ut2级作业指导书（共10篇）
1.ut2级作业指导书 篇一
三 亚 学 院
《国贸专业》《认识实习》指导书
三亚学院财经学院
2012年6 月
国贸专业11级本科认识实习（训）指导书
一、实习（训）目的:
国际经济与贸易专业认识实习是专业教育的一个重要的实践性教学环节。根据国际经济与贸易专业本科教学计划，学生在学习一定国贸理论后进行实习。通过实习，使学生对外贸单位的贸易工作进行业务模拟实践，做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。专业认识实习这一实践性教学环节，也是学生了解社会、接触实际生产，树立事业心、责任感的重要途径。增强学生对社会主义现代化建设的责任感、使命感。在实习中，通过国贸问题的专题调研，为今后学习专业课奠定良好的基础。
二、实习（训）要求：
学生在实训期间应遵守相关法律法规，不得在网上发表违法言论；按照实训内容，认真进行准备，积极开展调查活动，刻苦学习，并做好实训日记；应尽可能的多做业务，熟练掌握进出口业务相关环节的主要业务及操作技巧。实习结束后学生每人提交一份实习报告。
三、实习（训）内容：
11级国贸专业学生利用图书馆和网络等资源查找国贸知识的相关资料，了解国际贸易的发展历史及现状；到基层单位熟悉生产流程和贸易流程,认识国际贸易需要缮制的各种单证，了解国际贸易结算的方式。
四、实习（训）方法与步骤：
1、实习（训）方式：
采用分散实习方法，指导学生自己联系实习单位，自己安排实习计划，自己记录每天的实习实训内容和完成情况，最终每位学生上交1份实习总结。
2、实习（训）单位或场所：
实习实训时间为夏季学期中的一周，实习地点以学生联系的各地基层实习单位为主。
3、实习（训）进度安排：
第一天：学习国际贸易发展的历史；第二天：学习中国国际贸易的现状；第三天：比较学习世界各国的贸易情况；第四天：整理中国近年来的国际贸易数据；
第五天：学习实习单位的业务情况。
4、实习（训）方法：
采用分散实习方法，指导学生自己联系实习单位，自己安排实习计划，自己记录每天的实习实训内容和完成情况，最终每位学生上交1份实习总结。
五、实习（训）组织与纪律：
不论集中实习或分散实习，学生均应按照要求，签定实习安全责任书。
六、实习（训）报告内容及要求：
（一）、学生在实习单位完成的业务内容及成果。
（二）、以书面形式上交实习实训报告。报告的内容包括四项基本内容，即实习的目的与要求、实习的主要业务内容，整个业务过程的描述、实习总结或成果。
（三）、报告提交的形式：打印稿一份；电子文档一份，报告用A4纸打印，（四）、内容与格式
1、封面：写明实习报告题目、姓名、学号、学院、专业班级、指导教师等。
2、摘要：作为实习（训）报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。
3、目录：应是实习（训）报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。
4、正文：是实习（训）报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。
5、字数：要求在2000～4000字。
八、教材及主要参考资料：
教材：焦知岳自编讲义《进出口业务模拟实验指导书》2006年9月 参考书：
吴百福主编：《进出口贸易实务教程》 上海人民出版社2003年出版 祝卫主编：《模拟进出口实验》金融出版社2004年出版
王斌义 顾永才主编：《出口贸易操作20步》首都经济贸易大学出版社2006年出版
九、大纲说明
国际经济与贸易专业认识实习实训是专业教育的一个重要的实践性教学环节。该实训组织学生学习了解掌握国际贸易的发展现状，在社会实践中进入与经
济相关的各项行业，在实践中运用所学知识进行与国际贸易相关各项业务操作，使学生在实训中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好甚础。通过实习实训使学生熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。
十、安全问题和注意事项
学生在实训期间应遵守相关法律法规，不得在网上发表违法言论；按照实训内容，认真进行准备，积极开展调查活动，刻苦学习，并做好实训日记；应尽可能的多做业务，熟练掌握进出口业务相关环节的主要业务及操作技巧。
编制人：孙冰
审核人：胡勇
2012年 6月 15 日
2.马原作业2013级 篇二
实践教学与作业
一、请大家根据第四章内容、准备参加实践教学讲课活动教案和课件。
二、请大家结合第五章内容和社会实践（可采取不同方式调查等）写一篇论文，运用马克思主义的观点、并结合现代科学（辩证）思维方法，科学认识当代资本主义的变化和发展。（题目可自拟，杜绝抄袭！）
三、条件成熟的话，可选准备优秀的作者外出参观考察？
四、完成时间：十三周；
十四、五周讲。
五、成绩计入本课程总成绩。
务请大家按时完成！并发至 邮箱：jiafu528@163.com
3.ut2级作业指导书 篇三
一、实习时间
2012年12月10日—2013年3月3日，3月3日返校
二、实习方式及地点
本次实习采取分散实习，由学生自己联系实习单位。
三、实习目的通过实习，要求学生学会理论联系实际，提高观察、分析和解决实际问题的能力；熟悉市场营销过程中各个环节的基本操作，了解市场销售工作特点和基本职能；了解营销工作于社会不同组织之间的管理特点；了解市场营销发展的基本情况和走向；学会进行社会科学研究的基本方法；学会写作规范的实习报告。
四、毕业实习对学生的要求
1.严格遵守实习纪律，模范遵守实习单位的各项规章制度，服从管理，保守秘密，不迟到，不早退，不旷工。
2.工作要积极主动，踏实认真；要谦虚谨慎，不骄不躁；要尊敬师长，团结友爱，互组合作，积极参加单位的各项活动，热爱集体，热爱劳动。
3.注重在实践中锤炼自己的意志品质，不断提高自身的业务素质和思想道德修养，树立良好的当代大学生的形象。
4.和指导教师经常保持联系，汇报自己的实习情况并接受指导和管理。
5.严格按规定时间进入毕业实习；认真作好实习日记，如实记录实习期间的工作、学习和生活；要善于观察，勤于思考，不断总结，为论文写作积累必要的素材；认真总结实习活动，按要求写好实习报告，并在返校时及时送交教研室。
6.按时返校。返校时间为2012年3月4日，返校时须带回并上交实习日记、实习报告和加盖公章的实习单位反馈意见表；
7.实习报告应包括如下两项内容：一是是概况：实习单位、实习业务、实习的一般过程和内容；二是主要收获，应包括下述至少一个方面的内容：实习工作的主要收获；实习过程中调查研究的主要收获；实习中提出的合理化建议及被采纳的情况（实习报告字数应在4000－5000字）。
五、实习指导教师职责
1.指导教师提前与实习单位联系，会同有关人员制订出切实可行的实习方案，并组织实施。
2.实习前，指导教师要组织学生认真学习实习大纲并下发实习指导书，让学生明确实习目的和要求。介绍实习单位概况，重点进行实习保密、安全、纪律等教育工作。
3.贯彻启发式的实习指导原则，研究指导方法，认真组织学生参与研发、管理和实践，并进行现场理论教学。随时了解学生的实习情况，发现问题及时采取措施解决。
4.经常对学生进行安全、实习纪律、保密等教育，确保实习工作顺利进行。
5.实习结束后，及时完成学生实习成绩的考核和实习工作的总结，将有关资料整理进行归档。
六、实习分组
七、评分标准
1.校外分散实习申请表、实习单位反馈意见表、实习日记、实习报告齐全方可给予评分。
2.评分分为五个等级：优、良、中、及格和不及格；具体来说，评分标准如下：
（1）平时实习成绩（占40%）
①及格，60～69分（达不到以下起码要求者给60分以下或不及格）
遵守国家法律、学校的实习纪律及实习单位规章制度；基本能够完成实习单位的相关任务；学习态度端正，能够虚心向实习单位指导人员学习；能够记录实习日记；基本能够和指导教师联系，汇报实习情况。
②中，70～79分
遵守国家法律、学校的实习纪律及实习单位规章制度；能够完成实习单位的相关任务；学习态度端正，虚心向实习单位指导人员学习；能够认真记录实习日记；能够和指导教师联系，汇报实习情况。
③良，80～89分
遵守国家法律、学校的实习纪律及实习单位规章制度；工作较为积极主动，责任心较强；学习态度端正，能够虚心向实习单位指导人员学习；认真做笔记，能够详细地写实习日记；和指导教师经常联系，汇报实习情况。
④优，90以上
严格遵守国家法律、学校的实习纪律及实习单位规章制度；工作积极主动，责任心强，能吃苦耐劳；团结互助，以礼待人，学习态度端正，虚心向实习单位指导人员学习；认真
做笔记，当天实习日记能及时完成；积极主动和指导教师联系，汇报实习情况。
（2）实习报告（占60%）
①及格，60～69分（达不到以下起码要求者给60分以下或不及格）
按时独立完成实习报告；实习报告内容符合要求，逻辑结构基本合理，层次基本分明，格式基本规范，语言基本流畅；基本能够运用所学知识和理论，分析与解决实际问题。
②中，70～79分
按时独立完成实习报告；实习报告内容符合要求，逻辑结构较为合理，层次分明，格式较为规范，语言较为流畅；能够运用所学知识和理论，分析与解决实际问题。
③良，80～89分
按时独立完成实习报告；实习报告内容符合要求，逻辑结构合理，层次分明，格式较为规范，语言较为流畅；能够较好地运用所学知识和理论，分析与解决实际问题。
④优，90以上
按时独立完成实习报告；实习报告内容完全符合要求，逻辑结构合理，层次分明，格式规范，语言流畅；能够综合运用各学科知识和实际材料，多方位、多视角透视问题，形成严密的思路，令人信服地说明问题。事实及数据运用和理论分析有独到之处，观点与材料的有机结合，表现出较强的分析问题和解决问题的能力。
西安建筑科技大学管理学院
4.ut2级作业指导书 篇四
单位：中南林业科技大学
所属院（系）：商学院
专业：市场营销
实习项目：市场营销专业综合实习
班级：2009级市场营销
市场营销教研室
2012-4-1
5一、实习目的实习作为教学环节的延续，是一个重要的实践性环节，旨在理论联系实际，让学生通过在企业工作岗位的实习，发挥其主观能动性，学会运用所学的专业知识去分析、解决在营销实践中遇到的实际问题，并在实践中检验所学的专业理论知识，提高学生运用基本原理和方法，分析、解决现实问题的能力和水平，培养学生的创新和实际操作，为日后步入工作岗位，了解和适应社会创造条件。
二、实习要求与内容
本次实习为专业综合实习。要求学生在企业实地实习。在实习单位调查了解企业营销的实际情况，实习结束后结合岗位实习的内容和心得体会，1、实习完成后需提交的材料：实习鉴定表1份、3000字以上的实习报告1份、结合实习单位的撰写营销文案1份、记录10周（50个工作日）实习日志1份，实习日志要求按实习情况每天记录，实习报告、实习日志格式要求请到班级群共享中下载，营销文案格式请采用课程实习中相应的文案格式要求。
2、提交材料的时间：2012年秋季学期第一周周三前将全部材料交指导老师，不按期提交者导致无成绩自行负责。
三、实习人员
2009级市场营销专业学生，共计88人。
四、实习评估
1、由学生对实习情况进行书面形式的自我总结，并提交件实习报告、营销文案和实习日志。
2、由学生实习所在单位对学生实习情况进行全面评估，并签发鉴定意见（即提交实习鉴定表）。
3、由实习指导老师对学生实习情况与实习效果进行评估，并签发鉴定意见。
4、由教研室对学生进行综合测评，并签发测评结果。
5、实习评分标准
（1）该实习为本专业必修课程，根据学生提交的材料、实习单位意见、指导老师意见和教研室的测评结果，由教研室进行评分，评分结果优秀、良好、中等、及格与不及格；
85分及以上，优秀：能完成实习计划，达到实习大纲规定的全部要求；实习报告能对实习内容全面、系统的总结；实习中表现好，积极参加，无违纪现象。
75-84.5，良好：能完成实习计划，达到实习大纲规定的全部要求；实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，实习中表现较好，能积极参加，无违纪现象。
65-74.5，中等：能完成实习计划，达到实习大纲的全部要求；实习报告能对实习内容较为全面的总
结；实习中表现较好，能积极参加，无违纪现象。
60-64.5，及格：能完成实习计划，达到实习大纲规定的主要要求；能完成实习报告，内容基本正确。实习中态度一般，无违纪现象。
60分以下，不及格：凡具有下列情况之一者，均以不及格处理：①未达到实习大纲的基本要求，实习报告马虎，内容有明显错误和抄袭现象；②在实习期间因故请假缺席的时间超过全部实习时间1/3以上者，实习中无故旷课者。
（2）实习不及格者以及其他原因没有成绩者需重修并经考核合格方能获得该实习的学分，要求重修者须等下一级学生认知实习时方可进行；
（3）根据实习规定，学生实习成绩根据指导教师考核的平时表现（权数为0.2），实习报告、营销文字的完成情况（权数为0.4），实习单位鉴定和实习日志的完成情况（权数为0.3）进行综合评定。
五、实习纪律
1、明确实习目的，端正实习态度，摆正位置，虚心学习。
2、严格遵守学校和实习单位的各项规章制度，不得有任何违法、违规行为，否则后果自负。
3、尊重上级，团结同事，勤学苦干，注意处理好与实习单位的关系。
4、应经常与实习指导老师取得联系，反馈实习情况，每周至少一次。
5、实习期间，不得打架、酗洒、赌博，同学之间要相互团结，相互关心，相互帮助，树立良好的集
体形象。
6、严格遵循“安全第一”的原则，工作时间要严守纪律，工余时间外出必须结伴而行，必要时应向
带队老师通报。
7、报名到学校所联系的实习基地实习的同学，必须在实习基地完成整个实习过程，中途不得随意离
开和更换实习单位，如有特殊情况，必须报告实习指导老师，待教研室批准后方可离开，否则不计实习成绩。
8、实习结束后，带回实习鉴定表，并按要求提交实习日志、实习报告、营销文案。没有实习鉴定表、实习日志、实习报告及营销文案者；不按时或不按要求提交实上述材料者，实习成绩将以不合格处理。
六、时间安排
2012年5月初——8月底
七、实习方式
根据市场营销的专业特点，为了使得学生有更好的锻炼机会，同时也为了便于管理，本次实习采取分组的形式进行，每组指定一名指导老师，由指导教师具体负责本组的实习安排。对于实习单位，首先，鼓励学生自己联系实习单位，这样学生有充分的选择机会；同时，各小组的指导教师要指导学习联系实习单位，并对整个实习进行指导。
5.八年级级语文寒假作业 篇五
1、课外阅读
必读书目：《海底两万里》《名人传》
选读书目：《目送》（龙应台）、《绿山墙的安妮》、《宋词三百首》、《巴金散文集》等。必读书目要求做旁批，选读书目至少读一本，可以不做旁批。
2、根据以下要求开展“欢天喜地话新春”语文实践活动：
（1）春节习俗知多少
了解春节的起源，搜集有关春节的习俗，为家人作一次春节知识专题讲解。
（2）拜年短信我来写
自创一条春节拜年短信，发给你的亲朋好友和老师，要求语言精美，至少运用一种修辞手法。
（3）春运现象大家谈
通过新闻、报纸、网络等途径了解春运现象，谈谈你对春运的看法。
6.ut2级作业指导书 篇六
项目一：
位于武汉的某冰箱生产企业拟采用n辆中型载货汽车（8吨），将400台冰箱（每台重50千克）分运给孝感、荆门、荆州、咸宁、鄂州、黄石等6个销售点，其中孝感40台、荆门60台、荆州100台、咸宁80台、鄂州70台、黄石50台，请问：如何安排车辆运输成本最省？(假设：n为正整数；汽车日行程600公里；驾驶员日工资150元；油耗费1.5元/公里；运输里程按照公路计费里程计算，若行高速则高速路费1元/公里，其它费用暂时忽略不计)
项目二：
参照课本集装箱运输流程完成从湖北交通职业技术学院主校区发一个标箱到澳大利亚悉尼港，请从国际联运的角度设计运输流程并计算相关费用。
项目三：
危险货物运输方案策划
1、针对物流运输中的主要方式，运用运输管理理论方法，结合上机实际操作，撰写论文。
2、通过INTERNET、校图书馆收集资料，了解并总结国内外运输管理的最新发展动态、学科发展的理论前沿知识。
论文主题：结合物流运输软件操作流程设计一个较大型运输危险品企业（公司）组织结构及运输业务流程
设计内容包括：
（1）运输公司名称、运输公司标志
（2）运输公司的组织结构，主要业务，运输工具运输、操作流程及各岗位人员
配置情况说明及职责介绍.（3）具体一单货物运输。如：圆通事件的安全保障。
要求：
1、学生应认真完成实践过程及课程设计报告。
2、课程设计报告应做到理论联系实际，具有一定的针对性。
3、设计的方案应有一定的可操作性，选用的资料、数据必须真实。
4、每人独立完成一份，文字、数据要清晰整洁。
7.ut2级作业指导书 篇七
建筑学1101、02、03班
一、实习目的1.理解知名建筑师生平及经历及其思想、设计理念的形成。
2.初步掌握对优秀建筑作品进行分析思考的方法。
3.理解优秀建筑设计的思想、过程、方法、特征与内涵。
4.提高图示语言的表达方法与建筑设计能力。
二、实习内容与要求
1.时间：2013.1.3-17
2.课程安排：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）动员和课堂讲授（4学时）； 调研、查找资料（2天）集中画图（1周）集中点评（4学时）整理资料完成文本及报告（4天）
实习日记：按日期书写，图文并茂。
A4文本：以设计思想、设计构思、总体环境、功能分区、建筑空间、交通流线、建筑造型、结构、材料、色彩、细部、生态与节能等方面进行分析。
成绩考核：实习日记20%，A4文本80% 3.成果形式与内容（1）（2）（3）
陈李波、李彩
8.08级寒假社会实践作业 篇八
结合世界经济危机的背景和我国经济形势，开展调研实践活动。寻访调研当地或具有强代表性的地区内企业，了解世界经济危机对地区企业发展造成的影响及企业和政府对此采取的相应措施，并结合专业知识，为企业在全球经济危机背景下实现良好发展提出合理建议。
二、组织要求
本次寒假社会实践原则上要求以个人分散为主进行实践活动，充分利用寒假假期，积极投身到社会实践中去，突出社会观察、社会体验、社会调研特点、本着社会实践为就业服务的原则，结合专业、发挥优势，认真组织进行。
开学一周内做好汇总材料的上交工作，包括 “走访校友”主题征文、实践调研报告。
1、学生的调查报告和主题征文均上交电子版、打印版各一份。各班级分别将电子版实践报告（论文）和主题征文分别放入名为“班级+报告（征文）xx篇”的压缩包中。打印版以《2009年寒假社会实践活动调查报告（论文）》为封面，依次装订成册。
三、总结表彰
1、对上交的社会实践报告、征文，将进行初审和专业老师复审。
评选出优秀社会实践报告若干篇、优秀征文若干篇；对表现突出的团支部，将评选组织奖。
2、对于完成情况不佳的团支部将减少或取消2009年评优名额。
如何写调研报告？
调研（调查）报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《常州机电职业技术学院毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向苏锡常》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
9.ut2级作业指导书 篇九
毕业实习指导书
一、毕业实习的目的为了使学生更好地适应社会不同用人单位的实际需要，增强学生的实践应用能力，将最后一学期作为预就业时期，由学生自行选择预就业单位，使学生的毕业实习与就业结合，这样一方面使学生尽早接触社会、接触实际、适应岗位、增长应用能力。另一方面有利于用人单位对学生的考察、了解、培养，使用人单位在学生毕业后可及早使用，缩短毕业生上岗前的见习时间。因此，毕业实习对于学生来说是一个从学校到工作单位的过渡阶段，学生必须重视并认真对待该过程的每个环节，仔细处理所遇到的每一个问题，以便顺利完成毕业实习任务。
二、实习单位的选择
《毕业实习》是教学过程最后阶段重要的综合性实践教学环节，实习单位的选择应充分体现本专业培养目标的基本要求。因此，学生应优先选择与矿山机械、电相关的企业进行实习，在未来工作岗位是非机电类企业的情况下，也可到其它单位。并根据实习单位的实际情况，按照毕业设计大纲中选题原则的要求确定设计课题（课题在任务书中选定）。
三、毕业实习的内容和要求
（一）毕业实习的内容
1、了解企业概况
通过企业的负责人、技术人员及管理人员介绍，了解企业管理概况，以及设备管理系统的基本情况，并接受安全、保密教育。在组织全厂性参观基础上根据安排，进行各工种运转顶岗实习，掌握工艺流程、主要设备的构造，培养独立操作能力。熟悉各岗位的技术要求，搜集设备设计的有关资料，提高分析问题、解决问题的能力。同时，了解新设备、新工艺的应用状况。
2、在企业生产一线实习
学生在实习老师指导下，参与设备安装、维修等部门顶岗实习，掌握1—2种实际生产中典型设备的构造性能及工作原理，在掌握相关设备的安装及调试基础上，掌握设备的重点维修保养的要求、内容、方法及技术条件，以及新设备的安装要求及操作方法。了解新型设备的维修、保养制度，提高生产设备故障诊断、处理及维护、保养的能力，或参与技术改造，掌握改造方法。
实习内容：
1)全面调研：
调查研究所在实习企业的产品、主要设备。
2)维护维修实习：
实习维护维修主要设备，掌握设备的结构组成、控制方法、常规维护内容，常见故障的诊断和维修。
3)了解企业设备管理情况，了解企业各道工序设备的型号、数量，保养保全周期，易损件备用量等。
4)在可能的情况下参予企业技术改造（购置新型设备选型、改革机器中的机构等），了解旧设备的缺点，了解新设备的优点。
5）、搜集毕业设计的资料与图纸，为毕业设计和答辩作准备。
3、生产管理实习
深入企业生产管理、质检等部门，了解现代企业管理的基本内容与知识，熟悉计划、劳动、设备、工艺、质量的常规管理方法，了解各种技术经济指标及其完成的途径，了解各种管理制度和执行方法，并注重获得企业的新工艺、新技术，收集有关新型设备的技术资料，为毕业设计做好初步准备。
（二）毕业实习的要求
在毕业实习过程中，对学生提出如下要求：
1、遵守厂纪厂规，注意安全。
2、认真对待实习的每一个环节，尽量做到比较全面的实习。
3、勤动手。实习过程中要不怕苦、不怕脏，积极参加实际操作，增强动手能力。
4、勤开口。对遇到的问题要多问，虚心向工人师傅、技术人员学习。
5、勤思考。实习中要多开动脑筋，对遇到的问题不仅要看实际的处理。还要弄懂理论的原理。
6、勤翻书。多看各类设计手册、书本，从中学习各种结构、原理、标准。
7、写好毕业实习学生定期汇报用表，按规定，每两周汇报一次，记述实习中的进程、问题、收获。
8、实习结束完成实习总结报告，系统总结实习中的收获、体会。
四、时间安排
毕业实习时间：2009.10.26一2010.4.4。
五、毕业实习成绩评定
10.高2014级语文寒假作业 篇十
一、高二是语文阅读积累的黄金时间，请同学们在以下推荐书目中任选1到2本进
行精读，并作摘抄及读后感共15篇（每篇不少于800字）。
推荐书目（参考选修《中国小说欣赏》）
《三国演义》《水浒传》《西游记》《聊斋志异》《三言》《红楼梦》《儒林外史》《官场现形记》《家》《白鹿原》
《呼兰河传》《长恨歌》《小二黑结婚》《平凡的世界》《子夜》《骆驼祥子》《红旗谱》《红高粱》
二、完成新闻评述10个（每篇不少于150字）。
三、自选主题准备演讲稿1篇。下期将进行演讲比赛，请各位同学做好充分准备吧。
四、请同学们做好知识巩固积累，下期我年级将举行“古代诗文背诵”大赛，请同
学们完成必修1-5册所有背诵诗文篇目及高考考纲中另外涉及的其他诗文篇目的背诵。
必修篇目如下：
必修1——荆轲刺秦王（“易水诀别”一段）
必修2——诗经·氓诗三首（涉江采芙蓉短歌行归园田居）兰亭集序赤壁赋游褒禅山记（第3段）
必修3——蜀道难杜甫诗三首（秋兴八首其一咏怀古迹其三登高）琵琶行寡人之于国也劝学过秦论（最后3段）
必修4——苏轼词两首（念奴娇定**）辛弃疾词两首（水龙吟永遇乐）李清照词两首（醉花阴声声慢）廉颇蔺相如列传（最后5段）必修5——归去来兮辞滕王阁序（第2.3段）陈情表
考纲篇目如下（除必修篇目另外涉及的诗文）
必修1——烛之武退秦师
必修2——诗经·小雅·采薇离骚（“长太息以掩涕兮„„固前圣之所厚”）
孔雀东南飞（“鸡鸣外欲曙„„二情同依依”）
必修3——李商隐诗两首（锦瑟）师说（“古之学者必有师„„如是而已”）必修4——柳永词两首（望海潮雨霖铃）
苏武传（“律知武终不可胁„„武复穷厄”）
中国古代诗歌散文欣赏——蜀相/杜甫登岳阳楼/杜甫旅夜书怀/杜甫
梦游天姥吟留别/李白春花江月夜/张若虚
登柳州城楼寄漳汀封四州/柳宗元
李凭箜篌引/李贺
阿房宫赋/杜牧