省一级幼儿园工作总结

省一级幼儿园工作总结（共8篇）

1.省一级幼儿园工作总结 篇一

曲周启蒙幼儿园

申报省一级幼儿园自查报告

启蒙幼儿园始建于2001年,12年来，在教育局及各级领导的关爱和支持下，在社会各界的信任下,现已发展为三个园，在园幼儿近900名，教职员工80多人，赢得了良好的社会信誉。

启蒙幼儿园东关分园建于2006年，占2000㎡，建筑面积2500㎡，生均5.6㎡，有独立的园舍，无污染，无危房，园内设计新颖美观，布局合理，户外活动场地宽阔。有多功能活动室、资料室、多媒体教室、科学活动室；有园长办公室、各班有活动室、午睡室。我园各种用房及设施设备配套完备，面积达标。

我园现有17个教学班，400名幼儿，41名教职工，教职工与幼儿的比例是1：9.76，每班配备“一教一保，教师19人，专业合格率达100%；保育员15人，都具有高中和中专以上学历，有兼职保健医，门卫、厨师，教职工配备达到省一级幼儿园的标准。

几年来，通过我们全体教职工的共同努力，不断的改善办园条件，提升办园品质。现对照《省一类园的基本标准》认真细致自查，将情况汇报如下：仅第14、15、20、21项基本达到省一级幼儿园的标准，其余第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、16、17、18、19、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33项全部达到省一级幼儿园的标准。

虽然我们取得了一定的成绩。但还需继续努力，不断的发展和完善。力争办出让领导放心，家长满意，孩子开心的省级示范性幼儿园。

综上所述，我园的办园条件、管理与社会效益都达到河北省一级幼儿园的标准。现特向上级教育督导申报河北省一级幼儿园，恳请评估专家给予指导和评审。

曲周启蒙幼儿园

贾桂霞

2013年6月4日

2.省一级幼儿园工作总结 篇二

2013年12月18日, 福建省档案规范化考评认定小组由福建省档案局甘明处长带队一行4人, 对福鼎市医保中心档案规范化管理工作进行了考评, 福建省医保中心陈成武主任、宁德市医保中心张鸿主任陪同验收。福鼎市医保中心以高分顺利通过验收, 被评为“省一级档案规范化管理单位”。

福鼎市医保中心领导高度重视档案管理工作, 中心档案管理体制健全, 注重职工档案意识的培养, 严格按照规范化标准抓好档案管理、基础设施建设, 档案信息化工作取得了一定成效。在验收会上, 福鼎市医保中心主任陈国胜就档案工作规范化管理情况作了详细汇报, 考评组一行严格参照考评标准, 通过听汇报、看资料和实地查看相结合的方式, 对福鼎市医保中心档案规范化管理情况进行了全面验收, 经验收, 福鼎市医保中心达到档案工作规范化管理省一级标准。

福建省医保中心陈成武主任首先对福鼎市医保中心通过省一级档案规范化管理达标验收表示祝贺, 也对省、地档案部门对医保业务档案管理工作的指导和支持表示了感谢, 档案规范化管理工作任重而道远, 福鼎市医保中心顺利通过验收, 为其他县市医保经办机构的档案规范化管理工作树立了旗帜, 下一步, 要继续推进医保业务档案规范化管理, 重点抓好三方面工作:一是继续强化档案规范化管理。记录一生, 保障一生, 服务一生, 真正做到对现实负责, 对历史负责, 要严格按标准查缺补漏, 全面落实好档案工作;二是深刻领会, 不断学习, 以考评为契机, 经常向档案部门专家请教、学习, 保持良好的档案学习势头;三是构建网络安全体系。在推进医保业务档案信息化工作中, 一定要保障电子档案的安全性, 杜绝各种造成破坏、更改、泄露的因素, 确保系统稳定、可靠、安全地运行。

3.省一级幼儿园工作总结 篇三

督导评估意见书

一、评估工作情况

受广东省教育厅评估中心委派，省督导评估第六组一行七人于2010年6月28至30日对韶关市仁化县机关幼儿园进行了广东省一级幼儿园评估。评估组听取了黄金妹园长作的自评报告和韶关市教育局朱伙新副局长、韶关市仁化县教育局周锦才局长代表教育行政主管部门的推荐意见，查阅了档案资料，实地考察了幼儿园园舍、场地、设备设施，检查卫生保健工作、观摩教育教学活动，分别召开社区人士、幼儿家长和教师代表座谈会，对146名幼儿家长和40名教职工进行问卷调查，与领导班子成员和教职工进行个别访谈等，通过以上途径对幼儿园各方面工作进行深入了解，在广泛采集信息的基础上，督导评估组依照《广东省幼儿园督导评估方案》标准，对幼儿园的各项工作进行了认真分析，经评估组集体讨论，提出如下评估意见：

二、总体评价

韶关市仁化县机关幼儿园创办于1961年2月，是一所隶属于仁化县教育局的全日制公办幼儿园，2001年1月被评为韶关市一级幼儿园。该园办园历史悠久，一直以来得到县委、县政府高度重视，主管部门的大力支持，在黄金妹园 长的带领下，教职工努力进取，确立了“服务家长、一切为了孩子发展”的办园理念，坚持“因材施教、挖掘潜能、发展个性、全面提高”的原则，注重建立开放与互动、合作与分享、关爱与支持的人际关系，办园条件逐步完善，办园水平逐年提高，取得了显著的成绩：获得了“广东省巾帼文明示范岗”、“广东省绿色学校”、“广东省第六批创绿色学校先进单位”、“韶关市托儿所幼儿园卫生保健先进单位”、“仁化县安全文明校园”等荣誉。目前，幼儿园园舍环境优美、设施设备完善、管理规范，队伍团结，重视做好安全、卫生保健工作，管理水平和办园经验在当地起到引领和示范作用，是一所领导肯定、社会满意、家长放心、幼儿开心的儿童乐园。

三、主要经验与成绩

（一）因地制宜，创设优良的办园条件

韶关市仁化县机关幼儿园座落在美丽的国家级重点风景名胜区、世界地质公园── 丹霞山脚下，幼儿园总占地面积4189平方米，生均占地面积为10.4平方米；建筑面积4191平方米，生均为10.4平方米；户外活动场地1810平方米，生均为4.5平方米。绿化覆盖率达100%。

幼儿园场地独立完整，布局合理，建筑规范，色彩和谐，活动室宽敞明亮，能较好地满足幼儿活动的需要。占地面积、建筑面积、户外活动面积、绿化面积覆盖率等均达标准。幼儿园环境幽雅，无噪音、无污染源，场地整洁、干爽，园所 日照充足，空气流通，方便家长接送，户外活动场地达标，园内设有沙池、玩水池、体育器材及大、中、小型玩具；还铺上地垫；设置了种植园、30米直线跑道等。每班设有活动室、寝室、洗手间，班级配置合理，还设置了舞蹈室、美术室、科学室、图书室，每班配备了钢琴、空调、风扇、消毒灯等设备设施，有丰富的自制玩具。教师参考书较丰富，购置了多种录音带、图书、影碟等，能满足各类活动的需要。为创省一级幼儿园，上级领导高度重视，财政拔款15万元，幼儿园自筹资金110.4万元，完善教育教学设施设备，添置电视、DVD、钢琴、电脑、照相机等。另外，铺设了安全塑胶活动场地1300平方米，购置大型游乐玩具，安全舒适的幼儿桌椅等一批教学设备，先后对幼儿园的内外墙、班级和功能场室进行了翻新，使幼儿园旧貌换新颜，幼儿园的办园条件更加完善。

幼儿园规模设置合理，教职工配备基本完善，教师专业合格率达100%，专任教师大专学历达75%，园长、医生、财会、保育员均取得上岗证。幼儿园重视创设安全、符合幼儿的年龄特点和身心发展规律的环境，满足了幼儿学习、生活、游戏的需要，使幼儿快乐成长。

（二）规范办园，不断提升管理效能

幼儿园能依法办园，坚持“质量强园、特色兴园”的管理宗旨，积极投入资金，保障幼儿园经费来源渠道顺畅、稳定，有资金保证幼儿园正常运转和实现发展规划。幼儿园产权明确、合法，按时年审，为员工办理了养老、工伤、医疗等保险。

幼儿园能规范管理，修订和完善了各项规章制度和岗位职责,做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。注重加强民主管理，要求教职工树立主人翁精神，做到知园情，谋园事、解园难，自觉参与幼儿园建设。制定了《教师职业道德规范》，提倡多一点奉献、少一点索取、多一点热情、少一点埋怨、多一点关心、少一点歧视。从品格、行为、思想上规范教师队伍。大力倡导“十心”、“六种精神”，树立良好的师表形象。建立完善的组织架构，成立了教代会、园务会、教研组、家长委员会、工会等，各类组织机构运转协调，形成了积极进取、团结有效的工作团队。

幼儿园定期组织教师开展理论学习，帮助教师正确领会《纲要》的精神实质，鼓励教师参加学历进修，邀请专家来园讲座、组织教师外出学习，倡导教师读名著、专业理论书，拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，开拓了教师的视野。

园长黄金妹是广东省南粤优秀幼儿教师，一直从事学前教育和管理工作，是一位事业心强，经验丰富的园长。在园长的带领下，班子成员团结肯干，以身作则、关系融洽，经常深入教学第一线，在教师中有较高的威信。关心教职工生 活，不断提高员工的福利待遇，通过营造“宽松和谐、尊重团结、快乐向上”的校园文化，为教师的成长搭建平台，留住了优秀人才，创建了快乐、学习、合作、分享的教师团队。

（三）《纲要》引领，促进幼儿和谐发展

幼儿园能依据《纲要》精神为指导，以《多元智能课程》为蓝本，确立课程目标、丰富课程内容、创设课程环境，组织课程的实施，利用活动区、游戏等方式，启发幼儿积极动手动脑，主动学习。通过走出幼儿园，走进大自然、大社会等多种形式开拓幼儿视野，促进幼儿和谐发展。制定月、周、日计划。尝试建立幼儿成长档案。对幼儿一日生活中各个环节的具体行为进行规范化的教育。养成一系列良好的生活习惯。初步建立了以分组教学为主，区域活动为辅，个别教育与集体教学相结合的园本教育教学模式。在面向全体的同时，注重幼儿个体的发展，强调自主探索、操作和情感体验，在充分展现个体潜能的过程中让幼儿获得学习能力、生存与适应能力。

实施环保教育，把环境教育融入到各个领域的教学活动中，培养幼儿具有环境保护意识。幼儿园通过开展各种丰富多彩的节庆大型活动，让每个幼儿在活动中得到充分锻炼和提高。

注重为幼儿提供丰富的学习环境，充分利用本土资源，把“竹”渗入到教育教学各个领域中，在活动室设置了语言区、数学区、美工区、建构区、角色区等活动区域，既保证幼儿自由活动少受干扰，又方便幼儿之间相互交往，尽可能地使幼儿在自然、宽松的教育环境中自主探索，建立了良好的生活与教学常规，使幼儿园各项教育教学活动得到有序开展。幼儿园重视良好的师生关系的建立，师生关系平等、和谐、民主，使幼儿社会性得到良好的发展。幼儿园重视安全管理和安全教育工作，对幼儿进行安全常识教育，提高了幼儿自我保护能力。

（四）修章建制，保障幼儿健康成长

幼儿园设置与规模基本相适应的生活、医疗保健用房。保健室常用医疗器械及非处方用药配备齐全；厨房各功能间明确且生熟食品加工、配送流程基本符合食品卫生安全要求；按幼儿人数合理配备两名专职保健医生。

保健人员根据各级卫生保健工作要求制定相应规章制度、工作计划，在实施过程中注重基础资料的收集、整理、汇总、统计、分析、上报，使工作逐步规范；依据膳食平衡原则，每周制定带量食谱，定期对膳食进行评价分析，尽量把各类营养物质调整在应供给范围，避免过剩与不足；认真执行保健制度，做好环境、教玩具、生活用品的消毒，经卫生监督部门抽样检验合格，减少传染病传播；为师幼建立健康档案，每年健康受检率100%，幼儿身高、体重达标率100%，基本指标评价体系均达标准；随机抽取大、中、小 班男女共18名幼儿进行20米跑、投掷、单足立等体能测查均达标；落实《中小学幼儿园安全管理条例》，取得消防安全合格证，园长及安全员定期检查园内各项设施设备安全，及时排查不安全因素，确保幼儿健康成长。

（五）家园共育，全面拓展幼儿园、家庭、社区沟通的途径。

幼儿园积极构建幼儿园、家庭、社区共育平台。充分发挥幼儿园、家庭、社会各方教育力量的优势，使三者之间互为补充、协调运作。幼儿园建立家长委员会制度、家长学校制度、社区工作制度，每学期定期召开家长委员会、家长会，让家长了解幼儿园的工作思路，掌握一些育儿的方法。也规范家长管理工作。同时虚心听取家长意见和建议，使家园间的合作更加深入和紧密。还利用家长开放日让家长了解幼儿园的教学活动，通过组织亲子活动让家长参与幼儿园的教学活动中。使家长的教育观念不断得到提升。重视与社区的合作与交流，充分利用社区资源开展教育活动，使社区成为幼儿体验活动的舞台。

幼儿园重视幼小衔接工作，定期组织幼儿参观小学，开展幼小衔接主题教学活动通过活动开展，让大班幼儿向往小学生活，为上小学做好准备。

四、后续发展建议

1、继续加大投入，进一步完善设备设施，改善幼儿卫生间，更换吊扇。

2、进一步提高规范化的管理水平，规划好发展目标和课程目标，结合本地资源和幼儿园实际，更好地凸显办园特色。

3、加强《纲要》精神的学习，增强园本教研与园本培训，更新教师的教育观念与现代教育相融合，提升教师整体素质和专业水平。

五、评估结论

对照《广东省幼儿园督导评估方案》标准，并按照广东省教育厅督导室的要求完成评估程序，以上的评估结果上报广东省人民政府教育督导室审批。

4.省一级幼儿园工作总结 篇四

我局始建于1981年4月，建立时称“XX县司法局”，办公地点在XX县政府原大院内。1991年6月后，XX撤县改市，我局改称“XX市司法局”。全局内设机构由建立时的“三股二处”发展为现在的6个职能部门。具体是：办公室、法制宣传科、基层工作管理科（归正人员安置帮教管理科）、政工科、法律服务管理科。目前在编人员为32人。设党总支，下属3个支部。工会、妇女组织健全。

XX年5月，我局搬迁至新办公楼，改善了办公条件，今年以来，我局又加大了对档案工作的投入，增添了档案用房，现有档案库房2间，53平方米，阅档室1间，45平方米，配备了专用电脑，购买了档案管理专用软件，添置了铁皮箱、除湿机、吸尘器、温湿度计、灭火器等物品。同时我局对历年的`档案进行了复查整改，还收集、整理了大量重要资料，弥补了档案材料的不足，使档案工作进入了新的发展阶段，为本次达省一级标准奠定了坚实的基础。

截止XX年12月，我局综合档案室共有档案12285卷(盒) ，其中文书档案225卷1781件（1981-XX），公证档案9501卷（XX-XX）、会计档案708卷（1984-XX）、设备档案4盒、特种载体档案66卷(盒)，法律援助档案411卷（其中刑事222卷，民事189卷），另移交市档案馆的案卷共212卷，（文书档案168卷，会计档案44卷），案卷所属年度1981年-1995年。拥有4套检索工具，即全引目录、案卷目录、文号索引、计算机检索。还形成了《全宗介绍》、《全宗指南》、《大事记》、《组织机构沿革》、《年鉴》、《人民调解案例选编》、《规章制度汇编》、《基础数字汇编》、《论文选编》、《档案利用效果选编》等编研资料。较好地发挥了综合档案室作为资料库、信息库和咨询库的作用，为执法检查、行政管理、领导决策提供了良好的服务。

二、申请定级的要求和理由

根据我省司法行政机关档案工作目标管理认定有关精神，对照省一级达标定级考核评分表和我局工作实际，经过自查得分99、5分，其中组织管理体系20分，设施设备14分，业务建设35.5分，开发利用30分，申请认定省一级。主要理由是：

(一)档案工作组织领导、人员机构落实。

(二)档案管理体制、业务建设符合标准化、规范化要求，并逐步向自动化方向发展。

(三)档案室硬件设施基本到位，“六防”措施落实，符合XX市省一级要求。

(四)档案管理制度健全，实行统一管理;各类档案分类合理，检索工具齐全，近5年的文书档案、近4年的公证档案信息分别输入泰宇软件档案管理系统，为今后自动化管理打下了基础。

(五)档案的编研、开发、利用在为领导决策上发挥了重要作用。

三、开展达标活动的做法

(一)领导高度重视，各部门积极配合

领导重视是加强档案管理，做好档案工作的关键。局领导班子十分重视加强和改进档案管理工作，提出要经过几年努力，切实改变落后面貌，把我局档案工作提高到一个新水平。同时把档案达标作为加强内部管理，争创先进单位的措施之一，列入了全局工作计划，提出了具体、明确的工作要求。在对档案工作提出要求的同时，局领导还在各方面重视、关心和支持档案工作，为档案工作创造了良好的条件。一是组织上的保证。李明局长亲自抓档案工作，成立了档案管理和达标领导小组，调整了档案鉴定领导小组，进一步健全了由全局各科室兼职档案员组成的档案管理网络。二是资金投入和硬件建设上的保证。要使档案工作上等级、上档次，“硬件”是基础，必须保证必要的资金投入。三是经常关心、过问档案工作。在开展档案达标过程中，李明局长多次要求各科室密切配合，把档案达标活动作为一项重要工作来抓，务必切实贯彻落实档案管理工作的各项制度。局领导经常关心过问档案达标工作，适时召开档案工作会议，听取达标工作进展情况汇报，及时解决工作中遇到的困难。局领导对档案工作的重视、关心和支持，硬件建设的到位，不仅为我们开展档案达标工作创造了良好的外部条件，而且给了我们压力和动力，便我们感到有责任、有义务认真抓好档案管理工作，努力提升档案管理工作水平。现在回头看，领导的重视和关心，确实是今年档案达标工作顺利开展的前提和基础。

档案工作是一项涉及全局的工作，除了领导重视外，也离不开各科室的支持和配合。今年以来，我们通过加强宣传发动，定期召开档案网络人员会议，加强对各科室档案收集，不断增强全局各部门乃至每一名干警的档案意识，从而改变了原来一些干警存在的档案工作是办公室、档案员的事，与己无关的认识，引起了大家的重视，形成了齐抓共管的合力。由于各科室业务工作繁重，为了保证档案达标各项工作如期完成，档案员和其它同志克服困难，加班加点确保各项工作按时完成，为我局的档案达标工作奠定了基础。在编研资料撰写过程中，各部门提供了大量的原始资料、数据，一些部门负责人主动提供年度工作情况，业务部门及时提供有关典型案例，并建立了定期联系制度，为今后档案室坚持定期撰写编研资料打下了较好基础。总之，由于各科室的积极支持配合，使我局的达标各项工作做得比较扎实。

5.省一级幼儿园工作总结 篇五

一、居委会的职能和机构设置情况：

**街居委会下设设有办公室、计划生育办公室、治安队等，居委会共有居民人数2892人，总户1510户，在职的居委会干部共9人。本居委会设党支部书记和居委会主任是同一人,居委会委员3个。

二、综合档案室基本悄况：

我居委会历年来的文件、资料在未立卷归档之前，除了文书保管之外，其他的干部，各人负责的工作各人保管资料，没有集中专人整理，使文件、资料的查阅、利用带来诸多不便。《档案法》颁布后，居委会领导认真贯彻《档案法》，提高了对档案工作的认识，加强了对档案工作的领导，开展了档案工作，收集历年未归档的文件、资料，并进行整理、鉴定、立卷、归档。居委会主任俞兴泉主管档案下作，一九九八年五月成立综合档案室，配备了档案员负责档案工作，购置6套“五合一”档案箱。居委会的档案分为四大类，共1006卷，其中：文书档案176卷、会计档案816卷、声像档案1卷、实物档案3卷。按保管期限划分永久124卷、长期65卷、短期817卷，建立档案日录15册、专题目录3册、有价值的文件汇编3种。

三、开展档案综合管理活动情况：

(一)、领导重视，机构入员落实，制度健全

睦岗镇委党群书记杜伟军十分重视档案工作，亲自挂帅，并多次现场指导工作。**街居委会为了加强本居委会档案工作的统一领导，统筹规划，协调发展，成立了本居委会档案工作领导小组，由居委会主任俞兴泉任组长，居委会委员吴伟丹任副组长分管档案工作，并任居委档案员及负责具体工作。居委会配备了专职档案员1人，指定兼职档案员4人；建立了由本居委会档案工作领导小组成员、专(兼〕职档案员、居委会主任等5人组成的档案工作网络；设置了综合档案室。做到了机构，人员落实。此外，根据国家和省档案行政管理部门制定的有关档案工作的规定，办法，结合本居委会的情况，制定了本居委会档

案工作各项规章制度。从而使本居委会档案工作有章可循。

(二)、基础业务、符合规范要求

1、完成了2003年以前历年的党政工团、会计、声像、实物四类档案文件材料的立卷归档工作任务，无积存文件材料。全部档案、资料及检索工具，实行了集中统一综合管理。各类档案案卷质量符合国家和省的有关标准、规格、式样等符合国家和省的规定。

2、根据上级的有关规定，编制了《**街居委会全宗内档案分类编号方案》，全部档案按照《分类编号方案》，进行了分类编号，案卷的排列编号符合要求。

3、档案保管有防尘、防火、防盗、防潮、防高温、防虫鼠、防强光等设施，档案室库整洁，现存档案无霉变、退色、破损等现象。

4、建立了档案管理台帐，档案数量、档案选用及利用效果，档案资料收入、移出有登记。能按上级要求，及时报送有关档案工作的各项统计报表。

5、按照有关规定，己做好向镇政府综合档案室移交合格的档案资料及检索工具的准备工作。

(三)、室库设施，设备齐全

综合档案室，档案用房充足，做到档案库房、办公、阅览三室分开，共投资2.1万元，购置6套五合一规范统一的铁皮档案柜、电脑、打印机各1部以及灭火筒1只、风扇1台，满足了档案工作的需要。

（四）、开发利用，成效显著

6.省一级C练习题 篇六

一、是非题

1.第一代计算机的程序设计语言是用二进制码表示的机器语言和汇编语言。（对）

2.第二代计算机的主要特征为：全部使用晶体管，运算速度达到每秒几十万次。（对）

3.第三代计算机的硬件特征是用中、小规模集成电路代替了分立的晶体管元件。（对）

4.大规模集成电路的应用是第四代计算机的基本特征。（对）

5.小型机的特征有两类：一类是采用多处理机结构和多级存储系统，另一类是采用精简指令系统。（对）

6.信息是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和信息。（对）

7.信息技术（Information Technology,IT）是指一切能扩展人的信息功能的技术。（对）

8.感测与识别技术包括对信息的编码、压缩、加密等。（错）

9.信息处理与再生技术包括文字识别、语音识别和图像识别等。（错）

10.人工智能的主要目的是用计算机来代替人的大脑。（错）

11.如果不小心，人类可能感染上计算机病毒。（错）

12.计算机一感染上病毒马上会死机。（错）

13.特洛伊木马程序是伪装成合法软件的非感染型病毒。（对）

14.计算机软件的体现形式是程序和文件，它们是受著作权法保护的。但在软件中体现的思想不受著作权法保护。（对）

15.对计算机病毒的认定工作，由公安部公共信息网络安全监察部门批准的机构承担。（对）

二、单选题

1.世界上第一台计算机ENIAC每秒可进行（5千）次加、减法运算。

2.第二代计算机用（磁盘、磁带）作外存储器。

3.第三代计算机的内存开始使用（半导体存储器）。

4.1971年开始的4位微机，它的芯片集成了2000个晶体管，时钟频率为（1）MHz。

5.智能化的主要研究领域为：（模式识别）、机器人、专家系统、自然语言的生成与理解等方面。

6.采用光技术后其传输速度可以达到每秒（万亿）字节。

7.生物计算机具有巨大的存储能力，其处理速度比当今最快的计算机快一百万倍，而且能耗仅有现代计算机的(十亿)分之一。

8.分子计算机的基础是制造出单个的分子，其功能与（三极管、二极管）及今天的微电路的其他重要部件相同或相似。

9.量子计算机是采用基于量子力学原理的、采用深层次（计算模式）的计算机，而不像传统的二进制计算机那样将信息分为0和1.10.2004年六月推出的“曙光4000A”达到每秒（11）万亿次，已经进入世界前十名。

11.小巨型机的发展之一是将高性能的微处理器组成（并行）多处理机系统。

12.从信息科学的角度看，信息的载体是（数据），它是信息的具体表现形式。

13.信息科学是研究信息及其（运动规律）的科学。

14.信息技术是指利用（计算机）和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。

15.“金桥工程”是建立一个覆盖全国并与国际计算机联网的公用（基干网）和网中之网。

16.用于过程控制的计算机一般都是实时控制，它们对计算机速度要求（不高），可靠性要求很高。

17.将计算机CAD与CAM技术集成，称为（计算机集成制造）系统。

18.下列说法错误的是（用杀毒软件将一张软盘杀毒后，该软盘就没毒了）。

19.网络病毒（借助网络传播，危害更强）。

20.能够引起计算机故障，破坏计算机数据的程序都统称为计算机（病毒）。

三、多选题

1.将来计算机的 趋势将表现在以下几个方面（多极化、网络化、多媒体、智能化）。

2.未来的计算机发展方向是：（光计算机、生物计算机、分子计算机、量子计算机）。

3.可能引发下一次计算机技术革命的技术主要包括：（纳米技术、光技术、量子技术、生物技术）。

4.计算机的特点是：（运算速度快、计算精度高、具有记忆和逻辑判断能力、可靠性高，通用性强）。

5.计算机的类型包括：(巨型机、小巨型机、主机)。

6.信息技术主要包括以下几个方面：（感测与识别技术、信息传递技术、信息处理与再生技术、信息施用技术）。

7.计算机在信息处理中的作用包括：（数据加工、多媒体技术、通信、智能化决策）。

8.N Ⅱ的基本组成包括：（通信网络、通信设备、信息资源、人）。

9.“三金”工程包括：（金桥工程、金关工程、金卡工程）。

10.计算机主要运用在如下几个方面：（科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助系统）。

11.上网时，计算机可能染上病毒的是：（接受电子邮件、下载文件）。

12.下面所述现象不可能与感染计算机病毒有关的是：（硬盘遭到物理破坏、开机时主板有报警声）。

13.常见计算机病毒的类型有（引导区病毒、文件型病毒、宏病毒、网络蠕虫病毒）。

14.计算机病毒有以下几个主要特点（传染性、破坏性、潜伏性、针对性）。

15.《计算机病毒防治管理办法》第六条规定：任何单位和个人不得有（故意输入计算机病毒，危害计算机信息系统安全；向他人提供含有计算机病毒的文件、软件、媒体；销售、出租、附赠含有计算机病毒的媒体）。

四、填空题

1.2001年，我国第一款通用CPU（龙芯）芯片研制成功。

2.信息识别包括文字识别、（语言识别）和图像识别等，通常采用“模式识别”的方法。

3.光计算机的发展方向是把极细的激光束与（快速芯片）结合，主要解决芯片之间的数据传输问题。

4.生物计算机是使用生物工程技术产生的（蛋白分子）为主要原料制成的生物芯片。

5.计算机辅助设计（CAD），就是利用计算机的（图形）能力来进行设计工作。

6.《中华人民共和国信息系统安全保护条例》第十六条规定：国家对计算机信息系统安全专用产品的销售实行（许可证）制度。

7.《计算机病毒防治管理办法》第七条规定：任何单位和个人不得向社会发布（虚假）的计算机病毒疫情。

8.对于感染主引导型病毒的机器可采用事先备份的该硬盘的(主引导区)文件进行恢复。

9.知识产权又称为（智力成果产权）和智慧财产权，是指对智力活动创造的精神财富所享有的权利。

10.计算机软件的体现形式是程序和文件，它们是受（著作权法）保护的。

第二章 计算机硬件系统与信息存储

一、是非题

1.操作系统是对计算机硬件和软件资源进行统一管理、统一调度、统一分配的系统软件。（对）

2.构成计算机电子的、机械的物理试题称为计算机硬件系统。（对）

3.计算机的“兼容性”，是指在新类型的处理器上开发的软件能够在旧的处理器中被正确执行。（错）

4.ISA、PCI、AGP、IDE等是一些不同的总线标准，它们不会应用在同一台计算机中。（错）

5.有关存储器读写速度的顺序为：Cache>RAM>硬盘>软盘。（对）

6.两个显示器屏幕尺寸相同，则它们的分辨率必定相同。（错）

7.一台微型计算机只要安装了Windows 95或以后的操作系统就具备即插即用特性。（错）

8.CMOS用来保存当前系统的硬件配置和用户对某些参数的设定，是微机主板上的一块可读写的RAM芯片。

9.温彻斯特硬盘的主要特点是将盘片、磁头、电机等驱动部件等制成一个不可随便拆卸的整体，形成一个密封组合式的硬盘存储器。(对)

10.优盘只需要通过通用串行总线接口(USB)与主机相连，在使用前不需要安装相应的驱动程序。（错）

11.微型计算机外存储器是指软盘、硬盘、光盘等辅助存储器。（对）

12.定点数是指小数点位置固定不变的数，它只能表示整数与纯小数。（对）

13.每种显示器均有多种供选择的分辨率。（对）

14.位图图像只能表示单色图像。（错）

15.声音信号可以直接送入计算机存储和处理。（错）

二、单选题

1.一个完整的计算机系统包括（硬件系统及软件系统）。

2.软件系统包括（系统软件与应用软件）。

3.系统软件中最重要的是（操作系统）。

4.下列四种软件中，属于系统软件的是（Windows）。

5.某学校的工资管理程序属于（应用软件）。

6.按冯·诺依曼的观点，计算机由五大部件组成，它们是（控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备）。

7.所谓的“裸机”是指（不装备任何软件的计算机）。

8.在微机系统中基本输入输出系统BIOS存放在（ROM）中。

9.计算机指令一般包括（操作码与操作数）。

10.微型机中的CPU是（分析、控制并执行指令的部件和存储器）。

11.微型计算机中运算器的主要功能是（算术运算和逻辑运算）。

12.内存储器的每一个存储单元都被赋予唯一的一个序号，作为它的（地址）。

13.在内存储器中，需要对（DRAM）所存的信息进行周期性的刷新。

14.静态RAM的特点是（在不断电的情况下，静态RAM必须定期刷新才不致丢失信息）。

15.配置告诉缓冲存储器(Cache)是为了解决（CPU与内存储器之间速度不匹配问题）。

16.若微机在工作过程中电源突然中断，则计算机（RAM）中的信息全部丢失。

17.在微机系统中，I/O接口位于（主机和I/O设备）之间。

18.目前Pentium微型机的局部总线技术普遍采用（PCI）。

19.Intel公司推出的新一代图形显示卡专用总线是（AGP）总线。

20.软盘驱动器在寻找数据时（盘片、磁头都不动）。

21.在计算机系统中，一般将除CPU和内存储器之外的部分称为（输入输出系统）。

22.下列有关外存储器的描述不正确的是（外存储器中所存储的信息，断电后会丢失）。

23.要使用外存储器中的信息，应先将其调入（内存储器）。

24.下列（USB式）的鼠标不属于鼠标的内部构造的形式。

25.计算机显示器参数中，参数640×480,1024×768等表示（显示器的分辨率）。

26.通常所说的24针打印机属于（针式打印机）。

27.CD-ROM是指（只读性光盘）。

28.光驱的倍速越大（数据传输越快）。

29.微机与并行打印机连接时，打印机的信号线应连接在计算机的（并行接口）上。

30.下列术语中，术语显示器性能指标的是（分辨率）。

31.下列关于打印机的描述中，（喷墨式打印机是页式打印机）是正确的。

32.下列四种设备中，属于计算机输入设备的是（扫描仪）。

33.（Modem）是拨号上网必不可少的外部设备。

34.在计算机内存中，存储1个ASCII码字符编码需用（1）个字节。

35.一台微机若字长为8个字节，则在CPU中作为一个整体加以传送处理的二进制数码为（64）位。

36.若已知彩色显示器的分辨率为1024×768，如果它能显示16色，则显示存储器容量至少为（384K）。

37.计算机中采用二进制，是因为（可降低硬件成本、两个状态的系统具有稳定性、二进制的计算法则简单）。

38.下列描述正确的是（1MB=1024×1024B）。

39.任何进位计数制都包含基数和位权值两个基本要素，八进制数的基数为（8），八进制数中第i位上的权为（8i）。

40.下列数据中最大的数是（（789）10）。

41.计算机中的带符号数通常用补码的概念正确的（符号位单独运算）。

42.计算机中，一个浮点数由两部分组成，它们是（阶码和尾数）。

43.数字在计算机中的表示称为（机器数）。

44.若一台微机地址总线为28位，则其内存的最大容量为（256M）字节。

45.在微型计算机中，应用最普遍的字符编码是（ASCI I码）。

46.以下（XGA）不是微机显示卡的显示标准。

47.现在使用最多的硬盘接口是（IDE）。

48.（CD-RW）为可擦写光盘。

49.在以下关于图形、图像存储的叙述中，错误的是（显示位图图像比显示矢量图像慢）。

50.模拟的声音信号必须数字化处理后才能被计算机存储和处理，其数字化过程的正确顺序是（采样→量化→保持→编码）。

三、多选题

1.下列关于操作系统叙述错误的是（操作系统是软件和硬件之间的接口、操作系统是源程序和目标程序之间的接口）。

2.CPU由（控制器、运算器）组成。

3.下列部件中，不能直接通过总线与CPU连接的是（键盘、显示器）。、4.在微机性能指标中，用户可用的内存储器容量通常包含（ROM的容量、RAM的容量）。

5.微型计算机的辅助存储器比主存储器（存储可靠性高、读写速度快）。

6.计算机的控制芯片组是指（北桥、控制器）。

7.微机中使用的鼠标器可以连接在计算机的（PS/2接口、USB接口）上。

8.微机系统中，CPU与外设传送信息的控制方式有（程序控制方式、DMA方式）。

9.CPU的指令大致可以分为（数据传送指令、算术和逻辑运算指令、输入输出指令、转移指令）。

10.以下（控制芯片组、总线扩展槽）是计算机主板上的部件。

11.按照传送信息的类型分类，总线分为（数据总线、地址总线）。

12.硬盘接口是硬盘与主机系统之间的连接部件，分为（IDE/EIDE、SATA）。

13.打印机的主要技术指标有（分辨率、打印速度、打印缓冲存储器容量）。

14.任何进位计数制都包含的基本要素有（位权、基数）。

15.下列（数值数据、视频数据、图像数据、音频数据）。

四、填空题

1.冯·诺依曼为现代计算机的结构奠定了基础，他的主要设计思想是（存储程序、程序控制）。

2.在计算机中，负责指挥和控制各部件有条不紊地协调工作的部件是（控制器）。

3.人们为解决某项任务而编写的指令的有序集合就称为（程序）。

4.在旧类型处理器上开发的软件能够在新的处理器中被正确执行被称为（兼容）。

5.计算机主机部分的大多数部件安装在主机箱内的（主板）上，外部设备通过I/O接口与它相连。

6.在微机主板上，（芯片组）与计算机中的所有部件相互沟通，用于控制盒协调计算机系统各部件的运行，在CPU于内存、外设之间架起了一座桥梁。

7.（字节）是计算机处理数据的基本单位。

8.在磁盘中的程序是以（文件）的方式来存储的。

9.硬盘的一个主要性能指标是容量，硬盘容量的计算公式为（磁头数×柱面数×扇区数×512字节）。

10.目前Pentium微型机的局部总线技术普遍采用（PCI）。

11.在计算机中通用的字符编码是（ASCI I码）。

12.在计算机系统中，有两种不同的图形、图像编码方式，即位图编码和（矢量）编码方式。

13.显示器上相邻像素的两个同色点的距离称为（点距）。

14.每一种计算机外部设备都需要（驱动）才能正常工作运行。

7.我校顺利通过省一级学校评估验收 篇七

2011年9月14至16日，校园鲜花怒放，全校师生兴高采烈。在这个金秋时节儋州一中全体师生迎来了海南省一级学校评估组。以省人民政府教育督导室常务副主任韩忠泽为组长的评估组一行11人，经过三天紧张、细致、认真、务实的工作，评估组一致认为，儋州市第一中学符合省一级甲等学校评估标准要求。

在评估过程中，评估组听取我校执行校长张建斌作题为《坚持素质教育，办学特色、内涵发展，打造海南西部的教育明珠》专题报告。市教育局局长周春声作了推荐意见。评估组深入课堂听课、查阅资料，实地考查学校的设施设备、校容校貌，召开教职工、家长、学生座谈会，还详细了解学科集体备课、学生社团建设等情况，观看《魅力校园。幸福成长》专场晚会。在收集和汇总了学校办学条件、办学水平、学校管理等多方信息后，评估组对照评估方案逐项打分，认真研究讨论，作了全面科学的评价。

9月16日上午，我在校东坡讲堂召开了评估反馈会。省人民政府教育督导室常务副主任韩忠泽代表评估组宣读了评估意见。意见认为，儋州市第一中学是一所环境优雅、拥有浓厚校园文化氛围、教育教学质量优良、办学理念先进、教育教学管理精细的一所完全学校。在反馈会上，韩忠泽组长总结了我校办学所取得的五点成绩，第一，学校办学思路清晰，办学定位明确。学校不断传承和创新办学理念，逐步形成了“以人为本、教育创新”的发展理念和“奠定学生终身发展和终身幸福”的办学理念，以建设省一级学校为契机，致力于将学校建设成为海南西部优质教育资源的重要基地，以发挥学校在西部地区的示范、辐射和引领作用，确立了文化立校、管理创新、质量突破、特色彰显的发展战略，积极实施“名校园、名校长、名教师、名学科、名学生”的“五名工程”；切实加强学校制度建设，不断规范学校管理，丰富教育教学内涵，取得较好效果。

第二，加大办学投入，改善办学条件。近两年来，儋州市委、市政府和儋州一中多方筹措资金，加大办学投入，共投入8000多万元，改善办学条件。学校先后完成了图书馆、初中教学楼、师生公寓楼和塑胶体育运动场等基础设施建设；实现“班班通”，有计划地建立了校园办公、管理和教育教学的网络化、自动化、数字化系统；校园道路、改水、改电等工程也已基本完成；科学馆、艺术馆、体育馆、教学综合服务楼等一批基础工程正在紧张建设中。学校办学条件明显改善，呈现出崭新的面貌。

第三，加强队伍建设，提高队伍素质。学校领导班子年富力强、思想活跃，工作认真务实，富于创新精神，能够较好地团结和带领全体教职工，为了共同的目标而努力奋斗。学校注重教师队伍建设，通过实施校本培训、进修学习、岗位锻炼、骨干示范、师徒带教、培训考察等多种形式，使中青年教师迅速成长。近几年来，学校有10位教师获得全国性表彰，27位教师被评为省级骨干教师，31位教师被评为市级骨干教师，3位教师被评为省级学科带头人。同时，学校积极组织教师开展教育科研活动，学校参与的省级教育科研课题有相当部分已经或即将取得研究成果；学校还研究开发了近40门校本课程，教育科研活动卓有成效。

第四，不断深化办学模式和教育教学改革，并取得显著成效。在办学模式上，学校大胆尝试与湖南省长沙市明德中学合作办学，引进优质教育资源，推动自身发展，使学校站在了一个更高更好的发展平台上。两年来，学校办学理念、管理理念不断更新，教育教学模式和人才培养模式改革不断深化，人才培养质量显著提高。学校素质教育全面推进，高考成绩逐年进步，社会声誉逐年提升。

第五，校园文化建设初现成效，办学特色日益彰显。学校注重校园文化建设，把加强校园文化建设作为传承和创新教育、教书育人、影响和促进学生健康发展的基础性平台，提出了校园物质文化、制度文化、行为文化和精神文化“四个纬度”的校园文化建设理念，借助儋州东坡文化遗风，初步探索出具有一定个性特色的校园文化氛围。学校坚持德育为先，建立健全德育制度和工作机制，构建以行为规范教育和促进学生个性化发展的德育管理体系。德育工作多渠道、多形式开展，使广大学生在文明礼仪、行为规范、审美情趣、道德素养、个性气质和身心健康等方面有了较好的提升。近年来，学校在文艺、体育等方面也取得了不少成绩，获得了“全国群众体育工作先进单位”、“全国学校体育卫生工作先进单位”、“全国艺术教育先进单位”、“海南省文明礼仪示范学校”、“海南省艺术教育先进学校”等多项荣誉。第一，办学思路清晰，办学定位明确。学校全面实施“名校园、名校长、名教师、名学科、名学生”等“五名工程”建设，全面构建优质教育资源，树立学校新的形象、新品牌，已取得了显著成效。第二，办学条件有较大的改善，学校根据《儋州市第一中学“十二·五”发展规划》专门制定校园建设的规划方案，并积极筹措资金，依次完成图书馆、初中教学楼、学生公寓、教师公寓、塑胶体育运动场、校园文化景观、校园道路改造、教学综合服务楼等工程建设。第三，加强学校教师队伍建设，全面提高教师队伍素质，学校教师队伍建设通过实施校本培训、进修学习、岗位锻炼等方式，积极打造名师工程。学校实行省级骨干教师示范、师徒带教、青年教师培训等多种方式，使青年教师迅速成长，中年教师脱颖而出；第四，教育教学模式和教育教学改革取得显著成效；第五，校园文化建设初现成效，办学特色日益彰显。韩忠泽组长在高度肯定学校办学成绩的同时，也指出学校存在的问题并提出一些有建设性的整改建议。评估组认为，儋州市第一中学的办学条件、学校管理和办学效益达到了省一级甲等 学校的要求，按评估程序，呈请海南省教育厅审批。

8.翠北小学省一级学校回访自查报告 篇八

2003年11月，由广东省人民政府教育督导室、广东省教育评估指导中心派出的专兼职督学组成的省一级学校评估组依照《广东省全日制小学等级评估方案》的各项指标，对我校的办学条件和学校管理进行了综合督导评估。评估组认为：翠北小学是一所学生喜爱、家长满意、社会认可、上级看好的、有一定知名度、有特色的学校，学校有一位模范校长，有一个团结进取、务实创新的领导班子，注重现代教育理论学习，办学思路清晰，办学理念先进，办学宗旨与目标明确，以德治校、民主管理、科研兴教意识强，措施落实，效果好；师资队伍职称高、整体素质高、信息技术程度高、教研、教改气氛浓；有实效、成果多，在德育、外语教学、校园人文环境建设方面逐步形成一定的特色，各类型教育协调发展，全面推进素质教育，让学生的整体素质和特长得以健康和谐的发展。评估组评定我校为广东省一级学校。

一、督导评估组提出的整改建议：督导评估组在肯定我校工作的成绩的同时，也客观的指出了我校存在的问题，并提出了整改建议：

1、为了学生健康的成长，应进一步合理调整学校的办学规模，以扩大学生体育活动场所，加强学生的体育工作。

2、为学校的可持续发展，学校在教育科研方面还须明确一个龙头课题（或中心课题），并把教育科研制度化，持之以恒，长抓不懈，不断在实践中提高教育科研的理论水平和实验能力。

3、为了提高学校的总体水平，还须加快名师工程的建设、培养更多、知名度更广、示范性更强的学科带头人。

二、学校的整改措施及落实情况针对专家组提出的改进意见，学校先后召开行政会、党支部大会重新修订了《翠北小学五年发展规划》，把专家组意见纳入学校发展规划中进行整改，并在每学期的学校工作计划中把整改目标细化，召开全体教职工会议，认真学习省督导室的《深圳市翠北小学省一级学校评估综合督导报告》，领会报告精神，明确自己存在的差距，以主人翁精神投入到整改工作中。学校多次召开行政工作会议，各级、科组长会议、党员会议和教职工代表大会讨论和通过整改方案，在全体教职工会议上作整改动员和布置评估整改任务，落实整改工作，朝着“追求现代，打造精品，争创一流”目标不懈努力。

（一）为了学生健康的成长，进一步合理调整学校的办学规模，合理利用体育活动场所，加强学校的体育工作。办学规模及学校体育场所的扩大问题有待政府统筹妥善解决。学校克服学校场地少的先天不足，合理规划，安排好每个班的早操场地，并在体育教师指导下，认真做好早操。我校还加大体育课的教改力度，要求在体育教学过程中，以培养学生兴趣，参与意识，发展身体一般技能和全面运动能力为主，大力开展灵活性、趣味性、游戏性教学内容，逐步加强培养学生勇于克服困难、公平竞争、协作助人的精神。经过近一年的实验，取得了一定实效。定期召开秋季运动会，坚持训练学校运动队，组建了田径、足球两支常年训练队，这两支队伍做到了教练员、资金、场地、制度四落实，有力地促进了我校运动质量的整体提高。

（二）以一个龙头课题为抓手，使教育科研制度化，持之以恒，长抓不懈。

1、确立国家级课题“作文个性化研究”为学校龙头课题，校领导亲自抓课题，身体力行，率先垂范参与科研。邱校长在课题讨论会上对课题研究进行了理论指导；课题组邓学梅副校长、李颖君主任上示范课，给作文个性化课题开展起到了一定的指导作用。实验教师通过学习和开展活动，营造科研氛围，激发了参与科研的紧迫感与自我需求感。主要做法为：（1）学习课改理论。理论是指导实践的基础，实验研究过程中，多次举办个性化作文专题讲座，较快地提高了课题组教师的理论水平。积极参加市、区教研中心举行的每一次课题课例活动，同时，实验教师平时还订阅有关教育教学杂志，（学校为每位实验教师订了《作文个性化课题通讯》杂志）不断充实、与日俱增新自己的教育教学理念。（2）建立完善制度。首先根据学校制定的《科研管理制度》，对课题进行有序的管理，做到“选题申报、学习交流、阶段评估，成果总结推广、档案管理”等活动扎实有效地开展。其次是加强课题组的建设。每位实验教师要做到“五个一”；一堂课题研究课，一份有质量的教案、一篇教学后记、一份课题阶段专题小结，一篇课题论文。再则是加强教学研究。每位教师都上课题研究课，实验教师在相互交流，相互了解中提高。第四建立课题的奖励制度。每学期对有成绩的实验教师进行奖励。半年多来，学校在作文个性化课题自己投入经费1万余元，大大激励教师参与课题研究的积极性。（3）坚持集体备课。由于实验处于初级阶段，教师们有许多不明之处，所以集体备课尤为重要。教师们共同探讨教学方法，共同制作课件。（4）开设研讨课，在实践中反思，巩固，提高。在作好各项实验的同时，我们更重视教师们实践与理论相结合，参与互动式讨论，使教师们彼此分享智慧，建立教师互听、互评制度，开展群体教研交流，及时总结推广教学经验。参加课题实验以来，我们积极参加探索，勇于实践，注意推广自己的研究成果。课题获全国先进集体、实验校刊被评为全国一等奖第一名；邱兆平校长、邓学梅副校长、李颖君主任等9名老师的10篇论文获全国一、二、三等奖；二个课例获三等奖，一名老师荣获全国“先进个人”称号。杨庭老师《爱的故事》的作文课的课堂实录被“中小学生作文个性的发展研究课题联合体会刊”发表。我校面对全区12所实验学校，举行了“作文个性化发展与研究”实验课，《走过春天》、《童话乐园》两节观摩课起到了较好的示范作用，获得了听课者的高度评价。创刊和发展了《翠北小学作文个性化平台》，目前实验组已出版了四期“作文个性化”平台；五个实验班同学的近200本个性化《作文集》在全校展出，并在全区示范、传阅，得到各级教研员的肯定。实验教师正全身心地投入到“中小学作文个性化发展研究”课题实验中，并将以此推动学校教育科研的全面开展。

2、此外，在保持原有特色“英语活动日”基础上继续做好数学“马芯兰”教学实验；市区重点课题“办学承诺制”、“发挥学生主体性的音乐学科教学改革”的实施工作，承办区小学数学情景设计专题研讨会等学术活动。在一二年级课改实验的经验基础上，积极向其他年级辐射，充分发挥教研组的作用，紧紧围绕课改，以及新课纲精神，在教导处、教科室的指导下，自主开展课题活动，创造出良好的教研组的研究氛围，在研究中促教师自觉主动的提高。我们对课题实验持之以恒，长抓不懈，不断在实践中提高教育科研的理论水平和实验能力。

3、积极组织教师参加全国、省、市教学研究和教学交流活动。李颖君、杨庭、等一行7人参加北京举行的国家级课题“作文个性化研究”的年会；陈锡枝、涂柏等参加包头市数学全国新教材学具教学观摩研讨会；张春梅、等参加苏州举行的全国特级教师课例观摩活动汲取新的教育思想和教学方法，并在学科教师进行专题汇报，扩大会议的影响。学校还拟派英语教师出国深造学习，不断提升教师的教学能力。

（三）加快名师工程的建设，培养更多知名度更广、示范性更强的学科带头人

1、针对这个意见，学校制定了《翠北小学名师培训计划》，有目的、有计划地开展“名教师”、“学科带头人”、“骨干教师”的培养。目标是形成一支具有高尚的师德修养、精湛的业务素质的师资队伍，不断提高学校的总体水平。培养更多、知名度更广、示范性更强的学科带头人，发展后续力量。通过培训，使教师具有现代的教育观念，较高的学科教育理论水平，掌握最新的教育技术，具有较强的教育教学和教育科研能力，形成独特的教育教学风格，能够在实施小学新课程教学中起带头示范和辐射作用，尽快成长为学科带头人、教育教学行家里手。同时，给中青年教师压担子、结对子、冒尖子，使中青年教师快速成长起来，本学期开学初，学校专门为新分配的两位教师举行了拜师仪式。学校2004-2006年度拟培养教师及目标：培养目标学科名单市级学科带头人语文：李颖君英语：万红萍市级骨干教师语文：邓学梅数学：金宇美术：曾惠梅区级学科带头人语文：杨庭、陈碧珍数学：周晓娟英语：万红萍美术：曾惠梅音乐：林伟华体育：孙曼丽区级骨干教师语文：袁淦接、张琴数学：彭刚新英语：赖晓霞音乐：兰小红体育：孙曼丽校级学科带头人语文：黄桂容、扬迎文数学：张春梅英语：何丽梅、张春莺艺术：李丽、林伟华

2、通过校本培训促进全体教师专业发展。建立教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领的“三位一体”的学习信息交流系统。（1）鼓励每位教师进行自我反思。教师以教学前反思，教学中反思，教学后反思等形式通过反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，将教学与学习相结合，教学与研究相结合，教学与反思相结合，从而不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，力求形成自己对教学现象，教学问题的独立思考和创造性见解。（2）倡导教师集体的同伴互助。发挥团队作用，提高教师的学习力和创造力，通过交谈，协作，帮助等形式开放自己，加强教师之间的课程实施等教学活动上内容的切磋、协调和合作，共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。（3）为专业研究人员的专业引领创造条件。学校邀请教研人员，科研人员和大学教授等通过学术专题讲座，理论学习辅导讲座，教学现场指导，教学专业咨询及座谈等形式，对教师给予理论指导，不断提高教师教学理论素养，增强理论思维能力。

三、存在的问题和今后努力方向

1、学校虽然利用各种人力物力去挖掘潜力，坚持教学班的数量不再增加，严格控制每个教学班的人数，但由于学校周边新楼盘多，学生范围内生源多，规模过大的问题是学校无法解决的，这给学校管理带来一定的安全隐患，所以办学规模及学校体育场所的扩大问题有待政府统筹妥善解决。

2、面临课程改革大潮，不少教师缺乏危机意识，教学观念陈旧，课堂教学效能底，教师之间个体素质存在较大差异。学校要创造条件缩小教师间差异，调动广大教师的积极性，做一个合格的新时代光荣的人民教师。