小学xx秋季期工作计划

小学xx秋季期工作计划（精选10篇）

1.小学xx秋季期工作计划 篇一

高中XX年秋季期开学工作总结

在市教育局的统一领导及部署下，我校XX年秋季期开学工作已顺利结束，各项工作井然有序，得到了家长及学生的赞扬和肯定。为了更好地、及时地总结经验，改进不足，也为了更好地开展下一阶段工作，现对我校开学各项工作如下总结：

一、早部署早落实

为了使我校XX年秋季期开学工作能顺利、有序进行，我校在8月20日就召开了校委会领导会议，程校长在领导会议上对本学期开学工作进行了周密的部署和统一安排，对开学各项常规工作作了系统的调度。8月26日又召开了全体教职工会议，明确了学生返校前各项工作安排。

二、加强老师思想政治及职业道德教育

组织全体教职工学习《教师法》、《教育法》、《总书记在全国教育工作大会上的讲话精神》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》。

三、落实常规，优化管理，确保开学工作安全有序

1、制订好各项教学和管理工作计划，提前部署开学各项工作，明确教职工岗位。

2、后期处做好后勤服务及保障工作，在开学前对食堂的炊具、餐具进行全面清洗和消毒，清除过期、变质的食品和调料，确保食堂用具和食品符合卫生要求。

3、各班班主任按要求统一布置教室台凳及宿舍卡床。

4、体卫处大力开展学校绿化、美化、净化和文化建设，彻底消除脏、乱、差，确保每一所学校都能以干净、清新和整洁的面貌迎接新学期开始。

5、教导处做好各类教材和教学用书的发放工作，做到“课前到书，人手一册”；各科组组织教师认真备课，充分做好上课准备，要求开学第一课全部上新课。

6、做好水电及校园安全设施常规检查并及时整改。

四、加大控辍保学力度，将控辍保学工作作为开学工作重点抓好落实

按照自治区教育厅把每年的3月和9月作为全区教育系统的“控辍保学月”，我校要认真做好以下工作：

1、提前对我校控辍保学工作难点和重点进行调研，并采取有力、有效举措妥善解决好学生入学中的问题和困难。

2、继续实行防流控辍责任制。学校校长是学校控辍的第一责任人，各班是控辍的主体,班主任、科任老师是直接责任人。校长把目标分解量化到各年级、班级，实施控辍岗位目标责任制，责任到人。对开学后未按时入学的学生及时进行家访，通过电话、走访家庭等形式，动员他们回校学习，尽最大可能减少学生流失。

3、充分依靠乡镇和村（街道）干部的力量，形成动员学生返校的合力。

4、对家庭经济困难的学生，及时做好统计和登记工作，进一步落实贫困家庭学生资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而辍学。

5、召开主题班会，积极探索留守儿童管理和教育的新途径，让他们感受到学校大家庭的温暖，快乐学习、健康成长。

五、组织师生收看《开学第一课》

按上级有关部门通知及要求，我校于9月1日上午9:00—10:30收看中央电视台第一套节目《开学第一课》并结合电视节目，通过校会引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来。

六、规范收费行为，严禁乱收费

校长在教师会议上多次强调不能以任何名义，任何方式收取各种费用，不经正规渠道的出版物严禁进入校园。所以一直来我校都没有乱收费现象。

思考：

1、面对教师的严重缺编，在安排教师工作及任课时捉襟见肘，如何能更科学合理安地排教师工作，还要继续进行探讨。

2、校舍的紧张，学校在安排教室及学生宿舍时如何满足全体师生的需要？

2.小学XX年秋季教务工作计划 篇二

一、指导思想

本学期，在xx教委办工作意见以及学校工作计划的指导下，立足本校工作实际，围绕“践行真教育”的实施目标，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风，教好书育好人，办群众满意的教育，推进真教育持续发展。

二、工作目标

．以课程实施为重点，规范办学行为

2．以制度建设为保障，强化常规管理

3．以四课提质为渠道，提高教学质量

4．以优化队伍为手段，提升办学品质

三、具体措施

（一）严格执行课程计划

．开足、开齐国家、省、地方三级规定课程，合理开发校本课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，特别是语数老师不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用。

2．保证学生每日在校时间不超过6小时，确保每天1小时体育活动时间，同时做到安全、卫生教育进课堂。

3．科学安排教师专职化，促进学生多方面共同发展。充分利用学校教师资源，让老师们各尽其长。本学期，我校在英语、美术、书法、信息技术四门课程上实现专职化，同时，让具有化学特长的颜老师兼任各班科学教学，使我校孩子门也能真正上好几门技能科目，得到更全面的发展。

（二）强化各项常规管理

．加强教学常规检查。坚持月检制度，结合教导处每日组织行政人员定时和不定时的巡视方式，对教学落实情况进行检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。

2．严格备课常规管理。通过开展集体备课活动，帮助教师在正确掌握教材的基础上着手更有效的备课方式，通过备目标，备学情，备练习，备板书，备变化，提供品质教育，为学生提供优质课堂。

3．规范作业常规要求。开展学生作业展评、教师作业批改评比等活动，促进教师精而有效布地布置作业，不布置超标繁重的作业，以减轻学生课业负担；布置的作业做到“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。

4．扎实开展培优辅差工作。教师应把培优辅差作为常规性工作来抓，对学困生要倾注热情和爱心，进行细心的辅导。通过开展“家长开放月”“教师家访”活动，加强家校联系，充分发挥家庭、社会资源，提高辅导水平和效率，努力做到不抛弃、不放弃每一个孩子。

5.坚持开展好阳光体育活动，继续深入“竹竿舞”“跳绳”两项特色活动的开展，让学生既得到体育锻炼，也得到艺术教育；启动冬季长跑活动，促进学生更健康成长。

（三）深化“四课”实现提质

．力抓课堂教学，向四十分钟要质量。每位任课教师提前2分钟进教室，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。构建民主、和谐的课堂氛围，让学生学得主动、学得快乐、学得高效。开展校长、教导推门听课、师徒互听互学活动，促进课堂教学的发展。

2．减轻学生课业负担，让学生玩得好、睡得好。通过作业常规督促，提高教师作业布置的科学、合理性，把应有的时间还给学生。开展无作业实践活动日，引导学生参加各类有意义的活动，帮助学生在学中玩，在玩中学，提高其社会实践能力。

3．加强课题研究工作，促进教师专业发展。加强与文峰、新店小学的合作力度，提高联合研究的频率，继续推进《“问题解决式”校本教研对教师专业成长的促进》这一小课题的研究，有效帮助全校特别是新教师的专业成长。

（四）优化教师队伍，实现优质办学

．开展集体备课、课例展示、课堂切磋、同课异构等活动，加强校本教研，以校本教研促进教师专业成长，以教师专业成长促教学质量提升。

2.开展师徒结对活动，新老教师互帮互助，发挥老教师传、帮、带的引领作用，帮助新教师制定好三年规划，指导教育教学工作，让新教师能快速成长。

3.组织开展“班级管理”经验交流、“教学困惑”解决策略共享会等活动，提高教师教学和管理能力。

4．开展读书交流会，学习充电。营造浓厚的读书氛围，提高教师读书的兴趣和积极性，促进教师在专业上、文化素养上均取得进步，深厚自身涵养，提升文化品味。

附月份工作安排：

八月份：

.教师到校，组织观看名师教学实录、学习新课标。

2.做好招生工作，合理安排教师任课。

3.编排三表，并上墙进教室；制定本期工作计划。

九月份：

.组织开展期初工作，迎接镇期初工作检查。

2.启动“周四教研日”“每听必评”活动。

3.组织师生参加征文、打字、手工DIy、教师游泳等比赛。

4.推动“书香校园”建设计划，组织“课外书”跳蚤市场等活动。

5.启动拓展日（兴趣小组）活动、无作业日实践活动。

6.开展教师粉笔字培训活动。

7.组织学生参加镇小学生田径运动会。

十月份：

．启动“冬季长跑”活动。

2.组织新教师接受素质了解。

3.组织师生参加镇师生舞蹈比赛。

4.组织做好事业统计、文化户口册及证明材料的核对工作。

5.推进小记者实践活动。

6.开展学生作业展评活动。

十一月份：

.组织期中质量检测、质量分析工作。

2.举行“家长开放月”系列活动。

3.组织XX届新教师参加汇报课评比活动。

4.组织第二次“课外书”跳蚤市场活动。

5.开展学生硬笔书法比赛、数学技能比赛。

十二月份：

.开展全校跳绳、竹竿舞比赛。

2.组织参加镇第六届小学生合唱比赛。

3.组织开展“迎元旦”手抄报比赛。

一月份：

.组织开展庆元旦活动。

2.组织做好期末复习、质量普查、分析工作。

3.小学秋季期开学工作总结 篇三

一、早做准备，安排开学工作。

8月26日召开中心小学班子会议，研究、部署开学工作，排出开学工作安排表。8月27日召开了校长会议，传达县教育局开学工作的会议精神，并根据实际，布置开学工作，要求抓起点，抓布局，以勤、实的工作作风迎接新的学期。

二、做好人员安排，稳定教学工作。

为了提早做好开学工作，根据我们的实际情况，新任了xx同志为xx小学代理校长，xx同志为xx村小学代理教导处主任，针对性地对学校进行合理化的人员变动安排，落实好新教师以及特岗教师的工作岗位安排。

三、做好各项督查工作。

8月28---31日，全体人员分别到各村校和学校班子成员一起，对学校校舍及设施进行再次排查，确保安全。检查督促、指导学校的开学工作：①开学工作安排。②教师工作安排。③开学宣传。④环境卫生。⑤控辍保学。⑥备课等，对各校的开学工作进行了总结。特别强调了学校要抓好安全工作，环境卫生工作，宣传工作，防控保辍工作！

四、做好课本分发工作，确保学校正常上课。

五、制定好各种计划，排出了本期工作安排表。

六、9月1日，各校均正式上课，开学工作转入正轨，教师100%到岗，学生返校率达99%。

七、典型事例

9月3日，为了加强校本交流，由辅导站协调在xx村小学举行班主任工作交流活动，xx村小学和xx小学的老师就如何做好班主任常规以及怎样布置学习氛围浓厚的教室文化进行了探讨和交流。

xx小学校长黄瑾提前做好开学工作，于8月15日起就到校，清理校园，整理“花园”的花草，修剪校园的树木，为师生的开学营造了良好的开学氛围，校园里一派生机勃勃的景象。

xx小学在代理校长xx的带动下，以主人翁的姿态，全体教师于8月28日起参加校园环境整理，检修学校设施，按规划绿化、美化校园的的劳动，学校呈现出热火朝天的局面，各项工作有条不紊，大有改观。

8月29日，中心小学xx校长、xx小学xx校长到xx镇xx村小学参观，学习他们先进校园建设经验，为xx小学校园建设提供参照，使xx小学的绿化、美化建设上了新台阶。

中心小学校长xx，亲临各学校督查、指导开学工作，特别是xx小学、xx小学，尤其关心，更是每天必到。

在开学工作中，各校都积极主动，各项工作有序开展，其中:中心小学、xx小学、xx村小学、xx小学等几所学校工作扎实，面貌焕然一新，一派欣欣向荣的喜人景象。

xx中心小学

4.XX年秋季学期小学工作总结 篇四

XX年秋，学校工作以党的十八大、十八届四中、五中全会为指导，深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，以“阳光教育”为引导，以学校文化建设为重点，以学校品质提升为核心，遵循“完善提升，深化内涵，凸显特色”发展思路，按照教育部《义务教育学校管理标准（试行）》要求，依法治校办学，学校办学再上新台阶。

（一）主要工作完成情况

（1）持之以恒深化党风行风建设。学校按市、区两级教育部门的要求，结合学校实际，制定了《xx市实验小学xx校区深化党风廉政建设切实落实中央八项规定精神工作方案》。通过开展“三严三实”专题教育，组织党员学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》，不断提高遵规守纪的自觉性。每位党员教师还根据学习《条例》、《准则》写出了心得体会，从中选2篇送区教育局监察室参加交流。结合教育特点，全体教师与学校签订“节假日不收礼”，“不搞有偿家教”承诺书。校长代表学校就师德师风问题向社会做出承诺，并在校园网、家长会上公布，接受家长、社会监督。在招生、招师、收费、评优、物资采购等重要环节，严格按照党风廉政建设风险防控流程图办事。本学期，新增与招生对象家长签订《廉洁招生事项告知书》；与招、投标中标者签订《招投标廉政保证书》等举措。将与之相关事项告知服务对象，接受监督。我们还以问题为导向，自查自纠不规范问题。如纠正第一次招师中报名资格认定与招师文件存在出入的问题。今年，我校还按上级要求，新订《市实小xx校区发现和处理违反落实中央八项规定精神（违反师德师风）问题线索流程图》，进一步建立、完善、查处、问责机制。下半年，写出落实中央八项规定自查报告和《收费管理自查报告》送上级教育主管部门，接受了区审计局的财务审计。学校没发生重大违纪违规受处理案件。

（2）

各项事业发展提速。

.超额完成招生计划。学校原计划一年级办5个班，招收学生250名，因今年服务区内学生数剧增，多招1个班，共招新生310多名，为当地群众提供了更多学位，满足群众“上好学”要求。

2.壮大教师队伍。采用自主招聘和公开招聘两种形式，共聘12名教师。现全校在编教师22人，支教5人，自聘3人，共30人。选聘教师素质高、年青且富有朝气。其中，省、市、区教学名师、学科带头人、骨干教师占70%。

（3）学校建设按规划实施。本学期，按招、投标程序新建多功能活动室、生态园、wPU篮球场及各教室专用电教设备，并全部投入使用。学校第二期建设工程：办公楼、体育馆建设也正抓紧建设。在建设中，学校注意将办学理念渗透在有形的建设规划中，用“阳光教育文化”打造阳光校园。学校《校园环境设计方案与建设》思路及介绍校园文化建设《奏响琴瑟和谐“交响曲”》一文参加区教育局举办“校长讲坛”交流，获评“优秀”等次。

（4）完成省“两项督导”迎检任务。按区统一部署，下半年xx区接受省“两项督导”复检。学校全员发动，全力配合。按督导要求写出自查报告，对照督导要求逐项自查。11月3日，省“两项督导”检查组组长林琦、成员戴绮等人在市教育局正处级领导曾文汉、区委常委、区教育工委书记王伊景、区教育局局长曾志宏、区教育工委副书记黄文坤、万安街道办事处主任杜仁义等陪同下莅校检查。对区委、区政府引进优质教育资源，多方合作办学的模式表示赞许，并勉励学校领导要高站位、高起点办好学校，当好均衡、优质教育的排头兵。

（5）面向全体教育活动丰富多彩。学校坚持德育首位，重视抓好学生文明行为习惯。结合创建文明城市迎检，开展社会主义核心价值观系列活动，让学生熟记在心，内化于行。本学年，开展“文明班队”评比活动，设立“优胜班级”流动红旗，每周评比，每月小结，每学期总评。学生文明礼仪纠察队也上岗执勤，提高自我管理的能力。学校还根据上级统一安排开展“宪法诵读日”、“禁毒宣传教育”等主题教育，加强学生法制教育。本学期，校园“英语节”、“体育节”、“艺术节”也相继开展。在活动组织中，我们落实了“全员参与、面向全体”理念。每一种活动都要让全体学生能参与。虽组织者辛苦些，但能看到学生成长，大家都非常开心。学校还构建“阳光之星”与“雏鹰争章”评价体系，设立“红领巾奖励超市”激励学生。学校自XX年9月开办以来，已有28项825人次学生获得校级以上表彰。学校合唱队参加区级比赛获个人二、三等奖，集体三等奖。舞蹈队获区级比赛三等奖。诵读队获区级比赛三等奖。虽所获奖项不高，但从这些参赛一、二年级学生身上，我们欣喜看到学校全面发展教育正开花结果。

（6）教育管理水平不断提升。学校严格执行教育部颁发《义务教育学校管理标准（试行）》。在课程安排、作息时间、评价改革、作业布置与批改、招生等方面规范办学行为。接受区安排二次教学教育常规检查，并对反馈问题进行整改。从本学期开始，学校实施家长放学持“卡”接送制度。一到放学时间，各班准时将学生带到校门内指定位置集队，家长持卡进校接送，既杜绝拖课，又加强学校安全保卫工作。学校还加强教科研工作，组织教师参加“优课”、“微课”等赛课活动，获得突出成绩。其中，庄海霞、王琼榕、林惠玲老师的“优课”获得部级一等奖。黄宝珍、苏翠芬、康其蓉等老师的微课分别获得市一、二等奖。吴丽华、庄海霞、林惠玲等老师的优课分别获得市优课一、二等奖，所送7节全部获奖。课堂研究也有新进展。省级语文研究课《基于阅读素质提升的“六色思考帽”》研究参加课题研究的阶段性成果汇报，向省语文骨干教师（xx片）开放课堂。汪颖华老师还带课到晋江实验小学参加研讨交流。陈星副校长作了阶段性成果汇报，得到与会者的好评。在XX年11月公布的市“十二五”规划（XX）立项小课题中，我校庄婷老师的《品德与生活（社会）课程回归儿童生活的教学策略研究》、吴丽华老师《小学数学教材情景问题串的分析与运用实践研究》等课题名列其中。省、市、区、校四级研究课题网络已形成。

（7）继续深化小片区管理工作。XX年9月，xx区“小片区管理”沙龙在我校举行。来自全区4个“片区”三十多位学校领导和区教育局、区进修校领导齐聚一堂，就近年来各自小片区管理经验进行交流。孙坚力校长作为万安片区的“片长”作了题为《组建办学共同体、促进教育均衡发展》的主题发言。我们还拟定了新一年“小片区管理”活动方案到各办学共同体成员校征求意见，集思广益，不断完善活动方案。本学年，共同体成员校又举办5次教学研讨活动，一次学校文化环境建设主题交流。总校派出支教音乐老师、体育老师协助组织文体活动，活跃学校校园文化生活，陈应琴老师执教心理健康教育课《快乐回音谷》为全区心理健康兼、专职教师开放。

（8）安全教育常抓不懈。学校重视安全教育工作，时刻绷紧“学生安全第一位”这根弦。组织家长、学生参加省、市组织学生安全教育公共平台的学习。重要节点向家长发放“安全事项告家长书”。课间向学生播放“不追逐打闹”的安全警示语。定期组织学生防震、防火演练。接受市、区两级公安部门、教育部门安全检查。学校没发生重大安全责任事故。

（二）主要工作体会和今后努力方向

学校各项工作之所以能获得长足发展，主要原因是合作办学各方精诚合作，以办人民满意学校为己任，不计得失，不断磨合，才使得“公办区属市管民助”合作办学模式得以成功实践。

（1）学校办学方向明，思路清晰。办学伊始，学校就提出“创办——完善——提升——创牌”的工作思路，以全面质量观为目标，以教师队伍建设为重点，以校园环境建设为基础，一步一个脚印做好完善——提升的工作。在工作中，我们处理好“继承与发展”关系，传承总校“阳光教育”理念和“卓然先行，实验进取”的精神，并注意发挥xx区域、文化优势，充实“阳光教育”的内涵，打造师生温馨“家园”。在后勤建设上，我们遵循“有钱办大事、少钱多办事、无钱也办事”的原则，因校制宜，急用先建，量力而行，建设和完善学校的各项设施。在经费不宽裕的情况下，学校各项建设有序进行，面貌日新月异。

（2）各级领导关心重视。本学年，市发政委、市教育局拨出专项资金500万支持xx校区，建设项目两级主管部门正商议之中。区长苏汉庭、区委常委、宣传部长王伊景、副区长金玲珊、区教育局局长曾志宏及区教育局各级领导、各科室领导多次到校了解办学情况，帮助学校解决存在问题，并已筹集合作办学资金120万元，拟支持学校发展。

（3）办学方倾心付出。作为管理方——xx市实验小学，视均衡、优质发展教育为己任，派出优秀管理团队及支教老师到xx校区办学，无私提供xx校区所需人力、物力支持。本学期又有3位老师到xx校区支教交流，并为xx校区教师校本培训提供支持。

（4）教师们的无私奉献。新办学校，虽各项条件不错，但还没建教工专门宿舍和餐厅；有些教师家住市区，每天需往返多趟。教师们克服生活条件差，交通不便，人手少、奖金少等困难，全心扑在工作中，不计报酬，在工作中做出成绩。“市实小xx校区”的校名已多次在部、省、市、区各项赛课成绩榜中出现。吴丽华老师11月份还被评为XX年xx区十佳“最美教师”。

（5）社会、家长的配合支持。各班家长委员会已都组建。学校坚持每学期一次“家长学校”活动，向家长宣传正确教育教学方法。家长也全力配合，不管是参加家长学校活动，或协助学生进行安全公共课的学习，或是参加师德监督测评，大家积极性很高。有的家长还出资购买奖品，支持“红领巾奖励超市”开展活动。

5.2014秋季期小学教学工作总结 篇五

在本学期，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与城镇学校保持同步发展。现总结如下：

一、优化育人环境

这学期，在上级领导的关心与指导下，学校加大力度，加大投入，在校园环境建设上开拓创新，使学校环境焕然一新。

校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教育。校园文化氛围浓重，学生在举手投足中受到了教育，在时时处处受到了熏陶。

二、重视研讨，改革方式，推进课改，提高教学质量。

我校认真落实教改精神，探索新形势下的教育新体制，推行先进的教学经验，转变思想，真抓实干。

1、我校向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。认真实施《小学教学常规管理暂行规定》，建立健全了各项规章制度，责任明确，分工到人，不断提高教师的理论和业务水平，加深了对新课改的认识，加强教研教改，面向全体，发挥我镇中心小学的示范作用。

2、教研效果显著。我校实施目标责任化，教师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理，激活了教师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织教师认真学习有关文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经验。学校拨出专项资金，鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验，撰写教学论文，提高自身素质。

3、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”，课外活动尽量满足学生的意愿，参与率达100%。

三、重视课题实验管理

本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。学校领导将身体力行、主持参与研究，课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累，对平时实

验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。

四、加强各种教育教学活动。

1、扎实教研工作。每周二开展教研活动，学习新课程新理念，学习教育法规和政策。探讨开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遇到的问题及时加以讨论解决。同时还组织教师观看教学录像，探讨新教法，学习先进的教学经验，及时应用到本校实际教学当中去。

2、开展各种兴趣小组活动。我校在每周四下午第三节课，都能组织好兴趣小组的活动，让学生在学好各门功课的同时，以更广泛的兴趣加入学习中来，提高了学生的求知欲。

3、积极转化学困生。我校要求全体教师对学困生的转化工作必须做到，批语要得当，为他们创造成功的机会，注重家校联系，并做好踊跃调查纪录，深化考分，进行客观评价。

五、做好安全教育工作。我校本学期没有出现什么安全事故。这是得益于学校对安全工作做的及时到位，积极采用“安全第一，预防为主”的原则，及时消除各种安全隐患，为全面开展教育教学工作创造一个良好的环境。

6.小学xx秋季期工作计划 篇六

根据乡中心校的部署和要求，我校认真做好开学各项工作。现将我校开学有关情况汇报如下：

一、师生到校情况。

2010年8月28日，我校召开了教师会议，除3人外，其余教师全部到位。其中代课2人，请假1人。

本学期，我校一年级招生34人，实到34人；二年级应到30人，实到31人；其中转入1人；三年级应到38人，实到37人，其中转出1人；四年级应到28人，实到31人，其中转入3人；五年级应到30人，实到32人，其中转入2人；六年级应到29人，实到31人，其中转入2人；滴水穿石前班有40人报名。现有学生数236人，入学率100%。

二、学校安全工作情况。

在并报学期开学前，我校组织安全领导小组人，全面检查校园、校舍、教学设施以及周边环境，已及时排除安全隐患。

安全工作重于泰山。必须做到警钟长鸣，防范于未然。所以，新学期刚开始，我们就把安全工作摆在首位，时时强调，时时注意。学校建立健全安全制度，安全责任落实。利用班会、校会、升国旗的时候对学生进行安全教育、思想道德、行为习惯养成的教育。学生放学要排队，值日领导的教师护送学生走出校门。

三、清洁卫生情况。

经过一个假期，整个校园杂草丛生、树叶满地。我校师生发扬不必苦、不怕累、不怕脏的精神，顶着烈日，全体师生经过一天的时间的奋战，把校园打扫得干干净净，使整个校呒焕然一新。

四、学校建设情况。

为了使学生有一个好的运动环境。强学生体质，我校新那家了三个符合标准的乒乓球台，满足了学生的活动需要。学校大门由于风吹日晒，部分油漆已脱落，锈迹斑斑。于是，学校组织教师利用放晚学后的时间，重新涂上油漆，使校门也焕然一新。

五、收费情况。

我校严格按上级文件执行，收费已进行公示，亮证收费。

六、教学工作情况。

7.小学xx秋季期工作计划 篇七

上学期，我校教师继续教育工作在上级教育主管部门和朱昌镇教育管理中心的关心、支持、帮助和正确领导下，通过全体教师的共同努力，改变多年来习以为常的教学方式，教学行为，确立新的教学观念，掌握课程开发的技术，不断更新知识，追逐学生前沿的意识，把握教育的真谛，发展学生智慧，发掘学生的潜力，激发学生的创造性，培养学生健全的人格，我们按照十八大精神和国家中长期教育发展规划纲要，办好学前教育，均衡发展好九年义务教育。团结和带领全体教师，以“办好人民满意的教育”为宗旨，把思想统一到发展上，把心思集中到发展上，把力量凝聚到发展上，围绕打造朱昌教育强镇的主基调，以教学质量为主题，确保安全第一，确保德育优先，做到以人为本求和谐，团结奋斗求发展，创造特色展风彩。在十八大的精神和国发2号的指引下，以贵州省教育系统“十二五”“12345”为主要工作思路，稳中求进，进中求好，进而指导学校的教育教学工作。加强师德、师风建设，参加国培计划，争做教育教学楷模。具体做好以下工作：

一、加强师德师风建设，成立继续教师教育领导小组，进行规范化培训，现代化教育技术培训，教育教学基本功训练。加大学习贯彻《中小学教职业道德规范》的力度，切实履行《毕节地区中小学教师十个不的承诺 》，落实贵州教育精神，贵州教师誓词，坚守师德底线。加强青年教师的培养。选才、用才、育才、留才。每半年读一本教育专著（读书笔记、学习心得、论文）。全员培训，以学科为基础，并将“一德四新”（师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）与各学科培训有机结合。

二、认真做好学科教学渗透法制教育工作。

严格按照《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发[2011]152号）要求，扎实实施学科教学渗透法制教育工作。切实抓好教师培训，突出抓好校级培训，确保全员培训到位，使教师更新观念、吃透精神、掌握方法、明确任务；组织教师开展好教研，撰写好教案，按要求在学科教学中有机、适度渗透法制教育。要建立健全学科教学渗透法制教育的督促检查和考核评估机制；

三、教师继续教育培训强化措施，重视理论学习，提高认识，更新教育观念，大力开展校本教研。

1、使全体教师认识加强教师继续教育培训是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。必须树立“以人为本，以生为本”的教育观念，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。加大学习贯彻《中小学教师职业道德规范》的力度。履行《毕节地区中小学教师十个不的承诺》，争当师德师风标兵，争做教育教学楷模。

2、积极实践课程改革，强化教研活动的主题性，针对性加大课堂教学，评课的改革力度，促进教师的专业发展，充分发挥学科带头人的辐射作用，发挥他们的指导，引导作用。抓好备课等各项常规工作，推进我校教育优质，均衡、持续发展，抓好常规检查。

3、加强青年教师的培养，提供机会走出去，提供教研平台，练内功。

4、坚持周一下午的学习制度，加强校本教研，提高教育教学理论水平。

5、根据学科特点抓关键。注重公开课、优质课、示范课的进行。

四、完成教师继续教育工作目标并达到要求

1、继续开展教师职业道德教育工作，组织教师学习《新时期德修养》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》、《教师八要八不准》，开展政治学习活动。

2、织织教师分期培养学习新课程标准》、《课程标准解读》、《专业技术人员基础知识读本》，对照新教材，组织任课教师交流会，认真把握领会新课程的要求与理念，用新课程标准指导我们的教学实践。

3、组织教师学习《校本研修面对面》、《新课程推进中的问题与反思》、《教师教学究竞靠什么》、《教育技术培训教程》积极探索勇于实践，发挥前能，达到素质教育的目的。

4、组织学习了《新教材将会给教师带来什么》、《走向发展性课程评价》、《信息技术与课程整理》、《新课程师资培训精要》、《21世纪谁来教综合课》、《课程的反思与党建》的部分内容。进一不更新教育观念，改进教学方法，教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业文化水平。

5、指导性建议教师读了《中国教育报》、《教师报》、《贵州教育报》和部份相关教育教学的书籍杂志。学人之长、补已之短、紧跟深改步伐，与时俱进与新课

程共同成长。

6、完成继续教育各科作业，各科考试争取成绩合格。抓好骨干教师的培养。组织教师学习有关教育的法律法规。

五、教研培训工作进一步加强

1、组织教师搞《教师在学校里的人际关系》专题讲座，使教师认识到在学校里人际关系的重要性，掌握良好人际关系的建立与改善的规律性，并在实践中加以适用。组织教师搞《中小学生教师开展教育科学研究的新模式》科普专题讲座。讨论行动研究的模式。

2、提高实践者的自我反思意识和调节行动能力，并以解决问题，取得成效为最终目标提高素质。组织教师搞《如何搞好学生的良好习惯养成教育》专题讲座，达到做好学生规范行为和目的，更好地做好品德教育，提高学生学业成绩。

3、组织教师撰写教研论文、教学案例、教学反思、教学设计等。

4、认真抓好教科研。组织教师学习新课改理念和新课改精神。

六、做好校本培训工作

1、根据校本培训计划，本着务本求实的原则，以自修—反思—实践—研究的培训模式做进一步的探索和实践，根据需求自我进修，在实践中探索创新，在解决问题中提高自己的创造性学习能力。重在提升课堂教学能力。

2、组织教师进行听课，说课、评课、集体备课、等教育教学论文，教学反思、教学案例、教学设计、优质教案、强化教育科研论文的撰写。学习和掌握现代教育科学研究的理论与方法，更好地服务于教育教学工作全面推进素质考试。

3、做好远程教育工作，随时吸收新信息，掌握教育教学的新方法，不断提高教师业务素质。鼓励教师多在教育网投稿，在毕节教育网和朱昌教育网上投稿，向别人展示优质教育论文，达到共同交流互相提高的目的。

4、鼓励支持教师参加各种形式的学业提高培训，让教师更好地充实自己，完成教育教学工作任务。认真做好校本教研工作。抓好音体美等学科的教学。

5、完成“十二五”教师培训工作。

XX小学

8.小学xx秋季期工作计划 篇八

本学期，我校坚持以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，努力提高教师自身素养，积极进行教研、教改活动，致力提高各科教学质量。并取得了一定的成绩。现总结如下：

一、从规范常规入手，狠抓教学质量的提高

教育质量是教育事业的生命线，是全面高质量实施素质教学的支撑点。教学常规是学校教学工作基本规律的反映。将教学工作管理好，可以保证学校正常的教学秩序、工作秩序，提高教学质量和培养学生良好的行为习惯，有利于学生的全面发展和健康成长。所以，教导处严格按照期初制定的工作计划，落实常规教学工作的实施。

1、把好备课关。

课堂教学是推动学校教育发展的主旋律。“千层之台，起于垒土”，要充分重视课堂教学在学生培养中的“垒土”作用，备课质量的好坏，直接关系到教学质量的高低。本学期，我们要求老师不断探索与完善各自的教学，独立编写教案，熟悉教材，钻研教材，活用教材。要求教师在熟悉教材的基础上，明确教学任务，了解教材内容的知识体系和相互联系。研究每章节的重点、难点，突出重点、突破难点。然后进一步研究班级、研究课堂、研究学生、研究提高课堂质量策略和授课艺术，选择合适的教学方法。

在备课中把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎实抓好基础知识的积累。我们要求向四十分钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础知识。制定了要求后，科组长和主管领导落实检查、总结、反馈。在学校常规检查中，我们分工合作对教师的教案进行了细心的检查，并做好了记录。发现不少老师的备课体现自主、合作、探究的学习方式，注重学生生动、活泼、主动地学习，难能可贵的是老师们还能在每节课后写上自己的教学体会。

2、抓好作业关。

作业是学生巩固知识、提高能力，提高教学质量的重要途径之一。作业作为教学环节之一，是学校、社会和家长共同关注的焦点。教师每天布置完作业后，督促监督学生及时认真地完成。准确地及时批阅所有学生作业。对有错误的作业要及时反馈给学生。指导学生及时改正。检查中，我们发现学生的作业绝大部分外观整洁，书写工整。出现错误的地方，学生能及时改正。教师对学生作业按时批改，较认真，没有出现知识性的错误。在科组活动中，及时反馈结合作业展览，使各位老师明白检查作业的目的和自己班存在的优点和不足之处，并提出了有建设性的改进意见。

二、联系实际，深化我校小学语文课堂改革

9.小学xx秋季期工作计划 篇九

学校工作总结

本学期遵循中心校2018年教育工作总体思路：认真贯彻学习习近平关于十九大会议精神，深入学习贯彻总书记系列讲话精神，坚持以中国特色社会主义理论为指导，办人民满意教育为目标，以迎头赶上和努力特色发展为基本原则，固均衡成果，优结构，提质量、强作风“为工作思路，努力提高本校的教学质量和改善校园环境。主要做好以下几方面的工作：

一、加强思想政治学习。

1、通过每周一的政治学习：《法律法规》，深入开展十九大会议精神，学习总书记系列重要讲话精神，进一步增强担当精神，增强使命感、责任感和自觉性，在学习中提高了教师的业务水平和素质。

2、利用周一例会加强党风廉政建设工作学习，组织教职工认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》等党内法律法规，坚决纠正“四风”，充分发挥党员干部的带头作用。通过一个学期的学习，教师们都在传递着正能量，没有带来负面影响。

二、推进标准化校园建设。

1、本学期全力巩固义务教育均衡发展成果。

一继续加强义务教育均衡发展工作宣传，利用永久标语、横额、板报墙报等形式，向社会和家长大力宣传，积极营造推进义务教育均衡发展带来的硕大成果。

二充分发挥现有图书、仪器和信息技术装备的作用，重点做好管理和 使用工作，使技术装备发挥出提高教学质量的作用。

三、努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面

1、坚定不移把德育工作放在首位。本学期，重点倡导本校校园文明礼仪用语和礼仪操。进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。

2、坚持不懈抓好师德建设。每周四进行师德培训。每一位教师都不断加强品德修养，完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。从本学期的教师职业道德师德考核中看出，广大教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美好心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。考核都优秀。

3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，每周坚持实行国旗下的讲话，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。

学校将九月份定为“行为规范养成教育月”，各班制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，《苗实小学文明礼仪用语和文明礼仪操》以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

9月10日教师节，学校邀请退休教师和村委干部一起展开教师节座谈会，总结一年来的教育教学成绩并展望未来。

11月份，组织全体师生家长进行网络安全和禁毒防艾教育知识竞赛活动。

4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。

5、发挥少先队、监督岗的组织作用。

少先队辅导员组织成立红领巾监督岗，发挥少先队监督岗的作用：（1）红领巾监督岗每天轮值在大门迎接师生进校门并每天进行广播宣传学校的好人好事以及相关新闻。

（2）加强仪仗队培训。通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。

6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

7、开展主题教育。本学期我们将开展“说好普通话 圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教育。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育；开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，组织田径运动队。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

8、抓校园文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。

9、校园课间活动有序开展。班主任在广播体操结束后马上组织学生中开展活动，让学生尽情地玩。这样活跃师生的气氛，增强文艺氛围。

10、抓好体育训练。选拔体育尖子进行训练参加了全镇小学生田径运动会比赛，获得团体成绩二等奖。

四、强化常规管理，提高教育教学质量。

1、教育质量是学校生命线。我们把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。

2、加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，充分发挥网络资源在教学中的作用，充分利用好“班班通”设备。

3、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习，切实加强校本研修的针对性、实效性。

4、加强课程监管，开足开齐课程。期初，教导处遵循教育教学规律，全面落实国家《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。控制作息时间，减轻学生负担。根据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体教师控制学生的课外作业总量，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。严格要求教师按时放学，放学后30分钟进行清校。

5、针对本校教学成绩低下的现状，（特别是语文、数学两科的质量更 差），狠抓教学质量不放松。主要做好以下几点:（1）抓好教学常规工作检查。教导处定期开展教研活动，开展集体备课，检查教案的撰写、作业的批改等，到有检查，有记录，有反馈意见，有改进措施，让教师业务水平得到不同的提升。

（2）抓好校本培训活动。每周星期四由教导处对教师进行培训。如何备课，撰写计划、教案、批改、辅导学生、检测，听课、评课等，通过培训，提高教师的业务和专业水平。

（3）继续采取“走出去，请进来”的办法。安排相对应的年轻教师外出培训学习，把学习到的宝贵经验带回来与全体教师分享，实现资源共享，共同提高。

（4）狠抓各学科的检测。安排教导处组织各学科进行周测，对优秀的学生进行表扬鼓励，这样能激发学生的学习兴趣，也能让学生形成你追我赶的学习气氛，希望通过检测能提高学生的学习欲望和劲头。

五、重视安全工作、牢记安全教育

1、要求各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。

2、由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

3、体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

4、安全教育：各班下午最后1节课的老师要利用10分钟上主题安全 教育课。

5、本学期进行两次安全演练。做到有演练预案、方案和演练的过程。并做好相关的图片收集和相关记录，通过演练，提高了师生的应急自救能力。

6.开展好预防并控制校园欺凌事件的发生。营造平安和谐的校园环境。7、2018年12月28日至2019年1月5日，学校利用课间操后的时间进行加强预防一氧化碳中毒的安全教育，通过宣传教育，师生的应急措施得到提高。通过班级群，家长微信群进一步宣传教育，黑板报、展板等多种渠道，全体师生都安全无隐患。

8、做好创建平安校园的工作。利用例会、校会、国旗下的讲话进行营造平安校园创建氛围，并收集相关资料归档入盒，迎接检查。

六、做好了文明校园创建工作。为了创建文明校园，学校做了大量的工作。

一是充实学校文化内涵。增加有关于文明礼仪方面的宣传展板和小标语，让学校处处彰显浓厚的文化氛围。二是开展丰富多彩的的少先队活动。1、10月17日重阳节敬老月，组织少先队员以及本校的教职工为本村的十个五保户捐资献，通过发动，全校一共收得爱心捐资款685.5元。为十个老人分别买了肉，油、面、果为他们送去了温暖，老人非常开心。通过送温暖活动，学生潜移默化的受到了爱国、爱家、爱人民、爱家人的德育教育。2、10月29日举办了“学习十九大精神和践行社会主义核心价值观 崇尚文明礼仪,创建文明校园” 为主题的文艺汇演。通过汇演，使每位师生都成为创建文明校园活动的实践者和受益者。3、12月6日，举办了“展礼仪风采，树文明形象，建文明校园” 为主题的文明礼仪操比赛。比赛比出了水平，比出了风格比出了成绩。师生的文明礼仪素质也得到了提高。

4.根据目录收集资料迎接检查。

七、制定了学校的章程。

为此，多次召开教师会议，集思广益。重新制定了一系列的规章制度。本学期终于确定了校徽，并上墙。这样学校的内涵进一步拓宽。办学目标更明确了。

八、规范教育经费和资产的管理工作。

严格执行国家财政资金管理法律制度和财经纪律，严格执行《中小学财务制度》，健全公用经费、项目资金、专项资金等监管机制，积极推进教育经费预算管理制度，提高资金使用效益。由于本校在2018年春期均衡检查中大力改造学校环境，花费大量资金，可以说是超前使用公用经费，导致本学期没有资金周转，更加不能进行政府采购，本学期主要是正常开资学校的水电费、网络费、教师的差旅及培训费等做到非常节约公用经费。

九、加强学前教育管理，提升学前教育水平。

继续组织开展学前区域环境活动，举办学前幼儿元旦运动会，文明礼仪操比赛，提升办园内涵，从而提高学前教育质量。

十、其他工作：

协助政府党委和村委做好相关的扶贫、控辍保学工作、清洁等工作。

十一、取得的成绩：

1、由于宣传教育到位，一个学期来，师生都能在平安和谐的校园环境里学习工作，没有发生任何安全隐患。2、10月二年级的语文数学抽测取得教学质量管理三等奖；

3、全镇小学生田径运动会比赛中，获得团体总分二等奖。

4、能按时完成中心校下达的各项任务并按时上交。

十二、努力方向：

1、要求教导处狠抓常规工作的落实与跟踪检查反馈，真正把师带徒活动执行起来。

2、狠抓校本培训，形成常规进行。

3、狠抓学生的行为习惯的养成及书写。

4、加强学习，提高教师的业务水平和政治站位。

XX县XX镇XX小学

10.XX秋季学期小学语文教学计划 篇十

一,年级情况分析

本班共有学生36人.全班纪律比较稳定,大多数学生学习态度比较端正,学习有积极性.但一部分差生由于自觉性差,基础知识薄弱,学习有很大的困难,学积极性不高,导致他们学习成绩不理想.二,全册总目的要求 ,在语言文字的训练中对学生进行爱国,爱党,爱科学等的教育.2,能独立识字,坚持讲普通话,学120个生字.3,能联系上下文,结合生活实际或查字典等理解词语的意思,并能运用,养成积累语言的习惯.4,能正确地,流利地,有感情地朗读课文并体会的思想感情,初步领悟作者的表达方法.5,能大量地阅读适合的读物,了解主要内容养成阅读的习惯,本学期,课外阅读总量20万字.6,着重开展口语交际课,培养口头表达能力.7,能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,有一定条理.能写读书笔记和其他常见应用文.练习从内容,词句,标点等方面修改自己的习作.三,全册重难点

加强综合,突出重点,注意语言的感悟,积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养.1,培养学生的阅读感悟能力,逻辑思维能力,以及概括能力,想象,创新的能力.2,培养学生大胆的动手,动口,积极参与竞争的精神.3,培养学生修改作文的能力.第一单元教学计划

教学内容

《山中访友》《山雨》《草虫的村落》《索溪峪的野》

口语、交际一

教学目的 ,学会本组生字.2,培养学生热爱自然的美好情操。

3正确流利,有感情地朗读课文.4领悟作者细致观察,抓住特点,展开想象和联想，表达自己独特感受，品味优美语言的方法.教学重、难点 ,学习作者运用拟人、比喻、排比、想象等来描绘美景、抒发感情的方法。

2激发学生热爱自然，体验大自然的感情

巩固双基的具体措施 ,学习作者的表现方法,大胆合理的想象.2,采用“读悟式”教学,坚持以读为本,自找自读自主赏析,发现的“精华”,积累语言,增强语感.第二单元教学计划

教学内容

《詹天佑》《怀念母亲》《彩色的翅膀》《中华少年》

口语、交际二

教学目的 ,通过阅读课文,激发学生热爱祖国、立志为祖国作贡献的感情

2,指导学生有感情地朗读课文..教学重点

.理解课文中含义比较深刻的句子.2体会作者爱国情.巩固双基的具体措施 ,读文悟情,读句悟理;抓重点词句,以点带面的学习方法.2,还朗读以正当的地位,朗读与学生自主合作的学习方式进行学习.第三单元教学计划

教学内容《穷人》《别饿坏了那匹马》《唯一的听众》《用心灵去倾听》

教学目的

.了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵

2.体会乐于助人的美好品质

教学重、难点

.抓住重点语句体会含义

2.展开合理想象，学会续编

巩固双基的具体措施

本单元的内容都是以真情为主题，虽然身份不同，但他们都有一颗善良的心，用实际行动谱写了一曲曲人间真情的赞歌，引导学生从字里行间体会情感，感受人物美好的心灵。

第四单元教学计划

教学内容

《只有一个地球》《鹿和狼的故事》《这片土地是神圣的》《青山不老》

口语.交际四

教学目的

.明白只有一个地球，懂得应珍惜资源、保护地球的环境.2.理解课文内容,懂得生物之间是相互制约、相互联系的.3.理解含义深刻的句子，领悟老人植树造林、防止水土流失的精

教学重、难点

.让学生明白人类只有一个地球，从小就要懂得珍惜资源、保护地球的生态环境

2感受人类和自然息息相关的情感

巩固双基的具体措施

本单元的重点训练项目是理解课文内容，联系实际，深入思考，鼓励学生行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。

第五单元教学计划

教学内容

古诗两首:《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》

口语交际五

教学目的 ,学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。

2,有感情地朗读课文,背诵课文。

3,激发学生热爱人民的思想感情。

教学重、难点 ,快速阅读课文，体会表达的思想感情

2,理解含义深刻的句子.感受鲁迅先生的高尚品格。

巩固双基的具体措施

有感情地朗读课文.背诵课文.3,体会课文中含义深刻的句子的意思.第六单元教学计划

教学内容

轻叩诗歌的大门

教学目的

收集诗歌或记录当地的民谣、童谣，以及有关诗歌的知识和故事

2,能诵读想象意境，体会诗人的情感

教学重、难点，朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等。

2,想象诗歌描述的情境，体会诗人感情，感受诗歌魅力。

巩固双基的具体措施 ,通过搜集、朗诵诗歌，大体把握诗意，想象诗歌情境，体会感情。

第七单元教学计划

教学内容

《老人与海鸥》《跑进家来的松鼠》《最后一头战象》《金色的脚印》

口语交际七

教学目的 ,学习本单元生字词,积累常用词语.2,正确,流利,有感情地朗读课文.3,抓住课文重点词句，体会句子的含义.教学重、难点 ,学习课文中人物的高尚品格,体会人物思想感情

2，体会人与动物之间的深厚友谊.巩固双基的具体措施 ,通过放手让学生自学,让他们通过查字典,联系上下文等学会生字,老师着重讲解难以掌握的字.2,为了让学生更好地掌握的思想感情,进行朗读的指导.通过反复的练习,达到一定的效果.3,鼓励学生大胆地提出问题,进行讨论.第八单元教学计划

教学内容

《伯牙绝弦》《月光曲》《蒙娜丽莎之约》《我的舞台》

口语交际八

教学目的 ,有感情地朗读课文,背诵课文,并复述课文.3,引导学生欣赏美的事物，培养其热爱艺术的情操

4,学习作者展开联想、表达感受的方法。

教学重、难点，理解文言文的内容，读懂诵记。

2，感受朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真情谊。

巩固双基的具体措施