外婆的农夫乐园五年级作文600字

外婆的农夫乐园五年级作文600字（精选10篇）

1.外婆的农夫乐园五年级作文600字 篇一

十分清新，十分自然，犹如平静的湖面上飞来一只灵动的蜻蜓，我的乐园可爱地矗立在屋子的一角。

瞧!那个生机盎然的小花园就是我的乐园。花园里开满姹紫嫣红的花儿，长满四季常青的野草，种满美味可口的瓜果。但我最喜欢的，还是那棵枝繁叶茂的桃树。桃树细而密的枝条在阳台上尽情地舒展开来，为我的乐园增添了一道美而绿的风景，更为我的童年带来了无尽的快乐。我可以在桃树下乘凉，也可以在桃树下下棋，更可以在桃树下静静地看书。

春天到了，乐园为我开了一场盛大的演唱会。几只燕子扇着翅膀，飞进乐园，立在几株小草上，唱出愉快的歌来。勤劳的蜜蜂提着新采的蜂蜜，也来凑热闹。小草和小花更是不甘落后，一边随着欢快的歌声手舞足蹈，一边给燕子加油呐喊。春日的乐园，热闹又开心!

如果说春日的乐园是一曲热闹而欢快的交响乐;那么秋冬的乐园则别有一番滋味，变成了一首优雅而宁静的小夜曲。

我的乐园，宜动亦宜静。“秋日仰观星满天，冬昼赏梅闻花香。”寂静的秋夜，在乐园中仰观满天的繁星能带给我无尽的快乐。秋夜的星空如一位神奇的魔术师，幻化出无数闪闪烁烁的星星，引发我对星空无限的遐想：这是梵高色彩瑰丽的星空图?还是康德笔下震撼心灵的灿烂星空?……冬天到了，大地一片萧条，乐园中的红梅却朵朵绽放，如一簇簇耀眼的火焰在枝头燃烧，点缀了寂静的乐园，替单调的冬天和不甘寂寞的我增加了一道亮丽又快乐的风景线。

我的乐园，虽然小巧，却每天早晨鸟语花香;无需挂画，整个乐园不就是一幅画吗?

2.农夫乐园游记作文800字 篇二

11月9日上午，牛通社组织我们小记者去农夫乐园参加“爸爸去哪儿?农夫乐园父子乐”大型亲子活动。

一大早，我就和爸爸妈妈乘车来到位于良渚的农夫乐园。我们到的时候已经有好几位小记者和爸爸妈妈等在哪里了。不一会儿，牛通社的文文姐姐也赶到了，与她一起来的还有一位扛着摄像机的叔叔。

前来参加这次活动的小记者共有19人。在文文姐姐组织下我们围成一圈做了自我介绍，然后排好队听文文姐姐和农夫乐园的工作人员给我们介绍今天活动的主要任务-------摘菜、栽菜和学习触式橄榄球的玩法。

走进农夫乐园的大门，首先映入我们眼帘的是一个巨大的`石磨，我们小朋友一下子就围了上来，轮流用手来推动一根木头，固定在木头另一端的一个圆形的石饼就飞快的转了起来。爸爸告诉我，古代的人就是把小麦、玉米等农作物放在石饼下面来加工面粉的。

再往里走，过了一座小桥就来到一片菜地前。迎接我们的是一位慈眉善目、和蔼可亲的老爷爷，文文姐姐告诉我们他是这里的农业专家。

老爷爷给我们介绍了一些常用的农业知识之后带领我们走进了菜地，指导我们拔萝卜，我专挑大的拔，一会儿就累得我满头大汗，但也收获了一大塑料袋萝卜，看看其他同学，手里都提着满满一袋萝卜，满意而开心的微笑着。

等农夫乐园的工作人员平整好菜地后，我们小朋友和爸爸们一起动手，很快就在那片地上载满了绿油油的芥菜。老爷爷还教我们认识了一种长着绿色叶片，叶茎、叶脉和菜心都是紫色的蔬菜-------紫菜苔，这种菜的食用部分主要是菜苔，营养价值很高，对血管有很好的保健作用。

完成了摘菜和栽菜，我们就来到一片开阔的草地上跟曹教练学习玩触式橄榄球。曹教练首先给我们讲解了触式橄榄球名称的来历和一些基本的规则，然后将我们小记者和爸爸们分成两队进行比赛，让我们真切的体会到了触式橄榄球魅力，大家玩的非常尽兴。

完成了预定的两项任务，时间已经接近中午了，小记者们和文文姐姐及其他工作人员依依不舍的告别后就各自回家了。

3.五年级作文外婆家的果园400字 篇三

外婆家的小果园在她的房子后面，以前是一片荒地，是外公外婆亲手把它开辟成了小果园。小果园里面种着许多许多的蔬菜，有黄瓜、茄子、大葱。你看那顶花带刺的黄瓜，挂在绿叶缠绕的藤架上;那圆润可爱的紫茄子，一个个藏在茄叶下，油光闪亮，茄身上晶莹的露珠在阳光的照射下闪闪发光;一根根绿油油的大葱排列在菜畦里，像一个个身着绿衣的士兵一样，精神抖擞地站立在那里;旁边还种着辣椒、西红柿、豆角，真是形形色色、丰富多彩。

菜地的周围是外公精心设计的水果带，有葡萄、柿子、石榴，你看那紫中带亮的大葡萄，不但美观而且好吃，让人看了不禁垂涎欲滴，恨不得顺手摘几个吃;再看那又圆又大的柿子，像一盏盏红灯笼挂在树上，红的果，绿的叶，煞是惹人喜爱;特别是那大石榴，把树枝都坠弯了，它们正在咧着嘴向你微笑呢!这都是外公和外婆用辛勤的劳动换来的果实。

4.我的乐园四年级作文600字 篇四

地下空位于负一楼，里面十分宽敞。走进地下室，首先映入眼帘的是一个皮包，里面装着外公年轻时候穿过的军装。经过几十年的风风雨雨，这军装依旧十分帅气。每一次我想要去摸时，外公就冷漠的对我说：“小孩子不能碰大人的东西。”我听后，只能垂头丧气的.走开了。这地下室的墙壁装饰也是军事风格。凑近闻一闻，有一股淡淡的牛皮纸的清香，沁人心脾；用手摸一摸，墙壁十分粗糙，是磨砂纸一样的触感。据外婆说这个墙壁已经按上去有些年头了，没人知道它的故事，有一种莫名的神秘感。我最喜欢的便是地下室的窗户了！他们排成一排，将地下室变得无比的明亮。夜晚，我睡觉时，它成为了我唯一的慰藉，让我能安心入睡。

我记得有次我心情很低落，因为考试没考好，我不知道怎么开口跟爸爸妈妈说，心里比较郁闷，不知该如何去排解！这时候我突然想到了什么，就跑去地下室里翻寻，找到了外公以前买给我的一个八音盒。轻轻上紧发条后，音乐随即响起。啊！这音乐多么的清脆，多么的动听！时如泉水叮咚，时如大海澎湃。不禁让我想起了那咸咸的海风，它拂过我的脸庞，排解了我的苦闷，之前的一切烦恼，都被抛到九霄云外。我不由自主的流下了眼泪，这是失落的泪？还是高兴的泪？我想二者皆有。沉醉在这美妙的音乐声中，无法自拔，还有什么比这能更给人带来心灵上无微不至的安慰呢？[由

5.我的乐园四年级作文600字 篇五

我的乐园里有个小瀑布，常常会有小鱼小虾顺着瀑布游下来，落到池塘里，它们一进池塘后，就在水里上下翻飞，一起嬉戏。水底的贝壳在阳光的映射下，闪着变幻不定的光，与旁边灰色的小石头形成了鲜明的对比。岸边还有白色的沙子，虽然少，但却很干净。池塘水面上还总飞舞着几只蜻蜓，时而掠过水面。整个池塘好似一幅在动的画。

在夏天，我常会脱掉鞋袜，踩在水中，池子里的水不深，刚到膝盖。因为池水清澈见底，所以我经常拿着爸爸给我做的`抓鱼网兜逮小鱼或小虾。不过，一会儿后我又会把它们都放回池塘里的。因为池塘才是它们真正的家。偶尔在池塘里发现一些漂亮的空贝壳，我会把它们捞上来，洗干净，晒干后带回家，这可是我喜欢的宝贝。有的时候我还会在岸边的沙堆里玩，用岸边的白色沙子堆一个沙堡。我想用树叶把沙堡转移到水中，给小鱼小虾住。可是，沙堡一进入水中，就散架了，我只能把“小房子”又搬回岸边。

秋天到了，天气越来越凉，妈妈不允许我再下水了。不过我可以坐在岸边，给小鱼小虾扔馒头吃。看着它们在水里互不相让争抢食物的样子，我就会不住地说：“别抢了，这里还有呢，快吃吧，吃完了我再回去给你们拿。”尽管不知道他们听不听得见，听不听得懂。但是说完后，它们好像没有那么激烈的争抢了。但是平静一会儿后，它们又会争抢起来。

6.我的乐园四年级作文600字 篇六

这是一个充满了优美音乐盒广博知识的乐园，我经常用心去爱护她，珍惜她。

一走进书房，你肯定会被那棕红色的钢琴，和那些摆放整齐的书所吸引。先来说钢琴吧！他身披棕红色的大衣，如同一位高雅的夫人，每天端坐在书房里，等待着我给他一段亲密的指尖拥抱。在透明无瑕的玻璃谱架旁，各有两块小玻璃，嵌在钢琴那坚硬的、棕红的木板上。这样你就可以轻而易举地看到钢琴内部了。透过两块小玻璃，你能清楚地看到，它里边闪着亮光的金色琴弦，琴弦后边还洒着耀眼的亮片，可夺目了！练琴时，为了能让爸爸妈妈更好的聆听悦耳的音乐，我索性把门开着，这样声音更清晰一些。有时，我还会搞一些小作品，比如说，编一些小曲哇，歌词哇等等，还有时，我也会自弹自唱，可自在了呢！

接着，来讲书柜里的书，在书房淡蓝的墙壁上，靠着一个大书柜，书柜分为六层，每一层的.柜子里，都有许许多多的书挤在一起，如同一个拥挤的集市，这些书的花样可多了，有童话书、历史书、科技书、文学著作系列书，老师推荐的书，还有许多曹文轩的作品书多得真是不计其数！好多甚至都在沙发上堆成了堆呢！如果我是一只蚂蚁，仰视那堆书，这时的书堆对于我来说就是一座泰山！

我有时也会在书房里干些别的事儿，比如做手工，剪纸等等。

7.四年级我的乐园作文600字 篇七

我小时候每天都要去里面玩，因为那里面有无限趣味。翻开里面的断砖来，就会发现蜈蚣和一些半圆的小虫，我不知道这些半圆的小虫是什么虫，于是自己给它起了个名字，叫“小半圆虫”。这些小半圆虫很有趣，如果你把他们的身子翻过去，它们无论如何也爬不起来，我总要把它们翻过去，看它们怎么也起不来的画面。还有鸟儿在这里“叽叽喳喳”地唱歌，这优美的“音乐”怎么会不令我回味呢?

园子里还有树。我和表哥总是一起上树摘果子吃，吃完果子后从树上跳下来，因此，许多树都差点“命丧黄泉”。我们还拿玩具枪射杆子，我有一次射偏了，打破了一块玻璃，被大人们批评了一顿，还说我太淘气了，但是，我真的淘气吗?

园子里还有小动物，有鸭、小狗和小兔。鸭每天都会下几个蛋，我总要拿走一个当“纪念品”。小狗也很可爱，在园子里活蹦乱跳，我总要追小狗，把它吓得撒腿跑到草丛里去。小兔有一双红红的眼睛，可能是小兔看到我追小狗了，怕自己也被我“追杀”了吧，每当我靠近它时，它就一下子蹦出我的视线，让我“情何以堪”啊！

8.我的乐园四年级作文600字左右 篇八

清晨，走进校园，就能听见教室里传来一阵阵的读书声，我快步向自己的教室走去，我也想成为这优美读书声中的一员。我喜欢早读课，它为一天的学习开了个头，让我加倍认真去完成它们。每一篇课文，我都极其富有感情的去朗读它，体会作者在写这篇文章时的情绪。琅琅的读书声在走廊中回荡，给这个寂静的校园早晨增添了浓重的书香色彩。

下课铃声响起时，我健步如飞地奔向我最喜爱的乐园——大堂的图书馆。图书馆的那道玻璃是最醒目的，玻璃上贴着各种各样关于图书的海报，让我情不自禁地迈步走进知识的海洋。图书馆的墙是白色漆刷成的，让人感到这是一个安静明朗的地方，墙上印着一句名言：“读万卷书，行万里路。”一排排用红木做的书架，书架上摆着各类书籍，闻到那甜美书香，心里感觉特别惬意。在图书馆里各种各样的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名著，清新似水的散文，还是富有哲理的中外诗篇。在图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的源泉。我一走进图书馆，就仿佛遨游在书的海洋，每本书犹如一朵小浪花，捧起一朵自己喜爱的浪花，一看竟是五颜六色的神奇海水，充满智慧的书页。一看书我就沉醉其中，无法自拔。

图书馆又是一个非常安静的地方，每当我步入图书馆，就从一个挺着腰板，一个正正当当的人变成了一个蹑手蹑脚人，仿佛做错了事的“小不点”。因为图书馆太安静了，让你不忍心打破这样的氛围，我只得猫着腰尽量不弄出一点声音。在这里你可以专心地，安心地饱览群书。虽然，偶尔图书馆会响起铃声，但是如此悦耳的，如此令人心旷神怡。

9.外婆的农夫乐园五年级作文600字 篇九

亲爱的外婆，请竖起你那微聋的耳朵，我要附在你的耳边说：“外婆，你太‘老’啦！”

别奇怪，外婆你虽然面色红润，额上只刻了几道不太明显的“年轮”，比起你那白发斑斑的同龄人，实在够得上年轻了。可是你往日乖巧的外孙女怎么也按捺不住内心的激动，此时我要对你大声喊：“老外婆！”

外婆，你忘记了吗？上次我们班级的同学组织去野外郊游。同学们都兴冲冲地邀我前去，你的大驾却挡住了我的去路：“你们去吧，我们美丽今天有事，不能去。”你用谎话支走了同学们，气得我大声对你嚷嚷。你抚摸着我的头说：“美丽，你看你的那些同学多不像话，男女之间打打闹闹，还去爬山，成何体统。俗话说得好：‘男女有别’，如今的姑娘怎么爱和男孩子玩耍呢？我们那时……”外婆呀，都什么年代了，你怎么还是那样的封建呀！

我愤怒了：“我们是同学！”“同学怎么啦？你妈把你托付给我，我就要把你呵护好。今后你别想上这儿跑，去那儿玩。女孩子大啦，该收心啦……”你唠唠叨叨个没完。我真不知道你我是否是同一星球上的人。

外婆，类似的事情还少吗？那次一个同学邀我看电影，你却苦口婆心地把那个同学“教育”了一番，这件事至今还是我们班级的`笑谈。还有，你每天都让我按时回家，每次都免不了对我“教导教导”。星期天，本想放松放松忙了一周的脑袋，你却给我端来鸡蛋面包，硬逼着我坐在桌前学习。外婆，那时我的心其实早已飞到楼下跳皮筋的女孩子堆里去了。唉！外婆，你难道就没看见我憔悴的面容？温室里的花儿也需要太阳的照耀，你把我困在房内，得不到大自然的拂弄，我心中的新苗正在缓缓地趋向枯萎。

外婆，让我该怎么说你呢？你虽然思想有些陈旧，可我何尝不理解你对我无微不至的关怀。可这“关怀”真有点让人受不了。

你每天早晨逼着我喝牛奶，吃鸡蛋，把我喂养得都快变成一只大熊猫啦，如今的女孩子哪个像我这样胖？我都快跑不动啦。可你还一天三顿为我吃喝着想，说什么“营养丰富”，你难道就不怕这些滋补品会撑破我的脑袋吗？

外婆，你什么时候能打开西屋的衣柜，那里陈列着叔叔阿姨送给我的时兴衣服。可惜这些漂亮的衣服只能看而不能穿。如今的我连穿什么衣服的权利都没有，只能从你手中接过一身洗得发白的制服。同学们都笑我是“八十年代的新一辈”，你想我的心里能好受吗？

10.我的乐园四年级作文600字 篇十

夏天时，那里的桃树密密麻麻、碧绿碧绿的`树叶衬托着那又粉又大的桃子。桃子上有下雨过后留下的水珠，一滴一滴地滚落下来，让人垂涎欲滴。随着微风吹过，桃子摇来摇去像是在跳着单人舞，又像是在说：“欢迎来到桃树林，快来摘我，我很甜呦！”

桃树林间有一条清澈见底的小溪，上面飘着几朵荷花，时不时有鸭妈妈率领着一群小鸭子在戏水玩耍。

我们喜欢在桃林间捉迷藏。有一次，弟弟让我躲藏，他自己当搜寻者。游戏开始，我最机灵啦，两只手抱住树枝，两条腿缠住树干，一点一点地往上攀爬。就在弟弟数完数时，我一个跟头翻到树枝上，用浓密的树叶遮住自己。过了大半天，弟弟还是没有找着我。最后，我抓了一大把树叶扔了下去，弟弟这才知道我藏在桃树上。

还有一次，我和弟弟想去摘桃子，可大人们偏不许。于是，我们就趁妈妈不注意偷偷地跑到一棵桃树下开始想办法。过了半晌，弟弟说：“姐姐，我这个办法你要费一些力气，而我就可以轻松爬上树！你只需要这样……”弟弟说完，我照着他的办法做了起来。只见我一只手拿着绳子，另一只手抓住树干卖力地爬了起来。到了树上，我把那根绳子系在树枝上固定住，再把剩余的绳子垂在地上，好让弟弟上来。

“你抓住绳子了吗？”

“抓住啦！”

“我要拉喽！哎呦，哎呦……”

终于，弟弟来到了桃树上，我们都吃到了香甜爽口的桃子，真开心呀！