小学数学期末测试（精选10篇）
1.小学数学期末测试 篇一
小学二年级数学上册期末测试试卷
一、 到问题银行。(共25分，每空1分)
1、5+5+5+5+5=()×5;7×3+7=( )×( )
每盘放4个苹果，3盘一共放()个;18个苹果可以放( )盘，还剩( )个。
2、
3、看图写出算式和口诀。
○○○○
○○○○
○○○○ ()×()=()
()×()=()
()÷()=()
口诀：( )
4、在○里填上“>”、“<”或“=”。
4×7 ○ 29
6×6 ○ 6+2 5÷5 ○ 5-5
8×9-9 ○ 8×8
5、写出每个角的名称。
( ) ( ) ( )
6、看一看，填一填。
(1)桃子 梨 苹果
①梨的个数是桃子的( )倍。
②苹果的个数是梨的3倍，有( )个苹果。
(2)
① 从学校出发，向 走 米到公园。
② 从学校出发，向 走 米，再向 走 米到车站。
③ 小芳从自己家出发到学校，应怎样走?
二、 小欢问话。选择正确的，填在()里。(共6分)
1、 今年冬天能下雪吗?( )
2、 你将来能上大学读书吗?( )
3、 你在河里游泳，能看到鲸鱼吗?( )
【能 不能 不一定能】
三、 计算机前表现自己。(共18分，每题3分)
4×8+3
56÷7+10 25-5×4
38-18÷9 30+6×7
6×6+14
四、 猜一猜，连一连。(共6分)
从下面3个盒子中，分别摸出1朵花。
五、 到文具店。(共11分)
钢笔8元 练习本2元 铅笔盒9元
1、定价钱。(每题1分)
名称
是练习本的8倍。 比钢笔少3元。 是两个铅笔盒的价钱。
价钱 元 元 元
2、购物。(每题2分)
(1)小华买了2个 ,给了售货员阿姨20元，应找回多少元?
(2)王老师买了4枝和一个 ，一共需要多少元?
六、 走进生活，解决问题。(共28分，每题4分)
1、□○□=□(天) □○□=□(页)
2、小红说：“我今年7岁。”
妈妈说：“我今年35岁。”
奶奶说：“我的年龄是小红的.9倍。”
奶奶今年多少岁? □○□=□(岁)
妈妈的年龄是小红的几倍? □○□=□
3、 有22块月饼，每盒最多放4块，最少需要几个盒子?
4、每箱 有24瓶，每人拿3瓶，需要几个人?
□○□=□(人)
如果6个人来拿，每人拿几瓶?
□○□=□(人)
七、(共6分)
下面是谁看到的，在( )里写出来。
( ) ( ) ( )
2.小学数学期末测试 篇二
一、关注情感, 凸显人文性
义务教育数学课程标准指出:“数学是人类的一种文化, 它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”那么数学试题也要关注学生的情感与态度, 让学生轻松地漫步在数学乐园中, 从中体验到学习数学、运用数学知识解决问题的乐趣。因此, 命题要在体现知识与能力价值的同时, 还要关注学生得精神世界, 体现人文价值。
从命题形式上, 开头设计卷首语, 如“亲爱的同学们, 通过一个学期的勤奋努力, 相信大家都会所收获, 用自己辛勤的汗水, 浇灌成功的花朵, 快来展示一下吧, 为自己交上一份满意的答卷。答题时请注意:1、认真审题。2、清楚工整。3、仔细检查。”卷末设计温馨提示, 如“恭喜你全部完成, 别忘了仔细检查呦!”;在题目要求上则也改变过去的那种命令式的语调, 用体现人文关怀的导语做题目, 如选择题改为“选择快乐的ABC”;计算题改为“争当计算小能手”, 操作题改为“动手实践我最棒”等等。
另外, 从试题选材方面, 一些人文性的素材也同时对学生渗透着思想教育, 如题目“水是人类赖以生存的重要资源, 一个没有拧紧的水龙头, 每天要白白流掉12千克水, 照这样计算, 7、8两个月份要浪费多少千克水?”起到了润物无声的作用, 放大了考题的功能。
充满温情的话语, 有教师对学生的热情期待、对培养良好行为习惯的谆谆教诲, 使原本呆板的试卷成为学生与知识、教师对话的心灵交汇、情感交流的载体。人文性的凸显, 给学生营造了一个轻松、和谐、愉悦的考试氛围, 发扬了试题的导向功能与激励功能, 充分体现考试“关注学生、关注发展”新的课程理念。
二、贴近生活, 凸显现实性
数学源于生活又应用于生活, “人人学有价值的数学”, 学生的学习内容应当是现实的、有趣的和富有挑战性的。因此试题的编制, 要充分考虑学生的生活经验基础和实际需要, 选取那些具有生活气息的实际例子, 把所学的数学知识、解题方法和策略用来解决实际问题, 体会到数学的应用价值和人与自然及社会的密切联系, 增进对数学的理解。如题目:“医生建议一个成年人每天应至少喝水1600毫升。小明的妈妈有一个圆柱形茶杯, 从里面量得它的底面半径是3厘米, 高12厘米。你会向妈妈建议她每天至少喝几杯水?”
这样的题目让学生置身于生活情境中, 既能让学生感受解决问题的成就感, 又培养了学生用数学解释生活现象的意识与能力。正如怀特海指出的那样, 教育不是把死知识或无活力的知识灌输到儿童的脑子中去, 而是使知识保持活力防止思维僵化, 使儿童透过树木见森林。
三、多向思维, 凸显开放性
新课程的中心理念是以学生的发展为本, 数学教学的一切活动都要为学生的自主发展开辟广阔的空间, 为学生的可持续发展夯实坚实的基础, 数学考试命题也不例外, 既注意考查学生的基础知识和基本技能的掌握, 又要发扬学生数学思维活动, 命题中适当编制开放性题, 诱发学生的多向思维, 尽量让有差异的学生都能够不同层次地参与完成。如题目“甲、乙两家旅行社, 从唐山到大连原价均为每人1000元, 十一黄金周期间开展优惠酬宾活动, 甲旅行社的优惠方案是:团体购票满5人以上八折优惠。乙旅行社的优惠方案是:学生半价优惠。王老师全家有4个大人和3个学生, 要去大连旅游, 如果请你做参谋, 你准备建议他们选择哪一家旅行社较好? (通过计算说明你选择的理由) ”
此问题的解决方案不确定, 既需要学生自主选择、设计, 又检查学生的应用能力等。这样的命题能综合评价学生的数学学习水平, 不同的学生有不同的发展, 体现了评价的开放性和。
四、动手实践, 凸显探究性
发展学生的实践探究能力是新课程的基本理念之一。命题时, 为学生的自主探究创设平台, 提供更多探究和思考的空间, 让学生亲身经历解决问题的思维过程, 加强对学生探究能力的培养。
如:下面每个小方格表示1平方厘米。你能画几个出面积是12平方厘米的长方形?并算出每个长方形的面积分别是多少?
这样的试题着力改变以往学生会做题、会考试, 但动手能力差、应用能力低、创造能力弱的弊端, 放眼于开发学生的学习潜能, 从而达到学生自主探究、主动构建知识体系的目的。
3.小学数学期末测试 篇三
一、知识海洋细填空(每空1分，共16分)
1.一个数由3个百万、3个万、3个百组成，这个数是 ( )，读作( )。
2.天王星与太阳的距离为二十八亿九千二百万，写作()，四舍五入省略亿位后面的尾数约()。
3.□45×8＞2000(在□里填较小的一位数)
□05÷49＜6(在□里填较大的一位数)
4.小红爸爸每次给小红100元生活费，小红每天用13元，可以用()天，余()元。
5.1个周角=()个平角=()个直角=()°
6.张先生自驾车出差，车速90千米/时，从甲地到乙地行驶了4小时15分，两地相距大约()千米。
7.条形统计图分()式条形统计图和()式条形统计图。
二、是非曲直明判断(对的打“√”，错的“×”)(4分)
1.最小的自然数是1。()
2.100个100是1万。()
3.角的两条边叉开的越大，角越大。()
4.江伟骑自行车的速度达60千米/时。()
三、众说纷纭慎选择(选择正确答案的字母填在括号里)(8分)
1.在除法算式中，如果被除数不变，除数缩小10倍，那么商()。(被除数、除数都不为0)
六、生活数学活应用(共24分，1~4小题每题3分，第5小题8分，第6小题4分)
1.一台电话机76元，张主任带了600元，可以买几台电话机?还剩多少元?
2.王大爷养了48只狐狸，比养的兔子少240只，养兔子的只数是狐狸的几倍?
3.时令水果店共有3人，昨天共售出苹果36箱，每箱15千克，得货款3240元。平均每千克苹果多少元?
4.小轿车从广州到北京，如果车速120千米/时，需要行驶20小时，如果车速为100千米/时，需要行驶多少小时?
5.某县城乡小学生人数增减变化情况如下表，完成下面的统计图，并回答问题。
6.李大妈做早餐，洗碗要1分钟，洗米要2分钟，洗菜要3分钟，炒菜要5分钟，下楼买包子、馒头要10分钟，烧稀饭要20分钟(用全自动电饭煲)。李大妈怎样安排才能使全家人尽快吃上早饭？(写出过程)至少需要多少分钟?
(祝贺你全部做完了，认真检查一遍，成功是属于你的!)
4.小学二年级数学上册期末测试试卷 篇四
一、到问题银行。（共25分，每空1分）
1、5+5+5+5+5=（）×5；7×3+7=（ ）×（ ）
每盘放4个苹果，3盘一共放（）个；18个苹果可以放（ ）盘，还剩（ ）个。
2、
3、看图写出算式和口诀。
○○○○
○○○○
○○○○ （）×（）=（）
（）×（）=（）
（）÷（）=（）
口诀：（ ）
4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
4×7 ○ 29
6×6 ○ 6+2 5÷5 ○ 5-5
8×9-9 ○ 8×8
5、写出每个角的名称。
（ ） （ ） （ ）
6、看一看，填一填。
（1）桃子 梨 苹果
①梨的个数是桃子的（ ）倍。
②苹果的个数是梨的3倍，有（ ）个苹果。
（2）
① 从学校出发，向 走 米到公园。
② 从学校出发，向 走 米，再向 走 米到车站。
③ 小芳从自己家出发到学校，应怎样走？
二、小欢问话。选择正确的，填在（）里。（共6分）
1、今年冬天能下雪吗？（ ）
2、你将来能上大学读书吗？（ ）
3、你在河里游泳，能看到鲸鱼吗？（ ）
【能 不能 不一定能】
三、计算机前表现自己。（共18分，每题3分）
4×8＋3
56÷7＋10 25－5×4
38－18÷9 30＋6×7
6×6＋14
四、猜一猜，连一连。（共6分）
从下面3个盒子中，分别摸出1朵花。
五、到文具店。（共11分）
钢笔8元 练习本2元 铅笔盒9元
1、定价钱。（每题1分）
名称
是练习本的8倍。 比钢笔少3元。 是两个铅笔盒的价钱。
价钱 元 元 元
2、购物。（每题2分）
（1）小华买了2个 ,给了售货员阿姨20元，应找回多少元？
（2）王老师买了4枝和一个 ，一共需要多少元？
六、走进生活，解决问题。（共28分，每题4分）
1、□○□＝□（天） □○□＝□（页）
2、小红说：“我今年7岁。”
妈妈说：“我今年35岁。”
奶奶说：“我的年龄是小红的.9倍。”
奶奶今年多少岁？ □○□＝□（岁）
妈妈的年龄是小红的几倍？ □○□＝□
3、有22块月饼，每盒最多放4块，最少需要几个盒子？
4、每箱 有24瓶，每人拿3瓶，需要几个人？
□○□＝□（人）
如果6个人来拿，每人拿几瓶？
□○□＝□（人）
七、（共6分）
下面是谁看到的，在（ ）里写出来。
5.小学二年级数学下册期末测试题 篇五
1、4个百和5个十组成的数是（）。
2、用6、2、0、7组成一个最大的三位数
是（），最小的三位数是（）。
3、在右图括号里填上这扇门合适的长度单位。
4、（1）竹林在水池的（）面。
（2）猴山的（）面是水池。
（3）乐园在竹林的（）面，在水池的（）面。
二、计算。
1、直接写出得数。
50+60=480－80=600+900=780－30=50+600=
700－500=72÷8=6×9=80+30=40×2=
5×30=20×7=43×2=2×13=21×3=
2、完成下列竖式。
***8142
2+321+218－798－359×2×
33、比一比，算一算。
6+9=7+9=8+5=18－9=15－7=
60+90=70+80=80+50=180－90=150－70=
16－8=5×6=7×8=3×5=
6.小学四年级下册数学期末测试题 篇六
一、填空
1.0.32里有( )个百分之一。
2.三角形底0.4米，高0.6米，它的面积是( )。
3.400千克=( )吨。
4.308000000吨≈( )亿吨。
5.2.15小时=( )小时( )分。
6.一个平行四边形面积63平方分米，高7分米，底边长( )。
二、判断正误
1.钝角三角形三个内角度数和比锐角三角形内角和大。 ( )
2.在小数点后面添上“0”, 或者去掉“0”，小数的大小不变。 ( )
3.两个因数相乘，交换它们的位置，积不变。 ( )
4.3.68平方米=3平方米6平方分米8平方厘米。 ( )
5.480500000=4.805亿。 ( )
三、选择填空
1.7吨50千克=( )千克。
A. 7050千克 B. 750千克 C. 70050千克
2.1.001○0.999。
A. >B. < C. =
3.187000000≈( )亿。
A.10亿 B.1.87亿 C. 2亿
4.在乘法里，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积( )。
A.缩小2倍 B.扩大2倍 C. 不变
四、求未知数x
1.23.5+x=35 2. x÷75=1800
3.632×x=8216 4. x–4.583=2.317
五、计算下面各题 (能简算的要简算，并写出简算过程)
1.6.64+0.22+9.78+3.36
2.75.1+24.19–75.1+24.19
3.36900÷(2060–1910)+60
4.248×6+274÷137
六、列式计算下列各题
1.208除以16的商比58乘以24的积少多少?
2.某数加上70等于600除以4的商，这个数是多少?
七、应用题
1.甲、乙、丙三个各跑一小时，甲跑了11千米，乙跑了11.2千米，丙跑了11.1千米，三人平均每小时跑多少千米?
2.修一段路，已经修好了75千米，没修的比修好的2倍多15千米，这段路多少千米?
3.水果店运来的`4筐苹果与3筐梨的重量相等，已知每筐梨的重量60千克，每筐苹果多重?
4.食堂第一周烧煤0.5吨，第二周比第一周节约0.14吨，两周共烧煤多少吨?
7.高三地理第一学期期末测试(二) 篇七
(时间:90分钟;满分:100分)
一、选择题 (每小题2分, 共40分)
读某地太阳历广场景观图 (甲为晷针, a、b两线分别是晷针在二至日时的投影线) , 据此回答1～2题。
1. 关于图示景观拍摄时间的描述, 正确的是 ()
A.拍摄时地球公转速度逐渐减慢
B.拍摄时太阳位于该地西南方向
C.拍摄时间最接近地方时9时40分
D.拍摄时间最可能为夏至日前后
2. 关于图示地区环境特征的描述, 正确的是 ()
A.该地若位于我国, 应处于四川盆地
B.在图示地区可能看到大面积阔叶林
C.图示地区存在极昼、极夜旅游景观
D.该地附近的海域有西风漂流流经
下图中为小亚细亚半岛某国家的地理景观:棉花堡。棉花堡是由富含矿物质的泉水不断从地下涌出, 石灰岩经长期积聚而形成的棉花状的岩石, 其层层叠叠, 构成了壮观的岩石群和水池。结合图文资料, 回答3～4题。
3. 图中所示景观的地貌类型为 () A.丹霞地貌B.喀斯特地貌
C.冰川地貌D.风蚀地貌
4. 棉花堡形成受到的外力作用是 ()
(1) 风蚀作用 (2) 流水沉积作用 (3) 冰蚀作用 (4) 海蚀作用 (5) 流水侵蚀作用 (6) 流水搬运作用
A. (1) (3) (4) B. (1) (4) (5)
C. (2) (5) (6) D. (3) (4) (6)
某科学考察队在1～2月沿下图中的线路进行徒步考察。据此回答5～6题。
5. 考察途中, 人们一般很难看到的自然景观是 ()
(1) 亚寒带针叶林 (2) 亚热带常绿硬叶林 (3) 温带草原 (4) 热带雨林
A. (1) (2) B. (2) (3)
C. (3) (4) D. (1) (4)
6. 图中盛行风及洋流的画法正确的是 ()
A.丁、甲B.丙、乙
C.丙、丁D.丁、乙
2012年5月, 南方的江西、广西、湖南等省区连续出现强降雨, 给当地生产生活带来严重影响。下图为我国为提高救灾应急能力而建立的国家级救灾储备基地 (部分) 及5月14日前后暴雨多发区 (阴影区) 分布图。读图并结合所学知识, 回答7～8题。
7. 图中a、b两个救灾物资储备基地中应大量储备的物资及阴影区域暴雨容易引发的次生灾害分别是 ()
A.矿泉水山体滑坡
B.食品地面沉降
C.冲锋舟水土流失D.棉衣植物冻害
8. 地方政府若要对洪水灾情进行及时监测, 其最佳途径是 ()
A.运用地理信息系统
B.坐飞机目测
C.应用遥感技术
D.运用全球定位系统
读海南岛年降水量分布示意图和海南岛主要水系分布示意图, 回答9～10题。
9. 依据上述两图进行的推理中, 正确的是 ()
A.海南岛年太阳辐射量的变化规律是自西南向东北递减
B.海南岛的地形特点是东高西低, 北高南低, 呈半环状分布
C.来自印度洋的西南季风是影响海南岛降水的主要因素
D.海南岛最适合晒盐的地方位于博鳌附近, 晒盐历史悠久
1 0. 下列能正确反映海口—三亚地形剖面的示意图是 ()
某一确定地域特定时间内经济、人口快速集中的现象叫集聚, 用来计算某区域经济、人口集聚程度的叫经济、人口集聚度。读主要国家经济、人口集聚度示意图, 回答11～12题。
1 1. 读图并结合所学知识分析, 我国 ()
A.区域经济集聚度远大于人口集聚度
B.百万人口大城市数少于韩、日、美、英各国
C.应加快城镇发展, 提高经济集聚度
D.经济、人口的集聚度都大于发达国家
1 2. 目前, 大部分国家选择了集聚经济模式, 这是因为发展集聚经济有利于 ()
(1) 产生竞争, 促进技术创新 (2) 规避中间商, 节省交易成本 (3) 集约使用土地、能源等, 减轻区域内土地、能源供应压力 (4) 共享道路、煤气、自来水等公共设施和资源 (5) 实现规模效益和集聚效益 (6) 便于减轻区域内环境污染 (7) 促进经济区域的形成, 加快城镇化进程
A. (1) (2) (4) (5) (7)
B. (1) (3) (4) (5) (7)
C. (1) (2) (3) (4) (6)
D. (2) (3) (5) (6) (7)
滇南哈尼族、彝族很早就知道可持续发展的道理, 土地利用非常科学, 森林、村寨、梯田自上而下分层布局, 水系贯穿其中, 形成“四素同构”的景观格局。读元阳县红河哈尼梯田“四素同构”示意图, 回答13～14题。
1 3. 下列各等高线图所示的地形中最符合哈尼梯田的是 ()
1 4. 下列有关哈尼“四素同构”梯田景观的说法, 不正确的是 ()
A.广阔连片的梯田, 保持并加强了湿润的小气候, 以利于森林生长
B.村寨宜选址在坡度较陡的上方山坡上, 以便村寨、梯田排水
C.冬季农闲时修筑梯田, 改变山坡形态, 减弱了夏季水土流失和河流淤积
D.春耕前将梯田面及田埂上冬季生的浮萍、杂草翻入田中, 以改良土壤
2012年5月21日, 国家发改委批准设立豫晋陕黄河金三角承接产业转移示范区 (豫晋陕黄河金三角地区包括河南省三门峡市, 山西省运城市、临汾市和陕西省渭南市) 。据悉, 这是全国唯一一个跨省设立的承接产业转移示范区。读黄河金三角及周边地区示意图, 回答15～16题。
1 5. 以黄河金三角地区为中心, 图示圆圈的范围最接近 ()
16.国家发改委明确要求把该示范区建设成为“中西部地区重要的能源原材料与装备制造业基地”的主要依据是 ()
A.该地区有廉价的劳动力和便捷的交通
B.该地区有广阔的消费市场和较高的科技水平
C.该地区有丰富的燃料和廉价的劳动力D.该地区有优越的政策扶持和廉价劳动力
巴拉那河上游地区水能资源极为丰富, 巴西和巴拉圭合建的伊泰普水电站就坐落在巴拉那河上。读巴拉那河附近地区某月等温线图, 回答17～18题。
17.图示等温线反映的月份是, 一年中巴拉那河入海口盐度较低的月份是______ ( )
A.1月1月 B.1月7月
C.7月1月 D.7月7月
18.关于巴拉那河的开发与利用的叙述, 不正确的是 ()
A.利用优势条件发展航运、旅游、养殖业
B.甲处需要加强森林保护、水土保持工作
C.河口处需加强污染治理、湿地保护工作
D.乙处径流量大, 适宜建坝蓄水, 发展水电
美国耶鲁大学和哥伦比亚大学最近给世界163个国家的环境干净程度进行了排名, 排名基于空气质量、水质量、温室气体、废气排放等25条标准。冰岛高居榜首, 成为世界上最干净的国家, 北欧其他国家的排名也比较靠前。哥斯达黎加、古巴、哥伦比亚分别居第3、9、10位, 中国、印度分别排第121、123名。据此回答19～20题。
19.关于上述排名的说法正确的是 ()
A.排名靠前的国家, 皆因国内化石能源利用率高, 工业污染较轻
B.哥斯达黎加、古巴、哥伦比亚位居前列的原因是工业发展起步晚, 工业污染较轻
C.北欧国家环境好是因工业化过程中较少使用化石能源, 污染轻
D.中国、印度都因经济发展过快导致生态破坏严重而排名靠后
20.针对我国的排名现状, 为实现可持续发展的目标, 我国应采取的措施有 ()
A.为实现社会主义现代化, 应建立与发展阶段相适应的环境保护体系
B.增加环保投入, 适当放慢经济发展的步伐, 要把环境保护作为首要任务
C.借鉴发达国家的经验发展经济, 积累资金, 在污染发生后采取措施治理
D.必须把生态环境的保护放在首位, 因为生态可持续是可持续发展的基础
A.50万平方公里
B.130万平方公里
C.300万平方公里
D.500万平方公里
二、综合题 (共60分)
21. (12分) 阅读下列材料, 回答问题。
材料一:秘鲁沙丘前移速度与沙丘落沙坡高度的关系。
材料二:秘鲁行政区划图。
(1) 沙丘的形成主要受 (填主要的外力作用) 影响。 (2分)
(2) 读材料一, 沙丘前移速度与沙丘落沙坡高度呈关系。 (2分)
(3) 材料一所示沙丘位于材料二图中______ (填字母) 地区, 试对该沙漠成因作简要分析。 (4分)
(4) 当厄尔尼诺现象发生时, 材料二图中A处的气候会产生何种变化?对A地沿海地区的渔业资源有何影响? (4分)
22. (14分) 区域异同比较, 多遵循“定位+比较”的分析思路。依据所学的区域异同比较的思路和方法, 解答我国甲、乙两地区异同比较的相关问题。
(1) 据图简要描述甲、乙两区域的位置特征。 (2分)
(2) 试从地形、气候、植被、水文、矿产资源等自然环境方面和经济发展特点、农业生产、工业生产、人口与城市等人文环境方面对甲、乙两区域的差异进行比较。 (可任选两点作答, 4分)
(3) 试分析甲、乙两区域气候类型差异的成因及特征。 (4分)
(4) 结合甲、乙两地地形和气候等自然环境特征以及人文环境特征, 用农业区位分析法, 分析两地农业生产的优势条件和限制因素。 (4分)
23. (12分) 依据下列图文资料及所学知识, 回答问题。
尼罗河有定期泛滥的特点, 在苏丹北部通常5月即开始涨水, 8月达到最高水位, 以后水位逐渐下降, 1～5月为低水位。虽然洪水的发生是有规律的, 但是水量及涨潮的时间变化很大。洪水到来时淹没两岸农田;洪水退后会留下一层厚厚的河泥, 形成肥沃的土壤。在关注洪水泛滥的时候, 人们发现洪水泛滥时往往尼罗河入海口的地中海地区会有赤潮发生。
(1) 分析A处河流水量季节变化大的主要原因。 (2分)
(2) 与埃及、南苏丹相比, 苏丹深受尼罗河洪水的危害。请分析苏丹洪水频发的自然原因。 (4分)
(3) 为什么尼罗河洪水发生时, 地中海地区往往会有赤潮发生? (2分)
(4) 简述尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响。 (4分)
24. (12分) 河北出台的环首都绿色经济圈规划, 将会构建起五个带:环首都的高端产业带, 承接北京和天津的产业转移;环首都城市带, 新建京东、京南、京北三个新区;环首都的城乡一体化示范带, 加快城市化进程;环首都养老休闲度假旅游带;环首都绿色生态带。读环首都绿色经济圈规划示意图, 回答下列问题。
(1) 图中京北新城、京南新城、京东新城所在区域成为北京生态发展最重要屏障的是____。结合区域环境特征, 回答北京周边地区沙尘暴多发季节及该季节沙尘暴频发的主要自然原因。 (4分)
(2) 原河北省副省长赵勇同志在河北省环首都经济圈规划编制座谈会上提到, “我们做环首都经济圈就是要为北京分忧、为北京解难”。试简要分析目前北京市经济建设中面临的主要问题有哪些。 (4分)
(3) 从可持续发展角度看, 凸显优势并加强区域协作以便优势互补是北京、天津、河北未来发展的方向。试对北京、天津、河北三省市区域发展的优势条件进行分析, 并简要阐述各省市如何“凸显优势”、“优势互补”。 (4分)
请考生在第25、26、27三道地理试题中任选一题作答, 如果多做, 则按所做的第一道题计分。
25. (10分) 旅游地理
阅读下列图文资料, 回答问题。
2011年11月30日, 上海友择机构成功与苏州三山岛签订了《关于共同建设中国分时度假体验中心的框架协议》。此举意味着中国分时度假突破“瓶颈”, 终于走入实质性发展阶段。
(1) 太湖三山岛建设分时度假休闲中心的优势区位条件有哪些? (4分)
(2) 进入新世纪以来, 当地政府对该景点进行了大规模的开发, 当地很多方面在开发前后都发生了实质性的变化 (详见下表) 。试以某一方面为例, 分析变化前后对当地经济的影响。针对该地旅游资源的现状, 请你为该地旅游业发展提出合理化建议。 (6分)
26. (10分) 自然灾害与防治
阅读下列图文资料, 回答问题。
材料一:曼谷市长苏煌班德亲王于2011年10月26日晚警告, 曼谷市区26日晚起进入淹水的最危险时刻。当地时间10月27日 (农历初一) , 泰国内政部防灾减灾厅公布的最新通报显示, 持续3个多月的洪灾已造成373人死亡、2人失踪。纵贯曼谷的湄南河水位上涨, 北面积聚的大量洪水开始涌入曼谷, 部分曼谷居民和在曼谷工作的民众选择离开曼谷避灾。
材料二:图甲为泰国地形图;图乙为泰国人口分布图;图丙为2011年10月16日天气形势图, 该日泰国曼谷为暴雨天气;图丁为2011年8、9、10三个月泰国降水量距平分布图。
(1) 据图分析湄南河中下游洪涝灾害严重的主要原因。 (3分)
(2) 结合图丙, 分析10月16日泰国曼谷暴雨的形成原因。 (3分)
(3) 请简要分析10月26日晚曼谷市区进入淹水最危险时刻的判断理由。 (4分)
27. (10分) 环境保护
读乌梁素海及其周边区域图, 回答下列问题。
(1) 图示地区发展种植业最容易出现的生态环境问题有哪些?请提出相应的解决措施。 (3分)
(2) 乌梁素海是国内十大淡水湖之一, 但近年来湖水发出臭味, 湖水发绿, 有些地方已经成了酱油色。造成这种状况的原因是什么? (3分)
(3) 宁蒙交界处因承接我国东部地区的产业转移而形成百里“工业走廊”, 也因高能耗、高污染工业的大力发展, 成了中国西部的“百里污染带”。结合所学知识分析产业转移对该地区发展农业生产容易产生哪些不利的影响。 (4分)
参考答案及解析:
1. C太阳历主要是利用物体影子的指向来判断时间和季节的。图中a、b两线是晷针在冬至日和夏至日时的投影线, 且都位于物体的偏北位置, 因此该地应位于北回归线以北。晷针影子大约位于9:40附近, 且朝向西北方向, 这表明了拍摄时间及太阳的方位 (东南方向) 。
2. B由上题可知该地位于北半球中纬度, 因此C、D两项错误;
若该地位于我国, 使用的应是北京时间, 12时应是区时, 且此时晷针的影子指向正北, 表明该地大约位于120°附近。
3.B 4.C
由材料可知, 图中所示景观为棉花堡, 是石灰岩受到含有二氧化碳的水的溶蚀和水中石灰岩积聚而形成的, 则其地貌主要是受到流水侵蚀、搬运、堆积作用形成的。
5. D根据经纬度可知, 该区域位于南美洲, 亚寒带针叶林在南半球缺失, 热带雨林主要分布在纬度较低的地区。
6. D 1～2月份南半球为夏季, 图示区域吹东南风, 丙处风向绘制错误;甲处为秘鲁寒流, 寒流应由南向北流动, 甲洋流绘制错误。
7. C根据经纬度可确定a、b分别为武汉和长沙, 属于洪涝灾害多发地区, 因此应准备冲锋舟;图示阴影区域位于南方低山丘陵地区, 暴雨易引发山体滑坡、水土流失等次生灾害。
8. C RS技术主要应用于资源普查、环境和灾害监测, 具有及时性。
9. A根据降水量分布可以判断出海南岛年太阳辐射量自西南向东北递减;根据水系图可知该岛中间高、四周低;由于西南降水最少, 故西南季风不是影响其降水的主要因素。
1 0. C剖面线两端位于沿海地区, 海拔为0米, 故A、B错;地势最高处位于中部偏南, 故D错。
1 1. C依据图示可知我国的经济集聚度和人口集聚度都远远小于主要的发达国家, 因此, 我国应大力提高经济集聚度和人口集聚度, 提升经济和人口的规模效益。
1 2. A集聚利弊兼有, 其中不利的一面是:大量人口、产业集聚至某一地区, 会出现争地、争水、争能源等, 导致土地、能源、水资源等的供应压力增大, 同时还会出现污染过度集中, 区域内环境污染加重等问题。
1 3. A哈尼梯田田面平坦, 相邻梯田田面之间高差很小。
1 4. B村寨下方是梯田, 而梯田要求坡度较缓。
1 5. B根据呼和浩特和长沙两城市的纬度可以确定其纬度差约为12.6°, 借此可确定该圆的半径约为600公里, 进而推算出圆圈范围最接近130万平方公里。
16.C该地区处于黄土高原, 是我国煤炭资源最丰富的地区之一。因此, 适宜把该地区建设成为中西部地区重要的能源原材料与装备制造业基地。
17.C图示地区大部分属于热带和亚热带, 而图中月均温都不高, 气候比较温和, 应属于南半球的冬季, 即7月。巴拉那河流域位于热带草原气候区和亚热带湿润气候区, 夏季高温多雨, 1月降水较多, 因此, 此时该河流的流量也比较大, 河流入海口由于有大量淡水入海, 盐度较低。
18.D
19.B排名靠前的国家可分为三类, 一是冰岛, 因能源消费结构以清洁能源 (地热能) 为主而污染较轻;二是北欧国家, 多因环境治理而污染较轻;三是哥斯达黎加、古巴等国家, 因其工业发展起步晚, 工业污染轻。而中国、印度则因环境污染和生态破坏严重而排名靠后。
20.A我国环境问题比较严重, 但仍需要把经济发展作为首要任务, 并在发展经济的同时加强环境保护, 不应放慢经济发展的步伐。
21. (1) 风力堆积作用
(2) 负相关
(3) A此处沿海地区有寒流 (秘鲁寒流) 流经, 寒流对沿岸气候具有降温减湿作用, 气候干燥。
(4) 变化:降水增多, 荒漠地带暴雨成灾、洪水泛滥。影响:当厄尔尼诺发生时, 来自赤道附近海区的温暖海水大量向南入侵, 导致表层海水温度升高, 营养物质减少, 致使海洋浮游生物和鱼类大量死亡。
22. (1) 甲深居内陆, 距海较远, 纬度较高, 处于中纬度温带地区。乙位于沿海, 纬度较低, 大部分处于热带和亚热带地区。
(2) 地形:甲地以山地和盆地为主;乙地以冲积平原为主, 地势低平。城市:甲地城市多分布在山麓和绿洲地带;乙地城市多分布在河流沿岸。 (其他略)
(3) 甲地深居内陆, 距海遥远, 海洋水汽难以到达, 因此形成温带大陆性气候, 全年降水较少;乙地受季风影响, 形成热带、亚热带季风气候, 夏季高温多雨, 冬季温和少雨。
(4) 甲地:以山地、盆地为主, 降水少, 属于温带大陆性气候。发展农业生产的优势条件:光照充足, 昼夜温差大;限制因素:水资源缺乏, 耕地不足等。乙地优势条件:平原地形, 土壤肥沃;季风气候, 光、热、水充足。限制因素:水旱灾害多发等。
23. (1) 青尼罗河源于热带草原气候区, 夏季降水集中导致河流流量较大, 冬季水量较小, 故A处水量季节变化大。
(2) 苏丹境内的尼罗河河道弯曲, 水流不畅;地势平坦, 水流缓慢;青尼罗河和白尼罗河同时来水, 河流水量大;上游地区多暴雨, 降水集中等。
(3) 尼罗河洪水带来大量营养物质, 容易引发赤潮。
(4) 尼罗河径流季节变化显著, 导致其下游河谷及三角洲地区农业生产具有明显的季节变化。洪水每年定期泛滥, 洪水退后开始农耕。枯水季节是作物生长及收获季节。洪水泛滥时被淹农田表面沉积一层肥沃的淤泥, 使其土壤年年肥力不减, 有利于农作物的生长。
24. (1) 京北新城季节:春季。自然原因:春季降水少, 蒸发旺盛, 干旱严重;大风日数多;地表多疏松沙质沉积物。
(2) 人口压力过大, 对自然、社会资源的需求成倍增长, 加剧水源不足、住房紧张、交通拥挤、基础设施建设压力过大等问题;自然资源严重短缺;农畜产品供应不足;生态脆弱, 城市污染严重, 植被稀疏、绿化不足, 加之工业大部分集中在城区, 造成空气、地表水等污染严重。
(3) 北京市:应充分利用科技、交通、产业基础、政策等优势, 大力发展第三产业和高新技术产业, 而劳动密集型产业、资源密集型产业等要迅速向欠发达地区 (如环首都经济圈) 转移, 以此促进区域人地关系的协调发展。天津市:一方面要继续推进工业化和城市化发展, 另一方面要充分利用自己独特的地理位置、工业基础、港口、政策等优势, 参与京津冀区域发展的分工, 承接从北京市以及海外转移来的产业, 带动区域的崛起。河北省:要充分利用自己邻近首都的地理位置、土地资源、矿产资源、劳动力资源等优势, 积极主动参与京津冀都市圈的整体联动, 以便尽快实现区域经济的腾飞。
25. (1) 三山岛地处太湖地区, 邻近发达的沪宁杭地区, 靠近旅游消费市场;与主要客源地距离较近, 交通便捷;旅游资源丰富, 景色怡人等。
(2) 以土地利用为例。影响:开发前后, 土地利用由以农业用地为主变为以商业用地为主, 土地利用方式发生了改变, 利用规模扩大, 促进了当地经济的发展, 但也带来了耕地面积减少等问题。建议:强化对旅游资源的保护, 实施保护式开发;改善旅游基础设施, 提高旅游服务质量;充分挖掘闲置资源, 开发旅游项目;加大宣传力度, 提高该地旅游景点的知名度;旅游资源开发要与生态环境相协调, 走可持续发展之路等。
26. (1) 热带季风气候, 雨季长且多暴雨;北、西、东三面高, 汇水区域面积大, 汇水速度快;湄南河中下游地势低平, 排水不畅;湄南河中下游人口稠密, 城市密集, 工农业较发达, 单位面积产值高。
(2) 气流在曼谷上空强烈辐合上升, 形成丰沛降水。
(3) 湄南河流域降水较往年异常丰富, 径流量大;曼谷地处河口平原, 地势低平, 排水不畅;正值天文大潮, 潮水顶托洪水等。
27. (1) 可能出现的问题是土地荒漠化、土壤次生盐碱化。解决土地荒漠化的措施主要是退耕还草, 恢复自然植被;解决次生盐碱化的措施主要是合理灌溉, 科学用水。
(2) 大量的工业废水和生活污水注入乌梁素海, 大量被化肥污染后的灌溉用水注入乌梁素海, 造成水体富营养化。
(3) 大面积草场、耕地被占用, 草场、耕地面积缩小;牲畜质量下降;大气污染、土壤污染、水体污染严重;农作物产量不断下降等。
8.七年级数学期末测试题(A) 篇八
1． 下列各图形中，具有稳定性的是（）.
2． 已知三角形的三边长分别是3、8、x， 则x的取值范围是（）.
A. x>5B. x<11
C. 5 3． 有一幅美丽的平面镶嵌图案，在某个重合的顶点周围有四个边长相等的正多边形，其中三个分别为正三角形、正方形、正六边形，则另一个为（）. A． 正三角形 B． 正方形 C． 正五边形D． 正六边形 4． 如图1，直线a∥b，则∠A的大小是（）. A. 28°B. 31° C. 39° D. 42° 5． 在某个频数分布直方图中有11个小长方形，各组组距都相同，若中间的小长方形的面积等于其他10个小长方形面积之和的，且样本容量为160，则中间一组的频数为（）. A． 0.2B． 32 C． 0.25 D． 40 6． 在平面直角坐标系中，点P（-3，4）到x轴的距离为（）. A. 3B.-3 C. 4 D.-4 7． 如果一个多边形的每个内角都相等，且内角和为1 800°，那么这个多边形的一个外角等于（）. A． 30°B． 36° C． 60° D． 72° 8． 二元一次方程2x+3y=8的正整数解有（）. A． 1组B． 2组 C． 3组 D． 无穷多组 二、填空题（每小题4分，共28分） 9. 为了改进银行的服务质量，随机抽查了30名顾客在窗口办理业务所用的时间（单位：min）．图2是这次调查得到的统计图．请你根据图中的信息判断：办理业务所用时间为11min的顾客有人. 10． 根据图3所给信息，可求出每只小猫和小狗的价格分别为. 11． 若等腰三角形的两边长分别为6 cm和2 cm，则它的周长为cm. 12． 将一副三角板（分别含30°角和45°角）按图4所示的方法摆放，则∠1的大小是． 13． 如图5，已知AB∥CD，直线MN分别交AB、CD于点E、F，∠MFD=50°，EG平分∠MEB，那么∠MEG的大小是. 14． 不等式组2x-7<5-2x， x+1> 的整数解是. 15． 在平面直角坐标系中，已知点P（3-m，2m-4）在第一象限，则m的取值范围是. 三、解答题（共68分） 16． （6分）某社区要调查社区内居民双休日学习的情况，采用下列调查方式：①从一幢高层住宅楼中选取200名居民；②从不同住宅楼中随机选取200名居民；③选取社区内200名在校学生． （1）上述调查方式最合理的是； （2）采用最合理的调查方式得到数据并制成扇形统计图（如图6）．在这次调查中，200名居民中双休日在家学习的有多少人？ 17． （6分）解方程组3x+7y=9， 4x-7y=5. 18． （8分）解不等式组3-x>0， + >- ，并把解集在图7所示的数轴上表示出来． 19． （8分）如图8，在平面直角坐标系中，四边形ABCD各个顶点的坐标分别是A（0，0），B（3，6），C（10，8），D（13，0），请计算这个四边形的面积. 20．（8分）如图9，已知∠1 =∠2，∠B =∠C，试说明AB∥CD. 21． （10分）对于有理数x、y，规定新运算x※y=ax+by+xy，其中a、b是常数.已知2※1=7， （-3）※3=3，求a、b的值. 22.（10分）阅读与思考（用求差法比较大小）. 制作某产品有两种用料方案，方案1用4张A型钢板，8张B型钢板；方案2用3张A型钢板，9张B型钢板.A型钢板的面积比B型钢板的大.从省料角度考虑，应选哪种方案？ 设A型钢板和B型钢板的面积分别为x和y.于是，两种方案用料面积分别为4x+8y和3x+9y.现在需要比较这两个数量的大小. 这两个数量的大小可以通过它们的差来比较. 如果两个数a和b比较大小，那么当a>b时，一定有a-b>0；当a=b时，一定有a-b=0；当a 反过来也成立，即当a-b>0时，一定有a>b；当a-b=0时，一定有a=b；当a-b<0时，一定有a 因此，我们经常把两个要比较的对象先数量化，再求它们的差，根据差的正负判断对象的大小. 用求差的方法，你能解答前面的用料问题吗？ 23． （12分）已知某工厂现有M种布料70 m，N种布料52 m.现计划用这两种布料生产A、B两种型号的时装共80套，做一套A型号的时装与做一套B型号的时装所需的布料如表1所示.利用现有原料，工厂能否完成任务？若能，有几种生产方案？请你设计出来. 表1 【责任编辑：穆林彬】 彭州市隆丰小学 张辉 一、试题分析 本次试卷具有以下几项特点： 1、适合新课标理念，难易程度适中，内容全面，注重能力培养。 2、考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查。 3、题目注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。 二、学生错误分析 结合试卷分析，我班学生答题主要存在以下几个方面的普遍错误类型。 1、不良习惯造成错误 学生在答题过程中，认为试题简单，而产生麻痹思想，结果造成抄写数字错误。 2、审题不认真造成错误 学生在答题过程中，审题存在较大的问题，有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题，但学生经常大意。例如：第五题4小题学生没有仔细看题。 3、收集、处理信息的能力不强造成错误。 例如第二题填一填学生“11和19中，（）接近10，（）接近20，出现问题特多，按照规律填数（）、5、10、（）、20、（）学生对于规律的熟悉程度不够，不能够灵活运用。第五题让学生看图列式，属于开放性的题目，教材中有类似的练习，这里只是改变一下内容的呈现方式，目的是考查学生分析解决实际问题的能力，但学生失分严重，可见学生理解分析问题的能力较差。 4、分析、解决问题的能力不强造成错误。 例如第五大题，2小题“从3盘桃子中选两盘，最多有（）个，最少有（）个，3盘共有（）个”对于题中的“3盘中选两盘”题意把握不清楚，大部分同学出现的问题在最多（）个，学生填写的是9个；而最少（）个，大部分学生填写的是3个。 三、对今后教学改进意见 1、注重良好习惯的培养。 从卷面上看，学生的审题不够认真，抄错数字，看错题目要求，计算粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯养成的后果，应当引起高度重视。其实养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。 ２、注重开放题教学，引导学生在创新中学习。 小学数学开放题，因其开放性、多变性、灵活性给学生的思维创设了一个广阔的空间，有助于激发学生创新意识，养成创新习惯，发展思维的创造性，提高学生的实践能力。平时除了教学书本上的基础知识外，还要注意开放性题目的设计和训练，为不同层次的学生学好数学提供机会，不断实现学生创新能力与实践水平的发展。 ３、注重观察能力的培养。 在教学中，要改革教学内容的呈现形式，出现多种形式的练习题型。从学生答题情况来看，学生这方面的能力较薄弱，尤其是第七题，题中所涉及的知识都是教材中最基本的，但学生的得分率却是较低的。原因是学生的观察能力不强，从而导致找不到解题条件。因此，在今后的教学中，必须注意加强这方面能力的培养。 4、加强弱势群体的辅导工作。 为了更进一步了解、掌握小学数学教学情况，及时总结数学教学的成功经验，及时发现数学教学中存在的不足，有效地提高小学数学教学质量，现对本次四年级数学期末测试进行质量分析。 一基本情况 本次应参考人数为61人，实参考人数为61人。实得总分5142分，人平得分84.3，及格61人，及格率为100，优秀54人，优秀率为88.5，无低分人数，最高分为98分，最低分为61分，综合指数为0.9258。 二、逐题分析 本次测试共有六个大题，卷面总值为100分，无附加题。题型分别为：填空、判断、选择、计算、作图，解决问题六个类型，具体分析如下： （一）填空题。注重于本册数学基础知识的题型，但本题无得满分学生，共性问题表现在“一个两位小数精确到十分位后是5.0，这两个小数最大是多少？最小是多少？”大部分填最大数是4.99，最小的数也填的是五花八门，这与老师平时的训练有关，学生对这类题型不熟悉，从而失去2分。还有失分的就是对乘法的分配律掌握部分学生不牢固，不能用字母表示，更不会举例。其它题得分率高，学生掌握了三角形的特性及有关三角形的知识，比如计算三角形的内角给三角形分类；掌握了求一个小数的近似数的方法；能把一个能较低单位的数改成用小数表示的高级单位的数；掌握了四则混合运算顺序，能利用数字组成按要求组成的数等等。此题的得分率为92。 (二）判断题。共五个小题，掌握了“0”在计算中的特殊形式，知道“0”不能做除数，可以做其他任何数；对三角形的类别也分辨的清晰。失分原因主要是部分学生对小数的基本性质一知半解导致判断错误。 （三）选择题。此题得分率较高的是2、4、5小题，表明学生掌握了“被减数、减数、差三者之间的关系”，“三角形三边关系”，“一个小数的各个数位的相应位置”等方面知识。失分较多的是第1题和第3题“102*68的简算方法是（）”，“一个直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么最小的锐角是（）”。究其原因是学生对乘法的分配率没有掌握好，还有学生的审题能力有待提高。 （四）计算题。内容包括直接写得数、用递等式计算（包括简便运算），正确率为91。学生掌握较好的有直接写得数。不足的是： 1、计算粗心。如口算题：如6+6*4算成结果为48。 2、用递等式计算中能简算的两道题正确率高，但还有个别学生没能自觉主动地应用简便方法进行计算。 （五）画一画，说一说。本题主要考查学生的实际操作能力，考察学生是否掌握了给三角形作高的方法，方向与位置，制折线统计图等方面知识。大多数学生会使用量角器或三角板画角，用方向和距离表示物体的位置，能看懂折线统计图，能根据图示回答有关问题。十分较多的是根据描述画线路图，部分学生缺乏细心审题，错用方向来表示。 （六）解决问题。总分24分，共6小题。从卷面做题可以看出多数学生能掌握简单的数量关系，也能从不同的角度去分析问题，具有一定的发散思维能力，但少部分同学不能应用知识解决生活中的问题，表现在数学广角的知识规律掌握不牢固，学生分析问题解决问题能力有待提高。 三改进措施 要充分利用备课组和开展校本教研活动，加强研读“课标”和“教材”，切实把握好课程标准，准确掌握新课标的理念、教学内容和知识的难度要求，使用好教材。 1、加强基础训练提高教学质量 ①、要加强重视概念教学，通过多层次、多角度、多形式的练习，使学生理解概念的内涵和处延，掌握和灵活应用概念。 ②、重视培养学生的口算能力，坚持每天口算训练，提高学生的口算能力。强调估算的必要性，重视教给验算的方法，努力培养学生的估算意识和能力。 ③、教师在教学中要有计划、有步骤地引导学生根据问题情境进行分析，将实际问题转化成数学问题，并理清解题思路，提出解决问题的策略，不断提高解决问题的能力。 ④、要让学生亲历操作过程，提高动手实践能力和空间想象能力。在教学时，要从日常生活中学生熟悉的生活实例引入，多让学生通过观察、比较、分析。 要加强学生良好学习习惯的培养。良好学习习惯是学生学习成功的关键因素，在教学中，教师要重视 2、对学生进行良好学习习惯的培养。 ①、在数学教学中要重视学生的思维品质的培养。要让学生养成爱动脑、善用脑的好习惯，不断的提高自己分析问题、解决问题的能力，形成良好的思维品质。 ②、在教学中，要把数学教学与儿童的实际生活密切联系起来，积极创设具体的问题情境，引导学生用数学眼光来观察周围的事物，发现问题，解决问题，培养学生数学应用意识。 ③、在数学教学中让学生动手、动口、动脑，调动学生的多种感官经历数学知识的形成过程。要加强自主、合作、探究学习方式的指导，提高学生学习数学的能力和水平。 【小学数学期末测试】推荐阅读： 小学升初中数学测试题目07-03 小学数学中段期末复习06-19 上海小学数学期末试卷07-22 19小学数学期末试卷08-21 小学数学期末工作总结07-08 小学三年级上期末数学07-27 小学一年级下数学期末08-20 小学数学一年级上册单元测试题07-14 小学数学三年级期末工作总结08-01 九年级数学期末测试题08-129.小学数学期末测试 篇九
10.小学数学期末测试 篇十