感恩励志诗歌散文

感恩励志诗歌散文（共10篇）

1.感恩励志诗歌散文 篇一

生活中很多人一事无成，

就是因为缺乏贵人的帮助和指点。

若能得到贵人的真心支持，

就很容易走出困境。

生活中我们会有两种问题：

一，不知道朋友和贵人的区别;

把大量的时间财富花在了一般朋友上而非贵人上;

二，遇到了贵人总不珍惜。

哪些人是我们身边的贵人呢?

1、激励你让你看到自己优点的人。

2、帮你理清生活工作思路的人。

3、给你分享新观念好消息的人。

4、提醒你让你看清自己不足的人。

5、愿介绍成功朋友给你认识的人。

6、相信你教导你向上成长成功的人。

7、欣赏你维护你并志趣相投的人。

8、给你正能量带去轻松快乐的人。

9、能提供学习机会成长平台的人。

你身边出现的以上9种益友，

请好好珍惜感恩!

因为?有人一定要对你好!

包括父母亲人爱人朋友。

如有人对你好，

那是你修来的福与爱!

谢谢身边的您们!

感恩身边的人!

感恩在我生命中，

特别是支持和鼓励过我的人，

都是我的贵人!

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2.感恩励志诗歌散文 篇二

一、感恩励志教育的现状及原因分析

当代大学生自主意识、权利意识强烈, 但责任观念淡薄, 依赖思想较严重。部分学生从小到大倍受宠爱, 认为得到的一切都是理所应当, 稍不如意就怨天尤人, 抱怨不公, 很少反省自己, 不清楚自己的社会角色, 不知道自己的权利义务, 很少思考应该做什么、能够做什么, 不懂得自我反醒和自我教育。他们大多是中学阶段教育的成功者, 虽历经多年的励志教育, 但在励志初步成功后还会面临诸多困扰:一方面对自己目前的现状感到沾沾自喜, 另一方面, 对未来前途忧心忡忡、缺乏明确志向, 感到茫然。无聊、无所谓、懒得去做, 成为一些大学生的口头禅。造成这种现状的, 主要有家庭、学校、社会、网络方面的原因:

1. 不少家庭重智力投资, 轻道德品质培养, 把成绩好坏作为衡量教育效果的唯一标准。

父母往往在生活方面对孩子照顾得无微不至, 对孩子的综合素质尤其是道德教育较为忽视。家庭教育中缺乏自理自立教育, 导致孩子家庭责任意识淡化, 缺少集体意识和合作精神, 缺乏尊重与关爱别人的意识, 易于养成只知索取不懂感恩、只看结果不知艰苦奋斗的行为与心理。

2. 学校教育偏重升学和就业, 一定程度上影响和削弱了思想政治教育的效率, 弱化了教育的育人功能。

传统的思政教育课模式形式单一、方法落后, 较少关注道德的情感体验和道德认知内化, 无法充分发挥学生的能动性和积极性, 简单的说教、灌输方式导致教育成果不明显, 感恩励志教育一度淡出教育视野。

3. 当前我国正处于社会转型期, 多元文化的强烈冲击着大学生的价值取向。

对经济利益的过度追求导致道德失范、诚信缺失的现象层出不穷, 削弱了学校教育的影响力, 影响着大学生的价值判断和行为选择。网络环境在给人们带来福祉的同时, 也带来了一些不好的东西, 感恩励志得不到尊重和认可, 真善美的标准被颠覆, 道德价值的悖反一定程度上模糊了人们正确的价值判断, 给涉世不深的大学生带来了负面影响。

二、大学生感恩励志教育的三方面

1. 大学生对父母的养育应怀有感恩之心。

我们首先要感恩父母。对父母的养育之恩, 我们应心存无尽的感恩与报答之情。如果连父母的养育之恩也漠然置之, 又如何能感受到来自他人的关爱、来自社会的体恤、来自祖国的培养和来自自然的赏赐。

2. 大学生对师长的教诲应有感恩之意。

当今社会, 尊重教师已成为尊重知识、尊重人才、尊重科学的重要表现, 反映着全社会的精神文明水平。教师是人类文化的传播者, 在人类文化的继承发展中起着桥梁纽带作用。在学生的成长中, 无不凝结着教师的辛勤劳动。今天的大学生更应该像毛泽东当年尊重、感激徐特立那样, 来尊重、感激自己的老师, 要学会尊重老师的人格、尊重老师的劳动及尊重老师的创造。

3. 大学生对社会的救助应存有感恩之情。

中华民族是一个具有感恩优良传统的国家, 大学生更应懂得“饮水思源, 知恩图报”、“滴水之恩, 涌泉相报”这些经典诗句的真正涵义。每个大学生都应拥有一颗感恩的心, 学会感恩, 把爱心献给社会, 把忠心留给祖国, 把信心留给自己。只有这样, 将来才有能力担当构建社会主义和谐社会和实现中华民族伟大复兴的重任。

三、大学生感恩励志教育的实施对策

感恩励志教育要取得好的成效, 需要我们大家共同努力, 从家庭、学校、社会、网络等方面, 营造一个积极向上的感恩励志环境。

1. 重视家庭感恩励志教育影响。

家庭是影响学生成长的重要因素, 父母的言行对孩子具有潜移默化的作用。父母要让子女学会感恩、励志成才, 自己就应该率先垂范, 日常生活中尊敬父母、孝敬老人、努力工作、刻苦专研, 孩子耳濡目染, 自然会在心中埋下孝敬感恩、励志成才的种子。如在央视公益广告给妈妈洗脚中, 当孩子看到妈妈为奶奶洗脚时, 孩子觉得自己也该为妈妈洗脚, 于是就悄悄端来一盆清水, 请妈妈洗脚。可见父母的模范行为对孩子幼小心灵的影响是很重要的。因此, 感恩励志教育离不开好的家庭教育。

2. 优化高校感恩励志教育系统。

大学生在学校学习生活, 提高感恩励志教育必须优化学校环境。这就要求:首先发挥思想政治理论课的主阵地作用。思想政治理论课是大学生树立正确价值观的重要途径, 教师要充分发挥教学优势, 挖掘各种资源, 用丰富的案例引导学生懂得感恩、励志成才。其次注重教师的示范作用。教师要以自身言行感染学生, 尊重和信任学生。最后优化校园生态环境。优美的校园环境陶冶学生的情操, 和谐的校园文化促进感恩励志教育。高校要充分发挥班委会、学生会、社团组织的作用, 利用特殊节日, 开展丰富多彩的校园文化活动, 感染学生, 并有意识地塑造、悬挂感恩励志主题的雕塑、画像等。

3. 营造社会感恩励志教育氛围。

人与人之间和谐相处、互帮互助的社会环境对大学生起到良好的熏陶作用。政府要加大感恩励志教育工作的经费投入, 大力增加财政性教育经费, 积极鼓励社会资金投入;充分发挥媒体的宣教功能, 通过宣传感恩励志先进事迹引起大学生的关注和学习;帮助净化校园周边环境, 取缔非法歌舞厅、夜总会、美容美发店等;为大学生开展公益活动、社区服务、志愿者活动、暑期实践、社会调查、专业实习等提供良好的实践环境。让学生在实践中体验生活艰辛、社会对自己帮助, 将感恩意识和榜样力量化为感恩励志行动。

4. 加强网络感恩励志教育引导。

感恩励志教育可以充分发挥网上思想政治教育的优势, 开展网络教育。建立网络感恩励志教育平台, 开辟网上相关主题资源库, 为学生提供丰富资源;利用BBS、QQ群、飞信群等建立学生交流平台, 学生在网上倾诉所见所闻、所思所想, 有意识地引导学生在论坛交流中建立感恩励志意识;加强网络监管, 维持信息的有序传播, 抵制不良信息;增加投入, 开发各种感恩励志教育软件, 提升网络安全水平;提倡网上道德自律精神, 引导大学生树立正确的网络观, 文明上网。

大学生只有学会感恩, 才会少些抱怨、仇恨和对抗, 多些宽厚、友善和快乐;才会对生活寄以希望, 对别人施以爱心, 对工作报以敬意, 对社会予以回报;才能在社会中与人和谐相处。怀感恩之心, 行报恩之举, 应当成为每个大学生的行为准则。我们应该通过感恩教育, 树立起知恩图报的社会风范, 让这个世界充满友爱, 以期实现人与自我, 人与社会, 人与自然的三大和谐, 进而升华我们的人格魅力, 辉煌我们的民族精神。在构建和谐社会的今天, 加强大学生的思想道德建设, 不断加强感恩教育, 是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要方面。

摘要：感恩励志教育是以感恩、励志为主题, 增强学生社会责任感的思想政治教育方式。感恩励志教育有利于提高大学生思想政治教育的实效性, 提升高校育人工作的内在价值, 培养大学生的人文精神, 有利于和谐校园、和谐社会的构建。

关键词：大学生,感恩励志教育,行为准则

参考文献

[1]李丹.感恩励志教育的理论与实践[J].中国校外教育, 2011, (7) .

[2]孙立龙.“90”后大学生感恩教育有效实施途径探析[J].教育研究, 2011, (3) .

[3]丰玉梅.大学生感恩教育的途径探析[J].南昌教育学院学报, 2010, (3) .

[4]张忠春.大学生励志教育的探讨[J].新西部, 2011, (6) .

3.资助工作与感恩励志教育探究 篇三

【关键词】中职学生 资助工作 感恩教育 励志教育

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）05B-0026-02

近年来，党和政府十分重视职业教育，为职业教育提供了奖、助、免等的职业教育资助体系。吸引了不少初、高中毕业生和社会适龄青年接受职业教育，促进了职业教育的发展。然而，在中职资助政策出台十多年来，中职学校的资助仍主要停留在物质上的资助，在精神上的影响非常小，思想教育不足。虽经济资助多样，但教育力度不够，全员育人格局有待提高。

一、中职学生感恩励志缺失的现象

国家对中等职业学校（以下简称中职学校）学生的资助力度越来越大，全面实施了“奖、助、补、免”等多元化的资助模式，几乎所有的中职学校内的学生都能获得至少一项以上的资助。这些资助在物质上极大地帮助了家庭经济困难的学生解决上学的困难，大部分学生对良好的国家资助政策都怀感恩之情，立志学好技能将来回报社会。

不过，也有不少学生出现感恩缺失的现象——他们以自我为中心，只懂得一味索取，不愿意付出，更不愿意吃一点小亏。国家的资助被他们认为是理所应当，他们一拿到资助就立即挥霍，月初是土豪，月中就花光，不懂得感恩，更谈不上励志。这些学生贪图安逸、不愿劳动、不愿奋斗，以至厌学逃学，没有追求，没有目标，精神空虚，缺乏责任感，等等。现实中，更有不少学生甚至因贪玩丧失学习兴趣，出现厌学、辍学，沉迷网络游戏等现象。

因此，这就成了中等职业学校资助工作中亟待完善的一环——感恩励志教育。

二、中职学生感恩励志缺失的现状

中职教学感恩励志教育中出现的这些现象也是有原因的，仔细分析，有如下原因：

（一）就读中职学校的学生群体的个人原因

由于社会的观念、家长的心理等因素，认为成绩好的学生应该选择读高中，有的家长甚至会尽其所能一定要孩子上高中，认为读中职没有出息。现在的社会观念认为，上高中考大学才是“正道”，才有前途。这些“前途”都是为成绩好的学生准备的，而只有成绩不好的学生才会选择中职学校。

这样一来中职学校的生源整体来说就是来自各校成绩较差的学生，他们有很多共同的特点：成绩偏差，充满失败感，自认为没有前途，未来灰暗，他们心里问题也较多。比如考试成绩较低，学习能力和接受能力较差，具有失败心理，对前途感到悲观迷茫，对教育的敏感度较低，教育管理难度较大。

一般中职学生可以分为四类：

1.留守儿童或是来自单亲家庭。

2.家庭富有，父母溺宠，任其挥霍。这类学生在初中时调皮捣蛋，且年龄尚小，家庭经济条件较好，不能马上就业而且也不需要他们赚钱养家的，这些学生的父母将其送到中职学校的目的就是要他们在学校多混几年，而且是跟父母协商好每月得多少钱后才来学校的（等于是用钱请学生来上学的）。这类学生只懂索取，不爱学习，不在乎学校的资助，用钱经常挥霍无度。稍有不顺，就和老师、家长对立，完全没有感恩之心。

3.初中毕业考不上高中，家庭一般的学生。他们来读中等职业学校的目的就是靠着国家的各项资助来完成几年的学业，混个毕业证，个人生活规划较差，同样无目的性，无进取心，对学习对学校的各项活动毫无兴趣。然而他们对国家资助有着极强的期盼心理，对资助只懂得一味地索取。

4.家里贫困，交不起学费杂费的学生。因为有了国家资助政策，得以继续求学。这类学生往往进取心较强，对来之不易的学习机会较为珍惜，有个人的人生规划以及较强的学习目的性。这类是怀有感恩之情的学生群体，他们积极乐观，用自己的专业知识服务于全校师生，尽自己最大的努力传播感恩意识和爱的力量，这类学生也成为各大中等职业学校独特的风景线。

（二）受助学生对国家助学金的不合理使用和对学校资助工作的不理解

国家助学金是对贫困生的资助，希望贫困生能够更好地完成学业。但一些获得资助的学生把这当作是理所当然的事，不懂得感恩国家和社会、学校。没有把助学金用于学习和生活，而是用来请吃请喝，任意挥霍。这些学生甚至还抱怨学校老师把钱发得慢，等等，这种感恩缺失的现象是目前比较严重的一个问题。

在进行资助工作中，这种无偿的资助方式虽然解决了学生的“燃眉之急”，但也产生了一些弊端，使得一部分学生产生依赖心理，并把学校给予他们资助的视为是理所当然的事情，毫无感激之情，甚至感恩的意识都没有，甚至出现把获得助学金的多少当作攀比的对比物的现象。

（三）学校教育的片面性，忽视感恩励志教育

长期以来大部分的中职学校重视学生的专业教育、能力的培养和就业出路等问题，对技术教学，不少学校成立专门的比赛特训团队，高度重视本校有多少学生能在某某级别比赛中获多大级别以及多少奖项。相对来说，对资助工作则以完成任务为标准，往往忽略了学生的情感教育和其中的育人功能。

虽然在中职的德育课中也把“感恩励志”作为其中的一个重要部分，但是，许多中职学校对德育课的态度是雷声大，雨点小，甚至有些学校随便找一个其他专业的老师来上。德育课说起来重要，干起来是次要。段考随堂，期考更是用一篇作业来完成，也就是说，忙起来就可以不用上德育课。很多关于感恩的教育活动都是走过场，走形式，达不到想要的效果。

（四）社会转型带来的负面效应

随着我国经济飞速发展，富裕起来的人们思想观念也发生了很大的变化。金钱至上，物质至上的社会现象不断地影响着中职学生，社会上的那种急功近利、追求享乐、重利忘义等严重地影响学生的人生观和价值观。特别是“90后”“00后”，他们感恩意识薄弱，只知索取，不懂感恩，更不懂奉献。不少学生不会体谅父母，不懂得教师的辛劳，没有爱心，没有责任感。更不知道感谢父母的养育之恩，感谢教师的教导之恩，更不知道感谢祖国、社会对自己的培育之恩。

三、加强中职学生感恩励志教育的措施及途径

感恩励志教育是一项系统的教育，它包括家庭教育、学校教育和社会教育等的社会工程，想要较好地完成这项复杂的社会工程，需要多方面的通力合作，形成好的合力。

（一）从家庭教育着手

家庭是人生的第一所学校，父母便是孩子的第一任老师，父母应该成为孩子感恩励志教育中的启蒙老师，并将家庭教育看作孩子获得感恩意识的第一个平台，教会学生明事理，立志成才。从孩子来到这个世上开始，接触最多的是父母，孩子与父母可以说是全方位的密切接触。因此，父母可以随时随地地利用生活中的点滴，对孩子进行潜移默化的感恩教育。

人类行为习惯的养成，道德思想的完善都不是与生俱来的。作为孩子的启蒙老师的父母，在日常生活中以身作则。父母要有敏锐的洞察力，当发现孩子有要帮助父母的意识时，要及时给予鼓励，培养孩子的感恩意识和行为，让孩子体会到实施感恩的快乐。并言传身教，树立“仁爱之心”，常存“感恩之念”，尊老爱幼，善对亲友，关心别人，对待工作、家庭、社会负有责任感，构建团结和睦的家庭环境。为孩子提供榜样，做示范，这样能够促进孩子更加自觉地知恩、报恩和施恩，为感恩励志教育创建良好的氛围。

（二）以学校教育作为主导手段

1.加强思想道德教育，把感恩励志教育作为其重要的内容之一

学校要加强感恩励志教育，并把它作为加强中职学生思想道德教育的重要内容之一。思想道德教育是一种比较抽象的“行为”，想要将思想道德教育推进，需要通过各方面进行“具体化”的工作。而感恩励志教育则是其中比较有实效的方法。感恩励志教育的主要目的便是要人懂得感恩，让人明志，有奋斗的方向，并在不知不觉当中引导学生知恩感恩，知荣明耻，进而知礼明德，促进思想道德发展。

在开展感恩励志教育中，要从细微处着手，于细微处见精神，教育学生从身边的小事做起。把生活中的道德教育作为感恩教育的基础，在道德教育中渗透感恩励志教育。教育学生，无论是学校生活还是社会生活，都要用感恩的心来对待。只有有了感恩的心，我们的生活才会更加美好，社会才会更和谐、更阳光。

2.把感恩励志教育融入校园文化建设中

校园文化对学生成长有不可替代的作用，在建设校园文化过程中，要把感恩励志教育融入其中，并把感恩励志作为重要的校园文化因素之一。让校园处处都体现出感恩励志的力量和感恩励志的意识，把感恩励志教育渗透到学校教育的各个环节。具体来说，学校在不断优化物质环境的同时，建立一个良好的精神环境，创设和谐的校园环境，让师生都能感受到校园生活的美，把校园建设成为富有激励的阳光的文化环境，建设良好的班风、校风。通过这样的生活和学习环境熏陶学生，使之受到感染与鼓舞，在潜移默化中，学会感恩和励志。

（三）把社会教育作为辅助

充分利用实习见习活动，开展切实的感恩励志教育活动。学生到企业实习时虽然脱离了学校的管理范围，但仍受学校管理。因此，在实习过程中，学校要把感恩励志教育带动实习活动中，并把它贯穿始终。教育学生在与社会人员的交往中学习为人处事，在工作中学会吃苦耐劳，得到别人的帮助要懂得感恩。特别是在实际工作中，要尊重师傅和工友，当师傅传授技术时，要虚心听讲，要以感恩的心来对待师傅。同时，学校也要争取得到企业的支持，让师傅在传授技术的同时，把社会生活中的道德礼仪知识等教给学生，把它当作一种有益的社会教育形式，融入学校的感恩励志教育体系中，作为重要的组成部分之一，作为有益的补充。与学校教育联动，共同作用于学生，促进学生成长。

总之，中职资助工作中的感恩励志教育是建立在物质的资助的基础之上，把精神的关怀和心理上的疏导融合起来，让学生在感恩励志教育的实践活动中，自信、自强、自立，进而以感激的心对待国家和社会，加倍珍惜来之不易的学习机会，励志成才，以优异的成绩回报父母、社会、国家。

【参考文献】

[1]魏宇.贫困生资助工作中的感恩教育[J].今日湖北，2013（10）

[2]廖远志.高校资助工作与感恩教育[J].考试周刊，2013（95）

[3]黄晓钰，宋齐明.浅议如何有效实施中学生感恩励志教育[J].学园（教育科研），2012（11）

【基金项目】南宁市教育科学规划2014年度南宁市学生资助研究专项课题“职业学校感恩励志教育途径探析”（2014XSZZ08）

4.感恩励志诗歌散文 篇四

乙：感动的即将过去，留下了多少故事，或许令我们终生难忘。

甲：记得从入职的那天起，我们就开始编制梦想，

乙：从有梦想的那天起 ，我们就准备着搏击惊涛骇浪。

甲：拼搏的路上不是简单的风光，我们一路的歌唱。

乙：多少个不眠之夜 ，北斗经常与我们孤独的分享星光。

甲：孩子总是睡在盼我回来的夜晚，而我只能亲亲她那熟睡的脸庞。

乙：家人的一句：“你瘦了”，就会激起我心中的万千感慨，柔情荡漾。

甲： 一千次，我并非巨人般的倒下，

乙：一千零一次，我却昆仑般的再次挺起了脊梁。

合：过去的2016，留给我们太多的感动、温暖和坚强，2016，同样也让我们吉黑快速成长、更加茁壮。

甲：海拉尔的顺利建厂，在2016得以酝酿，根据地市场的崛起，将是吉黑又一篇更新更美的新诗章。

乙：齐齐哈尔的快速进步，已经积蓄了进一步发展的力量。莫旗的业务管理正在不断夯实，高利润市场特色日益彰显得更加闪亮!

甲：不能忘怀，伴着清晨的第一抹霞光，我们员工已经出现在市场。

乙：不能忘记，多少个夜晚，我们同事的身影还伴着那淡淡的灯光。

甲：怎能忘记那夏季里的太阳，伴着我们的业代的走访，终端的客情，需要用脚丈量。

乙：怎能忘记培训课堂，留下的是知识，伴随员工们的成长。

甲：我们也不能忘记，那一次次的客户拜访，客户的要求，我们都尽心的考虑周详。

乙：我们更不会忘记，那一次次成功地喜悦，每一次进步，都告诉我们，吉黑在不断地成长!

甲:我们也经历过很多困难，我们也不回避曾经的挫折带给我们的沮丧，但我们从来没有放弃过我们的信念和对成功的渴望!

乙:因为我们是华润人，每个人都听到了成长对我们的呼唤，呼唤着我们向那成功的彼岸扬帆远航!

甲：我们感恩那曾经的流金岁月，我们感恩市场操作过程中经历的.所有风浪。

乙：我们感恩现在的和曾经的每一个伙伴，感恩领导的支持，也感恩他人对我们的阻挡。

甲：我们感恩那些挑剔的目光，感恩每一次的指责和批评我们的语重心长!

乙：因为，我们在感恩中获得了力量，因为感恩让我们不再张扬，因为感恩让我们变得更加成熟和坚强。

甲：华润人从来不会沉溺过去，更不会满足现状，因为我们有着更加深远的目光，更未停止过对未来的畅想。

乙：吉黑已经勾画出一幅清晰的发展蓝图，开拓的思维、大胆的创新将是我们努力的方向。

甲：未来的路还很长很长，会有光明坦途，也会有崎岖迷茫，我们都会勇敢的面对，挺起我们的脊梁，去铸就那巍巍的辉煌。

乙：未来在呼唤我们成长，尽管成长的路上需要汗水流淌，也只有勇敢的成长，才会有我们的共赢和成果的共享。

甲：大雁不愿生活得象麻雀一样，不管路途有多漫长，也要勇敢的奔向南方，只为那生命的尊严、崇高的理想――他们在成长!

乙：茧壳中的蛹勇敢的咬破了自己编织的网，只为要化成美丽的蝴蝶，去迎接那明媚的春光――他们在成长!

甲：苍劲的青松不忍自己在冬天变成一萎枯黄，勇敢的傲然挺立，任由雪雨风霜――他们在成长!

乙：开放的吉黑从来不封闭自己的心灵之窗，学习、创新、成长将是我们永恒的主张。

甲：关心一个人莫过于关注他的成长，正如父母的叮咛和对子女成长的守望。共同努力吧，让华润之光把每个人的发展之路照亮。

乙：学习丰富了员工的思想，客户让我们懂得了市场，成功让我们学会了分享，失败让我们充满了提升自己的渴望，工作中的学习值得我们大力提倡。

甲：开卷有益，读一本好书会让我们心明眼亮;永不放弃，学习会让我们步入智慧的殿堂。

乙：超越自身所有的屏障，甩脱一切弱点和迷茫，成长是一种勇气，更是一种人格的力量。

甲：成长需要心态的开放，华润人的心胸象大海一样宽广，华润人的思想无域无疆!

乙：打造学习型的团队，更好地应对未来的市场，带着坚定的信念，共同谱写华润的华彩乐章。

5.感恩母爱感恩励志美文 篇五

母亲也许没有高深的文化，没有惊人的壮举，但她有一颗善良的心，有对儿女无边的爱。年少时当我们陷于困苦中绝望的时候，她告诉我们，“没有经历过，就不知道什么是幸福。”当我们为追求完美钻牛角尖的时候，她劝慰我们说：“难得尽善尽美，但求无愧于心。”母爱是没有止境的付出。如今，衣食无忧了。谈起过去，母亲还常常把我们小时候的困苦归罪于自己，全然没有对自己凄苦命运的一点点抱怨。在母爱的精心呵护下，我们不断成长，不断变得坚强。有一天，我们对母亲说：“妈妈，我们要出去飞翔了”。母亲含着泪什么也没有说，只是在晶莹的泪光里闪烁着默默地祝福。无论我们飞向哪里，母亲都是我们坚强的后盾。

我们真的应该寻找一种方式表达我们对母亲的爱，哪怕是一个电话，一封信，一束康乃馨。一个电话，道出我们的心声；一封信件，带去我们的心愿；一束康乃馨，献上我们的祝福……请不要一味地选择沉默，爱是一种习惯，也是一种能力，从现在起学着去爱，爱家人，爱朋友。无论你选择哪一种方式都请用你的实际行动，来表示你的爱。

梵夫：默路拿来一篇文章给我看，题目叫《娘，我的疯子娘》，一篇在网上转贴了无数次的文章，感动了无数人，同样我也被深深感动。在看过文章后，我唯一的冲动就是流泪，是感动，来自疯子娘真挚的爱，也是愧疚，来自一个儿子痛苦的忏音。而一个印象也深深地烙在了心坎上：“疯子”娘仅是为了儿子的一句话攀上路边的峭崖采摘野果，然后静静地跌落谷地……总有一种力量让我泪流满面——疯子娘不疯，因为在她生命里有种东西是真实的，那是爱，母亲对儿子真挚的爱，一份久久守侯的亲情。

实在一点，我是个非常恋家的人，尤其是上了大学出门在外，对于家，对亲人的思念更是弥深。而于父母们而言，也是如此，对游学在外的儿女定也是万般的牵挂、想念，他们所最渴求的莫过于随时都能听到电话听筒那端熟悉的声音，哪怕只是听一些家长里短的琐事，心里头也是种幸福的快慰——于我们是一种表达感恩的简单办法。这是浅显道理，每个人都会明白，我也不例外。可每日为琐事忙碌的我，终没找到个恰当的时机去表达心底的感受。也许就是几个电话，可我是真得很忙吗？真是忙得抽不出时间往家里挂通几个电话？仅仅是几分钟，于我，于家人都是一次幸福的体验。

常常是在夜深时分，一个人在宿舍里苦闷着，偶然听到了电话铃声，抓起听筒，在电话的那端是再熟悉不过的母亲的声音，我静静地听着，清楚地铭记在心底，然后有两行泪在我挂断电话的瞬间润湿面颊；后来在外一年没有回家的沈默终于忍不住回了山西老家一趟，回来一个劲地说回家有多么多么的好——常回家看看是他给我的提醒。常给家里打个电话是感恩的方式，远在大学的你，应该时刻记得给家里的父母挂个电话……

允允：或许，在每个人的心里都为自己的母亲留下了特殊的位置，在自己的内心深处留给母亲一份深沉的爱，只是因为在平平凡凡的生活里，那么深沉的爱又那么那一说出口，那么在母亲节里，给母亲一份祝福吧，或者送母亲一束康乃馨，告诉她，你是那么深地爱着她，念记着她。同时也祝愿天下所有的母亲快乐！

在我们的生命里，母亲真的就像是一种岁月。在这些岁月里面，究竟包含着什么，包含了多少，我想，纵使最伟大的诗人也无法抒写出来，最优美的音乐也难以表达得淋漓尽致。我只知道，随着岁月的流逝，我们慢慢地由幼年长到了童年，再从童年长成了青年，也告别了花季、度过了雨季；我们也知道，这种岁月值得我时时回味，值得我用一生来感激！

或许对于现在的我们，报答母亲最好的方式就是好好学习和生活，善待自己，建立和完善自己的人格，珍惜自己美好的大学时光，做一个积极乐观的人。在前好多天，和一位同学聊天时就提醒她说母亲节快到了，她说我早记着呢。我知道，我们每个人的心里，都给母亲准备了一束鲜艳的康乃馨，为祝福，为感恩。

默路：我是在某天中午读到的这篇文字的时候，正是上课，而泪却忍不住汹涌。关于亲情，关于爱……又从网上看到了很多关于她的评论，除了流泪还是流泪，除了感动还是感动。你已经多长时间不感动了，你还记得你的娘亲给你缝的棉袄么，你还记得你的娘亲给你做的热饭么？你还记得那个冬天的早晨母亲送你上学么？你还记得你泪水的温度么？在这个缺少感动的年代。

母亲节过去了，母亲的生日过去了，感恩节又到了……在这个越来越冷的冬天，我在大学里做着最后的斗争。我忘记了自己已经多长时间没有眼泪了，也忘记了多长时间没有给家里电话了。昨天，往家里打电话，母亲熟悉的声音沿着电话线传过来，说到家里的老屋坍塌了，说到家里已经没有什么农活了，家里的牲口又添了……我只是认真的听着，除了这样的聆听和安慰，我又能带给母亲什么呢？我又能带给家里什么呢？

远离了故乡，远离了母亲，在一个陌生的地方，每一段带给震撼的文字，每一个带给感动的瞬间，都会牵出我的乡愁，而信件只会加重邮差的负担。在大学越来越单薄的日子里，我只能祝愿我的母亲，祝愿所有的母亲在这个冬天里能够感受到温暖，在所有的日子里身体健康，生活快乐。

6.感恩父母小故事_感恩励志 篇六

(一)

有这样一个儿子，他是个大款，母亲老了，牙齿全坏掉了，于是他开车带着母亲去镶牙，一进牙科诊所，医生开始推销他们的假牙，可母亲却要了最便宜的那种。医生不甘就此罢休，他一边看着大款儿子，一边耐心地给他们比较好牙与差牙的本质不同。可是令医生非常失望的是，这个看是大款的儿子却无动于衷，只顾着自己打电话抽雪茄，根本就不理会他。医生拗不过母亲，同意了她的要求。这时，母亲颤颤悠悠地从口袋里掏出一个布包，一层一层打开，拿出钱交了押金，一周后再准备来镶牙。

两人走后，诊所里的人就开始大骂这个大款儿子，说他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可却不舍得花钱给母亲镶一副好牙。正当他们义愤填膺时，不想大款儿子又回来了，他说：“医生，麻烦您给我母亲镶最好的烤瓷牙，费用我来出，多少钱都无所谓。不过您千万不要告诉她实情，我母亲是个非常节俭的人，我不想让她不高兴。

(二)

我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了，我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话：

”妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。“

妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：”好，乖。“

电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：”小桔你快起床，今天要开会的。“我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，”我不是叫你六点吗?我还想多睡一会儿呢，被你搅了!“妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。

起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：”你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。“

是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。开车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：”喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车?“

那个小伙子很神气地说：”没关系的，那是我爸爸妈妈!今天是我第一天开公交，他们来看我的!“

我突然就哭了――我看到爸爸发来的短消息：”女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。“

忽然想起一句犹太人谚语：

父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。

(三)

乡下小村庄的偏僻小屋里住着一对母女，母亲深怕遭窃总是一到晚上便在门把上连锁三道锁;女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自己透过收音机所想象的那个华丽世界。

某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。

”妈，你就当作没我这个女儿吧。“可惜这世界不如她想象的美丽动人，她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中，这时她才领悟到自己的过错。

”妈!“经过十年后，已经长大成人的女儿拖着受伤的心与狼狈的身躯，回到了故乡。

她回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来。她轻轻敲了敲门，却突然有种不祥的预感。女儿扭开门时把她吓了一跳。”好奇怪，母亲之前从来不曾忘记把门锁上的。“母亲瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模样睡着了。

”妈……妈……“听到女儿的哭泣声，母亲睁开了眼睛，一语不发地搂住女儿疲惫的肩膀。在母亲怀里哭了很久之后，女儿突然好奇问道：”妈，今天你怎么没有锁门，有人闯进来办?母亲回答说：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回来进不了家门，所以十年来门从没锁过。”

7.感恩励志诗歌散文 篇七

关键词：新资助政策,贫困生,励志,感恩,诚信

一、贴近学生实际, 正确认识新资助政策的影响

2007年, 温家宝总理在《政府工作报告》中明确提出, 建立高等学校和中等职业学校家庭经济困难学生的新资助政策体系。随后, 相关政策、措施相继出台, 形成了国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免 (即通常所说的:“奖、助、贷、补、减”) 等多种方式并举的资助政策体系。

新资助政策为家庭经济困难学生提供了一个非常清晰的解决路径:即以国家助学贷款为主, 以国家励志奖学金等为辅, 解决家庭经济困难学生学费、住宿费问题;以国家助学金为主, 以勤工助学等为辅, 解决家庭经济困难学生生活费问题。这个资助体系帮困奖优并举, 在积极促进教育公平的同时, 也优化了教育结构。

在新资助政策的激励下, 受助学生能更加努力的学习。那些因为自身原因暂时没有获得资助的学生, 也开始努力改变自己不好的行为习惯, 努力提升自己的学习成绩来争取下一次的资助。所以新资助政策无论对获得还是未获得的同学都起着鞭笞和激励的积极作用。

自新资助政策实施以来, 我们也在学生中发现了一些问题: (1) 缺乏诚信, 弄虚作假。因为资助金额较大, 部分学生的家庭经济并不困难, 却出具假证明, 以骗取助学金; (2) 不正确看待国家助学金。大部分学生对资助政策存在着只要是贫困生就应该受到资助的认识误区。有些贫困生因为表现不佳没有获得国家资助, 他们不但不检查自身原因, 反而通过违纪等消极行为来表达对政策、学校、老师的不满; (3) 不恰当地使用国家的资助。有的贫困生在领到助学金后不是把钱拿来用作学费或生活费, 而是随意挥霍浪费, 甚至买一些奢侈品; (4) 恶意欠费。在助学金评定过程中, 有些学生是实实在在经济困难, 交不出学费, 只能暂时欠学费, 但有些学生明明有学费, 为了表明自己“十分贫困”, 故意拖欠, 以获取助学金。

二、实现教育功能, 融入励志、感恩、诚信教育

高职院校应针对学生的实际情况, 在实施新资助政策中, 融入励志、感恩、诚信教育, 从而提高学生的思想认识, 促使学生全面成才。

(一) 融入“励志”教育, 发挥激励作用

励志教育是人生观教育, 是思想政治教育的重要内容。不少家庭贫困学生由于经济原因, 给他们心理上带来了巨大的压力, 表现为迷茫、自闭、脆弱、敏感, 对未来没有信心。新资助政策的实施, 不仅减轻了他们的经济负担, 更重要的是消除了他们的心理负担, 重新树立起他们对美好未来的信心, 培养起自立、自强、积极、乐观的健康心态。

同时, 学生的思想品质、行为规范表现也很重要, 利用好资助政策, 把资助对象的评定条件与学生的日常教育管理考核挂钩, 可以起到有效的激励作用。一些助学金获得者在维护寝室卫生、严守各项纪律等方面起到很好的榜样示范作用, 这样也能带动其他同学, 形成良好的班风班貌。

(二) 融入“感恩”教育, 引导正确的情感体验

不可否认, 有相当一部分受助学生感恩意识淡薄。他们认为受到帮助是理所当然的, 对他人的帮助从来都“毫不客气、欣然接受”, 有些学生还因为资助金额太少而怨声载道。这些学生中“等、靠、要”的思想比较严重, 不懂得知恩图报, 甚至当帮助过自己的人面临困境时也无动于衷。

对于广大高职生来说, 感恩不止是简单的回报, 更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。我们应加强对学生的关爱, 了解他们的内心思想, 在给予他们资助的同时, 也要给予他们心灵的扶持。应深入开展关心他人、学会感恩、知恩图报的感恩价值观的宣传教育, 同时配合社会教育逐渐使学生学会知恩图报, 常存感恩之情。此外, 还可开展感恩教育的实践活动, 例如召开“感恩”的主题班会、感恩志愿者活动、感恩的模拟情景教学等, 让学生在实践中体验自我、反省自我、完善自我。

(三) 融入“诚信”教育, 打牢做人的基础

在贫困学生资助范畴内, 不诚信的事例屡次见诸报端, 高校学生的诚信教育不只是一个简单的“做假”问题, 更是一个危及学生成才、成人的大问题。

1. 抓师德师风建设, 教师做诚信的表率

作为教师, 要以身作则, 时时事事讲诚信, 给学生作诚实守信的榜样。在教育教学过程中注重诚信教育, 发挥教书育人的强大功能, 把诚信教育落到实处。特别是教师要善于利用辩论、讨论、思想交流等多种形式, 摆事实讲道理, 驳斥学生错误的看法和言论, 帮助学生分清是非, 提高思想认识。

2. 营造诚信环境, 引导学生共建和谐校园

校园环境建设要体现诚信教育, 如规划诚信教育专栏, 在教室等公共场所设置诚信格言、警句牌, 在校园网上设置诚信道德建设网站, 形成诚信文化氛围。还要营造诚信教育舆论环境, 用诚实守信的榜样鼓舞人, 用弄虚作假的反面教材警示人。

3. 开展诚信实践活动, 强化诚信意识

我们应通过开展有益的活动深入、细致、有针对性地对学生进行诚信教育, 从而强化学生的诚信道德意识。

4. 建立信誉档案, 形成考评体系

根据学校的实际情况, 可建立学生诚信或个人信用档案, 将其作为就业、毕业、评奖的重要指标。还可确定诚信度测评的标准, 通过学生自评、同学互评、教师评议三者结合的方式, 对学生诚信作出评价。

三、衔接学校教育与家庭教育, 形成教育合力

最后, 高校还应注重与学生家庭的联系, 充分发挥新资助政策的激励导向作用。一方面, 从经济困难的学生家庭来讲, 家长希望子女获得更好的教育机会, 而新资助政策解决了他们的后顾之忧, 因此, 家长一定会督促学生在学校要努力学习, 争取成为优秀生, 获得国家或学校的资助, 这有助于学生励志成才。

另一方面, 从学校教育来讲, 新资助政策的积极作用使家长能更好地配合学校的教育工作。家庭和学校共同监督学生对资助金的使用, 引导学生正确使用资助金, 又促进了学校教育与家庭教育的结合。

总之, 我们要教育学生正确对待国家的资助, 要把“助学、励志、育人”作为学生资助工作的发展目标和工作原则, 努力实现“济困助学”和“励志成才”相结合。

参考文献

[1]马静, 刘利才.论当代大学生励志教育[J].学术论坛, 2008 (8) .

[2]姜微微.高校贫困生主要心理问题及其励志教育初探[J].科教文汇, 2009 (15) .

[3]刘锴栋.国家助学贷款与贫困生诚信问题探究[J].文教资料, 2009 (2) .

[4]刁艳红, 高小华.关于高职贫困生感恩意识培养的思考[J].赣南师范学院学报, 2006 (4) .

[5]张革, 杨迪.对贫困大学生贷款诚信问题的思考[J].中国电力教育, 2008 (5) .

8.感恩励志诗歌散文 篇八

小石桥中学举办“中国时代感恩励志教育讲师团演讲大会”

为进一步加强学生的德育教育，懂得感恩、学会感恩，2012年9月14日，我校邀请了中国时代感恩励志教育讲师团为我校师生和学生家长作感恩励志教育演讲。

下午一点，我校三百余名师生和三百多名学生家长参加了由中国时代感恩励志教育传播中心主持的题为“心怀感恩，成就梦想”感恩励志的演讲大会。会上，龚娴老师以亲身的经历、大量生动的事例从感恩父母、感恩老师、感恩祖国三个方面声情并茂地诠释了感恩教育的真谛。她丰富的激情和诚挚而极具感染力的语言，深深打动了所有师生和家长，让在座的学生与家长听得热泪盈眶。在演讲过程中，时而掌声雷动、时而泣声一片、时而激情高亢，让所有在场的人都感受到了前所未有的震撼。母女相拥、师生环抱，孩子与家长、学生与老师之间的亲切互动，一次又一次地点燃了人们的激情，许多人感动得泣不成声、泪流满面。“爸 妈，我爱你??”“老师，辛苦了??”同学们不约而同地站起来，高举双手，齐声高喊。掌声、喊声持续不断，经久不息，把演讲会一次又一次地推向高潮。在激情互动中，一个个学生走上讲台，含泪陈述了多年来对父爱、母爱及师恩的漠视、误解甚至怨恨，勇敢地说出了自己的缺点，向父母作出忏悔、向老师承认错误，表达今后一定要理解父母呵护、懂得老师教诲，远离不良习气 好好学习，奋发努力，将来报效祖国、报达父母，感恩老师。

此次演讲，让很多学生明白了“感恩不能等待，孝心不能等待，学习不能等待”的道理。会上，一次次热烈的掌声，一次次发自肺腑的大声呼喊，让同学们感受到了前所未有的震撼。让学生拂去了心灵的尘土，播下了感恩的种子，从心灵深处理解了家长及老师爱的深沉、无私，理解了他们爱的无怨无悔。唤醒了学生对父母的养育之恩、老师教诲的感激之情。同学们饱含热泪向老师深深鞠躬、与家长深情拥抱。

这次感恩教育演讲报告会虽然将近持续两个半小时，但整个会场气氛活跃，秩序井然，收到了良好的教育效果。演讲撼人心魄，发人深省，唤醒了同学们的爱心、孝心和感恩之心。是一次心的碰撞，情的交融，爱的传递。让青少年学

9.励志感恩文章 篇九

国际工商管理学院 12会计3班 吴丽玲

一年的大学生活让我从幼稚懵懂的学妹成长为懂事成熟的学姐。我在组织中努力的工作，在课堂上认真的学习，工作学习上都取得了不少的成绩，周末也会去打工兼职，来补贴家用。一直以来我总觉得我大学生活过得挺充实的。可是当我坐在安静的图书馆里时。人在安静的环境中总能更好的聆听内心的呼唤，我在默问自己：有多久没有好好看看蓝蓝的天，闻一闻芬芳的花香；又有多久没与朋友谈心，听听他们的烦恼、他们的心声了。长时间因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景，静下心来，聆听内心，才知道我忽视了很多美景，也丢失了那颗赤忱的心，我知道，我需要感恩，感恩大自然，感恩世界，感恩曾经帮助过我，对我不离不弃的老师朋友们。

坎坷的生活让我比同龄人经历的更多，也懂得更多。也让我看到亲朋好友间互相搀扶的身影。家乡的落后与贫困让我的求学之路也走得异常的艰辛，经常害怕会市区这个来之不易的学习机会。当同龄的孩子依偎在父母的怀抱时，我就已经在厨房帮妈妈烧火做饭了。因交通问题学校总是离家很远，所以从小我就住校，自己蒸饭，吃冰冷的梅干菜，一周下来的伙食都是一样的。虽然住校生活对于年幼的我来说虽然有些不适应但是住校生活也让我收获了真诚的友谊。

也许贫困，能让我学会满足，学会珍惜，大学把我从山区带到了城市，灯火辉煌的城市，以前只出现在我的梦里，现在我自己终于来到了美丽的城市。对城市的向往和热爱，也就让我更加珍惜大学的生活，每一种生活都是人生的新体验。都是对自己人生的图画。

也许失败，我才能体会到鼓励的真诚。来到新环境，面对一张张新面孔和老师的期许，我的心里不免有些紧张、有些压力。而初次接到工作任务时出现的一些小问题，让我对同学的帮助与鼓励而心存感恩。

我一直坚信，生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。试着用一颗感恩的心来体会，才发现不一样的人生。因此，生活的每一天，我都充满着感恩情怀。

工作一年的时间，我学会了宽容，学会了付出，学会了感动，学会了懂得回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天我都有一个好心情，我幸福地生活着每一天。我感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩大自然的每一天。我以一颗感动的心，去承接生活中的一切。

10.感恩,励志,诚信 篇十

感恩，励志，诚信
乘务学院 王爱逊

感恩伴我成长
每个人的人生的道路都是漫长的。在成长的道路上一步一个脚印,或深或 浅记录着芸芸众生成长的深度。欢乐过,伤心过,面对这些我们更多的是要感 恩。感激那一些让我们欢乐或伤心的事情,感激那一些让你乐过伤过的人们, 因为感恩,我们才会有纯真的亲情;因为感恩,我们才会有真挚的友谊;因为感 恩,我们才会有恒心久的恋爱;因为感恩,我们才会有这个多彩的社会;因为感 恩,我们才会懂得生命的精彩。“感恩的心，感谢命运，伴我一生“感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我 有勇气做我自己……”感恩，是我们生活中必须的，如果一个人不会感恩，那他就没有了道德与爱心。感恩会让我们用一颗真诚的心面对生活。我们 每天都在使用我们的手、脚，身体的每个部分，它们让我们学会写字、跑 步，学会做各种事情，但是，是父母给予了我们这一切。我感恩地端详这 双手，小时侯，是父母握着这双手，让我学会了写字，学会了拿东西，学 会了吃饭。感恩父母，让我们珍惜自己的生命，不去糟蹋，不让这一生碌 碌无为。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲 友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后 递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候 与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生 日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需

要你用心去体会，去报答。感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但 她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽 东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一 颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一 丝感慨。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比 海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学 会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快 乐，有彼此间的敬重。来到大学已经一个年多了，我们对学校的生活也渐渐地从陌生到了熟悉，从不适应到了适应，我也从中学会了感恩。朋友是我们人生旅途中最好的伴侣，“海内存知己，天涯若比邻”，“桃 花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……从古至今，朋友都是我们的指明灯，在我

们最需要的时候出现。感恩朋友，感恩他们给予我们的种种帮助。在 我们跌倒时，朋友伸出一只温暖的手，拉我们起来；在我们沮丧时，朋友 用那最朴实的语言来安慰我们要振作精神；在我们失败时，朋友默默地让 我们拾起信心，感到前进的动力，看到胜利的曙光。朋友，总是在背后悄 悄地给我们加油，学会感恩朋友，让我们努力奋斗。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现 自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感

恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。懂得感恩不仅是种修养更是一种态度，就如我们平时常说的‘知足常乐’，要懂得体验生活给予我们的一切，无论是快乐还是痛苦，都要坦然从容去 面对这样的经历，提高自己的鉴赏力与生活的能力，养成一种积极向上的 生活态度。那么就让我们也一起来感恩吧！感恩在生活的点点滴滴中经历的平凡 与不平凡，感恩父母给予了生命的起点，感恩爱情带来的幸福与苦痛，感 恩人生之路带来的一切艰辛与坎坷，感恩朋友间的平淡与真诚，感恩陌生 人礼貌与谦让，感恩同事间为真理而争吵。感恩，让我们学会感恩所有所 有吧！感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能，感恩，是一种美德，它 来自对生活的爱与希望。今天，在这个他乡的感恩节里，感恩，让我们的 生活变得更加美好！感恩，是一种良性药。可以让烦躁的心的得到安宁。

励志助我成才
曾经听过一句关于励志的座右铭——“世上没有绝望的处境，只有对处 境绝望的人”，这句话也一直在我意志消沉的时候激励着我，给欧力量，让 我不会徘徊在痛苦，让我即使处于黑夜之中也对黎明充满希望。在这个世界上，没有哪个人的成长之路是一帆风顺的，在困难与挫折 面前，我们要有坚强的意志，永不绝望的心态，勇往直前的激情，要努力 去冲破重重阻碍，决不退缩。只有经过苦难的洗礼，我们才能腾飞，我们 的生命才能够发生质的飞跃。于我而言，苦难是炼金火，可以练去我身体 上和心灵上的渣滓，让我更加纯净。苦难的处境可以使我们的意志更加坚

强，可以使我们的翅膀更加强健，可以使我们的心灵之花永不枯萎。一个人可以在安逸中成长，但他很难在安逸中成才，面对这个物质越 来越丰富的时代，很多人都会茫然的沉浸于享乐，这将大大降低人们对于 困难的免疫力。如今，我们正直青春年少，我们满怀对未来的憧憬与希望，我们抱有远大的志向和理想，如果我们只是沉迷于玩乐，在安逸的生活中 颓废，那么对于未来生活中的暴风雨，
，我们又怎么抵抗！没有坚忍不拔的 毅力与远大的理想，我们将寸步难行，更无法成才。不管我们所处的环境如何，不管我们生活中有哪些不幸与挫折，我们 都应该及时地调整自己的心态，微笑着面对生活。我们每个人都应树立正 确的人生目标，正确对待挫折和失败，并从中总结经验教训，努力培养自 信、坚毅、乐观向上的品格。挫折的确会给人打击，带来损失和痛苦，但也能使人奋起成熟，从中 得到锻炼。如果一直认为自己处处受制于人，总觉得身处困境的自己很需 要别人来帮助、来挽救、来重塑，那么就永远也不可能获得成功。挫折有 消极的一面，也有积极的一面。“上帝关了你眼前的门，必定会替你开启一 扇窗。”把每一次成功都想象成一种幸运，把每一次失败都视作一次尝试。黎明前的天空总是朦胧的，失败后能重新站起来才是一种勇气。塞万提斯 曾说：“丧失财富的人损失很大；可是丧失勇气的人，便什么都完了。”微笑 面对逆境中的自己，坚定信念，绝不言败，用微笑与自信为挫折写下句号。

诚信伴我同行
诚信是中华民族的传统美德，也是建设和谐社会的基石。两千多年前，著 名的思想家孔子反复地告诫他的弟子，“与朋友交，言而有信”。鲁迅也说

过：“诚信为人之本”。我们也经常说“一言既出，四马难追”。因此我们当代 中学生生应该发扬诚信这一传统美德，让诚信伴我们同行。诚信是什么？诚信是为人处世的根本，是一个人不可或缺的道德品质。它要求我们为人处世，不要夸夸其谈，说话要算数；与朋友交往，要言而 有信。一个人说话守信用，态度诚恳，才会受到别人的尊重。选择了诚信，因为它比金钱更具有内涵。打着“金钱万能”的旗号东奔西走，人生注定是辛 苦乏味的人生。而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来。选择诚信，因为它比荣誉更具有时效性。没有一蹴而就的业绩，没有一成 不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只 是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生；但诚 信是培养人生美丽的风景的种子，你一直在耕耘，就会一直美丽，你将诚 信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。选择诚信，因为是正 确的之选。在你一一权衡过后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的的，原来是那最没有矫饰，最朴实不花的诚信。你会发现，没有了诚信，生活 原来是那样的索然无味！在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳 光的心情高唱着吧。若为人生故，诚信不可抛！因此，作为新一代
的大学生，懂得励志，拥有诚信，才有能力去感召别 人，具备诚信的人才有资格让别人相信自己，而怀有一颗感恩的心，才会 让你身边充满热情，温暖和快乐。感恩，冬天不在寒冷，幸福快乐就时刻 陪伴在你身旁！