高考作文预测：铭记历史 开拓未来

高考作文预测：铭记历史 开拓未来（共10篇）

1.高考作文预测：铭记历史 开拓未来 篇一

铭记历史

共筑未来

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!今天我讲话的题目是《铭记历史 共筑未来》。

同学们，今天的国旗特别鲜艳，因为它是用革命先烈的青春热血染成的;今天的国歌分外雄壮，因为它是用革命先烈的伟大生命奏响的!在建设新中国的漫漫征途中，无数热血儿女前赴后继，抛头颅、洒热血，用自己的血肉之躯铺就了我们今天的幸福生活。

历史是不能忘却的，国耻更应该永远牢记。我们纪念历史，是为了以史为鉴，更好地开创未来。

梁启超说过：少年智则国智，少年强则国强。一个国家、一个民族的未来如何，取决于这个国家的年轻人，取决于今天站在这里的每一位同学。作为新时代的青少年，我们又应该做些什么？

当你在课堂上无精打采时，当你将青春耗费在虚拟的网络时空时，当你沉溺于追逐流行和崇拜明星时，你是否想到了作为当代青少年那肩头沉重的使命？

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。让我们永远铭记历史，以史为鉴，将自己的生命牢牢地与祖国命运相连，拒绝享受和慵懒，告别颓废与荒唐；要牢记自身的使命，振奋民族精神,珍惜时光，努力学习，像大树一样成长，成为祖国的栋梁之才！

谢谢大家！

2.铭记历史开创未来作文 篇二

9月3日举行了抗战胜利70周年阅兵式。在这个特殊的日子，我坐在电视机前目不转睛地看着直播，那浩大的场面，一时间令我热血沸腾，眼睛也不禁沾染了些许湿意。在激动的同时，人们也从来不曾忘记，那一段波澜壮阔的抗战岁月。

在世界反法西斯战争中，中国的抗日战争开始时间最早，持续时间最长，付出的血泪最多，从中得到的启示也最刻骨铭心。中国人民孤军奋战，在侵略者面前毫不退缩，以他们的担当、他们的生命谱写了中华民族英勇抗战、不屈不挠的光辉篇章!可是在这胜利的背后，确实付出了巨大的代价，它带来的伤害是无法用数字计算、无法用金钱衡量的。其实战争，无论胜利与否，失去的往往比得到的要多。

因此今天的阅兵式我国不是为了表达对侵略者的仇恨，而是要向世界庄严宣告：铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。

这个靠“小米加步枪”击败强大的现代化对手的民族，这个以寡劣击败强大的民族，历经70年沧桑，历经苦难，饱受挫折，如今终于傲立于世界民族之林中。今天战争已离我们远去，可是我们必须要铭记，那一段艰苦却又饱含热血的历史;我们必须要珍惜，英雄先烈们用生命扞卫的尊严与和平。

先烈们用生命刷新了历史的篇章，使中华民族获得了解放，而我们作为祖国的未来，怎能不承担起重任，创造祖国的辉煌?我们的心属于祖国，我们的未来和梦想与祖国相融，祖国的未来将由我们来开创!

3.高考作文预测：铭记历史 开拓未来 篇三

【作文题目】

阅读下面一则材料，按照要求写一篇不少于800字的作文。(60分)

河南省实验中学任职11年的心理老师向他的领导递上了一封仅有十个字的辞职信：“世界那么大，我想去看看。”这封辞职信引发了你怎样的感想和感悟?

要求:选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【优秀作文】

近日，一封辞职信引来网友的热议，河南省实验中学任职11年的心理老师向他的领导递上了一封仅有十个字的辞职信：“世界那么大，我想去看看。”被网友评为最具有情怀的辞职信。对于想开阔视野的人来说，只有两个办法可以帮助他们达到目的，正如古人云：“读万卷书，行万里路。”

开阔视野，读书起航。“书是人类进步的阶梯。”可见书是有多么的重要了。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是封建时代人们读书的目标。现代读书时增长知识和见识，丰富阅历和人生。书可以让人修身养性，培养一个人高尚的品德与气质。爱读书的人有一种知性美，想让人去靠近，这就是书的魅力。书可增长知识，开阔视野;可行万里路须从读书开始。宋濂《送东阳马生序》中，着实陈述自己读书艰辛，但正因如此，才是他有了后来的才高八斗，学富五车，为官一任，造福一方的经历。可见，读书开阔视野，读书能让理想起航。

行万里路，再拓视野。行万里路，人们不光可以饱览沿路的风光，更重要的是这一路人们可以学到的知识。这也是教师辞职的原因吧。井底之蛙只能看见头顶上一片天，无法观察到世界的大美。这样不是很悲哀吗?如果一个人什么都不懂，就像中国留美的双博士后某某女士，只会学习和考试，别的事情一概不会，近日因精神分裂，流浪街头，被美国遣返。不关注世间的事，那么他应该是无知的吧。因此，“来一场说走就走的`旅行吧!”世界那么大，能将它全部欣赏，不光是开阔的视野，还有坚持不懈的精神，增长全新认识问题的见识……

读书行路，成功之道。李嘉诚的司机给他开了三十年的车，到退休时，李嘉诚觉得他这个人很踏实，做事很认真，于是给了他一张二百万的支票，可是司机却笑着拒绝了，说： 一千万我还是拿得出来的。“李嘉诚很惊讶，说你一个月才3000元工资，怎么做到有这么多的钱呢?司机说：“您说的地皮好，我也会买上一块，您说哪个股票好，我也会买上一点，现在也有了很多钱。”可见，跟谁在一起真的很重要。能能人在一起开阔视野，增长见识。

读书，可以开拓你的视野;行万里路，能帮助你开阔视野。外面的世界很精彩，外边的视野很广阔。不要做那只可怜的井底之蛙，通过读万卷书，行万里路，去寻找帮助你成功的途径吧!

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4.铭记历史面向未来 篇四

____《观东京审判》有感 影片《东京审判》讲述了二战后由盟国十一位法官组成的远东国际法庭对东

条英机等28名战犯长达两年零七个月的审判，史称“东京审判”。

影片中有几个情节给我留下了极为深刻的印象：中国法官梅汝璈关于审判座

次的据理力争，法庭上关于皇姑屯事件和南京大屠杀的争论，对战犯土肥原贤二和东条英机的审判以及最后对是否处死七名甲级战犯的争论。梅汝璈一句“我不是斗士，我是法官，中国的法官”，让所有中国人为之而感到骄傲、自豪。毋庸置疑，在整个审判的过程中，梅汝璈作为中国法官，竭尽了他最大的努力去保护中国人民的尊严。最让人不齿的是，松井石根居然义正言辞地说，“日本对于中国和其他国家的侵略是出于手足般的爱护，是哥哥对不听话的弟弟教训式的爱护，而弟弟一直不领情”，多么厚颜无耻的谎言啊！姑且不论日本有何资格自称我中华民族的兄长，试问，爱护弟弟的哥哥岂会在他弟弟家杀人、放火、抢劫、强奸，无恶不作？会吗！如果这也叫爱护的话，那么，美国对广岛、长崎的伤害呢，是不是也是一种爱护呢？既然会为日本民众所受的伤害感到悲痛，那么，日本广岛、长崎死去的十万民众是人，我们中国在抗日战争中被杀害的两百多万民

众呢，那也是一条条鲜活的生命啊！影片中有这样一个场景：当季男问东条英机，“如果你和你的同僚能够无罪释放，你们是不是还会继续发动这样的侵略战争”，而东条英机毫不犹豫地给出了他的回答“是”！作为中国人，看到此幕，我无法做到不愤怒！然而，最后除了七名战犯被处以极刑外，其他战犯还是被无罪释放了！而被处以极刑的七名战犯的灵位居然被赫然摆在了靖国神社，这难道不是对中国人民莫大的侮辱吗？

影片中穿插了一个日本普通家庭家庭的战后生活，代表右翼分子的日本愤青北野雄一，在战争中由一个纯洁的小孩变成杀人魔王的弘二，响应政府号召从军服

务却成为日本侵华军人泄欲工具的缨子，与《大公报》记者肖男相爱的和田芳子以及战后返日对中国人充满愧疚之情甚至跪地谢罪的山口正夫，他们最后的结局都很悲惨。是的，日本政府发动侵华战争荼毒中国民众的同时，也给一直爱戴着他们的日本国民带来了巨大的创伤。

5.铭记历史 展望未来 主题班会 篇五

甲：2015年9月3日是个特别的日子，这一天是世界反法西斯胜利七十周年，也是我们中国人民抗日战争胜利70周年。乙： 历史不会抹去那一段苦难的岁月，丙： 中国人民无法忘却那一段苦难的岁月。丁： 70年漫长的记忆承载了一个民族的悲恸和苦难.甲：70年前我们脚下这片美丽的土地，曾经是怎样的伤痕累累。合：今天让我们穿过时光，再去回忆一场激励过一代人的历史。第一篇：回顾历史。

乙：日本人口众多，耕地稀少、资源匮乏、灾害不断这是日本的真实写照。丙：广袤的土地和丰富的资源对日人来讲就是朝思暮想的东西。只隔着一个朝鲜的中国具备了他想要的一切。

丁：所以日本人就制造了一起有一起的侵华事件。

下面请某某同学给大家介绍日本曾在中国制造的侵华事件---南京大屠杀

南京大屠杀：南京大屠杀是中国人民不能忘却的历史。1937年12月13日，日本侵略军占领南京后，逢人便杀，无恶不作。他们把刚刚出生的孩子用刺刀挑死；将几个月大的婴儿扔进沸水中活活煮死；活着的战士被剥光腿上的肉，拿他们的心脏当下酒菜；把无辜的百姓当做活靶子进行射杀训练；日军还举行杀人比赛，把人头割下来，摆放在一起，整个南京城血流成河，尸体遍地；最后，成千上万的人被赶进大坑里活埋…… 南京大屠杀长达6个月，30多万中国人被杀害，这是一座耻辱的纪念碑，每个中国人都要不忘国耻，振兴中华！

潘家峪惨案：潘家峪，是我们唐山市丰润县的一个山村，１９４１年１月２５日晚，一队日军悄悄地开进了潘家峪。他们一进村就挨家挨户搜人，逼着全村一千五百多人到西大坑听日军指挥官佐佐木训话。他疯狂地吼叫着：“谁是八路军？谁是共产党？说！”人们用愤怒的沉默回答他的咆哮。突然人群中传出潘国清老汉小孙女的哭声，残暴的佐佐木上前一刀把小女孩砍倒，潘国清见孙女被杀，愤怒地扑向佐佐木要拼命，却被另一个日本兵一刀刺死。人们再也不能沉默了，一千多人怒吼着，举起拳头冲向敌人。但手无寸铁的群众哪能抵挡得住全副武装的法西斯强盗！一场搏斗之后，一部分人当场被敌人杀害，剩下的群众又被日军驱赶到潘家大院。大院里地上铺满了松枝柴草，大门口架着机枪，四周的墙头、房顶上站满了端着枪的日本兵。人们一看就明白，敌人要进行集体大屠杀了！顿时，一千多人怒吼着向大门口冲去，谁料大门已经紧紧关上了。这时架在门口的机枪响了，前面的人倒下一大片，敌人又把一捆捆玉米秸点燃扔进去，潘家大院成了一片火海！群众在火海中奔跑着……五十多岁的潘国生脱去着火的衣服，高喊：“跟我来，和鬼子拼了！”他带头冲向大门口。向一个正在端着机枪扫射的日本兵猛扑过去，夺过机枪砸裂了那鬼子兵的脑袋。十几个青年趁机冲出门去，而潘国生在十几个敌人的刺刀下壮烈牺牲。敌人看到不屈的反抗，屠杀更加野蛮疯狂了。大院四周的机枪步枪同时开火，子弹像雨点般射去，手榴弹不断在人群中爆炸。张老汉为掩护十二岁的潘国检跳墙逃跑，自己中弹牺牲；五十岁的潘大妈为保护身边的孩子们，不顾一切抓起冒烟的手榴弹扔向敌群；民兵潘善绪在乡亲的掩护下单身越墙冲出大院，赤手空拳打死一个日本兵，并把另一个日本兵眼睛打瞎，终于逃出了村子……大屠杀从上午一直延续到下午七点钟，全村一千二百多人被杀害，其中妇女、儿童有六百五十余人。全村财物被抢劫一空，烧毁的房有一千多间。这就是日本侵略军一手制造的潘家峪惨案。

甲：同学们面对着这些你有什么感受？（同学们说感受）

乙：同学们作为21世纪的少年我们应该记住这些，那是一场中华民族遭受的浩劫。丙：30万 呀！！尸积如山，血流成河。若大的南京城被死亡的阴云重重笼罩。遭受洗劫的又岂止是一个南京？

丁：日本侵略者的兽蹄践踏着东北三省，华北平原，甚至大半个中国。这真是中国的耻辱！

甲一个曾经拔萃与世界民族之林的泱泱大国，居然遭到小小日本的百般蹂躏！乙：原因只有一个：落后就要挨打！日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切，但中华民族的血能够白流吗？华夏大地掀起了革命狂潮！

丙：多少中华儿女抛头颅，洒热血，他们的英雄事迹值得我们永远怀念。丁：胜利的旌旗，浸透烈士的鲜血。８年抗战，敌后抗日武装伤亡６０余万人。八路军副参谋长左权牺牲时，年仅37岁；东北抗联将领杨靖宇牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮食……

甲： 国难当头，英烈辈出。从杨靖宇、王二小，到董存瑞、王璞……每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事；下面请某某 某某 某某 某某这几位同学为大家讲述英雄故事（董存瑞 王二小 左权 王璞）

乙：同学们听完这些故事后你有什么感受？（同学们谈感受）对！同学们说的都很好今天的幸福生活都是革命先辈用鲜血换来的，下面请听诗歌《老兵祖国不会忘记你》 《老兵祖国不会忘记你》 老兵,祖国不会忘记你 老兵,当祖国需要你的时候 你把自己撕成了碎片 将血肉之躯 抱在那枪口下安眠 只是你知道啊

我们的人民需要你成为钢铁式的城砖

老兵,当祖国需要你的时候 你将鲜血涂在了红旗的角沿 顶着风雨你毫不退缩 只是你知道啊

我们的孩子需要你坚强的臂肩

老兵,祖国不会忘记你 是你用尊严托起了万家平安 记载你千秋的功绩勋章

牢牢的印刻在老山猫眼洞里的弹坑 那绿色的长城 渲染着你坚毅的尊严

老兵,人民不会忘记你 长江与黄河在咆哮着你的誓言 长城,珠峰是你执着的防线

凶暴的洪水里记载了你多少壮志豪言

感谢你,我的老兵 那点点生命的绿色 让我们的人民安然入眠

感谢你,我的老兵 谢谢你为我们付出的贡献

因为你 我们在夜色中看到了生活的明灯 因为你,我们的会迎来更好的明天丙：

丙：在那短短的8年中，中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体，拯救着这古老的民族。

丁：半个世纪弹指一挥间，日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地。第二篇 腾飞的中国

甲：从苦难中走来的中华儿女，更懂得去热爱自己的祖国，乙：建国以后，特别是十一届三中全会以来，中国人用自己的勤劳和汗水，智慧和创新，使得我国不断走向繁荣和富强。

丙：让我们再次感受中国的强大（播放70周年的视频）同学们看完这些你有什么感受？（说感受）

丁：正如同学们所说中国的科技在不断的进步我们为自己的祖国而感到自豪。下面请全体同学起立把我们内心的自豪和决心送到《中华少年》这首诗歌之中。（四位主持人领读）

第三篇：我们的不足

甲：同学们我国的综合实力确实日以增强，但是，我们在很多方面并没有超过日本。

乙：在某些方面与西方及日本比较，我们还多有不及！当年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。这不得不令我们深思。

丙：下面请某某同学为我们介绍一段资料，相信同学们听完后会有很大的感触。（同学介绍中国的不足之处）

丁：同学们面对这些你们想说些什么呢？（学生谈感想）

甲：对我我们是要励志超过日本，壮大自己。

6.铭记历史，开创未来小学征文 篇六

万众一心、共赴国难的中华儿女取得了抗击日本军国主义侵略的伟大胜利。这是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民争取独立自由史册上可歌可泣的一页，也是中华民族历史发展进程中饱经沧桑的一章。这是中华民族由衰败走向复兴的重大转折点，战争使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度，为实现民族独立和人民解放、建立新中国奠定了重要基础。这是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利、争取世界和平的伟大事业作出了巨大贡献。

在这场正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的殊死较量中，中国共产党秉持民族大义，担负起民族救亡的历史重任，呼吁建立以国共合作为基础的抗日民族统一战线，以抵抗日寇侵略、驱逐日寇出中国。全国各民族、各阶级、各党派、各社会团体、各界爱国人士、港澳台同胞和海外侨胞团结一心，义无反顾投身到这场关系民族生死存亡的伟大斗争中。千千万万爱国将士浴血奋战、视死如归，各界民众万众一心、同仇敌忾，奏响了一曲气壮山河的抗击日本侵略的英雄凯歌，用生命和鲜血谱写了一首感天动地的反抗外来侵略的壮丽史诗。胜利来之不易，和平来之不易，中国人民抗日战争的伟大胜利，值得我们永远纪念。

铭记历史，是为了从中获取智慧和启迪，从而更好地以史为鉴，开创未来。抗日战争的惨痛历史记忆，带给中国人民的最大启示就是要坚定不移走和平发展道路，并且也希望世界各国共同走和平发展道路，让和平的阳光永远普照人类生活的星球。但是，今天的日本右翼势力蔑视铁的历史事实，蔑视在战争中牺牲的数以千万计的无辜生命，逆历史潮流而动，一再否认甚至美化侵略历史，破坏国际互信，制造地区紧张，引起了包括中国人民在内的全世界爱好和平人民的强烈谴责。对此，我们早已给出了明确答案——任何人想要否认、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应!

7.铭记历史 共筑未来主题班会 篇七

三十六中七年级五班

【活动目的】

1、通过这次班会，让学生铭记过去的耻辱，不忘记曾为今天幸福生活奉献生命的先烈，对学生进行爱国主义教育，点燃他们心中的爱国激情。

2、培养学生团结、自信、自强的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。

3、让学生成为有社会责任感、有历史使命感的一代新生力量！【活动形式】活动与教育相结合。【活动地点】教室

【参加人员】七年五班全体学生及班主任

不忘历史我铭记

六十六年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。出示美丽的国旗图片。

主持人：对于国旗，你知道什么，谁来说一说？

学生回答：

红色表达庄严热烈，象征革命；

五角星为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征； 五星中，一星较大，代表中国共产党； 四星较小，这四星分别代表四个阶级。出示图片(国徽)：这是什么？谁看出来了？

对，这就是中华人民共和国国徽。那国徽又象征着什么？

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

主持人:一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生.日本侵略者对手无寸铁中国人民进行着灭人性的镇压和屠杀。播放图片：（南京大屠杀中的图片）

主持人：中国的昨天是屈辱的，但又是不屈的。历史见证了这一切，屈辱让中国彻底醒来，屈辱让中国人们自强不息。

中文字幕出示：中国共产党，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战„„使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。“

一、二八”的战火首先在闸北燃烧。“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品„„团结一致痛击敌人，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。

祖国永远不会忘记她的好儿女：

共产党员，宁死不降——抗日英雄杨靖宇； 抗日巾帼英雄李林； 战死沙场的高级将领张自忠；

英烈浩气，威震敌胆——抗日英雄魏拯民； 八百壮士与谢晋元； 狼牙山五壮士；

壮志未酬，以身殉国——东北抗日联军名将赵尚志； 巨星陨落，英名长存——八路军副参谋长左权将军； 黄埔之英，民族之魂——异域殉国将领戴安澜； 血染南河滩——少年英雄王二小； 抗日民族小英雄王朴；

机智勇敢，临危不惧——抗日儿童团团长李爱民； 母子两代英雄——马本斋和他的母亲； 西征途中——东北抗日名将李兆麟； 让更多的人来抗日——朴实的将军罗炳辉； 麦新与《大刀进行曲》的诞生； 冯玉祥与“抗日献金救亡运动；

始终如一，抗战到底——血战江桥的马占山将军； 艰苦备尝，矢志不渝——东北抗日联军高级将领周保中； “铁军”将领，抗战英豪——第十九路军军长蔡廷锴； 和平将军，矢志抗日——淞沪抗日名将张治中

抗日女英雄刘胡兰、赵一曼、成本华、江姐、刘耀梅„„

祖国正是有了成千上万的这样的好儿女，他们不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。

今天我们的国家强盛，人民安居乐业，小朋友们快乐、健康成长。每每想到这些，就不免会让人想翩翩起舞。

I、其实我知道不应该这样说，可我还是想把自己的看法表达出来，国家不强盛，怎么会与我们这些中学生有关呢？我们还这么小，国家的制度又不是我们定的。

F、从表面上看是似乎没有联系，今天小学生缺少的是什么？是一种责任感。如果一个人做事没有责任感，那何谈对自己负责，对他人负责，对集体负责，没有这些小的责任感，又最终怎么会对国家、民族负责？

J、是的，我们是祖国的明天，我们是祖国明天的接班人，建设者。我们不可以仅看到过去和现在，我们更应该看到祖国的明天。K、就算我们对过去没有责任，那么我们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年以后仍然不强盛，你有没有责任？

G、此时，我不禁想起了顾炎武的名句：“天下兴亡，匹夫有责”。“匹夫有责”我想它的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，只有每一个人都这样我们的国家才有希望。

L、如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。

现在的我们，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？

我个人认为,现在我们应该努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。还有就是要遵守各种规章制度，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

班主任老师总结发言

爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

8.高考作文预测：铭记历史 开拓未来 篇八

缅怀先烈

珍爱和平

开创未来

——2015年暑期社会实践活动报告

这个暑期我走进了中国江南水乡博物馆，进行为期一周（8月10日到8月16日）的社会实践活动。这一周里，我主要的工作是在博物馆服务台帮忙，帮助小学生刷第二课堂卡；帮助老人倒倒茶水，解个渴；有时也跟着讲解员阿姨带队参观，帮助参观者了解江南水乡的悠久历史与人文地理。说来挺巧的，中国江南水乡博物馆在此期间正好协办了由中共杭州市余杭区委宣传部、中共杭州市余杭区党史研究室主办的“铭记——抗战在余杭”纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大型图片实物展，因此来馆参观的市民还是挺多的甚至可以说是络绎不绝。

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，70年前，中华民族经历了一场空前浩劫，作为沦陷区的余杭也在劫难逃，日本侵略者给我们带来了深重的灾难。余杭人民也和全国人民一起，在中国共产党抗日民族统一战线的旗帜下，同仇敌忾，众志成城，与日本侵略者展开了英勇的斗争，谱写了抗击外来侵略者的壮丽篇章。70年后的今天，展出以日军暴行、全民抗战、庆祝胜利为主线，通过大量的实物以及图片资料，真实的展示了抗日战争时期发生在余杭和杭县境内的大事要事。还有一些记录日本侵略者在余杭犯下滔天罪行的原始报纸，再现了余杭人民艰苦卓绝、英勇抗战的悲壮场面。

结束社会实践后，红色信念久久萦绕我心中，在某个清晨，我早早的出发，爬上临平上，再次站在革命英雄纪念碑前。纪念碑小学时曾随班来过，但那时的我对“革命英雄”懵懂，这一次当我站在纪念碑前，心中满怀的是无比地敬重。

9.铭记历史,面向未来的演讲稿 篇九

各位老师，同学们：

大家好!我今天演讲的主题是《铭记历史，面向未来》。

2015年9月4日的《开学第一课》，是我看得最认真、听得最仔细的一堂讲述历史的课。当93岁高龄的秦怡奶奶坐着轮椅讲述国歌的故事时，我安安静静地把奶奶说的一句话记住了，她说：“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的”。这句话，深深地刺痛了我的心，不仅因为她的诞生充满了创作者的辛勤耕耘，还因为《国歌》中的每一个字眼里饱满地浸润着深沉而强烈的爱国情，更因为我们，我们作为祖国的未来，有多少人能热血沸腾地完整地唱好国歌，了解国歌诞生的艰苦卓绝地历史呢？

是的，翻开祖国的诞生之路，八年的抗日战争血淋淋地出现在我眼前。

1931年，日本关东军蓄意发动“九一八事变”，发动了侵略战争。

1937年的一张黑白照片上，一个2岁的幼儿坐在烧焦的土地上，充满了恐惧，大声地哭泣着。这幅照片发生在当时中国最繁华的城市——上海。可是，经过了枪林弹雨地攻击，她变成了一片废墟，这场战争毁掉的不仅仅是这个幼儿，毁掉的是当时每一个中国人的生活。

最令人发指的是发生在1937年的南京大屠杀，一寸河山一寸血。日军保卫南京后，在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋的达30多万人，一时间，血流成河。这是震惊中外的历史惨案，这是不能容忍的侵略行为，这是一场人间浩劫。

不仅仅只有这些，日本侵略者在中国实施的暴行罄竹难书：轰炸、屠杀、扫荡、抢掠、播撒细菌、施放毒气……这是一段需要我们永远铭记的屈辱的历史。无数的.生命销声匿迹，无数的家园化为灰烬，无数的财产损失殆尽……走进了这段历史，我才深深地感受到我们的先辈们为什么说“落后就要挨打”，为什么说“没有国，哪有家？”。

看着《铭记历史，圆梦中华》历史读本，抬头仰望高高飘扬的五星红旗，轻轻抚摸着飘扬的红领巾，我感到很幸福：我生活在一个和平的年代，生活在祖国繁荣富强的时代。

10.铭记历史,开创未来征文 篇十

紫金捷报告祺祥，百万神兵浩气昂。

所向无敌追穷寇，势如破竹扫战场。

全国进军命令下，革命到底决心强。

奋笔挥毫歌一曲，七律雄诗千古扬。

光阴荏苒，岁月流逝，历史的黄页被无情的翻过，划时代的变革就此确立。

现在已经发生了巨大变化，依据时代赋予我们的新知识和新视野，重新思考渡江战役的历史经验，确实能够从中得到不少有益的启示。

闲话不闲。60个寒暑，60年巨变。在党的正确领导下，我们沐浴着改革开放的春风，我们领略着改革开放的风采，我们追随着改革开放的步伐，我们分享着改革开放的喜悦。我们深知，生活是一条长河，一端连接着历史，一端昭示着未来。生活的长河，总是在战胜困难中前行，在克服遗憾中流转。河道弯弯，终将奔流入海;潮起潮落，更显时代风范。改革开放，带我们走入无限幸福美好的生活，也必将引领南京走向更加辉煌灿烂的明天。