口腔医学毕业生求职信

口腔医学毕业生求职信（通用11篇）

1.口腔医学毕业生求职信 篇一

口腔医学技术专业毕业生求职信

口腔医学技术专业毕业生求职信1

尊敬的院领导：

您好！我的名字，我是罗定职业技术学院20 届口腔医学技术专业应届毕业生，即将面临就业的选择，我感到非常的困惑，得知贵院的各方面条件和职业都比较适合自己，我希望能到贵院工作及学习。同时，也希望与贵院单位的同事们共同努力，共创事业辉煌。时光飞逝即将毕业。

经过三年的专业学习技能培训和大学生活的磨练，曾记刚进校的天真自傲、幼稚的我现已经变得沉着冷静，为了立足社会，为了自己的事业成功，三年中我不断努力学习，不论是基础课还是专业课，都取得了一定的成绩，虽然成果不是很好，但我仍在努力学习中希望能在接下来的时间里取的更好的成绩。大学期间我也曾获得过“优秀团干”，通过了“牙齿模具工”技能鉴定资格证，并通过了全国普通话测试二级乙等考试，同时在课余时间里我还注意不断扩大知识面，专业技能的培训。

虽说十年寒窗，但我深知自己不足的地方还很多，事业上的成功需要知识毅力，汗水，机会完美结合，同样的一个单位荣誉需要承载他的.载体_人的无私奉献，我恳请贵院能给我一个机会，让我幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音，感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。

此致

敬礼！

求职者：

口腔医学技术专业毕业生求职信2

尊敬的领导：

您好!我的名字XX，我是XX职业技术学院20xx届口腔医学技术专业应届毕业生，即将面临就业的选择，我感到非常的困惑，得知贵院的各方面条件和职业都比较适合自己，我希望能到贵院工作及学习。同时，也希望与贵院单位的同事们共同努力，共创事业辉煌。时光飞逝即将毕业。

经过三年的专业学习技能培训和大学生活的磨练，曾记刚进校的天真自傲、幼稚的我现已经变得沉着冷静，为了立足社会，为了自己的事业成功，三年中我不断努力学习，不论是基础课还是专业课，都取得了一定的成绩，虽然成果不是很好，但我仍在努力学习中希望能在接下来的时间里取的更好的成绩。大学期间我也曾获得过“优秀团干”，通过了“牙齿XX工”技能鉴定资格证，并通过了全国普通话测试X级X等考试，同时在课余时间里我还注意不断扩大知识面，专业技能的培训。

虽说十年寒窗，但我深知自己不足的地方还很多，事业上的成功需要知识毅力，汗水，机会完美结合，同样的一个单位荣誉需要承载他的载体_人的无私奉献，我恳请贵院能给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音，感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。

此致

敬礼！

求职人：

XXX年XX月XX日

口腔医学技术专业毕业生求职信3

尊敬的医院领导:

您好！我叫xx，我是罗定职业技术学院口腔医学技术专业20xx届应届毕业生，面临就业的选择。我很迷茫。我了解到贵校各方面的条件和职业都适合我，希望能在贵校工作学习。同时，我也希望能和贵院的同事一起，共创辉煌的事业。时光飞逝，毕业在即。

经过三年专业学习技能的训练和大学生活的训练，我现在变得冷静自信。为了能站在社会上，事业成功，我努力学习了三年。基础课和专业课都取得了一定的成绩。虽然成绩不是很好，但我还是在努力学习，希望下次能取得更好的成绩。我也赢了; 优秀团干部，通过了牙科模具公司；技能鉴定证书，并通过国家普通话测试，乙级等。同时，在业余时间，我也注重扩大知识面，训练专业技能。

虽然已经是十年寒窗，但我知道自己还有很多不足。事业的成功需要知识、毅力、汗水和机会的完美结合。同一个单位的荣誉需要承载它的载体——无私奉献的人。恳请贵院给我一个成为你们一员的机会，我将以百倍的热情和努力回报你们。

我期待着你的来信，感谢你在百忙之中抽出时间来批准这份材料。

敬礼！

求职者:

2.口腔医学毕业生求职信 篇二

关键词：口腔医学,毕业生,就业

医学生包括口腔医学专业毕业生面临着前所未有的就业新形势。教育部、国家卫计委六部门印发《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》, 提出了建设具有中国特色的标准化、规范化临床医学人才培养体系的改革总体目标, 将口腔医学教育纳入了医教协同改革的范围内, 口腔医学专业五年制培养模式将逐渐转变为“5+3+X”模式。如何适应人才培养模式的转变, 抓住机遇规避挑战, 促进口腔医学专业毕业生就业, 是应该思考的问题。

一、2011-2015届口腔专业毕业生就业调查

1.调查对象

本研究调查对象是石河子大学医学院口腔医学专业2011-2015届的209名本科毕业生。其基本情况如表1所示。

2.调查内容

根据石河子大学医学院毕业生登记信息 (截至2015年8月30日) , 包括学生的姓名、性别、生源地、就业单位等, 对口腔医学专业2011-2015届毕业生的就业情况进行整体统计分析。

3.调查结果分析

(1) 毕业生去向统计。通过对口腔医学专业2011-2015届毕业生去向的统计分析, 有98人选择就业, 占总人数46.89%;有58人升学, 占总人数27.75%; 有43人待就业, 占总人数20.57%。由此可知, 2011-2015届的209名本科毕业生中156人去向明确, 占全部人数79.43%。 (见表2)

(2) 毕业生就业情况统计。本研究将工作单位分为公立医疗机构、私立医疗机构和其他行业, 并根据所在地分为市级、 县级和乡镇三个级别。通过对口腔医学专业2011-2015届98名学生就业情况的分析, 66人在市级公立医疗机构就业, 16人在县级公立医疗机构就业, 1人在乡镇公立医疗机构就业, 合计83人;3人在市级私立医疗机构就业;9人在市级其他行业就业, 3人在县级医疗机构就业, 合计12人。由此可知, 市级公立医疗机构是毕业生就业的首选。 (见表3)

(3) 毕业生升学情况。按照学校类型, 可将大学分为综合性大学和专业性大学。通过对口腔医学专业2011-2015届58名学生升学情况的分析, 26人考入综合性大学, 32人考入专业性大学, 其中26人考入国家985、211工程高校。 (见表4)

(4) 毕业生留疆情况。作为区域高校, 为区域社会政治经济发展培养高水平的专业技术人才是其必然使命。毕业生留疆与否可以看做是高校培养人才服务区域社会的重要指标之一。通过对石河子大学医学院口腔医学专业2011-2015届的209名本科毕业生统计分析, 有86名毕业生留新疆, 113人不在新疆, 分别占比41.15%、58.85%。 (见表5)

二、对口腔专业毕业生就业现状的思考

1.口腔医学专业性强造成就业面窄

专业设置与市场需求之间的矛盾是我国高校毕业生就业难的重要原因。目前我校口腔医学系设置的是单一的五年制口腔医学专业, 这是我国在1950年代建立和发展起来的口腔医学专业教育体系。随着口腔医疗服务由以“医院口腔科型”为主转型为以“牙科诊所—牙病防治所—口腔医院型”为主, 口腔医学专业开始由单一的口腔医学专业向口腔颌面外科学专业、牙医学专业和口腔医学专业并存的方向发展。但是, 与临床医学相比, 口腔医学的专业性相对较强, 决定了其就业面相对狭窄, 面向的主要是医疗机构、 医学教育等专业领域。近年来, 由于就业单位尤其是公立医疗机构对毕业生的学历要求越来越高和医学专业的细化发展, 导致口腔专业的毕业生只能对口就业, 无法跨专业就业。

2.口腔医疗卫生服务供需失衡

口腔医疗卫生供需失衡是影响口腔医学专业毕业学生就业的重要方面。首先, 区域供需不平衡。经过多年的医学院校扩招, 口腔医学专业人数逐年增加, 东部发达地区尤其是沿海城市的口腔行业从业人员基本饱和, 口腔医学毕业生在人才市场的竞争也日趋激烈。我国医疗卫生机构人事制度改革相对较缓慢, 公立医疗机构出现超编的现象, 但基层尤其是西部偏远地区对口腔医疗卫生的需求相对较大。其次, 不同学历人才供需不平衡。 随着我国医疗体制的深入改革, 大城市对口腔医学高层次人才的需求日益迫切, 而基层对口腔医学人才的需求层次相对较低。第三, 行业内部供需不平衡。公立医疗机构对口腔专业人才需求较少且对学历要求较高, 私立医疗机构对口腔专业人才需求较多且对学历要求相对较低, 但毕业生选择就业时更倾向公立医疗机构。

3.毕业生的职业能力与口腔医疗卫生服务要求不匹配

我国口腔医学教育的培养目标长期处于争论状态, 争论的焦点为是否应加强临床医学基础, 实际问题的关键在于培养什么类型的口腔医师, 是口腔颌面外科医师, 还是牙医师。口腔医学是一门专业化程度较高的学科, 对学生的专业知识、技能操作要求较高。市场需求是口腔医学人才培养的重要导向, 因此口腔医学教育只有适应市场需求才能培养出高质量的口腔医学专业人才。当前, 诸多口腔医疗卫生机构把技能操作能力作为选择工作人员的主要标准, 同时对外语和计算机水平、组织领导能力以及自我发展的综合能力提出了更高的要求。从实际情况来看, 毕业生的实际职业能力却与市场需求存在一定差距。目前, 口腔医学专业学生培养方案中规定实习一年, 学生在此期间可以提高技能操作能力, 需要学生利用实习机会, 多学习、多练手、多操作。

三、提高口腔医学专业毕业生就业的对策

1.加强就业指导和职业生涯规划教育, 帮助学生树立正确的就业观、择业观

就业指导教育和职业生涯规划教育是就业工作的重要组成部分, 对帮助学生树立正确的就业观和择业观具有重要意义。引导学生深刻认识口腔医学学科, 认识当前医学教育人才培养模式转变对于医学教育改革和发展, 尤其是医学人才培养的挑战和机遇, 思考成为口腔医学专业人才应该具备的职业素养。引导学生了解当前口腔医学专业人才毕业去向, 积极提供可靠真实的就业信息, 思考毕业时去留的问题。引导学生做好职业生涯规划, 描绘合理可行的职业规划蓝图, 适应新形势对口腔医学人才的新要求, 努力成为一名合格的口腔医生。

2.政府、学校和市场“三位一体”共同做好口腔医学毕业生的就业工作

政府的宏观指导、发挥基础作用。政府是高校的投资人、办学者, 在高校管理中处于重要地位, 因此要充分发挥政府在学生就业工作中的指导作用, 通过政策调整专业办学规模以及就业取向。学校的积极参与发挥关键作用。学校应做好就业工作, 鼓励口腔医学专业毕业生到基层甚至到西部偏远地区就业, 引导毕业生去县级以下医疗机构尤其是私立医疗机构就业, 引导和鼓励口腔医学专业毕业生到相关行业如保健康复、咨询服务、药品和器械营销等非临床岗位就业。市场的广泛调节发挥核心作用。当前口腔医疗卫生服务在区域、学历以及行业内部供需等方面供需失衡, 要充分发挥市场机制在人力资源配置中的基础作用, 通过市场机制调节口腔医学毕业生的流向。

3.建立有中国特色的高等口腔医学教育人才培养体系

作为一个21世纪合格的医学人才, 除了医学理论知识扎实和操作技能精湛外, 还应有广阔的知识面、较强的表达能力以及必要的创新能力。调整办学思路和培养目标, 提高学校的整体竞争力。口腔医学教育要培养适应国家医药卫生事业发展需要、具备扎实理论、操作能力、科研创新能力的临床专业人才。改革课程体系和教育内容, 提高教学质量。教学质量是高等教育存在和发展的底线, 是提高学校办学实力和知名度的重要指标。加强学生综合素质培养, 提高个体竞争力。 毕业生素质的高低是评价学校教育模式是否成功的重要指标。

4.学生个人的职业准备

首先, 要树立自己的职业理想和职业生涯规划构想, 这就需要在学好本专业基础知识的同时综合提升本人各方面的能力。学生在校期间不但要学好专业基础知识, 提高专业能力, 还要学好临床技能知识, 增强临床技能。同时, 应注重人文修养, 使自己成长为具有专业技术过硬、 沟通能力较强、具有仁爱精神的临床医生。其次, 要学会角色适应与转变才能更好地去适应社会。医学生完成学业后意味着即将成为一名医生, 走向社会, 奔赴新的工作岗位, 这无疑是人生的一大转折。在这个过程中需要在最短的时间内完成角色的转变更好地适应新环境。

参考文献

[1]李刚.对我国口腔医学院系的专业设置意见[J].中国高等医学教育, 1994 (04) :29-30, 36.

[2]郭伟, 张志愿, 王晓洁, 等.五届七年制口腔医学专业毕业生综合素质调查与分析[J].医学教育, 2002 (01) :19-21.

[3]王德飞, 张海涛.浅析口腔医学毕业生就业现状与指导对策[J].卫生职业教育, 2011 (08) :121-122.

[4]马军成.论口腔医学专业大学生就业能力培养[J].中国高等医学教育, 2009 (04) :44-45.

[5]林玉芝, 张锦雀.口腔医学生到民营机构就业的现状与思考[J].福建医科大学学报 (社会科学版) , 2012 (04) :15-17.

[6]李松英, 许翔, 谷志远.口腔医学专业本科毕业生就业现状的调查分析和教育思考[J].口腔医学, 2007 (01) :43-45.

3.基于高职毕业生求职信的思考 篇三

知彼知己，有的放矢

求职信是求职者向用人单位展示自己适合于招聘职位所必需的知识水平与职业技能，能够体现求职者对招聘单位及其业务的了解，能够突出表现求职者的个性品质及职业素质，也能够表达求职者对应聘职位的强烈渴望。求职信能否给用人单位留下深刻印象，能否引起他们的关注与重视，直接关系到一份工作的得失。因此，求职者只有做好充分的准备，做到有的放矢，才能达到事半功倍的效果。

1准确获取招聘单位的相关信息。招聘单位的信息是非常重要的第一手资料，有多种方式和渠道可以获得，诸如通过周围的老师、同学、朋友、亲戚和已参加工作的师哥师姐，也可以通过报刊资料，或亲自去探访，或通过互联网了解招聘单位有关职业性质、招聘职位与要求，以及竞争对手的实力与数量和用人方面的情况等等，一般来说，较为可靠的办法是通过内部了解，因为内部员工对此较为熟悉，从中可以获得更为详细和有价值的信息。这样，一方面使求职者能够明确招聘单位有哪些职位适合于自己，在写求职信时不盲从，能具体写明求职的职位，并重点突出这方面的职业能力和经历；另一方面使求职者避免上当受骗，减少不必要的经济损失和时间、精力的浪费，还可以有助于你准确、巧妙地表达对这份工作的强烈愿望和高度重视，使对方感觉你有充分的准备，且做事认真，从而吸引对方能够继续看你的材料并产生一定的好感和兴趣。

2合理定位求职目标。求职目标要根据自己的专业特长和综合能力及性格特点与志趣爱好来确定，不能过高也不必过低，适合自己能力并有发展前景的职位最佳，如果目标过高或过于理想化则很难实现，当然目标过低大材小用也是人才的浪费。这就要求毕业生摆正心态，正确地考量和认识自己，切忌好高骛远，根据职业技能水平，客观地分析评估自己究竟需要怎样的具体职位，给用人单位以清晰的目标。美国前总统肯尼迪曾经说过：“各位美国人，你们国家并不向你们索取什么，但请你们扪心自问，你们能为自己的国家做些什么?”写求职信时，请想想这句名言，首先应该想着招聘单位要我干什么?自己能为他们做些什么?这样才能目标明确，有的放矢，增加求职成功的机会。

实事求是，不卑不亢

诚信是写求职信的基本原则，在自我推荐过程中绝不可弄虚作假，一定要把握好“度”，既不贬低自己，也不夸大自己，凡事过犹不及。

1以诚取信，诚恳表达。许多用人单位选拔人才时把诚信敬业放在首位，所以推销自己的时候，用充满诚意的语言表明你的知识、能力、素质或其他特殊技能以及你对应聘职位的向往。针对求职单位目前的需要提出你的设想，然后表明你真诚地希望成为他们当中的一员，同舟共济、荣辱与共。不要为了“投其所好”，一味地吹嘘、炫耀自己一专多能，甚至贬低别人抬高自己；也不要因为自己在考试中得到数科优良成绩便沾沾自喜，忽略经验、能力和性格条件，否则，只会使招聘单位觉得你自高自大、思想不成熟。求职信中，既有客观的内容，比如，对自己三年来技能的训练；也有主观的情感。比如，对工作机会的渴望、对用人单位的感谢等等。客观部分应真实坦诚，朴实无华，真诚可信，只有“诚”才能取信于人，得到用人单位的重视；主观部分则要言出由衷，以情动人，让用人单位对你产生想见上一面的想法，这样你的求职信才算是成功的。

2要自信，不必过分谦虚。自信心是做事的基础，哪一个招聘者喜欢没有自信心而自感卑微的求职者呢?要有充足的勇气和信心去面对一切，不卑不亢，机遇才有可能光顾自己。从传统观念来说，谦虚是一种美德，它可以使对方对你产生好感。因为没人喜欢自高自大目中无人的人。但过分谦虚就是虚伪，谦虚不是自我否定，而是更好地表现自己。求职其实就是参与一场竞争，关键是实力。因此，在求职信中，不必过分谦虚，平时用的谦词“才疏学浅”、“一无所长”等绝不可用。在谈到自己的能力时，要用一些强势语言，如“熟练、掌握、承担、胜任”等，不要用“基本上還可以”、“没有工作经验”、“暂时还不能胜任”等弱势语言，让人怀疑你的能力。要知道，一切表达和努力都是为了工作机会的获得。

文如其人，字如其身

俗话说，见文如见人，见字如见面。具体怎样写出独具个性、耐人寻味的求职信，还需考虑以下几个方面。

1语气庄重简洁。招聘单位大都喜欢看事物比较客观的应聘者，所以要尽量避免在求职信上使用“我觉得”、“我看”、“我想”等字眼来说明自己的观点，也忌用“我非常希望”、“我真的喜欢”之类的强调语气。最好用平实、稳重，有点商业味道的语气来写，力求准确简洁地突出自己的特点，如从自己的专业知识、社会经验、专业技能、性格、特长等方面向用人单位表明你感兴趣且有能力胜任他们的岗位，使对方感觉你各方面的情况与他们的招聘条件相一致。

2重点突出能力。动手操作能力是高职毕业生的强项，写求职信时除了介绍专业知识、工作经验和个性特点外，还必须突出你的实践能力，最好以实例证明你的一技之长和与众不同之处。

3措辞朴实得当。求职信的语言应准确、简洁，切忌堆砌词藻，不顾内容的需要，再华丽的词语也显得不伦不类，要尽量避免使用“有很强的组织管理能力”之类的语句。

4文字整洁秀美。笔者建议即使在当下计算机制作打印十分普遍的情况下，亲笔书写端庄俊秀的文字仍很重要。文字质朴、自然、流畅，文面整洁大方，字体工整不潦草，字距恰当、行距合适，选用纸墨合理，特别注意不要出现涂擦勾画现象，会给人以赏心悦目的感觉，并留下美好的第一印象，同时也能展示你的书法特长。一般来说，求职信字数要求大约在一千字左右为宜。

见微知著，以小见大

写求职信一定要注意细节，从大处着眼，小处着手，不要因为某些环节小而忽视，引起不必要的损失而嗟叹。目前企业非常注重从细节处考察人才，甚至有人认为企业管理的一般法则是科学，对人才的细节考察就是艺术。所谓细节决定成败，也同样适用于人才的选择和求职信的撰写。

1格式要规范。写求职信首先不要出现格式错误，俗话说的好，文无定法，大体有则。求职信的格式与一般书信大体一致，主要包括标题、称谓、正文、署名和日期四部分。其核心部分是正文。标题是求职信的标志，书写于第一行正中间，要求醒目、简洁、庄雅。一般用较大字号，显得大方、美观，突出写作者的目的即可。称谓要恰当，比普通书信正式、规范，且严肃谨慎有礼貌。一般不直呼其名。正文开宗明义，直奔主题，突出求职各要点，结尾写结束语和祝愿的话，希望得到面试机会，另起一行写祝愿性的套话。署名和日期一定要写详细，注明通讯地址、邮政编码、电话号码或E-mail等联系方式，以便快捷通畅的联系。此外，有时还需附件，另设一段写“附件”二字，有两项以上应注明顺序号，主要附履历表、获奖证、职业资格证、学习成绩单等。

2避免小错误。写求职信应该字斟句酌、反复修改，切不可忽视微小的错误，比如写错别字，用不合适的词，错误的标点符号，不当的称谓，简单的语法错误等等。这些错误看起来小但不可小觑，否则，会因小失大，失去难得的就业良机。

4.医学专业毕业生求职信 篇四

感谢您百忙中垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望．

我是泸州医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。

四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的知本。

丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班集体，本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

5.医学专业毕业生求职信 篇五

您好!

诚挚的感谢您在百忙中抽阅这份求职材料。

我怀着对前景的憧憬和对贵单位的仰慕，向您推荐我自己。我是医学专业的一名应届本科毕业生，即将迈出学校，接受社会对我的考验。

从踏入医学这一神圣的殿堂那一刻起，我牢记“健康所系，性命相托”的嘱托。我刻苦学习，积极上进，立志成为一名恪守医德，医技精湛的医务人员。医生，这一伟大的职业，肩负着救死扶伤，解除人类疾苦的重任，医生的一举一动，无不关联着病人的身家性命，正是认识到这一点，在学校里我以严谨的学习态度，时刻鞭策着自己，磨砺着自己。

大学五年中，学校良好的学习氛围和自己的严格要求，使我获得了丰富的理论知识和扎实的实践动手能力，理论和实践的有机结合，使我在平时的学习生活中游刃有余。在注重理论学习的同时，我非常注重实践能力的培养。实习期间，勤于思考，积极主动，掌握了常见病多发病的诊疗程序，掌握了检验科常规仪器的基本操作及维护，取得了带教老师的肯定及好评。

为了提高综合素质，我也非常注重思想道德和医德修养，注重人际关系的处理和身体的锻炼，使自己成国一名身心健康的大学生。同时积极参加学校的活动，利用假期作社会调查，使自己拥有更开拓的视野和更广阔的发展空间。

“实事求是、脚踏实地”是我的宗旨，我非常希望能将自己所学的知识应用于实践，实现自己的理想，体现自己的价值，我相信我能胜任医学及相关专业的工作。

最后，真诚的希望您能给我一个学以致用的机会，使我能在工作中发挥自己的才能。

此致

敬礼！

6.医学检验毕业生求职信 篇六

您好!

非常感谢您对我的垂青和厚爱，在百忙之中接纳了这份推荐信。

我得知贵单位要招收医学检验方面的新人后，我万分高兴，我终于有机会可将自己所学的知识，应用于实践，为社会作贡献了。但同时，我也深感忐忑不安，我知道贵单位对人才的要求一向都非常高，真不知道自己的条件能否符合贵单位的要求，今天，我鼓起勇气，向尊敬的领导您写了这封自荐信，真心地希望您能对我做出客观的评价。

在这几年中，我时刻注意对自己专业学科的学习，很好的将以前学的临床知识和检验相结合，无论是在课堂上，还是在图书馆，我不放过任何一个学习的机会，对学习精益求精，不仅为我具备扎实的专业知识奠定了基础，而且还培养了我做事认真负责的态度。正基于此，我的学习成绩年年都有很大长进，大学英语四级，国家计算机二级三级也顺利通过，还获得了校三等奖学金。

在这几年中，我积极参加了多种社会活动，不仅开阔了眼界，而且还通过社会活动，如家教、义务社会劳动，义务献血等，这些都增强了自己的实践能力。与此同时，我积极参加体育锻炼，并且在篮球，乒乓球技术方面取得了进步。这些不仅使我的身体得到了锻炼，而且还为将来投身到社会中打下了基础。

岁月的磨练铸就了我的成熟，亦赋予我诚实友好，好学上进的本性。十几年求学生涯及生活的艰辛，磨练了我吃苦耐劳的品格和坚韧不拔的意志。苦苦追求，力争上游，使我奠定了扎实的专业基础和较强的综合能力。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我对自己充满信心，于是我怀着满腔的热情与向往，带着十几年求学路上炼就的才学胆识和一颗执着的事业心，叩晌了贵单位大门。

“世有伯乐，然后有千里马”。如果我能够得到您的赏识，有幸成为贵单位一员，我必将以务实的作风，实干的精神，全身心投入工作。以优异的成绩，出色的表现博得您的信任和肯定!

谨祝：贵单位事业鹏程万里!

此致

敬礼

XXX

7.高职院校毕业生求职案例分析 篇七

小常, 在校期间一直担任班级的学习委员, 学习认真刻苦, 多次获得奖学金。第一次去一个外资企业面试, 也不知道要准备哪些东西, 就迷迷糊糊去了, 结果可想而知, 失败了。当他真正有点紧张的时候, 是发现班级的多数学生基本有单位落实了。一周后一家单位通知他去进行面试。在面试的前一天, 把专业书拿出来看了看, 背了一些概念性的知识。面试的时候, 回答问题也是吞吞吐吐的, 有些问题根本无从下手, 不知怎么回答。过了一个星期, 同学收到了被录取的好消息, 而他又失败了, 他开始慌了, 感觉前途一片黑暗。而后他就一个人奔波于南京的各种招聘会, 但都没有他想要的工作, 要么是学历达不到, 要么是不对口的, 心里很是着急, 也不知道向谁倾诉, 只好一个人默默承受。当他找到工作的时候, 其他同学已经工作近五个月了。

分析:

小常求职失败的原因有很多, 首先, 作为一个即将走上工作岗位的学生, 没有及时做好自己的求职材料, 面试是求职成功的必经之路, 一份好的求职材料将是照亮这条道路的指明灯, 撰写具有说服力和吸引力的求职材料是成功的第一步。求职材料的准备, 是我们任何一位求职的学生需要认真准备的。其次, 小常每次面试都抱着试试看的态度, 对于即将面试的单位不做任何了解, 这也是我们很多同学当前情况下面试的通病, 当然肯定都会以失败告终。认真对待每次面试, 通过面试不仅能考核一个人的业务水平, 而且可以直观地了解应试者的应变能力等情况, 具有较强的直观性, 减少了招聘过程中的很多环节, 所以参加面试的同学一定要事前做好认真的准备。第三, 基础知识的储备不够, 不是到面试前再把专业课的书拿出来看。高职院校是以培养学生的职业能力, 这也是高职院校区别于其他普通学校的优势所在, 目前高职院校学生学习的主动性不够, 目的性也不明确。这需要学生具备一定的主动学习的能力。最后, 虽然说小常最后也找到了工作, 但是长期的求职失败, 造成一定的心理压力, 毕业生在求职过程中遇到的困难和暂时的失利, 应当正确对待, 不要耿耿于怀, 更不要感到心理压力和不平衡。

案例二

小荣, 在校期间担任班长, 工作认真负责, 学习认真刻苦。希望找一份与自己专业相关的工作, 工作地点在南京, 其他地方的单位一律不考虑。校园第一次招聘会她有参加, 多是电子和销售行业的, 她的理想是从事本专业工作, 因此此次招聘会上她未投一份简历。此后一段时间, 学校又举行了好几场招聘会, 她都有去, 但每次都乘兴而去, 败兴而回, 原因很简单:很多单位他们更乐于招聘身强力壮的男生, 要么给予她的答复就是“他们不招女生。”她所选择专业并没有性别的限制, 但在就业时用人单位往往只招聘男生。之后的时间里, 小荣是在四处参加招聘会, 散发简历度过的, 然后就是漫长的等待过程。最后经历了多次的面试小荣也最终找到一份工作。

分析:

小荣本身很优秀, 为何求职过程中屡屡碰壁?首先, 小荣要求找一份自己所学专业的工作, 但是对于化工专业, 用人单位更希望招到的是进入一线的员工, 而女生有些特殊的工作无法胜任, 如经常出差, 体力活等。这时我们不要一味在专业对口的工作上死缠烂打, 要选择到需要女生的地方去建功立业。我们需要调整我们的就业期望值, 如果暂时找不到十分理想的职业。不妨先就业、后择业, 先解决生存问题, 等积累了一定的工作经验, 再找一份适合自己的工作。其次, 不能盲目的参加面试, 面试前做好相应的准备, 求职材料应根据不同的面试单位进行修改, 另外还需要储备一定的专业知识, 目前很多学生都抱有这样的心态, 对于专业知识的要求, 只要课程能通过就好, 但是面对面试官提出的专业问题, 却回答不出来, 这时候的他们就后悔当初没有好好学习专业课, 这也是现在求职过程中, 许多同学忽视的一个方面。最后, 小荣没有确定合适的就业期望值, 一味强调自己的专业以及工作地点, 这使很多同学像小荣一样错过了很好的就业机会, 我们应当确定合适的就业期望值, 对于薪水, 环境、福利、发展条件、待遇等要有个合理的量化。

上面分析的两则案例, 很多高职院的毕业生在求职过程中经常遇到, 但是很多同学并不能引以为戒, 下面我将给在求职过程中的同学们一些建议:

1.正确的认识自我。高职院的学生选择职业前要对自己的知识结构、能力, 薪资的期望等方面进行全面的分析, 做一个正确的定位, 不要高估和低估自己, 树立从一线工作的理念, 后面再慢慢积累经验。

2.树立良好的就业观。高职院的学生在求职过程中, 应当考虑到企业的长远发展, 不要过分追求薪资待遇。若暂时不能满足自己的就业期望值, 不妨树立“先就业, 后择业”的就业观, 这也是当前高职院学生在就业形势严峻的情况下的一个好的选择。

3.保持良好的心态。高职院的学生在求职过程中, 需要保持乐观的心态, 坦然面对曲折、面试失败, 学会迎接拒绝, 然后从中吸取经验教训, 为下一次的面试做好准备。

希望我们即将走上求职道路的毕业生, 能够在他们的失败中汲取经验教训, 做好求职前的心理准备, 成功进入职场。

摘要：当前, 高职院校毕业生的就业面临着新的形势, 进入了一个新的阶段, 对求职者提出更高的要求。求职就业是毕业生走向社会的转折点, 不仅是如何找到用人单位, 而且涉及到毕业生自身的综合素质。没有良好的综合素质特别是心理素质, 将很难顺利、快速地就业。下面将对两则求职案例进行分析, 分析当时求职失败的原因, 以对即将迈入社会的毕业生有所启示。

8.毕业生书面求职材料的准备 篇八

关键词：求职材料 策略

书面求职材料是求职者与用人单位取得联系、“投石问路”、推荐自己的最常用手段之一，同时也是用人单位快速全面了解毕业生基本情况的重要依据。大学毕业生了解用人单位的招聘信息后要想适时自我推销，精心准备一份理想的自荐材料就至关重要。

一.书面求职材料的种类

毕业生书面求职材料一般包括官方性质的毕业生推荐表和个人制作的求职自荐信和个人简历，有时还要附上个人的获奖证书等各种技能等级证书的复印件和已发表的文章、论文和取得的成果等作为辅助材料。

1.《毕业生推荐表》

《毕业生推荐表》是学校发给每一位毕业生填写的并附有学校意见（鉴定、评价）的书面推荐表格。该表一般由三部分组成：一是毕业生本人的情况介绍，一般包括毕业生的个人信息；二是毕业生所在院系推荐意见和加盖有学校教务部门的在校期间的课程成绩表；三是毕业生所在学校的毕业生就业主管部门的推荐意见。一般来讲，这个表格是学校正式向用人单位推荐毕业生的书面材料，有学校就业有关部门的公章，代表以组织负责的形式向证实材料的真实性和准确性，因此具有较大的权威性和可靠性，是用人单位核实毕业生身份的重要依据。由于高校毕业生在求职择业时还未毕业，没有毕业证及学位证等证明自己身份的证件，《毕业生推荐表》就成为了毕业生能否取得毕业证书正常毕业的重要依据，也是毕业生的一种身份证明。《毕业生推荐表》还是在部分特大城市就业落户审批的重要材料之一。因此毕业生必须认真填写，妥善保管。

2.自荐信

自荐信是求职者向用人单位自荐谋求职位的自我介绍书信，格式和一般书信相同，即称呼、正文、结尾、落款。自荐信主要有两种形式：一是不知用人单位是否需要聘人的自荐求职；二是在获知用人单位公开招聘职位的自荐求职。不管什么形式，都是为了推销自己，获得合适的就业机会。

自荐信的主要内容应该包括个人基本情况介绍（如姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好），其次简述自已对从事此工作感兴趣的原因、愿意到该单位的愿望自已胜任工作的条件和具有的各种资格、资历，最后应该表明自己求职的热切希望和心情，表达希望得到面试的机会。如何在自荐信有限的篇幅内展现出你的才能、潜力，瞬间吸引住用人单位挑剔的眼光，是需要仔细斟酌、认真准备的。

3.求职简历

求职简历是主要是求职者针对应聘的工作，将个人相关的学习、工作、经历、经验、业绩、能力、性格等简要地列举出来，以达到展现优势自我推荐求职的目的。应尽量表达适度，突出个性，用语得体，设计精美，便于阅读，富有吸引力。因此求职简历应该有针对性，要针对求职的具体单位和岗位，相应的突出自己具有单位或岗位所看重的品质、专业、经历和特长等；联系方式应该显明、准确。

二.求职材料准备的策略

1.实事求是，诚实守信。真实性是求职材料的生命线，在制作求职材料的过程中，求职者要持有客观真实的态度，真实展现个人情况，不弄虚作假，展现个人诚实守信的品质。诚信是现代人必备的基本职业素养，用人单位一旦发现求职材料有假，一般会怀疑毕业生的品质，便会弃之敝履。此外，书面求职材料在文体上本身就属于实用文书写作中的说明文一类，其目标是指向求职就业，因此切不可过分追求文笔超脱、言辞奢华而脱离真实、脱离实际。

2.重点突出，投其所好。求职材料是将个人求职条件与用人单位岗位要求进行适应性匹配的过程，一份好的求职材料首先应该把该求职者所有基本情况以及所有的闪光点都展示给用人单位，除了不有所遗漏关键点之外，还应该做到突出重点，投其所好。所谓的重点就是自己最得意、最与众不同的特点，展示自己的特色。另一方面，书面求职材料的制作应该针对用人单位具体岗位的要求去展现自己的优势与其要求相符合的地方，让用人单位通过审阅书面求职材料得到一个信息：你是不是最好的不知道，但你是最适合的。

因此，书面求职材料的准备不要面面俱到，也不要一味地以自己的角度去准备求职材料，而应该提前了解单位情况，用人单位对岗位的条件要求，甚至单位企业文化，而对自己的各项情况有所取舍，重点突出，“针锋相对”、投其所好。

总之，书面求职材料的准备必须围绕用人单位的需求而展开撰写，站在对方的角度来评判自己的优、劣势，扬长避短，吸引住对方的眼球并且对你产生兴趣，达到进一步面试甚至录用的效果。

9.临床医学专业毕业生求职信 篇九

临床医学专业毕业生求职信范文文章是由收集，为了让求职者在写求职信时能写出更好的求职信下面相关推荐一篇毕业生(临床医学专业)求职信范文为参考模板，在求职时因专业与职位的不同那么求职信又是怎样写的呢，那么可阅读以下这份临床医学专业毕业求职自荐信范文为模板范文。

尊敬的xx医院领导：

您好!感谢您在百忙之中展开我的 自荐 信，我是贵阳中医学院临床一系中医学(中西医结合方向)XX级应届毕业生。

经过大学六年的北上求学，南下学医，怀着严谨谦虚的专业态度，本着医者仁心的职业道德，加以带教老师的指导，我相信自己能往卓越的临床医生及针灸师方向发展。

久闻贵院是专业的医疗水平，娴熟的诊治技术，优质的服务态度而获得社会的认可。贵院不断的进取精神，舒心和谐的工作环境，为人师表的教学方式，追求医者仁心的职业理念也让我十分的敬仰。希望自己可以化身为其中的一员，这一平台上在为共同的理念而坚定地完成自己所选择的职业。

我的学业成绩都处于中上游。中医西医 英语 多范围的学习，可以容纳繁琐，打破常规，却富于创意。本人应试能耐或许不出众，但乐在治学，不断自我充电。

求学近六载，初步具备了迈向临床医生的基本素质。在实习的同时，结合临床，自我钻研中医针灸耳穴疗法，期间给多名患者进行治疗，并且取得一定的疗效，获得好评,更深刻的体念医者仁心的从医之道。

期间曾到广西蒙山中医院内科门诊跟师见习，初步掌握针灸手法，参与诊治病人达200人次，熟悉了内科及针灸的常见病，拓宽思维;在广西中西学院附属瑞康医院实习，掌握了临床基本技能及常见疾病的诊治，领悟了临床辨证施治的思维和与患者沟通的技巧;此外在与乐凯，游戏中心等大公司的策划合作项目，使我形成比较系统全面的思维和与社会，人际，公司沟通的一定能力;去北京著名高校求学的经历，丰富了阅览，并且学会了淡然的面对挫折的能力。这些使得我坚信能在即将的工作中多方位的思考，灵活协调的处理团体协作和人际关系。

当今，医疗体制，医患关系在不断的完善中，期间也会存在暂时的复杂纷纭，医生面对的不仅仅是治疗疾病，还有一系列问题，故有责任感，思维跳跃，洞察力，忍耐力和强适应性的我，针灸，医学心理学，环保，摄影及策划编辑，瑜伽是我的特长。一直希望可以实践医者系仁心的理念，从事医疗相关职业为医患多方寻求彼此所需.殷切期盼能够在您的领导下为这一有价值的事业进取。

最后，请接受我最诚挚的谢意，祝工作顺利!

此致

敬礼!

10.临床医学系毕业生求职信 篇十

我是××大学医学与生命科学学院临床医学系的一名应届本科毕业生,我学的专业是临床医学, 将于2004年7月毕业,很荣幸能有机会向您呈上我的个人资料。带着一份渴望与热忱欲在贵单位谋求一份适合我的工作.作为一名医学生,我热爱我的专业,并为其投入了巨大的精力和热情,圆满完成了所有课程的学习,并取得了良好的成绩, 同时我也努力学习英语等课程，英语水平熟练，具备一定的听说读写能力，我深知现代社会更需要“专业突出，素质全面”的人才，我积极参加社会活动，把握住每一个可以锻炼自己的机会。在大学几年里，我参加过很多活动, 如校运会、社会实践、校园文化艺术节大合唱及书法比赛等，为班级和年级取得了好的成绩，并做了大量的工作，曾担任过宣传委员、生活委员等职务，并主动组织过一些有意义的活动,如各种体育比赛、团日活动，联欢晚会、社会实践等，在寒暑假及业余时间,多次打过工、做过家教参加勤工俭学，在此期间，曾多次获“优秀团员”，班级的团日活动多次获“最佳团日”称号，社会实践报告多次获二、三等奖，在大三我光荣加入了中国共产党,这些经历无形中锻炼了我的组织能力，磨砺了我的意志品质，也丰富了我的学习生活.也同时让我我深深体会到团队精神的重要性。

我在××医学院附属医院实习，实习期间注重理论与实践相结合，较好地掌握了临床常见病多发病的诊断治疗原则及预防方法，巩固了作学知识，业余时间我也喜欢看些与医学有关的杂志，来扩展自己的知识面，我没参加考研，大部分时间都是在医院度过，实习生活丰富而又充实。在此期间获”优秀实习生”称号。

五年的学习是短暂的，所学的知识也是有限的，作为一名刚刚走出大学校门的我，还没有太多的一线工作经验，还有很多很多的东西要学，大学培养的是一种思维方式和学习方法，大学五年不仅让我学到了知识并怎样学习知识，而且也让我学会了怎样做事和做人我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力，我热爱贵单位提供的职务，真诚希望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上简历一份，冒昧求职，希望您能给我一次机会。

如能蒙您不弃，有幸成为您的职员，我将不负厚望，踏踏实实做好属于自己的这份工作，为贵单位的腾飞与发展贡献自己的一份力量。

殷切期望您的佳音。

祝贵单位事业兴旺发达、祝您工作顺利！

此致

11.口腔医学毕业生求职信 篇十一

关键词： 高职毕业生 求职形象 妆容设计

如今许多公司已经将“形象”作为选择员工基本素质的依据，求职者在面试过程中留给面试官的第一印象是决定面试成败的关键因素。良好的第一印象能起到先入为主的作用，第一印象首先是靠个人的外部特征的沟通，因此如何塑造完美的职业形象成为当今高职毕业生在求职准备工作中必须掌握的求职技能。

一、高职毕业生求职形象中存在的问题

个人职业形象不仅体现自身外在的美观而且体现内在素质与修养更影响企业形象的整体印象。因此，个人形象与企业形象是相辅相成。

1.对职业形象认识的片面性

职业形象包括六个方面的要素：仪容、仪态、服饰、表情、语言和待人接物。无论是整体的服饰搭配，还是与人见面、交往的社交活动的细节，都要体现求职者的文化修养水平、与生俱有的风度和个人魅力。对于“职业形象”这个概念的认识，往往高职毕业生忽略内在修养品德的塑造，更多追求的是“仪容”、“仪表”，在社会上掀起大学生整形美容的热潮。

2.职业形象的“妆容设计”总体认识不全面

“妆容设计”是审美意识与实用技能的完美结合。每一个职业人员都是企业形象的代表，职业形象的“妆容设计”要求根据不同的职业岗位进行不同规范。符合职业形象的要求不仅能提升自己求职过程的自信与稳重，而且能体现自己对职业、企业文化的理解，而大多毕业生在准备求职时很容易忽略这点。

3.职业形象的“妆容设计”技能不规范

形象设计是多种艺术设计的综合体，包括服装设计、发型设计、妆容设计、服饰设计等。“妆容设计”又综合造型、色彩、质地及风格等要素的表现效果。经过多年《服务礼仪》课的教学活动不难发现学生在进行个人形象设计的操作过程中对妆容技能的掌握非常生疏。

二、培养学生学习职业妆容礼仪的重要性

1.提升高职毕业生职业素养

当下社会需要的人才不仅要有工作技能，而且要具备相当的职业素质，毕业生在求职面试过程中具备整洁、成熟大方的妆容是对面试官、企业的尊重，也是对自身的尊重，同时体现出自己不仅具备专业知识，而且懂得在与人交往和职场中的见面礼仪，树立自己职场的第一印象，体现自己的职业素养。

2.提升高职毕业生自我价值

在进入职场的第一关，每个求职者都希望自己在面试的过程中把握机会把自己最美好的一面展示出来，成为应聘战场上的常胜将军。求职者通过成功的妆容不仅能提升个人气质，而且是求职中提升自我价值的最好利器。

3.提升高职毕业生自我形象

优雅的职业妆容可以塑造美好的第一印象，与素面朝天给面试官留下的印象截然不同。在职场中要体现自己的竞争力，使自己更具备职业人的形象，改变面试官心中固有的“学生气”，所以完美的职业妆容必不可少。

三、培养学生“妆容设计”的技能方式

“妆容设计”要求求职者根据个人的性格、年龄、职业、场合、季节特点等设计出符合自己特点的时尚职业面容。学生“妆容设计”的技能培养是从认识到实践、再从实践到认识的不断提高的过程，不可能一蹴而就。教师应重视循序渐进，理论和实践相结合，以达到良好的效果。

1.“妆容设计”前自我职业形象的认识

从形象的角度看，作为即将踏入社会的高职毕业生与职场中的职业人相比，他们之间一定是有一些区别的，主要区别在于这几个方面：发型、妆容、服装、服饰。求职者在进行妆容设计前应首先找准自己的职业角色，根据自身的脸型、头型、体型的特点进行规划；其次，发型的设计影响个人容貌形象的百分之70%。所以做好形象规划前应首先考虑自己的发型是否与职业要求相符合；迈入职场的第一步必须获得面试官的赞许，不少求职者认为自己天生丽质，面试时忽略对自己形象的重视，找到自己的定位才能在未来的职业发展中呈现良好的态势。了解自己所要进入的行业特点与自己本身特质才能打造最适合自己、初次见面就俘获面试者的妆容。各行各业的妆容特点主要为：服务业：清爽彩妆，平易不失神秘；金融业：精明彩妆，自信不失沉稳；传媒业：时尚青春，流行不失风格；资讯业：活力四射，明快不失天真；教育业：自然稳重，亲切不失威严。

2.“妆容设计”中“四步一法”的规范训练

职业妆容设计的原则是：①简洁：要求妆容整体感强，在操作过程中简单明了整洁，重点设计部分为眼睛、唇部、面颊，手法简单明快；②淡雅：职业妆与时尚、晚宴、新娘妆容不同是一种职业需求，主要讲究自然、雅致、素净；③庄重：在妆容设计上符合传统与公众的审美标准，不浮夸张扬个性、追求前卫，更应体现庄严的职业精神；④协调：无论是与个人身份、场合、服饰、自身五官等各方面都要考虑是否和妆容相互协调。经过近几年的教学经验的归纳，现将职业妆容设计的具体训练内容总结为“四步一法”。

第一步：妆前准备。做职业妆容设计前的准备有两个方面：化妆工具、化妆品的准备。在妆容设计前对化妆工具及化妆用品的认识，就如战士上战场对武器及作战策略的认识是一样的道理。根据自己个人的皮肤特点、肤色特点和需求，特别是男女生在化妆品的运用上有异同处，所以选择性的购置适合自己的化妆品与化妆工具是必要的准备。同时，护肤类化妆品只要是第一次使用就要进行过敏测试，对于过敏性肤质的人群要特别注意。

第二步：正确的化妆步骤。“妆容设计”内容大致包括三个方面：面部护理与修饰、眼部妆容、唇部妆容，正确的化妆步骤为：清洁皮肤—润肤—隔离—修眉—粉底液（点遮瑕膏）—定妆（散粉或粉饼）—眼影（底色、提亮、主色）—眼线—睫毛—画眉—画唇—腮红—调整妆容。“细节决定成败”，在这整个化妆步骤中每个环节操作的正确性是导致妆容成功与否的关键。如果操作方法不对，则不但起不到清洁美容的效果反而会影响皮肤的健康。以“清洁皮肤”的正确方法的调查为例，结果发现80%以上的人洗脸的方法存在问题。然而，洗脸的操作方法不正确会导致“黑头、痘痘”等皮肤问题。

第三步：认识自我，设计妆容方案。“知己知彼，百战百胜”，在进行职业妆容设计的第一关是先从自己的外部特点入手：身高、体型、头部脸型、眼睛、眉毛、鼻、嘴等；接着了解与自己五官相配的妆容风格，如：脸型大致分为圆形、椭圆形、长形、菱形、正三角形、倒三角形六大类型，在亚洲地区中国人的脸型大都是以圆形为主。按照不同的脸型设计出与之搭配协调的不同的眉形，会在妆容的整体风格上给人带来不同感受。如圆脸适合长向上扬的眉形，这样使得脸部相应拉长。眉毛造型的具体操作方法是让眉峰的位置靠外侧1/3处，眉峰的形状避免锐利，以此类推按照不同眼睛的形状设计出相对应的眼妆方案。

第四步：整体搭配。最后一步是检查妆容是否有脱妆、化妆、不对称的现象，做到万无一失。检测妆容的整体感是否协调统一，使得妆容更自然、服帖，如唇膏的色彩要根据服装、肤色、眼影、腮红的颜色搭配。

“一法”：微笑。孔子《礼记》：“孝子之有深爱者，必有和气；有和气者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。”微笑是积极、乐观的情绪，微笑时能使自己的外表更迷人。

3.化妆礼仪的禁忌

化妆礼仪的禁忌体现为两个方面：第一是化妆的场合，第二是化妆的技法。首先化妆过程属于个人隐私，原则上只能在家中进行，特殊情况需要临时补妆应该选择隐蔽的地方。另外，在化妆技法上容易有一些错误的做法，如：为遮盖脸上的瑕疵，过多地涂粉底。应该先涂遮瑕膏，再涂粉底；为使得眼睑看起来突出，把眼线画在内眼睑而且很粗，或是在眼睛周围涂太多的增色眼影。这些做法都不够专业，需要针对妆容与自己的特点，设计出适合自己的职业妆容。

参考文献：

[1]张道理.当代大学生素质的陶冶和形象塑造[J].常熟高专学报，2003.11（6）.

[2]鲁葵花.谈求职面试的形象设计[J].吉林工程技术师范学院学报，2005.3，VOL21（3）.