小学绘画比赛通知

小学绘画比赛通知（通用9篇）

1.小学绘画比赛通知 篇一

明德实验小学2012——2013学绘画比赛

通知

为了丰富校园文化，张扬学生个性，激发绘画兴趣，培养学生的想象力、创造力、表现力，提高学生的综合素质，特举办“迎元旦”绘画比赛。

一、比赛对象：一至六年级全体学生。

二、比赛内容：内容不限。

三、比赛形式：一至二年级以想象画为主，三至六年级画种不限。

规格：8K纸

四、组织：各班班主任（美术老师协助）

五、时间：截止时间2012年12月26日

六、评奖：评出个人一、二、三等奖若干名，设班级组织奖（按参赛作品的质量和数量而定）。如质

量太差，不予评奖。

作品上交政教处，过期不候。

政教处

美术组

2012.12.19

2.小学绘画比赛通知 篇二

各教学班：

据上级精神指示，弘扬雷锋精神，传承中国传统书信文化，配合好全县的此次活动，学校决定在我校开展书信征、绘画文活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：雷锋精神照征程“

二、活动时间：10月9日—10月11月1日

三、活动对象：全体学生、班主任、语文教师、美术老师

四、活动载体：一信封、一稿纸、一画卡（“学雷锋、手拉手”爱电影绘画卡），费用共5元∕人。

五、活动形式：

1、书信征文比赛。征文活动以“雷锋的故事”、“我身边的雷锋”、“互助友爱、关心他人”、“雷锋精神照征程”、“我为家乡建设出份力“等。每篇字数在1500字以内，文体不限，字迹工整。

2、绘画活动。每个学生以“我的留守生活”、“家乡巨变”、“关爱互助手拉手”等为主题绘制一张画卡。

六、评选办法

1、每班书信、画卡各选一篇优秀作品于10月29日上交学校团委，学校书信、画卡各选七篇交中心学校，参加全县的评优。

2、其余书信各班团支书全部收好上交团委，画卡学生互赠。

七、操作办法：

班主任、语文老师、美术老师积极协作。班主任负责发动，本周四或周五布置收费，下周一收款、布置团支书读报课后上交学校团委。语文老师利用作文课指导学生写作，美术老师利用美术课指导学生绘画。九年级班主任利用其他时间指导学生绘画。

八、未尽事宜团委解释。

小溪市中学团委

3.小学绘画比赛通知 篇三

各中小学、幼儿园：

今年，中国艺术教育促进会将举办“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛”。根据市区教育局要求，我宫将继续组织全区中小学、幼儿园参加本次比赛。具体事宜如下：

一、比赛主题

我们的明天

二、参赛对象

全区中小学生美术、书法爱好者。按照年级分为三个大组：1.小学组（分7岁以下幼儿组、7-9岁组、10-12岁组）;2.初中组；3.高中组。

三、比赛形式

以绘画和书法作品比赛为主赛，以工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）和摄影作品比赛为附赛。

四、作品要求

1．内容

本届比赛以“我们的明天”为主题，旨在引导少年儿童感悟今天生活的美好，畅想祖国明天的发展宏图，用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活、美好理想，激发少年儿童的爱国之心、强国之愿、报国之志，促进少年儿童快乐学习，健康成长，全面发展。

书法作品内容以围绕主题、内容健康的诗词文句为主。

参赛作品必须是第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。

2．规格

①绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。

②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。

③工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的工艺设计作品）以照片形式参赛，立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介，如有图片最佳。

④摄影作品需送5吋以上扩印片，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。

五、时间安排

1、报名时间：2014年3月20日前

2、报送作品时间：2014年4月15日前

3、作品评奖时间：2014年5月

六、评选原则

符合比赛主题；有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励儿童表达自己的真实感悟；鼓励有创意的表现形式。

七、奖励办法

分组设绘画、书法、设计和摄影作品的一、二、三等奖。

设组委会特别推荐奖若干；设指导教师奖。向获奖者颁发荣誉证书，向优秀组织单位颁发组织工作先进集体奖。

八、具体要求

1、请各校按照要求，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传、组织工作，并力争好成绩。

2、请各校将参赛人数和钱款（购买2014《中国校外教育》1—2月合刊，合刊每册12元）于2014年3月20日前交至北塘区少年宫计艳芳老师处。联系电话：***。

3、所有参赛作品信息用Excel汇总（表格附后），并与作品一起于4月15日前送北塘区少年宫计艳芳老师处。

★所有参赛作品请务必在背面左下角贴上“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表”（刊登在2014《中国校外教育》1—2月合刊上，复印无效）。

北塘区少年宫

2014年3月5日

注：根据有关通知精神，参赛作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权。主办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等），不另付稿酬。

附表：

第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表

4.小学生现场绘画比赛方案 篇四

为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。具体实施方案如下：

一、现场绘画比赛主题：（任选下列主题之一）

1、环境保护。如：关注气候变化、做动物的朋友、植树造林、节约用水、讲究卫生、科学建筑、野生动、植物的保护等。

2、我们的家乡。如：描画身边美好的事物、人物、景物等；

二、具体要求：

1、绘画形式不限，可以是国画、水粉画、水彩画、装饰画、线描等。

2、绘画材料由参赛选手自备。学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。

3、学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。

三、参赛对象：五到九年级学生，每班限报三名。

四、比赛时间安排：体艺节

五、评分标准：

(1)主题鲜明。（20分）

(2)构图合理。（20分）

(3)色彩搭配协调。（20分）

(4)有创意。（20分）

(5)整体效果。（20分）

六、奖项设置：

1、初中组：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名

小学组:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

5.小学绘画比赛活动实施方案 篇五

一、绘画活动主题：感恩父母，感恩教师，感受幸福生活。

二、活动目的：通过绘画活动来培养学生情操与艺术修养。

三、活动时间：2017年4月5日—4月18日。

四、活动对象：留舍中心小学全体学生

五、评委：各年级班主任，美术老师

六、比赛具体内容以及要求

1）比赛形式：每班选出5件优秀作品参加学校展

2）展示时间及地点：2017年4月18日留舍中心小学少年宫

3）绘画要求：主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐；作品风格不限

4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法 奖项设立一二等奖。一等奖：10名 二等奖：15名 三等奖：25名

留舍中心小学少年宫

2017年4月5日

留舍中心小学绘画比赛活动总结 为全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，培养学生想象创造能力” 为宗旨，学校于2017年4月18日举办绘画比赛活动。

此次比赛由校美术组主办。并且得到了学校的大力支持。本次大赛参赛作品50件，全校学生积极响应，各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。

本次书法、绘画比赛本着“创新”、“和谐”两大主题，大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情，使我们学生对“创新”“和谐”有一个新的认识。

对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。在工作中互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，并且得到了学校的认可，得到了同学们的好评，这也是值得我们教师与学生自豪的事情。但是，在整个活动中难免存在不足，可总体看来，此次活动是成功的，为我们的参赛者交上了一份满意的答卷。相信在下一次活动中我们会克服此次活动的不足，让更多的人加入进来，把活动办的更加出色。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校领导老师的支持以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。本着鼓励激发为目的的思路，活动评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖25名。

此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的书画作品，开阔了我们的视野。相信本次活动成为一个优秀的学生展示平台，能使我校的学生茁壮成长起来。

留舍中心小学少年宫

6.小学绘画比赛通知 篇六

陆营小学

2013年5月9日

举办庆六一描绘“中国梦”小学绘画比赛活动方案

为庆祝“六一”国际儿童节，进一步提高我校学生美术教育水平，展示我校少年儿童良好的精神风貌，学校决定于5月10日举办庆六一描绘“中国梦——快乐童年”小学、幼儿绘画比赛。具体方案如下：

一、参加对象

我校一至六年级在校学生。参赛名额每班4名.二、活动主题

本次绘画比赛以描绘“中国梦——快乐童年”为主题，通过绘画作品体现开心快乐的童年生活，培养少年儿童爱国、爱乡的情感。参赛作品可通过社会、家庭、校园等各个不同侧面，反映丰富多彩的生活和积极向上的精神风貌。

三、活动规则

1、比赛实行现场作画，必须是围绕主题自主创作的作品，不得临摹、抄袭。各参赛队员可提前做好作品的构思和练习。要求主题鲜明，内容健康，构思新颖，富有童真、童心、童趣。

2、各参赛选手比赛期间必须单独作画，在规定的2小时内完成绘画。姓名、班级写在作品上。

3、每张绘画纸规格为4开，由学校统一提供。绘画所需的线描笔、水彩笔、油画棒等材料由各班参赛学生自行准备。

4、各参赛选手的指导老师限一名。

5、请各班于5月10日上午第四节下课前将把比赛作品交到许永军老师处。

四、活动时间：5月10日上午10：00—11:50

五、活动地点：各班教室

六、活动奖项设置

本次比赛秉承公开、公平、公正原则，以参赛作品的艺术创意和主题表现力作为主要的评审标准，比赛组委会将组织专业人员进行评选。根据参赛人数80%评奖，一等奖占获奖人数的20%、二等奖占30%、三等奖占50%。

陆营小学

7.马兰小学古诗诵读比赛通知 篇七

各位语文老师：

古诗文诵读已成为我校语文校本课程的重要组成部分，学生在背诵古诗中积累了知识，陶冶了情操，提高了语文素养，弘扬了民族精神。同时，我校为了提高学生语文素养，全面提高语文教学质量，决定于2015年元月中旬举行小学生古诗文背诵比赛，现将具体事宜通知如下：

一、比赛主题

爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。

二、比赛内容

各年级背本学期必背古诗25首（比赛前各班将古诗名称写好上交）

三、比赛时间、地点

时间：2015年元月中旬（具体时间另行通知）

地点：多媒体教室

四、参赛人员：每班学生人数不满35人的减一人，满35人的减2人之后把学生按优秀、良好、一般平均分成三个小组每组抽一名学生参加比赛。（比赛前各班将分组学生名单写好上交，以备抽取）

五、比赛形式：个人背诵

六、比赛办法

1、比赛范围：

个人抽背范围：指定背诵的小学生必备古诗文3首

2、比赛环节：

个人抽背。按抽签先后顺序逐个上台抽签背诵。

七、比赛奖励

8.文博小学教师读书演讲比赛通知 篇八

为扎实推进教师素质提高工程，推动“书香校园”建设，提高我校教师“以读书促成长”和终身学习的积极性，经学校研究决定，定于12月25日下午举行教师读书演讲比赛活动，现将具体事项通知如下：

一、演讲主题及书目要求：

1、演讲要围绕“读书伴我成长”的主题，并紧密结合自己的教育教学实践和创新活动来组织材料，切忌空洞的说教与泛泛的空谈；

2、阅读书目以市教育局开展的好书漂流活动及街道教办读书计划中规定的“四个一”读书要求及《潍坊市中小学阅读能力提升工程》中推荐的书目为主。

二、参评对象及条件：

1、年龄45周岁以下教师全员参与。

2、所有参赛选手必须脱稿，使用规范的普通话，演讲时间控制在8—10分钟以内。

三、组织形式及实施步骤：

1、以办公室为单位将报名表上报教导处。

3、奖项设置：分别评出一、二、三等奖。

9.又兰中心小学绘画比赛方案 篇九

为了丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶特举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、绘画活动主题：——我心中最美的图画

二、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：2014年4月10日，下午五、六节课

四、活动对象：又兰中心小学全体学生

五、比赛形式：现场绘画

六、比赛具体内容以及要求：

1）比赛按年级分组。

2）1-5年级学生全体参加，每班各选10名学生作为代表在操场参加比赛，其余学生在教室完成绘画作品。

3）要求：主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品；绘画形式不限，绘画材料不限，可以是水彩、油画棒、彩色铅笔等。

4）自带绘画用具，参加校级比赛的同学纸张统一提供。

一、二年级为8K,其它年级为4K.其它同学不提供。

5）所有参赛选手必须在作品的后面注明自己的姓名及班级，在画的醒目位置写上标题。方便评比记录。（比赛时由监考老师负责编号）

七、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法：

各年级绘画作品评出一、二、三等奖。一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。各年级根据参赛同学总分评选出一、二、三名，发班级奖。参加班级比赛的同学由班主任评选出5名优秀者，学校发奖品。

监考：丽玲

（一）纯业

（二）腾艳

（三）素兰

（四）春艳

（五）监考教师到教导室领取画纸，编好序号，抄好参赛学生花名册，收好作品交教导室。

评委：下午3:30在电脑室。

王艳、玲莉、晶晶（一年级）

智华、成勇、富淼（三、四年级）

龙也、明珍、王颖（二年级）

兴才、文静、香玲（五年级）

画线者为组长，各组评出奖后，要负责将一、二、三等奖同学的奖状写好。