德令哈市第四中学评选民族团结进步先进集体和先进个人实施办法

德令哈市第四中学评选民族团结进步先进集体和先进个人实施办法（共5篇）

1.德令哈市第四中学评选民族团结进步先进集体和先进个人实施办法 篇一

【发布单位】安徽省

【发布文号】皖政〔2005〕110号 【发布日期】2005-11-07 【生效日期】2005-11-07 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】安徽省

安徽省人民政府关于表彰全省民族团结进步先进集体和先进个人的决定

(皖政〔2005〕110号)

各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：

2000年全省民族团结进步表彰大会以来，全省各族人民在省委、省政府的领导下，积极投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，各地区、各行业涌现出一批坚持马克思主义民族观，认真贯彻执行党和国家民族政策，为促进少数民族地区经济社会发展作出突出贡献的先进集体和先进个人。为深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中和五中全会精神，全面落实科学发展观，促进新世纪新阶段我省民族团结进步事业的发展，彰显先进集体和先进个人的模范事迹，省政府决定授予合肥市第三十五中学等23个单位“全省民族团结进步先进集体”荣誉称号，授予王汝光等37位同志“全省民族团结进步先进个人”荣誉称号。

希望受到表彰的先进集体和个人珍惜荣誉，再接再厉，继续在改革开放和社会主义现代化建设中发挥重要作用，为民族团结进步事业作出新的更大贡献。全省各族人民，以受表彰的先进集体和先进个人为榜样，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻执行党和国家的民族政策，同心同德，锐意进取，为进一步加强民族团结，维护社会稳定，促进各民族的共同繁荣与进步，全面建设小康社会，努力构建和谐社会而努力奋斗。

附件：全省民族团结进步先进集体和先进个人名单

安徽省人民政府

二○○五年十一月七日

附件

安徽省民族团结进步先进集体和先进个人名单

一、先进集体23个

合肥市第三十五中学

合肥市财政局

淮北市杜集区民族宗教局

亳州市民族事务委员会

利辛县张村镇刘洼民族联合村委会

砀山县砀玻玻璃制品有限公司

蚌埠市教育局

蚌埠市民政局

阜阳市民族事务委员会

颍上县新集镇顺河民族村委会

凤台县李冲回族乡人民政府

淮南市民族事务委员会

定远县二龙回族乡人民政府

明光市民族事务委员会

寿县寿春镇大隗回族村委会

巢湖市交通局

芜湖市民族事务委员会

铜陵市食品公司

东至县民族宗教局

黟县金元木制品工艺厂

省体育局群体处

省交通厅基建处

省财政厅行政处

二、先进个人37个

王汝光男汉肥东县民族宗教局局长

陶泽勇男回长丰县民族宗教局局长

完永华男满肥东县牌坊回族满族乡党委副书记

郭建立男汉蒙城县民族宗教局局长

哈薇女回亳州市谯城区建委主任

毛晓玲女汉亳州市财政局公共支出科副科长

牛剑男汉涡阳县民族宗教局科员

武晓民女汉宿州市

本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。

2.德令哈市第四中学评选民族团结进步先进集体和先进个人实施办法 篇二

一、评选目的为了促进学校的档案工作，提高档案管理水平，使档案工作能更好地学校的教学、科研和管理等各项工作服务。根据教育部和国家档案局颁发的《高等学校档案管理办法》中“高等学校对在档案工作中做出贡献的单位和个人给予表彰奖励”文件精神，特制订本办法。

二、评选范围

学校规定立卷归档的各职能部、处、校区管委会，各学院、直属单位及专（兼）职档案员。

三、评选项目

1、档案工作先进个人（占全校归档单位分管领导和专兼职档案员总数的30%左右）。

2、档案工作先进集体（占全校各归档单位的20%左右）。

四、评选条件

（一）先进集体

1、认真宣传、贯彻、上级颁发的有关档案工作的法律、法规，严格执行学校有关档案工作的规章制度。

2、所在单位有明确的分管档案工作的负责人并重视档案工作。

3、档案工作已纳入本部门的工作计划、总结、相关规章制度及有关人员的岗位责任、考核范围。

4、在布置各项工作的同时提出档案工作的要求，在检查工作情况的同

时检查或接受检查相关文件和记录材料的形成、积累情况，在总结各项工作的同时验收或接受验收档案材料。

5、各类档案都有专、兼职档案工负责，配备的档案员符合档案工作的素质要求，队伍相对稳定。专、兼职档案员在离任时能及时做好档案交接工作。

6、完整、及时、准确、规范地将本单位工作中形成的档案材料收集、整理、立卷、归档，案卷质量符合要求。

7、各类档案能在规定的时间内按要求归档。

8、能按要求使用《档案网络管理系统》进行计算机辅助档案管理，电子文件挂接齐全、准确。

9、主动与档案馆沟通、协调，完成分管范围内的档案工作，积极参加学校组织的与档案工作有关的活动。

（二）先进个人条件

基本要求：拥护党的路线、方针、政策，热爱档案工作，具有较强的事业心和责任感，在档案工作方面取得突出成绩，并分别满足以下条件：分管档案工作的领导

1、在本单位认真贯彻有关档案工作的方针、政策和法规，将档案工作纳入本单位的工作计划和有关人员的岗位职责之中，纳入到相关工作的规章制度之中。

2、加强与学校档案馆的联系，协同做好档案工作的监督、检查和指导，确保本单位工作和分管工作形成的档案材料归档齐全、完整、规范、及时。

3、关心本单位专兼职档案人员工作，保证他们的工作条件，解决他们

工作中的困难。

专兼职档案工作人员

1、在本单位积极向教职工宣传党和国家关于档案工作的方针、政策和法规，宣传档案工作的意义和作用，认真执行学校档案工作的规章制度。

2、能按照文件材料的形成规律做好部门的预立卷工作。

3、做好应归档文件的收集整理工作，文件材料收集完整、准确、系统，必归文件不缺失。

4、归档案卷组卷合理，分类清楚，卷内文件排列有序。

5、归档的案卷用纸、用笔规范，卷内文件原则上是原件，符合档案永久、长期保存的要求。

6、使用《档案网络管理系统》，按要求进行部门立卷工作，输入项目完整、正确，案卷标题拟写正确，案卷装订质量符合要求。

7、能在规定时间内，将本部门各类应该归档的文件全部组卷并认真办理移交手续。

五、评选程序

由学校档案管理部门对评选工作进行组织安排。各立卷归档单位必须按要求对本单位档案工作做认真总结。档案馆根据各单位总结及规定年限的档案文件材料管理、归档情况进行考评打分，结合立卷单位工作实际情况，报学校批准后，评选出全校的档案工作先进单位和个人。

六、奖励方法

由西华大学分别授予“西华大学档案工作先进集体”、“西华大学档案工作先进个人”荣誉称号，颁发证书、奖状及给予适当的物质奖励并发文

公布评选结果。结档案工作不达标的单位应限期改正，下次评选时必须达标。

七、时间安排

学校档案工作先进集体和档案工作先进个人评比，每两年安排一次。具体时间安排、实话要求由学校档案管理部门组织进行。

八、本办法解释权属于档案馆。

附件一：西华大学档案工作先进集体评分细则

3.德令哈市第四中学评选民族团结进步先进集体和先进个人实施办法 篇三

【篇一】

xx市龙山实验小学是一所经过三次合并组成的民族学校，1998年龙山区合理调整布局将国康路小学和济康路小学合并成龙山区第一所实验小学校。2003年龙山区政府为满足少数民族学生实现优质教育的需求，将朝鲜族小学合并到龙山实验小学，也是目前全市唯一一个朝鲜族小学。

学校占地面积8760平方米，现有教学班49个，设有2个朝语实验班，有学生2130人,其中少数民族学生293人。学校民族文化宫内设民族发展厅3个，民族舞蹈室1个，民族器乐室1个，多功能厅1个，民族手工坊1个。

几年来，学校在开展民族教育（朝汉双语教学)和民族团结进步教育活动取得了显著成绩。先后被评为民族教育先进集体，省、市民族团结进步先进单位，民族团结和谐学校、xx省民族团结进步教育示范学校等荣誉。

一、落实民族政策，扎实推进民族教育有序开展

xx市有民族教学（朝汉双语教学）要求的只有朝鲜族，全市户籍朝鲜族人口6000余人，常住人口不足4000人，在朝鲜族学生不断

减少的情况下，学校克服重重困难，扎实落实民族政策，始终坚持搞好民族语言教学。学校专门指定了副校长具体负责，配备了2名朝鲜族教师从事朝语教学工作，保证了朝鲜族语言教育工作的有序开展。在全市小学生必须属地就近入学的大背景下，市教育局特别明确，龙山实验小学可以接收全市的朝鲜族适龄儿童入学，从2002年9月开始，学校开设了朝语教学实验班，学校还为朝鲜族学生给予了特殊政策，所有外学区就读朝鲜语实验班的朝族学生一律免收择校费，新入校或从外校转入的学生，不论在哪个年级，都可以优先择班择师，一律不收借读费；每周五集中授课、辅导2课时，使用xx朝语教材。旨在使孩子学习朝语文，会拼、会读、会写，会口语交流，会写短文。一切按教学规律管理，并纳入校本开发内容之一。朝鲜语教学方面得到朝鲜族群众的肯定，受到省、市民委和教育行政部门的充分肯定。

二、采取多种措施，积极探索民族团结教育新途径

一是把教师培训列入学校的继续教育计划,定期开展民族团结教育教师的专业培训。利用每周政治学习，组织教师认真学习《xx省少数民族工作条例》、《xx省学校民族团结指导意见》。要求教师做笔记，使教师切身体会到民族团结进步发展的重大现实意义。二是把民族团结进步教育内容列入教学计划、确保教学时间内容质量落实。每月至少保证1次民族团结教育教学活动时间，每学年保证12个学时，在学

生中开展中华大家庭常识教育活动。三是搞好教学结合，增进教育效果。以思品课为主线，结合相关教学内容在学生中渗透民族团结进步教育，在教学内容、课时、教师等方面进行了有机整合，收到较好的效果。学校还经常召开“少数民族教育座谈会”，就如何加强学校的民族教育提出合理化建议。

三、丰富课外活动，努力提高学生民族团结意识

定期组织开展“知我民族、爱我中华”手抄报比赛。学生们在班主任老师的指导下，经过自己的努力，制作出一幅幅少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的手抄报。让学生在搜集、制作中体会到了民族团结教育的丰富内涵。组织召开“民族团结主题教育班会”。由专职老师介绍各少数民族的历史、节日、语言文字、饮食、服饰、礼节、艺术等常识，让广大学生对少数民族的风俗习惯、风土人情有了更加深入的了解。组织开展“民族团结教育知识竞赛”活动。激发学生了解民族知识兴趣，增强对民族文化的喜爱之情。学校每年都开展“唱红歌、颂祖国、知我民族、爱我中华”歌曲演唱会，用师生自己的歌声展示了深入开民爱国主义和民族团结教育活动的成果。学校通过定期开展校园文化艺术节和开展“民族团结”主题班会活动积极宣传民族知识，增进民族团结，积极营造民族团结进步和谐的浓厚氛围。

【篇二】

xx电力大学是一所以工科为主，理、工、文、管、法、经、教育等学科门类协调发展的多科性大学。全校现有教职工1476人，全日制在校生17288人。师生中有满族、朝鲜族、回族、蒙古族、苗族、壮族、锡伯族等24个少数民族1701人，占全校师生总人数的9.5%。近年来，学校围绕中心，服务大局，充分发挥自身优势，扎实有效地做好民族团结进步工作，在全校形成了高度重视民族团结，自觉维护民族团结，积极参与民族团结进步创建的良好氛围，为促进经济社会发展起到有力促进作用。曾先后获得xx市民族团结进步模范单位、电力系统民族团结进步先进单位、国务院第三次和第五次全国民族团结进步模范单位荣誉称号。

一、深入贯彻党的教育方针和民族政策，坚持把民族工作放在首位

1、党委高度重视，把民族工作当作大事常抓不懈。学校党委高度重视民族团结在学校发展进步中的重要作用，始终把民族工作作为维护民族团结、促进学校乃至社会发展进步的一件大事来抓。坚持把民族团结进步工作列入重要议事日程，进一步完善了民族工作的领导机制和工作机制，形成了党委统一领导、有关部门各司其职、密切配合、通力协作的工作格局，做到常抓不懈。具体工作中做到了四个纳入：一是纳入党委工作计划。每年党委制定统战工作计划时，都将民族工作作为一项重要内容列入计划；二是纳入学校精神文明建设总体规划，通过开展丰富多彩的校园文化活动，提高少数民族师生的思想文化素质；三是纳入领导干部岗位责任制，明确有关领导在民族工作中的责任；四是经费纳入统战经费计划，为民族工作开展提供必要资金保证。

2、纳入教育规划，使党的民族政策深入人心。学校党委认真贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》，重视发挥宣传教育工作的作用，利用各种形式开展宣传教育活动，努力营造浓厚的舆论氛围。一是采取传阅文件和理论中心组学习的形式，使校级领导班子成员经常学习党的民族工作理论和政策，学习中央领导同志的讲话精神；二是通过党校办班开设专题讲座，组织中层干部和党务干部学习统战政策，宣讲民族工作的形势及重要意义，增强做好民族团结进步工作的自觉性和责任感；三是利用校报、画廊、广播等载体，结合师生道德建设、教育教学工作等，有针对性地开展民族团结教育活动，广泛宣传民族工作的重要性，普及民族工作知识。通过这些形式和途径，进一步加深了师生对新时期民族工作必要性、重要性和长期性的认识，使大家形成共识，重视和支持民族工作。

3、注重教育方式，形成民族工作的网络体系。各少数民族建立了联谊协会或联谊活动小组，党委统战部聘请有影响、有威望并在各院、系担任领导职务的同志任顾问，聘请热心于民族工作的同志任组长。各联谊协会或活动小组在各自上级组织及校党委统战部的协调指导下，根据各自民族的特点开展活动。这样，使民族工作层层有人管，处处有人抓，形成有序的工作网络。

xx电力大学珍珠球队在xx省第六届少数民族运动会上

二、认真落实民族政xx电力大学珍珠球队在xx省第六届少数民族运动会上策，积极为少数民族师生办实事、解难题

1、注重对少数民族知识分子的培养和使用。近年来，学校在培养选拔干部、晋升职称、享受政府特贴待遇、学科建设及教学科研工作中，对少数民族职工不仅一视同仁，而且对业绩突出的少数民族知识分子予以重用。2011年5月选派我校建筑工程学院秦力副院长参加中央统战部第41期少数民族县级干部经济管理培训班。目前，科级以上少数民族干部占全校干部总数的7%以上，副高级以上职称的少数民族教工占全院高级职称总数的近9%；享受政府特贴待遇的少数民族教师占全院享受特贴待遇总数的7.5%。

2、积极开展帮扶互助活动，为学生成长创造条件。学校面向全国招生，并在一些少数民族地区设有函授站。每年都有近百名以上少数民族学生入校学习，同时新疆、广西、宁夏、内蒙、xx等少数民族地区的招生数占全校招生数10%以上，尽管少数民族地区的一些考生分数相对低些，但在录取时，按照国家政策优先录取，保证他们接受高等教育的权力，将来更好地为地方经济建设服务；在授课时，为使他们能与其他同学同步学习，对那些文化基础差些的学生，教师利用业余时间耐心地做个别辅导，使他们跟上正常的教学进度。少数民族学生多数来自较贫困地区，为了帮助他们度过难关，积极筹办助学贷款。近年来，我校共有13000余名学生享受国家助学贷款，累计为困难学生办理助学贷款7300余万元,其中为来自西部地区和少数民族的学生贷款占25%以上。按照国家规定足额提取和发放学生的奖助学金及各类补贴,几年累计发放8000余万元。加强毕业生就业指导，通过就业指导课程以及形式多样的毕业生就业知识宣传教育活动，引导毕业生树立正确的就业、择业观，强化就业工作网络体系建设，积极实施订单式人才培养新模式，保障了毕业生的就业率和就业质量，学校已为全国少数民族地区输送各类毕业生5000多人，他们在各自的工作岗位上发挥着骨干作用。

3、尊重少数民族风俗习惯，努力为少数民族师生排忧解难。为了方便回族学生用餐，从1956年开办了回族餐厅至今。少数民族职工过本民族的传统节日,如回族的“开斋节”、满族的“颁金节”等，学校党委统战部都派人参加，并在经费上给予大力支持，受到广大师生好评。

xx电力大学珍珠球队在xx省第六届少数民族运动会上

三、充分发挥高校自身优势，为地区经济、文化发展提供智力支持

1、利用学校智力资源，采取多种形式支持民族地区的经济社会发展。近年来,积极发挥科技优势,到民族地区开发科技项目与智力支持,创造了巨大的经济和社会效益，赢得了当地政府的赞誉。据不完全统计，学校在xx、新疆、宁夏、甘肃、xx、前郭等地开发的科技项目50多个，合同额达到1000万元以上。我校综研08班王海娟同学成为“大学生志愿服务西部计划”的志愿者后，学校党委非常关心与关注她的工作与生活，学校党委书记亲自带着我校师生的深情厚意，前往宁夏回族自治区固原市泾源县高级中学进行慰问，向泾源县高级中学捐赠了由我校师生捐资购买的价值7万元人民币的物资和书籍，并为特困学生代表颁发了助学金，泾源县委、县政府向我校师生回赠了“恩泽回乡”的纪念牌匾。

2、尊重民族文化，进一步加强民族地域文化交流。学校许多少数民族学生，主要有朝鲜族、蒙古族、壮族、回族等40多个民族。各少数民族的不同文化风俗习惯在同一个校园里共存着，如何促进各民族同学和睦相处并互相了解，也是学校党委特别关注的问题。学校自动化工程学院自2011年以来，组织开展了“民族风、家乡情”民族风采大赛活动，旨在尊重民族文化，促进民族团结，加强民族地域文化交流。民族风采大赛展示了地方特色、弘扬了民族文化，丰富了校园文化生活，同时为学生提供展示平台。民族风采大赛已经成为每年的一项大型活动，一直受到全校的广泛关注并成为交流民族文化，展现民族家乡风情的一个平台。

3、积极参与省、市里组织的有关活动。学校党委高度重视“xx省少数民族传统体育项目珍珠球训练基地”的建设，投入了大量人力、物力和财力，2011年学校珍珠球代表队代表xx省参加全国第九届少数民族运动会，获得第三名的好成绩，为xx省民族工作增了光、添了彩。近年来，学校多次派出大学生艺术团和军乐队参加了xx市民委举办的各类活动以及各个少数民族文艺演出，并获得了相应的各种奖项，赢得了观众好评。

在民族团结进步示范学校建设中，学校将继续坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的民族政策，充分发挥自身优势，为增进民族团结、促进经济发展做出新的努力。

【篇三】

xx街道北寺社区建立于2000年7月。有回、满、朝鲜、锡伯、藏、蒙古、维吾尔7个少数民族，共有常住人口9746人，其中回族1273人，占总人口的13.3%。辖区内有清真北寺、拱北寺和回族学校、回民商厦，是全市穆斯林的经济、文化、生活的集中地，是历史上著名的“老北关”所在地。近年来，社区牢固树立“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作理念，依托人文优势，打造地域特色，创建民族品牌，在增进民族团结、发展民族经济等方面做出了积极努力。2009年被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称号。

创新机制，加强社区民族工作的组织建设

社区成立有民族事务领导小组，民族事务调解委员会，在5个居委会设有民族工作服务组；在居民中设有民族团结促进员，负责宣传党的民族政策，调解各类纠纷，为少数民族办实事办好事。社区专门建立回族党支部，定期组织学习民族政策，了解民族习惯，经常向清真寺征求意见、沟通信息等。完善的社区民族工作网络，为保障少数民族的合法权益、落实好党的民族政策提供了组织保障。

健全体系，提高对少数民族群众的服务水平

改善居民生活环境。社区对露天市场进行了清理，实行退路进厅，把少数民族商户集中安置到回民商厦和友好综合市场，并开辟了“清真农贸市场”、“清真市场服务区”等商贸点，改变了过去回民“提篮小卖、小作坊”的生产经营状况，也极大地方便了回族居民的日常生活。另外，今年完成了回族小区暖房子工程，小区面貌焕然一新。目前，社区正在协调重新铺地面方砖以及修缮下水井。

多措并举帮助少数民族群众再就业。社区利用清真美食街的创业就业平台，安置100多名回民实现了再就业。利用清真市场再就业基地，帮助67人实现了创业。连续两年与市民委联合举办了民族情创业促就业培训班，先后培训少数民族群众500多人次，实现就业300多人次。

积极为少数民族群众解难题、办实事。辖区内有一回族低保居民，患了重病，其家人因经济条件有限，又因工作忙，没时间照顾他。社区了解情况后，及时把他送进医院，社区干部自掏腰包给他垫付住院押金，并给他缴纳了手机通讯费。2012年共为8户少数民族家庭办理了低保，安置就业5人，资助困难学生3名。

主动为少数民族流动人口排忧解难。社区每年有近800名来自宁夏、xx以及省内九台等地的回民流动人口暂住，为了更好的加强对外来少数民族流动人口的服务和管理，社区设立了流动人口服务站，帮助其解决就业、住房、子女上学等实际困难。目前已帮助流动人口实现就业156人，资助16个濒临失学孩子完成了中学、大学学业。

精心组织，丰富少数民族群众精神文化生活

社区成立了民族艺术团，下设舞蹈队、合唱队、乐队等文体队伍，现艺术团固定成员已达到63人，并多次开展了“民族风情展示”、“民族书画展览”等大型民族、民俗文化活动。2012年8月份，集中开展了“民族团结进步品牌宣传活动月”系列活动，先后举办了“党史知识竞赛”、“民族知识讲座”、“社区首届民族文化艺术节”、“民族团结、共建家园主题演讲会”、“民族消夏电影晚会”、“民族法制宣传进社区”等一系列丰富多彩的特色活动。活动的开展增进了各民族的沟通和了解，使邻里和睦团结，激发了各族群众参与社区文化活动以及社区建设的积极性、主动性，促进了“民族品牌”社区的不断提升，各族群众的生活质量不断提高。

广泛宣传，营造民族工作良好氛围

社区根据实际情况，充分利用板报、宣传栏、举办知识讲座、发放宣传单等多种形式广泛宣传党的民族政策、法律法规和各民族和睦相处、友好互助的生动事例和先进典型。使民族团结进步的教育更贴近群众，在全社区形成各民族相互尊重、相互关心、互相支持的良好风气。回族老党员杨松成，几年来一直帮助着一位汉族孤寡低保户，和他结成帮扶对子，照顾他的日常生活，今年8月，又帮助联系托老所，使他有了安定的生活。

“品牌创建”活动还涌现出了促进民族团结先进人物杨雪峰、优秀民族矛盾调解员杨延亭、民族政策宣传员李俊恒等多个优秀典型。社区加大了对这些先进典型的宣传力度。通过身边典型的影响和带动，各族群众更加团结互助，营造了浓厚的民族和谐氛围。

完善措施，维护社会和谐稳定

社区还建立民族团结促进员、民族法制信息宣传员等10支爱心志愿者队伍，在居民群众中广泛开展各类促进民族团结的特色活动。每逢开斋节等民族节日，社区都去祝贺，与回民同胞共度佳节。两年来，社区共解决民族之间的矛盾31起，无一例矛盾激化，无一例越级上访。2012年3月29日，居民沈振波找到调解委员会，说他和清真寺因租赁房屋问题发生了纠纷，请帮助协调解决。民族事务调解员亲自去清真寺实地查访了解情况，经过多次调解，终于达成了和解，沈振波送来了锦旗以示感谢。

暖房子工程是政府为百姓造福的好事，但是因施工不当造成回族小区4#居民楼房屋漏雨，了解这一信息后调解委员会紧急召开会议研究办法，及时和市物业办联系、协调，并协同市物业办领导亲临现场查看，最终问题得到了圆满解决。

【篇四】

xx是由蒙古、达斡尔、高山、回、满、朝鲜、汉七个民族组成的大家庭。四年来，xx党政领导带领全院各族各界职工群众团结进取，取得骄人业绩。全体xx人以昂扬向上的精神风貌走进新时代踏上新征程。

一、取得的骄人业绩

xx领导班子团结进取，创新发展思路，结合行业特点，每年多次召开各族各界职工座谈会，征求xx发展新思路。多年来各族职工形成大家庭的氛围，爱院如家，动脑筋、想办法，为xx的发展献计献策。四年来，xx采纳各族职工的建议。拓宽发展思路，拓展业务范围，足迹遍及林区内外并触及国外市场，先后赴四川、浙江、云南等省及俄罗斯开展二类调查工作。环境的陌生、语言的不通等结各族职工带来诸多不便，但是他们克服重重困难顺利完成区外国外的调查任务。在同行业中赢得赞誉。2016年至2018年xx承担了国家林业局下达的林区10.67万平方公里二类调查任务，这三年的调查任务远超以往，也远超xx年承担0.8万平方公里二类调查任务的设计能力。尤其是2018年同时完成全林区一类调查，如此繁重的任务对xx是挑战更是考验。全体xx人没有退缩，迎难而上，并取得了骄人成绩。森林资源那一行行数据里是各族森调队互相支持互相配合，用汗水一步一步丈量每一个沟壑山川取得的。

四年来xx还完成了林区湿地调查、野生动植物、浆果、士壤、泥炭碳库、碳汇等多项专业调查，完成林地一张图建设，开展蒙中药调查，筹建数字标本管，百余项工程规划设计，编缉《内蒙古大兴安岭重点国有林区湿地》等书籍……，这些成绩的背后是各族职工团结拼搏的身影。那一本本规划设计为林区生态文明建设提供了技术支撑。

二、积极开展文化建设载体活动，增进各族职工感情。xx积极开展民族团结一家亲活动，广泛深入开展民族团结宣传教育。组建百人合唱团，各族职工众口一声，歌唱祖国，歌唱共产党。开展快乐车队绿色环保活动，组织各族职工骑行活动，倡导热爱大自然保护大自然的思想。组织开展有理想信仰教育活动，各族职工尤其是青年大学生纷纷走上讲台谈理想信念，谈热爱林区奉献林区的决心和发展林区的信心。活动中落实党的民族政策，促进民族团结与进步。

三、大力开展少数民族干部和人才队伍建设。多年来xx根据少数民族职工的特长分别在专业领域和管理岗位进行培养。专家委员会吸收少数民族干部技术人员4名，后备干部队伍按比例增加少数民族人数，科级干部队伍注重少数民族干部培养。如今少数民族职工担任院业务技术部门主要负责人的有4名，成为业务技术带头人，带领各族职工完成一项项规划设计和调查任务。

xx各族职工手拉手肩并肩继续前行，为了祖国北疆重要的生态屏障，加班加点，夜以继日努力工作，他们把无悔的青春和满腔热忱都奉献给内蒙古大兴安岭重点国有林区的生态文明建设事业。为建设美丽林区更加美好的明天踏上新的征程。

【篇五】

一、xx林场基本情况

xx林场位于根河林业局中部，东北与下央格气林场交界，东南与伊图里河林业局接壤，西南与潮查林场毗邻，西北与上央格气林场相连。林场生态功能区总面积44623公顷；森林覆盖率96.25%；活立木蓄积量为4248740万立方米。1957年建场，现有职工133人，其中，蒙、回、满少数民族职工8人。2013年林场QC小组课题获得自治区成果发布二等奖；2015年林场管护站荣获国家级质量信得过班组；2017年荣获自治区旅游发展大会突出贡献企业；林场少数民族职工包光玲同志，曾获得2014年“内蒙古三八红旗手标兵”荣誉称号和2015“全国三八红旗手”的荣誉称号。

二、加强宣传教育，巩固民族团结进步事业。

xx林场多年来非常重视民族团结工作，为全面普及《民族区域自治法》相关知识。以“中华民族一家亲，建设共有精神家园”为主题，以全区民族团结进步表彰活动月35周年为契机，认真开展关于党的民族理论和民族工作方针的学习，切实把“学先进、赶先进、当先进”的理念深入人心。通过发放关于《民族区域自治法》法律法规宣传单，在林场显要位置悬挂条幅等形式，使党和国家的民族政策及相关法律法规深入人心。同时加大宣传、精心策划，充分运用QQ群、微信等新媒体，大力宣传鄂温克民族文化，让人们更深入的了解民族的风土民情，巩固了民族团结的进步事业。

三、以鹿苑为依托，保护和延续少数民族文化。

根河林业局驯鹿养殖基地-----鹿苑，建在林场生态功能区52、63林班内，根河林业局在去年首次从荷兰引进30头驯鹿基础上，于2018年初，再次从荷兰引进115头驯鹿。为壮大我国驯鹿种群数量，改良驯鹿种群品质，奠定了坚实的基础。为确保驯鹿平安度过隔离期，xx林场职工肩负起了驯养鹿群的重任。每天安排4名饲养人员对鹿群进行精心照料，使驯鹿平安度过了隔离期，100余头驯鹿现已完全适应林区的气候条件和生活环境，放养在自然环境的树林间，为保护和延续敖鲁古雅使鹿文化发挥了重要作用，同时为根河林业局打造最大驯鹿繁育中心做出了一定的贡献。

2013年，敖鲁古雅民族乡鄂沃迪驯鹿养殖点迁入xx林场鹿苑附近，林场领导经常组织职工和鄂沃迪养殖点居民，举办座谈会等有特色、有成效的民族团结活动，交流民族团结的好经验好做法，了解他们在生产生活方面存在的困难以及意见建议，共叙民族团结情，进一步融洽了民族团结的氛围。通过民族团结活动的不断开展，养殖点居民与林场职工的情谊得到了进一步的加深。

为了大力宣传敖鲁古雅鄂温克民族的使鹿文化，林场职工在开车的同时，还亲自当起了讲解员，为广大游客进行使鹿文化讲解，使游客更进一步了解了鄂温克少数民族原始部落的文化传承，为弘扬民族传统，加强民族团结进步贡献了力量。

四、加强民族团结进步创建工作，充分听取职工的意见建议。

为深入贯彻民族团结进步工作会议精神，林场召开动员大会，并邀请鄂沃迪驯鹿养殖点居民列席了会议，统一了思想，提高了认识，全场职工全面正确理解党的民族、宗教政策，增强维护社会稳定的自觉性和坚定性。使全场广大职工更加凝心聚力，为实现新时代林区改革发展稳定的目标任务而努力。

根据“继续走在前列，建设新时代的模范自治区”的新时代民族工作的目标要求，林场以贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务。通过领导重视，抓机制，实现创建活动的制度化。民族团结进步创建活动作为一项长期的任务、系统的工程，需要我们不懈的坚持与努力，为此，林场成立了民族团结进步创建活动领导小组，由林场主任、书记任组长。形成了党政齐抓共管的领导机制，为创建活动的开展提供良好保障。

近几年，林场通过坚持不懈的深入教育引导和实践，全场干部与职工深深认识到民族团结的重要性，养殖点居民与林场职工从未发生过纠纷，也没有发生过影响民族团结的事情，全场各族人民和谐共处，团结和睦，亲如一家。

五、加强民生设施建设，用和谐筑牢民族情。

经济发展，离不开社会稳定，民族团结，才能巩固社会稳定。林场把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来，从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，谋群众之所谋，组织开展送温暖、献爱心等活动。林场积极组织职工协助养殖点居民，对走丢的驯鹿竭力进行寻找，并为受伤的驯鹿进行仔细包扎，精心照顾。另外，林场还为养殖点的少数民族同胞们解决实际问题。发现撮罗子坏了，组织单位职工积极帮助维修，并对驯鹿养殖围栏进行加固，真正将民族团结、民族融合作为了单位一项长期的工作在进行落实，充分体现了民族一家亲的工作理念。

4.德令哈市第四中学评选民族团结进步先进集体和先进个人实施办法 篇四

沧桑砥砺六十载，跃马扬鞭踏征程。60年的岁月像一条河，流淌着吉文各族儿女创业的艰辛与丰收的喜悦，刻印了各民族团结向前中每一个坚实的脚印。建局60年的今天，林业局新一届领导班子正以崭新的姿态，率领着各族群众阔步向前。

同心，擎起民族团结的大旗

吉文林业局是一个多民族组成的林业企业，这里生活着汉、蒙、回、满、朝、达斡尔、鄂伦春、鄂温克、锡伯等9个民族。多年来，吉文森工公司各族职工互帮互助，团结友爱，与地方政府一道，为了民族地区经济的发展，做出了积极贡献。

为宣传、落实好党的民族政策，林业局安排人员从事统一战线工作。同时建立了党外知识分子、少数民族职工、三胞眷属等基础档案及统战工作制度。林业局把《民族区域自治法》和党的民族政策作为经常学习的内容，充分利用广播、电视、内部报刊等媒介进行宣传。对在民族团结进步中做出突出贡献的先进集体和先进个人、团结户进行表彰奖励。在林业局开展的处、科级干部“一助一”扶贫帮困活动中，100多名副科级以上干部每人都与困难户结成帮抚对子。林业局在资金紧张的情况下，筹资修建了5条水泥路，使吉文地区的主要道路实现了硬化，并在主要道路两侧安装了路灯。林业局加大了道路整修工作的力度，全部疏通了镇区的其它街道和居民小巷，铺上了沙石，平整了道路，为少数民族村修建30多公里砂石路，改善了村民的出行条件和生活环境。使吉文地区的街道面貌发生了很大变化。林业局下发了《帮扶少数民族困难户发展家庭经济的通知》，通过开展资金帮扶、技术帮扶、物资帮扶、送文化帮扶、“一对一”结对子、成立帮扶互助组等多种形式，每年帮扶各民族困难家庭发展家庭经济，切实把党和企业的温暖送到各民族职工群众的心坎上。

相助，共奏保护生态的凯歌

在今年召开的吉文林区春季森林防火工作会议上，吉文地区托河办事处及勃力河、陶力罕村屯的负责同志高兴地从公司新一届领导班子手中领取了防火奖金，并表示，将进一步做好防火等工作，推动林地关系得到巩固和发展。

吉文林业局牢固树立“一盘棋”和谁也离不开谁的思想，在防火工作和林地管理工作上与生态功能区内的鄂伦春民族托扎敏乡地企共建，形成一道民族团结进步亮丽的风景线。林业局在既坚持原则，又维护村民利益之间寻找最佳方案解决问题，学会与村民打交道、交朋友，察其疾苦、帮其所难。通过领导干部在村民中攀亲交友，熟悉村民的生活习惯，了解村民的需求和愿望，掌握村民的长处和弱点，做到“以心换心”，情感交融，逐步树立起“远亲不如近邻”的睦邻意识。有实际困难时，千方百计帮助解决。由于交通不便，医疗匮乏，村民生病时及时将他们送往吉文或大杨树医院；每逢周末周初将村民在局址上学的孩子往返接送；机耕作业期间免运输费为他们送油；针对村民每年烧草场、麦茬的生活习惯，为防止发生火灾，公司组织专业扑火队有计划地进行合理烧除，仅今春就组织60名扑火队员，8台运兵车，耗资5万元有组织地进行统一烧除。林业局充分考虑村民的利益，支持并帮助农猎民发展食用菌培植、中草药种植和大尾羊、野猪、等养殖，在朝夕相处中赢得村民的信赖和拥护，也使过去一度紧张的农林关系得到了根本缓解。

在此基础上，吉文林业局同步引导村民走出家庭，参与防火工作，培养家庭成员共同保护美好家园意识。林业局以《国有林场改革方案》和《国有林区改革指导意见》为指导，充分考虑村民的利益，让村民在参与森林防火、森林资源管理中获取利益，得到实惠。林业局投入资金，在各重点村屯成立了扑火小分队，每村组成15－30人的扑火队，再拆分由3至4名村民为小组的13个防火巡逻组，连“羊倌”、“牛倌”也配带袖标，一边放牧，一边承担防火宣传的责任。公司为村里配备了扑火机具、装备、油脂，签订了“五户联保、十户联防”目标管理责任状，有效地提高了在防火上的联防联动。对完成责任状及认真履行职责的村组人员，林业局每年拿出资金给予村、组、先进个人补贴奖励，用利益调动村民参与防火的积极性。()巴日嘎里村巡护组组长刁海良的事例颇有说服力：5年的森林防火巡护工作、5个检查记录本、上万字的管护日记，护林防火己成为刁海良生活的一部分。2014年春，在陶力罕村北麦田发生一起火情，正是由于刁海良发现及时、迅速报告，村民与红花尔基管护所的扑火队员们合力，才快速将火扑灭。巴日嘎里村巡护组连续两年被林业局评为优秀村屯巡护组，组长刁海良被评为巡护工作先进个人。通过一系列做法，让村民即有“面子”，又有“票子”，防火积极性增强。一位少数民族村民激动地说：“如今，我们常能感受到来自林业局的关怀，感情赿来赿近了。少数民族猎乡与林业系统已共同担负起护林防火，保卫森林资源的责任。

聚力，书写民族团结进步新篇章

为了保证吉文地区的社会稳定，按照自治区综治委《关于加强林区社会治安综合治理工作的意见》的要求，林业局加强对围墙式单位、机关办公楼、林业宾馆等治安复杂要害部位的管理，增设更夫保安人员。开展了“安全财务室”、“安全仓库”的创安达标活动，同吋对重点单位财务室、仓库、加油站安装了远红外线报警装置，不断消除治安死角死面。

5.德令哈市第四中学评选民族团结进步先进集体和先进个人实施办法 篇五

和先进个人的评选办法

为进一步当好党的助手和后备军，担负起团结和教育全校广大团员青年、执行党的青年工作方针、创造性地开展工作、有利促进青年学生成长成才的职能，表彰先进，树立典型，树立学先进、赶先进的良好风气，促进我校团的基层组织建设再上新台阶，贯彻“以德为行，以学为上”的教育理念，引导和激励广大团员和团干部奋发学习，勤奋工作，健康成长，特制定本办法。

第一部分广东技术师范学院共青团先进集体评选办法

本评选办法依据《团章》有关条例，结合我校实际情况，每年4月份在我校共青团组织中进行“先进团总支”、“红旗团支部”的评选。

第一条先进团总支评选标准。

（1）班子建设好。班子健全，按期换届，换届工作规范，经民主选举产生；班子成员整体素质良好，支委会成员熟知并认真履行自己的职责，奋发学习，勤奋工作，作风扎实，锐意进取，开拓创新，密切联系学生，热心服务学生的成长成才，得到团员青年的积极拥护，成为学习型、服务型的团组织。

（2）思想建设好。围绕服务大局、服务社会、服务团员青年，积极配合学校育人中心工作，结合团员青年需求创造性地开展“以德为行，以学为上”主题教育，引导团员青年爱校亲校，树立社会主义核心价值观，积极构建和谐校园，特色鲜明，成效显著。

（3）文化建设好。不断丰富第二课堂，繁荣院系文化，积极指导和开展大学生社会实践活动、课外学术科技活动和社团活动，有成效、有特色。每年至少由学院组织一支队伍参加暑期社会实践活动。有开展活动必要的网页、橱窗、报刊等宣传阵地，团总支网页建设好，阵地利用比较充分，管理比较有效，信息更新及时。

（4）基层建设好。所属支部班子健全，按期换届，经民主选举产生，积极引导和服务学生；支部制度健全，正常开展工作和活动，并能做好记录；团员发展、教育、管理、“推优”入党和团费收缴等工作正常进行，积极完成上级团组织交办的任务。

（5）指导工作好。指导学生会、志愿者分会开展工作，成效显著。

（6）配合上级好。关心、支持并积极参加学校团组织的各项活动，体现总支的大局意识和战斗堡垒作用。

第二条红旗团支部评选标准。

（1）班子建设好。组织机构健全，按期换届，经民主选举产生；支部书记能力强，业务熟，威信高；支委成员思想好，作风好，学习好，有责任心，符合任职资格，分工明确，能起模范带头作用。

（2）团务工作好。组织建设完善，组织生活正常，制度健全有效；团员发展、教育、管理、“推优”入党和团费收缴等工作规范、扎实开展；各项基础资料建档规范、真实，记录完整、详实。

（3）主题活动好。主题教育积极健康，内容丰富，形式多样，吸引力强，参与率高，富有创意和特色；活动开展积极、主动，有计划、有总结。

（4）工作业绩好。团结互助，形成强大的凝聚力和战斗力；支部成员没有违规违纪现象；工作和活动得到上级组织和广大师生的好评。

（5）团员熟知并认真履行团员义务，正确行使团员权利。有2/3以上的团 员递交入党申请书。

（6）建立党章学习小组，积极配合党支部做好推优入党工作，建档率达到100%，定期与党支部联系，了解入党积极分子的情况，积极向党组织推荐优秀团员作党的发展对象，坚持开展青年入党积极分子培养考察期间的教育工作，保证推优质量。

（7）主动承接学院和校级团组织布置的工作任务。

（8）支部学风建设工作的开展有明确的制度措施做为保障，班风、学风端正，成员勤奋学习，支部成员必修课、限选课的学习成绩不及格率（不及格人数/班级考试总人数）低于10%，支部干部学习成绩良好，排名靠前，并能够主动帮助其他同学进步。

（9）大力开展青年志愿者行动，支部注册青年志愿者人数超过支部总人数 的70%。立足实际，广泛开展站点服务，一助一服务，每学期开展青年志愿服务，志愿者服务工作中积极性高，自觉性强，充分发扬志愿者精神。

第三条先进团总支评选计分办法。

1．各基层团组织根据评分表进行自评，并上报校团委审核、确认。此项结果占总分数的50%。

2．校团委召开全体团总支书记会议进行评选。此项结果占总分数的30%。

3．校团委根据各基层团组织平时的表现和工作完成情况给其打分。此项结果占总分数的20%。

4．以上三项之和，为各团总支总得分。

第四条 材料报送

参评单位需提交事迹材料和填写申报表，先进团总支还需填报量化评分表。先进团总支的事迹材料要求在2000字以上，红旗团支部的事迹材料要求在1000字以上，并附特色工作相片。

第五条 评选流程。

1．先进团总支：各团总支申报，校团委召开全委会进行评选。

2．红旗团支部：各团总支召开团总支扩大会议，由申报团支部进行介绍，集体评议产生，并报校团委审批。

第六条 评选名额。

1．“先进团总支”全校评选出5个。

2．“红旗团支部”数占团支部总数的10%，按四舍五入的方法计算。

第二部分广东技术师范学院共青团先进个人评选办法

本评选办法依据《团章》有关条例，结合我校共青团工作实际情况，每年4月份在我校团员青年中进行“优秀共青团干部”、“优秀共青团员”的评选。

第七条 评选范围：

凡在我校注册的共青团员、共青团干部均有评选资格。

第八条 评选条件

一、优秀共青团员评选标准。

（1）政治素质好。坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，执行党在新时期的青年工作方针；按时参加各项政治学习活动；严格遵守《团章》的有关规定，履行团员义务。

（2）发扬社会主义道德风尚，关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，努力完成党、团交给的各项任务。

（3）有较强的团员意识，积极参加校、学院团总支的各项活动，积极参加党章学习小组，勇于创造，甘于奉献，贡献突出，能起良好模范作用；积极参加青年志愿者活动。

（4）学习目的明确，态度端正，自觉遵守课堂纪律和考试纪律，无旷课和考试作弊现象且本没有违规违纪现象。

（5）学习成绩优良，学年综合测评总分排名在本班50%以内，且没有重修现象。

二、优秀共青团干部评选标准。

除具备优秀共青团员评选条件（1）—（4）条外，还应符合下列条件：

（1）勤奋工作，锐意创新，能够根据上级团组织的工作要求完成校、学院的各项工作任务，积极开展活动，成效显著。

（2）作风扎实，密切联系青年，竭诚服务青年，热心社会工作，热心为同学服务，不计较个人得失，有献身精神，在团员青年中有较高威信，能在学习、工作、工作上起先锋模范带头作用。

（3）学习成绩优良，学年综合测评总分排名在本班30%以内，且没有重修现象。

（4）团干部从事团的工作不少于一年。

第九条 材料报送

参评个人需提交事迹材料和填写申报表，优秀共青团干部、优秀共青团员的事迹材料要求1000字左右。同时，可附照片等相关资料。

第十条 评选流程

1．教师“优秀共青团干部”：由所在团总支申报，校团委召开全委会进行评选。

2．学生“优秀共青团干部”：各团支部召开支部会议进行初步评选，由学院团总支推荐，校团委召开全委会审定。

3．“优秀共青团员”：团支部召开支部大会进行初步评选，由学院团总支推荐，校团委召开全委会审定。

第十一条 评选名额。

1．优秀共青团干部：教师“优秀共青团干部”是从事团工作不少于一年的团干部；学生“优秀共青团干部”约占本单位团员总数的0.5%，且从事团工作不少于一年的共青团干部。