2016年急救培训计划

2016年急救培训计划（精选13篇）

1.2016年急救培训计划 篇一

2018年急救应急演练

各位领导、各位同仁:大家好!

为了提高急诊科及临床科室对突发事件的应对能力和处置能力、提高科室间工作配合能力、提高应急预案领导小组的组织协调能力，科教科联合医务科、护理部、内、外科、检验及放射线科、电诊科等共同完成经开区医院突发卫生事件应急演练。

一、应急演练的目的和类型

目的：

1、检验预案

2、完善准备

3、锻炼队伍

4、磨合机制

5、科普宣教 演练类型：本次演练属于综合演练

二、组织机构

1、领导小组：负责应急演练活动全过程的组织领导。组长：（总指挥）XXX 副组长：XXX XX

2、策划部：由领导小组人员担任策划，负责应急策划、演练方案设计，演练实施的组织协调、演练评估等工作。下设文案组、协调组、宣传组。

（1）、文案组(XXX)：在总策划的直接领导下，负责制定演练计划。设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等工作。

（2）、协调组（XXX）：负责与演练涉及的相关科室之间的协调沟通协调工作及在演练实施过程中，在总策划的直接指挥下，负责向演练人员传送各类控制信息，引导演练进程按计划进行。（3）宣传组（XX）：负责编制演练宣传方案，整理演练信息，联络新闻媒体，对演练过程进行记录。

3、参加演练人员：XXX XXX XXX……………

三、演练的实施方案

（一）、演练目标：

1、急诊科在接到求救电话后，负责完成院前急救及院内救治的准备和救治工作。以《经开区医院突发公共卫生事件应急处置预案》为标准，要求出诊快速、汇报及时、分诊正确、记录详细、救治得当。

2、检验科、放射科、电诊科等无条件的为伤病员提供及时、准确、详细的检验、检查，报告正确、汇报及时。

3、保卫科、后勤部门做好围观群众的疏散工作，保证通道畅通。

4、演练领导小组能现场指挥，及时协调各项工作、下达指令。

（二）、演练情景及实施步骤：总指挥宣布演练开始，并授权总策划对演练全过程进行控制。宣传组以录像、拍照等形式对演练进行记录。

第一部分：急救流程演示

地点： 放射科诊疗厅

1.某医生A发现有人倒地后，判断周围环境是否安全

2.拍打（轻）患者双肩，（重）呼叫患者（双耳），判断其有无意识 3.大声呼救，并请求一名路过医生B协助 4.B医生迅速拨打急诊科电话:XXXXXXXX告知情况

5.与此同时，医生A判断患者有无呼吸、心跳（判断时间8~10秒）6.医生B通知急诊科后，急诊科成员迅速携带抢救车、除颤仪、心电图机、监护仪、血糖仪、担架车，球囊面罩等赶赴急救现场。7.患者无自主呼吸、心跳停止，医生A立即对其进行胸外心脏按压 8.用力快速按压，让胸廓充分回弹，尽量减少中断按压的时间 9.按压的频率为每分钟100—120次 10.按压深度：使胸廓下陷5—6公分

11.急诊科成员携带急救物品到达现场，并开始协助急救 12.清除口腔异物、开发气道 13.使用球囊面罩通气

14.急诊科医护人员报告患者情况 15.急救员C上前检查患者

16.判断患者仍无自主呼吸、无心跳，继续实施心肺复苏 17.除颤仪由急救员D准备完毕 18.心电监护显示室颤 准备除颤

19.将除颤仪调至除颤模式，在电极板上涂导电糊 20.选择能量200焦耳并充电

21.除颤开始前，无关人员应迅速远离患者 22.除颤完成后，继续实施胸外心脏按压 23.开放静脉通道、监测血糖 24.患者心电监护恢复窦性心律 25.患者恢复自主呼吸、心跳转送急诊科继续抢救

第二部分 心肺复苏操作演练

一、判断环境是否安全。

二、判断患者有无意识、呼吸、颈动脉搏动，方法正确

1、判断患者意识：呼叫患者、轻拍患者双肩部，重呼患者双耳。确认患者意识丧失。

2、判断患者呼吸：通过眼看、面感、耳听，三步骤来完成。眼看：胸部有无起伏； 面部：有无气流流出； 耳听：有无呼吸音。无反应表示呼吸停止。

3、判断患者颈动脉搏动：操作者食指和中指指尖触及患者气管正中部（相当于喉结的部位），向同侧下方滑动2-3cm，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间为5-10s。如确认患者无颈动脉搏动，立即进行心肺复苏

三、胸外心脏按压

1、将患者放于床上（软床：背部垫胸外按压板）或将患者放于地上，去枕仰卧位，使患者头、颈、躯干在一条直线上，双手放于身体两侧，解开衣领、腰带，暴露胸部。

2、操作者:双膝站或跪地于患者右侧。一膝关节对肩、另一膝关节对肚脐。

3、确定按压部位：两乳头连线中点（胸骨中下1/3处），左手掌根部放于按压部位，右手平行重叠与左手手背上，手指紧扣并翘起，只以掌根部接触按压部位。

4、按压方法：操作者上半身前倾，腕、肘、肩关节伸直，以髋关节为轴，垂直向下用力，借助上半身的体重和肩臂部肌肉的力量进行按压（不能冲击式），每次按压后胸廓充分回弹，保证松开与压下的时间基本相等。按压频率100-120次/分，按压深度5-6cm。

四、开放气道：

1、头偏向一侧，清除口腔分泌物和假牙等异物。

2、打开气道：

（1）仰头抬颌法（仰头举颏：以左手置于前额，使头后倾，右手食指、中指置于下颏或下颌角处，抬起下颏使下颌角与耳垂的连线和地面垂直）。

（2）双手抬颌法（适用于颈、脊椎损伤时）。

3、人工气道：

（1）、一手以“CE”手法固定面罩，一手挤压简易呼吸器，每次送气400-600ml，最大不超过1200毫升，频率：8-10次/分。胸廓稍起伏即可。吹气时间不宜过长，过长会引起急性胃扩张、胃胀气和呕吐。吹气过程要注意观察患（伤）者气道是否通畅。

(2)、将简易呼吸机链接氧气，氧气流量8~10升/分。

4、胸外按压与人工呼吸比例：30:2。操作5个循环后，再次判断颈动脉搏动及呼吸10秒钟，如已恢复，进行进一步生命支持（如颈动脉搏动及呼吸未恢复，继续上述操作5个循环后再次判断）

五、复苏成功的标志：

（1）能扪及患者大动脉搏动；（2）上肢收缩压维持在60mmHg以上；（3）自主呼吸恢复；

（4）散大的瞳孔缩小，出现对光反射；

（5）末梢循环改善，口唇、颜面、皮肤、指端由苍白发绀转 红润，肢体转温。

（6）昏迷变浅，出现反射、挣扎或躁动。

六、终止心肺复苏指征：

（1）患者已经恢复自主呼吸和心跳；

（2）心肺复苏持续30分钟以上，仍无心搏及自主呼吸，脑死亡，如深度昏迷，瞳孔固定、角膜反射消失，现场又无进一步救治和送治条件，可考虑终止复苏。

第三部分 心肺复苏术学习小结

心肺复苏是我们大家都应学会的一项抢救生命的重要技能，为更好地理解和掌握这一技能，下面我们一起重温一下心肺复苏术操作流程及注意事项：

心肺复苏术（CPR）是心肺复苏技术的简称，是针对对心跳、呼吸停止者跟临床死亡者，帮助其快速恢复其心跳、呼吸所采取一系列、规范、有效抢救措施的总称。是目前抢救落水者，触电者，昏倒不醒者最有效的急救方式。心肺复苏包括基础生命支持、高级生命支持、持续生命支持三部分。

方法/步骤

1、判断反应；意识的判断：用双手轻拍病人双肩，问:“喂！你怎么了？”告知无反应。有反应者可自动体位，无反应者平卧位。

2、呼救：来人啊！喊医生！推抢救车！准备除颤仪！并同时判断是否有颈动脉搏动；用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处，告之无搏动；判断呼吸：观察病人胸部起伏5-10秒告知无呼吸。

3、胸外心脏按压；两乳头连线中点（胸骨中下1/3处），用左手掌跟紧贴病人的胸部，两手重叠，左手五指翘起，双臂深直，用上身力量用力按压30次（按压频率100~120次∕分，按压深度5~6cm）。错误!

4、开放气道；松解衣领及裤带，检查口腔无分泌物，无假牙。，（1）仰头抬颌法一手在患者前额用力使头部后仰，另一手在下頜下向上抬下颌，使下颌尖、耳垂与地面连线垂直。

（2）托颌法：站在患者后面，双手托住患者下颌，保证头部和颈部固定的前提下，用力将患者下颌向上抬起，避免颈部搬动。

5、呼吸：应用简易呼吸器，一手固定，一手挤压简易呼吸器，每次送气400-600ml，频率10-12次/分约5--6秒一次人工呼吸，每两分钟检查一次脉搏，以心脏按压：人工呼吸=30:2的比例。溺水或其他可能窒息一起的心脏骤停应该先做5组CPR。

特别注意：胸外心脏按术只能在患（伤）者心脏停止跳动下才能施行。

经开区医院科教科 2018年5月10日

2.2016年急救培训计划 篇二

1.1 免疫病种高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性猪蓝耳病、猪瘟、小反刍兽疫。

在布病、包虫病重疫区, 由省级畜牧兽医主管部门会同有关部门根据监测情况自主选择布病、包虫病的免疫策略。

1.2 免疫要求

对高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性猪蓝耳病、猪瘟和规定免疫区域的小反刍兽疫, 群体免疫密度应常年保持在90%以上, 其中应免畜禽免疫密度应达到100%, 免疫抗体合格率全年保持在70%以上。

1.3 免疫动物种类和区域

对全国所有鸡、水禽 (鸭、鹅) 、人工饲养的鹌鹑、鸽子等, 进行高致病性禽流感免疫。对进口国有要求且防疫条件好的出口企业以及供研究和疫苗生产用的家禽, 报省组畜牧兽医主管部门批准后, 可以不实施免疫。

对全国所有猪进行O型口蹄疫免疫;对所有牛、羊、骆驼、鹿进行O型和亚洲I型口蹄疫免疫;对所有奶牛和种公牛进行A型口蹄疫免疫。此外, 内蒙古、云南、西藏、新疆和新疆生产建设兵团对所有牛和边境地区的羊、骆驼、鹿进行A型口蹄疫免疫;广西对边境地区牛羊进行A型口蹄疫免疫, 青海、宁夏对所有牛进行A型口蹄疫免疫, 辽宁、四川对重点地区的牛进行A型口蹄疫免疫。

对猪进行高致病性猪蓝耳病和猪瘟免疫。其中, 对高致病性猪蓝耳病, 防疫条件好, 且开展监测净化的养殖企业, 经省级畜牧兽医主管部门批准后, 可以不实施强制免疫。

对羊进行小反刍兽疫免疫。各省级畜牧兽医主管部门按照《全国小反刍兽疫消灭计划》要求, 划定为非免疫无疫区建设区域的, 可以不实施免疫, 并报农业部备案。

对于调整的国家强制免疫病种和区域, 各地按相关文件规定执行。

2 使用疫苗种类

各地可根据监测结果, 自行选择经国家批准使用的高致病性禽流感、口蹄疫、高致病性猪蓝耳病、猪瘟、小反刍兽疫等相关动物疫病疫苗。国家批准使用的有关疫苗目录附后。

3 免疫主体

饲养动物的单位和个人是强制免疫主体, 应当依据《动物防疫法》承担强制免疫主体责任, 切实履行强制免疫义务。对规模养殖的动物, 应实施程序化免疫;对散养动物, 采用春秋两季集中免疫与定期补免相结合的方式进行, 有条件的地方可实施程序化免疫。

4 职责分工

根据国务院有关文件规定, 地方各级人民政府对辖区内动物防疫工作负总责, 组织有关部门按照职责分工, 落实强制免疫计划。

省级财政部门会同省级畜牧兽医部门, 负责强制免疫疫苗的招标采购工作。

各级财政部门负责落实强制免疫计划所需经费, 包括疫苗、耗材、人工、免疫效果评价、免疫副反应处置等经费, 负责经费使用监管。

各级畜牧兽医主管部门具体组织实施强制免疫计划, 负责组织强制免疫疫苗的调拨、保存和使用监管。

其他有关部门依法配合做好强制免疫计划实施工作。

各级动物疫病预防控制机构, 相关国家兽医参考实验室负责开展使用环节强制免疫效果评价。各级动物卫生监督机构负责加强对养殖场户履行强制免疫义务情况的监督检查。

5 组织实施

5.1 制定实施方案

各地应按照本计划要求, 结合本地实际, 及时制定本省 (自治区、直辖市) 强制免疫计划实施方案和技术方案。

5.2 组织免疫技术培训

中国动物疫病预防控制中心在春季集中免疫工作开展前组织免疫技术师资培训, 各地要组织好乡镇及村级防疫员免疫技术培训。

5.3 规范免疫操作

免疫时应按照疫苗说明书正确使用、规范操作, 按要求更换注射针头, 做好各项消毒工作, 防止因免疫操作不规范传播疫病。同时, 要及时制定实施疫苗配送计划, 加强疫苗的运输和保存管理, 实行全程冷链运输, 确保疫苗质量和供应量。

5.4 建立养殖档案

要指导养殖场 (户) 对畜禽存栏、出栏、免疫等情况进行详细记录, 尤其是疫苗种类、生产厂家、生产批号等。切实做到乡镇畜牧兽医站、基层防疫员、养殖场 (户) 均有免疫记录, 免疫记录与畜禽标识相符。

5.5 实施免疫信息报告

对疫苗采购和免疫情况实行月报告制度, 在春秋两季集中免疫期间, 对免疫进展实行周报告制度。出现突发重大动物疫情时, 对紧急免疫情况实行日报告制度。各地要明确专人负责收集统计免疫信息, 按时报告中国动物疫病预防控制中心, 并及时反馈免疫过程中发现的问题。

5.6 开展免疫效果评价

各级畜牧兽医部门要加强免疫效果监测, 实行常规监测与随机抽检相结合, 定期组织免疫效果监测与评价工作, 对畜禽群体抗体合格率未达到规定要求的, 及时组织开展补免。农业部将组织两次定期检查, 视情况组织随机抽检, 并通报抽检结果。省级畜牧兽医主管部门对辖区内的动物疫病免疫副反应发生情况、免疫抗体水平不达标情况和免疫失败情况应及时进行调查处理。

6 监督管理

各省级财政部门和畜牧兽医主管部门应切实加强疫苗招标采购工作的监督管理, 规范疫苗供应, 有效防范和化解廉政风险。各地应建立健全本部门疫苗招标采购制度, 完善内部管控体系, 严格规范疫苗招标采购活动。疫苗招标采购应以疫苗质量、售后服务和采购价格等综合指标为评判标准, 并自觉接受纪检监察和社会监督。要防止疫苗企业恶意竞标、以低于成本的价格参与竞标、超出使用范围宣传。应建立健全疫苗供应管理制度, 实行专人专户专账管理。进一步完善疫苗使用台账制度, 建立健全剩余疫苗退回和废弃疫苗无害化处理制度, 规范疫苗使用管理。

各地要加强对辖区内强制免疫疫苗生产企业的监督检查, 严格执行兽药GMP有关规定, 进一步规范疫苗生产行为, 确保疫苗质量。全面实施兽药"二维码"管理制度, 加强疫苗质量追踪和全程质量监管, 严厉打击制售假劣疫苗行为。

中国兽医药品监察所具体实施疫苗质量监管工作, 对疫苗质量进行监督检验, 对生产企业实行飞行检查, 必要时实行驻厂监督。进一步强化强制免疫疫苗采购、使用环节的质量监督检测, 对监测结果不合格的产品及其企业, 依法进行查处, 及时向社会通报。

对不履行强制免疫义务的养殖单位和个人, 由动物卫生监督机构依法处理。因免疫不到位引发动物疫情, 并且造成疫情扩散的, 要依法追究相关人员责任。

7 经费支持

7.1 国家动物疫病强制免疫疫苗经费由中央财政和地方财政共同按比例分担, 分担比例按财政部、农业部联合下发的有关文件执行。

7.2 中央财政补助标准按财政部下发的有关文件执行。疫苗经费按照疫苗实际使用量据实结算, 实行年度清算制, 结转资金转入下一年度继续使用。疫苗补助资金不足的省份, 应提供地方财政已落实配套经费的有关文件, 并提出补足资金申请和有关情况说明。

7.3 各级财政部门应保障动物疫病防控各项经费落实到位。动物疫病防控经费专款专用, 不得挤占、挪用, 对虚报冒领、挤占挪用的, 要依法处理。

8 其他

8.1 各省 (自治区、直辖市) 畜牧兽医主管部门根据本行政区域内动物疫病流行情况增加实施强制免疫的动物疫病种和区域, 报本级人民政府批准后执行, 并报农业部备案。

8.2 各地要积极开展规模化养殖场强制免疫疫苗补助经费直接补贴试点工作, 工作方案由省级畜牧兽医主管部门会同省级财政部门报财政部和农业部备案。对符合条件的规模养殖场, 可采取自主采购、财政直补的方式, 实行强制免疫"先打后补"政策;对中小规模养殖场和散养户, 探索以政府购买服务的形式, 组织社会化服务组织参与强制免疫, 实现免疫的不同组织形式。

8.3 各地在做好国家动物疫病强制免疫工作的同时, 应按照国家有关规定统筹做好其他动物疫病的免疫工作。

国家批准使用的有关疫苗目录

高致病性禽流感:重组禽流感病毒H5亚型二价 (Re-6株+Re-8株) 和三价 (Re-6株+Re-7株+Re-8株) 灭活疫苗 (含细胞源) 、禽流感灭活疫苗 (H5N2亚型, D7株) , 禽流感新城疫重组二联活疫苗 (r LH5-6株)

口蹄疫:口蹄疫O型灭活疫苗、口蹄疫A型灭活疫苗、口蹄疫O型-亚洲I型二价灭活疫苗、口蹄疫O型-A型二价灭活疫苗、口蹄疫O型-A型-亚洲I型三价灭活疫苗、口蹄疫O型合成肽疫苗 (双抗原或三抗原) 。

高致病性猪蓝耳病:高致病性猪蓝耳病活疫苗、高致病性猪蓝耳病灭活疫苗。

猪瘟:猪瘟活疫苗、传代细胞源猪瘟活疫苗。

小反刍兽疫:小反刍兽疫活疫苗。

3.2016年急救培训计划 篇三

本次招录继续采取教育入学考试和公务员考试一并统考的方式，择优录取、定向培养，学员合格毕业后办理公务员录用手续，按入学时确定的定向单位和规定的服务年限到基层政法机关工作。试点班学员在校期间免收学费，并发给生活补助费。

据悉，本次招录的主要对象分为三类：中国人民解放军、中国人民武装警察部队（包括公安现役部队）符合报考条件的退役士兵（含大学生退役士兵）；全日制普通高等院校应届毕业生；服务时间满2年且在岗或服务期满、考核称职（合格）的“服务基层项目”人员。

对国家和自治区扶贫开发重点县、执行艰苦边远地区津贴政策县、少数民族自治县、民族乡的职位，采取降低笔试开考比例和面试合格成绩等做法给予倾斜照顾。为优化考录业务流程，广西将人民警察职位体能测评的时间安排从过去的面试之后调整到面试之前。

此外，广西还将进一步严厉打击考试违法违纪行为。根据2015年11月1日起正式实施的《刑法修正案（九）》规定，对存在组织作弊、为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助、向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案等违法行为的考生和其他人员，将处三年以下有期徒刑或者拘役等处罚。

自治区公务员主管部门特别提醒，本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。社会上所谓以政法干警考试命题组、各种专门机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物、上网卡等，均与本次考试主办方无关，希望广大考生不要上当受骗。

4.2016年急救培训计划 篇四

2010年急救中心继续围绕 “解放思想、创新思维、内强素质、外树形象”十六字工作方针，进一步理清发展思路，根据工作实际，制定2010年工作计划。

一、班子成员分工情况

汪冰主任负责市急救中心全面工作；宗跃华任党委书记、副主任，负责党务、干部管理工作、精神文明、信访、综治、共青团、分站管理工作；刘利欣副主任负责急救医疗、应急救援和医务科工作；张玉英任纪检书记、工会主席，负责纪检、行风、工会、妇联、急救护理工作；3名主任助理张广有、马晓莉、石志平，他们工作认真、敬业，又有丰富的工作经验，年龄也都临近退休，协助主任分别分管后勤、网络通迅；经管、统计核算；调度指挥中心和车务科工作。

二、抓医疗质量，确保医疗安全

一是狠抓业务培训，提高医疗技术水平。有计划的开展专业技能操作与考核，请中心医院专家辅导讲座，派医护人员到中心医院急诊科、心内科现场实习，分项考核，统一排位，人人过关。二是与全体医生、护士、驾驶员、调度员、担架员签订医疗安全责任书，实行医疗安全责任追究制度，要求责任人认真学习责任书内容，对一般内容应知必知，重点内容熟读熟记，关键内容倒背如流。加强法律法规和专业技术规范的学习与培训，要有计划、有记录、有考核，并纳入年终考评。三是进一步整肃工作纪律。继续严格执行 “七条禁令”，加大对分站管理力度，确保值班期间车组人员不空岗、不缺岗、言行规范、举止文明。四是努力构建和谐医患关系，拟于3月份聘请著名专家就“如何构建和谐医患关系”为全体职工做“医患沟通语言技巧”专题讲座；请卫生局医政处专家为全体干部职工讲解相关法律法规及如何调处医疗纠纷。五是针对院前急救需求，进一步充添医疗设施设备。六是加强监督检查力度。中心领导深入分站检查早交班制度落实情况。每周组织两次医疗安全检查，每月组织两次夜诊抽查。七是设专人对120出诊情况进行电话回访，回访主要内容包括：出车速度、医疗质量、服务质量及群众满意情况，征求患者对急救工作的意见和建议，进一步改进工作，群众满意率达到95%以上。

三、抓经营管理，努力增收节支

第一、加强医疗服务收费管理。一是科学施治，以医疗技术收费；二是热情服务，以优质服务收费；三是落实责任，以护士为主、医生配合收费；四是及时催缴，以清欠弥补收费；五是堵塞跑冒，以督查保证收费。

第二、利用有效载体促增收。为激励增收，对一线车组每月工作效率实行四个统计排位：业务总收入、医疗收入、均次医疗收入和油耗排位，每月将排位情况进行讲评和公示。公示结果做为年终考核评优参考依据。

第三，努力减少支出。为加强对车辆维修和油耗的管理，采取以下五项措施：一是制定车辆维修和养护若干规定；二是设立安全员，明确安全员工作职责和工作流程；三是实行车辆维修及养护的申请报批制度。安全员、车务科、中心主任分层审批，安全员全程跟踪监控，有效地控制了车辆维修费用的支出。四是把4月、10月做为大修月，逐车把关。五是将原来的赊欠挂账维修改变为现金结算维修，降低维修的价格。同时，在不影响正常运转的前提下，逐步偿还债务。

四、进一步完善突发事件应急预案

突发事件应急救援领导小组：

组 长：汪 冰

副组长：宗跃华 刘利欣 张玉英 张广有 石志平马晓莉

成 员：赵 宏 谢朝辉 黄东华 杨红枫 潘 彬 徐振坤 王 静 刁艳萍 易靖明 王 飞 陈 瑛 李 斌 韩东升

领导小组工作职责：

汪 冰：负责全面指挥调度工作。

宗跃华：协助汪冰主任做好指挥调度、中心所属各部门协调及后勤保障工作。

刘利欣：负责具体组织实施和业务指导工作。

张玉英：协助刘利欣副主任做好具体组织实施和业务指导工作。

张广有：负责通讯设备调配工作，确保通迅联络完好畅通。

石志平：负责救护车辆管理和调度工作。

马晓莉：协助主任做好有关工作。

领导小组成员按科室、分站工作职责，各尽其职、各负其责，认真做好紧急情况下应急工作。

五、完善急救分站网络布局

协调化工医院或龙潭区医院与我单位合作，由医院提供办公用房，争取把龙潭分站迁至龙潭区中心位置，努力为区域内病人提供快捷优质的院前救治服务。

六、清理整顿院前救护转运市场

全市打120旗号从事院前救护转运的车辆较杂，既有公立、民营医疗机构，也有个人的，既扰乱了医疗秩序，同时也无法保证院前患者的医疗安全。恳请市卫生局责成职能部门，加大检查监督力度，为确保患者安全提供保障。

七、加强宣传工作，提升120整体形象

急救中心是卫生系统的窗口单位，把宣传工作作为贯彻“十六字工作方针“的重中之重。今年我们制订了宣传工作计划，确立了宣传工作指导思想，即：坚持正面宣传为主的原则，弘扬主旋律，占领主战场，打好主动仗，努力做到宣传载体多元化，宣传渠道多种化，宣传内容多样化，从整体提升120社会形象。一是市电视台做公益广告。二是树立典型。三是利用五.四青年节、5.12护士节、世界急救日等纪念日到街头发放宣传单，提高120在市民中的知名度。四是对外宣传与对内宣传相结合，继续做好单位文化长廊建设，展示急救中心规章制度、工作成果，宣传好人好事、急救动态、学习心得，公布各项管理指标完成情况。让职工每天都能感受到单位日新月异的变化，形成独具特色的文化氛围。

八、坚持正面激励，体现人文关怀

设立特殊贡献奖、合理化建议奖、表扬信奖励等，调动职工积极性，激发职工的工作热情。

继续从人文关怀入手，改善职工工作环境，解决职工实际困难，提高职工福利待遇，开展丰富多彩的文化生活。

5.2016年急救培训计划 篇五

随着不断的学习和深入，我对本职工作有了更深刻的认识，我的工作内容可以说既简单又繁琐，本文是一篇出纳工作计划范文，让我们一起来看看具体内容吧!20xx年我司各部门都取得了可喜的成绩，作为公司出纳，我在收付，反映，监督，管理四个方面尽到了应尽的职责，在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，认真学习掌握财务知识，顺利完成如下工作： 1，在本工作中的经验和教训

——1)严格执行现金管理和结算制度，每日认真核对现金与日记账账目，发现现金金额不符，做到及时查询及时处理，每月按银行对账单做好对账工作认真做好未达账项调节表。

——2)及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行，从无坐支现金现象。

——3)根据会计提供的依据，及时发放职工工资和其它应发放的经费。——4)坚持财务手续，严格审核算(发票上必须有经手人，验收人，审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不予付款。

——5)为配合公司发展需用，协同本部门主管一同完成了，银行还货工作，以及开立银行承兑汇票账户及保证金账户等。

2，出纳工作总结及20xx年工作计划第二部分

随着不断的学习和深入，我对本职工作有了更深刻的认识。我的工作内容可以说既简单又繁琐。例如登账，全公司的现金日记账及银行存款日记账都由我来逐笔登记汇总。庞大的工作量，准确无误的帐务要求，使我必须细心，耐心的操作。3，出纳工作总结及20xx年工作计划第三部分

随着公司不断的发展壮大，学习新的知识早已经显得十分重要。出纳工作总结及20xx年工作计划：

——1)熟悉现金管理条例，"(转载于:2016年出纳工作总结与2016年工作计划);银行结算制度，严格执行现金管理条例，银行结算制度和公司的费用报销规定等，负责办理借款和各项费用的报销，应付款项的支付。在资金紧张的情况下，有权分轻重缓急支付各项支出;——2)管好库存现金，不得坐支，不得白条抵库，不得擅自挪用库存现金，不得浮存账外现金;——3)根据记账凭证，逐笔收付后在记账凭证签章，并加盖收讫或付讫戳记，做到合法准确，手续完备，单证齐全。

——4)逐笔序时登记现金日记账，银行存款日记账，做到日清月结，并与库存现金相核对，发现错误及时查找原因，并向领导及时汇报。每日终了，登记货币资金变动情况日报表，每月终了出具货币资金变动情况月汇总表。

——5)按规定填制各种支票，授权支付凭证等银行结算凭证，数字准确。

——6)妥善保管有关印章，票据等，做好有关单据，账册，报表等会计资料的整理，归档。

——7)定期和不定期向财务部经理报告工作。

——8)协助人力资源部经理和部门经理做好本岗位岗位说明书的编制与修订，及本岗位人员的招聘，培训和绩效考核工作。

——9)完成财务部经理临时交办的其他各项工作任务。

出纳工作计划范文的精彩内容就先到这里。更多精彩内容，还请大家持续关注我们网站。篇二：财务2015工作总结及 2016工作计划 2015工作总结及2016工作计划

2015年在公司领导的正确领导和各部门同事的大力支持配合下，以强烈的责任心和敬业精神，以提高企业效益为核心，以成本管理和资金管理为重点，及时地为公司领导、相关部门提供了财务数据和分析报告，较好地完成了各项工作任务，充分发挥了财务管理在企业管理中的核心作用。为了使财务工作进一步提高，现将2015年工作做如下总结：

一、财务工作总结

（一）全部预算管理

年初，根据报集团及国资委的“二上二下”的“全面预算管理、加强资金管理”的预算宗旨，结合公司的实际经营情况，在上账务预算管理的基础上，制定了公司一年财务预算及五年战略计划预算，作出了全面的利润预算、企业现金流的预算，从而为财务预算的执行、全面考核经营执行情况提供了依据。

（二）审计工作

1.道同基金管理公司审计。根据集团要求，财务部配合大信会计师事务所审计。遵循严谨性的原则，积极配合外部审计。针对公司财务中的相关账务处理，积极的与审计人员进行对接、沟通，对股权投资类公司的税收优惠进行了探讨，从中发现金融工具类会计科目分类的差异，并根据审计的要求进行了调整，规范并强化了公司的会计核

算工作。这些工作得益于在集团久其软件中相关财务数据的详尽的录入、日常企业费用项目合理及全面的归集核算。

2.道同元禾合伙企业审计。在审计期间，积极配合，在与基金合伙企业的审计人员的沟通中，发现合伙企业的《合伙协议》内容存在不妥之处、工商变更登记的信息存在错误，事后积极改正，及时对工商信息资料进行更正，同时提请相关部门人员对《合伙协议》进一步完善，为后续道同领航的合伙协议的拟定提供了参考。

（三）合伙企业会计核算

大量查阅《企业会计准则》、相关法规，参照《证券投资基金会计核算业务指引》，规范了道同元禾合伙企业和道同领航合伙企业的账务核算，真实反映了企业的经营情况。

（四）完善财务制度建设，进一步规范各项会计工作 1.工作要落实，制度是保障。对于业务费、会务费、差旅费等费用，在预算合理范围下，坚持事前报备，事后及时按审批流程进行报销。资金的调拔、费用的报销做到层层审批。2.针对市委巡视工作，结合财务制度及规范文件，通过从审批程序、资金管理、会计核算、预算控制几个方面入手，对工作中发现的问题及时进行自查自纠，完善了财务制度的建设、规范了财务会计核算。

（五）开展经营分析，及时报送财务资料

结合财务预算，每月对公司的经营进行详尽的分析，及时的向集团报送财务快报、月报、资金预算。通过对月度报表的分析，与上月

数据及预算数据及财务指标的对比分析，实时监督预算执情况。根据集团下达的工作指标，对公司的经营情况、财务状况作全面的分析，及时动态地掌握公司营运和财务状况，发现工作中的问题，并提出财务建议，为领导决策提供可靠的财务依据。

（六）加强财务管理，发挥财务的核算与监督职能

结合公司财务相关制度及《企业会计准则》，规范企业财务管理，维护财经纪律，对费用报销及相关票据进行层层保关、层层审核，使公司的财务核算更加规范化。对不合理的支出，坚持原则，对于发现的问题，不隐瞒，及时向公司领导汇报，有效发挥了财务的管理及监督职能。

（七）加强资金管理与审批，减少资金占用，提高资金利用率。1.对各项应收应付账款进行了清理，减少了资金的占用。

2.对外投资款项，按提交批准的项目设立批准书、可行报告、公司章程、合伙协议、投委会决议等，待逐级审核、审批完成后方可进行资金调拨，加强了资金的管理。

3.对公司闲置资金进行了合理的使用，选择风险小、收益性高的理财产品，提高了资金的收益。

4.建立了《资金管理制度》，从资金的预算、审批、使用方面做到强化管理，加强资金使用的安全性，提高了资金的利用率。

（八）公司资产、银行账户及相关经济合同管理、清理

1.固定资产。为了全面掌握公司固定资产及低值易耗品的使用情况，公司固定资产及低值易耗品实行定期盘点。对发现的问题及时向

领导报告，加强了资产的管理。2.资金管理及清查。

在日常费用报销过程中，严格按照公司的规章制度执行，在每一个环节上严格审查，对不合理、不合规、不合法的费用单据一律拒绝报销，做到规范化、合规化、合法化。

在费用报销、资金调拨审批上，严格遵循事前审批，审批同意后方可组织实施、转入报销、调拨流程。2.银行账户。公司财务中心负责银行账户管理的基本信息台账的建立、日常维护和管理。所有银行账户信息均有专门人员制作账户信息台账并对信息进行实时更新。

在本，根据国资委及集团下发的有关银行账户管理相关文件及会议精神，公司领导积极组织并积极配合集团全方位的账户清理工作，并结合公司的实际经营发展需要，对公司所有的账户进行了逐一清查，对相关零余额账户且在未来无经营安排的账户进行了一定的清理，使资金更加集中，提高了资金的使用效率。

3.合同管理及清查。公司日常所有对外签订的合同，严格遵循事前合同审批，符合规范的合同方可盖章、执行。涉及到经济条款合同，严格按照合同相关条款执行。由于日常合同的规范管理，在集团组织的合同清查工作中未发现问题，工作结果得到了领导的充分肯定。

（九）财务档案管理工作

财务部日常及时对原始凭证、各种文档报表进行装订、归档，极大方便后续查阅，特别是为外部审计业务提供了相对完备的归档数据

资料，提高了审计工作效率。对于需要查阅的财务档案，按照公司制度随时办理资料的查阅手续，做到有据可查。

（十）圆满完成各项涉税工作

2015年每月严格把控纳税申报时间结点，及时、准确填报税务机关要求填制的各类报表，及时完成道同基金管理公司、元禾、领航、展宁、三度各项税务申报，及时缴纳各类税款及社保款项；完成了企业所得税的汇算清缴。

财务部积极运用各类税收优惠政策，为公司及员工在税金方面争取了更大的利益。

对税务部门定期发布的各类法规、政策、要求，财务部定期要求财务人员进行学习，一定程度上完善了税务知识结构。

（十一）与外部建立并保持良好的联系。通过日常对外关系的不断维护、沟通，与银行建立了优良的银企关系、与税务机构建立了良好的税企关系。

二 积极参与经营管理，配合其他部门工作

（一）业务工作配合

1.积极的参与业务部的项目，对投资项目，能使用较为科学的方法做财务可行性分析，为领导决策提供了财务风险参考，为投资风险的控制提供了借鉴。

2.参与了四川弘航公司收购南通华大石化有限公司项目尽职调查，对相关财务数据进行了分析、测算，并在尽职报告中进行了详尽的撰写。篇三：2015财务部工作总结及2016工作计划

2015财务部工作总结

及2016工作计划 二0一五年十二月

2015财务部门工作总结

各位好：我是xx xx年xx月xx日担任财务部经理

回顾过去的一年，财务部在公司领导的正确指导和各部门经理的通力合作及各位同仁的全力支持下，在圆满完成财务部基本工作的同时，积极配合了公司的中心工作，大力追缴欠款，积极筹措原材料购买资金，理顺内外部环境，为公司在逆境中求发展奠定了基础。在此,我们对一年来的工作进行回顾,旨在总结经验,分析工作中的成败得失,使来年的工作得到更大的进步。

一、强化制度建设，重抓制度落实工作。

公司作为一个现代化绿碳化硅冶炼企业，与之相对应的财务管理工作必须严谨、慎密，必须跟得上公司稳健发展的快车道。而作为一个时时应对复杂形势的公司财务部，加强制度建设，建立健全各项财务管理制度，则是当务之急。为此，我们结合公司实际，在2015年3月份、5月份、8月份、11月份至现在，一直在制定、修改、补充、新制定一系列财务相关的管理办法、制度、流程。如《资金审批报销制度》、《原材料出入库管理制度》、《产成品管理制度》、《原材料采买流程》、《会计档案管理办法》、《成本核算管理办法》、《食堂管理制度》、《固定资产管理流程》、《财务部管理规则及各岗位工作职责》、《在建工程管理办法》、《个人借款管理办法》等制度28项、17个流程，提出合理化建议12条、16次。从根本上建立了切实可行、且行之有效的管理制度。确立了财务大框架，为今后填充、丰富内容打下了坚实的基础。也使公司的财务工作逐步走向规范化、制度化。

二、加强公司财务管理，保证公司财务运作有序开展。1积极组织部门人员，做好部门工作，具体体现在：

（1）完成公司日常各项财务核算工作，及时提供有关财务信息。做好登记会计帐簿是检验会计核算工作质量的重要内容，每月根据审核无误的原始报销单据做好记帐凭证，做到记帐凭证整齐有序，科目明确分类准确无误，登记帐簿清晰明了，规范及时。财务部每天都离不开资金的收付与财务报帐、记帐，这也是财务部最平常最繁重的工作，严谨、细心、严格财务手续是财会部的工作作风。在公司会计人员不足的情况下，互相协作，努力工作。在办理各项费用报销时，多解释、多理解，同时严格按有关财经法规及公司有关规定，严格按程序和审批权限办理。

（2）保证公司现金、银行存款、应收票据管理无疏漏。2014年以来，公司银行承兑汇票结算周转量大，进出频繁。但财务部还是做到了日清月结，帐实相符。2015年1月1日至今，公司银行存款和应收票据资金累计发生额达7.06亿元人民币。一年来，和银行每月对账，做到了月月准确率100%。

6.2016年德育工作培训计划 篇六

为了全面加强师德师风建设,提高教师的整体素质,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,根据我校的具体实际,制定我校师德培训计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻胡锦涛总书记建设和谐社会的精神,以《中华人民共和国教师法》以及《中小学教师职业道德规范》为依据,树立以人为本的师德建设理念,提高教师实施素质教育的能力、促进教育改革和发展。

二、培训内容

《教育职场:教师的道德成长》

三、工作目标

通过活动,在广大教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。要求全体教师严格遵守教师职业道德规范,建立教师信用承诺制度。广大教师要切实做到:

1、在政治上要拥护党的基本路线,遵守国家的法律法规,不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。

2、在工作上要全面贯彻国家的教育方针,不断提高教学质量;认真备课,精心设计教案,指导学生全面系统准确地掌握所学知识,在教育教学中,对学生作出客观、全面和公正的评价,不单纯以学习成绩评价学生,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平,严格控制考试次数和作业量,不准请学生代批作业,不得用作业惩罚学生,不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生;严格遵守学校各项管理制度,严禁上课迟到、早退、拖堂,不得随意调课,要密切与学生家长的联系,经常家访,不指责、训斥学生家长。

3、在纪律上要严于律己,廉洁从教;不得向学生推销任何商品,不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物,不得自立名目乱收费、乱罚款;不向学生家长索要财物,不利用职务谋取私利。

4、在社会上要模范遵守社会公德,语言规范健康,行为举止文明礼貌;不参与赌博和迷信活动,不酗酒,言行不违反社会公德;要关心集体,尊重同事;不做有损集体荣誉和不利同志们团结的事。

5、在生活上以师表风范严格要求自己,仪表朴素、整洁、端庄和高雅,不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校;工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。

四、主要措施

1、加强领导、精心组织。加强领导和管理,建立健全师德教育的工作机制,把师德教育纳入重要议程,将师德教育与加强教师队伍建设统一部署,统一规划,做到制度落实,组织落实,内容落实。结合自身实际,制定相应的贯彻实施计划,切实把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定以及文明单位、文明个人的评选工作中。努力形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管的工作格局。

2、广泛宣传,营造氛围。师德建设重在宣传,贵在坚持,开学后学校要利用校报、网站、板报、橱窗、教育画廊等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动。在师德建设活动中,善于发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。

3、开展活动、增强效果,开展形式多样、丰富多彩的活动,是搞好师德建设年的有效载体。通过开展行之有效的活动,烘托环境,营造气氛。学校每月开展主题突出、喜闻乐见的师德建设活动,努力提高活动的针对性、实效性,达到寓教于乐的效果。

4、深入学习,树立典型。广大教师要继续深入学习《教育法》《教师法》,进一步树立依法治教的法制意识,深入学习《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》,进一步树立以德治教的道德意识。认真组织学习全国十佳师德标兵先进事迹,充分利用好身边的重大典型,在学校、在社会形成自强不息、诚实守信、见义勇为、乐观进取的精神风貌。学校将组织全校评选师德标兵和优秀班主任活动,努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。

7.2016年急救培训计划 篇七

2016年9月5—6日, 由河南省经济作物推广站、洛阳市农业局园艺工作站联合举办的全省园艺作物标准园创建培训班在洛阳市顺利召开, 共100余人参加了此次培训。

培训班邀请河南农业大学园艺学院的李胜利副教授、郑先波副教授以及河南省经济作物推广站贺桂仁研究员做专题报告。李胜利副教授从蔬菜标准化生产的技术保障、农业园区如何进行产业化经营及“互联网+”如何助推蔬菜产业发展等方面详细讲解了创建蔬菜标准园的关键技术及未来发展方向。郑先波副教授围绕5个转变, 诠释了现代果业发展的新理念, 包括由“掠夺式经营”向“可持续发展”转变、由“产量型”向“质量型”转变、由“重视品种”向“同样重视栽培技术”转变、由“重视生产”向“同样重视保鲜销售”转变、由“有污染果品”向“绿色无公害果品”生产转变。河南省经济作物推广站贺桂仁研究员则重点讲解了园艺作物标准化生产项目的实施要求及考核指标。

6日下午, 参会代表共赴洛阳双赢红提种植有限公司进行现场观摩, 全体参会人员对葡萄四层膜种植技术和肥水一体化滴管系统等多项先进技术给予极高的评价。此次培训, 为河南省的园艺作物标准园创建工作提供了政策依据和可操作性极强的实施规范, 意义重大。

8.2016年急救培训计划 篇八

8月6日—21日：

1、8月6日和8月22日早上7点，现场直播里约奥运会开闭幕式

2、22：30—次日12：00直播或延播奥运重点赛事；

3、9：00—10：30直播或录播奥运重点赛事。

4、周一至周五17：30-19：00；周六、日黄金时间播出大型体育综合节目《相约里约》，全方位、多角度解读、呈现里约奥运会。

CCTV-5：聚焦奖牌的故事

1、7月12日0：00—8月31日24：00采用“奥运频道”台标和呼号。

2、从8月5日19点30分开始，奥运频道将全程转播报道里约奥运会的盛况。

3、8月6日、21日，并机直播开闭幕式。

4、8月6日—22日全天直播状态，具体安排为：

19：30—24：00：重点打造《奥林匹克在里约》节目，集赛事直播、录像集锦、明星专访以及精彩视频于一体。在该时段内将直播射击比赛的决赛、羽毛球队的金牌决赛日、乒乓球的半决赛日，录像集锦播出跳水决赛、体操决赛、举重决赛等，全力打造“中国骄傲”“五环英雄”。

24：00——精心组织现场直播，兼顾中国队的重点夺金项目以及高水平的国际瞩目赛事。

6：00—10：30：重点打造的赛事转播时段，将围绕田径和游泳两个大项，同时抓住举重比赛、乒乓球决赛以及中国女排、中国女足以及中国男篮等集体球类项目的比赛。

10：30—12：30 《全景奥运》：包含“荣耀奥林匹克”“ 奥运秩序册” “五环英雄”“ 巴西大冒险”等板块，集新闻、人物故事、话题评论、赛事集锦、《风云会》为一体。

12：30—18：00 ：以国内视角叙述里约奥运的录像集锦时段，包含演播室叙述、最精彩赛事录像和集锦。采用直播形态，以精编录像等多种方式，进一步选择关注度高、影响大的高水平精彩赛事做录像首播或重播，并加入解读性表现形式，以及多种形式发布比赛赛果、并预告当日即将进行的重点赛事。

18：00—19：00《奥运新闻》：呈现出不同于以往的奥运新闻样态，突出体现独家拍摄采访的优势，讲述更有深度的奥运故事。

CCTV-5+：聚焦户外项目和球类比赛

届时将对户外进行的奥运会项目进行充分的转播报道，比如现代五项、铁人三项、公路自行车、小轮车、马术、帆船帆板、竞走、赛艇皮划艇等，观众将通过这个频道，看到奥运走上街头以及更加大众化的风貌，这个频道还将转播精彩的球类比赛。

CCTV-2：每天下午聚焦重点赛事

CNTV、IPTV、移动平台：

坚持所有奥运赛事、新闻、采访视频内容延播点播的基本原则，自主开发新媒体产品。其中包括自主研发的CCTV-5客户端。

赛前赛后节目：

1、4月21日：直播在希腊奥林匹亚进行的里约奥运会圣火采集仪式。

2、4月27日：里约奥运会倒计时100天，制作特别节目“里约号角”。

3、纪录片、专题片系列：

5集纪录片《中国体育再出发》，独家采访拍摄当今体坛最著名的奥运选手博尔特、菲尔普斯、费德勒以及孙杨、宁泽涛等中国奥运选手，在奥运会开幕前推出。

100集奥运选手系列短片《人在奥运年》。

20集专题片《通向里约之路》。

8集纪录片《里约行动》，展现里约风情。

4、奥运会之后，将播出纪录片《里约2016》。（注：节目时间为暂定，以实际播出为准）

9.2016年外事培训总结 篇九

培训内容

一.出国管理软件的学习和应用；

二.出国管理新政策、新制度；

三.出国立项应注意的问题；

四.电子护照的申办及电子签证表的应用；

五.出国人员教育。培训时间与地点

时间：2016年12月6日-8日，共3天；

地点：X X X X

2016年12月6日-8日，我有幸参加了外事局第二届外事管理培训班为期3天的培训，虽然时间不长，但它带我走进了外事工作的领域，让我了解外事办理工作基本程序和要求。

首先，国际部X X X处长的讲话。大体分为三方面内容：1.出国管理情况介绍； 2.简要介绍国家外交部外事工作要求； 3.外事工作的最新动态与具体要求。通过讲话，我大致了解到外交部对外事工作的最新要求及外事工作的最新动态。“外事无小事”它体现在外事工作各项业务的方方面面，从事外事工作的人都比较认真、仔细，这在本次培训中也体现无疑，使我今后的外事工作方向更加明确、思路更加清晰。

其次，国际部X X处长和X X X副处长对此次培训的内容、目的、培训的重要性以及通过培训需要对软件掌握到的程度、培训期间的注意事项、课堂纪律等予以详细说明。

对软件的使用，如：编辑出国人员信息、网上填写出国立项、网上申报电子护照、网上填写出国人员签证表、导出签证表因公护照信息申报软件、护照和签证的录入和查询多项内容，用多媒体操作平台边示范边实践的教学模式进行反复演练，简单易懂、清晰明了、轻松掌握。没有应用，其他的一切都无从谈起，应用才是我们学习的目的。

经过认真学习和钻研，使我越发感到此次培训内容的重要性。通过该系统各单位在外事工作中可获得更大的便利，如果需要查询某些外事信息，比如护照或签证信息，也不再需要像以前一样到签证室进行人工查询，只需登录系统查询即可，而且可以在线反复修改，直到准确无误提交，既提高了工作效率和工作质量又响应了节约资源、低碳办公的国家号召。

总之，此次培训对我今后的工作和学习具有很重要的指导意义。不仅学到了新知识，让未来工作更轻松、更准确、更便捷；而且最重要的是为大家提供了很好的交流平台，通过相互交流和学习增进对各个部门职能的了解，学到了其他外事经办人的工作经验与方法，拓宽了思路、丰富了视野，了解到自己在工作中与同行相比还存在那些不足之处，根据实际情况持续改进，进而促进大家对待工作的积极性。以上是本次参加培训的一点个人体会。

参加培训人：X X

10.2016年机关公务员培训计划 篇十

一、指导思想

紧紧围绕市委市政府和政府法制部门的工作部署，紧扣市粮食局工作中心任务，以能力作风建设为主题，以提高法律法规及业务素质为重点，全面加强队伍规范化、系统化的培训，不断提高政策业务水平，增强工作能力和服务社会的本领，促进粮食事业又好又快发展。

二、基本原则

学以致用的原则。紧紧围绕工作岗位的特点和要求，把法律法规和业务培训同研究解决粮食工作的实际问题结合起来，增强培训的针对性。

注重实效的原则。结合粮食系统实际，制定切实可行的培训计划，合理安排培训内容，科学合理地设置培训课程，及时总结培训经验，提高培训质量和效果。

三、培训内容

一是增强机关公务人员的依法行政能力和水平，贯彻落实“六五”普法规划实施方案，采取集中与自学相结合的学习方式，努力在粮食系统形成崇尚法律、遵守法律、依法行政的良好氛围。

二是提高粮食行政执法业务水平，局监督检查处每季度组织开展一次法制业务学习，分析讨论案例，对行政执法中的问题进行研究，提出解决问题的办法。三是加强对行政执法人员的培训。通过学习国家法律、法规及规章，提高依法行政水平，确保法律、法规的正确实施。采取集中学习和个人自学相结合，行政执法人员全年培训学习时间不少于15天，其中：市法制办负责公共法律知识集中培训考核，时间不少于6天；本局政策法规处负责专业法律知识培训考核，时间不少于9天。对国家新颁布的相关法律、法规及规范性文件，制订好学习宣传提纲，及时组织学习和宣传。四是对系统内的企事业法人代表，利用工作会议的机会，以会代训，提高他们带头学法，带头守法，带头用法的意识，以粮食人的表率带动全社会的粮食经营者，使全社会的粮食流通管理秩序再上一个台阶。

五是继续做好宣传《粮食流通管理条例》工作，扩大社会影响，在报纸、杂志、网络等新闻媒体积极宣传国家粮食流通法律、法规、政策，以提高粮食经营者守法经营意识和诚信经营素质，在全社会范围内营造守法经营的氛围公务员。

四、几点要求

一是高度重视，加大投入。要以高度的政治责任感和使命感，把法律法规和业务培训工作作为建设高素质粮食干部队伍的一件大事，列入议事日程，坚持常抓不懈。全局上下要进一步提高认识，精心组织领导，加大投入力度，做到有领导分管，有专人负责，保证学有所得，学有所获。

11.2016年急救培训计划 篇十一

【关键词】培训 教师 创新 中职生 文化 工匠精神等

【中图分类号】G715.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0247-01

今年七月二十五号至八月十二号校领导安排我和另外一个男教师去我市柘城县的职教中心进行省级骨干教师培训。培训安排了十八天，这次培训收获颇丰，我认为最重要的有以下几点：

一、中职新生入学军训是培养学生良好生活习惯的重要途径

这些学生学习不是很好，主要是因为日常行为习惯，学习习惯，基本上都有问题，通过军训能培养学生良好的日常行为习惯。通过部队教官训练，学生能做到站有站像，坐有坐像，齐步走，跑步走的姿势都很标准，和军人一样。每个学生在这种特殊的集体中，使他相信，依靠集体，关心，维护集体，不断克服不良行为和习惯，不断克服个人主义，不断塑造集体主义思想，到班级中学生会主动的为班集体荣誉增光添彩。

二、人生过程中会经历各种磨难，坎坷，甚至有挑战自己极限的困难，不能退缩，不能畏惧，而应该迎难而上，克服困难，最后会有成就感的感觉

这一点也是教育学生的主题，有利于学生成长。漫漫人生路，不可能总是一帆风顺的，难免会遇到困难与挫折，这时，就需要我们乐观的面对，需要我们用顽强的毅力去面对，去克服遇到的困难！

“意志顽强，山岳可搬。”这是千真万确的道理。愚公移山的典故，红旗渠的故事，充分证明了，作为我们老师和学生遇到的困难和历史相比真是微乎其微。

三、学到老，活到老，勤学好问，勤奋学习

在培训期间，专家老师讲到的和现在信息技术有关的内容。在这个信息飞速发展的今天，现如今互联网时代正盛，全世界都被网络所覆盖，更应该不停地学习。应该是学习的慢就落后了，互联网+农产品==农村淘宝互联网+教育==网络课程（在线教育）等等出现了宅男，宅女，不用出门就能挣钱，不用出门逛街，在网上就能逛，并且还非常丰富。如果不学习，不上网真是落后了，好多新名词，网络红词，都不知道。比如说我们教师，微课，慕课，翻转课堂，等这些词汇，若不出去培训学习，不上网，真是不知道。

四、收获到了如何培养小孩从小到大的良好的学习习惯，我们的中职生更应该养成好的学习习惯

专家讲述到自己教育自己女儿的亲身经历，孩子是每个家长和家庭一生的财富。很重要。孩子是我们的希望，谁都疼爱自己的儿女，谁都想让自己的孩子成才，跳入龙门。从上小学开始培养小孩的学习习惯很重要，这样的好习惯影响孩子的一生，多鼓励，少批评。独立完成作业，自己找到适合自己的学习方法，合理安排学习时间，自己的事自己做，父母都有自己的工作，不可能时时刻刻围着孩子转，所以各有各的活，各有各的事，各拉各的车，父母做好榜样就行了。

五、如何让一位普通教师逐渐成长为一名教育专家

我个人认为，從一个普通教师成长为一位教育专家，有这样一个过程，要平时多用心，在教学上或班级管理上，多细心，多留心把平时工作中教学或管理学生中起到好作用所用的方法，和过程，心得体会，记录下来，整理一下，这就是论文，论文发表多了，就可以出书，出著作，在哪一方面，有了成绩，就成了哪一方面的专家。

六、同行是竞争，跨行是创新

体现了创新精神的重要性，这也是我们国家对各行各业提出的要求，国家非常重视。不创新就落后，可以说创新的速度慢了，就落后了，就被淘汰了，对于我们职业学校教师来说，现在的知识更新速度飞快，所以我们要创新的教学，在教学方法，教学设计上一定不停地创新，适应社会，适应我们的学生。这样我们职业教育才能发展。职业教育才算成功。

七、大国工匠，工匠精神，为国家培养高精端的技工人才

大国工匠，技艺精湛，令人叹为观止，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把蜜蜂精度控制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感，堪比x光那般精准等等。我以后一定努力好好教学，学习他们的刻苦认真精神，把这些精神应用到我的专业课教学中来，刻苦扎实的学习专业课知识，在实训时认真教学生实训，让学生多练习。

八、家庭和谐是其它一切快乐工作的前提

我们县一所职业中专的校长他专门研究了生命点，家庭点，学校点。在学校会议中多次穿插到教职工一定要家庭和谐多次提到家庭和谐对工作的重要性。

假如在家刚给爱人吵了架，心理的恼火一下子就想爆发到学生身上，如果打了学生，又犯法，都能闹得沸沸扬扬，工作甚至都能丢了。冲动是魔鬼，真是真理。不能违背。当班主任的负责那么多学生，学校还得考核，积分，学生违纪，更是生气。家里一生气，就想把火撒到学生身上，后果不堪设想。

九、通过几位我市职业学校的校长报告中都提到了共性的话题

这些学生招生难，并且难管理。因为中职新生是十六岁左右的初中毕业生，并且这些学生是义务教育的失败者，成绩不好，习惯不良，心理上有或多或少的小问题。有的学生家庭方面都有问题，可能有单亲家庭，父母离婚，父母有一方蹲监狱，这都有可能。给学生心理上造成了严重的不良影响。

所以，我们学校在对待这些特殊的学生教育管理方面，要下大功夫。玉不琢不成器。我们一定要把我们的学生培养成才，只有这样我们职业学校才有发展，才能招到学生。

总之，通过这次的培训是我有很多值得深思的地方，各行各业的专家讲的真是有道理，针对我们学校的情况，对我的教学和班主任管理都有很大指导意义，也同时对我的家庭孩子教育问题，也受到了很大启发，感谢教育部门组织的这次培训活动，感谢参与讲课的各行专家给我们一线教师带来了很多宝贵的精神财富。

参考文献：

[1]《中华人民共和国国防教育法》.解放军报（第二版），2001.4.29

[2]教育部，总参谋部，总政治部.关于在普通高等学校和高级中学开展学生军训工作的意见.国办发[2001]48号文件

[3]孟兰洲；苏春青；学困生的元认知特征分析及教育干预[J]；赤峰学院学报（自然科学版）；2007年03期

12.2016年急救培训计划 篇十二

为推动广州市农机推广与信息化融合工作的发展, 加快推进“互联网+现代农业”的工作任务, 更好地建设《广州市农机购置补贴管理平台》, 10月18—19日, 广州市农业机械化技术推广站在广州市现代农业装备示范基地举办了“2016年广州市农业机械化信息网信息员培训班”, 各区农机推广部门领导、信息员近50人参加了培训。广州市农业局农机处傅跃华处长、彭小萍副处长以及市农业信息中心和现代农业装备编辑部等单位相关同志出席了本次培训班。

本次培训班的内容主要是:农业大数据应用进展简析、新改版“广州市农业机械化信息网”网站平台功能的介绍和后台操作培训、2016年广州市农机购置补贴辅助管理系统的功能介绍和系统演示。培训期间学员们还围绕广州市农业机械化信息网和广州市农机购置补贴辅助管理系统建设情况进行交流、讨论, 大家踊跃发言, 结合实际工作中遇到的问题进行提问, 并提出相应建议和意见。

通过这次培训班, 加强了农机化信息员队伍建设, 促进了农机推广服务能力全面提升。

13.中学2016年校本培训工作计划 篇十三

认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育工程》，探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法，坚持注重实效，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利全体教师终生教育和可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍，特制定本学年校本培训工作计划。

二、培训目标

面向全体教师，以师德为首，以教育科研、教育现代培训和青年教师培训为重点，以提高全体教师的整体素质和学校的教育教学质量为目的，通过实施校本培训，使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高，树立正确的教育观念，加强理论和实践的结合，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

三、培训的主要内容

以师德教育为突破口，建立由学科知识和教育教学理论为主的条件性知识和以教育教学经验的升华为基础的实践性知识所构成的教师校本培训体系，着重是现代教师特殊能力和素质的提高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创新能力等。

1、以教师专业化，教师职业道德规范为主要内容，结合学校自身特点，开展教师思想和职业道德教育，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健康、行为规范的一代新人。开展“四比”活动：比师德、比作风、比敬业、比奉献；树立“五种精神”：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神。

2、教育教学理论和专业知识培训

根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习教育学、心理学和现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更好的完成教育教学任务。

3、教育教学能力培训

根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。要积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。

四、培训形式

培训的主要形式是以校本培训、自我提高为主，教研培训、集体培训为辅的培训模式，以学校为阵地，围绕教育教学实际，培训和提高教师的水平。拟采用听、说、看、思、做、写等形式开展培训工作。

1、指导提高式

聘请校内外名教师或学科带头人、骨干教师等，围绕教育、教学、教改、教研等问题进行专题讲座（学年内各科教师听讲座不少于4次），推动学校的教育教学和教研工作。

安排计算机专任教师对教师进行信息技术运用等进行系统的培训。

2、师徒互进式

将优秀教师、骨干教师、学科带头人与青年教师、新教师结成师徒对子，每学期落实带徒计划和师徒双方职责。徒弟在师傅的指导下得到较快的提高和成长。师徒之间要互相学习、互相帮助，共同提高，共同发展。

3、专题讨论、研究式

围绕教育教学中出现的一些带有共性的、有研究价值的问题，学校开展集中理论辅导，围绕某些专题，组织研究，老师们在参与、体验、反思中总结经验，提高认识，使每个教师水平都得到提高。

4、“骨干”辐射式

学校要为骨干教师提供发展的平台，使一大批师德好、能力强、业务精的优秀教师脱颖而出。学校要对骨干教师给任务、压担子、搭台子，要对骨干教师实行“优培、重用、厚待”的政策。要求他们带好一个徒弟，振兴所在学科，影响整个学校。

5、开展“二课”式

各教研组组要开展过关课、示范课等上课活动，使各个层次的教师在说课、上课、评课的活动中得到提高。要求新教师上好过关课，骨干教师上好示范课（每个教师学年内至少上一节公开课，新教师学年内至少上两节公开课。每个教师学年内至少听20节课并对每一节课进行客观、公正、科学的评价）。

6、以“写”促进式

要求所有教师每学期写一篇教育教学教研等方面的文章交教导处。通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等，使众多教师既能说又能写。鼓励教师向市级以上教育刊物发表文章，学校按“绩效”方案给予奖励。

6、积极参加上级有关部门组织的网上培训。

五、培训的实施

坚持以校本为原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己的人和物，实现培训后能提高全体教师的素质，解决教育教学实际问题。坚持以人为本的原则，从教师的实际出发，帮助各层次的教师确定自己的发展目标，使他们都得到发展和提高。使青年教师“一年入好门，站稳讲台；三年成型，成为骨干；五年成才，能挑大梁”。骨干教师的培训是学校工作的重点和核心，要本着选好对象、培训骨干、讲究实效的原则，采用集中培训、外出交流、访问，师徒结对等多种形式培训骨干教师，提高其全面素质，使更多的骨干教师早日成“家”。

六、组织与保障

我校教师校本培训的工作由“校本培训领导组”领导，分管领导专管，语文、数学（综合）教研组实施”的管理体系。校本培训工作组不断完善校本培训工作制度，加强平时督查，确保校本培训各项工作落实到位。学校保证培训经费的投入，为教师校本培训提供必要的物质条件，如图书、音像资料、设备设施等。学校每学期召开教师校本培训工作会议，研究工作中所出现的问题或总结和推广好的经验和做法，保证该工作的顺利开展并卓有成效。2016年度上学期校本培训工作计划

一、指导思想：

教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努

力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、工作目标：

1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。

三、培训内容：

1、开展师德培训，办家长满意的学校，做家长满意的人民教师。

2、全面实施新课程培训。

3、开展教学技能研讨培训。

4、开展科研能力培训。

四、培训形式：

1、自学——反思

自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写5000字的读书笔记。

2、实践与交流形式

（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。

（2）开展“同上一节课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。

（3）开展“家长开放日”活动，让家长走进课堂、听课，参观教师的备课本，学生的作业本，增强家长对学校工作的了解，加强家校合一的研究。

（4）开展教师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习。

（5）开展教师沙龙活动，交流学习心得，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流、思想的碰撞，不断完善自我的目的。

（6）开展课题研究，围绕科研课题上好每一节课。

3、专家引领

学校聘请有关专家来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与教师接触，手把手地进行辅导。

五、主要措施：

1、提高认识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展紧密结合，与提高教育教学能力相结合，扎扎实实做好各项工作。

2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。

3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论学习与专题研讨，认真落实培训方案。

4、校本培训与课题研究相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位教师的子课题方案，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互学，共同提高。

5、开展“五个一”活动，即教师每学期研读一本教育理论专著；每学期研读一本教育专著；每学期上交一篇教育故事，每学期开放一节研讨课，每学期做一次专题演讲。

六、学校校本培训领导小组名单

组长：龙彬

副组长：刘保国、夏文品

组员：张敏、李刚、安明珍、柳月英、杨娟、镇属各村小校长

1、承担的主要任务：

全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作。

2、负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。

3、整理、留存有关继续教育的资料，考核成绩，建立培训档案等。

七、时间安排：

九月：

1、制定学校校本培训计划。

2、修改完善各课题组科研工作计划。

3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。

4、制定个人专业发展计划。

5、建立教师培训档案。

6、完成一篇教育故事。

十月：

1、检查教师自学笔记。

2、薄弱环节，薄弱学科教学研究。

3、课题小组会议，汇报各小学教研、科研工作情况。

4、德育活动课研究。

5、专题报告会：①学校科研课题诠释；②教师怎样做科研。

十一月：

1、检查教师教育故事。

2、“家长开放日”开放课堂、展示教师备课本、学生作业本。

3、教师沙龙活动——没有教不好的学生

4、教科研领导小组会。

十二月：

1、完善教师培训档案。

2、总结培训工作。

3、检查教师培训计划落实情况。2016年度下学期校本培训工作计划

一、指导思想：

以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以《汉川市中小学教育教学及管理指导手册》的精神为指导，以教师的可持续发展为本，深入贯彻落实市“中小学教师继续教育规定”的文件精神，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。

二、工作目标：

1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

2、通过学习市教育局编写的《教育教学管理手册》，培养教师的规范意识，让全体教师在规范中形成特色，在规范中提升质量，在规范中推进课改。

3、提高教师现代教育技术素养，通过系统的培训力争使全体教师能够使用好电子白板，利用并有效整合好优课和班班通的教学资源，能够充分利用电子白板，提高课堂教学效率。

4、加强理论学习与教学实践的联系，解决教师教学实际中的困难和问题，总结和推广教学经验，探索教学规律，促进每位教师专业发展，提升教师的教学反思能力，扎实推进有效教学，全面提升教学质量。

5、狠抓高效课堂理论的学习，在学习中转变教育观念，提升教学技能。从而推动高效课堂的建设。

6、努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。

三、主要工作及措施：

1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质。校本培训要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培训的方向；二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高培训水平。

2、把握“两个重点”，即“研与训”、“教与学”。把高效课堂打磨活动、“比教学”活动与校本教研制度建设、教师专业发展有机结合起来，要在“比”中“研”、“比”中“训”，要在集体备课、深度说课、常态讲课、集中观课、反思议课、评课上深入探讨、深入研究，要努力促进自己学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功，不搞形式，不玩“花架子”。要通过“高效课堂打磨”和“比教学”活动，贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念，面向全体学生，引导教师切实转变课堂教学方式，积极建设高效课堂。

3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让全体教师从中受益。

4、努力提高校本培训的效率。学校严格按计划执行，根据校内教研活动安排表，每位青年教师每学期在校内至少上一节研究课，骨干教师上一节示范课。学校鼓励教师互相听课，采取老青结合，平行班结合的形式，互相听课，评课，并要有记录，每周不得少于1节，教导处定期检查。组织青年教师进行基本功竞赛活动。此项工作由教导处督促、引导，安排专人考勤考绩。学校继续抓好青年教师培训工作，自己学习为主的学习形式，定期检查读书笔记，查数量，查质量。

5、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，继续开展高效课堂理论培训、电子白板和优课应用相关技能培训，观看名师授课实录。

6、逐步规范学校的校本培训制度，不断提高校本培训的实效性，推行校本培训“一把手”工程，通过进行教师“弱项分析”，进行教师“弱项”的查缺补漏，做到“边培训、边应用”、“树骨干、推典型”，以点带面，不断提升教师的专业化发展。

7、立足“校本”，狠抓“教研”，构建以课堂教学为中心的校本研修机制，师训、教研真正结合课堂，真正指导帮助教师解决课堂教学中出现的各种“真问题”，通过教师反思、学习、尝试等步骤，逐步提高课堂教学质量。

四、具体工作安排：

三月份

1、制定学校校本培训工作计划。

2、召开教研组长会议，布置校本培训有关工作。

3、高效课堂理论学习

4、组织一次高效课堂打磨活动，研讨高效课堂教学模式的构建与使用。

5、集中研讨培训：《汉川市中小学教育教学及管理指导手册》作业部分。

四月份篇二：2015-2016年度校本培训工作计划

蛟流河中学校本培训工作计划

为了进一步提高教师实施素质教育的能力与水平，全力打造一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍，特制定如下校本培训计划。

一、指导思想

基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求, 校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。

二、成立校本培训领导小组

组 长：郑龙安 副组长：李云峰

组 员：秦 伟马晓陆李晓波

三、培训目标

全员教师

1、师德方面：加强师德建设，树立新型教师行业形象；重温《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等教育法规，强化依法治教意识，树立现代教育思想和良好的道德风尚，使教师师德素质合格率达100%。

2、继续教育

总体培训目标：

通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。通过培训，增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬”的要求。

具体培训目标：

（1）、通过培训，进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。

（2）、通过培训，帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。

（3）、通过培训，使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。

（4）、通过培训，强化学校基本功训练活动，在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能训练，使教师普遍达到现代教育技术的初级应用水平，提高教师获取、处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资料的习惯，具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力，提高教师的现代信息素养。

重点培训目标：

（1）、注重新教师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力提高他们的课堂实践能力。

（2）、注重班主任队伍建设，加强理论培训和实践能力指导，提

高我校班主任工作水平，更好的为教学服务。

四、培训内容

以学校发展和教育改革需要为原则，把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力相结合，着重培养教师师德修养，教学基本功，课堂教学，教科研，实施新课程，班级管理，现代教育技术等方面的能力。

1、师德培训

以《中小学教师职业道德规范》为依据，理论联系实际，加强师德师风建设，树立新型教师形象。努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感。

2、基本功培训

教师基本功培训是校本培训的基础性工作。教学基本功训练包括板书设计、教案设计、教师语言基本功、课堂教学、教后反思典型环节的处理与设计等，老师们要在日常工作中自觉加强练习和训练。

3、课堂教学能力培训

开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，改革课堂教学方法，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，对教育教学信息进行收集、整理、共享，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。

4、教科研能力培训 学校既要开展教育科研基本理论及方法的培训，又要组织教师开

展教科研活动，不断探索实施素质教育的新方法，实施教—研—训有机整合、以科研促教改的新路子。

5、新课程培训

重点学习《新课程标准》，明确培训目的（掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础）；形成培训系列（重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动）；派教师外出学习、观摩，并在返校后及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。

6、班主任培训

选派班主任、年青老师参加上级部门组织的各级班主任培训，并加强校内班主任工作交流。评选优秀班集体，优秀班主任，组织学习先进班主任典型材料。

7、现代教育技术培训

教育的发展需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。本年度我校将继续进行校内教育技术培训,其主要内容:(1)课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课;(2)电子白板使用的培训。

五、培训措施

坚持以人为本，以校为本，更新培训观念，创新培训模式。我校校本培训采取个人自学、组织培训、集中学习、经验交流等各种形式，严格考核制度, 实行过程监控、结果考核、资料归档。成立校本培训

领导小组，负责校本培训计划的制定与实施各项培训统筹安排,统一协调,列出培训对象、内容、时间、形式,及早公布,使培训明确有序,进展顺利。

校本培训是一项长期而艰巨的工作，要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化，就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容,逐步建立校本培训的体系,构建校本培训机制。篇三：中学2015----2016学年度第一学期校本研修工作计划

高北中学2015----2016学年度第一学期校本研修工作计划

学校的可持续发展，关键在于教师的专业化发展水平的提高。学校在加强师德建设的同时，依据学校内涵发展的需要，进一步推进校本研修工作。立足教研，聚焦课堂，改进教学行为，以教育创新为动力，以学习和服务为宗旨，坚持“科研先导、研修一体”的发展思路，坚持以人为本，以“教研组活动”为基本形式，科学规范地开展各项研修活动。以教研促教改，科研兴校，努力提高教师专业化水平和教育教学质量。为此，特制定本学期校本研修计划。

一、学校师资队伍存在的问题：

青年教师比例过高，专业课教师学历达标率低，结构不合理，中高级职称以上教师比例低，名师、骨干教师缺乏。虽通过多年的教育和培养，我校教师队伍建设取得了长足的成效，但还有诸多不如人意的地方，少数教师师德水准不高；一部分教师专业知识不深，知识面不宽，教学后劲不足；大部分教师教育思想观念落后，创新精神和创新能力缺乏，教学能力薄弱，教科研水平不高，传统型、经验型教师占绝大多数，教学方法陈旧，特别是实施新课程改革后教师队伍存在的问题将更加凸现，因此切实通过校本研修提高我校教师队伍的整体素质，是学校发展的当务之急，需抓紧加以解决。

二、研修目标

在确保教师拥有校本研修的时间和空间的基础上，在赋予教师相应权利的基础上，通过这一学期的努力，完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。结合教师发展的实际需要，切实帮助教师解决教学中的实际问题，提高研修的质量。继续探索并初步形成具有特色的校本研修模式，使校本研修成为教师的自觉行为，促进教师的专业化发展。

三、研修方式

教师通过专业引领、同伴合作、实践反思的实践形式，将教学实践、教学研究和校本研修紧密结合。尝试探究性、合作性、反思性的学习方式和工作方式。

1、专业引领，重点培养，加快教师专业化发展。

为了加快青年教师专业化发展，学校将邀请校外专家、教研员来校开展专题讲座和现场指导，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。帮助他们边实践、边研究，让他们能站到“巨人”的肩上去主动发展。

教师在专家指导下的自主学习，要主动思考，集体研讨，网上交流；学校倡导反思学习、经验学习、团队学习与行动学习，学习与实际工作紧密结合，学习与思考结合，学习与经验总结结合，学习与科研结合；倡导个案学习，案例研究。

2、立足校本，加强教研，引领教师专业化成长

为了深化课程改革，我们将立足校本教研，扎实搞好学科教研活动，我们以教研组为单

位，通过集体备课——互动研讨——个人反思等形式开展学科教研活动，引领教师专业化成长。

3、教师不断反思，提高教师的反思和研究能力

通过课堂观摩、论文评选、案例征集、上网交流等形式，组织教师不断反思教学，提高教学的反思与研究能力，从中培养一批专业水平高，富有奉献和创造精神的教师。

四、研修内容

1、理论专题讲座与学习。

⑴加强与教研室、教师进修学校、实验中学、二中、崔炉中学等名校的联系，邀请专家为我校教师做理论专题讲座，全方位提高教师理论素质。

⑵加强教师的学习和讨论。要求教师学习有笔记，研讨有记录，论谈有体会，结合学习解决教学中遇到的实际问题，落实新课改精神。

2、以“教研组活动”为基本形式，科学规范地开展各项研修活动

本学期将把研修工作重点落实到各教研组，努力在校本研修的实效性和针对性方面予以积极的探索。教研组建设的好坏直接影响着学校的教学质量，在本学期，我们将在教研组建设上下功夫。要求教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。要积极承担课题，突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。

校本研修活动继续以教研组为单位大兴研究之风，开展“备课、上课、评课、改课和观摩课”等系列教研活动，同时，各教研组在每周的教研活动中要围绕研修主题，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，每次活动都要定时间、定地点、定中心发言人、定主题，组织交流讨论，使教师沿着计划——行动——观察——反思这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决。真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”不断积累经验，提高教育教学研究能力。从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。

教研组具体工作如下：

（1）加强理论学习，提高思维水平。

（2）加强课堂教学改革，以优化课堂教学，突出教学有效性为主题开展各项教研组活动。

（3）加强教学科研工作，各教研组都要围绕研究课题确立自己的教研组活动主题。

（4）各教研组积极开展校级公开课展示活动，提高教研组的声誉。

3、提高教师自主学习的积极性。每学期初，要求教师制定个人校本研修计划。本学期将组织教师积极参加“读好书”活动，要求每位教师本学期必须读一本教育专著，并写出3000字以上的读书心得体会。

4、继续开展“六个一”活动

在上个学期的基础上，根据教师的实际情况，继续开展“六个一”活动，但项目有所改变。即一节多媒体公开课、一篇评课稿、一篇教学反思、一篇读书心得体会、一篇教育叙事、一篇论文（案例）。教导处对于以上工作予以督查，提升教师基本素质和业务水平。

5、信息技术运用培训

本学期学校将全面推行信息技术与学科教学整合模式的探究及运用工作，为教师创建良好的信息教育平台，从而提升教师的信息技术应用能力。

六、预期效果