健康生活小组策划书

2024-10-14

健康生活小组策划书（共10篇）

1.健康生活小组策划书篇一

前言

素质教育是我国教育界在20世纪80年代末提出的一个本土化概念。作为一种教育思想或教育价值观念，其初衷在于纠偏：纠正中小学教育片面追求升学率之偏，纠大学教育过分专业化之偏。经过多年的研究和讨论，教育理论界对素质教育、素质的内涵和特征等问题已达成了一些共识。学者们认识到素质教育是一个开放的体系、发展的体系，没有也不应该有固定不变的模式。素质教育的本质特征是促进学生全面发展的教育，是面向全体学生的教育，是促进学生有效成长的教育。素质的内涵具有时代的特征，不同的时代要求不同的素质。

那么，何谓素质教育呢?有人认为，素质教育是利用遗传与环境的积极影响，调动学生认识与实践的主观能动性，促进学生生理与心理，智力与非智力，认知与意向等因素全面而和谐地发展，促进人类文化向学生个体心理品质的内化，从而为学生的进一步发展形成良性循环。

而大学生素质教育的培养首先要从去除以前学习的被动型学习方式开始，塑造自己独立自主性学习的方式，以兴趣的为切入点，在学习中获得知识，在过程中得到快乐。子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。此之谓也。而恰恰如此，兴趣自然而然就成为了首当其冲，需要培养和锻炼的重要品质。

“兴趣是最好的老师。”没有兴趣地去学习，不但浪费时间、浪费精力，还达不到好的效果。而如果你满怀兴致地去学习自己感兴趣的知识，你的拓展能力和创新能力就会不断提高，就可以收到较好的学习效果。

一、主题：激发无限兴趣，燃烧璀璨青春。

二、宗旨：培养大学生的学习兴趣，丰富大学生的课余生活，拓展大学生的人际关系，培养独立自主的人格。

三、背景： “翰林兴趣小组”是以开发大学生人力资源为着力点。进一步深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目。在“思想政治与道德修养”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社会活动与社会工作”等四个方面引导大学生完善智能结构，帮助同学们全面成长成才。

四、活动目的：有利于形成我校大学生自觉参与素质教育积极导向，顺应学生成才需要，构建以学生职业能力为目标的教育计划；有利于充分发挥我院学校综合优势、动员社会资源服务于我校大学生的素质教育；有利于增强我院大学生自主创业就业的意识和能力。

五、参加对象：

面向全校学生，针对不同学科类别的学院，可以开展各式各样的兴趣小组。

五、兴趣小组的指导原则。

活动项目确定的“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性，针对不同学科不同类别的学院学生，可以选择性的采取各个学院的特色兴趣小组，鼓励不同类别的学生进行交叉活动；三是趣味性，通过营造周围环境的氛围，提高参与者的热情；四是学科性，推荐有影响力的学科带头人做相关兴趣小组的指导老师，准确定位小组的课题；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。

抓好兴趣小组活动，拓展学生素养，打造学院品牌。努力做到让每个学子有一项拿得出、叫得响的特长，张扬学生的个性，打上学院的烙印。小组分为4大类：如时政热点讨论类，通过对时政热点的分析和讨论，写出一些文章，培养大家关心社会，关注国家的瞬息变化。二文化艺术类，比如书法、棋艺，摄影类、演讲类、诗文配音，绘画等各式各样的形式类活动，丰富大家的课余生活。三软件应用类，比如photoshop照片的设计，动漫作品的交流，以及office的运用与提升。四再就是学科类，比如植物的识别与摄影交流，植物昆虫的标本收集，以及相关的拓展等，最后就是体育类，如网球，排球，兵乓球，篮球等各类体育方面的知识兴趣小组

六、活动赛程安排：

（一）赛前宣传：

1、发布关于本次大赛的通知：电子版、书面版

2、通过网络、报纸、条幅、海报、宣传栏、传单、漫画等形式在全校范围内广泛宣传；并联合各兄弟学院的团委学生会(希望每个学院至少出一张海报)，积极宣传大赛的宗旨和要求，动员广大学生积极参与，在活动中提高大学生的创新能力和参与意识。

（二）兴趣小组的登记与发展

有意向的同学可以向学院进行登记在册，然后学院团委将所得到的数据向校级部门汇报，进行可行性研究。

（三）兴趣小组的运作

（四）兴趣小组的成果考核。

九、活动日程：

（一）小组的登记时间：XX年10月1日-20日

（二）评审时间：XX年10月21日-30日

（三）最终小组展示时间：XX年11月1日

十、奖品设置：

十一、活动经费预算：

2.学习小组策划书篇二

活动背景;经过第一学期的学习，我们发现班上部分同学学习存在问题，表现为同学学习积极性不高，有旷课现象，并且考试成绩不理想，甚至挂科现象。针对这一情况，班委经过讨论决定组建学习小组，实行干部带头，成绩优秀的同学帮助，努力营建班级新风气。

同学们在经历了十几年的寒窗苦读后一定对学习有了或多或少的认识和理解。无论学习方法、形式、环境等等，每个人都会有自己的想法。在学习上，你是否有特别想加强的方面却找不到合适的时间和方法?你是否想和别人交流经验?你是否想找个有相同奋斗目标的人一起前进?……

那么，现在就来学习小组，把你的想法通过学习小组大胆地说出来并付诸于行动吧!只要你敢想，敢做，就一定能找到志同道合的同学，一起学习、探讨，一起放飞梦想

活动概况：

a 活动时间：每周五下午

b 活动对象;西南大学化学化工学院师范三班第二和五组的全体同学

c 活动地点;二十六教二楼

d 活动目的;

1、端正学习态度，营造良好学习风气，提高全班同学学习积极性，体现通师范3班在新学期的新风貌，新气象。

2、帮助部分同学克服厌学思想，及时解决他们学习上不

懂的问题，增强学习的自信心和自觉性。

3、增强班级凝聚力，集体自习交流学习经验与思想，互帮互助，共同进步。

4、让班上同学有更多的时间相处，相互了解，增进彼此间的友情。

活动内容

我们学习小组采取自由自愿的原则，每次活动前后都尽可能的倾听大家的声音，尽量满足大家的要求，使我们在每次的学习中都有尽可能大的收获。另外，为了提高我们每次的学习效率，经过组长的商量，额外的多举行一些活动，如前段时间的去化工厂的参观，还有聚餐，周末一起出去玩等，使大家在玩中也能够学习，同时也促进组员的凝聚力。

随着六级以及期末考试的到来，为了给大家提供一个更好的学习环境，我们计划在每次学习之前先放半个小时的六级听力，紧接着是我们小组的讨论。准备在六月初安排一周一次来做六级模拟试题，然后对于作文什么的让英语学习好的给予评讲，讲解其做题的技巧等。此外如有机化学，物理化学，结构化学等会安排一些专题讲解，知识

总结，习题讲解等多种形式开展。由于我们都是师范生，都将会登上讲台，又加上这学期课时重，专业课多等的特点，安排每周让大家上去讲课还是有很大的困难，为解决这个问题，我们在每次的小组学习中，让每个人都上讲台，时间长了也可以锻炼一下大家的胆量。

小组誓言;我们永远都是最团结，凝聚力最强的一支团队，没有什么可以打倒我们。

活动总结;自学习小组成立以来，虽然我们还是取得了比较满意的成绩，比如在上学期大家的共同努力下，我们小组四级均顺利通过，但是其中尚存在很多问题，不过我们在每次的学习之后都是会反省，听取各个人的意见，然后好好去改正。我相信在大家的共同努力下，我们小组一定会越办越好。

活动意义：一切为了学习

成员介绍：许祖华代福琴刘阳杨峰杨帆郝莉楠汪雅洁朱静王国桦杨文天郭军亚金敏丽

组员宣誓：1.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

2.态度决定一切，心态决定高度。

3.策划书(兴趣小组)[范文] 篇三

10信工2班

兴

趣

小

组

策

划

书

二○一一年十月

10信工2班班级兴趣小组策划书

一、活动背景和目的文凭，学历只是一块敲门砖，虽然有它不见得个人就真正有能力，但没它别人会以为你没能力。社会不仅仅只要有学历的人才。其实，社会上除了对社会有害的人什么人都需要，看你有志于朝哪方面发展了。课外兴趣小组在于培养大学生的兴趣、爱好，并增加大学生的课外知识，提高一定的技能，丰富大学生的课余文化生活，让大学生完善除文化课知识外所不知道的知识和爱好。同时，增强同学之间的合作意识；扩展大学生的人际关系；学习对任何事的处理态度；以及大学生应该具有的吃苦精神。

二、活动名称

大学生兴趣小组

三、参加对象

10级电子信息工程二班所有同学（转专业的同学自愿）

四、兴趣小组举办原则

一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是趣味性，通过营造周围环境的氛围，提高参与者的热情；三是可执行性，任何同学提交的兴趣小组项目需经过班委及同学代表商讨确定后，才给予执行。

五、活动类型

一文化艺术类，比如书法、棋艺，摄影类、演讲类、绘画等各式各样的形式类活动，丰富大家的课余生活。二软件应用类，比如Photoshop照片的设计，动漫作品的交流，以及office的运用与提升。三是体育类，如台球，轮滑，网球，排球，兵乓球，篮球等各类体育方面的知识兴趣小组。以及其他类，项目待定。

六、活动目标

每位同学参与其中，并通过兴趣小组活动使每位同学都学到对自己有用的技能和知识。使班级同学之间的交流更加密切。让班级的一切变得更好，更优秀。

七、活动步骤

1、活动宣传

每个寝室班级将发一份活动策划书，由班委负责发放以及在每个寝室讲解活动细则，班委必须保证每位同学对活动有所了解。不可仅发份策划书就草草了事。

2、活动报名

（1）每位同学在策划书后附带的报名表上以寝室为单位填写报名，在1

1月14日晚前，以寝室为单位交与班委处。报名表由寝室长负责督促填写。

（2）由班长负责统计每个小组的成员，并确定小组长。于11月16日在班级公布。

3、兴趣小组的运作

（1）每个兴趣小组长提交活动计划，由班委商讨以及计算经费。活动要固定，由于种种因素，活动时间最好安排在星期三的下午和星期天。而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。每个小组长在11月20日前提交活动计划。

（2）活动计划在满足举办原则的基础上，应充分体现合作精神，以及可执行性。要让每位小组成员都参与其中。如，羽毛球兴趣小组，班级可以在规定时间举办羽毛球赛，班级提供奖励。同时，每项活动将在班级公布。

（3）期末，班级将对各小组给予成绩考核，优秀的小组班级给予奖励，同时，在期末综合测评上班级将给该小组成员一定的加分。凡是，因缺勤而扣分的同学可充分发挥想象力和积极性，争取提高综合测评的成绩。

八、活动日程

各小组报名时间 11月14日~11月16日

小组长提交计划时间 11月16日~11月20日

期末成绩考核时间2012年6月

活动时间大二，大三。

九、备注

由于活动初次开展，目前，仅开设小组如下：

一、羽毛球兴趣小组

二、台球兴趣小组

三、轮滑兴趣小组

四、足球兴趣小组

管理科学与工程学院

10信工2班

4.关于组建英语小组策划书篇四

㈠活动背景

当今世界英语已经成为一门国际化语言，熟练掌握和运用英语成为当代大学生走向社会的必要条件。大学生也面临着英语四六级考试的压力，无论考研还是出国都必须迈过英语这道门槛。为了更好地适应竞争日益激烈的社会，开展英语学习小组活动势在必行。㈡活动目的⑴培养大一学生英语方面的听、说、读、写等能力，端正学习英语的态度

⑵激发大一学生自主学习英语的热情，为将来的四六级考试打下一定基础

⑶为将来同学们走向社会奠定扎实的基础

㈢活动主题

开展英语学习活动提高自身综合素质

㈣活动内容

⑴开展英语角活动

⑵开展英语读书周活动

⑶开展英语诗歌朗诵和演讲比赛

⑷开展英语学习交流会

⑸进行英语话剧表演

㈤活动准备

⑴由各班的学习委员在2011年4月14号之前把英语小组的成员报到

年级学生会学术部；

⑵学术部进行具体和合理的分组，并把结果告知各班学习委员； ⑶由学术部组织第一次英语小组会议，各小组选出组长并留下联系方式以便日后开展活动；

⑷学术部预先准备好活动场地，以备日后的活动开展需要。㈥具体步骤

⑴开展英语角活动

①活动负责人由学术部六个成员轮流负责，由负责人通知开展活动的时间以及地点，并组织和保障活动的顺利开展；

②原则上每一个星期活动一次，当次活动结束后由当次活动负责人做好活动记录，并在次日晚上前交学术部部长留作备案；

③当次活动负责人应当要求参加英语角的同学认真做好总结，反思自己在活动中的不足，但个人活动总结不要求上交。

⑵开展英语读书周活动

①开展英语读书周活动在各自的班级中进行，由各班学习委员宣传并组织协助学术部开展；

②原则上每个星期都坚持开展，学习委员组织同学们做好读书笔记并上交学术部，具体交稿时间在每周周日中午；

③学术部内部安排成员分别负责每一个班，并负责对上交稿件进行审核，对优质稿件予以登记和公示；

④学术部成员应在活动期间对各班开展情况进行监督，以便及时调整活动中存在缺陷的计划。

⑶开展英语诗歌朗诵和演讲比赛，进行英语话剧表演

①不定期地开展英语诗歌朗诵和演讲比赛，进行英语话剧表演，以一个月一次以上为基准；

②在英语诗歌朗诵和演讲比赛上，邀请英语老师当评委。做好通知大一学生参加比赛和观看比赛的工作；

③在比赛结束和话剧表演结束后，评选出表现优秀的集体和个人，由学术部成员做好登记，予以院级公示；

④安排学术部成员做好活动记录和总结，并在活动次日晚上交给学术部部长备案。

⑷开展英语学习交流会

①学习交流会以一个月一次为限，由同学上去用英语阐述自己最近参加英语兴趣小组的感想，内容可以随意发挥；

②邀请高年级的师兄师姐来进行评价和指导，并请他们向大家讲述下自己对于英语学习的方法和感受，并提出英语四、六级的备考建议； ③在每次英语交流会结尾时有学术部进行结束讲话，并进行积极动员和分配下一个阶段的工作；

④安排学术部成员做好活动记录和总结，并在活动次日晚上交给学术部部长备案。

㈦注意事项

①由年级学生会学术部策划并组织引导此次系列活动，同时和其他部门建好联系，寻求其他部门的协助；

②学术部同各个班级的学习委员、宣传委员和组织委员搞好交流与沟

通，由每个班的学习委员做好牵头工作，向班上的同学传达开展英语兴趣活动的通知；宣传委员向同学们宣传英语兴趣活动的相关事宜；组织委员积极组织好英语读书周等活动；

③学术部内部在实施活动前必须认真讨论活动内容，充分安排好各成员的任务；定期开展活动经验交流和总结大会，找出活动期间的问题及时纠正；

④将报名英语兴趣小组的同学分成若干小组，具体每组多少人数按照报名人数来定；每组并指定一名小组长，小组长负责活动期间组员的相关事宜。

㈧活动对象

全体大一学生

㈨活动组织

2010年级学生会学术部

5.丰田小组活动策划书篇五

活动目的: 增进小组成员之间的感情，增加小组内部的凝聚力。缓解学生压力，扩展学生思维加强学生体能锻炼。

培养学生动手能力，团队协作能力，培养学生的积极性。活动对象：2009—2012级全体丰田小组成员

活动时间：2012年11月21日（星期三）14：30至16:30活动地点: 宁夏大学C区足球场

活动主题：娱乐身心、激扬青春

活动项目：七彩连环炮、十人九足、地雷阵、盲人足球、搭桥过河、真情告白

一.七彩连环炮

游戏方法：

男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以三分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。竞赛规则：

（1）、男女必须间隔排列（为了增加公平性）

（2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。

二.十人九足

详细游戏规则：

以年级为单位,共四个队伍。每队十人，选一名指挥员，指挥大家统一行动。男女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，最先到达终点的胜出。第一次可以出声，第二次不准出声，否则罚停15秒

三.地雷阵

详细步骤：

1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3．让每个队员找一个搭档。

4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。负责告诉他向什么方向走。

四.盲人足球

详细游戏步骤：

1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。

2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。

五.搭桥过河

游戏方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

游戏规则：（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。（2）、比赛过程中只要有脚

触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

六.真情告白

游戏规则：每个人背上贴上一张白纸，其他人依次在纸上留言。写上自己对别人的祝福和鼓励。

比赛设优秀团队奖：一等奖、二等奖、三等奖

活动金费预算：

横幅：12x10=120（元）

文件夹：6.5x10=65(元)

笔记本：6x10=60（元）

订书机：4x10=40（元）

白纸：30x0.1=3(元)

气球：1x5=5（元）

宽胶带：1x2=2（元）

6.小组志愿活动策划书篇六

1----社会工作志愿小组活动

策

划

书

志愿者：

09、10级社会工作专业“小组1+1”工作员

1志愿服务背景及意义...................2 1.1服务背景.........................2 1.2服务目的.........................2 1.3服务宗旨.........................2 1.4服务主题.........................2 1.5服务时间.........................2 1.6服务地点.........................32志愿服务宣传具体方式......................3 2.1服务宣传方式........................3 2.2服务注意事项........................3具体志愿服务活动安排

3.1.志愿服务时间安排.......................3 3.2系列服务活动一——第一期活动....................4 3.3系列服务活动二——第二期活动....................44.志愿服务预算........................55.志愿服务总表........................51、志愿服务活动背景及意义

1.1服务背景

新学期开始了，即将走上实习岗位的09级社会工作专业的同学准备着自发开展一场小组活动，积累实践经验，为即将到来的实习做准备。同时也为正在学习《小组工作》这门课程的10级社会工作专业的同学进行开展小组前的预热活动，让他们在参与中相互学习。此外，恰逢我校社会工作专业成立10周年之际，09级社会工作专业学生迎合这个主题，推出以“感恩”为大主题的系列小组活动，在“助人自助”的理念下学会用生命影响生命，共同成长。

1.2服务目的1.对于10级的学生来说，这是一种课堂之外拓展活动，熟练掌握已学到的游戏方式，提升专业知识水平，为带领好小组活动作好铺垫

2.对于09级的学生来说，突破原有的局限性，进一步训练专业技能，丰富人生经历 3.为将来的成长教育计划培养同伴教育者

为了帮助同学们深入了解社会工作，帮助他们树立正确的价值观，培养他们专业的社会责任感，以及在全院发扬感恩生命，相互学习，共同成长的风气，我院历史与社会学系09级社会工作专业的学生组成专业社工小组队伍和志愿者团队，抽出宝贵的学习时间，以所学知识，所积累经验及对生活的独特体验为切入点，用自己的感悟来帮助学弟学妹在大学里更好地成长。

1.3服务宗旨1.4服务主题1.5服务时间

助人自助

分享真实的心灵之语，感恩绚烂的生命之花

从2月份下旬至3月份下旬，每周三下午、周五上午各1个小时

从4月份上旬至5月份下旬，每周三下午、周六上午各1.5个小时

1.6 服务地点

博文楼中区601、605、6072、志愿服务宣传具体方式

2.1志愿服务活动宣传方式

A.宣传单：下班级发放宣传单，对活动宗旨、目的、流程等作以简单介绍，让同学们对活动

进行整体的认识和了解。

B.历史系系刊《鉴光》和心理健康报《心闻》：充分利用报纸的影响力度，在活

动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。

C.校园网首页：将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式新闻呈现在校

园网主页，使广大同学及时得知该活动，也便于广大同学关注。

D.校广播站：利用广播台的宣传力度，将活动整理成一篇广播稿投放于广播站进

行广播。

2.2服务宣传注意事项

⑴ 工作人员须事先明确海报、宣传单等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校的相关规定。

⑵ 作好和各小组工作人员的联系，及时进行沟通。

⑶ 相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。⑷ 做好相关工作人员的安排和协调。⑸ 注意新闻、通知等信息发布的及时性。

⑹ 注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确。

3.志愿服务活动安排

3.1服务时间安排

报名与通知：

1）报名地点：博中605。

2）报名咨询：在报名点处同时设置咨询台，接受学生现场咨询。

3）报名方式：学生自愿报名参与，于报名处填写报名申请，再与工作人员面谈。4）报名形式：以个人形式报名。

5）入选组员通知：工作人员以短信形式通知小组组员。

3.2系列活动一：第一期活动

3.3系列活动二：第二期活动

4志愿服务活动预算

7.党小组会议策划书篇七

09电科党小组第三次民主讨论会策划书

一、会议主题

关心国家，也关心生活

二、会议形式

在主持人的引导下，自由讨论。

三、会议议题

1.要不要采取军事手段解决黄岩岛争端？

军舰侵扰我国渔船、示威民众焚烧我国国旗、政府颁布对抗性休渔令 ——借助于美国的支持，菲律宾想要虎口拔牙。面对挑衅，我国政府及时限制对菲进出口贸易。现在，菲律宾的香蕉业和旅游业都已经感觉到了损失，感觉到了痛。但是，菲律宾政府并不会马上在黄岩岛问题上收手，他们企图把对抗局势一直拖延到6月、7月，到那时，亚洲的一系列重要会议将召开。中菲黄岩岛对抗持续高温，有网民主张采取军事手段解决争端。你支持吗？

2.婚后要不要实行AA制？

近年来，随着家庭经济压力的日益增长，一种夫妻之间“明算账”的生活方式——AA制应运而生。同时，新婚姻法的颁布，也在某种程度上为婚后AA制提供了法律依据。然而，正如电视剧《AA制生活》所展示的一样，AA制在减轻夫妻经济压力的同时，也带来了不少问题。有人说AA制是“亲密有间”，也有人说AA制是“有理无情”。如果是你，你会选择AA制吗？

3.学校食堂也不安全，我们要怎样免受问题食品之害？

近日，网上流传出“一师范被工商部门查处出大量白板肉”的视频，这段视频的传出立刻在我校学生中引起了轰动，同学们纷纷对食堂食品安全提出质疑。我们姑且不去管这起事件发生的时间，也不去管主持人口中的“长沙第一师范”是不是就是我们“湖南第一师范学院”，只要细数自己在食堂的遭遇就可以知道：我们学校食堂的卫生条件不容乐观。对此，义愤填膺之余的我们有没有什么好办法，可以让同学们免受问题食品之害呢？

4.毕业在即，班上的影集怎么做？

就要毕业了，怎样才能把我们那些美好的瞬间记录下来呢？班上有部分

同学提议，将班上同学的照片收集起来，制成一个电子影集。你有没有什么好的建议，可以把这个影集做好呢？

四、会议安排

1.会议时间

5月23日（星期三）三四节课

2.会议地点

文c104

3.工作人员

主持：xxx xxx

考勤、场地、拍照：xxx

会议记录与策划：xxx

4.与会成员

09电科党小组全体党员、预备党员、发展对象

五、会议流程

1.主持人开场白，宣布讨论会开始。

2.主持人介绍所选议题的背景和现状，引导大家进行讨论；与会成员就所

选议题自由发表意见。

3.主持人结束语，宣布讨论会结束。

09电科党小组

8.党课小组讨论会策划书篇八

策划书

活动主题：“情系祖国，心系两会，我与祖国共成长”积极分子小组讨论会

一、活动背景：

在全国“两会”闭幕之际和学习实践科学发展观活动开始之时，作为新时代的大学生，入党积极分子，我们理应拥有敏锐的时政洞察力，和关注了解热点问题的积极态度。当“扩大内需”、“经济增长”、“就业创业”、“人才强国”这些词汇映入我们眼帘时，作为新时代的大学生，尤其是入党及分子，在做好学生工作的同时，也要与我们的祖国共成长。

二、活动目的：

本次活动旨在号召广大入党积极分子关注民生、关注社会，并通过自身实践，不断加强对“两会”、对国情的认识，学习会议的主要内容，同时促进同学之间相互帮助和学习两会精神，以大学生的角度理解国家改革、政府职能转变的意义。提高同学们的思想道德修养，增强广大青年学生对时事的关注，提高大学生的政治觉悟。

三、活动意义：

弘扬“两会”精神，增强对祖国对党对社会的了解，把大学生的课堂丰富起来。

四、活动内容：

1、齐齐哈尔大学文学与历史文化学院第三期入党积极分子第一小组所有成员（中文111汉语言111,112，113）共55人参加讨论会

2、与会的积极分子提前做好“两会”精神学习心得体会，（侧重于就业创业、人才强国等话题）在会上逐一展开讨论，针对热点问题，大家提出自己的意见和想法，共同探讨、学习相关内容和精神。

3、最后结合“两会”时政热点，体会认识构建和谐节约型校园的必要性

五、活动形式：民主讨论会

六、活动流程：

1、主持人宣布开始讨论会，并介绍本次讨论会的目的及意义。

2、将与会的积极分子分为两组，中文111与汉语言111为甲方小组，汉语言112与汉语言113为乙方小组。给出2分钟的时间让小组内部互相熟悉。

3、工作人员宣读并介绍所选主题的有关背景和现状，播放两会的相关视频。给每组2分钟思考与讨论的时间，接着分别由甲乙两组派出代表对论题表达小组的意见（每位代表发言限2到3分钟），意见发表完后小组成员可以补充。

4、在第二个主题讨论完以后，稍微休息2到3分钟，到时由工作人员组织小游戏，小游戏包括：（待定）输的同学表演节目）活跃气氛。

5、最后由嘉宾（XXX同学）上台发言。

6、最后由主持人感谢嘉宾到场，做相应总结，并宣告讨论会圆满结束。

七、活动后期工作：

1、活动总结：a.活动当天由中文111XX同学负责摄影工作，汉语

言111***同学就当天活动做好会议记录，中文

11XXX同学做好学习汇报心得体会。

b.所有的材料务必与次日中午12点之前做好。

八、活动时间：4月15日（下周一）晚自习

九、活动地点：人文楼（未定）

十、活动展望：

希望通过此次活动，不仅使参与的我组积极分子从活

动中有所收获，而且也能带动班级同学更加关心时

事，把“两会”精神与现实工作、学习生活相结合，更加明确我们的学习目标，增强我们的学习动力。

负责人文史学院第三期入党

积极分子第一小组组长 XXX

9.大学生学习小组策划书篇九

学

生

学习

小

组

活

动

策

划

书

——机电经管系

一前言

21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的活动必定会踊跃参与，全程投入。新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。

二、活动分析

1、机电经管系是全沧州师范学院人数最多的，影响力大。

2、大学生学习意识相对有些浅薄，需要补充专业知识及课外知识。

3、学校关于学习专业知识的活动较少，不利于同学们学习相关的专业知识。

4、本次活动将展开一系列的讨论，并以辩论赛的形式开放，带来的影响深入人心。

5、为同学们搭建一个学习的平台，在平台上飞跃。

三、活动介绍

1活动目的这次特殊活动旨在增强在校大学生的学习意识，提高在校大学生的自我学习意识。通过本次活动，在促进学生学习的主动性的同时，激发大学生对学习的激情，也为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成，更新专业知识，锻炼财会队伍；展示会计风采，发现优秀人才。

2活动目标

让自己具备会计专业要求的所有技能，并熟悉秘书植物所需的全部基本技能与知识

3组织机构：机电经管系学生会

4活动对象：经济管理系全体人员

5活动时间

6活动地点

7资源需要

已有资源：笔记本电脑

需要资源：教室

8实现方法：采用课外学习除正常教学以外的内容

四、活动内容

1、会计简介

基础层：会计学、经济学、管理学、法律基础。

主体知识层：财务管理、审计会计法、税法、国际法律环境、国际贸易与物流、公司法、市场调研与策划、营销策划、组织行为学、管理心理学、管理信息系统、企业战略管理、人力资源管理。

辅助知识层：office办公软件系列、办公设备（如打印机、复印机、扫描仪、投影仪、传真机）。

文秘系列：应用文协写作、商务礼仪、谈判口才与技巧。

2、要取得的证书

会计从业资格证、中级会计师资格证书，高级会计师资格证书、注册会计师、计算机二级以上、英语四级以上

3、实现步骤

时间：----年--月--日到----年--月--日

目标：

学习内容：

具体计划：早上--点--分到--点--分

学习

晚上--点--分到--点--分

学习

计划检验与修整：----年--月--日对学习-----进行评估修整计划建议和方案

五、活动中应该注意的问题和细节

1、活动秩序：由学生会纪检部及安全部负责。

2、活动气氛：机电经管系报名人员参加。

3、人员到场：依据具体情况定。

4、物品道具：有参加者自己负责。

5、为防止停电等突发事件，参加者应自备好电池。

10.小组活动策划书 2 篇十

小组名称：齐心协力小组理念：共同参与共同进步

关键词：团队团结协助进步

理念：团结就是力量。21世纪，随着知识经济时代的到来，知识、技术推陈出新，更新速度越来越快。竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。

团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓“同心山成玉，协力土变金。”世界500强都是规模巨大的企业，每一个企业都是团队合作的典范。在团队中每个人都有属于自己的位置，发挥、提高自己的能力。成功需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作克服重重困难，甚至创造奇迹。

活动旨在成员共同参与，在团体中培养团队意识，合作精神，懂得如何运用自己的力量在团体中找到自己的位置，懂得每个人都是不可缺少的一部分，学会团结协作。小组活动原则

1、开放：每个人都开放心胸接纳别人的观点。

2、团结合作：成员之间和工作者之间共同营造舒适的活动欢动环境。

3、非批判：每个人可以发表自己的意见但不批判别人有意见的正确与错误。

4、程序原则：工作者运用专业知识和能力，指导工作的开展，在实践过程中不断学习成长。

5、知情原则：组员有权了解小组的目的、内容、程序、方法等具体内容

6、保密原则：社会工作者要对组员的个人资料进行严格保密，需要录音像时，必须得到组员的书面同意；所有资料只能用于教学和科研。同时，要向组员解释清楚生命权和隐私权之间的关系。

7、尊重组员的原则：组员有权决定是否参加某些小组活动，有权决定是否中途退组。

小组活动的目的1、活动旨在培养大家的团体合作能力。通过活动大家应学会进行合作，并在生活中运用。

2、建立信任。活动过程本身就是建立信任的过程，只有建立信任团队才能继续下去。小组的基本特征

1、小组性质：支持小组

2、工作对象及人数：学生5人