学校活动策划

学校活动策划（共9篇）

1.学校活动策划 篇一

教育系2011年读书活动——经典时空策划书

一、活动目的:

为迎接第16个“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，倡导全民阅读，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，丰富同学们的课余生活，培养学生们的艺术情操。教育系决定举行初等教育专业及学前教育专业“经典时空”活动。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣。

二、活动主题：经典时空

三、参加对象：教育系全体学生

四、活动形式：

选取中外电影名著名篇名段，用对白原声模仿形式演绎和再现大师笔下的“经典时空”。

原声电影下载地址：打开 http://10.1.22.2/,点击数字图书馆下的非书资源管理平台，再点击馆藏视频下的经典电影即可下载。各班级参赛内容（《地道战》、《大话西游之仙履奇缘》、《泰坦尼克号》、《简爱》、《为黛西小姐开车》、《海底总动员》、《狼牙山五壮士》，《加菲猫1》）为规定的备选影片。参赛时间为3-6分钟，报名时请将文字稿以及影片片段所用时间段交给宣传部收。请参赛各班认真组织预赛，选拔优秀选手进院参赛。

报名时间：5月8日

比赛时间：5月12日

五、比赛地点8号报告厅

六、活动步骤：

本次活动分为二个阶段：

第一阶段：系内初赛

1．比赛方式：请各班的每位学生都积极班级参加“经典时空”活动，各班从固定的8步电影中选取一部电影观看后，从电影中选取经典对白进行原声模

仿，可以借鉴电影中的道具和服装进行现场技能展示，系部评选出最优秀的选手，将名单上报并进入院里的比赛。

2.评委：各年级班主任辅导员及专业老师。

第二阶段：选出4个优秀参赛名额，老师进行专业指导后进院参加决赛。

七、活动说明：

1.参赛稿件要求：参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌，要求脱稿。

2本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。

3评分标准：

1）主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（30％）

2）口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（30％）。

3）参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％）

4）选手比赛时间控制在3—6分钟内，脱稿，独立完成。参赛时服装、道具与电影情景相符合。（30％）

5）本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于8.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，最后的分值四舍五入。

6）本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均分。

4.评奖方式：现场结分（取平均分）。

八、统分人员： 宣传部干事或文艺部干事

九、后期工作：新闻编辑部写活动总结并将活动的有关文字信息及图片上传至系部网站。

教育系宣传部

2011-4-14

2.学校活动策划 篇二

一、要有计划性

正如教学要有教学计划一样,学校的德育活动也要有一个详细的计划。德育活动的开展时间、开展地点、开展形式、开展内容、开展经费、参与部门、预期效果等,都要在开学之初精心谋划,不能随意设置项目和改变时间,更不能随意取消计划。这就需要政教处、教学处等相关部门联动协调好其中的关系,联合制定政策,要全校一盘棋,从而周密地开展实施,避免德育活动与其他活动的撞车或是延期情况的发生。

二、要有严谨性

我们都知道,德育活动是学校工作的重要组成部分。在这一方面,学校的计划是宏观计划、长期计划,也就是说,学校德育计划是具有科学性、严谨性的大计划,作为学校的政教处或德育处,一定要在开学之初认真地做好一学年的德育工作部署。当然,在起草制定计划的过程中,也可以让班主任积极参与、出谋策划,集思广益的计划应该是一个具有可操作性的计划。计划制定好后,无特殊情况任何人不得私自更改,否则计划就只能是一纸空文,失去了它的权威性。

三、要有适度性

德育活动是学生成长过程中的加油站,它可以陶冶学生的道德情操,净化学生的心灵环境。所以学校德育活动的安排、次数一定要恰到好处,既不能过分集中,又不能过于稀松。如果在某个月德育活动开展得过于密不透风,那么就容易冲淡教学工作,造成喧宾夺主的局面,制约了教学成绩的提高,甚至家长也会对此现象提出质疑;如果在某个月几乎没有开展什么德育活动,没有活动作为调味剂,单纯的学习就会变得特别单调、枯燥,此时学生的心情可能就会出现躁动不安等情况,给我们的教学和管理带来预想不到的被动局面和后果。

四、要有连续性

全国名师周胜利老师曾利用三年的时间,分别在高一至高三年级逐步开展“寻梦”“追梦”“圆梦”系列活动。大型活动的开展需要相当长的一段时间,这一点德育处要做好长远的工作部署。曾有个学校也对此活动进行了效法,正如火如荼地开展时,却摇身一变改为“扬帆起航”的征文活动和演讲比赛了。并不是说搞征文、做演讲不好,但一定要本着承上启下的办事原则,可以仍然开展“梦”系列的征文活动和演讲比赛。这样能体现一个活动的连续性、完整性,才可能是一个完美的系列活动。不但要体现整个活动的同一主题性,而且每个活动之间又要有一定的关联性。

五、要有特色性

如果我们想要借鉴其他学校一些好的、先进的做法,一定要因地制宜、根据自己学校的实际情况,不能完全照搬别人的模式,要体现自己的特色。比如对于职业技术学校的学生来说,也许开展成人礼、感恩教育不是最好的德育活动,但是如果开展文明礼仪周、时装模特秀、专业成果展示、自我介绍信评比等德育活动,就比较适合这类学校的学生,因为他们毕业后直接面向就业单位,这些都是可视的最好的自我推荐的直接表达。

六、要有组织性

如果学校要利用某一天的大课间开展学生逃生演练活动,那么就需要各层次领导或部门提前开会,制定周密详细的活动实施方案,如要求按怎样的路径撤离、撤离时的注意事项等。不能拿德育活动当儿戏,不能使现场出现混乱情况,更不能因此又造成另外的事故发生。对于涉及学生安全问题的演练机会一定要好好珍惜,不能走过场,否则就是对生命的莫大亵渎。让学生在实习演练中获得求生技能,这项活动万不可纸上谈兵。汶川地震时,其中一所学校零伤亡,究其原因,是因为学校平时加强了对学生逃生演练技能的训练。安全重于泰山,领导一定要亲力亲为,安全问题不但要精心组织,而且还要抓好落实。

七、要有创新性

有些学校的德育活动内容、形式太单调,没有任何新意。学生们对于单纯地写征文、搞演讲似乎不太热衷,参与度不太高,而且很容易造成观众和评委的观看疲劳和评审疲劳。同样是演讲,何不改为“辩论”赛呢?一场比赛中可以同时展现多个选手的风采,呈现不同选手的风格。这样的赛场更有挑战性、灵活性,也更有趣味性。我们还可以把写征文、搞演讲改为学生乐于接受和喜欢的其他活动,真正给学生们一个施展才艺的空间。学校可以只给出活动主题,活动方式不予限制,相信学生更乐意参与。学生可能会把话剧、小品搬上舞台,也可以把相声、诗歌和歌曲带给观众。在活动中既体现了自身价值,又展示了个人魅力,提高了自信心。又比如,在母亲节,学校除了要求学生给自己的妈妈写一封信外,还可以让学生们收集赞美母亲的格言、诗歌,也可以讲故事,讲述学生和母亲之间的真情故事,还可以把有关母亲的歌曲大声深情地唱给自己的母亲听,这些都是加深母子(女)感情,进而促进学生理解、孝顺家长并积极投身到学习中去的很好的表达方式。

八、要有完整性

俗话说,计划赶不上变化,德育活动可能因学校的某项重大事件而被搁浅或延期。即便如此,作为学校,我们也要想方设法补上,至少也要做出说明。一定要向学生解释清楚,取消该项活动的原因,因为我们的学生本着为班级争光的原则,必然是很认真地根据班主任的布置去积极参与了,其中付出了很多感情,也投入了很多精力,所以他们很在乎自己付出努力后的结果。否则,就有不讲诚信之嫌,我们要求学生讲诚信,学校就一定要及时弥补。学校德育活动应该由专人负责,并完整记录德育活动的开展情况,最好以图文并茂的形式在学校的网站上予以发布,能更好地宣传学校。每一次德育活动从宣传、发动到开展、公布的各个环节都要思考到位,真正使德育活动做到有头有尾、善始善终。

3.对学校家访活动的思考 篇三

一、 家访活动也需要组织

家访是教师与学生家长进行联系的一种主要形式，是学校教育与家庭教育密切配合的重要纽带，因此，在学校教育中，教师经常性地进行家访的重要意义是无庸赘言的，而我们也一直在要求教师尽可能抽时间进行家访。但是，我们在了解班主任平时的实际家访情况时发现，通常由班主任自主进行的家访却存在着这样一些问题:一是部分班主任由于教育教学任务繁重，一般只是对居住在学校附近或离学校路途不远交通又方便的学生家庭进行家访，而很难抽出时间到地处偏远交通不便的学生所在村镇进行家访；二是有的班主任只是在遇到某个学生犯了某种错误时，想到要与学生家长联系时，才会抽时间到该学生家里去家访一下；三是由于现在大多数学生家庭都已经拥有现代化的通讯工具，有些班主任就干脆以与家长的电话联系来代替了实地家访，有时甚至当某个学生在校的学习和思想出了问题时，也往往只是一个电话，请家长来校告知便算完事了。

针对这些问题，我们经过讨论研究后认为:部分班主任对家访的重要意义的认识不够，影响了他们平时进行家访的主动性；班主任平时的教育教学工作繁忙，确实很难抽时间到地处偏远村镇的学生家进行家访；学生在学习上思想上出现问题要家访，学生一切正常也需要家访；电话联系是快捷的和必要的，但绝不能以此代替实地的家访；平时的家访活动固然要由班主任自主进行，但仅由班主任自主进行的家访是不够的，还需要采取必要的措施，以弥补仅由班主任自主进行的家访所造成的不足。正是基于以上这些考虑，我们认为有必要组织一次学校统一安排的大规模家访活动。

但是，这样一种大规模的家访活动，如何组织是一个非常关键的问题。如果事前不制订可行的具体方案，也很可能会流于形式走过场，致使表面看来热热闹闹，实际上却并无什么收获。为了使这次活动能收到我们预定目标，我们在今年寒假开始前，经过反复地酝酿和探讨，制订了十分具体的《新昌中学百名教师家访活动工作方案》和《新昌中学2007年寒假教师家访安排表》，对这次活动的各个环节都规定了严格的要求。使这次活动在整个过程中，做到了家访前有动员，家访中有记录，家访后有交流与总结，有组织、有计划、有步骤地保障了这项活动得以善始善终地顺利进行。

二、 有组织的家访活动要选择合适的时间

我们将“百名教师访千家”家访活动安排在寒假春节期间进行，是基于以下几个方面考虑的。

首先，寒假春节期间，出访教师能抽出比较充裕的时间。我们新昌中学是全县惟一一所省一级重点中学，是面向全县招生的，在校2000多学生中，有一半以上来自乡下农村，而有不少学生家庭，地处很偏远交通又很不方便的小山村，教师出访这些学生家庭，往往在一天时间内难以往返，因此在平时的工作日难以成行，甚至选择在一般的节假日出访都有一定的困难。而寒假则有较宽裕的时间，便于出访教师抽出一定的时间，完成走访偏远山村学生家庭的任务。

其次，寒假春节期间，学生家长能在家接待家访教师的可能性最大。教师要完成家访，不光意味着教师能进入学生家庭，更重要的是意味着要教师在进入学生家庭后，能与学生家长进行直接的交流。而近年来，生活在农村的学生家长，外出打工的很多，因此，如果在平时去家访，很可能一个教师跑了很远的路到了学生家里，但却除了能见到学生本人外，就再也见不到学生的其他家人了，这样，教师家访的意义也就失去了大半。而在春节期间，长年外出打工的家长，也一般都能回家与家人团聚了。因而选择春节期间去家访，一般都能避免家访跑空趟的可能性。

再次，寒假春节期间，出访教师能与学生家长实现更和谐更深入的交流。春节期间，学生家长大多在一年的艰辛工作后，或多或少都有了一些成绩与收获，一般来说心情都比较轻松愉快，而对教师在寒假春节期间的来访，他们又大多不会产生教师是来告其子女之状的忧虑，而平时突然的教师家访，是很可能让家长产生这种忧虑的。因此，当教师一踏入学生家里时，教师就会被当成贵客一样受欢迎并被热情接待，这就为接下来相互交流，营造了一种相当轻松和谐的氛围。另外，学生家长平时大多都被自己工作劳动牵扯着，也往往静不下心来考虑对子女的教育问题，而在春节期间，会有较多的时间与精力来思考这个问题。而现在高中学生的家长，年龄一般在40岁左右，他们大多都受过良好的教育，因而能就他们子女的教育问题乃至学校的教育工作，提出很有质量的意见和建议来。

三、 非班主任教师也有必要参与家访

家访，通常都被认为是班主任的事情，而非一般普通的任课教师的事情，我们认为这是一种认识上的误区。在我们学校组织的这次“百名教师访千家”活动中，被安排参与家访的100多名青年教师中，有一半多是非班主任教师。我们这样组织大批不担任班主任的青年教师参与家访，也有以下几个方面的考虑。

第一，有利于不担任班主任的青年教师与学生建立更和谐的师生关系。在一般情况下，会有不少学生这样认为，普通任课教师只会关心他们某门课的学习情况，此外如生活、思想和情感等等，则只有班主任才会给予他们关注。因此，每当他们遇到学习以外的问题与困惑之际，也总是只愿意去向班主任求助，很少会主动去找其他任课教师，即使一般任课教师很年轻，与学生年龄差距很小，甚至连所谓的代沟都几乎不存在，也会被学生敬而远之。学生对任课教师抱有这样的意识，肯定是有碍于和谐师生关系的形成的。现在让这些青年任课教师到学生家进行家访，让学生感觉到这些年轻的任课教师，也像班主任一样在关心他们的生活、思想和情感，他们就会把这些教师看作自己的大姐和大哥一样，产生一种亲切感。这种亲切感，可以说是建立和谐师生关系的必要条件。当然，一个非班主任青年教师在我们所组织的这次家访活动中，只能走访很少的几户学生家庭，而不能走访他所任教班级的全部学生家庭，似乎只能让几个学生产生亲切感，但我们认为，这种对教师的亲切感通常会蔓延开来，滋生在许多学生的心中。

第二，有利于增强非班主任青年教师的教育教学责任感。近年来刚走上教育岗位的青年教师，有不少已是在我国实行计划生育政策以后出生的第一代独生子女，即有些媒体所称的“独一代”。他们有许多从出生到大学毕业，可以说一直都是在父母的百般呵护下成长的，大多已习惯被照顾、被爱护的感觉，相对于非独生子女出生的中老年教师，这些“独一代”青年教师的教育教学责任感明显有所欠缺。我们组织他们去学生家庭家访，能让他们比较深切地感受到学生家长对自己所寄予的深切期望，从而也能更清楚地意识到自己所肩负的责任之重大。我们认为，有了这样的感受和意识的“独一代”青年教师，面对作为我国第二代独生子女的“独二代”中学生，在日常的教育教学工作中，才会更具责任感，也才会更加尽心尽力。

4.学校活动策划方案 篇四

一、和谐家庭，亲子共成长

1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。

2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。

3、幽默汇集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。

4、我是知心父母。现在的`孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。

5、同读一本书。继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。

二、家长进校，让孩子感悟社会，了解社会

5.学校活动策划书 篇五

丰富学生课余生活，强调体育方面锻炼，为学生提供一个既可以竞争又可以充分放松的项目。

为加强学生体育活动兴趣服务，努力在全校营造出一种爱运动、爱健康，全民健身的积极氛围。

二、活动意义：

积极推进体育运动在学生中的普及，以及素质拓展运动在我校的广泛传播，实现全民健身、强身在体育运动方面学习拓展团队精神，

并可以极大的活跃在校学生的生活氛围，也是加强各社团的交流，显示出我们传媒系各社团的团结性!

三、活动题目：

我参与 我快乐

四、比赛时间：

12月18日

五、比赛地点：

鄂州职业大学一号田径场、篮球场

六、举办单位：

传媒系团总支

七、协办单位：

传媒系团总支学生会社团部

传媒系团总支学生会体育部

八、参与单位：

传媒系团总支学生会

传媒系楚天风文学社

传媒系学生红学会

传媒系社会服务行动队

传媒系新闻爱好者协会

传媒系纵横论坛

九、比赛项目策划

【项目1】 “赶篮球”运动

【参赛人数】每队5人

【比赛器材】木棒、篮球

【比赛方法】每人手持一根木棒，在规定的范围内把篮球打到设置的球门内，比赛时间15分钟，不得用脚踢球。

【项目2】 八戒背妻

【参赛人数】每队10人(五男五女)

【比赛器材】无

【比赛方法】参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一队参赛者背起一个女生从起点出发，到终点的时候另一组开始回跑，依次循环进行，传的最快组获胜

【项目3】 绑腿跑

【参赛人数】每队10名队员

【比赛器材】绑腿带

【比赛方法】 比赛开始前，队员横排(每相邻两队员的相邻脚的脚踝用绑腿带绑在一起)立于起跑线后。

裁判发令后，队员通过协调配合在跑道上共同行进，赛程60米。

以各参赛队中的最后1名队员身体完全越过终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

【项目4】： 《懒惰的自行车》 在前面车筐上放标志

【参赛人数】：每队一次2名，一共3组。

【比赛器材】：自行车

【比赛方法】：自行车在规定的跑道上(约50厘米宽，15米长的跑道)行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。

参赛者单脚触地、压线均为犯规。

【项5】： 《纸衣往返接力》 纸衣为宣传海报

【参赛人数】：每队5名队员

【比赛器材】：一张大小适合的宣传海报

【比赛方法】：将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快完成为胜利。

【项目6】 ： 盛水接力

【参赛人数】：每组5名

【比赛器材】：水桶、大塑料瓶

【比赛方法】：跑道前方设置一个水桶 起点外设置一个大塑料瓶 比赛开始时 参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内 依次进行盛水接力 大塑料瓶先盛满水者为胜(注：塑料瓶身内设若干漏点)

【项目7】：《乒乓接力赛》 球拍上设置海报

【参赛人数】：每组6人 2人一组 组数不限。

【比赛器材】：乒乓球、乒乓球拍

【比赛方法】：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。

注意：传球过程中不得掉球、手触球。

【项目8】：《背球接力赛》

【参赛人数】：每组5人

【比赛器材】：篮球

【比赛方法】：2人为一小组，4小组进行接力。

2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。

注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规

【项目9】：《包装木乃伊》

【参赛人数】：2人为一组。

【比赛器材】：纸、胶带

【比赛方法】：3人为一组，一人撕开胶带，一人包装，一人扮演木乃伊(只要站立保持不动就可以)。

比赛一开始，参赛者以最快的速度用手上的长条状的纸张包裹木乃伊，必须包裹地密不透风。

最后谁包裹的木乃伊最像，最快，哪一队就获胜了。

【项目10】：《定点投篮》 篮板上设置宣传海报

【参赛人数】：每队5人

【比赛器材】：篮球

【比赛方法】：每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。

男子组的参赛队员必须在三分线以外任何一点单脚投射(整个投射过程都要单脚)，脚不得踩到三分线否则将被扣掉一个已投中球。

女子组的参赛队员必须在梯形范围以外投射，脚不得踩到梯形任意一条线，否则将被扣掉一个已投中球。

【项目11】：踩气球

【参赛人数】：每组5人

【比赛器材】：气球

【比赛方法】：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球，直到游戏时间结束。

规则：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。

每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。

听裁判发出哨音，开始。

胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的队胜。

以现场裁判判定的结果为准。

时间用一块总表计算。

【项目12】50米接力赛

【参赛人数】10人(学生会干部、各社团干部)

【比赛器材】无

【比赛方法】共6男6女，每组男女出场顺序自行安排，交接时必须将接力棒交给下一个队员，分别记录各队成绩，按成绩排名。

【项目13】：背*背

【参赛人数】: 5男5女

【比赛器材】：气球

【比赛方法】:每两个人背*背夹着一个气球,横向前进,途中绕过一个障碍,折返回出发点,由下两名同学进行接力。

途中气球不得掉落,手,手臂不得碰球，总时间最少者获胜。

十、活动安排：

1、以社团为单位组队，学生会和每个社团派出一个代表队，每个代表队由10人组成，并指定一名负责人.

2、要求每支参赛队伍要有自己的口号，比赛本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，以公平竞争为原则，保证赛事的顺畅进行。

3、报名：学生会各社团请认真报名，积极参加。

于12月15日将报名表交于体育部。

4、所有比赛均以快乐为宗旨，动员全体同学，每社团限定10名队员。

5、希望各队提前准备好有预赛的项目，以保证这些项目的完成。

6、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

7、积分办法：每项比赛取前3个社团，整体积分前三名的有相应的奖励。

8、请学生会及各社团组织啦啦队，形式自主，鼓励创新，体现传媒系的风采和大学生的飞扬青春。

9、准备好医疗用品，以防受伤

10、为了保证各项目可完整有序的进行，要求社团遵守比赛纪律，配合工作人员，尊重裁判的裁决，不得有辱骂和抵抗行为，如有疑义请与体育部联系。

11、比赛当天请各社团负责人控制好本社团秩序，非比赛运动员请不要随意走动，不得进入比赛场地以至干扰比赛正常进行。

12、按照各个环节中各支代表队所用的时间进行排序，并获得相应的社团排名。

备注：由于参加的具体人数无法确定，赛程分组在报名后安排，合理安排裁判人员，做到及时、公平、公正。

比赛场地安排以及时间表将在报名工作结束后发放到各班。

6.学校活动策划 篇六

在全国安全生产月活动中，我校在县教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全生产月的安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长段绪华直接抓，其他具体分管的同志具体抓分工负责组织实施工作。

二、突出主题，更加强化对安全的宣传教育。

我校在本月对教育局下发的宣传标语通过在课堂上、学校的宣传栏等地方积极进行了安全宣传，使学生的安全意识得到了大大加强。学校举办了多次安全知识讲座，使学生的安全意识有了明显的增强。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关人员的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各有关责任人层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度、制定了校园安全十不准制度、以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生院、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育及安全、消防活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。在安全生产月间我校利用班会、团队活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全自救知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。

五、加强常规检查，及时整改

6月2日以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生院对学校饮水卫生进行检查并学校对电线进行防火安全检查。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

朗公庙镇王府庄学校

2014年4月

学校安全活动月活动总结

朗公庙镇王府庄学校

7.农村学校科技活动如何开展 篇七

利用农村学生独特的特点，结合农村学校实际，我们开展学生的科技活动，也要符合我们独自的特点和方法。我认为可以从以下几个方面入手对学生进行科技的培养。

一是开展考察活动

(1)利用生物课考察土壤土质，各种植物的根、茎、叶、花、果实和种子及各种动物的生活习性等等。

(2)利用物理课考察一些设备的工作原理和方法，特别是电学、力学、声学、光学、动力学等设备的认识。

(3)利用化学课考察一些化工厂的工作流程和反应原理。

二是科学活动探究

在自然条件或现有条件下，有针对性、计划性、有步骤地采取观察、对比、实验等方法，研究其物理、化学、生物现象及其本质规律的活动。

三是科技小制作活动

(1)农村学生熟悉农村，如：从农具改装、播种简捷、饲养家畜的装置等方面着手。

(2)从学生熟悉的周边事物选择，如：从学习用具、教学用具及玩具等方面着手。

(3)根据学生不同的性格爱好选择。如：从有的女生喜欢针织、有的学生喜欢编织、有的学生喜欢堆砌、有的学生喜欢绘画等兴趣爱好等方面着手。

(4)根据家长从事的行业选择。如：家长从事医疗的可以从医疗器械着手，家长从事电工的可以从电路方面着手，家长从事餐饮的可以从餐具着手等等。

四是信息活动

信息活动可以让学生学到科学信息。学校可以组织学生获取科技信息，如读科技书刊、报纸;用电视、科教电影、幻灯、录像、广播等现代化传播手段接受国内外的科技信息。

五是举办科技竞赛或者讨论会

学生都有好胜心，在竞争中参与积极，在讨论中你言我语具有全面性。根据这些特点，开展个人与个人，班级与班级的竞赛，很能调动学生学习科学的积极性。

8.学校活动策划 篇八

《体育科学》杂志2005年载文提出，我国的学校体育教育改革发展是很不平衡的，《体育与健康课程标准》至今在我国还处于实验研究阶段，还需要进一步加大实验的力度和范围，加大交流、汇总、总结提高。

深圳的学校与全国其他各地的学校一样，在新中国成立之后学校体育教学的课程设置及课外体育活动都是以“强身健体”为主，也就是所谓的“体质观、技能观”，在改革开放以来尤其是近些年来学校体育的教学目标逐步形成以“健康第一”为指导思想的教学理念。而香港在回归祖国之前作为一个殖民地，接受了很多西方国家的教育文化思想，有很多基督教学校，学校教育相应地要为他们的社会体制、社会需求服务而不断变革。但是回归之后在学校体育的教学目的方面仍然与深圳的学校有很多共同点：如“体育是透过身体活动进行教育，旨在发展学生的体育技能及使他们获得活动及安全知识，以进行活动，从而建立活跃及健康的生活方式”。可见，追求“体育与健康”的和谐是现代社会对学校教育的一种需求和任务，也是当今世界上许多国家学校体育教育的目标。

香港与深圳相毗连，地理位置、气候、温度都大致相同，两地的历史文化源远流长，经济文化链接频繁，教育文化沟通广泛，人种条件、生活习俗、语言也相同相通，尤其是深圳作为全国的经济改革开放的窗口已走过二十多年，在经济体制、城市发达程度上比国内其它城市更有优势。比较香港与深圳的体育教学的课程设置及课外体育活动，开拓深圳学校体育教学方面的视野，寻求学校体育教育教学改革与发展的新路径，可以不断丰富与增强学校体育教育教学的内涵。

二、研究对象与方法

通过文献资料调研、逻辑分析，对深圳和香港的部分小学进行学校体育课程设置编排及学校体育活动等方面的比较，并提出相关的结论与建议。

三、研究结果与分析

1.课程编排的比较

香港方面以崇真小学（教会学校）的体育课程（全年）编排为例（表1）为例进行分析：从表1可以看出，香港崇真小学的体育课全年有100节，其中高、中、低年段的侧重点不同。深圳在实行《体育与健康新课程标准》之后，各地各校因地适宜地开展体育课的课程设置和侧重点也有所不同。上级教育主管部门在规定了教学基本内容的同时还鼓励各校开发校本课程，其中“十一五”课题还有国家课程校本化的课题，但基本的内容都是由田径、大球类（篮、排、足）、小球类（乒乓球、羽毛球）、体操（健身韵律操）、武术、各类游戏、传统项目和自选项目等组成。以全学年两个学期，每学期进行18周的教学，每周以3次体育课计算，深圳的学校全学年体育课为108节左右，与香港学校的100节差不多。

2.体育课程设置的比较

首先比较一下学校的全周课程安排：以香港崇真小学的课程设置为例（见表2）；以深圳某小学的课程设置为例（见表3）。

分析：

1)需要说明的是香港学校的每一节课是30分钟，而深圳的小学校每一节课为40分钟，有少部分学校有课程设置的改革，实行下午每节30～35分钟，在下午第三节进行课外体育活动或进行第二课堂和综合实践活动，以使学生每天有一小时的体育活动时间。

2)在体育课组织教学方面两地有很大的区别：以深圳为代表的内地学校的体育教学课一般都是由一名体育教师进行组织教学，班级的学生通常是45名至55名，有的学校班级人数还要多；而香港的学校通常都是小班教学，各班人数由25名至35名，而且还大都由两名教师进行组织教学（尤其是低年级班级的体育教学课），可以说教师在教学中完全可以照顾到每一位学生，而且还有足够的条件进行广泛的课堂讨论，香港学校的学生和老师都十分注重课堂讨论，任何人有疑问，老师都鼓励提出来并进行讨论，课堂上形成良好的的教学互动。

3.体育课教材的比较

以香港崇真小学的体育课教材为例（表4）。分析：

香港各学校的体育教材不是固定与相同的，是由教统局制定了教学大纲，各学校选择适用教材进行教学，与深圳的学校《体育与健康》的教材选用相仿，由于资料尚在整理中，这一点需在进一步调查研究之后再详述。

4.课外活动（包括校运动队的训练）的比较

以香港崇真小学的校队和深圳小学为例（表5）。分析：

1)可以看出在小学校，深港两地的田径和篮球这类基础体育运动开展还是同为重视和普及的。

2)内地有的学校还开展一些有特色的，或具有本校体育教师专业的和学校有场馆条件的运动项目的校代表队，如武术队、毽球队、乒乓球队等，还有的学校是校外聘请教练或与某区、市体校联合办队。

3)深圳的学校运动队的数量远不如香港的学校校队多。这是因为深圳（包括内地许多学校）的校运动的设立仅仅是为了参与校外和上级有关部门组织的一些体育竞赛，这与国家制定的奥运目标是有关系的。在我国奥运项目、全运会项目在各省市都是抓得如火如荼，而非奥运项目的开展从经费到人员配备都是艰难的。在香港，学校的校队不仅仅是为了参加比赛的，他们可以通过这种校队训练的方式来对有一定运动能力和基础的学生进行高一层次的体育教学，平常的体育课只是基础的教学，是面向全体的，校队可以去参赛但更注重参与或进行表演，还是自身运动能力的一种展示，所以不论是学校还是家长都比较注重鼓励学生多参加学校的校队训练。

5.在课改新动态方面的比较

分析：香港的学校在体育教学方面经常性开展一些教师之间、学校与家长之间的教研和讨论，共同探讨如何使教学更科学化、人性化，更能使学生乐意接受获得健康的手段、更能适应社会的需要等。深圳的学校也同样在不断开展学校体育的教学教研活动，推动“课改”的发展，有许多特色和亮点：如开展“体育双语教学”、对早操进行改革的“体育大课间”等，并通过全省、全国的教学现场会，受到各方面专家的认可与好评。

四、结论

1)两地的学校体育基础课程改革都不约而同地提出了“体育与健康”这个理念，其中“健康”的概念是包含身体健康和心理健康，在“心理健康”教学领域中还着重提出“适应群体、适应社会”才更能获得良好的心理状态。另外在培养学生运动兴趣方面两地的教学目标也是相同的，如香港学校提出的“培养一技化”和深圳提出的“培养学生掌握一项喜爱或擅长的体育项目”的观点是相同的。

2)比较香港学校和以深圳为代表的内地学校，深圳的教育比较踏实，香港的教育比较务实；香港的教育具有多元型、人本化和世界性的特点，深圳的教育具有双基实、发展快和创意新的特点。如深圳学校注重在开展丰富多彩的体育活动中让学生了解体育知识、掌握基本技能，而香港教师则鼓励学生充满自信地去积极参与、不断地探索和思考。

3)从课程设置及体育课外活动比较可以看出，香港的学校比较渴望了解具有中国传统的体育特色项目，而且他们本身也注重培养学生对“国粹”的欣赏和继承，如许多香港的体育教师对武术、舞狮等方面颇有研究。

4)香港的体育教学更加注重对学生的“人文关怀”，注重多鼓励学生，尊重每一位学生以及他们提出的要求，而且与学生的家长沟通较多，社会、学校、家庭共同关注学生的身心健康的程度比较高；以深圳为代表的内地学校在体育教学方面更强调学生的组织纪律性、统一性，甚至可以用上其它课的时间用来进行队列、广播操的操练，以便评上区或市的早操标兵学校。

五、建议

1)以深圳为代表的“内地”学校在体育与健康的教育教学过程中比较注重体育健康教育课方面的教学改革，但对学生的健康教育问题（包括生理和心理）的教育还需进一步加大力度，加大如何在小学的各项课程中渗透健康教育的研究，而不是仅仅在课表上列一项健康课程而已。另外，学校教育应真正把“应试教育”转变到“素质教育”的轨道上来，把重智轻体真正落实到德、智、体、美、劳全面发展与体育及健康教育相结合上来。

2)针对近些年来深圳及内地的中小学生的身体素质水平下降，建议在提高学校运动队水平的同时，加大学校体育教学与课程设置对培养大多数学生参与体育运动的兴趣为主的教学探究。

参考文献：

1.邵桂华.对我国的体育教学目的论疏理与评判[J].体育科学，2005.7

9.学校元旦晚会活动策划 篇九

学校元旦晚会活动策划1

20xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。

在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。元旦晚会的具体策划如下：

一、晚会主题

青春扬帆，温暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚会。

二、晚会基调

喜庆、祥和、热烈。

三、晚会地点

教室。

四、晚会时间

根据学校安排确定。

五、晚会思路

1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

六、晚会节目要求

1、歌曲类：

(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族，美声类)。

(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲。

(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

(1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈。

(2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等。

(4)、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类：

(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品。

(2)、经典的传统曲艺类节目。

(3)、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目：xxxx。

七、节目来源

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过xxxx人。

八、晚会参报节目要求

能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

九、节目报名时间及要求

时间：xx月xx日一天时间。

要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及xxxx等文艺部人员外，无事人员不得随意走动。

十、对宿管部人员及走读人员的要求

宿管部各寝寝室长负责在xx日收集整理本寝室人员的节目，走读人员人员将节目直接报到xxxx处。各寝室将本寝室人员的节目整理好统一报到xxxx处。由xxxx再进行整理。

十一、晚会主持人要求

1、女生、男生各xxxx名。

2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验。

3、报名时间：xx月xx日

4、主持人由文艺部负责选拔。

十二、晚会采购

鲜花、礼品、请帖、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。采购所需款物班级人员自筹。

十三、筹备组相关负责人员

总组长：(负责节目的收集整理、主持人的选拔)。

副组长：xxxx。

晚会采购组：(负责所需物品的采购，要保存好采购账目)采购人员需请假。

晚会纪律组：(负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律)。

安全保卫组：xxxx。

十四、其余事项

1、由xxxx同学负责晚会版面的书写。

2、由男寝xxxx全体同学在晚会结束时清理教室。

3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。

4、xxxx同学全程参与我班晚会。

5、晚会教室课桌应摆放为方形。

6、未尽事宜一律由总组长、副组长向班主任汇报后进行安排。

学校元旦晚会活动策划2

1、主题:狂欢元旦，喜迎新年。

2、目的:促进协会内部团结，增进大家友谊，欢度元旦佳节。

3、特点:节目新颖，体现当代大学生实际生活以及需求。

4、时间:12月27日

5、地点:快递协会活动室

6、对象:所有“快递协会”成员。

7、主办单位:物流工程学院“快递协会”。

8、承办单位:物流工程学院快递社团外联部

活动议程

1，5.10引领协会会员进入会场(专人负责)，5.30活动准时开始

2、主持人致开场白(3分钟)主持人数量应控制在3个以下，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

3、介绍来宾:xx老师，xx老师，顾问团团长xx，人资部部长xx、质控部部长xx、外联部部长xx、客服部部长xx营销部部长xx、培训部部长xx。(10分钟)

4、由快递协会会长xx，副会长xx、xx，发表本学期总结陈词。

5、由x老师x老师以及三位会长开始颁奖。

6、首先由培训部带来兔子舞xx，xx.3分钟

7、营销部单口相声(xx)5分钟

8、顾问团xx和营销部xx(猫和老鼠)4分钟

9、人资部(北京东路的日子)xx

10、就不听指挥(游戏)

11、客服部(情非得已)吉他伴唱(xx)4分钟

12、客服部小品(电视购物)xx。5分钟

13、为什么来我家(游戏)

14、x老师歌曲(海阔天空)

15、x老师单口相声(我的大学)5分钟

16、123木头人、害你在心头难开(游戏)

17、质控部歌曲串烧xx。4分钟

18、x老师宣讲结束词

19、全体参会人员合影

前期准备

1、通知各部门递交节目名单

2、所报节目以及参加人员

3、选定晚会节目主持人

4、对现场内外进行布置

5、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练节目

中期活动工作

1、推进各部门的节目进程

2、对所有参赛的节目进行前期筛选(是为了保证晚会节目质量)

3、对所有参赛节目进行彩排并进行优选方案

4、确定所有参赛节目

游戏规则

就不听指挥

游戏内容:需要10人参与，一人当出题人，其他9人依次挑战。首先出题人坐在一个板凳上，手戴一个卡通大手套，其他9人排成一队依次上前挑战，出题人用手迅速的指向一个方向(左右上下)，况且出题人必须说"看这边’’。然后挑战者务必看向一个方向(左右上下)，并且务必和出题人指的方向不一样，否则挑战失败。

具体流程:

1、在晚会进行一半的时候开始这个游戏，然后让有意参与这个游戏的观众上前抽签，按数字顺序抽到1~10数字的观众上台参与挑战。

2、在选出的10名参与者中采用石头剪刀布的方式，选出1位出题人，其他9人则需排队上前依次挑战。

3、出题人指向一定的方向时必须说口令‘‘看这边‘’，挑战者看的方向和出题人指定的方向不一致才算赢，挑战者看的方向如果和出题人指的方向一致则挑战失败。

4、进行两轮比赛。

学校元旦晚会活动策划3

一、晚会主题：

喜迎元旦 成就梦想 再创辉煌 新年晚会

二、晚会目的：

1、营造集团教育文化，增强凝聚力；

2、加强各部门之间的联系与沟通；

3、欢聚一堂，共迎20xx。

三、参演对象：

渤海教育集团各教育部门（职业技术学校、中学、小学、幼儿园、素质教育基地）及其他相关部门。

四、晚会演出时间、地点：

1、时间：12月31号上午9：00

2、地点：体育馆二楼

五、活动流程：

1、节目征选：各部需准备3个节目，每个节目不超过6分钟，于12月20号15：00前将晚会节目报至集团办公室，整场晚会共选拔12个节目参演，时间控制在一个半小时以内。

（注：各部需要的服装道具、音乐等一律自行准备）

2、表演形式：以喜庆热闹为主的相声、小品、歌、舞、戏曲、情景剧、器乐、诗歌朗诵等

3、预演彩排时间、地点：

4、晚会主持人及工作人员安排：

5、晚会内容及环节设计：

学校元旦晚会活动策划4

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动，活动以“亲子游戏”为主，让小朋友在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和孩子亲子同乐参与各项游戏活动中。

一、活动目标：

1、通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

4、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情，亲子情。

二、活动时间

定于20xx年12月31日上午9：00开始入园参与亲子游戏活动。

三、活动地点

幼儿园各班室内或操场。

四、活动组织形式

采用分组形式组织整个活动，每个游戏项目由2—3位老师负者。

五、活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

六、活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

学校元旦晚会活动策划5

活动主题：

狂欢元旦，喜迎新年

活动目的：

为了迎接20xx年元旦的到来，xx路XX五年级三班拟定此次元旦晚会。五年级三班是个团结奋进的集体，在这个元旦即将到来之际，我们要以最饱满的姿态，最丰富的情感来迎接20xx年。主要活动目的为：

1.促进班上同学之间的相互交流，增进友谊。

2.挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。

3.喜迎20xx年的到来。

活动名称：

五年级x班元旦文艺汇演

活动时间：

20xx年12月xx日(暂定)

活动地点：

三年级xx班教室

活动计划：

一、筹划阶段

(一)总负责人：xx

1、负责晚会总体策划、安排

2、负责晚会的主持工作

3、负责制作晚会幻灯片

(二)导演：xx

1、负责收集、排练节目，包括歌曲、乐器、话剧、舞蹈、演讲、相声、魔术等，于12月29日报名结束。

2、负责节目的筛选，节目数在20个左右。(12月26日---12月29日)

3、晚会过程中，负责节目流程的衔接

(三)娱乐游戏负责人：秦XX

1、负责收集三到四个娱乐游戏，并在12月26日之前由班主任进行审核。

要求：游戏必须能使气氛热烈起来，是班级所有成员均可参加。

2、游戏的道具准备，在12月xx日之前必须准备完成。

3、晚会当日准备好接待老师(邀请任课老师，和班主任商量)

(三)其他工作人员

1、活动场景布置：宣传组负责黑板报的设计、编写，负责晚会场地的布置安排，发放表演需要的道具等

2、后勤组：XX同学(组长)、XX同学、XX同学等负责晚会的后勤保障;维持会场秩序，以及处理紧急情况;负责照相、音乐及幻灯片的播放.

二、晚会流程

(一)宣传阶段(12月xx日-12月xx日)

1.网络宣传，利用本班QQ群发信息，让所有人都收到本场晚会的信息。

2.在班里宣传，动员同学们的积极性，鼓励他们积极参加。

3.节目的收集，加大宣传力度和动员同学参加活动，及时了解身边同学报名情况。

(二)节目准备工作阶段(12月25日-12月30日)

1.晚会共三个小时，节目时间可能会多一些，还要考虑30到40分钟的游戏互动的时间

2.各节目的排练，登记好他们所要的音乐，及时制作和准备，表演人员自行准备其节目所需的服装道具及音乐;

3.12月29日前，总负责人及导演要制定出晚会的节目单包括游戏互动环节的节目，并模拟晚会的情景，主持人准备好主持稿并准备好幻灯片。

(三)食品准备：同学们自行准备零食(垃圾食品除外)，晚会时共享零食及水果

(四)物品的准备阶段：

1、节目单(12月xx日之前必须制定好);

2、舞台布置和其他一些效果装饰物在30号准备好;

3、现场布置：晚会当天上午8点半开始，根据布置方案进行

(五)晚会开始

1. 8点全班人员到达晚会现场

2.主持人带来开场曲及介绍本次活动主要参加者，宣布晚会正式开始。

3.根据导演组安排的节目进行演出;

4.鸣谢所有同学到达晚会现场，宣布晚会结束。

5.全体班干及工作组的同学留下，把教室的卫生打扫干净。

三、主要节目

1、合唱《让爱传出去》

2、合唱《外婆的澎湖湾》

3、舞蹈《地球你好吗》

学校元旦晚会活动策划6

为了展示和增强xx级学生会新成员的.组织能力、团结、创新和彼此友好关系，我们部门特例允许xx级全权组织此晚会，以此丰富干事们的课余生活。激发我们成员对部门的热爱。这不只是我们劳动部的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。

一、活动主题：

相聚今宵、喜庆元旦。

二、活动背景：

1、为了构建和谐校园，激发青春活力，展现个人魅力。

2、丰富干事们的业余生活。

3、元旦即将来临。

三、活动目的：

1、为了进一步增强部门的向心力和凝聚力，加强感情交流。

2、迎接元旦，欢庆新的一年，调节气氛，舒缓身心。

3、展现个人魅力，彰显才华，丰富生活。

四、活动时间：

12月25日。

五、活动地点：

601教室。

六、参与对象：

院劳动部全体成员。

七、组织人员：

部门负责人及各队队长。

八、活动准备阶段：

1、活动举行之前各队成员写一份策划书，并筛选几个可行的方案。

2、在活动举行之前由组织人员负责展开比赛，竞选主持人。

3、在活动临近阶段，组织部分负责人买好瓜子、橘子、糖及准备所需的水/饮料，布置活动现场所需的音响、彩带、气球、奖品等。

4、由各队长动员本队成员报节目，再统一上报给负责人，最后都交给主持人策划。

5、负责人在活动当天下午安排各队成员来活动现场布置场地。

九、活动流程：

1、提前三天或五天通知各成员，前来参加本次晚会。

2、由后勤组负责引导和维持纪律。

3、全体成员到齐后，由主持人主持拉开晚会帷幕。

4、节目类型有歌曲、相声、小品、舞蹈、武术等，由主持人合理安排。

5、各成员配合晚会工作，有节目的准备好上台的准备。

6、在节目进行中途，由主持人带动现场气氛，来做个人小游戏，如真心话大冒险，循环相克令（两人）等，或者也可来个抽奖活动娱乐一下。

7、现场活动的照片由拍摄人员负责。

十、活动结束阶段：

1、由负责人引导退场，安排后勤组负责检查桌椅是否损坏，及现场卫生打扫。

2、由拍摄人员负责上传照片。

3、由部门负责人负责抽奖活动，并及时发放奖品。

4、活动结束后的总结工作。

十一、活动资金预算：

橘子80元、瓜子50元、糖50元、装饰品30元、奖品50元。共计260元

学校元旦晚会活动策划7

前言：为庆贺新的一年的到来，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来××学校校委会拟定主办本次晚会。

20xx年元旦晚会将以新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

一、活动主题：狂欢圣诞，喜迎新年

二、活动对象：全体师生

三、主办单位：学生会 教务科

四、活动筹备组：

1、组长：xx 副组长：xx （两人）

2、筹划：xx （4人）

3、舞台设计布置： xx（3人）

4、音响道具：xx（2人）

5 节目组负责人员：xx（4人）

五、晚会地点：校园舞台

六、晚会时间： 12月31号晚19：00—21：00

七、晚会思路：

1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈

2、贯穿“以育人为主的教育”理念，反映学校半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐校园。

3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。

八、活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。

3、节目来源：在全校范围内对元旦节目进行征集 建议每班最少出两个节目 大型舞蹈有xx老师（两个大型舞蹈和一个走秀节目）和xx老师负责

九、备注

1、晚会大约90分钟

2、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐、道具通知及时准备

3、12月1号前，节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。

4、嘉宾的邀请：学校董事会、校委会领导和全体教职员工；学生家长；住校单位领导

5、节目应急方案：

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

6、晚会开始：

（1）主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程；（晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）；

（2）领导致辞

（3）根据节目组安排的节目进行演出

（4）主持人适时提醒观众安静或动起来；

（5）晚会最后，邀请领导发表感言；学校为表现优秀的节目颁发奖项

最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场。

学校元旦晚会活动策划8

一、活动背景

在系团总支书记的号召下，我们近期正在筹备xxx年元旦联欢晚会。目前工作已开展到歌曲彩排环节，我们将在这次活动中挑选出有质量、有感染力的歌曲为元旦晚会文艺活动做准备。

二、活动主题

艺露心飞扬，唱想梦年华

三、活动目的

1、为丰富大学校园文化生活，激发广大同学们参加文艺活动的积极性，营造良好的学习氛围；

2、为寓学于乐，增进同学们对文艺活动的热情，培养他们的文化艺术修养；

3、为给大家提供一个展现自我的舞台来充分展示我系广大学生在歌曲唱功方面的艺术风采。

四、活动策划人

审核人：xxx总策划：xxx

副策划：xxx

五、活动时间及地点

活动时间：xxxx年11月14日19：00

活动地点：多媒体教学楼1507

六、活动对象

艺术设计系全体11级、12级学生

七、活动要求

1、参赛对象：参赛选手必须为艺术设计系在校生；

2、参赛内容：选手自选歌曲和相配音乐的伴奏，参赛歌曲内容必须健康向上，积极进取，风格不限；

3、参赛形式：单人演唱，或组合形式（组合人数最多5人）；

4、评分标准（10分）

●歌曲选择（2分）：选唱的歌曲内容健康向上，适合参赛者的音质及风格；

●演唱技巧（2分）：参赛者能正确的把握歌曲的节奏，有良好的唱功；

●音准（2分）：参赛者能准确跟上歌曲的节拍、韵律；

●人气（2分）：参赛者能调动现场的气氛，有支持自己的评委；

●舞台表现（2分）：参赛者着装得体，表情自然，不怯场，不跑调，舞台表现力强。

八、活动宣传及前期准备工作

（一）宣传工作

1、部门宣传：文艺部xx、xx及其干事在11、12级各班做宣传工作；

2、班级宣传：由每个班级的班长在自己班级里面组织及宣传；

（二）前期准备工作

1、在大赛举行前五天邀请列席嘉宾，并初步估算到席人数；

2、申请场地，根据邀请嘉宾的情况组确定好本次大赛的举办时间，在大赛前三天确定好；

3、制作评分表、PPT、歌曲伴奏；

4、确定好歌曲上场的顺序和主持人的搭档；

5、安排好各工作的具体负责人以及工作范围，在大赛前一周确定。

九、活动具体流程

1、赛前对活动宣传，面向艺术设计系征集歌手及内定主持人；

2、11月8日邀请陈菡老师、11、12及辅导员到现场进行主持人和歌手选拔；

3、11月11日前邀请陈菡老师确定评委人选；

4、活动前三天确定申请场地；

5、确认报名人数及演唱曲目，制作好选手名单，通知选手如期于多媒体教室1507进行歌曲彩排、主持彩排；

6、确认报名人选和选手的联系方式，方便下次进行元旦晚会节目集体彩排；

7、11月14日当天所有文艺部成员、田磊、荣浩浩、罗巧云于18：30到现场做准备工作；

8、活动结束后，干事清理会场。

十、活动资源需要

多媒体教室、桌椅、无限话筒4个、评分表、PPT

十一、活动预案及措施

1、若出现停电情况大赛推迟，具体时间地点另行通知；

2、若列席评委或学生因有急事迟到，由主持人先进行开场白环节；

3、上一个节目表演时，其后的两个在后面做准备，前一个节目由于各种原因无法按时表演时，下一个节目及时跟进；

4、任一节目在演出过程中出现失误或无法进行的情况时，由节目的负责人迅速组织重演节目，若重演仍出现问题，则该节目立刻退场，视具体情况决定再次重演或取消；

5、提前做好PPT、伴奏的备份以免PPT、伴奏损坏或忘带；

6、提前半个小时通知参赛者，准时进行歌曲彩排活动。

十二、活动总结

1、大赛结束后收集评分表，各位评委根据评分表和参赛者表现决定歌曲节目和主持人人选

2、大赛结束后写一份活动总结

学校元旦晚会活动策划9

晚会具体计划如下：

1、主题：狂欢元旦，喜迎新年。

2、目的：促进学院内部团结，增进大家友谊，欢度元旦佳节。

3、特点：节目新颖，体现当代大学生实际生活以及需求。

4、时间：待定。

5、地点：

6、对象：学院全体师生。

7、主办单位：

8、承办单位：

9、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。

第一部分具体组织安排

1、拉赞助。

2、由学生会外联部组织具体操作。越快越好，最迟要在12月中旬前完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传等工作的进行。

2、选择主持人：先由学生会内部成员或老师自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔气质优秀，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量应控制在7个以下4人以上（最后如果出现人员出现问题可以及时替换），组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

3、安全秩序：由学生会安保部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。

4、会场布置：由社团部、编辑部和策划部等部门负责。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。

5、节目编排：由各社团、各部门负责人负责本社团、本部门的节目编排，并要保证节目的高质量。节目要在12月中旬上报到晚会节目组。彩排时，各社团、部门节目自带与节目相关的磁带或cd等。

6、通知领导：由晚会总负责人（待定）负责联系学院领导准时参加晚会。参会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿或结束稿。

7、dv拍摄：主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量和上传院网站的方便（不用加工处理）。

8、晚会现场摄影：负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。

9、电脑操作：安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

10、彩灯控制：安排好位置、调试与控制，保证可让与其有关的节目的效果。

11、协调工作：负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

第二部分活动安排工作

一、活动宣传：

1、前期宣传工作

（1）宣传板

制作：元旦晚会宣传板。

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

（2）海报

制作：××年元旦晚会海报。

要求：喷绘海报或手绘海报

（3）宣传单

制作：元旦晚会传单

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

（4）广播宣传

要求：利用学院广播台做宣传不得影响正常播音。

（5）：现场宣传

要求：不得影响学生的正常学习与生活，不得影响学院正常秩序。

（6）：发布信息在学院网站

要求：不得影响浏览网站的其他信息

2、宣传对象：安徽电气工程职业技术学院学全体学生

3、后期宣传工作（活动结束后）：

以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

二、前期活动工作（时间：待定）

1、通知各社团递交节目名单。

2、所报节目参加人员。

3、晚会节目主持人。

4、参加晚会人员名单。

5、对现场内外进行布置。

6、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。

7、晚会节目准备：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。

三、中期活动工作（时间：待定）

1、校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报。

2、进行网上宣传。

3、推进各社团的节目进程。

4、对所有参赛的节目进行前期筛选（是为了保证晚会节目质量）

5、对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案。

6、确定所有参赛节目。

7、晚会期间：（时间：待定）

（1）现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。

（2）晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。

（3）晚会后的收尾工作。

四、后期活动工作：

1、为演员分发小礼品

2、费用处理

3、书面总结

4、vcd制作

5、网络宣传

6、上传晚会录象、照片等置安徽电气工程职业技术学院学院网站，便于未参加晚会同学观看

第三部分工作人员和项目组

一、工作人员

顾问：待定

统筹组：

二、项目组：

1、第一项目组：节目组

组长：待定

组员：待定

任务：

（1）完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。

（2）主持人的选择、形象设计及台词审核。

（3）负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

（4）准备好晚会所需的一切服装道具。

（5）根据节目要求提出舞台条件，并交与舞台组。

2、第二项目组：宣传组

组长：待定。

组员：学生会宣传部团委网络文秘组。

任务：

（1）利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传。

（2）现场摄影及cd摄像；晚会结束后的vcd制作及上传等。

3、第三项目组：外联组

组长：待定

组员：学生会外联部团委外联组成员。

任务：

（1）负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

（2）联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等。

（3）负责晚会费用的处理。

4、第四项目组：礼仪组

组长：待定

组员：待定

任务：

（1）确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

（2）组建一礼仪组培训后确定礼仪人员名单（人数待定），主要负责接待参加晚会的院领导及商家（赞助商）出席代表。

（3）晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及商家（赞助商）。（注：所需物品提前向后勤组联系，另其有足够时间准备）

（4）联系记者、摄影人员。（此项任务待定）

5、第五项目组：舞台组

组长：待定

组员：待定

任务：

（1）监督并确保舞台的建设及时及质量。

（2）晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。

6、第六项目组：后勤组

组长：待定

组员：待定

任务：

（1）舞台组搭建舞台需要的材料。

（2）晚会所必须的设备调试，如音箱、彩灯等。

（3）物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品、奖品等。

（4）礼仪组所需的且是必须的一切物品，不能办到的提前通知礼仪组，便于其改变接待嘉宾等方式。

7、第六项目组：机动组

组长：待定

组员：待定

任务：

（1）晚会期间，负责会场纪律维持、督促后勤组的会场后勤保障以及处理紧急情况。

（2）协助比较忙的项目组的工作。

第四部分各阶段任务及工作分配

一、晚会前三个阶段：

1、晚会策划及准备期（时间：待定）：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。

节目收集：由节目组负责。用各个部门提供的节目，确定主持人。

赞助商确定：由外联部负责联系商家，并配合商家作好宣传工作。

前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅等。

2、晚会协调及进展期（时间：待定）：

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

节目筛选及排练：由节目组负责，策划组监督，地点待定。到各部门、社团选取优秀节目，并进行排练。

中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传（网站、论坛及校网邮箱）、广播宣传。

舞台确定：由舞台组负责。请尽量结合节目组舞台要求搭建舞台。

物品购买：由后勤组负责。物品情况征求各部门意见及资金情况。

礼仪人员确定：由礼仪组负责。要保证能接待好嘉宾。

3、晚会倒计时期（时间：待定）

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。

晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排（时间、地点待定）；末期宣传：宣传组负责。

领导邀请：由礼仪组负责。

场地确定：由舞台组负责。

媒体报道确定：由外联组负责。（待定项目）

费用收集：由院学生会劳动部务组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

二、晚会当日流程：

详见晚会当日工作流程。（附录一）

三、节目单：

节目数量、节目排序、节目名称类型、节目长度、演员姓名及演员联系方式等。（见附录二）

四、资金预算、来源及用途（见附录三）

五、应急控制

1、电应急方案

若晚会前停电，晚会最多推迟半小时举行，此间观众可以自由处理自己的时间；如果半小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；

宣传组负责摄影有关设备的看管；

机动组负责（外联组协助）与供电部门联系；后勤组负责物品等的看管；

礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持；

由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“会后工作分工细则”

（附录四）清理会场。

2、灯光应急方案

如果舞蹈要使用的彩灯无法正常使用时，是否考虑用其他代替或此节目退后演出，即待修好后。由舞台组负责修理，若在有限时间内无法修好，是否考虑该节目不用彩灯或取消该节目；若是照明灯无法正常使用时，可以考虑主持人上台是暂时不开灯，此时舞台组负责及时购买照明灯泡。

3、节目应急方案

上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进；任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消该节目。

4、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

第五部分附录列表

附录一：晚会会前、会中及会后工作细则一览表：

次序工作内容时间控制负责人

（1）场地申请

（2）四位礼仪到岗

（3）发放节目单

（4）会场服务器具

（5）引领观众进场入座

（6）搬运学生会器材

（7）借用所需工具工作

（8）舞台搭建及灯光安装调试工作

（9）音箱设备调试工作

（10）准备好晚会所需伴奏带

（11）化妆室换衣间搭建工作

（12）服装道具准备工作

（13）搬运桌椅及电脑

（14）赞助商的服务工作

（15）赞助商接待交流工作

（16）换衣间服务人员到位

（17）维持秩序工作人员到位

（18）舞台道具服务人员到位

（19）照相及dv工作人员到位

（20）电线及器材看管人员到位

（21）预演节目准备工作

（22）进出口控制工作

（23）外场小活动秩序维持工作

（24）主持人、演员到位

注：

1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程；

2、晚会结束后，工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

注：

1、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；

2、如不能马上归还的物品，先运回院学生会办公室或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。

附录二：节目及节目出场顺序等内容

附录三：资金预算及来源

舞台设计布置、海报宣传展板、宣传横、幅晚会现场横幅、服装费、奖品、工作餐、场地布置彩球礼炮、节目单、交通费、荧光棒、邀请帖、策划书、胶卷、道具vcd、矿泉水……

总预算：

资金来源

赞助商家提供金额：

附录四：会后工作分工细则

附录五：相关负责人及组员的联系方式

附录六：相关节目衔接

学校元旦晚会活动策划10

为了迎接20xx年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对节日文化的认识，同时活跃干海资小学的文化气氛，增长见识。于20xx年12月xx日9：30-11：30在在校内的广场举办“欢庆元旦，快乐延续”的主题活动。

一、活动主题：

欢庆元旦快乐延续

二、活动目的：

1、提高孩子们对节日文化的认识。

2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。

3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。

三、活动时间：

20xx年12月xx日9：30-11：30

四、活动地点：

三年级xx班班级

五、活动对象：

三年级全体学生及科任教师

六、活动形式：

以表演和游戏为主

七、活动流程：

主持人宣布联欢会开始。

1.讲笑话：xxx同学

2.抢椅子：全体学生

选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。

游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

3.运排球：全体师生

班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

4.猜词语：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

5.歌曲：xxx

伴奏演唱《xx》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

7.成语接龙：全体学生。

班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

8.变魔术：xxx和xxx同学

于元旦的三句半。

9.羽毛球拍托气球：全体学生

根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

八、结束语

主持人宣布联欢会结束。

学校元旦晚会活动策划11

为丰富校园文化生活，展示师生良好精神风貌，提升学校文化品味，营造祥和、欢乐的迎接氛围，学校决定举办20xx年元旦迎新文艺演出，现将有关事宜安排如下：

一、演出主题

弘扬社会主旋律，彰显鲜明时代精神，充分展示全校师生对新的一年的美好期盼。

二、举办原则

欢乐、和谐、积极、向上。

三、举办时间

四、举办地点

xxxx。

五、主办单位

xxxx。

六、节目要求

1、节目内容：节目具有思想性(内容健康积极向上，格调清新高雅，富有创新意识，真实反映丰富多彩的校园文化生活，鼓励选送者结合今年学校改革发展取得的可喜成果编排节目、群众性(提倡集体节目，师生共同参与)、艺术性(编排新颖、合理，有较强舞台表现力和感染力)，能够展现时代精神、校园特色和当代师生的风采，鼓励原创。

2、节目报送：各单位于xx月xx日前将节目单以电子版发送至团委办公室xxxx老师QQ邮箱：xxxx，并注明节目名称、节目形式、表演者(署名不超过xxxx名)、参演人数、节目时长、负责人及联系电话。

3、节目组成：xxxx。每个节目人数不少于xxxx人。

4、表演时间：演出的节目时长不超过xxxx分钟。

5、自xx月xx日起，学校将组织节目初审和彩排，具体安排另行通知，其他未尽事宜请与主办单位联系。

6、本次晚会设现场互动环节，观众可扫二维码参与现场抽奖，幸运观众将获得微信红包一个。

七、奖励办法

本次活动将根据表演形式和效果，由校领导组成评审团，采取现场评分的方式进行评比。取平均分为最后得分，设一等奖xxxx名;二等奖xxxx名;三等奖xxxx名;优秀奖若干名。获奖单位用奖金的形式给与适当奖励。

学校元旦晚会活动策划12

一、活动主题：

青春启航，温暖前行

二、活动目的：

元旦晚会是我校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设！

三、主承办

主办方：江汉大学文理学院

承办方：江汉大学文理学院人文学部

四、活动对象：

江汉大学文理学院人文学部全体师生

五、嘉宾：

校领导、各学部分团委书记及学生会主席

六、活动地点：

江汉大学师生活动中心

七、活动时间：

20xx年x月x日

八、人员分工

（一）统筹组：主席团

任务：

1、确定晚会邀请的嘉宾

2、负责邀请嘉宾代表队晚会举办的评价

3、对晚会进行反馈

（二）节目组：文艺部

任务：

1、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排

2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

（三）宣传组：宣传部和组织部

宣传部任务：

1、利用海报、横幅、广播等方式开展宣传

2、负责现场摄影、照相

组织部任务：准备好晚会所需的一切服装道具

（四）机动组：体育部

任务：

1、负责晚会舞台设备及所有节目所需道具全部到位

2、疏导观众进退场、维持会场秩序

3、晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况

（五）后勤组：生活部

任务：

1、负责会场后勤保障

2、负责晚会演员的服务工作

3、负责晚会灯光及幕布

（六）催促台：学习部

任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台

（七）礼仪组：秘书部

任务：

1、给嘉宾送请柬

2、引导嘉宾入座及给嘉宾送水

（八）外联组：外联部

任务：拉赞助

九、活动流程

（一）节目准备阶段（11月27日—12月28日）

1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各班委要及时了解身边同学报名情况。

2、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟。中间互动环节20分钟，暂定为有奖问答和抽取幸运观众。

3、各节目的排练，文艺部负责跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给宣传部制作和准备，他们所要道具服装也要道具尽力帮忙准备。

学校元旦晚会活动策划13

为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，学校研究决定，准备举办20xx年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力；我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的.目的；让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。

本次元旦联欢会的具体策划如下：

一、联欢会主题

与时俱进最美实小——暨20xx年实验小学元旦联欢会

二、活动对象

实验小学全体师生

三、活动时间、场地

教师活动时间：20xx年x月x日（周三）在学校五楼阶梯教室

学生活动时间：20xx年x月x日（周二）在学校五楼阶梯教室

四、活动领导小组

组长：xxx

副组长：xxx、xx、xxx、xxx

成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师

五、节目来源分配

1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目

2、教师节目：每个年级组各2个节目

3、学校兴趣小组组织编排的节目

六、联欢会节目要求

1.内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2.既有时代特色，又要适合学校特点。

3.形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

4.节目形式建议：歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等）；

乐器类（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等）

语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；

5.提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

七、活动具体分工

第一项目组：节目组

组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、各年级组组长、4-6年级各班班主任。

a.学生节目统筹：xx、xx、xx、4-6年级各班班主任。

b.教师节目统筹：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各位年级组长

任务：

1.各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2.xx、xx负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及联欢会流程的衔接。

3.xxx、xxx、xxx、xxx负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。

第二项目组：舞台及背景设计组

组长：xxx

组员：xx、xxx、xxx、xx、xx

任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组：音响及宣传组

组长：xxx

组员：xx

任务：

1.联系音响系统租用事宜。

2.协助联欢会期间音箱设备的安装调试。

3.现场摄影、摄像。

第四项目组：后勤保障组

组长：xx成

组员：xxx、xxx

任务：

1.协助准备部分联欢会所需的服装、道具。

2.联欢会所需物品购买。

第五项目组：安全及场地组

组长：xxx

组员：xxx

任务：

1.联欢会场地划分。

2.联欢会期间会场纪律维持。

3.会场安全保卫及紧急情况处理。

第六项目组：节目主持组

组长：xxx

组员：xx、xxx、xx

任务：节目主持词串联、主持节目

八、各阶段任务及工作分配

1.联欢会策划准备期（x月x日--x月x日）：

任务：

节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于x月x日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。

2.联欢会协调及进展期（x月x日--x月x日）：

任务：

a.各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于x月x日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于x月x日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

b.舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。

c.音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

d.节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。

3.联欢会倒计时期（x月x日--x月x日）

任务：

a.学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。

b.节目组于x月x日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。

c.舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。

d.安全及场地组做好相应安全保障工作。

e.校办公室邀请相关嘉宾。

九、节目奖励

教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。

参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。

十、几点说明

1.举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2.希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

3.各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备；舞台背景、音响设备由学校负责。

学校元旦晚会活动策划14

一、指导思想

20xx年，学生定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，师生通过丰富多彩的活动，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

二、活动目的

以人文快乐为宗旨，“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

三、活动时间

20xx年12月中下旬

四、活动布置

1.各班布置好一副春联。（于12月30日布置本班教室门口）

五、活动内容

1.开展一次“拥抱新年我来说”十分钟队会、中队活动。

2.组织一次“快乐新年我来画”评比活动。3.进行一次“祝福新年我来传”评比活动。4.举办一次“活力新年我来庆”庆元旦活动。

六、活动安排

活动时间：22日

活动内容：“拥抱新年我来说”主题活动

参与对象：一年级全体师生

七、具体活动细则

★活动一：快乐新年我来画

用手中的画笔，记录下脑海中最快乐、最感动、最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的憧憬与希望，也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的美好祝愿……比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期待你的佳作。教师作品题目不限、尺寸大小不限。

要求：纸张用8开纸大小，每班选送三张参赛，作品于12月22日上午送交艺术组。（其他作品用于布置教室展板）

★活动二：祝福新年我来传

1.优秀春联展评：要有新意，能体现本班特色，寄语新春。要求：学生自己书写，用标准的春联纸，有横批，于12月30日布置本班教室门口

2.“迎新年，让温暖在亲情中传递”祝福语征评活动：要求全体少先队员怀着一颗感恩的心写出对老师、父母长辈部生大队部12月25“祝福新年我来全体学生教科室12月30日“元旦新梦我来各班的敬爱表达新年美好祝愿的话语，并将在温情贺卡送给自己的老师、父母及长辈，作为新年礼物，让亲情洒满家园。要求：于28日前每班征集10条精彩祝福语上交大队部评比，字数不限。（请班主任老师有计划的组织好）

3.教师寄语（评语）：教师向学生提出新一年的祝福和希望。

★活动三：活力新年我来庆时间：20xx年12月30日下午地点：教学楼形式：现场+各班教室程序：

（一）大队主持活动时间：13：00——13：301、少先队代表发言2、各年级老师代表讲话3、校长新年祝福

4、“快乐新年我来画”颁奖（大队部）5、“祝福新年我来传”祝福语颁奖

（二）“向20xx快乐出发”庆元旦游园活动（具体见游园活动细则）

时间：13：30——15：30

八、注意事项

1.安全纪律教育：各班主任要事先对同学进行安全及纪律教育，游戏中不要追逐打闹，以免发生不必要的事故。

2.礼仪卫生教育：各班主任要教育同学在游园过程中，懂礼貌不乱扔果皮纸屑，会后各班要打扫卫生，清理会场，尤其是在教室外（即学校各空地）开展活动的班级，要教育同学们注意卫生，保护好校园环境

学校元旦晚会活动策划15

一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的交流，增进教职工之间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在12月29日晚举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。方案如下：

一、活动主题：

“我们都是一家人”

二、参加人员：

沙中全体教职工(谢绝带小孩参加)

三、活动内容：

(一)5：10—7：15在学校举行以年级为单位的“包饺子、吃饺子、行好运”活动;

(二)7：30—9：45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。

四、活动具体安排：

(一)“包饺子、吃饺子、行好运”活动

1、地点安排：高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂;高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。

(具体桌位由办公室安排)

2、温馨提示：学校提供饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和提供碗筷，各单位安排好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬间。

(二)文艺联欢晚会活动(主持人：郭学全、钟玉屏、李婷)

1、人员分组安排具体见“附1：文艺联欢晚会分组名单”;

2、节目要求：每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规则如下：时间超过30秒扣0。5分，超过1分钟扣1分，参加人数每缺一人扣0。5分，缺两人扣1分，以此类推。

3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名，各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品;

4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委(评委不参加节目表演)，学校另邀请一名嘉宾做评委。

5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟玉屏老师处;

温馨提示：

节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。

(三)“交换礼物”活动(主持人：邹洁丹、林映)

为增加晚会气氛，在节目中间穿插“交换礼物”活动。 “交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则，自备精美礼品一份(请包装好并写好祝福语)，带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他(她)的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的精美礼品一份，并获第二次抽取机会。(注：有幸抽中自己的只限前10位)

(四)主持人宣布节目比赛结果，请校领导进行现场颁奖。