必修五测试答案

必修五测试答案（精选6篇）

1.必修五测试答案 篇一

第四单元测试

（时间45分钟，满分100分）

一、单项选择题（每小题3分，共60分）

1．当前，我国的文化市场存在“庸俗”“媚俗”“低俗”等不良的倾向。对此，我们在文化消费时应当（）

①坚持文化的多样性 ②提高文化辨别的眼力 ③提升自身的文化审美品位 ④选择具有传统价值的文化

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④ 2．漫画《禁果》告诫青少年应该做到（）

禁 果

①加强行业自律 ②自觉树立社会主义荣辱观 ③加强对网络的引导和管理 ④提高辨别不同性质文化的能力

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 3．漫画《恶搞名著》说明（）

A．文化市场出现了令人忧虑的现象 B．文化市场和大众传媒的不断发展 C．经典文化和流行文化是对立的

D．人民群众的精神文化生活需求是多层次的

4．“山寨”文化以其通俗性、娱乐性广为群众所接受，市场空间巨大，但良莠不齐，某些内容雅俗共赏，某些内容却低级粗俗。这说明（）

①必须加强对大众文化发展的管理和引导 ②文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量 ③发展大众文化必须坚持提倡多样化与弘扬主旋律相统一 ④面对色彩斑斓的文化生活，应当作出正确的文化选择

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

5．在各种思想文化的激荡、冲突和融合之中，社会主义文化始终在人民大众的文化生活中占据着主导地位。这是因为（）

①社会主义文化具有先进性和科学性 ②社会主义文化具有民族性和继承性 ③社会主义文化依靠社会主义政治和经济力量 ④社会主义文化有现代化的传播方式和手段

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

6．2013年10月15日，北京东城区安定门街道办牵头城管、公安、工商等部门对雍和宫、国子监地区的“算命一条街”联合执法，联合工商、城管等多部门研究提出长效整治方案。对于算命，正确的认识是（）

A．它是一种腐朽文化，应该坚决抵制 B．它体现了文化的多样性，应该给予包容

C．它是一种加以现代包装的落后文化，不应提倡 D．它是对传统文化的传承，应大力提倡

7．积极培育和践行社会主义核心价值观，是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务，也是引领中华民族实现伟大复兴的必要保证。这是因为，社会主义核心价值体系是（）

①中华民族精神的核心内容 ②全国人民团结奋斗的共同思想道德基础 ③发展中国特色社会主义文化的根本任务 ④新时期爱国主义的主题 ⑤社会主义意识形态的本质体现

A．①②

B．②⑤

C．③④

D．③⑤ 8．构建社会主义核心价值体系，我们应该建设（）

①面向广大人民的社会主义文化 ②反映人民利益与呼声的社会主义文化 ③面向世界各国的文化 ④为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

9．《我的团长我的团》《潜伏》《特殊使命》《我的兄弟叫顺溜》，这些不断创造收视率新高的影视作品，无一不是记录了一个时代，讴歌了一代人或是几代人的精神。这些电视剧贴近生活、真实感人。这些作品的热播及被追捧说明（）

A．民族的科学的大众的社会主义文化，才是我们要发展的先进文化

B．坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证 C．推动社会主义文化大发展大繁荣，必须建设社会主义核心价值体系 D．发展先进文化既要弘扬主旋律，又要坚持百花齐放的方针

10．农家书屋工程是社会主义新农村建设的文化工程，也是党中央实施的文化惠民五大重点工程之一，截至2012年8月底，农家书屋已覆盖全国具备条件的行政村，提前三年完成了“农家书屋村村有”的任务。农家书屋工程的实施（）

①推动我国文化市场的繁荣发展 ②有利于培育“四有”公民 ③有利于消除城乡文化发展差距 ④有利于保障农民群众基本文化权益

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

11．社会各界组织“希望工程”“送温暖”“春蕾计划”“扶残助残”等公益活动，及以“讲文明树新风”为主题的创建文明城镇活动。这体现了（）

A．发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践的过程 B．人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式 C．建设中国特色社会主义文化，要积极发展文化事业和文化产业 D．建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学事业

12．踏上富裕小康之路的广东，顺势推动“文化强省”建设。广东立足“公益性、基本性、均等性”，推动文化“流动”、文化“联动”、文化“互动”。“情系岭南”百场优秀节目巡演。节目是群众喜闻乐见的，演员是文艺爱好者。群众演戏，群众看；群众生活，群众演。这表明（）

①要积极开展多种形式的精神文明创建活动 ②把精神文明建设作为党和国家的中心工作 ③坚持以人为本，人民群众共建共享 ④充分调动人民群众参与精神文明建设的积极性

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

13．打击网络侵权盗版的“剑网行动”，除了“十大案件”外，2013年专项行动坚持以查办大案要案为工作重点，国家版权局挂牌督办20起重点案件，公安部挂牌督办22起重点案件，有效遏制了网络侵权盗版高发的势头。开展打击网络侵权盗版集中整治行动（）

①有利于建设社会主义的核心价值体系 ②有利于营造良好的网络文化环境 ③不利于社会主义先进文化的发展 ④能根除腐朽文化和落后文化的影响

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

14．根据国家工商总局和省局的工作部署，2013年以来，蚌埠市工商局在全市范围内继续开展互联网和手机媒体传播淫秽色情及低俗信息专项整治。开展这一行动可以帮助青少年（）

①提高辨识能力，抵制腐朽文化 ②崇尚流行文化，培养健全人格 ③维护文化安全，坚持多元指导 ④陶冶道德情感，升华思想境界

A．①②④

B．②③④

C．①④

D．②③

15．为了满足人民日益增长的文化生活的需求，广东投放了大量资金，建起431座市县图书馆、文化馆、博物馆，17 700多间城乡社区文化站，5 000多个文化广场，12 291家农家书屋。全省公共文化设施总面积、人均面积、建设水平和功能水平，均居全国前列。建设图书馆、文化馆、博物馆、农家书屋等文化事业（）

①有利于满足人们的文化生活需求 ②有利于提高公民的科学文化修养 ③能极大提高广东的经济发展水平④有利于社会主义精神文明建设

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

16．当今大学生就业难是一个普遍的社会问题。而很多专家认为，大学生在“成才”之前必须先“成人”。这是因为（）

A．良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养 B．加强科学文化修养，有利于增强辨别是非的能力

C．提高科学文化修养，是发展中国特色社会主义文化的中心环节 D．加强思想道德修养，有利于发挥知识文化的积极作用

17．漫画《如此“选择”》告诫我们发展中国特色社会主义文化必须（）

如此“选择”

①把思想道德建设作为中心环节 ②对广大公民进行社会主义荣辱观教育 ③对广大公民进行科学知识教育 ④大力加强社会主义核心价值体系建设

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

18．“如和煦的春风，吹散心中郁积的疑惑；似夏日的阳光，照亮阴霾笼罩的心灵；是成长的阶梯，铺就实现梦想的旅途；是智慧的加油站，鼓动我们前进的风帆„„这就是书籍的魅力和力量！每读一本书，就是一次通透的心灵体悟，一次魅力无穷的美的享受，一次人生旅程的智力加油。”这表明（）

A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” B．多读书才能提高人们的科学文化水平

C．要在文化知识的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D．加强思想道德修养能够促进科学文化修养

19．我们应在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。这要求我们必须（）

①积极改造自己的主观世界 ②以科学的理论武装自己的头脑 ③树立远大理想 ④敢想敢干，想到就能做到

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②

20．在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇生活的思想道德冲突。对此，我们应当（）

①在文化建设中坚持指导思想的多元化 ②加强自身的知识文化修养和思想道德修养 ③在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心 ④不断追求更高的思想道德目标

A．①②

B．②③④

C．①③④

D．②④

二、非选择题（共40分）

21．据报道，成都市的西城边街曾形成了“算命一条街”，蜀都大道的省图书馆对面也曾形成一个颇具规模的“算命市场”。其中，有些还挂着工商营业执照。地处青羊宫的“四川易经学术研究中心”，便是一个由当地有关部门批准成立、报省工商局注册登记、具有独立法人资格的“咨询预测服务”机构。他们从事的业务主要有“周易四柱预测（即测八字）”“周易六爻预测”等，主要预测诸如个人事业、前途、婚姻、财运、官运、吉凶以及企业兴衰、营销盈亏、比赛胜负、子女升学、寻人寻物、吉日选择„„接待室内公开着项目、价格等，一副“正规企业”模样。

（1）颇具规模的“算命市场”说明了什么？（2分）（2）上述现象存在的原因是什么？（5分）

（3）我们应该怎样面对这类现象的存在？（5分）

22．焦作一中高二某班兴趣小组利用暑假开展以“关注三农，感受农村文化”为主题的探究活动。同学们了解到，焦作一带的老辈人非常爱听自己的家乡戏——怀梆，他们对家乡戏的喜爱程度就像东北人喜欢“二人转”一样。老百姓多少年来流传下来一句话：“担蒜卖姜，也要听听老怀梆。”20世纪六七十年代正是怀梆戏最流行的时候。往往是刚搭起棚子，舞台下就已经被戏迷们围得水泄不通。一声梆子响，一曲怀梆腔，台下的人立马就醉了。怀梆是用怀庆府方言唱的戏，这让本地人听了倍感亲切。如今怀梆被评上了国家级非物质文化遗产，又恰逢焦作市大力加强新农村建设，政府宣传怀梆，保护怀梆。当戏台再次搭起的时候，艺人们惊奇地发现，台下除了有一帮子以前的铁杆戏迷外，还多了不少年轻的面孔。真可谓，一曲怀梆千家醉。

运用所学文化生活知识，说明如何推进农村先进文化建设。（12分）

23．作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌活动，《感动中国》在过去几年中，向全国观众推出了几十位人物，其中有徐本禹、丛飞、王顺友、林秀贞、唐山十三兄弟等来自民间的杰出人士，有成龙、濮存昕、刘翔、姚明、张艺谋等光彩耀人的明星，也有钱学森、季羡林、袁隆平、钟南山等这样的睿智学者，每个人身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。每年一度的《感动中国》，被誉为“中国人的精神史诗”。

运用所学文化生活知识回答：

（1）如何理解《感动中国》是“中国人的精神史诗”？（4分）（2）打造精神品牌活动，对青少年的健康成长有何道德启示？（6分）

（3）学习道德模范，要身体力行。请你为同学们策划一个行动方案。（6分）参考答案： 1．答案：C 解析：传统价值不是我们进行文化消费的标准，故④错误。2．答案：C 解析：①的主体是文化企业，③的主体是政府，均不是青少年应该做到的。3．答案：A 解析：B项是原因。经典文化和流行文化是可以统一的，C项错误。D项与题意不符。4．答案：C 解析：优秀文化才能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，故②错误。5．答案：C 解析：“社会主义文化具有先进性和科学性”概括了社会主义文化为什么要始终在人民大众的文化生活中占据着主导地位；“社会主义文化依靠社会主义政治和经济力量”回答了社会主义文化为什么能始终在人民大众的文化生活中占据着主导地位。因此，①③入选，②④不构成原因。

6．答案：C 解析：本题考查落后文化与腐朽文化的区分。算命实际上属于落后文化，带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩，需要通过科学文化教育，予以改造或剔除，故应选C项，排除A、B、D三项。

7．答案：B 解析：爱国主义是中华民族精神的核心；培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，是发展中国特色社会主义文化的根本任务；建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。故①③④错误。

8．答案：B 解析：本题考查大众文化的内涵，考查识记能力和理解能力。我们倡导的大众文化是面向人民，反映人民利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。①②④正确，故选B项。③观点错误，应排除。

9．答案：A 解析：这些电视剧贴近生活、真实感人，反映了大众文化的要求，因此，A项符合题意。B、C、D三项不符合题意。

10．答案：C 解析：繁荣文化市场，这是发展文化产业的重要意义，农家书屋工程是公益性文化事业，①不选。差距只能缩小不能消除，③说法错误。②④符合题意，应选C项。11．答案：B 12．答案：D 解析：大力发展经济是党和国家的中心工作，②可排除。13．答案：A 解析：③“不利于”应改为“有利于”，④的说法错在“根除”，①②符合材料主旨。因此选择A项。

14．答案：C 解析：本题考查文化生活的多样性、复杂性。选项要求选择有助于帮助青少年的具体做法，②说法错误，流行文化不能简单崇尚，需要具体问题具体分析；我国社会主义文化坚持以马克思主义为指导，排除③，答案选C项。

15．答案：D 解析：③中“极大提高”的说法明显错误。①②④符合题意，应选D项。16．答案：D 解析：题意强调的是应将道德修养放在首位，要发挥思想道德修养对文化修养的作用，D项说法正确且符合题意；A项与题意相反；B项与题意无关；思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的中心环节，C项表述错误，故选D项。

17．答案：B 解析：漫画反映出思想道德建设的重要性，③不符合漫画的意蕴，排除。18．答案：C 解析：本题考查思想道德修养的相关知识。题干强调读书对于年轻人提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感的意义。A、B、D三项不符合题意。

19．答案：A 解析：“敢想敢干，想到就能做到”的观点，夸大了人的主观能动性的作用，是一种唯心主义的观点。

20．答案：D 解析：在文化建设中坚持指导思想的一元化，以马克思主义为指导，①说法错误；在现代化建设中，坚持以经济建设为中心，③说法也错误。②④符合题意，应选D项。

21．答案：（1）在文化繁荣的背后，落后文化也会寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。我们应当提高眼力，拒绝污染。

（2）①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；②这类糟粕文化以弘扬传统文化自居，以传统习俗的形式表现出来，容易找到一些市场；③这类文化糟粕借助于现代科技手段，采取时髦的经营方式，具有一定的欺骗性。

（3）面对这类现象、这类糟粕文化，我们需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除。解析：本题围绕“算命市场”，从是什么、为什么、怎么样三个角度命题，全面考查了阳光下的阴影和提高眼力、拒绝污染两个知识点，答题时结合材料进行分析。

22．答案：（1）推进社会主义新农村的文化建设，加强农村精神文明建设，繁荣农村文化。（2）大力办好农村教育事业，发展农村教育，促进教育公平，提高农民科学文化素质，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。

（3）发展农村特色的文化事业和文化产业，提高农民思想道德素质和科学文化素质。

（4）扎实开展社会主义核心价值体系建设，坚持用中国特色社会主义理论体系武装农民群众，广泛开展群众性精神文明创建活动，倡导农民崇尚科学、诚信守法、抵制迷信、移风易俗，遵守公民基本道德规范，养成健康文明生活方式。

解析：本题结合农村文化发展中的具体事例，考查对文化建设的理解。本题应结合文化建设的总体要求，紧扣材料，联系实际，从农村精神文明建设、本地特色文化、农民素质的提高等角度组织答案。

23．答案：（1）①《感动中国》人物评选活动是一项思想道德建设活动。社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。②中央电视台倾力打造这种活动是培育“四有”公民的需要。它有利于人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义精神，引导人们在遵守基本行为规范的基础上，追求更高的思想道德目标。

（2）①青少年在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②在遵守公民道德规范的基础上，要不断改造主观世界，牢固树立社会主义荣辱观。③在加强自身修养的过程中，要以道德模范为榜样，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

（3）①开展道德论坛。开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。②开展道德体验活动。如：“一帮一”助成长活动，中小学生寒假社区和家政服务行动，中小学生“孝心献父母”活动（假期每天做一件关心体贴父母的实事）等。

解析：说《感动中国》是“精神史诗”，是强调它在加强社会主义思想道德建设方面的独特作用，因此应答“作用”或“意义”。第（1）问是考查它对全社会的意义。第（2）问考查它对青少年成长的意义，包括树立了榜样、树立了道德标杆等。第（3）问是一道实践参与题，开放性强，只要是切实可行的方案就是好方案。

2.高一化学必修一第二章测试题答案 篇二

1．B 2．D 3．C 4．A 5．B 6．A 7．B 8．B

9．C

10．A 11．CD 12．B

13．B 14．⑶⑻(9)(10)(11)(12)；(4)(5)(6)(7)（13）；（1）（14）15．Fe3O4、CO、C、Fe

16．略；

－17．HCO3+H+=CO2↑+H2O；因产生CO2压力增大而加剧胃壁穿孔；Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O；

18．将将混合物溶解，加入足量的盐酸，反应后将溶液加热至干即可，Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O 19．（1）、②⑤ ⑵、①③⑦ ⑶、③⑥；

－20．（1）溶液里有白色沉淀产生；（2）小球下沉到烧杯底；（3）Ba2++2OH+2H++SO42－＋－ =BaSO4↓+4H2O；21．K2CO3、CuSO4（可对换），Cu2＋CＯ３2＝CuCO3↓ 22．40.6﹪

23．1.25mol/L

3.必修五测试答案 篇三

一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分，共60分,１．若直线过点（1,2），(４，2+)则此直线的倾斜角是（）

A．３０°

B.45°

C．60°

Ｄ.90°

2．若三点Ａ(3,1),B（-2,b)，Ｃ（8,1１)在同一直线上，则实数ｂ等于（）

A.2

Ｂ．3

C．9

D.－９

３．过点(1,2），且倾斜角为3０°的直线方程是（）

A．y＋2＝（x＋1)

B.y－2=(x-1）

C.ｘ-３y＋６－＝0

D.x－y＋2-＝０

4．直线3x－2ｙ＋5＝0与直线x+３ｙ+１0＝0的位置关系是（）

Ａ．相交

ﻩB．平行

C．重合Ｄ.异面

5.直线mx－y＋２ｍ+1＝０经过一定点，则该定点的坐标为（）

Ａ．（－2，1)

ﻩB.（2，1）

C.(1,－２)

ﻩD．(1,２）

6.已知ａb＜0，bc<0,则直线ａx＋by＋c=0通过（）

Ａ．第一、二、三象限

B．第一、二、四象限

C.第一、三、四象限

D．第二、三、四象限

7.点Ｐ(2,5)到直线y=－x的距离d等于（）

Ａ.0

ﻩB.C.ﻩＤ.8．与直线ｙ＝-2x+3平行，且与直线ｙ=3x＋4交于x轴上的同一点的直线方程是（）

A．y＝-2ｘ+4

ﻩB．ｙ=x＋４

C.ｙ=-2x－

ﻩD．ｙ=ｘ-

9．两条直线y=ax－2与ｙ=(a+2)x＋1互相垂直，则a等于（）

A.2

B.1

C．０

Ｄ.-1

10．已知等腰直角三角形ABC的斜边所在的直线是3x－y+2＝0，直角顶点是C(3,-２），则两条直角边AC，ＢＣ的方程是（）

A.3x-y+5=0，x+2y－７＝0

B.2x+y－4＝0,x-2y-7=0

C.2ｘ-y＋4＝0,2ｘ+y－7＝０

D．3x-2y-2＝0，2x－y＋2=０

1１．设点Ａ(2,-3),B(－3，－２），直线l过点Ｐ(1，1)且与线段AB相交,则ｌ的斜率k的取值范围是（）

A．k≥或k≤－4

B.-4≤k≤

Ｃ．-≤ｋ≤4

D.以上都不对

12．在坐标平面内，与点Ａ(１,2)距离为1，且与点Ｂ（3,1)距离为2的直线共有（）

Ａ．1条

Ｂ.2条

C.３条

D.4条

二、填空题（本大题共4个小题,每小题5分,共20分，把正确答案填在题中横线上)

13．已知点A（-１,2），B(－4,６)，则｜AB|等于＿__＿____．

14.平行直线ｌ1：x-ｙ＋1＝0与l２：３x－3y＋1＝0的距离等于___＿___＿.１5.若直线ｌ经过点P(2，3）且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形,则直线ｌ的方程为__＿＿____或___＿＿＿＿_．

１6.(2009·高考全国卷Ⅰ)若直线m被两平行线l１：x－ｙ＋1＝０与l２：ｘ－y＋3＝0所截得的线段的长为2，则m的倾斜角可以是①15°②30°③45°④60°⑤75°,其中正确答案的序号是__＿__＿__．(写出所有正确答案的序号)

三、解答题(本大题共6个大题,共7０分，解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

17.(本小题满分1０分)求经过点A（－2，3）,B(４,－１）的直线的两点式方程,并把它化成点斜式，斜截式和截距式.18．

(１２分）

(1)当ａ为何值时,直线l1:y=－x+2a与直线l２:y＝（a2－2)x+2平行？

(2)当a为何值时，直线ｌ１：y＝(2a-1)x+３与直线ｌ2：y=４x－３垂直?

19．(本小题满分1２分)在△ABC中，已知点A(５，-2),B（7,3),且边ＡC的中点Ｍ在y轴上,边ＢC的中点N在x轴上，求：

（1)顶点Ｃ的坐标;

（２)直线MN的方程.20．（本小题满分１2分）过点Ｐ(３,0)作一直线,使它夹在两直线ｌ1:２ｘ－ｙ-2＝0和l2：x+ｙ+3＝0之间的线段AＢ恰被P点平分,求此直线方程.21．（本小题满分12分)已知△ABC的三个顶点Ａ（4,－6)，B(－4，0），C（-１,4），求

（1)AＣ边上的高BD所在直线方程;

(2）BC边的垂直平分线EF所在直线方程;

(3)ＡB边的中线的方程．

22．(本小题满分12分)当m为何值时,直线（2m２+ｍ－3）x＋(m2－m)ｙ＝4m－１。

(1)倾斜角为45°；

（2)在x轴上的截距为1。

详解答案

1[答案]

A

[解析]

斜率k=＝,∴倾斜角为30°.［解析]

由条件知kBC=ｋAC,∴=,∴b=-9.2［答案]

D

3[答案］

C

［解析]　由直线方程的点斜式得y-2=tan30°(x－１)，整理得x-3y＋6－=0。

4［答案］　A

［解析］

∵Ａ1B2－Ａ2B1＝3×３-1×(－2)＝１1≠０,∴这两条直线相交.5［答案］　Ａ

[解析］　直线变形为m(x＋２）-(y－1）=０,故无论m取何值,点(－2,1）都在此直线上，∴选A。

6[答案]　A

[解析］　∵ab<0，bc＜0，∴ａ,ｂ，c均不为零,在直线方程ax+by+ｃ=0中,令ｘ=0得，y=－>０，令y=０得x＝－,∵ab〈0，bc〈0,∴aｂ2c＞0,∴aｃ〉0,∴－〈0，∴直线通过第一、二、三象限，故选A．

7[答案]　B

［解析]　直线方程ｙ=－x化为一般式x+y＝０，则d＝。

８[答案］　C

[解析]

直线ｙ=－2ｘ＋3的斜率为-2,则所求直线斜率ｋ=-2，直线方程y=3x＋４中，令y=0,则ｘ＝－,即所求直线与x轴交点坐标为（-,0).故所求直线方程为y=-２(ｘ+),即y＝－2x-．

9［答案]　D

［解析］

∵两直线互相垂直，∴a·(a+2)＝-1，∴a２＋2ａ+1=0，∴ａ＝－1．

10[答案］

B

［解析]

∵两条直角边互相垂直,∴其斜率ｋ１,ｋ２应满足k1ｋ2=-1,排除A、C、D，故选B.11［答案]　A

［解析］

kＰA=－4，kＰB=，画图观察可知k≥或ｋ≤－4.１2[答案］

Ｂ

[解析]　由平面几何知,与A距离为1的点的轨迹是以A为圆心，以1为半径的⊙Ａ,与B距离为2的点的轨迹是半径为2的⊙B,显然⊙A和⊙B相交,符合条件的直线为它们的公切线有2条.13［答案］　5

［解析］　|AB|=＝５.１4［答案]

［解析]　直线l2的方程可化为ｘ-y+=0，则d＝=．

1５［答案］

x＋y－５＝0

x－y+1=0

[解析］　设直线ｌ的方程为+＝1,则解得ａ=５,b=5或a=－1，ｂ＝1,即直线ｌ的方程为+＝１或＋=1，即x＋y-5＝０或x－y+1=0.16[答案］　①⑤

[解析]　两平行线间的距离为

d==，由图知直线ｍ与ｌ１的夹角为3０°，l1的倾斜角为45°,所以直线ｍ的倾斜角等于30°＋４5°=7５°或45°-３0°=15°。

[点评]　本题考查直线的斜率、直线的倾斜角、两条平行线间的距离,考查数形结合的思想.是高考在直线知识命题中不多见的较为复杂的题目，但是只要基础扎实、方法灵活、思想深刻，这一问题还是不难解决的．所以在学习中知识是基础、方法是骨架、思想是灵魂,只有以思想方法统领知识才能在考试中以不变应万变.17[解析]　过AＢ两点的直线方程是=。

点斜式为：y＋1＝－（x－4)

斜截式为：y=－x+

截距式为：+=１。

18［解析］(1)直线ｌ1的斜率ｋ1=－1,直线l2的斜率k2=a２-2,因为ｌ1∥l2,所以a2－2＝－1且2a≠2,解得:ａ＝-1。所以当ａ＝-1时，直线l1:y＝-x+２a与直线l2:y=(a2－２）x＋２平行.（2)直线ｌ1的斜率k1=2ａ-1，l2的斜率k2=4,因为ｌ1⊥l2，所以k1k2＝－１，即4(2a－1）=-１，解得ａ＝．所以当a＝时,直线l1:y

=（2a-1)x＋3与直线l2：ｙ=４x-3垂直.１９[解析]（１)设C(x,y）,由ＡＣ的中点M在y轴上得，=0，解得x＝-5。

由BC中点N在x轴上，得=0，∴y＝-3,∴C(－5，－３)

（2)由A、C两点坐标得M（0,－)．

由B、Ｃ两点坐标得Ｎ(1,０）．

∴直线MN的方程为x+＝1。即５x－2ｙ－5=0.20[解析］

设点A的坐标为（x1,y1），因为点Ｐ是ＡB中点，则点B坐标为(6-x1,－ｙ1),因为点Ａ、B分别在直线l1和l2上,有

解得

由两点式求得直线方程为8ｘ-y－２4=０。

21[解析](1)直线AC的斜率ｋＡＣ＝=-２

即：7ｘ+ｙ＋3=0（－１≤x≤0)．

∴直线BD的斜率kBD=，∴直线BＤ的方程为y=(x+4）,即x－2y+４=0

（２)直线BC的斜率ｋBC==

∴ＥF的斜率kEＦ＝－

线段ＢC的中点坐标为（-,2）

∴EF的方程为ｙ-2=-(x＋)

即6x+8y－1=0。

(3)AB的中点M(0,－3），∴直线ＣM的方程为:＝，22[解析］（1）倾斜角为45°,则斜率为1.∴－＝１,解得ｍ=－1，m=１（舍去)

直线方程为２x－2y-5＝0符合题意,∴m=－1

（2)当y＝0时，x==1，解得m＝-,或ｍ＝2

当m＝-,m=２时都符合题意,∴m=－或2。

4.必修五测试答案 篇四

第1题.直角△ABC的斜边AB2，内切圆半径为r，则r的最大值是（）

A

．B．1C

2D

答案：Ｄ

第2题.在△ABC中，若sinBsinCcos

2A．等边三角形B．等腰三角形

C．直角三角形D． 等腰直角三角形 答案：Ｂ

第3题.在△ABC中，若A120，AB5，BC7，则△ABC的面积S．

答案：4A2则△ABC是（），第4题.在已知△ABC的两边a，b及角A解三角形时，解的情况有下面六种： Ａ．absinA，无解Ｂ．absinA，一解 Ｃ．bsinAab，两解Ｄ．a≥b，一解 Ｅ．a≤b，无解Ｆ．ab，一解

每种情况相对应的图形分别为（在图形下面填上相应字母）：

答案：Ｃ Ｄ Ａ Ｂ Ｅ Ｆ

第5题.正弦定理适用的范围是（）

Ａ．直角三角形Ｂ．锐角三角形Ｃ．钝角三角形Ｄ．任意三角形

答案：Ｄ

第6题.在△ABC中，若此三角形有一解，则a，b，A满足的条件为_________． 答案：absinA或ba．

第7题.在△ABC中，已知b

3，cB30，则a________． 答案：3或6

第8题.如图，已知△ABC中，AD为BAC的平分线，利用正弦定理证明

AB

BD

ABAC

BDDC

．

D

C



sinsinABBD

答案：证明：由正弦定理得． 

ACDCACDC

sinπsin

第9题.在△ABC中，已知sinAsinBsinC，求证：△ABC为直角三角形． 答案：证明：设

则sinA

asinA



bsinB

bk



csinC

kk0，ck

ak，sinB，sinC

．

代入sinAsinBsinC，ak

得到

bk



ck

22，abc． △ABC为直角三角形．

222

第10题.已知△ABC中，A60，B45，且三角形一边的长为m，解此三角形． 答案：解：依题设得C75．

若am，由正弦定理，得

b

asinCsinAasinCsinA



msin45sin60





m，c

msin75sin60







．

若b

m，同理可得a，c，若c

m，同理可得a



m，b

1m．



第11题.利用余弦定理说明△ABC的内角C为锐角、直角、钝角的充要条件分别为

abc、abc、abc．

答案：在△ABC中，C为锐角cosC0

abc

2ab

2故C0abc，222

为锐角的充要条件为a2b2c2．

同理可说明C为直角、钝角的充要条件分别为abc，abc．

第12题.证明：设三角形的外接圆的半径是R，则a2RsinA，b2RsinB，c2RsinC．

答案：证明：如图１，设△ABC的外接圆的半径是Ｒ，当△ABC是直角三角形，C90

△ABC的外接圆的圆心O在Rt△ABC的斜边AB上．时，在Rt△ABCACAB

a

sinB，sinA，b2R

sinB．



BCAB

sinA，即

2R

所以a2RsinA，b2RsinB． 又c2R2Rsin902RsinC． 当△ABC是锐角三角形时，它的外接圆的

圆心O在三角形内（图２），作过O，B的直径

A，B，联结A1C，则△A1BC是直角三角形，A1CB90，BACBA1C．



在Rt△A1BC中，所以，a2RsinA．

BCA1B

sinBA1C，即

a2R

sinBA1CsinA．

同理，b2RsinB，c2RsinC．

当△ABC是钝角三角形时，不妨设A为钝角，它的外接圆的圆心O在△ABC外（图３）．作过O，B的直径A1B，联结A1C．则△A1CB是直角三角形，A1CB90，BA1C180BAC．



在Rt△A1BC中，BC2RsinBA1C，即a2Rsin180BAC，即a2RsinA．类似可证，b2RsinB，c2RsinC．

RsniA，b2RsinB，综上，对任意三角形△ABC，如果它的外接圆半径等于R，则a2c2RsinC．

A

第13题.cosA0，

答案：解：△ABC为锐角三角形，cosB0，且1x5，cosC0

2232x20，2

x13，2

3x20，2

x5，即

222

x230，1x5.1x5.



x

第14题.在△ABC中．为什么说sinAsinB是AB的充要条件？ 答案：因为sinAsinB

第15题.在△ABC中，A最大，C最小，且A2C，ac2b，求此三角形三边之比． 答案：解：由正弦定理得

abc

2ab

sinAsinB

1

ab

1abAB．

ac



sinAsinC



sin2CsinC

2cosC，即cosC

a2c，由余弦定理得

cosC

acacb2

2ab

．

acac

2bacb2ac

． ac2b，cosC

2ab2a

a2c

2ac

2a3

ac

，整理得2a25ac3c20，解得ac或a

c．

A2C，ac不成立．

b

ac2

3

cc2



c．

c∶c∶c6∶5∶4． 24

故此三角形三边之比为6∶5∶4． a∶b∶c

第16题.在△ABC中，bcosAacosB，则三角形为（）Ａ．直角三角形Ｂ．锐角三角形Ｃ．等腰三角形Ｄ．等边三角形 答案：Ｃ

5.必修五测试答案 篇五

图1表示某天气系统经过北京地区的变化过程，读图，完成1～3题。

图1

1．北京处在①阶段时，天气现象和气压分布状况是

()

①天气晴朗温暖

②气压高

③天气阴

④气压低

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

2．北京处在④阶段时，下列叙述正确的是

()

①冷锋移出本市，天气晴朗　②暖锋移出本市，天气晴朗　③受冷空气团控制，气温下降　④天气已转阴，出现降水迹象

A．②④

B．①③

C．②③

D．①④

3．图2的四条曲线，表示该天气系统过境前后气压变化的是

()

图2

A．①

B．②

C．③

D．④

解析：本题组考查学生对锋面系统的掌握情况，重点考查锋面过境前、过境后的天气变化状况。由示意图我们可获得如下信息：①冷空气向暖空气移动；②锋面类型为冷锋；③北京在暖气团控制区。第1题，冷锋到来之前，北京受暖气团控制，天气温暖晴朗，气压较低。第2题，锋面过境后，北京受冷气团控制，气温下降，气压升高，天气晴朗。第3题，读图可知，①为暖锋过境时的气压变化状况，②为反气旋过境时的气压变化状况，③为冷锋过境时的气压变化状况，④为气旋过境时的气压变化状况。

答案：1．D　2．B　3．C

图3示意海平面两条闭合等压线，读图回答4～5题。

图3

4．若M点吹东南风，则该天气系统所处的位置和性质分别为

()

A．北半球、气旋

B．北半球、反气旋

C．南半球、气旋

D．南半球、反气旋

5．若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为（）

①南　②西　③北　④东南　⑤西北

A．①②③

B．②③④

C．②③⑤

D．③④⑤

解析：第4题，M点吹东南风，说明水平气流方向为逆时针辐合，故为北半球气旋。第5题，若该天气系统生成于太平洋海域，则该天气系统为台风，受东南夏季风的影响，向西、向北和向西北方向移动。

答案：4．A　5．C

据中央气象台2009年11月8日预报：受东移冷空气影响，未来三天东北、华北地区将有5～6级大风，气温将下降8～10℃，伴有降雪。据此完成6～8题。

6．“未来三天”影响东北地区的天气系统是

（）

A．低气压

B．暖锋

C．冷锋

D．高气压

7．该天气系统过境后，北京的天气状况是（）

A．

气温低、天气晴好

B．气温低、阴雨天气

C．

气温高、天气晴好

D．气温高、阴雨天气

8．该天气系统过境给北京带来的影响有

①低温造成冻害

②暴雨摧毁房屋

③降雪阻塞交通

④大风净化空气

A．

①②③

B．

②③④

C．

①③④

D．

①②④

解析：根据天气预报资料，未来三天将有大风、降温、伴有降雪的天气变化。因此可以判断是一次冷锋过境带来的天气变化。冷锋过境时，大风能够净化空气，降温可能造成冻害，降雪会阻塞交通。在冷锋过境后，将会出现气温降低、气压升高、天气转晴的天气现象，答案：6．C

7．A

8．C

读表1“某同学记录的北京春季某周天气状况”，完成9～11题。

9．造成该周北京天气变化的天气系统是（）

A．低气压

B．高气压

C．暖锋

D．冷锋

10．该天气系统可能给北京造成的自然灾害是（）

A．滑坡

B．洪涝

C．寒潮

D．台风

11．该天气系统给北京带来的影响是（）

①大风加重污染

②低温造成冻害

③降雪影响交通

④浓雾阻碍出行

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

解析：根据表1资料，提取有用信息。周一至周三天气晴朗，风力不大，气温稳定；周四晴转多云，风力略有增大；周五多云转小雪，风力明显加大，气温降低达8°左右；周六、周日天气转晴，风力减小，气温逐步回升。由此判断应该是一次冷锋过境天气。

答案：9．D　10．C　11．B

12．读图4回答下列问题。

图4

（1）该图是__________锋天气图，在图中标出冷气团和暖气团，并画出雨带位置。

（2）该锋过境时，出现____________天气现象；该锋过境后，气温_______，气压________，雨过天晴。

13．阅读资料和图5，回答下列问题。

资料：

中央气象台预报：2008年12月1日至5日，一股来自西西伯利亚的强冷空气将影响我国。我国大部分地区气温将下降6～10℃。

图5

2008年12月1日海平面气压分布图（单位：百帕）

（1）从图12中判断，甲、乙两地中受高压系统控制的是

地，其天气状况是。

（2）12月1日至5日强冷空气将向

方向移动，我国大部分地区将受到

锋的影响。

（3）简述该天气系统移过北京时,北京的天气变化过程。

（4）该天气系统给北京带来的影响是否有利，试说明理由。

14．读图6“2009年5月27日6时我国天气形势图”和资料，回答下列问题。

图6

资料：中央气象台2009年5月27日天气预报（节选）：受东移冷空气影响，未来三天，东北地区、华北北部将有4～6级偏南或偏北风，气温将下降6～8℃。

（1）图中A、B、C三地受高压中心控制的是_____，其天气状况为__________。

（2）5月27日～30日，冷空气向_______方向移动，我国东北、华北地区经历了一次_____锋天气过程。

（3）该天气系统移动过程中，北京的天气变化是：过境前：

；过境时：

；过境后：。

（4）该天气系统给我国东部地区带来_______（有利或不利）影响，表现为_____________、__________。

15．读图7“某年4月5日海平面气压（百帕）分布图”，回答下列问题。（10分）

图7

（1）甲地的风向为

。丙气压中心的垂直气流方向为。

（2）甲、乙两地相比，风力较小的是，判断依据是。

（3）图中A天气系统为

锋，该锋面到达北京时，北京的天气特点是______、________、__________。

（4）A天气系统强烈发展，可能带来的自然灾害有

（选择填空）。

A．台风

B．寒潮

C．泥石流

D．沙尘暴

参考答案：

12．（1）冷锋

画图略

（2）阴天、降温、大风、可能有雨雪

降低

升高

13．（1）甲

干冷（或晴朗）

（2）东南

冷

（3）（冷锋）过境前：天气晴朗，气压低，气温高；过境时：（云量增加）大风，气温下降；过境后：晴朗，气压升高，气温降低（或干冷）。（过境前、过境时、过境后各1分。）

（4）有利，大风利于污染物的扩散，使大气质量变好。降温可以有效杀灭病菌。或不利，大风降温造成出行不便。大风降温造成冻害。（判断1分，说明理由2分，合理即得分，但不超过2分。）

14．（1）B

晴朗

（2）东南（或东）

冷

（3）气温高、天气晴朗

气温下降、云量增加、大风

气温回升、天气晴朗

（4）有利

缓解高温

净化空气

（或不利，出行不便、造成扬尘等）

15．（1）西北风

下沉

（2）乙地

乙地比甲地等压线稀疏

（3）冷

大风

降温

可能伴有雨雪天气

6.必修五测试答案 篇六

审核人：雷华锋 编写时间：20130228 班级:______ 组别:______ 组名:_______

姓名:_____

【学习目标】

一、知识教育目标

1．了解有关宇宙学的一些知识；

2．了解演讲稿的一些特点。

二、能力培养目标

1．学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性；

2．通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。

三、德育渗透目标

通过本文的学习，激发学生对宇宙奥秘的探索热情。

四、美育渗透目标

引导学生体会这篇讲演幽默的语言风格，提高自己的思维和语言表达能力。

【重点难点】

1．了解有关宇宙学的一些知识； 了解演讲稿的一些特点。

2．学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性；通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。

【知识链接】

1、了解背景

中国是最早进行天文观测的国家之一，在殷商甲骨文里，就有许多天文观测记录。中国古代的宇宙学说，有浑天说、盖天说、宣夜说等。浑天说认为：“浑天如鸡子，天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。大表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。天地各乘气而立，载水而浮。”(《张衡浑仪注》)盖天说认为：天地都是穹形的，如同一个同心的球穹。宣夜说认为：“天”不是一个固体的“天穹”，不过充满了无边无际的气体，日月星辰都在这气体中浮动。

在西方，古希腊人也有多种宇宙学说。公元前600年左右，古希腊哲学家泰利斯认为地球是一个圆盘，漂浮在一片汪洋中。他的弟子阿那克西曼德认为天空是包围地球的一个球层，恒星在内层，太阳和月亮在外层。毕达哥拉斯认为，地球、月亮、太阳、行星和恒星都在一个同心球上围绕中央火旋转。托勒密认为地为球形，静止不动，处于宇宙的中心，其他天体围绕地球运行，创立了“地心说”，统治西方天文学界一千四百多年，直到波兰天文学家哥白尼创立日心说。17世纪，意大利物理学家和天文学家伽利略亲手制造天文望远镜，开拓了人们的天文视野。德国天文学家开普勒提出了行星运动的三大定律，英国物理学家牛顿用力学的引力原理解释开普勒的行星运动定律，创立了天体力学。

现代宇宙学最有影响的学说是大爆炸宇宙学。大爆炸宇宙学认为，宇宙早期温度极高(在100亿度以上)，物质密度极大。在那里，物质被压缩成一个奇点，时间和空间都毫无意义。大约200亿年前，发生“爆炸”，温度逐渐冷却，形成各种各样的恒星体系，也就是我们今天所能观测到的宇宙。

2、走近作者

史蒂芬·霍金，是继爱因斯坦之后最杰出的物理学家，21世纪享有国际盛誉的伟人之一。1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大学，学习数学、物理学和宇宙学。

1963年，霍金经诊断得了肌萎缩性侧索硬化症。这种病会引起肌肉萎缩，导致瘫痪；说话会越来越困难，直至完全丧失语言能力；患者通常因并发肺炎或窒息而死亡。不过，患者的思维能力包括记忆能力不受影响。医生告诉霍金他最多只能活两年。在经历了一段短暂的失望和沮丧后，霍金又开始了他的宇宙学研究。霍金后来在相对论、“大爆炸”和黑洞等领域取得了突出的研究成果。

有人称霍金为“轮椅上的勇士”，他是一个大脑，一个神话，一位科学的巨人。他的宇宙学著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。霍金被确诊患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理论研究，仍在为大统一理论而耕耘不已。霍金现任剑桥大学卢卡斯数学教授，这也是牛顿爵士曾担任过的职位。

在当今世界的自然科学领域，能够和爱因斯坦比肩的人物，恐怕应当首推霍金了，他不但取得了辉煌的科学成就，他那坚强的意志也深深的感动了我们。【学法指导】

1、清理写作思路：

在讲演的开头，作者就指出，预言将来是非常困难的，预言宇宙的将来尤其困难。虽然如此，科学家对此仍然满怀信心。

课文第2段，作者却话题一转，考察起预言的历史。提及预言，人们会不由自主地想到古代的巫术。女巫用“毒药或火山溢出的气体”把自己“弄得精神恍惚”，不过是为了增加一点儿神秘色彩，“而真正的技巧在于解释”。近代宗教预言也是这样，不断用新的解释来掩饰预言的失败，如“首先要数出获救者名单”等。那么，科学家的预言是不是也像古代的预言家一样是一时的“骗术”呢？作者指出，“科学预言也许并不比那些巫师或预言家的更可靠些”，比如对天气预报、对“极端条件下物体的精确的定律”，以及对大脑的工作机制等，都还缺乏准确的判断。但是，“宇宙在非常大的尺度下的未来”，还是可以预言的。

宇宙中的局部运动也许会出现混沌状态，但宇宙在大尺度上是可以预测的。宇宙正在高速膨胀，其他星系正在飞速离我们远去。宇宙微波背景辐射证明了宇宙的膨胀大体上“是平滑的而非混沌的”，因为如果宇宙的膨胀率和平均密度不均匀，来自宇宙各个方向的宇宙微波背景辐射温度就不会如此一致。“这表明，宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的。因此我们可以预言宇宙遥远的未来。”

从目前的情况看，宇宙中星系之间的距离在增大，但是星系之间的引力吸引有可能降低膨胀率。“如果宇宙的密度大于某个临界值，引力吸引将最终使膨胀停止并使宇宙开始重新收缩。宇宙就会坍缩到一个大挤压。”“大挤压”和“大爆炸”前的状态相似，“具有无限密度”，“物理定律在这种状态下失效”。

这样，预言宇宙的未来，“关键问题在于：平均密度是多少？如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀。但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩”。

但是，计算宇宙的平均密度并不容易。把我们现在能看到的恒星质量加起来，还不到临界值的百分之一；即使加上“气体云的质量”，最多达到临界值的百分之一。但是，我们能不能据此得出宇宙将永远膨胀下去的结论呢？还不能。因为宇宙中还存在许多暗物质，这些暗物质我们肉眼看不见，不能直接观测到。黑洞就是这类暗物质，它是超大恒星死亡的产物。霍金对黑洞的解释是：“空间一时间的一个区域，因为那儿的引力是如此之强，以至于任何东西甚至光都不能从该处逃逸出来。”（见《时间简史》一书所附《小辞典》）我们虽然看不见黑洞的存在，但可以通过观察螺旋星系和星系团来判断它们的存在：能使大质量的星系或星系团绕之旋转的东西，其质量一定比这些星系和星系团大得多。

作者指出，根据现在的观测研究，将这些暗物质估算在内，“仍然只达到要使宇宙重新坍缩的临界质量的百分之十左右”。于是有人择原理和暴涨理论为之说，前者假设有多个宇 2

宙共存，而我们所能理解的只是身处其中的一个；后者认为宇宙可能采取一种非常规的方式突变，从一个微小的尺度很快达到临界状态。

归根到底，宇宙的未来只有两种命运：继续膨胀，或可能收缩。这取决于宇宙现有的密度，所以，科学家在没有称算出宇宙的重量之前，不得不承认“宇宙实际上是处在刀锋上”，所以要继承巫师或预言家的传统：“两方下赌注，以保万无一失。”

2、本文特色（1）生动的导引

这篇科技论文是演讲辞，具有演讲的特点。预言宇宙的未来，虽然是一个严肃的科学话题。但如果就事论事，很容易枯燥乏味。演讲需要激起听众的兴趣。演讲者从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，既增加了趣味性，又深化了讲演的主题──在与巫术的对比中，更显出了科学的求实精神。

（2）严谨的推理

作为一篇科学演讲，其最终目的是让人信服。本文严谨的推理，增强了说服力。宇宙虽然复杂，但它在大尺度上又是可以描述的。宇宙的密度是决定其命运的关键，然而，确定这一点非常不易。演讲者从可见物质谈到暗物质，从成熟的理论谈到科学假说，把问题讲得透彻明白。没有作出一个明确的预言，也说明了演讲者严谨的科学态度。

（3）幽默的语言

演讲是面对面的交流，这种交流是单向的，如果不注意演讲的语言艺术，就达不到最佳的表达效果。这篇演讲语言幽默，创造出一种轻松愉快的气氛，使所论述的问题更易于为听众接受。如，文中有一段话说：“我比其他的末日预言者更占便宜。即使宇宙将要坍缩，我可以满怀信心地预言，它至少在一百亿年内不会停止膨胀。我预料那时自己不会留在世上被证明是错的。”以揭示自己“自私”的心理表示幽默，同时传达出重要的信息：宇宙“至少在一百亿年内不会停止膨胀”。

【学习过程】 【课前学习】

一、自主学习：基础知识自查。

1、演讲稿这种应用文体有三个特点，是_______，_______，_______。在表达方式上这种问题一般以________________为主？

【答案】1深刻性。

2、口语性

3、鼓动性。以记叙为主。

2、给下列加点的字注音。

模棱（mó léng）精神恍惚（huǎng hū）隘（ài）道 拯（zhěng）救 ．．．．．．

尴尬（gān gà）股票下泻（xiè）坍（tān）缩 迄（qì）今为止 ．．．．．

3、下列词语中没有错别字的一组是（）

A．别出心裁 映入眼帘 赞叹不已 如烟似雾

B．明察秋毫 幅圆广阔 轻而易举 瞬息万变 C．瞻养父母 归根到底 晶莹透明 模棱两可

D．推陈出新 疏疏朗朗 因地治宜 臭名昭著 【答案】A(B幅员C赡养D 制宜)

二、合作学习：初读课文，感知文意。

1、整体感知课文，理清课文层次。【明确】全篇讲演录共26段。

第1段，开门见山，直揭主题，总起全文。

第2～5段，写巫师、牧师、宗教狂热者等非科学家们对未来的妄测，反衬科学家观测的可靠性。

第6～10段，说在非常大的尺度下，科学家可以对宇宙作可靠的预言。

第11～13段，根据宏观上各个方向上的宇宙微波背景辐射的温度极其接近的原理，作出未来宇宙正在平滑均匀地膨胀的推测。

第14～16段，从另一个角度说明宇宙未来是坍缩还是膨胀，要看它的密度是大于还是小于临界值，而预言宇宙的未来，关键是要弄清宇宙的平均密度是多少，这是本文探讨的核心。第17～18段，说明宇宙中存在许多暗物质，因此不能根据可见天体的质量判断宇宙的平均密度。

第19～23段，推测宇宙将会先继续无限膨胀而最终会坍缩。第24～25段，阐释宇宙膨胀和坍缩的原因。

第26段，总结全文，再次阐明对宇宙未来的观点。

2、对宇宙未来的预言，关键是要弄清宇宙的什么问题? 【明确】“对宇宙未来的预言，其关键问题在于：平均密度是多少。”

【课中展示】

1、作者是怎样探讨“宇宙的未来”的？

【明确】作者先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，引出话题，说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事，科学有别于宗教的地方是它的求实精神。探讨宇宙是继续膨胀还是有可能收缩是这篇讲演的主体部分，计算宇宙的密度又是这一主体部分的关键，有关宇宙中物质密度临界值的探讨，则把问题引向深入。最后，介绍两种新的理论--人择原理和暴涨理论，则体现了科学界最新的探索。作者从可见物质谈到暗物质，从成熟的理论谈到科学的假说，把问题讲得透彻明白。最后没有做出一个明确的预言，恰恰说明了他严谨的科学态度。

2、霍金对宇宙未来的预言主要有哪些观点？ 【明确】主要有以下一些观点：

a宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关，如果平均密度小于某个临界值，它就会永远膨胀。如果平均密度大于临界值，宇宙就会坍缩，时间本身就会终结。

b在螺旋星系和星系团中应该存在有某种看不见的暗物质，它的引力吸引足以把高速旋转的星系牢牢抓住，不至于使这些星系或星系团飞散开去。

c如果宇宙继续膨胀下去，五十亿年后，太阳将耗尽它的核燃料，变成一颗白矮星。在大约一百亿年后，具有太阳质量的恒星将变成白矮星或中子星，具有更大质量的恒星会变成黑洞。

d黑洞中粒子的速度有可能超过光速逃出黑洞，只要有足够长的时间，巨大的黑洞也可以“蒸发”掉。

e在星系或星系团之外，应该存在有足够的暗物质，这些暗物质能使密度达到临界值，从而可能会使宇宙最终坍缩。但这个时间肯定在一百五十亿年之后。

3、对宇宙的未来，作者以为是可以预测呢，还是不可以预测? 【明确】归根到底，宇宙的未来只有两种命运：继续膨胀，或可能收缩。这取决于宇宙现有的密度，所以，科学家在没有称算出宇宙的重量之前，不得不承认“宇宙实际上是处在刀锋上”，所以要继承巫师或预言家的传统：“两方下赌注，以保万无一失。”

4、怎样理解本文的一些相关背景知识的论述？

【明确】这是一篇科学讲演，涉及较为复杂的背景知识。这些知识和讲演的主题是密切相关 4 的，如果不作必要的交待，讲演的内容就会显得抽象和单薄。如，谈到天气预报、大脑工作原理都具有混沌性质，来反衬宇宙在大尺度上是“平滑而非混沌”的；如，谈到恒星的死亡（归宿）引出黑洞，为宇宙中暗物质的存在寻找理论支持；如，谈到现存宇宙对初始密度的极度敏感，引出了“人择原理”等等。这些相关的论述，或从对立面凸显观点，或从纵深面强化观点，使论证丰富多彩。

5、这篇讲演在语言上具有怎样的特点？

【明确】讲演是面对面的交流，这种交流又是单向的，如果不注意讲演的语言艺术，就达不到最佳的表达效果。这篇讲演，除了推理严谨外，语言幽默也是其突出的特点。幽默的语言创造出一种轻松愉快的气氛，更具有亲和力，使所阐发的事理更容易为听众接受。比如，谈到轮赌盘的旋转具有混沌性质，作者说即使是物理学家也不能计算出它“出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财”，这就生动地说明了什么是混沌现象；再如，文章最后一句话：“所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统，两方下赌注，以保万无一失。”兼有讽刺与幽默，对宇宙未来命运的判断采取了审慎态度。

6、作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言有何不同? 【明确】前者是有科学根据的，是运用天体物理学理论进行的科学推测，科学预言；而后者是没有科学根据可言的。——其实，从上面的题目就可知道，人类社会的未来根本就是无法预言的，因为方程是混沌的，所以巫师、宗教预言家对人类社会的预言注定就是荒唐的。

【课后巩固】

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是

A．包扎(zā)殷红(yān)损兵折将(zhé)还看今朝(hái)

B．劲敌(jìng)答理(dá)转弯抹角(mò)悄无声息(qiǎo)

C．阡陌(mò)膝盖(qī)舐犊情深(shì)刚愎自用(bì)

D．镌刻(juān)恪守(kè)迄今为止(qì)煽风点火(shàn)

【参考答案】A解析：本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，B答理应为dā；C膝盖应为xī；D煽风点火应该是shān。

2.下列各组词语中，有错别字的一组是

A．嗔怪 博弈 清澈见底鞭辟入里

B．夜宵 边陲 涣然冰释稳操胜券

C．遒劲 晋升 搬师回朝返璞归真

D．诀窍 蓬松 不谋而合崭露头角

【参考答案】C解析：【试题分析】“搬师回朝”应为“班师回朝”。

【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的形近词。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。要注重平时的积累。

3.下列语句中，加点词语使用不恰当的一项是

A．去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。

B．网络热词不仅以独特的方式即时反映了社会现实生活，而且还表现了人们思想观念 的 变化。

C．当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。

D.他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。

【参考答案】D

解析:弥漫，烟尘、雾气、水等充满布满。

即时，立即

方兴未艾，事物正在发展，一时不会中止。

瘦死的骆驼比马大的意思是说一个大户人家再穷也起码剩个架子，好过一般穷人家。用错对象。而且，褒贬也失当。

4.下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是

A.秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。

B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？

C.我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。”

D.不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。

【参考答案】C

【试题分析】A“迷”应该加引号。B第一个问号改为句号。D项书名号均改为引号。

【备考提示】应该熟悉各种标点的基本用法，记住标点的常见错误。注意分析标点也要从分析句子内部关系入手。

5．下列各句中，没有语病的一项是()

A．2011年1月23日，广州火车站等待乘车回家过春节的旅客大约50万人左右，把整个火车站围得水泄不通。

B．和《小说月报》彻底迎合读者的办刊方向不同，曾经被众多评论家、作家看重的《小说选刊》在2009年的变化更大。

C．姜文的《太阳照常升起》能够获奖的原因是电影中想象元素组合的力量造成的结果。

D．美国驻山东总领事查理先生曾到过几个济南的周边城市，其中威海优美的风光和生活环境给他留下了深刻的印象。

【参考答案】B 解析：A项“大约”与“左右”重复，且“把整个火车站围得水泄不通”不合逻辑。C项句式杂糅，去掉“的原因”或“造成的结果”。D项语序不当，把“几个”移到“周边城市”之前。

6.日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。（6分）

示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。

（1）决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“ ”(两个字)；如用四个字的成语或熟语，可以说“ ”；甚至还可用 “ ”这样的句子来表达。

（2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”、“ ”、“ ”、“ ”。

【参考答案】（1）败北、折戟/饮恨赛场、铩羽而归、屈居亚军/冲击冠军的努力付之东流（2）握手言和、难分伯仲、均无建树、难决雌雄。（以上每处1分，能按题目要求表达出比赛“输”或“平”的意思，即可给分。）

【易错点点睛】语言的得体就是语言的使用要分清场合、对象，要注意选用的词语本身的附着色彩（语体色彩、感情色彩、敬谦色彩）。

【能力提升】

课文中是霍金对宇宙未来的预言，你怎么看待宇宙的未来?（发表有创见的观点，只要能自圆其说即可。）

【说明】设计该题旨在引导学生独立思考，培养独立的科学精神。学生可以畅所欲言，比如认为霍金的观点只是一家之言，只是一种推测，无法得到证实，他和爱因斯坦的相对论一样，虽然都很伟大，但都只是一种理论，一种思想，缺少科学的实证，因此也都没能获得需要实证的诺贝尔奖。其他科学家站在另外的角度来思考来假设，或许会有不同的结论，不同的发现。所以青少年对霍金的观点可以学习，可以接受，但不能迷信，不能束缚自己的思维。

如生甲说：“作为普通人，我眼中宇宙的未来不一样。宇宙的起源是个谜，尘世繁华转瞬即逝。假如宇宙是上帝设计的，它就一定有个目的，假如这目的永远也达不到，就宣告上帝设计失败。你们相信吗？2012，世界末日，这只是一部电影的预言。2012不是世界末日，但我认为宇宙有个终结。宇宙的终结，在灭亡的时间和方式上，宗教界分歧很大。科学界也有不同的看法。我认为宇宙无论是在膨胀还是在坍缩，在成长老化的过程中，一定有个终结，以后会被新的宇宙所取代。”这个就很有创见。

【拓展阅读】 【美文1】

“人淡如菊”的华裔女建筑师

她是一名华裔女性，她的作品遍布美国各地，她的最新荣誉是获得2009美国国家艺术奖章，并在白宫接受了美国总统奥巴马的亲自授勋。这是美国官方给予艺术家的最高荣誉。她——就是林璎。

林璎印象：出自名门却人淡如菊

林璎的名字被人熟知是近几年的事情。似乎每当述说她的背景时，都要提起那个显赫的林氏家族，以及她从未谋面的姑母、民国第一才女、我国第一批接受西方建筑科学教育的女建筑师——林徽因。的确，林璎继承了这个家族得天独厚的艺术才华。

如今，50岁的林璎依旧透着书斋学子的单纯。面对媒体，她不愿过多上镜；当有人走近她索取邮件地址时，她警惕地向后挪开身子，拒绝来者要求。林璎的长相也确实和中学时代的林徽因有几分相似，人淡如菊，浓浓的书卷气质。

林璎的父亲曾经说过这样一段话：林家的女人，每一位都个性倔犟，才华横溢而心想事成。林璎的才情，正是和姑妈林徽因一脉相承。

林璎虽出自名门，却并不肤浅和浮躁，这在她的作品中表现得淋漓尽致。她的人和设计作品都展现了勇气，沉着智慧，朴实无华，没有过多的设计痕迹，没有浮夸的装饰，运用来自大自然的灵感去设计，不去破坏，而是成为其中的一部分。她的“月相”、“成行的芦苇”、“雪崩”等众多设计作品，都流溢着一种宁静、优雅而潜流的美，一种无声思考的美，一种充满力量的美。

【美文2】

一夜成名：21岁设计越战纪念碑

林璎虽然性情淡泊，但是她充满才华和曲折的人生却开始得惊天动地。1980年秋天，美国国家建筑家学会为越战纪念碑在全国范围内征集设计方案。还在耶鲁大学建筑系读大四的林璎，在大师云集的1421个设计方案中，以看似简单却蕴含了无限力量的设计作品脱颖而出。一个评委会委员说：她的作品很简约，但是越看就越觉得它是不受时间和空间限制的，是永恒的纪念碑。

林璎的设计引起了广泛争议。退伍军人协会却表示不满，有人认为，这座纪念碑是对战死者的不敬，纪念碑本该拔地而起，而不是陷入地下；阵亡者的名字应该按照英文字母的顺序排列，而不是按照他们战死的时间排列；甚至连林璎是一位华裔也成了问题。他们从政治上施加压力，要求评审委员会更改原设计。在最后的决定会议上，林璎坚持不改，以其独有的倔犟和勇气赢得胜利。

林璎一夜成名。曾经饱受争议的越战纪念碑，如今已成为美国华盛顿最吸引人的建筑物之一。有人说，林璎设计的纪念碑已经成为美国人的“哭墙”。其实那不准确，数不尽的美国人来到这里，携来的不仅仅是眼泪，带走的则必定有深沉的思索。【美文3】

“记忆地图”：第五座纪念碑为环保而建

如果越战纪念碑体现了无声的奉献精神，那么她之后的很多作品都是无声却自然的诗。林璎说，虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里，但她却越来越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。她说：“从学生时代起，我对东方建筑的兴趣就远胜于对欧洲建筑。”

从越战、民权到女权、印第安人，林璎为美国设计了4座具有标志意义的纪念碑。第5座纪念碑“什么在消逝•空屋”是她自己的选题：环保。

“什么在消逝•空屋”并不是一座建筑物，而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及多媒体互动装置。它被安置在北京当代艺术中心的地下展厅。游览者手拿一块有机玻璃正对地上的投影设备，那些已经灭绝和濒临灭绝的动物就会在眼前一一呈现：有一度被认为已经灭绝的象牙喙啄木鸟、有正在消融的北极上孤单的北极熊、有大西洋里变得越来越小的鳕鱼、还有已经灭绝的北美信鸽。

“什么在消逝•空屋”计划将至少持续十年。每个人都可以通过网络，把属于他自己的记忆、或者是父辈们的记忆中的事物添加到这张“地图”中……将2050年时人类可能面临的情境通过这种方式展现出来，绘制出一张属于未来的“地图”。