五年级班队会教案

五年级班队会教案（6篇）

1.五年级班队会教案 篇一

“学雷锋，树新风”主题班会教案

五年二班

班主任：林燕英

班会目的：

通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵，同时利用本次班会表彰上星期晨扫中表现突出，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献精神，热爱劳动的精神。班会过程：

一、雷锋简介

雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。

二、雷锋纪念日的来历———3月5日 雷锋纪念日的来历

1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》

杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

值此之际，我们召开“弘扬雷锋精神，树立互助新风”的主题班会，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生；在我们的脑海里展示那生生不已的历史画卷，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。

三、雷锋的名言集锦

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„”

———摘自1961年10月20日雷锋日记

“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

———摘自1960年10月21日雷锋日记

“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”

———摘自1960年6月5日雷锋日记

四、雷锋故事联播

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

五、说说你身边的活雷锋

六、提倡发扬雷锋精神

雷锋精神内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。立足本职，尽职尽责。雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。谦虚待人，甘于平凡。雷锋精神内涵之四：艰

苦奋斗、勤俭节约。

一花独放不是春，百花齐放春满园，让大家共同行动起来，让雷锋精神在春风中摇曳，在继承中发扬！

2.红领巾心向党主题班队会教案 五 篇二

五年二班

班主任：林燕英

活动目的：

让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统；感悟在党的坚强领导下，家乡的历史变迁和取得的丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。活动准备：

1．发动学生从各种渠道收集有关建党90周年的各种资料。2．排练各类节目。3．准备录音机和磁带。活动过程：

一、各小队报告人数

二、出队旗，敬礼

三、唱队歌

四、中队长讲话：

我宣布，××中队《红领巾心向党》主题队会正式开始。

五、活动开始：

甲、乙：我们作为祖国未来的花朵，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞。

甲：迎风招展的红旗在诉说对美好生活的向往和憧憬。乙：请欣赏第一小组舞蹈《北京的金山上》

甲：同学们，在党的生日即将来临之际，在这阵阵欢歌笑语声里，我想起了为新中国的诞生和我们幸福生活而牺牲的无数先烈，更想起了那被敌人残忍杀害的最小的革命者“小萝卜头”。请看第二小队为大家带来的故事《小萝卜头》。

宋振中这个名字大家都很陌生吧，但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。“小萝卜头”的父亲是一名优秀的共产党员。1937年，被捕后，被关进了监狱。他母亲也是一名优秀的共产党员，一天他背着一岁的宋振中给父亲送衣物时，母子双双被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于监狱里只吃发霉的米

饭和烂菜帮子。长期的营养不良，使宋振中身体瘦小，脑袋大，大家都叫他“小萝卜头”。

小萝卜头6岁了，要上学了，爸爸和难友们提出要给宋振中上学。可是监狱长坚决不同意。爸爸和难友们一起绝食，给宋振中争取到了上学的权利。就这样，在恶劣的艰苦环境下，小萝卜头每天坚持和老师坐在牢房的地上认真学习。由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，所以在敌人的眼皮下，他经常帮助大人在牢房之间秘密的传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后，就是由他从男牢传到女牢，从楼上传到楼下的。每当大人商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨。

一天，小萝卜头发现老师隔壁的牢房里来了一个新犯人。原来是重庆地下党创办的《挺进报》书记陈然被捕了。小萝卜头把事情告诉了老师。老师让小萝卜头把纸条再传给被捕的难友们。这样，在牢房里地下党的关系又通过小萝卜头接上了。并且《挺进报》因为有了机智勇敢的小萝卜头,也在监狱里悄悄地出版发行了。

小萝卜头一直在狱中长大，他渴望有一天，自己能够像自由的鸟儿一样到外面的世界里。但是，就在我们解放军节节胜利之时，国民党反动派狗急跳墙，先杀掉了小萝卜头爸爸妈妈和其他英雄，又把大刀砍向小萝卜头，把他残忍的杀害了。

（大家掌声）

中队长：太精彩了！（擦擦眼泪）听完了这个故事，我明白，我们的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的。小萝卜头他太勇敢了、太机智了！我们应该向他学习。

乙：他们的表演太棒了！第三小队为大家献上一支歌，歌名就叫《红星闪闪》。甲：我们是共产主义的接班人，建设祖国，建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务，让我们看看身边的同学是怎么做的吧！请听第四小队的 三句半《做四好少年》

队员1（上前阻止）：等等，等等，我想先问问大家，现在流行做什么？ 甲：做明星的粉丝。队员1：错！

乙：做自己的微博。队员1：错！丙丁：做“四好少年”队员1：对喽！齐（做明白状）：哦„„

第四队齐报（同时向前一步）：我们给大家带来的是快板《四好少年》 甲：咱们四人真高兴，乙：今天舞台走一遭，丙：合演一个小节目，丁：（面队观众）要不要？（台上台下呼应：要）

甲：胡总书记发号召，乙：少年儿童要“四好”，丙：朝着一个大目标，（动作）丁：（不语，做奔跑状）齐：（不解地问）这是干吗呀？ 丁：向——前——跑

甲：勤奋学习很重要，乙：文化基础要打牢，丙：学习的诀窍是什么？ 丁：会——思——考

甲：品德优良要做到，乙：团结友爱有情操，丙：这条你做得咋样，丁：（不语，做捂脸羞涩状）齐：（催促）快说呀！丁：也——不——孬。

甲：身体健壮精神好，乙：活泼开朗爽爽笑，丙：祖国妈妈选人才，丁：（一拍胸脯）不用挑！

甲：学校是个大家庭，乙：模范少年真不少，丙：红花朵朵献他们，丁：我也要！

甲：咱校是所好学校，乙：人人都在争“四好”！丙：今天我们来表态，丁：当——代——表。

甲：这个节目演到此，乙：不知演的好不好？ 丙：如果演的不咋样，丁：你——别——笑！齐：对!你——别——笑！（齐做摆手状）

甲：七月，花如潮，心似海。

乙：敬爱的党啊，请接受我们少先队员的深深祝福！甲：剪一段地平线，做我的起跑点。乙：勇敢大步向前，我走出一片天。甲：我们和未来有约，约在时空的极限。乙：我们和未来有约，约在不久的明天。

3.一年级班队会教案 篇三

活动目的：

1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。

2、在学校注意一些食品方面的安全。

活动过程：

辅导员谈卫生安全常识：

一、注意饮食习惯及饮食卫生

培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。

二、路边小吃拒入口

不购买路边饮食、零食，远离疾病。

三、不买包装不完整、标示不明的食品。

四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。

五、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。

六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。

七、进入秋季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。应当多吃一些温性食物。蔬菜瓜果类的，如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。

八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识? 四人小组讨论

推荐一人进行演讲比赛

给优胜队颁发小礼品

九、班主任活动总结

此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人！

“学会过马路”

活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：

小品、比赛、小快板、游戏等。

活动过程：

引入：同学们，你们好!“学会过马路”十分钟队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师悉心的哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》

一、小品表演

（问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说））

是啊里这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。）

在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。

二、选择题比赛（课件出示）

同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》

三、小品表演：

看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

四、过马路儿歌：

五、过马路公约：

1、靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过”;

2、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车；

3、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；

4、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；

5、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；

6、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动

六、安全警句朗读

安全儿歌《过马路》

小学生，上学校，一定要走人行道，过马路，左右瞧，十字路口看信号。

红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。

如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。

交通规则要记牢，人身安全最重要。

总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提．愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

绿色环保主题班会

一、同学们，大家好！

今天，我们班队课的主题是：绿色环保

二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？

（世界上最早的植树节，是美国内部拉斯加州制定的。）

我们国家是什么时候制定的呢？（1979年2月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12 日定为中国的植树节。）

师：同学人们你们知道森林有什么作用吗？

（为我们提供木材、果品、药材和工业原料，还可以调节气候，减弱噪声，净化空气、防风固沙）

师：对，森林的作用有很多很多，据说40亿年以前，地球刚刚诞生的时候，炽热的二氧化碳气体集聚在地球表面，温度高达摄氏540度左右，当时尘土风暴四起，满目荒凉，什么也没有。自从地壳稳定，温度下降，绿色植物诞生以后，才开始了生命，才有了动物和人。绿色植物为人类提供了赖以生存的各种条件，谱写了一曲响彻云霄的生命之歌。但由于人们的乱砍乱伐，全球的森面积越来越小。

师：同学们你们知道吗？我们面临的环境问题除了森林面积不断缩小外，还有很多很多，大家来说看还有哪些？（空气污染、水污染、土壤污染……）。

师：那么这些污染是怎样造成的呢？（自由发言）

1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩首次举行人类环境会议。通过了《人类环境宣言》，提出“只有一个地球”的口号，呼吁各国政府和人民共同为保护人类的生存环境而努力。决定把每年6月5日定为“世界环境日”。

保护环境，人人有责。我们应该怎样从身边的小事情做起？

学生小组讨论，征集环保金点子。

现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……

三、小结：

4.三年级下学期班队会教案 篇四

一、活动目的：

1． 通过此次活动，使学生乐意与大家交流，在讨论中明白压岁钱怎样用有意义。

2． 能清楚明白地说出自己用压岁钱做什么。

二、活动过程

（一）谈话

1． 刚刚过完春节，一定有不少同学得到了 长辈的压岁钱，可以公开一下你的小秘密吗？

2． 还记得长辈给你压岁钱时说的话吗？

3． 压岁钱是长辈给予我们的新年祝福，寄托着他们许许多多美好的祝愿和希望，我们要记在心里。

（二）讨论。你想用你的压岁钱做什么？ 1． 先请同学在小组里说一说，再在全班说。2． 全班讨论。

（三）、评选 1． 评谁的做法好。引导同学发言时，能简单说说理由。

如： 同学 C： 同学 D 的做法好！

他要用压岁钱买足球，让班里的足球迷一起踢，这样既可以锻炼身体，又可以团结同学。

同学 E： 同学 F 的做法好！她把压岁钱先存起来，等需要的时候再用，平时就不向爸爸妈妈要零花钱了。她很懂得体谅父母。

同学 G： 同学 H 的做法好！她要把部分压岁钱捐给失学女童。她很有爱心。

2． 评谁说得好。“说得好”指能用普通话把意思表达得清楚完整，态度自然大方，积极参加讨论。

（四）、总结 压岁钱怎么用，每个同学可以自己决定，相信大家一定能够不辜负长辈的希望，支配好自己的压岁钱。

2： 争当文明小学生

一． 目 的要求： 培养学生从现在做起，从自 我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

二． 班会过程：

主持人： “争当文明小公民” 主题队会现在开始。

甲： 同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙： 我们少先队员 更应该时时刻刻注意自 己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。甲： 党中央颁发了 《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员 更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。一学生： 他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了 儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多 关心。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！

乙： 社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员 不仅自 己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了 一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了 许多 小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片 和宣传画）

甲： 从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员 们在文明习惯方面取得了 很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员 一从座位上跑上讲台： 让我先来介绍我们小队的一些学生吧！

乙： 在本学期还有很多 队员 也取得了 较大进步，还涌现出很多 好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略）请辅导员 老师给这些同学颁发奖章。乙： 在校园里，我们是文明的学生；

甲： 在家庭中，我们是文明的孩子；

甲乙： 在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》 来结束今天的班会吧！

3： 遵规范、守公德

一、活动目标： 结合公民道德宣传日，对学生进行从小做守纪、守公德的小公民。弘扬中华民族的优良传统。

二、活动过程：

1、前言： 师： 同学们，你们知道自己是一个社会小公民吗？ 做一个有公德的公民，是最基本的要求，大家都应该让我们的社会和谐发展，维护社会秩序，维护社会公德，是一个永恒的金科玉律！

2、学习《小学生日常行为规范》 师： 同学们读一读，看看哪些是指要求我们要遵守公德？ 读一读你对规范的理解。同学们活动 交流 讨论： 要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？

组内讨论 全班交流

3、小结： 师： 请同学们牢牢记住： 作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的怀行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》 上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。也要监督其他人，做到维护社会和谐，人人有责！

4： 安全教育

一、活动目标

１ ． 使学生知道一些简单的安全常识。

2． 使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。

二、活动重点 学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。

二、活动过程 小学生交通儿歌

1、红黄绿色三种灯，它的用途要记清： 红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。

2、斑马线，在路口，行人过街上面走； 见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。

3、横过公路莫慌张，留心左右细张望； 先看左方后看右，确保安全再通行。

4、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹； 玩球类，做游戏，千万别占车行道。

5、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡； 抛物击车无道德，强行拦车更不当。

6、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤； 头手切莫伸窗外，安全回家是第一。

7、上下学，要站队，右侧通行莫忘记； 一路纵队保持好，到家门口再离去。

8、爱生命，遵交规，平安上学平安回；

三、总结

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。

今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时光，为自己和身边的人做些有意义的事情。

5： 学会过马路

一、活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式： 小品、比赛、小快板、游戏等。

二、活动过程：

引入： 同学们，你们好!“学会过马路” 十分钟队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的 新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师悉心的哺育下一天天成熟。我们 是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞 来的噩耗； 看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品 《踢 球》

1、小品表演（问： 同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？ 错在哪里？（指名说））是啊里这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。）在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 下面我们来进行选择题比赛。

2、选择题比赛（课件出示）同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们 独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭 ab 剧》

3、小品表演： 看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？ 对在哪里？如果的情况 发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

4、过马路公约：

（1）靠路边行走，横过道路走证马线． ’ 做到“一停、二看、三通过”;（2）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、． 不追车扒 车、不抛物击车；（3）排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和 农用车；

（4）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行； 不突然猛 拐；

（5）遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；（6）主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动

六、安全警句朗读 安全儿歌《过马路》 小学生，上学校，一定要走人行道，过马路，左右瞧，十字路口看信号。红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。交通规则要记牢，人身安全最重要。

6、总结： 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处 提． 愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。6： 宏扬爱国主义精神

一、活动目的： 通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

二、活动准备： 有关资料

三、活动过程：

1、导入

2、了解国旗的由来和象征意义 五十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》 中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？ 国旗的象征意义: 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天； 红色表达庄严热烈，象征革命； 红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明； 黄色还表达中国人是黄种人的特征； 黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党； 环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级： 工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

3、了解国徽的由来和象征意义 国徽的由来及象征意义: 国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

4、知道会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。” 同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

四、总结

7： 环境保护 从我做起

活动目的：

1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。

2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。班会活动过程：

主持人甲：（宣布今天班会的内容和要求。）

主持人乙； 我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡 的天更蓝，山更绿，水更清。

主持人甲： 下面以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小组分头讨论）

讨论题目：

1、你认为哪些行为不

2、利于环境保护？

3、你认为哪些行为有利于环境保护？

4、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）主持人乙： 下面由小组长汇报讨论情况。第一小组； 第二小组： 第三小组： 第四小组； 主持人甲： 队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。

总结： 这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起，从身边的小事做起。使我们的校园更干净，更美丽。主持人乙： 宣布班队活动结束

。8： 法制教育

一、活动目 的： 组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了 解法规知识，加强同学们的法律观念, 养成自 觉遵守和维护法律的习惯。

二、、活动过程：

（一）主持人开场白，宣布主题班会开始。

1、加强法纪教育，引 导学生学法、守法，自 觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引 发的违法犯罪。

3、班会形式： 采用 讨论、交流方式。

4、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

5、讨论怎样处理以下行为。包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。

6、班主任老师总结。

主持人宣布班会结束。主持人： 愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

9： 感恩社会，感恩父母

活动目的： 通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

活动过程：

（一）、明镜台——揭示活动主题，懂得要与父母和谐相处

1、回想与父母之间的冲突： 像这样的冲突，我们很多 同学都会感到熟悉。下面，我想问问大家，你是否也有与父母冲突的时候呢？ 是什么时候？ 请你来谈一谈，好吗？

2、揭示活动主题： 那么，怎样才能避免这些冲突，与爱着我们的父母和谐相处呢？这就是今天这堂课我们要讨论的话题。现在就让我们一同走向父母，但愿心与心之间的交流与沟通能让我们与父母之间成为相协相伴的朋友！（二）、智慧泉——通过典型事例，学习与父母和谐相处之技巧 与父母和谐相处之技巧一： “关心”。与父母和谐相处之技巧二： “体谅”。与父母和谐相处之技巧三： “沟通”。与父母和谐相处之技巧四： “表达”。

（三）、回音壁——解决冲突，运用 与父母和谐相处之技巧

1、心得交流： 现在请大家回想一下，通过这次活动，你学到了 什么？——是的，关爱是一盏灯，体谅是一团火，沟通是一座桥，它能让我们与父母的心贴得更近，能让我们与父母之间的爱更稳固！如果大家都能懂得这一点，那么开头的一幕或许就不会发生了。

2、解决冲突一： 出 示课前小品请学生演示，这回谁又能即兴表演一下？

3、解决冲突二： 那么现在，你们能否自 行解决与父母之间的一些冲突呢？ 请大家先准备一下。教师在学生汇报交流后及时作出评价，如：这些方法，不但避免了 你与父母之间的冲突，而且还增进了 你们之间的感情，真是一举两得！如果下次再碰到这样的事，老师相信你会很好地处理了，是吗？

（四）、启示录——诵读《爱》 诗，再悟与父母和谐相处之技巧 也许你曾经和父母发生过误会，也许你曾经和父母发生过争吵，不必烦恼，不必担忧，因为爱与理解会融化这一切。

10： 饮食卫生习惯

活动目的： 使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养, 发育和预防“病从口 如” 有密切关系, 从小培养良好的饮食卫生习惯。

活动重点: 让学生了 解良好饮食卫生习惯的意义。活动难点: 让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。活动过程：

引 入: 上一段时间, 各位同学已学了 不少卫生知识, 今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题)。

一.学生表演小品 这位同 学表演的精彩吗?大家回想一下, 刚才那位同 学为什么 会肚子疼? 拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。如果同 学们也暴饮暴食, 小小的胃 一下子装得满满的, 肠和胃 负担过重, 引 起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入, 就可以吃一点。但买食品时要注意生产日 期和有效期, 过了 期的食物就不要吃了 , 否则就会象刚才那位同学那样。1.问: 小朋友正在干什么?什么时候吃早餐, 午餐, 晚餐? 师: 这就是要求同学们一日 三餐要定时定量。2.问答题(小黑板)“早上时间太紧张, 可以不吃早餐。” 对吗?为什么? 学生分组讨论。师: 经过一夜的消化, 早上起来肚子已空空的, 如果不吃早餐, 挨饿上课。而上午课时多 , 活动多 , 体力消耗大, 热量一下子供应不上,就会头晕眼花。长期如此会引 起贫血等疾病, 所以早餐不但要吃, 还要吃的好, 要吃有丰富蛋白质的食物, 好象牛奶 加面包或者鸡蛋更好。

二.阅读课文。(出示思考题)1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内 容?

2、为什么早餐一定要吃好? 三.总结。我们养成了 良好的饮食卫生习惯, 才会有健康的身体。有了 健康的身体, 才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起, 我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。

11： 医疗与保健

一、活动目 的：

1.知道医院里医务人员 的工作和医疗设备的作用。2.掌握生病去医院看病就诊的过程。

3.知道医疗救护中心的作用 , 记住急救电话。4.知道平时要注意保健, 预防疾病。

二、活动过程：

（一）情景引 入新课: 老师: 今年教师节, 老师收到了 同学们送给我的一些贺卡, 你们看――(出示贺卡)老师: 谁来读一读贺卡上写了 哪些内 容?(邀请一个学生读贺卡)老师: “祝身体健康” 表达了 同学们对老师美好的祝愿。每个人都希望自 己身体健康, 所以一定要注意平时的保健。但有时人免不了 要生病。如果生了 病, 我们该怎么做? 学生: 去医院看病。老师: 对阿, 生病了 就要及时的去医院看病。这节课, 我们就来探讨一下这方面的知识。(出示板书: 医疗和保健)（二）学生交流收集的资料。老师: 在课前, 大家都收集了 很多 这方面的资料, 就让我们一起来交流一下。(课题组分别交流)（三）总结 老师: 通过今天的学习, 我们学会了 去医院看病, 懂得了 一般的急救与护理的知识, 更明白了平时要注意卫生保健, 预防疾病。那么,美好的祝愿才会变成现实。祝大家身体健康!12： 遵守公共秩序

一、活动目 的：

使学生懂得良好的公共秩序是人们顺利地工作、学习和生活的保证。知道常去的公共场所应遵守的公共秩序, 教育学生自 觉遵守公共秩序。

二、活动过程

（一）联系实际, 导入新课。

1、设问启发: 同学们, 你们平时除了 在学校和家里生活, 学习外,你们还到过哪些场所, 去干什么?

2、评一评(课前活动内 容)

3、教师小结导入新课, 板书课题。

（二）学习课文, 激情明理。

1、自 由读课文, 了 解内 容。

2、学习第一个事例: 在公共汽车站。① 学生边看边听。② 讨论: 在公共汽车站, 小飞是怎么 做的?小文和小明又是怎样做的?他们谁对谁不对, 为什么? ③ 明理: 小飞不遵守公共秩序, 影响乘客的上下车和汽车的顺利行驶, 让大家不满。小文、小明批评、劝阻不遵守公共秩序的行为做得很对。④ 举一反三: 议一议, 在火车站, 长途汽车站, 轮船码头应该遵守哪些公共秩序? ⑤ 小操练: 模拟公共汽车启动, 乘客依次下车、上车。

3、学习第二个事例: 在电影院里。① 学生边看边听。② 讨论, 小文、小明和小飞在电影院里, 哪些方面遵守了 秩序?哪些方面做得不够? ③ 对照检查: 你们平时在电影院看电影时哪些地方做得不够?看谁最诚实, 敢于自 己揭短。④ 设疑: 在电影院里, 假如出 现下列情况, 当时你在场, 会怎么想?怎么做? a.有人站起来吹口 哨。B.有人抢占了 你的座位。c.有人在你身旁大声 议论。

4、学习第 3 个事例: 在动物园里 讨论: A.三位小朋友在动物园玩得开心吗?每位游客要想在动物园玩得开心, 应该怎么做? B.三位小朋友愉快地度过了 这个星期天, 他们有哪些收获?你从他们的故事中, 明白了 什么道理?

三、典型引 路, 深化认识

13：平安每一天

一、活动目 标：

1、引 导学生了 解有关安全的常识, 使他们建立初步的安全意识;

2、使学生学会自 护、自 救的一些方法, 发展初步的自 护自 救能力。

二、活动过程：

（一）揭示主题。出示课题： “平安每一天”

（二）结合实际，发现危险。（师）： 你们发现自 己身边还有哪些可能导致危险发生的事？ 生发表看法。（同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤、砸伤、撞伤； 在人多 拥挤的公共场所可能被挤倒、踩伤； 节日 里在易燃物旁放烟花、爆竹可能引 起火灾； 家用 电器使用 不当可能造成人身伤害； 天黑后独自 在外玩耍或在荒凉、偏僻处逗留可能遇上歹徒。）（师）： 你们都是细心的孩子，注意到许多 潜伏在我们生活中的安全隐患。除了 可能导致危险发生的事，还有一些危险的人。（三）“自 护自 救大闯关”（师）： 当我们看到危险的苗头，应该采取措施及时防范； 生活中有些标志常常警示我们要远离危险。师宣布竞赛规则。（小组自 由出 示本组收集的标志，其它组抢答，要求说出标志表示的意义。）（师）： 危险还没有发生的时候，我们要树立“自 我保护” 的意识；当危险已经来到了，我们又该怎样对待呢？ 各小组抽取题目。回答正确或演示正确，顺利闯关，师出示“绿灯”，；反之闯关失败，师出示“红灯”。（师）： 当危险已经发生的时候，我们千万不要慌张，关键是冷静地采取正确的方法。比赛总结。

（四）课后延伸，落实行动。出示“我的安全卡”。（师）： 课后，请同学们制作自 己的安全卡，希望大家发挥自 己的设计天才，根据自 己的情况适当增添或删掉一些内 容，可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在醒目 的位置，时时刻刻提醒自 己，也让家人放心！

14： 火灾的危害

一、活动目 标：

1、认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员 的辛苦 以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。

2、在日 常生活中要具有防火意识，能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。

3、杜绝引 起火灾的行为，知道报火警的方法。

二、活动过程：

（一）导入课题 火对于我们并不陌生，谁能告诉老师你所知道的火有那些用 途？请同学自 由发言（做饭，取暖，照明等）看来火对于我们的确很重要，但是有时火却给我们带来另 一幅画面。

（二）图文交流、感知体验

1、提出问题： 你看到了 什么，想到了 什么？ 让学生充分的说。2、出示相关火灾的文字报道，并读给学生听。3、分小组讨论交流，分析发生火灾的原因，感受火灾带给人类的危害。4、师生交流，分析火灾发生的原因。

（三）案例分析、深入感悟

1、火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多 儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用 火不慎引 起的火灾也不在少数。下面就请大家和老师一起看下面两个事例：

2、讲两个案例给学生听。1)让学生试着想下去，接下来会发生„„ 2)造成火灾的原因是什么？

1、设想： 如果这件事发生在你的身边，你会怎样做？ 让学生试着说一说。

2、通过学生发言引 出火警电话“119”。创设情景让一位学生试着表演拨打“119” 的情景。

3、从上一位同学的表演来找出 不足之处。让学生自 由发言，给他们设想的空间。

4、师生共同总结拨打“119” 的方法和注意事项。

5、再让同学试着表演此情节。（五）首尾呼应、警钟长鸣

1、让学生再次感悟火灾的危害。

2、谈收获感悟。

3、教师小结，提醒大家一定要注意安全防火！

15： 争做诚信小使者

一、活动目 标：

通过本次“争当诚信小使者” 活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。

二、活动过程: 甲： 诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。

乙： 诚信是道德教育和素质教育的重要内 容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

甲： 早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。乙： 《曾子杀猪》 就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）好，故事《曾子杀猪》 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说： “你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。” 妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说： “那不过是跟小孩子说着玩的。” 曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好 的。” 曾子于是把猪给杀了。

甲： 听了 这个故事后，你有什么感想呢？ 如果你是曾子的妻子，你会怎么想？ 请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自 己的想法告知同学们。讨论、汇报 乙： 听了 故事和同学们的感想，我们在日 常生活中能做 《言必信，行必果》

甲、乙： 啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。让我们一生珍惜诚信，下面把你的名字写在这个苹果上，把诚信苹果贴在这棵诚信树上。（甲： 现在请老师为我们提出希望。老师讲话： 队员 们，今天我们在这里成功地举行了 《争当诚信小使者》为主题的中队活动, 活动内 容丰富多 彩, 队员 都能积极参加。希望通过本次活动，队员 们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！

甲、乙： 诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用 之不竭的智慧。千里诚信之行今日 起程吧！“争当诚信小使者” 主题队会到此结束！

16： 时刻注意安全

一、活动目 的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

二、活动过程：

引 入： 同学们，你们好！“时时处处注意安全” 主题队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩 负 重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗； 看到一些触目 惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，下面我们来进行选择题比赛。（小黑板出示）

1． 下课了，不能干什么： ①打球。②追赶打闹。③跳绳。2． 哪些东西不准带进校门： ①皮球。②三角 尺。③利器、易燃物品。3． 哪种行为不对： ①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

5.五年级班队会教案 篇五

一年级2班

班主任：刘文妍

一．班会主题：讲文明，懂礼貌，争做四好少年。二 指导思想： 通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2把礼仪常规贯穿到有趣的童谣，精彩的表演和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。3 培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。三 班会形式：

童谣

三句半

诗歌朗诵等。四 活动准备：

为了让学生更快更好的掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。1班会前布置学生围绕主题广收材料。2 指导学生根据不同的材料进行编排。3 邀请家长一起参加。五

班会安排

师：

合着欢乐的节拍。我们成为了一年级的学生。一个文明的好少年。是我们共同的心愿。文明人要有良好的行为。文明人要有良好的习惯。今天。就让我们一起遨游文明的世界！各位家长、同学们。大家好！今天我们通过这节班队活动课使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。把礼仪常规贯穿到有趣的童谣，精彩的表演和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。班会《文明之花心中开》现在开始：有情我们的小主持人。主持人：（男）爷爷常说，中华是文明古国。

（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

（合）老师教导我们，知书达理儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。一年级2班班会《文明之花心中开》现在开始：

主持人1

大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求大家做一个讲文明懂礼貌的小学生。

主持人2

当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明，懂礼貌。你看我们的同学做得多好啊！主持人3

我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，情切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。主持人4

谢谢，你好，对不起。。多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们这里，现在就把他们请上来，让他们来介绍一下自己！（合）请听礼貌用语

三句半：（校园礼仪）

我们八人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外别乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏不要做，别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪学习好，要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保！

预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮，要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人，讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里？瞧、瞧、瞧！主持人1：小朋友们表演得真不错，掌声鼓励。

主持人2：我们在课间的时候要做正当的游戏，即使不小心碰到别人，也要礼貌的解决问题。主持人3：那我们一起来说说这些礼貌用语吧。

主持人（合）：请欣赏3人表演《对人说话有礼貌》。（三人上台排成一排）表演。

A：见到教师尊敬说：“老师，您好！”（鞠躬）B：接受别人帮助说：“谢谢！谢谢” C：打扰别人抱歉说：“对不起！对不起” A：客人来到热情说：“请进！请进” B：亲友告别挥手说：“再见！再见！

齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，鼓掌）

主持人：听完了礼貌用语的自我介绍，我想考考大家，你们礼貌用语知多少呢？我们来进行一个采访。2 采访：

主持人1：假如你不小心碰着别人该怎么说？ 主持人2：假如别人不小心碰着你该怎么说？ 主持人1：假如别人帮助了你，你会怎么说？ 主持人3：早晨见到同学，你应说：“——————” 主持人4：受到了别人的帮助，你应说：“——————” 主持人2：需要别人帮助说，你应说：“——————” 主持人3：错怪了别人，你应说：“——————” 主持人1：叔叔，错怪了别人，你应说：“——————” 甲：阿姨，您的孩子向你承认错误，“——————” 乙：弄坏了别人的东西，你应说“——————”

主持人2：叔叔您是怎么教育您的孩子要讲文明的？“——————” 主持人

亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。３、校园童谣 拍手歌一：）

你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。你拍二，我拍二，讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五，敲门问好再进屋。你拍六，我拍六，别人东西咱不留。你拍七，我拍七，自己的事情要自理。你拍八，我拍八，保护环境不折花。你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

主持人：当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢？我们来一起听听是怎么做的？ 4 请听歌曲《让座》

主持人： 校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。请听：

5、诗朗诵《当我们在影院里》

文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。做文明观众，创尊重的舞台吧!是啊，乐队有了指挥，声音才会优美；生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

主持人4：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐优美好〉我么的行为文明，它让我们生活乐陶陶。甲乙：同学们，让我们从现在起〈做个有礼貌的好孩子。

主持人1：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于你，文明礼貌的花儿属于我们大家。主持人4：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校。

合：利意识是认真学，从小养成好习惯，大方热情懂礼貌，言行处处都规范。一年级2班班会，“文明之花心中开”现在结束。

六、师总结：

6.五年级童心向党主题队会教案 篇六

五年级童心向党主题队会教案一

班会目标：

1.通过班会让学生了解中国共产党成立90多年的光辉历史、党的丰功伟绩，感受党的伟大,培养学生爱党、爱祖国的思想感情，坚定党的领导。

2.了解回顾一些优秀的共产党员的事迹。让孩子体会其身上所具有的品质和精神, 引导孩子感受正确的人生观、世界观、价值观，使孩子们懂得树立崇高的理想信念的重要性。

班会准备：

学生：课前了解共产党人的故事。

教师：相关图片、视频、音乐。

班会过程：

一、开天辟地。

年7月23日—31日，中国共产党第一次全国代表大会召开。毛泽东作为湖南共产主义小组的代表，与王尽美共同参加了中共一大，当时共有50余人。(出示图片：一大的图片。)

2.这是中国历史上开天辟地的大事，鲁迅先生曾写到：(出示文字资料。)

“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一轮航船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷!”——鲁迅

(1)谁想读一读鲁迅先生对一大的评价。

(2)从鲁迅的文字中，你感受到什么?学生交流。

(通过学生的交流和教师的引导，使学生认识到一大的召开是开天辟地的大事件，让处在水深火热的人们看到了希望、光明。)

教师小结：一大的召开标志着中国共产党的正式成立。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。

二、浴火重生。

1.从 1921年到1949年，这28年，中国人民在中国共产党的领导下，赶走了日寇列强，覆灭了蒋家王朝，焚毁了一切专制和腐朽;带领中国人民，从农村到城市，从弱小到强大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了新中国的诞生。惨烈的战争年代，留下了太多的英雄印记，多少悲壮的故事在流传。

2.在书本中我们认识了„„

在电视的荧屏上我们认识了„„(学生交流。学生说出电视剧中人物，如李云龙、余则成等，教师给予补充，这些人物都是以共产党人为原型创造的。)

3.谁能给大家讲一个你记忆最深刻的英雄人物的故事。

学生思考片刻后交流。(教师需要对学生介绍的英雄人物有准确、详实的了解。在学生讲述过程中补充、总结。)

教师小结：这些扣人心弦、惊心动魄的故事，这些闪亮的英雄人物的名字，在我们的心灵中深深的扎下了根，让我们对中国共产党有了深刻的认识。

4.老师也想到了一个人，她给我留下了很深的印象。她就是江姐。(出示视频：江姐资料介绍。)

(1)教师引导：

当江姐被吊索吊起来接受严刑拷打的时候，她对敌人说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”

当江姐被带刺的钢鞭一遍遍的抽打时，她高声的对敌人说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”

当敌人把竹签钉进她的十指时，她毫不畏惧的说：“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的!”

出示课件，学生读江姐的话，读出江姐视死如归、英勇无畏的气概。

(2)1949年11月14日，在重庆即将解放前夕，江竹筠被国民党军统特务杀害，她为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。此时此刻，你有什么样的感受。学生畅谈自己的感受。

5.教师总结：江姐只是千千万万共产党人的一个代表，每一个共产党人，为了人民的幸福，为了民族的解放，为了祖国的明天，都不怕牺牲个人生命，前赴后继，才缔造了崭新的中华人民共和国。

6.学生观看视频：开国大典。(出示视频：开国大典。)

此时此刻，你的心情是怎样的?学生交流。

教师小结：中国的历史从此翻开了崭新的篇章。

三、励精图治。

1.然而，建国初期的中国，便面临着极大的困难,经济上百废待兴,科技上相对落后，而且遭遇到了极其严重的自然灾害及各种突发事件,这对新生的人民政府来说无疑是一次巨大的考验。为了国家的发展、民族的振兴、人民的幸福，一位位优秀的共产党干部，在平凡岗位上做出不平凡业绩。

此时，你眼前又浮现出了谁?

2.学生交流自己了解到的经济建设时期的共产党人的故事。

(学生可能讲到孔繁森、华罗庚、张海迪、时传祥、李四光、杨利伟、袁隆平、钱学森、焦裕禄等人，教师要对以上人物有准确、详实的了解。)

3.了解了他们的事迹，让我们感受到了中国这条巨龙正是在共产党人的带领下一步步腾飞起来的，中华民族正以蓬勃发展之势追赶着时代的前沿。

五年级童心向党主题队会教案二

平时的班队课大部分是以教师的说教为主，因此对班队课的模式认识比较肤浅。对于教育部规定的课程，却存在“流失”现象。但通过这次班队课的开课活动，我对其有了深入的认识，班队课具有理想教育功能、纪律教育功能、健康教育功能，也是班主任工作中的一项重要课程，更是德育教育的主阵地。以下是我为此次班队课设计的流程——

【活动目标】

1、明确当前“中国梦”的含义，通过多种形式来表达自己的美好梦想，懂得从小树立理想的重要性。

2、联系实际，看到自身的不足，明白为实现理想，应不怕吃苦、不断努力拼搏的道理。

3、激发学生的创造力和想象力，为实现中国梦而奋斗。

【活动准备】

1、组织学生了解现阶段的部分国情。

2、设计活动流程，制作PPT等。

3、组织学生有序排练节目。

【活动过程】

预备：

中队长：请各小队整队，报告人数

(开始报告)

第一小队队长：(行礼)报告中队长，童心小队应到20人，实到20人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

第二小队队长：(行礼)报告中队长，梦想小队应到20人，实到20人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

中队长：全体立正。(跑到辅导员那儿，行礼)报告辅导员，三三中队应到40人，实到40人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，并预祝队会取得圆满成功。

第一项：出旗

中队长：出旗，奏乐，敬礼。

第二项：唱队歌

中队长：礼毕，齐唱队歌。

中队长：我宣布三三中队《童心向党 共筑梦想》主题队会现在开始，请坐。

请主持人上台，大家欢迎。

第一篇章 忆党颂绩

主持人1：尊敬的各位领导，各位老师

主持人2：亲爱的队员们

合：大家好。今天，我们队会的主题是—— “童心向党 共筑梦想”。第一篇章：忆党颂党。

主持人1：欢迎这边的童心队队员。(童心向党，我党在心)

主持人2：欢迎这边的梦想队队员。(梦想梦想，努力共筑)

主持人1：说到梦想，每一个同学都有“我的梦”，千万个“我的梦”共同筑成了“中国梦”!

主持人2：不管我们将来做什么，都要心中有梦想，把每一个人的梦想汇聚在一起就成了中国梦!请大家参观由梦想队带来的“中华民族复兴之路”图片展。(生介绍)

主持人1：看了这些画面，此时此刻，你想说什么?(队员自由说)

主持人2：大家说得真好。中国在共产党的带领下，一步步走向繁荣昌盛，没有共产党就没有新中国。请欣赏童心队带来的合唱《没有共产党就没有新中国》。

第二篇章 向党献礼

主持人1： 在党的关怀下，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。

主持人2: 在党的关怀下，我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。

主持人1:让我们向党献礼。

合：第二篇章：向党献礼。

主持人2:童心向党，我党在心，下面请欣赏由童心队带来的朗诵《童心永向党》。

第三篇章 美丽童梦

主持人1：诗歌诵出了我们的心声，也诵出了我们的梦想。第三篇章：美丽童梦。没有梦想的人，就像没有翅膀的鸟儿。没有梦想，人就没有坚定的方向，也失去了前进的动力。那你的梦想是什么呢?(队员交流)

主持人2：大家的梦想各不相同，但都是对未来的美好向往，“有梦就有动力”。只要是为了祖国的振兴，为了社会的进步，那就是个美好的梦想。请欣赏有梦想队带来的 “三句半”表演——《谈理想，论未来》。

主持人1：有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创奇迹。

主持人2：有了梦想我们的心就有了飞翔,有了飞翔我们的梦不再遥远。请有梦想队带来的小合唱《种太阳》。

第四篇章 共筑梦想

主持人1：拥有梦想只是一种动力，实现梦想才是一种努力。第四篇章：共筑梦想。下面请大家谈一下自己是如何实现梦想的?(队员交流)

主持人2：：说的不错，要实现梦想，我们空谈理想可不行，必须从今天做起，脚踏实地，不怕吃苦，不断努力拼搏，朝着理想前行。请欣赏有童心队带来的独唱---《红领巾心向党》。

主持人1：有请陈家扬。(在歌声中陈家扬在黑板上画红领巾)

主持人2：我们要用自己的实际行动来证明，我心向党，我们为梦想而努力。请队员们把自己的梦想写在梦想卡上。

主持人1：请让我们向党表表决心，请上台贴卡。

主持人2：童心向党，共筑梦想。让我们带着理想努力吧!下面，有请辅导员讲话。

第三项：辅导员讲话

辅导员：很感谢为这次队会付出了辛勤劳动的同学们。同学们，就让我们好好学习，尽自己所能去完成美好的梦想吧。

第四项：呼号

中队长：是呀，我们要为梦想好好努力。请辅导员带领我们呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!

全体队员：时刻准备着!

第五项：退旗