苏教版三年级语文上册按课文内容填空(精选9篇)
1.苏教版三年级语文上册按课文内容填空 篇一
苏教版五年级上册按课文内容填空
1-4单元
1、《题秋江独钓图》是_____朝________写的,这是一首_______诗,_____________一扁舟,一丈丝纶___________。一曲高歌__________,一人独钓一江秋。古人说:“诗中有画。”读了这首诗,我的眼前仿佛浮现出一幅画,画中有______________________等景物,表达了诗人____________的心情。
2、《寻隐者不遇》的作者是___代诗人______。全诗内容:____________________,______________________。______________________,____________________。我还知道他的另一首诗是《__________________》。
补充:这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事,诗人与童子的问答,体现了隐者高洁的性格,以及诗人对隐者的仰慕。
3、《所见》的作者是_____代诗人_____,全诗内容:________________________,____________________。______________________,_____________________。诗篇向我们展示了一幅_________________________图,抒发了_______________________________,牧童“忽然闭口立”的原因是_______________。
4、_______是生命之本,_____是一切前进活力的源泉,_______是做人的根本。
5、《陶校长演讲》一课中,陶校长在演讲里提到的“每天四问”是从_______、________、________、________四个方面来谈的。
6、陶行知先生曾说过,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,这句话中的“真人”是指____________________的人。
7、让明亮的眼睛去发现_______________,______________。用绚丽的色彩去描绘_______________,_______________。
8、去吧,天空会________________,给你们送去_____________。去吧,大地会________________,给你们留下_________________。
9、开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻__________________,蝉背露出来了。背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是__________,一会儿____________。接着__________,前面_______________________,像两颗花椒籽一样又黑又亮。
10、观察是我们认识世界的基础。巴甫洛夫说过:“_______________________”。伽利略说:“___________________________________________。”苏霍姆林斯基认为:“观察对于儿童之必不可少,正如____________________________
之
必
不
可
少
一
样,在这
里,___________________________________。”
11、“但是很快就发生了奇迹般的变化。__________的翅膀____________,很快盖住身子,像____________________。蝉儿的肚子在_____________,每颤动一次,身上的颜色就________变化一次,渐渐地变成了__________,变成了___________。翅膀上出现了___________、__________斑纹这段话主要写___________________________________________________________________________________。之所以写得这么生动具体,缘于作者细致观察,因此苏霍姆林斯基说:“___________________________________________________________________________________。”
12、“夜幕降临,蝉虫就从土里______出来,偷偷地_______到树干上,_____它身上的旧衣,________华丽的新装。”正因为作者观察仔细,由此,我想到了这句名言:____________________________________________________________。
13、祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片____________。去吧,去____________________,去吧,去_____________________,让明亮的眼睛去发现______________,______________。用_____________去描绘果园的丰收,____________________。
14、飞机在_____________,_____________,撒向___________。大海___________,______________,_______________……
15、时近中午,专机_______________。透过舷窗望去,__________,___________。从那__________的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音:“______________________,_____________________________。”
16、春天到了,儿子种的花______________。____________,_____________的花儿______________,散发出_______________,引来__________________。
傍晚,________________。高尔基坐在院子里,_______________,心里有_________________。瞧,_________________多像____________________啊!
“要是你_______________,____________,留给人们的都是____________,那你的生活该会__________呀!”“那时候,你会感到______________。你要知道,___________________……”
17、大家一再要求,张僧繇只好提起笔来,____________。霎时间,只见__________,___________,被点上眼睛的龙___________。游客们___________,无不佩服张僧繇神奇的___________。
18、《嫦娥奔月》是我国流传甚广的__________故事。记叙了_____________为民除害,射掉了九个太阳;奸诈贪婪的______________,一心想得一仙药,_____________为了不让老百姓受害,吃了仙药,升天成仙的故事。这一天是农历的_________,后来就成了中国传统节日——____________。
19、把下面的谚语补充完整。
台上三分钟,________________。百日笛子千日箫,________________。______________,修行靠个人。______________,艺高人胆大。要练惊人艺,____________。若要戏路通,____________。
20、贾岛拜访李凝时写了一首诗《_____________》,其中有一句是:“____________,___________。”后来他觉得这诗中的“____”字用得不太好,于是改为“____”。这样改的好处是_____________________________________。后来,人们把在写作和作文时斟酌文字叫做“______”。
21、《伊索寓言集》中有许多有趣的故事,你所知道的有哪些?请写出四则寓言的题目。(课本中除外)_______________ ________________ _______________ ______________
22、现在市场上经常出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌的现象。对于这些鱼目混珠,侵害消费者权益的事,我们要给以严厉的打击。
句中“鱼目”指_____________,“珠”指__________。“鱼目混珠”在句中的意思是___________________________________________________________。
23、我是中国人民的______,我深情地爱着我的_______和_______。
24、他得知自己的病情后,不是____________,而是开始学习________________,面对______________________。
25、“与_______同在,与_______同在,与________同在。”这句话运用了_______的修辞手法,表达了___________________________________________。
26、也许奔腾不息的浪花___________________________________;也许,奔腾不息的浪花____________________________;也许,奔腾不息的浪花_________________________________;也许,奔腾不息的浪花________________________________________……这段话运用了______手法。其中“他”指____________。
27、“你回去了,可是_________________。我望着它们,心里想:_______________________________________。”
要是_________________,___________,留给人们的都是_____________,那你的生活_____________________!
“那时候,你会感到_______________________。你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……” 这部分文字出自__________给__________的信中,他写这封信的目的是_____________________________。其中“给”指的是_______________________,课文中_____________(人物)给____________(人物)留下了________________。
28、高尔基的代表作是《童年》《_______》《________》等,他为孩子们创作的作品有《____________》《_____________》等。
29、《牧童和狼》这则寓言告诉我们:_______________________________________________________________________________。《狐狸和葡萄》这则寓言所阐述的道理是:
_______________________________________________________________________________。《蝉和狐狸》这则寓言告诉我们:
_______________________________________________________________________________。苏教版五年级上册5-7单元
1、黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样____________,但远比它__________,所以显得_________,___________,瀑布从岩壁上__________,如_______,________。
2、迎客松_____________________,____________________,虽然_____________,却仍然______________________________,__________________________。它___________________,如同___________________,_____________________。
3、陪客松正对__________,如同_________________,在陪同游人_____________。送客松_______________,枝干蟠曲,游人把它比作“________________”。
4、读了《黄果树瀑布》,我不禁想起一句描写瀑布的诗句来了:_______________________________。
5、瀑布激起的水花,如雨雾般______________,随风飘飞,_________,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“_________”的奇景。
6、莫高窟保存着_______多尊彩塑。这些彩塑___________,_____________。有_____________的菩萨,有威风凛凛的天王,还有______________的力士。其中最引人注目的,是那__________的飞天。壁画上的飞天,有的__________,__________;有的__________,__________;有的__________,___________;有的__________,_________;有的________,_____________……看着这些______________,就像是走进了_____________。
7、经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史-《国榷》。这段话中4次用到了数据,说说这样写的好处。
____________________________________________________________________
8、一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师请教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热?”大师道:“不热,我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多的熟人,不得不连连脱帽。”
这位大师想表达的意思是_________________________________。你对这位大师的做法评价是:_____________________________________________________。
9、在这两个单元的课文中,我们欣赏了__________的黄山松,其中,我最喜欢的是__________,课文中是这样来描写它的:_____________________________。我们还来到黄果树瀑布前,她______________,______________;而位于我国西北的敦煌莫高窟更令人神往,那里有__________________的彩塑、__________的壁画,真不愧是举世闻名的艺术宝库。
10、一阵大雨过后,天空中______________。阳光_____________,照得湖水通红。山上_________________,_______________;山下树木葱茏,_______________。树枝_______________,绿得______________。湖里有十来枝荷花,花苞上_____________,荷叶上__________________。
11、我们还认识了一些杰出人物,美国科学家_________通过“_______________”揭开了 _______________;明朝史学家___________面对厄运不低头,完成了___________的新《国榷》;瑞典科学家_____________不顾生命危险发明了炸药。
12、我们还从“滴水穿石”中得到这样的启示:___________________________________________________________________。
13、海内存知己,_________________。______________________,唯见长江天际流。
14、李白的《黄鹤楼送别》一诗,送的是老朋友________,表达了_____________________的感情。这位朋友也是______代的一位大诗人。我们学过他写的一首诗是《________________》。内容是:_________________,_________________。__________________,____________________。
15、一阵大雨过后,天空中黑云边上_____________________。阳光透出来_________________。山上________________,__________________;山下___________________,____________________。树枝像________________,绿得_______________________。湖里有十来枝荷花,花苞上_________________,荷叶上水珠______________________________。
16、默写《清平乐·村居》,并完成后面各题
________________,________________。________________,________________。________________,________________。________________,________________。
这首词是______朝词人________写的一首描写__________________的著名词作。“清平乐”是词牌句,“乐”读__________。“村居”是这首词的__________。
这首词中“____________________”描写了农村的幽静环境。“________________________”描绘出了一对老年夫妻酒后聊天的情景。
诗中“无赖”的意思是_________________。读到最后一句时,展现在你眼前的应该是这样的一幅情景,请写出来:_______________________________。
17、《水浒传》的故事,它是我国第一部以____________________为题材的长篇小说,作者____________以______________________的史料为主要依据,成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象。故事中,除了课本上的人物外,你还知道《水浒传》中哪些人物?请你至少再写两个,然后从中选择一个(用“√”标出),用一两句话写出他给你留下怎样的印象。
18、水浒人物:__________、__________其中一个给你的印象:________________________________________________
19、把“朝代歌”补充完整
唐尧虞舜__________,__________乱悠悠,_________晋统一,________是对头。隋唐五代__________,宋元明清_____________。
20、《林冲棒打洪教头》的故事出自我国古典名著《________________》。这部长篇小说和《___________》《____________》《_____________》并称中国古典小说四大名著。读了《林冲棒打洪教头》,你对下列 人物的印象是:林冲:___________________________;柴进:_________________________________。
21、岸上杨柳________,江上沙鸥________。友人登上了船。白帆随着江风______,消失在_________________________________________。
李
白
依
然
伫
立
在江
边,___________________________________,只见一江春水__________________流向天边……他__________________激动的心情,随即吟出了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首名诗:______________,______________。_________________,__________________。
22、请写出历史上这些时期的名人
春秋__________ 战国__________ 秦国__________ 汉__________ 三国__________ 晋__________ 南北朝________ 隋__________ 唐__________ 五代十国__________ 宋__________ 元__________
23、将下列诗句补充完整
白日依山尽,_______________。欲穷千里目,_______________。
敕勒川,_______,天似穹庐,________。天苍苍,________,__________。________________,春江水暖鸭先知。______________,正是河豚欲上时。应怜屐齿印苍苔,________________。春色满园关不住,_________________。横看成岭侧成峰,_______________。不识庐山真面目,________________。___________,死亦为鬼雄。____________,不肯过江东。采得百花成蜜后,_______________。
2.苏教版三年级语文上册按课文内容填空 篇二
第一单元
1、本学期我培养了三个习惯:
、、。
2、(1、《老师,你好》)在昨天与今天 ,在现实与理想之间。啊教师的事业多么
!古今中外,哪个人的成长
!地北天南,哪一项创造!每当,我心中 :老师,您好!
用 和 把人才,让 和 在心灵。啊,教师的事业多么!,那是
;笑语盈盈,那是甘露
。每当看到
,我就 :老师,您好!其中,“春蚕”比喻,“理想的丝线”比喻,“甘露”比喻。“茁壮的新苗”比喻。“古今中外,!地北天南,!”改成陈述句是:。
3、(2、《但愿人长久》)月亮
,窗子把银光。苏轼,怎么也睡不着。他 那圆圆的月亮。心里不禁 起来:无情的月亮啊,你为什么 ?……
他转念又想:世上本来就是、,就像天上的月儿、一样,哪里会 呢!人有悲欢离合。“但愿人长久,千里共婵娟!”的意思是“
。”来解释。诗句中的“此事”指的是“
”;“婵娟”在词中指。这些诗句表达了诗人。
4、(3、《古诗两首》)湖光秋月两相和。。《望洞庭》的作者是 代诗人,“和”指。“未”指,“镜”指,比喻。诗歌运用了比喻的手法,分别把 比作未磨的铜镜,把
比作了白银盘,把 比作了青螺。
这首诗具体描写了,,等景物。
整首诗歌描写了
,表达了。
5、峨眉山月半轮秋。。《峨嵋山月歌》的作者是 代诗人。“下”指
。诗中有五处地名是。
(4、《秋天》)稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在 ;野菊花香了田间,都长了肥膘。
苹果嚷着冷了,;葡萄嚷着冷了。举着红缨乐了,忘掉一个夏天的 ; 红着脸儿笑了,一曲 在心灵酿造。
秋风如同,把田野梳得 ;秋光如同 ________,在田野上。
走在秋天,头顶有
;捡一片黄叶
,秋天。
这篇课文主要写了秋天的,表达了
第二单元
1、《我给江主席献花》主要写了
,表达了。
2、(《天安门广场》)
是新中国的象征。年 月 日,北京
万人在天安门广场举行了
。人民领袖
在天安门城楼上向全世界庄严宣告:
!从此,天安门广场
。清晨,东方露出了淡淡的曙光,天安门城楼在晨曦中。庄严的 就在这时开始,与 一同升起。
每当节日到来,天安门广场更是。无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如 的大花园。入夜,,天安门广场。来自祖国各地的人们。,天安门广场 起来了。
3、《徐悲鸿励志学画》 从此,徐悲鸿更加。他像。
《徐悲鸿励志学画》这篇课文主要写了
这个故事告诉我们。
“功夫不负有心人”的意思是
。“有眼不识泰山”的意思是。
4、(《虎门销烟》)
震惊中外的虎门销烟开始于 年 月 日,这一伟大壮举沉重地打击了
。它向全世界表明,!林则徐是一个
的人。
第三单元
1、《泉城》写作顺序。
课文主要写了、、、等几处泉。
这些泉有的,好像 ;有的,好像 ;有的,听起来如 ;有的,听起来如。其中最著名的要数、、和 了。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方。泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串,,仿佛有一只 的手把它们 水面上来。
五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水 而成,所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地 出来。。
名列七十二泉之首,位于西门外的 公园内。一个开阔的方形泉池,差不多占了大半个公园。池里的水很清,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“ ”地从泉底往上冒,如同。
济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“ ”。
2、《九寨沟》 插入云霄,峰顶。的湖泊,像 镶嵌在。湖水,色彩斑斓。从河谷至山坡。每当天气晴朗时,、、、,都 在湖水中,构成了一幅幅,难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间,由此形成的,宛如。
一只 的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,着一对
的小眼睛向你窥视;也许,会有一群 的羚羊突然
出来,还没等你
它们,又 在前方丛林中;也许,你的运气好,会在,发现一只憨态可掬的大熊猫,正 地坐在那里咀嚼 的竹叶;也许你还会看见一只
的小熊猫,对着湖面 照镜子。
“雪峰,,7 九寨沟真是个充满 的人间仙境啊!”这一段在文中起了、的作用。
3、《田园诗情》荷兰,是 之国,之国,也是 之国。牛犊跑前跑后,活像,老牛,好似。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马骠悍,鬃毛。
沉睡的,无声的,的夜晚,只有远处的几座灯塔 微弱的光芒。
有关读书的名言,请写出两句:。
歇后语。
竹篮打水—— 十五个吊桶打水—— 擀面杖吹火—— 八仙过海——______________________ 小葱拌豆腐—— 黄鼠狼给鸡拜年——_______________ 哑巴吃黄连——____________ 猪八戒照镜子—— ______________ 描写山水景色的成语有:、、第四单元
1、《开天辟地》 盘古是一个 的人。
几千万年过去了,天不再升高,地不再加厚,而盘古也已。他知道天地再也不会,就 倒下了。临死的时候,它的身躯化成了 :口中呼出的气变成了,发出的声音变成了,左眼变成了,右眼变成了
,隆起的肌肉变成了,流淌的血液变成了,筋脉变成了,皮肤变成了,就连流出的汗水也变成了。
就这样,盘古以他的,了天地,出世间万物。
2、《普罗米修斯盗火》 普罗米修斯是一个 的神。
3、《一路花香》 人物形象: 的破水罐、的完好无损的水罐、的挑水工。
读了《一路花香》这一则,我懂得了 的道理。
第五单元
1、《说勤奋》)课文通过古今两个具体事例,告诉我们:。
课文举了两个事例:。
正如著名的数学家华罗庚所说“。”
2、《李时珍夜宿古寺》
课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好 住破庙,吃干粮,以及在月下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍
的可贵精神和 的作风。
3、《维生素C的故事》课文通过意大利航海家 发现维生素C的故事,说明 的道理。
学完第五单元,我们有幸结识了好几位名人。____________17岁才进中学,在留学时完成了高难度的________________________而轰动了欧洲生物学界;____________是北宋史学家,用了19年时间编成了________________;李时珍编________________为的是________________,哥伦布发现了____________,找到了治疗_______________的方法。
第六单元
1、(20《珍珠鸟》)
,这小家伙只在笼子四周活动,就在屋里飞来飞去,一会儿,一会儿,一会儿,它胆子大了,落到了我的小桌上。它先是离我,见我不去 它,便一点点,然后蹦到我的 上,俯下头来,再 瞧瞧我的。后来它,用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也,反而 地啄两下我的。这一过程可以看出。
白天,它 ;傍晚,它就在父母的 中,飞到笼子边,钻进去。
“有一天,我 时,它 落到我的。我手中的笔不觉停了。不一会儿,这个小家伙竟。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在 呢!”这一画面我们可以取名为 或
看着这可爱的小家伙,我 地发了一声呼唤:,不就能
吗?这一声呼唤改为陈述句是
。“美好的境界”指的是
的境界。
3、(21《九色鹿》)《九色鹿》一文是一则,主要写了。告诉我们 的道理。文中的九色鹿是、、的,调达是一个、、的卑鄙小人,国王是一个、的人,王妃是个 的人。
写出两句有关诚信的名言:
第七单元
1、(22《雾凇》)三九严寒。松花江畔的十里长堤上,的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下。这就是 的吉林。
“雾凇,俗称,是在,空气中。”这句话告诉我们雾凇形成条件是: 以及。
每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便,两岸,着十里长堤。树木被雾气 了。,灯光、树影 了,这 的雾气,,给松针、柳枝,最初像,逐渐变成银条,最后
。”句中表示先后顺序的词语有、、,这段话告诉我们雾凇是 形成的。
清早。人们漫步在松花江边,着这
的,便会 地赞叹:这真是“ ”呀!引号中的这句诗出自岑参写的,用在这里表达了
。其中的“ ”在这里指的就是雾凇。
2、《春联》 描绘美丽的春光春联有: 展现祖国欣欣向荣的景象: 歌颂劳动人民幸福美好的生活: 表达人们对新的一年的美好祝愿: 反映辞旧迎新:
3、(24《古诗两首》)
爆竹声中一岁除,千门万户曈曈日。
《元日》的作者是 代的文学家、政治家、改革家
。《江雪》的作者是 代诗人
,他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。
《元日》中“元日”指的是
,这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗,如、、。诗中“ ”既是写当时的民间风俗又蕴含着除旧迎新的意思。
其中“瞳瞳日”的意思是。整首诗主要描写了,表达了作者 的感情。
《江雪》中写雪景的诗句是:
。诗中最能表现表达作者心情的诗句是:。诗句中的“
”、“
”使我们感受到诗人 的心情。其中“绝”的意思是。
整首诗主要写了,表达了作者
的高贵品格,流露出作者。
5、本学期,我们认识了 的徐悲鸿;的普罗米修斯; 的宇斯; 的李时珍; 的九色鹿; 的调达……其中你最欣赏的是
,原因是:
的泉城;游览了 的九的雾凇奇观……真是开卷有益啊!
7、本学期,我通过学习《一路花香》,明白了 ;读了《诚实与信任》一文后,懂得了 ;看了《九色鹿》后,更是牢记了。
8、本学期,我们随课本浏览了
的九寨沟,欣赏了
的雾凇奇观,了解了
泉城,领略了的荷兰田园风光,参观了
的天安门广场……其中,给你留下最深印象的景色是:(默写文中的一个片段,不少于3句):
9、中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。如,刘禹锡的“____________________,的林则徐; 的盘古; 的赫剌克勒斯; 司马光和童第周;
6、本学期,我们随课本瞻仰 的天安门广场;了解了
寨沟;欣赏了 荷兰田园诗情;领略了
;学了《说勤奋》后,知道了 ___________________”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象;如浩气长存的文天祥写下的不朽名句:
,;岑参的“忽如一夜春风来,___________________”勾勒出一幅雾凇美景图;又如李白的《峨眉山月歌》中
,表达了对友人的思念。
10、“即使,只要,也是照样可以成才的。”正如著名的数学家华罗庚所说“。”像这种与勤奋学习有关的名言,你一定积累了不少,把你最喜欢的那句写下来:。
11、开学以来我们从语文课本中领略了 的无限风光,知道了 的伟大壮举震惊中外,的故事令我们深受启发,中的荷兰真是花之国呀!
12、作为我们小学生,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”应该像顾宪成所说的“
。” 这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。人们漫步在松花江边,都会赞叹:!如果你看到这迷人的奇景,你会这样称赞:
3.苏教版三年级语文上册按课文内容填空 篇三
1、长江之歌
你从雪山走来,_____________。你向东海奔去,_____________。你用_________,_____各族儿女; 你用_____________,挽起高山大海。我们赞美长江, _____________;我们_________,你有_________。
你从远古走来,_____________。你向未来奔去,涛声回荡在天外。你用纯洁的清流,_____________; 你用__________,推动新的时代。我们赞美长江,你是_________; 我们___________, ____________。
2、三亚落日
_____________,依旧像一个快乐的孩童。它___________的脸蛋,__________,___________从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上_____________亮点。于是,天和海都被它的__________了,金红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走,暑气跟着_____________远离。夕阳也________________,变得温和起来,像一只_____________,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚_____________,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次_____________的床面上___________。大海失去了原色,像_______________,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们__________不敢眨眼,生怕眨眼的__________,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我___________正在欣赏着,突然那落日_____________,最后像跳水员那样,以一个_____、______的弹跳,再以一个_________、________的优美姿势入了水,向人们道了“______”。
苏教版六年级下册语文——课文背诵整理2 班级:_________ 姓名:_________
4、记金华的双龙洞
在______找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的______流出。虽说是孔隙,可也_________________。怎样小的小船呢?两个人__________,刚合适,____________第三个人,是____________。船两头都____________,管理处的工人先_________,_________拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉______________,船就出来。我怀着好奇的心情_____________在小船里,自以为从______________,到_________,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。_____________,可是还能感觉左右和上方的山石似乎__________________。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会_________,_________。大约行了二三丈的水程吧,_________,这就到了内洞。
9、词两首
《如梦令》【宋】_________ _________________,__________________。_______________,_______________。_______,_______,__________________。
《渔歌子》【唐】_________
__________________,_________________。________,________,_________________。
苏教版六年级下册语文——课文背诵整理3 班级:_________ 姓名:_________
18、广玉兰
五六月份是广玉兰盛开的季节。在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能够概括它的全部内涵的。
广玉兰开花_________,在同一棵树上,__________________。有的_________,碧绿的花苞_________。有的_________,几只小蜜蜂就___________钻了进去,那里面_____________约有一寸长。盛开着的广玉兰花,______________像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前_________开过的广玉兰花呢,花瓣____________,花蕊却依然_________,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面__________________紫红色的小颗粒,这就是______________的种子,远远看上去,一株广玉兰就像是一个_________、_________的大家族。
19、夹竹桃
然而,__________________,夹竹桃却在那里________________,一朵花败了,又开出一朵,______________,又长出_________;在_______________,在盛夏的暴雨里,________________,看不出有什么_________的时候,也看不出有什么_________的时候,________________,从春天一直到秋天,从_________一直到_________和菊花,_________。这一点_______,同院子里那些花比起来,不是显得_________吗?
___________________________。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,__________________;但是香气却_________,____________从花枝上_________。它把影子投到墙上,_________,_________,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,__________________,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是__________________。__________________,我眼前就真的展现出一个小池塘。_________,____________影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就______________。_________,_________,这一幅画________活画了。
苏教版六年级下册语文——课文背诵整理4 班级:_________ 姓名:_________
20.古诗两首
《石灰___》 【___】 于谦
__________________,__________________。__________________,__________________。
《______》【元】 ______
__________________,__________________。__________________,__________________。
23.孔子游春
阳光普照着大地,_______________,草色青青,____________像优美的琴声,在给___________的春天_______。大自然多像一位伟大的母亲!_______________ _____________,茂密的森林是她______________,温暖的太阳是她______________,______________是她甜蜜的_______„„
4.苏教版3年级上册按课文填空 篇四
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课文中有很多优美的句子,不仅要背诵,而且还要会写哟!你准备好了吗?拿出钢笔,注意写字的姿势,字迹要美观工整!
1.《让我们荡起双桨》
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,__________________________,_________________________。______________________,迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳,________________________,水中的鱼儿望着我们,______________________。小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课,_______________________,我问你亲爱的伙伴,___________________________?小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
2.《做一片美的叶子》
无数片不同的叶子做着相同的工作_________________________________。
绿叶为大树而生。春天的时候,______________;夏天的时候,________________;秋叶变黄;冬日__________——_____________________。3.《北大荒的秋天》
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空_____________,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成____________、一道橘黄、____________、一道绛紫,就象是美丽的仙女__________________________________锦缎。
小河______________,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面_______________________。
原野_____________。成片的大豆摇动着豆荚,发出了_______________;__________扬起黑红黑红的脸庞,像是在_____________。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把________________________。
生活在这里的人,喜欢用“____________________”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用________________________。
啊,北大荒的秋天真美呀!
4.《西 湖》
杭州素有“____________”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边__________,只见湖的南北西三面是__________________的山峦,___________,一山青,一山浓,___________,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,________________________。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
月光下的西湖,又是一番景象。___________,____________,____________,________________。岸边的华灯倒映在湖中,_______________________。远处,不时飘来________________。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都溶化在月色里了。
5.《拉萨的天空》
拉萨是有名的“__________”。那里的天空总是那么________、____________,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨,人们说话的声音____________,伸出手来________________。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,_______________________;有拉萨河畔草地的对照,______________________。
拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的________________,让你__________________。
一年四季中,________是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空_________蓝晶晶的。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是_____________了。
6.《“东方之珠”》
香港是我国通向世界的南大门,那里有____________、_____________和__________。
____________、____________的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,____________________,___________________,________________,真是舒服极了。
香港的海洋公园_____________。那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节
目。它们____________,_____________,______________,_______________,游客不时被逗得________________。
___________是全港三大闹市口之一。摩天大楼_____________,商店里的各种商品______________,宽阔的街道上___________。
一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,_______________。马路上一串串明亮的车灯,______________________。
香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
7.《小露珠》
夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。
“早哇,像_______那么_______的小露珠。”_______大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇,像_______那么_______的小露珠。”_______草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇,像_______那么_______的小露珠。”_______花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
小动物们都喜欢小露珠。
一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物__________________——________的向日葵,碧绿的________,紫红的_________,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日葵________,白杨树__________,喇叭花_______________。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说:“____________________。”
8.《石 榴》
我的家乡在枣庄,这里有__________的石榴园。
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮_______是青绿色,_______变得青中带黄,黄中带红,_______变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的__________________,有的______________,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,________,____________。取几粒放入口中嚼嚼,__________、___________的,顿时感到清爽无比。
9.《小稻秧脱险记》
一天,水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧_____________,___________地嚷道:“快把营养交出来!”
小稻秧望着这群____________的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草______________,____________,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得_____________,当场就病倒了。
10.《航天飞机》
一架飞机在天空________地飞着。他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很________。
突然一声呼啸,一个__________腾空而起。只见他____________,________________,________________,转眼间便飞得_____________了。飞机想:“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?”
智慧老人停了停,又说:“航天飞机的本领可大了!他能_________________,在太空中________________人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂_____________,带到地面上来_________。”
11.《掌声》
5.苏教版三年级语文上册按课文内容填空 篇五
1、本学期本册教材要求我们培养良好的学习习惯是: 一是要,二是要。
2、寻(代 作者:)。。所见(代 作者:)。。题(代 作者:)。。
3、《去打开大自然绿色的课本》 祖国 大门,给孩子。让明亮的眼睛。用绚丽的色彩。
要和你们,生活里。祖国的山水要,请听一听它们心中的声音。青山说:。绿水说:。去吧。去吧。祖国,给孩子。去吧,去吧。
4、《金蝉脱壳》
开始脱壳了!蝉虫整个身体___________了几下,背上立刻___________, 蝉背露出来了。背上那___________也在很快地变化着,先是_____________, 一会儿_____________。接着,________,前面一双__________________,像____________________。„„最有趣的是 的情景。未出壳的蝉尾。蝉儿把它已经
出壳的上半身,又 向前扑来,再用前脚抓住蝉壳,的蝉尾就出来了。整个动作配合。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,的翅膀也只有。但是很快就发生了 的变化。的 翅膀,很快,像两把 长长地。蝉儿的肚子在,每,身上的颜色就 地,渐渐地变成了,变成了。翅膀上出现了、的。蝉触角也。
5、八仙过海——,周瑜打黄盖——。姜太公钓鱼——,千里送鹅毛——。2 铁杵磨成针——,——。——巴甫洛夫。——伽利略
6、《成语故事》 朝时,有个画家叫张僧繇。一天,他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙,但奇怪的是。游客看了,觉得缺少,很是,就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇 说,画上眼睛。游客不信,都以为张僧繇在。大家,张僧繇只好,轻轻。霎时间,只见,被点上眼睛的龙。游客们,无不佩服张僧繇神奇的。
7、填写与戏曲有关的谚语。。。。。。。
8、《推敲》
贾岛的《题李凝幽居》中诗句“,”的“敲”原先是“ ”,因此,后人把在写诗和作文时 文字叫做“ ”。
9、《在大海中永生》
年 月 日上午,一架 的专机离开北京 机场,在首都上空 地 地 一周,然后,飞向祖国 的大海。机舱里 着、全军和全国各族人民 的邓小平爷爷的。一位以 带领人民书写 的伟人,今天将完成他人生的最后一个。
飞机在高空,鲜花 骨灰,无垠的大海。大海,卷着,伟人的离去……
也许,的浪花会把他的骨灰 祖国的 ;也许,的浪花会把他的骨灰 奥门、;也许,的浪花会把他的骨灰 宝岛 ;也许,的浪花会把他的骨灰 太平洋、、……邓小平爷爷的影响,他不仅,也。
骨灰,鲜花。
时近,专机 着向大海。透过 望去。从那 的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那 的声音:
“我是中国人民的儿子。” 与,与,与。我们 3 的邓小平爷爷!
10、《高尔基和他的儿子》
春天到了,儿子种的花。春风吹来,的花儿 着,散发出,了一只只蜜蜂。傍晚,彩霞 了天空。高尔基 在院子里,着儿子种的花,心里有 的高兴。瞧,那些 的花朵多像 的 啊!
不久,儿子收到了高尔基从 寄来的信。信里说:
“你回去了,可是你 的花。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上 ――。“要是你,留给人们的,那你的生活!“那时候,你会。你要知道,„„”
作家卡片:“!”高尔基在他的散文诗《 》中,把革命者比作与暴风雨搏击的。其实,就是勇敢的“ ”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争,而且创作了大量作品,如《 》《 》《 》等,来配合革命,他还为孩子们创作了《 》《 》等作品。
11、《黄山奇松》
黄山最妙的观松处,当然是曾被 称为“ ”的 了。楼前悬崖上有“ ”“ ”“ ”三大名松。迎客松,虽然,却仍然。它有一丛 的枝干,如同好客的主人,热情地欢迎 的到来,如今,这棵迎客松已经成为,乃至。陪客松,如同一个 站在那儿,在陪同游人观赏美丽的。送客松,游人把它比作 “ ”。它向山下 长长的“ ”,好像在跟游客 地告别。
黄山松。它们或,或,或 ;或,或,或 ;有的,有的 ……它们装点着黄山,使得黄山更加,更加。
12、《莫高窟》
莫高窟保存着 彩塑。这些彩塑。有 的菩萨,有 的天王,还有 的力士。有一尊 长达,他
着,眼睛微闭。看到这一尊尊 的彩塑,游人无不。莫高窟不仅有 的彩塑,还有四万五千多平方米 的壁画。壁画的内容,有 的,有 的,有 的,还有 的。其中最 的,是那 的飞天。壁画上的飞天,有的,;有的,;有的,;有的,有的,„„看着这些精美的壁画,就像是走进了 的。
莫高窟里还一个面积不大的洞窟――。洞里曾藏有我国古代的各种、、、、等六万多件。由于清王朝,大量珍贵的文物被 分子。的部分,现在 于北京 等处。
13、名著便览《水浒传》 是我国第一部以 为题材的 小说。作者是 代。成功塑造了 位英雄好汉,如、、、等人物。除了《水浒传》,我国还有、和 并成为四大名著。
14、《少年王冕》
一阵大雨过后,天空中。阳光 出来了,照得湖水。山上,;山下。树枝像,绿得。湖里,花苞上,荷叶上。王冕 看得,心里想道:“古人说‘ ’,真是一点不错。可是这里没有一个画工,把这荷花画下来。”随后转念一想:“ ?我 ?”
15、《黄鹤楼送别》 黄(代 作者:)。。
16、《清平乐 村居》(代 作者:)。。。。
17、朝代歌。。。
18、姓氏歌
査任,华乐。。过 区。。
6.苏教版三年级语文上册按课文内容填空 篇六
注:此为3、4、7、8、单元课文内容填空。目的巩固生字(包括四字词语和平时容易写错的字)。
1、田野献上(),()举起(),蓝天飞着()的鸽子,()奏 起()。十三亿孩子()这()的日子,()月()日——()妈妈的生日。
2、北京是我国的(),是一座()的()。
3、天安门在北京城的(),红墙、黄瓦,又庄严,又()。天安门前面是宽阔 的()。
4、道路(),(),鲜花盛开。
5、()的()有绿毯似的草坪和拼成图案的()。各种车辆在桥上桥下(),()。
6、北京有许多()和()的公园,还有许多新建的高楼大厦。
7、天(),大得很哪!
8、()不是春,()春满园。
9、雪中送炭(),()献爱心。
10、人人献出一点爱,()。
11、清晨,林中谁最()?是()的小鸟,叽叽喳喳,(),一会儿(),一会儿梳理蓬松的()。
12、清晨,林中谁最()?是()的小鸟,扑棱棱,(),捕 捉(),()翠绿的()。
13、清晨,林中谁来得最早?是()来放鸟巢。崭新的木牌上写着(),小鸟在枝头高唱:()真好!
14、一只()在湖面上行驶,船头两侧卷起(),船尾拖着一条()。
15、()像一面镜子,映出了蓝天、()、还有变幻的山峦。
16、小洁紧紧攥着(),生怕它()湖里。
17、山石像一只正要跳起的()。
18、升到天空,我又变成无数()的点儿,连成一片,在空中()。
19、平常我在()里睡觉。在小溪里散步,在()里奔跑,在()里跳舞,(),()。
20、有时候我很(),有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,(),()人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来()。
21、()的桥洞和水里的()连起来,好像一个()。
22、()、大熊猫、中华鲟,科学家把它们叫做(),我们要好好()它们。
7.苏教版三年级语文上册按课文内容填空 篇七
1.()棵()树()()杈,()()叶()()()花。
2.计算题,()()道,()排等号像()桥。算对(),()过桥,做错(),过()()。
3.伸()()()紧紧握,热情的话()说()完。
5.()()兔,穿()袄,()朵(),尾()(),()瓣嘴,胡()翘,()动()动总在笑。
6.()猫爱吃()。()狗爱吃肉。()()和()()爱吃草。
7.()()鸡,有礼貌,()()太阳就问好。太阳()()眯眯笑,奖他()顶()红帽。
8.()()弯弯挂蓝(),小溪弯弯()青(),()河弯弯流()海,街道弯弯到校园。
9.远处()座座(),近处()块块()。()边()()树林,()边()座()园。
10.()()(),()()(),林()孙燕去登()。林()登到()()腰,()()给他擦擦汗。孙燕登到()顶(),()()夸她意志坚。
11.()过()晴()()飘,蓝()架起彩虹桥。
12.红色的蝴蝶,黄色的()(),在空()()翔,在()()舞蹈。
13.()去()()(),烟村()()家。亭台()()座,()()()枝花。
14.晚(),爸爸在看报,妈妈在看()视,我给他们送()()()。爸爸妈妈笑(),我()笑()。
15.铃声响,()课(),操场(),真热闹。跳高拔河拍()球,()()锻炼身体好。
16.远看()有色,近听()()声。春去花还在,()()()()惊。
17.草芽尖尖,他对()()说:“我是春()。”
18.雪()()肚()一挺,他顽()地说:“我就是冬()。”
19.()竹排,顺()流,()()唱,()()游。()岸树()密,()苗绿油油,江南()()乡,()()竹排画()游。
20.()座房,()座房,青青的瓦,()()的墙,宽宽的(),()()的窗。()座房,()座房,房前花()香,屋后树成行。哪座房()最漂亮?要数我们的()学堂。
21.我家()()有()棵()树。
22.冬()到(),爷爷给()树穿()暖和的()裳。()树()冷()。
23.夏()到(),()树给爷爷撑()绿色的()伞。爷爷()热()。
24.()()红冠()()裁,满身雪()()将()。()()()敢轻言语,()叫千()万户()。
25.床前明()光,疑是地()霜。举()望明(),低()思故乡。
26.弯弯的()()()()的船。()()的船()()()尖。我在()()的船()坐,只看()闪闪的星星蓝蓝的()。
27.阳光像金(),洒遍()野、高()和()河。
28.()()的()苗,因为有()阳光,更绿()。()()的()树,因为有()阳光,更高()。河面闪着阳光,()河就像()()的锦缎()。
29.早晨,我拉()窗帘,阳光就跳进()我的家。
30.谁()捉()住阳光,阳光是大家的。
31.谁的尾()()?谁的尾()短?
32.猴()的尾巴()。兔()的尾()短。
33.()鸡的尾()弯。鸭()的尾()扁。
34.早晨起(),面向太阳。前面是(),后面是(),()面是北,()面是南。
35.一个(),一个(),一()黄()一只猫。
36.一边多,一边(),一群鸭()一只()。
37.一()(),一()(),一()苹()一颗枣。
38.一边多,一边(),一堆杏()一()桃。
39.()选商场()的()()真多。
40.我和妈妈从货架()选()一些食品。收款的阿姨()()脑很快算()()要付的钱。
41.在()选商场买()()真()便。
42.豆角青青细()(),黄()身穿绿()裳。茄()高高打灯笼,萝()地()捉迷藏。辣椒()()尖尖嘴,南()越老()越黄。红绿黄紫真好看,菜园()()好()光。
43.()()明,()()鲜,()()尘,()()尖。()()灭,()()男,()()休,()()看。()()林,()()森。()()从,()()众。
44.锄()()当午,汗滴()()()。谁知盘()餐,粒粒皆辛苦。
45.妈妈告诉我,沿着弯弯的()路,就能()()()()。遥远的北京城,有()座()安(),()场()()旗仪式非常壮观。
46.数()清的()点(),从()彩()飘落()()。
47.()空(),()()点()问()()点():“你要到哪()去?”
48.()()点()()答:“我要去有花有草的地()。你呢?”
49.()()点()说:“我要去没有花没有草的地()。”
50.()久,有花有草的地(),花更红(),草更绿()。没有花没有草的地(),()()()红的花,绿的草。
51.()()搭积(),搭()()间房()。
52.()间给爷爷和他的()住,()间给奶奶和()()住。
53.()鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”妈妈说:“()溪的()()深,()()去游吧。”过()()(),()鸭学会()游泳。
54.()鹰说:“妈妈,我想去()那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“()那边()景很美,()()去看吧。”过()()(),()鹰学会()()翔。
55.菜园(),冬()躺在地(),茄()挂在枝()。
56.屋檐(),燕()妈妈对()燕()说:“你到菜园去,看看冬()和茄()有什么()()样?”()燕()去(),()()说:“妈妈,妈妈,冬()(),茄()()!”
57.燕()妈妈说:“你说得对。你能()能再去看看,还有什么()()样?”小燕()()去(),()()说:“妈妈,妈妈,冬()是绿的,茄()是紫的!”
58.燕()妈妈点点(),说:“很好。可是,你能()能再去仔细看看,它们还有什么()()样?”()燕()()去(),()()高兴地说:“妈妈,妈妈,我发现冬()的()()有细(),茄()的柄()有()刺!”燕()妈妈笑(),说:“你()次比()次有进步。”
59.()()一群()()(),有的站着有的躺。()()()啊()()吧,()要在()()着()凉。地()河()清,地()草()肥,地()才是你们的家乡。
60.()树旁边的地()种()许多花()。花()已经()花(),()朵朵金黄色的()花,在阳光()格外鲜艳。
61.()松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?”鼹鼠说:“这是花()的花。到()秋(),会结花(),花()可好吃啦!”()松鼠很高兴,他想:等花结()果,我就把花()摘()(),留着冬()吃。
62.()松鼠每()都到地()去,看看结花()()没有。
63.他等呀,等呀,等到花()都落光(),()没看()()()花()。
64.()松鼠感到很奇怪,()言()语地说:“是谁把花()摘()()呢?”
65.()雪啦,()雪啦!雪地()()()()群()画家。()鸡画竹叶,()狗画梅花,()鸭画枫叶,()()画()
()。()()颜料()()笔,()步就成()幅画。青蛙为什么没参加?他在洞()睡着啦。
66.早晨,()()醒()()看,枕()边放着()只可爱的布熊。
67.妈妈走过(),祝()()()()快乐。()()问妈妈:“您怎么从()()过()()?”妈妈笑着说:“我忘()。”
68.吃过早饭,妈妈要去()班,拿起包()看,()面装着()只布熊。
69.她()要往外拿,()()跑过()按住妈妈的(),说:“妈妈,这()布熊是我送给您的()()礼物。您总是忘()()()的()(),()()我把()()借给您!”
70.()()()()()夜的()雪。房()()、树()、地()()()()。
71.兔妈妈要()去找吃的。她堆()()()漂亮的雪孩(),让他和()()兔一起玩。
72.看着可爱的雪孩(),()()兔真高兴。他和雪孩()()唱()跳,玩得很()()。
73.()()兔玩累(),就()家休息。屋子()很冷,他往()()加()一些柴,就()床睡觉()。
74.()把旁边的柴堆烧着()。()()兔睡得()香,()点()()()知道。
75.雪孩()看()()()兔家着()(),就()快地跑()过去。
76.雪孩()从()()()救()()()()兔,()()却化()。
77.雪孩()哪()去()呢?他()到()空(),成()()朵()(),()朵很美很美的()()。
78.()熊()家住在()洞()。
79.熊爸爸对()熊说:“我们去砍()些树,造()间()()房()住。”
80.春(),他们走进森林。树()()满()绿叶,()熊舍()得砍。
81.夏(),他们走进森林。树()()满()花(),()熊舍()得砍。
82.秋(),他们走进森林。树()结满()()(),()熊舍()得砍。
83.冬(),他们走进森林。树()有许多()(),()熊舍()得砍。
84.()年()()年,他们没有砍树造房(),()直住在()洞()。
85.森林()的动物都很感激()熊()家,给他们送()()()束束美丽的鲜花。
8.苏教版三年级语文上册按课文内容填空 篇八
按课文内容
1、田野献上(),()举起(),蓝天飞着()的鸽子,()奏 起()。十三亿孩子()这()的日子,()月()日——()妈妈的生日。
2、北京是我国的(),是一座()的()。
3、天安门在北京城的(),红墙、黄瓦,又庄严,又()。
天安门前面是宽阔 的()。
4、道路(),(),鲜花盛开。
5、()的()有绿毯似的草坪和拼成图案的()。各种车辆在桥上桥下(),()。
6、北京有许多()和()的公园,还有许
多新建的高楼大厦。
7、天(),大得很哪!
8、()不是春,()春满园。
9、雪中送炭(),()献爱心。
10、人人献出一点爱,()。
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11、清晨,林中谁最()?是()的小鸟,叽叽喳
喳,(),一会儿(),一会儿梳理蓬松的()。
12、清晨,林中谁最()?是()的小鸟,扑棱棱,(),捕 捉(),()翠绿的()。
13、清晨,林中谁来得最早?是()来放鸟巢。崭新的木牌上写着(),小鸟在枝头高唱:()真好!
14、一只()在湖面上行驶,船头两侧卷起(),船尾拖着一条()。
15、()像一面镜子,映出了蓝天、()、还有变幻的山峦。
16、小洁紧紧攥着(),生怕它()湖里。
17、山石像一只正要跳起的()。
18、升到天空,我又变成无数()的点儿,连成一片,在空中()。
19、平常我在()里睡觉。在小溪里散步,在()里奔跑,在()里跳舞,(),()。
20、有时候我很(),有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌
溉田地,(),()人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来()。
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21、()的桥洞和水里的()连起来,好像一个
()。
22、()、大熊猫、中华鲟,科学家把它们叫做(),我们要好好()它们。
23、回家的路上,我不禁想:有了先进的(),(的()真大!
9.苏教版三年级语文上册按课文内容填空 篇九
(一)班级: 姓名:
1《窃读记》 作者:__________ 急忙打开书,一页,两页,我像_____________,________地读者。我很快乐,也很______——这种____________________。
3《走遍天下书为侣》 作者:___国作家______________ 所以,我愿意坐在自己的船里,____________________读那本书。首先我会______,故事中的人为什么_______________,作家为什么要写__________________。然后,我会在脑子里______把这个故事_________,回过头来__________________,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读______________,并从中找到我以前_______________。做完这些,我会把从书中学到的东西__________。最后,我会想象作者是什么样的,他会有__________________„„这真像________________。
6《梅花魂》 我知道“魂”的意思是__________。
这梅花,是我们中国______________的花。旁的花,_________是春暖才开花,她____________,愈是______,愈是_____________,花开得__________,愈______。她是_____________、最有灵魂、______________的!几千年来,我们__________出了许多________的人物,他们不管______________________,不管_____________________,从来都是___________,__________________。他们就像这梅花一样。一个中国人,______在怎样的_________,______有梅花的______才好!
多少年过去了,我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______,就想到,这不只是____,而且是________________老人一颗__________________。13《钓鱼的启示》
在人生的_______中,我却__________地遇到了与那条大鲈鱼相似的______的“鱼”。当我一次次地面临_________抉择的时候,就会想起父亲曾______我的话:道德只是个简单的___________问题,_______起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人______从小受到这样的_______的教育的话,就会____________________的()和()。
15《落花生》 作者_________,笔名 ___________ 花生的好处很多,有一样最_______:它的果实埋在地里,不像桃子、______、______那样,把_____________的果实______ 挂在枝头上,使人一见就生__________。你们看它__________长在地上,等到______了,也不能______________出来它有没有果实,________________才知道„„
那么,人要做有用的人,不要做____________,___________没有好处的人。
五年级上册按课文内容填空
(二)班级: 姓名:
19.《“精彩极了”和“糟糕透了”》
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直()在我的耳际:“()”“()”;“()”“()”„„它们像()不断地向我吹来。我()地把握住我(),使它不被()刮倒。我从心底里知道,“()”也好,“()”也好,这两个()有一个共同的出发点——那就是()。在爱的()下,我()。
21《圆明园的毁灭》
圆明园中,有()的殿堂,也有()的亭台楼阁;有象征着()的“买卖街”,也有象征着()的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,(),()、();还有许多景物是根据古代诗人的()建造的,如蓬莱瑶台,()。
园中不仅有(),还有()。漫步园内,有如(),饱览着();(),仿佛置身在()里。
圆明园不但(),还收藏()。上至(),下至唐、宋、元、明、清历代的()和各种
()。所以,它又是当时世界上最大的()、()。
22《狼牙山五壮士》
五位壮士()在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出()的喜悦。班长马宝玉()地说:“同志们,我们的任务()了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪()了,然后走到()边上,像(),第一个()。战士们也(),相继从()。狼牙山上响起了他们()的口号声:
“()!” “()!”
这是英雄的中国人民()!这声音(),()!26《开国大典》
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