原理..........................................................................................................5

4、VHDL程序设计.....................................................6

4.1 整体设计思路................................................................................................................6 4.2 各模块设计方法............................................................................................................7 4.2.1 顶层模块...............................................................................................................7 4.2.2 其他模块...............................................................................................................8 4.2.3 程序包模块.........................................................................................................13

5、仿真与分析......................................................13

5.1 仿真结果....................................................................................................................13 5.2 仿真分析....................................................................................................................16

6、课程设计总结....................................................16

7、参考文献........................................................17

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1、设计目的

掌握利用可编程逻辑器件和EDA设计工具进行电子系统设计的方法。

2、设计内容和要求

用VHDL语言实现数字钟的设计，要求设计实现一个具有带预置数的数字钟，具有显示年月日时分秒的功能。用6个数码管显示时分秒，set按钮产生第一个脉冲时，显示切换年月日，第2个脉冲到来时可预置年份，第3个脉冲到来时可预置月份，依次第4、5、6、7个脉冲到来时分别可预置日期、时、分、秒，第 8个脉冲到来后预置结束，正常工作，显示的是时分秒。Up为高电平时，upclk有脉冲到达时，预置位加1。否则减1。

3、设计原理 3.1 数字钟功能介绍

数字钟具有计时、预置、报时的功能。以不同的set脉冲控制各个功能。

（1）在计时功能中，数字钟实现对年月日时分秒即星期的计时，并可以通过LED数码管分别显示年月日、或时分秒、或星期、或闹钟的时分。

（2）在预置功能中，可以通过UP键对各需要预置的量进行控制。UP=1时，进行“加”控制，UP=0时，进行“减”控制。

（3）在报时功能中，分为整点报时和设置时间报时。其中整点报时以ce作为使能输入端，在整点时灯进行一秒闪烁；设置时间报时以enable作为使能输入端，enable=1时设置时间报时功能启动，在闹钟预置时间与时钟当前时间相同时报时，若此时按下stop，闹钟立即停止并不再响铃，若按下pass，则闹钟立即停止，但三分钟后再响，如此循环5次后不再响铃，若什么都不按，闹钟响铃持续1分钟。

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3.2 数字钟设计原理

本设计功能有8个子模块：分频模块、时分秒模块、日模块、年月模块、闹钟预置模块、星期模块、响铃模块。通过元件例化由顶层文件timekeeper综合。

整体设计框图及外观图如（图 3-1）及（图3-2）

图3-1 数字钟设计整体框图

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图3-2 数字钟外观图

4、VHDL程序设计

4.1 整体设计思路

采用自上而下的方法进行整体设计。整个设计共分为8个模块，通过顶

层文件timekeeper元件例化将8个模块各个端口对应相连。在设计各个模块时所用到的其它运算方法等放于work库中，通过程序包及程序包体的方式对所使用函数进行定义。

主要使用的语句有：元件例化语句，过程语句，信号赋值语句，if语句，case语句（在状态机中）。

图（4-1）表示了个模块的连接及连接是所用到的触发器等。

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图4-1

整体结构图

4.2 各模块设计方法

4.2.1 顶层模块

顶层模块timekeeper是.对对所有模块的综合。

它包含的功能是：通过元件例化连接各模块；实现对闹钟控制位sp2的控制；实现闹钟的整点报时闪烁。

输入端：up

全局加减选择，控制预置时的加减

setpin 设定选择

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upclk 加减触发

f1000 时钟输入

输出端：a0~d1 八位数码管控制引脚的输出

z

整点报时输出 4.2.2 其他模块

1、时分秒模块

时分秒模块h_m_s是对时、分、秒正常计时（set=0 or 1 or 12）和预置时分秒（set=5 or 6 or 7）的实现。

分和秒由两个六十进制实现，时由24进制实现。当时间达到23时59分59秒时，时分秒全部归零，进位位ov由零变为1，通过管脚连接到date模块的时钟计数信号clk0，开启date模块。

2、日的模块

日的模块date实现日子进行正常计时（set=0 or 1 or 12）和预置（set=4）。

由于每月的天数与月份、年份有关，故需判断年月。(1)(2)(3)当1、3、5、7、8、10、12月时，每月31天，使用31进制。当4、6、9、11月时，每月30天，使用30进制。当2月时，分闰年和平年。闰年29天，平年28天。

闰年和平年的判断方法是：由于通过年月模块传输的年份为两位BCD码。若高位信号为“xxx0”且低位信号为“xx00”或高位信号为“xxx1”且低位信号为“xx10”，则可判定为闰年，否则为平年。

以上各月，当日期至月底时返回1，进位位ov变为1通过管脚连接年月模块的时钟计数信号clk0，开启年月模块。

3、年月模块

年月模块year_mon实现年月正常计时（set=0 or 1 or 12）和年、月的预置（set=2 or 3）。

月为12进制，当达到12时变回为1，同时使年份进1。由两位BCD码表示年份，故可以表示100年之年的所有年，为100进制。

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图4-2 year_mon和date模块的电路连接图

4、星期模块

星期模块week的功能是实现对星期的计时（set=0 or 1 or 12）和预置（set=8）。为七进制。

图4-3 week模块的RTL

5、闹钟模块

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闹钟模块alarm是对闹钟时和分的预置（set=10 or 11）。时为24进制，分为60进制。

图4-3 alarm模块的RTL

另外，在顶层模块timekeeper，当闹钟预置时间与计时时间相同时（仅时、分），闹钟响铃，当不对其进行任何操作时，响铃维持1分钟。响铃方式见4.2.7响铃模块。

6、响铃模块

响铃模块alarm是对闹钟响铃的控制。其中主要包含：

Enable：当enable=1时，闹钟可以工作。

Sp2 ：当顶层模块闹钟时间与计时相等时，sp2=1，响铃开启。Stop ：闹钟停止并不再响铃。

Pass ：闹钟停止但三分钟后再响，循环5次。Sp ：响铃输出。Sp=1时响铃，sp=0时不响。本模块主要使用的方法是状态机。相应状态转换图如下：

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图 4-4 响铃模块状态转换图

在状态t_pass时，使用计数的方法实现对3分钟，5次循环的计数。

图 4-5 计数的流程图

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图4-6 speak模块的RTL

7、分频模块

分频模块fenpin使输入为1KHZ时钟信号时，接入电路经分频后仍能按1HZ即1s计数。

图4-7 fenpin模块的RTL

8、显示模块

显示模块led即七段数码管的显示电路。

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图4-8 led模块的RTL 4.2.3 程序包模块

程序模块是对各模块所用到的函数的定义，通过程序包package定义时、日、月、年等的增减函数（procedure），并用程序包体package body具体说明函数的内容。通过use.work.pac.all语句调用程序包，使程序书写更加方便简洁。

5、仿真与分析

5.1 仿真结果

1、h_m_s模块

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表示当up=1时，时钟时（set=5）、分（set=6）、秒（set=7）从0开始加。

图 5-1

2、date模块

以下为对应月份截图。另外，当日期由最末变为1时，ov进1以控制year_mon模块。

（1）大月：每月31天。

图5-2-1（2）小月：每月30天。

图5-2-2（3）平年2月：每月28天。

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图5-2-3（3）闰年2月：每月29天。

图5-2-4

3、year_mon模块

图5-3

4、week模块

前半部分up=1，为加，1~7，后半部分up=0，为减，6~1

图5-4

5、alarm模块

下图反映对闹钟时（set=10）、分（set=11）的预置，up=1为加。

图 5-5

6、speak模块

（1）按下pass

由下图可见，当时间相同sp为高电平；按下pass后sp变为低电平，三分钟

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后sp又为高电平。

图5-6-1（2）按下stop

由下图可见，当时间相同时sp为高电平，按下stop后sp变为低电平。

图 5-6-2

5.2 仿真分析

各模块仿真均可实现，且波形显示可以实现预想的功能。

6、课程设计总结

通过这次的课程设计，我又一次系统的复习了VHDL语言，通过实践对VHDL语言和EDA技术有了更具现实性应用性的了解，并熟练了相关软件的使用方法。

此次课程设计的内容是数字钟，我学会了如何利用元件例化将各个模块结合起来，而不是一味的想起一个功能设计一个功能，而是有一个总体的自上而下的设计，建立基本的设计框图（如图 3-1），再进行具体的设计。

在程序调试的过程中，出现了很多的问题。我发现往往是一行出现了错误导致了接下来一系列错误的出现。

还有在仿真中出现错误的红线，并出现了‘U’字符，全都是未设置初值所致。而在设置初值时仍然出现了问题。最开始我想定义一个clr信号，当clr为高电平时各功能清零，但是在实际仿真时，由于常常要看在月末或类似23时59分59秒这样的时刻是否有进位信号进为高电平，从零开始显然让仿真变的十

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分麻烦，如果可以直接赋初值到接近进位的时刻就会让仿真变得简便。即使用信号赋初值的方法对信号进行赋初值，既解决错误又利于仿真。

在最后对顶层仿真时出现了很多的问题，最后发现都是未对应的问题。当然，我的设计还有很多不足的地方。比如有一处的竞争冒险产生的毛刺没有解决。最开始是将speak模块控制信号sp2的相关程序写在了alarm模块，仿真时发现在一处出现了毛刺，在对闹钟进行预置时分时的第一个时间都未足一个时钟周期（如图 5-5）。后来我想是否因为alarm模块有两个process进程，就将sp2的相关程序挪到了顶层模块，但是最后还是没有实现。咨询了一下同学们，他们都说这没有问题，不需要解决，所以就没有解决这个问题。

此次课程设计我学到了很多，但是我觉得应该放在刚刚考完EDA之后，那时候对只是记得比较清楚，不像在这次设计时很多知识都想不起来了。其他的对我帮助都很大。