第六届校园文化艺术节之趣味数学竞赛活动总结

第六届校园文化艺术节之趣味数学竞赛活动总结（共6篇）

1.第六届校园文化艺术节之趣味数学竞赛活动总结 篇一

趣味数学知识竞赛活动总结

挥手作别忙碌而充实的四月，我们迎来了芳香四溢的五月，在这个阳光灿烂的季节里，在这个催人奋发的日子里，我们将以新的工作迎接新的季节。为了丰富同学们的业余生活，增强同学们的数学素养；为了激发同学们学习数学的兴趣，发掘对数学的趣味性；也为了增强我院学生团队协作能力，培养我院学生团队精神；更为了从各个方面形成我院活泼、积极向上的生活、学习氛围。经过部门成员的精心准备和策划，学习部和生活部联合承办的趣味数学知识竞赛在5月29日晚9:30落下了帷幕。

下面从宣传、报名、现场三个方面对本次活动进行总结工作:

（一）做得好的地方

宣传方面：在主席团和各部门的支持和配合下，宣传部的同学们花费了不少精力，做好了大众宣传的工作。另外，我们部门相关人员也到11、10级各班进行宣传，确保了宣传工作的到位。但是，宣传时间都比较仓促，没有达到最好效果。

报名方面：11级新生力量涌现，各班都积极参与；10级亦是人才辈出，踊跃报名者不在少数。比赛报名总共72人，均以三人小组参赛。

现场方面：

从整体来看，赛区的现场气氛活跃，选手们都挥洒出个人风采和团队精神，思如泉涌，反应灵活，而且大家都比较沉着冷静、展示充分、赛出风格、赛出水平！真正达到了比赛所要的效果。休息阶段主

持人与观众自由互动，激情有余而时间不足，可谓是意犹未尽。经过激烈的角逐之后，我们现场统分人员按照比赛成绩，最后选出了九组获奖队伍。

（二）不足之处

整体而言此次比赛是圆满结束，然而对每个阶段进行分析和总结后，仍然发现了几个没有注意到的细节：

1、准备时间仓促，工作不足。时间比较仓促，尤其体现在了宣传方面，没有及时准确地告知同学们关于本次比赛的主要相关事项。

2、亲友团数量不足。由于一些客观原因，导致赛场无法尽早确定；且确定之后没有及时通知各班班委，非参赛人员不知晓地点，造成亲友团数量过少。

3、场面混乱。尤其是在现场抢答环节（二、三环节），工作人员未及时制止混乱的场面，且主持人现场反应不够灵活。

4、现场作为安排不够合理。这方面主要是由于客观原因，使得现场的选手席有的离放映屏幕太远，从一方面来说，影响了选手答题。

（三）可取之处

另外，相比以前的数学知识竞赛，在本次比赛我们也发现了很多可取之处：

1、比赛形式新颖。同学们反映良好，认为本次比赛创意性较高。不过这也是大家一起合作的结果。

2、参赛选手较多。总共报名24小组（72人），除却一组有急事不能参加之外，其余均到场。

3、人员安排及时。现场工作人员及时到场，现场工作准备较好，使得活动得以准确高效的进行。

4、锻炼了能力。本次比赛，两个部门的成员真正的融入到了这个活动之中，尤其是在两位部长的带领下，很好的锻炼了大家的能力，提高了我们自身的素质。对于整个学习部和生活部成员来说，更是第一次积累了举办此类型比赛的组织经验，有利于以后举办类似的活动。

以上是对于本次比赛的一番总结，还是那句话：希望可以通过本次自我总结工作，以后的工作能够扬长避短，为今后的工作和各项活动的成功开展提供一些参考。让以后的活动进行的更加圆满，争取做到最好。希望通过学习部每一个干部的不懈努力将这个集体建设得更加优秀,为数学学院做更多的贡献，给同学们带来更大的方便。

数学学院团总支、学生分会学习部

二〇一二年六月一日

2.趣味数学知识竞赛活动方案 篇二

一、指导思想：

为了激发学生对学习数学、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于开拓创新的思维和良好品质，培养学生分析问题与解决问题的能力，展示学生的创造性思维。提高学生的数学素养，特开展此次趣味数学知识竞赛活动。

二、活动目的：

通过数学趣味知识竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力，归纳推理的逻辑思维能力和探索创新的实践能力，拓宽学生的知识面，营造学生学数学、做数学、用数学、研究数学的氛围，使学生在竞赛中体会学习数学的乐趣，展现数学的探究乐趣和魅力。

三、竞赛时间：

2014年11月7日下午15：10——15：50

四、竞赛地点： 队梯教室

五、竞赛人员：

1——6年级每班推荐5人参赛

六、竞赛内容：

1、试题内容分别由教材内容和课外思维拓展两部分组成。

2、试题具有趣味性、技巧性，并有一定的灵活性和开放度。

七、竞赛形式：

1、各班自行组织初选，最后推荐5名学生参加学校竞赛。

2、竞赛采取笔答形式，学校将组织评委对参赛试卷进行集中评定。

3、以年组为单位，按竞赛成绩颁发团体奖和个人单项奖，同时颁发奖状及物资奖励。

八、组织机构： 组长：张荣娟

成员：黄淑君 刘伟 纪新亚

九、奖项设置：

1、以年组为单位评选团体奖一名，颁发奖状。

2、个人奖按年级从高分往低分排序，一——四年级评选一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。

五、六年级评选一等奖一名；二等奖一名；三等奖二名。

3.第六届校园文化艺术节之趣味数学竞赛活动总结 篇三

理科组

2011.10.18

为更好促进我校初中生数学学习能力，提高数学学习和反应速度，使学生在竞赛中增长知识，加强学生的数形结合思想和分类讨论的数学思想的培养，同时为实践数学学科爱好者提供一个相互切磋，相互交流和同台展示、竞技的机会，于10月19日进行数学趣味知识竞赛活动。

一、竞赛时间：10月19日下午七、八节

二、参加对象：七、八、九年级学生

三、竞赛地点：多媒体教室

四、竞赛内容：书本知识及一些脑筋急转弯、趣味数学题等。

五、竞赛用品：多媒体、抢答器

六、竞赛形式：

1、数学趣味知识竞赛内容包括必答题、抢答题、风险题

2、共设六个组，每组三名选手，各组由七、八、九年级学生各一人组成，各年级在赛前1-----6号，同号为一组。

3、必答题：每组每位选手各答一题，答对加10分，答错不扣分。

4、抢答题：答对一题加10分，答错不扣分。

5、风险题：分值分别为30分、20分、10分。选手自主选择。答对得到相应分数，答错扣掉相应的分值。

七、奖励办法：

4.第六届校园文化艺术节之趣味数学竞赛活动总结 篇四

重庆文理学院第六届物理趣味知识竞赛

当今时代，知识引发了一场又一场的科技革命，2013年12月11日晚7:30我们在博文馆101举办了一场知识的盛宴！本次竞赛在社团文化艺术节“社团之光”月内举办，全称为“重庆文理学院第六届物理趣味知识竞赛”。本次大学生文化艺术节之趣味物理知识竞赛初赛由物理协会主办。到场的嘉宾有电子电气工程学院团总支书记何玲玲老师及其他二级学院主席团成员。

此次赛事将采用现场赛的形式，由学生自由组合团队报名，现场答题，对一些实验现象进行解释。本次活动一共有来自各个学院的24支队伍。它们的队名新颖独特有“屌炸天”“mc2能量组合”等。初赛题目分为必答题和抢答题。必答题由每队的选手举牌答题,每队五道题；抢答风险题，答对一道题得10分，答题不正确倒扣10分。在活动过程中参赛队伍集思广益认真答题，各个队伍间你追我赶不分上下，台下的观众也都在思考着每一道趣味题，这个比赛过程中学习氛围浓厚。在观众互动环节更是将整个活动推向了高潮，台下同学积极参与，给出了满意的答案。在四轮激烈的角逐中，最终有12个队伍进入到了接下来的决赛。下个星期三的决赛让我们似目以待吧！

5.第六届校园文化艺术节之趣味数学竞赛活动总结 篇五

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给孩子们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我学区素质教育取得的丰硕成果，经中心校研究决定，举办严桥学区第六届文化艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动，具体通知如下：

一、活动主题：

梦想舞台 点亮童心

二、活动时间

5月30日上午8:00（准时）

三、汇演地点

严桥中学大会议室

四、参加对象

各小学、九年一贯制学校、公民办幼儿园

五、活动层次

分两个阶段依次进行

1、第一个阶段，各校自行开展校内活动，结合本校实际，创造性地开展丰富多样的文化艺术活动，如书画、演讲比赛、舞蹈、演唱、器乐表演、相声、小品、诗歌朗诵等形式，做到符合学生口味，激发学生兴趣，陶冶学生情操。各校应尽量为学生搭建展示自我的平台，挖掘学生艺术特长，培养学生业余爱好。

2、第二个阶段，学区组织开展活动，学区在各校大力开展文化艺术活动的基础上，届时将开展书画评比活动并举办学区第六届文化艺术节暨庆“六一” 文艺汇演活动。

六、具体要求

1、书画作品评比活动：请各校将筛选后的优秀书画作品于5月23日前上报中心校，中心校将组织人员进行评比，并及时公布评比结果。

2、汇演节目报送安排：为了提高汇演节目的表演性和观赏性，确保活动质量，本次对“六一”文艺汇演上报的节目中心校将组织人员进行第一轮筛选，整个学区预计筛选出22个节目参加汇演，因此请各校抓紧抓实对节目的排练工作。

a、上报节目控制数： 严桥中心小学3个节目 坡坝小学2个节目 恍城小学2个节目 俞琳小学2个节目 福泉小学部2个节目 其他小学各1个节目 公、民办幼儿园各1个节目 b、上报截止时间 截止于5月15日前 c、上报节目注意事项

一律填写中心校下发的统一报名表(栏目要填全)，在撰写串词一栏精心撰写好节目的串词(言简意赅，切莫敷衍了事)，评委评分时作为评分参考。单个节目演出时间不要超过5分钟，伴奏音乐一并发送至邮箱：859987852@qq.com。中心校将于5月19-20日对各校上报的节目进行审查，并定出 “六一”正式参演节目。

3、各学校必须高度重视此项工作，周密安排，要把文艺汇演和学校的素质教育紧密结合起来，以此为契机营造活动氛围，推进素质教育。

4、各校要高度重视本次活动的安全工作，制定好安全应急预案，排练期间学校坚持做到每天有专人负责，杜绝安全事故发生。

5、各校接通知后务必及时行动起来，根据此通知要求，切实做好各项工作，确保本次活动能如期、圆满完成。未尽事宜，另行通知。

七、评分标准

评分细则：

（1）采取100分制。（最高为99.5分，精确到小数点后一位数）（2）内容：思想性、健康性、创新性

占50分（3）形象生动，观赏性强

占20分（4）动作整齐或声音统一

占20分（5）入、退场（快、静、齐）

占10分 评分办法：

去掉最高和最低分，其他取平均值，同等水平的节目取有创新；能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。

八、奖项设置

本次汇演设一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。对获奖的演员和指导教师颁发获奖证书。

八、组委会成员

1、总指挥：周卫东

2、安保后勤组： 组

长：王良军

成 员：缪

磊 各校带队人员

3、节目筹备组 组

长：傅昌金 成 员： 凌

哲

朱建军 徐先成(业务)

4、演出筹备组： 组

长：凌

喆 副 组 长：徐先成(业务)舞台布置：凌

喆

朱建军

徐先成 节目主持：赵开花（训练学生）主 持 词：陈光辉 徐先成 音

响：李仁飞 统

分：凌

喆 摄影宣传：朱建军 化

妆：各节目指导教师

评

委：傅昌金

白小龙

季仲金

王

焱

马

娟 以上安排希望各负责人各尽其责，全体工作人员通力合作，确保汇演成功举行！

严桥中心学校

6.第六届校园文化艺术节之趣味数学竞赛活动总结 篇六

一、精心策划，充分准备。“开心e典”趣味知识竞赛是校e文化节的六个板块之一。为了提高活动的质量，增加学生参与度，院学生会学习部、生活部坚持早动手、早安排、早行动原则，参照幸运52，开心辞典，三星智力快车等综艺节目，制定了活动规则、内容、日程并通过张贴海报，分发宣传单，利用人人、qq群进行了大力宣传，还找到赞助商为活动提供费用支持，为活动成功举办奠定了良好基础。

二、内容丰富，寓教于乐。竞赛分初赛、决赛两个阶段，有“必答题-败者复活-动手题-选答题-人气王选举”五个环节，每个环节各不相同、各具特色，分别从计算机知识、校史文学史、生活常识、体育运动、动手能力等方面考验参赛选手，考察了同学们的高速运转思维及观察力、注意力、记忆力、创新力、决策力、判断力、推理力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。活动现场气氛活热烈，掌声笑声此起彼伏，激发了同学们的学习兴趣，拓宽了同学们的知识视野，为同学们献上了一份精彩的课外大餐。

三、活动精彩，全员参与。活动须要精彩，更需参与。此次活动由于准备充分，宣传到位，内容丰富，引起了校、院领导和老师的高度关注和积极支持，同时极大地调动了同学们的参与热情。活动期间，不仅全院同学关注、参与了活动，还吸引了其他兄弟院系同学们参加，实现了院系活动参加人数新突破，使活动达到了人人忙赛事、个个想参与的预期愿景。