11级语文期中试题

11级语文期中试题（通用7篇）

1.11级语文期中试题 篇一

14级幼师语文寒假作业

（一）一、选择题

1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是()A、札（zhá）记

槲（hǔ）寄生

同仇敌忾（kài）得鱼忘筌（quán）B、凫（fǔ）水

郁忿（fân）

万姓胪（lú）欢

怙恶不悛（quān）C、慰藉(jiâ)皈（guī）依

悄怆幽邃（suì）提纲挈（xiã）领 D、傫然（lěi)笨坯(pī)

坎（kǎn)井之蛙

高屋建瓴(líng）

2、下列词语中，有错别字的一组是()A、风雅

人才辈出

再接再厉 B、影壁

祸国殃民

草菅人命

C、嗫嚅

无是生非

衣绵还乡 D、锱铢

恪尽职守 陈词滥调

3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）

A、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。．．．．B、为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。．．．．C、我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而．．．渔式的开发，这是一种极不负责的行为。．D、漂亮而有个性的新车型越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们有了更多的选择余地，可以择善而从。．．．．

4、下列各句修辞手法判断错误的一组是（）

A．这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。（拟人）B．有些同志喜欢长文章，没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”（比喻）C．几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。（反语）D．无须挂画，门外有幅巨画──名叫自然。（夸张）

5、列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A、这件事是让你去做好呢？还是让我去做好呢？ B、你要不断进步，识字，生产。C、张华考上北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；

我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

D、我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。

6、下列对课文内容的理解正确的一项是（）A、《〈物种起源〉导言》介绍了《物种起源》的成书经过和作者的写作动机，表达了作者关于物种起源的基本观点，用生物的事实批判了上帝创造万物的说法。B、《悼念玛丽•居里》对居里夫人的人格倍加称赞，为我们展示了一个女科学家的光辉形象。C、《荷花淀》属于事务语体，事务语体在语言运用上主要特点是：语汇丰富，大量使用描绘性的语句，广泛使用各种句式，强调语言的形象性和艺术化。

D、废墟的召唤主要通过“我”与年轻人的对话显现主题，号召人们积极投身社会变革，为民族为国家奉献自己的智慧和热情。

7、下面是《荷花淀》中四个青年妇女的对话，对她们的性格分析正确的一项是()

①“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” ②“我有句要紧的话，得和他说说。” ③“听他说，鬼子要在同口安据点„„”

④“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！” A．委婉含蓄

爽朗直率

稳重谨慎

忸怩害羞 B．忸怩害羞

稳重谨慎 委婉含蓄

爽朗直率 C．爽朗直率

委婉含蓄

稳重谨慎

忸怩害羞 D．稳重谨慎

忸怩害羞

爽朗直率

委婉含蓄

8、下列作家、作品、体裁对应错误的一项是（）A．《我与地坛》———小说———史铁生

B．《荷花淀》———小说———孙犁 C．《反对党八股》———政治论文———毛泽东

D．《项脊轩志》———散文———归有光

9、下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）

A、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，鲁迅这个笔名首见于小说《狂人日记》。

B、韩愈，唐代伟大的文学家，他是唐代“古文运动”的倡导者，宋代苏轼称他为

“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。C、达尔文，法国杰出的生物学家，进化论的创立者。

D、杨振宁，美籍华人，著名物理学家，1951年与李政道同获诺贝尔物理学奖。

10、下列对《师说》的赏析，不恰当的一项()A、第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。

B、第二段文字运用了三组对比，层层深入，从不同侧面批判了士大夫之族“耻学于师” 的恶劣习气。C、“六艺经传皆通习之”中的六艺指“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”等六种技艺和学问。传，解释经书的著作。

D、韩愈借《师说》告诫学生李蟠，论述了从师学习的重要性，批判了士大夫耻学于师的陋习，表现了作者不顾世俗，独抒己见的斗争精神。

11、揣摩文意，句子衔接恰当的一项是()

(c)的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着哪一条路走呢？百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。„„

自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有第三样时代，则是现在青年的使命！

1、文中加点词语解释不当的一项是（）

A、措辞：选用词句。B、了然：明白清楚。C、不肖：没有才能。D、反顾：回过头看。

2、文段中a、b、c三处应填的词语分别是（）

A、文学家 道学家 国学家 B、国学家 文学家 道学家 C、文学家 国学家 道学家 D、国学家 道学家 文学家

3、“现在入了哪一时代，我也不了然。”一句中 “现在”（指20世纪20年代）是上文两个时代中的哪个时代？从文中找出理由。

答： _____________________________________________________________

4、文段末作者提出的“第三样时代”是一个怎样的时代？结合全文谈谈你的理解 答：_______________________________________________________

(二)于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

5、对下列句中加点字词的解释 A．余有叹焉 叹 ____________ B．其孰能讥之乎 其 ______________ ．．．

6、对下列句子的翻译，不正确的一项是()

A．以其求思之深而无不在也——因为他们探求思考得深入而且广泛。例如蝙蝠的故事：蝙蝠碰见鸟就充作鸟，碰见兽就充作兽。人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用：_____，____；___，____。①在鸟类里偏要充兽 ②表示高超出世

③表示脚踏实地 ④在兽类里偏要充鸟

A．①②④③ B．④③①② C．①③④② D．④②①③

12．下列句式与例句不同的一项是()例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

A．唐浮图慧褒始舍于其址。B．项脊轩，旧南阁子也。C．城北徐公，齐国之美丽者也。D．廉颇者，赵之良将也。

三、阅读和理解

(一)任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——

一、想做奴隶而不得的时代；

二、暂时做稳了奴隶的时代。„„

现在入了哪一时代，我也不了然。但看(a)的崇奉国粹，(b)的赞叹固有文明，B．有志矣，不随以止也——有了志向，也不盲从别人而停止。C．于人为可讥——在别人（看来）是可以讥笑的。

D．至于幽暗昏惑而无物以相之——至于那些幽深昏暗诱惑人的地方却没有外物使他相信。

7．填空:《游褒禅山记》是 __ 的著名游记。他是北宋政治家、文学家。他的散文长于说理，见解深刻，被列为“ ”之一。8．仔细阅读文段，思考回答下面两个问题。

（1）作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方必须具备哪些条件？

（2）作者认为哪个条件最重要？

_____________________________________________________ 于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

29.解释加点的词语

①后世之谬其传而莫能名者 ②其孰能讥之乎 30.下列对这段文字的解说，不正确的一项是()A．作者对古人求思之深作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。

B．作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，“志”最重要。

C．作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。

D．平和近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。31.翻译下列句子

①至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

②此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四、作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

我是一只小帆船，可是我并不爱听“一帆风顺”或“一路顺风”这些祝福的话，因为我知道世界上有顺风边有逆风，有顺境便有逆境。而我从来不畏惧逆风，因为我知道如何张我的帆.掌我的舵，使我在逆风中仍以四十五度角向前移动。

当然我还知道：帆愈大，愈能成风；风愈大，愈能吹帆。但我更了解：小小的船不能用太大的帆，过大的风则会倾覆我的船。

就因为我懂得收束自己的欲望，知道在逆境中创造顺境，所以我能成为一只成功的小帆船。

2.11级农村医学段考试题 篇二

段考试题

一、单项选择题（每题1分，总共50分）

1.眼球近似球形，其前后径约为（）

A 21mm B 22mm C.24mm D.28mm E.32mm 2.眼球壁分为哪三层（）

A.纤维膜、虹膜、葡萄膜 B.纤维膜、角膜、视网膜 C.纤维膜、巩膜、视网膜 D.纤维膜、葡萄膜、视网膜 E.巩膜、虹膜、视网膜 3.具有角膜-房水屏障功能的是（）

A.上皮细胞层 B.内皮细胞层 C.前弹力层 D.后弹力层 E.基质层

4.在远视力检查中，如病人右眼为走到视力表两米处刚好能看清视力表上0.1视标，则其右眼视力为（）

A.0.02 B.0.04 C.0.06 D.0.08 E.0.1 5.中心视野是指距注视点（）以内的范围

A.10度 B.20度 C.30度 D.40度 E.50度 6.正常人的眼压值是（）

A、10～20 mmHg B、10～18 mmHg C、18～20 mmHg D、10～21 mmHg E.5～10 mmHg 7.关于睑腺炎（麦粒肿）的治疗，下列哪项处理措施不妥（）

A.抗生素滴眼液滴眼 B内麦粒肿于结膜面垂直睑缘切开排脓 C.局部热敷 D.脓液引流不畅，应挤压排脓 E.外麦粒肿于皮肤面平行睑缘切开排脓 8.睑板腺囊肿的病因是（）

A.细菌感染 B.真菌感染 C.睑板腺分泌功能过旺 D.睑板腺出口阻塞 E.睑板腺肉芽肿性炎症

9.患者李XX, 62岁，因经常流泪就诊，检查指压泪囊区有脓性分泌物流出，局部不红，无压痛，患者最可能患了（）

A.慢性泪囊炎 B.结膜炎 C.角膜炎 D.急性泪囊炎 E.鼻窦炎 10.结膜充血下列哪项不符（）

A．愈近穹隆部愈明显 B.血管呈放射状 C.颜色鲜红 D.推动球结膜血管可移动 E.起源于结膜血管

11.结膜炎最基本的体征是：

A.结膜充血 B.结膜水肿 C.结膜脓性分泌物 D.滤泡形成 E.乳头增生

12.关于沙眼的病因哪项是正确的（）

A.沙眼是由病毒所引起 B.沙眼是由细菌感染所致 C.沙眼是由沙眼衣原体感染所致 D.沙眼是由摩—阿氏双杆菌所致 E.沙眼是由真菌所引起

13.易出现角膜血管翳的是（）

A．沙眼 B.急性细菌性结膜炎 C.春季结膜炎 D.病毒性结膜炎 E.倒睫 14.下列哪项不是沙眼常见的并发症（）

A.青光眼 B.睑球粘连 C.眼干燥症 D.上睑下垂 E.睑内翻及倒睫 15.治疗沙眼效果较好的药物是（）

A．青霉素滴眼液 B.利福平滴眼液 C.氧氟沙星滴眼液 D.庆大霉素滴眼液 E.糖皮质激素滴眼液

16.淋菌性结膜炎的治疗应首选（）

A.青霉素滴眼液滴眼 B.利福平滴眼液滴眼 C.四环素全身治疗 D.糖皮质激素滴眼液 E.青霉素局部和全身治疗同时进行 17.病毒性结膜炎的分泌物呈（）

A.水样或浆液性 B.脓性 C.粘脓性 D.黄绿色液体 E.以上都可以 18．春季角结膜炎最常见的症状是（）

A.奇痒 B.畏光 C.流泪 D.异物感 E.眼痛

19.树枝状角膜溃疡的病原体是（）

A.腺病毒8型 B.微小RNA病毒 C.单纯疱疹病毒 D.肺炎双球菌 E.葡萄球菌 20.关于铜绿假单胞菌性角膜溃疡的治疗，应首选下列那种抗生素（）A.庆大霉素 B.万古霉素 C.妥布霉素 D.多粘菌素B E.青霉素 21．细菌性角膜溃疡的危险性在于（）

A.前房积脓 B.角膜穿孔 C.眼痛 D.角膜薄翳 E.以上均不是 22..细菌性角膜炎治疗的关键是（）

A.全身大剂量的抗生素 B.散瞳 C.胶原酶抑制剂 D.高浓度的抗生素滴眼液频繁滴眼 E.治疗性角膜移植

23.下列那种疾病禁用激素进行治疗（）

A.细菌性角膜炎 B.真菌性角膜炎 C.盘状角膜炎 D.虹膜睫状体炎 E.脉络膜炎 24.急性虹膜睫状体炎的临床表现，下列哪项不常见（）

A.眼痛、畏光、流泪 B.瞳孔散大 C.房水混浊 D.KP E.睫状充血 25.虹膜睫状体炎的患者治疗时，最首要最关键的措施是（）

A.激素 B.止痛 C.缩瞳 D.散瞳 E.抗生素 26.虹膜睫状体炎的并发症及后遗症下列哪项不常见（）

A.继发性青光眼 B.并发性白内障 C.低眼压及眼球萎缩 D.交感性眼炎 E.虹膜后粘连

27.白内障的主要症状是（）

A 视力障碍 B 眼痛 C 眼充血 D 压痛 E.飞蚊症 28.虹膜投影（+）可见于老年性皮质性白内障的哪一期（）

A.初发期 B.膨胀期 C.成熟期 D.过熟期 E.白内障术后 29.老年性白内障最好的治疗方法是（）

A．手术治疗 B.药物治疗 C.放射治疗 D.验光配镜 E.加强营养 30.老年性白内障摘除术后目前最广泛采用的视力矫正方法为（）

A.人工晶体 B.角膜接触镜 C.框架眼镜 D.远用助视器 E.角膜移植 31.可诱发急性闭角性青光眼的是（）

A.皮质性白内障初发期 B.皮质性白内障膨胀期 C.皮质性白内障成熟期 D.皮质性白内障过熟期 E.白内障术后 32.正常成人中两眼眼压差不应（）

A.大于5mmHg B.小于5mmHg C.大于8mmHg D.小于8mmHg E.大于10 mmHg 33.调节眼压最主要的因素是（）

A．房水 B.玻璃体 C.晶状体 D.眼球壁硬度 E.角膜 34.急性闭角型青光眼的发病原因与下列哪项无关（）

A.前房浅 B.小眼球、小角膜 C.滴用缩瞳剂 D.晶状体较厚、位置靠前 E.房角窄 35.某老年人，近3个月来，常于傍晚时分，突感视物模糊、虹视、眼痛及鼻根酸胀，休息后可自行缓解，你考虑此病人为急性闭角型青光眼（）

A.间歇期 B.慢性期 C.临床前期 D.先兆期 E.急性期

36.急性闭角型青光眼急性发作期表现不正确的是（）

A．剧烈头痛、眼痛、视力下降、眼压升高 B.前房极浅 C.角膜上皮水肿呈雾状 D.瞳孔缩小 E.混合充血

37.治疗闭角型青光眼最首要的用药是（）

A.扩瞳剂 B.缩瞳剂 C.受体阻滞剂 D.碳酸酐酶抑制剂 E.脱水剂 38.可使房角开放的药物是（）

A.0.5%噻吗心安眼水 B.20%甘露醇 C.乙酰唑胺 D.苏打片 E.1%毛果芸香碱 39.原发性闭角型青光眼与原发性开角型青光眼的根本区别在于（）

A.视力下降情况 B.眼压变化 C.视野改变 D.眼压升高时房角的开闭 E.眼压情况 40．视力丧失最快的眼底病变是（）

A.视网膜中央动脉阻塞 B.视网膜中央静脉阻塞 C.球后视神经炎 D.视网膜脱离 E.白内障

41．在无调节情况下，平行光线进入眼内聚焦于视网膜之后，称为（）A．弱视 B.近视 C.远视 D.散光 E.以上都不是 42.近视眼的矫正镜片应为（）

A.凸透镜 B.凹透镜 C.圆柱镜 D.棱镜 E.平面镜 43.内斜视可见于（）

A.近视眼 B.远视眼 C.散光 D.老视 E.假性近视眼 43.眼的屈光系统中屈光能力最强的为（）

A.角膜 B.房水 C.晶状体 D.玻璃体 E.视网膜 45.下列不属于屈光不正的是（）

A.近视 B.远视 C.散光 D.老视 E.斜视 46．弱视治疗的最佳时期是（）

A.3岁前 B.6岁前 C.10岁前 D.14岁 E.12岁

47弱视经验光配镜后，最简单、有效和常用的治疗方法是（）

A.遮盖疗法 B.压抑疗法 C.红胶片疗法 D.红光刺激 E.手术治疗 48.眼睑淤血和肿胀较明显时，早期应（）

A．热敷 B.冷敷 C.降眼压 D.滴抗生素眼药水 E.按摩局部 49.对酸或碱性烧伤急救而言，最重要的是（）

A.滴入碱性或酸性药物中和 B.散瞳 C.滴抗生素眼药水 D.彻底冲洗眼部 E.眼球摘除

50.眼眶疾病的主要表现是（）

A．角膜穿孔 B.眼球突出度改变 C.瞳孔缩小 D.晶体混浊 E.混合充血

二、X型题（每题2分，共10分）

51．结膜囊的组成包括（）

A．角巩膜缘 B.泪阜 C.睑结膜 D.球结膜 E.穹窿结膜 52．细菌性结膜炎的治疗原则有（）

A．抗生素滴眼液滴眼 B.全身治疗 C.抗生素眼膏涂眼 D.结膜囊冲洗 E.注意防止交叉感染

53．下列属于闭角型青光眼诱因的是（）

A．情绪激动 B.散瞳 C.长时间阅读 D.疲劳 E.感昌 54．典型开角型（慢性单纯性）青光眼具有的特征是（）

A． 眼压升高 B.杯/盘比大于0.6 C.视野缺损 D.前房浅 E.睫状充血 55.皮质性白内障按其发展过程分哪几期: A.进展期 B.膨胀期 C.成熟期 D.过熟期 E.初发期

三、名词解释（每题4分，总分16分）

1.Tyndall征：

2.泪道：

3.交感性眼炎：

4.KP(角膜后沉着物)：

四、简答题（每题7分，总分14分）

1．正常人房水的循环通路。

2．急性闭角型青光眼急性发作期的临床表现

五、案例分析（10分）

患者，男，72岁，右眼无痛性急剧视力下降30分钟。高血压病史10年，脑血栓病史2年。专科查体：VOD光感/眼前，睑球结膜无充血，角膜清，前房清，瞳孔直径6毫米，圆，居中，直接对光反应消失，间接对光反应灵敏；晶状体不完全混浊；眼底：视乳头色淡，境界模糊，后极部网膜灰白色水肿，黄斑 “樱桃红”点；动脉明显变细，管径粗细不均，串珠状。VOS 0.5，眼前节（-），晶状体不完全混浊，眼底：视乳头色微红，境界清，黄斑中心凹反光可见；动脉细，反光增强，A：V约1：3。眼压右18mmHg,左14 mmHg。问：（1）诊断（3分）

3.11级语文期中试题 篇三

《活动设计》期末考试试题

班级：________姓名：________分数：_________

一、选择题（每题2分，共计30分）

1．幼儿分角色表演《金色的房子》，此活动采用的方法是（）A．演示法 B．表达法

C．范例法 D．讲解法

10.适应于幼儿园各种活动的教学方法是（）

A.观察法 B．描述法 C.操作法 D.游戏法

11、对幼儿进行个别教育的最佳时机是（）A.生活活动

B.游戏活动

C.区域活动

D.教育活动

12、幼儿园教育应把（）放在首位

Ａ．品德教育

Ｂ．科学教育

Ｃ．社会教育

Ｄ．艺术教育

13、三岁幼儿最容易掌握的打击乐器是（）Ａ.大鼓

Ｂ.碰铃

Ｃ.串铃

Ｄ.铃鼓

14、在幼儿园教育活动中，采用（）的方法有助于集中幼儿注意力。Ａ．直观

Ｂ．讲解

Ｃ．谈话

Ｄ．练习15.（）是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径 A.教育活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.区域活动

2、幼儿给太阳画上眼睛、鼻子和嘴吧，使之成为“太阳公公”，这说明幼儿绘画具有（）的特点。

A.夸张性 B.拟人化 C.动态性 D.透明式

3.下列不属于教育活动的是（）A.劳动

4．教师和幼儿相互作用的活动方法是（）A．演示法 B．游戏法

C．谈话法

D．操作法 D．发展适宜性原则 B.角色游戏

C.参观

D.做操

二、简答

1．请结合数学概念的抽象性、逻辑性强，而幼儿的思维特点又以具体形象为主，说一说幼儿学习数学有哪些要求？（6分）

2．组织幼儿园教育活动往往是教师多项技能的运用，需要教师具有较高的素质，请问，作为新时期的幼儿教师应该具有哪些教育新观念？（5分）5．在“春天”墙饰中，教师为幼儿画好桃树、河水，让幼儿画上桃花和小鱼，这体现了（）A．开放性原则 B．安全性原则 C．参与性原则 是（）

A.解释式讲解 B.论说式讲解 C.描述式讲解

D.展示式讲解 6.教师用儿歌的方式讲解花生的特点：“麻屋子。红帐子，里面住着个白胖子。”这属于的讲解类型

7、幼儿画小朋友睡觉，把被子里的身体也清晰地画出来，这说明幼儿绘画具有（）的特点。

A.夸张性 B.展开式 C.透明式 D.动态性

8.在学习了《磁铁的秘密》之后，教师提问：“怎样帮老奶奶找到掉在地上的针呢？”这种提问类型属于（）A.回忆式提问 B.理解式提问

C.运用式提问

D.评价式提问

9.本班幼儿发展的学期目标是由（）制定的 Ａ．家长

Ｂ．园长

Ｃ．教师

Ｄ．指导小组

三、分析

1．阅读大班语言活动《词语开花》的活动片段，回答后面的问题：

A．教师出示汉字卡：风、水、电、雨、花、树，让小朋友认读。

B．出示有关实物，让小朋友一一叫出名称，并启发小朋友联想，组出更多的词。（1）这是幼儿园语言活动设计的哪种类型？除此之外还有哪些？（5分）

（2）简述组织语言活动对教师的要求。（8分）

11级幼师《活动设计》期末考试题 共2页

2、阅读《圆溜溜的鸡蛋真可爱》（中班·健康教育）教学方案，回答后面的问题。

A．猜谜语：小小一个球，装满一肚浆，打开看一看，黄白不一样。

B．出示各种蛋：比较各种蛋的颜色、形状、大小。如鹅蛋比鸡蛋大，鸡蛋比鹌鹑蛋大；鸡蛋的颜色有白色的，红色的等。

C．分别品尝各种单做的菜肴，说说味道怎么样，告诉幼儿每天吃一个鸡蛋能使小脸长得红扑扑的，身体更健康。

4.11级语文期中试题 篇四

1、读拼音，写词语。(8分)

shì yàn jiāo nèn yǎn jìng kān shǒu

( ) ( ) ( ) ( )

shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng

( ) ( ) ( ) ( )

2、给带点的词选择正确读音，用“∨”划出。(4分)

孔雀(qiè què ) 晃眼(huàng huǎng)

使劲( jìn jìng) 似乎(sì shì)

3、选词填空：(6分) 欣然 依然 突然 居然 忽然 果然

1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在( )爬上来了!

2.列宁来到白桦树下，( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。

3.( )，小男孩往地上一坐，哭了起来。

4.小庆龄刚走到门口，( )想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。

5.我们( )快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

6.下午三点，万寿菊( )怒放。

4、在括号里填上合适的词。(6分)

( )的铜钟 ( )的服装 快活地( )

仔细地( ) 奋力地( ) 顺利地( )

5、写出下列词语的反义词。(6分)

张开( ) 仔细( ) 美丽( )

升起( ) 快乐( ) 喜爱( )

6、按要求改写下面的句子。(6分)

1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

(1)改为“把”字句：———————————————————

2.李四光是我国著名的地质学家。

缩句：

3.菊花在点头。

扩句：——————————————————————

二、词、段。

1、选词填空。(6分)

继续 陆续 连续

A、科学家们已经( )工作了两天两夜。

B、这些花在二十四小时内( )开放了。

C、这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。

密切 亲切 亲密

A、老师和我们( )地交谈。

B、小明和小江是一对( )的好朋友。

C、水和我们关系很( )。

2、按要求写句子。(6分)

A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。

——————————————————————

B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。

—————————————————————————。

C、填关联词：( )天下着雨，运动会( )按时召开了。

3、默写《夜书所见》并填空。(8分)

夜书所见

萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 .

知有儿童挑促织 , 夜深篱落一灯明 .

这首诗是 朝诗人 写的。它描写了 季节的景色。表达了作者 的思想感情。

三、阅读

1、把下列句子整理成一段通顺的话。(4分)

( )第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。

( )天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。

( )这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。

( )尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确

2、蚂蚁的本领15分

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，吃不了(liǎo le),又拖不回去，就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。

(1)画出括号里正确的读音。(4分)

(2)第三自然段是围绕哪句话来写的?(用“ ”画出来)(2分)

(3)短文分别从 、和 三方面介绍了蚂蚁的本领。(6分)

(4)读了这篇短文你有什么感受?把它写下来。(3分)

四、作文。(25分)

我的

要求：1、把题目补充完整。

2、以写人为主。

3、字书在300字左右。

小学三年级上册语文期中试卷答案

一、拼音、字词。

1、读拼音，写词语。(8分)

shì yàn jiāo nèn yǎn jìng kān shǒu

( 试验 ) ( 娇嫩 ) ( 眼镜 ) ( 看守 )

shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng

( 湿润 ) ( 憧憬 ) ( 遥远 ) ( 叮咛 )

2、给带点的词选择正确读音，用“∨”划出。(4分)

孔雀(qiè què ∨ ) 晃眼(huàng huǎng∨)

使劲( jìn ∨ jìng) 似乎(sì∨ shì)

3、选词填空：(6分) 欣然 依然 突然 居然 忽然 果然

1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在( 居然 )爬上来了!

2.列宁来到白桦树下，( 果然 )又看到那只灰雀在枝头歌唱。

3.( 突然 )，小男孩往地上一坐，哭了起来。

4.小庆龄刚走到门口，( 忽然 )想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。

5.我们(依然 )快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

6.下午三点，万寿菊( 欣然 )怒放。

4、在括号里填上合适的词。(6分)

( 古老 )的铜钟 (美丽 )的服装 快活地( 唱歌 )

仔细地( 观察 ) 奋力地( 游泳 ) 顺利地( 完成 )

5、写出下列词语的反义词。(6分)

张开( 合拢 ) 仔细( 马虎 ) 美丽( 丑陋 )

升起( 落下 ) 快乐( 悲伤 ) 喜爱( 讨厌 )

6、按要求改写下面的句子。(6分)

1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

(1)改为“把”字句： 列宁经常把面包渣和谷粒带给这三只欢快的灰雀.

2.李四光是我国著名的地质学家。

缩句： 李四光是地质学家。

3.菊花在点头。

扩句： 盛开的菊花在微风中像小姑娘一般点头微笑.

二、词、段。

1、选词填空。(6分)

继续 陆续 连续

A、科学家们已经( 连续 )工作了两天两夜。

B、这些花在二十四小时内( 陆续 )开放了。

C、这次考试小明成绩优秀，希望他( 继续 )努力。

密切 亲切 亲密

A、老师和我们( 亲切 )地交谈。

B、小明和小江是一对( 亲密 )的好朋友。

C、水和我们关系很( 密切 )。

2、按要求写句子。(6分)

A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。

李老师把晶晶送进了医院。

B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。

我们少年儿童像花儿一样，在党的阳光的照耀下茁壮成长。

C、填关联词：( 尽管 )天下着雨，运动会( 还是 )按时召开了。

3、默写《夜书所见》并填空。(8分)

夜书所见

萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 .

知有儿童挑促织 , 夜深篱落一灯明 .

这首诗是 宋 朝诗人 叶绍翁 写的。它描写了 秋 季节的景色。表达了作者 思念自己的家乡 的思想感情。

三、阅读

1、把下列句子整理成一段通顺的话。(4分)

( 2 )第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。

( 1 )天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。

( 3 )这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。

( 4 )尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确

3、蚂蚁的本领15分

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，吃不了(liǎo le),又拖不回去，就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。

(1)画出括号里正确的读音。(4分) 1.选1。2选2 3选2 4选2

(2)第三自然段是围绕哪句话来写的?答：蚂蚁认路的本领很强。(2分)

(3)短文分别从 搬兵 、传递信息 和 认路 三方面介绍了蚂蚁的本领。(6分)

(4)读了这篇短文你有什么感受?把它写下来。(3分) 只要答出感受到团结、齐心协力方面即可

四、作文。(25分)

我的

5.八年级语文期中试题 篇五

班级： 姓名：

出题人：长垣县魏庄镇第一初级中学

一、积累与运用（28分）

1、阅读下面一段文字，完成（1）～（3）题。（6分）

我是棵璀璨（）的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，．．于是清晨的女儿把我偷走，用以xiāng qiàn（）绿野大地。

我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却挺起了头，昂起了腰，淀开 了笑脸。——摘自纪伯伦《雨之歌》（1）给文中加点注音，根据拼音写汉字。（2分）（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

（）改为（）（）改为（）（3）文段划波浪线句子有语病，请修改后写在下面横线上。（2分）

2、古诗文默写。（7分）

（1），欲上青天览明月。（2），草色遥看近却无。（3）不戚戚于贫贱。（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物 的句子是。（5）《过零丁洋》中运用比喻表现国势危亡，个人身世坎坷的句子是

。

3、根据语境，依照画线句，将下面的句子补充完整。（限20字以内）（2分）

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，______________ _____，„„能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

4、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是。（2分）（）

生命不是永远快乐，也不是永远痛苦。好比水道要经过不同 的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们 也要感谢生命。

A．痛苦与快乐是相生相成的 B．快乐与痛苦是相生相成的 C．在生命中痛苦总是相伴的 D．在生命中快乐总是相伴的

5、完成下面名著题。(2分)《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，作者是，他被公认是“现代科学幻想小说之父”。这部小说主要讲述 号潜艇的故事

6、“风暴使树木深深扎根”，这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请按要求回答。

请说出这句话蕴含的道理。（2分）

7、按要求完成下列各题。

世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。（1）、假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)（2分）示例：营造绿色城市 呵护地球家园

____________________________________________ ______________ __________________________________________________ _______（2）、假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（3分）

候选人：孟母(孟子的母亲)岳母(岳飞的母亲)冰心

_______________________________________ ______________________ __________________________________________________ __________（3）、假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2分）____________________________________________________________ _____________________________________________________________

二、阅读与探究（42分）

（一）诗词赏析（5分）

水 调 歌 头（苏轼）

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。8、词前小序的作用是什么？（2分）

9、“但愿人长久，千里共婵娟”什么意思？表达了怎样的感情？（3分）

（二）文言文阅读（11分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游。尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

10、解释句子中加点的词。（2分）①俟其欣悦，则又请焉（）②媵人持汤沃灌（）．．

11、下列句子“而”字的用法，不同于其他三项的一项是（）（2分）

A．足肤皲裂而不知 B．执策而临之 ．．C．学而不思则罔 D．出淤泥而不染 ．．

12、翻译下面句子。（2分）

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

译：。

13、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由。（各用四个字概括）（3分）

① ② ③

14、读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（2分）

（三）现代文阅读（26分）

（一）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。．．这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那．．时那地，我的意见却变化了。

到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。

“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。

将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。

15、《藤野先生》选自 的散文集。（2分）

16、加点的“他们”分别指什么？（2分）

1）（2）

17、“但在我，这一声却特别听得刺耳。”作者觉得“特别听得刺耳”的原因是（）（2分）

A、叫声特别响，使人听了很不舒服。

B、日本青年的叫声极大地刺伤了作者的民族自尊心。C、是日本学生的发出的叫声，而作者是中国人。

D、叫声违反了课堂纪律，影响了听课。[来源:中.考.资.源.网]

18、“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话运用了什么样的修辞手法？表达了作者什么样的思想感情？（2分）

19、“但在那时那地，我的意见却变化了。”“那时那地”是指什么时候？什么地方？“意见却变化了”指作者的什么想法？（3分）

（二）火柴天堂（15分）

那天，妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：“东东，游戏„„还是少玩点吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。

为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实玩久了也有些厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！”多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。

我急于提升等级，基本没带过她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久„„

两周后，她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多的精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没有密码保护啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半天才回道“看造化吧！”

从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买的号，是她要给我的保护。可我不能表现的伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。

最后，我们相约退出传奇，但是我还想用QQ视频看看她。“不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟吗！不管你怎么样，我都不会吃惊的。”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！妈妈打过来一个笑脸：“生气了？东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，知道我为什么叫“火柴天堂”吗？有首《火柴天堂》里唱“妈妈牵着我的手回家”，妈妈想牵着东东的手，回家„„

眼泪不争气的流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴吗？还要我保护呢！”

“嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！”

20、用简洁的语言概括这篇小说的情节。（3分）

21、文中的母亲是一个怎样的人？（2分）

_____________

22、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（）→（）→（）→（）（每格2字）（4分）

23、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。（4分）伏笔： 简析：

24、这篇小说的主人公是谁？（1分）

答：

25、根据你对本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“严”中选一个字填入下面的句子。（1分）教育孩子改掉不良习惯，“ ”永远比“堵”更为有效。

三、作文。（50分）

26、下面两题，任选一题写作：

（1）作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘、有过困惑„„请你先补全下面的文题，然后再写一篇记叙文。可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，可写你的青春感悟等等。不少于600字，文中不得出现真实姓名和学校名。题目：走出__________________（2）题目：下雨天真好

要求：写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。

参考答案

1、（1）（cuǐ càn）（镶嵌）；（2）（棵）改为（颗）（淀）改为（绽）；

（3）我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰。

2、略。

3、略。

4、（B）

5、凡尔纳 诺第留斯号

6、①道理：能经受住重大的挫折或磨练的生命更加坚强。

7、（1）示例一：弘扬中华美德 感受母爱亲情。示例二：感受母爱 报答母恩。

（2）示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。

示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。

示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。

（3）示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请您答应我，好吗?

8、交代作这首词的时间和缘由，领起全篇。

9、只希望人人健康长寿，虽隔千里也能共享这轮明月。

10、（1）等待；（2）热水。

11、（B）

12、略

13、[1]刻苦学习；[2]博览群书；[3]虚心求教。

14、略

15、鲁迅 《朝花夕拾》

16、日本学生 闲看枪毙犯人的中国人

17、B 18

20、妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯

21、是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲

22、迷恋 厌倦 厌恶 彻悟

23、本题根据学生的答题实况评改。可以分析的伏笔，如：开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。

24、妈妈（或：“小火柴”“火柴天堂”）

25、疏

6.一年级语文期中试题 篇六

chunyubugukongqueluotuotiaoyue

()()()()()

laihuxiaolianxiuxichongpochitang

()()()()()

zhuiganrenshiguankangongjianyuanshuai

()()()()()

guxiangbaifagaosufeichanglaoshi

()()()()()

二、数笔画填空(16分)

“忙”共有 笔，第6笔是 ;“步”共有 笔，第5笔是

“急”共有___笔，第7笔是___;“逃”共有__笔，第5笔是_

“竹”的`笔顺是：_________;朵的笔顺是：_______

“邓”的笔顺是：_________;“非”的笔顺是：______

三、出带有下面偏旁字(9分)

彳( )( ) 氵( )( )扌( )( )

艹( )( )跨( )( )纟( )( )

笔( )( )辶( )( )宀( )( )

四、读一读，选择正确的读音，在对的( )里打√(4分)

主人< 明亮< 应该<

五、比一比再组词(8分)

帅( )洋( )快( )生( )

师( )样( )块( )声( )

六、选词填空(9分)

块 头 只 节 片 个 朵 位 把

一( )白云 一( )山羊 一( )竹笋一( )老牛 一( )田地 一( )老人

一( )红花 一( )骑手 一( )小刀

七、按课文内容填空(34分)

1

7.七册语文期中试题 篇七

四(1)班 姓名______

一、看拼音写词语。5％

tuo tie pai huai mi man xun yao long zhao

二、读下面的句子，给带点的字选择正确的读音用“√”表

示。4％

1、我从小溪里盛了一碗清水。（sheng cheng）

2、灾区人民自力更生重建家园。（chong zhong）

3、凶恶和敌人杀害了年轻的共产党员刘胡兰。（wu e）

4、“努力”的喊声使我猛省。（sheng xing）

三、改错别字。（划出错字把正确的写在括号里）4%

1、蜈蚣竭力挣扎想爬出袋子。（ ）

2、小金花是钢强的孩子。 （ ）

3、灶以搭好，我们便开始升火了。（ ）

4、图书馆里，同学们在专心致致地看书。（ ）

四、选词填空。6%

坚强 顽强

1、野花在沟边、路边（ ）地生长着。

2、他的意志像钢铁般的（ ），一切恶劣的环境，都能

适应。

渐渐 袅袅

1、肥皂泡（ ）地大起来，成了一个水晶球。

2、傍晚，农舍里炊烟四起。（ ）地升上天空。

五、解释下面词语。8%

1、接踵摩肩：____________________________________

2、伫立：_______________________________________

3、簇拥：_______________________________________

4、躬行：_______________________________________

六、把下列词语分成二大类。4%

音乐 挡住 牧童 草堆 侦察 分辨 书籍 阅读

1、_________________________________________

2、_________________________________________

七、指出下列句子的修辞手法。(比喻、反问、拟人、排比)8%

1、这不是伟大的奇观吗？（ ）

2、幸福的玫瑰，接受了园丁的呵护，接受着游人的欣赏，

接受着诗人的赞美，她陶醉了。（ ）

3、垂柳玩皮地伸到河里，轻拂着水面。（ ）

4、小艇行动起来，轻快、灵活，仿佛一条蛇。（ ）

八、填空，并回答问题。16%(8+4+4)

1、世界上有一种会吃虫的小草叫茅膏菜，它的叶子是（

），（ ），叶子上长满了柔毛。柔毛上还带

着（ ）。（ ）小虫落在上面，（ ）就

会被它（ ）。

(1)第一句在文中起_____________________作用。

(2)茅膏菜的外形是接____________________的顺序写的。

(3)这段话具体写了茅膏菜叶子的________和_________。

及柔毛上的粘液的________________________。

2、我抬起头，透过（ ）的风雨，透过（ ）黑

暗，我仿佛看见一条（ ）。这条大路一直通向（

）的陕北。“风雨”、“黑暗”除了指当时自然环

境。还指_________________________________。

3、《登飞来峰》飞来山上千寻塔，___________________

不畏浮云遮望眼，________________。________________

诗人把学习比作登山。只有___________________________ _______________才能登上学习最高峰，获得无穷的乐趣。

九、阅读短文，回答问题。15%(2+4+3+6)

一位普通售货员

一个初冬的早晨，寒气袭人，我随着熙熙嚷嚷的人流走进百货大楼。

呵，糖果柜台好不热闹！人们拥挤在柜台前，看一位“劳动模范”胸章的老售货员卖糖果。他售货动作迅速劲儿，接待顾客的热情劲儿，像一团火一样，把大家深深地吸引住了，顾客们悄悄议论道：

“他就是劳动模范张师傅！”

“你瞧他拿糖，一抓就准”

“他卖得真快，又那么热情，让人心里热乎乎的。”

一位抱着小孩的女顾客来买糖，一时还没轮到她，孩子就哭闹起来，嚷着要吃糖。张师傅从货柜里优秀品质起一粒糖，放到孩子手里，孩子顿时止住了哭声，张师傅对这位顾客说：“这块糖等一会儿一块算帐”。她感激地点点头，过了一会儿，轮到这位顾客买糖时，张师傅从称好的糖果中拿出一块，放回货柜里，又拿出几块，用小纸袋装好，塞在孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆结实，递给顾客，嘱咐说：“孩子兜里的糖。留在路上吃。”这位女顾客激动地对孩子说：“快谢谢爷爷。”孩子天真地叫了声“爷爷”！周围的顾客不约而同地笑起来，赞扬张师傅比当***想得还周到。

想不到这次到百货商店随意走走，我受到了冬天里的春天。

1、把下列句子补充完整。

(1) 因为那天寒气袭人，却遇到暧人心的事，所以我感受到

了________________________________________________

________________________________________________。

(2) 因为张师傅不但服务热情，又会哄孩子，所以说他____

__________________________________________________

_______________________________________________。

2、造句。

(1) 热情——_______________________________________

(2) 想不到——_____________________________________

3、用“‖”把本文分成三段。

4、写出各段段落大意。

第一段：__________________________________________

第二段：__________________________________________

第三段：__________________________________________

十、作文：《我爱××》

七册语文期末试卷

四(1)班 姓名______

一、看拼音写词、写句。(8％＋3％)

1、拼写下面的词语：

shu ji dou qiao guan shang duan xiang jie li

wu yan jie zhong mo jiao diu kui qi jia

2、拼写下面的句子:

tao shi shi ci ai gong ping er wei da de ren

_________________________________________

二、根据音节,按字母的顺序,把下面的字重新排列一下。4％

tuo yi mian bie xie gao hao dao

妥 役 眠 憋 泄 膏 喉 捣

___、___、___、___、___、___、___、___、___

三、将下面成语补充完整。（4％）

手忙( )乱 花团锦( ) 目不( )力 不( )其数

依依不( ) 目不转( ) 一望无( ) 不( )而同

四、下面各条对加点字意思的选择正确吗？正确的请保留。

错误的订正过来。（3％）

1、噩耗:⑴减损、消费(√)；⑵拖延( )；⑶音信、消息( )

2、简陋:⑴丑的、坏的、不文明的( )； ⑵少、简略( );

⑶狭小、条件差(√)

3、调兵遣将:⑴排解、发泄( );⑵派( );⑶差( )。

五、比一比、组词。（4.5％）

狭( ) 消( ) 幔( )

峡( ) 艄( ) 慢( )

陕( ) 硝( ) 漫( )

六、找出下面词语中的名词和动词。写在横红上。(5%)

鲁迅 一本本 跳跃 侦察 夕阳 十里 拐

三首 苇 参观 万年青 眺望 瀑布 演奏

名词:_______________________________________

动词:_______________________________________

七、在句子括号内填上合适的拼音。（3.5％）

wu la lu sheng

恶 落 露 盛

e luo lou cheng

1、这可恶( )的太阳，把阳台上盛( )开的花儿给打 落( )了！

2、凶恶( )的敌人终于露( )出了真面目。

3、满是露( )水的草地上，摆着老班长盛( )来的鲜 鱼汤。

八、选择合适的词语填在句子的括号里。(4％)

到 道

1、爸爸高兴地说( )：“明天我就要( )北京观看春节联 欢晚会了！”

2、“老师，我一定与同学搞好团结，决不在人家后面说三 ( )四了”玲玲回答。

幽静 恬静 清幽

1、乡村的夜一片( )，小妹妹已经( )地进入了梦乡。

2、我看见，在( )的月光下，妈妈( )的脸上露出一 丝甜蜜的微笑。

九、造句：

1、……雪中送炭……

__________________________________________

2、不管……都……

__________________________________________

十、修改下面的病句（在原句上改。4％）

1、校园花圃(pu)里，金黄的菊花五颜六色的真好看。

2、果园里，桃树上开满了粉红色桃子和桃花。

十一、把下面排列错乱的一段话整理一下,在( )里填上序号 5％

( ) 最后，太阳终于猛地一跃，跳出了地平线，出现在

天空。

( ) 大约过了两三分钟，太阳露出了一大半脸。

( ) 慢慢地，从地平线上跳出小半个圆球，发出淡淡的

红光。

( ) 它一出来，就像一位少女见了生人感到害羞似的。

脸蛋变得越来越红了。

( ) 天刚蒙蒙亮，一片温柔的红霞染红了东边的天空。

十一、填空。(8％)

1、《冬夜读书示子聿》____________，____________。_ ___________，_____________。

2、他好像面对着大海，月亮正从_____________的地方升 起来。_________的海面上，霎时___________。月亮 越升越高。穿过___________微云，忽然，海面上______ 了大风，_______了巨浪，被月光_______________的浪 花，一个连着一个朝着岸边___________________……

十三、认真阅读下面短文，完成练习（20％）

石头和溪水

高高的山顶上，遍地都是坚硬的石头；可是在山坳(ao)里，却流出了一股清澈的溪水，溪水欢快地流淌着。

一天，忽然从山顶上滚下了一块大石头，正好停留在溪流中间，挡住了溪水前进的道路。溪水很有礼貌地对石头说：“大伯，您好！我要下山，请您让一让好吗？”石头起初听见溪水用“您”来招呼他，心里乐滋滋的；但又听见溪水叫他让路，得意的脸上一下出现了乌云，冷冷地说：“你叫我让路吗？”溪水点点头，以为石头同意了，可是出乎意料。石头说：“想叫我让路，没门儿！”溪水恳求道：“您就让让吧，我急着……”话还没说完，石头就打断了它的话，说：“没空跟你烦(fan)，我要睡了！”说完，就死死地躺在那儿，纹丝不动。

溪水说不服石头，只能从石头顶上翻过去。或者从他身边的缝隙(xi)挤过去，一步不停地流到山下，流到工厂，流到农村。

日子一天天过去，溪水日日夜夜一刻不停地冲刷着石头。一天，石头突然发现自己变小了，吓得它大叫起来，而溪水呢？仍旧水不停息地流淌着。

1、先将下面段意填写完整，再用“‖”给短文分段。(8％)

⑴山坳里（ ）地流出了一（ ）的小溪流。

⑵溪水（ ）地请石头让路，石头睡在那儿（ ）。

⑶溪水想办法（ ）过去，（ ） 过去。仍旧（ ）地流淌着。

2、从短文中找出下面词语的反义词。(2％)

后退－－ 反对－－

3、从短文中找出下面词语的近义词。(2％)

欢乐－－ 请求－－

4、你觉得溪水有哪些好品质值得学习？请在下面选2个？

(用“√”)（2％）

⑴讲礼貌（ ）； ⑵清澈（ ）； ⑶不怕困难（ ）；

⑷一刻不停（ ）

5、你觉得石头有哪些行为值得批评？请在下面选2个

（用“√”）（2％）

⑴爱听好话（ ）； ⑵不愿成帮助人（ ）；

⑶没礼貌（ ）； ⑷爱睡觉（ ）。

6、给下面对话加上标点。（4％）

溪水对石头说 大伯 您好 我要下山 请您让一让好吗

石头冷冷地说 想叫我让路 没门儿

溪水恳求道 您就让让吧 我急着

石头打断它的话 说 对不起 我要睡觉了

十四、作文(20％)

《我真高兴》

要求：认真审题，按一定顺序，有重点地写出因为什么 高兴。怎样高兴，字数在400字左右。

小学语文三年级试题——人教版六年制第七册语文期中测试卷

一、积累·运用。（40分）

（一）拼音、字。（6分）

ban deng yin shua xiong tang qiu ling shan yao hong long

wan shang jiao xun shu ying jia ruo tiao xin duo cang

（二）、词语。（10分）

1、把词语补充完整。（3分）

（ ）不松（ ） （ ）会（ ）通 （ ）（ ）群书

（ ）（ ）己见 （ ）烛（ ）年 闻（ ）起（ ）

2、请你写上四个与上面不同的成语。（4分）

3、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。（3分）

漫：a、水满流出来了； b、到处，遍布； c、随便，不受约束。

（1）漫不经心（ ） （2）漫山遍野（ ） （3）杯里的水漫出来了（ ）

（三）、句子。（24分）

1、按课文内容把下面的句子补充完整。（14分）

（1）一寸光阴一寸金，____________________________。

（2）花盆里长不出参天松，____________________________。

（3）春潮带雨晚来急，___________________________。

（4）昆明湖静得____________，绿得___________。游船、画舫在湖面______________，几乎不留一点儿痕迹。

（5）池底长着许多石笋 ，有的像_______________，有的像_______________，有的像______________，有的像成簇的珊瑚。

（6）啊！黄继光站起来了！在____________________的子弹中站起来了！

（8）请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。（4分）

歇后语：___________________________________________________

名言或谚语：________________________________________________

2、请默写这册书中你喜欢的一首古诗。（4分）

_________________

_____________________________ ______________________________

_____________________________ ______________________________

3、按要求写句子。（4分）

（1）李小勇同学认真地完成了老师布置的作业。（2分）

把字句：____________________________________________________

（2）黄继光扑向火力点。（2分）

扩句：_______________________________________________________________

4、你最喜欢本册书中学过的哪篇课文？为什么？（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读。（30分）

（一）、阅读《三味书屋》第三自然段，回答问题：（17分）

鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像________________，又像_______________。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书（塾 熟）读书，一面帮母亲料理家务。几乎天天奔（ben ben）走于当（dang dang）铺和药铺（pu pu）之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨 鲁迅上学迟到了 教书认真的寿镜吾老先生严（厉 历）地对他说 以后要早到 鲁迅（默默地 静静地 悄悄地）回到座位上 就在那张旧书桌上刻了个“早”字 也把一个坚定的信念深深地刻在心里 从那以后，鲁迅上学再没有迟到过 ，而且时时早，事事早，（毫 豪）不松（弛 驰）地奋斗了一生。

1、在横线上按课文内容填空。（2分）

2、在括号内选择正确的读音或字词。（2分）

3、给文中没标点符号的地方补上标点符号。（4分）

4、写近义词：（2分）

料理（ ） 严厉（ ） 奔走（ ） 松弛（ ）

5、这段话写了“早”字的_______、_______、________。请你用“||”把这段话分为三层。（3分）

6、“坚定的信念”是指什么？（请用文中的话回答）______________________

______________________________________________________________（2分）

7、请用“像……又像……”写一句话。（3分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

（二）阅读短文，回答问题。（13分）

大墙下的小花苗

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。

不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

1、填空。

(1)短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写孩子们夸小花苗（ ）。(3分)

(2)小花苗的“手和脚”指的是（ ）。(3分)

(3)在大墙的阴影里, 小花苗（ ）； 在墙顶上, 小花苗 （ ）。(4分)

2、回答问题：

假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？(3分)

四、作文。（30分）

你认为哪个地方的景物最美？按一定的顺序写下来，要写出景物的特点。题目自拟。要求语句通顺，不写错别字，标点正确。

四年级语文试题——第七册期中试卷

（考试时间：100分钟）

题号

一

二

三

四

五

六

七

卷面3分

总分

等第

得分

阅卷人

一、将下面三个成语正确、规范地写在田字格中。（5分）

聚 精 会 神 学 无 止 境 惜 时 如 金

二、看拼音写汉字 （8分）

cán kuì chéng fá wēi é gāo bǐng

shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ

三、将下列词语补充完整，并选择其中两个写一段话。（6分）

（ ）恶如仇 桃李争（ ） 相得益（ ） 变化多（ ）

（ ）不自禁 （ ）然自得 精（ ）力竭 完好无（ ）

四、按要求完成练习。（12分）

1、照样子，改写句子。

他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。

新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？

2、用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。

3、时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。

4修改病句。（在原句上修改）

（1）小学生要注意维护视力。

（2）我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。

5、同学们都知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一两句话来赞美一下老师。

五、根据课文内容填空。（15分）

1、遥望洞庭山水色， 。

2、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ，

。”这是宋代大文豪 笔下的佳句，你还能写几句描写月亮或含有“月”字的诗句吗？ ， 。

3、捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天 。

4、走到珍稀动物经常出没的地区，你会看到 的金丝猴，

的羚羊， 的大熊猫， 的小熊猫。

5、经过半学期的学习，我们从书本上认识了许多人物，他们有虎门销烟的

，为国争光的年轻画师 ，开天辟地的 ，

为了人类盗取天火的 ......

六、阅读短文，回答问题（21分）

（一）泉城

1、这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的，请你用学过的读书记号标注出来，并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。（2分）

2、这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？用“ “划下来。（2分）

3、济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，各用一个动词描绘一下它们流动的特点。（4分）

珍珠泉： 五龙潭：

黑虎泉： 趵突泉：

（二）

我家养了一只小乌龟，有趣极了。它小小的脑袋，长长的脖子，身上背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴还晃来晃去。小乌龟很胆小，当你去逗它时，它就把爪子和头缩进硬壳，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头。

1、给短文加个合适的题目： （2分）

2、这段话是围绕哪一句话来写的？请用” “画出来。 （2分）

3、用” “画出一个打比方的句子。这句话把 比作

。（2分）

4、作者从 、、、、几个方面描写了小乌龟的外形特点。（5分）

5、你觉得这只小乌龟有趣吗？为什么？（2分）

六、作文：（30分）

续写：发生在教室里的一件事

下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后”哎哟“一声......

要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。

四年级语文试题——第七册期中试卷2

学校__________ 班级________ 学号_________ 成绩___________

一： 看拼音写汉字（10%）

yǐn hé chánɡ róu

（ ）约 悲欢离（ ） 羊（ ）小路 （ ）韧

hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ pí juàn qī wǔ

ruò wú qí shì chén jìn chù fàn

二：填字成词（10%）

诗（ ）画（ ） 异（ ）珍（ ）

舒（ ）平（ ） （ ）然（ ）得

高（ ）错（ ） 以身（ ）（ ）

（ ）血（ ）心 （ ）恶如（ ）

大义（ ）（ ） （ ）怒（ ）言

三：走进课文（41%）

1.用_______ 和_______ 把人才塑造，让_______和_______ 在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。 诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。

2.苏轼埋怨月亮是因为它在________________的时候变得这么______、这么_______ ；但他想到世上本来就是__________________、_______________，就像天上的月儿______________、______________一样，他祝愿____________常 留人们心间，这样虽然_______________，也能共同拥有________________！

3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是 的景色。《峨眉山月歌》是唐代诗人 的作品，表达了作者 的感情。《望洞庭》是 代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了 的美景。

4.天安门是 的.象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广 场 举行了 。人民领袖 在天安门城楼上向全世界庄严宣 告： ！从此，天安门广场成了全国人民 的地方。

5.课文中写到四种珍稀动物，有 __的金丝猴，有 的羚羊，有 的大熊猫，有_____________的小熊猫.

6. 桂花树不像梅花那么（ ），（ ）。 不开花时，只是（ ）；开花季节，也得（ ）。桂花不与繁花（ ）， 可是（ ）。

7.人生（ ），（ ）。---------文天祥

风声（ ），（ ）。---------顾宪成

四：在括号里填上合适的词语（4%）

（ ）的向日葵 （ ）的阳光

（ ）的梳子 （ ）的汗珠

品尝（ ） 观赏（ ）

（ ）地品尝 （ ）地望着

五：短文阅读（15%）（5+3+2+2+3）

秋游景山

10月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园.

走进景山大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠竹映衬下，像一幅美丽的图画.山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态..

我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了万春亭.举目眺望，那美丽的北京全貌尽收眼底.

东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉比.远远的地方，一个高大的烟囱吐出的白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝色的天空中飘散开来.

西面，北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰.岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，登高望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水中.

向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前.橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了一层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场.远处，是布局整齐﹑颜色淡雅的一幢幢高楼.我们伟大的首都------北京，今天正迈着巨人的步伐，朝着现代化的目标前进.

离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到果园.这时果实累累，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地望外瞧；金黄的大柿子把树枝压弯腰，好一派迷人的秋色啊！

太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空，朵朵浮云，像一块块红绸，把景山映照得更加美丽了.

1：写出作者的游览路线图

______________------_______________----____________-----____________

_----_____________

2：作者在万春亭按照：_____________，____________，_________的顺序眺望的.

3：从文中找出两个比喻句，然后抄下来.

A：______________________________________________________

B：______________________________________________________

4：从文中找出两个拟人句，然后抄下来.

A：______________________________________________________

B：______________________________________________________

5：在文章里________________的景色写得最详细，__________________的景色写得比较详细，_________________的景色写得最简略.

六：习作（25%）

观察你常见的一处景物，按照一定的顺序仔细观察，抓住景物的特点，写一篇习作，题目自定.（350字）

四年级语文试题——第七册期中调研试卷

基础知识（共30分）

一、看拼音写词语。写正确、美观（8分）

sù

zào

fán

nǎo

qī

wǔ

jū

gōng

yán

sù

mǐn

jié

shēng

chù

chéng

fá

二、换偏旁，再组词。(6分)

竭（ ） 租（ ） 恰（ ） 稳（ ）

三、照样子把词语补充完整。（3分）

例：小心翼翼 笑语□□ 热气□□ 烟火□□

冉冉上升 □□有条 □□无言 □□相对

四、选词填空。（4分）

渴望 希望 盼望 愿望

1、我们是祖国的花朵，民族的（ ）。

2、我多么（ ）有一台电脑呀！我的美好（ ）什么时候才能

实现呢？我（ ）这一天快点到来！

五、把下列歇后语、名言、佳句等补充完整。（4分）

1、竹篮打水--

2、，入竹万竿斜。

3、风声雨声读书声，声声入耳；

4、，善读之可以医愚。

六、排列错乱的句子，在（ ）里写上序号。（5分）

（ ）湖水清澈见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。

（ ）树下是一片嫩绿的草地，草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花。

（ ）湖上横跨一座美丽的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加迷人。

（ ）天鹅湖是一个圆形的湖。

（ ）湖的四周是郁郁葱葱的树木。

写话（25分）

同学们，我们每周都要举行升旗仪式，请把你印象最深的一次升旗仪式的经过写下来。要求：内容具体、语句通顺，不写错别字，不少于200字。

积累运用（共20分）

七、按课文内容填空。（每格 1分）

1、把下面跟“秋天”有关的诗句补充完整。

(1) 遥望洞庭山水色， 。(2) ，思君不见下渝洲。

请再写两句“秋天”的古诗： ， 。

2、默写课文中的一段小诗，再照样子仿写。

秋风在田野里 ，秋风在小路上 ；秋风抓一把 ，把夏天的脚印儿轻轻涂掉......

秋风在 ，秋风在 ；秋风摘一束 ，把秋天的信号儿悄悄带到......

3、雪峰 ，古木 ，平湖飞瀑， ......九寨沟真是个充满

的 啊！

4、入夜， ， ，天安门广场一片 。来自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。 ，礼花伴歌声齐飞，天安门广场

了。

阅读理解（共25分）

牵牛花

一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上，她为自己的如此地位而洋洋得意。旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，借着微风娇媚地舞动着纤细的身体。她已经陶醉了。

牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！而野草虽然矮小，却并不觉得自己地位低。她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。野花是那么平凡，（ ）和牵牛花的美丽粉裙不能媲美，却用那星星点点的红、黄、蓝，欣然把大地装扮。

（ ），睛转阴。清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐暗下来，朦朦胧胧的，嫩蓝的天空好像被谁抹了一层昏暗的灰色。

牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。她心里惧怕，但表面竭力掩饰，（ ）不肯放下高扬的裙子。她只是不再微笑了，而惴惴不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。

小草、野花却特别高兴，她们喜欢风雨，因为正是这风风雨雨，她们才变得坚强起来。

蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地，“呼呼”的疾风一阵比一阵凶猛。

雨降临了，“哗，哗，哗”豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面。“咔嚓！”一道闪电犹如一把利剑刺破了天空。那棵柔弱的小树，摇了摇细细的身躯，终于倒下了。

牵牛花呢，她（ ）被甩了下来。雨点无情地抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。昔日的威风，以往的傲慢，如今一扫而光。

在牵牛花跌下来的时候，野花、小草倔强地挺着身子，昂着头，接受风雨的洗礼。

雨停了 和风拂面 野花 小草呼吸着新鲜空气 沐浴着温暖的阳光 露出胜利的喜悦 牵牛花呢 她忘记了教训 又在探头探脑地准备攀龙附凤 等待着青云直上

1、联系上下文，写出下面词语在文中的意思。（3分）

洋洋得意：

不屑一顾：

惊惶失措：

2、在文中（ ）里，分别填上“忽然”、“虽然”、“依然”、“自然”，使句子完整、通顺。（6分）

3、给最后一小节加上合适的标点。（5分）

4、在文中圈出描写不同时候、不同特点的“风”的词，并依次写在横线上。

（2分）

5、本文写了牵牛花在不同天气情况下的不同样子和不同的内心活动。照样子从文中摘录有关词语填表。（5分）

天气情况

样 子

内心活动

雨降临

耷拉、缩成一团

惊惶失措

6、回答问题。（4分）

雨停了，“牵牛花忘记了教训，又在探头探脑地准备攀龙附凤，等待着青云直上......”你知道牵牛花的教训是什么吗？请你告诉它

四年级语文试题——第七册期中测试卷

班级： 姓名：

（卷面分3分）

一、看拼音，填词语12%

xuan ya can kui li shi zheng fu ji xu diaolianghuadong

bian zhi sheng chu min jie nu li fan nao xin xu bu ning

二、给带点字选择正确的读音3%

埋怨(mang man) 一担生石灰（dan dan） 磨刀（mo mo）

三、根据要求填写成语5%

赞美老师的成语有（ ）（ ）（ ）

赞美林则徐的成语有（ ）（ ）（ ）

形容盘古开天劈地的成语有（ ）（ ）（ ）（ ）

四、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。6%

1、严：A、紧密无缝隙； B、认真不放松； C、厉害的高度的；

（1）严格（ ） （2）瓶子盖严了（ ） （3）严寒（ ）

2、漫：A、水满流出来了； B、到处，遍布； C、随便，不受约束。

（1）漫不经心（ ）（2）漫山遍野（ ）（3）杯里的水漫出来了（ ）

五、选词填空。5%

雄伟 雄壮

（1）我国的万里长城非常（ ）壮丽。

（2）升旗仪式开始了，乐队奏起了（ ）的国歌

继续 陆续 连续

（1）清晨，同学们背着书包（ ）来到学校。

（2）黄刚（ ）两年被评为优秀学生。

（3）李大夫不顾疲劳，（ ）为病人做手术。

六、修改病句6%

1、既然响起了什么声音，它马上就警觉地抬头四处张望。

3、这学期，我的语文知识提高了。

4、在热情的掌声中登上了领奖台。

七、按要求填空9%

1、这些泉有的白浪翻滚，好像（ ）；有的晶莹剔透，好像（ ）；有的（ ），听起来如虎啸狮吼；有的（ ）听起来如秋雨潇潇。

2、学了《九寨沟》我知道那里的原始森林里有许多珍稀动物，有（ ）的金丝猴，（ ）的羚羊，（ ）的大熊猫，还有（ ）的小熊猫。

3、写一条关于读书的名人名言（1%）

自己创作一条关于读书的格言，别忘了写上自己的大名噢！（1%）

4、月亮能带给人很多的遐思，月亮更是许多诗人笔下的描摹的对象，你能写出几句带月的古诗吗？至少写3句（3%）多写一句加1分。

八、重新排队5%

（ ）一闻，呀！那香甜的味直钻进喉咙里，怪痒的。

（ ）我小心地剥开了荔枝那华丽的服装，随机露出了一层粉红色的薄膜。

（ ）我迫不及待地撕开那一层薄膜。

（ ）那粉红色的薄膜紧紧地贴着丰满的肉，宛如盏透亮的红灯笼。

（ ）啊！出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。

九、阅读短文18%

老办法不管用了

一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。

这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊回答：“这儿用的是井水，只是井底很深。”乌鸦说：“这个我有经验。”它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦......！”它来到井边一看 ，水井果然很深 ，于是就衔来石子 ，一块一块填进井里 。它一直忙到太阳下山 ，也没见井水涨上来 。

又( )又( )的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：“唉！

啦？”

1、选择文中的词语填空。2%

( )的夏天 ( )的瓶子

2、根据文章内容整理以下小标题顺序。4%

( )没找到水 ( )想找水喝 ( )用老办法喝水 ( )没喝上水

3、给第五自然段填上合适的内容。3%

4、“乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。”使我不由得想起了本学期学过的一句歇后语

“ “2%

5、读了这篇短文，你受到什么启发，把它写下来？3%

6、合理想象4%

正在乌鸦唉声叹气时，喜鹊说：“我有办法喝到水了！”只见喜鹊

十、作文（30%）题目：我很

要求：

① 请你把题目补充完整。

②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔......