校园足球联赛比赛方案

校园足球联赛比赛方案（精选12篇）

1.校园足球联赛比赛方案 篇一

“”杯蚌埠市2013年青少年校

园足球联赛活动方案

根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[2009]54号)要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，经蚌埠市体育局、蚌埠市教育局研究同意，在我市现有中小学生校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立符合我市青少年校园足球活动开展的足球联赛。

一、活动名称

“”杯蚌埠市2013年青少年校园足球联赛

二、主办单位

蚌埠市体育局蚌埠市教育局

并成立市青少年校园足球工作领导小组具体负责此项活动的实施下设办公室为此项活动提供组织协调保证。

三、承办单位

XX公司XX公司

四、活动安排

（1）、时间：2013年3月—6月（四个月的时间）

（2）、组织规模（人）、场次（场）、直接参与人员（人）：

（3）、活动内容： 2013年全市各级校园足球联赛。

中学所：

市第x中学市第x中学

市第x中学市第x中学

小学所：

市xx小学市xx小学

市xx小学市xx实验小学

（3）、活动内容：

（一）校内联赛

1、比赛时间：2013年3月至4月举行，为不影响学生正常上课一般安排在周末举行，分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求和在各自参赛学校足球场进行比赛，由市校足办统一安排裁判，并推选出代表队参加市级比赛（原则上每个学校派一支队伍）。

2、比赛地点：各学校体育场

（二）市级联赛

1、比赛时间：2013年5月至6月为不影响学生正常上课一般安排在周末举行，分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求，由市校足办统一安排裁判进行市级比赛，并进行决赛。

2、比赛地点：市体育场（市级比赛每场均在体育场比赛）

（三）竞赛日程和比赛安排

由体育局协调教育局交由蚌埠市校足办统一安排制定时间表

“”杯蚌埠市2013年青少年校

园足球联赛开幕式

一、活动时间：

2013年6月日（待定）市级比赛第一场当天

二、活动地点：

市体育场

三、活动议程：

1、赞助单位代表发言

2、市体育局、教育局领导分别介绍蚌埠市2013年青少年校园足球联赛开展情况

3、市领导讲话

4、请市领导宣布比赛开始并为其开球。

5、参与人员：蚌埠市各支参赛代表队、足球爱好者现场观众

6、现场为学生和群众提供各种体育器材体验活动

相关工作准备：

1、为赞助单位提供：面向全市下发通知，关于开展

“”杯蚌埠市2013年青少年校园足球联赛的通知

2、寻找赞助单位和冠名企业

3、为赞助单位提供：提供环保手提袋（无纺布手提袋印制

10000个内容为“蚌埠市2013年青少年校园足球联赛”背面印有冠名单位公司及企业标志。（发放范围：各校比赛场和开幕式比赛现场）

4、为赞助单位提供：环保手提袋内放置各场次赛事的时间

表和赞助单位的宣传册，赞助单位也可印制打折卡（主要的发放对象为参加比赛的学生）

5、为赞助单位提供；各校在发放各类手提袋时要登记信息

便于赞助商提供回访。

6、为赞助单位提供：开幕式背景可印制赞助商的企业名称

7、为赞助单位提供：在各场次和在各校比赛中，为赞助商

提供条幅宣传，并印制企业名称

8、为赞助单位提供：各场赛事的时间表要通过海报的形式

张贴在各比赛学校和体育场的宣传栏内，强化宣传力度，赞助商的名称和企业标志可印制在上面。

9、为赞助单位提供：市级比赛时，队员服装的前面和背面

在不影响号牌的前提下可以按照赞助商需求为其印制标志。

10、为赞助单位提供：各支代表队和各校组织参加观看的“拉拉队”可以为其制作各种举牌，并印制赞助商的名称及企业标识‘

11、为赞助单位提供：所有赛事的饮用水也可以用不干胶的形式印制“蚌埠市2013年青少年校园足球联赛”专用饮水并印制赞助商的名称及企业标识。

12、为赞助单位提供：市级比赛时，在足球场四周制作1.2米*2.4米赞助商的名称及企业标识宣传展板。用于每场比赛宣传和挡板使用。

经费预算：

1、裁判费、各参赛队服装费用元

2、比赛设立奖项和奖杯奖品费用元，3、开幕式背景制作、彩虹门、条幅、氢气球、空飘、舞台及音响租金费用、宣传展板、记者邀请（摄影记者同时邀请）电视台（教育电视台）等宣传费用

4、开幕式与会领导、工作人员礼品费用以及其他相关费

用支出

2.校园足球联赛比赛方案 篇二

一、借鉴成功先例经验,转变足球教育观念

校园班级足球联赛并非是我们的独创, 在很多地方都有成功先例值得我们学习。 昆明小学足球联赛、 绵阳红星小学校园班级足球联赛、合肥明德小学校园足球联赛等,都搞得轰轰烈烈,也为我们提供了重要的学习范本。 放眼世界,那些足球强国的校园足球运动也都有完善的建设体制, 我们需要虚心接受和借鉴。 如国外的一些国家,不管校长换什么人,足球运动都属于体育运动的主要内容, 而且规定足球运动成绩要列入期末成绩之中。 因此,我们要迅速转变足球教育观念,向足球发达国家学习,向其他先进单位取经,顺应历史发展大趋势,在校园内掀起足球运动热潮,为校园班级足球联赛顺利开展奠基。

二、强化足球基础训练,实行分组分层教学

小学足球基础设施普遍较差, 这是难以在短期内解决的问题。 教育主管部门要加大相关投入力度, 尽快改善校园足球运动设施现状。 学校也可以对运动设施进行适当调整改善,为学生创造更多踢球的条件。体育教师是校园足球运动的主导力量在进行足球教学时要根据学生实际制定适合度更多教学策略小学生接触足球机会较少,足球基础非常孱弱,个体差异巨大教师要注意进行分层分组施教, 对不同足球基础学生实施因材施教。 分组分层教学,可以提升教学的针对性,也能够合理利用有限场地条件,还可以提高安全系数。 足球教学的顺利开展,能为校园班级足球联赛奠定物质基础。

三、加大宣传教育力度,培养足球联赛氛围

足球教学的顺利开展需要多方的支持,开展校园班级足球联赛更需要获得足够支持才能成行。加大宣传力度,有效统一思想, 特别是让家长和社会理解和认可,这是非常关键的环节。 全国有超级联赛,还有甲乙丙级联赛,这些都是宣传的重要内容。要让足球教育成为主流意识,为校园足球发展创造舆论基础,也为校园班级足球联赛创造良好条件。另外,还要在校园内进行足球宣传, 发动学生主动参与到足球联赛中, 即使不能成为场上的运动员, 也可以成为联赛组织的志愿者,从中获得足球教育。

四、严格执行操作规范,提升班级联赛水平

小学生足球虽然基础较低, 但组织校园班级足球联赛规范要求不能低。 学校要成立专门组织负责校园班级足球联赛的组织工作,建立完善管理监督体系,在确保安全的情况下,严格执行相关操作规范,让学生养成良好的足球素质,这也是足球教育的重要任务和要求。 要培养学生正确的胜负观,胜不骄败不馁, 以良好的精神面貌参与其中。 要发扬团队精神, 培养学生的协作意识,提升班级凝聚力。 严格执行足球规范要求,不仅能够提升校园班级足球联赛水平,也可以培养学生的道德品质。

五、做好学生家长工作,营造良好外部环境

校园班级足球联赛成功举行, 离不开学生家长的理解和支持。 首先要从思想认识上与家长进行沟通,学校要发动班主任教师和其他科任教师一起做学生家长的工作,既要让家长懂得体育的重要性,又要让家长感觉能够参与足球运动是孩子身体素质达标的表现。足球运动能够历练孩子的意志、想象力和创造力。我们要对足球联赛程序进行科学设计,消除家长对孩子安全的担忧和顾虑。同时,我们要对社会进行广泛宣传,这是从外部营造校园足球运动良好环境,为校园班级足球联赛提供更多的支撑力。

六、结束语

3.校园足球联赛比赛方案 篇三

【关键词】 校园足球；教育；发展；思考

【中图分类号】G63.25【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）18-0-01

开展校园足球活动是新形势下学校体育工作的一项重要内容。在活动具体的实施中，应该重视育人为本，维护校园足球活动的本质，同时根据学校的具体情况以及学生在运动上的需要，合理安排校园足球活动，促进校园足球活动的长足发展。

一、校园足球的实践

2016年5月，城南实验中学首届校园足球联赛精彩开赛，来自我校初一年级与初二年级的300名学生共组成的36支参赛团队，历经一个多月的时间，进行了“五人制”的班级足球对抗。我校作为全国首批校园足球特色的学校，一年来，先后通过普及足球知识、足球进课堂、足球大课间、足球游戏竞赛等方式，激发学生对足球运动的兴趣，鼓励全体学生参与足球活动，懂得足球运动。校园足球活动作为我校教育工作中的重要内容。积极开展校园足球系列活动旨在通过足球这一载体，让学生在活动中可以逐渐培养健康的身体与完善的人格。事实证明，校园足球活动的开展，不仅可以培养学生的足球精神，了解足球文化，让学生深刻感受运动的乐趣，而且能够有效地促进了学生体质健康的发展。同时，校园足球活动也能够为我国培养足球运动的后背人才，提高我国足球运动的水平打下坚实基础。今年我校为市足球运动学校输送的两名初一学生以及一名初三学生以足球特长生被省海中录取，就是一个很好的实例。

我校首届校园足球联赛的成功举办，对我们来说是一次新的开始与尝试，更是对我校前期开展校园足球活动一次检阅与展示。我想活动的开展，必将推动我校校园足球工作的蓬勃发展，加快我校学校体育工作前进的步伐。

二、开展校园足球的思考

1、从教育整体的角度思考校园足球活动的开展

校园足球活动作为新形势下一个国策，是根据教育发展的规律而提出展开的。因此，在开展校园足球活动时，我们应该考虑到教育的整体过程与发展规律，立足于现代教育特点与整体来思考、谋划校园足球活动的开展意义与价值取向。校园足球活动作为学校教育活动的一种方式与重要途径。在明确足球活动发展目标时，更应满足现代化教育发展的需求。对于学校体育教学工作来说，足球活动应该反映足球本身的运动价值，能够丰富学校的足球文化，切忌浮于表面，不按照教育规律进行校园足球活动。另外，在此开展校园足球活动过程中，我们还应在充分理解校园足球本质的基础上，以真正实现育人为目标，从促进学生的德、智、美、劳等方面的全面发展，来确立活动目标内容与组织形式等。

2、校园足球活动应该具备动力源

校园足球活动的动力源指的是，校园足球可以充分发挥社会各界的力量来支持学生参与足球活动。然而，我国教育机制中存在应试教育以及运动损伤等方面的缺陷，这会在一定程度上阻碍校园足球活动的发展。有些教师与家长都坚持认为足球活动会耽误学生的学业，因此他们都不同意、不支持学生参与；也有部分家长会考虑到足球活动的安全性，而担心学生运动损伤；同时，部分学校领导不能积极支持开展校园足球活动。也是因为考虑到足球活动容易引发安全事故，生怕运动伤害事故而引发家长与校方的纠纷事件。为此，我们因从以下几个方面着手：

（1）应该投入适量的时间。考虑到当前的教育背景，学校应该安排一定的时间，提倡在体育课中普及足球的理念，保证学生参与课外活动的时间，促进校园足球活动的有效开展。

（2）健全校园活动安全制度。学生在进行足球活动的过程中，难免会受到意外损伤。教师不仅需要指导学生进行有效的预防和自我保护，还需要制定体育活动安全保险制度。这样有利于充分保护学生参与体育活动的安全性。

（3）重视对校园足球的宣传教育。学校应该运用不同的现代化技术与媒体和方式，为校园足球的发展创造良好的社会环境与舆论氛围，使全社会积极看待校园足球，根据当今学校教育规律与体育活动的特征，安排校园足球活动，同时结合学校自身发展的需要与学生的内在需求，推动校园足球活动的健康发展。

三、未来足球发展的展望

现阶段我国政府非常重视足球的发展，特别是在实施“校园足球”工程后，更加重视鼓励青少年参与到足球活动中，大力支持举办校园足球活动，培养足球运动的人才，为我国足球运动的发展奠定坚实的基础。要想促进校园足球活动的发展，应该正确处理体育和教育两者之间的关系，促进学生全面发展。当今社会竞争越来越激烈，对人才的要求也越来越高，现代社会追求的是人德智体美等的全面发展。从中国足球的发展状况来看，我们忽视了青少年的全面发展、异化了足球运动的功能，导致专业足球运动员在职业素养、文化素质等方面很欠缺。所以，在实施校园足球工程时，要时刻以学生的全面发展为核心。足球运动是推进学生全面发展的一个途径，在足球活动中可以让学生真切感受到足球运动快乐和情感体验；另外，还应该创造良好的社会环境与舆论氛围，足球运动的健康发展离不开社会群众的支持和参与，同时，足球运动的发展会进一步推动群众的参与热情。在我国，足球的群众基础比较差，竞技足球水平太低，基层的足球运动无法展开，这种状况导致了我国足球后备人才匮乏。相关部门必须坚持正确的舆论宣传和导向，重视对足球的正面宣传，让人们能够用理性的眼光看待足球，营造良好的社会氛围。

四、结语

综上所述，校园足球有利于提高学生的身体素质，丰富校园足球文化，同时也能够为我国培养优秀的足球运动人才，提高青少年的运动能力等。同时，校园内足球活动也是我国足球获得进步的一个重要途径。在开展校园足球活动的过程中，应该从教育整体的角度出发，坚持育人的根本目标，重视培养人才。科学运用多种方式，借助社会与学校等不同力量，保证校园足球活动的长远发展。同时，通过校园足球活动开展，也为培养德智体美劳全面发展的人才打下坚实的基础。

参考文献：

[1]刘少强，阿英嘎.新形势下我国校园足球“再出发”的新思考[J].吉林体育学院学报.2016（02）

[2]韩喆.促动中国足球发展的深度思考[J].内蒙古体育科技.2011（04）

4.校园足球班级联赛活动方案 篇四

以学生发展为中心，坚持“健康第一”的指导思想，为增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动》的文件精神，经我校研究决定举行班级足球联赛，旨在提高我校青少年足球水平，促进学生全面健康成长，并通过比赛选拔苗子充实我校足球队。

二、比赛时间

1、五年级：20xx年4月23日—5月4日

2、四年级：20xx年5月7日—18日

3、三年级：20xx年5月21日—6月1日

4、二年级：20xx年6月5日—22日

三、比赛项目

小学5人制足球赛

四、报名及要求

1、以班级为代表队报名参赛，每个代表队可报队员8名。

2、参赛运动员必须身体健康，无任何疾病。

3、各班级尽量统一着装，(足球服、足球长袜、足球鞋及护具)，守门员的服装与队员的服装要有区别，守门员戴专用手套。

五、竞赛办法

1、全场比赛时间为40分钟，上、下半场各20分钟，中间休息为5分钟。

2、各年级采用淘汰加循环赛制，即第一轮各年级的九个班级进行抽签对决，获胜和轮空的5支队伍进入第二轮，第二轮进行单循环积分赛制，按胜负场次积分决出各年级的冠、亚、季军。

3、两轮比赛不加时，比分相同时采用每队3人互罚点球决出胜负。

4、比赛用球，统一用4号规格的足球。

5、比赛规则参照国际足联审定的《足球竞赛规则》执行。

六、奖励办法

本次班级联赛每个年级设有冠、亚、季军，设有金靴奖1人，最佳助威奖1个，道德风尚奖1个，最佳教练员1人，最佳裁判员1人，参赛选手皆有纪念品奖励。

七、要求

1、望各班主任认真组织学生按时参赛，并组织全体学生观看比赛。

2、本方案解释权属教务处。

5.2015年校园足球联赛活动方案 篇五

班级联赛的通知

各班主任：

为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，增强学生体质，培养足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平，经研究，决定在我校举办校园足球班级联赛，望有关班级按比赛方案要求积极做好参赛准备，并对学生做好相应的安全教育工作。

附：校园足球联赛工作方案

政教处 2016年4月15日

2016年重坊镇初级中学校园足球联赛

活动方案

一、指导思想

为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。

二、工作方针

依据国家教育部关于开展校园足球工作的精神，以我校申报成为全国首批校园足球试点学校为契机，在全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的足球优势，积极投入足球选拔和推选热爱足球运动的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

（一）成立校园足球联赛工作领导小组

组 长：王俊敏

副组长：张全忠 宿华胜 李平

组 员：庞 杰 周广州 管銮蔚 田 野 王文峰 各级组长

2、实施小组

组 长：庞 杰

组 员：周广州 管銮蔚 王文峰 田 野

（1）宣传组：由政教处组成。（负责人：颜廷辉）主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。

（2）竞赛组：由教导处和体育组组成。（负责人：钟旺坤 刘越新 陈学群）

主要任务：教导处负责工作安排，体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。

（3）裁判组：体育组 部分教师及学生 具体分工

比赛编排：体育组

场地器材：周广州 王文峰

（4）后勤组：由办公室和后勤组、卫生室组成。（负责人：王广飞 谢守峰）

主要任务：负责奖状奖品的准备、卫生救护、安全保卫等后勤保障工作.四、比赛办法

本学期联赛安排：七年级，八年级 九年级三个组别的比赛，联赛采用循环赛制，以比赛总积分确定联赛名次。第一阶段进行九年级组的比赛

以上各年级成立班级足球队（男子、女子各一队），各队的教练由各班主担任，并于五月八日前将报名表上传给体育组周广州老师

五、比赛时间

五月份第二周开始（利用课外活动时间进行比赛）比赛地点：学校足球场

六、比赛注意事项(一)、时间规定

1、比赛时间全场60分钟，上下半场各30分钟，中场休息为10分钟。

2、各队队长应在规定的比赛开始前10分钟到记录台签到并填写登记表，如8:00开始比赛的，则双方队长应在7:50签到并填写登记表。

3、当比赛开始5分钟未上场的球队则被视为自动弃权，判对方3:0获胜，如8:00开始比赛的，则任何一方8:05仍未到场，则按上述规则处理，如双方均违反上述规定，则取消双方的比赛资格。

4、比赛过程中不设暂停申请。

（二）、装备规定

1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品，比赛双方只能穿胶底帆布鞋，禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋)，不符合上述规定者，将不允许上场。

2、每队尽可能统一比赛服装，如无统一服装，应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色，守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。一班穿浅色衣服，二班穿深色衣服。

3、各队队长佩戴队长袖标。

（三）、比赛规则 按最新足球竞赛规则进行。

七、奖励办法：

本次校园足球联赛每个组别奖前三名，另设最佳射手奖。

重坊镇初级中学

6.校园足球联赛比赛方案 篇六

为深入贯彻党的十八届三中全会关于加强学校体育工作的有关要求，根据《省教育厅 省体育局关于启动全省校园足球四级联赛的通知》（黔教体发[2015]96号）精神，现就大力开展我校校园足球活动，充分发挥校园足球在中小学生成长中的积极作用，引导学生通过足球运动强身健体，锻炼意志品质，培养团队合作意识，丰富校园文化生活。经校行政会研究决定举办2015年革一中心小学校园足球校级联赛，请本校五六年级各班作好准备，组队参加。现将活动方案公布如下：

一、比赛时间：2015年5月20至26日（双休日24——25日休赛，一天两场，安排在午休时间和下午放学时间）

二、活动主题：快乐足球 健康校园

三、举办部门：

革一中心小学校园足球工作领导小组

四、比赛办法：

1、比赛组别：小学男子组（8人制每队可报16人其中1号和16号为守门员号码）

2.比赛赛制：单循环赛制 3.决定名次办法：

胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。积分多者名次列前；若两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队之间比赛的积分、净胜球、进球总数多少决定，多者名次列前。

4.比赛采用国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

5.比赛设立团体冠亚军两个名次，个人奖则由学校校队训练组老师根据比赛记录表、比赛现场表现，选出最佳射手，最佳守门员，最有价值球员各一名。6.比赛结束，训练组老师从各参赛队中选出16名同学组建校足球队，并与五月27日举行开训典礼。28日开始备战县级联赛。

五、报名时间：各班班主任会同体育老师于2015年5月20日前将比赛报名表交到李文鹏老师处，报名后队员名单不可更改。逾期不报者扣班级量化分。

六、裁判员：欧军 王承远 李文鹏 邰昌菊

七、记录员：杨毅 龙帮昌

八、后勤、安全医护保障：徐道久 邰鹏 张军

九、宣传报道：杨国志 邰晓辉

十、比赛监督员：潘海军 杨再良

7.描写比赛的作文：精彩的足球联赛 篇七

五年级的比赛尤为精彩。真不愧是五年级的大哥哥大姐姐，踢球的技术可高了!黄队队员向后踢去，眼看球要被对方抢过去了。黄队队员用脚把球一勾，踩在脚下，又迅速传给队友。队友一脚猛踢，进球了!“进球啦!进球啦……”操场上空响起了不绝于耳的欢呼声，雀跃声。最后，红队以3：2的分数完胜。

与此同时，四年级的比赛也如火如荼地进行着。黑队神气十足地上场了。刚开始，黑队就抢到了球。绿队队员都冲上去，想把球夺回来。球门那里只剩了个守门员。黑队趁守门员不注意的时候，拼命一脚，球骨碌碌地进了球门。接下来，黑队一连进了好几个球。毫无悬念，黑队赢了。

这场足球联赛真精彩!

作者：李怡慧

8.小学校园足球联赛简报 篇八

瞧！角球飞奔而出，运动员们你争我抢，一看这架势，绝对的勇猛可嘉！

我们的足球健儿不放过任何一个球，穷追不舍，他们的拼搏精神，无不牵动着我们的心弦。

赛场上经过一次次的角逐，足球健儿们虽然汗流浃背，但是在某个瞬间足以看到他们的能量爆棚！

赛场上的他们飒爽英姿，始终如一的激情饱满，以精湛的球技博得观众的阵阵掌声，场外的一片片欢呼雀跃！

9.校园足球联赛启动仪式校长致辞 篇九

各位领导、老师们、同学们：

大家上午好!

为推动校园足球的发展，搭建校园足球学习交流和自我展示的平台，经过精心筹备，**县校园足球东片区联赛将在今天，正式开赛。值此开幕之际，我谨向刻苦训练、积极备战的所有运动员、教练员表示热烈的祝贺！向关心支持联赛活动的教体局领导和兄弟学校致以诚挚的谢意。

足球，被誉为世界第一运动，深受各年龄、各阶层人们喜爱。青少年是国家的未来，是我们足球事业的希望，自校园足球启动以来，我们以联赛为依托，以班级为基本单位，以强身健体为出发点，以团队合作为目标，营造积极健康的校园足球文化，成为学校阳光体育活动的重要内容，成为班级之间互动交流的纽带，成为学生娱乐健身、拼搏竞争的重要平台。

在此，我希望全体参赛运动员牢牢把握这次体育竞技、切磋技艺的机会，发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，奋勇拼搏，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊。在拼搏的呐喊声中，尽情地展现自己。期待这次足球联赛中每位队员都能认真比赛，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩给自己留下美好的回忆。最后，预祝本次活动取得圆满成功！

谢谢大家！

10.学院校园足球联赛竞赛规程 篇十

3月10日开始，每天中午12:30和下午4:30进行比赛(周六、周日不安排比赛)。

第一阶段预赛：3月10日―4月1日，小组循环;

第二阶段决赛：4月4日―4月14日，交叉淘汰;

二、比赛地点：

跳马：足球场

三、参赛对象：

各二级学院14、15级学生以班级为单位，也可专业相同的几个班级合队参加。

四、竞赛办法：

(一)比赛采用中国足球协会审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)红、黄牌在各队全部比赛中累计。

(三)具体比赛赛制

1、比赛采用国家体育总局审定的7人制(圭塘校区采用5人制)足球规则执行，上、下半场制，每半场20分钟，中场休息10分钟。

2、比赛项目：男子足球

3、比赛赛制：根据报名情况分小组比赛(若不足8队采用单循环;若超过或等于8队分小组循环)

4、比赛办法：比赛在跳马、圭塘两校区同时进行，分预赛与决赛两个阶段分别取一、二、三名。

(四)交叉赛的比赛结果为平局则点球决定胜负。

(五)比赛使用五号球。

(六)比赛中场上队长必须佩带袖标。

(七)每场比赛每队可替补5名队员。

(八)运动员参赛器具由各队统一自备，必须符合足球竞赛规则规定的要求。运动员的上场比赛服上衣背后上方必须印有运动员本人中文汉字姓名，上场队员穿布面胶底足球鞋，护腿板，不符合规定者不得参加比赛。

五、比赛管理办法：

1、每场比赛迟到10分钟者，代表队作弃权处理。

2、不服从裁判与工作人员管理的，视情节轻重，以予纪律处罚或取消比赛资格的处理。

3、观众观看比赛，应遵守比赛现场秩序，严重违反者，经执勤人员劝告仍不听，管理人员有权劝其退出比赛场地。

六、名次录取办法：

1、各队抽签分组直接进比赛阶段， 小组赛取前二名进决赛，然后交叉淘汰，直至决出一、二、三名。

2、循环赛的每场比赛必须决出胜负，胜一场得3分，负一场得0分，比赛结果为平局则点球决定胜负，胜队得2分，负队得1分。

3、循环赛按积分排列名次。积分多者名次列前。

4、如遇两队或两队以上积分相等，按下列办法顺序决定名次：

(1)按积分相等队之间的比赛积分决定名次，积分多者名次列前。

(2)按积分相等队之间比赛的净胜球数决定名次，净球数多者名次列前。

(3)按积分相等队之间比赛的进球数决定名次，净胜球数多者名次列前。

(4)按积分相等队同一循环比赛的净胜球数决定名次，净胜球数多者列前。

(5)按积分相等队同一循环比赛进球数决定名次，进球数多者名次列前。

(6)抽签决定循环赛名次。

七、奖励办法：

获前三名的代表队，分别由学院颁发证书和物质奖励。

本次足球比赛，在校领导大力支持与全校师生的共同努力下，圆满的拉开了帷幕，整个运动会气氛热烈，秩序井然，体现了我校学生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是归结起来主要有以下几个特点：

1、学校领导重视，组织健全：

在足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。

2、准备充分，分工落实：

比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的`精神，对筹备工作制订了详细的活动方案。作为机械学院体育部的副部长我带领部员组织球队，一共分为2支队伍，风别为机制1队、机制2队。

3、全员参与，成效显著：

此次足球比赛，得到了各班体委和同学们的重视与积极参与，在比赛中9支球队的参与下。比赛圆满完成。这是来到大学的第一场比赛。比赛采取7人制。由于机制2队技术有限没有拿到小组第一惨遭滑铁卢。机制一队充分发挥了其优势顺利出线闯进决赛。

此次足球联赛不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育发展水平，增强了在校大学生的身体素质。

航空机械制造学院体育部

11.青少年校园足球联赛竞赛规程 篇十一

一、主办单位

**省教育厅 **省体育局

二、承办单位

教育文化体育局

三、比赛地点

****

四、赛程时间

20**年*月*日-28日（*月*日下午报到，*日下午离会）

五、组别设置

1.设小学混合组、小学男子组、小学女子组，初中男子组、初中女子组和高中男子、女子组共七个组别。2.每组别参赛队报名不足三支球队时将取消该组别比赛。

六、年龄要求 1.小学组混合组

四年级：2007.9.1至2009.8.31间出生。2.小学男子组

乙组五年级8人：2006.9.1至2007.8.31间出生；

甲组六年级8人：2005.9.1至2006.8.31间出生。（组成小学男子队）3.小学女子组

乙组五年级8人：2006.9.1至2007.8.31间出生； 甲组六年级8人：2005.9.1至2006.8.31间出生。（组成小学女子队）4.初中男子组

甲组初三9人：2002.9.1至2003.8.31间出生；

乙组初

一、初二9人：2003.9.1.至2005.8.31间出生。（组成初中男子队）5.初中女子组

甲组初三9人：2002年9.1至2003.8.31间出生；

乙组初

一、初二9人：2003.9.1至2005.8.31间出生。（组成初中女子队）6.高中男子组

1999.9.1至2002.8.31间出生。

7.高中女子组

1999.9.1至2002.8.31间出生。

七、运动员资格

1.各市（州）选拔校园足球联赛中入围最佳阵容的球员组建队伍参加比赛。

2.参赛队员须是该参赛城市的在籍学生。3.参赛队员在比赛期间必须购买意外伤害保险。

八、资格审查

（1）各市（州）教育局负责本区域参赛运动员的资格审查、审核。

（2）由省教育厅、厅学校体育教育指导委员会、**教文体局联合组成“组委会资格审查及纪律监督委员会”，将在比赛前、比赛中、比赛后，严格按照《全国学生体育竞赛纪律处罚规定（试行）》，对所有参赛运动员的参赛资格进行严格的审核，对出现违反规定、弄虚作假、冒名顶替等行为的运动队（员）取消其参赛资格及比赛成绩，对该队教练员团队予以停赛2年的处理，省教育厅将违法处罚结果以信件形式函告市、州政府。

（3）所有参加比赛的运动员必须办理往返赛区途中及比赛期间的“人身意外伤害保险”，报到时向组委会资格审查委员会交验保险单，否则不允许参赛。

九、报名时间及人数

（1）各市（州）可报总领队、联络员各一人（由各市、州教育局干部担任）。

（2）小学混合组：领队1人、教练员1人、运动员10名（女运动员不得少于3人）；小学其它组别：领队1人、教练员1人、运动员16名；初中组：领队1人、教练员1人、运动员18人；高中组：领队1人、教练员1人、运动员18人。

（3）各单位须于*月*日前将各组别的报名表（需加盖各市、州教育局公章）邮寄至****教育文化体育局，同时将各组别的报名表电子版发至@qq.com。

（4）参赛运动员一经报名原则不得更换或补报。

十、竞赛办法

1.预赛阶段：各组别均采用分组单循环赛制。分组办法：根据去年联赛名次确定种子队，其余采用抽签方式确定。

2.决赛阶段：各组别均采用交叉淘汰赛制。

3.比赛期间如遇不可抗拒的原因，赛区组委会有权对赛程做出调整或更改。

十一、竞赛规则

1.执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》和《五人制足球竞赛规则》。

2.执行《全国学生体育竞赛纪律处罚规定》。

3.小学混合组进行5人制比赛，上、下半场各20分钟，中场休息不超过10分钟；小学其他组进行8人制比赛，上、下半场各30分钟，中场休息不超过15分钟；初中和高中各组进行11人制比赛，上、下半场各40分钟，中场休息不超过15分钟。

4.小学混合组每场比赛同时上场女运动员不得少于2人；小学男、女组每场比赛五年级（乙组）参赛队员不少于4名；初中男女组每场比赛初

一、初二年级（乙组）参赛队员不少于5名；小学、初中甲、乙组别必须各配备1名守门员，乙组守门员在场时间不得少于半场。

5.小学组换人次数不限，被替换下场的队员可以重新上场参加比赛；初中、高中组换人不限，但被替换下场的队员不可以重新上场。未填报替补资格的队员不得上场比赛。

6.每队须准备两套颜色深、浅不同的比赛服装（深色为红、蓝、绿，浅色为白、黄），上衣号码高为25厘米，短裤的号码高为10厘米，须与报名单相符，无号或重号均不得上场比赛。小学组、初中组队员服装号码乙组号段2-12之间，甲组号段13-22之间。

7.场上队长须自备6厘米宽、与上衣颜色有明显区别的袖标，上场队员的服装和护袜颜色须一致（守门员服装须区别于双方队员及裁判员服装颜色）。

8.参赛运动员须带护腿板、穿足球鞋（小学混合组必须为帆布鞋，其他组别可为皮面软底胶钉鞋），不允许队员佩戴眼镜上场。

9.小学混合组比赛用4号足球，其他组比赛均使用5号足球。

10.比赛开始前30分钟，各队将具有教练员签名的上场队员和替补队员名单交裁判员。

11.在比赛中，累计两张黄牌或一张红牌停赛一场（如：大会未做出更重处罚）。

十二、计分方法

（1）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；决赛阶段比赛为平局时，罚点球决定胜负。

（2）如弃权，判对方3:0胜，若比分超过3球时，则按最高分计算；如因某队弃权造成两队或两队以上积分相等时，与弃权队各场比赛成绩一律无效。

十三、决定名次办法

小组赛结束后，积分多者名次列前。如果两队或两队以上积分相等，依下列条件顺序排列名次：（1）积分相等队之间相互比赛积分多者名次前列；

（2）积分相等队之间相互比赛净胜球多者名次前列；

（3）积分相等队之间相互比赛进球数多者名次前列；

（4）积分相等队之间净胜球总数多者名次前列；

（5）积分相等队之间进球总数多者名次前列；

（6）积分相等队比赛中获得红牌总数少者名次前列；

（7）积分相等队比赛中获得黄牌总数少者名次前列；

（8）如仍相等，以抽签方式决定名次。

十四、仲裁及裁判员

选派另行通知。

十五、奖励办法

1.根据每个组别报名队数决定各组别的奖励名额，原则上不低于本组队数的50%。每个组别初步设定：

一等奖一名（比赛成绩的第一名）；

二等奖三名（比赛成绩的第二、三、四名）； 三等奖四名（比赛成绩的第五、六、七、八名）； 2.集体奖：优秀组织奖、优秀团队奖 3.单项奖：最佳射手（每个组别1名）； 优秀教练员（按参赛队数的50%）； 优秀裁判员（按裁判人数的40%）；

金哨奖（小学组、初中组、高中组各1名）。

4.评选出**省各组别的最佳阵容并颁发最佳阵容证书，代表**省参加全国夏令营分营。

评选名额：（1）小学混合组男7名、女3名，共10名；（2）小学甲、乙组男、女各16名，共64名；（3）初中甲、乙组男、女各22名，共88名（4）高中组男、女各22名，共44名。

十六、经费

（1）本次联赛经费拟由省教育厅给予专项补助，不足部分由承办单位****体育局承担。

（2）各参赛队在赛会期间的食宿费用由赛会承担，交通费用由派出单位承担。

（3）选派的裁判员及工作人员的食宿费用由赛会承担，交通费用由派出单位承担。

（4）不按规定选派的人员、超编人员以及提前报到或推迟离会所需费用自理。

十七、联系方式

（1）体育卫生与艺术教育处联系人

（2）****教育文化体育局联系人

十八、未尽事宜，另行通知。

12.校园足球征文比赛活动方案 篇十二

二、参赛单位：全区各中小学校

三、比赛时间与地点

小学和初中：20xx年8月中下旬，镇江市xx中学(具体时间另行通知)。

高中：主客场

四、比赛组别

1.小学男子组(10支)：

小学女子组(8支)：

初中男子组(9支)：

中学女子组(5支)：

高中男子组(2支)：

五、参赛资格

1.参赛运动员必须是在校在籍学生。

2.入选省、市足球队的学生，经教育局基教科审核确认，方可回原学籍所在学校比赛，占报名名额。

3.学校对运动员进行全面体检，确保运动员的身体健康状况良好，报名表加盖体检医疗单位公章，方可参赛。

六、报名和报到

1.各队报名人数

小学组：领队1人(必须是校级领导)、教练1-2人、校医1人、运动员10人

初中组：领队1人(必须是校级领导)、教练1-2人、校医1人、运动员12人

高中组：领队1人(必须是校级领导)、教练1-2人、校医1人、运动员16人

2.各参赛队必须认真填写报名表，加盖所代表单位和体检医疗单位公章，于20xx年7月18日前到区教育局基教科报名。

3.报名时必须出示运动员二代身份证原件和学籍卡，否则不予报名。

4.各参赛单位必须为参赛运动员投保一定数额的意外伤害保险，报到时提交每名运动员的保单复印件及医院出具的运动员体检健康证明，否则不予参赛。

5.参赛运动员一经报名，原则上不得替换，逾期不报的单位将予以通报。

七、竞赛办法

1.小学男子组比赛

第一阶段(分组循环)：采取分组循环，将10支队伍分成2组单循环比赛，各组前三名，进入第二阶段。分组循环阶段比赛中，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。如两队或两队以上积分相等，则按下列办法先后次序决定名次：A相互间比赛的胜负;B相互间比赛的净胜球;C相互间比赛进球总和;D红牌数量;E、黄牌数量;F抽签。

第二阶段(淘汰赛)：采取交叉淘汰赛。各组前二名进入交叉淘汰赛，一场定胜负，全场比赛踢成平局，将发点球决定胜负。比赛对是A1-B2、A2-B1，胜者进入决赛，负者争夺三、四名。各组第三名(A3-B3)直接争夺第五、六名。冠亚军决赛打平先进行加时赛，上下半时各加时5分钟，中间不休息。加时赛打平则直接进行球点球决出胜负，其他名次赛打平则发点球决定胜负。

2.小学女子和初中男子组比赛

第一阶段(分组循环)：采取分组循环，将队伍分成2组单循环比赛，各组前二名，进入第二阶段。分组循环阶段比赛中，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。如两队或两队以上积分相等，则按下列办法先后次序决定名次：A相互间比赛的胜负;B相互间比赛的净胜球;C相互间比赛进球总和;D红牌数量;E、黄牌数量;F抽签。

第二阶段(淘汰赛)：采取交叉淘汰赛。各组前二名进入交叉淘汰赛，一场定胜负，全场比赛踢成平局，将发点球决定胜负。比赛对是A1-B2、A2-B1，胜者进入决赛，负者争夺三、四名。冠亚军决赛打平先进行加时赛，小学上下半时各加时5分钟，初中上下半时各加时10分钟，中间不休息。加时赛打平则直接进行球点球决出胜负。

3.初中女子组比赛

采取单循环比赛制，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次在前，如两队或两队以上积分相等，则按下列办法先后次序决定名次：A相互间比赛的胜负;B相互间比赛的净胜球;C相互间比赛进球总和;D红牌数量;E、黄牌数量;F抽签。

4.高中男子组比赛

采取主客场赛制，两支球队在双方的主场各进行一次比赛，最后由双方的总进球数决定比赛的胜负。如总进球数相等，按下列办法先后次序决定名次：A客场进球数;B安排加时赛，上下半时各加时10分钟，中间不休息;C安排点球。

八、竞赛规则

1.采用国际足联审定的最新足球竞赛规则。比赛场地必须是标准天然足球场或被认可的人工草皮足球场。

2.小学组比赛为5人制，比赛时间为全场30分钟，上、下半场各15分钟，中场休息5分钟，用4号球。初中组比赛为8人制，比赛时间为全场40分钟，上、下半场各20分钟，中场休息10分钟，用5号球。高中组比赛为11人制，比赛时间为全场80分钟，上、下半场各40分钟，中场休息10分钟，用5号球。

3.每场比赛前30分钟，教练员必须将填写的上场运动员和替补运动员名单提交第四官员。赛前没有填写的运动员不得参加该场比赛。罚球点球决定胜负时不得换人。

4.比赛时需查验二代身份证原件(或临时身份证原件)上场比赛。

5.每场比赛替换人数、位置不限，比赛可穿带胶钉的胶鞋，队员上场统一佩戴护腿板。

6.各队需备有两套颜色深浅不同的比赛服装，上衣前后要有明显号码，守门员衣服颜色必须与其它队员有明显区别。场上队长自备袖标。服装颜色必须填写在正式报名单内，两套衣服号码与报名单上的号码一致，号码不符或无号、重号均不得上场。守门员号码不得使用“0”号。

7.如一个队在比赛中场上队员不足3人，比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜。如比赛时场上比分超过3：0，则以当场比分为准。

8.红黄牌。运动员在一场比赛中被裁判员出示红牌，或在一场比赛中累计两张黄牌，则取消下一场比赛参赛资格。

9.每场比赛各参赛队需按规定的时间上场比赛，若有意延误开球时间(除不可抗拒的因素外)，视为不正当行为，大会将采取必要措施给予相应处罚。

九、奖惩

1.无故不组队参赛的学校将在学校年度绩效考核中扣5分。

2.凡是经资格审查认定弄虚作假的运动员，取消该队名次、成绩，由后面的队依次递升。

3.运动员在比赛中凡有谩骂、侮辱对方行为的，或恶意伤人，以及不尊重裁判的，视情节严重，对该参赛单位进行处罚，并在全区通报。

4.本次比赛按各组别参赛队伍录取名次，小学男子组：取前五名;小学女子组：取前四名;初中男子组：取前五名;初中女子组：取前三名;高中男子组：取前两名(第一名20xx元，第二名1500元，第三名800元，第四名：600元，第五名500元)并颁发证书。

5.本次比赛按组别分别评选一支体育道德风尚代表队并给予奖励并颁发证书。

6.本次比赛按组别分别评选一名优秀教练员并给予奖励并颁发证书。

7.本次比赛将根据各校参赛队伍情况，按每支队伍提供一定的装备补助。

十、裁判长、裁判员、仲裁委员由丹徒区教育局统一选派。

十一、未尽事宜，另行通知。

十二、本规程解释权属丹徒区教育局基教科。

附件：丹徒区“区长杯”校园足球比赛报名表

丹徒区“区长杯”校园足球联赛报名表

参赛单位：参赛组别：

领队：教练员：

服装颜色①②

学校(公章)医务章