竞选班升旗手发言稿(共10篇)
1.竞选班升旗手发言稿 篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是三年级2班的袁丹妮,我要竞选的职务是升旗手。
当奥运会举行时,每当国旗在奥运会会场上高高飘扬的时候,我心里面感到无比自豪。因为这个,让我产生了想当升旗手的愿望。
我有信心也有能力胜任这个神圣的职位。因为我学习认真,成绩优异,性格开朗,团结同学,连续四个学期都是三好学生、优秀班干部。曾获得语文、数学、英语三门竞赛的奖项。不仅这样,我还在画画、钢琴等课外学习上也取得了较好成绩。
如果我选上了升旗手,我一定会在各方面更加努力,做好榜样,成为一名优秀的升旗手,让五星红旗从我手中冉冉升起,高高飘扬。
老师、同学们,请相信我,投我一票吧!谢谢大家。
2.竞选旗手发言稿 篇二
你们好!我叫Xx,今天我第一次站在这里参加升旗手竞选活动,此时此刻我很激动,也很紧张。在我心中,升旗手是神圣而又光荣的职务,是一个许多同学都向往的职务,需要一个不怕苦不怕累,有强烈责任心的人来担任,我相信我有这个能力。
以前的我性格内向,做事缺乏信心,胆子比较小,特别是在课堂上回答问题时总是怕出错,声音很小。现在我想改变自己,想将自己变成一个活泼开朗积极向上的孩子,我想通过这次竞选升旗手的机会锻炼一下自己。
升旗手这份工作很辛苦很重要,如果我竞选成功,我一定会认真工作,好好爱护国旗、保护国旗。在我的生活中,我会更加帮助同学,关心同学,我会团结其他班干部,在学习上更加努力。如果我真的竞选成功当上了升旗手,我会在每周的星期一把国旗升起来,下雨的时候,我会及时把国旗收起来;不让它受任何风吹雨打,把它保护地好好的。在这期间里,我要做下一个升旗手的榜样,在我做升旗手时,我会尽好我自己的责任,不让自己有遗憾,要做同学们的榜样,我要告诉他们,国旗是我们很多人的鲜血染红的,是我们中国的象征,我为做一名小小的升旗手而骄傲和自豪。
3.班竞选发言稿 篇三
福建省长汀县濯田升平金关小学五年级 林榕 尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好,今天我非常高兴能参加这次班长竞选会,我虽然没有干过班长一职,但是凭着我个人的能力和勇气及敢搏敢拼的决心,相信我有能力当好班长,这次的演讲必定是下次的就职演说。
为了使大家能更了解我,首先我做个自我介绍。我叫林榕,林榕玲珑,喻聪明之意,今年我十一岁,别看我年龄小,志气可不小。我做事认真,说话风趣,天真活泼,乐于助人,学习刻苦,为人热情大方这是大家公认的。如果这次我能竞选成功,我会尽心尽责做好本职工作。对于班级管理,我有我的办法。首先,我认为,一个好的班级必须要做到合理分工,让最合适的人去做他最擅长的事,从而建立一个合理有序的班集体。其次,我会努力到将大家团结在一起,互相帮助,征求同学们的意见,增强班子内部的凝聚力和向心力,增加班级工作的透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级各项工作都有效进行,在最短的时间内做到最好。假如我当选,我一定先制订好班级工作计划和实施方案,保证班级工作在最短的时间内步入正轨。
4.竞选班班长发言稿250字 篇四
大家好!
我是来自五年级XXX。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选班长。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使我班成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
假如我当上了班长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受。
假如我当上了班长,我要改革班上的体制。真劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了班长,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
5.竞选班干的发言稿作文 篇五
亲爱的同学们:
大家好!
在这次竞选活动中,我竞选的职位是学习委员,
竞选班干的发言稿作文
。我竞选这个职位,目的就是想要班上学习较差的同学把成绩拉上来。有些同学不爱学习,总觉得学习是一件很难的事,一个沉重的担子。不如说听写英语单词的时候吧,有小部分同学老听写不出来,有时还会因为这样的缘故,就觉得自己不够别人聪明,在这里,我要告诉那些觉得自己不够别人聪明的同学,记单词是要找技巧的,听写单词要注意单词形式。有些单词是按读音写的,有些则是有两个不同的单词组成的。如timetable这个单词,它的意思是
6.竞选升旗手 篇六
今天,我们竞选升旗手,是选女生,可她们想了好久,都没人举手。陈老师就说:“既然你们想不出选谁,就选男生了。”女生只好放弃这个当升旗手的机会。
选举男生了,一开始,廖桢辉站起来说:“丘万鑫。”妈呀,我怎么会被人推荐呢?我非常紧张,黄翔推荐曾广胜,罗渊又推荐曾广胜。我喜笑颜开,因为我没被选到,正当我兴奋时,郭沂虹又站起来选我,我顿时像泄了气的皮球,看来这场竞选升旗手的“战争”还没结束。陈老师无奈之下就让大家投票选举。大家顿时像热锅上的蚂蚁,议论纷纷。当陈老师说到我的名字时,我不敢抬头,我的脸通红通红的。结果我的了34票,轮到曾广胜了,我投了他一票,没想到他也投了我一票。终于,结果出来了,曾广胜得了35票。我也安心了,别人说我非常可惜,就差一票就可以平局了,别人说我只要不投曾广胜就是平局了。但我还是投了,因为我明白了一个道理:想占便宜的人,往往要吃亏。
胜负已定,我们继续写作文,这一刻,我笑了。因为我懂得谦让别人了。
7.竞选升旗手演讲稿 篇七
四四中队
韩瑜欣
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是来自四四中队的韩瑜欣。首先,我很荣幸参加这次升旗手的竞选,也很荣幸成为这其中的一员,和各班精英同台竞选。我认为和同学一起升国旗是一件非常值得自豪的事情。
今天站在这里,面对这么多注视的目光发表演讲,展示自己,对我来说,既是一个考验,又是一次机会。卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。我当升旗手就是想锻炼一下自己,因为我觉得我有这个能力,我能把这个神圣的任务完成好,绝对不会辜负老师和同学们对我的殷切希望。
从上学的第一天起,我就担任了班长和体育委员等职务,在学习和生活中,一直处处,事事严格要求自己,做老师的小助手。升旗手是一种荣耀,它不仅代表着国旗下庄严的那一刻,同时也是对我不断进步的嘉奖。老师的教导与鼓励,让我在过去的三年里得到了成长,无论是在学习还是其他方面,我都有了长足的进步。同学的帮助与信任,让我知道友谊的重要,也懂得集体的力量弥足珍贵。
8.旗手竞选稿 篇八
大家好!我叫 x可心,是六年级五班的一名学生。我这次竞选的是国旗护旗手。
从一至六年级,我曾多次的担任班干部,虽然。一路走来,不是鲜花铺地,也不是荆棘密布,有的`只是波澜不惊,缓坡小径。通过班主任的推荐,很荣幸能够站在这里竞选少先队大队部到国旗护旗手,我想能够得到班主任和同学们的推荐有三点原因:其一是我是一个不服输的人,其二是我有一颗不打折扣的责任心,其三是对工作我有一股执着的热情。 有人说,从事一项事业的原动力是热情,那是一种从心灵迸发出的力量,驱动你奔向光明的前程。对于国旗护旗手的工作我有一股十分执着的热情。
当然,仅仅有热情是远远不够的,还要有虚心的态度。从小学只会按照老师的要求做事到现在能够独立策划组织活动,我经历了一个从不会到会、从不好到好的过程,我就是凭着这不变的热情和虚心的态度来认真地完成每一项工作的。 在生活中,我性格开朗,兴趣爱好广泛,和许多同学都谈得来。在工作上,我保持着很强的原则性和纪律性,对不良现象,特别是损害集体荣誉的情形,敢于大胆批评,从不姑息纵容,赢得了同学们的好感。同时,我认为班干部不能只从自己的角度去考虑,还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。在日常生活中我学会了利用各种机会和方式与同学交流,了解他们的性格、思想。每次做重要决定之前,总是试着从同学们的角度来分析筹划活动,充分体现班里大多数同学的意见。“人非圣贤,孰能无过”,我在工作中也曾出现过多次失误,但我敢于面对自己的错误,通过老师同学的批评与监督来努力改正,决不允许自己在同样的地方跌倒两次。
在工作中,我发现有时很难保持旺盛的斗志,一、不注意就容易懒惰起来。要改变这一状态,只有让自己处于忙碌之中,在运动中求生存,在运动中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战:作为一名学生干部,首先必须保证学习成绩不下降,然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。我学习时间比其他同学少,常常要在其他同学复习功课的时候为工作而奔波,力求在课堂上消化并巩固大部分知识内容,只有靠抓紧工作之余的点滴时间和提高学习效率来弥补。由于正确处理工作和学习的矛盾,对我来说学习与工作已经是一个不可分割的整体,它们互相促进,学习给予我工作的信心和动力,而工作又可以让我保持旺盛的斗志。 我也努力做到德、智、体、美、劳全面发展。这几年我曾获得英语比赛第一名,普通话大赛分别获的第一名,和第三名,等等……
9.旗手竞选演讲稿 篇九
大家早上好!我是501中队的李,很荣幸能竞聘周的升旗手,谢谢老师和同学们对我的支持与信任!
我是一个活泼开朗、热爱集体的学生,现任501中队文娱委员和英语课代表。在平时的各项活动中,您总能看到我的身影:校园歌手大赛、美德故事演讲比赛、班班有歌声比赛、器乐比赛、体育运动会……总是少不了我的参与;班队课、黑板报、园地布置、校园广播,我也一个不落地参与其中。现在,学校少先队大队部组织的一些活动中,我也有幸担任了主持人一角。在一次次的活动中,我不断磨练自己,提高了胆识,也增长了见识。我会好好珍惜学校老师给我的每一个学习与锻炼的机会的。
在学习上,我也不敢有半点马虎,每次考试,我总能保持班级前列,年年被评为“校级特长生”,是老师眼里最放心的学生之一。作为班干部的我,平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。
10.竞选班干发言稿-班级管理 篇十
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫弋原。今天 我很高兴能站在这里 竞选班干部,我竞选的是领读员。因为我很 喜欢读书。现在,我已能够独立地看书 读杂志了,我读过许多的 课外书,比如《童话故事》《一年级小豆包》《汤姆叔叔的小屋》等……
我觉得好书不仅能丰富知识,还能陶冶性情。读书是一个动口、动手、动脑的过程,要弄懂一篇文章“写了什么?”“怎么写的?”“记忆精彩的语段和词句”。按这个方法坚持下去,阅读能力一定会大大提高的。
此外,我建议同学们还可以常常做词语接龙的游戏,这样可以提高反应能力和丰富词汇量。
现在我给大家讲一个故事: 叶公好龙
古时候,有一个人叫叶公,他说自己非常喜欢龙,他的房间里,雕梁画栋,全是龙的图案。天上的龙听到了 非常开心,于是降落凡间来看叶公,叶公看到龙的时候,惊恐万分,吓得屁滚尿流,慌慌张张逃跑了。“叶公好龙”这个成语,形容那些假装好恶的人。
好了,同学们,如果我当选领读员,我会带领大家正确地朗读,流畅地朗读,传神地朗读。
让我们一起在读书声中 快乐地成长吧。
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