幸福有您 感恩同行

幸福有您 感恩同行（共10篇）

1.幸福有您 感恩同行 篇一

幸福有你感恩同行作文

当沉浸在母爱的滋养中，当沉睡在父爱的关怀中，我感受到父母之爱爱似高山流水，世界充盈着幸福与欢乐。如果有人问我：“一股泉与一滴水谁更多？”我会回答：“滴水之恩，当涌泉相报！”

任何人都拥有幸福的权利，却不一定都能体验到幸福。幸福源于人的内心感受：学习枯燥的知识，我认识到自己拥有智慧；目睹有气无力的病人，我意识到自己拥有健康；初识唉声叹气的失败者，我认为自己拥有对成功的`渴望；看到身虚体弱、无依无靠的老年人，我体会到自己拥有青春的激情与幸福。

幸福是一种美妙的心灵感受，是积极向上的生活态度。心存感恩，幸福有你。

很多时候，深深浸入心灵的，往往只是一些平淡的往事。因为那里面有一份真挚的情意，于是，便有了岁月一样恒久的感动。

在学习和生活中，我们经常会得到他人的帮助与恩惠，此时，千万别忘了说一声“谢谢”。因为“良言一句三冬暖”，我们对他人感恩的话语、点点滴滴的赞美与欣赏，如甘霖似雨露，温暖和滋润着他们的心田，使他们心中充满做人的自豪与快乐。与感恩同行，幸福有你。

我们要感恩父母，是他们教会我们如何做人；我们要感恩老师，是他们赋予了我们知识；我们要感恩同学，是他们带给我们友情……

学会感恩，我们的人生路上就少了一块绊脚石，而多了一份支持与力量；学会感恩，我们就会少一份失落，而多一份认可与欣赏……在成长的道路上，有幸福的回忆，有美好的向往，也有感恩的话语。

回首过去，展望未来。让我们用感恩点缀人生，与快乐相伴，与幸福同行。

2.一路走来,感恩有您 篇二

叶圣陶实验小学三年级大队顾胜伟

一：活动主题: 一路走来，感恩有您

二：活动准备：快板，Flash，小品、歌曲《感恩的心》《当我走过老师窗前》，《一封感恩信》，《钢琴曲献给爱丽丝》等

三：活动地点:教室

四：活动时间：2013年9月

五：活动人员:三年级（5）班

六：活动目的: 紧扣学校“感恩”的情感教育主题,针对学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

（一）预备部分

小队横队集合。中队队长口令：“各小队整队！”第一小队中队长左脚向前一步，右脚右侧一步，左脚向右脚并拢成立正，侧向本小队队员；向本小队队员发出口令：“立正！报数！”队员短促而有力地一边向左摆头，一边报数，最后一名队员不摆头，大声报出数字。

小队长双手握拳至腰部，拳心向上，向右转身跑步到中队长前面，立正，敬礼毕，然后报告：“报告大队长，第X小队原有X X人，实到X X人，报告完毕！”中队长还礼毕，回答：“接受你的报告！”小队长跑回原位，发出口令：“稍息”后回列。

上一小队长报告时，下一小队小队长出列重复上一小队长过程。

各小队报告完毕后，中队长转向大队辅导员，敬礼，礼毕，然后报告：“报告辅导员，三年级5班中队队会准备工作完成，欢迎您参加我们的队会。报告完毕。”！”辅导员在接受报告后要说一句祝愿或鼓励的话，如：“接受你的报告，并祝这次活动圆满成功！”

（二）正式程序

1、中队长口令：“全体立正；出旗！敬礼！”旗手出旗，播放《出旗曲》音乐，全体队员敬队礼，在队旗经过时目视队旗；

2、中队长口令：“礼毕！唱队歌！”

3、中队长讲话，宣布活动开始；

4、进行活动：

活动准备：活动步骤：

一、主持人:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

让我们怀着一颗感恩的心走进今天的中队活动，首先，我代表我们全体同学感谢各位领导和各位老师的光临，下面请欣赏三(5)中带来的钢琴独奏《献给爱丽丝》

二、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，是啊！是父母给了我们生命，是老师教给我们知识，是社会给我们关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听三（5）中队的贾培琛等同学用快板表达他们的感恩之心。<感恩快板>

三、主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！下面由张阳等同学带来的<每当走过老师窗前>

四、主持人：

我们拿什么来感谢你，亲爱的老师,你的爱说不完，道不尽

我们拿什么来感谢你，亲爱的老师,你的情比山高，比海深

我们拿什么来感谢你，周围的一切,所有的恩情我们铭记于心.接下来我们一起欣赏一段动画.<感恩动画>

五、主持人：

现实生活中，我们往往习惯于接受别人的爱，认为那是理所当然，老师对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。请大家欣赏小品《园丁之歌》

六、主持人：

刚才的小品再现了我们日常生活的片段，父母赐予我生命，老师的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害。下面请听听我们我们班的心声。<一封感恩信>

七、主持人：

听完我们三年级5中队感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出我们对老师的无比的感恩，八、主持人：

“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的恩师啊！你们是我们的父母,你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我们心里是多么的爱你们、恋你们、懂你们，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。

（学生给老师献花，唱《感恩的心》）

九、主持人：

一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。

常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。

让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。接下来由大队辅导员讲话.十：辅导员领呼：(全体起立)“呼号！”队员握拳至耳边，拳心向前； 辅导员呼“准备着，为共产主义而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”回答完，放下右拳；

7、中队长口令：“退旗！敬礼！”旗手原路退回，放《退旗曲》音乐，全体队员敬队礼，在队旗经过时目视队旗；

8、队会活动结束。（中队长：一路走来，感恩有您，中队活动到此结束，谢谢大家的参与。）

本次“一路走来，感恩有您”活动针对学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。在活动的准备过程中程序上出了点下问题，活动中个别队员也有些怯场，使得活动还存在一些不足，但在活动的整个过程中，队员们都积极的配合，积极地参与活动，可以看到每位队员都认真的对待这次活动，都为活动付出很多了努力，也使得“一路走来，感恩有您”这一主题得以展现。

3.感恩有您作文 篇三

我的英语老师叫赵老师，她又是我的班主任。赵老师中等个子，衣着比较朴素。瓜子脸上嵌着一双明亮而锐利的眼睛，微卷的头发披在两肩。

赵老师每天早出晚归，当一切都宁静，当天色黑了的时候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作业，备不完的课，操不完的心，您几乎从未好好休息过。

记得有一次，赵老师给我们布置了写对话，我没怎么仔细听，回了家，我几下把作业写起，看都不看，就去睡觉了。

第二天，我背着书包到了教室，把昨夜写好的作业交给了组长。到了中午放学时，赵老师举着一堆厚厚的英语本放在讲台上，说：“这些作业全都是写得不好的。”于是老师开始念名字了，我胆战心惊，生怕念到我的名字。不出所料，老师念的第二个名字竟是我，我走向讲台，拿起作业本，看了看，天啊，红色的叉布满了作业本，我问了老师，说：“这个我写的就是这个句型啊?”赵老师对我说：“你只写了单数，没有复数。”我看了看，果真如此。

中午放学了，赵老师说：“今天那些被我点名的同学留下来，其余同学去吃饭。”我只好留了下来，把作业改好，拿给老师看，老师和蔼地说：“下次作业要记清。”我走到座位上，看着赵老师给别的同学讲解，不禁感到老师对我们的关爱。

老师，您推崇真诚与廉洁，因而您的心灵永远那么坦荡而年轻;您信奉付出与汗水，因而您的收获永远那么殷实而厚重;您的谆谆教导，激励着我们健康成长;您的含辛茹苦，培育了一批批栋梁之才。

老师啊，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，是您为我开拓了第一次的知识导航之旅。

4.感恩有您作文 篇四

走进鄂州大剧院，一首动人心弦的乐曲传入我的耳际。在绚丽夺目的灯光中，我和小伙伴们好不容易找到位子坐下来。

此时，我的视线已经被前方的舞台深深吸引。五颜六色的灯光从不同角度射来，忽而旋转、忽而变换色彩，那光晕使整个现场温暖、炽热，让人仿佛身处幻境。

在我和小伙伴们焦急的等待过后，演出终于开始了。我瞬间如梦初醒，精神抖擞，两只眼睛直勾勾地盯着舞台中央。此刻，音乐再次响起，一阵白色的烟雾从舞台边缘喷薄而出，霎时，整个舞台披上了一层神秘的面纱。情景剧、小品、诗朗诵、大合唱一个个上演，从不同角度展现出了新时代人民警察的飒爽英姿和背后许多不为人知的心酸。

是啊!正是舞台上这些步履铿锵、一身正气的公安干警，他们用满腔热忱和执著，守护这座城市的万家灯火。在他们当中，有我们的哥哥姐姐、叔叔阿姨，甚至爷爷奶奶，不论性别，不论年龄，他们始终有一个共同的目标：守护一方平安。想到这里，一股暖流遍布我的全身，就像今天，我能和小伙伴们一起倾听“110”的汇报一样，这种幸福不言而喻。一切都是因为———警察来了!

5.感恩遇见，感谢有您 篇五

倘若人生是一本书，青春定是这本书最精彩的地方，绘着五彩斑斓，诉着喜怒哀乐，而书的扉页赫然映着一位又一位辛勤的“园丁”，他们见证了我的成长，用脆弱的双臂，为这天下的莘莘学子撑起一片天，挡住风与雨。

开学初，迎着和煦的阳光，与清风互诉紧张，而更多的，则是对这位即将来临的新老师的好奇。随着上课铃声的悠然响起，一阵脚步声从门外传来，每一步都令人好奇一分。总算，这位新学期的科学老师，卸下了神秘的面纱。

迎面走来的是一位扎着马尾的老师，嘴角带着笑，如沐春风，给人以一种温暖的感觉，如母亲一般，令人好感倍增。岁月在她的眼角留下了痕迹，给人以一种经验丰富的感觉。我的内心开始隐隐期待，期待着接下来的科学课。

老师迈着沉稳的步伐走到了讲台，大手一挥，写下了一个“沈”字。沈老师，我默默记在心里。沈老师用亲切地语气与我们聊着天，做起了小实验。这令本来对科学不怎么感兴趣的我眼里放光，伸头探脑，像春天那使劲长的小草，一派兴趣盎然的.景象。不止是我，看周围的同学，神采奕奕，将之前兴致平平的模样一扫而光。沈老师做了一个有趣的小实验，将一张白纸置于手上，拿出了一个小瓶子，对着纸喷了几下，只见两个“欢迎”大字跃然纸上。直击我的心中，看着沈老师侃侃而谈的样子，我心里默默得补了一句———老师，欢迎您走进我的生活。

三年，说长不长说短不短，在这期间，有的人自我放弃，有的人寻找目标，不论怎样，陪伴在我们身边的一定是默默付出的老师们。他们，用汗水，用劳累，用尽全力的去陪伴我们，走过青春这一程。

6.[感恩征文]感谢有您, 篇六

妈妈，我想对您说，生活中你总是苦着自己，关爱着我们。清楚地记得那年冬天，我高烧40℃，因为没人照顾我，您不得不很心仍把我送进了校园。看着想拖着沉重的步子远去的背影，还咳嗽不停，我才知道您也生病了。可是不懂事的我一直埋怨您把我送进校园不管我。

终于下课了，我浑身难受，趴在桌上头真得抬不起来，多么想妈妈来接我回家，突然，一位高年级哥哥说校门口有人找我，我拖着沉重的步子走向校门口，远远听见亲切的声音呼唤我，我循声望去，正是妈妈您站在风雪交加的雨中，从怀里掏出一个药杯，打开盖于递给我，叫我赶紧趁热喝了中药。就在我接过杯子的一刹那，触到了悠冻得红紫的手，冰冷入骨，我的心都凉了半截，泪水在眼眶里直打转。在您咳嗽不停的催促声中，我“咕这咕咚”将药水和泪水一口气吞进肚里，您虚寒问暖地摸着我发烫的头脸，心疼地说:“喝下去就会退烧了，赶紧回班里写作业吧，我打理好事情就来接你，安心学习啊!”看着怒腊黄的脸，我连连点头。我心里感激地说,妈妈您辛苦了，您一定要保保重身体，将来我一定要报答您，不在让您受苦，做天下最幸福的妈妈。

妈妈我还想对您说，学习上你总是一些不苟，严格要求我。那次您真冤枉我，我做完作亚刚坐到电视机前，想和弟弟们享受一下幸福时光。哪知您一进门，眼睛瞪得像铜铃般，大发雷霆，我委屈地解释自己并没有存心看电视，是帮忙带看弟弟。你却毫不留情地将我关进房间，让我拿出所有完成的作业，我心惊胆战地将作业交给你，你认真仔细检查每一道题，丝毫不放过每一个角落，并严肃地告诉我，有质量地完成所有作业才能玩，必须养成一个好的习惯。面对您毫无商量的表情，我心里明白，我勇敢大声地说，我知道妈妈您虽严厉，但是不善于表达的严厉的爱,我会心存感恩，不负重望，不再让您操心，做个听话的好孩子。

7.感恩因为有您作文 篇七

长大了，慢慢地从父亲的唠叨中读懂了父爱。

现在，我的生活中已离不开父亲的唠叨，正是这种唠叨，伴随着我度过了十六个春秋;也正是这种唠叨，让我懂得了奋斗与上进。以前，总是对父亲喋喋不休的唠叨感到害怕与厌倦。那时候，父亲的唠叨，对我来说，无疑是一种痛苦与煎熬。但现在，习惯了听父亲的唠叨，也从父亲的唠叨感悟到了好多好多……父亲的每次唠叨，都是对我心灵上的触动与思想上的升华。时隔不久，父亲总要对我进行一次思想教育与启发，这不仅让我这根思想之弦绷得更紧，而且他的每次唠叨之后，我都会有不同的收获与感受。

很感谢父亲的唠叨，他的唠叨，是一首永远也谱不完的曲子，也是一首充满着一位父亲对女儿成长的关怀与期望的曲子，更是一首一个少年成长过程中不可缺少的曲子。从父亲的这首“曲子”中，我读懂了父爱，同时，也读懂了生活……

以前，由于我的任性，对父亲的关怀总是不予理会，以至于和父亲之间难于沟通交流，那时候，“天真”的我认为父亲不再喜欢我了，内心的孤独与压抑让我不得不否定了父亲对我的爱。

直到后来，我才发现，原来自己错了，而且错的很傻很傻，天下哪有哪个父亲不爱自己的孩子呀?

父亲的身体一直不好，为了这个家，他无怨无悔的付出着，我知道，只有我在学业上有所突破，才是回报父亲的最佳方式，也是对父亲内心深处最大的安慰。

所以，我现在在慢慢地改变着自己。生活中，我要做一个孝顺的女儿;学习上，我要有刻苦钻研的精神;遇到困难时，我要调整心态，勇敢、自信地去克服困难，做一个品学兼优的中学生!

感谢父亲，交给了我开启成功大门的金钥匙;感谢父亲，为我的成长一直默默地付出着;感谢父亲，让我学会了感恩!

8.[感恩征文]念师恩，感谢有您- 篇八

离开您已有2年余，而您的身影却依然浮现在我眼前。

那时的六班，无法无天，打架斗殴，不遵守纪律，上课睡觉，老师讲他的课，我们说我们的话，逍遥自在。悠闲自在地度过了两年。“某日”降临了，您来接手我们这个班了，像驱赶黑暗的黎明一样，来了。

我们整个六班都很恨您，恨不得您马上退休，马上养老。您布置的作业，每天都要认真的做，来不得半点马虎，我们也常常因此做到半夜，手都做得酸痛无比。不做，也不行，翻倍，漏一个字没写，都要重做、重抄。对于那些总是打架的学生，您严惩不贷。两年下来，6班亦非昔日，情况180°大翻转。以前一个学期都未必有两次能得到流动红旗的差班，到现在的周周必得，班风大逆转!

不得不说，我们是既恨您又喜欢您。我们最喜欢您的语文课，那节《闰土》是我们上过的最活泼的一节课。您举了很多您小时候的.事。和闰土一样，小时候的老师也一样机智勇敢吧!城市里的学生很少有人见过雪，因此对雪中捕鸟格外感兴趣。老师演绎得活灵活现，然后，叫我们分享一些童年的趣事。那节课，永生难忘。

课上的您和下课后的您是两个人，性格是天壤之别。您像个小孩一样，我们玩什么您也跟着玩。您的象棋下得很好，我们班的象棋精英，都是您一手培育的。在学校的象棋比赛中，我们旗开得胜!那掀起的“象棋风”，另我们班的男生都为此着迷。整天找你PK，尽管总是输得一塌糊涂。我那时候下棋也有点小聪明，于是有一次，众人怂恿我去跟您下，我本来就没抱什么赢的妄想、但也想跟你较量较量，每走一步，我都琢磨半天，呵呵，结局还是老师赢，从此，对老师您是深感佩服啊!

9.幸福有您 感恩同行 篇九

还记得有一次我和您一起去河边钓鱼，我坐在您的旁边，显得很没耐心。鱼漂一动，我就立刻把鱼竿拉起来，结果钓了大半天也没有钓到一条鱼，我的情绪很低落，想要放弃。但是您一直鼓励我，让我不要放弃，同时还告诉我钓鱼的要领：首先，一定要有耐心，只有耐心等待，鱼才会上钩;其次，要沉得住气，不要鱼一咬钓就拉鱼竿。听了您的建议，我信心满满地坐了下来，我拿起鱼竿在一旁静静地等待，忽然鱼漂动了一下，但这一次我并没有急着去拉鱼竿，看到鱼漂猛烈地上下摆动时，我找准时机，猛地一拉。“哇!我终于钓到鱼啦!”我非常开心地对您说，您满意地点点头。爸爸，感谢您教会了我做人要有耐性，做事要有耐心，做任何事情都不要慌，要沉得住气。

还有一次，我的英语考得很不理想，当您看到我的英语成绩时，我把头埋得低低的，心里感到非常害怕，以为您会把狠狠地训斥我一顿。我感觉空气都凝固了，可是您并没有批评我，还微笑着对我说“一次没有考好没有关系，我们继续努力，争取下一次考出好成绩”。我绷紧的神经终于放松了，接着您帮我分析了这一次没有考好的原因，并把试卷上的错题一一为我讲解。爸爸，感谢您对我的包容，感谢您对我的鼓励!

10.感恩有您作文 篇十

在生活上，妈妈总是变着法子做好吃的给我吃，生怕我饿着。我挑食，您做好的饭菜我还挑三拣四，常常惹您生气，可您还是对我无微不至的照顾。在家的时候，您总问我：“宝贝你想吃什么?”我说吃啥您就做啥，没有就上市场买，我愿吃的您都留给我。天气一转凉，妈妈就早上晚上都把我捂得紧紧的生怕我着凉感冒，把我照顾得很好想感冒都很难。

在学习上，妈妈又付出了很多时间帮我批改作业，指出我的错题，一遍又一遍的讲述那些我不理解的作业题，再加上老师们的辛苦教导才有了我期中考试得了一等奖的好成绩。