大学新生班主任代表发言稿

大学新生班主任代表发言稿（精选12篇）

1.大学新生班主任代表发言稿 篇一

德语系新生班主任（教师代表）发言稿

包琳琳

各位领导、各位家长、各位老师、各位可爱的2018级小萌新们：

大家下午好！

我是来自德语系的老师包琳琳，加入外国语学院这个大家庭已经有15个年头了。今天很荣幸能够作为学院两百多名老师的代表，从一个普通教师的角度出发，给2018级的新同学们讲几句话。谢谢大家给我这个机会。

第一，希望大家都能培养独立思考的能力。

来到外语学院，学习的一定是语言，但是不是掌握了这门语言就算顺利、成功地完成了学业呢？我有一个远房亲戚，在德国某个偏僻的角落开了一家中餐馆。她没有接受过大学教育，更没有系统学过德语。但她照样可以说一口流利的德语，甚至可能比我们有一些本科毕业生说得更地道。那我们的毕业生跟这样的人相比有什么区别呢？我想，在大学里，大家的目标不应该仅仅在于是否掌握了一门专业技能，而在于是否培养了自己系统分析、独立思考的能力，是否学会了怎样将理论知识应用到真正的实践中去。面对一个问题的时候，不是简单地从机械的记忆中找答案，而是能独立自主地分析问题、解决问题。因为再优秀的大学生，也不可能记住本专业所有的知识，也不可能看完所有的专业书籍，但一旦具备了这种能力，面对再纷繁复杂的问题，都能够顺利解决。

而为了让自己拥有独立思考能力，前提恰恰是要拥有深厚扎实的专业知识。在德语系乃至外语学院的课堂上，每位老师都欢迎大家随时提问，随时提出质疑。但如果没有专业知识作为基础，那质疑就成为了一种玩世不恭的表现，没有任何价值。除此之外，我也希望大家能够成为一个有着远大理想，有一定思想深度的人。虽然现在是一个价值多元化的时代，每个人都有权选择肤浅或者深刻，()就像有人看抖音有人刷知乎有人上豆瓣，谁都没资格随意评判别人。但我依然觉得，思想的深刻是大学生不能缺少的特征之一。孔子说“不学诗，何以言”,同样，“不读书，何以言”.多看书，多阅读，让自己的视野更加开阔，才能成为立足本土的外国语言文化研究者。

第二，树立坚定正确的价值观念。

作为一名外语专业的同学，经常会接触到异国的文化和国情，正确价值观的树立尤为重要。要提高对母语文化的认同，使自己成为中华民族传统文化的传播者，能够用世界语言讲好中国故事。越是民族的，就越是世界的。奠定坚实的本民族语言文化功底，才能更好地理解他国文化，走向世界。

在每年的对外交流中，我们总能遇到很多对中国有着各种偏见的外国友人。比如有的人认为中国的高考就是纯粹死记硬背，让人思想僵化。却不知在中国这样的大国，高考才是保证相对公平的重要制度。在遇到类似矛盾冲突的时候，如果你对自己民族的文化历史都不甚了解，就只能被动接收他人的观点，无法正确应对。所以希望外语专业的同学在熟悉西方的语言体系的同时，要更坚守本民族价值观念，这样才能在对外文化交流中变被动为主动，不会简单重复和认同西方观点。提高对不同文化的鉴别能力，倾听不同的声音但不盲从，形成坚定的价值观。

第三，成为有情怀趣味有温度的人。

大家从上小学就一路靠考试分数竞争到了这里，习惯了用“有用、无用”来划分这个世界甚至区分朋友，但如果总是以“有用”来衡量一切，那会是多么的无趣。希望大家在学习语言专业知识之余，还能多了解一下政治、经济、历史、社会甚至理工科技等各方面的知识，培养国家情怀，也多培养自己的好奇心和兴趣点。学会寻找生活的乐趣、结交志同道合的朋友、照顾你在乎的人，这些事和能力不仅可以为你的人生创造欢乐，也可以保证你的欢乐不会轻易丢失。

想说的话其实还有很多很多，留着等以后我们再一起慢慢聊吧。总之，非常幸运能和大家成为一家人，外语学院欢迎大家，也希望大家爱上外院。衷心祝愿大家在外院学有所成，健康快乐！

谢谢大家！

2.大学新生班主任代表发言稿 篇二

一、“90后”大学新生的普遍问题

从中学进入大学是人生的一个重大转折, 他们面对一个新奇而又陌生的环境, 要适应这种环境, 很大程度上需要大学新生自我的心理适应和自我调整。在这个过程中, 普遍会出现以下三方面的问题:

1. 学习上, 目标不明, 动力不足, 方法不当。

踏入大学校园的莘莘学子, 大都是信心百倍、踌躇满志而来, 对自己的未来有很多宏伟的规划。刚入校时有一段时间的兴奋期, 这种兴奋一般源于两种原因:一是环境的改变, 二是学习内容的改变。部分学生会感觉十年寒窗终于熬出头了, 突然没有高考的压力, 觉得大学考及格还是没有问题的, 可以好好放松一下, 因此, 对待学业就马马虎虎, 有些学生甚至不去上课, 不交作业。还有部分学生对于新鲜知识也会有种兴奋感, 但由于大学课程比较多, 而且知识比较丰富多样, 还可以选修自己感兴趣的内容, 他们就认真学习每一门功课, 但因时间上不能合理安排, 学习效果并不明显, 所以一般来说大学新生前半学期补考科目比较多。大学生在进行了一段时间的学习之后, 会发现大学生活与自己想象中的相差甚远, 大学中也有较重的学业负担, 也有同学间的竞争压力。第二学期, 没有好好学习的同学不再贪玩, 静心学习, 但大学新生没有了高考的指挥棒, 无法衡量自己学习的好坏, 加上分数并不能代表学生能力的强弱, 因此大多数同学学习目标不明。由于大学知识结构和内容与中学有着明显的差别, 为了升学变为培养独立工作能力的专门人才, 由多科性的基础学习变为有一定方向的专业学习, 教师的直接指导减少, 更多地强调学生的自学和独立思考, 许多学生不适应, 学习上的困难就导致学生产生厌学情绪, 因为他们在中学时往往是学校中学习的佼佼者, 是别人学习的榜样, 有较强的优越感, 进入大学后发现人才济济, 从而失去了拔尖的地位, 变成了普通学生, 产生心理落差, 不能客观地评价自己, 容易产生自卑情绪。加之就业形势严峻也会误导学生:学习成绩与将来的就业无关紧要, 所学到的知识在将来的工作岗位上起不到什么作用。

2. 生活上, 自理能力差, 人际关系差, 心理素质差。

“90后”的大学新生多为独生子女, 以前生活起居多由父母包办, 家庭的溺爱使不少孩子衣来伸手, 饭来张口。他们走进大学校园后开始集体生活, 来到陌生的环境, 生活有了很大的变化, 需要自己规划自己的生活, 考虑衣食住行怎样安排, 如何花钱, 如何安排时间, 如何做事, 个别学生甚至不去饭堂排队吃饭, 连生活的衣食住行都难以自理。能力的欠缺使他们的生活面临巨大的挑战和危机, 需要一个适应和转变的过程。

中学阶段, 学生们大都有自己独立的生活空间, 可以珍藏自己的秘密, 不用处理与别人生活相关的问题。进入大学开始群体生活后, 多人的生活环境使个人的私密性受到挑战。生活上也不能随心所欲, 需要与舍友处处协调。生活习惯和卫生习惯都可能与同学产生分歧, 这就不可避免地与同学发生矛盾。当同学之间出现矛盾时, 大多数大学新生往往不会处理与同学的矛盾, 有的同学以自我为中心, 忽视平等、互助的交际原则, 不会考虑对方的感受。有的同学嫉妒心理强, 表现出对他人的长处、成绩心怀不满、嫉恨, 甚至在行为上冷嘲热讽, 冲动时易采取不道德行为等。一部分胆小的同学在人际交往中自我封闭, 自卑感强, 缺乏自信, 在交往中畏畏缩缩, 对同学不信任, 心怀戒心, 不敢与同学交往。在没有新朋友之前, 许多学生表现出强烈的孤独感和悲观情绪, 遭遇挫折的时候不知道如何解决问题, 思想上容易钻牛角尖, 这样的后果就是学生的心情不好, 容易有过激行为, 或者跟同学打假斗殴, 或者自我封闭, 甚至自我伤害, 酿成惨剧。

3. 思想上, 以自我为中心, 团队协作精神差, 缺乏自律。

“90后”独生子女大学生, 大学以前的生活一般都具有很强的优越感, 在家是重点保护对象, 在校是学习的佼佼者, 这种环境造就他们不由自主地以自我为中心, 自尊性强, 争强好胜, 荣誉感强, 没有团体合作意识。个别同学“天下唯我独尊”, 自吹自擂, 盛气凌人。随着年龄的增长, 信息量的扩充, 大学生的自我意识日益增强, 一方面希望自我的强大, 另一方面又渴望与知心朋友交流自己成长的心得, 当这种心理特点上的双重性在不能适当调和的时候, 他们极端地注重一个方面, 缺乏适度的自律性。

二、班主任工作的重心

针对上述三方面的问题, 班主任的工作重心主要集中在以下三个方面, 引导学生自我培养良好的学习习惯, 帮助学生客观合理地评价自己, 提醒学生建立独立健全的人格, 为学生的成长提供一个积极乐观、团结协作的氛围。

1. 引导学生养成良好的学习习惯。

大学新生班主任从入校的第一天起就要时常提醒学生, 在学习过程中注意自我培养良好的学习习惯, 学会学习。正确的学习方法是提高学习质量的关键。大学知识专业性强, 课程连贯紧凑, 高等教育要求学生在专深的基础上尽量广博, 除了掌握基础知识以外, 还要锻炼基本技能, 重在提高自身发现问题和解决问题的能力, 长足地发展自身智力水平。大学新生往往不能意识到这些, 不能正确认识实验课、见习课, 不会合理地安排课余时间, 不善于利用图书馆和阅览室的有利条件, 不会合理利用网络资源。因此, 班主任就要在指导新生掌握正确的学习方法, 在提高学习效率方面多做工作。“授之以鱼, 不如授之以渔”, 一方面可以通过任课老师上课时正确的指导, 提醒学生注意知识的脉络体系, 掌握学科特点, 养成适合自己的学习习惯, 另一方面引导学生合理利用图书馆资源, 扩大知识面。可以请一些高年级的优秀学生介绍他们的学习经验, 也可以组织一些新生学习交流会, 使新生能取长补短, 尽快掌握自学方法, 养成良好的大学学习习惯, 从死学变活学, 逐渐培养自主学习的习惯, 提高独立获取和深化知识的能力。

针对就业形势严峻的问题, 班主任应引导学生正确认识所学知识, 重过程, 轻结果。大学的知识对于将来的工作只是起到打基础的作用, 能够掌握本门课程的知识体系和基本内容, 在将来工作中用到时能够进一步自学就达到了大学教育的目标。另外, 知识在不断地更新, 大学阶段的学习生涯中, 学习过程中培养的学习习惯远比学习的结果重要得多。一个人学习能力是其能够进步的基础。班主任应提醒学生注意在学习过程中除了学习知识以外的综合能力的培养, 比如分析问题、解决问题的能力, 统筹规划能力, 动手能力, 等等, 让学生有自我培养的意识, 建立良好的习惯, 实现自我的成长。

2. 帮助学生认识自我, 自律自信。

“认识你自己”作为古希腊名言, 足以说明其重要性。在人生学业、恋爱、家庭关系问题中, 根本的问题就是大学新生对自我的认识, 能够找准自己的人生坐标, 正确认识自己的长处和不足时, 人生的乐趣就会增添许多。

班主任要教导学生自省, 客观地评价自己, 不狂妄自大但也不能妄自菲薄, 什么时候都要客观理智地看待自己, 因为只有自己才最了解自己的长处和短处。用发展的眼光看待自己, 努力完善自己, 这样潜移默化中就提高了自己的综合素质。引导学生处理好患得患失的思想, 无论是事业成功还是幸福生活, 都不仅需要强大的头脑, 更需要坚强的心灵。人的一生要做出很多次选择, 不论做任何选择, 都会有利有弊, 就看怎么取舍, 如果能够做到扬长避短, 那么就能收到事半功倍的效果。

班主任可以通过健全集体的民主生活, 在学生中开展批评与自我批评, 指导学生自我评价, 提高自我认识的能力。只有建立在学生主观努力的基础上并正确的发展方向的恰当的适度的赏识, 才能使学生重新认识自己, 重塑自我, 通过自我评价, 获得正确的自我认识。对好人好事进行赏识教育, 给学生信心, 鼓励学生。对不良风气, 错误行为给予批评, 但要注意不能伤害学生的自尊心、自信心。多鼓励, 少打击。针对某些特殊问题和事件, 可组织学生讨论, 激发学生思考问题, 推动学生思想内部矛盾的运动, 增强自我意识。人们自身的缺点和弱点总是在问题和矛盾中显露出来, 对自身认识的深化和自我教育能力的增强是在解决矛盾的过程中获得的。

3. 培养学生独立健全的人格。

大学生不仅应注重学习成绩, 更应强调提高综合素质, 如交际能力、组织能力、协调能力和文体艺术展示等。由于学生的来源不同, 每个学生的各种能力千差万别, 班主任工作要同时具备爱心、细心、耐心, 把学生看成自己的亲人, 关心学生生活中的点点滴滴。要深入学生宿舍、食堂, 和同学交朋友, 关心他们的生活起居, 解决他们的困难, 通过在生活上对学生无微不至的关心, 容易使学生很快和班主任建立起感情, 把老师当作亲人, 摆脱离家在外的孤独心理。多组织学生开展集体活动, 通过自己的细心观察和细致工作, 充分了解学生, 针对每个学生不同特点, 因材施教。对于特殊群体的学生, 要更多一分耐心和爱心, 比如对单亲家庭的孩子, 多实行情感教育, 让他们能够正确对待家庭的变故和感情的伤害, 顺利健康地度过青春期。再如对家境贫困的孩子, 更要格外关心, 在实施帮助的同时, 既要保护他们的自尊心, 又要培养他们的自信心, 锻炼他们解决困难的勇气和能力。除了依靠学院外, 班主任还要为他们多方联系勤工俭学岗位, 给予他们指导和力所能及的帮助, 避免因打工而上当受骗。通过集体活动, 培养大学新生的团队协作精神, 引导他们处处留心, 学会自我教育。班主任要从大局着手, 关注细节, 培养学生乐观自信的精神面貌, 帮助他们建立独立健全的人格。

班主任作为大学教育最小的基层单元———班级的直接管理者, 应该引导学生建立一个积极健康、团结向上的集体, 每个学生都能从这个集体中汲取营养而实现自我进步, 同时为这个集体贡献自己的力量, 促使这个集体良性循环。学生发展状况如何很大程度上取决于班主任工作的好坏。在高等教育中, 如果说专业课教师承担了“教书”的任务, 那么班主任及辅导员就承担了“育人”的职责。大学新生班主任要充分认识到自己工作的重要性, 认真学习, 全面提高自己的业务水平, 积极探索行之有效的工作方法, 为“百年树人”的育人目标贡献自己的力量。

参考文献

[1]热合木江.巴拉提, 沙拉买提.阿斯木.培养创新意识和能力是素质教育的基础.管理教育, 130.

3.大学新生班主任代表发言稿 篇三

一、选一个好班主任助理是搞好新生班主任工作的有利途径

目前大多数高等院校实行专业教师兼班主任工作制度，这样的班主任对学校的有关管理制度不熟悉，而新生对学校的管理、学习、生活等也都很陌生。如此，班主任的工作效力就会受到影响。新生班主任的工作要求其日常管理和基础教育都相对较“严”较“细”，要把工作做到每个学生中去，工作任务重。同时高校教师的教学任务、科研任务也都很重。一个人的时间和精力是有限的，要想既成为一名优秀的专业教师，又做一名合格的班主任，显然是件非常不容易的事。因此，选一位班主任助理是非常必要的。

笔者在班级管理工作中，尝试了一种新模式——班主任助理制度，即在高年级选拔品学兼优的学生来担任新生班主任助理工作。笔者在担任我院2004级生物教育班主任时，就选了2003级生物教育的一位同学担任我班的班主任助理，取得了很好的效果。实践证明，班主任助理制度值得在高等院校推广。

选班主任助理有以下优点：

首先，在工作方面有“经验”优势。一年级新生入校后需要办理的事情非常多，如入校前的看档案，分班级，分配宿舍贴床号，入校后接待新生，办理入学手续，办理学生证、借书证，学生登记表、迁移户口、体检、领教材、选拔干部、部分学生的贷款、宿舍卫生的管理等等。这些事情的办理过程对新生是陌生的，对班主任特别是第一次当班主任的老师也是陌生的。班主任助理作为一名“过来人”，能够有力地配合班主任做好这些工作，使班主任更好地完成自己的任务和履行好责任。

其次，在接触上有“空间”优势。高校教师居住生活的空间位置与学生不同，并且教师教学、科研任务繁重，班主任与学生接触交流的机会较少。而班主任助理与低年级学生同住在学生公寓，与新生有很多接触机会。通过他们广泛接触，能够较快、较全面了解到新生的性格特点，兴趣爱好，办事能力和特长及其他优点，并协助班主任、辅导员收集各种意见，把有能力愿意为大家服务的同学选拔出来担任学生干部，组建团支部、班委，为以后的班级工作打下坚实的基础。[1]

第三，在沟通上有“身份”优势。班主任助理与低年级学生之间年龄差距不大，又均为学生，他们之间的价值观念、兴趣爱好相近，沟通起来也较容易，共同语言也较多，不易产生距离感，真话更容易说出口，班主任助理与他们接触也就更自然，更能够真实地了解学生思想状况。能够及时反馈新生中存在的各种问题，使学生管理工作和思想教育有的放矢。[2]例如：我班的李同学入学成绩很好，由于不适应大学的学习环境和方法，第一学期就有补考，心理压力大，有了厌学想法。还有我班的王同学从小就没有离开过家，来校后非常想念妈妈，严重影响到她的学习。这些重要的信息都是班主任助理及时发现并反馈给我，使得我们能够及时对他们给予教育和帮助。

最后，在学习生活上有“榜样”优势。由中学升入大学，新生对学校和专业的认识上都存在着很多问题。如感觉校风、学校环境不如想象的那么好，专业也不热等而产生厌学思想。这种情况在非重点院校、“冷门”专业的新生中较为普遍。班主任助理与新生大部分都是一个系或同一专业，虽然也是学生，但毕竟对学校比较熟悉，了解学校及所学专业特点，能够积极宣传学校，宣传专业优势，从而加深了新生对学校的了解，建立了对专业的初步认识，纠正了部分学生对专业的片面看法，极大地稳定了学生的思想。同时在日后的学习和生活中，班主任助理能够把自己成功的经验，失败的教训以各种方式与新生交流，随时随地给予新生正确的指导和帮助。这对新生端正学风、稳定思想起到很大作用。

二、正确选择班干部，大胆放权是搞好新生班主任工作的重要一环

班干部是班主任的得力助手，班主任的意志和管理思想有时要通过他们去落实。因此，选好班干部，班主任工作就搞好了一半。但在选拔班干部上，每个人有不同的看法。大部分班主任都是选拔班里最优秀的同学，选定后在以后的时间里只是做一些少数的调整，这样就可以减轻班主任的管理工作。这种方法很好，但也有不足的地方。我认为这实际上是一种精英教育。大一新生对任何活动都充满激情，积极性很高，希望担任班干部的人数很多，但名额有限，就有可能让一部分同样有能力并且也愿意为同学服务的同学失去锻炼培养的机会，甚至有可能使部分同学因看不到“希望”而产生厌学情绪，这有悖于大学教育的宗旨。我的方法是在自愿报名及公平竞争的基础上，每个岗位都保留一定的候选人，原则上每人在一个岗位的任期只有一年，如果没有候选人的情况下，可以连任。第二年退下的班委作为新一届班委的顾问。这样可以最大限度的锻炼大部分想锻炼的人。尽管这增加了班主任的工作量，甚至可能影响以后的班级评比、老师的考评，但我觉得值。

班委产生后，班主任要着力培养他们，教给他们工作方法，而不是越俎代庖。要充分相信学生，放手让他们做自己能做的事情，给学生提供展示能力的机会和空间，才能使他们的能力得以发展。班级管理工作是学生展示自己能力，发挥聪明才智的最具体、最实在的舞台。班级管理中，让学生积极参与，培养他们自我管理能力，在自我管理中锻炼提高自己的能力，这不仅是素质教育的要求，而且也是他们以后走上工作岗位、走入社会的重要保证。[3]

三、建立良好的师生关系是搞好新生班主任工作的保证

大一新生对班主任最初仅仅只有最基本的师生感情，但在以后的教育教学过程中，新生与班主任建立或者友好或者一般或者紧张的复杂关系。良好的师生关系为班级管理工作打开成功的通道。因此，在入学阶段，新生班主任就与新生建立良好的师生关系非常关键。建立好师生关系是一门艺术。师生间不仅仅是教与学、授与受的关系，更是人与人之间的平等关系。班主任应成为新生可敬、可信、可亲的朋友。只有新生把班主任当作平等的朋友，而不是高一级的管理者，他们才会发自内心的接受你，理解你，支持你，向你谈学习、谈生活，分享快乐，倾诉烦恼。因此新生班主任要走进学生中，关心他们，了解他们，爱护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大努力帮助他们。同时，也把自己的想法、做法讲给新生听，让新生也了解班主任，让他们站在班主任角度去处理一些问题，这样就可以用自己的真诚感染学生，建立融洽和谐的合作关系。

同时，建立融洽、和谐的师生人际关系有助于新生人格的健康发展，并能调适学生心理，消除心理健康问题。当然对新生的学习、品行、生活的关心，应该是心灵的呼喊、情感的交流，并非是那种师生之间庸俗的亲昵关系。所以，在教育教学中正确处理师生关系至关重要。[4]

四、以身作则，为人师表是搞好新生班主任工作的重要因素

大一新生对一切事物都充满好奇，班主任在他们心目中的位置是神圣的。新生班主任的一言一行无不给新生留下深刻印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，新生班主任一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”班主任没有高尚的人格，就不可能教育出具有良好品德的学生。除了班主任耐心细致的教育外，其良好的师表风范、高尚的人格都可能使学生敬佩、信服班主任，当学生和班主任心贴心时，学生就会主动接近并信赖班主任，就会很容易接受班主任的教导和管理。

参考文献：

[1]武宝珍. 浅析高校班主任助理在学生管理中的作用[J].郑州纺织工学院学报， 2001（12）：84-85（增刊）.

[2]马晓蓉，陈学惠，蒋通荣等. 高校班主任助理工作初探[J].成都中医药大学学报（教育科学版），2002（2）：39-40.

[3]潘吉祥.“助理班主任”建设情况及几点思考[J]. 教学与管理，2002（5）：16-17.

4.大学新生代表发言稿 篇四

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好。

我叫，非常荣幸能代表全体大一新生进行发言。

我还记得三个月前走出高考考场的时候，我一个同学感慨到：“啊！终于结束了！”我笑着回答说：“哈，是终于开始了„„”

不知道大家是不是跟我一样，从那个时候起，感受到一种全新的生活开始了，大学，离我们越来越近。也从那个时候起，对大学充满了期待和想象。

直到昨天，我和小平爷爷题写的校名照了相，真切地踏在宁波大学的校道上，走过一幢幢典雅的楼宇，闻到一缕缕树叶的清香，看到成群的飞鸟在空中盘旋，迎面的是学长学姐们一张张青春富有活力的笑脸，一切如此美好。陌生和迷茫消失了，取而代之的，是一股浓郁的亲切感和自豪感。我真切地感受到，这里，是我的大学；我，是宁大学子，是这个年轻而富有朝气的学校的一员，是这拥有独特内涵的校园文化的一部分。

那么，还等待什么？还为什么而徘徊？“恰同学少年，风华正茂”，就用我们的智慧，我们的勇气和我们永不服输的年轻的心，去创造宁大崭新的辉煌吧。

突然想起，来到这的时候学长看着我说：“‘90后’要登上历史舞台了。”是啊，汶川地震、北京奥运展示了“80后”的热血和脊梁，现在“90后”们要唱哪一出？今天，“90后”们踏入了梦想的殿堂，走进了历练的沙场，我们摩拳擦掌，我们准备好了！我们要用“90后”更加强烈的民族自信心、自尊心和自豪感，用“90后”更加世界化、全球化的思维和能力，树立起“90后”大学生斗志昂扬的全新形象。

在今后四年的学习生活中，我们定将以代代前辈们为榜样，以学长学姐们为榜样，尊师重道，尊重他人；努力学习，踏实工作；务实创新，奋发图强；提升综合素质，提高实践能力；真正学会认知，学会做人、做事、做学问。用优异的成绩和优秀的品格向祖国的六十周年华诞献礼，为祖国建设出力！

5.大学新生代表发言稿 篇五

大学生演讲稿：一个人，一条路，一生情

尊敬的评委，亲爱的老师，同学们，大家下午好!

我是师范大学的陈烁，今天我演讲的题目是“一个人，一条路，一生情”。有一位被誉为共和国演讲家的老人，今年八十五岁高龄了，依然能精神矍铄的站在讲台上，为真理呐喊，为时代放歌。他走到哪里，哪里掌声雷动，他走到哪里，哪里弟子成群，前呼后拥，这是为什么?他有钱吗?没有!他又权吗?没有!他有的是高尚的人生观价值观，他有的是大学讲台上四十一年的从教路，社会讲台上三十九年演讲情。一个人，一条路，一生情!这就是我们师范大学李老师的敬业人生。人生贵在敬业，这是实现高尚人生价值的有效路径。李作为大学老师是优秀的，他的课极其受学生们的欢迎，为什么?因为他敬业。要给学生一碗水，自己准备十桶水，大量的阅读，大量的比较鉴别与求证，为学生奉献最丰美的知识。1977年1月李老师走出象牙塔，应邀踏上社会演讲台，传播真善美，这一讲就不可收。作为中央派遣的使者，在华盛顿、纽约、伦敦、巴黎等世界125个城市演讲，直接听众超过400万人。41年的奉献，41年的风雨路程，他忠诚着自己的教育演讲梦想，也收获着梦想带来的鲜花和掌声。他创作了3000多首演讲诗，他演讲了400多个专题6000多场，他的名字进入170部名人大辞典。他的《塑造美德心灵》到目前为止还保持着同类书籍销售记录，直接与间接听众、读者达数亿人，影响了至少三代人。

人生贵在敬业，这是所有成功人士不可或缺的品德。熟知李老师的朋友都知道：他的人生别无所求，把自己全部的精力都融入了教育演讲事业中。李老师关心听众胜过自己的事情感动着我们师范大学的师生。他曾在赶赴演讲的路上遭遇车祸，在医院被救治到深夜，可是第二天他就带伤登台演讲;当他被诊断为癌症晚期时，他心情沉重但毫不畏惧，第三天就又站上讲台上激情演讲。他自己对此笑呵呵地说：我这是舍命陪君子，为听众必须做到两肋插刀。即使在忠孝两难的时候，依然选择忠于演讲。一次李老师正在台上演讲，大约就是刚刚开始10分钟，主持人递上一张纸条：“李老师，您父亲过世了。”怎么办啊?李老师强忍悲痛坚持演讲到底，圆满结束后回到家中泪流满面!多年以后李老师提及此事平静地说：父亲过世我没能见他最后一面我总感到心痛，但为了演讲事业，为了青年朋友，我无怨无悔。

多么伟大的精神，多么高尚的情怀!李老师就是以这种方式热爱着这个国家，热爱着教师职业，热爱着演讲事业，关心着一代又一代青年人成长创业。

“青年是我师，我是青年友”李老师说：“你关心祖国吗?那么，请你首先关心青年一代;你关心青年吗?请你首先关心青年的教育演讲事业。”作为一名大学生，作为李老师的年轻的校友，也是系友，听到老师这样滚烫的话语，真是感动感动万分，热泪盈眶：一个人，一条路，一生情!李老师，您是我们的榜样!晚辈敬重您!喜欢您!爱戴您!祝福您!

6.大学新生班主任代表发言稿 篇六

稿

高一7班家长座谈会班主任发言稿

高一新生班老师代表家长会发言稿

各位家长：

大家好！首先，我代表高一7班全体任课老师对大家在百忙之中能参加本次的家长会表示衷心的感谢！感谢你们对教育事业的关注，感谢你们对我们工作的理解和支持。

转眼间，孩子们升入本校已几个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面

均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校的前列。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

现在由我简单的介绍本班的一些情况以及对家长们的一些希望和建议。

一、班级基本情况

我班的任课老师共有8人，这些老师工作严谨，作风正派，态度认真、业务精湛，能够精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，时刻“想学生所想，急学生所急”，英语老师从带上我班的英语开始，了解到班里的学生英语底子差，对英语学习的兴趣不高，时常采用各种形式进行英语教学，时常是撇开正须照看的孩子，早早 的来到学校查单词、词组的背诵，时常找到我，跟我交流每位学生学习状况、探讨采取的办法。甚至于多次跟我抢课上，在她心中有一个信念“那就是一定要把孩子们教好”。物理老师，工作比较繁忙。但依然挤出时间就班里学生偏科问题、提高孩子们的学习兴趣问题、如何选适合自己的专业问题，出主意、想办法，定策略。还有我们的包班领导杨主任时常走访班里的学生，关心他们的学习、生活，解决了不少学生们实际问题。有了这么敬业的老师们，作为班主任的我，对孩子们的管理更是不敢有丝毫的松懈。我班的管理理念是严格要求，一视同仁。倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。

我们学校学生，大部分都是来自初中的成绩不太理想的学生。也就是所谓的后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。他们入校分数一般都不高,分数低除智力因素和其它特殊原因外,大部分还是思想素质差引

起的,在学校表现出来就是学生学习目的不明确,学习态度不端正、懒懒散散、不求上进,由于后进生的种种表现欠佳而影响集体，从而他们会受到师生不同程度的冷落、薄待甚至歧视，这样更会使他们更加“破罐子”破摔，结果是差生更差。因此作为班主任工作责任大、难度大，需要扮演的角色也多，需要班主任有很强的责任心、耐心去了解学生的内心，时刻把握学生的动向，更需要倾注真情，关爱每一个学生、树立孩子们的自信心。所以从一开学，我就对每位学生的情况做了尽快的了解，在生活上、学习上进行了特别的关爱。学生第一次住校，很想家，我打听到那天正好是她的生日，于是便发动全班的学生为她祝福，她很感动。还有学生生病了，身上没带钱，我会急忙掏出了钱让他赶快看病并及时看望他，给他带去饼子等吃的，还有学生因为跟其他同学有一些矛盾就想辍学，我会耐心的去劝阻。还有的家庭贫困，还有的学习吃力等等，我都会想尽

办法去帮他们，放学的路上我会对他们说一声“慢点，小心点”……虽然这些都是微不足道小事，却拉近了与学生的距离，使他们感受到了家一般的温暖，使他们找到了生活的自信。

另外我还特别注重个人习惯培养。

有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别是从高一新生开始，我就非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论、尊敬师长、不随手乱扔垃圾等方面都特别注意要求习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。在这一理念的指导下，经过几个月的努力，我对我们班级学生的总体表现评

价是：心理状态较好，积极乐观向上，比较乖巧听话，能遵守各项规章制度，基本养成了良好的学习和生活习惯。班干部对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，另外在严抓学生文化课学习的同时，还注重学生特长的培养和发展，鼓励学生积极地参与了丰富多彩的第二课堂，并取得了一定的成效。班歌比赛、篮球比赛、征文比赛，演讲比赛等各种活动中，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。运动会获得了“团体第二名”，班歌比赛获得了高一年级的第二名，篮球比赛他们同样展现了顽强拼搏的精神，尤其是王发杰的表现让人震撼，以至于不知何时，校园里、班级里悄悄的开始了学习“杨树精神”这些活动既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。几个月来，我班无论是在班级文化建设方面，还是在学生的行为习

惯养成方面，都取得了明显的进步。但是，我们也应该看到，我班在某些方面还存在一些不容忽视的问题。个别学生有拖欠作业的行为，部分学生作业书写潦草，个别学生未按规定履行请假手续就擅自离校，个别学生携带手机在休息时间和网友聊天、打游戏、看电子书，个别学生有吸烟恶习等。这些问题的解决不仅需要我们的严格管理和正确引导，更需要各位家长的积极配合和对子女的严格要求

二、考试成绩通报

考试是检测学生学习情况的有效手段，考试的目的在于帮助学生查漏补缺，为学生今后的学习指明努力的方向。现将上次期末考试的相关情况作如下通报。

成绩已经属于过去，我们不能一味地沉浸于过去而止步不前。

进入高中，高一是打基础的一年，虽然相比上届，本班学生基础显得薄弱了些，但他们依然信心满满，早读时间

踊跃的背诵过关，牺牲了很多吃饭和休息的时间来预习和复习，作为班主任我也常为孩子们的表现所感动。几次催他们赶快吃饭、赶快休息，但是我知道这些都是没用的。

我相信，在未来的学习、生活、品德上他们都将会做的更好。

三、对各位家长的希望和建议

1.尽量不要让学生将手机、mp5、学习机等音频、视频播放设备带入学校。如果要和孩子联系，可以为孩子买那种只能接打电话的手机就可以了。

2.每周不要给孩子过多的零花钱，以防其乱花或丢失。一般情况下，住宿生每周最多给学生男生100元，女生80元足矣。

3.学生在家时，尽量多陪陪他们，可以陪他们做作业、读书等，即使你不能帮助他们解决学习中的实际问题，你也要多督促他们学习，而不能不管不问。另外，要让孩子适当的做一些家务，培养其动手能力和生活自理能力。在假期，孩子到哪？干什么去了？家长千万不能大撒手，毫不过问。

4.要多和孩子谈心，了解其思想动向，并进行正面引导，使他们保持心理健康。特别是一些家长长期在外打工以及父母离异的，往往是孩子缺乏关爱，放任自流。染上很多恶习。

5.要教育孩子不要和社会闲杂人员来往。近朱者赤，近墨者黑。交友不慎势必会损害孩子的身心健康。影响他们的学习。

6.不要将孩子的教育责任全部推给学校。学校不是托儿所，要想把孩子教育好，没有家长的参与和支持是不行的。

7.要经常教育自己的孩子严格遵守学校的各项制度。千万不能找各种理由帮孩子违反学校的规定。比如说每次到周末总有家长替孩子请假提前回家，还有的家长亲戚朋友办事、结婚也给孩子请假。

8.请尊重我们的工作，理解和支持

我们的工作。要经常与我们联系，了解孩子在校的表现，了解我们对学生的各种要求。

7.最新大学新生代表发言稿 篇七

尊敬的各位领导，各位来宾。亲爱的老师，同学们： 大家好！我是****学院的***。

今天，我们迎来了****学院2018级新生开学典礼。作为2018级新生中的一员，很荣幸可以现在这个闪耀的舞台作为大一新生代表发言。在这个丹桂飘香的收获季节，我们收获成长的硕果，走进了****学院这个美丽的殿堂，从此便翻开了人生新的篇章。

崛起于山海之间的****学院，以其浓厚的文化气息，悠久的文化传统，独特的教学体制，优良的学习风气，吸引了来自五湖四海的学生。此时，我们感受到的是成为濮大人的骄傲与自豪；此刻，我们可以幸福地说，濮大是我们无悔的选择。

大学是人生的重要阶段，丰富的校园生活，将使我们从稚嫩走向成熟，从幻想走向理想。面对大学的新生活，首先，我们应该树立远大的理想和抱负，拥有正确的人生观和价值观，然后用我们年轻的智慧和勇气以及永不服输的心，不断向我们的理想前进。

其次，要尊敬师长，友爱同学，团结集体。森林的诱人源自于它没有完全相同的两片叶子，濮大的魅力正是在于拥有我们这样一张张不同却充满着朝气的面孔。“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。只要我们有恒心，就一定能够实现心中的梦想，因为我始终坚信，风雨之后便会有彩虹。

最后，大家满心期待的军训生活即将拉开帷幕。大家都说军训是辛苦难熬的，但同样也是充实的，它是提供强身健体和磨练我们意志的绝好机会。同时，在这个新的环境中，同学们也可以通过军训互相交流、加深了解，形成团结互助的集体。所以我们要振奋精神，将昂扬的斗志和饱满的热情投入到军训活动中，展现我们奋发向上的决心和无限的青春活力。在这次特殊的训练中，我们要承受骄阳的考验，经历风雨的洗礼，也难免会遇到许多挫折，但“逆境是阻挡弱者的大山，也是冶炼强者的熔炉。我们要发扬”能吃苦，能忍耐，能战斗“的军人作风，要时时严格要求自己，遵守纪律，服从指挥，同时也要做到团结一心，互相督促，共同提高。在此，我谨代表2018级全体同学向各位首长、教官、老师们做出以下承诺： 一、一切行动听指挥，服从领导和教官的管理，虚心向教官学习，学习他们的好思想、好作风、好品德，并在今后的学习生活中弘扬光大。

二、搞好宿舍的内务卫生。宿舍内物品摆放整齐、军被整洁、卫生清洁，保持良好的内务秩序，并在今后大学生活中继续保持和发扬。

三、在军训中，我们要学会战胜困难，战胜自我，拼搏向上，严守纪律，听从教官的指挥，完成教官的各项要求，决不辜负领导与老师的殷切期望！

今天，我们已经站在了濮大这片育人的沃土上，等待我们的既是机遇也是挑战。让我们秉承濮大“笃学明理，诚信力行”的校训，以高度的学习热情，扎实稳重的学习态度，乐观向上的生活心态，高昂的精神面貌，抓住机遇，迎接挑战，追求卓越，超越自我，在知识的曙光下追赶时代的光辉，成就我们的闪耀人生！

8.高校大学新生代表发言稿 篇八

大家上午好!我是19级学生代表许淑一，作为19级新生中的一员，我很荣幸能站在这里代表全体新生发言。

萧瑟秋风今又是，换了校园。弹指间，流云带走了岁月，十二年寒窗苦读，无数的挑灯夜战，那时流下的汗水，终于浇灌出了如今的苍翠满园。

又是一个新学期，但是一个不同的新起点，是我们人生道路上的一次质变，虽然它充满了与以往不同的机遇与挑战，但这让我们更加憧憬未来。

吾生也有涯，而知也无涯。纵然人生太短，我仍要握紧这四载芳华，漫寻在星雾朦胧的学海，向未来放飞青春的长梦，优游于芸香飘渺的书径，踏上这星辰大海的征程。

所以，我们要尽快确立新的生活目标。而青春于此也才真正开始，四年，不过是我们人生中的短短一瞬，但在这里却是一段无比重要的时光，它几乎决定了你未来的去向与好坏。

象牙塔里的你有着无限可能，你可能会一如既往的嬉笑怒骂，也可能会一如往常的偷说小话，但你也明白青春再多也无法空耗。因为人生最宝贵的莫过于光阴，最璀璨的也莫过于青春。

少年啊，青春是世上最雄厚的资本。她是席慕蓉笔下那本太仓促的书，是杜秋娘歌里那件太珍贵的金缕衣，是杜甫诗中伴那诗人还乡的好春光。她拥有着这世间大半的美好。有了青春，便有了少年热忱，便有了一腔孤勇，便有了鲜活的诗意与辽阔的远方。

大学并不是高中时老师所说的那样轻松，这里有自由但更有责任，青春的价值将在此得以彰显，苏轼就曾在望江南.超然台作中写道：休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。

你可以选择碌碌无为，混沌度日，你也可以选择与世无争，岁月静好，但你更可以不负青春，凭借自己的力量去发光发热，让别人知道你的存在，看到你的优秀。

在象牙塔里，学习不再是你的唯一，你总能找到自己所热爱的事，并为之努力，把大学过成自己想要的模样，生活地精彩而充实。

在新的环境，我们将从原来的填鸭式学习逐渐转变为自主学习，从“要我学”转变为“我要学”。高考已经离去，曾经的所谓荣辱也如晨雾般消散，在这里，我们将以青春之名，为日后前程而奋斗。

习近平主席曾说:学到的东西不能只停留在书本上，装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一，以知促行，以行求知。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，我们必须学会自主学习、探索和实践。

微软曾经做过一个统计：每一名微软员工所掌握的知识中，大约只有10%来自学校的书本理论学习，而90%来自于在微软的实践。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在如微软这样的现代企业中立足的。

在如今的大环境中，无论我们从事什么职业，都是挑战与机遇并存。我们应用不断更新的热情面对我们的未来。也许我们都只是普通人，但普通人也有梦想，普通人的梦想也会被实现。更何况我们青春正好，正如梁启超曾这样描述少年;红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。只要你努力，我们的未来就会无限明亮。

大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨横虐，更显青松巍峨。我相信，经过大学四年的磨砺，未来的我们将会更加的成熟与自信。未来四年中，我们要汲百代精华，览万代文集，以先辈为坐标，以优秀学长为榜样，追求卓越，奋斗拼搏，待归来回首，问心无愧，青春无悔。

坐拥金城，横扫八荒。前途似海，来日方长。美哉，我交大少年，与天不老。壮哉，我交大少年，与国无疆。

祝各位领导老师身体健康，工作顺利。各位同学学业有成，前程似锦。

9.大学开学典礼新生代表发言稿 篇九

在充满活力，日益开放的今天，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的大学开学典礼新生代表发言稿，希望对大家有所帮助。

大学开学典礼新生代表发言稿1

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们、朋友们：

大家好！

真的非常荣幸能在这里代表新生发言，也十分感谢院领导给我这项殊荣。

迎着清爽的秋风，吻着醉人的菊香，在这美丽的日子李，我从千里之外来到了以孝闻名的孝感，跨进了梦寐以求的大学，开始了我的梦想旅程。

当我踏进这幽美的校园时，看到老师、学长学姐们热情手臂，温暖的笑容，听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候，让我周身的血液开始沸腾，心也跟着飞扬。这是为什么呢？因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点，一个让我圆梦的地方！所以我们不必比较条件的优劣，面积的大小，既然来到了这美丽的春晖湖畔，那就是缘分，那就是上天给我们机会去拼搏自己的梦想，我们当为之珍惜。

大学的生活是多姿多彩的，但也需要我们把握和深入体会。开朗却不失内涵，野性却不失优雅，自信却不自负，张扬却不狂妄，是我追求的性格。简单冲动、意志不坚定、思想不成熟，是我要克服的弱点。“人生豪迈，年轻没有失败”是我对青春的誓言。青春是我们最宝贵的财富，是我们胆大妄为的资本，是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏，那就要好好学习，充实自己。在工作中学习，在教室里学习，在失败中学习，在别人身上学习。

既然我们选择了湖北工程学院，就应该脚踏实地、认真地学习。有人在网络中麻醉自己，逃避现实，填补内心的空虚，但离开网络，空虚依旧，现状并没有改变。真正能解救你的人只有你自己，药方是学会接受，没有办法改变世界，那就改变自己吧。珍惜你现在所拥有的，最大限度的利用学校的资源，不要让它掠夺你大把的青春，留给你一个大大的遗憾。要知道，大学给你的价值是你自己创造的。当然了，漫漫的大学生活也会有许多意想不到的困难和挫折。但是我们必须始终坚持我们的目标，为梦想为之不懈奋斗。

1、大浪淘沙，经得过风浪考验的才是成动者：河蚌育珠，担得起艰难困苦的才是胜利者：万里长征，挺得住千山万水跋涉的才是开拓者：挥泪洒汗，抵得住烈日暴晒与意志考验的才是新时代的大学生。我们，这样一群20岁的风华少年用坚强和忍耐经历了高考的洗礼，情感的折磨，现在等着我们的是大学第一课—军训。我们城建学院的新生一定会用最正的姿态最饱满的精神面貌迎接首长和校领导的检阅。

2、学会认知，不仅要重视分类地系统知识的收获，而且要学会掌握认知的手段。学会认知，应该有意识地培养思维能力，不仅要深入学习本专业`本学科，而且要广泛涉猎其他领域。在边缘，在交叉点，有着广阔的探索空间。

3、学会做事，就是要理解现代社会越来越重视能力而不是资历。不仅要有专业知识，更应该具备学会适时应用专业知识的能力。学会做事，不仅要在毕业后具备从事专业工作的能力，也应该努力加强锻炼自己的创新能力。学会做事，还要求我们培养协作能力，交际能力和管理能力。

4、学会做人，就是要使个人素质日臻完善，让品格丰富多彩，使自己本人无论在社会、在学校扮演不同角色时都成为优秀地一员，来承担各种责任。学会做人，就是要深入了解人类地多样性，学会熟悉本人，发现他人，就是要理解不同民族，不同地域有着不同的地方文化和习俗。

同学们，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我们自己对自我的认识，对环境的理解。环境不能决定我们的命运，相反，我们自己对环境的态度，才真正决定我们的成功与失败。万事需要一种积极向上的状态。面对生活中逆境，请不要退缩！沮丧时，让我们引亢高歌；悲伤时，让我们开怀大笑；自卑时，让我们换上新装；恐惧时，让我们团结起来，勇往直前！

人的一生就是奋斗的一生！《满江红》里说得好“莫等闲，白了少年头，空悲切！”过去的努力，我们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来！我亲爱的同学们、朋友们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。从现在这一刻起，插上你理想的翅膀，换一种心情，投入到全新的学习生活中去。我想，四年大学生活必然会精彩纷呈，一定会变得充实、无悔且精彩！

最后，祝愿同学们学业有成，前程似锦！

祝愿领导老师身体健康，心想事成，教师节快乐！

祝愿我们的学院明天更加灿烂辉煌！

谢谢大家！

大学开学典礼新生代表发言稿2

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是xx级建筑设计技术的崔海涛。今天，我非常荣幸能够代表xx级的全体学生，在开学典礼上发言。（鞠躬）

很荣幸能有机会代表新同学发言。三天前我们带着父母的叮咛，师长的关切，满怀好奇和憧憬，伴着依然稚嫩的笑脸走进了银川大学。作为xx级新生，我们在感受着新鲜的同时，也更快的融入了这个温暖而富有亲和力的大家庭中。从踏进大学的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被抛之脑后，所有离家的顾虑全部一扫而光。迎接我们的是一个如此美丽的校园，她用她那全新的生命给我们以拥抱，崭新的科技大楼、现代化的配套教学设施似乎都在向我们挥舞着热情之手。领导老师们的亲切关怀，学长们的热情帮助，都暖暖地包容着我们。请允许我借此机会，向银川大学的院领导、老师及学长们表示我们最崇高的敬意和感谢！建筑学习有其自身的特点和规律，这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起：首先要做好自我设计，确定新时代的目标，尽快调整心态，为自己的大学生活规划出完美的蓝图，瞄准目标锲而不舍地追求。其次是针对所学专业，选定好自己努力的方向。再次是从第一件小事做起。勿以事小而不为，小事决定成败。要听好第一堂课，做好第一次作业，学好第一门课程。在小事中积累成长，从而在大学度过无悔的青春岁月。为了早日实现我们的理想，我们决心从以下方面要求自己：

一、养成良好的习惯，从现在起步。我们从小要有一定的规则意识，明白什么该做，什么不该做。

二、掌握方法，为终生学习做准备。我们要在老师的帮助下，学活书本知识，掌握正确有效的学习方法，学会自主学习、合作学习、探究学习。要把学习与我们的日常生活结合起来。在生活中学习，为更好地生活而学习。

三、培养能力，为终身理想积蓄力量！学习，归根结底还是培养多种能力。如：阅读能力、思考能力、交际能力、运动能力等。只要我们敢于尝试，善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的.自己。让我们为自己的终生理想积蓄力量，努力奋斗吧！

新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。在这里，有一句话与大家共勉：知识改变命运，态度决定未来。

同学们，让我们牢记师友的热切期盼，扬起理想之帆，趁着美好时光，播种新希望，放飞新梦想，踏上新征程，创造新成绩，在银川大学的这片热土上，同心，同德，同行，共同铸造新的辉煌！

最后，祝校领导、老师身体健康、工作顺利！祝各位同学学业有成。

谢谢大家！

大学开学典礼新生代表发言稿3

尊敬的各位领导、同学们：

大家上午好！

我是社会管理学院20xx级人力资源管理一班的学生马**。很荣幸能够作为老生代表站在这里发言。

秋风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的丰收季节，我校迎来了20xx级的莘莘学子们。在此，我谨代表全校师兄、师姐向你们致以最真诚的祝贺和最热烈的欢迎。你们的到来，使昆明学院这个大家庭注入了更多青春与活力，也掀开了我们共同谱写青春之歌的崭新一页。

此时此刻，看着朝气蓬勃的你们，我不由得想到了自己。两年前的今天，我同你们一样，满怀憧憬地来到了美丽的昆明学院。观物山的郁郁青青，听心湖的波光粼粼，图书馆的高大雄伟，教学楼的恢弘壮丽，这一切都深深震撼着我。然而，两年来，更让我感动的是这里的每一位师长，领导无微不至的关怀，老师孜孜不倦的教书育人，员工周到细致的服务，共同汇成爱的暖流，滋润着我们每一个昆院学子的心田。在两年的时光中，我同母校一起成长，收获良多，感动良多。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。今天是你们未来大学生活的崭新起点，昆明学院就是新同学梦想开始的地方。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。大学四年如何度过，将对每一个同学的漫漫人生产生至关重要的影响。我坚信，昆明学院也将为每一位新同学提供一个学习和展示自我的崭新平台。

“天行健，君子以自强不息”。大学生活将是一个全新的体验，是生命中最能展现个性的四年。新同学们，请你们放下担心或忧虑，坚定理想，大步前行，勇敢地去体验大学生活的五彩斑斓与丰富多彩，去拥抱属于你们自己的那片蓝天。在“明德至善，知行利物”的校训引领下一起为学校的灿烂明天谱写新的篇章！

最后，衷心祝愿新同学们学业有成、前程似锦！

祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

大学开学典礼新生代表发言稿4

尊敬的各位领导，敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好！阳春三月，春光明媚。在这和风送暖的春日里，我们又迎来了新的一学期，迎来了新学期的开学典礼，典礼开始标志着我们又将开始新的征程。

在这里我代表全体学生向辛勤培育我们的老师问声好。祝愿老师们身体健康、工作顺利！

很高兴能有机会在这里代表全体同学发言！

带着父母的叮咛，师长的期盼，我满怀好奇和憧憬，走进了这所向往已久的学校。我真切地感受到我们的学校是一座校风正、师风纯、理念新的知识殿堂。

在与老师们的朝夕相处中，我深深地感受到什么叫奉献、什么叫学可为师、什么叫行可为范；在与同学们每日相处中，我深深地懂得了什么叫关爱、什么叫学友情深、什么叫比学赶帮超。

我们在美丽的校园里幸福的学习，生活。亲眼目睹了学校教学设施不断更新、校园环境越变越美、老师教、学生学的劲头越来越足。新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，以崭新的面貌迎接每一个崭新的挑战，取得新的荣誉。

我的发言完毕，谢谢大家。

20xx年x月x日

大学开学典礼新生代表发言稿5

大家好！我是公共管理学院20xx级新生徐芷晴。很荣幸能站在这里，代表20xx级全体新生发言。

金秋送爽，丹桂飘香。在这个收获的季节，我们五千余名学子从祖国四面八方走进山商，共聚一堂。今天我们有理由骄傲，因为凭借自己的努力，从竞争激烈的高考中脱颖而出，进入心慕已久的大学殿堂；我们更有理由自豪，因为我们将在山东工商学院这片广阔的沃土上继续求索，不断前进，与学校一起创造新的辉煌！

作为刚刚跨入大学的新生，周围的一切都很陌生，可我们并不孤单，因为，这里有博学多才的良师，有真诚相待的同学，更有殷切关爱我们的山商。我们一定会增长才干，结交益友，坚定地追逐心中的梦想。

恰逢学校**周年校庆，成为山商学子，我们是幸运的。我们一定会珍惜这来之不易的机会，珍惜美好的大学时光，充分利用优越的学习环境、完善的生活条件，去开拓、去进取、去创新。我们要牢记“惟平惟准，近知近仁”的校训，严格遵守学校的各项规章制度，努力提高自己的专业素养和实践能力，做具有新儒商精神的高素质应用型人才，不辜负老师和父母的殷切期望。

大浪淘沙，方显真金本色；风雨过后，更见青松巍峨！站在新的起点，我们心中充满期待：期待着更多的机遇和挑战，期待着结交八方英才；更期待四年后的我们愈加成熟、稳重与自信。

让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释曾经的誓言，用汗水铸造明日的辉煌。我们有信心，在激烈的竞争中乘风破浪，展现山商学子的风采！我们更有信心把山商精神传播到祖国的四面八方！

最后，祝各位领导、老师、同学们，身体健康，阖家幸福！

10.新生大学生代表发言稿 篇十

大家好！今天，我们迎来了XX级新生开学典礼。作为XX级新生中的一员，我很荣幸能站在这里代表全体新生发言。“十年寒窗终成就”，从跨入苏州工业园区职业技术学院求学殿堂的那天起，我们便怀揣着美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，开始抒写人生奋斗的新篇章。

还记得那些高中的日子，每分每秒都在指间不经意地溜走，在渐渐溜掉的时间里，我们懂得了如何去拼搏奋斗，在拼搏奋斗中伴随的是宽容和理解，同时又感悟到了前途的宽广。如今，我们告别了不谙世事的昨天，身穿蓝色工装的我们成了若水校园里一道新的风景线，朝气蓬勃的我们也将成为学院成长之路上的新一代接班人。

大学是人生的新起点，迈好第一步是关键。虽然我们来到ivt只有短短的两个星期，但是生动活泼的入学教育、紧张有序的课程安排、丰富多彩的校园活动，让我深深感受到了ivt企业般的校园文化，优美洁净的校园环境、亲切和蔼的老师、热情大方的学长学姐，让我们深深感受到了家一般的温馨。作为一名全额奖学金的获得者，我要特别感谢学院授予我这个荣誉，我会一如既往地努力学习，不断提升自身的整体素质，做一个优秀的ivt人。

亲爱的同学们，ivt是培养过硬学习本领、提高综合素质的训练地。作为一名未来的职业人，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且还要具有高尚的道德情操。各位同学，让我们在接下来的大学生活中，严格要求自己，努力规范言行，提高整体素质，培养我们的责任心与使命感。所以，我们一要刻苦研习、二要博采众长、三要开拓创新。学会思考、学会实践，在思考与实践的过程中，培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力，为学院的发展做出自己应有的贡献，努力把自己培养成一名德才兼备的新型人才。

同学们，我们所迈出的每一步都是水漾青春的见证，我们的心底都深藏着理想与信念，用自信向理想招手，让信念在不断攀登中得以升华，但是任何成功都不会一蹴而就，只有以勤为径，以苦做舟，才能让梦想照进现实。为了我们的梦想，在此，我代表全体新同学，向校领导，老师和全体同学郑重承诺：我们一定严守校纪校规，勤奋刻苦学习，讲究文明礼貌，注重团结协作，做一个好学、敬业、德高、技强的ivt人！

11.大学新生开学典礼学生代表发言稿 篇十一

大家好!我是学生代表xxx，很荣幸能够作为学生代表在这里发言。金秋时节硕果累累，我们又迎来了一批新同学，我相信你们的加入，将会让这美丽的校园更加生机盎然。欢迎你们加入哈尔滨理工大学荣成学院，欢迎你们成为这个温馨大家庭中的一员!同学们我曾经和你们一样，也走过高考的日子，那是我永远难忘的时光。当我背上重重的行囊，从千里之外的家乡来到学校，那时，我也怀着和你们现在一样的心情——激动、兴奋、好奇、紧张，但更多的是迷茫。我在想从紧张忙碌的高考日子走过来，我该如何规划自己的人生，充实地度过四年大学生活。

经过三年的学习生活，现在我可以自信的告诉同学们，我的新伙伴们，大学是学习知识的殿堂，哈理工荣成学院是读书学习的圣地，在这里有学识渊博的老师为你答疑解惑;在这里有藏书百万的图书馆供你查阅资料，在这里有好学勤思的同学和你一起探讨问题，在这里有五彩斑斓的校园文化生活，学生会、学生社团是你施展才华的天地。在这里我们有机会投身社会实践，充分锻炼提高我们的组织、协调和社会实践能力。同学们，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。我们将面临许多新的机遇和挑战，一种全新的生活正等待着你们来创造，一幅美好的蓝图正等待着你们来描绘。

在你们开始丰富多彩的大学生活前，我有几点感想和心得与大家分享：

作为你们的学长，我要告诉大家：经过短暂的休整，充满激情、意气风发的你们又将开始新的征途。大学生活是人生的重要阶段，理工特有的校园文化氛围，会使你们从幼稚走向成熟，由幻想变为理想。希望你们在学校能努力学习充分把握学习时机，规划好自己的人生，树立远大的思想和奋斗目标，为自己将来的人生之路打下坚实的基础。在这里我再谈一下两个观点：(1)没有真正的庸人，也没有真正的天才，真正的天才是靠自己的勤奋得来的，只有胆大心细，不断拼搏，刻苦钻研的人才能攀登高峰!(2)“金无足赤，人无完人”，希望大家在学习专业知识的同时，要不断的注重自身素质的提高，要时刻向自己身边的先进看齐。

同学们，大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过知识的磨砺，你们将更加成熟、更加稳重、更加自信。在未来的四年里，我们要揽万卷文集，汲百代精华，认认真真学习、踏踏实实做人，不断提高分析问题，解决问题的能力，不断丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现理工学子的真风采!

12.大学军训新生代表发言稿 篇十二

尊敬的各位领导，部队首长，教官，敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家上午好：

我是2012级动力工程学院机车车辆系2班的新生张斌，很荣幸能在这个丰收的季节和大家相聚在这美丽的六朝古都——南京，并且有机会与你们一起分享心中的喜悦，大学军训新生代表发言稿。今天能作为新生代表发言，我的心情无比激动。

十四天前伴着洪亮严厉的哨声，迈着年轻而有力的步伐，我们开始了入学前的军训，不容质疑军训很苦很累，每天早起床，叠军被。炎炎烈日下，站军姿，踢正步，即使是汗流浃背也不能擦，但我们深深知道，人生何时没有苦，苦并不可怕，我们坚信，坚持到底就会克服一切苦。经过这短暂艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份自信，少了份抱怨，多了份勇往直前。同时也懂得了自制，自爱，自理和自强。

今天我们用实际行动证明了我们并不是脆弱的一代人，我们能吃苦，我们能坚持。而这些收获离不开辛勤施训的教官们烈日炎炎下为我们讲解基本的军训动作要，细致严谨，不厌其烦，发言稿《大学军训新生代表发言稿》。十四天的军训让我们记住了他们的坚强，严格，守纪……在此请允许我代表全校新生向我们的教官说声：“谢谢”，感谢您们为完成好对我们的军训付出的艰辛劳动。

在这几天的军训中让我感受到同学间互助友爱，让我在这陌生的环境中感受到温暖。各位同学在即将开始的学习生活中，我们应该刻苦研习，不耻下问，学好专业知识，积极参加学校的各类实践活动文化教育活动，同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向社会展现当代大学生风采。

今天我为学校而骄傲，明天学校以我而自豪！让我们用努力实现梦想，用汗水铸就辉煌。相信当我们走出学校的那一刻会成为社会欢迎的新一代青年。