党建手工贺卡策划书（精选10篇）
1.党建手工贺卡策划书 篇一
太原理工大学电气与动力工程学院
贺卡创意设计大赛
策
划
书
学生会办公室
2011年12月10日
贺卡创意设计大赛之
“快乐双节，情暖理工”策划书
一、活动名称
贺卡创意设计大赛之“快乐双节，情暖理工”
二、活动背景
每一个贺卡的背后都有一连串的真诚的故事，它是一份友谊的见证，传递着每一份在心中烙下印记的情意。随着圣诞与元旦一天天的临近，贺卡将为你与你的亲人、朋友、恋人营造独特的双节文化氛围，在这儿，你可以和他们度过一个祥和的平安夜；也可以体验一个缤纷、欢腾的不眠夜；还可以享受一个浪漫、温馨的除夕夜„„2011年贺卡创意设计大赛将为你献出创意贺卡，去分享每一份温暖，让你学习与快乐并存的度过美好甜蜜的圣诞、元旦双节。
三、活动目的在圣诞、元旦双节来临之际，让学生发掘自己在创意方面的闪光点，为双节平添一份喜庆的同时收获一份快乐。作为亲朋好友互送祝福的最重要的载体之一，节日贺卡深受广大同学的喜爱。本次贺卡创意设计大赛以“双节”为节日背景，旨在培养和锻炼学生的创新能力。同时为学生提供了一个自主空间，构建一个展示个性风采的平台，从而营造温馨和谐的校园氛围。
四、活动对象
太原理工大学电气与动力工程学院全体学生
五、主办单位
太原理工大学电气与动力工程学院
六、承办单位
电气与动力工程学院学生会办公室
七、活动时间
2011年12月10日下午3:00-6:00
八、准备工作
1.制作一个3米长的条幅。
2.买100张12CM*8CM的硬卡片。
3.买彩笔30支。
4.买小刀30把。
5.准备一些气球。
6.由办公室人员向各班宣传，大一要求每班至少4人参赛，2人一组。大
二、大
三、大四不做具体要求，自主参赛。
7.其他制作贺卡工具由参赛人员自主准备，力求展现自己创
意，要求不限。
九、活动内容及流程
1.12月10日下午2:30参赛人员在电机馆3100教室集合。
2.我院办公室成员向参赛人员发放硬卡片。
3.由参赛人员设计制作卡片。
4.我院办公室成员收集整理学生上交的作品。
5.由活动组办的相关人员进行作品的审评，评出一等奖、二
等奖、三等奖各一个，优秀奖二个。
6.向获奖小组办法奖品与证书。一等奖奖励台灯一个，二等
奖奖励电脑桌一个，三等奖奖励耳机一个，优秀奖奖励水
杯一个。
十、注意事项
1.使用小刀时要注意安全。
2.参赛人员不得抄袭，必须自创。
3.保持室内卫生。
十一、预期效果
希望本次活动能吸引广大学生的兴趣，激发大家的创新热情，记录真诚的故事，传递每一份情意，在培养和锻炼学生的创新能力的同时营造温馨和谐的校园气氛，为迎接圣诞、元旦双节做很好的铺垫。将快乐进行到底，将温暖传遍理工。
十二、经费预算
电气与动力工程学院学生会办公室
2011年12月10日
2.感恩卡贺卡项目策划书 篇二
——感恩卡项目策划书
一、前言
教育专家曹华这样说道，感恩也是一种品德，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。作为精神文明建设主阵地的学校，应该积极开展感恩教育，使道德教育不停留在靠纪律制度来强迫维持，而是从学生的心理自然流淌出，使学生的行为规范上升到心灵的自觉要求和对生活的热爱。让学生经常站在别人的角度，设身处地去想别人之所想，哀别人之所哀，急他人之所急，乐他人之所乐，积极学会体验他人的内心世界和内心的情感，只有这样才能使我们培养的学生，能体谅他人，原谅他人，同情他人，帮助他人，爱护他人，从而形成学生良好的道德感。
二、指导思想
在感恩节期间，由教育局和各学校联合XX企业（可以选择通信、银行、房地产等企业）统一组织学生开展校园感恩活动，要求每个学生给自己想要感恩的对象寄去贺卡，感谢他们对自己的帮助和关怀，通过校园感恩活动的开展和感恩贺卡的寄送，教育学生们学会感恩，学会做人。
三、活动主题
“感恩校园行 贺卡送真情”
四、活动时间
预计在11月28日感恩节前开展。
五、组织机构
主办单位：清苑县教育局
承办单位：清苑县邮政局
赞助单位：XX企业
六、活动形式
（一）活动载体
通过邮政贺卡进行宣传。
（二）参与对象
在校学生，可包括中、小学，大中专学生及在校大学生。
（三）活动流程
1.寻找赞助商，确定贺卡的设计方案和制作数量。
2.进入贺卡的制作阶段。
3.通过教育局和各学校共同发起活动，并在校园内开展宣传活动。
4.现场展卖（价格未扣除商家的赞助费用后计算出的价钱）。
5.学生参与活动，购买并填写贺卡。
6.活动的总结阶段。
七、费用来源
本次活动采取企业赞助的方式和学生购买的方式（寻找通信、银行等需要开发学生市场的企业，并与他们近期内主推的产品相结合，如：移动爱贝通等）
八、设计方案
贺卡总体设计以感恩为主题，附带赞助企业的相关宣传内容，要注意把感恩的元素与赞助企业的宣传设计结合在一起，画面温馨，把商业性隐秘起来。
九、活动优势
(一)一封封小小的贺卡，传递的是一片片真情、一颗颗感恩的心。学校通过此项活动让学生学会感恩，感谢养育我们的父母、辛勤培育我们的老师，让学生懂得感恩的意义。
(二)结合赞助企业的宣传，解决了贺卡制作的费用问题，又为企业提供了树立形象、宣传产品的良好平台，实现多方共赢。
3.手工策划书 篇三
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的手工策划书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
手工策划书范文篇1一、活动目的及意义:
通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。
二、活动主题:
手工谱写文化创新 环保再造美丽人生
三、主办单位:
义乌工商学院人文旅游分院
承办单位:
会展教研室会展工作室会展班
赞助商:学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐
校团委提供活动的桌椅
校销售部门提供适量的饮用水
四、活动时间:xx年9月26日
五、活动地点:湖畔操场
六、活动对象:本校在校全体师生
七、活动形式与内容:
手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。
八、活动流程：
9月9日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图。
9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅。
9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名
9月20日截止报名的所有方式，进行最后的确认
9月25日主持相关的会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的注意事项，坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并且制定具体的时间安排表。
9月26日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼。
奖品设置：本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。
具体奖品：一等奖：usb加热鼠标垫，usb小音箱。
二等奖：钢笔，u盘
三等奖：储蓄罐
优胜奖：手机钥匙挂件
宣传方案：
a、申请校内的广播站宣传；
b、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；
c、在食堂及宿舍进行定点的宣传；
d、在校园显眼的地方拉横幅；
e、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；
f、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加；
评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分）
（1）图案新颖，结构合理。（15分）
（2）制作精巧，作品细致美观。（20分）
（3）主题鲜明，情趣健康。（20分）
（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（20分）
（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（25分）
九、前期工作安排:
1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表
2、材料准备工作：
a、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；
b、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；
c、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。
手工策划书范文篇2一，活动目的：
为提高校园文化氛围，丰富广大学生在校生活，提升学生的生活品质，满足同学们的生活热情，引导广大学生激发来自日常生活的创新意识创新精神和创新能力，提高实际动手能力，同时倡导废品在利用与环保精神，提高团队合作能力。材料工程系学生会特举办此次废品手工创意大赛。
二，活动主题：
这是制作，更是创作；这是新意，也是心意。
三，主办单位：
工艺美院材料工程系学生会。
四，比赛地点：
学院足球场主席台。
五，比赛时间：
待定。
六，比赛细则：
1参赛人员：全体美院学生。
2参赛方式：材料系学生以班级为参赛单位，其它系以任意人员为参赛单位，每组参赛单位为四人。
3参赛材料：比赛中所使用材料均有我系提供。
4比赛形式：为了尽量保证比赛的公平性创新性，此次比赛为现场创作。
5创作时间：每组参赛单位均有二十分钟创作，各组参赛单位同步进行创作。
6比赛时间到时，各组参赛人员均停止制作，并根据编号顺序依次解说创造灵感及理念。
7评委观赏及提问。
8评委打分。
9评比人员：我系领导(指导员)及各系主席团成员，其中我系主席团由三位人员担任评委，其余各系各出一名主席团人员担任评委。
10评比规则：美观、环保，实用，有创意，宁缺勿滥，最好是取材于废品。
11结果公布：比赛当天公布结果，并颁发奖状及其奖品。
12奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名。
七，比赛其他事项：
1在各组比赛单位进行比赛的二十分钟期间，安排四个表演节目，每个表演节目由有不同的系来承担，通过这样的方式来提高会场气氛，从而引来更多美院学生来观看比赛，这样便可以将此次比赛真正意义上举办成一个院级活动，让材料系更好的走向全院！!
2前期我系宣传部准备关于本次创意大赛的通知，贴在学院公告栏，并与各个系宣传部联系，发放活动通知，并完成其他宣传工作。
3比赛前三十分钟由劳动部和文体部布置好比赛会场。
4比赛过程中由纪律部和社团部维持秩序。
5比赛参赛人员统计，比赛结果及其各类数据均有学习部整理。
6为进一步保证比赛的公平性，比赛过程中均有外联部监督各参赛人员自觉比赛。
7比赛前五分钟点到各组参赛人员，比赛迟到五分钟参赛人员将视为弃权。
8主持人为两名，男女各一名，女为郭副主席，男另行调配。
9比赛后会场收拾为我系所有学生会成员承担。
10比赛后宣传部仍对其进行再度宣传(院报形式)。
11动结束当晚举行干部会议，评价及总结此次活动。
12次日将活动总结交给系辅导。
手工策划书范文篇3一．项目概述
现今社会，随着科学技术的不断发展，越来越多的产品成流线型成批产出，样式、材料如出一辙，大众化到没有丝毫新意可言。虽然这些高科技产品为我们的生活带来无限的便利，但个性的主题促使越来越多人追求一种独一无二，而非随波逐流，尤其是我们走在时代前沿的大学生。而别出心裁的DIY物品正好顺应了人们此种要求与希望，也越来越流行，越来越时尚。自己使用个性的DIY用品，不用害怕满大街都是和你一样的；制做个性的DIY物品送人，也是颇具新意，意义独特。与此同时，在实践中体验动手的快乐，享受品质生活。
目前，对于个性的DIY物品所吸引的群体—大学生而言，他们既是一群消费能力固定的群体，又是消费能力不高的群体。现今一些饰品店中部分产品的价格往往贵到离谱，超出学生消费能力范围，并且购买性价比不高。针对这一特性而言，个性的DIY手工材料工坊采取小店经营，低价提供各式各样个性的DIY成品及制作材料，包括手绘T恤、手绘球鞋、环保袋、零钱袋、装饰品、挂饰、发饰制作等方面，既提供个性的DIY的制作物品，又具备个性的DIY相应设施与课程教授，为顾客提供发挥个性创意的平台。
就目前而言，在江海这类型的店几乎毫不可见，然而需求个性的DIY用品的人数确却是与日俱增。在小康社会的今天，不希望使用大众化物品的人、送礼想送出新意的人随处可见，然而，目前的市场并未能满足人们此类迫切的需求，即使偶尔努力的寻找，让人们能觅得这样一个DIY所需的场所，也由于没有自成体系而价格昂贵，性价比极低，让人望而却步，需求得不到满足。
随着生活质量的不断提高，相信人们对个性的DIY物品的需求只会与日俱增，不断增强，这个由大学生引领的时尚潮流也将大面积的扩散开来。
二．市场需求
1.追求个性。在这个社会经济飞速发展的.现代，人们（尤其是青少年男女）更加追求一种独特，追求一种个性。小到钥匙扣、卡套，大到靠垫、拎包，从女生头上的发饰到宿舍床上的“抱抱”，越来越多的人开始喜欢自制的手工艺品。DIY成为了彰显个性、引领时尚的潮流。所以当今社会创意手工品也是琳琅满目，数不胜数，但是真正能让顾客满意的饰品并不多，或者就是价格昂贵，超过学生购买能力。本店根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。
2.满足手工制作兴趣。手工定制饰品正符合人们对这种艺术生活的追求。如今很多女生都喜欢亲手制作十字绣、围巾等手工制品，以此充实业余生活。
3.送礼，作为一份发自内心的礼物。每当朋友生日、教师节、母亲节到来时，学生们也经常把自己亲手制作的礼物作为心意送给朋友、老师和长辈。一份自制的礼物，无论精致还是粗劣，都体现了送礼者的诚挚心意，也让收礼者感受到对方的一份温情。
三．竞争对手情况分析
1.校外的小商品市场。目前校外的小商品市场并不多。这些市场在品种上比较单一，一般只出售时下流行的几类产品，且大多以十字绣为主。而由于店铺租金较贵、经营成本较高，因此出售的商品价位很高，超出了一般学生的经济承受范围。
2.校外的饰品店铺。校外的饰品店铺一般只出售手工制作成品，很多学生购买之后并不会制作，没有享受到DIY带来的成就感。且其提供的DIY制作素材较少。此外目前没有一家饰品店会提供编织的技巧，但款式陈旧，不能满足大多数女生的手工制作需求。
3.网络店铺。淘宝网上出售各式各样的DIY制品，且品种繁多、价格低廉。但是其快递费用一般大大超过了手工材料本身的价格。因此很少个人在网上购买DIY制作素材。由此，我们坚信，以我校在校生为主要消费群体，以产品多样化、设计个性化、价格平民化、教学简单化为主要特点的小铺有着广大的市场需求和发展潜力。
四．产品与服务
1.成品出售：出售各类DIY自制成品，包括蛋糕（巧克力、奶茶）。
发饰（头箍、头绳、头花、发夹、发带、草帽等）。
挂饰（手机钥匙挂件、项链、手链、戒指、腰带，胸针等）。
珍藏纪念册、书签、环保袋、零钱袋、手机袋、卡包、鼠标垫、手绘T恤、手绘球鞋等等。
这些成品都是我们自己设计并DIY制作，既精美也具有特色，为不会手工但喜爱手工制品的同学提供产品。同学们可以在不花费时间与精力下，以低廉的价格获得独一无二的手工制品。
2.出售各种手工制品的材料:
我们提供制作产品所需的材料，包括各式布料、手绘材料（颜料、白T恤、球鞋、纯色包袋）、纸张、串珠、十字绣、编织线、剪裁好的半成品等。据调查，这些都是时下流行的手工制品，颇受学生们的青睐。
3.DIY个性课堂：许多同学都对DIY非常有兴趣，但却没有手工制作的基础，网上的教程也看不明白。所以针对这一情况，我们还定期开设了教授课程，手把手教你DIY。需交付材料费，就可以在我们的课堂中学习。每个课堂都会有各式新颖的DIY方法的学习，相信只要你积极参与，你也会成为别人羡慕的DIY高手。我们也会购买课堂中制作优秀的成品，在店里出售。学会了自己制作，同学们可以根据自己的喜好，制作自己喜爱的产品。既可以自己珍藏，也可以赠送他人，别具意义。
4.个性定制：学生可根据自己的需要，定制各种产品，包括产品图纸设计、成品制作等。独具个性的发饰挂件、新颖特别的手绘产品、别具特色的装饰品等等。在外面，虽然有琳琅满目的商品，但却不一定合我们的心意，所以顾客可以依自己的喜好，定制自己所需的产品。这些产品不仅可以添加自己喜爱的元素，更代表了自己的个性。
手绘体验：我们提供给顾客体验手绘的机会，只需交少量的金额，便可体验手绘环保袋、球鞋、T恤等，我们会提供各式图案的图纸以及颜料素材。而且只需交付材料的费用，就可以把属于自己的手绘成品带回家。既享受手绘的乐趣，又创造属于自己的独一无二的物品。
彩陶类：出售陶泥，提供制作工具，鼓励顾客自己动手制作，如配饰、小装饰品、相框，制作盆栽的花盆等，出售小盆栽的种子。
食品类：提供蛋糕巧克力原料、制作模具、烤箱。
手绘类：出售空白的相框、帆布包、鞋子、卡贴、文化衫、水彩颜料，提供手绘工具和后期的加工处理。
针织类：出售原材料，十字绣、绒毛玩具、中国结的绳结等，提供技术支持及后期的加工。
雕刻类：出售石材及石膏，提供雕刻工具。
家居类：如蜡烛、剪纸等。
手工策划书范文篇4一．活动主题
勤双手之劳 创生活之美
二．主办单位:合肥师范学院学生社团联合会
承办单位：模型与手工制作协会
三．活动目的承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。
四．活动时间：
五．活动地点：报名：竹园广场展台10月28、29、30三天。
初赛：竹园广场投票11月4日(周二）
决赛：11月9日（周日）博约楼112教室
六．活动对象：合肥师范学院全体学生
七．活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。
八．活动流程
1.活动宣传：
（1）竹园广场摆展台宣传报名
（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的积极性，让尽可能提高参赛者的数量。
2.报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表
3.初赛：所有参赛作品将在竹园广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。
4.决赛：
（1）地点：博约楼112教室
（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示限时8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。
（3）流程：
第一项：主持人开场
第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。
第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。
第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。
第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。
第五项：节目表演
第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。
手工策划书范文篇5前言
近年来，随着大学毕业生越来越多，大学生的就业压力也与日俱增，就业形势非常严峻，在以后的若干年内，毕业生会持续增加，这对大学生来说无疑是一个挑战，同时，大学生找到的工作待遇低，无法满足大学生的需求，面对这么严峻的形势，创业成为我们的第一选择。
在校大学生自主创业也成为大学生发展自我，增加经验的一种趋势，这种行为不但可以锻炼自我，磨练意志，积累经验，同时还可以通过自己的努力，为父母减轻一些负担。所以，我们应顺着这种趋势不断摸索，探求，在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战！大学生创业的道路有开创性，现实性，多样性，风险性等特点，别人的路对你来说，只是一个借鉴，参考的作用，创业者只拥有创业的热情是远远不够的，要想开辟新的天地，要客观，冷静没理想的分析一切可能的因素，脚踏实地，一步一个脚印的去开拓，找到最适合自己的创业道路。创业不同于就业，选择了创业就选择了挑战，因此，创业道路不可能每次都成功，不可能每个人都成功。
为此，我们打算利用课余时间在学校卖自己DIY的手工艺品，既方便他人，也满足自己。这是个知识的时代，但是这个时代更加需要人才，只要你愿意，没有什么不可以，相信路是自己走出来的！
二、创业背景：
在校大学生的经济来源主要来自父母，与其花大量的钱去买商场里昂贵的各种饰品，佩戴物，不如花少量的钱买手工DIY商品，这样可以节省一部分不必要的额外开支。随着社会的发展，在校学生的生活水平明显提高，人们的审美观，价值观，都发生了很大的变化，特别是我们年轻的一代，我们不仅在乎物品的外观更希望物品体现出的自己的个性，在商品琳琅满目的时代，我们更期待自己佩戴的饰品独一无二。DIY手工艺品就可以满足在校大学生的要求，根据自己的喜欢设计出自己喜欢的配饰。
三、创业目的：
1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。学校里面的社团和学生会对我们来说已经没有多大诱惑了，所以我们需要自主创业来为自己铺路。
2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情，一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长，但是据我所知，校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强！
四、经营项目及内容:
1、经营内容：主要是做一些女生用的发饰，情侣手链，手机外套等为主。
2、主要项目：做女生用的发卡，发簪等等。
五、经营原则：
1.诚实性原则:保证质量，保证品质。
2.适用性原则：适合任何群体的女生佩戴，让每个女生佩戴舒适。
六、创业优势
1.消费群体：女生多，湖北中医药大学是一个以女生为主体的学院。
2.消费者心理：介于爱美之心人皆有之，大家都愿意为自己的外表花费一部分零花钱。
3.人流量大：黄家湖大学城的夜市生活，周边的几所大学都有学生来往。
4.价格便宜：由于是自己DIY做的饰品，所以会比商店里面卖的便宜。
5.销售途径广：我们可以电话订购，保证送货上门。
七、市场分析：
4.手工艺策划书 篇四
策划书
一、活动主题：
为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现宁夏医科大学护理学院学生风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工艺、绘画、书法的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。
二、主办单位：护理学院团总支、学生会
策划承办单位：护理学院学生会学宣部、生活部
三、活动项目： 书法类：软笔书法、硬笔书法等；
绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水
彩画等；
手工艺类：纸作品、布制品、塑料制品、竹制品等。
四、活动时间：2011年6月13日--17日
五、活动地点：宁夏医科大学护理学院护理楼
六、活动计划：
(1)活动宗旨：希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，充分展现同学们的动脑动手能力。
(2)活动前期：
① 由护理学院学生会学宣部、生活部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改、安排后勤工作（必要时调动其他部门）。②起草活动的通知，邀请各班同学参加，同时以海报、进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。
（3）活动报名：
报名对象：护理学院全体学生（除08级实习生外）报名方式：在所在班级班长处报名，由班长登记参赛作品，参赛选手等资料报于学宣部、生活部。
（4）活动安排：（比赛具体流程）
此次大赛分为两个部分：
第一：6月13日--16日在各班班级收集参赛作品数目，参赛作
品名称及参赛选手姓名。第二：17日获奖作品在护理楼大厅前进行展览。
（5）奖项评选：
评分标准：总分20分
创意性：4分
工艺性：4分
精巧性：3分
美观性：3分
环保性：3分
实用性：3分
奖项设置及评奖：
本次大赛设：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 四等奖6名
（6）活动后期：
1、由学生会学宣部红榜分布获奖名单
2、总结活动的优缺点，进行整理讨论，提交到主席团，留档于本部
（7）参赛要求：
1、作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性。
2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场购得成品参赛
3、参赛形式不限，可个人制作参赛，也可以多人（包括男女混合）合作完成(一个限加入一个团队)
4、参赛作品需注明制作名称、制作班级、姓名、联系方式。
（8）活动经费预算：
奖品：230元
横幅：50
荣誉证书：70元（12份）
总计：350元
宁夏医科大学护理学院
团总支、学生会
5.手工饰品大赛策划书 篇五
手工设计意系科学发展, 玲珑饰品情牵信心中国
第九届手工饰品大赛
策
划
书
主办：共青团兰州交通大学委员会
承办：土木工程学院团委学生会
时间：2009年5月
一、活动目的在我校深入学习实践科学发展观的重要时刻，为庆祝建国六十周年，表达对祖国的美好祝愿，增强当代大学生的爱国之情，展现同学们的实践动手能力，营造和谐的校园文化氛围。经研究决定，特开展兰州交通大学第九届手工饰品大赛。
二、活动介绍
本届活动由兰州交通大学团委主办，土木工程学院团委、学生会承办，旨在锻炼当代大学生的实践动手能力和创造热情，营造和谐的文化氛围，给具有手工饰品制造方面有特长的同学一个展示自我的舞台。
三、活动流程
1.作品收集 在校园内公开报名，并开展2-3周宣传。报名方式及地点详见 “关于兰州交通大学第九届手工饰品大赛的通知”。
2.评选 邀请艺术设计学院相关老师嘉宾进行评比
3.颁奖典礼 在我院多功能厅进行
4.获奖作品展出 在我校人流量较多的图书馆门前展出
5.在活动期间邀请校广播站报道，鼓励大家积极参与
四、前期宣传
1.学院门口悬挂宣传横幅
2.男女宿舍楼前展板宣传，5教门口及学院门口放置宣传海报
五、活动安排
前期宣传、报名及作品收集6月25日—7月15日
作品评选及公布结果7月16日—7月19日
颁奖典礼及作品展出7月20日—7月22日
六、参赛要求
本校所有在校学生均可以个人为单位参加比赛。作品要求内容积极向上，能表达对祖国的热爱和美好祝福。作品可采取适当材料进行手工制作，可附带作品说明（作品内涵或创意来源），不得抄袭。
七、奖项设置
一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名
优秀奖若干。
八、评分标准
手工手工细致25
手工到位20
手工一般15
外观外观精致25
外观大方20
外观朴实15
感情内涵丰富25
感情充实20
感情真挚15
创意别出心裁25
新颖得体20
合情合理1
5—20分 —15分 —10分 —20分 —15分 —10分 —20分 —15分 —10分 —20分 —15分 —10分
关于兰州交通大学第九届手工饰品大赛的通知
在我校深入学习实践科学发展观的重要时刻，为庆祝建国六十周年，表达对祖国的美好祝愿，增强当代大学生的爱国热情，展现同学们的实践动手能力，营造和谐的校园文化氛围。经研究决定，特开展兰州交通大学第九届手工饰品大赛。
本届活动由兰州交通大学团委主办，土木工程学院团委、学生会承办，旨在锻炼当代大学生的实践动手能力和创造热情，营造和谐的文化氛围，给具有手工饰品制造特长的同学一个展示自我的舞台。活动主题手工设计意系科学发展, 玲珑饰品情牵信心中国 参赛要求本校所有在校学生需以个人为单位参赛。作品要求内容积
极，能表达对祖国的热爱和美好祝福。作品可采取适当材料进行手工制作，可附带作品说明（作品内涵或创意来源），不得抄袭。作品收集即日起即可报名参赛。请参赛者自行制作作品，于7月
15日、16日13：00-14:00将作品交至土木工程学院团委办公室（土木工程学院一楼）并统一填写报名表。
奖项设置：一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖若干。评分标准：手工手工细致25—20分
手工到位20—15分
手工一般15—10分
外观外观精致25—20分
外观大方20—15分
外观朴实15—10分
感情内涵丰富25—20分
感情充实20—15分
感情真挚15—10分
创意别出心裁25—20分
新颖得体20—15分
合情合理15—10分
联系人：王佳***
刘静乐***
刘丽妲***
主办：共青团兰州交通大学委员会
6.生日贺卡征集活动策划书 篇六
一、活动的背景及意义
安徽农业大学爱心社一直致力于会员权益保障，为进一步加强社团和会员的交流沟通，办好我社“会员生日祝福”这一品牌活动，让所有的会员感受到社团这大家庭带来的温暖，我们谨向全校同学征集爱心卡片，一张小小的生日卡片，传递的是一份浓浓的祝福，接力的是一片真诚的爱心，珍藏的是平常生活里的一刻感动。
二、活动主题
传递祝福情暖会员
三、主办单位
安徽农业大学爱心社
四、承办单位
安徽农业大学爱心社会员部
五、活动时间
2011年3月22日—2011年4月10日
六、活动地点
安徽农业大学校内
七、活动对象
全校学生
八、宣传方式
宣传单、海报、青禾BBS论坛、校广播台
九、活动流程
3月21日：成立爱心卡片征集活动小组
3月22日—3月23日：八教、九教广场等前期宣传
3月31日—4月2日：参赛选手投稿
4月8日—4月10日：评选阶段。
（一）作品要求：
作品一律要求设计正反两面，正面主要是文案设计，反面主要是图案设计。本次设计大赛分手工版和电子版。
1、手工版
(1)设计规格：A4号图纸
(2)设计新颖独特，内容健康向上，要有所创新
(3)参赛作品要符合活动主题，符合爱心社“互助，友爱，奉献，进取”的精神内涵
(5)每件作品需附50字左右的整体创意简介，对主要构成要素需附100字左右的简介，参赛者姓名班级注于背面
2、电子版
(1)用photoshop、ppt或word制作，纸张A4格式。
(2)设计图案要求色彩鲜明，风格突出。
(3)参赛作品要符合活动主题，符合爱心社“互助，友爱，奉献，进取”的精神内涵
(4)构思巧妙，色彩鲜明，设计感强，设计要有独特的创造力、视觉的冲击力以及情感的感染力。
(5)要附文字整体设计说明，对主要构成要素需附100字左右的简介，参赛者姓名班级注于标题
（二）提交要求：
1、每个人（可以和他人合作完成）提交不多于2张作品。
2、作品需要上交电子版文件或纸质版作品。
3、作品要求原创，不得有任何抄袭、剽窃行为，否则取消稿件的参赛资格。
4、参赛个人在附件报名单报名后，参赛作品需在规定时间内交到指定地点
5、参加比赛活动的作品均不退还，请作者自留底稿。组委会拥有参赛作品的使用权。参赛作品如有版权所涉及的法律纠纷，均由参赛者本人负责。
（三）评选细则：
注：评分实行10分制，分值保留一位小数
A、构思、内容方面（2.5分）：
1构思巧妙，有创新性，作品构成要素取材新颖，个人原创 ○
2内容有深度，广度，有限的创作空间能反映一定的祝福意义○
B、主题表达方面（4.0分）
1紧扣会员生日祝福卡片“传递祝福，情暖会员”这一主题○
2作品能结合爱心社“互助，友爱、奉献、进取”的文化内涵○
3作品有感染力，让人产生共鸣○
C、整体效果方面（2.5分）
1美观大方，色彩搭配合理○
2美工好，符合一定的设计规范○
D、第一印象（1分）
（四）、奖项设置：
综合决赛成绩，根据分数由高到低评出
一等奖1名，获奖证书+150元的双肩旅行背包
二等奖2名，获奖证书+100元的8G优盘
三等奖3名，获奖证书+30元的变色杯
注：参与者即加文化素质学分0.1.获一等奖加文化素质0.3.其它获奖加文化素质0.2.十、注意事项
1、手工版作品交至各展台，电子版发送到1094519762@qq.com。
2、投稿截止日期：4月2日下午17：:00。
3、作品必须设计正反两面，否则无效。
十一、经费预算
经费来源：会费550元。
（1）海报10元=2元/张*5张
（2）证书工本费60元=10元/本*6本
（3）奖品440元=150 +100 *2+30 *3
（4）不可见预算40元
7.手工艺品制作策划书 篇七
第六届宿舍文化节——手工艺品制作大赛
一、大赛主题：
彰显宿舍魅力，共创美丽人生。
二、大赛目的：为丰富大学生校园生活，活跃校园文化，展现信息与电气工程
学院学生宿舍生活风采。通过本次活动，为广大爱好手工制作学提供一个展现自己创意的平台。同时团队的合作，可增进同
学之间的友谊。
三、大赛面向对象：信息与电气工程学院11级全体学生
四、主办单位：信息与电气工程学院团委学生会
五、承办单位：信息与电气工程学院团委学生会女生部、青年志愿团
六、协办单位：办公室（负责活动期间的通知工作）、宣传部（负责活动期间宣传工作）、信息报道团(新闻报道)、网络部（负责活动期间的拍照）、体育部（负责搬需要的器材工具）
七、大赛时间：
2011年11月2日——11月15日
八、工作人员：女生部、青年志愿团的全体成员
七、大赛流程：
1.前期准备：（1）11月2日中午12:30召开11级各班班长、寝室长及全体的女生部和青年志愿团的干事会议，交代大赛要求（每个寝室
至少1—2件作品）；
（2）请办公室打好通知，宣传部画好海报，体育部联系好所
需物品，保证大赛的宣传力度；
（3）安排女生部和青年志愿团的干事下寝宣传。
2.后期准备：（1）11月12—13日安排干事收好各寝室的参赛作品，由两个
部门选出30件合格的作品；
（2）11月14日在寝室周围展出作品，由大众评审投票公正地评出人气最高的10件作品。票数方面，由两部门的干事负责整理；作品保护方面，也由干事负责；
（3）11月14日—15日将作品拿到学工办，由老师和主席团的评委们选出最佳的6件作品；
（4）11月18日拿到学校学生管理科。
八、作品要求：
1．参赛作品要紧紧围绕宿舍生活，反映校园文明，同窗情谊；
2．参赛作品富有艺术特色，并有所创新；
3．参赛作品形式、风格不限；
4．每件作品需要有主题及说明；
5．参赛作品请注明作者姓名、学院、专业、年级以及联系方式。
九、注意事项：
1．两部门的负责干事，必须保证展出作品的完整性，不能出现损坏现象；
2．展出场地的卫生必须保证，每次展完必须清扫所用场地；
3．在大众评审的投票中，要保证票数的公开、公正、公平；
4．请网络部拍好各手工制品的相片，并做好整理。
十、经费预算：
最佳创意奖10元
最佳人气奖10元
最佳环保奖10元
优秀奖3*10元
8.手工艺品大赛策划书 篇八
它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将更多的目光关注于校外的孩子们――福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的希望，获得努力向前的力量。
随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的`提高!而随之产生的垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明?为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请――来吧!我们的精采!废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中!
主办：福建工程学院院团委
承办：福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社
”思达特”创业协会、
摄影协会
协办：**报社(报社)
9.感恩节贺卡制作大赛策划书 篇九
感恩节贺卡制作大赛
策
划
书
主办：物理科学与技术学院学生会宣传部 指导：我院团委
时间：2011年11月12日
一．活动主题
心在飞扬，感恩流畅。二．活动目的活动为同学们提供了一个表达心意的平台，让衷心的祝福洋溢在我们心中，让这个烂漫的11月充满感动，充满温馨，充满爱。让同学们通过动手制作贺卡来培养和表达自己的感恩之情，无论对待父母、亲人、老师、朋友或对手，快乐或者悲伤，都能以一种感恩的心态去面对。当你心存感恩时，生活也将赐予你灿烂的阳光。三．活动参与对象
扬大瘦西湖校区全体学生 四．活动安排
一．前期宣传：以绘制宣传板，向各班发文通知以及宣传成员到各班宣传等形式鼓励同学积极参加。即日起至11月10日。
二．11月12日上午8点30之前由主办方布置场地。三．参赛者在2个小时内现场制作完成感恩节贺卡，然后对自己的设计进行简明扼要的讲解。
四．对各参赛者的作品进行评比，并对作品优秀的参赛者予奖 励，颁发证书。
五.活动结束后，由主办方负责善后工作，清理场地。六.活动后期总结，为以后活动打下基础。五．活动要求
参赛者以个人或团队形式（最多3人）参赛，提前十分钟到达比
赛地点，做好准备动作。以感
恩为主题，制作贺卡，可以充分发挥个人的创新能力。贺卡底卡由主办单位提供，颜料和其他创意材料请自备。六．活动时间
2011年11月12日上午九点 七．活动地点
瘦西湖校区篮球场 八．奖项设置
一等奖一名（证书）二等奖两名（证书）三等奖三名（证书）优秀奖若干（证书）
最佳创意奖，最有爱奖，最佳制作奖各一名 九．活动经费预算
报名表
10.手工活动策划书 篇十
篇一：手工制品活动策划
DIY手工制作策划书
一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够欣赏到同学们的手工成品，增强同学们的动手能力以及自信心，也希望让同学们的素质得到全方位的提升。
二、活动时间：
1、宣传及比赛（包括投稿、现场制作）：10月23号（星期六）——10月29号（星期五）
2、评比（包括公众投票及评委选评）：10月30号（星期六）——11月1号（星期一）
3、公布并颁奖：11月2号（星期二）
三、活动对象：
东校区16#和18#公寓楼全体女生
四、活动地点：
1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧”
2、对参赛作品进行公众投票地点：“文化吧”
五、活动规则：
1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。
2、可以提前做好的：有关节能环保、变废为宝的手工制作。
3、必须是自己亲力亲为的完成，禁止购买成品或借用他人的作品，若发现则取消比赛资格。
3、投放作品时注意把作品的特殊寓意标明出来（最好标明作品的象
征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价）
4、参加比赛的同学要提前比需要用到的素材自己准备好。
六、奖项设置：
一等奖一名（50元），二等奖二名（40元），三等奖三名(20元)，优秀奖五名（10元），并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，具体加分由各学院决定。
七、评奖细则：
先由公众投票（分数占40%），再到委员会评选（分数占60%）。具体细则如下（10分制）：
1、在规定时间内完成作品（2分）；
2、作品整体体现出其寓意，有独到之处（2分）；
3、新颖、独具创新，别出心裁（3分）；
4、手工精美，细腻（2分）；
5、充分体现出制作者的手工制作能力（1分）。
主办单位：学校公寓管理科 协办单位：东区学生自律委员会会
篇二：手工制作活动策划书
奇思妙想
------变废为宝手工艺品制作大赛
一、活动主题：
“节约,从身边开始”
二、活动宗旨/目的：
为了加强我院学生的节约环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带领下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节约校园”为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。此项活动不但可以加强同学们的创新能力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节约。
活动组织机构：
主办单位：安徽师范大学物电学院学生会生活部、自律部。
四、活动对象
物电学院全体本科生
五、活动时间、地点
时间：XX年5月19日~5月24日
地点：行政三楼（评比地点）
六、活动流程
（1）前期准备
a.做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些注意事项；
b.召开部门例会，分配好各部员的具体工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们协助工作；
c.做好宣传工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。
d.准备好相应的奖品和奖状（宣传部负责）。
e.评委，认证部部员一名，主持人一名。
（2）活动的主要内容及具体安排
a.然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣传并统计参赛报名信息； b 选手主要面向大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。报名方式：大一选手在个班负责人处报名；报名截止日期：5月19日下午5点半；
c.作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作；
d.作品评比：参加比赛的大一选手必须于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。所有参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分，以做到比赛的公平公正。
e.奖项设置：比赛将设一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示鼓励。
七、细节
茶水 相机 笔 奖状 统分 提示牌 纪律等
五月十三日
篇三：手工活动制作方案
手工制作活动方案
一、活动方案的目的意义
美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。
二、活动方案的具体目标
通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
三、活动方案具体内容和活动步骤
(一)活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
(二)活动步骤：
1、组织健全美术兴趣小组。
参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
2、经常开设美术知识讲座。
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。
3、定期举办学生作品展览。
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
4、举行美术绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。
四、采取的措施：
（1）辅导员要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作。
（3）安排好活动时间和活动地点。
（4）订立必要制度，抓好思想工作。
手工制作活动方案
兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过手工兴趣小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
二、活动要求：
1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2.周五下午第一节课后进行活动，小组成员必须准时到达。
3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。
4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5.爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：
手工制作小组现有19名学生，主要是三五年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较差，因此本学期的教学内容以折纸为主，了解一些简单的手工常识知识，同时穿插一些其他的手工制作。
四、方法措施：
1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！
2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。
4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。
5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。
6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。
7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。
五、预期成果：
在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识，能把自己平时制作的作品进行整理并展示。
篇四：手工艺活动策划书
手工艺作品制作比赛策划书
一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。
二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛
三、主办单位：学院社团团委
承办单位：学院社团联合会手工艺协会
四、活动时间：XX年12月4日
五、活动地点：一食堂门口
六、活动对象：学院全院学生
七、活动方式：现场报名，现学现比
八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程：
（一）、前期准备：
1、宣传准备：
a．由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。
b．通过手工艺协会QQ群宣传，吸引协会成员参加。
2、比赛准备：
a．购买比赛材料
b．场地的安排及布置
c．安排值班表
3、评比准备：
a．教室的申请,场地的布置
b．制作评分表
c．评委的邀请
（二）、活动流程：
1、比赛阶段
a．比赛分四个时间段：8:30~9:30 10：30~11:30 12:30~13:30 14:30~15:30
b．由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳 编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。
2、评比阶段
a．由主持人介绍评委及评分规则
b．评委对每个作品打分
c．工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。
（三）、后期工作：
1、整理活动资料，并作活动总结。
九、应急方案
1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。
2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。
十、评分总则
1、总分=比赛用时分+评委分
2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。
3、评委评分细则
（1）整体的美观性，15分；
（2）蜻蜓的翅膀是否对称，10分；
（3）绸绳编得是否紧凑，10分；
十一、奖项安排
本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。
十二、经费预算（见附件一）
手工艺协会社团联合会
XX年11月18日
篇五：手工制作活动计划
手工制作活动计划 手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工制作的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手工制作小组的活动安排制定如下：
一、活动内容
活动内容：手工制作
二、活动时间与地点：
时间 ： 每周四下午。
地点：涵慧楼活动室。
三、活动目的与要求：
1、.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。
2、.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
3、.让学生懂得制作与生活 学习的相关道理；形成自悟的习惯。
4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。
5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进学生个性化发展。
6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。
7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。
四、活动分四个阶段进行：
第一阶段：折纸 4课时（九月份）
第二阶段：拼贴画4课时（十月份）
第三阶段：布贴画4课时（十一月份）
第四阶段： 剪纸4课时（十二月份）
五、教学方法：
1.鼓励式教学
学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把
这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高学生的自信心。
2．启发式教学
我们绘画教学的六大模块同样适用于软陶教学。“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐” 学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。
六、教学特点：
1、学习及生活习惯的培养。
2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。
3、想象力、创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。
4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。
5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！
6、专注力的培养。在日常生活中，我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。利用学生的好奇心，充分调动手眼脑协调一致的同时，形成对自我的控制能力。
七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验成功。举行手工制作等各种才艺竞赛活动，积极准备迎接学校的验收。
篇六：校园手工活动策划书
校园手工活动策划书
1.手工制作大赛策划书
2.巧巧手工艺制作大赛策划书
3.校园书画动漫摄影手工艺展活动策划书
4.“五谷精灵”手工拼图制作活动策划书
5.忆春节手工展活动策划书
1、手工制作大赛策划书
活动单位：艾美立手工坊
协助单位：南京审计学院社团管理联合会
活动时间：20XX年4月至6月
“手工制作大赛”的活动策划书
引言：
你是不是心灵手巧呢？是不是热爱手工制作呢？那还等什么呢？赶快来参加我们的手工制作大赛，大显身手一下吧!给自己一个展示自我的机会，也给大家一个欣赏你的机会。
一、活动主题：将爱进行到底
二、活动宗旨：实事求是，公平公正的竞赛
三、活动目的：提高大家的动手能力，给大家一个展示自我的平台
四、活动时间：20XX年4月至5月
五、活动地点：南京审计学院浦口校区
六、参与单位：艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会
七、活动开展：
(一)参与成员：南京审计学院浦口校区在校学生
(二)活动要求：
1、参赛人员：
以宿舍为单位参赛，男女不限。
2、参赛作品：
①参赛者亲手制作
②与主题相呼应
③作品未参加过去年的比赛。
3、参赛方式：
(1)短信报名：发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到***即可报名。
(2)社区嘉年华统一报名
(三)活动流程 1、4月12到4月16日：活动前期宣传
宣传手段主要包括BBS、海报等 2、5月9日到5月11日：确定参赛人数
这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名，此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品：在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品 3、5月13日：选出优秀作品
社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品，进入决赛。5、5月17、18、19日进行被淘汰作品展览 6、5月23、24、25日进行大众评委评分并统计。
在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展示选出的优秀作品，号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据 6、5月27日：决赛
在文心小剧场，参赛人员对作品进行讲解，由评委现场打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。7、5月31：举行会议，对此次活动做出总结，整理出活动全记录 8、6月7、8、9日成果展示。
通过海报、照片等进行成果展示
(四)评选标准
1、作品收集：我们会给参赛人员一定的制作时间，然后进行作品的收集。考虑到收集到的作品门类复杂，我们会对作品进行分类，如环保类，十字绣类等。
2、作品初选：由社团的理事会人员组成一个评选小组，从各个类别中选出一些优秀作品。
3、初选之后，我们会在全校范围内举行一个投票，投票地点在三个园区的食堂处。每个类别都会有作品展出，投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场我们会安排人员监督，以保证赛事的公平性。投票时我们会给作品编号，大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票结束后我们进行票检，记录各个作品的投票数，作为大众投票的分数。每票一分。
4、决赛暨颁奖礼：待初赛告一段落之后，我们将举办一场决赛，届时将邀请所有的参赛者参与。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台，讲述作品的内涵，评委现场打分、公布成绩、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团提供的纪念品。
八、宣传方法：
海报、传单、BBS、横幅、人人等
九、经费预算：
序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元)
1易事贴205冲洗照片100
2现场布置1006通讯费60
3水207
4奖品400合计700
十、可行性分析
一、大环境优势：
1、适逢“社区嘉年华”活动的开展，这是一个契机，更加为我们手工坊活动的开展提供了一个非常有力的平台，为活动的圆满成功提供了一定的保障。
2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化，提高大家的动手能力，为校园的文化建设贡献一份力量。
二、自身优势：
1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团，手工制作大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们相信可以利用自身的社团优势，圆满的完成此次活动。
2、自艾美立手工坊成立以来，我们举办了很多的活动，包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20XX年我们已经举办了第一届手工制作大赛，通过这些活动的开展我们积累了大量办活动的经验，有能力也有信心应对活动中出现的各种问题，尽最大的的努力去完成此次活动。
2、巧巧手工艺制作大赛策划书
为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现路桥学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”
主办单位：路桥系学生会
策划承办单位：路桥系女生部
赞助单位：
活动时间：3月16日下午
活动地点：四五教之间或五教一楼
活动计划：
(1)活动宗旨：
希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动脑动手能力。
(2)活动前期：
①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改，由内部安排后勤工作（必要时调动其他部门）。
②、由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。
（3）活动报名
报名对象：路桥系10级全体学生
篇七：手工制作活动方案
侯川小学手工制作活动方案
一、活动目的
为了丰富学生课余生活，培养小学生动手、动脑及创新能力，我校专门组织实施小学生手工制作活动。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合，有效的发展，培养了学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。
二、指导思想
培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!
三、学情分析
本兴趣小组成员包括一到五年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。
四、负责人：
何晓燕
五、活动地点：
少先队活动室
六、活动时间：
每周四课外活动时间
七、活动准备：
学生自己准备所需材料
八、教学方法：
1、鼓励式教学
学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。
2．启发式教学
我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。
六、教学特点：
1、学习及生活习惯的培养。
2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。
3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。
4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。
篇八：手工制作大赛策划书
手工制作比赛策划书
一、活动背景
通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。每一位南化院的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。
二、活动宗旨
让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。
三、主办单位：南化院国际合作部
四、活动时间
1.宣传阶段：4月12日——4月25日
2.收集作品（报名阶段）：提前报名，现场展览，现场比赛
3.打分时间：比赛当天
五、活动地点
南化院新食堂前
六、活动流程
前期准备：
1宣传工作的（分配人员到各个系部去宣传）2申请场地
3准备物资
4张贴海报
5申请活动需要的桌椅等
广播站进行宣传
（一）宣传阶段：
1.摆摊设点展示作品半天
2.摆摊地点：食堂门口.4月24日---4月26日张贴海报
4.打印比赛通知160份发给各系部宣传
（二）报名方式：
1.班级报名表
2.电话联系人报名
（三）参赛要求：
1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。
3、参赛作品类别：
（1）绣品：十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等
（2）饰品：自作饰品挂件
（3）废物再利用品（类别不限）
4、每位参赛选手参赛作品不限
5、评选标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。
七、奖项设置：
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
一等奖 十字绣 二等奖 十字绣或饰品三等奖 精美挂件若干
（情侣报名且获奖者额外赠情侣抱枕一对）
八、物质经费统计
打印通知160*=48
十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150 报名表若干 42
活动经费共计300
九、注意事项
1通知比赛时间和交作品地点要到位 2比赛前期与参赛者充分沟通
3作品收集开始前要做好登记准备工作 4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律
十、活动负责人: 朱永勇 ***徐传婷
活动报名联系人:
十一、活动总结
篇九：大学生手工艺大赛活动策划书
大学生手工艺大赛活动策划书
一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。
二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛
三、主办单位：学院社团团委
承办单位：学院社团联合会手工艺协会
四、活动时间：XX年xx月x日
五、活动地点：一食堂门口
六、活动对象：学院全院学生
七、活动方式：现场报名，现学现比
八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程：
(一)、前期准备：
1、宣传准备：
a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。
b.通过手工艺协会qq群宣传，吸引协会成员参加。
2、比赛准备：
a.购买比赛材料
b.场地的安排及布置
c.安排值班表
3、评比准备：
a.教室的申请,场地的布置
b.制作评分表
c.评委的邀请
(二)、活动流程：
1、比赛阶段
a.比赛分四个时间段：8:30~9:30 10：30~11:30
12:30~13:30 14:30~15:30
b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳
编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。
2、评比阶段
a.由主持人介绍评委及评分规则
b.评委对每个作品打分
c.工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。
(三)、后期工作：