项目部劳动竞赛活动总结

项目部劳动竞赛活动总结（共12篇）

1.项目部劳动竞赛活动总结 篇一

关于学习党章知识竞赛活动情况的总结

公司党工委：

现将我项目部展开学习党章知识竞赛活动情况报告如下： 根据《关于认真组织党员参加学习党的十八大报告和党章知识竞赛活动的通知》精神，我项目部党组高度重视，为了让职工们更好的了解党章知识，加强自身道德修养，我项目部组织了全体职工进行了学习，其中9名党员积极参加了本次知识竞赛答题活动。本次活动我项目部主要抓了以下几方面工作。

一、组织全体党员干部全面学习。要求全体党员干部利用空余时间全面学习《中国共产党党章》、《新党章学习问答200题》等理论书籍。以此来激发全体党员在当下，发挥党员先进性，不断增强党章意识，提高思想政治素质。

二、结合实际工作实际具体学。我项目部把知识竞赛活动与社会主义荣辱观教育活动紧密结合起来，交流心得体会、组织答题竞赛等形式，使党先进性教育成果得到进一步巩固，使各项工作得到积极有效的开展。

三、结合日常生活深入学习。通过观看《感动中国》一系列的教育节目，让我们向那些一个又一个平凡又伟大的人物学习，立足本职工作，从思想上、作风上、工作上找差距，学先进，见行动，比贡献。以他们为楷模不断加强自身修养，崇德尚义，见贤思齐，树立廉洁，务实，亲民的政治新风。

通过本次党章竞赛活动，让我们学得到了很多，也使我们认识到了自己存在着很多不足的地方，我们必须做到以下几点来体现党员的先进行。

首先，认真贯彻党的各项方针和政策，积极参加党组织展开的各项知识学习，增加党性修养，提高自身素质。

其次，认真工作，不断提高自己的能力，为党的建设积极做贡献。最后，严格按党员身份要求自己，体现出党的先进性，表现出党员应有的责任感和使命感，做一个忠于党忠于人民的好党员。

2.项目部劳动竞赛活动总结 篇二

2013年1月9日“国培计划 (2012) ”———海南省中学骨干教师短期集中培训项目总结活动在海口举行, 海南省中学教师继续教育培训中心吴一凡副主任出席。活动分汇报课及总结两部分进行。参加活动的还有海南省中学教师继续教育培训中心陈建科长、林白洁老师及该项目的生物、历史学科75名学员。

1月9日上午, 历史学员由吴一凡副主任带队在海南省国兴中学上汇报课, 其中初中历史汇报课由海南省文昌中学卢金菊老师展示, 高中汇报课由乐东县黄流中学王卓老师展示, 该项目41名历史班学员参加活动。生物学员则由陈建科长带队在海南省海口市第一中学上汇报课, 两节课均为初中生物课, 分别由海南省海口市金盘实验学校吴玉英老师、海南国兴中学王康传老师展示, 34名生物班学员参加活动。四节课均受到好评。活动同时邀请海南师范大学文学院王向红副教授、海南师范大学生命科学学院陈坚副教授参加, 课后在两位副教授的主持下进行了评课议课, 学员们都感到受益良多。

2013年1月9日下午, 两个班的学员一起集中在海口美京海景酒店总结汇报, 汇报活动由吴一凡副书记主持, 生物班学员庄翠霞、黄照经、羊茂, 历史班学员王颖、宋委代表班级小组从不同角度做了汇报。学员们普遍感到15天的高端培训让他们收获丰厚, 衷心感谢国培!

3.主题班会竞赛活动的总结与反思 篇三

一、主题班会竞赛的特点

参赛的每一节班会课都是设计出来的，它凝聚了集体的智慧。主题班会的设计意义在于它为我们提供了一个“样板”。这种“样板”有利于提升当下中学生主题班会的品质和效率。

1.主题鲜明

本次参赛的14节主题班会课，每节课都有一个明确的主题，诸如“Hold住幸福”“战胜挫折”“放飞理想”“树立自信”“感恩父母”“学会容忍”“传递温暖”“向幸福出发”“我的健康我做主”等。

2.贴近实际

从主题确定到活动设计与开展，绝大多数参赛课都是以学生生活为原点，从学生思想和生活实际出发，紧紧抓住学生年龄和心理特点，引导学生走近生活，直面社会问题。

3.推进有序

班会的设计要符合学生的生活逻辑，遵循思想品德形成与发展的规律，层次性要强，并能逐步推进，从而保证活动的实效性。例如，“Hold住幸福”的班会流程是：认识幸福，感受幸福，传递幸福，珍惜幸福；“拥抱亲情，感恩父母”的班会流程是：感受父母的爱，理解父母的爱，报答父母的爱等。

4.触及心灵

在本次大赛中，几乎每节主题班会课都有亮点。例如，在“Hold住幸福”的班会课上，学生在做“谁是最重要的人”这一游戏时，3名学生泪流满面，情撒全场；在“放飞理想”的班会上，学生用相声的形式谈理想，新颖别致。

可见，主题班会竞赛为我们今后设计班会提供了一个清晰的思路。

二、主题班会如何“更上一层楼”

1.深化认知，震撼心灵

班会都是有主题的，而对于这些主题，学生并不陌生，但都识之甚浅，例如“幸福”“宽容”“感恩”等。所以，在班会上，应该围绕主题设计一些活动，让学生通过体验和感悟来加深对主题的认识。例如， “Hold住幸福”这节主题班会就设计了认识幸福（讨论）、感受幸福（故事）、传递幸福（帮助）、 珍惜幸福（游戏）等四个活动，从而让学生远离麻木，理解幸福，热爱生活；“向幸福出发”这节班会设计了三个活动：我把幸福弄丢了（反思与述说）、谁“偷”走了我的幸福（情景剧）、敲开幸福的大门（探究——找秘诀），从而让同学们明白了在生活中幸福无处不在，只要换种心态就会获得幸福，懂得了“让别人因为自己的存在而幸福”。可见,从主题确定到情境创设，班会一定要有冲击力，能够震撼学生的灵魂。

2.重视学生个体幸福生成和集体文化建设

亚里士多德认为:“幸福就是灵魂合乎德性的现实活动。”可见，幸福与道德具有一致性。道德是幸福获得的前提。苏霍姆林斯基也说过，“教育学方面真正的人道主义精神，就在于珍惜孩子享有的欢乐和幸福。”在学生德性养成的过程中，既要有那种沧桑在肩的厚实与沉重，又要有那种清风拂面的惬意与畅快。班会是一种灵魂的洗礼，也是一种幸福的体验，更是一种价值的提升。

班会应重视班级文化的建设。班级文化是一种隐性的“软文化”，包括班级规约、价值观念以及言谈举止等，如合理的班纪班规、向上的精神状态、合作的团队意识、和谐的班级氛围、浓郁的学习风气、求真的探索品质、爱美的人格魅力，等等。例如，“放飞理想”这节班会通过认识理想（相声“谈理想”）、畅谈理想（成长路线图）、放飞理想（现场采访）等活动，引导学生正确认识理想。明确不同的理想会造就不同的人生，从而树立正确而崇高的理想，并能为理想的实现脚踏实地、艰苦奋斗、坚持不懈。这样，它既有利于培养学生个体的幸福感，也有利于创建具有特色的班级文化，从而使道德教育与文化传承很好地统一起来。

3.重视学生人格的塑造和品性的培养

班会同其他德育活动的功能一样，主要是引领学生从道德他律走向道德自律，从而实现道德自觉以及人格的成长与完善。丰子恺先生曾把人格比作一只鼎，支撑这只鼎的三足分别为思想的真、品德的善、情感的美。可见，一个人要具备完善的人格，三者缺一不可。例如，有一节班会的主题是“拒绝冷漠，传递温暖”，活动涉及的案例主要是天津许云鹤案、南京彭宇事件、广东小悦悦事件等。在整节主题班会中，学生大多数时间都处于一种无助、伤心、恐惧和冷漠之中，根本就无法达到班会课的目标——传递温暖。所以，班会内容包括主题确定以及素材选取，应尽可能突出思想性、正面性和愉悦性，符合真、善、美的标准。同时，班会还应重视学生品性的培养。品德教育在培养人的“幸福感”的过程中发挥着巨大的作用。英国思想家罗素认为，品性教育的功能与目的在于培养学生感受和追求幸福的能力；品性教育应基于现实，突出主体性和实践性，重视健康教育（身体和心理）——增强学生的活力，重视技能教育——增强学生的创造性。在本次主题班会竞赛中，有一节涉及中学生为举办生日聚会而进行大额消费的问题，同学们只谈“消费”，而老师却没有给予正确的价值引领。学生品性的养成，关键看学生怎么做。“生日”本是母难日，青少年过生日应该以感恩和孝敬父母为主题。当前，中学生大摆生日宴会的现象相当普遍，教师很有必要对其进行引导。

4.重视主体对生活情境的体验与反思

班会应当是以学生的生活为基础的。在课堂上，我们应当创设合适的情境引导学生回归生活，增强体验，深入反思。这样的道德课堂才可能有学生德性的自主建构。长期以来，在班会课上，尤其是德育故事或案例的教学，往往存在以附带刻板结论替代思辨的现象，试图将需要宣扬和确立的价值观直接植入学生的头脑。显然，这样的德育课堂是低效的。品德立于生活，源于反思。所以，在班会活动中，我们一定要引导学生更多地反思自己和他人经历过的生活，反思教师提供的成年人的生活情境，从而获得感悟和认知。例如，在本次大赛中， “拥抱亲情，感恩父母”这一主题班会设计得比较好，它以学生生活为基础，设计了四个活动：一是再现生活——爸爸妈妈为你做的哪件事最让你感动；二是反思生活——两个连续的情景剧 “一碗面，两句话”和“两行泪，一颗心”；三是践行生活——孝敬与感恩父母；四是升华生活，师生同唱歌曲“母亲”。遗憾的是，在课堂上，有些学生作为道德生成的主体，往往置身“事”外，成为了他人道德的旁观者和评判者。只有经过反思和内省的道德，才可能具有力量，才可能被真正内化，才可能蕴含着新的价值和意义。

5.坚持活动内容与形式的有机统一

从活动内容来看，班会应坚持“三贴近”的原则，做到贴近学生、贴近生活、贴近时代。一节以“架起与父母沟通的桥梁”为主题的班会就有些不够贴近学生；有的班会课让学生体验的故事情境，全是古代人的经历，显然既不贴近生活，又没有贴近时代；有一节主题为“战胜挫折”的初中班会课，学生的活动--表演小品“招聘”，就明显没有贴近学生，也没有贴近生活。从活动的形式来看，常见的班会活动形式有情景剧、小品、故事会、讨论交流、访谈、朗诵、讲座、竞赛，等等，主要由学生主持。形式是为内容服务的，好的主题要有好的形式。无论什么样内容的班会都不能硬套形式，牵强附会。班会要利用这种特定的德育形式，让学生自己教育自己。所以，班会采用何种形式，既是内容的需要，也是学生自主的体现。在一节“放飞理想”的主题班会上，有一个相声活动“谈理想”，根据内容，角色应是两位男生，但在表演时却是一男一女，显然，内容与形式就没有很好地统一起来。

总之，我们要以学生为主，选择恰当的主题，采用合适的形式，使主题班会成为一种心灵教育，培养学生对美好事物的感受性、社会现象的公正心、异质事物的宽容度，个体生命与基本人权的伦理观等，为学生的终身幸福奠定基础。

【刘建德，湖南省常德市教科院德育教研员】

责任编辑/张红灵

4.XXX项目部劳动竞赛活动汇报 篇四

XXXXXXXX项目是公司目前在建的三个工程之一，工程自开工以来，深受广空装备部领导和公司领导的重视，工程项目的建造是关系到空军的尖端力量――空中战机的修理维护重任，目前我国主流配备部队服役的空中作战飞机有苏

27、苏30、歼10等三代战斗机，本工程正是为这些主流的三代战机做维修保障之用，由此可见本工程的重要性。本工程质量用关系到国防建设质量来形容，也丝毫不显夸张，空军领导把这么重要的工程项目交给我们XX来承建，这本身就是一种荣耀、就是部队领导对我们XX人工作的肯定。

一、克千困度万难，加强组织领导，精心组织施工

项目部自2013年5月进场，合同工期截止到12月2日，要求在180天内保质保量的完成任务，从建筑面积来说，完成一个总建筑面积只有2300平方的项目，不是什么难事，我们所做过的绝大多数项目都要数倍的胜过此项目。

本项目难就难在，规模太小，难以组建劳务班子，不说大的精英劳务班子看不上我们这小项目，就算是小的劳务班子也会因为工期损耗大，不愿意进场。这样的项目考验的就是我们的组织管理能力，为了节约时间，要合理协调各工种穿插，同时也要把误工损耗降低到最小。同时又要合理协调材料，抓好措施，小的项目，稍微把握不好，就容易给公司带来资金亏损。本项目亟待开工之时，因为公司人员紧缺，五月份的时候，四个项目同时进行，公司面临人手紧、资金缺、任务重的种种难题，部队首长在总工程施工合同迟迟未签定的情况下，要求先带队伍进场开工。公司领导紧急决策，考虑到XXX同志优秀的管理能力和实战经验，因此委派该同志担任佛山项目部的项目经理。做为一个老党员，XXXX同志充分发挥吃苦奉献精神，人在哪里，旗帜就飘在哪里，不怕苦不怕累，不讲条件、不讲客观，立足项目实际情况，工程前期在手下无粮无兵的情况下，积极的上同公司领导搞好请示汇报、下同劳务队管理人员和甲方监理人员搞好协作关系，加强对监理的督促与管理工作，工程处处以质量优先，要求监理严把质量关，处处对照图纸施工，不放松、不妥协。其次是要求监理和施工方管理人员，提前准备好施工技术方案，在每一分项工程开工前必须进行施工技术交底，确保符合开工条件后方可开工，每一工序验收合格后，才允许进行下一步工序的施工。

二、精心策划施工、狠抓工程推进

由于资金一直不能到位，施工人员投入少，进度一直上不去，项目部精心组织，对于像图纸标示不明、不到位等情况，能积极联系甲方和设计院并协商以最快的速度拿出解决方案，给现场施工提供了方便。对于项目部确实解决不了的问题，积极向公司汇报情况，请公司领导到工地现场来帮助解决实际困难。

随着工程实体建设的逐步深入与展开，项目部针对施工特点，制定一系列的施工方案，每周召开现场协调会，要求施工方克服困难、加大投入；确保安全、优质、高效地完成建设任务，并经常招集各分步分项工程班组长到项目部开会，要求大家解放思想、群策群力，攻坚克难，发扬我们凌云人敢打硬仗的作风，全力推进工程建设。当前，项目部将工作重点着力于 “三个落实”，即：抓好任务落实、责任落实、措施落实，以此强化质量、节省时间，加强效率。

三、加强全过程管理，确保工程质量

项目部严把质量检查关，对隐蔽工程、重要工程部位、重要工序及工艺，实行全过程、全方位的监督检查。在施工过程中及时发现问题、分析原因，将“事后验收”改变成“事前指导、中间控制”，同时加强对质量通病和薄弱环节的预控。

四、落实安全制度，建文明和协工地

由于工地地理位置特殊，位于甲方领导每天往返于办公室与食堂的中间，领导每天都会从工地边上走过来转过去，不管是从我们公司的形象面子着想，还是从部队的管理规章上考虑，工程安全和文明施工工作变得尤为重要。

针对这一原因，项目部管理人员严格要求各施工方，从改变施工现场容貌着手，以安全、质量达标为重点，要求施工现场设置明显的安全警示标志、标识；施工场地、场内道路平整、畅通、不积水；材料堆放整齐有序，尽量控制噪音；严禁泥浆、施工废水、生活污水外排；运输渣土和砂石以及散体物料的车辆必须实行密闭运输，施工机械摆放有序。

5.项目部劳动竞赛活动总结 篇五

2018年福建省建设项目劳动竞赛

中铁十二局集团有限公司福州地铁5号线专场方案

为全面贯彻落实福州市市委、市政府2018年总体部署,中铁十二局集团有限公司决定在福州市轨道交通5号线一期工程3标2工区项目部组织开展以“打造品质工程、弘扬工匠精神”为主题的2018年福建省建设项目劳动竞赛专场活动。劳动竞赛以争先创优为要素，以安全第一、质量至上、确保进度为宗旨。劳动竞赛紧紧围绕福州地铁总体规划和具体要求，坚持把高标准、严要求放在首位，积极开展以优质、安全、高效、创新、为主要内容，切实推进福州地铁“品质工程”建设。具体方案如下：

一、举办单位

主办：福州市总工会 承办：福州市城建工会

福州地铁集团有限公司工会 中铁十二局集团有限公司工会 协办：中铁十二局集团福州地铁5号线一期工程3标2工区项目部

二、竞赛时间

2018年8月20日至2019年1月31日

三、竞赛主题

“当好主力军 建设新福州”

四、领导小组

成立劳动竞赛工作领导小组，加强对劳动竞赛工作的组织与领导，确保竞赛活动扎实有效地开展。

组 长：崔 华 福州市总工会党组成员、副主席 副组长：田 英 福州市城建工会主席

林 彬 福州市总工会劳动和经技工作部部长 程 鹏 福州地铁集团有限公司党委副书记、工会 主

席

陈艳保 中铁十二局集团有限公司工会副主席

成 员：张之晶 谢志杰 孔建利 朱立龙 裴彬 沈文锋

五、竞赛项目及内容(一)目标任务

1、安全生产：严格执行安全生产责任制与安全生产操作规程，确保工程中不发生一例安全责任事故。

2、工程质量：工程验收合格率100%，单位工程优良率90%以上。

3、工程进度：（三级节点）确保9月15日满足盾构始发条件；（特级节点）11月30日完成结构主体封顶；（特级节点）12月31日完成螺洲镇站～高仕路站区间右线贯通。（特级节点）2019年1月31日完成螺洲镇站～高仕路站区间左线贯通。

4、成本控制：不突破目标成本，严格控制工程成本。全面落实项目精细化管理。

（二）参赛对象

劳动竞赛参赛对象为中铁十二局集团福州地铁5号线一期工程3标2工区项目部全体人员，包括项目部六部两室一队，以及施工现场的钢筋班、木工班、保洁班、设备班、防水班、混凝土班、支撑班、基面处理班、盾构班等在内的8支作业队。全体成员共18个集体200名职工。

（三）竞赛内容

①比质量：根据每月上级主管部门对工地的检查情况，工程部、安质部发现质量问题扣1分；收到上级主管部门下发的质量整改通知单扣3-5分；收到上级主管部门下发停工通知单扣10分。

②比进度：每月根据编制的进度计划进行考核，进度落后的部门及班组扣3-5分；进度超前的奖励2-3分。

③比态度：比员工对工作的态度，消极怠工者将取消评优资格。

④比协作：目标的完成离不开员工之间的合作，各部门科室人员要相互配合，对出现各专业配合不力造成损失的部门扣3-5分。

⑤比管理：包括现场文明施工和内业资料的管理，对出现“脏、乱、差”的部门扣1-5分；对内业资料整理不及时的部门扣2-3分。

⑥比安全：排除各种安全隐患，确保安全万无一失。根据每月上级主管部门对工地的检查情况，发现安全问题扣1分；收到上级主管部门下发的安全隐患整改通知单扣3-5分。

⑦创工人先锋号：在竞赛开展期间，以团队的学习能力、技术创新能力为考核标准，职工能够熟练操作岗位技术操作规程，爱岗敬业，忠于职守。并引导形成“学技术、连本领、强素质、创一流”的争创标兵能手风气，在生产建设、技术创新、节能减排、建设和谐文化等方面的先锋。

（四）、评比标准及奖励办法

1.为保证劳动竞赛的公平公正，成立竞赛考评小组：

组长：（承办单位考评负责人）（待定）成员：（承办单位相关人员）（待定）2.评比标准

由考核小组进行考评打分，按分数高低，设置一二三等奖。3.奖项设置

集体奖：一等奖1个，奖金5000元

二等奖2个，奖金3000元

三等奖3个，奖金1500元 个人奖：一等奖3名，分别奖励1500元

二等奖9名，分别奖励1000元 三等奖15名，分别奖励500元

六、活动要求

开展劳动竞赛，有利于营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，各部门要高度重视。劳动竞赛是提高职工整体素质，提高施工管理水平的有效形式。激发项目部及劳务队伍的活力，为推进工程发展做出贡献。为此，提出如下要求：

1、统一思想，提高认识，增强完成工程建设的紧迫感和责任感。要充分认识到我们的目的在于提高工程安全、质量、进度和效益，提升企业形象、增强企业核心竞争力。

2、明确任务，狠抓落实。把劳动竞赛的任务分解、落实，形成齐抓共管、全员参与、上下联动的竞赛机制。

3、建立激励机制，每月将定期进行考核，并将考核结果与绩效挂钩。选树典型，发挥示范和辐射作用。要及时表彰在劳动竞赛涌现出来的先进个人和先进集体，进一步掀起劳动竞赛的新高潮。

4、突出一票否决，确保健康竞赛。对出现不安全事故和违法违纪事故的部门，在各类竞赛先进的评选上，应视情况给予降级或扣分处理。对出现重大责任事故的部门，取消其参与评选竞赛的资格。

5、培育优秀人才，提高队伍素质。通过竞争激励，培育各类管理能手、技术标兵和先进职工。

6、全程跟踪管理，公开竞赛成绩。对竞赛活动要进行阶段性总结，根据竞赛活动要求，加强自我考评及跟踪考核，及时发现和纠正存在的问题和不足，确保劳动竞赛取得实效，并做好准备，迎接上级劳动竞赛委员会的检查和抽查。

附件：2018年福建省建设项目劳动竞赛福州市轨道交通5号线一期工程3标2工区考核表

福州市总工会

福州地铁集团有限公司工会 中铁十二局集团有限公司工会

（具体承办单位）福州地铁5号线一期工程3标2工区项目部

6.项目推进竞赛年活动(第二期) 篇六

简

报

第 2 期

富阳市项目推进竞赛年活动领导小组办公室 2012年6月13日

受降镇以征迁工作为抓手 加快推进项目建设

5月18日，市委市政府召开全市项目推进现场会，正式启动项目推进竞赛年活动，其中，6月份集中开展政策处理专项行动作为竞赛年活动的一项重要活动载体。受降镇作为我市产业转型升级的先行先试区，今年是科创园建设和村居改造的关键一年，而且今年拆迁农户大部分是2009年受降区块大开发以来未签约的遗留户，征地拆迁任务重、范围广、难度大、时间紧。据初步统计，今年受降镇推进项目共71个，需征地2000亩，拆迁农户333户，企业11家。为此，受降镇党委政府牢固树立“抓征迁就是抢机遇，抓征迁就是抓项目，抓征迁就是拓平台，抓征迁就是抓干部队伍建设”的理念，以全市开展政策处理专项行动为契机，借势借力，将征迁工作作为项目推进的重中之重，集全镇之力打好征迁战，埋头苦干，奋勇争先，全力推进项目建设。

2任成员。领导小组下设6个项目推进组，除银湖创新中心A、B地块、颐高圣鸿工业设计创意园、天鸿文化创意产业园、浙大网新银湖创新研发园、天安数码、炮团搬迁6个重大项目由主要领导亲自挂帅外，其他各组根据团队驻村制，负责各项目推进的政策处理及日常工作协调。并要求各驻村团队、各村进一步细化分工，把任务分解落实到每一个干部。

6月份全市开展政策处理专项行动以来，各个驻村团队全面进场，并要求各团队每天晚上9时后开会总结好当天工作，安排好第二天工作才能回家。各团队比、学、赶、帮、超，实行工作日报制，一日一汇报，争取一天一个进度，分上、中、下旬进行过程控制、节点控制，确保6月份完成天安数码一期政策处理、神州图骥项目征地、银湖花苑同济医疗和吴家宝户拆除等一系列重点项目政策处理工作，为加快推进项目建设，早日建成新型城市化、产业高端化、城乡一体化的银湖创新创业新城克难攻坚。

7.项目部劳动竞赛活动总结 篇七

1 发展状况

全国少数民族传统体育运动会自1953年在天津举办第一届以来迄今已举办了九届,第十届将于2015年8月在内蒙古鄂尔多斯举行,回顾九届全国少数民族传统体育运动会竞赛项目的发展,从阶段上说,可分为起步阶段和发展阶段。起步阶段为第一届至第四届,即1953—1991年,其中第一届和第二届之间由于历史原因暂停了近三十年,期间的项目增增减减,多多少少,发展不稳定,第一届全国少数民族传统体育运动会的竞赛项目有5项包括举重、拳击、摔跤、短兵和步射等,甚至没有一项是少数民族传统体育项目,竞赛项目的参与性更强,主体是表演项目,表演项目更能表现团结、和谐的气氛,因为举办这届全国少数民族传统体育运动会的宗旨旨在促进全国少数民族的团结和和谐,体现党和国家对少数民族的关怀。1982年党和国家各项工作逐步走向正轨,全国少数民族传统体育运动会重新提上日程,由于时间紧,举办思路受限,本届全国少数民族传统体育运动会只有两个竞赛项目,即射箭和中国式摔跤,而且还是少数民传统体育内容含量少,本届运动会的大多数少数民族传统体育都是表演项目,以体现全国少数民族的欢乐和大团圆。经过总结和反思,以及国家秩序的稳定和工作的常态化,规定了以后的全国少数民族传统体育运动会将每四年举办一次,竞赛项目也主要以少数民族传统体育项目为主,因此,第三届和第四届的全国少数民族传统体育运动会的竞赛项目数量增加较多,第三届全国少数民族传统体育运动会竞赛项目总数为7个大项,第四届全国少数民族传统体育运动会竞赛项目总数为9个大项,分别增加和调整了5个和4个,是九届全国少数民族传统体育运动会中竞赛项目变化最大的运动会。第五届至第九届为发展阶段,这个时期全国少数民族传统体育运动会的竞赛项目发展稳定,每届新增项目为1~2个,其他项目保持不变,至今已发展为16个竞赛项目,每个项目都具有民族特色,都来源于民族地区,是本民族长期开展的项目,使竞赛项目进入了相对稳定的发展阶段。

2 存在的问题

2.1 项目地域性太强

由于我国幅员辽阔,江河高山众多,气候差异明显,地域文化跨度大,致使少数民族传统体育的地域性特色太强,文化太浓,在竞赛项目的开展方面,本民族的项目在本地域比较容易开展,放到另一个地域开展就比较困难,比如龙舟在南方等江河水域宽阔的地方就比较容易找到河道,容易开展,放到江河水道不多的其他地方就比较困难,所以,龙舟项目就比较容易被南方省份的广东所垄断,马术则往往被内蒙古所垄断,其他省份则经常抱着志在参与的心态参加比赛,随便组队参加或者放弃这个项目,如此不利于项目的推广和普及。

2.2 竞赛项目过少

全国少数民族传统体育运动会的竞赛项目目前只有16项,和表演项目相比较两者差距较大,每届表演项目都有数十个之多,表演项目从运动会开始到结束,每天从早到晚没有停歇,其原因一是我国的少数民族传统体育项目适宜于表演的比较多;二是少数民族传统体育竞赛项目的挖掘和整理缓慢,三是少数民族传统体育在适应现代竞技性方面还有不少困难,即在向竞赛项目的转化中规则的制定和尺度的把握比较困难。竞赛项目过少对全国少数民族传统体育运动会也会产生一定的影响,对少数民族传统体育的发展也有一定的影响。表演项目往往是这届编排一个,下届另找一个主题再编排一个参赛,届届表演项目都不同,让人观看后就消失了。竞赛项目相对比较稳定,具有延续性,有利于发展,对少数民族传统体育项目的传播很有益处。

2.3 新增项目不合理

由于我国少数民族传统体育项目的地域性很强,竞赛项目也不是很多,所以,全国少数民族传统体育运动会每新增加一个项目,就有可能严重影响各代表团最终成绩的排名。虽然全国少数民族传统体育运动会是一次民族团结的大会,大会的宗旨也在于各民族的参与。淡化成绩,不公布排名,但事实上,各代表团还是很看重这个排名,私下会各自统计自己的成绩排名,一是便于汇报工作成效;二是便于总结经验,以备今后更好地开展工作。虽然国家制定了增加项目的原则,但碍于我国少数民族传统体育项目适于竞技性表演的项目目前发掘的不多,所以新增加项目往往不一定都能按照规定执行,有些项目能遵照规定,是在表演项目中发掘,经过一届的表演,并得到了大家的认可,有些则还未经大家认识和了解,没有广泛的认知度,就匆忙上马,以致成绩比较集中,对其他代表团不公。比如蹴球项目是在80年代被北京市民族协会发掘,并历经北京各地的试验性比赛和推广以及1995年的昆明全国少数民族传统体育运动会的表演项目的历练,得到了大家的广泛共识,才于1999年的全国少数民族传统体育运动会上设为竞赛项目的,而像独竹漂这个项目,2011年在贵州举行的第九届全国少数民族传统体育运动会上被设为竞赛项目,此前很多省份对此项目还比较陌生,贵州作为东道主设立了这个为自己所熟知的项目,从而包揽了这个项目的全部一等奖即冠军,这对其他代表团有失公允。虽然民运会是民族团结的大会,旨在民族间的交流,但既有成绩就必然有竞争,增加新项目应有一定的合理性。

3 发展措施

3.1 规范项目设置的条件

尽管国家对少数民族传统体育竞赛项目的设置进行了一定的要求和规定,但仅是定性的文字表述,在设置的量化方面没有具体要求和说明,在此方面可以借鉴奥运会的办法,奥运会在项目设置方面有具体的量化要求,如男子项目要在四大洲75个国家有广泛的群众基础,女子项目要在四大洲40个国家有广泛的开展,才有可能成为奥运项目。另外,少数民族传统体育项目虽然历史悠久,但挖掘完善后重新走入人们视线的时间有些不算长,其规则在适应现代竞赛方面还不够完善,如果在规则还不够完善的情况下,仓促进入全国少数民族传统体育运动会势必容易造成竞赛中的混乱和一些不必要的纠纷,影响少数民族传统体育运动会的开展,也有悖少数民族传统体育运动会的宗旨。规范、合理的设置项目有利于少数民族传统体育运动会更好的发展,对于如地域性太强的项目,一是加强队员的交流,避免一方独大的情况出现;二是如不能避免成绩过于集中,可以限制项目的小项数量,避免一个代表团的成绩最终由一个项目决定。

3.2 设置的项目要易于推广和普及

少数民族传统体育来源于广大群众的生活、生产劳动等中,本应为广大群众所熟知,由于地域的原因受到限制,由于历史的原因几近消沉,国家花费大量的人力、物力,经过多年的挖掘整理,呈现在众人面前,应得到积极的保护。但受现代西方竞技体育的冲击,少数民族传统体育的发展愈发艰难。少数民族传统体育运动会是少数民族传统体育项目得到展现的舞台,为了让少数民族传统体育有一个更好发展的机会,少数民族传统体育运动会在项目的设置上应做好精心的选择,那些得到广泛认可,又易推广和普及项目应优先得到发展。让那些易于推广和普及的项目在群众中先发芽结果,让人们更多地对少数民族传统体育有一个了解和认识,对少数民族传统体育项目的发展无疑是有益的。

3.3 注重设置项目的广泛性和文化性

少数民族传统体育运动会项目的设置还应注重项目的广泛性,即是自下而上的选择以及项目的文化性,即传统文化意味要浓重。那些受地域性影响较小,传统文化意味浓重,又有着广泛的群众基础,为人所熟知的项目,应积极纳入到少数民族传统体育运动会上,加快项目的进一步发展,如龙舟、武术、毽球等就是很好的例子,现在龙舟每年都举办有多项国际性赛事,武术在很多国家得到了推广,虽然没有进入奥运会,但是亚运会的常设项目。

3.4 注重项目设置的合理性

少数民族传统体育运动会在项目的设置上还应注意项目设置的合理性,比如男女项目比例的均衡,集体项目和个人项目的平衡,特色项目的小项数量的控制,即地域性强的项目在设置的开始先限制小项的数量,等到项目发展成熟后,再多设一些小项等。

摘要：少数民族传统体育是我国少数民族传统文化的重要组成部分,少数民族传统竞赛项目的良好发展不仅能进一步促进少数民族传统体育的发展,也能促进人们对少数民族传统文化的认识和了解,加深民族间的感情,本文从少数民族传统体育竞赛项目的发展轨迹以及存在问题中,发现问题,提出进一步发展的措施。

8.开展劳动竞赛活动实践与思考 篇八

在新形势下，作为企业，如何将企业改革而稳步发展为目标，进一步推进全心全意依靠工人阶级的指导方针下，怎样充分调动职工群众的积极性、主动性和创造性？其中很重要的一条途径，就是发挥工会组织的独特优势，通过广泛开展具有行业特点的劳动竞赛，促进企业跨领域、跨地区经营目标的实现，为维护广大职工的利益奠定可靠的基础，从而更好地体现维护企业总体利益与维护职工具体利益的统一。

发展是硬道理。离开了企业的经济发展，维护广大职工的利益就无从谈起。因此，促进企业经济发展是各企业党政工组织和广大职工的共同任务，作为工会更应当根据企业的特点，善于运用劳动竞赛这一物质文明和精神文明建设的有效载体，充分调动各方面的力量和积极因素，特别是发挥工会组织的独特优势，把企业的中心任务化为职工群众的自觉行动。为使市场经济条件下的劳动竞赛更富实效，应形成四点共识来不断深化劳动竞赛内涵——

劳动竞赛必须着眼于增强企业竞争能力。在建立社会主义市场经济体制的过程中，市总工会明确提出了“聚力小康、建功湘中”的劳动竞赛活动。目前在全市内重点项目建设和各行业企业非常多，既有国有、集体、私营、外资等多种所有制企业，又有省属、部属、市属等多种规模企业。要使我们的企业立于不败之地，劳动竞赛就应当在塑造企业良好形象、树立企业可靠信誉、促进企业在科技创新和节能降耗上更好地做好这篇文章。

劳动竞赛必须致力于促进企业技术创新。科教兴国是我国经济发展之路、强国之路。要加快企业的改革发展，就必须努力推动企业的技术进步，必须大力开展合理化建议、技术改造、技术攻关等群众性技术创新活动。根据本单位制定的发展方向，劳动竞赛就必须由传统的体力型转为现代的智力型，促进企业科技创新。

劳动竞赛必须立足于提高职工队伍素质。随着企业劳动关系的变化和减员分流力度的加大，干部能上能下、职工能进能出的竞争上岗机制已逐步形成。提高职工队伍的综合素质，不仅是企业增强市场竞争能力需要，而且是职工增强岗位竞争能力的需要。要把企业建成具有一流水平的企业，更离不开高素质的人才和一流的职工队伍。因此，劳动竞赛必须以“六比四创”为主要内容的竞赛活动，达到锤炼职工队伍的目的。

劳动竞赛必须有利于加强精神文明建设。加强企业精神文明建设是企业的一项重要任务，更是我们工会工作的重中之重，在社会主义市场经济条件下显得尤为重要。随着市场经济的普遍推行，如果忽视精神文明建设，就很容易产生轻视政治思想工作，以包代管；片面追求个人经济收益，损害企业社会形象和职工合法权益等不良倾向。因此，要重视把劳动竞赛与精神文明建设有机结合起来，通过加强对职工的形势任务教育和职业道德教育，做深、做细、做实职工的政治思想工作。使企业在市场经济运行中稳健发展。

9.项目部劳动竞赛活动总结 篇九

功

竞

赛

活

动

总

结

年12月日2012

3立功竞赛活动总结

2012年即将过去，在集团公司的领导下，根据上海市重大办《关于开展2012年上海市重点工程立功竞赛活动的意见》及上海南汇汇集建设投资有限公司《建设工程立功竞赛活动考核办法》的有关精神和要求，积极参加立功竞赛活动，按照“科学发展要坚持、建设项目要突出、安全管理要重视、工作作风要改进、文明创建要深入”的思路，充分利用立功竞赛活动“保质量、抓进度、促安全”的主题抓好项目建设，使立功竞赛活动深入到施工中，促进工程良好的向前推进。积极响应韩正书记“一是要进一步强化安全和质量，；二是要进一步强化科技创新；三是要进一步突出改善民生”的号召，开展立功竞赛活动。现将立功竞赛活动情况总结如下：

一、工程概况：

规划两港公路西起奉贤区奉城镇G1501公路，北至浦东国际机场南进场路规划申嘉湖高速公路，途经临港新城，全长约50km。本次实施的是两港公路的北段，位于上海市原南汇区的东部沿海地区，沿线经祝桥和老港，规划北连浦东国际机场，南接临港新城。

本标段工程为，标段工程起讫桩号为K11+420～K12+558.888，全长约1139m。工程共分为排水工程、主线道路工程、联络道工程、主线盐朝公路跨线桥梁工程、联络道路庄村河桥梁工程五个单位工程等。

二、工程目标

工程质量目标：

确保一次验收合格率 “100%”；

确保上海市“市政金奖”；

安全环境目标：

确保安全质量标准化优良工地；

确保上海市 “文明工地”；

确保“绿色工地”；

三、工程开展的情况

A、综合管理

1.宣传教育

通过项目部组建宣传小组，抓好工程的组织宣传工作，通过黑板报、彩旗、标语、宣传画报等形式，将工程建设工人的生活更为活跃、生动。通过宣传教育，使大家及时获得多方面的信息，对安全生产、文明施工有更深入的了解。

做好与周边村委等有关单位的联防、共建工作，使大家的意见和要求通过有效组织形式及时反映沟通，使我们的便民、利民工作更贴切、到位。

2.综合治理

根据上海市综治办公室、市重大办、市政局等上级单位要求，项目部成立综治领导小组。项目部进场后，做好农民工实名制台账，同时对他们也进行三级安全教育、法制、法纪等教育，增强了职工的法制意识。

为努力进一步提高项目部的工程管理水平，特别是在创建文明工地的工作上，项目部全方位加强管理，对照工作要求，严把工程各道关，通过各种检查找出隐患和不足，积极整改，阶段性不断总结，努力提高工程的管理水平，保证圆满完成两港公路工程的建设任务。

3.环境形象

开工以来项目部就十分重视文明工地的环境建设，制定文明施工规划措施及文明施工各项管理制度。狠抓“五小”设施、绿化及大临设施活动室、医务室、食堂、厕所、宿舍、办公室等合理化、资源化配置，从而确保了职工上、下班真正有了一个舒适的环境。开展以“二通、三无、五必须”的教育活动，同时落实专人做好日常工作。

4.卫生防疫

施工现场实行划块卫生包干，落实到具体责任人，保持了工地卫生整洁的持久性；办公室和生活区落实了除“四害”措施；宿舍则统一要求被、衣、鞋等放置；生活垃圾统一放置在垃圾桶内，然后统一倒入垃圾箱内处理；对食堂卫生进行定期检查，做到生、熟分开，做好食堂进货验收记录、留样菜记录及冰箱清洗记录，确保食堂卫生；厕所做到了定期下药，确保厕所卫生无异味；工地设置了医务室，并配备常用药品。

每月开展综合治理自查工作，发现隐患及时整改，并进行自查考核。

B、质量基础管理

创优质工程、筑绿色建筑、保安康人生是我们项目部的宗旨。我们严格执行施工强制性标准及施工规范，并按ISO9001体系开展质量管理工作。从思想教育、组织措施制定、制度建设上加大工作力度，强化管理职能。定期组织质量活动，对重点部位、工序均制定专项措施，仔细交底，严格控制。在施工中狠抓工程内在质量，坚持“三检”制度，对每道工序坚持技术质安跟踪把关、复核，使产品在严密控制下生产，一旦发现问题，及时纠正，确保隐蔽工程无隐患，工程内在质量过硬。同时做好对已完部位的养护、保护工作。建立健全质量台帐，做到记录及时、详细、正确。

工程施工至今未发生过一起质量事故。

C、文明施工

在抓施工进度、质量、安全生产的同时，我们时时不忘要做好文明施工工作，按照市文明施工的有关规定，结合建设单位的工作要求，建立健全管理组织机构、制度和工作目标。施工现场经常检查，对材料，机械、设备乱置的现象，坚决要求立即整改。施工区域、加工生产区以及重点区域做到有效隔离。加强对工人的教育，做好个人卫生工作，规范日常行为。

生活区域的“五小”设施完善，落实专人负责日常工作，保持整洁、卫生。

D、安全生产工作

1.建立完善的组织管理网络、确立安全目标

项目部就建立了以项目经理为核心的现场安全管理网络，制定了安全工作责任考核办法，责任到人。确立工程的安全管理目标：杜绝重大伤亡事故。争创市级安全达标、文明工地。

2.围绕安全工作计划、目标，开展安全生产工作

自工程开始至今，我们始终围绕“安全第一、预防为主”的方针，制定工程的安全管理工作计划，并按计划开展安全工作。工程的每道工序都做到岗前交底，岗中督查，岗后总结。对重点部位如施工用电等，制定专项技术措施，责任到人，确保每个环节都是得到良好控制的，做到万无一失。同时通过多种方式开展安全学习、教育、竞赛活动，使大家牢固树立安全意识。

3.定期组织学习、教育，牢固树立安全意识

根据上级部门相关精神，项目部制定了民工的安全生产培训计划。

每月项目部组织定期或不定期的安全教育、学习活动，及时传达上级的安全工作要求、精神，学习对安全工作和技术要求的新规定等。分析和讲解一些安全事故，使大家能通过别人的教训当中得到更好的教育，从而进一步提高自身的安全意识，并将安全工作的要求

真正体现在各自的岗位当中，使安全管理工作更为主动和深入。

E、思想政治、廉政建设

制定廉政制度健全廉政管理网络，与建设单位等有关单位签定廉政协议，定期开展廉洁自律教育活动。在廉政方面无违规违纪现象发生。

F、环境保护措施

在施工期间，我项目部严格按照ISO14001环境管理体系进行，严格遵守的主要环保法律法规、做好现场渣土垃圾的处理、噪声的监测、扬尘的控制及工程周边环境保护的工作。

以上是两港公路七标的工作汇报，我们相信在各位领导的指导、帮助下，我们的工作会取得更大的进步。

三、工程进度情况及存在的问题

1、工程进度（截至2012年11月28日）

桥梁工程：钻孔灌注桩累计完成264根，占总量41%；承台完成6座，占总量11%； 排水工程：完成W14#~W15#井段直径800,60米管道开槽埋管，完成W11#~W12#井段40米管道开槽埋管，占总量8.3%；

主线道路工程：完成K11+420~K11+728.827范围内的场地清表工作及12#箱涵河道的清淤工作，11#管涵河道的抽水工作（受养猪场拆迁影响无法进行河浜处理）。

2、主要影响工程进度的问题

2.1盐朝公路两侧高压线未搬迁，影响桩基施工；

2.2受先进村K12+200~K12+290处瓜棚影响16#~19#承台及桩基施工，目前正在沟通中。

2.3受新东村K12+320~K12+380处绿化及房屋影响20#至26#承台及桩基施工；

2.4受果园村K11+620处猪场化粪池未解决，造成北侧11#管涵河道无法清淤及后续施工；

四、2013年工作重点

一是必须坚持质量为本、安全为先。重大工程建设百年大计，质量为本。重大工程建设都要始终把质量为本放在首要位置，从增强使命感中找责任，从强化科技创新中找支撑，从项目精细管理中找突破，从信息化管理中找标准，确保本工程是质量精品。同时我们一定要强调安全为先，没有安全为先，不可能有质量精品，工作就都会处在一个十分被动的地位。

二是必须坚持文明施工、为民惠民。随着经济和社会快速发展，人民生活水平的不断提高，各要素进一步集聚，周边村民对文明施工提出了许多新的要求。因此，对于“十二五”的重大工程建设，认真执行好市城乡建设交通委新制订下发的《上海市建设工程文明施工标准》，让周边的各村委会人民群众满意，放心。

三是必须坚持从严管理、创新发展。一个时期来重大工程建设有一条经验，从严管理了，各项工作就会有序、高效、平安。这就要求两港公路新建工程七标项目部在执行制度规范上，在检查评比上，在制订有关应急预案上，要下更大的功夫，不断找问题、找差距，定目标、定措施，把工作改进到最后一天。与此同时，要遵循科学技术是第一生产力的指导思想，在重大工程的设计、监理、施工中，不断开拓新思路，运用新技术，建好科技创新骨干队伍，使创新始终成为两港公路新建工程七标建设中的一个亮点。

四、明确目标抓促进，竞赛成果重突破。

市委市政府对2012年的市重大工程立功竞赛活动明确提出了要为“十二五”规划起好步的工作要求。两港公路新建工程七标项目部从组织、推进，为民、惠民上下功夫，为“三个促进”作出贡献。这要成为今后立功竞赛活动的主旋律，全面促进两港公路新建工程七标项目又好又快完成，全面完成为民惠民工作目标。

10.劳动竞赛活动总结 篇十

劳动竞赛活动总结

溪洛渡水电工程劳动竞赛委员会：

在2013年劳动竞赛活动中，我们始终坚持以科学发展观为指导，按照稳中求进的总基调，结合新的形势任务特点，创新管理模式，丰富活动形式，狠抓任务中的政治思想工作，激发斗志，营造氛围，保质保量完成了以执勤养护、道路保通、施工生产为中心的各项任务。现将一年来活动开展情况总结如下：

一、抓好准备动员环节，奠定活动基础

为了开展好劳动竞赛，我们根据工程建设的特点，抓好赛前的准备和动员工作。一是大队领导和全体官兵认真学习领会业主劳动竞赛委员会下发的文件，提高思想认识。进一步明确了竞赛活动的宗旨、方法以及竞赛活动的总体要求。二是围绕施工难点，精心策划劳动竞赛方案。我们按照劳动竞赛的要求，在快速、优质、安全、低耗的前提下，全面完成业主计划为目标。大队提出了四比四创的竞赛方案。即比进度，创产值；比质量，创精品；比安全，创效益；比形象，创文明。三是加强舆论宣传，抓好赛前动员。我们采取多种形式进行动员，使全体官兵人员充分了解劳动竞赛的目的、意义、要求。同时，结合部队实际，充分利用双争、创先争优等活动载体，开展争创放心岗位、争当优秀哨兵、我为单位发展献策等灵活多样的活动，适时组织演讲、辩论会，制作板报、橱窗，张贴横幅标语，营造活动氛围，充分调动官兵的工作热情和干劲，切实提高了部队的战斗力、凝聚力，为圆满完成保通执勤和施工生产任务提供了坚强的保证。

二、完善和落实激励措施，丰富活动形式

为确保劳动竞赛不流于形式，能真正取得好的效果，我们把劳动竞赛作为贯穿全年各项工作的重点来抓，结合劳动竞赛和部队的双争活动（争当优秀士兵、争创先进单位），我们制定完善了一系列激励、鞭策措施。根据岗位多、任务杂、评比难等实际特点，我们专门就如何更好地抓好评比竞赛活动进行了调研分析，努力在激发官兵专业特长上下功夫，进行了岗位职责细化，在各个岗位上开展各类专项评比，认真扎实开展了一系列具有部队特色的评比表彰活动。比如通过理论考试、军事比武、技能竞赛等方式评选技术标兵、执勤能手、训练标兵、优秀哨位、红旗驾驶员等等，做到每天有讲评、每周有评比、每月有奖罚，在这些专业岗位评比中胜出的个人和单位，才能入围劳动竞赛优秀建设者、先进班组和集体的评选，并与半年、年终总结考评挂钩，召开表彰大会进行物质和精神奖励，鼓励大家相互追赶，相互学习交流，共同进步，共创先进，有效提高了竞赛水平和活动质量。在评比的同时，开设明星栏、公示栏，组织官兵学典型、学模范，签订工作承诺书、决心书，烘托氛围，营造环境，增强了评比表彰和竞赛活动的效果。在施工大干、任务攻艰和遂行紧急任务过程中，都要召开动员大会，成立动员宣传小组，现场发动思想，项目主官和各级领导现场督战，加大考评奖惩力度，全力以赴完成工作任务。尤其是今年两次应急抢险过程中，我们激励官兵发挥主观能动性，对抢险过程中表现优秀的官兵在年底的评功评奖过程中优先考虑，促使道路抢险工作迅速完成，确保了专用公路畅通。今年在完成各项任务中广大官兵团结奋进、齐心协力，工作成绩明显，圆满完成了以保通执勤和零星施工为中心的各项任务。

三、开展创、争活动，提升业务技能

为深入开展创建学习型组织，争做知识型职工的创、争活动，我们结合部队实际特点，采取多种方式加强落实。一是加强技能培训。一方面，我们自行举办各类培训班。今年集中举办了技术能手、安全员培训班，培养了一批基层管理骨干，在日常工作中发挥了重要作用。同时，我们把每周星期一和每月25日作为专业技能学习交流日，分别组织部队官兵和农民工进行理论知识学习，各工种、各岗位的人员集中在一起交流讨论，提出疑问，共同学习钻研。在测绘、机械操作、修理、电工等专业性、经验性比较强的工种上，除了集中组织学习外，我们还注重技术骨干传帮带，主要采取师徒制进行跟班学习和邀请地方专业人员来部队进行技术辅导，提高大家的技能水平。年初我们与**县东鑫汽修厂签订了协议，每周星期六由修理厂专业人员来部队检查车况，同时对部队驾驶员和修理工进行辅导，取得了明显效果；另一方面，我们把部队官兵和协作队人员送出去参加各类专业培训。今年有20余名战士和协作队人员参加了军、地举办的驾驶员、操作手、修理工、测绘员等各类岗位培训，大多数人取得了资格等级证书。二是开展行业比武。我们承担溪洛渡水电站执勤保通任务，哨兵形象和军事素质是很重要的一项评比考核内容。对此，我们在抓好针对性训练的同时，做到每月组织一次军事会操活动，主要是检验本月军事训练效果，执勤单位班与班之间进行比较，评选出的优秀班组要颁发流动红旗，并进行物质奖励，鼓舞士气，增强工作、训练热情。同时，结合年终总结、士官选取、岗位调整等工作，相应开展理论测试、技术考核、军事考核和士官称职等级评定等各项活动，并组织官兵进行群众打分、民主评议，考核成绩直接与个人利益挂钩。今年12月份，我们结合部队开展的作风纪律教育整顿暨安全隐患排查治理活动，狠抓驾驶员文明行车、安全行车，组织开展了驾驶员、操作手技术考核，通过理论测试和实际操作考核，进行量化打分，公布成绩，对于考核成绩优秀的进行表彰，对于获得差评的实行末位淘汰，吊销驾驶证、操作证，要求他们重新跟车学习，确保安全作业。通过这种设卡、加压的方式，增强了官兵的紧迫感和责任感，有效促进了官兵参加学习钻研的主动性和积极性。

四、立足本职见成效，圆满完成中心任务

我们主要承担溪洛渡水电站场内外道路、桥梁、隧道的养护执勤、隧道电气设施维护以及部分零星工程任务。在任务中，我们充分发挥部队传统优良作风，发扬吃苦、耐劳、严谨、务实的精神，立足本职作贡献，全力以赴保畅通。一是抓好执勤管理。我们把执勤形象和哨位安全作为执勤保通工作的重中之重，严格要求，严格检查，督促哨兵严格遵守好哨位纪律，大队通过明查、暗查、电话查的形式，加强对哨位的检查督导，规范执勤记录，保持良好的警容警姿。通过专勤专训不断提高军事素质和业务技能，精心挑选责任心强、能力素质高、处置哨情能力强的业务骨干带班，从严落实哨位执勤十不准、十提倡，规范哨位执勤用语，增强服务意识，守执勤岗位，认真履职尽责，做好验证、守卡、查车和施工区巡逻任务，配合公安机关打击偷盗和倒卖工程材料、路产物资等犯罪行为，为溪洛渡水电工程挽回经济损失十余万元，努力培养成为专业化执勤队伍。新兵下连后，根据汛期形势，未雨绸缪，组织各中队克服天气恶劣、任务艰巨等困难，充分发扬不怕苦、不怕脏的优良作风，全线清理施工区内外道路边沟、涵洞，确保了施工区道路规范整洁和汛期安全畅通。二是做好施工区道路维护保洁和隧道电器设施安装维护工作。实行24小时值班巡逻，加强管理，及时清扫路面垃圾和杂物，检修隧道电气设施，进行隧道照明系统改造，安装LED灯，确保隧道安全和道路整洁畅通。除此之外，还克服了天气恶劣、危险性高等不利因素，充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏等优良作风，在保证安全的前提下，圆满完成了施工区内外道路边沟、涵洞的清理，主线隧道的清理、冲洗，塌方路段的抢险保通，隧道风机安装等任务，确保了施工区交通秩序良好和道路规范整洁，为溪洛渡工程正常施工创造了良好的环境。三是加强工程质量、安全、进度管理。工程方面，主要是场内外道路桥梁养护管理、施工区防汛工程、隧道电气设施维护改造以及一系列零星工程任务。为了更好地完成这些任务，项目部严格落实《武警交通交通部队工程练兵任务管理暂行规定》，进一步加强大队来年官兵任务管理工作，坚持党委议中心，每月进行经济形势分析，汇报工作，研究问题，制定措施，统一督促落实，积极推进精细管理。以零星任务为平台，抓住进度、质量、安全三个重点，在施工中严格按照《施工经营管理十个办法》，落实各项质量管理制度，狠抓了施工过程的管理，派专人在工地现场负责技术指导，落实三检，并认真开展了质量安全教育月活动，组织官兵和协作队人员进行了学习教育，对工地现场进行了专项检查，对薄弱环节及时进行了整改。另一方面，在施工中与业主同步计量，及时对工程款项进行了结算。完成的所有工程都未出现过质量和安全问题，完成任务圆满。

一年来，我们在劳动竞赛活动中投入了大量的精力、做了大量的工作，取得了一些成绩，但也清楚地看到了一些不足，主要是开展一些评比竞赛活动的连续性做得还不够好，有时由于工作任务重，忽视了竞赛评比机制的长期、有效落实。从目前情况来看，明年部队任务仍然较重，对此我们会进一步完善和落实好劳动竞赛活动机制，带动全体官兵和协作队人员全身心投入到工程建设中来，为溪洛渡工程建设多作贡献。明年工作要点如下：

一是认真学习贯彻十八大精神以及十八届三中全会精神，增强官兵的政治意识、大局意识以及投入警营、参与溪洛渡工程建设的热情，立足本职，为溪洛渡水电站建设作出更大贡献。

二是认真开展各类评比学习活动，根据各岗位特点进一步细化评比竞赛内容和评比考核标准，把比执勤形象、比遵纪守法、比吃苦耐劳、比技术水平、比工程质量、比业绩贡献充分纳入评比考核中来，实行量化考核，并加大奖惩力度，使个人竞争、岗位竞争和班组、单位竞争相互影响、相互渗透，增强竞争氛围。

三是运用好创先争优和双争活动载体，大力开展树典型、学模范活动，采取以身说教、现身说法等教育手段，加强学习教育效果，形成选树先进、学习先进、推广先进的良好氛围。

四是努力开展创、争活动，进一步组织好各项技术培训，落实好每周、每月的专业学习日制度，邀请地方专业人员来部队讲课答疑，购买一批专业书籍充实到图书室，开展读书成才活动，促进大家成长进步。

11.项目部劳动竞赛活动总结 篇十一

关键词：工会组织；劳动竞赛；建功立业活动；调查

一、劳动竞赛建功立业活动在特色领域的开展情况

1.服务基层、服务群众、蹲点服务、以教练兵

劳动竞赛活动在实践中不断创新、发展[1]，服务基层、服务群众就是其生动体现。近年来，省疾控中心共设立5家省级蹲点服务基地，先后选派了蹲点服务人员25批63人次，涉及诸多专业领域，通过发挥蹲点人员的专业所长，想方设法为基地提供帮助和指导，解决实际困难。

为扩大劳动竞赛建功立业活动的影响力和成果，省中心建立了省、市、县疾控中心三级专业指导团队模式，同时将“双服务”活动开展情况列入年终对市级疾控中心考核的内容。

此项活动是中心干部职工全面开展劳动竞赛建功立业活动的生动体现，拓了宽劳动竞赛建功立业活动的范围和层次，既拉近了党群、干群、医群关系，也为广大干部职工提供了自我提升、自我学习的平台，开启了彼此间开展良性竞争、互比互学的新局面。

2.防病救灾、应急救援、突发处置、以练促改

应急救援是劳动竞赛建功立业活动中可以直观短期见到成绩，同时也可以迅速发现短板缺点的一面镜子。近年来，先后处置了台风“菲特”、台风“海燕”、人感染H7N9禽流感疫情、埃博拉疫情等重大突发公共卫生事件，尤其是应急小分队援菲抗台、援非抗埃展现了大爱无疆、公而无私的疾控情怀和国际人道主义精神，受到了省委省政府的表彰和国际赞誉。

中心定期开展应急演练比武，队員们努力通过实战考验，互比互竞，不断提高应急响应能力，完善应急措施，在劳动竞赛建功立业大舞台上展现了平凡而又伟大的身影。

3.考评结合、培训教育、创新驱动、以才引才

人才队伍建设、培训教育开展、创新驱动实施可以激发和调动为广大职工发展建功立业方面做出了积极的思考和探索[2]，是贯彻劳动竞赛建功立业活动总目标的源动力和后备力量，是提高中心服务和创新能力的战略支撑。科技创新工作既是中心工作的亮点，又是劳动竞赛和建功立业活动的主阵地。劳动竞赛建功立业活动开展的成功与否、好坏与否同人才建设、科技创新密不可分。

调研发现，中心先后开展“123人才培养工程”，组建出国培训备选人员库，培养多名省医坛新秀培养对象，积极推进省“151人才工程”建设，建立首席专家、高级专家聘任制度，每年选派业务技术骨干赴基层挂职锻炼。定期举行实验室（尤其是生物安全实验室）、现场流调等岗位人员上岗培训考核、组织中心实验室相关人员参加特种设备的培训及复审。

近年来，中心在科研成果、创新驱动等方面取得了大丰收，人才队伍建设是劳动竞赛和建功立业活动的运动员，人才队伍建设的好、梯队构建的合理、科研创新工作蒸蒸日上，可以扩大劳动竞赛建功立业活动的覆盖面和影响力，提高活动效率，把活动推向更高层次、更大范围，创造出更好成绩。

4.质量控制、能力验证、评审考核、以比练兵

实验检测能力是劳动竞赛建功立业活动的本质要求，实验技术人员以实验室为擂台，以检测项目为载体，以检测结果的快速准确为评价标准，在属于自己的舞台上开展技术比武、业务竞赛，以提高准确度、灵敏度和精密度为目标，以服务百姓、为政府提供数据参考为宗旨，在劳动竞赛建功立业活动中贡献力量。

通过调研发现，近年来实验室顺利通过了多项国家组织的能力验证计划，申请参加了测量审核项目、以及国家疾控中心、国家食品安全风险评估中心、中国食品药品检定研究院组织的盲样考核，均取得优异成绩。

调研认为，实验室既是中心工作的主阵地，又是劳动竞赛和建功立业活动的平台，实验室工作人员，苦练技能、精益求精，用自己扎实的知识和规范的操作确保实验结果的可靠准确，在枯燥平凡的岗位上大兴技能比武之风，拓展建功立业内涵。

5.播洒健康、立足岗位、品牌先行、以星促精

管理、服务、人才、业绩、文化等五个方面激烈的综合竞争和考核，是劳动竞赛建功立业活动的内涵和主体内容，它是劳动竞赛建功立业活动在一个单位开展实施的综合体现。

中心传染病防治所被授予浙江省“示范青年文明号集体”荣誉称号，在劳动竞赛建功立业活动开展的过程中有条不紊的开展了人人做标杆，在工会的精心组织、具体实施[3]下，互相监督的纵向竞争，在竞赛、比武的擂台上，涌现出来了一大批模范职工，他们都是劳动竞赛建功立业活动的践行者和佼佼者。

二、在劳动竞赛建功立业活动的总要求下，取得的成绩

（1）调研中广大干部职工一致认为，“双服务”活动创新、丰富了我省疾控业务指导体系和模式、理顺了四级指导体系、强化了服务意识、改善了工作作风，了解基层的实际工作情况，解决实际问题。得到了基层疾控中心的认可和欢迎，让各级疾控中心真真切切的感觉到业务指导的必要性和可行性。

（2）应急队员一致认为，中心的应急能力得到了显著提高，通过应急演练的培训，队员们对应急防控能力有所提高，现场操作程序进一步规范，为实战积累了经验。通过实践的检验，队员们形成了既实效又简便的防病救灾模式。

（3）调研认为，通过职工岗前培训、特殊岗位培训、在岗职工业务培训等系列培训，为中心人才培养搭建了良好的平台。省级业务指导员制度、优秀年轻干部挂职锻炼等的实施，进一步提高了专业人员对基层业务指导和服务基层能力。

（4）调研发现，通过开展建功立业活动，实验室检测能力得到了极大加强，实验室检测项目在保证既有项目的基础上逐年扩项，这些都是广大干部群众尤其是实验室技术人员辛勤工作、无私奉献的结晶，也是劳动竞赛建功立业活动主旨的深刻体现。

（5）调研发现，传防所省级“青年文明号”的创建，使传防人在学习和创新中成长，在交流和总结中进步，积极以为广大群众提供优质服务为主线，广泛开展以“爱心、关心、细心、热心、耐心”为主要内容的“五心”服务，建立了高效的工作机制，塑造了良好的团队工作作风。

三、在劳动竞赛建功立业活动的标准下，存在的问题、暴露的不足

（1）组织协调、沟通交流、日常管理、考核评估工作需要加强，对基层服务效果需要重视和提高，对基层疾控业务指导力度有待进一步的提高、服务模式尚需进一步创新和完善。

（2）应急救援中，队员在专业、年龄、身体等方面需要进一步完善和优化，缺乏便携式应急检测装备，应急预案仍需细化，现场后勤保障不完善、单兵作战素质不高，健康教育方式单一等问题突出，应急演练的细节设计需完善。

（3）职工培训工作理论知识太强、实践操作技能培训和考核偏少，人员能力评估体系尚未完全建立，仍停留在学习评估层次，对行為评估方面尚未涉及。

（4）中心工会开展的宣传教育、合理化建议、技术培训等形式多，而实施的劳动竞赛、岗位练兵、技能比赛等形式少，没有形成有效的竞争机制，现行体制机制不灵活，制约着建功立业活动的深入开展。

（5）中心尚未形成劳动竞赛建功立业活动全面实施的良好环境和氛围，科学的人才培养机制、劳动竞赛机制、绩效评价机制、科技创新评比机制、业务发展评分机制、文化建设评优机制等的公平合理性尚需考察论证，运营机制的保障和激励措施需要进一步探索。

四、按照劳动竞赛建功立业活动总体部署，调研提出的建议和措施

（1）进一步完善对劳动竞赛建功立业活动的认识，明确其必要性和紧迫性，积极发出自己的声音，保障活动全面实施的良好环境和氛围。

（2）进一步总结、完善、丰富服务模式，及时了解基层的需求，结合专业技术人员的职称晋升要求，做好下基层蹲点工作。

（3）进一步完善应急预案、技术方案与拉练方案、清晰应急流程，并加强对预案、技术方案等的学习。今后组织开展演练工作时将现场展示和实际需求紧密结合，以更好达到检验锻炼应急小分队员的目的。

（4）进一步加强卫生应急组织和应急能力建设，配备先进便携式检测仪器，提高应急装备标准，建立队员的考核淘汰和定期轮换制度。加强与媒体尤其是新媒体的合作。

（5）进一步加强人才队伍建设工作，完善人才培养的考核激励机制，有计划、有目标地开展职工培训工作，针对不同岗位、不同专业、不同层次进行分类培训。

（6）中心工会要适当引入单位综合行的劳动竞赛、技能比武等竞争机制，放宽条条框框，对于能切实提升建功立业水平的方式方法均可以进行科学论证、大胆尝试。引领职工适当自我加压，完善奖惩措施，形成良好的工作氛围，提升核心竞争力。

参考文献：

[1]宁波市总工会建功立业课题组.社会主义市场经济条件下劳动竞赛的实践与思考[J].中国工运，2006（3）：40-42.

[2]肖勇清.弘扬劳模精神 在劳动竞赛活动中引领职工建功立业[J].中国职工教育，2011（5）：25-26.

12.项目部劳动竞赛活动总结 篇十二

自我国参加世界技能大赛以来, 我国对世界技能大赛的关注程度日益高涨, 我院已经参加过世界技能大赛的Refrigeration and Air Conditioning、Mechanical Engineering Designcad、Web Design、Information Network Cabling四个项目的比赛, 并取得了一定的成绩。我院于2014年被国家确认为世界技能大赛IT Network Systems Administration竞赛项目的中国集训基地, 在此机遇下, 研究世界技能大赛IT Network Systems Administration (网络系统管理) 竞赛项目题型, 就是顺理成章的事了。

2 研究意义

在世界IT网络高速发展、网络技术更新日益加快的今天, 我们有一个技能强国梦, 通过对世界技能大赛网络系统管理竞赛项目的研究, 有助于促进计算机网络技术专业技能系统性、专业性训练;进一步推动计算机网络技术专业课程改革, 优化计算机网络技术专业教学, 加强计算机网络专业师资队伍建设, 为提升学生竞争力创造条件, 搭建与世界技能竞赛的舞台。

3 研究思路

世界技能大赛网络系统管理竞赛项目题型的研究是一个将该竞赛项目题型归纳总结的过程, 通过对41、42届的题型分析, 整理出计算机网络技术的相关技术, 把相关技术编制成实验手册, 并将这些技术文档引入到计算机网络技术专业的教学大纲, 培养我院计算机网络技术专业的学生, 最终形成在本专业上培养大批量拥有世界技能大赛水平的网络技术专业人才。

4 研究内容

世界技能大赛网络系统管理竞赛项目题型的研究内容主要包括以下几个部分:

4.1 网络系统管理竞赛项目技术文件

世界技能大赛网络系统管理竞赛项目的技术文件是对该项目的总体要求, 包括项目简介、能力要求和工作范围、测试项目、技能管理与沟通、评估、技能相关安全规定、材料和设备、面向参观者和媒体的技能推介共八项要求, 在这八项要求中, 本人在此重要点分析能力要求细则要求;如42届该项目的技术文件的能力要求细则包括有PC硬件, Windows操作系统, 思科网络设备, Windows服务器操作系统, 网络安全, Linux操作系统的技术要求, 详细如下:

4.1.1 PC硬件的技术要求

PC硬件的技术要求包括有安装计算机操作系统, 配置操作系统, 安装软件驱动程序, 安装应用软件, 升级计算机软件, 分区和格式化硬盘, 安装最新的软件驱动程序, 备份数据, 安装虚拟化软件等关键技术。

4.1.2 Windows操作系统的技术要求

Windows操作系统的技术要求包括有使用各种操作系统的常见操作任务, 创建、查看和管理磁盘、目录和文件, 安装、配置和升级操作系统, 创建引导盘, 安装/添加设备, 优化操作系统, 诊断实用程序和工具的使用, 配置IP地址、子网掩码和默认网关等关键技术。

4.1.3 思科网络设备的技术要求

思科网络设备的技术要求包括使用控制台和远程登录方式登录到网络设备, 配置用户模式、特权模式、远程登录密码, 配置路由器名称和登录提示, 配置以太网接口和WAN接口IP地址、子网掩码和接口描述, 调试验证路由器配置是否正确, 使用ping、跟踪路由和远程登录来测试连接, 管理思科IOS文件系统, 利用TFTP服务器创建配置文件, 配置访问列表, 配置VLSM寻址技术, 使用包捕获软件监控网络流量, 使用简单网络管理协议 (SNMP) 监控网络设备, 配置无线网络设备, 配置STP, 配置VTP, 配置NAT和PAT, 配置帧中继等关键技术。

4.1.4 Windows服务器操作系统的技术要求

Windows服务器操作系统的技术要求包括管理本地、漫游和强制的用户 (配置) 文件, 在活动目录环境中实现用户、组和计算机帐户管理, 配置用户对共享文件夹的访问, 远程管理安装和配置终端服务, 安装和配置终端服务、为客户端提供应用程序, 配置文件系统权限, 配置用户桌面和安全性策略, 管理策略应用, 软件策略部署, 配置和管理网络服务, 配置网站身份验证, 服务器系统还原备份, 配置DNS服务, 配置RAID, 实现虚拟化软件, 虚拟计算机环境中执行系统还原, 管理审计设置和审计日志, 配置DHCP服务, 验证DHCP服务的保留配置, 安装操作系统映像, 配置网络策略服务器等关键技术。

4.1.5 网络安全的技术要求

网络安全的技术要求包括有配置IPSec和L2TP, 配置VMWare虚拟接口映射, 配置Radius服务器, 配置AAA身份验证, 配置PEAP身份验证, 配置VPN服务器, 配置安全无线网络等关键技术。

4.1.6 Linux操作系统的技术要求

Linux操作系统的技术要求包括安装操作系统, 配置Apache、My SQL等服务, 分区, 配置文件系统, 选择适当的网络协议, 配置必要的外设, 管理存储设备, 挂载和卸载文件系统, 创建和修改文件和目录, 执行内容和目录搜索, 创建链接文件, 修改文件和目录的权限和所有者, 识别和修改文件和目录默认权限, 对可记录式媒体进行访问和数据写入, 管理服务或进程, 管理运行级别, 标识、执行、撤消和管理控制进程, 修复软件包和脚本, 管理打印作业和打印队列, 远程管理, 管理shell脚本, 管理用户和组帐户, 管理和访问邮件队列, 配置客户端网络服务, 配置服务器网络服务, 配置挂载硬盘, 配置DNS, 配置网络接口, 配置打印服务和打印机权限, 配置日志文件, 配置X窗口系统, 建立环境变量, 管理服务器/工作站安全参数配置安全环境文件, 加密配置, 配置访问级别登录, 设置进程和特殊权限, 文件和身份验证实现安全审计, 建立用户级安全, 配置RAID等关键技术。

通过分析技术文件能力要求的关键技术, 收集或编制关键技术相关的教学文档, 并将其引入到计算机网络技术专业的教学中, 这样才能培养该专业的学生有世界先进水平的专业技术能力。

4.2 分析网络系统管理竞赛项目题型

通过分析网络系统管理竞赛项目抢先版和真实版题型, 其中抢先版的题型是由世界技能大赛组委会在世界技能大赛的官方网站上完全公开的, 并且不断改进, 最终形成70%的题型为真实版的题型;而题型的测试模块是由专家在世界技能大赛论坛上投票选出, 如42届该项目的题型分为四大模块;模块一:Linux环境的安装、配置、升级;模块二:Windows环境的安装、配置、升级;模块三:网络技术和联合通信设备的安装、配置、升级;模块四:集成和网络安全设备的安装、配置、升级。题型的分析研究内容包括对题目的要求和拓扑图, 根据题型要求编制相关技术文档和操作步骤, 提供给世界技能大赛的集训选手重复练习, 以培养该项目参加选手的专业技术能力。

4.3 分析网络系统管理竞赛项目评分表

世界技能大赛网络系统管理竞赛项目评分表, 详细说明每个模块题目的得分点、测试点和分数分配情况, 因此可以利用它来指导参赛选手明确操作项目的要求, 而该项目没有主观判断因素的必要性, 所以评分表分数分配都由客观分组成。

5 研究方法

对于世界技能大赛网络系统管理竞赛项目的题型研究, 本人结合实证研究法、经验总结法和实验法;通过对近两届世界技能大赛该项目资料的收集、翻译、专业技术分析、教学转化处理, 最终形成能培养计算机网络技术专业人才的教学资源, 做到专业技术的转化有该项目题型的专业技术要求为实证依据, 通过近两届题型的分析, 不断总结经验、不断更新技术, 并搭建竞赛环境进行测试, 针对性地做出该项目专业技术要求的实验效果, 最终形成一套完整的世界技能大赛网络系统管理竞赛项目题型教学资源, 并在计算机网络技术专业教学中实施, 充分体现我们培养的计算机网络技术专业人才与世界先进水平接轨。

6 现在所做和未来所想

通过学院领导和我系同事的不断努力, 现在我系已经将研究的相关技术, 落实到我院世界技能大赛网络系统管理竞赛项目集训选手进行训练, 并取得良好的效果, 得到了学院领导的一致好评;未来, 我们还将对相关技术不断改进, 再辐射到我系计算机网络技术专业教学中, 以促进我系计算机网络技术专业与国际接轨。

摘要：自我院被国家确认为世界技能大赛网络系统管理竞赛项目的中国集训基地以来, 我系计算机网络技术专业组已经对该项目的题型进行深入的研究;明确了网络系统管理竞赛项目的能力要求;整理出计算机网络的相关技术, 并将这些技术文档引入到计算机网络技术专业的教学大纲, 从而促进本专业培养大批量拥有世界技能大赛水平的网络技术专业人才。

关键词：世界技能大赛,网络系统管理,题型研究

参考文献

[1]WSC2011_TP39_CH_M1_pre_EN.pdf.英国·伦敦, 2011.

[2]WSC2011_TP39_CH_M2_pre_EN.pdf.英国·伦敦, 2011.

[3]WSC2011_TP39_CH_M3_pre_EN.pdf.英国·伦敦, 2011.

[4]WSC2011_TP39_CH_M4_pre_EN.pdf.英国·伦敦, 2011.

[5]John Shiel, Stefan Praschl.39 IT Network Systems AdministrationTD.pdf.德国·莱比锡, 2013.

[6]Ka Iok Tong MO, Pedro Moritz BR, Danny Meier CH, Paulo Colomes CL, Nasser Heidari IR, Andreas Strämgren SE, Sagir Dingankar IN, WSC2013_TP39_ISLAND_A_actual_EN.pdf德国·莱比锡, 2013.

[7]Doug Warden CA, Abdulrahman Al Jailani AE, Johan M.Kerta ID, Stefan Wachter LI, Mohamad Ropi Abdullah MY, Dagnis Zemturis LV.WSC2013_TP39_ISLAND_B_actual_EN.pdf.德国·莱比锡, 2013.

[8]Zoltán Sisák HU, Victor Rafael Atencia CO, Toivo Pärnpuu EE, Takao Nakayama JP, Intae Ryoo KR, Faisal Al Mahrouqi OM, Semyon Ovsyannikov RU.WSC2013_TP39_ISLAND_C_actual_EN.pdf.德国·莱比锡, 2013.