班子研究党建会议记录

班子研究党建会议记录（7篇）

1.班子研究党建会议记录 篇一

专题研究党风廉政建设工作会议记录

班子研究党风廉政建设会议记录

时间：2020 年 9 月 22 日

地点：

主持：

出席：

缺席人员：

记录：

会议事项：

一、费风华校长领学《中共齐河县委办公室开展“以案示警、以案为鉴、以案促改”警示教育活动的实施方案》的相关要求。

二、党组书记马华对贯彻执行党风廉政建设提出了三点具体要求：

一是要充分认识学习贯彻落实党的十九届四中全会精神及纪委工作要求，深入开展警示教育活动，充分发挥警示教育作用，为净化校园环境、推进廉洁校园建设、办好人民满意教育提供强有力保障。案例是最好的教科书，也是最好的清醒剂。每一次观看警示片，又何尝不是对每一位党员干部的深刻警醒?不会从先进典型中获得激励是可惜的，而不会从反面典型中汲取教训是可怕的。

二是要认真抓好用身边事教育身边人，增强干部职工纪

律规矩意识，全面忠诚履职、担当作为、争先创优学习宣传教育。一些党员干部走上犯罪道路，最根本的原因就是理想信念动摇，没有真正解决好人生观、价值观问题。从十八大以来全国查处的各类典型案件，我们能发现他们也曾有过理想、有过奋斗、有过追求，也做过不少有益于国家和人民的事，但是，随着权力越来越大，职位越来越高，私欲不断膨胀，最终走向犯罪的深渊，一失足成千古恨，组织惋惜、家人痛惜、自己悔恨，代价惨重。

三是要将全面从严治党主体责任履行到位，强化对党员干部的日常教育和监督的贯彻实施。纵观诸多反面典型，都有一条道德沦陷的明显轨迹;或趣味低级，追求享受;或贪婪成性，欲壑难填;或目无法纪，胆大妄为;或妄自尊大，独断专行。最终走上了自我毁灭的道路。以案为鉴，我们要加强道德修养，耐得住寂寞，抗得住诱惑，管得住小节。严格执行廉洁自律的各项规定，算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康等每一笔账，管住“小节”，始终保持高尚品格。

专题研究党风廉政建设工作会议记录 班子研究党风廉政建设会议记录参加人员：xx 社区全体党员干部、工作人员

主持人：xxx

主讲人：xxx

记录人：xx

会议内容：

此次会议的主题是要切实加强对党员干部的党风廉政教育。主要包括三个部分：一是学习党章，二是我党反腐倡廉实践的发展;三是在党风廉政建设上我们应该怎么做。

一、由卢书记带领参会人员学习了党章

二、卢书记阐述了我居委会反腐倡廉工作现状：我居委会始终把党风廉政建设工作放在突出位置抓紧抓好，做好教育与惩处工作。并对居委会近几年来查处的典型案件及党员干部所犯错误情况进行了讲解，从反面进行反腐倡廉教育。

三、由卢书记讲了我居委会关于党风廉政建设在以后我们应该怎么做。

1.从源头上预防和治理腐败。反腐败斗争正在逐步从侧重遏制转上标本兼治、加大治本力度的轨道。随着反腐倡廉工作向纵深发展，我们党及时提出了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

2.反腐倡廉工作的近期部署。一是集中力量突破一批大案要案;二是纠正不正之风工作要重点突出;三是从源头

上预防和治理腐败工作将加大力度。

4.反腐倡廉应采取的措施。一是健全完善监督制约机制;二是加强和改进组织建设;三是切实提高党员干部的素质。村委会正在开展解放思想大讨论活动，党员干部积极投身到活动中去，必将受到深刻的教育。

专题研究党风廉政建设工作会议记录 班子研究党风廉政建设会议记录时间：20**.08.30

地点：村会议室

主持：李全枝

记录：李全兴

出席者：村两委成员

会议主题：组织学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》内容

李全枝讲话，今天召开会议主要是组织学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》的主要内容，农村党风廉政建设关系党的执政基础。农村基层干部廉洁履行职责是坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的路线、方针、政策，加快推进社会主义新农村建设的重要保障。应当正确履行职责和自觉接受监督，清正廉洁、公道正派，应当倡导健康、文明的社会风尚，崇尚科学，移风易俗。下面我强调以下六点要求：

1、禁止滥用职权，侵害群众合法权益。

2、禁止利用职务之便，谋取不正当利益。

3、禁止搞不正之风，损害党群干群关系。

4、禁止在村级组织选举中拉票贿选，破坏选举。

5、禁止在村级事务决策中独断专行，以权谋利。

6、禁止在村级事务管理中滥用职权，损公利私。

会议总结：

一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责

党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。

1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是公安局一名普通民警，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。

2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越

是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。党中央颁布实施的《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》，这是落实党要管党、从严治党方针，发展党内**、加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大民警都要认真学习，严格执行。

2.班子研究党建会议记录 篇二

领导研究党建工作会议记录 会议地点：党员活动室 会议时间：12月20日上午 出席会议人员：全体在职党员 主持人：吕志远 记录人：吴艳艳

会议研究事项： 研究今年党建工作计划

吕志远书记：今天我们召开支部会议研究本党建工作计划。根据年初党建工作的计划安排，一年来党支部围绕公司发展、改革和服务工作在开展党员先进性教育活动、创新思想政治工作、提高教职工的思想政治素质等方面取得了一定成绩也得到了上级党委的肯定。明年全体党员应继续发挥先锋模范作用为公司发展出谋划策、贡献力量。下面请各位委员谈谈对明年党建工作的意见建议。我先说说。我认为我们在明年应继续开展 “优秀共产党员”评优争先活动。今年的评选取得的成效大家有目共睹。建议对一贯表现突出在各项工作中能充分发挥党员先锋模范作用的党员典型予以表彰对在民主评议中被评议为优秀的党员予以表扬同时通过宣传栏广泛宣传他们的先进事迹树立起党员和广大职工学习的身边榜样。

张建军：我认为应该开展“党员承诺”活动。建议每位党员结合岗位职责提出努力方向提交了一份“党员承诺书”汇总后形成支部“承诺书”向职工公开承诺以职工对党员和党组织是否满意作为衡量党员先进与否的重要标准。

唐兴军：可以开展“党员服务示范岗”活动。作为开展“党员承诺”活动的进一步深入和延续以“党员服务示范岗”的表率作用促使全体党员立足本职、结合实践、提升供水服务水平，将共产党员的先进性发挥到实处引领广大职工为企业发展建功立业。

杨青：应把党建工作与抓企业文化建设结合起来。可以围绕企业的供水形象展示这一主题开展供水服务形象展示系列活动。建议对企业形象、党员形象、职工形象这三大块进行分门别类开展诸如“我为供水企业形象献一计”等活动进行事迹汇编、制作有关精彩专题片分为学习、素质、服务、管理、创新等几个专题来展示。

闫彬：我认为应开展“我为党旗添光彩”等助弱助残助学结对活动以及在党员中开展“服务企业、奉献社会”等劳动竞赛活动以此回报社会、提升供水企业形象。

3.车队班子党建工作自查报告 篇三

根据分上级党委党建工作专项检查通知要求，本单位对自身党建工作重点内容进行自查，现将党建工作自查情况进行汇报。

一、加强组织的建设，履行全面从严治党主体责任。

（一）强化落实支部委员岗位职责责任，落实“一岗双责”。注重发挥领导班子的核心作用，党支部下发并学习支部委员岗位职责，明确班子成员既要抓好经营生产，又要履行党内职责，将党的工作纪律、要求和党建工作优势融入日常专业管理工作中，明确班子成员在党建和经营生产工作中即是工作执行者，也是组织者。一年来，班子成员履行一岗双责责任，履行支委岗位职责，将党的群众路线方略运用到行政管理中，在严格管理过程中，注重提升服务意识和能力的提升，讲原则、重帮扶，保持公平公正和透明公开，确保领导班子的核心作用在经营生产过程中积极发挥。

（二）、发挥党支部职能作用  确保车队整体工作稳中求进

1、加强班子建设，注重细化管理，狠预防工作。

车队班子坚持“抓早抓小抓预防”做好预防工作，注重工作过程，稳固管理基础。

车队班子不断实践“两学一做”学习教育常态化制度化内容，及时解读十九大精神，不断的深入理解：强化个人思想和政治安全意识、做到求真务实、知行合一；学思践悟、带头讲政治，对照“为官不为”“为官乱为”问题开展专项治理，带头改进作风，不断提升服务意识、责任意识。工作过程注重以人为本，注重形象，坚持管理执行到位，服务服务职工；坚持队伍分析，注重疏导、启发、教育，激励性、鼓励性带队伍，有效开展工作。

2、履行一岗双责  强化干部作风

根据党风廉政建设工作要求，车队班子将此项工作作为重点工作，把廉洁自律作为考核班子工作和干部素质的重要标准。班子成员杜绝了各种违章违纪和不良倾向的发生，严格执行 “三重一大”的工作要求，认真执行廉政建设的各项规定，自觉做到落实一岗双责。

同时，班子成员一直坚持：一是管理过程求同存异，共同商议，但必须相互补台、执行集体决定；二是加强学习，注重综合素质的提高，结合“两学一做”的内容，面对企业结构改革，及时学习，适应企业和职工的要求；三是工作力求高效，但必须注重干部形象，不断提升自身党风廉政的理解力和执行力，注重换位思考，公平公正办好每一件事；四是坚持做好队务公开，坚持职工接待日制度，坚持定期或不定期的召开职工座谈会，听取职工意见，涉及到职工切身利益的问题，及时召开职代会，按规章制度办事，维护好职工利益五是；日常工作中以党建带团建，注重发挥

工会联系职工的桥梁纽带作用为车队工作提供有利保障。

（三）、以廉自律  自觉遵章守纪

党风廉政建设工作重点在预防，方法是抓在经常。一是根据纪委的统一部署要求，班子成员与车队签订了党风廉政建设责任书，将规矩制度摆在前，将责任明确到人。二是逢节必讲、逢会必提、逢事借势，不断的将党风廉政建设的形势要求灌输给党员、管理队伍，不断的让事件案例的反思教训起到引以为戒的作用。三是针对重点岗位管理、重点工作风险点以及传统节日、婚丧嫁娶等高风险点段，提前采取教育叮嘱措施并行使纪检监督职责进行检查。四是借助“两学一做”学习教育等活动，大力开展日常查违纠错活动。

班子及班子成员做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养,廉洁自律，遵章守纪，把廉洁自律的思想贯穿到车队日常的各项工作，班子成员共同认识到：作为基层班子综合素质的提高，不断适应企业改革发展，是班子成员的职责更是对企业对职工负责，勇于担当必须担当的责任和使命。

（四）、依托先进群体力量 打造人文环境

围绕分公司开展的“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案和主题活动载体，持续稳步提升管理队伍和职工队伍的工作能力。

一是坚持不断的组织各岗位工种的党员政治理论学习和党纪法规的学习。坚持每月按照统一下发的理论学习内容外，支部对《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等组织班子成员及党员以集中学习或小组学习的方式学习，巩固加深学习的制度化和常态化。二是利用支委会、队务会等时机，经常性的开展党性分析和工作问题查找和治理工作，形成常态化制度化；三是学做结合，组织党员开展服务职工、服务生产，解决许多实际问题。四是勇于担当，完成交办临时任务。成立政治备车保障小组，选派政治素质高、经验丰富的党员为人选参加保障任务；四是开展“三亮三比三评”活动，激励促进党员创先争优，党支部以监督提示、督促完善、评比公示和讲评整改四个步骤不断完善活动细节，提升活动效果。每名党员均在各自岗位上、活动中切实做到服从命令、听从指挥、舍小家为大家，发挥了积极作用。

（五）、指导工会共青团工作，充分发挥桥梁纽带作用和后备军作用。

充分发挥工会组织的优势,发挥工会组织的桥梁纽带作用，通过履行维护广大职工的合法权益的基本职责，保护、调动和发挥广大职工的生产积极性和创造性，并把这种积极性、创造性组织引导到推进企业改革、促进企业发展、维护企业稳定上来，在车队生产生活中起到了重要作用。

一是依法坚决履行维护职工合法权益的基本职责。在车队日常生产工作中，让职工参与民主管理、民主监督、民主决策而召开职工代表大会。征求并积极采纳、实施完成职工代表提出的合理化建议等7条，得到职工认可肯定。二是坚持队务公开制度。在生产管理过程中坚持做到主动公开、定期公开，切实形成公开制度，将八项公开内容逐月或即时向职工进行公布公示；三是积极开展安康杯等技术练兵竞赛活动，调动广大职工生产积极性和业务技能水平；四是关心职工，重点帮助，工会积极组织工会积极分子和先进骨干成立了“携手互助”活动小组，不定期的由工会组织，开展为职工办实事活动，组织开展送凉爽等活动，为整体建设贡献了力量；五是关心职工办实事，职工有困难、生病车队必访，推进送温暖工程。组织好女职工特病保险活动，加强困难女职工档案的动态管理，关注困难女职工等弱势群体的生活状况。仔细了解职工家庭情况，两节期间开展送温暖活动，积极家访了解情况，工会小组及贴心人服务队处理解决职工反映的问题，及时对病休及重点员工家访慰问；六是强化群众性安全生产监督意识，每季度定期组织职工代表进行安全生产检查，加强对职工的劳动安全生产知识教育，提高职工安全生产的防护能力，维护职工安全健康权益，落实工会劳动保护责任；七是丰富职工生活，积极组织参与问题活动。车队工会把开展各项文体活动作为加强与职工沟通，建立信任，提高企业凝聚力和职工向心力的有效途径，在工会的领导下，开展全员的个人特长展示活动。以卡拉ok、跳绳、羽毛球比赛等适合车队条件的活动，吸引职工参与活动，降低工作压力带来的疲劳，取得了一定的效果。

在共青团工作上，党支部积极鼓励培养青年团员学习意识，每年组织开展“读书会”活动，鼓励参加技能大赛提升专业工作水平，带领青年团员参加车队各项运营生产活动，接受岗位锻炼、有意识的培养树立正确的价值观，在岗位上锻炼成长。

二、存在的不足及工作展望

存在的主要问题及原因：

回顾工作，支部一班人的工作作风和支部整体战斗力都得到了加强提升，党员队伍整体素质和车队职工精神风貌得到了提高，但还是有一些问题存在：

一是班子成员对党建工作系统研究学习不够深入。平日工作中，只是按要求落实上级部署，面对新形势对党建工作的新要求，在分析党员队伍现状、谋划加强党组织建设方面所投入的精力不足，导致对党建工作研究不深入、不系统，工作成效与目标要求存在差距。

究其原因，主要是对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。“以党建促业务”方面欠缺好的方法，重视党建工作与业务工作结合方面仍待提高。

二是创新亮点方面仍需加强。作为党组织的战斗堡垒，本应在自身党建工作中创新做法，充分利用基层优势形成有自己特色的经验，但大部分工作还是按部就班，导致支部党建工作创新不够，亮点不多。

三是少数党员在工作作风素质上与当前全面从严治党和企业改革发展要求上存在差距，存在“慵懒散”现象，个别党员对党员身份认识不够，宗旨意识淡化，不能践行入党誓词、党章、制度，思想消极，在先进性方面表现与支部整体水平上有差距。

究其原因，主要是工作方法缺乏创新。对新的形势下党的建设特点规律认识不深、把握不够，对出现的新情况新问题研究不透，对解决矛盾问题的措施方法创新不多，对用灵活多样的形式启发人、引导人、鼓舞人和鞭策人方面探讨研究不够。对队伍中的先进事迹和典型人物宣传不足，教育效果不佳，导致部分党员宗旨观念淡化，不能发挥榜样力量。

三、下一步工作思路和主要措施

1、在党支部带领下继续深入落实“两个规范”为抓手，车队班子和党员领导干部带头示范。在班子及管理中经常性开展“组织生活会”活动。组织全体党员干部认真查找自身在学习、思想、专业工作等方面的问题和不足，提高党性修养，提升业务水平，更好地起到模范带头作用，开拓创新，当好先锋，做好表率。

2、抓“纪律建设”，促党员、干部有畏、有为。纪律建设扎实可靠是实现各项工作目标的基本保障，下一步将通过继续加强纪律建设促规范化和制度化水平提升。一是着重解决个别党员、干部“慵懒散”不作为行为问题；二是确保坚持“三重一大”和“支部议事规则”确保重大事项民主决策、科学决策；三是结合车队实际，着重解决好群众反映的热点难点问题；四是切实抓好教育，管好班子、带好队伍，班子和个人杜绝违法违纪行为。

3、党员先进性教育需要继续深入开展，使党员素质得到综合平衡发展。一是加强单独的一对一的教育引导，加强思想交流沟通，加强党员生活状况的了解掌握，以解决思想情绪和解决实际困难为基础，以帮扶促转变；二是针对工作任务定标准、定时限，以加强过程监督促转变；三是以讲评评比找差距、促提升。经常性的开展生产任务指标、支部活动、急难险重任务等评比公示、讲评，以激励促转变；四是加强履职监督考核，以制度考核促转变。

4、继续加强“一岗双责”责任落实，促进党建工作与运营生产工作水平全面提升。一是领导班子加强支部建设工作的学习探讨交流，促进班子成员对支部工作内容的了解，掌握工作要点；二是充分发挥支委作用，强化责任，按照岗位职责分工履行管理责任；三是以党风廉政建设纪实档案内容为基础，加强落实情况监督指导，促进各级行政管理人员在做好行政管理工作、履行行政工作职责的同时还要承担起做好职工思想政治工作和履行党风廉政建设的责任。

5、挖掘先进典型，加大正面宣传力度，营造良好的舆论氛围。加强先进典型的培养选树，总结先进事迹和突出贡献，深入挖掘微博微信和支部园地、创先争优专栏等宣传渠道，肯定鼓励先进职工、先进做法，不断打造提升积极向上的氛围。

4.学校党委及班子成员履行党建责任 篇四

一、坚持民主集中制，发挥校党委政治核心作用

1、加强领导班子执政能力建设。在领导体制方面，坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制，搞好班子的团结协调，增强解决自身问题的能力。建立和完善了《岭南师范学院党政会议议事规则》、《岭南师范学院贯彻落实“三重一大”制度若干规定》、《岭南师范学院二级学院党政联席会议制度》等，坚持集体领导，促进决策的民主化、科学化，对重大问题和重大事项，实行民主决策。建立完善党内情况通报制度，逐步推进党务公开，增强党组织工作的透明度。

2、加强干部和人才队伍建设。坚持从严治党、党管干部原则，坚持正确的用人导向，以提高素质、优化结构、改进作风、增强团结为重点，推进各级领导班子建设。做好后备干部的选拔和培养工作，及时把那些在学校的改革和建设的实践中经受住考验，德才兼备、业绩突出、干净干事和群众公认的优秀干部选拔到领导岗位上来。改进干部管理办法，健全干部选拔、考核、教育、评价机制。积极做好妇女干部和党外干部的培养选拔工作。

二、完善党的先进性机制，加强党的基层组织建设

1、健全和规范学校各级基层党组织设置。目前学校设有20个二级党委、党总支，设立280个基层党支部。

2、强化党员的发展工作。根据中共中央办公厅有关文件精神。根据“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针，严格按照发展党员程序，认真做好日常党建服务工作，认真做好在大学生和青年教师中的发展党员工作；推进“三项培养工程”，即把学生中的积极分子培养成优秀的大学生，把优秀的大学生培养成合格的共产党员，把合格的学生党员培养成优秀的学生骨干。加大在青年教师骨干教师党员发展工作力度，到2014年，我校本科生党员比例为11％；35岁以下青年教师党员比例达到68％左右；具有硕士、博士学位和副高以上职称的党员占同等学历、职称教师总数的86％左右。

3、推进党建工作创新。近几年来。我校党建工作主要有，一是开展党建示范点建设。学校已开展了两轮党建示范点的创建活动，总计有50多个二级党委和党支部参加了8大类优质党建示范点的建设，这为学校党建工作的扎实开展提供了宽广的舞台。二是每年抓好“书记项目”，学校党委设立了10个重点“书记项目”和16个一般“书记项目”，通过抓书记、书记抓，调动了基层党组织工作的积极性和创造性。三是开展师生党支部结对共建，组织机关22个教工党支部与学生党支部开展了三轮结对共建活动，组织活动100多项，参与师生6000多人次，通过共建活动，密切了师生关系，拓展党支部建设的渠道，丰富高校党建的内涵。四是深入推进创建“学习型、服务型、创新型”“三型”党组织活动，不断提高我校党建科学化水平。

4、加强党建理论研究。近两三年来，我校党委相继在广东高等教育出版社出版了“湛江师范学院党建工作研究丛书”—《党建育人的探索》、《亮点能见度》、《打造党建示范点》、《党支部共建活动的实践与探索》。2013年4月，由我校和广东高等教育出版社共同主办的该丛书出版暨研讨会在广州召开，省教育研究院、省教育工委组织处等单位领导，以及来自广东省委党校、中山大学、华南理工大学、华南师范大学等高校的10多位专家学者出席了研讨会，《南方日报》、《羊城晚报》、《新快报》等多家媒体记者到现场进行了采访。梁英书记主持的课题《高校校园文化创新项目培育研究》入选教育部2012年人文社会科学研究项目（思想政治教育专项）。2012年，《做好校园文化创新项目培育的“抓点”工程》入选第二十次全国高校党建工作会议材料汇编。

5、完善党校软硬件措施。我校充分发挥党校和二级分党校在入党积极分子培训、党员教育、党员骨干和干部培训中的重要作用，多层面、多渠道，积极开展各类培训工作，每年平均教育培养师生党员和入党积极分子达5000多人次。我校建立了设施较为完善的党校基地，新增一个党校基地和党员活动室。同时，设立党校专家库，聘请校党委梁英书记、罗海鸥院长等48位同志担任党课授课教师和党建研究专家。

6、落实党建工作经费保障。为加大基层组织建设力度。保证基层党建工作的顺利开展，解决党建经费紧张问题，除了返还的党费外，我校每年拿出10万元作为党建专项经费，进一步增强基层党组织建设做好条件保障。同是，通过党建示范点的创建和党建研究课题的资助等方式，不断加大对党建工作的支持和投入。

三、从严治党，不断推进党风廉政建设

深化反腐倡廉宣传教育，丰富纪律教育学习月活动形式。制发了《关于贯彻落实<广东省高等学校领导干部廉洁自律暂行办法>的通知》，进一步明确了领导干部廉洁自律的各项要求，要求领导干部要对照《办法》中的九大方面45条廉洁自律规范要求和42条“不准”，结合岗位职责和自身的思想实际，认真开展自查，对自身存在违反《办法》规定的情况进行整改纠偏。组织全体教职工观看《忠诚与背叛》、《战时省委》等反腐倡廉教育警示片，定期召开重点部门和重点岗位人员廉政座谈会。组织全校新提任正处级干部（含相当）和副处级干部（含相当）68人到阳江监狱开展了“现场警示教育”活动。

5.班子研究党建会议记录 篇五

一、党建方面

(一)班子建设

检查内容:

1.支部班子健全，分工明确，政治素质好;

2.支部班子成员政治过硬，思路清晰;

3.支部班子团结协作，贯彻落实民主集中制原则。

检查标准:

1.班子是否明确分工和职责;

2.是否有重大事项未经支委会集体决议(重点查看人员调整、绩效分配、优秀党员推荐);

3.是否有站务会记录，记录是否规范;

4.党支部是否每半年专题研究1次推进全面从严治党和党风廉政建设工作。

(二)落实组织生活

检查内容:

1.认真执行“三会一课”制度，会议形式恰当，会议记录完整，频次达标;

2.召开组织生活会并开展民主评议党员，规定动作到位，流程规范。

检查标准:

1.“三会一课”召开频次，党员大会1次/季度，支委会1次/月，党课1次/季度，主题党日相对固定一天。频次是否符合要求，记录是否规范;

2.组织生活会是否有批评和互相批评，是否有会前征求意见;

3.党支部换届选举。是否有

(1)召开支部委员会(或全体党员大会)全体会议研究召开党员大会进行换届选举的有关事宜，包括是否按期进行换届选举，确定召开党员大会的时间、指导思想、主要议程;

(2)酝酿、推荐下一届支部委员会委员、书记、副书记候选人预备人选。

(三)党员管理、党费收缴、灯塔党建在线

检查内容:

1.制订并执行党员教育培训计划;

2.开展推优入党工作，支部制订党员发展计划;

党员发展工作，程序规范，做好工作台帐;

3.严格按照《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》要求，对党员收入情况、交纳党费情况，逐人逐月进行排查、比对，建立工作台账;

4.灯塔党建在线运行。

检查标准:

1.是否执行党员学习教育培训计划;

2.是否存在发展党员工作滞后(入党申请人多，符合条件长时间未发展);

3.发展程序及材料有缺失或遗漏(入党积极分子推荐会记录、确定会议记录、公示、备案报告;发展对象确定会议记录、备案报告、公示、政审;预备党员预审请示、确定会议记录、入党志愿书填写);

4.党费收缴是否足额(不能出现四舍五入现象);收缴回执是否有留存;预备党员接收当月，是否缴纳党费;是否有党费收缴台账;

5.灯塔党建在线上传是否及时，发展党员材料上传是否及时、完整。

(四)精神文明建设

检查内容:

1.对学习强国学xxx台使用的重视;

2.加强对普通群众使用学习强国学xxx台的指导工作;

3.积极宣传道德模范和身边好人营造崇德向善的浓厚氛围。

检查标准:

1.各单位是否所有在职员工加入党员学习组织学习，并每天登录学习;学员人均积分每天不低于35分;

2.是否按规定时间、规定格式及时上报“身边好人”信息，并对入围“XX好人”职工积极投票。

二、综合办公方面

(一)印章管理

1.印章(含电子签章)应有专人妥善保管;

2.健全并严格执行用印制度，严格用印审批手续;

3.做好用印登记，确保印章使用安全。

(二)办公用品管理

1.办公用品集中采购、定量供应，指定专人负责管理;

2.建立办公用品采购、发放台账，对日期、品名、数量等如实填写登记。

(三)食堂管理

1.菜地支出和涉及厨房的支出(如厨房设备维修等)都下在伙食支出中，伙食支出中不能出现招待费用;

2.伙食补贴结余要有账、有款、账款相符;

3.每月收支账目要体现出当月收支状态。

(四)值班工作

是否严格落实领导带班和24小时值班制度，有无值班记录。

(五)车辆及驾驶员管理

1.是否建立车辆及驾驶员管理规章制度;

2.是否建立有无车辆维修、油耗台账;维修台账要详细记录维修时间、内容、金额、厂家等信息;油耗台账要详细记录车辆加油时间、升数、行驶里程及每月的百公里平均油耗;

3.是否存在未经批准将车辆转借他人或公车私用、驾驶与准驾车型不符的的情况;

4.是否存在驾驶证、机动车辆到期未审验、车辆保险到期未申报的情况;

6.班子研究党建会议记录 篇六

一年来，我们始终以党的教育方针为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，在局党委坚强领导下，学校以“精细化管理推动学校教育的内涵式发展”为主线，不断完善学校软硬件设施建设，保持办学规模稳定，全面提高教育教学质量，逐步提升社会声誉，较圆满地完成了各阶段的目标任务。现将一年来学校领导班子党建工作报告如下：

一、以钢铁文化统领学校各方面工作的发展。文化是一所学校的灵魂，文化是办学传承和继往开来的力量源泉。我们提出并秉承“钢铁文化”为核心的学校文化，将“胜于意志，成于品质”作为学校的核心价值观念，在全体师生中不断强化“钢铁文化”的思想内涵。一年来，学校领导班子依托“钢铁文化”坚持从班子成员的政治素质、教育管理、教学质量、团结协作、作风形象五个方面开展建设，班子成员每周四坚持集体学习内化于心，外化于行，不断提高政策理解力，认识高瞻性；努力做到大事集体研究、小事相互通气、难事相互支持，有功不揽、有过不推，强化教育管理实效性；班子成员示范作课，深入教研一线，破解教学难题，稳保教学质量提升，从校长做起，践行钢铁文化，事必躬亲，风雨无阻，处处为师生做出表率，保证了学校各项工作做的有声有色，有形有样，赢得社会口碑。

二、学校管理风生水起

(一)突出德育的首要位置

我们努力做到德育工作经常化、渗透化、行为化。我们制订有《宣化九中德育管理规划》，注重把德育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。一年里，学校坚持领导班子成员“日清周结”制度，每天围绕学生到离校、学生一日常规、学生安全问题等内容清查各年级，发现问题记录在册，及时整改；为培养学生良好道德素养，学校紧扣学生实际开展晨读“励志信”，午读“弟子规”活动，学生精神面貌大为改观，使正气在校园中发扬光大；依托钢铁文化，在校园，在楼道设立专门的钢铁文化墙，对学生进行目标教育、奋斗教育、励志教育、成才教育，教激发学生向上热情；开办家长学校，加强家校联系，辅导家长教育技巧，在学生“良好行为习惯养成教育”上下功夫，教育学生学会为人、学会处事、学会学习，德育教育引领作用在九中已形成普遍共识。

(二)以教学为中心，努力提高教学质量，办人民满意教育。

我们始终坚持“创新机制，内涵发展”这一理念，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强教学管理创新研究，加强师资队伍建设“建设”;努力开展教研、教改活动;积极采用生本教学模式推动落实国家课程计划;调整教学奖惩体制;严格考勤、教职工及班级考核和教职工奖惩三项制度;通过教学模式改革、课堂常规教学变革，促进教师进行成熟教学，提高教学质量。一年来，我们着重开展了以下几方面工作：

1、建成较为完备的教育教学设施。随着终身学习理念的日益深入发展，实验技术、电子技术、阅览能力的普及已经成为学校与时俱进的标杆，九中紧跟形势，在教学实施设备现代化信息化方面，投入大量资金使办学条件迈上新的台阶。2016年学校投入30多万元在初一成立2个信息化课改班，在初三9个教学班安装交互式电子白板，利用暑期购买2000余册高品质图书，实现超市化阅览。目前学校软硬件设施均能满足教育教学需要。

2、教学管理向规范、科学、精细、人本方向迈进。为此，我们采取以下措施：①、领导先行深入教研、教学一线。学校实行《领导集体听课制度》，领导分组听课，实施“做必听、听必研、研必改”，规定李校长参加各学科教研活动每学期不少于50次；张书记、赵主任参加文科课例研究活动每学期不少于50次；杨校长参加课例研究活动每学期不少于100次；刘校长、李主任参加课例研究活动每学期不少于50次。②开展学科一周一课一评制度。立足教学科目，各教研组每周确立一名作课教师，围绕教学内容开展作课、评课、教研、评比活动，促进教师晒教案、晒技能、晒研究、晒方法，带动教师比、学、赶、帮、超。③开展读书比赛、青年教师读书会活动。制定《宣化九中教师读书制度》，教师人手一本教学理论书——《陶行知教学论》，立足学习笔记本，做好每周500字读书心体会，畅谈教学，规划发展，提高自身修养。④骨干教师培养不遗余力。立足中青年教师，学校相继派多人次骨干外出浙江、广州、北京、上海等地学习，吸取先进经验，尝试新方法教学，带动教师科研教学，促进青年教师成长。⑤对常规教学勤检查、勤改进。学校进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课符合学校制定的学案模式且有特色;查作业，杜绝抄袭坏习惯;查批改，严禁错批和漏改;查辅导，课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。

(三)以安全为重心安全工作是学校的头等大事，我们始终把它当成工作的重中之重来抓。

这项工作除了制订制度、签订责任状之外，制定应急演练预案，加强学生的自救逃生能力，我们还努力做到了勤查、勤管、勤宣传。配备了专职门卫、保安做好校园安全保卫工作，对安全工作我们也都是逢会必讲，在楼层文化建设中设立了六块专门的各种安全教育宣传版面，让学生时时处处讲安全、学习安全知识。(四)近年来学校面临校舍改造、教师住房紧张等一系列问题，学校运转比较艰难。为确保学校正常运转，我们努力做到科学理财，即制度化、规范化、层次化。制度化就是根据财务政策，结合学区实际，建立健全财务制度，使各项开支有法可依，有据可查;层次化就是把财务工作分为决策、执行和监督三个层次;规范化即严格执行财务手续，每张发票须有经手人、校长签字等程序，还须写清事由。一年来，我们没有出现大吃大喝，乱开支，瞎补助等现象，杜绝了一切财务漏洞。

(五)努力改善办学条件。

为了改善办学条件，近年来，重建了教学楼、厨房餐厅、围墙、厕所等基础设施。为了创造良好的育人环境、改善师生生活、工作、学习条件，我们的党支部领导班子始终在努力、在奔忙、在奋斗。近期又投资改善校园文化建设，重新粉刷教学楼，在楼层里添加了健康、安全、德育、党建等教育版面充实校园楼层文化，制定班级文明公约，进一步加强学生管理，使学生在一个安全、文明、有着浓厚文化的环境中学习、健康成长。

三、师资队伍建设百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。

一所学校是否办得好，一要看这个学校办学条件是否有较大改善，二要看学校教学质量是否有提高，更重要是的是，要看这一届领导班子在这几年里带出了一支什么样的教师队伍。我们深知此理，为此，我们十分重视教师队伍建设。主要途径，一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。

二是积极组织开展网络教研活动，利用网络教研平台学习借鉴优秀的资源，推动课程改革。2016-2016学年年学校被评为教育教学“先进单位”。

四、教学常规是维持正常教学秩序、提高教学质量的重要保证。一年来，学校从健全制度发挥激励机制的导向作用和按照办学行为要求加强过程指导监督两方面着手抓紧落实。有完善的教研机构，并经常组织教师开展教学研讨，这大大地提高了教师执教能力，教学过程管理能力，同时也培养了一批教学骨干力量。让青年教师在一步一个脚印的平凡工作中成长起来。一年来，教师业务能力在不断提高，在市、县组织的各类比赛都取得了骄人的成绩，在郭校长的正确领导下我校在2016年10月举行的全县教育教学质量分析会中取得了集体一等奖，有四个教研组分别获得一、二、三等奖，同时有四人获得学科个人奖。各科成绩都处在全县前列。

五、学校的办学理念是“一切为了每一个学生的发展”，为了每一个学生的德、智、体、美、劳的发展。

因此，我们十分关心学困生问题、单亲家庭子女学生等问题的妥善处理。日常教育教学中，我们注重开展多种形式的教育活动。对学生日常行为习惯的养成教育更是常抓不懈，制定班级文明公约，约束学生的日常行为。通过聘请校外法制副校长开展讲法制课，举行校园法制征文等对学生进行法制教育;对学生进行思想教育;通过中小学生守则和日常行为规范知识讲座对学生进行行为规范和安全教育，把学校建设成有品位、有层次的和谐美丽校园。发展离不开制度，为了促进学区发展，我们积极响应上级文件精神，认真开展制定各项规章制度便于管理。

7.县教体局党建工作班子述职报告 篇七

县教育系统有37个党支部（总支）,其中，局党委直属2个总支，16个支部，乡镇设19个中心校支部；全县教育系统有党员2756人。党的十七大以来，商城教育党的建设以科学发展观为指导，紧密结合创先争优和双学双提活动，针对商城教育存在着的党的建设不力、干部和高层次人才青黄不接等问题，坚持党要管党、从严治党，以执政能力建设和先进性建设为主线，一手抓武装头脑、转变思想观念，一手抓制度规范、建设基层民主，以坚定不移、坚韧不拔、坚持不懈的精神，提炼形成了民主、公开、服务、凝聚的核心理念，构建了以全面贯彻校长负责制、发挥党组织政治核心作用为主题，以高兴、放心和凝聚力建设为载体，以坚持党管干部、坚持党组织参与学校重大事项决策、坚持校务公开民主管理为三个坚持的工作格局。基层党组织围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的能力明显提高，推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用明显增强。

商城教育党的建设就是把中央关于加强基层党组织建设的精神和上级党委的要求扎扎实实、不折不扣落实到位，积极回应能不能始终带领师生员工走在教育改革发展的前列、能不能始终保持同师生员工的血肉联系、能不能始终成为商城教育改革发展的坚强核心这个最根本考验的实践历程。

一、努力建设学习型党组织

以学习型党组织建设为重点，以创先争优和双学双提活动为载体，发展党内民主、夯实组织基础、增强组织功能，把基层组织建设提高到一个新水平。

党的十七大提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，这是保持党的先进性、保证党员发挥先锋模范作用的重要举措。要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把用发展着的马克思主义指导新的实践作为首要任务，把干部党员践行社会主义核心价值体系作为重要任务，把理想信念教育作为重中之重，把践行以提高质量为核心的教育发展观作为基本内容，切实抓好学习型党组织建设，带动学习型单位建设。一是营造学习氛围。把学习作为履职的第一需要、作为一种生活习惯和精神追求，学以明志，牢牢把握正确的政治方向；学以立德，不断提高思想道德修养，确保大道不偏离、小节不丧失；学以广才，带头学习新知识；学以增智，做新知识的接受者和传播者，借鉴别人的观点、经验、做法，点燃自己思维的火花。紧紧抓住学习、实践、总结反思等基本环节，不断提高学习能力，自觉向书本学习、向实践学习、向群众学习，做真学真懂真信真用的表率，把理论素养和学习能力作为干部选拔任用的重要依据。二是用好经常性学习载体。以中心组学习为重点，认真组织好党员经常性教育和教职工学习，把握好中心组、党员和教职工学习三者的关系，做到党内与党外、领导与教工学习相结合，使之有机联系、互相促进，不断扩大党在基层单位的影响力，扩大党员在教职工中的影响力。三是明确学习内容。以中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策、社会主义核心价值体系等为基本内容，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；以国家中长期教育改革和发展规划纲要为基本内容，加强教育思想和教育理论的教育，树立正确的教育观、质量观和人才观；以师德师能建设和健康心理教育为基本内容，增强教书育人的责任感、使命感。联系教育改革发展的丰富实践，不断提高贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的自觉性和坚定性。四是改进教育培训。这是增强干部素质和能力的重要途径。学习的目的全在于运用。坚持以用为本、以需求为导向，干什么学什么、缺什么补什么，突出理论武装和党性教育、突出领导教育科学发展和实施素质教育、促进和谐校园建设的知识与能力培训；加强对学校正职的培训力度，特别加强对基层党组织书记的培训；拓宽培训渠道、优化培训内容、创新培训方法，更多运用主题研讨、案例教学等方式，提高培训的针对性、有效性。积极营造努力学习、持续学习、终身学习的良好氛围。五是坚持理论指导实践。以问题为导向，坚持解放思想、转变观念，把学习理论同研究解答师生员工思想认识问题、解决师生员工最直接最关心最现实的利益问题、本单位改革发展稳定的重大问题、党的建设的关键问题结合起来，不断深化对中小学党的建设规律、社会主义市场经济条件下的办学规律、中小学教育发展规律的认识,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，以有效的学习提升党组织的创新能力、增强党组织的生机活力。

二、精心设计载体，做到创新到位 积极创新党建工作载体，着力推动各项工作争先发展。一是广泛开展共产党员先锋岗活动。通过一名党员一面旗帜，党员先锋岗、党员示范岗、党员带头精通业务、党员带头创新教法、党员带头攻破难关，激发党员的工作热情和创新活力。二是深入开展亮承诺、践承诺活动。把岗位职责作为重要内容，把群众和学生的意愿作为承诺的重要依据，深入开展进学校访谈、进学校访谈、进家庭访谈、走进学生心灵的四进四访活动。三是扎实开展创先争优和双学双提活动，积极发展党员。组织开展以把优秀教师培养成党员、把党员培养成骨干教师，以党建促发展、以发展促党建为主要内容的双学双提活动。将15名骨干教师培养入党，把25名党员培养成省市学科带头人和骨干教师。四是组织开展了“五个一”活动，即每周一次政治理论学习、每月一次党支部中心组学习、党员干部每月撰写一篇心得体会、每月检查一次学习笔记，党员领导干部每半年撰写一篇调研报告。通过组织集中培训、举办专题讲座、开展经验交流等形式，把上级要求落实到各项工作中。活动开展以来，各基层党组织集中培训120多次，邀请专家授课12次，广大党员撰写心得体会3000多篇，撰写党性分析材料800多篇，开展讨论交流64次。五是组织党员到延安等红色基地接受党的优良传统教育，重温入党誓词，唱红歌，深入开展了要求入党为什么、入党以后做什么、创先争优学什么大讨论。六是开展干部下基层、校长入课堂、党员教师进家庭活动。局机关各包校干部每月到所包学校调查研究、指导工作不少于3次，做好六查；各学校领导班子深入教学一线听课，每周听课不少于3节，在听课过程中做到六看；广大教师特别是党员教师、班主任，利用课余时间、双休日、寒暑假对每个学生进行家访，做到六谈。

县教育系统有37个党支部（总支）,其中，局党委直属2个总支，16个支部，乡镇设19个中心校支部；全县教育系统有党员2756人。党的十七大以来，商城教育党的建设以科学发展观为指导，紧密结合创先争优和双学双提活动，针对商城教育存在着的党的建设不力、干部和高层次人才青黄不接等问题，坚持党要管党、从严治党，以执政能力建设和先进性建设为主线，一手抓武装头脑、转变思想观念，一手抓制度规范、建设基层民主，以坚定不移、坚韧不拔、坚持不懈的精神，提炼形成了民主、公开、服务、凝聚的核心理念，构建了以全面贯彻校长负责制、发挥党组织政治核心作用为主题，以高兴、放心和凝聚力建设为载体，以坚持党管干部、坚持党组织参与学校重大事项决策、坚持校务公开民主管理为三个坚持的工作格局。基层党组织围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的能力明显提高，推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用明显增强。

商城教育党的建设就是把中央关于加强基层党组织建设的精神和上级党委的要求扎扎实实、不折不扣落实到位，积极回应能不能始终带领师生员工走在教育改革发展的前列、能不能始终保持同师生员工的血肉联系、能不能始终成为商城教育改革发展的坚强核心这个最根本考验的实践历程。

一、努力建设学习型党组织

以学习型党组织建设为重点，以创先争优和双学双提活动为载体，发展党内民主、夯实组织基础、增强组织功能，把基层组织建设提高到一个新水平。

党的十七大提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，这是保持党的先进性、保证党员发挥先锋模范作用的重要举措。要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把用发展着的马克思主义指导新的实践作为首要任务，把干部党员践行社会主义核心价值体系作为重要任务，把理想信念教育作为重中之重，把践行以提高质量为核心的教育发展观作为基本内容，切实抓好学习型党组织建设，带动学习型单位建设。一是营造学习氛围。把学习作为履职的第一需要、作为一种生活习惯和精神追求，学以明志，牢牢把握正确的政治方向；学以立德，不断提高思想道德修养，确保大道不偏离、小节不丧失；学以广才，带头学习新知识；学以增智，做新知识的接受者和传播者，借鉴别人的观点、经验、做法，点燃自己思维的火花。紧紧抓住学习、实践、总结反思等基本环节，不断提高学习能力，自觉向书本学习、向实践学习、向群众学习，做真学真懂真信真用的表率，把理论素养和学习能力作为干部选拔任用的重要依据。二是用好经常性学习载体。以中心组学习为重点，认真组织好党员经常性教育和教职工学习，把握好中心组、党员和教职工学习三者的关系，做到党内与党外、领导与教工学习相结合，使之有机联系、互相促进，不断扩大党在基层单位的影响力，扩大党员在教职工中的影响力。三是明确学习内容。以中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策、社会主义核心价值体系等为基本内容，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观；以国家中长期教育改革和发展规划纲要为基本内容，加强教育思想和教育理论的教育，树立正确的教育观、质量观和人才观；以师德师能建设和健康心理教育为基本内容，增强教书育人的责任感、使命感。联系教育改革发展的丰富实践，不断提高贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的自觉性和坚定性。四是改进教育培训。这是增强干部素质和能力的重要途径。学习的目的全在于运用。坚持以用为本、以需求为导向，干什么学什么、缺什么补什么，突出理论武装和党性教育、突出领导教育科学发展和实施素质教育、促进和谐校园建设的知识与能力培训；加强对学校正职的培训力度，特别加强对基层党组织书记的培训；拓宽培训渠道、优化培训内容、创新培训方法，更多运用主题研讨、案例教学等方式，提高培训的针对性、有效性。积极营造努力学习、持续学习、终身学习的良好氛围。五是坚持理论指导实践。以问题为导向，坚持解放思想、转变观念，把学习理论同研究解答师生员工思想认识问题、解决师生员工最直接最关心最现实的利益问题、本单位改革发展稳定的重大问题、党的建设的关键问题结合起来，不断深化对中小学党的建设规律、社会主义市场经济条件下的办学规律、中小学教育发展规律的认识,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，以有效的学习提升党组织的创新能力、增强党组织的生机活力。

二、精心设计载体，做到创新到位

积极创新党建工作载体，着力推动各项工作争先发展。一是广泛开展共产党员先锋岗活动。通过一名党员一面旗帜，党员先锋岗、党员示范岗、党员带头精通业务、党员带头创新教法、党员带头攻破难关，激发党员的工作热情和创新活力。二是深入开展亮承诺、践承诺活动。把岗位职责作为重要内容，把群众和学生的意愿作为承诺的重要依据，深入开展进学校访谈、进学校访谈、进家庭访谈、走进学生心灵的四进四访活动。三是扎实开展创先争优和双学双提活动，积极发展党员。组织开展以把优秀教师培养成党员、把党员培养成骨干教师，以党建促发展、以发展促党建为主要内容的双学双提活动。将15名骨干教师培养入党，把25名党员培养成省市学科带头人和骨干教师。四是组织开展了“五个一”活动，即每周一次政治理论学习、每月一次党支部中心组学习、党员干部每月撰写一篇心得体会、每月检查一次学习笔记，党员领导干部每半年撰写一篇调研报告。通过组织集中培训、举办专题讲座、开展经验交流等形式，把上级要求落实到各项工作中。活动开展以来，各基层党组织集中培训120多次，邀请专家授课12次，广大党员撰写心得体会3000多篇，撰写党性分析材料800多篇，开展讨论交流64次。五是组织党员到延安等红色基地接受党的优良传统教育，重温入党誓词，唱红歌，深入开展了要求入党为什么、入党以后做什么、创先争优学什么大讨论。六是开展干部下基层、校长入课堂、党员教师进家庭活动。局机关各包校干部每月到所包学校调查研究、指导工作不少于3次，做好六查；各学校领导班子深入教学一线听课，每周听课不少于3节，在听课过程中做到六看；广大教师特别是党员教师、班主任，利用课余时间、双休日、寒暑假对每个学生进行家访，做到六谈。

三、明确重点任务，抓住中心不动摇。

怎样的教育，才能让人民满意？首先是教育质量，群众子女都能得到尽可能的最好地发展；其次是教育形象，教育展示在群众面前的群体面貌和服务水平。全县各级教育干部能紧紧围绕教育质量和教育形象来分析现状，查找问题，发现集体存在的整体差距，又善于发现自身不足问题。对于局机关支部，重点看服务意识强不强，接待来访办事人是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象，深入基层工作是服务指导,还是轻下结论，是高高在上还是共谋发展；协作意识强不强，是否能够与其他科室进行协作,共同完成中心工作，是主动承担更多任务要求，还是相互推诿、互相指责，形不成联动合力；效率意识强不强，是否存在常规工作应付办、临时工作推着办、有利益工作抢着干、无利益工作不去干、今天工作明天干的现象，是否出现工作推进无计划、任务落实无进度、行动干事慢半拍等问题。对于基层党组织，重点看发展意识强不强，学校发展目标定位在哪里，特色品牌谋划在何处，有没有发展推进的思路步骤，有没有力争解决问题的机制对策；大局意识强不强，配合落实局中心工作的力度强不强，上级交办的任务贯彻力度够不够；进取意识强不强，是安于现状、小进则满，还是力争一流、不断进取，是畏缩不前、志得意满，还是勇于谋事、勤于干事。对于党员个人，重点看责任意识强不强，是否存在散漫拖沓、敷衍塞责的行为，面对问题，是勇于承担，还是闪躲腾挪，推卸了事；面对成绩，是孤芳自赏，还是谦卑和逊；实干意识强不强，对待事业是说了也不干，还是付出了也不说，是沉入一线率先抢干，还是凭空指挥作风虚浮；廉洁意识强不强，是否存在以教谋私、放任自流、权大于责的失当行为，是否能做好群众表率、维护好廉洁从教形象。总而言之，一切不利用于工作推进的机制体制、常规做法得以查找、打破；一切不利用于事业提升的落后意识、思想观念得以革新、转变；一切不利用于跨越发展的精神状态、行为习惯得以查摆、扭转。

四、以党建为抓手，五措并举扎实做好校长队伍建设

一是完善校长外出学习交流机制。采取“请进来”和“走出去”相结合的方式，分层次组织教育干部、中小学校长参加各级各类培训。2011年与华东师大联合举办中小学校长高级研修班。2012年4月组织全县50名中小学校长赴“江苏省十大全国课改典型名校”进行为期一周的学习考察。2012年7月分期分批组织校长到北京师范大学参加全国中小学学校特色建设研讨会暨校长领导力提升高级研修班。二是定期举办校长论坛活动。2011年12月，以“学校管理年”活动为主题，启动全县中小学校长论坛活动，截至目前，已举办4次论坛交流活动，40余名校长作演讲发言，收到73篇交流论文，编辑成《中小学校长论坛》一书。三是大力推行校长公开选拔制度。制定《XX县中小学校公开选拔领导干部的实施方案》，面向全县教职员工公开选拔县四小校长，县高中2名中层干部。创设了公开透明、科学合理、平等竞争的人才激励机制。四是全面加强校长队伍作风建设。坚持校长工作考核，以德为先的原则，把校长作风建设与创先争优、双学双提活动紧密结合，作为加强党建工作的重要议题。五是积极开展优秀校长、杰出校长评选活动。2010年、2011年全县评选表彰了40名优秀校长。2012年，在评选优秀校长的基础上，组织开展评选XX县首届杰出校长活动。创建名校长工作室，注重把名校长的教育思想和工作经验转化到教育教学前沿即教研组直至课堂。通过评选，推出一批热爱教育事业，遵循教育规律，有较强创新意识、竞争意识和开拓进取精神的校长，在全县校长队伍中掀起人人争当先进、个个赶超先进的良好工作局面。通过五项举措，强化了校长六种意识，实现六个争当：强化终身学习意识，争当虚心好学的教育人；强化质量为本的意识，争当业务精湛的教育人；强化高度负责的意识，争当充满大爱的教育人；强化潜心钻研的意识，争当富有智慧的教育人；强化安全为主的意识，争当恪尽职守的教育人；强化跨越发展的意识，争当干事创业的教育人。打造了一支寄幸福于追求、建业绩于岗位、谋发展于创新，全新的职业型、务实型、创新型校长队伍。

五、认真选树典型，树立榜样示范标杆 在工作中，为解决好各级党组织和党员及广大教职工学有榜样，赶有标杆、追有目标的问题，在各级党组织和党员中大力培树先进典型。共树立了8个市级先进基层党组织，12名市级优秀共产党员，2名市级优秀党务工作者，2名全市党员之星，各校还树立创先争优活动先进个人50余人。2011年评选7名XX县首届名师和10名师德标兵。举办20场师德标兵先进事迹巡回报告会。开展“教育崛起，教师为基”师德主题系列教育活动，编著XX县教育名师、师德标兵先进事迹《校园·风卷红旗如画》学习读本。在培树先进典型的同时，还充分利用教育信息网、创先争优活动工作简报等进行大张旗鼓的宣传刘旸等同志的先进事迹，营造了人人学先进、人人争先进、人人做先进的浓厚氛围。2012年教师节期间，评选表彰了首届杰出校长、十佳班主任、十佳课改能手，充分挖掘教师中关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自守自律的先进事迹，积极弘扬学高为师、身正为范、师爱为魂的精神，让一线工作的教工得到关爱，让勤奋工作的教工得到肯定，让无私奉献的教工得到尊重，让建功立业的教工得到彰扬。

六、措施到位，党建工作成效显著

1、抓活动载体，素质教育深入开展。以德育教育为要领，以养成教育为抓手，以提高学生综合素质为主线，深入开展素质教育，重点解决中小学生的法制观念、安全意识和留守学生的心理健康等问题。下发《XX县中小学德育教育考评方案（试行）》，制定《XX县中小学德育工作评估细则》，要求各学校增设德育课程，评估了38所初中的德育工作，推进学校德育教育制度化、规范化、常态化。加大中小学校体育艺术课程开设和课堂教学质量的督促、检查、通报力度，确保中小学校开齐上好体育艺术课。组织开展以“庆祝建党90周年”为主题的第十八届青少年爱国主义读书活动，举行学生读书征文评选、演讲比赛。成功举办以“唱响校园，放飞理想”为主题的首届中小学生合唱节，有13支中小学生合唱队参加决赛，推荐县实验小学合唱队参加XX市第一届中小学合唱节，其合唱的歌曲《放飞少年》获市二等奖。举办了以“成长在阳光下”为主题的首届中小学艺术节，得到社会的普遍赞誉。深入开展学雷锋、践行动、讲文明、树新风活动。成立《青年导报·成长周刊》学生记者站，举行“唱团歌、举团旗、带团徽”合唱比赛，举办“六一”书画展、文艺汇演，以丰富多彩的文化娱乐活动，展示了我县中小学生良好的精神风貌。

2、“学校管理年”活动取得实效，办学水平整体提高。实施十项重点工程，办好十件实事。成功开展“学校管理年”活动，打造新型学校。强化教育督导，规范办学行为，加强校园管理，制定卫生学校和文明学校创建计划，指导学校开展绿色校园、卫生校园、平安校园、书香校园、文明校园创建活动。全县5所高中保持了省市级示范高中荣誉称号，有83所学校被命名为XX市首批平安校园，有5所学校通过省市级卫生学校评估验收，有20所学校被命名为全县校园管理示范学校，有50所学校被评为全县中小学管理先进单位。还评选了一批“农村中小学现代远程教育应用示范校”，推荐表彰了一批市、县文明学校，全县中小学校管理水平明显提高。

3、学校标准化建设成效显著，办学条件明显改善。以实施校舍安全工程建设为依托，以完善学校基础设施建设为重点，以装备中小学图书、实验仪器、体育器材为补充，全面启动学校标准化建设，进一步改善中小学办学条件。争取中小学校舍安全工程项目资金2576.27万元，改造项目学校87所，维修加固和新建校舍3万余平方米；争取海外捐资、社会投资、乡（镇）村支持资金2000余万元，新建一批教学用房，添置一批教学设施；装备了包括高中、初中和中心小学在内的72所学校图书。硬化、绿化、美化校园，全县校园环境大为改观，校容校貌焕然一新，受到领导、师生、学生家长以及社会各界的一致好评。

4、教育惠民政策全部落实。经过积极争取，有效化解了“普九”欠债3783.5万元和农村初中后勤服务社会化债务859万元，解决了长期以来困扰学校发展的难题，为学校创造了宽松的环境。配合财政等部门下拨义务教育公用经费5861.2万元，落实免费教科书资金1608.8万元，兑现义务教育学校教师绩效工资1560万元和特岗教师医疗保险22.68万元。落实家庭经济困难寄宿生补助资金、职业高中学生国家资助资金、中央专项彩票公益金教育助学项目资金700余万元，开展“光彩助学”、“金秋助学”“圆梦大学”等系列活动，资助8000余名各类在校学生顺利完成学业。

5、高考成绩再创新辉煌，再次位居全市第一。全县普通类高考考生6867人，本科进线4645人。本科以上进线率为67.64%。普通类高考本科进线率、万人均本科进线人数、应届生本科进线率均位居全市第一。体育艺术类考试进本科线273人，本科进线总人数达4918人。2012年商城高考呈现四大特点。一是本科进线人数多，全县高考实现大面积丰收；二是考生综合素质高，全县有4名考生分数达到清华大学和北京大学在我省的录取计划内分数，参加空军招飞的考生，有5人过一本线。三是应届生成绩好。全县参考应届生5470人，进本科线3377人，本科进线率61.73%，位于全市第一，全县文理科第一名均为应届生。四是各高中贡献大，高中教育均衡发展优势显现。其中县高中发挥省级高中模范带头作用，普通类参考考生2995人，进本科线2560人，占全县本科进线人数的55.11%。上石桥高中普通类参考考生1350人，进本科线1026人，连续第十二年位居全市农村高中第一。市级示范性高中观庙高中本科进线人数超过600人、首届励志班参考考生39人，本一进线35人，重点进线率达90%，达权店高中本科进线人数超过200人、丰集高中本科进线人数超过100人。

成绩令人振奋，辉煌来之不易，全县高中教育的健康发展，高考成绩的持续辉煌，为教育争了光，为全县人民办了实实在在好事。党建工作的扎实开展，党员干部服务意识明显提升，广大党员干部思想认识高度统一，加强自身学习，带头奉献精神、服务意识得到明显增强；组织建设得到了明显加强，各基层党支部成为深入推进全县教育均衡、优质发展的坚强堡垒和骨干力量，为商城教育优质发展、和谐发展提供坚强的组织保证；党员队伍素质明显提高，打造了一支政治过硬、业务精良、依法执教爱岗敬业的党员教师队伍；机关作风、行风建设明显转变，通过加强机关、学校纪律整顿和作风建设，促使广大党员干部作风建设水平再次升级，促进了党员干部思想境界和领导干部履职能力的提高，机关作风，系统行风良性转变；切实解决了一批影响和制约教育和学校发展的热点和难点问题。

但我局党建工作与县委的要求仍有较大差距，还存在不少问题和不足，如党委班子的整体工作水平还不适应新形势的需要，其战斗力还有待提高；个别支部软弱涣散，一些党员素质较低；党员年龄结构老化。对教育的长远发展思路还不够清晰；师资结构和质量还需进一步优化；行风建设还不容放松等。这些问题有待于我们在今后的工作中不断改进和完善。