苏教版三年级语文上册按课文内容填空

2024-10-25

苏教版三年级语文上册按课文内容填空（精选9篇）

1.苏教版三年级语文上册按课文内容填空篇一

苏教版五年级上册按课文内容填空

1－4单元

1、《题秋江独钓图》是_____朝________写的，这是一首_______诗，_____________一扁舟，一丈丝纶___________。一曲高歌__________，一人独钓一江秋。古人说：“诗中有画。”读了这首诗，我的眼前仿佛浮现出一幅画，画中有______________________等景物，表达了诗人____________的心情。

2、《寻隐者不遇》的作者是___代诗人______。全诗内容：____________________，______________________。______________________，____________________。我还知道他的另一首诗是《__________________》。

补充：这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事，诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格，以及诗人对隐者的仰慕。

3、《所见》的作者是_____代诗人_____，全诗内容：________________________，____________________。______________________，_____________________。诗篇向我们展示了一幅_________________________图，抒发了_______________________________，牧童“忽然闭口立”的原因是_______________。

4、_______是生命之本，_____是一切前进活力的源泉，_______是做人的根本。

5、《陶校长演讲》一课中，陶校长在演讲里提到的“每天四问”是从_______、________、________、________四个方面来谈的。

6、陶行知先生曾说过，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这句话中的“真人”是指____________________的人。

7、让明亮的眼睛去发现_______________，______________。用绚丽的色彩去描绘_______________，_______________。

8、去吧，天空会________________，给你们送去_____________。去吧，大地会________________，给你们留下_________________。

9、开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻__________________，蝉背露出来了。背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是__________，一会儿____________。接着__________，前面_______________________，像两颗花椒籽一样又黑又亮。

10、观察是我们认识世界的基础。巴甫洛夫说过：“_______________________”。伽利略说：“___________________________________________。”苏霍姆林斯基认为：“观察对于儿童之必不可少，正如____________________________

之

必

不

可

少

一

样，在这

里，___________________________________。”

11、“但是很快就发生了奇迹般的变化。__________的翅膀____________，很快盖住身子，像____________________。蝉儿的肚子在_____________，每颤动一次，身上的颜色就________变化一次，渐渐地变成了__________，变成了___________。翅膀上出现了___________、__________斑纹这段话主要写___________________________________________________________________________________。之所以写得这么生动具体，缘于作者细致观察，因此苏霍姆林斯基说：“___________________________________________________________________________________。”

12、“夜幕降临，蝉虫就从土里______出来，偷偷地_______到树干上，_____它身上的旧衣，________华丽的新装。”正因为作者观察仔细，由此，我想到了这句名言：____________________________________________________________。

13、祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片____________。去吧，去____________________，去吧，去_____________________，让明亮的眼睛去发现______________，______________。用_____________去描绘果园的丰收，____________________。

14、飞机在_____________，_____________，撒向___________。大海___________，______________，_______________……

15、时近中午，专机_______________。透过舷窗望去，__________，___________。从那__________的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：“______________________，_____________________________。”

16、春天到了，儿子种的花______________。____________，_____________的花儿______________，散发出_______________，引来__________________。

傍晚，________________。高尔基坐在院子里，_______________，心里有_________________。瞧，_________________多像____________________啊！

“要是你_______________，____________，留给人们的都是____________，那你的生活该会__________呀！”“那时候，你会感到______________。你要知道，___________________……”

17、大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，____________。霎时间，只见__________，___________，被点上眼睛的龙___________。游客们___________，无不佩服张僧繇神奇的___________。

18、《嫦娥奔月》是我国流传甚广的__________故事。记叙了_____________为民除害，射掉了九个太阳；奸诈贪婪的______________，一心想得一仙药，_____________为了不让老百姓受害，吃了仙药，升天成仙的故事。这一天是农历的_________，后来就成了中国传统节日——____________。

19、把下面的谚语补充完整。

台上三分钟，________________。百日笛子千日箫，________________。______________，修行靠个人。______________，艺高人胆大。要练惊人艺，____________。若要戏路通，____________。

20、贾岛拜访李凝时写了一首诗《_____________》，其中有一句是：“____________，___________。”后来他觉得这诗中的“____”字用得不太好，于是改为“____”。这样改的好处是_____________________________________。后来，人们把在写作和作文时斟酌文字叫做“______”。

21、《伊索寓言集》中有许多有趣的故事，你所知道的有哪些？请写出四则寓言的题目。（课本中除外）_______________ ________________ _______________ ______________

22、现在市场上经常出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌的现象。对于这些鱼目混珠，侵害消费者权益的事，我们要给以严厉的打击。

句中“鱼目”指_____________，“珠”指__________。“鱼目混珠”在句中的意思是___________________________________________________________。

23、我是中国人民的______，我深情地爱着我的_______和_______。

24、他得知自己的病情后，不是____________，而是开始学习________________，面对______________________。

25、“与_______同在，与_______同在，与________同在。”这句话运用了_______的修辞手法，表达了___________________________________________。

26、也许奔腾不息的浪花___________________________________；也许，奔腾不息的浪花____________________________；也许，奔腾不息的浪花_________________________________；也许，奔腾不息的浪花________________________________________……这段话运用了______手法。其中“他”指____________。

27、“你回去了，可是_________________。我望着它们，心里想：_______________________________________。”

要是_________________，___________，留给人们的都是_____________，那你的生活_____________________！

“那时候，你会感到_______________________。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……” 这部分文字出自__________给__________的信中，他写这封信的目的是_____________________________。其中“给”指的是_______________________，课文中_____________（人物）给____________（人物）留下了________________。

28、高尔基的代表作是《童年》《_______》《________》等，他为孩子们创作的作品有《____________》《_____________》等。

29、《牧童和狼》这则寓言告诉我们：_______________________________________________________________________________。《狐狸和葡萄》这则寓言所阐述的道理是：

_______________________________________________________________________________。《蝉和狐狸》这则寓言告诉我们：

_______________________________________________________________________________。苏教版五年级上册5－7单元

1、黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样____________，但远比它__________，所以显得_________，___________，瀑布从岩壁上__________，如_______，________。

2、迎客松_____________________，____________________，虽然_____________，却仍然______________________________，__________________________。它___________________，如同___________________，_____________________。

3、陪客松正对__________，如同_________________，在陪同游人_____________。送客松_______________，枝干蟠曲，游人把它比作“________________”。

4、读了《黄果树瀑布》，我不禁想起一句描写瀑布的诗句来了：_______________________________。

5、瀑布激起的水花，如雨雾般______________，随风飘飞，_________，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“_________”的奇景。

6、莫高窟保存着_______多尊彩塑。这些彩塑___________，_____________。有_____________的菩萨，有威风凛凛的天王，还有______________的力士。其中最引人注目的，是那__________的飞天。壁画上的飞天，有的__________，__________；有的__________，__________；有的__________，___________；有的__________，_________；有的________，_____________……看着这些______________，就像是走进了_____________。

7、经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史－《国榷》。这段话中4次用到了数据，说说这样写的好处。

____________________________________________________________________

8、一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师请教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师道：“不热，我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。”

这位大师想表达的意思是_________________________________。你对这位大师的做法评价是：_____________________________________________________。

9、在这两个单元的课文中，我们欣赏了__________的黄山松，其中，我最喜欢的是__________，课文中是这样来描写它的：_____________________________。我们还来到黄果树瀑布前，她______________，______________；而位于我国西北的敦煌莫高窟更令人神往，那里有__________________的彩塑、__________的壁画，真不愧是举世闻名的艺术宝库。

10、一阵大雨过后，天空中______________。阳光_____________，照得湖水通红。山上_________________，_______________；山下树木葱茏，_______________。树枝_______________，绿得______________。湖里有十来枝荷花，花苞上_____________,荷叶上__________________。

11、我们还认识了一些杰出人物，美国科学家_________通过“_______________”揭开了 _______________；明朝史学家___________面对厄运不低头，完成了___________的新《国榷》；瑞典科学家_____________不顾生命危险发明了炸药。

12、我们还从“滴水穿石”中得到这样的启示：___________________________________________________________________。

13、海内存知己，_________________。______________________，唯见长江天际流。

14、李白的《黄鹤楼送别》一诗，送的是老朋友________，表达了_____________________的感情。这位朋友也是______代的一位大诗人。我们学过他写的一首诗是《________________》。内容是：_________________，_________________。__________________，____________________。

15、一阵大雨过后，天空中黑云边上_____________________。阳光透出来_________________。山上________________，__________________；山下___________________，____________________。树枝像________________，绿得_______________________。湖里有十来枝荷花，花苞上_________________，荷叶上水珠______________________________。

16、默写《清平乐·村居》，并完成后面各题

________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________。

这首词是______朝词人________写的一首描写__________________的著名词作。“清平乐”是词牌句，“乐”读__________。“村居”是这首词的__________。

这首词中“____________________”描写了农村的幽静环境。“________________________”描绘出了一对老年夫妻酒后聊天的情景。

诗中“无赖”的意思是_________________。读到最后一句时，展现在你眼前的应该是这样的一幅情景，请写出来：_______________________________。

17、《水浒传》的故事，它是我国第一部以____________________为题材的长篇小说，作者____________以______________________的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象。故事中，除了课本上的人物外，你还知道《水浒传》中哪些人物？请你至少再写两个，然后从中选择一个（用“√”标出），用一两句话写出他给你留下怎样的印象。

18、水浒人物：__________、__________其中一个给你的印象：________________________________________________

19、把“朝代歌”补充完整

唐尧虞舜__________，__________乱悠悠，_________晋统一，________是对头。隋唐五代__________，宋元明清_____________。

20、《林冲棒打洪教头》的故事出自我国古典名著《________________》。这部长篇小说和《___________》《____________》《_____________》并称中国古典小说四大名著。读了《林冲棒打洪教头》，你对下列人物的印象是：林冲：___________________________；柴进：_________________________________。

21、岸上杨柳________，江上沙鸥________。友人登上了船。白帆随着江风______，消失在_________________________________________。

李

白

依

然

伫

立

在江

边，___________________________________，只见一江春水__________________流向天边……他__________________激动的心情，随即吟出了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首名诗：______________，______________。_________________，__________________。

22、请写出历史上这些时期的名人

春秋__________ 战国__________ 秦国__________ 汉__________ 三国__________ 晋__________ 南北朝________ 隋__________ 唐__________ 五代十国__________ 宋__________ 元__________

23、将下列诗句补充完整

白日依山尽，_______________。欲穷千里目，_______________。

敕勒川，_______，天似穹庐，________。天苍苍，________，__________。________________，春江水暖鸭先知。______________，正是河豚欲上时。应怜屐齿印苍苔，________________。春色满园关不住，_________________。横看成岭侧成峰，_______________。不识庐山真面目，________________。___________，死亦为鬼雄。____________，不肯过江东。采得百花成蜜后，_______________。

2.苏教版三年级语文上册按课文内容填空篇二

第一单元

1、本学期我培养了三个习惯：

、、。

2、（1、《老师，你好》）在昨天与今天 ,在现实与理想之间。啊教师的事业多么

！古今中外，哪个人的成长

！地北天南，哪一项创造！每当，我心中 :老师，您好！

用和把人才，让和在心灵。啊，教师的事业多么！，那是

；笑语盈盈，那是甘露

。每当看到

，我就：老师，您好！其中，“春蚕”比喻，“理想的丝线”比喻，“甘露”比喻。“茁壮的新苗”比喻。“古今中外，！地北天南，！”改成陈述句是：。

3、（2、《但愿人长久》）月亮

，窗子把银光。苏轼，怎么也睡不着。他那圆圆的月亮。心里不禁起来：无情的月亮啊，你为什么？……

他转念又想：世上本来就是、，就像天上的月儿、一样，哪里会呢！人有悲欢离合。“但愿人长久，千里共婵娟！”的意思是“

。”来解释。诗句中的“此事”指的是“

”；“婵娟”在词中指。这些诗句表达了诗人。

4、（3、《古诗两首》）湖光秋月两相和。。《望洞庭》的作者是代诗人，“和”指。“未”指，“镜”指，比喻。诗歌运用了比喻的手法，分别把比作未磨的铜镜，把

比作了白银盘，把比作了青螺。

这首诗具体描写了，，等景物。

整首诗歌描写了

，表达了。

5、峨眉山月半轮秋。。《峨嵋山月歌》的作者是代诗人。“下”指

。诗中有五处地名是。

（4、《秋天》）稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在；野菊花香了田间，都长了肥膘。

苹果嚷着冷了，；葡萄嚷着冷了。举着红缨乐了，忘掉一个夏天的；红着脸儿笑了，一曲在心灵酿造。

秋风如同，把田野梳得；秋光如同 ________，在田野上。

走在秋天，头顶有

；捡一片黄叶

，秋天。

这篇课文主要写了秋天的，表达了

第二单元

1、《我给江主席献花》主要写了

，表达了。

2、（《天安门广场》）

是新中国的象征。年月日，北京

万人在天安门广场举行了

。人民领袖

在天安门城楼上向全世界庄严宣告：

！从此，天安门广场

。清晨，东方露出了淡淡的曙光，天安门城楼在晨曦中。庄严的就在这时开始，与一同升起。

每当节日到来，天安门广场更是。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如的大花园。入夜，，天安门广场。来自祖国各地的人们。，天安门广场起来了。

3、《徐悲鸿励志学画》从此，徐悲鸿更加。他像。

《徐悲鸿励志学画》这篇课文主要写了

这个故事告诉我们。

“功夫不负有心人”的意思是

。“有眼不识泰山”的意思是。

4、（《虎门销烟》）

震惊中外的虎门销烟开始于年月日，这一伟大壮举沉重地打击了

。它向全世界表明，！林则徐是一个

的人。

第三单元

１、《泉城》写作顺序。

课文主要写了、、、等几处泉。

这些泉有的，好像；有的，好像；有的，听起来如；有的，听起来如。其中最著名的要数、、和了。

珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串，，仿佛有一只的手把它们水面上来。

五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水而成，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。

黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地出来。。

名列七十二泉之首，位于西门外的公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“ ”地从泉底往上冒，如同。

济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“ ”。

２、《九寨沟》插入云霄，峰顶。的湖泊，像镶嵌在。湖水，色彩斑斓。从河谷至山坡。每当天气晴朗时，、、、，都在湖水中，构成了一幅幅，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间，由此形成的，宛如。

一只的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，着一对

的小眼睛向你窥视；也许，会有一群的羚羊突然

出来，还没等你

它们，又在前方丛林中；也许，你的运气好，会在，发现一只憨态可掬的大熊猫，正地坐在那里咀嚼的竹叶；也许你还会看见一只

的小熊猫，对着湖面照镜子。

“雪峰，，7 九寨沟真是个充满的人间仙境啊！”这一段在文中起了、的作用。

３、《田园诗情》荷兰，是之国，之国，也是之国。牛犊跑前跑后，活像，老牛，好似。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马骠悍，鬃毛。

沉睡的，无声的，的夜晚，只有远处的几座灯塔微弱的光芒。

有关读书的名言，请写出两句：。

歇后语。

竹篮打水—— 十五个吊桶打水—— 擀面杖吹火—— 八仙过海——______________________ 小葱拌豆腐—— 黄鼠狼给鸡拜年——_______________ 哑巴吃黄连——____________ 猪八戒照镜子—— ______________ 描写山水景色的成语有：、、第四单元

1、《开天辟地》盘古是一个的人。

几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已。他知道天地再也不会，就倒下了。临死的时候，它的身躯化成了：口中呼出的气变成了，发出的声音变成了，左眼变成了，右眼变成了

，隆起的肌肉变成了，流淌的血液变成了，筋脉变成了，皮肤变成了，就连流出的汗水也变成了。

就这样，盘古以他的，了天地，出世间万物。

2、《普罗米修斯盗火》普罗米修斯是一个的神。

3、《一路花香》人物形象：的破水罐、的完好无损的水罐、的挑水工。

读了《一路花香》这一则，我懂得了的道理。

第五单元

1、《说勤奋》）课文通过古今两个具体事例，告诉我们：。

课文举了两个事例：。

正如著名的数学家华罗庚所说“。”

2、《李时珍夜宿古寺》

课文记叙了是我国明代伟大医学家和药物学家李时珍为修好住破庙，吃干粮，以及在月下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍

的可贵精神和的作风。

3、《维生素C的故事》课文通过意大利航海家发现维生素C的故事，说明的道理。

学完第五单元，我们有幸结识了好几位名人。____________17岁才进中学，在留学时完成了高难度的________________________而轰动了欧洲生物学界；____________是北宋史学家，用了19年时间编成了________________；李时珍编________________为的是________________，哥伦布发现了____________，找到了治疗_______________的方法。

第六单元

1、（20《珍珠鸟》）

，这小家伙只在笼子四周活动，就在屋里飞来飞去，一会儿，一会儿，一会儿，它胆子大了，落到了我的小桌上。它先是离我，见我不去它，便一点点，然后蹦到我的上，俯下头来，再瞧瞧我的。后来它，用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也，反而地啄两下我的。这一过程可以看出。

白天，它；傍晚，它就在父母的中，飞到笼子边，钻进去。

“有一天，我时，它落到我的。我手中的笔不觉停了。不一会儿，这个小家伙竟。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在呢！”这一画面我们可以取名为或

看着这可爱的小家伙，我地发了一声呼唤：，不就能

吗？这一声呼唤改为陈述句是

。“美好的境界”指的是

的境界。

3、（21《九色鹿》）《九色鹿》一文是一则，主要写了。告诉我们的道理。文中的九色鹿是、、的，调达是一个、、的卑鄙小人，国王是一个、的人，王妃是个的人。

写出两句有关诚信的名言：

第七单元

1、（22《雾凇》）三九严寒。松花江畔的十里长堤上，的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下。这就是的吉林。

“雾凇，俗称，是在，空气中。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：以及。

每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便，两岸，着十里长堤。树木被雾气了。，灯光、树影了，这的雾气，，给松针、柳枝，最初像，逐渐变成银条，最后

。”句中表示先后顺序的词语有、、，这段话告诉我们雾凇是形成的。

清早。人们漫步在松花江边，着这

的，便会地赞叹：这真是“ ”呀！引号中的这句诗出自岑参写的，用在这里表达了

。其中的“ ”在这里指的就是雾凇。

2、《春联》描绘美丽的春光春联有：展现祖国欣欣向荣的景象：歌颂劳动人民幸福美好的生活：表达人们对新的一年的美好祝愿：反映辞旧迎新：

3、（24《古诗两首》）

爆竹声中一岁除，千门万户曈曈日。

《元日》的作者是代的文学家、政治家、改革家

。《江雪》的作者是代诗人

，他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。

《元日》中“元日”指的是

，这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗，如、、。诗中“ ”既是写当时的民间风俗又蕴含着除旧迎新的意思。

其中“瞳瞳日”的意思是。整首诗主要描写了，表达了作者的感情。

《江雪》中写雪景的诗句是：

。诗中最能表现表达作者心情的诗句是：。诗句中的“

”、“

”使我们感受到诗人的心情。其中“绝”的意思是。

整首诗主要写了，表达了作者

的高贵品格，流露出作者。

5、本学期，我们认识了的徐悲鸿；的普罗米修斯；的宇斯；的李时珍；的九色鹿；的调达……其中你最欣赏的是

，原因是：

的泉城；游览了的九的雾凇奇观……真是开卷有益啊！

7、本学期，我通过学习《一路花香》，明白了；读了《诚实与信任》一文后，懂得了；看了《九色鹿》后，更是牢记了。

8、本学期，我们随课本浏览了

的九寨沟，欣赏了

的雾凇奇观，了解了

泉城，领略了的荷兰田园风光，参观了

的天安门广场……其中，给你留下最深印象的景色是：（默写文中的一个片段，不少于3句）：

9、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡的“____________________，的林则徐；的盘古；的赫剌克勒斯；司马光和童第周；

6、本学期，我们随课本瞻仰的天安门广场；了解了

寨沟；欣赏了荷兰田园诗情；领略了

；学了《说勤奋》后，知道了 ___________________”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；如浩气长存的文天祥写下的不朽名句：

，；岑参的“忽如一夜春风来，___________________”勾勒出一幅雾凇美景图；又如李白的《峨眉山月歌》中

，表达了对友人的思念。

10、“即使，只要，也是照样可以成才的。”正如著名的数学家华罗庚所说“。”像这种与勤奋学习有关的名言，你一定积累了不少，把你最喜欢的那句写下来：。

11、开学以来我们从语文课本中领略了的无限风光，知道了的伟大壮举震惊中外，的故事令我们深受启发，中的荷兰真是花之国呀！

12、作为我们小学生，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”应该像顾宪成所说的“

。” 这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。人们漫步在松花江边，都会赞叹：！如果你看到这迷人的奇景，你会这样称赞：

3.苏教版三年级语文上册按课文内容填空篇三

1、长江之歌

你从雪山走来，_____________。你向东海奔去，_____________。你用_________，_____各族儿女；你用_____________，挽起高山大海。我们赞美长江, _____________;我们_________,你有_________。

你从远古走来，_____________。你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，_____________；你用__________，推动新的时代。我们赞美长江，你是_________；我们___________, ____________。

2、三亚落日

_____________，依旧像一个快乐的孩童。它___________的脸蛋，__________，___________从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上_____________亮点。于是，天和海都被它的__________了，金红一色，热烈一片。

时光悄悄地溜走，暑气跟着_____________远离。夕阳也________________，变得温和起来，像一只_____________，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚_____________，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次_____________的床面上___________。大海失去了原色，像_______________，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们__________不敢眨眼，生怕眨眼的__________，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我___________正在欣赏着，突然那落日_____________，最后像跳水员那样，以一个_____、______的弹跳，再以一个_________、________的优美姿势入了水，向人们道了“______”。

苏教版六年级下册语文——课文背诵整理2 班级：_________ 姓名：_________

4、记金华的双龙洞

在______找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的______流出。虽说是孔隙，可也_________________。怎样小的小船呢？两个人__________，刚合适，____________第三个人，是____________。船两头都____________，管理处的工人先_________，_________拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉______________，船就出来。我怀着好奇的心情_____________在小船里，自以为从______________，到_________，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。_____________，可是还能感觉左右和上方的山石似乎__________________。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会_________，_________。大约行了二三丈的水程吧，_________，这就到了内洞。

9、词两首

《如梦令》【宋】_________ _________________，__________________。_______________，_______________。_______，_______，__________________。

《渔歌子》【唐】_________

__________________，_________________。________，________，_________________。

苏教版六年级下册语文——课文背诵整理3 班级：_________ 姓名：_________

18、广玉兰

五六月份是广玉兰盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能够概括它的全部内涵的。

广玉兰开花_________，在同一棵树上，__________________。有的_________，碧绿的花苞_________。有的_________，几只小蜜蜂就___________钻了进去，那里面_____________约有一寸长。盛开着的广玉兰花，______________像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前_________开过的广玉兰花呢，花瓣____________，花蕊却依然_________，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面__________________紫红色的小颗粒，这就是______________的种子，远远看上去，一株广玉兰就像是一个_________、_________的大家族。

19、夹竹桃

然而，__________________，夹竹桃却在那里________________，一朵花败了，又开出一朵，______________，又长出_________；在_______________，在盛夏的暴雨里，________________，看不出有什么_________的时候，也看不出有什么_________的时候，________________，从春天一直到秋天，从_________一直到_________和菊花，_________。这一点_______，同院子里那些花比起来，不是显得_________吗？

___________________________。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，__________________；但是香气却_________，____________从花枝上_________。它把影子投到墙上，_________，_________，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，__________________，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是__________________。__________________，我眼前就真的展现出一个小池塘。_________，____________影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就______________。_________，_________，这一幅画________活画了。

苏教版六年级下册语文——课文背诵整理4 班级：_________ 姓名：_________

20.古诗两首

《石灰___》【___】于谦

__________________，__________________。__________________，__________________。

《______》【元】 ______

__________________，__________________。__________________，__________________。

23.孔子游春

阳光普照着大地，_______________，草色青青，____________像优美的琴声，在给___________的春天_______。大自然多像一位伟大的母亲！_______________ _____________，茂密的森林是她______________，温暖的太阳是她______________，______________是她甜蜜的_______„„

4.苏教版3年级上册按课文填空篇四

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课文中有很多优美的句子，不仅要背诵，而且还要会写哟！你准备好了吗？拿出钢笔，注意写字的姿势，字迹要美观工整！

1.《让我们荡起双桨》

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，__________________________，_________________________。______________________，迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳，________________________，水中的鱼儿望着我们，______________________。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

做完了一天的功课，_______________________，我问你亲爱的伙伴，___________________________？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

2.《做一片美的叶子》

无数片不同的叶子做着相同的工作_________________________________。

绿叶为大树而生。春天的时候，______________；夏天的时候，________________；秋叶变黄；冬日__________——_____________________。3.《北大荒的秋天》

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空_____________，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成____________、一道橘黄、____________、一道绛紫，就象是美丽的仙女__________________________________锦缎。

小河______________，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面_______________________。

原野_____________。成片的大豆摇动着豆荚，发出了_______________；__________扬起黑红黑红的脸庞,像是在_____________。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把________________________。

生活在这里的人，喜欢用“____________________”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用________________________。

啊，北大荒的秋天真美呀！

4.《西湖》

杭州素有“____________”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边__________，只见湖的南北西三面是__________________的山峦，___________，一山青，一山浓，___________，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，________________________。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

月光下的西湖，又是一番景象。___________，____________，____________，________________。岸边的华灯倒映在湖中，_______________________。远处，不时飘来________________。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。

5.《拉萨的天空》

拉萨是有名的“__________”。那里的天空总是那么________、____________，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

在拉萨，人们说话的声音____________，伸出手来________________。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，_______________________；有拉萨河畔草地的对照，______________________。

拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的________________，让你__________________。

一年四季中，________是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空_________蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是_____________了。

6.《“东方之珠”》

香港是我国通向世界的南大门，那里有____________、_____________和__________。

____________、____________的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，____________________，___________________，________________，真是舒服极了。

香港的海洋公园_____________。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节

目。它们____________，_____________，______________，_______________，游客不时被逗得________________。

___________是全港三大闹市口之一。摩天大楼_____________，商店里的各种商品______________，宽阔的街道上___________。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，_______________。马路上一串串明亮的车灯，______________________。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

7.《小露珠》

夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

“早哇，像_______那么_______的小露珠。”_______大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇，像_______那么_______的小露珠。”_______草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像_______那么_______的小露珠。”_______花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

小动物们都喜欢小露珠。

一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物__________________——________的向日葵，碧绿的________，紫红的_________，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵________，白杨树__________，喇叭花_______________。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“____________________。”

8.《石榴》

我的家乡在枣庄，这里有__________的石榴园。

春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮_______是青绿色，_______变得青中带黄，黄中带红，_______变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的__________________，有的______________，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，________，____________。取几粒放入口中嚼嚼，__________、___________的，顿时感到清爽无比。

9.《小稻秧脱险记》

一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧_____________，___________地嚷道：“快把营养交出来！”

小稻秧望着这群____________的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草______________，____________，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得_____________，当场就病倒了。

10.《航天飞机》

一架飞机在天空________地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很________。

突然一声呼啸，一个__________腾空而起。只见他____________，________________，________________，转眼间便飞得_____________了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”

智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能_________________，在太空中________________人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂_____________，带到地面上来_________。”

11.《掌声》

5.苏教版三年级语文上册按课文内容填空篇五

1、本学期本册教材要求我们培养良好的学习习惯是：一是要，二是要。

2、寻（代作者：）。。所见（代作者：）。。题（代作者：）。。

3、《去打开大自然绿色的课本》祖国大门，给孩子。让明亮的眼睛。用绚丽的色彩。

要和你们，生活里。祖国的山水要，请听一听它们心中的声音。青山说：。绿水说：。去吧。去吧。祖国，给孩子。去吧，去吧。

4、《金蝉脱壳》

开始脱壳了！蝉虫整个身体___________了几下，背上立刻___________, 蝉背露出来了。背上那___________也在很快地变化着，先是_____________, 一会儿_____________。接着，________，前面一双__________________，像____________________。„„最有趣的是的情景。未出壳的蝉尾。蝉儿把它已经

出壳的上半身，又向前扑来，再用前脚抓住蝉壳，的蝉尾就出来了。整个动作配合。

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，的翅膀也只有。但是很快就发生了的变化。的翅膀，很快，像两把长长地。蝉儿的肚子在，每，身上的颜色就地，渐渐地变成了，变成了。翅膀上出现了、的。蝉触角也。

5、八仙过海——，周瑜打黄盖——。姜太公钓鱼——，千里送鹅毛——。2 铁杵磨成针——，——。——巴甫洛夫。——伽利略

6、《成语故事》朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙，但奇怪的是。游客看了，觉得缺少，很是，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇说，画上眼睛。游客不信，都以为张僧繇在。大家，张僧繇只好，轻轻。霎时间，只见，被点上眼睛的龙。游客们，无不佩服张僧繇神奇的。

7、填写与戏曲有关的谚语。。。。。。。

8、《推敲》

贾岛的《题李凝幽居》中诗句“，”的“敲”原先是“ ”，因此，后人把在写诗和作文时文字叫做“ ”。

9、《在大海中永生》

年月日上午，一架的专机离开北京机场，在首都上空地地一周，然后，飞向祖国的大海。机舱里着、全军和全国各族人民的邓小平爷爷的。一位以带领人民书写的伟人，今天将完成他人生的最后一个。

飞机在高空，鲜花骨灰，无垠的大海。大海，卷着，伟人的离去……

也许，的浪花会把他的骨灰祖国的；也许，的浪花会把他的骨灰奥门、；也许，的浪花会把他的骨灰宝岛；也许，的浪花会把他的骨灰太平洋、、……邓小平爷爷的影响，他不仅，也。

骨灰，鲜花。

时近，专机着向大海。透过望去。从那的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那的声音：

“我是中国人民的儿子。” 与，与，与。我们 3 的邓小平爷爷！

10、《高尔基和他的儿子》

春天到了，儿子种的花。春风吹来，的花儿着，散发出，了一只只蜜蜂。傍晚，彩霞了天空。高尔基在院子里，着儿子种的花，心里有的高兴。瞧，那些的花朵多像的啊！

不久，儿子收到了高尔基从寄来的信。信里说：

“你回去了，可是你的花。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上 ――。“要是你，留给人们的，那你的生活！“那时候，你会。你要知道，„„”

作家卡片：“！”高尔基在他的散文诗《》中，把革命者比作与暴风雨搏击的。其实，就是勇敢的“ ”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，而且创作了大量作品，如《》《》《》等，来配合革命，他还为孩子们创作了《》《》等作品。

11、《黄山奇松》

黄山最妙的观松处，当然是曾被称为“ ”的了。楼前悬崖上有“ ”“ ”“ ”三大名松。迎客松，虽然，却仍然。它有一丛的枝干，如同好客的主人，热情地欢迎的到来，如今，这棵迎客松已经成为，乃至。陪客松，如同一个站在那儿，在陪同游人观赏美丽的。送客松，游人把它比作 “ ”。它向山下长长的“ ”，好像在跟游客地告别。

黄山松。它们或，或，或；或，或，或；有的，有的 ……它们装点着黄山，使得黄山更加，更加。

12、《莫高窟》

莫高窟保存着彩塑。这些彩塑。有的菩萨，有的天王，还有的力士。有一尊长达，他

着，眼睛微闭。看到这一尊尊的彩塑，游人无不。莫高窟不仅有的彩塑，还有四万五千多平方米的壁画。壁画的内容，有的，有的，有的，还有的。其中最的，是那的飞天。壁画上的飞天，有的，；有的，；有的，；有的，有的，„„看着这些精美的壁画，就像是走进了的。

莫高窟里还一个面积不大的洞窟――。洞里曾藏有我国古代的各种、、、、等六万多件。由于清王朝，大量珍贵的文物被分子。的部分，现在于北京等处。

13、名著便览《水浒传》是我国第一部以为题材的小说。作者是代。成功塑造了位英雄好汉，如、、、等人物。除了《水浒传》，我国还有、和并成为四大名著。

14、《少年王冕》

一阵大雨过后，天空中。阳光出来了，照得湖水。山上，；山下。树枝像，绿得。湖里，花苞上，荷叶上。王冕看得，心里想道：“古人说‘ ’，真是一点不错。可是这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念一想：“ ？我？”

15、《黄鹤楼送别》黄（代作者：）。。

16、《清平乐村居》（代作者：）。。。。

17、朝代歌。。。

18、姓氏歌

査任，华乐。。过区。。

6.苏教版三年级语文上册按课文内容填空篇六

注：此为3、4、7、8、单元课文内容填空。目的巩固生字（包括四字词语和平时容易写错的字）。

1、田野献上（），（）举起（），蓝天飞着（）的鸽子，（）奏起（）。十三亿孩子（）这（）的日子，（）月（）日——（）妈妈的生日。

2、北京是我国的（），是一座（）的（）。

3、天安门在北京城的（），红墙、黄瓦，又庄严，又（）。天安门前面是宽阔的（）。

4、道路（），（），鲜花盛开。

5、（）的（）有绿毯似的草坪和拼成图案的（）。各种车辆在桥上桥下（），（）。

6、北京有许多（）和（）的公园，还有许多新建的高楼大厦。

7、天（），大得很哪！

8、（）不是春，()春满园。

9、雪中送炭（），（）献爱心。

10、人人献出一点爱，（）。

11、清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。

12、清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，扑棱棱，（），捕捉（），（）翠绿的（）。

13、清晨，林中谁来得最早？是（）来放鸟巢。崭新的木牌上写着（），小鸟在枝头高唱：（）真好！

14、一只（）在湖面上行驶，船头两侧卷起（），船尾拖着一条（）。

15、（）像一面镜子，映出了蓝天、（）、还有变幻的山峦。

16、小洁紧紧攥着（），生怕它（）湖里。

17、山石像一只正要跳起的（）。

18、升到天空，我又变成无数（）的点儿，连成一片，在空中（）。

19、平常我在（）里睡觉。在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。

20、有时候我很（），有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，（），（）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（）。

21、（）的桥洞和水里的（）连起来，好像一个（）。

22、（）、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做（），我们要好好（）它们。

7.苏教版三年级语文上册按课文内容填空篇七

1.（）棵（）树（）（）杈，（）（）叶（）（）（）花。

2.计算题，（）（）道，（）排等号像（）桥。算对（），（）过桥，做错（），过（）（）。

3.伸（）（）（）紧紧握，热情的话（）说（）完。

5.（）（）兔，穿（）袄，（）朵（），尾（）（），（）瓣嘴，胡（）翘，（）动（）动总在笑。

6.（）猫爱吃（）。（）狗爱吃肉。（）（）和（）（）爱吃草。

7.（）（）鸡，有礼貌，（）（）太阳就问好。太阳（）（）眯眯笑，奖他（）顶（）红帽。

8.（）（）弯弯挂蓝（），小溪弯弯（）青（），（）河弯弯流（）海，街道弯弯到校园。

9.远处（）座座（），近处（）块块（）。（）边（）（）树林，（）边（）座（）园。

10.（）（）（），（）（）（），林（）孙燕去登（）。林（）登到（）（）腰，（）（）给他擦擦汗。孙燕登到（）顶（），（）（）夸她意志坚。

11.（）过（）晴（）（）飘，蓝（）架起彩虹桥。

12.红色的蝴蝶，黄色的（）（），在空（）（）翔，在（）（）舞蹈。

13.（）去（）（）（），烟村（）（）家。亭台（）（）座，（）（）（）枝花。

14.晚（），爸爸在看报，妈妈在看（）视，我给他们送（）（）（）。爸爸妈妈笑（），我（）笑（）。

15.铃声响，（）课（），操场（），真热闹。跳高拔河拍（）球，（）（）锻炼身体好。

16.远看（）有色，近听（）（）声。春去花还在，（）（）（）（）惊。

17.草芽尖尖，他对（）（）说：“我是春（）。”

18.雪（）（）肚（）一挺，他顽（）地说：“我就是冬（）。”

19.（）竹排，顺（）流，（）（）唱，（）（）游。（）岸树（）密，（）苗绿油油，江南（）（）乡，（）（）竹排画（）游。

20.（）座房，（）座房，青青的瓦，（）（）的墙，宽宽的（），（）（）的窗。（）座房，（）座房，房前花（）香，屋后树成行。哪座房（）最漂亮？要数我们的（）学堂。

21.我家（）（）有（）棵（）树。

22.冬（）到（），爷爷给（）树穿（）暖和的（）裳。（）树（）冷（）。

23.夏（）到（），（）树给爷爷撑（）绿色的（）伞。爷爷（）热（）。

24.（）（）红冠（）（）裁，满身雪（）（）将（）。（）（）（）敢轻言语，（）叫千（）万户（）。

25.床前明（）光，疑是地（）霜。举（）望明（），低（）思故乡。

26.弯弯的（）（）（）（）的船。（）（）的船（）（）（）尖。我在（）（）的船（）坐，只看（）闪闪的星星蓝蓝的（）。

27.阳光像金（），洒遍（）野、高（）和（）河。

28.（）（）的（）苗，因为有（）阳光，更绿（）。（）（）的（）树，因为有（）阳光，更高（）。河面闪着阳光，（）河就像（）（）的锦缎（）。

29.早晨，我拉（）窗帘，阳光就跳进（）我的家。

30.谁（）捉（）住阳光，阳光是大家的。

31.谁的尾（）（）？谁的尾（）短？

32.猴（）的尾巴（）。兔（）的尾（）短。

33.（）鸡的尾（）弯。鸭（）的尾（）扁。

34.早晨起（），面向太阳。前面是（），后面是（），（）面是北，（）面是南。

35.一个（），一个（），一（）黄（）一只猫。

36.一边多，一边（），一群鸭（）一只（）。

37.一（）（），一（）（），一（）苹（）一颗枣。

38.一边多，一边（），一堆杏（）一（）桃。

39.（）选商场（）的（）（）真多。

40.我和妈妈从货架（）选（）一些食品。收款的阿姨（）（）脑很快算（）（）要付的钱。

41.在（）选商场买（）（）真（）便。

42.豆角青青细（）（），黄（）身穿绿（）裳。茄（）高高打灯笼，萝（）地（）捉迷藏。辣椒（）（）尖尖嘴，南（）越老（）越黄。红绿黄紫真好看，菜园（）（）好（）光。

43.（）（）明，（）（）鲜，（）（）尘，（）（）尖。（）（）灭，（）（）男，（）（）休，（）（）看。（）（）林，（）（）森。（）（）从，（）（）众。

44.锄（）（）当午，汗滴（）（）（）。谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。

45.妈妈告诉我，沿着弯弯的（）路，就能（）（）（）（）。遥远的北京城，有（）座（）安（），（）场（）（）旗仪式非常壮观。

46.数（）清的（）点（），从（）彩（）飘落（）（）。

47.（）空（），（）（）点（）问（）（）点（）：“你要到哪（）去？”

48.（）（）点（）（）答：“我要去有花有草的地（）。你呢？”

49.（）（）点（）说：“我要去没有花没有草的地（）。”

50.（）久，有花有草的地（），花更红（），草更绿（）。没有花没有草的地（），（）（）（）红的花，绿的草。

51.（）（）搭积（），搭（）（）间房（）。

52.（）间给爷爷和他的（）住，（）间给奶奶和（）（）住。

53.（）鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“（）溪的（）（）深，（）（）去游吧。”过（）（）（），（）鸭学会（）游泳。

54.（）鹰说：“妈妈，我想去（）那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“（）那边（）景很美，（）（）去看吧。”过（）（）（），（）鹰学会（）（）翔。

55.菜园（），冬（）躺在地（），茄（）挂在枝（）。

56.屋檐（），燕（）妈妈对（）燕（）说：“你到菜园去，看看冬（）和茄（）有什么（）（）样？”（）燕（）去（），（）（）说：“妈妈，妈妈，冬（）（），茄（）（）！”

57.燕（）妈妈说：“你说得对。你能（）能再去看看，还有什么（）（）样？”小燕（）（）去（），（）（）说：“妈妈，妈妈，冬（）是绿的，茄（）是紫的！”

58.燕（）妈妈点点（），说：“很好。可是，你能（）能再去仔细看看，它们还有什么（）（）样？”（）燕（）（）去（），（）（）高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬（）的（）（）有细（），茄（）的柄（）有（）刺！”燕（）妈妈笑（），说：“你（）次比（）次有进步。”

59.（）（）一群（）（）（），有的站着有的躺。（）（）（）啊（）（）吧，（）要在（）（）着（）凉。地（）河（）清，地（）草（）肥，地（）才是你们的家乡。

60.（）树旁边的地（）种（）许多花（）。花（）已经（）花（），（）朵朵金黄色的（）花，在阳光（）格外鲜艳。

61.（）松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花（）的花。到（）秋（），会结花（），花（）可好吃啦！”（）松鼠很高兴，他想：等花结（）果，我就把花（）摘（）（），留着冬（）吃。

62.（）松鼠每（）都到地（）去，看看结花（）（）没有。

63.他等呀，等呀，等到花（）都落光（），（）没看（）（）（）花（）。

64.（）松鼠感到很奇怪，（）言（）语地说：“是谁把花（）摘（）（）呢？”

65.（）雪啦，（）雪啦！雪地（）（）（）（）群（）画家。（）鸡画竹叶，（）狗画梅花，（）鸭画枫叶，（）（）画（）

（）。（）（）颜料（）（）笔，（）步就成（）幅画。青蛙为什么没参加？他在洞（）睡着啦。

66.早晨，（）（）醒（）（）看，枕（）边放着（）只可爱的布熊。

67.妈妈走过（），祝（）（）（）（）快乐。（）（）问妈妈：“您怎么从（）（）过（）（）？”妈妈笑着说：“我忘（）。”

68.吃过早饭，妈妈要去（）班，拿起包（）看，（）面装着（）只布熊。

69.她（）要往外拿，（）（）跑过（）按住妈妈的（），说：“妈妈，这（）布熊是我送给您的（）（）礼物。您总是忘（）（）（）的（）（），（）（）我把（）（）借给您！”

70.（）（）（）（）（）夜的（）雪。房（）（）、树（）、地（）（）（）（）。

71.兔妈妈要（）去找吃的。她堆（）（）（）漂亮的雪孩（），让他和（）（）兔一起玩。

72.看着可爱的雪孩（），（）（）兔真高兴。他和雪孩（）（）唱（）跳，玩得很（）（）。

73.（）（）兔玩累（），就（）家休息。屋子（）很冷，他往（）（）加（）一些柴，就（）床睡觉（）。

74.（）把旁边的柴堆烧着（）。（）（）兔睡得（）香，（）点（）（）（）知道。

75.雪孩（）看（）（）（）兔家着（）（），就（）快地跑（）过去。

76.雪孩（）从（）（）（）救（）（）（）（）兔，（）（）却化（）。

77.雪孩（）哪（）去（）呢？他（）到（）空（），成（）（）朵（）（），（）朵很美很美的（）（）。

78.（）熊（）家住在（）洞（）。

79.熊爸爸对（）熊说：“我们去砍（）些树，造（）间（）（）房（）住。”

80.春（），他们走进森林。树（）（）满（）绿叶，（）熊舍（）得砍。

81.夏（），他们走进森林。树（）（）满（）花（），（）熊舍（）得砍。

82.秋（），他们走进森林。树（）结满（）（）（），（）熊舍（）得砍。

83.冬（），他们走进森林。树（）有许多（）（），（）熊舍（）得砍。

84.（）年（）（）年，他们没有砍树造房（），（）直住在（）洞（）。

85.森林（）的动物都很感激（）熊（）家，给他们送（）（）（）束束美丽的鲜花。

8.苏教版三年级语文上册按课文内容填空篇八

按课文内容

1、田野献上（），（）举起（），蓝天飞着（）的鸽子，（）奏起（）。十三亿孩子（）这（）的日子，（）月（）日——（）妈妈的生日。

2、北京是我国的（），是一座（）的（）。

3、天安门在北京城的（），红墙、黄瓦，又庄严，又（）。

天安门前面是宽阔的（）。

4、道路（），（），鲜花盛开。

5、（）的（）有绿毯似的草坪和拼成图案的（）。各种车辆在桥上桥下（），（）。

6、北京有许多（）和（）的公园，还有许

多新建的高楼大厦。

7、天（），大得很哪！

8、（）不是春，()春满园。

9、雪中送炭（），（）献爱心。

10、人人献出一点爱，（）。

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11、清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，叽叽喳

喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。

12、清晨，林中谁最（）？是（）的小鸟，扑棱棱，（），捕捉（），（）翠绿的（）。

13、清晨，林中谁来得最早？是（）来放鸟巢。崭新的木牌上写着（），小鸟在枝头高唱：（）真好！

14、一只（）在湖面上行驶，船头两侧卷起（），船尾拖着一条（）。

15、（）像一面镜子，映出了蓝天、（）、还有变幻的山峦。

16、小洁紧紧攥着（），生怕它（）湖里。

17、山石像一只正要跳起的（）。

18、升到天空，我又变成无数（）的点儿，连成一片，在空中（）。

19、平常我在（）里睡觉。在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。

20、有时候我很（），有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌

溉田地，（），（）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（）。

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21、（）的桥洞和水里的（）连起来，好像一个

（）。

22、（）、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做（），我们要好好（）它们。

23、回家的路上，我不禁想：有了先进的（），（的（）真大！

9.苏教版三年级语文上册按课文内容填空篇九

（一）班级：姓名：

1《窃读记》作者：__________ 急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。我很快乐，也很______——这种____________________。

3《走遍天下书为侣》作者：___国作家______________ 所以，我愿意坐在自己的船里，____________________读那本书。首先我会______，故事中的人为什么_______________，作家为什么要写__________________。然后，我会在脑子里______把这个故事_________，回过头来__________________，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读______________，并从中找到我以前_______________。做完这些，我会把从书中学到的东西__________。最后，我会想象作者是什么样的，他会有__________________„„这真像________________。

6《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________。

这梅花，是我们中国______________的花。旁的花，_________是春暖才开花，她____________，愈是______，愈是_____________，花开得__________，愈______。她是_____________、最有灵魂、______________的！几千年来，我们__________出了许多________的人物，他们不管______________________，不管_____________________，从来都是___________，__________________。他们就像这梅花一样。一个中国人，______在怎样的_________，______有梅花的______才好！

多少年过去了，我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______，就想到，这不只是____，而且是________________老人一颗__________________。13《钓鱼的启示》

在人生的_______中，我却__________地遇到了与那条大鲈鱼相似的______的“鱼”。当我一次次地面临_________抉择的时候，就会想起父亲曾______我的话：道德只是个简单的___________问题，_______起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人______从小受到这样的_______的教育的话，就会____________________的()和()。

15《落花生》作者_________，笔名 ___________ 花生的好处很多，有一样最_______：它的果实埋在地里，不像桃子、______、______那样，把_____________的果实______ 挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到______了，也不能______________出来它有没有果实，________________才知道„„

那么，人要做有用的人，不要做____________，___________没有好处的人。

五年级上册按课文内容填空

（二）班级：姓名：

19.《“精彩极了”和“糟糕透了”》

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（）在我的耳际：“（）”“（）”；“（）”“（）”„„它们像（）不断地向我吹来。我（）地把握住我（），使它不被（）刮倒。我从心底里知道，“（）”也好，“（）”也好，这两个（）有一个共同的出发点——那就是（）。在爱的（）下，我（）。

21《圆明园的毁灭》

圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着（）的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，（），（）、（）；还有许多景物是根据古代诗人的（）建造的，如蓬莱瑶台，（）。

园中不仅有（），还有（）。漫步园内，有如（），饱览着（）；（），仿佛置身在（）里。

圆明园不但（），还收藏（）。上至（），下至唐、宋、元、明、清历代的（）和各种

（）。所以，它又是当时世界上最大的（）、（）。

22《狼牙山五壮士》

五位壮士（）在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（）的喜悦。班长马宝玉（）地说：“同志们，我们的任务（）了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪（）了，然后走到（）边上，像（），第一个（）。战士们也（），相继从（）。狼牙山上响起了他们（）的口号声：