博学人物事迹材料范文

博学人物事迹材料范文（共8篇）

1.博学人物事迹材料范文 篇一

博学多才 进取奉献

——永乐乡中心小学骨干教师刘光辉事迹材料

“博学多才，进取奉献”是他的座右铭。在平凡的工作做出不平凡的业绩，是他的目标。刘光辉老师自2001年毕业从教以来，就在镇巴县永乐乡中心小学从事教育教学和班主任工作。他忠诚于党的教育事业，在7年的教师生涯中，时时以一名优秀教师的标准要求自己。工作上顾全大局，勇挑重担。业务上兢兢业业、尽职尽责。他树立了牢固的现代教育思想，积极创新，利用现代化手段教育管理学生，竭力推进素质教育。建立了现代新型的师生关系，为人师表，事事垂范，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他的教育与教学成绩始终名列本乡前茅，是一位深受学生爱戴、家长信赖的教师。

一、热爱党的教育事业，教书育人

从教7年来，他始终坚持认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，牢固树立了社会主义荣辱观。平时注意学习党的各项方针、政策，并尽最大努力去贯彻、执行党的政策法规。能通过课堂内外各种形式宣传改革开放的政策，并积极贯彻党的教育方针，严格按照党的教育政策教书育人。热爱教育事业，能遵循教育规律办事，既教书又育人。以身作则，为人师表，具有良好的师德风范和职业道德。

二、敬业爱岗，业务精湛

默默无闻，任劳任怨，讲求实效是刘光辉老师的一贯作风。在普通的教育教学岗位上，对工作总是满腔热情、一丝不苟。教学中，他踏踏实实、精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，坚持把功夫下在平时，在吃透教材和大纲的前提下，结合学生实际情况选择恰当的教法，突破难点，突出重点，把握关键，在使学生掌握知识、运用知识、提高能力方面采用了行之有效的方法，取得了良好的效果。精心备好每一节课。同时虚心向同行请教。逐步使他的课堂达到了充实而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫的境界。自己教的省心，学生听的尽兴。而且能与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他既是值得信赖和教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友和值得尊敬兄长。所以同学们总是喜欢上他的课，为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣。任课班级教学成绩始终位于同年级的前列。

在工作中他善于团结老同志，勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验也无私传授给别人。在处理和解决问题时总能换位思考，替别人想的多。正是因为他高尚的人格魅力，同事们遇到不顺心和难以解决的问题，都愿意给他说，他总是在耐心倾听、分析、思考的基础上对他们进行开导，帮助他们解决困难。他以实际行动体现了一名骨干教师的高尚品质。他用一点一滴的实际行动为祖国的职教事业无私奉献，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展做出了一点贡献。

三、求真务实，营造和谐

自任教以来，刘光辉老师一直担任班主任。始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，公正严明，作风民主，在学生中威信较高。以“捧着一颗心来，不带半根草去”为信条和行为准则，以“一切为了学生，一切服务于学生”为行为准则，关心、尊重和爱护学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难。坚持以德治教，以德育德。立足于全面提高班级学生的整体素质，从教会学生做人这个基本点出发，坚持从育人环境抓起，从学生行为规范抓起，从最后一名学生抓起，以强化对学生的基本论理道德教育和基本文明行为训练为重点，完全达到了“三多一要”和“四到位”。的要求（“三多”即多观察――掌握苗头、动向、脉搏、防患于未然；多分析――排除不利的外部因素、内部因素和心理障碍；多指点――指导学生应该怎么做，为什么要这样做，出现问题应怎么处理等；“一要”――要全员管理、全程管理、全面管理。“四到位”指思想工作到位、日常活动到位、点滴小事到位，正面教育措施到位）。德育工作中争做“五心”（爱心、诚心、耐心、信心、恒心），做到“五不”（不歧视、不讽刺、不训斥、不体罚、不放弃）。“五心”给学生营造了和谐的环境，“五不”唤起了学生的自信。使学生重新认识自我，战胜自我，学会做人，努力成人，振作精神，奋发成才。使班级学生的学风、班风呈现出“团结、创新、争上游”的良好趋向。

1.以心换心，换位思考

农村学校的学生，其综合素质要比城市学生差一些，这是客观事实，但他认为，如果不放弃教育，每个学生都是可造之才。因此，在班级管理中，他始终采用换位思考的方法，以心换心，换来的是学生对他的尊重、信任和爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的事说给他听；许多学生愿意把心中的烦恼向他倾诉，希望他能指点迷津；许多差生在他班中读书后重拾自尊、自信，努力学习。

2.以身作则，率先垂范

班主任工作是繁重且琐碎的，而刘光辉老师却深深投入其中，不敢有丝毫懈怠。自工作以来，他每天按时上、下班，从不迟到和早退，他深知言传身教的作用，平时要求学生做到的，他就自己先做到。他深刻地认识到“教育无小事，处处是教育”的内涵，为人师表尤显重要。因此，不管是在日常生活中，还是在班级活动和课堂教学中，他都能够以身作则，率先垂范，当好学生各方面学习的榜样。在班级工作中他时刻注意自身形象，事事从自己做起，以良好的形象做表率潜移默化地影响学生。也正因为如此，他带的班级每一次都能快速形成良好的学风和班风。

3.以情感人，严而有理

通理先通心。刘老师在平常与学生接触的过程中始终坚持友好、平等的态度，尊重学生的爱好、个性和隐私，同时把热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱。对学生动之以情，开展以情感动为先导教育，把“动之以情”和“晓之以理”结合起来，情理交融，情通理顺。在教师的爱有深厚的理性基础，严有充分理由之后，再促使学生思想的认同和态度的转化，使教师的严格要求转化为学生的合理需要而被接受，思想工作也就水到渠成了。

4.心理健教，贵在经常

根据学校现状和学生需要，刘老师经常钻研心理学、教育学专业书籍，在实际中用来解决学生中有心理创伤、心理障碍或有心理素质毛病的问题。根据不同的对象的心理素质特点进行经常性的心理健康教育，使有关学生能以健康的心态沉着、冷静的应对各类事情，取得了较好的效果。

5.严于律已，任劳任怨

他严于律已，埋头工作，把自己美好的青春默默地奉献给平凡而伟大的教育书育人事业，他精心教学，“学为人师，行为人范”。学校条件落后，一时无法补充工作人员，学校严重缺编，作为一名骨干教师，他任劳任怨，长期超负荷工作。他担任一个班的班主任，又担任一个班的语文教学任务，两个班的自然和体育教学任务，还负责安全保卫工作和早操，同时又是两个宿舍的管理员。面对如此繁重的工作他没有怨言，兢兢业业地履行自己的工作职责。

四、重视理论与实践的有机结合，教育教学成绩显著

刘光辉老师善于积累、精于反思、敢于创新、乐于实践。在工作中，注重教育科学研究。他相信厚积才能薄发，因此在教学之余广泛阅读各类教育教学的书籍，经常研究教育内容、教育方法。不断提高思想觉悟和职业道德，学习现代教育技术，积累经验，更新观念，与时俱进。以“学高为师，德高为范”激励自己做一名忠于职守，克已奉公，爱岗敬业的优秀老师。他时刻铭记“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。潜心致力教研教改，并能将研究成果应用于实践之中不断总结提高，凭借自身坚实的自然科学和社会科学的学科基础，广博的教育学、心理学等教育科学理论的知识素养，善于探索和创新。在教育教学研究中做了大量工作，并取得了优异的成绩。近七年来，他带了五届六年级，教学成绩全部超过学校制定的标准，撰写的《怎样培养小学生的语文素养》获教师报第九届全国教师论文大赛一等奖，信息技术、劳动教育、安全教育等方面的论文也分别获得了市县级的奖励。

几年来教育教学生涯，刘老师从来没有埋怨过学生，他深信：通过他的努力，学生就可能多一份希望，校园就可能多一点稳定，社会就可能多一个平凡的劳动者。并以自己的实践，为本乡的教育事业做出了一定的贡献。

2.诚信人物事迹材料 篇二

一、坚定理想信念，树立党员形象。

作为一名老党员，他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接地影响到身边同志的工作激情。因此在平时的工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务。无论是工作还是生活中他都力求率先垂范，发挥着一名党员的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖传输给每位同事；在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，他积极主动帮扶他们班组的贫困员工肖淑花，在技术上手把手的教她检修设备。去年栽苗农忙时，他利用周末休息时间组织同事到贫困员工浦荣华地里栽苗，不仅解决了她家劳动力紧张问题，还节省了雇人栽苗的大笔费用。谁家缺劳动力，只要他知道，谁家就少不了他的身影。他不计得失，用他的爱心让员工感受党的温暖，用他自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在他身上闪耀发光。

二、团结班子，营造氛围，勇于开拓创新。

在工作中，他充分调动广大员工的积极性和主动性，用自身的工作热情，感染身边的每一个人。2012年他凭着多年的工作经历和丰

富的工作经验对两条杀菌灌装生产线冷却供水系统进行优化改良，使两条生产线共用一个冷却水泵，一台作为备泵，以及合理的使用二次用水量，使用效果良好。使得2012年番茄酱吨耗用水大大降低。他认为，成本控制，节能减排不是一件小事，也不是遥不可及的大事，是我们每一个人都能做到的。它其实就在我们生活工作的点点滴滴。每年实罐生产工作中如果生产过程一点一滴的番茄酱汁若流失到地上，他都会告诉员工，这不仅仅是成本的控制，如果每一个员工都这样，那么每天，每年，我们要流失多少果汁，我们会对大自然造成多么大的伤害。那是我们生活的地球，是我们子子孙孙要生活的地方。在他的带领下，生产中操作工们的成本控制，节能减排意识有了很大的提高。

三、认真学习、刻苦钻研进取，立足岗位，孜孜以求地学习新知识新技能，不断实现自我超越是他的一贯作风。

面对番茄酱生产设备的更新，以及生产工艺的变化，他不断的学习理论知识，研究生产设备的性能，以及番茄酱生产中遇到的问题，为企业的生产，发展尽心竭力。去年实罐生产初期，12t杀菌灌装机在生产中发生爆管事故。是操作问题还是设备问题，他和设备供应方、操作工一起认真研究，在短时间就找出问题所在，一个阀门控制紊乱，通过技术修理投入生产后一切正常，确保了设备正常运转。

四、恪尽职守、精益求精，对待工作“差一点都不行，一点都不能差”，严格执行标准和规范。

作为一个外贸出口企业，对于生产过程的控制要求是十分严格的。特别是杀菌灌装工段，他总是要求操作工严格按照haccp体系，gmp（良好操作规范）的要求，设备开机关机他亲自操控认真控制生产过程的每一个细节，保证产品优良的品质。去年整个生产期没有发生一起质量事故，包装材料吨耗比往年都有大幅降低。今年有一次设备改造过程他检查管道的焊接情况，发现一个焊口的接缝超过一毫米，于是亲自上阵重新打磨，使接缝结合紧密后才进行焊接，使焊接质量达到要求。焊缝的大小直接影响管道的光洁度，对于食品的生产来说就是影响产品的质量。从那以后，同事们戏称他“一毫米”。

五、工作中，团结互助、乐于奉献的团队精神在他身上有了生动的体现。

他总是毫不吝啬的把自己所知道的一切技术和同事们交流，探讨，把同事当作自己的亲人，把知识和技术当作共同的财富，与员工共进步，与企业同发展。他带出的几个徒弟都已经是企业的骨干力量，在杀菌灌装岗位都能独当一面。不仅仅是技术，更多是做人，他言传身教，使得同事们的工作激情有了很大的提高。

六、诚恳做事，信守承诺。

该同志坚持实事求是，做诚实人，说诚实话，办诚实事，坚决反对弄虚作假、坑蒙欺诈行为，在职工群众中树立了较高的信誉度。在日常的生活、工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到“四个互相四个不”，即：互相支持不争利，互相信任不怀疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，他们之间的工作

总是十分默契，和他合作起来时那么愉快。和他共过事的人对他评价都很高，因为这人信得过、靠得住。

多年来，他依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。是一个好党员，是一个诚实守信的****人。篇二：0705诚信个人事迹材料

诚信个人事迹材料

单位：xxxxxxxxxxx 姓名：xxxxxx 时间：xxxx年xx月

诚信个人事迹材料

我叫xxx，是xxxxxx中心小学的英语教师，作为一名教师，我深知诚信教育的重要性，所以，我积极学习诚信教育文件，深入理解诚信的内涵。并将所学知识向其他教师渗透，带动同事们一齐做到以身作则，言必信、行必果。经过我的努力，我校全体教师知诚信、讲诚信，形成了一个良好的氛围。

在教学中，我结合英语教材利用有趣的英语小故事向学生渗透诚信教育。学生们在分辨对、错的同时，懂得了诚信是做人的基本准则。他们均以守信为荣，失信为耻，在此基础上，我不失时宜地召开“人人知诚信 人人讲诚信”的主题班会，对于诚信先进学生进行表扬，对其他同学进行鼓励。让每个学生都有发言的机会，谈谈他们的想法、做法和今后的目标。

通过此次活动，学生们进一步了解了诚信的基本内容，他们立志做讲诚信、讲道德的人。在我的带动下，学生们都能诚实待人，用真实的语言对待他人，知法、守纪，形成了人人讲诚信的良好校风。

今后，我仍会言传身教，做诚信教育的带头人。篇三：诚实守信个人先进事迹材料

诚实守信好少先进事迹材料年 _______同学是钟宝小学五年级副班长（曾经两年担任中队长职务），是一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员；在家里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会，他是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。

他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。只要是集体活动都会有他快乐的身影，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动。并积极参与学校组织的各类活动。他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们；有同学忘带红领巾，他赶紧借钱帮他买；有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让他对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。在社会中，他遵守社会公德，热心公益活动。遇到周末，义工协会有活动，在同事阿姨的带领下，多次参加义工活动。在学校的爱心捐赠活动中，他总是毫不吝啬的捐出自己的压岁钱，数目高出全校其他学生好几倍。他常常帮助邻居老爷爷、老奶奶们扫地、倒垃圾。附近的邻居看到了，竖起大拇指夸他真懂事。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹?他正用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。我们衷心希望袁滕同学百尺竿头，更进一步，用双手和热血托起更加灿烂、美好的明天!篇四：诚实守信道德模范个人事迹材料

诚实守信道德模范事迹材料 **，女，27岁，自2011年参加工作以来，一直在***建材城财供科担任出纳工作。

“以诚取信，以信取胜”是***的服务理念，作为一个大型的建材市场，要想在激烈的市场竞争中站住脚，取得竞争的优势，就必须对客户做到诚实守信，用诚信的服务才能赢得客户的充分信任，这个理念一直被每个职工深深牢记在心中。***建材城从1998年创业，到今天成为四川乃至全国都有良好口碑和影响力的大型建材市场，是与全体员工始终坚持诚实守信和热情服务分不开的。**同志作为***建材城财供科的一名普通职工，也时时刻刻将诚实守信作为自己职业的基本原则。作为一个大型市场的出纳，每天都有大小几十甚至一百多起业务要通过财务处理，现金的进出流量大，每天需要面对不同类型的客户，工作任务量大而繁琐，要做到工作忙而不乱，又让客户感到满意，实在是一件不容易的事情，作为服务窗口部门的一名职工，张祺同志始终坚持真心真诚对待客户，用自己的行动赢得了客户的信任和好评。

一次，财供科收到**公司两千多元的转账支票，而几天前，该公司已经通过现金缴纳过这笔款项，再三核实后，张祺马上情况反映给了会计和财务科负责人，核实后，立即打

电话通知了对方，并把多付的两千多元给退了回去。事后该公司经办人员感慨道，还是国营企业实在啊。

还有一次，由于当时缴费的客户相当多的缘故，一位客户一时疏忽将一叠一千元的现金遗失在了缴费窗口。张祺发现后，先是通过盘点当天的现金和单据，然后对当时缴费进行仔细的调查核实后，找到了那名遗失现金的客户，并通知了那位客户领回遗失的现金。像这样因为客户自己疏忽大意而导致多交费用或者遗失现金，或者交给出纳的一万块一捆的现金中多出一张甚至几张百元现金的事情时有发生，不胜枚举，每一次，张祺同志都坚持原则，用一个财务人员的职业道德严格规范着自己的行为，从不贪图客户遗失的钱财。张祺同志在平凡的工作岗位上用诚实守信的理念服务客户，她用实际行动使广大经营客户对***建材城产生了极大信任，也赢得了***建材城作为国营企业诚实守信的良好口碑，为***建材城从而不断发展壮大夯实了基础。

3.优秀人物事迹材料 篇三

踏踏实实做人，勤勤恳恳做事——这是我的座右铭，人活着到底应该追求什么？追求经济上富有，生活上闲逸，地位的尊贵，名利的显赫？追求公平、自由、正义、良心，还是为了鸡毛蒜皮而斤斤计较的勾心斗角？抑或是追求生命不息、奋斗不止的崇高境界？不同的人自然会做出种种不同的选择，人是有欲求的，欲求有高雅低俗之分，有中庸雄健之别。追求清风淡水，明月流云，它会使你心灵纯洁而丰盈，追求苍劲的雄鹰，乘风的大鹏，它会使你对事业充满搏击的豪情；追求春蚕吐丝、蜡烛流泪，它会使你永远感到奉献的快乐。

作为基地教师群体中一员，我甚觉惶恐，因为在我看来，我并没有可歌可泣的惊人事迹，我是一个平凡的人，没有渊博的学识，没有惊人的创举，有的只是立足自己的岗位，做着自己应该做的事；在实践基地这块践行素质教育的热土上，见证学生的微妙变化，感受学生的丝丝快乐，有的只是一颗火热的心，一颗做一名好教师的心。

在不少人眼中，基地教师的生活很惬意，每天也就是带着孩子们玩玩，无忧无虑，轻轻松松。殊不知，一个简单的风筝制作课，我们的老师要从风筝的历史发展、文化传承、流体力学、材料学、工具使用、课堂组织等方面伤透了脑筋，力争在短时间内能出成果。现在综合实践课程虽然叫得很响，但可供参考的资料却并不多，很少有现成的教材资料使用。作为基地教师，必须要根据参训学员的不同的年龄特点设计科学可行的教学方案。如何才能让课程有新意并起到教育效果，这是活动之前摆在我们面前的难题。于是我积极上网搜索资源，设计课程，购买教学资料，反复尝试，积极调整，直至达到预期效果方才罢休。每当接到一个新任务，就等于投入一次新的战斗，无论春夏秋冬，从早上5点多钟，不需要闹钟提醒，便起床巡视，防止学生打闹，6点吹起床哨催学生起床，提醒学生整理内务，察看学生晨练。然后组织学生早餐，组织学生参加上午的实践活动，课间休息巡查，上午活动结束后组织学生午餐，学生饭后接着到宿舍区值班，防止校际学生之间发生摩擦，下午继续组织学生参加实践活动，晚餐后组织学生参加晚间活动，最后晚间活动结束后，清点学生人数，晚上10点钟以后夜值班，看着学生宿舍楼的灯光次第熄灭，学生们逐渐进入梦乡，方能拖着疲惫的身体倒头而睡。有人问，你们基地老师最缺什么，要我说，就缺点“觉”，能眯上一小会儿就心满意足了。我们周五从基地回到家的第一件事就是想美美的睡上一觉，遗憾的是，并不是每个礼拜天都可以。

两年前，基地是一所倒闭学校改造的，杂草丛生，碎玻璃一地，现在，本土植物园片片绿荫，到处干净整洁。这成果大部分出于基地教师自己之手，我是属于年轻教师队伍里的，几乎是打娘胎里出来后就没干过粗活，可到了基地绿化时间，我会戴着手套，扛着铁锹，挖土，运树，栽种，浇水，维护。几天下来，手脚都被磨破了，腰酸背痛。长时间的风吹日晒，看上去我比实际年龄大了许多，黝黑的脸已经成了我们基地人的标志，但当看到自己亲手植的草坪成活了，亲手栽的树苗长高了，基地的绿化逐渐成形了，我能将一腔热情奉献在基地这块炙热的土地上，奉献给灌南素质教育这片神圣的天空。又是另一种欣慰。

作为基地教师，除了实践活动外还得育人。多年来，我一直谨记陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”。我的一言一行、一举一动都体现了用一颗“爱心”去塑造学生的 心灵，用“人格”去陶冶学生的思想情操，时刻关注着每一位学生的健康成长。以前一直担任班主任工作，因此在基地我对学生的关爱更加细微，尤其是对一些后进生，如张三同学，他训练时总不能专心，还乱说怪话扮鬼脸去引起老师、同学们的注意，活动结束后还仗着自己长得高大而欺负其他同学，面对这位同学，我没有放弃、也没有嫌弃他，在我看来，教师转化一个后进生，实际上是一个功德无量的善举，是给同样头疼的父母雪中送炭。后进生之所以后进，可能有很多原因，经调查，这位同学是单亲家庭，根据经验，这样的举动多半是因为他在同伴中，找不到自尊，找不到自信，他也渴望能像优生一样，胸有成竹地回答问题，得到老师同学们或多或少的赞美的眼光。在老师面前，更是觉得自愧。他还是孩子，也渴望掌声和鲜花。所以他更多地做出各种举动，捣蛋，说怪话，扮鬼脸，欺负女孩子„„以各种破坏性的举动赢得大家的注意，其实，他也不喜欢自己如此。我知道我的关爱和鼓励，信任和支持将是他进步的最佳武器。我跟他谈心说我想把把集体劳动的指挥权交给他，能不能帮老师一把，他有点不敢相信而后肯定的点点头，我要求从现在开始注意说话做事要有分寸、要注意克制，接着对全班宣布了这一决定。对于他这种做出再惹人厌的举动，我不是威吓体罚、以势压人，我知道那样只会加深他的叛逆，甚至破罐子破摔。而我只是用信任的语言，鼓励他有错就改，事实证明我的做法是对的，张三很好的完成了任务，接下来几天对我更加尊敬，那种别人眼中反常的做法也没有了。我并没有做什么，只是创造了一个机会，植入了自信，让他表现一回，仅此而已。我想在他如果在我手里不是三天，而是三年，我不能保证他学业上有所造树，但是我会不让他学坏。

基地最重要的一点是要有安全意识，说到容量做到难，每天一大早我都围着基地跑上一圈，看看设施是否安全，看看活动器材有没有螺丝松动。累是累一点，但只要学生安全快乐，又能为学校领导分点忧我也就舒心了。基地人手少，有一次感冒了，课务又多，而且无法调整，我拔下点滴就跑去组织学生实践活动，因为我不放心。我曾设计过这样的一句广告词，想减肥吗，想变得强壮吗？请到实践基地来。我觉得基地是个锻炼人的地方，可以让人在最短的时间内成熟起来。

现在提倡素质教育，其实素质教育不仅仅是对学生而言，教师更应该注意提高自身素质。为了使自己的业务水平再上新台阶，我刻苦钻研业务，不断给自己“充电”。我的工作是平凡而琐碎的。“平凡琐碎的事情做到极致即是不平凡”。我以此来激励自己，倾尽心力，无私奉献。

石玉兵

4.法治人物事迹材料 篇四

她既是妇女权益的保护者，更是一位立法反家庭暴力的推动者。

巫昌祯，中国政法大学教授，一生与法同行。

86岁的巫昌祯，是新中国第一届法律系大学毕业生，一生中亲历了多部法律的起草修改工作。她孜孜不倦进行学术研究，在调研中目睹了家庭暴力的危害，她积极奔走，努力呼吁，让更多的人转变观念，向家庭暴力说不。为推动反家暴立法做出了巨大的贡献。

“国际消除家庭暴力日”当天，国务院法制办公布了《中华人民共和国反家庭暴力法(草案)》，同时向全社会公开征求意见。8月24日，这部草案被提交全国人大审议。自1995年“家庭暴力”的概念引入中国后，反家暴立法已走过二十年。与其他多年致力于此的学者、民间人士一样，耄耋之年的巫昌祯对这部等待了多年即将出台的法律充满期待。因为，家家和睦，是她一生的心愿。

巫昌祯，中国政法大学教授、特邀博士生导师，中国法学会学术委员会委员、婚姻法学会名誉会长，第七、八、九届全国政协委员，第五、六、七、八届全国妇联执行委员。

婚姻法学泰斗、著名法学教育家、法学活动家、著名法律援助律师、妇女权益的保护者……

这一连串儿的“头衔”让记者觉得采访巫昌祯老师一定不是件容易的事情。刚刚表明了意愿，电话另一头的巫老师立即爽快地答应了，这着实给了记者一个大大的惊喜。

初秋9月，一个阳光明媚的上午，记者敲开了北京明光北里巫昌祯老师的家门。

巫老师微笑着把记者迎进门，沏茶，落座，侃侃而谈。两个多小时的时间里，时而思索，时而给记者展示资料，时而讲一些亲身经历的小故事，敏捷的思维、清晰的谈吐、轻快的步伐，让人感叹，很难相信面前的她已经年过八旬。

三尺讲台 不离不弃

1929年11月17日，巫昌祯出生于江苏省句容县。“昌言能拜，祯祥自来”，她的名字出自《康熙字典》。

1948年9月，巫昌祯从江苏南京北上，考入了北京朝阳大学法学院。新中国成立后，她被保送到中国政法大学学习，后又转入合并后新成立的人民大学继续学习法律。1954年，巫昌祯以全优的成绩毕业，成为人民大学第一批法律专业的本科毕业生。

告别学生时代，巫昌祯走上了北京政法学院(现中国政法大学)的讲台，开始了她为之奉献一生的法学教育和研究事业。

“没有实践的理论是空洞的理论，没有理论指导的实践是盲目的实践。”谈到教学和研究的风格，巫昌祯最强调的就是理论联系实践的作风。在课堂上她从不照本宣科，而是用丰富的生活阅历、生动的案件实例深入浅出地为学生阐述枯燥深奥的法条法理。

1955年，在主要由全国人大立法部门的领导和政法院校的学者构成的民法典起草小组里，25岁的巫昌祯是年龄最小的成员。在上海、广东、武汉等地，她亲历了一年多时间立法调研工作。1958年，最高人民法院组织开展全国范围内“建立人民法庭”的调研活动，巫昌祯又获得了一次实践机会，到黑龙江省尚志县蹲点。

这两次机会，对于刚刚走出校门年轻的巫昌祯来说，是宝贵而恰逢其时的。“在实践中，我掌握了大量的实际案例和第一手资料，培养了理论联系实际的作风，在以后几十年的教学工作中，我始终坚持和发扬了这种作风，也形成了注重理论联系实际的讲课风格。”

同中国的法治一样，那个年代，巫昌祯的教学生涯也经历了起起伏伏。

1958年，民法教研室被撤销，巫昌祯改教毛泽东著作和古汉语等课程，不久““””开始，学校停课。70年代初，在一片砸烂公检法的呼声中，北京政法学院师生被整体下放到安徽劳动，一年后就地解散。1978年，北京政法学院重建，提前退休的巫昌祯又满怀激情地重新登上了讲台。

在五十余年的执教生涯中，巫昌祯讲授过苏维埃民法、中国民法、司法文书、古汉语、现代文学，上世纪80年代后主讲婚姻法、继承法、家庭社会学等课程。几十年间，屡屡有离开讲台，另谋发展的大好机会，但每次都被她委婉地回绝。

“虽然经历了风风雨雨，也有许多调动工作的机会，但我忠诚于教育事业的追求没有动摇。我热爱教师这个职业，也热爱我所有的学生。”

巫昌祯就已离休，但她却是“伏枥仍存万里心”。除了作为特聘博导继续指导博士生外，还给研究生和本科生办讲座、参加学术会议，她既为中组部组织的老干部培训班授业，又在居委会讲课。立法、学术和各种公益活动中都能找到她活跃的身影。

亲历两次婚姻法的修改

“新中国成立60多年来，婚姻法经过了一个诞生和发展的历程，基本上可分为三个阶段：1950年婚姻法的废旧立新阶段,1980年婚姻法的巩固发展阶段,婚姻法修正案的不断完善阶段。”

1950年出台的婚姻法被巫昌祯昵称为“新中国法律的头生子”。当时，还在读书的巫昌祯就参与了婚姻法的学习和宣传工作。“一直到现在，整整60多年了。”谈起与婚姻法的结缘，巫昌祯十分感慨。

“开始时，我教授的是民法，上个世纪50年代和60年代，两次参与民法典的起草。”

1978年，婚姻法的修改被提上议事日程，因为有起草民法典的经历，政法大学派巫昌祯参加。而此时民法通则的起草也向她发出了邀请。“因为与婚姻法有约在先，只好对民法通则说了对不起。”这次参与立法的经历，成了巫昌祯学术道路上的分水岭。此后，她把研究和教学的重心转移深入到了婚姻法，成就了“中国婚姻法泰斗”的一段佳话。

1978年年底，巫昌祯参加了由全国妇联牵头、最高人民法院、民政部等单位联合成立的婚姻法修改小组。在修法过程中，巫昌祯力主将计划生育原则写入婚姻法。她还提出，夫妻之间感情破裂就可以离婚，这应当是法院主要考量的因素。这一主张与当时占统治地位的离婚“理由论”产生了较大的冲突。

“当时，对于法定婚龄的意见有三种：第一种意见认为，男女18周岁就可以结婚;第二种意见认为，应当规定男女都是25岁，以彰显中国特色;第三种意见是将婚龄规定为男22周岁，女20周岁。”

“考虑到我国人口数量的因素，婚龄太低不利于控制人口数量，太高又与实际生活情况不符。因此，可以适当地提高婚龄，但必须要符合实际，而不能过分激进。”她建议，将婚龄规定为男22周岁，女20周岁是较为合适的

“虽然法律可以调整一部分生活关系，但是生活毕竟不是一块可以随便搓揉的泥团，必须要考虑到生活的特殊性，也要考虑普通民众的接受程度。温和稳健的法律更容易被人接受，长远来看也更容易被贯彻实施，立法的目的也更易实现。”

1980年婚姻法最终肯定了巫昌祯的这些主张，首次规定了“实行计划生育”的基本原则，为贯彻这一原则，适当提高了结婚年龄，明确夫妻在计划生育中的权利和义务;进一步补充和健全了社会主义婚姻家庭制度，特别是离婚制度，第一次明确规定“感情确已破裂，调解无效，即准予离婚”。

随着改革开放的不断深入和经济社会的日益发展，我国婚姻家庭方面出现了一些新的问题。早恋、试婚、婚外恋增多，离婚率逐年上升，家庭暴力增加，作为调整婚姻家庭关系的婚姻法显现出较大的局限性、滞后性，修改、完善1980年婚姻法势在必行。

，全国人大会委托民政部牵头，组织有关单位和专家成立了婚姻法修改领导小组，在小组主持下成立了专家组，具体负责起草工作。巫昌祯参加了民政部的专家组，后又成为全国人大会法工委立法小组的专家。

修改稿第一稿出来后，巫昌祯随全国人大会去广东进行执法检查。

为了遏制这些丑恶现象，巫昌祯力主将“夫妻相互忠实”、“禁止有配偶者与他人同居”、“损害赔偿制度”等内容写进婚姻法修正案。

204月，婚姻法修正案通过。修改后的婚姻法在总则中增加了一条：夫妻应当互相忠实，互相尊重;家庭成员间应当敬老爱幼，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。

面对“空洞的规则解决不了实际问题”的责问，巫昌祯说：“每一部法律的通则部分都是一种宣言性的，它本身不解决具体问题，是一种导向。”

“合同法有这样的规定，订合同的时候，不能违背社会公德，民法通则规定，民事行为必须遵守诚实信用的原则，这是法律的宣言性，这本身是道德问题，也是法律问题，不能否认它是法律问题。如果不忠实到一定程度，重婚了，同居了，法律能不管吗，那以后好多人就可以随便重婚了，社会就失去控制了，所以这个互相忠实，它在道德上是一种倡导，在法律上是一种宣言。”

牵挂弱势群体的立法保护

“我把一半的时间和心血给了学生和书，另一半给了社会和妇女。”

上个世纪80年代，巫昌祯组织成立了北京市第八律师事务所，是一家完全由女性组成的律师事务所，成员中有女检察官、女律师、女大学教师，还有一些民主党派、国家机关的工作人员，专门为妇女服务。律师事务所承办了许多法律援助案件，曾有“天下第一家”的美名。

作为法律专家，巫昌祯参与了多部法律的起草工作，她特别注重对弱势群体的法律保护。“国家之所以提出要保护老年人、妇女和儿童的合法权益，就是因为他们处于弱势地位。”

新婚姻法确立了离婚损害赔偿制度，巫昌祯非常高兴。她说：“在现实婚姻中，无过错一方往往是处于弱势的一方，其中多数又都是妇女。所以，设立了损害赔偿制度，不但符合公平原则，而且贯彻了维护妇女合法权益的原则。”

上世纪90年代初，为迎接在北京召开的第四次世界妇女大会，全国人大制订了妇女权益保障法的起草规划。巫昌祯任起草组副组长、办公室主任。巫昌祯以及她的同事们走遍了祖国的东西南北，调研的广度和深度甚至超过了50年代的民法典起草。寒来暑往，3载磨砺，这部法律于1992年提前问世。此外，她还参与了未成年人保护法、人口与计划生育法、老年人权益保护法等法律的起草、修订工作。

虽然年事已高，但是巫昌祯对中国法制建设和社会发展的关注和关心丝毫没有减弱。

对于婚姻家庭法这个她为之奋斗一生的领域，巫昌祯告诉记者，我国还需尽快建立婚姻家庭关系中的一项基本制度——亲属制度，应对夫妻共同财产作出明确规定，应加快防治家庭暴力法的立法步伐。

巫昌祯还曾建议全国人大尽快制定农民权益保障法。据统计，目前，进城打工的农民将近两亿人。“留守老人、留守妇女、留守儿童这三类人处境堪忧。”

巫昌祯认为，一方面应提倡农民近距离打工，另一方面，在农村以村政府为基础，联合当地学校、妇联建立服务站，为老人、儿童、妇女服务。这个办法已在有的地方进行了试点，应该推广。

巫昌祯还特别关心老年人的再婚问题。有调查显示，丧偶或离婚的老人里，有66%希望再婚，可真正再婚的只有6%。“老人婚姻经常受到子女的干涉，社会的干涉。对青年来说，我觉得应该理解老人，帮他找对象，帮他找老伴，这是可取的。”

目前，我国民法典的起草正在进行。从20开始，巫昌祯就参与了编撰工作。“我国婚姻法学习前苏联，从民法典中独立出来已经50多年了，现在要回归民法，因为婚姻法毕竟是民事法律，民法里边有些原则还可适用于它，所以最后考虑再三还是回归民法，现在我们正在做这个工作。”

“时代在前进、社会在发展，家庭是社会的缩影，新的形势必然牵动人们的婚姻家庭生活。因此，在新婚姻法颁布之后，我们还需要继续关注和研究新出现的问题和趋势，探索解决的途径。”

“对于婚姻法向民法的回归，我们要抓住这次机遇，把婚姻家庭的法律建设再向前推进一步，使婚姻法由‘粗放型变为细密型’，具体思路是坚持以人为本的理念，强化制度建设。”

“我相信，我国未来调整婚姻家庭关系法律的条文将更加完整、制度将更加完备，成为民法的组成部分。”

去年，巫昌祯被聘为“十年法治人物”评选委员会委员。在谈到法制心愿时，她说她的法制心愿是“人人相爱、家家和睦”。

5.英雄人物事迹材料 篇五

1937年中国暴发了一场具有深远历史意义的抗日战争，日本有强大的军事力量。但我们中国人不怕，张嘎就是一个典型的人物。张嘎很聪明也很勇敢，他恨日本人心如刀割，最佩服的是那一次被日本人抓进司令部，聪明的小脑袋就想办法逃出，在这么多的日本人面前爬上树逃走，还留了一句“司令部我想进就进，想出就出。”带走微笑讥怒小日本走了。还有一次在日本人包围，带着最重要的任务。日本人包围了村子寻药。八路军把药品放上马车运走，张嘎把药品放下马车，独自空车跑，小日本被张嘎骗得很可怜。这部小说：“中国在落后武力下赶出日本侵略者。”八路军在日本军的追击下组织游击队，说明当时全中国都积极抗日，团集起来保卫祖国。

我对张嘎是又担心有依赖，他做事完全不像小孩，做其事来都很严肃，在我的心目中他算是一个小英雄。他把八路军当做自己父母，把几个小八路军当作自己的兄弟姐妹，作者把张嘎在最危险最关键的时候出现，写出了对张嘎的重要性。还有他带领几个小八路抗日。表现出张嘎的作战经验。在战场中牺牲的部队对于张嘎来说很悲伤，内心充满报仇，有时候冲动得去找小日本报仇，但八路军们不给去，此时他的表情和动作显示出恨日本人无法形容。我们心目中的小英雄能理解祖国面临的危机和民族内心里的痛，能感受老百姓的心情，可以说是人小鬼大。在战争和压迫中能克服种种困难，在生活方面不斤斤计较，既然是一个小孩就有这种爱国精神，那么作为大人后该比他做得好一小点也不会有多大困难吧!但是有些人做小日本的英雄，那种人真是可怕而最讨厌。中国人的`儿子去做日本人的走狗，我为他那种人悲伤，更为他们羞耻。如今中国有了好较，趁着这个机会再努力一点。或相信生活会更加好。

我把这篇小说拿到这个时代来说就有很多很多的例子回答所有的读者。比如从我说起;我在学习方面总是漏洞百出总是有一科目在拉分，所以总分上不去，别人能全面进攻，而我为什么总是淘汰者，每次考试语文不及格这有点像故事中的汉奸总是跟在别人的屁股，真是悲哀啊!又如，现在满街都是贴着“珍爱生命，远离毒品”但是有些人染上了毒品，自己的心也随着想歪了。身体不是自己控制，是魔鬼控制就像故事里的软弱无能的人。就像我们曾经背过考过的名言句“有的人死了比泰山还要重，有的人死了比鸿毛还要轻”他们这类人就是比鸿毛还要轻，飘在寒风中充当自然界的数量。真为他们丢脸啊!现在中国又出现了一种重大问题“领土不能够完整，祖国不能够统一”有些反华势力想把台湾从中国界内分裂，但我相信它最终能够回到祖国的怀抱当中，因为中国的先驱者播下了胜利的果实“坚持一个原则，只有一个中国”就像故事里的张嘎胜利是属于他的。

6.博学人物事迹材料范文 篇六

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人民英雄陈薇的抗击肺炎人物事迹 ?

陈薇，女，1966 年出生，浙江兰溪人。1988 年浙江大学本科毕业，1991 年清华大学硕士毕业，同年 4 月特招入伍，1998 年军事医学科学院博士毕业，少将军衔。2019 年 11 月当选中国工程院院士。

人物事迹 ?

1966 年 2 月陈薇出生在浙江省金华市兰溪县，1984 年高考她如愿考上了著名的浙江大学。1988 年，勤奋用功的陈薇获得了浙大保送清华大学的唯一资格顺利进入清华大学化学工程系读研。转眼到了毕业之际，1991 年，一次偶然的机会陈薇受清华大学导师之命去军事医学科学院取一份抗体瞬间被那的科研设备和尖端课题吸引主动找到军事医学科学院要求从军，同年 4 月，陈薇特招入伍，将抗病毒药物作为主攻方向。

1998 年，32 岁的陈薇从军事医学科学院博士毕业，她致力于研究一系列致病微生物，包括炭疽、鼠疫、埃博拉…… ?

2002 年，36 岁的陈薇因为成绩突出被破格评为教授，晋升研究员。她是《战狼 2》原型：“战毒”29 年!非典、埃博拉、地震…她始终在战疫一线!?

2003 年，非典疫情来袭，37 岁的陈薇在危难之际受命研制预防“非典”病毒的疫苗，陈薇带领课题组冒着生命危险与“非典”病毒

零距离接触进行非典病毒的体外细胞试验，负压实验室一般只能待 5个小时，时间一长就会因缺氧严重头痛，陈薇尽量不吃饭不喝水穿着成人尿不湿，一直待到九个小时撑不住为止。

2003 年 4 月 28 日，陈薇带队研发的“重组人ω干扰素”通过了国家食药监局的批准获准进入临床，亲自将药物及时送到小汤山医院，之后全国共有 1.4 万名医护人员使用了“重组人ω干扰素喷雾剂”无一例感染。

2008 年，汶川大地震，陈薇组织卫生防疫方面的专家连夜编写了《灾区卫生防疫知识手册》。5 月 15 日一大早就用飞机运往灾区，陆续发放到受灾群众手中，她还担任国家抗震救灾卫生防疫组组长，冒着余震亲赴灾区一线，战“疫”长达两月。

2014 年西非大规模爆发埃博拉疫情，陈薇带领团队亲自到非洲一线，经过夜以继日的科技攻关研发了全球首个进入临床的 2014 基因型埃博拉疫苗，这是我国完全自主研发的疫苗。第一次走出国门，在境外进行临床试验，新疫苗的推广给非洲人们带来了希望。

2015 年，世卫组织宣布埃博拉病毒在塞拉利昂终止传播，陈薇这个名字震惊了世界，创作出一个大无私的 DoctorChen。在吴京的电影《战狼 2》中更是以陈薇的事迹为原型。

2020 年 2 月 7 日，陈薇将军正式接管武汉 P4 病毒实验室。

优秀共产党员陈薇的事迹材料 ?

一、政治信念坚定，律己育人。

做为一名教师，她注重师德，一丝不苟,把教书育人贯穿于整个

教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响，带动其他要求进步的教师和学生。时刻牢记一名党员就是一面旗帜，在工作中时时起到党员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。本着一切为了学生的原则，认认真真地完成了各项工作。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得了学生的尊敬和同事的爱戴。凭借一颗赤诚的心，在关注留守儿童，利用午休和住校时间给留守儿童补习功课，辅导作业，课后更是与孩子们友好相处，与她们一起游戏谈心，成为了孩子们的知心大姐姐。在抓好工作的同时，还注重搞好学生思想政治工作。身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、教法、精心备课、上课，对学生加强审美教育，努力提高学生的审美意识，使学生在课堂上真正学习到美、在生活中切实感受到美。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责。

二、潜心教学，精益求精。

教学质量是学校的动脉。她把教学质量放在首位，善于学习，积极交流经验。作为一名共产党员，强烈的责任感不容她有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了所有休息的时间。在上海经纬希望小学教学时，两个班的语文教学工作，原以为的小学生，突然变成面对着刚入校园的幼儿，她没有彷徨，毅然选择接下重任!她一步步让孩子们适应学校，并且养成良好的生活习惯。陪他们动手动脑!初为师，但却丝毫没有畏惧和胆怯!为了养成孩子们午休的好习惯，他每天都利用午休时间，管教孩子，虽有值日老师，但她担心孩子们不配合，于是每天都是她教他们吃完饭，洗脸，然后上床休息。由于都是乡村的孩子，平日里“野”惯了，让孩子们养成午休的习惯她花了一两个月的时间。但功夫不负有心人，她用耐心和爱心一一将孩子们制服!领导和家长们都信任她!这对于一个刚上岗的她是莫大的赞许。她周一至周五都在学校住，把所有的时间给给了孩子们，午休给了幼儿园的小孩子，而下午放学后的时间则用来给我另一个班二年级的学生，她深知二年级的基础很重要，而及时辅导也很必要!于是周一至周四每天放学后都给学生辅导拼音和看图写话。对一些基础差的孩子更多的帮助和耐心!家长们都知道她每天的放学时间是下午5 点，都很配合，不管下午刮风下雨。晚上她除了批改作业认真背课，还给孩子们耐心讲解题，陪他们上晚自习。一个学期下来我班上的成绩列全乡第二，家长和同事竖拇指!但孩子们和她都不满足，不放弃!接下来的一个学期，她把所有时间精力都花在孩子们身上，并针对班上每个人的学习情况制定了符合学情的学习方法!又一学期坚持下来，她们都付出了汗水也收获了成功和喜悦，成绩自然也名列第一了!

7.先进人物事迹报告材料 篇七

——记**单位技术专家***

有这样一个人，在他眼里，每天都是工作日，周六周日到单位工作早就习以为常，经常忙碌到夜晚也是家常便饭。他就是**单位的技术专家——***教授。

1982年毕业于包头师专的***，回到了老家巴彦淖尔市，在市中学当了一名老师。4年后，他放弃了安逸的生活，再次踏上求学之路，考取了大连理工大学应用化学专业研究生。毕业之后他回到了包头，在**单位开始了他20多年的科研之路。***同志一直从事稀土贮氢材料及其高能环保型电池的研发工作，20多年如一日，他始终奋战在科研的第一线，先后承担了国家“863”项目子课题、国家自然科学基金、国际科技合作项目等10余项国家级课题，主持完成了多项自治区、包头市、**单位和**单位的研究课题。

***的勤勉在**单位是出了名的，用他的徒弟王利的话说，“他就是一个工作狂，科研几乎就是他的全部”。王利清晰地记得，2012年8月份的某一天，他在实验室制作一个合金样品时，遇到了困难，一次次地尝试，一次次的失败……天色渐渐暗了下来，正当他犹豫是不是明天再做时，师傅***走了进来问：“做的怎么样了？还能继续吗？”“能！”年轻人的拼劲试图要证明给师傅看，于是，试验一直持续到半夜，***也跟到了最后。也正是那次经历，让王利对于“科研人员”这个职

“劳动模范”、“优秀共产党员”、“优秀科技人员”，**单位“模范共产党员”、“先进工作者”等称号。荣获**高新区“青年科技创新创效奖”、“科研贡献奖”。

面对诸多荣誉，他没有自满，只是以一句极其朴实的话作为回应，他说“作为一名科研人员，能做一点贡献，得到大家对我的肯定，我很高兴，今后我还是要继续做好我的研究工作。”科学研究永无止境，坚持不懈和勇于探索的精神，使他成为贮氢材料研究领域的拓荒者，他首次在非晶态镁镍基贮氢合金的机械合金化制备过程中添加硼、硅等非金属元素，将传统的间歇式机械球磨工艺改进为连续球磨工艺，大大缩短了镁基贮氢合金非晶化转变的球磨时间，同时改善了材料的容量稳定性；首次运用缓蚀剂处理成型镁基储氢电极片，并通过研究电极/溶液界面的性质，提出缓蚀剂改善镁基储氢电极性能的机理；为了满足市场多样化的需求，他带领科研团队自主开发的新型La-Fe-B系储氢合金，其动力学性能和低温放电性能明显优于传统LaNi5型合金。经过300多个组分的不断研制、试验，大电流放电及-40℃放电，容量均提高50%以上，成本降低10～40%，特别适合于研制电动汽车用镍氢动力电池及低成本镍氢电池；为了让科研更好地为产业发展服务，他一直致力于新产品的研发和已有产品的升级改进，与稀奥科贮氢合金公司、稀奥科镍氢动力电池公司等单位合作开展了稀土系贮氢材料新产品研发及产业化项目，促进了产业技术的提高，降低了生产成本，取得了良好的经济效益。

在忙于科研的同时，他还坚持学习深造，并于2007年取

出的不同意见，他从不责备，而是积极的解答或者鼓励他们通过实验深入理解。

在工作中他是“良师”，在生活中他是“益友”。他的第一批研究生中有个叫“春林”的学生，在毕业3年后，突然给他打去一个求助电话，“老师，单位集资买房，我的首付不够，您能不能……”这句话说了一半，春林有些不好意思开口了，正在北京考察项目的***已经意识到了这个学生的难处，直接问“春林，你还缺多少？”。正是老师的慷慨解囊，解了春林的燃眉之急。这件事已经过去两年了，但在春林心里却是久久难以释怀，她说，“我的老家在兴安盟，包头举目无亲，但只要有困难，我总会想到我的恩师，他除了是我的老师，更是我的亲人。”

8.镇典型人物事迹材料 篇八

镇典型人物事迹材料

（一）用心构筑幸福生活

——刘凤祥事迹材料

刘凤祥是八里台镇刘家沟村一名普普通通的党员。但只要你走进村里，提起他，邻居们没有人不竖起大拇指，夸他是个名符其实的好丈夫，妻子生活中的好帮手，工作中的佼佼者，党员中的好楷模。

他家共有5口人，刘凤祥已经52岁，是双兴自动门厂的一名普通工人，妻子葛云红，性格温柔、勤劳善良，却因长期患有糖尿病导致双目失明已有十几个年头了。在刘凤祥的努力下，一家人虽然说不上大富大贵，却能彼此相互照应，过得十分甜蜜幸福。

一、家庭的顶梁柱，妻子的好丈夫

刘凤祥是村里出了名的老实人，他爱惜妻子，自从妻子生病后，他便包揽了家里所有的家务。一天工作下来，就算再累，也要陪妻子说说话，给妻子做饭洗衣。邻居们常羡慕的说：‛刘凤祥绝对是个标准的好丈夫，他一心念着家里，真心的疼爱老婆和儿子，不管有什么好吃的好喝的，都得先让着妻子和儿子吃，穿衣也得先顾着他们，这样的好丈夫可是不好找啊。‛夫妻生活久了，难免会有磕磕碰碰。当与妻子发生争执时，他总会缄口无言，在忍让中化解矛盾。他深知，与妻子沟通最好的方法就是相互坦诚。平静对待夫妻之间的问题，经常交心，以心换心就没有解决不了的问题。刘凤祥说：‛男人站起来就是一棵树，为小家遮风挡雨；躺在地上就是一座桥，帮助家人走过湍急的河流。‛他是这样说的，更是这样做的。

二、企业的好职工，党员的好榜样

在工作中，他做好本职工作，别人谈天说地、打牌消遣他从不参与。在企业他还兼任党支部书记，每次学习会上，他都给年轻党员和职工讲工作的经验。对工作负责，踏踏实实做好每一件事，这就是他的工作作风。工作时间从来没有看见过他在休息，总是拿着工具箱检查电闸和线路，工作期间，没有一起断电、短路事故发生。2014年正月最后一天，他的母亲不幸患肺癌故去，对整个家庭生活又是一个沉重的打击。重要的是，他双目失明的妻子没有人照看，为了减轻孩子的负担，他每天骑车摩托车带着妻子去上班。每天早上到了单位，把妻子安顿在用木板搭的小床铺上，自己就开始投入工作，中午给妻子送饭后又开始了工作。没有因为个人的原因耽误工作，更没有因为个人的困难向组织和单位提出过要求。对于家庭而言，他是个负责的家长，除了醉心于工作，便是照顾家庭。对长辈来说，他是个孝顺的儿子。对他人，他总是以人为善、以诚为本，遇到难处，竭尽所能的帮助。他说：‛无论我有多难，我也忘不了朋友们对我的帮助，做人要有良心，如果我可以做到，我一定义无反顾的回报大家。‛

这么多年来，刘凤祥的家一直被满满的幸福包围着，一对平凡的夫妻，一个淳朴的家庭，一段感人的事迹。人们常说，患难之中才见真情，刘凤祥用他对妻子不离不弃的态度、对家人和邻里无微不至的照顾和一名共产党员的责任感感动着身边的每一个人。

镇典型人物事迹材料

（二）德艺双馨 文明育家

——记八里台镇大村庄村超五星家庭崔翼

崔翼，天津市津南区八里台镇大孙庄人，原任八里台镇文化站干部。他从事文化宣传工作已有30余年，30年来他始终秉承干一行、爱一行、钻研一行、干好一行的敬业精神，致力于将八里台镇的文艺工作发展、壮大，是大家公认的八里台文娱活动带头人。

退休前，崔翼是一名层文化工作者。他始终把老百姓的实际需要摆在工作的首位，勇于吃苦，乐于奉献，具有强烈的事业心和对工作的责任感。虽然他已经是年过半百，但从不以老自居，勤勤恳恳、兢兢业业的将自己的文艺才能发挥到工作中去，在大孙庄村民中起到了榜样作用。特别是在任职文化站站长期间，他不断加强业务知识的学习，先后帮助大孙庄、大韩庄等村成了文艺团体，而本人也是大孙庄田野艺术团的主要成员之一。2011年，八里台镇开展了创建‛五星家庭‛评选活动，为宣传评选活动，弘扬文明风气，他专门谱写了坐唱类节目《五星家庭吹来和谐风》，这个节目在‛庆国庆、树新风、构和谐‛文艺巡演中首次亮相便得到了老百姓的赞誉和认同。与此同时，他的家庭也被培育为和谐、绿色、文艺、书香、爱心具备的‛五星家庭‛.崔翼对书法、古玩、篆刻都有很深的研究，先后获得市级区级各种奖项几十个，其中，在1985年获得天津市‛文博图‛先进个人，后又在天津市纪念毛主席诞辰100周年篆刻大赛中获得三等奖，首届中国书法节中荣获优秀奖。年过半百的他在一座座奖杯面前他却没有半点骄傲，相反，正是他多年来的谦逊的人生态度才换来了今天这沉甸甸的硕果。无论是在村里还是在单位里，大家一谈到崔义，无不给予赞赏的言语。

其家庭成员在他的熏陶带动下，各个热爱并积极的参与大孙庄村文体活动，每天晚上在大孙庄村活动场地都能看到他们一家人活动的身影。崔义喜欢书法，文艺，能够熟练演奏多种乐器，喜欢编排一些贴近群众实际的文娱节目。同时，爱读书、读好书是他们家庭成员多年来养成的良好习惯，为此在家里给自己专门布置了一间书房，平时在书房里习字作画，定期购买一些有益的书籍，藏书百册以上。他常常说书籍是生命的源泉，只有不断的从书籍中获取知识生活才会有动力、有色彩。该家庭不但自家快乐和谐，而且能够积极带领全村搞好工作之余的文娱活动，能够把自家的欢乐气氛带给邻里。

家庭成员热爱祖国，热爱家园，遵纪守法，遵守公德，尊守村规民约。夫妻二人结婚30年来相敬如宾，互敬互爱，响应党的号召，自觉实行计划生育，是独生子女户，婆媳关系融洽，邻里相处和谐，姑嫂，兄弟，妯娌之间互相帮助，家族间其乐融融，在全村都有口皆碑。

扶危济困、乐善好施是中华民族的传统美德。长时间以来，夫妻二人乐于帮助那些有困难的邻里和需要帮助的人，无论天气如何，无论时间多晚，只要邻居找上了门，小到夫妻吵架、大到婚丧嫁娶，夫妻二人都会尽全力帮忙。全家人每年都积极主动参加各类捐资助困活动，他们经常说：‛社会是个大家庭，家庭是社会的细胞，如果我们每一个人、每一个家庭都多一份爱心，那么我们社会这个大家庭就多一份美丽和文明。‛

在生活方面，全家人自觉本着低碳环保，勤俭节约的原则，从家庭的点滴做起自觉节约用水，用电，生活以创造绿色居住环境为生活理念，植树、养花。屋内院里，院外都是常年有各种绿色植物。四周的环境卫生经常主动打扫，维护村容村貌起到了作用。生活垃圾能够存放到指定地点，这种良好的生活习惯已经保持了很多年，通过全家的努力带动了邻里逐渐都养成了良好的生活习惯。

‚家和万事兴‛,家庭是幸福的港湾，也是扬帆远航的加油站。崔义一家由于能正确对待和处理好家庭和工作上的矛盾，家庭成员之间相互尊重、理解支持，工作家庭两不误，既干好了事业，又提升了家庭幸福指数，堪称大家学习的楷模。他们正是用生活工作中平平凡凡的事，点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得周围人们的赞美，并为社会默默的贡献着自己的力量。

镇典型人物事迹材料

（三）传承武魂，以武正人

——记金山武术队李金山

津南区八里台镇和顺地村，只要提起李金山的名字，村民们都会竖起大拇指，大家伙儿都说，李金山致富不忘相邻，圆了农村孩子的武术梦。

来到津南区八里台镇和顺地村的金山武术馆，看到一群孩子正在教练指导下练习武术，一招一式有板有眼。李金山在旁边看着孩子们，脸上满是笑容。‛反正现在我离不开孩子们，确实离不开。我每天都来，将近四年来，外头有什么工作，我脱开之后，必须到这来，看孩子们练武术。‛

今年五十七岁的李金山是个地地道道的农民，小时候家庭条件不好，他始终没有机会接受正规的武术训练，但是几十年的武术梦始终萦绕在心。创办企业致富后，二零零九年，李金山下定决心要让村里的孩子们实现梦想。‛几千年的传统武术啊，有好东西都叫外国人学去了，外国人都比中国人练得好，所以说我把武术得搞下去，把它弘扬，以后得让它后继有人。‛

创办武术队的开销不是个小数目，但是李金山觉得为了孩子们，钱要花在刀刃上。他出资一百万元在村里建起了九百平米的武术馆，并且购置了健身器械和习武用的兵器，聘请了两名专业教练带领孩子们练习，几年来从不收孩子们一分钱。‛我觉得把钱花这儿比花在任何地方都值，我说的这都是肺腑的话。整个的这些孩子、家长们都和一家人一样，特别好。‛

家长郭秀云告诉我们，因为家庭条件不好，虽然孩子十分喜欢武术，但她始终没有能力给孩子学习的机会，是李金山圆了孩子的武术梦：‛我确实挺感激他的，家里负担也是重点儿吧，我自己养活俩孩子。这里也是给孩子最好的一个平台，练了一年多了吧，一分钱费用没收过我的，本身也是不要我们任何一个人的费用。‛

现在武术队一共有六十个孩子，最大的十三岁，最小的只有六岁，在他们眼中，李金山如同父亲一般，既威严又慈爱。队员张春辉说：‛李教练平常不光教我们练武术，还教我们怎么做人，人要写正了，要做堂堂正正的人，人要厚道。‛