武术类运动理论课教案

武术类运动理论课教案（精选2篇）

1.武术类运动理论课教案 篇一

体育系<<足球>>普修课理论课教案

内容:

足球运动概述

一、足球运动简单介绍： 什么是足球运动？

足球运动是以脚为主支配球的，两队相互对抗、激烈竞赛的球类运动项目之一。

足球运动目前是世界上影响最广泛的运动项目，有些国家把它列为“国球”，如巴西、阿根延等。正式足球比赛每队十一人，比赛在长方形平坦的场地上进行，场地两端各设有球门。

比赛时，双方不断在换攻守，队员力争射入对方门区内，而守方队员努力抢堵对方的球，阻挠对方带球或传球接近自己的球门区，比赛最终以射球入门的多少判定胜负，入球多者获胜。

足球比赛的特点介绍：

足球运动具有对抗性、复杂性、比赛时间长、人数多、场地大等特点： 一场比赛中，据有关资料统计，在90分钟的比赛中运动员跑动距离为10000米，冲刺约200次，体重平均下降2.2Kg，尿蛋白阳性率达91.7%，尿蛋白含量百分比平均为42.8mg，血乳酸含量百分比平均为40—50mg.从事足球运动的意义：

1、它是集体项目，因而要求每一个运动员在比赛中必须做到齐心协力、密切配合，充分协调地发挥集体和个人的作用。

2、培养团结协作的精神和严格的组织纪律性，由于比赛人数多，要形成有组织、有纪律、有鲜明的打法才能取得优势。

3、具有宣传教育作用，发展世界各国人民之间的友谊和互相的了解，激发爱国主义精神。

现代足球在欧洲和南美洲的发展水平处于世界前列，比如巴西就有世界最大的体育场—马拉康纳体育场，能容纳二十多万观众，而且从总统到平民对足球运动的喜爱程度让其他国家无法赶超。在欧洲如果是周末，也就是球迷的节日，由于开展普及、水平较高，但也经常出现不文明的行为，球迷闹事影响了国家的形象。

在我国的足球城—大连，也是足球运动开展得较普及的城市，全城老少皆幼都对它投入很大的热情。

二、我国古代的足球游戏：

最早的足球游戏起源于中国，在战国时代把它称为“蹴鞠”已成为一项重要的体育项目，主要是在宫延娱乐。再如“水浒”中的高俅，此人善于此道而升为高官。到宋、元、明朝，逐渐建立起球会的组织，如宋代民间的球会称为“齐云社”（相当于现代的俱乐部组织）。进入清朝时，逐渐衰败。

三、现代足球运动：

它起源于英国，经过几次重大的突破，发展到现代的“逼近式”打法。1863年在英国伦敦的一个小酒巴名叫“未美森”，喜欢踢球的人们经常在此聚集聊天，并制定了最初的规则，成立球会组织，当时的两种观念变为了现在的两项体育运动，即现代足球和橄榄球。

在1863年成立了世界第一个足球运动组织，英格兰足球协会，故把当年做为“现代足球运动的开端”。此前，英国剑桥大学在1846年为了适应本国各校比赛，就制定了一个简单的规则，逐步个性到1863年时，规则的雏形才建立起来，在1875年产生了“越位”的概念，正式的“越位”规则直到1925年才正式取用，在1930年第一界世界杯比赛，根据新的“越位”精神，当时一个英国人，名叫埃尔贝·契甫曼，他创造了一种打法“WM式”队形（画图说明）名声大震。

国际足球联合会简介：

1904年5月21日，法国、比利时、西班牙、荷兰、丹麦、瑞典、瑞士等七国在巴黎召开足球代表会议，成立了一个国际性组织—国际足联（FIFA），总部设在瑞士的苏黎世，第一任主席是法国的罗伯特·格林，随着它的发展，此组织昌目前世界单项体育组织中最富有的，其会员国至今已发展会员国约200个国家。

简介各大洲足协的情况： 欧洲足联所在地：瑞士伯尔尼。南美洲足联所在地：秘鲁得马。非洲足联所在地：埃及开罗。亚洲足联所在地：马来西亚。

四、我国现代足球状况：

从1840年鸦片战争以后，随着英帝国主义的入侵，现代足球传入我国沿海城市。

1906年通州协和书院人与英国水兵队进行了一场足球赛（北京），结果中国的通州协和书院以2：0战胜英军，获得了白瓷“九龙杯”，这是我国第一次对外足球比赛。

解放前，1913年至1934年，我国先后参加了七届远东运动会的足球比赛，获得九次冠军，但当时只有中、日菲三国参加。

新中国成立以后，在中国共产党的领导下，足球运动有了较快的发展，1955年中国足协成立，主席李凤楼，设立教练、科研、裁判等工作委员会，负责有关的业务工作，积极普及足球运动，举办教练员、裁判员训练班，在这期间群众性足球运动也日益开展起来，在学校、工厂、农村、部队等有条件的地方都开展了足球运动。同时派出教练员，裁判员出国考察，引进先进的理论，迅速促使中国的足球运动的不断发展，下面就解放初期至“文革”阶段的历史简略介绍：

解放初期，我国的足球水平是很低的，当时与东欧的一般队打起比赛来都很难招架，可以说新中国的足球是从零开始搞起来的，当时除了与苏联和东欧一些友好国家有些交往外，我们基本上是处在封闭的状态中，对足球的知识可以说缺乏得可怜，为适应新中国日益提高的国防地位，在经济条件还十分困难的情况下，我们改行脱产集中到一起组成国家队时，每一个人都知道肩上的担子太重了，在党的教育下，艰苦奋斗。1954年匈牙利国家三队来访，我们全队陪同，在北京、武汉、上海等地与之比赛和观摩学习，使我们开了眼界，1954年下半年，苏联泽尼特足球队来访，国家队与一机关足球队（大连造船厂队）组成联队迎战。1956年初去匈牙利留学的队员（年维泗、张宏根、陈成达等）回国，匈牙利两位专家跟随而来，一位继续任青年队的主教练，一位主持开办教练员培训班，同时又聘请了两位苏联足球专家，一位在北体任教，一位在队里执教，通过短短七八年的时间，在1959年建国十周年大庆期间召开的第一届全运会上，中国队与苏联国家队和匈牙利国家二队之间举行了三国对抗赛，中国队对苏联国家队以0：1告负，对匈牙利二队以1：0取胜，而二支外国队1：1打平，从而中国队获亚军，当时全国掀起了更高的足球热，虽然由于苏联的背信弃义，对我国进行封锁以致60年代我国进入“度荒”阶段，但在党的“全力对优秀运动员优先保护”政策下，我国足球总算没受太大的影响，在1965年第二届全运会后，涌现了一批年轻的优秀运动员，如王后军、戚务生、徐根宝等，组成了新的国家队，他们是一支有朝气，有实力，有希望的队，不幸的是，国内爆发了“文化大革命”

四、女子足球运动的开展：

在唐代已经很盛行“蹴鞠”，据《剧谈录》记载，唐时有一个十七、八岁的女子，当军中少年在进行“蹴鞠”时，她在旁“接而送之，直高数丈，于是观者渐众”，明代的女子蹴鞠开展较活跃，但至清朝就逐渐衰退了。

现代女子足球运动在英格兰兴起，1890年英格兰开创了女子足球的先河，随后，二十世纪初，女子足球运动开始蔓延到世界许多国家和地区。

而我国现代女子足球运动在上世纪七十年代开展起来，1983年组建了国家女子足球集训队，从此，我国女子足球取得了令人骄傲的战绩，为国争光的是女足。

实践证明：女子是喜爱并能够从事足球运动的，足球运动对于女子同样能够起到增强体质，发展身体素质，提高各器官的功能，培养优良作风的作用，我们要重视女足的发展。

六、现代足球发展趋势：

随着近年来欧洲和南美洲的争斗，世界足球又迎来了一个高峰，中场“逼迫式”的打法风行足坛，特别是足球运动传统强国相互取长补短，使足球运动在较小的空间来迅速完成技术动作，战术的发展朝着实用、高速、简练的打法，球星的作用，各队的打法更另丰富和具有攻击性，增加了防守的难度，同时进球数的争斗白热化，吸引了球迷的注意力，也形成了一个世界上非常具大的足球产业和足球经济。

目前，我国的职业年赛开展得较好，各省市都非常重视，通过各种路径派出球员或买入国外优秀球员，使全国足球的整体水平进一步提高，但与世界强国的差距非常明显，需要我们不断探索，引进新观念，打好基础，中国足球才有出头之日，相信，随着全国人民的热情和政府的重视，不远的将来中国足球会以一种全新的打法称雄世界足坛。

中国足球第一次（补充资料）

1、最早成立的一支球队：1903年清末光绪年间，在上海对圣约翰大学成立。

2、最早的第一次对外比赛：1906年通州协和书院队对英水兵队（2：0中国胜）

3、第一次参加奥运会是1936年在柏林。

4、第一次参加世界杯预选赛在1957年。

5、在世界性大赛中踢进球的第一个球员是上海张宏根。

6、第一次参加亚洲杯赛在1975年6月（香港）。

7、第一次参加亚运会足球赛，在1974年（第六届）以后没能参加，至1979年以后又才参加的。

8、中青队在1975年第一次参加亚青赛。

9、中青队第一次参加世青赛在1983年6月。（墨西哥）

10、第一次女足全国邀请赛在1982年（北京）

11、第一次女足国际邀请赛在1983年（广州）

12、第一次使用灯光球场：1975年10月在北京体育馆足球场举行的由辽宁—吉林（1：0辽宁胜）

13、第一位中国足球教授是北京体育大学李鹤顶先生。

14、第一任中国队教练是李凤楼。

15、第一次举行告别赛的中国球员是容志行。

16、第一个参加世界明星队的中国球员是黎兵（1995年元月意大利）

17、职业联赛开始于1994年。

18、中国国家队第一次参加世界杯决赛是2001年10月7日取得资格。

19、最早的足球专业刊物是《足球世界》杂志和《足球报》 20、第一个被判刑的裁判员是龚建平，于2004年死于牢中。

2.武术类运动理论课教案 篇二

关键词：武术,套路,项群训练理论

1 前言

目前在我国现行的武术成两种分离的方式进行发展,即以套路和散打两种形式发展,也是“打”跟“练”的相分离,成独立体系相发展。就以武术套路运动而言,所要体现出武术的技击性与这一项目的要求的表演性和艺术性是互相矛盾的。这也是由于武术的内外部因素决定的,本文将从以下几个观点进行论述。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

以项群训练理论中的武术套路运动(文中武术皆指套路运动)作为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

作者通过学术期刊网进行查阅、搜集相关资料,以及有关著作的搜集。

2.2.2 逻辑分析法

对搜集出来的资料进行逻辑上的分析和归纳,并得出结论。

3 讨论与分析

3.1 武术套路运动在项群训练理论中的现状

3.1.1 对项群训练理论的理解

项群训练理论的建立是为了更加有效地对运动训练规律的揭示及发展,而在一般训练理论与专项训练理论的层次间构起一座相互联系紧密的桥梁。即按照不同项目的类属特点进行深入的探讨,既可比一般训练理论更加准确而深入地揭示同类项目的规律,又可在专项训练理论的基础上有所升华和提高,这就是建立项群理论的构思。田麦久和他的同事将运动项目的类属聚合命名为“项群”,揭示项群训练基本规律的理论命名为“项群训练理论”。按照这一理论将武术套路归为技能主导类表现难美性项群之中,以突出动作难度的价值为竞技能力结构的特点,并以增加翻转的周数和度数、减少高难动作前的预备动作、发展新动作类型等,同时强调动作质量,提高艺术修养,朝着“高、难、美、新”方向发展。

3.1.2 武术在项群中的属性

根据上述,武术按照体操、技巧等项目的发展思路而进行发展和演变使得一些原本不是武术动作的动作加了进来打分规则也逐步细化,完全按照西方式对体育的理解来进行武术这一项目的“改造”,这一切皆在为了武术能进入奥运会这一国际大家庭。但从目前看来,这一希望已经破灭了。国内很多学者认为这对中国武术来说,不仅不是一件坏事,反而能为以后其发展提供了契机,在此不便多叙。总而言之,武术套路的发展总是按现成的体操或技巧等项目的模式进行。或者说武术现行的发展就是向着这一方向进行,按这一运动形式的表面现象来界定此类的归属。

3.2 从武术的内外因素分析

3.2.1 武术的本质特征体现技击性

关于武术的技击特点,学者温力的描述是这样:“所谓技击特点,就是说武术的大部分动作都表现了人徒手或使用冷兵器进行格斗时所使用的技术。武术从它的起源和它在历史上的价值来看,它在古代就是一种发生、发展于中国的技击术,而在今天,它仍然在一定程度上保存了这种技击的特点”。这一特点是区别于其他项目最主要的特征,即也是武术的本质特征。而就目前的套路运动发展看来,具有技击特点的内容相对来说日益减少,这是不争的事实,可谓真如“中国式体操”了。从运动项群理论看来,在技能主导类表现难美性项群中所要追求的是通过人体机能的最佳表现,表现出这一项目的高难技术和美的艺术相结合。而在武术套路这一项目中就出现了一对不可调和的矛盾———技击性和表演性。技击性的突出肯定会使表演性降低,过多的表演性也只会降低技击性。现行的武术套路则以体操的“高、难、新、美”发展,更加的忽视了此项目的特征。如一味地为了迎合世界的口味而丢弃自己的特点,忘其本而取其表,即使被世界所接受也只是一时的激情,决非长久之计。所谓真正是民族的才是世界的。

3.2.2 从武术的评价体系分析

武术这一传统项目的发展与中国的传统文化密不可分,在其长期的演变过程中与中国传统文化相融合、相吸收。中国文化强调整体的思维方式,即在对对立统一这个宇宙根本规律的把握上,更是注重对立面的统一和协同,强调从统一的角度去观察事物,强调事物的整体性和过程性,这是中国传统哲学天道观的重要特点。这一整体思维体现在武术中就表现为既注重每一个动作的规格和细节(如孟子所说的“不以规矩,不能成方圆”),又更注重单个动作与单个动作之间的衔接,全套动作演练的功力和气势,所以从整体上,从演练的整个过程中去评价技艺的优劣是非常重要的。然而目前的套路竞赛评价标准则按西方式的微观、注重细节、强调规格等较为精细化的进行,犹如中医与西医之间的差别一样,由中医理论中提炼出来的经络气血通过西医的精密仪器的解剖一样得不出结论,这是一种本质的差别。武术就在这种差别中试图通过改变自身去适应这一规则,结果可想而知。从目前看我们的套路运动就改得不伦不类,成了名副其实的“中国式体操”。这也是制约竞技武术发展至关重要的瓶颈。

3.3 按项群理论所提的发展趋势分析

上面谈到,武术套路运动是划分技能主导类表现难美性项群之中的,按这一类项目的发展趋势提出了套路运动的发展是以“高、难、新、美”的方向。从中不得有其疑问,所谓“高”是指演练水平的高低,但评价这体系的方式都不是以该事物的本质特性来评价的,这样所得出的“高”经不经得质疑呢?而“难”是强调动作的难度和完成后的稳定性,从观赏的角度看来能否达到竞技体操和技巧的高度呢?并且为了达到这一目的而把项目改的物是人非的,在以行云流水、绵绵不绝、以柔见长的太极拳中加以腾空动作以增加其难度真叫人啼笑皆非。而“新”所指的是动作的编排的新颖度,结合运动自身的特点以求最高水平的展现。而目前我国的武术教练员大多数是在建国后的竞技武术的指导思想下成长起来的,在对新颖度方面皆以难度为先,在编排的合理与艺术性来看也远远不及艺术体操和花样滑冰所能表达的那样充实和美感美方面主要体现在观赏性上,现在套路运动员总给人只是为了“完成动作”的感觉,而远非达到武术给人传递出来的那种整体的神韵,并且观众在深受武打片的熏陶后再来欣赏现实的武术后的那种失落感也是令人遗憾的。

4 结论与建议

4.1 结论

从以上分析得出武术套路运动界定在技能主导类表现难美性项群之中可能有欠妥之处,但目前皆无放置之地,只好将其置与其中。但如将之长期以往武术这一传统文化将会“变异”,或者更有严重之说会将以另一种运动形式代替而消失。就其武术的内容、范围和价值来说远远大于体育运动之中,而仅仅将武术限制在运动项目之中是否欠妥。武术将以什么样的形式或方式被世界所接受,今后如何发展———是否一定要进入奥运会才是必经之路,是让世界来接受武术还是将武术改变后去适应世界等等都将是每一个武术工作者、爱好者所要沉思的问题,也是武术现在所面临的最大问题。

4.2 建议

1.将武术从体育项目之中独立出来,与传统文化结合成为一种国学科目,以培养爱国热情和民族精神为目的进行发展,将之具有体育属性的按其本质或规律进行正确的引导发挥其健身或观赏的需要发展。

2.对现行的武术发展进行政策上的引导和扶持,并不一味地强调竞技武术的发展,而应加以对民间武术的保护和发展。

3.学校体育之中的武术是重中之重,由于教育的广泛性和影响性对武术的发展将起着非常大的影响,所以对学校武术中的教学大纲的制定对武术发展和保护是有其重大意义的。

参考文献

[1]田麦久.运动训练学[M].北京:人民体育出版社,2000.

[2]邱丕相.中国武术教程[M].北京:人民体育出版社,2003.

[3]温力.中国武术概论[M].北京:人民教育出版社,2005.

[4]程大力.神韵.中国武术与中国艺术[J].搏击,2005,(7).