有效组织面试

有效组织面试（通用8篇）

1.有效组织面试 篇一

学生会组织部面试题-学生会组织部

面试题

问：院团委组织部面试题

答：组织部招新面试选题(xx-09-18 13:21:13)转载标签: 校园 分类: 学生工作

基本题:

1、。这时你该怎么做?

7、你想要入院团委,你奶奶知道了,但她不知道什么是学生会,不知道。

问：我想加入学生会组织部,面试时应该说什么比较有新意的话?

答：学生做事的目标感)(4)进入社会实践部,你觉得你有哪些优势?(很经典的学生会面试问。学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题)(7)以前组织过什么活动。

问：学校面试学生会组织部会什么问题

答： 一般都是很普通的问题,大都是从你说的竞聘书里面提具体问题出来。学生会组织部面试题只要你不说错话,放大胆子说一般都没什么事的。

问：学生会组织部和办公室分别是做什么的??

答：学生会组织部是协助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理。负责业余团校、学生干部培训班的组织工作;(四)督促检查系部团总支、团支部组织生。

问：学校面试学生会组织部会问学什么刁难的问题?

答：1.假如现在有一场羽毛球赛,你会怎样组织?

2.你喜欢用哪种方式来传达组织的活动通知,电话,短信,还是面对面?另外请特别谈一下你对短信通知这种方式的理解。学生会组织部面试题

问：进选学生会的面试题目?

答：学生会分纪检部,舍管部,组织部,体育部,学习部,卫生部。。大体的就这几个部门,入学生会首先要在班里混个班干部干干,大小都行,然后给你们系带班的导员搞好关系！!实际上大。

问：求解竞选学生会干部面试题

答：

6.首先就是学生会组织的各部门之间的负责人会议按时参加,其次就是在本部的活动中拉近和其他部门的关系,比如搞活动要出展版可以叫宣传部的同学帮助,要挂横幅可以找体。

问：我们社团要招新 我是组织部的(管理类的)想要几个面试的题目

答：

29.成功和失败对你而言意味着什么?

1.高中时候有没有社团经验和学生会经验

2.曾。部,你会做什么来帮助外联部更好的发展?浅谈想法

8.你对我们部的看法?

9.你面试了。

问：学生会纪检部

答：面试题目:

1,你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?

2,谈谈你对自己的认识?(以组织部为例)

3,既然你想入组织部,那你对组织部有什么认识?

4,你进学生会的目。

问：学生会面试一般有什么题目 有什么答案?

答：你对学习部的了解有多少,学习部的职责。答案在上面。2,你觉得作为一个学生会的干部。这个时候你要怎么办?5,。。。题目是多变的,你只要权衡利弊,在面试中自信一点。

2.有效组织面试 篇二

1 英文面试的组织形式

按照性质, 英文面试可分为电话面试、问卷式面试以及淘汰面试。

1) 电话面试

在当面的面试之前通常会有一个电话英语面试, 时间一般在20-30分钟左右, 用以核实应聘者的背景和英文表达力, 从而初步确立对应聘者的印象。通常, 在电话英语面试的时候会问及以下问题:

·Please tell me something unreflected at your C.V./about yourself/your experience/your activities.

谈谈你简历中没有提及的一些事情/谈谈你自己/你的经历/你参与的活动。

·Why do you choose this position?你为什么选择这个职位?

·What are your plan in 5 to 10 years?你接下来的五到十年有什么样的计划?

·An example of team work.举出一个你参与团体合作的例子。

2) 问卷式面试

顾名思义, 就是运用问卷形式, 将所要考查的问题列举出来, 由面试官根据应聘者面试中的行为表现对其特征进行评定, 并使其量化。它是面试中常用的一种方法, 它的优点在于把定性考评与定量考评相结合, 具有可操作性和准确性, 避免了凭感觉、模糊地主观评价的缺陷与不足。一般来讲, 常出现的题型有:1.Cloze (完形填空) 2.Term Translation (术语翻译) 3.Writing (写作) 等。术语翻译涉及房地产的相关知识, 既考查了应聘者的专业知识, 又考查了其综合英语水平。例如:

·Real Estate地产

·Property Certificate产权证书

·CBD即central business district (中央商务区)

·Construction area建筑面积

·Affordable housing经济适用房

·Second-hand housing二手房3) 淘汰面试

淘汰面试的目标非常单纯, 就是要挑选出符合应聘条件的应聘者, 推荐给录用部门的经理, 并将最后评价权交给部门经理。面试官主要用英文问一些与职位相关的问题, 以确定应聘者是否具备候选资格与能力。例如:

·If your boss asked you to do some work that you thought wa personal in nature and not really related to the job, what would you do?

如果上司请你帮忙处理一些事情, 在性质上你认为属私人事情, 和工作没有关系, 这时你会如何处理?

·In what ways do you think our industry should change in or der to be more competitive in the next ten years?

你认为我们这个行业应该要如何改变, 才能在未来的十年里更具竞争力?

·If you could make a policy change at your previous company what would it be?

如果你可以改变以前公司的政策, 你会如何做?

·What do you think are the biggest problems in our industry?

你认为我们这个行业最大的问题在哪里?

这个面试合格后, 应聘者即取得了候选资格, 但是还有一个决定是否被录取的过程, 其决定权在于部门经理。在一些人事制度完善的房地产公司中, 部门接受新进员工必须要经过部门经理的签字。

淘汰面试的面试官在整个面试过程中的作用很大, 因为他们必须善于发现不推荐应聘者进入第二次面试的理由, 也就是说, 他们掌管着应聘者的“生杀大权”。

按照面试方式, 英文面试可分为个人面试和集体面试。

1) 个人面试

该面试只有应聘者一人面对考官来进行相关测试, 是当下最常见的一种面试形式, 其优点是能够提供一个面对面的机会, 让面试双方较深入地交流以及面试官对应聘者英文水平的了解。常见问题有:

·What is your long-term goals?

你的长期目标是什么?

·What training do you have that has prepared you for this job?

你受过什么训练可以胜任该工作?

·How do you work under pressure?

工作时你如何面对压力?

·What is your hobbies?

你的业余爱好是什么?

这有点像在大学中的毕业答辩, 应聘者此时的处境形同“众矢之的”。但和毕业答辩又有所不同, 毕业答辩的内容是在应聘者充分准备的前提下略有拓展, 但面试时应聘者不知面试官提出的问题会在哪个范围, 属于被动式回答;毕业答辩时面对的多数是熟悉的老师, 而面试时, 全部是陌生的面试官。面对这样的场面和气氛, 如果应聘者不能做好心理准备, 到时便没办法沉着冷静、应答自如。然而, 无论哪种场合, 个人面试所要谋求的是面试官尽可能地挖掘出应聘者的真实内涵, 通过交谈, 相互进行了解, 应聘者的目的是想方设法让对方接纳自己, 这是应聘者回答问题的出发点和根源所在。

2) 集体面试

集体面试主要用于考察应聘者的人际沟通能力、洞察与把握环境的能力、组织领导能力等。在集体面试中, 通常要求应聘者通过英文作小组讨论, 相互协作解决某一问题, 或者让应聘者轮流担任领导主持会议、发表英文演说等, 从而考查他的英文能力, 组织能力以及领导能力。例如:

·How would you describe the essence of success?According to your definition of success, how successful have you been so far?Think carefully about your answer and discuss with your partner, then give your presentation one by one.

你认为成功的要素有哪些?请根据你对成功的定义思考迄今为止你取得了哪些成功?仔细思考你们的答案, 然后和你们的搭档讨论并轮流发言。

这个考题旨在考查应聘者的英文表达能力, 其思路是否开阔、在考虑问题的时候, 是否做到了条理清楚以及是否充分地展现了全面思考的能力。

2 英文面试的内容

从内容上讲, 房地产公司英文面试包括应聘者自我介绍、专业英语知识考核和发展性英文问答三个流程。

1) 应聘者自我介绍

应聘者自我介绍是英文面试中非常关键的一步, 时间一般为3-5分钟, 主要用英文总结以往所有工作成绩与其为人处世, 以便于面试官基于应聘者的材料与介绍进行提问。英文自我介绍通常有六个要点:name (应聘者姓名) , age (年龄) , present status (目前学习或工作状态) , educational experience, (教育经历) , relevant working experience (相关工作经历) 。常用表达有:

·It is my honor to have this opportunity for this interview.

能参加这场面试是我的荣幸。

·My name is XX and I am XX years old, now I work/study in XX.

我的名字是XX, 我今年XX岁, 现在我在XX工作或学习。

·My major is XX and I got my bachelor degree after my graduation in XX.

我的专业是XX, 我于XX年毕业并获得学士学位。

·I have passed CET4/CET6.

我已经考过了大学英语四/六级。

2) 专业英语知识考核

这种方式不仅可以考查应聘者的英语水平, 同时也能考查其对房地产专业知识的了解。例如:

面试官:Can you list 9 English words of real estate professional?

能用英文说出9个房地产术语吗?

应聘者:·The Planning Permit on Land for Construction Use

建设用地规划许可证

·the Planning Permit on Construction works

建设工程规划许可证

·the Working Permit on Construction works

建设工程施工许可证

·mortgage loan

按揭贷款

·to buy a house on mortgage;to mortgage a house

按揭购房

·housing vacancy rate

房屋空置率

·Comfortable Housing Project

安居工程

·slab-type apartment building

板楼, 板式楼

·a relocated unit or household

搬迁户

3) 发展性英文问答

面试官可以提出一些与职位相关或者看似无关的英文问题, 以考查应聘者

的英文水平及其综合素质, 道德修养等等。如:

·If you could trade jobs with anyone in the world for a week, who would you trade with?

如果你可以和世上任何一个人交换工作, 你会和谁交换?

·If you could invite any two people in the world to have dinner with you, who would you invite?

如果你可以邀请这个世界上任何两个人与你共进晚餐, 你会邀请谁?

·If you worked for this company for a year, what do you think we would learn about you that we may not know now rom your resume and from this interview?

如果你在我们公司服务了一年, 你认为我们还会知道哪些关于你的事情, 而这部分是从你的履历表或这次的面试无法获知的?

·If an employee you supervise asked you to sign him out early, what would you do?

如果你手下员工请你帮他签早退, 你会怎么做?

3 总结

总之, 以房地产公司为例, 英文面试的常见组织形式有电话面试、问卷面试、淘汰面试、个人面试和集体面试等, 面试内容包括应聘者自我介绍、专业英语知识考核和发展性英文问答。把握这些英文面试的常见组织形式和内容, 对房地产业的应聘者来说非常重要。

参考文献

[1]郑欢, 傅小平.面试求职成功第一步[M].北京:外文出版社, 2002.

[2]张文.求职礼仪[M].广州:华南理工大学出版社, 2003.

[3]李群杰.非语言交际概论[M].北京:北京大学出版社, 2003.

[4]就职情报研究会.英文履历&英语面试[M].浙江文艺出版社, 2005.

3.面试测评的有效性研究述评 篇三

摘要：面试是一种重要人事测评工具，被广泛应用于各类人员招聘及选拔中，因此测评的有效性有着重要的理论与实践意义。文章从面试的信度与效度及提高面试测评有效性的方法与途径的角度，阐述了已往研究的发现。

关键词：面试：面试的信度；面试的效度

作为一种重要的人员选拔方法，面试测评已被广泛使用于各类企事业单位人员招聘及国家公务员选拔中。由于面试评价具有主观性的特点，其有效性一直受到重点关注。早期的观点认为面试的有效性较低(Sohmitt，1976；Ulrich & Tmmbo，1965)，但随后的一系列面试综述和元分析表明，面试具有中等程度的效度，且面试方式的改变可以提高面试的信度和效度(Arvey & Campion，1982；MoDa-nlel et al，1994；Campion，Pursell，&Brown;，1988)。考虑到选拔手段与工具的有效性常常以信度与效度进行评价，本文拟从面试测评的信度与效度及提高面试测评有效性的方法与途径方面，阐述以往的研究发现。

一、面试测评的信度研究

面试信度指不同评委面试同一个被试得出结论的一致性程度。面试信度低，意味着评委评价的一致性低，这样的面试就没有可靠性，所以。面试信度是有效面试的必要条件(刘远我，2007)。面试信度主要包括两个方面，一是面试要素内部信度，指面试测评要素之间的一致性。二是评委间信度。既评委之间评价的一致性。

早期有关面试综述一致认为面试的信度较低(May，field，1964)。然而，近年来研究表明，面试是具有一定信度的，只是不同面试研究的测量信度差异很大，信度从O.15-0.80不等(刘远我，2007)。尤其是Conway等(1995)对111个评委间信度系数和49个面试要素内部信度系数进行元分析，发现评委间信度为0.70。结构化面试要素内部信度为0.59，无结构面试要素内部信度为0.37。他们的研究还表明，研究设计(单独面试和小组面试)、评委培训和面试结构化程度(问题的标准化、评分的标准化等)是影响评委间信度的缓冲变量，而面试要索内部一致性系数受到问题标准化和评定项目数等缓冲变量影响。研究一致地发现面试结构化水平是面试信度的缓冲变量，一般随着结构化程度提高，信度也提高，尤其是评委间信度。总的来说，如果不考虑面试形式的差异，面试只有中等信度水平；如果考虑结构化的影响，结构化面试比无结构面试具有更高的信度。

二、面试测评的效度研究

面试的效度是指面试测量的准确性，即面试所测评到的结果与所要考察的内容相符合的程度。与传统普遍认为面试缺乏效度的观点不同，众多的研究证据表明面试至少有中等水平的效度，Anderson和shackleton(1993)、Clark(1992)以预测结果与实际工作绩效的相关系数作为效度指标，比较了各种测评技术的效度(刘远我，2007)。数据表明，与其它测评工具相比，面试特别是结构化面试具有一定的效度。

Wiesner和Cronshaw(1988)分析了150个效度系数。发现平均的效度系数为0.26：对信度和区间限制进行矫正后，效度系数达到0.47。面试的结构化程度、职务分析类型及小组面试与单独面试是影响面试效度的缓冲变量，非结构化和结构化面试的矫正效度系数分别为0.31和0.62：运用正式职务分析的面试比运用非正式职务分析的面试有更高的效度；在无结构面试的情况下，小组面试比单独面试有更高的效度。McDaniel等(1994)分析了245个面试效度系数，发现面试效度与面试内容(情景的、工作相关的或心理的)、面试方法(结构化与非结构化、小组与单独面试)、以及效标性质(工作绩效、培训绩效、工作年限、研究目的与行政管理目的)有关。研究表明。情景面试比工作相关面试具有更高的效度，分别为0.50和0.39；结构化面试比非结构面试有更高的效度，分别为0.44与0.33；面试对工作绩效和培训绩效有类似的效度，各为0.37和0.36。可见，面式具有较好的效度，即使无结构面试，效度也达到0.33。Schmidt和Hunter(1998)综合分析了1985年以来人事选拔中经常运用的19种测评工具。如一般能力测验、工作样本、诚信测验、责任意识测验、面试和工作知识考试等。结果发现结构化面试效度系数与认知能力测验和工作样本的效度基本相同，都在0.50的水平。非结构面试的效度系数为0.38。

在20世纪70年代以前，人们认为效度强调的是预测指标的效用属性(Guion，1980)，它是选拔工具的特征。是既定不变的，这样面试测评的效度差异应归因于随机误差。事实上，效度是根据测量到的信息而作出的测评有效性的推理，推理所依照的外部标准被称为效标(谢小云。2005)。这样，面试测评效度不稳定不仅是测量误差的原因，还涉及到效标的选择问题。由于效标的选择较为困难。以往的很多面试效度研究选用不同的效标，这往往会导致同一测验在不同应用情景下的效度差异，如以上级评定的工作绩效为效标与以培训绩效为效标会有很大的差异(McDaniel et a1.，1994)。因此，面试测评中除了面试得分信息影响其效度以外，选拔中所使用的效标特征，也对其有效性有较大的影响。20世纪70年代-20世纪80年代各种效标下5个面试效度方面的元分析研究结果(Mc，Daniel et a1.，1994)。

三、提高面试有效性的方法与途径

作为一种广泛使用的测评工具，面试测评的有效性得到了众多研究的肯定。包括职务分析类型、面试的结构化程度、面试评委的结构与组成及面试评委的培训及效标的类型等在内的众多因素，都会对面试测评有效性产生影响(洪自强，2002)。

目前，对面试测评有效性的研究已不再仅仅关注信度和效度的大小，而是越来越关注提高信度和效度的方法与途径。通常，通过对工作进行全面地分析，对面试评委进行充分培训，以及采用结构化面试的方法，可有效地提高面试的有效性。Campion等(1988)认为，通过以下措施：(1)面试问题在工作分析基础上形成；(2)对每个被试问同样的问题；(3)使用例子和说明；(4)有一个小组记录和评定被试的回答；(5)对所有的被试实施这一过程：(6)强调与工作的关联性、公平性和记录，可以提高面试的评委间信度和预测效度。

4.组织部面试题目 篇四

1.既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？你对“组织”这个词怎么理解？

2.如何与性格怪异、品行不端的人协调完成一件事。

3.你愿意做大池里的小鱼还是小池里的大鱼。

4.你认为做人最重要的一个原则是什么？做事呢？

5.如果你在一家公司工作，上级交你一项工作，你不会做，但上级只说了“这事很急几天内给我答复”就走了，你会怎么办？

6.你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？

7.各个部门有活动都需要组织部成员参与协调工作，你觉得你能胜任吗？

8.你觉得组织和行动那个比较重要呢？

9.如果你进了青总队，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？

10.成为组织部的一员不会有想象中的光荣，反而干的事学生会最苦最累最烦人的活，分不清哪个部门该做的活就交给组织部做，而且丝毫没有好处，你会继续选择进入组织部吗

11.你认为组织部该不该干这么多杂事？

12.你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？

13.团队和个人能力，你更注重哪一个？

14.你会拒绝和什么样的人一起做事？

15.如果这次面试你没进入组织部，你会感到沮丧吗？接下来怎么做？

16.你认为自己这次面试相对于别人的优势是什么？

17.你想在组织部得到什么样的锻炼？如果你发现你没有得到这样的锻炼，你会怎么想？

18.有时候你会牺牲自己的私人时间为组织部工作，你会怎么想？

19.你觉得在人与人相处的时候，什么是最重要的？

20.如果我们录用你，你觉得你带给组织部的东西和组织部带给你的东西哪个多？

21.选择部门时，你主要考虑的因素是什么？

22.当你不能按意愿进入组织部而调配到其他部门时你愿意去吗？有什么感想？

23.请用三个词来形容一下自己

24.如果因为组织部工作造成了你第一学期挂科，你下学期还会继续留在组织部做事吗？

5.公务员面试组织管理 篇五

科学的面试是公务员录用考试的一个关键环节。要搞好面试工作，必须从建章立制、完善环节、组织领导、监督检查、理论研究等几个方面做好组织管理工作。

一、建章立制

宏观上已有《国家公务员录用暂行规定》，但在微观上还要根据《国家公务员录用暂行规定》，制订好“三个办法”，予以充实、完善，使面试工作管理更具可操作性。一是面试暂行办法(规定)；二是面试考官管理暂行办法(规定)；三是面试监督暂行办法(规定)。面试暂行办法要明确面试的主管机构，面试评委的组成，面试方法，面试程序，面试规则等等。面试考官管理办法要明确考官资格条件、义务与权利、资格的授予、管理与培训等等。面试监督暂行办法要明确监督工作的组织、监督工作的内容与方法、对违纪的处罚、以及监督人员的纪律等等。

二、完善环节

1、试题命制。试题是面试三要素中的重要要素，关系选拔公务员的素质。根据实际需要，面试试题可以分非专业试题(公共试题)和专业试题。非专业的面试试题的命制一般由设区的市以上组织、人事部门负责组织拟制。命题人员一般由考录工作部门的具体负责人、既有理论又懂业务的骨干、命题专家共同组成。面试题应具有思想性、针对性、科学性、规范性、鉴别性、灵活性、延伸性、可行性、确定性。试题要能测试考生的综合素质。如果是结构化面试，其试题的拟制要包括：问题(即题干)、出题思路(命题缘由)、主测要素、参考答案或评判标准等内容(以供考官评分时参考)。

2、试卷组合。在试题组合上，无论新拟制或从题库中生成的面试题，都要注意做到：面试与笔试的分工协作，思想性与科学性有机结合，趣味性与启迪性不可分割，针对性与可测性相互配合，难易程度与考生实际水平以及职位需要力求适应。根据不同层次的考生组卷，一般可按不同对象的考生分为：有工作经历的考生和无工作经历的(应届毕业生)考生两类。前一种考生以测试特殊素质为主，后一种考生以测试智力发展潜力为主。组卷要针对测评要素，一套试卷中，大概有4 至5 道题，一般包括测试考生的理论素养、逻辑思维能力、分析判断与应变能力、公关能力(沟通能力、协作能力、协调能力)、依法行政意识和适应职位要求的工作能力等，同一内容的题目不重复，如测评公关能力的试题，一套面试题中只能有1道题，不能有2 道题以上。

3、考生排序。考生是面试的三要素之一。组织全省性的统一考试，参加面试考生是根据笔试成绩，从高分到低分确定的。为了保证质量，笔试成绩合格线应由省人事厅统一划定。参加面试的考生，要从笔试成绩上省定合格线的考生中，按照每个招考职位数的3 倍，从高分到低分严格依次确定。如果个别职位考生成绩上笔试合格线的人数达不到录用职位数3倍的，按照上线考生的实际人数参加面试。如果个别职位只有一名考生进入面试，没有对手与其竞争，为把好人员素质，对该位考生则要求其面试成绩必须达到一定的分数(如70 分)以上才能进入下一个(考核、体检、录用)环节，但这一要求须在面试前告知参加面试的考生及面试评委(考官)。

4、考官管理。面试考官是面试三要素的关键要素。加强考官管理，建设一支政治过硬、业务精通、能对考生进行准确、客观、公正地评判的高素质面试考官队伍，对于把好公务员“进口”，巩固考试录用制度具有重要意义。

(1)选好考官对象。拟担任考官的人选主要应从各级组织人事部门、干部(人事)处、各类业务职能处(室)、各机关单位、高校(科研)机构的领导和工作人员中选拔，在组合上应注意

性别、年龄、职务、职称结构，在具体要求上考官人选必须是政治、业务、身体、心理素质好的，并通过培训、考核等程序确定。

(2)明确考官资格。对面试考官的资格可以进行分级。比如，由低到高可以分为三级、二级、一级(或初级、中级、高级)三个级别，必要时也可以设四级、特级，并规定面试考官必须具备的基本条件以及各个级别应具备的相应的资格条件。

(3)强化考官培训。对新任考官，进行任职培训；对老考官，进行知识、技术更新培训以及晋升级别的培训，以及当年有关面试工作具体要求的培训。

(4)把好资格授予关。可以成立全省面试考官资格评审委员会(临时)，对面试考官的资格进行严格评审把关。其成员一般由：省人事厅分管领导、公务员管理处负责人、著名考录专家等若干人组成。评审委员会负责全省各级面试考官资格的评审、授予、晋升、取消。

(5)加强业绩考核。建立面试考官业绩考核制度，包括建立工作业绩档案，记载参加面试工作的主要情况。每年或两年考核一次，并填写面试考官业绩考核表。考核结果作为面试考官资格审核和晋升的依据之一。不合格者随时淘汰。

5、评委组织。面试考官可实行分层分级组织、选派。考官的选派及其组合的形式有：一是部门组、统一组、专业组、划片组、1+X 组。二是面试评委由人事部门选派的考官与用人单位选派的考官组成，考官人数一般以7 名或9名为宜。在考官选派中，实行考官队伍电脑化管理。

6、面试方法。录用国家公务员面试方法有许多种。例如：面谈法、情景模拟法、实际操作法、小组讨论法、心理测试法、背景调查评价法、文件筐测评法、人机对话测评法、脑像图测评法等。为了使面试更加客观、公正，广大考生更能接受，现阶段，采取结构化面试和情景模拟式的面试方法比较多见。

7、成绩计算。经过几年的实践、探索和研究，目前公务员考试总成绩中，多数人认为笔试成绩、面试成绩的权重比例均为5：5(即1：1)比较科学、合理。根据总成绩从高分到低分严格依次确定参加体检、考核人员的名单，并予以公布。

8、考场设计。要注意以下几个环节：面试考场设置；考场布置；席位设置；候考室设置；以及制定评委守则、主考主持词、考生须知、旁听人员须知、评分表、评分参考标准等。

三、组织领导

1、健全机构。省市委组织部和省市人事厅局是全省市录用党群机关工作人员和国家公务员的综合管理部门，按照职责和分工，负责全省市公务员的综合管理工作。市、县党委组织部和人事局按照职责分工，负责本辖区内公务员的综合管理工作。面试工作必须在综合管理部门的统一领导、组织、指导、监督下实施。省、市级综合管理部门应按照《录用国家公务员面试考官资格管理暂行办法》，组织面试考官培训，建立面试考官库，以及评委工作业绩档案，将评委在每次面试中所承担的工作、面试的人数以及面试的绩效等纪录在案，并定期进行面试考官工作考核。

2、加强领导。为保证面试的客观、公正，面试工作中，必须加强对面试工作的领导。

四、监督检查

现阶段可以成立非常设监督机构(监督委员会)，其成员包括人大、政协、纪检监察机关、组织、人事部门的负责人。也可以聘请社会监督员。还可以通过新闻媒体监督，允许他们对不公正面试进行曝光；以及群众监督，允许推荐群众代表到场旁听面试。甚至让已面试过的考生旁听后面的考试。为规范监督必须制定各类监督、旁听人员守则。

1、加大监督力度。面试工作监督的重点是，严格把握好易发或多发违纪违法的主要环节：一是面试试题的拟制、押运、保管、领取、启封、签收等，监督人员要按照有关保密规定认真实施监督，并验证签名，以示负责；二是监督面试考官临场随机抽签上岗，最大限度地遏制考生与考官在考前的接触机会，责成有条件的地方或单位实行考官入闱或异地交流上岗，发现需要回避或其他不适宜担任考官的人员，有权建议立即撤换；三是监督考生的分组和出场顺序必须采取临时抽签的办法确定；四是监督检查面试考场的设置是否规范，没有监督人员在场的，不能进行面试，面试成绩须经监督人员确认无误后予以签名，否则不予办理录用手续。

2、提高监督人员素质。为避免和防止监督形同虚设，应对监督人员进行严格培训。要求学习和掌握国家公务员录用面试的有关政策规定、工作程序和基本要求，熟悉相关业务。做到持证上岗，依法办事，忠实履行公务员录用面试监督人员守则。

3、拓宽监督渠道。在监督人员的选派上，除了用人单位的主管部门选调精兵强将外，同级组织、人事部门要主动邀请纪检、监察和邀请特邀人事监督员参加，加强对面试工作全过程的监督。面试考场设立监督席，必要时增设旁听席、记者席。同时，设立举报箱，公布举报电话。

4、扩大监督宣传。坚持“阳光下操作”，要采取公报、报刊、广播电视、互联网等媒体发布或致全体考生公开信的方式，宣传公务员录用面试工作的程序规定和监督措施。并将笔试、面试成绩和笔试成绩上合格线及被推荐参加面试考生号见报，上互联岗，邮电咨询台。

6.公务员 组织类(面试) 篇六

题目：单位要建图书室，领导要你负责，期限3个月，怎么开展工作

1、单位建图书室，体现单位对文化建设的重视，有利于形成良好的文化氛围，丰富课余生活，提升个人素质。

2、开展：建图书室任务艰巨，时间有限，一人之力难以完成，要充分发挥团队协作的作用。一，组织筹划小组，协商事宜，分工合作。一组制订图书室成立计划，包括制订规章制度和图书借阅方法与注意事项，拟定书目，开放时间，执勤人员安排等。并制作经费预案，与计划一同报领导审批。一组对图书室进行选址和装修，并且采购书本、桌椅、监控设备等配套设施。

二、通过论坛、宣传栏、机关刊物等进行宣传，征集群众意见，号召群众自愿捐赠书本，积极参与。图书室建成请示领导举行图书室的启动仪式。

3、总结：由于时间和人力的限制，只能团结同事通力合作，尽力完成任务。图书室启动后总结工作利弊，向领导汇报。同时继续跟进，在实际运行中完善对图书室的管理。让你组织一次产品使用范围的调查，你会怎么办： 考生作答：

调查产品的使用范围能够帮助企业得到产品满足用户需求的信息回馈，有助于企业改进产品，提高企业的效益。而对于特殊产品的使用范围调查，能够帮助政府的有关部门更好的对这类产品进行监控、调控，进行更细致有效地管理。

为了准备这次调查，首先应该从上级领导对调查的要求，专家学者以及生产销售的各个环节的有关人员处获得信息，制定出一份调查问卷。并且准备一些礼品，以提高受咨询人员的积极性。在实施调研的过程中：一，可以从销售环节收集到用户的信息，通过电话、邮件、电子邮件等方式直接闻讯和调查；二，对于潜在的用户，可以通过网络，广播电视，报纸等新闻媒介的方式来进行调查。

最后，将得到的最终数据进行汇总，如果数据不违反商业保密原则或者其他法律法规的情况下，可以将数据交由有关专家进行分析，最后得出调研报告，呈交上级审阅。

组织上派你去做大学生村官调查，你怎么做？

第一，随着就业难问题日益严峻，大学生村官这一新兴事物逐渐进入人们视野，他能促进大学生就业、为基层行政组织输送新鲜血液，还能提高大学生基层工作能力、增加自身历练，是重要而有意义的。

第二，调查开始前，我会先制定一个详细的实施方案，包括调查目的、意义、抽样调查方式、组织机构、经费、日程安排等相关内容，并报领导批准。

第三，组织召开动员会议，明确具体分工、责任人，制定具体调查表格，准备交通工具、经费等，同时提前跟当地政府联系以获得支持。第四，在当地政府的配合下，根据实施方案，采取明察暗访形式，分组开展调查工作，调查对象包括乡镇、村领导、干部，当地群众，大学生村官本人。

最后，根据调查情况形成调查报告，分析本次调查工作的效果、存在问题，得出调查结论，并提出可行性建议供领导参阅。某市发现搭乘公交车的乘客常常没有零钱，决定设立找零站点，领导要求你对这一事件进行调研，你会怎么做？你认为这次调研的重点有哪些？ 答：

我市为乘坐公交车的乘客设立找零站点，这是本着以人为本的宗旨，从群众的切身利益出发，为人民群众做好事，这一行为是值得许多城市借鉴的。对于这样一件有益于人民的大事，领导交给我进行调研，这是对我个人能力的一种肯定，也是给了我一次为人民服务的机会，我一定要思人民之所思，想人民之所想，脚踏实地，坚定务实地把这次调研做好！

首先，在接到任务后的第一时间，我会组建一个调研小组，之后组织一次会议，通过商讨确定本次调研的宗旨、具体目标、调研时间、调研地点、调研方式。落实相关任务的分工，资金的渠道，并上报领导，经领导批示，开始开展工作。

在调研活动正式开展之前，我还会将调研的负责体系，文字材料的准备，器材器械的出借的事宜进行统筹安排。

调研过程，将按照事先做好的计划进行，以减少突发事件发生的风险，但天有不测风云，人有旦夕祸福，有的时候，突发事件不可避免。这种时候我也不会紧张，会冷静分析情况，做出安排，若无法作出决定，及时上报领导，请求批示。活动的全过程我会注意调研团队的安全。

调研结束后，我会尽快地将调研结果汇总为报告，将找零站点的意义，可能遇到的问题及解决方法上报领导，供领导参考。在这次调研的过程中我认为以下几点值得重视。

第一、调研形式应该多种多样。我们可以采用深入基层，路边问卷调查，深入相关行业咨询和网络调查等形式，让更多人参加调研；此外，调研对象也要全面，普通民众、政府部门、公共交通运营企业等主题的都要接收，使结果更具客观性。第二、调查内容中，应把找零站点设置地点，找零模式作为调研的主要方向，调查各地人流量情况，出行方式情况，在就恰当的地点设立找零站点。

市自来水公司将上调水价，你作为民间代表要在大会上发言，在会议开始前，你会收集哪些资料？

收集资料是前期的准备工作，对发言的成功与否起决定性作用。没有调查就没有发言权，手握第一手资料，发言才有说服力，才能在辩论中立于不败之地。

水是人类赖以生存的资源，用水问题关系到人民生活的方方面面，如果水价问题的解决欠妥，将会引起人们的非议，不利于构建和谐社会。我会全力以赴，做到以下几点：

第一，通过电脑、书籍，查阅我市前几年物价水平，了解用水支出占居民可支配收入的比重，做到心中有数。

第二，走访专家学者，征求他们的意见和建议。专家学者对经济形势有着独到的见解，他们从专业角度进行分析，有理有据，他们的意见和建议占有举足轻重的地位。

第三，走访有关政府部门，了解政府态度。作为人民的公仆，政府部门应自觉将人民最关心、最直接、最切身的利益放在首位，为人民办好事，办实事。政府的态度至关重要，在一定程度上可以左右这件事的发展。

第四，走访其他城市，尤其是经济收入水平与我市相当的城市，了解它们的水价，与我市水价进行对比，分析是否要调整，如果要调整，计算出适合的幅度。

组织一次旅游，怎么做

答题：

当前是一个压力无处不在的社会，并且能够排解压力的方式也不多，旅游算是其中一种。到大山，大河中走一走，亲近大自然，感受下革命先辈曾经经历的峥嵘岁月，去异域领略下不同文化的魅力，不失为排解压力的好方法，可以以更饱满的精神再次投入到工作中。

对于组织一次旅游，首先要做好这次旅游的计划，凡是预则立，不预则废。可以消除不确定性及变化说带来的不良影响，引起组织成员意识目标上的重视统一，便于对工作的控制，其次要进行旅游的准备工作，对外联系一家资历深的旅游公司全权代理这次旅游，有了专业旅游公司的合作可以使这次旅游更顺利更安全的进行，对内要召集相关人开会，责任到人，分工到位，通知有关人员，告知活动中的有关注意事项。

再次就到了旅游活动中，要按照计划有条不紊的进行，如出现问题，自己协调不了的，要及时向上级汇报。

最后，到旅游结束后，要对这次活动进行总结，将这次活动中同事的风采通过照片的形式公布在公告栏及单位网站上。

如果让你组织一个新闻发布会，你会怎么样？ 媒体作为政府的喉舌与耳目，有着不可替代的作用。新闻发布会是政务公开新的媒介载体，是人民意见、心声得以体现的重要平台。

所以，如果让我组织一个新闻发布会，我会从以下几点着手： 第一，明确举办本次新闻发布会的目的，弄清性质，把握主题，做到抓住亮点、突出重点、围绕热点。

第二，准备齐全所需的材料，并做好经费预算，制定可能出现的突发事件预案，一同报给领导审批。

第三，购买材料、设备，提前通知会议嘉宾具体的时间、地点，并在新闻发布会召开前，友情提醒的同时也再次确认参加人员，如果有变动，就可以及时做好调整上报领导。第四，做好安保工作，加强责任意识、落实责任到人，维持发布会当天的现场秩序。

第五，会议结束后的颁发礼品和纪念册，做好后期工作，把活动中有代表意义的照片上传到网站、公布在公告栏上。

第六，总结、上报工作。总结本次活动的成功、失败处，好的地方要继续发扬，失败的教训也要吸取经验并上报给领导。

如何举办一场国庆联欢晚会？

现在的工作节奏都很快。员工都承担着巨大的工作压力，举办国庆联欢晚会有利于给员工减压，有利于彰显单位员工的爱国热情，有利于丰富员工的精神文化生活。我会从一下几个方面来举办这场晚会：

第一：先拟定晚会的主题，时间、地点，计算购买所需物品的经费、确定工作人员名单等，最后形成一份计划书，报请上级审阅。第二：召集工作人员，分配具体的事务，如场地布置以及设备的租借等。并通知注意事项和要求，做到责任到人，分工到位。并且征集一些有关爱国的节目，如红歌等。

第三：按照计划有条不紊地进行确保晚会的顺利举办，注意协调好相关的事宜，及时做好调整。如无法及时解决，立即向上级汇报，确保此次活动的安全有序开展。并且做好安保工作，确保此次活动文明有序。

第四：晚会结束后，可以通过宣传栏以及网络的方式，把活动的照片以及视屏公开，便于员工回味。举办国庆联欢晚会一方面使爱国的精神更深入单位员工的心里，很好的表达了员工的爱国热情，同时还增加了员工对单位的归属感与认同感，有助于提高员工的工作热情与积极性。

题目：城市自行车的现状堪忧，有的自行车车道狭窄，有的与机动车混杂。如果让我负责改善城市交通中自行车的现状，我的思路是怎么样的？

自行车是广大人民群众出行的必备工具。当今的社会，提倡的是低碳，绿色的环保理念，人民群众出行以自行车代步的情况将越来越普遍，也将成为一种趋势。对于改善城市中自行车现状堪忧，自行车的车道狭窄，并且有的与机动车混杂的情况，我的思路主要有一下几个方面：

第一、自己去调查一些相关的数据和资料。主要是通过互联网，在一些网站、论坛寻找相关的信息；其次，在群众中做一次广泛的调查报告，收集第一手的资料。

第二、走访城市建设，交通主管部门，咨询城市交通的现状。第三、走访相关方面的专家、学者，利用他们的专业知识来制定可行有效的方案，探讨符合实际的的解决办法。第四、在城市的主要交通干道做一个实地的调查，实地了解城市的路况，自行车车道的宽窄等方面的数据。第五、举办一次座谈会，邀请相关的专家，学者以及部分群众对于城市中自行车的现状及解决办法做一次详细的探讨。

第六、参阅相关城市对于解决城市中自行车混乱的交通状况的解决方案，汲取其他城市的优秀做法，并沿用到解决本城市的交通问题。

题目:如果单位要组织一次有关于生产安全的会议，请问你是如何组织的？

生产安全对于一个企业的发展和经营有着至关重要的作用。生产安全对于一个企业的效益，人员安全以及生产进度会产生巨大的影响。对于召开一次有关于生产安全的会议，主要分为计划，准备，实施，总结四个方面。

第一、计划阶段。主要确定会议的时间，会议的地点，以及与会人员。其中与会人员包括企业的负责人和主要管理人员，消防官兵和公安等方面人员。

第二、准备阶段。首先，确定参加会议的人员，并发出相关的邀请函，落实到位，责任到人；其次，布置会议的场地，营造出有关于生产安全会议的气氛；再者，事先收集调查在生产安全中频繁出现的普遍问题，并在计划在会议中提出以期得到解决方案；并制订会议的流程表，以保障会议有条不紊的进行；最后，将会议的内容报上有关领导审批。第三、实施阶段。按计划有条不紊的进行，并确保会议的顺利开展。协调好相关的事宜，及时做好调整。如果协调不好，无法落实的，可向有关领导汇报。最后，要及时有效的做好安保工作，确保活动文明有序的进行。

第四、总结。将会议纪要做成简报的形式，在相关的企事业单位在广为宣传，并且落实此次会议的精神。到边远山区义演？

1.某高校为帮助边远山区的贫困学生，准备到珠三角地区义演，如果这事由你负责，请问如何组织。你估计会遇到什么困难，如何解决。

为贫困地区学生开展的义演有利于为贫困地区的教育筹措经费，并在社会上形成关爱贫困学的良好氛围。为了确保此次义演的顺利进行，应该做好以下工作。

1.召开会议，明确此次活动的重要意义，进行活动布置，责任到人，分工到位，做好前期的规划。

2.做好准备工作：一方面与山区学校取得联系，联系场地、音响、设备准备等相关问题。

另一方面，准备前期的资金来源，向有关单位个人做出邀请。3.实施阶段：要协调好各方面事宜，统筹协调好参演人员、工作人员、观众、后勤人员之间的协调。同时，做好义演过程中的安保工作，控制参加活动的人员流量，确保活动安全举办。

4.总结阶段：关键是对义演所取得的资金、物质捐助情况进行统计，并向社会公开。

在实施过程中，由于此次活动在珠三角地区举办，可能会由于地区自然、地理条件上的局限性而无法提供良好的演出活动场所，为此，应该在前期筹备过程中充分考虑到可能遇到的困难，包括电力的供应、演出人员的后勤保障等，与当地的相关部门进行联系，取得他们的帮助。

老师意见：增加现实问题的关注，就事论事，提高针对性。

领导安排你组织一个为农民工举办的拖欠工资的现场法律咨询活动，你认为工作的重点有哪些？

农民工作为社会群体中的一部分，为国家建设添砖加瓦，贡献自己的力量，理应获得属于自己的劳动成果。解决农民工工资拖欠问题，对构建和谐社会、建设社会主义国家具有重要的意义。我认为此次活动的举办有以下几个重点：

第一，确定活动举办的时间、地点和参加人员，参加人员应包括本市农民工、法律工作者和相关的工作人员，准备各种宣传材料，并报领导批准。

第二，活动的宣传要做到位，可通过分发传单、电视或报纸宣传等形式吸引更多的农民工前来参加，同时联系邀请相关法律工作者。通知相关工作人员此次活动安排，选取合适的场所，并准备好桌椅等硬件设施。

第三，按照预定计划进行活动，确保材料分发到位，注意维护好现场秩序。第四，活动结束后，将此次活动做成书面报告，以供领导审阅。总结此次活动中的缺点，吸取经验教训，完善以后此类相关活动的举办。

题目：组织让你调研某县的社会治安状况，你将如何做？同时你要如何确保调研的真实性？

答：

1、良好的社会治安状况对我们构建和谐社会具有重要意义。调研社会治安状况能让我们认清事实，为日后工作的开展做好准备。

2、计划阶段：我会明确这次调研的目标，确定好调研计划表、时间、地点以及调研的范围，同时做好相关的经费预算，报上级领导审批。

3、准备阶段：我将成立一个调研小组，责任到人，分工到位，同时要保证好调研小组人员的饮食和住宿等安排。在调研前我还将召开一次会议，交待好调研的注意事项，并且会做好调研的宣传工作，希望得到该县有关部门、人员的最大支持。

4、实施阶段：调研工作将按计划有条不紊地开展，在这过程中，我会做好协调组织工作和安保工作，以期能安全有序地开展调研。

5、总结：在调研完成后，我会将结果制成调研报告，并提出存在的问题以及相应的解决措施，供领导参阅。同时，我也会将调研的结果向大众反馈。我将从以下几个方面来保证调研的真实性：1、2、3、4、走访有关的部门、专家、学者，请他们提供意见。利用多种方式进行调研，如可利用网络进行调研。多倾听群众的意见，使他们的心声能被倾听。保护被调研人的隐私，使他们能无后顾之忧。

请组织一次社区法律援助活动

1、当前我国正处在法治社会的建设过程当中，法治建设取得一定的成果，但是仍然有许多公民法律意识淡薄，不懂得用法律手段来维护自己的合法权益，有些居民遇到问题，求助无门。因而，组织这样一次社区法律援助活动，宣传法律知识，为社区居民解答法律问题是非常有意义的，有利于构建和谐社会，创建法治社会。

2、计划阶段：首先我会深入社区进行摸底调查，了解社区居民所需要解决的主要法律问题。然后我会就此次活动的目的、意图、时间、地点、参加的人物，活动的过程、以及所需要的经费形成一个计划书，报送领导审批。

3、准备阶段：领导批准后，首先我会召集有关人员开会，宣传此次活动的重要性，责任到人，分工到位；其次，联系相关的法律专业的志愿者，为社区居民解答法律问题；再次，选好空旷、人流量大的社区广场作为活动场所，并提前向社区管理委员会报备；最后，印制法律宣传画册和此次活动的宣传单，并在社区的宣传栏内宣传此次活动，让社区的居民了解此次活动，并踊跃参与。

4、实施阶段：首先按照计划准时进行，有条不紊，确保活动正常开展；其次注意协调好有关事项，确保活动有序开展；最后，由于这个活动是在户外进行，参加的人员也比较多，因此安全工作显得格外重要，因而我会增派单位的人手，现场进行疏导，确保活动安全、文明地进展。

5、总结阶段：活动结束后，我会将此次互动的照片以及成果，在社区的宣传栏内进行宣传，对社区居民进行第二次的法律宣传教育。同时我也会总结此次活动的经验教训，向领导口头汇报。

组织一次职工运动会，你会怎么组织

举办一场职工运动会，对丰富职工体育文化生活，激发职工工作热情具有重大意义。领导把这个重大任务交给我，既是对我能力的信任也是一个提升自身素质和工作能力的一个机会，我一定会认真仔细地完成任务。我打算按照以下几个步骤来组织这次运动会。

第一，凡事预则立，不预则废。我会根据我掌握的实际情况，拟定一个详细的计划方案，对运动会的举办时间，举办地点，预算等等进行合理安排。然后将该方案提交领导审批。

第二，方案批准后，我将有关工作人员召集起来开一个协调会，进行任务分配，人员分工，成立报名组，比赛组，后勤组，医疗组，将责任落实到人。

第三，活动开始后，对于在运动会开展过程中与原计划有偏差的地方要及时纠正，对于一些意外情况要冷静迅速处理，并及时向领导汇报运动的进行情况，使领导能够了解活动总体进程。

第四，运动会结束后，可以举行一个颁奖仪式，对获奖运动员进行奖励。事后，对整个活动进行回顾，总结经验教训，形成书面材料，将总结向领导汇报。此外我还会将原计划进行完善改进，以便日后更好地完成类似任务。

某市城管执法部门实施“公众接待日”制度，有上级领导来参加，你单位领导让你来组织，你会如何组织？

“公众接待日”制度的施行为我部门提供了一个与民良好沟通的平台，使我单位能在第一时间了解群众诉求，解决群众急需解决的问题。“公众接待日”制度的实施促进我们与群众之间干群关系的融洽。现有上级领导来检查，我认为这是一个展现我单位工作实绩与精神风貌的好时机，因此，我一定会筹备好此次活动。具体我会做到以下几点：

1、我会同领导讨论此次“公众接待日”活动的主题、目的及重要性意义，确定此次活动的时间、地点、经费、与会人员及紧急预案，整理成报告，报领导审批。

2、召集单位的有关人员开会，向他们说明举办这次活动意义重大，并分配具体任务到人。我会安排好此次活动开展时对上级领导的接洽事项，备好此次活动的硬件设施，如横幅、桌椅等。同时，我将印发此次活动的宣传册，安排人员到街头、社区分发宣传册，鼓励民众前来参加。

3、按照计划有条不紊地进行，确保这次会议顺利进行，并协调好相关事宜，及时对会议的突发状况进行调整，并做好安保工作，预防紧急事件发生。

4、对这次活动的开展进行总结，整理成材料，在材料上阐述我对此次活动的体会、建议，为以后开办类似活动提供参考。

城管执法部门有“公众接待日”活动，上级领导要来，让你负责这次活动，你要怎么做？ 考生开始答题：

我国正处在社会发展和变革的关键时期，难免存在着这样那样的问题。其中比较典型的是，部分群众对城管执法部门存在一定的误会，对其执法水平不信任，部门和群众存在隔阂。举办“公众接待日”活动，让群众走近城管执法部门、了解我们的工作和人员，有利于拉近部门和群众的距离，提升政府执法的公信力。“公众接待日”活动具有着十分重大的意义，必须大力做好。如果领导让我来负责组织此次工作，我会努力做好以下几方面：

第一，要充分借鉴以往类似活动的相关经验，以前活动的亮点要继承，缺点要杜绝要改进，因地制宜做好活动的设计和规划。第二，要了解和理解领导对本次活动的要求，将领导的意见落实到实处。

第三，要及时通知相关人员开展筹备会议，会上做好活动的时间规划、环节设计、预算规划、人员分工等等，人员分工包括筹备分工和现场分工，要做到分工到位、责任到人。活动的规划和设计要注重细节，保障活动每个环节能顺利进行。尤其是，由于上级领导活动要出席活动，因此要提前安排好领导的接待工作。

第四，场地选择要利于群众便捷地参观，如果定场地有困难，一定要寻求相关组织和领导的帮助。活动材料的准备要充分而仔细，活动材料包括文字材料和物料，文字材料有宣传册、现场KT板、现场调查问卷等等，物料包括展台、座椅、饮水机等等。物料繁多，一定要由专人负责，规范到纸面，落实到实处。现场的布置要因地制宜，充分照顾参观群众，例如设置休息亭、咨询台等等，在细节上要让群众有愉悦的参观体验。第五，活动筹备的同时要做好宣传工作，利用部门网站、微博、报纸、电视台等多渠道多方式进行宣传，有必要时可召开新闻发布会，诚邀各界群众和媒体的参加。同时，可以邀请其他部门的领导、社会知名人士等出席活动，以提高活动的影响力。第六，要针对天气、安保等问题做好相关应急预案。活动规模较大的时候，除了动员本单位的同事，还可求助于警察公安、志愿者等帮助维持现场秩序。

第七，在活动当天现场要根据计划逐步展开。现场各岗位工作人员要各司其职，接待人员态度要热情诚恳，耐心细心解答群众的咨询。在有突发状况时要依据应急预案做好相关应急工作，保障现场的秩序和安全。

第八，活动结束后，要做好参观群众的回访工作，收集和整理群众的相关意见。群众的意见要充分重视。如果群众的意见是有道理的，那么一定要着手解决，加以改正或改进，以实际行动给群众一个满意的答复。如果群众的意见属于误会，那么一定要耐心的做好解释工作，切实地做好疏导工作。总之，活动结束后，资料要归档，报告要总结，问题要解决，宣传要做好，给活动画上一个圆满的句号。考生回答完毕。

如果你负责带队到农村了解扶贫工作进展情况，你如何组织？ 考生思考完毕现在开始答题

第一，扶贫工作是党中央、国务院的一项重要战略部署。党政机关定点扶贫是我国扶贫开发战略部署的重要组成部分，是新阶段扶贫开发的一项重大举措，对推动贫困地区经济社会的发展有着积极的意义，也是对保障人民群众切身利益的民生工程。

第二，领导把这项任务交给我是对我的信任，同时也是对我自己能力的一次锻炼，对于这项任务我会先向领导请教扶贫工作的目标跟要求，接着我会根据领导的意见制定一个计划，计划包括确定时间、参加的人员、安排的车辆、开展工作的方式方法，报领导审阅

第三，待领导审批完毕，我就开始进入计划的准备阶段，先召集参加人员开会强调这次调查工作的重要性、工作方法以及注意事项；然后我会跟当地乡镇干部取得联系，告诉他们我们这次调查的内容，希望他们配合我们的工作

第四，一切都准备就绪后，接下来就是按照计划一步一步的实施，到达地点后让乡镇干部带我们了解扶贫工作的具体落实情况，我们再利用空余的时间自己走访，更进一步了解情况 第五，调查活动结后，调查小组召开总结大会，根据参与人员的总结汇报，我做好总结并形成报告上交领导，并认真反思，总结相关经验，以备在以后工作的相关工作中借鉴。现在你要负责统一你所在的城市的小商贩，如统一车辆、统一制服，你会遇到什么问题？怎么解决？

统一城市的小商贩，有利于改善城市的整体风貌，对于城市精神文化建设具有的重要意义。我认为在统一城市小商贩过程中，可能存在统一标准问题、经费问题、前期协调问题、小商贩思想问题及组织实施问题，针对这些问题，我们应该采取以下措施来解决：

统一标准问题：请相关专家制定出几套不同的颜色和款式，经小商贩投票选择，决定最终的统一的颜色和款式。

经费问题：做好调查，了解实际情况，可通过商家投标等方式，节约成本，制定经费预算，形成文件，上交给领导审批。前期协调问题：针对小商贩分散的特点，可通过广播、电视等媒介广而宣传；召集各个地区的小商贩代表召开座谈会进行协调，防止上访事件产生；将城市的小商贩划分区域，与相关区域的城管部门取得联系，获得城管部门的支持，做好前期的协调工作。

小商贩思想问题：做好前期的思想教育工作，及时与小商贩进行交流与沟通，时刻把握他们的思想动态，引导小商贩树立正确的城市建设观念。在实施过程中还可以组织一些活动。组织实施问题：定期做好各地区的回报工作，遇到实施中的问题，在及时与各部门的负责人以及上级领导沟通后，提出解决方案，及时采取措施。

1、某高校为帮助边远山区的学生，准备到珠江三角洲地区义演，如果这事有你负责，请问你如何组织？你估计可能发生什么困难，如何解决？

2、现在你要负责统一你所在的城市的小商贩，如统一车辆、统一制服，你会遇到什么问题？怎么解决？

3、如果让你组织一个新闻发布会，你会怎么样？

4、某市城管执法部门实施“公众接待日”制度，有上级领导来参加，你单位领导让你来组织，你会如何组织？

5、单位要建图书室，领导要你负责，期限3个月，怎么开展工作？

6、组织让你负责去某县调研社会治安状况你会怎么组织？你怎么确保调研的真实性？

7、领导安排你组织一个为农民工举办的拖欠工资的现场法律咨询活动，你认为工作的重点有哪些？

8、请组织一次社区法律援助活动，并谈谈如何提高影响力？

9、在学校组织调查浪费，你会怎么组织？

10、组织一次职工运动会，你怎么组织?

11、组织一次国庆联欢晚会，你会怎么组织？

12、组织一个残疾人座谈会，你会怎么组织？

13、如果你负责带队到农村了解扶贫工作进展情况，你会如何组织？

14、组织一次旅游，简要叙述过程。

15、如何组织一次居民小区法律知识教育活动？

16、毕业几年后，有同学建议由你牵头一次“校友联谊会”你要怎么办？

17、有人说干部下基层锻炼时个过场，是去旅游度假，你是组织部负责干部培训的人员，现在让你针对下基层的情况做个调查，你会怎么做？

18、组织一次扶贫活动，你会怎么组织？你认为重点在哪里？

19、让你组织一个产品使用范围的调查，你会怎么组织？ 20、如何组织一次生产安全为主题的会议？

21、在你的辖区内，发生森林大火，你会怎么办？

22、让你组织对大学生村官情况的调查，你会怎么组织？

23、你接到一个电话，让你通知你单位派人参加一个重要会议，你应该问清哪些事项？

24、A市进行无纸化办公，你进行调研要收集哪些证据？你认为难点是什么？

25、请你做一份关于改革开放30年对基层影响的调查，你会怎么做？

26、你是宣传员，如何开展关于牛玉儒精神与学习的活动？如何确保学习的有效性？

27、单位组织20人支农，你怎么组织这项活动？扶贫中你重点考虑哪几个问题？为什么？

28、请你组织一次单位青年员工的野外拓展训练，前期准备你要做哪些工作？

29、某村生产梨子，但是却产生滞销，上级领导派你去帮助，你会怎么做？ 30、你是一家国有大型公司的人力资源主管，公司要招聘市场营销人员，已经进行完了笔试，下一步进行面试，你要如何组织？

31、你领导单位开展“建设资源节约型社会”活动，领导让来组织，你认为活动的重点市什么？难点是什么？你会怎么组织落实？

33、区政府要调查乱收费现象，你是带队的，你认为怎么样才能保证调查结果的真实性？

34、有些干部不愿意参加健美比赛，你怎么组织？

2011年

1、你单位要办一个系统内的会议，会有各省市的单位和企业代表参与，你要如何组织？

2、我市准备引进一个大型工业项目，市民觉得会污染河流，现在准备开一个新闻发布会来辟谣，你准备如何收集资料？

3、有群众反映你们部门有违规乱收费现象，领导让你去调查，你会怎么办？

4、有些城市流动人口特别是没有当地户籍的人，引发很多酗酒、抢劫等犯罪事件，领导让你组织对这些事件的调查，你怎么开展？

5、城市自行车的现状堪忧，有的自行车车道狭窄，有的与机动车混杂。如果让我负责改善城市交通中自行车的现状，我的思路是怎么样的？

6、某地为方便没有零钱坐车的乘客，决定设立站点找零，领导派你去调研，你怎么办？调研过程中注意哪些内容？

7、你是办公室工作人员，领导要到某国去考察，但是改过政治**，路途遥远，经济落后，你做个方案，怎么办？

8、市自来水公司将上调水价，你作为民间代表要在大会上发言，在会议开始前，你会收集哪些资料？

7.如何有效组织幼儿音乐活动 篇七

一、从幼儿的生活出发, 选择贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的歌曲

俗话说“兴趣是最好的老师”, 不论大人还是孩子对他感兴趣的事情做起来总是很认真, 很专注。一首歌曲是否适合幼儿歌唱, 我认为首先看它能否激起幼儿歌唱的兴趣和欲望, 是否贴近幼儿的生活实际。在我们近几年所选的一些歌曲中, 有的虽然歌词朗朗上口, 幼儿容易理解, 但是旋律不是很优美, 因此幼儿不易掌握;还有的歌曲旋律非常欢快, 可是歌词中用的字眼却很生硬, 幼儿学起来也有一定困难。所以在选择歌曲时教师就要考虑到这一点, 既要旋律优美, 歌词还要容易记忆和理解, 这样孩子们学唱的时候才会更好地去参与活动。另外所选歌曲要贴近幼儿的生活, 幼儿学起来更易掌握。

二、 用游戏的方法引入教学活动, 让幼儿正确地进行发声练习和演唱

在幼儿园的一切教学活动中都是用游戏的形式开展的, 歌唱活动中的发声练习也不例外。在幼儿园里, 中班的孩子喜欢表现自己, 为了引起老师和同伴的注意, 总是喜欢大声唱歌, 越是高音越大声喊叫, 结果用了错误的方法去发声和演唱歌曲, 不但使听的人听觉疲劳还容易把声带拉坏。因此要求幼儿轻声地高位唱歌是一难题。为此, 可以在游戏中掌握科学发声方法。我采用了学狗叫、猫叫、青蛙跳、模仿鼓声、远望、敲锣打鼓等游戏, 并同时与高音位形象生动的音乐结合。幼儿渐渐地能用正确地方法进行歌唱, 还能分清低音和重音的区别, 在轻松的游戏中, 使幼儿正确地运用声带、咽喉和气息, 协同配合, 发出优美的音乐。

三、运用多种形式和方法, 训练歌曲节奏

要完成一首歌曲的教学任务, 不能只以教会幼儿演唱为最终目的。教师要提高幼儿的音乐素质, 高质量的进行唱歌教学, 就必须熟悉和把握音乐艺术的特殊性, 运用生动活泼的教学形式, 引导幼儿积极参与音乐活动。因为幼儿只有在参与音乐实践的活动中获得能力, 受到教育, 才能得到发展。节奏性活动是幼儿喜欢的活动。针对这一特点, 一方面通过拍手、拍腿、踏脚等动作来进行节奏训练。另一方面要是为幼儿提供一些打击乐器, 引导他们做有节奏的身体动作和运用乐器演奏活动中感受节奏性活动的兴趣和美德;同时在活动室内布置音乐角, 引导幼儿自己摆弄节奏乐器, 利用废旧材料自制乐器, 熟悉节奏乐器的音质、音色, 帮助幼儿自己从敲打节奏乐器的活动中辨别各种乐器声音的特色和性能, 引导幼儿自己去探索, 敲打节奏。通过有节奏的训练, 联系乐器的音色、强弱特点, 培养他们对音乐节奏活动的感受力、表现力和兴趣爱好。

四、教师自身审视自己, 对教学过程有新认识

8.组织有效的“合作讨论” 篇八

【关键词】合作讨论；有效性

“‘六模块’建构式课堂”是“三案·六环节”教学模式的完善和升华，六模块中的互动探究模块主要在于合作讨论。它能够最大限度地鼓励学生“自主、合作、探究、创新”，力求达成高效。那么如何提高合作讨论的质量，如何让学生在自主学习、合作探讨中游刃有余？

一、积极创造良好的合作讨论环境

课堂合作讨论环境是由参与讨论者的自我环境，即学生的发表欲、兴趣和情绪倾向、合作探讨的问题和课堂智力氛围三种因素构成的，三者互相制约、相辅相成而成为一个环境系统，很大程度上决定着合作讨论的效果，影响课堂效益。

1.激发学生的“讨论欲”

“讨论欲”作为发表观点的欲望和动机，是学生参与讨论的内驱力。那么，怎样激发学生的“讨论欲”呢？主要方面有：①激将法：即当我们从正面向学生激疑提问而遇到“启而不发”的僵局时，或者学生对某一问题“浅尝辄止”，不愿意再深入讨论时，我们可以从回答问题的反面激问，撩拨学生的自尊心和好胜心，促其情不自禁地产生一种急于用自己的见解来匡正问题的欲望。②诱导法：即根据学生的探究心理，通过设置矛盾、激发矛盾的途径，来诱导学生的认知冲突和探究欲，从而激发“讨论欲”，其关键是教师要善于发掘课文中具有思维价值的“争论点”，精心设计提问，创设“愤”、“悱”情境。

2.創设师生共同平等研讨的课堂情境

随着学生年龄的增长和心理日趋成熟，学生的自尊心也日趋增强，他们在课堂上举手发言，积极的合作讨论反而产生了“惧怕”心理，其主要原因来自“教师权威效应”，怕他自己的见解有偏颇而被老师否定，而处在难堪的地位。对此，教师应运用“智力激励法”，对学生的发言多给予肯定、表扬，使学生的信心加强。

二、灵活设计课堂活动的讨论方式

课堂教学中，“教”与“学”的活动和信息交流不是一成不变的，他应是随机应变的，使课堂讨论呈现多种流向轨迹。采用何种讨论方式，需要我们根据教学目标和教学内容的需要，根据学生课堂学习心理特点和课型特点，优化调控，精心设计。

1.导向式合作讨论

这种方式是从主导者角度着眼安排讨论程序，通常呈现为：定向导入——设坡点拨——归纳总结。“定向导入”阶段主要是教师根据本堂课的教学目标和重点，提出合作讨论的问题，为合作讨论“定向”使学生有的放矢。“设坡点拨”是主要阶段，教师在学生讨论过程中把握时机和火候，或大题化小；或难题化易；或铺设思维坡度，由浅入深，层层启发，步步引导；或指点迷津，纠偏矫正。而学生则随着老师的层层导向，对问题的认识和理解不断跃向新的台阶，逐步探寻要旨，达到学习目标。“归纳总结”阶段，或者由学生对大家讨论的成果归纳比较正确满意的结论，或者由教师谈个人看法的方式总结正确答案。有时还可以把问题扩张开去，指学生通过课外途径，如查找资料，把合作讨论引向更深的层次。

2.自由式合作讨论

这是一种从发展学生的个性、发挥学习主导性、培养主动探索精神着眼，侧重学生“自由探究”的合作方式。它一般适用预习课和自读课，没有固定的程序。学生在认真自学课文、做好阅读笔记的基础上，推选讨论主持人，目的是控制“自由讨论”的过程。根据同学们提出的一些共同性问题，再根据自读目标确定几个中心讨论题，在课堂上展开自由讨论搜智集见，相互启发，明辨正误优劣，提高认识，并允许有不同答案。

3.竞赛式合作讨论

这是一种针对学生好胜、竞争的“开放期”心理，引进竞争机制来组织讨论，解决某些主要问题，达到教学目标的方式。运用这种方式，首先，教师要善于强化学生的竞争意识，即以饱满热情，鼓励学生思考问题要有自主意识，表达见解要有自由意识，参与讨论要有自强意识，保持勇气和竞争心态。其次，要根据教学内容需要和课堂讨论的智力气氛，灵活变换竞赛形式。当然，运用竞赛式合作讨论要注意适量适度，力避在学生之间造成嫉妒、自卑乃至削弱集体团结、合作的副作用，要引导学生既要有竞争意识，又要有合作精神。

4.双向咨询式合作讨论

这是一种围绕中心讨论题，通过学生提问、老师作答；教师提问、学生作答；学生提问、学生回答的方式展开讨论的。运用这种讨论方式应注意：①学生要在认真预习的基础上，事先做好质询准备。②教师要坦诚欢迎学生围绕讨论问题提出各种疑难问题，要循循善诱，晓之以理 。③教师的提问要在前者的基础上，致力于提高学生的认识，深化理解。④宜以学生提问、教师作答为主。这种类似谈心的合作讨论方式的优点是气氛平和，师生感情融洽，容易激发学生的讨论欲和思维力，鼓励学生提问题，更能促使他们通过自己的努力来揭示知与不知的矛盾，提高自我训练发现问题的能力，有利于养成独立思考的习惯。