机关健康教育工作要点

机关健康教育工作要点（精选8篇）

1.机关健康教育工作要点 篇一

XX年教育局机关党支部党建工作要点

全面落实从严治党要求，根据“两学一做”学习教育，开展教育局机关党支部党建工作要点，下面由fwdq就由小编为大家整理XX年教育局机关党支部党建工作要点的，欢迎大家阅读与借鉴!

【XX年教育局机关党支部党建工作要点一】

XX年教育工委党建工作的总体要求是：深入贯彻党的十八大、十八届四中五中六中全会和总书记系列重要讲话精神，牢固树立五大发展理念，全面落实从严治党要求，继续开展“两学一做”学习教育，围绕“三型六有”(“三型”即学习型、服务型和创新型;“六有”即有组织、有制度、有队伍、有阵地、有活动和有成效)目标,切实加强党建基层基础，加强党建与教育教学相融合，真正服务于教育的改革与发展。现确定工作要点如下：

一、坚定党员理想信念，增强“四个意识”

1.继续深入开展“两学一做”学习教育。

2.坚持中心组学习和“党员统一活动日”学习制度。

3.组织开展“机关读书月”活动。

4.深入贯彻宣传“十三五”教育规划。

二、强化组织建设，构筑坚强战斗堡垒

5.深入学习“两条例两准则”(“两条例”即《共产党纪律处分条例》、《共产党党内监督条例》;“两准则”即《共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》)，加强党员党性修养，强化组织战斗堡垒作用。

6.推进党组织建设的全覆盖，规范设置市直、镇(街)学校党支部和党小组，将党建组织同业务组织有机统一;同步指导镇(街)学校党建工作。

7.按月召开中小学学校支部书记例会。

8.各支部推进“三会一课”制度的落实，即定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。同时要贴近教育教学实际，正常组织落实新“三会一课”，即干部读书交流会、民主决策议事会、述职述廉评议会和党员干部示范课，不断提高“三会一课”的质量。

三、以党建促师德，加强党员干部队伍建设

9.组织党务工作者培训和教育宣传人员培训。

10.树标杆，提形象，在党员教师中开展“师德模范”“敬业标兵”主题活动。

11.加强对党员的管理，继续开展基层党组织排查工作，完善党务系统数据，适时开展评议党员工作，培植和宣传优秀党员干部、好教师典型。

12.切实做好党建常规工作，依托互联信息技术创新学校党建工作的内容、形式和工作方法。

四、强化作风建设，完善党风廉政建设机制

13.建设服务型机关，进一步精简会议文件，扎口管理各种评比考核;推进党务公开，优化办事流程，提高机关办事效率。

14.落实党风廉政“一岗双责”，正常开展勤廉点述和提醒谈话活动。

15.防范风险，全年开展12次对党员干部教师的警示教育。

16.查处和剖析典型违纪违规案件，同步完善制度，将权力放进制度的笼子。

五、强化制度建设，提升教育基层党建水平

17.建立干部联系点制度，将工委成员挂钩到市直中小学校，结对帮扶解决教育发展中的问题。

18.形成将党建工作同中心工作一并布置、一并检查、一并考核的制度和惯例，统筹推进学校党建各项工作。

【XX年教育局机关党支部党建工作要点二】

XX年省供销社直属机关党建工作的总体思路是：深入学习党的十八大六中全会和总书记系列重要讲话精神，贯彻落实省委九届十四次全会的部署要求，围绕服务中心、建设队伍两大任务，坚持以五大发展理念为引领，以落实全面从严治党要求为主线，认真贯彻《机关基层组织工作条例》和省委《实施办法》，创新加强机关党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，为服务“调转促”、打造创新型“三个强省”和推动我省供销社系统综合改革，确保“十三五”发展开好局、起好步提供坚强的政治、思想和组织保证。

一、突出思想建党，坚持用党的创新理论武装党员干部

1.强化中心组学习示范作用。坚持把深入学习贯彻五中全会和总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。进一步落实中心组学习制度，坚持以党组中心组为龙头、党员干部为主体、党支部抓落实的工作格局，坚持集中学习与个人自学相结合、政治理论与业务学习相结合的方式，明确学习要求，搭建学习的平台，加强服务、管理、考核，以中心组的率先带学，推动直属各党组织理论学习真学真用、固本强基。

2.扎实推进机关学习型党组织建设。按照中央和省委的统一部署和省直工委要求，精心组织以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为内容的“两学一做”学习教育，引领机关和企事业单位广大党员进一步尊崇党章，坚定理想信念，增强党性修养，强化岗位奉献。办好省供销社第七届读书月活动，积极开展“推荐一本好书”和“好书共阅读”活动，适时举办相关主题的读书征文、演讲比赛和文化沙龙，大力推动机关干部爱读书、读好书、善读书。根据省直机关工委的安排和直属各党组织实际，积极为入党积极分子和党支部书记培训工作做好协调服务。充分发挥好党员活动室和“供销合作大讲堂”专家辅导讲座等阵地作用，开展各种形式的学习、研讨活动。引导机关党员干部切实增强大局意识、服务意识、奉献意识，立足本职岗位多做贡献。

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2.机关健康教育工作要点 篇二

一、做好机关工会宣传教育工作的意义与作用

工会宣传教育工作是机关工会对干部职工开展教育工作的重要组成部分, 而宣传教育职能也是机关工会四项重点职能之一。当前新形势下, 工会的宣传教育职能的开展必须与时俱进, 在继承中发展, 在发展中寻找亮点, 而这些亮点就需要通过对机关工会工作的创新来实现。加强机关工会宣传教育工作能够进一步增强机关工会工作的感染力和影响力, 尤其是一些贴近群众生活和工作的宣传报道, 能够引起广大干部职工的共鸣, 激发工作热情和动力, 为全面开展好机关各项工作打下扎实的基础。

工会工作并非有些干部群众理解的“动动嘴、张张口”, 要通过宣传教育让更多的干部职工了解到机关工会工作的实质作用, 以及他们能够通过工会实现自己的利益最大化。如果缺乏工会宣传教育工作, 很多干部职工将误认为工会工作与自己不相关, 失去了一个与管理干部沟通的机会, 遇到问题也很有可能错失解决的方法, 这是非常可惜的。机关工会要大力改变传统的观念, 做工作不要“藏着掖着”, 而是要敢于通过宣传展示出来, 进一步扩大工会工作的影响力, 对单位信息做到及时报道、重要文件及时贯彻落实、重点经验及时传播学习, 通过长时间的宣传与教育工作, 让机关干部职工对机关工会工作行成一种自然而然的了解, 这样才能让广大干部职工通过机关工会的宣传教育达到一起学习、一起进步、一起成长、一起受益的积极作用。

二、如何在新形势下创新机关工会宣传教育工作

要做好工会宣传教育工作必须要有明确的指导思想、工作目标、工作思路和强有力的完善的制度保障。传统的工会宣传教育活动存在一定的缺点, 例如传统机关工会宣传具有点多、线长、面广等特点, 这些对于现代宣传教育工作已经无法适应。下面我们就分别从几个方面具体阐述如何在新形势下创新机关工会宣传教育工作:

1. 坚持以人为本的工作原则, 是实现创新工会宣传教育工作的有效形式

机关工会的宣传教育工作说到底其本质还是做好人的工作, 无论是做宣传的人还是被宣传的人都必须要遵照以人为本的原则, 才能顺利的将机关工会的宣传教育工作做好。机关工会的宣传工作主要要达到鼓励人、引导人的作用, 只有将尊重人、理解人、关心人的原则融入到工作中, 才能让广大干部职工切身感受到机关宣传教育工作是为普通职工服务的, 并不是“假大空”。随着信息化脚步的加快, 广大干部职工能够从越来越多的途径获得信息, 如果机关工会的宣传工作脱离实际, 那么就无法收到良好的工作实效, 并且很容易失去广大干部职工的信任, 为后期工会其他工作的开展增加困难。

2. 创新机关工会宣传教育活动方式, 开展多角度全方位的宣传方式

机关工会工作需要工会工作人员给予更多的耐心与热心, 只有将面对面、心连心的工作热情融入到工会宣传活动中, 才能让宣传教育工作实实在在的表达出普通干部职工的心声, 让他们愿意积极配合和参与到宣传工作中来。传统的机关工会宣传活动的宣传方式主要是依靠单位的宣传栏、报刊、广播等, 方式方法较少。新时期的机关工会宣传工作应该是多角度全方位的宣传工作, 尤其是要利用网络和多媒体开展具有信息时代特点的网络宣传。机关工会可以通过网络建立机关专用网站, 在网站上将机关工会的最新工作进展展现出来, 让更多的干部职工了解和参与到机关工会的宣传及其他各项工作中来。除此之外还可以建立网络BBS、QQ群、微信朋友圈等, 让机关政工干部最大程度的利用网络群体的力量深入到广大干部群众中去, 多种方式倾听和了解群众的心声, 并通过这些途径多方面的宣传工会工作的作用和能够为职工带来的福利等, 让广大干部职工能够更全面的利用工会工作解决好自己的实际困难, 为自己谋得更多的福利。

3. 加强工会宣传干部的自身素质, 打造一支高水平的宣传队伍

工会的宣教干部是机关工会宣传教育工作的主力军, 大力提高他们的工作素养, 对创新做好机关工会的宣传教育工作具有直接影响。新时期的机关工会宣教干部要做到会写稿、会发言、会总结经验、会理论与实际相结合的宣传教育模式, 这对解决机关工会工作中的实际问题, 提高机关工会宣传质量与效果是十分重要的。机关工会的宣教干部必须及时更新自己的理论知识, 了解最新的国内外形式动态, 同时具有政治敏感性和新闻的专业性, 为广大干部职工提供最新的新闻资讯, 使他们通过宣教干部的宣传教育了解最新的工会工作动态。

4. 以务实的态度推动机关工会宣传教育活动的创新发展

机关工会的宣传教育工作不能仅仅停留在口头上, 机关工会宣教工作人员必须要深入机关职工的第一线, 才能够让宣传的材料更加真实动人。当前的机关工会宣传教育工作在硬件和软件建设方面都应该保持务实的态度。硬件建设主要包括机关工会宣传教育制度的建立与完善、机关文化体育等资源的充分利用、机关宣传器材的购买及网络的建设等。软件建设包括对机关干部职工文体活动的宣传报道、先进事迹的宣传教育等等, 通过这些贴近机关干部职工生活工作的务实宣传报道, 让广大干部职工通过宣传教育相互了解, 相互认识, 相互帮助, 才能起到机关工会宣传教育的积极作用。

“工会宣传教育, 大有作为, 必有作为”的宣传教育理念, 是每一个机关工会工作人员都必须牢记的工作准则。工会工作关系着千千万万的基层工作人员, 做好宣传教育工作就是将工会当成他们眼睛和嘴巴, 帮助他们看得更远, 引导他们倾诉真实的想法和需求。只有踏踏实实做好机关工会的宣传教育工作, 才能让广大干部群众对工会工作产生信心和信任, 才能让机关工会更好的开展工作。

摘要：随着信息技术的高速发展, 人们的生活与工作方式都发生了翻天覆地的新变化, 传统的机关工会工作同样也受到了信息时代的强烈冲击, 当前新形势下的机关工会工作在宣传教育方面已经与传统的工会工作有了巨大的改变。当前机关工会的教育宣传工作主要是通过多角度、多方式的大力宣传, 让广大干部职工清楚和了解工会工作的基本原则、对外方针、最新政策。本文通过分析当前机关工会宣传教育工作实情, 阐述当前机关工会宣传教育工作中存在的一些问题, 结合机关工会工作实情, 提出符合当前形势的解决途径, 试图通过创新机关工会宣传教育的工作方法, 进一步提高机关工会宣传教育工作效率。

关键词：机关工会,宣传,创新

参考文献

[1]郑光哲.关于机关工会基本职责定位问题的思考[J].工会理论与实践.中国工运学院学报, 2003 (06) .

[2]石万曲, 吕屏, 唐丽琼.新人事体制下高校机关青年职工群体现状及问题研究[J].高等建筑教育, 2011 (06) .

[3]谷常生.以科学发展观为指导不断推进工会宣教工作的创新发展——在全国工会宣传教育工作会议上的讲话 (节选) [J].中国职工教育, 2006 (03) .

3.教育部2015年工作要点 篇三

一、深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，切实加强党的建设

1.掀起学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的热潮。把学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神引向深入，切实领会精神实质，内化于心，外化于行。把讲话精神作为党委（党组）中心组学习的重要内容，纳入干部培训教学计划。分专题、分领域举办学习习近平总书记系列重要讲话精神培训班。组织高校开展习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中、四中全会精神的重大理论和实践问题专题研究。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑，形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。

2.加强教育系统党的建设。深入贯彻习近平总书记关于高校党建工作重要指示精神，推动落实第23次全国高校党建工作会议各项部署。落实中办印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，做好督促检查工作。印发《关于加强和改进高校基层党支部建设的意见》，切实推进高校基层服务型党组织建设。抓好院（系）基层党组织负责人培训。研究制订《高校学生党建工作标准》。加强中小学党建工作。加强民办学校党组织负责人队伍建设。切实落实党建工作责任制，完善党建工作考评办法。严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度，切实提高党内生活质量。

3.做好教育系统宣传思想工作。贯彻落实中办国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。健全高校党委意识形态工作责任制，完善课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、网络管理办法，召开全国高校思想政治工作会议。扎实做好“马克思主义理论与建设工程”重点教材编写和使用工作，开展教材使用情况专项督查。研究制订《马克思主义理论学科领航计划》和高校马克思主义学院建设标准。制订实施高校思政课建设体系创新计划，修订高校思政课建设标准，启动重点马克思主义学院建设，推进高校思政课特聘教授试点，实施高校思政课择优项目。推进“大学生思想政治教育质量提升工程”，实施“高校实践育人共同体建设计划”“大学生心理健康素质提升计划”。实施“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程，加强网络思想文化阵地和内容建设。组织高校辅导员骨干示范培训。研制加强高校校园文化建设的办法。印发《关于进一步加强和改进高校出版工作的意见》。

4.巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果。落实习近平总书记在群众路线教育实践活动总结大会上的讲话精神，巩固和拓展教育实践活动成果，深入落实密切联系群众等作风建设制度，形成作风建设新常态。落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题。认真贯彻中央《厉行节约反对浪费条例》等文件精神和制度要求。认真组织开展“三严三实”专题教育。抓紧推动“两方案一计划”落实。对整改落实情况进行全面监督检查，持续深入抓好整改落实。

5.加强领导班子和干部队伍建设。进一步加强部机关、直属高校、直属单位、驻外干部队伍建设统筹力度，突出正确用人导向，继续深化干部选任制度改革，积极推进干部交流。加强后备干部队伍建设。配合研究制订高等学校领导人员管理暂行办法。加强干部管理监督，严肃整治选人用人不正之风。加强和改进干部教育培训，提高培训质量。研究制订直属高校、直属事业单位人事制度改革指导意见。

6.加强党风廉政建设和反腐败斗争。按照全面从严治党的要求，大力加强领导班子和领导干部政治纪律、组织纪律和廉政纪律建设。全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任，出台《关于党风廉政建设责任追究实施办法》，细化责任内容，实行“一案双查”。开展“两个责任”执行情况检查。加强教育系统纪检监察组织建设。加大巡视工作力度，紧紧围绕“四个着力”发现问题，形成震慑。强化权力运行的监督制约，进一步推进直属机关和高校廉政文化教育，深入推进惩治和预防腐败体系建设。加大案件查处及问题线索审查处置力度，加强招生、基建、干部任用、校办企业等重点领域和关键环节的监督检查。

7.加强政风行风学风建设。进一步减少会议、文件，提高工作质量。完善督查制度，强化重点工作过程监控，认真开展机关作风评议工作。推进政务公开，提高工作透明度。健全群众来信来访接待受理工作机制。落实窗口服务单位首问负责制。制订《教育行业信用体系建设实施意见》，推进教育行业信用体系建设。加强学风建设综合治理，发布学校学术不端行为处理办法。推动厉行节约、节能环保工作，形成节约型校园建设新常态。进一步加强离退休干部工作。支持关心下一代工作。

二、全面深化教育综合改革，推动基本实现教育现代化

8.科学编制教育“十三五”规划。按照编制工作方案，研究起草教育“十三五”规划文本。加强对经济社会发展和教育改革发展重大问题的研究，提高规划编制的科学性、前瞻性、操作性，提升通过规划对教育进行宏观指导和统筹推进的能力。加强对推进区域教育现代化的指导和监测，组织第三方机构研制教育现代化年度监测报告。

9.推动各省（区、市）和高校教育综合改革。组织开展《教育规划纲要》中期总结评估。继续跟踪指导上海市、北京大学、清华大学综合改革取得实质进展。指导各省（区、市）和高校制订实施教育综合改革方案并做好报备工作。加强综合改革典型经验总结和推广。研究制订推动京津冀教育协同发展的实施意见。

10.深入推进考试招生制度改革。落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，指导督促各省（区、市）和有关高校研究制订考试招生制度改革实施方案，指导上海、浙江做好高考综合改革试点。加快推进高职院校分类考试。探索制订职业院校学生进入高层次学校学习的办法。研究出台《关于深化高中阶段学生考试招生制度改革的指导意见》。全面实施普通高中学业水平考试和综合素质评价。指导和督促各地大幅减少高考加分项目，取消体育、艺术等特长生加分项目。完善自主招生，做好全国统一高考后开展自主招生的组织工作。继续推进研究生招生制度改革。

11.深入推进管办评分离。发布《关于推进管办评分离提高教育治理水平的若干意见》。进一步简政放权，深入落实《教育部职能转变方案》。实行清单管理，依法明确权力清单和责任清单。推进教育事业单位分类改革。加快现代学校制度建设，推动所有高校完成章程制定工作，实现一校一章程。推动普通高中、中等职业学校章程建设。开展义务教育学校章程建设试点。加强学校章程执行情况的督促检查。深入贯彻落实《高等学校学术委员会规程》《高等学校理事会规程（试行）》《学校教职工代表大会规定》。深入落实《高等学校信息公开事项清单》制度，深化招生、财务、干部任用等信息公开，完善监督检查机制。推进高等学校质量报告发布制度建设。启动全国义务教育质量监测工作。开展职业院校和普通高校评估。扩大社会参与教育评价的领域，委托第三方参与教育评价。

12.推动高等教育布局结构优化和地方高校转型发展。推进“中西部高等教育振兴计划”。优化东中西部高等学校布局。继续做好“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校提升综合实力工程”和对口支援西部地区高校工作。印发引导部分地方本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见，启动改革试点，有序引导部分有条件、有意愿的地方高校转型发展。推动修订《普通高等学校设置暂行条例》，制订高校分类体系和设置标准，加快建立高等教育分类设置、评价、指导制度，促进高校科学定位、办出特色。推动各地优化城市基础教育学校和中等职业学校布局结构。

13.鼓励社会力量兴办教育。出台鼓励社会力量兴办教育的政策文件，召开全国民办教育工作会议。研究制订民办学校分类管理配套政策。推进独立学院规范发展。

14.继续扩大教育对外开放。加强教育国际合作交流综合改革试验区和高等教育国际化示范区建设。推进高级别人文交流框架内的教育合作。贯彻全国留学工作会议精神，制订《国家公派出国留学管理规定》。启动来华留学质量认证体系建设。加快外语非通用语种人才和国际组织人才培养。加强中外合作办学和自费出国留学中介服务机构监管。稳步推进境外办学。加大国别和区域研究基地建设。探索完善外籍教师服务和管理机制。加强与港澳台地区的教育交流与合作。加强示范孔子学院和网络孔子学院建设。拓展与联合国教科文等国际组织的合作交流。

15.加快推进教育信息化。推进“三通两平台”建设与应用，力争基本实现学校互联网全覆盖。加快教育管理公共服务平台建设、国家教育决策服务系统建设和教育统计基础数据库建设。完善国家教育资源云服务体系。继续加大优质数字教育资源开发和应用力度，探索在线开放课程应用带动机制。加强“慕课”建设、使用和管理。推动高校仪器设备和优质实验教学资源开放共享系统建设。实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，深化教学应用。提高中小学生学籍信息管理系统应用水平。推动实施《职业院校数字校园建设规范》。继续办好全国职业院校信息化教学大赛。召开第二次全国教育信息化工作会，举办国际教育信息化大会。加强信息技术安全工作和教育信息化标准建设。

16.不断提高教育经费保障与管理水平。督促各地落实法定增长，推动各地建立各级教育生均拨款制度，依法保障财政教育投入。规范学校收费调整，完善非义务教育阶段成本分担机制，加强教育经费统计工作。健全监管体系，加强预算管理、国有资产管理，强化内部审计。加强教育财务队伍建设，加快推进直属高校和直属单位总会计师委派工作，完善总会计师管理制度，开展全员培训。推进教育财务管理信息化建设。推动学校实行“阳光财务”。

教育部2015年工作要点

三、全面推进依法治教，引领、保障教育事业改革发展

17.加强教育法治建设。以党的十八届四中全会精神为指导，制订关于全面推进依法治教的文件，全面推进教育法治化进程。推动教育法律一揽子修订，加快《职业教育法》修订、《残疾人教育条例》修订和《校园安全条例》《国家教育考试条例》立法进程，积极推动《学前教育法》起草和《学位条例》修订。制（修）订发布《中小学教材编写审定管理暂行办法》《学校招收和培养国际学生规定》《高等学校国际学生勤工助学管理办法》《教师申诉办法》等规章。设立依法治教示范区。推进教育行政执法体制机制改革。出台《关于加强法律顾问制度建设的意见》。开展依法治校示范校创建活动。全面开展教育系统法治教育培训。

18.加强青少年学生法治教育。把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程。制订法治教育大纲，统筹大中小学法治教育。组织编写宪法教育读本。建设国家青少年法治教育校外实践基地。推进教育部全国青少年普法网建设。开展青少年法律知识大赛、高校法治文化节等活动。实施中小学法治教育专任教师能力提高工程。

19.创新法治人才培养方式。坚持用马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论全方位占领高校法学教育和研究阵地，研究制订《高等法学教育贯彻十八届四中全会精神教学指导》。召开全国高等法学教育工作会议，全面部署高等法学教育综合改革。深入实施卓越法律人才教育培养计划，加强卓越法律人才教育培养基地、校外法学实践教学基地建设。加大法学专业骨干教师培训力度。继续推进高校与法律实务部门人员互聘“双千计划”。积极推进法律硕士专业学位研究生培养与司法考试制度的有机衔接。

20.依法健全教育督导体系。深入实施《教育督导条例》，加快形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。开展地方政府履行教育职责督导评价。做好义务教育均衡发展督导认定。制订《督学管理办法》。健全责任督学挂牌督导制度，开展全国中小学校责任督学挂牌督导工作创新县（市、区）工作。开展中小学素质教育督导评估试点。做好专项督导。

21.推进国家教育标准体系建设。研究发布国家教育标准体系框架，制订教育标准制定审核办法，探索建立国家教育标准核准委员会。组织编制中小学学校建设标准。印发《义务教育学校安全规范》。制定关于规范中小学校服工作的意见，研制《中小学校服基本安全技术规范》。加快基础教育装备标准化建设。启动高职专业教学标准修（制）订工作，发布部分职业教育专业顶岗实习标准。公布92个本科专业类教学质量国家标准，探索建立有关专业认证标准。

22.依法保障校园和谐稳定。创新校园安全管理，深化平安校园建设，积极培育平安校园建设优秀成果，运用法治方式研究解决平安校园建设面临的问题。加强学生安全法治教育，建立完善校园安全综合防控体系。开展校园周边治安突出问题集中整治行动，净化校园周边环境。加强学校安全形势分析研判，建立完善教育舆情处置和通报工作制度。完善学校突发事件应急管理机制。加强教育防灾减灾能力建设。

四、全面提高教育质量，促进各级各类教育内涵发展

23.切实加强和改进中小学德育。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动和中华优秀传统文化教育，继续推进中华经典诵读活动。开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动和“圆梦蒲公英”农村学生看县城活动。继续做好义务教育德育、语文、历史教材编写、修订、审查工作。贯彻实施新修订的中等职业学校德育大纲，发布《中等职业学校学生公约》。推进中小学心理健康教育示范区建设。制订《关于加强中小学劳动教育的意见》。继续支持校外教育，推进中小学研学旅行试点工作。鼓励学校组织学生参观博物馆。指导家庭教育。

24.切实加强学校体育工作。印发《关于强化体育课和课外锻炼深化学校体育改革的实施意见》《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。探索推进体育考核制度改革，着力提升学校体育工作水平和学生健康水平。推进落实高校体育工作基本标准，健全学生体质健康监测、学校体育工作评估和年度报告制度。研究制订学校体育风险管理办法。研究学校体育场地开放及与社会场地、设施的共享机制和新型安全保险制度。推进国防教育。研究制订深化学生军事训练改革意见，修订完善普通高等学校军事课教学大纲。

25.改进美育教学。印发《关于全面改进美育教学提高学生审美和人文素养的意见》，召开全国学校艺术教育工作会议。开齐开足艺术课，多渠道解决艺术师资短缺问题。建立艺术教育工作评价制度。推进全国农村学校艺术教育试验县工作。开展好全国大中小学生艺术展演、高雅艺术进校园、中华优秀文化艺术传承学校创建等活动。

26.加强教师队伍建设。推动各地落实完善师德建设长效机制。探索建立国家教师荣誉制度。加强乡村教师队伍建设，启动实施乡村教师支持计划，落实乡村教师生活补助。开展寻找最美乡村教师活动。深化教师培养培训改革。制订进一步加强高校高层次人才队伍建设的指导意见，建立新的长江学者奖励计划体系，统筹实施高校高层次人才计划。推进高素质教育人才培养工程。提升教师教学水平，继续实施职业院校教师素质提升计划。完善部属师范大学师范生免费教育政策。全面推开中小学教师职称制度改革。

27.大力发展学前教育。推动各地实施好第二期学前教育三年行动计划。继续实施好国家学前教育重大项目，重点支持中西部地区和学前教育薄弱环节。利用信息管理系统加强学前教育动态监管。推动各地建立学前教育教研指导责任区。做好《3—6岁儿童学习与发展指南》实验区建设。办好全国学前教育宣传月活动。

28.推动义务教育均衡发展。绘制义务教育均衡发展备忘录进展态势图，定期通报各地均衡发展情况。推进义务教育学校标准化建设。因地制宜保留并办好必要的村小学和教学点。进一步健全机制，做好留守儿童关爱和帮扶工作。指导各地科学规划学校建设，均衡配置教育资源。研究新型城镇化背景下义务教育学校布局，推动落实城镇新建小区配套学校建设政策，缓解城市大班额问题。推动义务教育阶段学校联盟、集团化办学取得新进展。推动学校特色发展，提升学校品质。研制《关于新形势下加强基础教育装备工作的意见》《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用的意见》。研制关于加强中小学实验教学工作的指导意见。

29.全面提高高中阶段教育普及水平。推动各地普职招生大体相当，以加快发展中等职业教育为重点，普及高中阶段教育。继续实施好普通高中改造计划和民族地区教育基础薄弱县普通高中建设项目。支持集中连片特困地区改善高中学校办学条件。指导地方推动普通高中多样化发展。研究制订普通高中工作规程。全面推进普通高中课程标准修订。开展高中创新实验室建设和创新活动平台建设。

30.加快构建现代职业教育体系。制订校企合作促进办法。制订行业企业办学指导意见，分类制订行业职业教育指导意见。加快推进现代学徒制度试点。健全职业院校学生实习责任保险制度。研制中等职业学校部分公共基础课课程标准，组织编写修订相关教材。审定公布“十二五”职业教育国家规划教材。实施中等和高等职业教育人才培养衔接行动计划、高等职业教育创新发展行动计划、职业院校规范管理行动计划。印发《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》。开展职业院校人才培养诊断改进工作。出台《职业学校教师企业实践规定》。完成第三批国家中职和高职示范校验收工作。推进职业院校示范专业点建设。办好全国职业院校技能大赛。研究设立全国职业教育活动周，推动各地办好相关活动。

31.着力推进高等教育内涵发展。坚持中国特色、一流标准，统筹推进世界一流大学和一流学科建设的组织实施。继续推进医教、农教协同等协同育人，深化高校人才培养机制改革。探索推进医学教育分阶段考试改革试点，做好医学教育整体衔接。深化专业学位研究生培养模式改革，加快建设研究生质量保障体系。巩固本科教学基础地位，加强本科教学管理。进一步调整和优化高等教育学科专业结构和人才培养类型结构，建立本科专业动态调整和专业预警机制。推进试点学院综合改革取得突破性进展。继续实施基础学科拔尖学生培养试验计划、系列卓越人才教育培养计划。加快产业行业急需人才培养。继续推进学位授权动态调整工作。认真落实《教育部关于深化高等学校创新创业教育的实施意见》。继续推进高校学生创新创业训练计划。支持创业学生转入相关专业学习。面向自主创业学生实行“弹性学习年限制度”。聘请各行业优秀人才担任学生创业就业指导教师。建设一批大学生创业园、创业孵化基地和实习实践基地。

32.充分发挥高校在创新驱动发展战略中的作用。扎实推进“2011计划”，加快构建完善高校科研创新体系。全面落实《中国特色新型高校智库建设推进计划》，深化人文社会科学重点研究基地管理方式和组织形式改革，启动高端智库建设。深化高校科研评价改革，完善高校科研项目和科研经费管理使用政策。组织开展第七届高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选。制订《关于全面深化高校哲学社会科学科研领域综合改革的意见》《关于推进高等学校哲学社会科学话语体系创新的意见》。充分发挥普通高校及其新农村发展研究院、职业院校在科研成果转化中的作用。

33.大力发展继续教育。推动出台国家继续教育改革发展的文件。办好开放大学，拓展推进广播电视大学系统整体转型升级，推动普通高校继续教育改革发展。开展不同类型学习成果认证、学分积累和转换试点。研究制订老年教育发展规划。推动各地开展学习型城市建设，办好2015年全民终身学习活动周。印发《关于进一步推进社区教育改革发展的意见》，开展社区教育实验区、示范区遴选工作。

34.全面推进语言文字工作。研制《〈国家通用语言文字法〉实施办法》《外国语言文字使用管理规定》《信息技术产品语言文字使用管理规定》。加强语言文字规范标准建设，做好《通用规范汉字表》的宣传实施，开展国家通用语言文字规范标准、公共服务领域外文译写规范相关工作。实施“中华思想文化术语传播工程”。进一步推进语言文字工作纳入教育督导评估。加强语言文字监管体制机制和监测平台建设，发布年度中国语言生活状况报告。开展中华经典资源库二期、三期工程建设和“书法名家进校园”活动、第18届推普周活动、《国家通用语言文字法》15周年宣传活动。联合中央电视台办好“中国汉字听写大会”“中国成语大会”等节目。完善语言文字应用能力测评体系。开展视障人员普通话水平测试，加强手语主持人才培养。推进中国语言资源保护工程建设。做好语言国情调查。做好民族地区语言文字培训工作。

五、大力促进教育公平，逐步缩小区域、城乡、校际差距

35.公平配置教育资源。让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育。启动实施加快中西部教育发展行动计划。国家教育经费向边疆地区、民族地区、革命老区倾斜。全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件。加快发展面向农村的职业教育，大力培养新型职业农民。推动国家级农村职业教育与成人教育示范县（市、区）创建工作。研究扩大营养改善计划实施范围。加快推进义务教育学校校长教师交流轮岗，推动落实城乡统一的中小学教职工编制标准。加大对集中连片贫困地区教育改革发展的支持。继续做好定点联系滇西扶贫工作。实施《国家贫困地区儿童发展规划（2014—2020年）》，编织保障贫困地区儿童成长的安全网。

36.继续大力推进入学机会公平。完善随迁子女在当地接受义务教育后在当地参加升学考试的政策。进一步规范义务教育招生入学秩序，指导重点大城市进一步落实就近免试入学方案。改进普通高校招生计划管理，提高中西部和人口大省高考录取率，缩小录取率最低省份与全国平均水平差距。进一步增加农村学生上重点高校人数。

37.关心支持特殊教育发展。落实好《特殊教育提升计划（2014—2016年）。继续实施特殊教育重大项目。扩大普通学校随班就读规模，加强资源教室建设和无障碍设施改造。支持有条件的地区建设孤独症儿童少年特殊教育学校（部）。发布盲、聋和培智三类特殊教育学校课程标准，启动起始年级教材编写。加强特殊教育教师队伍建设。制订残疾人参加普通高考和研究生考试的特殊保障办法。组织开展特殊教育改革实验区工作。

38.推进民族教育科学发展。全面贯彻落实中央民族工作会议精神。召开第六次全国民族教育工作会议，出台关于加快发展民族教育的决定。制订学校民族团结教育指导意见。推进双语教育，加强双语教材和资源建设。完善少数民族各类专项招生政策。加强内地民族班教育管理服务。建设合格教师队伍，继续实施好“三区”人才支持计划教师专项计划。夯实教育对口支援工作，推进新疆、西藏和四省藏区教育科学发展。

39.加强高校毕业生就业创业工作。加强就业创业指导服务体系建设。建立健全学生创业就业指导服务专门机构。面向全体学生开发开设就业创业指导必修课和选修课。实施好各类基层服务项目。引导和鼓励学生到农村就业。鼓励更多学生参军入伍。加强对就业困难毕业生的帮扶。健全鼓励毕业生到基层创业就业的服务保障机制。推动实施“离校未就业促进计划”。完善学生就业信息和学籍信息沟通衔接，提高就业统计的准确性和时效性。

40.落实和完善学生资助政策。落实好义务教育学校、普通高中、中等职业学校、普通高等学校国家助学政策，推动各地建立健全学前教育资助制度和研究生资助政策体系。突出精准资助，坚决查处申请资助过程中的作假、冒领行为。落实资助标准动态调整机制。继续强化资助资金监管。推动学生资助信息化建设。做好资助政策宣传。

4.市直机关工委工作要点 篇四

基于上述指导思想，XX年市直机关党建工作主要的大事实事是：

一、以创建和谐机关（“四型”）为重点，在市直机关建设要有新突破。以建设和谐机关为重点，继续深化、细化“四型”文明机关创建活动。坚持以人为本，建设和谐领导班子、和谐干部队伍，推进和谐机关建设，为构建和谐社会做出贡献，奠定基础。制发构建和谐“四型”文明机关的《意见》，进一步修订完善和谐（“四型”）文明机关考核《细则》。同时，将创建活动向机关科室和基层站所延伸，适时开展评选“文明科室”、“文明站（所）”、“文明办事大厅”等活动。年终，在认真考核验收的基础上，评选出本的和谐“四型”文明机关，并进行命名和表彰。

二、加大力度，扩大范围，在党员干部的教育培训要有新突破。首先要跳出过去的教育培训，坚持搞大教育、大培训，全面提高市直机关党员干部的能力和素质。一是深化培训内容。在抓好理论教育培训的基础上，突出能力的培养，加强执政能力和党员先进性的教育培训。二是深化培训方式。坚持走出去、请进来，请专家教授讲座，利用外地教育资源、教育基地和远程教育等多种形式培训，提高培训效果。三是深化培训范围，把培训对象向党员科级干部延伸，向基层党支部延伸。年内，拟举办一期“创建和谐机关建设专题”研讨班，举办党务干部、纪检干部、政法干警党员科级干部、执法部门党员科级干部、教育系统党员科级干部、妇女党员科级干部等培训班15期。组织开展党员教育五项竞赛活动（先进基层党校、优秀党课教员、优秀党课教材、优秀党教文章、优秀党员教育电视片）。

三、以庆祝建党85周年为契机，在组织开展纪念活动要有突破。一是拟在“七一”前夕，组织市直机关开展大型文艺汇演比赛活动。二是拟在10月份联合市总会、市体育局搞一次市直机关运动会。

5.年机关党建工作要点 篇五

年机关党建工作要点

市局机关党建工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中全会和省委、市委全会精神，全面落实全省工作会议和省市局长会议精神，从实现工作全面、协调、可持续发展的战略高度着眼，紧紧围绕加强“基层基础年”建设，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，坚持围绕全局、围绕履职、围绕作风、围绕形象，全面加强机关党的思想、组织、作风和制度建设，努力建设“三个一流”，推进机关党建工作走前头，为“十一五”规划开好

局起好步，加快我市的发展提供有力保证。

一、加强理论武装，进一步统一思想和行动

1．统一思想，把学习贯彻党的十六届五中全会精神进一步引向深入。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装广大党员干部，以学习贯彻科学发展观为重点，深入学习贯彻党的十六届五中全会和总书记在福建视察时的重要讲话精神，并与学习贯彻省委七届十次和市委六届十二次全会精神、“十一五”规划《纲要》和中央、省市委的一系列决策部署结合起来，以“基层基础年”建设为切入点，引导党员干部准确把握科学发展观的基本内涵和精神实质，紧密联系生动实践，进一步把思想和行动统一“抓基层、打基础、苦练基本功”的发展格局上来，进一步夯实基层基础，增强工作发展后劲，全面提升工作和队伍建设的水平，力求在真学、真懂、真信、真用上有新收获，在武装头脑、指

导实践、推动工作上有新成效。

2．以学习中心组为示范，带动机关面上学习。认真落实党委理论学习中心组制度和党委领导上党课制度，充分发挥党员领导干部的带头示范作用，进一步健全学习制度，将处室所队长继续纳入中心组学习范围，以中心组的学习带动机关面上的学习，科学安排专题，改进学习方法，增强学习实效。

3．深化创建学习型党组织活动。进一步完善学习型党组织的目标要求，丰富学习内容，创新学习方式，完善学习机制，形成团队学习、持续学习、有效学习以及成果转化的良好格局，不断提升党员的学习能力和创新能力，提高服务基层的本领。机关党委对各支部的学习成效半年检查一次，并以适当方式进行交流，推广典型，推动学习活动的深入开展。

4．积极协助机关工委抓好骨干培训和党员轮训。坚持把党员培训作为提高党员素质的重要途径，切实加强对党

员轮训与培训工作的组织。从本单位实际出发，妥善处理工训矛盾，统筹安排培训时间，有针对性地抓好支部班子新成员、组织委员业务培训、理论骨干培训、入党积极分子培训和科以下党员的轮训工作。

二、健全完善长效机制，推进机关党的先进性建设

1．发挥党员作用，积极推动党的先进性建设。扎实贯彻落实中共市委《关于建立健全保持共产党员先进性长效机制的若干意见》的通知精神，进一步健全党员教育培训机制、党员管理监督机制、党员发挥作用机制、党员权利保障机制、党员激励奖惩机制。以构建党员发挥作用为重点，开展“双学双争”活动，加强党员的教育管理，激励党员作表率。广大党员要加强先进性建设的实践和探索，围绕建立有效机制、巩固发展教育成效、推动机制落实等方面，研究探讨机关党的先进性建设。机关各支部和副处以上干部要结合工作实际，开展党的

先进性建设理论研讨。

2．以活动为载体，深化创建党建工作先进单位活动。要自觉地把机关党的工作放在中心工作中去思考、去定位、去开展，坚持围绕中心抓党建，抓好党建促工作，找准党建工作的切入点和结合点。精心组织新一轮创建工作，在创新创建活动的内容、方式上，在争创“五个好”党支部和“学白沙、争创先进党支部；学先雄，争做优秀共产党员”活动中出成效，显特色，不断增强基层组织的生机和活力。各支部要按照《市直机关第五轮创建党建工作先进单位考评内容和标准》抓好对照检查，积极探索创建工作的新途径和新办法

3．强化组织功能，扎实加强基层党组织建设。以加强党支部建设为重点，大力推进基层党组织和党员队伍建设。要认真抓好支部换届选举工作，夯实基础。认真落实基层支部书记“一岗双责”制度，加强对党员的教育、管理、监督和服务，形成与形势要求相适应的党员

队伍建设机制，活跃党内生活。要建立健全规章制度，提高支部建设整体水平，认真研究新形势下党员队伍建设的特点规律，有针对性地建立完善组织生活情况通报、党务公开、党员民主权利保障、重大决策征求意见、民主评议党员、“三会一课”等制度。坚持发展党员工作方针，做好发展党员工作。

三、发挥作用，加强教育，进一步加强机关作风建设

1．以服务基层为切入点，加强对党员干部作风建设教育。把作风建设的要求渗透到党员教育、管理、监督的各个环节，突出抓好理想信念、宗旨观念和执政意识、责任意识、服务意识教育，弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，进一步增强广大党员干部保持良好作风的自觉性。机关和各党组织要积极协助行政领导，坚持从服务基层、服务群众的重大问题抓起，从“立警为公、执法为民”的责任抓起，从群众反映强烈的突出问题抓起，从直接影响机关形象的具体问题抓起，认真解决作风上存在的问题。通过切实转变职能、服务基层、改进工作方式方法和政策引导，树立机关“为民、务实、清廉”的形象。

2．发挥党员先锋作用，推动机关作风有效转变。要围绕履职抓作风建设，通过发挥党员领导干部在履职中的带头表率作用、党组织在履职中的战斗堡垒作用和党员在履职中的先模作用，推动机关作风建设。要积极探索和建立机关党组织抓作风建设的工作机制，与深化行政管理体制改革、推行警务公开、加强效能建设以及规范年终考评等结合起来，促进机关作风的有效转变，从而使机关作风建设真正成为机关党的建设的一个抓手和重要内容。

3．深入开展与农村、社区联建共创活动。要把联建共创活动作为机关转变作风、联系群众、服务基层的有效途径，从实际出发选准联创共建的有效载体，把机关党建工作渗透到服务基层、服务群众、服务党员的各个层面，延伸到服务农村、社区等各个方面。驻村干部要以抓好两委班子建设充分发挥基凝聚力、战斗力为切入点，以抓项目、促发展、做好农民增收为主线，紧紧依靠上级党委、政府的领导，确保驻村工作取得实效。要积极开展扶贫帮困工作，把党的温暖送到人民群众心上。上半年应利用机关党组织在党建方面的优势资源以及第一批先进性教育活动所取得的经验，帮助挂钩村村党支部抓好先进性教育活动，把解决农村支部先进性教育活动的方方面面问题作为联建共创的重点，使之取得实效。

4．大力宣传有效履职、改进作风的先进典型。充分发挥党的宣传工作优势，以深入宣传白沙派出所为切入点，大力培养、树立基层机关在新时期涌现出来的新典型，树立打防第一线攻坚克难的新典型，激励广大党员干部履职尽责，建功立业，弘扬时代主弦律，带动广大干部积极进取，奋发向上，营造推

动工作的良好氛围。

四、认真学习贯彻《党章》，推动反腐倡廉工作深入开展

1．深入开展反腐倡廉教育，筑牢思想防线。认真学习贯彻中纪委六次全会精神，特别是总书记的重要讲话精神，把学习、遵守、贯彻和维护党章作为一项重大任务抓紧抓好，推动反腐倡廉工作。加强对党员干部理想信念和公安职业道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，利用典型案例，开展警教育，在领导干部中深入开展权力观和政绩观教育。加强对贯彻落实科学发展观情况的督促检查，严肃党的政治纪律，进一步健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，大力推进廉政文化建设。

2．严格执行纪律，切实加强廉洁自律工作。严格执行“四大纪律，八项要求”和领导干部廉洁从政各项规定，坚决纠正损害群众利益的不正之风，引导广大党员干部增强群众观念、法纪观念和

廉洁奉公意识，坚决制止吃拿卡要、与民争利的行为。机关党组织要主动协助党委抓好党风廉政建设责任制的落实。

3．进一步加强党内监督工作，防范未然。认真贯彻执行《党内监督条例》，加强对党员领导干部在廉洁从俭及公安工作中易出问题的部位和环节的监督，认真落实反腐倡廉“六个机制”的规定，努力形成按制度办事，靠制度管人的机制。继续深化大接访活动成果，认真处理群众来信来访，注意从群众信访举报中发现案件线索，加大查办案件力度，做到有案必查，违纪必究。

五、充分调动积极性，努力构建和谐机关 1．加强诚信教育，促进精神文明建设。以庆祝建党85周年和长征胜利70周年为契机，广泛深入开展爱党、爱国、爱社会主义的宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神，积极实践“三平”精神，增强机关广大党员干部的思想道德素质和创造活力，为构建和谐警营打牢思想

根基。大力宣传构建社会主义和谐社会的战略思想，引导党员干部正确理解和自觉实践和谐，创造积极向上、团结协作、和谐友善的机关环境。加强诚信教育，开展形式多样的主题实践活动，把“下基层，摸实情、排纠纷，保稳定”活动体现到服务基层、服务群众、执法的各个方面。大力弘扬节约精神，营造厉行节约、反对浪费的良好氛围。

2．加强和改进思想政治工作，全面调动党员干部工作热情。坚持以人为本，贴近广大党员干部思想和工作实际，掌握思想动态，关注热点和难点问题，把做好思想工作同化解矛盾和帮助解决实际问题结合起来，增强思想政治工作的针对性和实效性，进一步调动广大党员干部的积极性、主动性和创造性。各支部每半年要召开一次思想形势分析会，同时，每个支部在上半年要完成一篇关于思想政治工作的调研文章。

3．加强机关群团工作领导，充分发挥其作用。要坚持以党的建设带动和

6.2011年机关党委工作要点 篇六

2011年，是我们党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。今年局机关各级党组织要牢牢把握“服务中心，带好队伍”的核心任务，按照“走前头、作表率”的要求，深入贯彻落实局2011年工作会和全省机关党的工作会议精神，全面加强机关自身建设，为实现“十二五”良好开局提供坚强保证。

一、认真学习党的十七届五中全会精神，全面、具体、落实局2011年工作会议的各项任务

“融入中心、服务大局”是机关党建基本规律的内在要求。机关各党支部要把深入学习贯彻局2011年工作会和全省机关党的工作会议精神作为机关党建工作的重要内容。要采取报告会、专题讨论会、党员大会、心得笔记交流等形式，组织党员干部认真学习，深刻领会我局“十二五”规划的指导思想、目标要求和主要任务，把思想和行动统一到局党委、行政的决策部署上来，动员和组织党员干部投身到实施我局“十二五”规划的具体实践中去，为“十二五”规划开好局、起好步，贡献智慧和力量。

二、扎实推进学习型党组织建设，不断提高机关党员和职工综合素质 建设学习型党组织是一项长期而又重大的战略任务。各党支部要要立足以支部为单位，广泛开展各种形式的学习活动。要针对机关党员干部的工作特点和学习需求，探索生动有效的学习方法，寻找富有吸引力的学习

载体。加强互动式学习、体验式学习、多媒体学习，为机关党员干部搭建开放、灵活、方便的学习的平台。要以迎接建党90周年为契机，组织党员和干部职工，学习党的理论、党的知识、党的历史、党的优良传统及宝贵经验，增强党员干部知党、爱党、兴党意识，自觉为党分忧，为民奉献。今年，将组织三项活动来推动学习型建设，一是坚持每季度向党员推荐一本好书。二是适时组织机关党员赴领袖故里（韶山）参观学习。三是组织评选优秀学习成果（心得笔记），并出一期专栏。

三、广泛开展“三创三提”活动，以党建新成效庆祝建党90周年。根据创先争优和“发展提升年”活动的总体要求，按照省直工委的统一部署和局党委的具体安排，局机关将深入开展“三创三提”主题活动，即争创“五带头”优秀党员，提高综合素质；争创“五个好”先进党支部，提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力；争创“五型机关”（效率型、责任型、学习型、服务型、廉政型），提高服务意识、水平、效能，提升发展速度、质量、效益。“七一”前夕，将集中评比和推荐表彰一批在争先创优活动中涌现出来的先进党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。

继续抓好创先争优活动公开承诺、领导点评、党群共建、典型推动和群众评议等工作，着力解决文山会海、铺张浪费等突出问题，以实际成效推动创先争优向更深更广领域拓展。

四、着力加强群团工作，深化文明单位创建活动。

以群团工作为纽带，进一步提高文明单位创建水平和质量，支持工会、共青团依法依章独立开展活动，积极调动各方面的积极性。今年，是我们党成立90周年和辛亥革命110周年，各党支部和各群团组织要精心组织主题突出、特色鲜明、丰富多彩的纪念活动，组织党员干部职工学习党的理论、党的知识、党的历史、党的优良传统和宝贵经验，积极组织参加第二届全省机关文艺调演、廉政红歌歌咏比赛和《条例》知识竞赛，指导机关工会和机关团支部适时举办摄影、书法比赛活动等。

五、加强党内民主监督，切实抓好机关自身建设。

继续推进党务公开，立足发挥党员在党内生活的主体作用，加强对党员干部的监督教育，加强政治纪律教育，切实保障党员的知情权、参与权、选举权、监督权。

7.机关健康教育工作要点 篇七

能源紧张在冬夏用电高峰表现得尤其突出。推广节能建筑，填补建筑能耗黑洞已在全社会形成呼声。而随着我国经济的发展，国家机关办公建筑和大型公共建筑高耗能的问题日益显现。据统计，国家机关办公建筑和大型公共建筑年耗电量约占全国城镇总耗电量的22%，每平方米年耗电量是普通居民住宅的10～20倍，是欧洲、日本等发达国家同类建筑的1.5～2倍，做好国家机关办公建筑和大型公共建筑的节能管理工作，推动国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设，对实现“十二五”建筑节能规划目标具有重要意义[1]。为指导各地国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统建设，住房和城乡建设部组织有关专家，以我国现行相关标准为依据，在总结吸收国内已有能耗监测系统建设成果和经验基础上，提出了我国国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统楼宇分项计量设计安装要求[2]，也对建筑电气设计提出了新的要求。

1 能耗监测系统建设的目的及要求

1.1 能耗监测系统建设的目的

如图1所示，国家机关和大型公建能耗监测系统设置的目的在于通过建筑能耗的连续监测，确定建筑用能标准，即确定合理用能水平，结合用能定额和能效公示等一系列的政策推动，来指导大型公共建筑业主通过节能运行和节能改造的方式实现建筑节能[3,4,5,6,7,8,9,10]，但不适用于任何用于贸易结算和计费。设置楼宇分项计量装置则是对建筑的空调用能、照明用能、冷热源机组及其他用电设备用能等进行分别监测，是实现建筑能耗统计，帮助业主找到高耗能环节，并根据高耗能环节的实际情况选择适宜的技术组合，达到限制建筑高耗能，以推动大型公共建筑节能的基础。因此，建筑实行能耗监测，必须安装分项计量装置。

1.2 能耗监测系统建设对建筑电气专业设计的要求

目前能耗监测系统的设计没有完善的设计依据，建筑电气专业在完成分项计量的设计过程中主要依据《国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统楼宇分项计量设计安装技术导则》[2](以下简称《导则》)。《导则》对国家机关和大型公建能耗监测系统对建筑能耗提出了分类能耗计量和分项能耗计量的要求。其中分类能耗计量要求是指根据国家机关办公建筑和大型公共建筑消耗的主要能源种类划分进行采集和整理能耗数据，如:电、燃气、水、冷热量等。其中电能是主要的统计能源，也是与强、弱电设计都相关的内容，而对燃气、水、冷热量等的计量则对弱电智能化设计提出了新的要求。建筑电气专业主要从强电的角度完成电能分项计量装置的设计。

分项能耗是指根据国家机关办公建筑和大型公共建筑消耗的各类能源的主要用途划分进行采集和整理的能耗数据，因为燃气、冷热量、水等能源的用途较单一，主要进行分项计量的就是电计量，比如应对空调用电、动力用电、照明用电等进行单独计量。

2 能耗监测示范项目设计介绍

宁波工程学院行政中心2008年被确定为浙江省能耗监测示范项目，笔者以本项目的设计为例，对能耗监测系统的电气设计要点进行阐述。

2.1 分项计量回路的设置

建筑电气专业在进行强电设计时应根据分项要求按照经济、方便安装的原则单独设计回路。应设置分项计量表，计量的典型回路包括:(1)变压器低压侧出线回路;(2)单独计量的外供电回路;(3)特殊区供电回路;(4)制冷机组主供电回路;(5)单独供电的冷热源系统附泵回路;(6)集中供电的分体空调回路;(7)照明插座主回路;(8)电梯回路;(9)其他应单独计量的用电回路，比如光伏发电、风能发电等可再生能源利用计量回路等。

对照以上的设计原则，根据宁波工程学院的用电需求情况进行用电计量回路设计，计量回路设计见表1。由表1计量位置和计量分项描述可知，本楼计量变压器低压侧出线回路13路，其中值班室单独计量的外供电回路1路，VRV室外机和螺杆机组等制冷机组主供电回路6路，西区空调总箱、东区空调总箱等集中供电的分体空调回路2路，西区照明总柜、东区照明总柜和室外照明等照明插座主回路3路，为实时全面监测，令计量变电所预留1路。本项目无特殊区供电回路、单独供电的冷热源系统附泵回路、电梯回路和其他应单独计量的用电回路。为了进行部门考核，该项目针对照明插座回路，分别进行西区、东区的照明分层计量8个回路，共21个回路，满足了分项计量的要求和部门考核分户计量的要求。同时，在本项目低配进线另设置总计量表一块，根据减法原则(如图2所示)，用于监测低配新增不确定用电回路和平时的用电损耗。

说明:A1～m、B1～n、C1～k分别代表a、b、c三种类型用电量相关的所有配电支路,支路数量分别为m,n,k。在总用电支路、B1、B2、…Bn及C1、C2、…Ck各支路上安装电能表,在总用电中减去b类及c类用电量,即可获得a类能耗量。

2.2 主要计量设备的选择

2.2.1 电能表的分类及类型选择

《导则》要求用电分项计量系统采用的电能表主要采用电子式、精度等级为1级及以上的有功电能表，不考虑无功电能表。按测量电能类别分类中的三相三线系统，一般用于不接地系统中。目前一般办公建筑的接地大多数采用TN-S系统，电能表采用三相四线，但在医院等特殊区域会采用IT系统，即不接地系统，电能表采用三相三线，这种情况须特别注意。《导则》还规定电能表具有数据远传功能，至少应具有RS-485标准串行电气接口，采用MODB-US标准开放协议或符合《多功能电能表通信规约》DL/T 645-1997中的有关规定。考虑这两种协议是因为目前电表大多数采用MODBUS协议和《多功能电能表通信规约》。

本项目电能表选择广州柏诚的M-BUS一体化网络电子电表，其DDS371型防窃电长寿命单相电子式电能表是采用最新的微电子技术研制的新型电能计量仪表，它采用了时间分割乘法器电能表专用计量芯片，该芯片的电路由先进的硅栅BICMOS工艺集成，具有可靠性高、防窃电等功能。它的各项技术均满足GB/T17215-1998中1级单相电能表的全部技术要求和《多功能电能表通信规约》DL/T 645-1997中的有关规定。

2.2.2 数据采集器

《导则》规定电能表所连接的数据采集器按传输方式可选择有线网络和无线网络任一传输方式。本项目数据采集器选择广州柏诚的M-BUS单通道信号采集器，可采集任何M-BUS协议的一次计量仪表的数据。

3 结束语

国家机关和大型公建能耗监测系统大型公建能耗监测系统建设是一项持续推进的新课题，对建筑电气、建筑暖通、建筑给排水以及建筑智能化等专业的设计人员提出了新的要求。尤其是建筑电气设计不但要完成电能分项计量系统设计的主要任务，还需要协调配合建筑暖通、建筑给排水实现冷热量计量和用水量计量，甚至配合燃气专业实现燃气的计量，所以建筑电气设计是能耗监测系统建设成败的关键。建筑能耗监测体系建设需要各专业相互配合，将建筑能耗监测系统逐步完善，推动建筑节能从被动的技术节能向主动的管理节能转变。

参考文献

[1]建设部.关于加强国家机关办公建筑和大型公共建筑节能管理工作的实施意见[R].建科(2007)245号.

[2]住房和城乡建设部.国家机关办公建筑和大型公共建筑能耗监测系统楼宇分项计量设计安装技术导则[R].2008.

[3]唐桂忠,张广明.公共建筑能耗监测与管理系统关键技术研究[J].建筑科学,2009.25(10):45-48.

[4]俞英鹤.建筑物能耗统计方案及数据库软件编制[D].哈尔滨:哈尔滨工业大学,2001.

[5]魏积义,严卫国,姚忠民.能源实时数据采集与管理系统的开发与设计[J].湖南商学院学报,2005,8(2):185~190.

[6]刘肖群,王俊清,王虹,王良平.北京大型公建节能监测平台建设[J],建设科技,2009.3:28-29.

[7]刘玉伟,梁功,朱磊,宋静.搭建能耗监测平台完善公建监管体系[J].节能,2008,(8):52-53.

[8]梁境,武勇,金振兴.大型公共建筑节能监管体系技术实现路线研究[J].暖通空调,2007,37(8):13~18,138.

[9]王俊豪.政府管制经济学导论—基本理论及其在政府管制实践中的应用[M].北京,商务印书馆2001:170-175,306-311.

8.机关健康教育工作要点 篇八

一、贯彻落实全国职业教育工作会议精神

1. 深入学习贯彻四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。开展形式多样、内容丰富的学习宣传活动，把习近平总书记系列讲话精神和四中全会决策部署切实落实到职业教育与继续教育改革创新的具体行动上。推动职业院校依法制定章程，推动制定开放大学章程，全面推进依法治教、依法治校。推进职业院校党的建设，继续做好职教系统党的群众路线教育实践活动有关工作，进一步强化群众观点，解决实际问题，提升管理水平、服务能力和育人质量。配合有关部门开展职业教育与继续教育管理人员培训班。

2. 加快构建现代职业教育体系。发布并实施好中等和高等职业教育人才培养衔接行动计划、高等职业教育创新发展行动计划。统筹推进职业学校教育和培训，巩固提高中等职业教育发展水平，创新发展高等职业教育。配合有关部门引导一批普通本科高校向应用技术类型高校转型。召开2015年职业教育与继续教育年度工作会议。

3. 完善全国职业教育工作会议督查落实机制。加强与相关部门的沟通联系，推动制定配套政策和落实措施。发布省级政府督查工作内容要点，指导各地落实全国职业教育工作会议要求，鼓励开展先行先试，切实推动职业教育现代化。配合做好教育规划纲要中期检查和“十二五”教育发展规划总结工作。发布和实施职业院校规范管理行动计划，督促职业院校切实落实国家制定的有关管理文件，提升管理水平。

二、基本形成教育教学标准体系

4. 落实好立德树人根本任务。贯彻落实新修订的《中等职业学校德育大纲》，颁布《中等职业学校学生公约》。完善中职德育课程设置，编制课程标准，指导各地各校深化课程教学改革。抓好实训实习环节德育，强化学生职业精神培养。继续办好“文明风采”竞赛，持续组织开展“劳模进职校”活动，深入开展中华优秀传统文化教育。组织学生向道德模范等先进典型学习。开展学雷锋志愿服务等社会实践活动。加强学生党团组织建设。推进职业指导工作规范化。完善中职毕业生就业统计制度，开展就业质量抽样调查。发布中职毕业生就业状况分析报告。

5. 深化教育教学改革。印发《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》。研究制订规范职业院校课程设置和教学实施的有关意见。发布新修订的高等职业学校专业目录和专业设置管理办法。调整和补充中等职业学校专业目录。遴选和建设一批国家产业发展急需的示范专业点。启动高等职业学校专业教学标准修（制）订工作。分批开展中等职业学校专业教学标准培训工作。深化100个国际水平专业教学标准的开发与应用试点。印发《职业院校实习管理规定》，颁布并推行部分专业（类）顶岗实习标准。研制中等职业学校语文、体育与健康、公共艺术、历史等课程标准，组织修订（编写）相关课程教材。推进职业院校专业仪器设备装备规范制订工作。继续公布一批“十二五”职业教育国家规划教材。发布首批专业教材质量抽查报告，规范教材使用管理。做好2014年全国职业教育教学成果奖宣传推广工作。指导发布《中国高等职业教育质量年度报告（2015）》。推动各地建立中等职业教育质量年度报告制度。发布全国职业院校学生实习风险管理2014年度报告。

6. 推动产教融合与校企合作常态化。全面实施《关于开展现代学徒制试点工作的意见》，加快推进试点工作。研究制订行业企业办学指导意见，推动和服务教育型企业发展。统筹开展职业教育与行业对话活动，推进分行业制订职业教育指导意见。印发职业教育集团化办学指导意见，指导成立一批具有行业影响力的职业教育集团。成立新一届行业职业教育指导委员会。发布首批行业人才需求与专业设置指导报告。启用并推广企业生产实际教学案例库。探索推动职业院校混合所有制试点。推进全国职业院校技能大赛改革创新，完善大赛制度，提高赛事质量。

三、进一步完善职业教育保障体系

7. 进一步推动职业教育制度建设。配合做好全国人大常委会《职业教育法》执法检查和专题询问工作，推动《职业教育法》修订。推动制订职业教育校企合作促进办法。配合制订推进高等学校考试招生改革的指导意见，适度提高本科高等学校招收职业院校毕业生比例，完善人才多样化成长渠道。逐步建立职业院校人才培养工作诊断与改进机制。推动和配合有关部门制定实施中等、高等职业学校建设标准。印发中等职业学校布局结构调整指导意见。推动职业院校教师专业技术职务（职称）评聘办法制订和教职工编制核定工作。健全职业院校实习责任保险制度，继续推进全国职业院校学生实习责任保险统保示范项目。推动各地中等职业教育全免学费，推动各地建立健全中等和高等职业院校生均拨款制度。推动扩大职业院校助学金覆盖面，提高补助标准。推动加大对高等职业学校农林水地矿油核等专业学生的助学力度。

8. 加强职业教育基础能力建设。实施现代职业教育质量提升计划。完善高等职业教育绩效考核办法和指标体系，引导各地用好中央财政职业教育一般性转移支付经费。完成第三批国家中职示范校、高职骨干校验收工作。继续推动实施中等职业教育基础能力建设项目。配合做好“十三五”重大项目规划和立项工作。修订《职业教育专业教学资源库建设指南》，完成2013年立项建设的资源库验收工作，做好2015年资源库项目布局和遴选工作，推进实际使用。执行年度高职骨干教师国培项目。

9. 推动职业教育信息化发展。发布《职业院校数字校园建设规范》。研究制订职业教育信息化教学能力标准。推进职业教育数字资源管理和学习平台建设。继续实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划。建设专业教学资源库运行监控平台，建立资源更新、推广应用的持续监测与定期通报机制。推动全国中等职业学校学生管理信息系统的应用。推动落实《中等职业学历教育学生电子学籍注册办法（试行）》。启动中等职业学校管理信息系统建设工作。推进高等职业教育专业建设与职业发展管理平台使用，推动高等职业教育人才培养工作状态数据采集与管理平台数据应用。继续举办职业院校信息化教学大赛。

10. 深化国际交流与合作。深化与德国、英国、荷兰等职业教育与继续教育政策对话和项目合作。积极推动与瑞士、美国、澳大利亚、法国、新西兰以及东盟、非洲等交流与合作。继续开展与联合国儿基会等合作项目。扩大专业教学标准开发国际合作。加强与行业合作，探索职业教育与继续教育“走出去”的发展模式。推出一批国际合作典型案例。

四、加大对农村和贫困地区职业教育支持力度

11. 加快发展面向农村的职业教育。探索培养新型职业农民的多种途径，推动建立公益性农民培养培训制度。推动完善面向农民、农村转移劳动力等接受职业教育和培训的资助补贴政策。创新农学结合模式，开发相关教学资源，推动实施农民继续教育工程。继续推进国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作。研究制订指导县级职教中心改革发展的政策文件。继续做好教育部定点扶贫和对口支援等帮扶工作。

12. 加强西部和民族地区职业教育。完善东中西部合作机制，继续推动东部地区职业院校特别是示范性职业院校面向中西部地区招生，深化东中西部职业院校在专业建设、课程开发、资源共享、学校管理、师生交流等方面的合作。继续实施华夏基金会职教项目。继续做好东部地区职教集团对口帮扶滇西工作。指导民族地区分区制定规划，加强省级统筹，加快发展职业教育。配合相关部门办好内地民族中职班。推广“9+3”经验。

五、推动继续教育取得实质性进展

13. 深化继续教育改革创新。继续开展《终身学习法》调研和起草工作。印发办好开放大学的意见及相关配套文件，推进开放大学建设，推动广播电视大学系统整体转型升级。推进高等教育自学考试制度改革。印发推进普通高校、高职院校、成人高校学习成果积累与转换工作的意见，启动学习成果认证、学分积累和转换试点工作。印发普通高校继续教育改革发展的意见及配套文件，推进普通高校继续教育综合改革试点工作。深入推进大学与企业继续教育联盟、高校继续教育数字化学习资源开放和在线教育联盟建设，进一步推动数字化学习资源向全社会开放。推动高等学校发布继续教育质量年度报告。

14. 推进学习型社会建设。研究制订《全国老年教育发展规划（2015-2020年）》。印发《职业院校面向行业企业开展职工继续教育的意见》，启动职业院校职工继续教育品牌创建计划。改进职工继续教育统计工作。推动各地贯彻落实《教育部等七部门关于推进学习型城市建设的意见》，开展学习型城市建设，组织撰写《中国学习型城市建设发展报告》，配合做好我国参加第二届全球学习型城市大会的有关工作。印发《关于进一步推进社区教育改革发展的意见》，开展社区教育实验区、示范区遴选工作，指导各地继续做好社区教育实验项目。指导发布社区教育满意度情况报告。推动职业院校参与社区教育、老年教育。发布社区教育服务民生创新工作案例汇编。

六、进一步增强服务能力和水平

15. 营造良好工作氛围。密切与新闻媒体的合作，积极运用新媒体，加强宣传工作，营造良好氛围。开展职业教育与继续教育政策文件、典型案例和先进事迹系列宣传。继续举办好全民终身学习活动周，打造终身学习品牌，宣传“百姓学习之星”等。研究设立全国职业教育活动周，推动各地办好相关活动。

16. 切实加强自身建设。巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，进一步转变职能，注重发挥好地方、院校以及学会、协会等社会组织的作用，合力推动职业教育与继续教育改革创新。进一步健全调查研究和联系基层制度，切实改进文风、会风和工作作风。加强学习型机关建设，注重思想政治理论和业务学习。认真落实党风廉政建设“主体责任”，强化党团组织建设和反腐倡廉工作，增强自身素质，树立良好形象。