阳光幼儿艺术培训中心招生简章

阳光幼儿艺术培训中心招生简章（精选11篇）

1.阳光幼儿艺术培训中心招生简章 篇一

少儿艺术培训中心招生简章

无数事例证实，从幼年开始学习乐器的孩子，入学后，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。应该说这很大程度上取决于孩子早期接受过良好的艺术教育。

少儿艺术培训中心注重孩子的成长，针对4—16岁年龄阶段的儿童特开设少儿乐器演奏课程。乐器演奏课程主要包括：键盘乐演奏（钢琴、电子琴、手风琴）、民族乐器演奏（古筝、二胡、琵琶等）、西洋乐器演奏（小提琴、大提琴、长笛、单簧管等）。

键盘乐器演奏注重孩子学习钢琴演奏的兴趣和基础，在快乐中学习到钢琴演奏的技巧和方法。老师在课堂中教会学生应用性强的乐理知识，在音乐理论的指引下，能够独立分析曲目，独立完成课后练习，“渔”“鱼”兼得。授课目标是培养孩子对乐器演奏的兴趣，提高弹奏技巧，让孩子可以参加各类比赛、演出、考级等。

基础乐理班（视唱练耳）：学习基础的简谱、五线谱及如何创作简单的歌曲提高听写和听辩能力，为学习乐器打好基础。

视唱：通过各种风格的音乐培养音乐表现力及视唱的音准。通过视唱来学习各种音乐术语、强弱、速度及调性。

练耳：从听单音开始，循序渐进地听和声、和弦、单声部及二声部旋律，培养孩子的音乐听力和记谱能力。

乐理：系统学习音乐理论知识和简单的即兴伴奏，更进一步的培养孩子的创作能力。

少儿艺术培训中心

2016年1月

2.阳光幼儿艺术培训中心招生简章 篇二

每次路过衡水市阳光艺术幼儿园门口就看到接送孩子的车辆已经将此路段堵的水泄不通, 学校门口停满了私家车, 还有不少骑电动车、自行车的家长将孩子放在学校门口以后便骑车逆行离开, 对正常行驶的车道形成障碍。因此, 很多机动车行至此处便不得不“一步一挪”。每天路过这里至少要堵上七八分钟, 给人们出行造成极大不便。我们发现这一问题后便通过多种研究方法对阳光艺术幼儿园进行分析研究, 揭示其交通“定时拥堵”的若干原因。并进一步提出了一些改善意见。

二、对幼儿园门口交通“定时拥堵”问题的研究

幼儿园门口交通“定时拥挤”是家长、校方、普通行人、以及周围商贩之间冲突的产物, 问题的本质是同一时间幼儿园周边道路通行及使用问题。由于城市道路资源是有限的, 道路通行能力也是有限的, 这就需要交通管理部门、校方、及学生家长来协调这一问题。

我们针对“幼儿园交通拥堵”这一问题选取了“衡水市阳光艺术幼儿园”进行了问卷调查, 针对这一问题我们对校方领导、家长、行人、进行了问卷调查, 并对结果进行了整理分析, 发现问题主要有以下两个方面:一是幼儿园门口交通“定时拥堵的原因;二是“私家车占据路面位置”和“地处交通要道”占了最大比重。

私家车占据路面位置。主要原因是择校, 其次是校车的覆盖率低, 再次是停车位紧张一部分接送孩子的家长缺乏公共意识也是导致校门口交通拥挤现象的一大原因, 部分家长只图自己方便, 把车开到校门口, 完全没有考虑行人和其他车辆的通行, 这就更加剧了学校门口的交通压力。“‘上学必塞、放学必堵’的病根其实并不在学校何时放学, 老师是否引导, 交警是否维持秩序, 关键在于家长的配合, 人为原因让这个老大难问题长期得不到解决。”面对如此尴尬局面, 不少教育界人士认为, 现在许多“破堵”好点子难以实施的根本原因就是学校与家长缺少沟通与配合。

地处交通要道。阳光艺术幼儿园主干道口位置;交管力度不够。虽然有交警疏导交通, 但效果不是很明显;周围商贩影响。周围商贩也对交通造成一定压力。

三、幼儿园门口交通“定时拥堵”问题的解决

对衡水市阳光艺术幼儿园门口的交通“定时拥堵”问题提出如下建议:

(一) 家长方面

城区学校周边交通拥堵的原因, 主要是由学生家长用车接送孩子引起的, 治堵还需要广大家长的支持和配合, 鼓励孩子自己上学、放学, 这样也有助于培养孩子自立、自理能力, 自己的事自己干, 就从自己上学放学做起, 即便接送孩子也不要全部拥挤到学校门口。家长尽量避免使用私家车接送孩子, 这样也会降低孩子的放攀比心理。用私家车接孩子时尽量把车停放在离学校远的地方。

(二) 学校方面

1.调整各年级放学时段, 有效分流

每天中午、下午放学时, 小班的学生们率先排好队, 在老师的指引下按照班级顺序依次走出校门, 两个班级之间要有一定间隔, 并且按照单、双数分别走向校门两侧, 以错开人流。每个班级的队列和走向都是固定的, 在哪里站定等候也是固定的。这样家长直接可以再原地等着, 还避免了拥堵。

2.老师护送

每个班级的老师都要轮流负责护送学生, 在每天放学时段, 老师先要强调一遍交通安全的注意事项, 然后统一安排学生们排队站好。每个班级有一名学生负责举旗带队, 老师要全程看护着一个班的学生到达指定的安全区域。幼儿园保安帮助老师护送学生, 并对随意停放车辆的家长进行劝说, 维持交通秩序。

另外, 如果条件允许的话, 学校可以把操场用作临时停车场;学校可以做一些宣传标语和警示牌来倡导广大家长有序接孩子。

(三) 政府方面

政府相关部门应在调研基础上, 制定扶持政策, 大力发展城市公交事业, 并在学生上学和放学期间, 对学校周边的道路实行单向通行或禁行, 减轻交通压力, 以确保学生的交通安全;交警部门进一步加大交通治理力度, 学校在交警部门的配合下, 在校门口实行定时“封路”的措施, 以保障安全。另外, 交管部门要对小商小贩们也要进行有序管理, 不要影响正常的交通秩序。

结语

儿童是祖国的花朵, 保护他们的生命安全人人有责。幼儿园门口交通“定时拥堵”对儿童的生命安全构成严重威胁, 如果不能有效的解决, 会造成严重后果。通过以上措施可以有效解决幼儿园交通“定时拥堵”这一问题, 不仅对衡水市阳光艺术幼儿园有帮助, 切实保护儿童安全;并且可以当做解决这一类问题的一个范例, 为政府部门提供了好的建议, 从而节省时间和人力物力。

参考文献

[1]姜雯雯.《哈尔滨市重点小学交通状况分析及改善意见》.

[2]王存宝.《幼儿园门口的事故隐患不能忽视》.

[3]九江新闻网:《九江:校门口路段交通拥堵亟待解决》.

3.阳光幼儿艺术培训中心招生简章 篇三

1,艺术乐呵护，xx成长路。

2,达艺以通文，精术而知仁。

3,用心呵护，xx艺术。

4,艺术辅导，专业培训，xx，引你走入艺术殿堂

5,梦想的翅膀，从这里起航。

6,学海无涯，xx给你风帆。

7,艺术的乐土，奇迹的摇篮。

8,点燃生命的激情，谱写人生的艺术。

9,描绘心中梦想，放飞艺术心灵。

10,追求艺术梦想，art为您插翅膀。

11,艺术传递美，我们传递艺术。

12,学一技之长，成栋梁之才。

13,心灵的成长我们爱心的呵护，身体的健康我们悉心的照顾。

14,艺术的追求，孩子成长的必经之路。

15,仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。

16,育艺术苗子，绘精彩艺术。

17,用心发现每一位未来的艺术家!

18,特长从兴趣开始，梦想从这里启程。

19,艺术校园，特长尽现。

20,未来的艺术家，在这里诞生。

21,艺术长廊，你我共进。

22,知识改变命运，xx成就未来

23,文化启航梦想，艺术照见未来。

24,选择xx，幸福一生。

25,知艺而善，明术以精。

26,奏响生命华章，舞出个性精彩。

27,在快乐中走近艺术，在温馨中学会成长!

28,文化在这里传播，艺术从这里蔓延。

29,天生我才必有用，成才有道阿尔特。

30,艺术成就梦想，梦想成就未来。

31,温馨xx艺术，快乐带你进步。

32,学有所长，全面发展。

33,艺术xx，美好未来。

34,艺术人生，值得延伸。

35,放飞你的梦想，从这里开始。

36,艺术乐呵护，xx第一步。

37,选择xx，为孩子的未来成功增添砝码。

38,启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。

39,孕育未来，精彩人生。

40,艺薄云天，助你特长。

41,走进艺术学堂，迈步人生辉煌。

42,艺术改变人生，选择决定命运。xx绝对是您正确的选择。

43,带你聆听艺术，舞画气质。

44,艺术人生，从我做起。

45,温馨的家庭，才艺的引导，xx教育用心呵护孩子。

46,明天的高度，源于今日的选择。

47,今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。

48,我们把每一个孩子，当做艺术家来对待，xx艺术让孩子赢在现在。

49,缔造艺术人生，培养道德情操。

50,散播才艺，蕴育美好。

51,寓教于乐，xx艺术。

52,给你不一样的艺术人生。

53,聆听舞曲，静闻墨香。

54,走进艺术的殿堂，缔造生命的光彩。

55,艺才起航，一路飞翔。

56,选择xx，选择安宁!

57,没有最高的文化，只有更深的艺术

58,培育艺术气质，彰显人生魅力。

59,融艺术之灵气，铸精英之风采。

60,采撷艺术之光，成就精英殿堂。

61,选择xx艺术，塑造宝贝非凡魅力。

62,因为你，我的人生别样精彩。

63,放飞梦想翅膀，追求艺术高峰。

64,开启古韵的大门，通往艺术的殿堂。

65,憧憬未来，放飞梦想，走向艺术殿堂。

66,完美艺术，予你完美人生。

67,艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。

68,用我们的能力辅导您的孩子走向兴趣。

69,艺术的殿堂，成就你的希望。

70,在明天的艺术舞台上，我是主角。

71,梦想从这里起飞，明天在这里造就。

72,音乐伴随你优美的舞姿，踏入书画的世界。

73,选择xx，选择家庭板的呵护。

74,艺术梦想，从此飞翔。

75,飞越梦想，启航艺术人生。

76,迎接清晨的朝阳，放飞艺术的梦想。

77,培养艺术气质，提升人格魅力。

78,选择xx幼育，让您的孩子赢在起跑线。

79,别样文艺，同样绽放。

80,早一天选择，多一条道路。

81,选择高度，成就未来。

82,选择未来，选择xx，让孩子赢在今天的选择!

83,用心协助儿童成长。

84,引领特色艺术文化的天堂。

85,天生我才必有用，明日成才必有道。

86,艺出人生，秀出风彩。

87,以心为基点，梦想就在眼前。

88,探索人生方向，挖掘艺术潜力。

89,艺境求高，学则求精。

90,意气风发起于晨，树人百年始于春。

91,琴棋书画，中华传承。

92,在这里，你将成为艺术灵魂的使者。

93,走向艺术殿堂，品味卓越人生。

4.艺术培训班招生简章 篇四

一、招生对象与培养目标

1、招生对象：核心素质优秀、学业成绩良好、在艺术方面具有特长或发展潜能的初三毕业生。

2、培养目标：

为了进一步促进学生艺术社团繁荣、进一步促进学生个性发展、进一步促进学校校本课程的丰富性，天一中学将对“艺术特长学生”进行“适性培养”，为在艺术方面具有特长的同学供给成长空间和个性化帮忙。

二、招生规模与标准

1.招生规模和形式

艺术特长生招生总人数不超过15人。招生范围为xx区范围内。

2.招生标准

德智体全面发展，热爱艺术，有艺术特长，在区级以上比赛中获得个人或团体项目一等奖以上，在xx市级以上比赛中获二等奖以上，或被认定为在艺术方面具有发展潜力的学生。

音乐特长生应具有器乐基础，在器乐考级中获得十级以上；美术特长生需递送个人艺术作品3-5幅，作品需个人真实原作。

三、招生办法与录取程序

从即日起理解报名、专业测试、预录取工作，详细安排见学校公告。

1.报名工作：

（1）个人自荐或所在初中推荐均可。

（2）凡要求申报江苏省天一中学艺术特长生招生的学生，能够到天一中学招生办公室登记并提交以下有关材料：

①各类获奖证书的复印件（需带原件）。

②反映艺术特长的其它证明材料。

③户口薄复印件和近期1寸免冠照片一张。

（3）自荐学生和推荐学校须遵守诚实信用原则，认真填写相关资料，如发现虚假等情形，学校将不予录取。

2.测试环节：

（1）由学校招生办公室审阅学生专项水平基本情景、确定经过初审的学生名单；

（2）由学校组织考核组对初审合格学生进行专项测试考核。

专项测试考核要求：

音乐特长生测试：演奏、视唱、面试。

美术特长生测试：书法特长生，现场创作；绘画特长生，现场写生。

3.预录取和签约：

（1）根据材料、面试情景及专业测试确定江苏省天一中学“艺术特色班”测试合格名单，并在市教育考试院规定的时间内上报专业测试合格学生名单。

（2）学校与特长测试合格考生签订“艺术特色班招生协议书”，被确定合格的推荐生需参加初中毕业统一学业考试，根据中考成绩从高到低依次录取，中考成绩不低于天一实验学校分配线10分（含）。

（3）签订协议的学生填报志愿时必须在相应位置填报江苏省天一中学，学校也确保严格履行协议职责，未拿到“艺术特色班招生协议书”的学生自行填报无效。

四、招生纪律承诺

1.努力探索艺术特长人才的选拔方式。

2.确保招生重要环节的严格，确保招生过程公开透明，确保录取公平、公正。

3.学校党委将制订“xx中学招生廉洁、规范条例”，所有参与招生人员与党委签订招生纪律职责书。

...

5.阳光幼儿艺术培训中心招生简章 篇五

骄子教育辅导中心

高考艺术生招生简章骄子教育辅导中心主要从事中小学的文化课的培训工作，本中心于2008年开始开设高考文化课培顺工作，至今已有三个年头。针对高考艺术生化课薄弱考生基础薄弱、学习时间紧，任务重的特点，从他们的实际出发，紧扣高考考试大纲，对辅导课程进行了科学设计和合理整合，独创了“艺术生高考金字塔复习教学法”，制定出符合艺术生特点的教学大纲和科学合理的2011年高考整套考前辅导计划。我们自编有高效实用富有特色的复习配套教材，实施因材施教个性化的“突击性、针对性和技巧性”的训练。完善的教学管理体系及科学高效的2011年高考整套考前辅导计划让我们信心十足：我们期望在骄子这一年的时间里让每位学生通过在我校的学习，单科成绩可以提高20--40分以上，总分可以提高80---120分以上，从而确保专业成绩很好而文化知识基础较好的艺术生过一本线；专业成绩较好而文化知识较弱的艺术生过本科线！

我中心从事艺术生文化课辅导至今，几十名高考学子通过在骄子学习后走入名校。骄子教育已形成一套成熟的、独特的、有效地教育体系。10届占秋萍同学通过短短3个月的学习数学提高将近30分，09届张丽同通过学习总分提高100分考上天津美院分，李东明同学490分考入广州美院，2011届高考骄子教育艺术生文化课辅导成绩再创辉煌。汪玥，张梦，方鹏威，高考成绩超一本线80多分。李欣，余若懿，尹新颖，卢盛兰，等同学在本中心经过短期培训后成绩提升显著。2012年高考艺术冲刺班在2011年的基础上制定了更严格的教学计划，在前2年的基础上进一步完善，由骄子教育的一线教师，针对艺术生的特点，在前两年授课的基础上自己编写一部内部教材，突破传统三轮复习模式，解决普通资料厚、繁、难不适合艺术生学习的问题。改变一轮学不完 二轮赶不上 三轮学不会的现状。制定艺术生文化课百日学案，使骄子的艺术生完美超越400分，骄子教育经过多年的教学研究与实践，建立起一套科学有效的艺术生文化课辅导计划！2011年骄子加大投资，骄子艺术高考教育进入高速发展期，面向下陆区进行招生，争取让更多的高考艺术生受益，接受适合自己的独特的文化课培训。集训期间：时间每周五白天。集训结束后：周六以及晚上9:30—11:30 开设科目：集训期间： 数学英语集训结束后：数学英语文综理综授课地点：（1）华联超市（2）西村二幼（3）铜花社区 联系电话：***（祁老师）***（胡老师）

6.阳光幼儿艺术培训中心招生简章 篇六

报名流程：考生登录浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在报名期间，考生可自行修改网报信息。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。

具体报名要求，我馆（中心）将在“2016年全国硕士研究生招生考试公告”公布之后，通过单位官方网站（http://）查询本人学历（学籍）信息。

未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。

我中心将对考生网上填报的报名信息进行全面审查，并重点核查考生填报的学历（学籍）信息，符合报考条件的考生准予考试。在审查考生资格时，如发现伪造证件将通知公安机关并配合公安机关暂扣相关证件。我中心将在复试时对考生学历证书等报名材料原件及考生资格进行再次审查，对不符合教育部规定者，不予复试。

五、初试

1、初试时间（待定）

2、初试科目：思想政治理论；外国语；基础课《文艺理论（含电影理论）》；专业基础课《中外电影史》。每门科目的考试时间为3小时，思想政治理论和外国语满分均为100分，基础课和专业基础课满分均为150分。

3、全国统考初试的思想政治理论、外国语（英、日、俄）由国家教育部统一命题，其他科目由我中心组织命题。

4、初试方式：全部科目的考试均为笔试。

5、初试地点：北京地区的考生在北京师范大学，外地考生到本人所在的省（自治区、市）报考点指定的考场。

6、初试成绩：初试结束后，按照国家规定时间在官网发布相关成绩信息，请随时关注官网动态。

六、复试：

1、考生参加初试成绩合格者，凭复试通知书按规定的时间和地点到我中心研究生部参加复试；复试分为笔试和面试。笔试科目为《影片分析》，其它事项见复试通知书。

2、同等学力资格报考的考生，复试时需加试两门大学本科主干课程（笔试）。

3、复试时将按国家规定对复试考生报考资格进行全面审查，需交验的材料：应届本科毕业生：学校同意报考介绍信、学生证原件及复印件、第二代身份证原件及复印件；在职考凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://

考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！

生：所在单位人事部门同意报考的介绍信、学历证书原件及复印件、工作证原件及复印件、第二代身份证原件及复印件；非应届毕业考生：档案所在单位同意报考的介绍信、学历证书原件及复印件、第二代身份证原件及复印件。

4、考生所在单位应对考生的政治态度、思想觉悟、道德品质做出全面鉴定，对有突出成绩和犯过错误的考生应提供翔实的材料。

5、考生人事档案所在单位应按要求，认真填写对考生报考的意见并签字盖章，若非考生人事档案所在单位签字盖章同意其报考，发现后除取消该考生的报考或录取资格外，还将追究盖章单位责任。

6、经我中心研究生部审查后，对不符合报名条件及手续不齐备者，研究生部有权取消其复试资格，各种材料一律不退。

七、体格检查：

体检标准：按照国家教育部、卫生部制定的相关规定执行。

组织办法：复试时由中心组织到指定医院体检。

八、录取：

按照“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则进行录取，根据考生入学考试的成绩和思想政治表现、业务素质、以及身体健康状况确定录取名单。录取类别为非定向。

九、学习年限：

全日制脱产硕士生学习年限为3年。

十、毕业生就业：

根据社会主义现代化建设的需要和学以致用的原则，采取毕业研究生和用人单位在国家规定的服务范围内“双向选择”的方式，落实就业去向。

（除以上内容，均按照国家2016年全国硕士学位研究生招生简章执行）

招生单位代码：84202 招生单位：中国电影艺术研究中心 联系人：研究生部

联系电话：（010）82296063、82296064、82296065、82296061、62268952

地址：北京市海淀区文慧园路3号 邮编：100082 电子信箱：yjsb03@sina.com

网站：http://

考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！

1．笔试：影片分析

2．面试

备注：、复试考试分为笔试和面试，笔试考试科目为 影片分析。

2、各研究方向录取名额，根据考试成绩确定，并可相互调配。

3、中心接收5名左右的推荐免试生。

中国电影资料馆（中国电影艺术研究中心）

2015年9月

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿；

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://

考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！

老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。

7.阳光艺术幼儿园管理整改方案 篇七

依据修武县七贤镇中心校关于进一步强化幼儿园教育管理工作的通知精神，我校成立了有校委会成员和幼儿园园长组成的整改小组认真对照《河南省人民政府办公厅关于转发河南省幼儿园办园基本标准的通知》的精神对我校幼儿园工作现状经行了自查自纠我们认为我们在幼教管理方面还存在以下问题和差距。

一、端正办园思想，明确办园方向，提高办园质量

加强幼儿园的教育教学管理，保证幼儿园教育教学质量，提高幼儿园教师教育教学水平，以科学发展观为指导，树立以教师发展为本的理念，充分挖掘周边优质教师资源，开展具有科学性、针对性和实效性的教师工作，促进我园优质教师的专业发展。

提高教师队伍的整体素质，提升办幼儿教育园水平，以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育、培养幼儿创新能力和社会实践能力为具体目标，突出以人为本、和谐发展的办园理念，为幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展创造优良的人文环境，使幼儿园成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高幼儿园综合办学水平，全面推动幼儿、教师和幼儿园三位一体的和谐发展。

二、教育教学整改措施

1、推进教师发展，教师结对，以老帮新，以新促老，提高教师水平，促进师幼互动，和谐发展。

2采用请进来走出去的方法，加强横向交流，希望教育局向我校派遣公办高水平教师，提高我园办园质量。

3、幼儿园组织教师集体备课、说课、听课和评课等各种形式的教研活动。

4、有计划地开展形式多样、内容丰富、行之有效的园本培训，并做好书面总结。

三、进一步改善办园条件，努力开展提质建设。

1、由于我园园舍系租赁，不能在现有基础上扩充改建园舍，导致园舍老化，针对这种情况我校正在积极联系符合国家标准的新园舍。

2、对于我园活动玩具破损和不足的问题，我们决定：1.修理加固可用地一些设施，如蹦床、秋千、滑梯等；

3、重新购买玩具尽可能的再添置一些玩具。形成每期用包缴费购买一些玩具的长久机制。

4、重新布置幼儿活动室，改修建幼儿室内卫生间，保证幼儿有足够的活动设施，使幼教工作与时俱进。

四、做好安全卫生工作

1、添置好幼儿方便饮水设备以及卫生消毒设施等，做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康。

2、添置一定数量的灭火器材增加监控等安全设施，排除安全隐患，确保幼儿在园有一个安全舒适的环境。

3、积极筹措资金购买幼儿国标校车，完善幼儿接送制度，建立幼儿接送卡，实行凭卡接送。

8.阳光幼儿艺术培训中心招生简章 篇八

九江最全面，最专业，最科学，最有保障的钢琴培训基地

1、最专业的钢琴培训，雄厚的师资力量，教师在全国钢琴大赛，世界艺术大赛中每年都有学生夺得钢琴比赛金奖。

2、最全面的艺术培训，每周都会有专业的老师免费给琴行学员进行基本乐理，视唱练耳，节奏等专业知识的培训，不限任何

专业，常年不修。

3、最稳定的教师团队，由专业老师自己开办的琴行，亲身教学，不用担心因各种原因要换老师的苦扰。

4、最有保障的教学系统，全市唯一的但昭义教学模式，学习优秀的学员，和想出国的学员，琴行会联系安排学员前去与顶尖的钢琴教授学习。所有前来任教的老师无论初级还是高级必须经过严格的筛选，多方面的综合能力评定才可以进行教学。

5、最新颖的教学方法，教师在深圳任教6年，丰富的经验，科学的教学是作为深圳钢琴之城的教学理念，也是九江阳光琴行遵循的教学原则。

无论你的孩子正在学还是正打算学，你都可以带孩子来这里让专业老师免费给你们体验一次全新的教学，也让学琴的孩子们体验一下新的方法。同时也可以看看孩子在学习中的不足，和正确科学的解决方法。

九江市阳光琴行师资力量

2001年7月——2004年4月江西省南昌市海资曼琴行兼职钢琴老师 2005年3月——2005年6月江西省九江师范学院音乐组钢琴班实习

2005年7月至2008年7月 深圳市朱利亚钢琴学校钢琴老师

2006年 7月

香港女生合唱团演出特邀钢琴伴奏

2007年4月至2010年7月香港曾福琴行深圳总店钢琴老师

2007年9月至2011年深圳市南山公安分局文化育警特聘钢琴老师 2012年4月 开办九江市阳光琴行并担任专业钢琴培训老师

获奖经历: 1992年

获得九江市“聂耳共乐”杯钢琴童星大赛二等奖 2000年

获得江西师范大学音乐学院钢琴专业一等奖学金 2005年

获得九江市首届踏青春艺术节青年组钢琴大赛金奖 2007年

广东省深圳市第八届鹏城金秋艺术节团体银奖

2009年

获得“2009年全球华人艺术大赛”广东省优秀指导奖 2010年

获得第二节“快乐起飞”全国青少年艺术特长展演活动

深圳赛区优秀指导老师奖

2010年

获得香港世界艺术大赛金紫荆花杯最佳指导奖

2011年 获得第七届中日韩国际青少年艺术展示活动优秀指导奖

阳光琴行简介：

九江市唯一一家使用先进钢琴教学模式的培训机构，也是首家开设免费家长钢琴课程的培训机构。琴行使用的是钢琴家李云迪的老师，现深圳艺术学校钢琴专业教授但昭义教授的教学系统，全新的教学方法，全新的教学理念是本琴行的特色。打破陈旧的教学内容和古老的练习方法，让孩子在快乐中成长、学习！

9.阳光幼儿艺术培训中心招生简章 篇九

亲爱的家长朋友们，大家好！

在特殊的日子里向您问声好！

虽疫情当下，但阻挡不了我们前进的脚步！时光如流水，我园2021年春季招生工作全面启动，非常感谢您和宝宝选择了我们幼儿园，并且加入我们这个温馨而快乐的大家庭里，我们将用爱心和责任心让宝宝们拥有一个美好的童年，更感谢家长朋友们对我园工作的支持、理解与配合！谢谢！

报名须知

招生对象

3—6岁适龄具有接受教育能力的健康儿童。

招生须知

即日开始咨询报名

报名时间：2021年2月28日。

报名地点：中心幼儿园

报名所需材料

1.户口簿原件及复印件

（户主页+监护人页+幼儿页）

2.卫生院出具的《儿童预防接种情况审核报告》

报名方式

1.家长带幼儿到园报名

2.电话咨询报名

@主任：

@老师：

园所简介

#中心幼儿园是#县一所普惠性一级幼儿园，园所室内面积600余平米，占地约1000余平米，开设小、中、大三个学段幼儿教育。拥有优良的户外运动场地、操场、活动区，环境优美，安全舒适。室内间宽敞明亮、干净舒适、设备设施齐全，丰富有序，有效地保障了孩子的身心健康。

我园一直遵循“用心播种，用爱灌溉”的办学理念，尊重幼儿意愿，注重个体差异，促进幼儿身心健康全面发展。2016年被评为#县一级幼儿园，在2019年#县人民政府教育督导室关于第二批次幼儿园办园行为专项督导评估中，被评为“优秀级幼儿园”。

10.阳光幼儿园保育员培训心得 篇十

2012年3月23日，在教育局的关心与爱护下，在园领导的支持与指导下，阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训，全区各幼儿园都派员参加了这次培训会。经过一天的培训我学到了很多知识，作为一名保育员，我很高兴能够胜任这个工作。虽然只是一天的培训，但通过学习与培训还是引起了我的深思：怎么做好一名幼儿保育教师呢？怎么样照顾每一个孩子？怎么引导孩子们健康快乐的成长？我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿教育的基础，“沟通合作”是幼儿安全的保障。现将培训后的心得记录如下：

首先，要关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。

其次，在生活中对孩子要奉献我无私的 “爱”，因为“爱”是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心爱护他们，努力做到对他们的生活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。

从开始进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小天使们的到来，早上第一次见到幼儿开始，我们就是细心的观察每个幼儿的穿着与精神状态，一旦有不正常的现象，立刻引起注意加以防范，平时发现幼儿有小的失误与过错，当耐心说理不责骂他们，对每一个幼儿都要有爱心，关心他们的饮食起居，特别是体弱幼儿更当给予更多的关怀。在小孩进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视：如偏食的幼儿，要注意纠正；进餐时间与速度上要不紧不慢；进餐的量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗，同时还要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。

再次，在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求，“严”其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。

最后，加强“沟通与合作”也非常重要：保育员与老师沟通合作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保护，能使保育员与老师更全面的了解幼儿的学习生活情况，更好的表扬他们的点滴进步，及时遏制一些不良现象。

保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教育至关重要，也对安全也是的一种保障。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

11.重庆南岸阳光艺术培训中心 篇十一

重庆南岸阳光艺术培训中心：

中心简介：音乐是打开智慧之门的金钥匙，能锻炼人的逻辑思维能力，调节左右脑的协调性，陶冶人的情操，提升人的气质。重庆南岸阳光艺术培训中心是一家使用先进教学模式的艺术培训机构，中心位于重庆市南滨路长嘉汇，交通便利；文化艺术氛围浓厚，内部环境优雅，教学乐器完善。我们秉承音乐传承是一种精神的理念，专门为少年儿童以及音乐爱好者提供教学服务，我们有全新的教学方法和教学理念，有最专业的教师团队，有优质的乐器，打破陈旧的教学方式和练习方法，让孩子和各位音乐爱好者更好的体会音乐带来的快乐！我们开设的课程有乐器：钢琴，古筝，吉他，小提琴 美声：童声，民族，美声，流行，通俗，我们是一对一教学，有针对性的教学 我们的师资：我们的教师均来自各重点音乐学院或师范院校的音乐教育系，主修器乐并有丰富的教学经验。教学方式注重创新，以学生为主体，因材施教，高质量实施教学，全方位关注学生。