儿童节游园

儿童节游园（共15篇）

1.儿童节游园 篇一

本次游园在格齐同学和庭润同学的小魔术中开场。格齐很有表演的范~讲解得非常像个小魔术师，同学们都看得很认真。上午要放学回家时还有一群小朋友围着格齐要再表演表演呢!庭润上来，梁老师还没说开始就表演完了。他把一元钱纸币变成了五元的纸币。在正面的位置看，表演得非常不错。不过庭润没有注意好后面还有同学，被看穿了，不过表演得还是非常得不错。

接下来就是陈烨主持的猜谜语啦!一上来就很紧张直接把谜语的答案都点出来了。美涵和李诗颖负责给两个小组猜对的同学发奖品。最后三个同学非常好地完成了第一个猜谜语的环节。感谢陈烨妈妈找的谜语有难的、有简单的，让小朋友发散思维：一道题能够有很多种答案。

谜语结束刘�u岑和谢培昕给班里的同学用古筝弹奏了两首非常好听的曲子。小朋友们平时很少见到古筝都很好奇。当听到刘�u岑和谢培昕弹出的美妙音乐的时候都不由的发出赞叹声。叶耘旭小朋友更是手撑着下巴听得入了迷，�u岑一下场，耘旭就扔出一个旺旺要送给�u岑。这里同时很感谢刘�u岑的爷爷冒着大雨帮刘�u岑送来古筝，让刘�u岑和培昕很好地完成了表演。之后培昕的爸爸也冒着雨把培昕的古筝送过来了。非常遗憾那时候培昕已经表演完了。在这里再次谢谢刘�u岑爷爷和培昕爸爸的支持!

接着出场的是由王鹭宁、王亦乐、许静雯、黄湘芸担任裁判的夹乒乓球比赛。四人都非常认真负责。王鹭宁、亦乐和许静雯都很积极的拿了四双筷子。最后试用后选了王鹭宁的筷子进行比赛。同时很感谢这三位小朋友，游戏进行的非常顺利。小朋友们也是各显本事。胜负有时就在1秒之间，竞争非常得激烈。也可以看出大部分小朋友还是很会用筷子的。

2.游园忘返　共商艺事 篇二

以“考察海淀区新兴艺术园区”为主题的参观活动于2008年12月9日上午在海淀区政府吹起集结号角。众多海淀区政协委员和文联艺术家对海淀区的艺术发展积极献计献策，提出了诸多创意和发展举措。

这是《中关村》杂志和海淀文联针对海淀西区艺术组织的首次活动，受到大家的热烈欢迎。虽然车外是瑟瑟寒风，但车内大家热情高涨，畅所欲言，一片欢声笑语。

“考察海淀区新兴艺术园区”主题活动聚焦海淀区西部近几年来发展最为迅速的5家艺术机构——“颐和园国际艺术城”、“元艺术中心”、“中间建筑艺术馆”、“坦博北京艺术中心”、“马奈草地”。 重点参观展示了当代中国本土设计师在海淀设计的艺术项目，内容包括建筑、工作室、艺术馆、小剧场、艺术商务会所、古建筑、家具等艺术设计、艺术藏品和艺术文化。

“考察海淀区新兴艺术园区”主题活动试图捕捉海淀区在北京市艺术领域发展过程中的梦想与渴望。随行的各委员和艺术家在各艺术中心负责人的介绍下认真了解了艺术机构的建筑规模，设计理念以及艺术渲染力度并予以了一定的肯定和提出了相关的建设意见。

颐和园国际艺术城主要创办人唐伟国表示，颐和园国际艺术城设置不同功能的服务部门，在充分尊重艺术家的创作独立和自主的前提下，进行专业化的管理服务，特别提供学术支持，使园区成为名副其实的当代艺术试验基地和艺术创作工厂。同时建立完备的后勤保障系统，为艺术家们的创作和生活提供切实的保障支持。首先通过艺术创作聚集，成为中国当代艺术的交流中心；然后以此吸引艺术机构集聚，成为中国当代艺术的交易中心；再以此吸引艺术产业积聚，成为艺术经济发展的区域中心；最后通过三大效应，即示范效应、积聚效应和品牌效应，成为国际当代艺术品的市场中心。

“由于艺术产业有很强的渗透性和关联性，因此随着艺术城的发展，将逐步使艺术产业链延伸，并与城市景观、房地产、休闲娱乐等深度结合，产生一个整体的、互动的结构，即泛艺术产业，从而使艺术创作聚集带和创意时尚生活带连成一体。”唐伟国愉快地表示。

在元艺术中心，记者第二次见到了其投资人谷燕董事长，谷燕向大家介绍说，元艺术空间的多功能性为各种商务展示与交流活动提供了先决条件。3个200余平米的多功能展厅及400余平米的紫调会所，均可依据客户的不同需求举办各种艺术活动，小剧场可提供350位坐席的剧场式会议。

“这里将是一个新秀场，这里将是艺术家的摇篮，我们将凝聚的力量放大，助力于当代新锐艺术家是我们的职责。这里有前沿的艺术资讯、高端的学术交流、完善的艺术品服务平台。”谷燕对元艺术的未来充满憧憬。

中间建筑艺术馆这个别致的名字下面到底盛装着什么呢？这个中间建筑到底是怎么样个“中间”法。北京西山投资公司董事长黄晓华解答了大家疑问：“不去左右别人的想法，有想法的人很难被左右，这就是中间建筑。凡是有自己想法的人，很难被别人的意见左右。出于对这些人的尊重，中间建筑给了一个开放的空间，让空间的使用者能够按照自己的想法去规划。”

据了解，中间建筑150-500平方米的创意个人工作室能够满足各类创意人群及艺术工作室的创作需求。其建筑特点有高空间（层高的优势），适合创作；大面宽、采光，适合展示；大面积高挑空地下室，适合收藏；功能空间完备，满足工作之外的生活情趣和需求；露台、庭院，产品延展的空间多，适合交流及寻找创作灵感，给了创作者提供了一个开放的、宽松的创作空间。

中央民族大学美术系教授、中国田园画会副主席毛水仙在参观了上述艺术机构后高兴地说，艺术作为创意经济的重要组成部分正成为全球新的经济增长点，成为未来软实力竞争的重要方面，文化底蕴深厚的海淀在发展艺术方面具有得天独厚的优势，我认为西区艺术将会呈现出一派崭新的局面。

紧接着，大家来到了北京坦博艺术中心。据了解，坦博北京艺术中心其实是一座安徽古祠堂，这是一个从徽州整体“移植”过来的全木结构，精美细腻的木雕砖雕建筑——巨大的房子充满徽式的雕梁画栋，整个建筑群落被钢架玻璃阳光板现代都市建筑外壳罩着，从六门戏楼到四水归堂的天井，整个院落都古色古香、美不胜收，还有青瓦、石雕、曲径回廊到处可见徽州建筑的元素。可谓在京城独树一帜。

陈泓宇主任介绍说，这是一个集文化商业为一体的多元文化商业中心，包含餐饮、娱乐、休闲、艺术品收藏、展览展示、鉴定和拍卖等，主体建筑4000平米玻璃钢架建筑,挑高最高达14米,

在马奈草地，金锡顺董事长热情地向大家介绍道，马奈草地位于海淀区四季青桥畔，与我们开发的诚品建筑项目很近，初衷之一也是为了给诚品建筑的业主提供一个高端的消费场所。由于马奈草地毗邻西山别墅区，属于北京新城市规划“西部生态带”发展区域；在业态布局上，规划了特色艺术展览、中西餐饮、康体健身VIP店、咖啡书店、格调酒吧、奢侈品展廊等。

马奈草地总经理助理金蕊补充说，我们在前期联手知名策划公司进行了充分调研，针对京西高端人士多、文化素质较高、高端餐饮、娱乐、休闲、健体等有效供给不足的特点，定位为高端文化情景商业；在经营管理上，携手著名物业管理公司高力国际，对商家提供“管家式服务”。

海淀区创意产业领导小组办公室主任王春生曾在接受媒体采访时表示，文化创意作为一个产业，应该以集聚的形式发展：企业可以通过集聚降低成本，拓宽信息通道，形成完整的产业链，只有产业链完善才能更好地发展，作为政府来说必须加强对集聚区的管理和支持，把集聚区的发展环境搞好。

我们欣喜地看到，由“颐和园国际艺术城”、“元艺术中心”、“中间建筑艺术馆”、“坦博北京艺术中心”、“马奈草地”等自发形成的西区艺术悄现海淀，并初露端倪。海淀区政协委员纷纷表示，在即将召开的政协会议上，我们应该为海淀艺术的发展提议案，多建言献策，发挥政协应有的作用。

有些第一次参观上述艺术中心的艺术家表示，我以后可以把工作室和画廊搬到西区来，可以在家门口开展艺术活动，而不必再跑到朝阳的798或者宋庄；有些以往熟悉的西区艺术的艺术家们则表示下一步要和这些园区加强合作的想法。

3.庆祝“六一”儿童节游园活动方案 篇三

一、指导思想

“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我校校园文化生活，培养学生的竞争意识，让学生度过自己快乐的节日，我校根据校情，特在2011年“六.一”组织游园活动。

二、活动时间：6月1日上午。

三、活动地点、主要负责人：昌江二小；

四、主要活动内容

1、新队员入队

2、对优秀少先队员进行表彰

3、游园活动。

五、游园活动项目

1、盲人贴鼻子；

2、盲人击鼓

3、钓鱼；

4、抬乒乓球

8、比比谁的眼力；

9、快乐呼拉圈；

10、比比谁的运气好；

11、掌上明珠；

12、弹球；

15、水中捞钢珠；

16、猜物。

[ 项目规则]：

1、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

2、摸鹿(象)鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿（象）鼻子的，可获奖券一张。

3、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

4、钓鱼：每人钓一分钟，钓两条者，获奖券一张，钓四条者获奖券二张，以此类推。

5、抬乒乓球：每人抬一分钟，抬完40个乒乓球者，获奖券一张，抬完80个乒乓球者，获奖券二张。

6、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

7、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而

喷出的气息来吹灭蜡烛。

8、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

9、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

10、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖

11、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

12、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

13、龟兔赛跑：主持人准备三到五只化肥口袋，比赛时让参赛者同时脚套入口袋，在规定的距离内谁最先到达终点，可获奖券一张。

14、听音抢凳。主持人准备好四张凳子和音乐。比赛时可让数名学生同时参加，每次音乐停，坐上凳子的可以继续抢凳，直到一个凳子两人抢，谁最后抢坐在凳子上为获胜者，可获奖券一张。

15、水中捞钢珠。水里放墨水和肥皂沫及数颗钢珠，在一分钟内用筷子捞出（低年级10颗；中年级20颗；高年级30颗）即可获得奖券一张。

16、猜物。主持人出示一个物的内容，让参赛者一个比划一个猜，猜中则一人获得奖券一张。

六、活动程序

4.“六一”儿童节游园活动方案两篇 篇四

为了能让特校的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节，本着以人为本，关爱儿童，体现“文明、健康、活泼、向上”的主题，让孩子们有一个美好快乐的童年，特举行六一节游园活动。

一、活动时间：2013年6月1日下午

二、活动对象：全体师生

三、活动要求：

1、游园活动每班每个项目仅限一组（3～4人），所有项目的报名时间必须在2013年5月30日上午完成。

2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。

3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。

四、游戏安排：

1、趣味乒乓球

（1）活动地点： 校乒乓球台

（2）游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。

（3）负责人：陈x、黄x2、趣味夹珠子

（1）活动地点：一（1）班教室

（2）游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

（3）负责人：李x、郑x、欧x3、青蛙跳水

（1）地点：一（2）班教室

（2）游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品（3）负责人：傅xx、蔡x、黄xx4、趣味保龄球

（1）活动地点：二（1）班教室

（2）游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。

（3）负责人:李x、陈x、黄x5、水中吹球

（1）活动地点：二（2）班教室

（2）游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。

（3）负责人：张x、郑x、李x6、两人三足

（1）活动地点：四（1）班

（2）游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

（3）负责人：涂x、林x、杨x7、海狮顶球

（1）活动地点：四（2）班

（2）游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

（3）负责人:陈x、卓x、林x8、掌上明珠

（1）活动地点：五（1）班

（2）游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

（3）负责人：蒋x、陈x、陈x9、巧占先机

（1）活动地点：六（1）班

（2）游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

（3）负责人：周x、汤x、翁x

“六一”儿童节游园活动方案

2一、活动时间：2013年6月1日13:00开始

二、活动地点：学校操场

三、安全保卫：鲍c 魏c

三、活动内容及任务安排

1、兑奖台：鲁c（组长）田xx 蒋x2、小猫钓鱼组：陈x（组长）魏x3、投篮组：陈x（组长）李x4、快乐保龄球：李x（组长）黄x ——游戏规则，参加者在十米线上，将球滚向雪碧瓶，击中目标者获奖

5、套圈组：罗x（组长）李x6、掌上明珠：罗x（组长）陈x ——游戏规则，准备一个乒乓球和一个球拍

（三张桌子竖排），参加者将乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丢则获奖

7、弹球组：龚x（组长）李x ——游戏规则，准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形，参加者站在桌子前面，将球往地上扔（每人三次），若球弹进小纸箱内即获奖

8、瞎子贴象鼻：李x（组长）

9、夹玻璃弹组：王x（组长）陈开祥

10、盲人敲鼓：魏x（组长）

11、小小神射手：沈x（组长）——游戏规则，准备好三个筷子，一个空啤酒瓶，参加者站在啤酒瓶的一则，手平伸瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里即获奖

12、吹乒乓球过杯子组：田x（组长）张x13、猜谜语组：

14、夹气球跑：龙x（组长）高x ——游戏规则，两人一组，背靠背夹住气球在起点向终点小跑，终点还要放一张椅子，到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆，如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸，则任务失败。完成任务组各获得两张奖票

5.儿童节作文300字：六一游园 篇五

过了一会，上课了，苏老师给我们讲了注意事项，我们就下去操场了，我们看到宋老师走上舞台，祝我们节日快乐，然后给我们做了一些思想教育。这时，同学们已经抑制不住兴奋的心情，都在想着接下来的游园活动。

游园活动开始了，我们马上冲到了自己班的摊位玩，后来才去别的班摊位玩，有扔球的，有颠球的还有很多好玩的游戏。不到两分钟，操场上已经人山人海，每个摊位都已经排了很长的队几乎每个人都拿着礼物，同学们都玩得很开心。

6.游园“甜”梦 篇六

热情明媚展开朗 BrightYellow

笑靥如花，明媚阳光下的灿烂绽放。

How to get it：在化妆师的笔下黄色系如此明朗的色彩在双眼间来了次华丽的冒险，让明黄色与橘黄色来了次大撞击，这并不是在你想象中的浮躁而是更具有个人风格特点的明朗感觉。眼头用较深的橘色做晕染，让双眼看起来更加的深邃。眼尾以及眉骨的地方用明黄色做点缀，让双眼的凹凸线条更加明显，看到这对双眼就会笑一般，灿烂夺目。

温柔粉嫩招桃花 Lovely Pink

面带桃花，温柔妩媚尽在双眼之间。

How to get it：双眼运用了大量的砂糖粉色眼影再加上珠光色的配色，让双眼看起来更加的明亮有神。特别是在眼睑正中眼球的位置上，用珠光白色做简单的轻薄处理，让眼睛看起来熠熠发光。在眉骨以及眼头的位置用砂糖粉做衔接不仅自然流畅而且能够强调轮廓。

冰蓝色的清爽夏日 Ice Blue

烈火夏日，一抹清爽冰蓝透彻心扉。

How to get it：用蓝色和绿色的两种色彩做相近色系的拼接，不仅能够让妆容看起来更加的干净同时也能够给人一种自然的清爽效果。在眼头以及眼睑中间的位置用绿色做处理，能够让双眼看起来深邃有神。

温婉优雅紫色的精致展现 Elegant Purple

邻家女孩，温婉动人的优雅紫。

7.六一儿童节游园活动方案 篇七

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间：2013年6月1日

三、活动内容：

1、新队员入队仪式；

2、优秀学生表彰；

3、游园活动。

四、活动场地（暂定）：上操场及底楼三间教室（由负责教师自主选择场地）

五、活动的准备及安排：

1、各中队进行新队员的选拔推荐、做好队前教育，5月30日前上报新队员名单；

2、各中队进行优秀少先队员、优秀班干部、三好学生的选拔推荐，5月30日前上报名单进行表彰。

3、各游戏项目负责教师认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

六、活动的要求：

1、组织进行游园活动期间的安全教育。

2、以班级为单位，做到人人参与。

3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，保证参与的公平性及广泛性。

4、各游戏项目负责教师精心布置好自己的活动场地与节目，认真组织游戏，当好裁判，确保游艺节目的顺利进行。

七、组织领导及具体分工：

组长：温光明

副组长：杨仲均

成员：全体教师

具体负责：罗彬

（一）、游戏项目及场地分工

低段游戏（1---3年级）

1、摸鼻子（项目负责教师：王和）-------------场地：教室

2、比比谁的眼力好（项目负责教师：曾开尧）---场地：上操场

3、快乐呼拉圈（项目负责教师：刘平）---------场地：上操场

4、比比谁的运气好（项目负责教师：熊进）-----场地：教室

高段游戏（4---6年级）

1、猜谜语（项目负责教师：吴明会）------------场地：教室

2、妙接对联或歇后语（项目负责教师：陆小丽）--场地：上操场

3、掌上明珠（项目负责教师：杨英）------------场地：上操场

4、弹球（项目负责教师：李雪）----------------场地：上操场

（二）、发放奖品教师：曾强、黄明英（发奖时，回收奖券交大队部）发奖地点：体育保管室前面

（三）、维持秩序教师：何善玲、王祥生

（四）、写标语和奖状：邹洪

（五）、摄像：杨明贵

八、游戏规则：

（一）、低段游戏规则（1---3年级）

1、摸鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鼻子的，可获奖券一张。

2、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

3、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

4、比比谁的运气好：主持人要准备好若干个颜色不一样的乒乓球，其中红色的有三颗。主持人把乒乓球放在一个不透明的袋子或盒子里，让游戏者伸进去抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中红色乒乓球，则中奖劵；反之，没有中奖。

（二）高段游戏规则（4---6年级）

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、妙接对联或歇后语：主持人要准备好若干条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

3、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

4、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

九、奖励：获得一张奖券可换取x颗糖。

8.儿童节游园 篇八

今年的游园可真快乐，早上从张校长宣布“六、一”游园会开始之后，我就立刻去找我最拿手的游戏了，可快到结束的时间了我去老师的面前要了一张小票换了一个一根葱，我边走边吃着手中的一根葱，我在校园里转了一圈我想要去操场看一看有没有好玩的游戏，可忽然我看见了吹乒乓球这是我最喜欢的游戏了，我排了好长好长的队才排到，我吹着吹着吹过了可老师说：“吹过的同学还要抽奖。”我一抽就抽到了小票×3，我高兴的都要蹦起来了老师给我了小票之后我又去了玩了贴鼻子，老师先让我把自己的小眼睛用红领巾蒙住，给我了一个吸铁石让我在黑板上贴鼻子我一贴就贴正好贴到了正中心考试给我了一张票，我想这么简单我要过完机关得多多的小票换零食，最终我获得了5张小票。

我拿着这5张好不容易得到的小票去换了许多棒棒糖和可比克还有好喝的冰欺凌果汁后来我开心极了!

这就是我们学校的别开生面的“六、一”游园。

9.游园博园记 篇九

泰州市园博园位于江苏省泰州市区东南边，风光秀丽，景色宜人。

一进园博园，首先看见一个非常大的人工湖，足有几十公顷。湖的四面绿树环绕，湖面波光粼粼，湖水清澈见底。湖的中央有一个喷泉。喷泉向上喷出的水柱足有数十丈高！水柱在天空散开，像雨，像雾，落在水面上，发出“沙沙”的响声。看到那高大的喷泉如此美丽，我不由地想凑近些去看。我环顾四周，看见一条小路通往湖中的小岛。于是，我便沿着那弯弯曲曲的小路向湖中小岛走去。小路的左边是湖，右边是池塘，岸边有些大石头。湖水很浅，那些较大的石头露出一部分在水面上。我看见了，便从这块石头上面跳到那块石头上面，一路走走跳跳，不知不觉便到了湖中小岛。

我坐在湖中小岛的木椅上欣赏着如画的景色。正是傍晚，夕阳西下，湖面波光粼粼，像撒了一湖的金子，让人陶醉其中。杭州西湖有着古人的韵味，向远处眺望是山；而园博园处在这样的闹市之中，湖的西北面是泰州城，层层叠叠高大的楼房，高耸入云的电视塔，不时映入眼帘。在繁华的都市，竞能有如此宁静的地方，让人流连忘返。太阳渐渐偏西了，我不得不离开这美丽的地方。

杭州西湖风光旖旎，总给人自然的美，而泰州园博园以恢弘的气势，让游人感到既有古人的韵味，又有现代的魅力。

我喜爱这美丽的地方。

江苏省扬州市江都区郭村中心小学

10.儿童节游园 篇十

到了中午下课，游园活动在拥挤的人群中开始了第一个我来到盲人击鼓，咦!四(4)班，是我们班呀!只听一声，咚!砰!一个3分，到我的时候却得到了一分邵佳欣轻声的对我说继续加油。

第二个项目我来到好运气的游戏中他们都说太难了太难了我朝说明图中一看一手摸三个球那边大叫道。巨瑞西摸到了三个红球，一声尖叫从四(3)班传到了别的地方坐在一旁的老师发话了其实抽到三个红球不难的只要一直在心里说我要拿红球我要拿红球，可是这招一点都不管用我只得到了1分，太失落了。

11.小学六一儿童节游园活动方案 篇十一

一、活动意义:为庆祝国庆节的到来，进行一次拔河比赛迎接国庆，既锻炼同学们的身体，也体现全校师生欢度国庆的心情。

二、活动主题：欢度国庆

三、活动时间：2014年09月30日 下午两点

四、活动地点：校园内

五、活动内容：拔河比赛

六、参加人员：全体师生

七、活动要求及注意事项：

1、学生进行拔河比赛时不能乱起哄，排队入场，听从指挥，遵守纪律。

2、在拔河过程中注意学生安全。

3、拔河比赛结束后，各班同学们负责本班卫生。

八、工作人员安排：

裁判员五人：肖昌能、罗杕、曾广玳、秦东善

现场秩序维护：陈秀香、罗杕、潘丽娜、诸葛美英、伍树生、韦凯、诸葛敏 摄像照相：黄啟旺

1.比赛分三组进行，一、二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一组。

2.每班男女两队，同一组内低年级比高年级多出一人，低年级男女队各12人，高年级男女队各11人。

3.拔河绳每边各设一名裁判，中线一名裁判，裁判员除了判定比赛胜负以外，还要维护比赛秩序，保护参赛学生安全。各班主任负责好各班学生的组织。

4.比赛每组设男女一等奖各一名，男女二等奖各一名。奖品：获一等奖的队伍每名参赛队员获得四本作业本，获得二等奖的同学每人两本作业本。所在班级获得相应奖状。

12.新蕾游园会 篇十二

你知道用什么办法烤出来的面包片最香脆好吃吗？特别是在寒冷的冬天，你又没有烤面包机时。有个很适宜的道具就是电吹风机啦，涂点黄油，吹得焦香味可口。这是我小时候读到的一本往事回忆录里记载的，那个上海的作者写他落难时的苦中作乐。

聪明的你肯定也会触类旁通，视线转移到身边家居的物品上面，冒出各种奇思妙想的用途。

如果不是沦落到荒岛求生，大部分人会养成习惯，完全依赖于分门别类的各种精细工具，相比较之下，我特别迷恋日常道具的小撇步（英文TIPS的音译）。

这些生活经验，不一定都是懒人发明的，也可能是处在很不方便的状况，脑袋转个弯，火花冒出来。也有些根本就是抱着好玩的态度，一种工具换一个用途看看，也很有趣。

从前在一本老杂志上看到过对这一类人的总结，把他们定名为生活家，或者小生活家。在我看来，其实恰恰相反。生活家有大中小三种境界。

说句通俗的话，现在交通便利，物质发达，全球旅行、世界美食、钢琴音乐会、奢侈品，这些是人都会爱，一个人擅长这些，算不上生活家。游览鳕鱼浮出阿拉斯加的湖，去一趟西藏看看鹰飞过天空，知道珠玉的文化背景和渊源，乃至囤积奢侈品，有钱和有闲即可。就算精于此道，充其量算是有专研的品味，追求风雅，但本身谈不上什么风雅，本质上也不过是像钱穆所说，“无特殊情趣”，恶俗。这种只配叫小生活家。

第二种呢，就是像我印象深刻的，幼年读到的对电热吹风的用法，化平凡为神奇，可以叫中生活家。比如有个女作家率先讲出矿泉水和荔枝同服有香槟的味道，这是她私人的发现，别人没想到，顿时妙不可言。让其他人纷纷跟着去验证尝试。

而真正的大生活家，必须有特殊的旨趣，能够化腐朽为神奇。就说花吧，拿花比喻美人的，当成食物去吃花瓣的，提炼花的精华做香水或精油的，摘花当饰品插满头的，制成干花了泡茶的，追女孩子送人的，诸如此类，都叫利用。至于摄影绘画写诗当文艺题材的，过往千年多得不得了，如恒河沙子。统统不足为奇。

只有一个女孩子做了一件独具一格的事情，葬花。就这么一个字，她是个什么样的人物，她有什么样的心思，她有什么样的气质，她有什么样的品格，境界全出。她对世上极为美好的事物是什么态度？是给予万物之灵——人的待遇。诞生，鲜妍明媚，直到凋落，尔后她扫起收入锦袋，加以埋葬。万般况味，尽在不言中，超越我等凡俗。这个女孩何止大生活家，堪称顶尖生活家，她名字叫什么，你知道的。

浪客异人

小时候，我想成为教师、铁匠、养蜂人、小裁缝以及杂货店老板娘，忙得兴兴头头，闲时晒晒太阳，有燕子愿意来我家屋檐做窝，就会很高兴。

我原本以为，会在故乡小镇生活一生一世，但事与愿违。人生难免会和最初的设想不同，二十一岁以前，我连日记都不写，每逢考试，都为作文发愁，何曾会预料，有一天会是写作者。

但这也正常，再不爱说话的人都潜藏着倾诉欲。我相信，也许酒席上一个面目可憎夸夸其谈的油滑胖子，他这一生中，也会有一些微妙的时刻，让他涌起想写一点儿什么的冲动。

我对写作的冲动，最初缘于看完球赛，有些感受不吐不快，如同解说员指点江山，踌躇满志。而后来写小说，也只自觉心中有一则故事非说不可。不仅要说，还要说给大家听。现在回头想想，那实在是个极其幼稚的故事，表达的主题也简单：心头偶然的一点闪念，未必需要用力回味：到底细细想来，相濡以沫的场景其实不好看，而中年人太容易意兴阑珊。

大概是从那时起，就决定了我的写作基调吧。我至今仍不会写纯粹的言情小说，我是说，写谈恋爱。一男一女，或几男几女，一点一滴的交往过程，我压根就没写好过，更习惯用很少的文字写一见钟情，然后用很长的篇幅写命运是如何将他们分开，或者不。在这方面，我是很简单粗暴的。

身为读者，我喜欢看简单温馨有趣的相处小片段，最好是一对一的小甜文，王子和灰姑娘谈着必然会在一起的小恋爱。但身为作者，我对“际遇”更感兴趣，而主角通常是浪客异人，不那么光鲜，不那么优秀，也不那么好运，他们可能得不到心爱的人，常常在忍受失望和给自己打气中，过完说不上好，也不怎么坏的大半生。

很奇怪的设定对吗？所以有相似心境，或是对社会有一点儿感触的人才愿意看吧。最近在写一本新书，大背景是某架空皇朝，每一篇都是一两万字的篇幅，各自独立成章，但偶有关联。主角自然也会有王候将相，但编辑却哭笑不得——

目睹弟弟造反失败而受到触动，揣上银子骑上骡子，去民间游历散心，当了个干货店小伙计的王爷；才貌双全，高中探花，被刁蛮胖公主看上，皇帝赐婚，不从就满门抄斩，每天都很发愁的驸马；大字不识几个，只爱敲核桃吃，动不动就被大臣上疏弹劾的太子……他们各自面临困境，而绝非常见的风流从容，白衣公子世无双。

但我写得很尽兴，一如十八年前，我在故乡小镇生活，喜欢在阳光充沛的打谷场上奔跑，跑累了就找个草垛将脸埋进暗影，躺在炙热的、将脊背硌得生疼的谷粒儿上。

我一直致力于书写生活中令人不那么愉快的粗砺感，可是经常会写砸，把自己弄得好沮丧。近两年才逐渐学会体谅自己，是的，写得不太满意，却仍然坚持写了这么多年。甚至，比所有一厢情愿和两情相悦的恋情，都更长久，更接近于天长地久的陪伴，真的是一件很好的事儿呢。

写作的过程时有艰苦，但它带来的愉悦感无可比拟，尤其是——被陪伴。当情绪低落、内心茫然或满怀欢喜，在脑海里活跃多时的角色，他们会跳出来陪我度过一个黄昏或半个晚上：有人是杂耍艺人，偶然途径繁华城市，在商贾府上小住数日，窥探到这锦衣玉食的一家，背后有着不为人知的隐疾；有人是天庭上仙，站在白云之巅，看尽头漫山红遍，却不知何时能重返人间……

我的浪客异人，如同月光或阳光，年复一年，赴我今生之约，无论何时，他们总是在的，只等召唤。

镜中我成瘾

如果你根本不知道什么能让人满意，你也无需为此烦恼。

nlc202309032227

一个众所周知的故事。

上月早晨，香港女艺人忽然发了一条微博，祝福自己曾交往6年又分别7年的前任男友新婚。一大波哀叹立刻接踵而来，替她心酸、惋惜、痛感爱不逢时，总之一派诸如此类的，誓要陪她一道以泪洗面的气氛。

再说件与朋友茶话夜谈时听来的私人故事。

朋友的女友近来状态奇差，并且把一切原因都归咎于自己“找不到一个合适的男友”。介绍男士给她，她倒也积极会面，可惜谈得来的对象她诟病身高外貌，各处合她心意的男生她又吓跑人家。朋友们陪她聊天宽慰她，她一时感慨灵魂伴侣难寻，一时又斩钉截铁说自己的愿望就是突然得到一大笔钱，好任意饲养些年轻漂亮的男孩子。大家都被她弄得一头雾水：那你到底想要怎么样？

这两件事都非常典型，各自牵涉一片关于庞大议题，但并非风马牛不相及，因为——前一个故事中的现象，正式后一位姑娘的病因。

美国社会学家Charles·Horton·Cooley曾经提出过一个“镜中我”的理论，形容一个人自我形成的过程。他认为人的自我是不断与社会中的他人互动的产物，把他人作为自己的一面镜子，通过“想象我在他人心目中的形象”，再辨认“他人对这个形象可能产生的看法”，最后反馈修正给自己，从他人的看法中产生自我感觉。

也就是说，你今天一切对自己的感知，都是你模拟“上帝视角”观看自己得出的体验。如果你感到自己善良，难道判断的标准不是来自你从他人那里习得的关于善良的概念吗？如果换一个判断标准完全不同的文化环境，你能保证你的自我感觉不会改变吗？

这大概会让人感到不忿吧，“你的意思是我们根本没有真正属于自己的自我感觉吗？”但反过来，熟悉所处文化中人们的看法，也有利于人塑造自己的形象，或更直接一点：找到自己该做的事。

“我到底想要什么呢？”在漫长的摸索过程中先放弃的人，只要知道别人希望看到一个什么样的人就好了。那位烦恼的姑娘，她中意的男生外籍、好外貌好修养，谈吐得当，不就是最适合展示的好对象？相形之下，能交流精神的未免不够他人看。只要外貌又令人感觉浅薄……她的需求其实已经呼之欲出，却始终摘不下黏在身上的“他人之目”。

但能责怪她对达成完美镜中我那样上瘾吗？看看前一个故事的看客们：前任结个婚，不祝福一定被他们说酸，祝福了也还要被他们说酸。实在太难伺候，要不要干脆立法禁止全世界前任结婚？

镜中我是个社会学概念，心理学对自我意识的形成还有许多其他解释。退一步说，即使我们也许一生无法分辨真正想要什么，也算不上失败，能拒绝那些令我们不舒服的“别人的看法”——好像邵美琪，感到自己强大豁达有力量，容得下一句给前任的公开祝福，并不在意看客多余的“共情”，已经算有勇气。

小许

托一些早早工作的朋友们的福，我从初中就开始学着兼职了，不过做得很少，基本不重复，时间也短。我做过的工作如下：流水线叠纸盒的，发传单，抄货单，促销，科技馆志愿者，我还做过一个礼拜的婚礼服务生，俗称端盘子的。这工作挺折磨人，从五点开始，众宾客就开始对新郎新娘胡搅蛮缠，嘘寒问暖，装疯卖傻，嬉笑怒骂。整个大厅里轰隆隆地乱，每个人的脸上都事先摆好了一道用不干胶黏上去的微笑，见人就赶紧抖露抖露。晚上十二点了，新郎新娘忙着数钱，那位喝得醉醺醺的客人还在打滚。我们也不理睬他，把碗筷收拾收拾，桌布一捞，连人带那些永远也吃不完的菜（上菜时还让厨师给偷吃了几口）扔到厨房去。我那时在想，要是有人老干这工作，应该迟早会打消结婚的念头吧。

我干得最久也最喜欢一份工作，应该是促销。刚开始我被分配和一个读音乐的姑娘在一块，我卖酸梅汤，她卖绿茶，她长得很漂亮，不过这样也不好，业务经理每隔两三天，就精神焕发地来柜台前溜达溜达，也不跟我说话，只见那小鼻孔“吭哧吭哧”地一翻，就往那堆绿茶里凑，又过了两天，他终于下定决心把我调到火车站，听说那的业绩烂透了。我一想，不对呀，那可是火车站，但凡有个肥皂盒促销都快把头挤破了呀。等到我一去那儿，看到小许，就明白了。

小许比我小一岁，大专，啥都做过，去发传单，他在路上顺道给收废品的打电话，倒卖演唱会门票时，偷了一把荧光棒，搞市场调查，叫兄弟们“喏，在那棵大榕树下集合”。我语重心长地对小许说：“许啊，咱们得争气啊，你瞧瞧隔壁那卖可口可乐的兔子女郎！”小许说：“是呀，我老早就看上她了！”小许长得也确实挺帅，但人家不中意他，不仅不中意他，连带着连前面卖王老吉的，营养快线的也暗暗瞧不起我们这个摊子！啊呸，一天就卖出了20瓶！每瓶还送了个利是封！2010年的冬天，我下决定大刀阔斧地改革，我对小许说：“去，去搞个喇叭回来！”小许说：“就咱公司这实力，还敢要喇叭？”我不信那个邪，勉励小许人定胜天，同时卖力地喊，小许蹲在货架上玩手机，跟着嘟嚷“酸梅汤——汤汤汤——”也不知道是不是真的时来运转，我到的那一天，卖出了200多瓶，以后卖得都不错。

销量上去了，业务经理放心了，就不常来了，我们干的时间也久了，学会了迟到早退。早上起来接到小许短信：“您老到了没？”“没，在车上呢。”“我都到车站了！”九点的班，十点半才到，充分发扬了高中时爱迟到的优良传统，到了也不着急补货，一边吃饼干（隔壁卡夫柜台给的）一边打电话，“你他妈的怎么还不到，还车站，你火车站北吧。”兔子女郎走过去，非常羡慕地说：“大家都是一天80块，我们怎么就这么累啊！”我说：“你们跳，你们跳，你们是大摊子，大品牌，我们甘居二线！”等到小许来了，我跟他说：“你老实待着，据我观察，这个时间段中老年妇女顾客非常多！”然后我就把制服一扒，逛超市去了（天知道我是多喜欢逛超市啊），那段时间，每天下班我都买点什么回家，茄子苹果啊酸奶薯片之类的。

除了小许，后来又来了个老蔡，老蔡是仓管的，负责搬货。他很喜欢小许，没别的意思，小许每天中午都会买一瓶1 5升的我们公司的酸梅汤，和老蔡一起喝。边喝他们俩还会纳闷：“这东西这么便宜咋就不好卖呢？”有时一整天老蔡都不用补货，我们仨站在那里，颇有点“英雄无用武之地”的感觉，当然，这可能是错觉。大家聊聊感情，聊聊人生，聊聊理想，30瓶酸梅汤也就卖出去了。

13.六一儿童节游园会方案 篇十三

为庆祝六一国际儿童节，丰富队员的节日生活，让六一的孩子人人参与，人人享受快乐，特举办此活动。

二、活动时间：

5月30日上午(8：00——10：30)。

7：40—8：20游园要求、安全教育(先到操场集中统一事项，后各班主任教育)。

8：20——10：30游园活动时间，期间可凭券去兑奖处兑换糖果，并收取游园卡。

低段：马农基、徐玉儿。

高段：黄娟红、张成荣。

三、活动地点：

各班教室。

四、准备工作

1、各班主任根据各班的实际情况上报游戏名称，每班一个。每个游戏设满分3分(5月22日前上交张处)

2、设计游园卡和得分券。(张苗)

3、奖品购置及分配：邵伍峰

五、活动方式：

1、活动分低段(1——3年级)、高段(4——6年级)进行。

2、班主任老师及本班学生若干组成工作人员组织好本教室的活动，根据游戏规则发好得分券。

3、学生凭游园卡到指定活动教室，先读活动规则，再按规则排队进行活动，注意不遵守活动纪律的队员可取消活动资格。学生应妥善保管好得分券，游园结束后到兑奖处兑换糖果。

4、兑奖点统一设在

低段综合楼一楼楼梯口

高段综合楼二楼楼梯口

5、管理楼层纪律，巡视并注意学生安全及突发事件处理：

总负责陈春豪

一楼陈春豪

二楼杨玲琳

三楼沈美丽

六、评奖标准及方式：

1、本次活动每位学生最多可以选出两个最喜欢的活动，以兑奖处收取游园卡评分为准，分数高者优胜，后经大队部评选，选出最佳活动室两个。即低段和高段各一个最佳活动室并发奖状。

2、游戏场地要求：

14.六一儿童节游园活动方案 篇十四

一、活动项目及规则

1、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者获糖5颗。(距离2米)

2、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获糖5颗，钓六条者获糖10颗，以此类推。

3、夹乒乓球：每人夹一分钟，夹完20个乒乓球者，获糖5颗，夹完40个乒乓球者，获糖10颗。

4、套圈：每人套五次，套中二个者，获糖5颗，套中四个者，获糖10颗，以此类推。

5、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就获糖5颗。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

6、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者获糖5颗。

7、夹气球跑 ：两人一组，男女生搭配。背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球

最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是男生完成，女生此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。

8、夹珠 ：水桶三个，玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）获糖5颗。

9、集体活动——拔河。

15.美人图画 游园惊梦 篇十五

我们边喝茶边聊天，话题从商业邀约和画展谈起。“我们每个人都是社会人，在商业与艺术之间难免徘徊，但我自知，吃饭是根本的问题，家庭、孩子都不管是不可能的事儿。”李祖旺坦言时时面对选择，但他不纠结不苦恼，“中国人的审美最好是一棠红，齐白石就画花草、牡丹，生机勃然，他知道人们喜欢，画卖不上大价钱，但每天都在卖。黄鸣洪坚持自己的风格，黑山黑水，喜欢的人不多，那我宁愿不卖，烧了它。两个人没有对错。但我更喜欢齐白石的状态。我创作了，大家喜欢是最好，我也很低调。”李祖旺是一个随和的人，这取决于他的生长环境和价值观，他说商业或者说资本的介入不一定对艺术创作是一件坏事，反而有可能会激发一些东西出来，这种介入在欧洲艺术发展史中是一直存在的。有种说法说西方的艺术现在处于沉睡期，而中国的艺术氛围倒是欣欣向荣，也是因为中国目前的市场环境比较膨胀。“这里还有一个问题，目前国内的艺术氛围到底是真繁荣还是虚假繁荣，大家不是看艺术造诣，而是看有没有升值空间，之所以拍卖、收藏的市场特别火热，也是如此。就像我常常也需要在学术和商业之间做出选择。”

同时，在从小所学习的西方画法和心中深藏的中国根之间，李祖旺也同样面临着选择。“西画看中对对象的描画，外形、姿态画像了，中画就写意很多，徐悲鸿、吴冠中都是学油画到很成功，回过头来还是画国画，为什么？我们深知，文化的底蕴是影响着我们的，就好像一个美国人说中国话说得很好了，但他依然很难从文化层面上去深入，我们有我们自己的语言体系，有许多内在语言，文化的内核需要一层层剥开，有时候甚至要上升至哲学、神学的高度，这个文化体系之外的人是很难理解的。那我们为什么不用我们自己的画法诠释我们自己的当下呢？”

古法游戏

李祖旺同时面临的选择还包括中西方画法的选择，古法和当下的选择，很多。“我记得一位哲学家说过，生命就是每个人自我回归的过程。十岁之前没有认知，只是依附于父母和接触到的人；30岁之前是迷茫期，也许碰到什么都是好的，或者都不好；30岁到40岁开始对自己认识，慢慢选择自己想要的；40岁以后就会做自己想做的，而且越发坚定。”他现在的研究课题是关于“中国墨法与当下创作的关系”，也就是说山水画的画风和书法墨法的选择是他在回归自我。他亦古亦今的美人图与其说是画出来，不如说是他用毛笔“写”出来的。“今天还能够用毛笔写字和画画的人，是少之又少。”把传统的写字方法“笔法”与“画法”进行对接，把传统的“笔墨语言”与“书写”进行融汇，这正是李祖旺的画理所在。翻看他的新书，那些美人图并不太拘泥比例、透视的准确，重在画笔的触法、画面的雅致和墨笔的传统韵味。

“我喜欢把画画创作称作游戏，这也是之所以新书的名字叫做“游梦”的原因，这就是我生活的状态，我的画中好多都是我自己，我在喝茶，我在写字等，我管这幅画叫做西园图，同旧时西园雅集之说。”李祖旺把自己读书、写字，甚至世间万象的体会都用中国书法的笔触表现出来，你仔细看他的一幅幅美人图，人的头发、服装都能看出对笔法的研究。

山水入画

李祖旺说他喜欢画梦中之境，他最常做的一个梦就是发大水。这就说到了他的故乡桂林，他祖籍湖南但生长在桂林，这就不难解释他对于水墨画和中国书法的情结和他包容的性格了。“我对山水入画的情结全部来自桂林，想画画的想法也是小时候在桂林培养的，我家就在漓江边上，你知道漓江的水面并不宽，我总是希望水再宽点儿，山再高点儿，树和云的关系再复杂点儿，这个画面只有涨水的时候有，山变得层峦叠嶂，这改变了原有的审美，所以在梦里我总是希望发大水，这个发大水不是你们想象的那般危险，而是一幅特别奇险和宽阔的场景。”李祖旺老师意犹未尽地讲。

对于一个生在漓江边上的人，李祖旺画中的趣味就得到了解释，他所诠释当下自己和周遭的方式有独特的角度，越看越能深得其想表达的趣味和内涵。今年上半年，他把自己这一系列美人图统统拿出来，做了这本《游梦》，从书名到内容都散发出李祖旺性格中包容和随和的气息。这是一个静静的画者，没有那么多的与世纷争。“我的大幅画作，比如圣教图，有信佛的，信道的，信基督的，共产党、军人，各种融汇，我不做评论，我喜欢这种雅文化，每个场景的缩影都是一幅画。”李祖旺说。