如何做好本职工作

如何做好本职工作（共12篇）

1.如何做好本职工作 篇一

结合实际谈如何做好本职工作

一个人在自己的职业生涯中，对工作负责是最基本的要求和做人原则。无论从事任何工作，首先要抱着认真的态度把它做到最好，学会享受自己的工作，同时享受自己的生活。发挥自身优势，做好本职工作，促进公路事业不断健康、持续、和谐、稳定发展是我们每一个公路人最基本的职业道德和职业操守，要做好公路工作，应具有饱满的工作热情，认真的工作态度，乐于创新的工作意识和勇于奉献的工作精神。可以说敬业是基础，乐业是前提，勤业是根本。作为一名公路职工，只有把自己的工作做到位，尽到自己的工作责任，才能称得上是一名称职的、合格的公路人。结合自身实际及优势，对如何做好公路工作，促进公路事业健康发展，我想应从以下几个方面入手：

一、加强作风纪律整顿，统一思想，凝聚人心。任何单位、团队的发展都要良好的精神指导，组织保障，纪律维系，必须坚持以人为本，统一思想，凝聚人心，形成合力。要通过作风纪律整顿，切实统一全局人思想，凝聚全局人心，齐心协力，建立一支诚实守信、有诺必践、恪尽职守、率先垂范的队伍，达到内强素质，外树形象的目的。

二、要发挥自身勤奋好学的优势，进一步加强学习，树立良好的学风。社会在不断发展、进步，新事物、新知识也在不断涌现。如果在实际工作中仍用老知识、老眼光看待新事物，用老办法解决新问题、新矛盾，那么必然走弯路、碰壁，必然遭到社会淘汰。因此要做到与时俱进，必须加强学习，不断学习新知识、新理论，完善自己知识结构，必须树立良好的学风和刻苦学习的精神，培养正确的世界观、人生观、价值观，切实地把思想理论学习与业务知识学习作为提升自己素质和能力的第一需要。

一是加强政治理论学习。认真学习党的路线、方针、政策，学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，以提高自己的思想素质，使自己的思想、行为始终与上级党委、政府和局党组的决策保持一致，不掉队。

二是不断加强业务学习。在全面学习公路法、公路安全保护条例等行业法律、法规的同时，结合自身的工作岗位，有针对性、系统性地学习本专业业务知识，且学习要一贯性，要有持之以恒的精神。作为工程技术人员更应如此，要通过学习，不断更新、完善自己的专业知识，使自己成为本专业的行家里手，用新眼光看待公路建设中的新问题，用新知识解决新矛盾，不断提高自己解决本专业实际问题和复杂问题的能力，增强工作的自觉性和主动性。同时，要发挥工程技术人员的心底无私、乐于助人的优势，做好传、帮、带工作，培养一支敢打硬仗、吃苦耐劳、踏实能干、作风优良的施工队伍，努力做好公路建设工作，圆满完成工作目标任务。

三是学习理论知识，要与实际工作紧密地结合起来，要学以致用。一方面要用理论指导实践，另一方面要在实践中不断发展、完善理论。通过理论学习，明确前进方向，获取前进动力，坚定奋斗目标，切实达到学习、工作两不误、两促进。

三、要发挥自己工作积极、认真的优势，进一步加强责任意识，端正工作态度。做好公路工作，要切实端正工作态度，明确自己位置，要发挥自身热爱工作，尊敬领导，团结同志，踏实肯干的工作精神，进一步加强责任意识、大局意识、服务意识建设。态度决定一切，一个人的能力有大小，但只要加强责任意识，端正工作态度，多用心学习，多踏实实践，能力就会得到不断提高，就会在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

四、切实发挥自身爱岗敬业、遵章守制、忠于职守，乐于奉献的优势，用制度约束、规范行为，进一步提高工作质量和效率。做好公路建设工作，要爱岗敬业，尽职尽责，忠于职守，乐于奉献，模范遵守法律和各项规章制度，用法律和制度约束、规范自己的行为。在实际工作中，牢记宗旨，紧盯目标，端正态度，多学多干，服从领导，率先垂范，勇于承担工作责任，狠抓工程建设质量，始终把质量建设放在第一位，使工程建设质量、进度、费用、安全、廉洁达到预期目标，确保工程项目投资效益达到最大化。不断提高工作质量和效率，圆满完成工作任务。

五、要发挥自己谦虚、礼让优势，构建和谐同志关系。做好公路工作，要正确处理好与同事之间的关系，一方面，注重向同事学习，学习他们好的工作经验和工作方法，取长补短，不断丰富、完善和提高自己的工作能力；另一方面加强与同事之间的沟通与联系，主动配合局属各部门做好工作，有事多向领导汇报，取得领导和同事们的帮助与支持，以便自己把本职工作做的更好、更深、更细、更实，让领导们放心，让党组织放心，让职工满意。

六、要发挥自己淡泊名利的优势，切实加强廉政建设。做好公路工作，要认真学习廉政建设有关规定，自觉接受监督，洁身自好，坚决抵制“吃、拿、卡、要”等不良行为。在工程建设中，严格招投标程序，严禁违反规定干预招投标，严禁利用职务之便插手工程建设、材料、设备采购等活动，不使自己的亲属或朋友参与自己负责的工程建设项目，不与承包商（劳务队）发生不正当的经济往来，不结吃请帐，不结人情帐。自觉提高自我防范意识和拒腐防变能力。

七、要发挥自己积极向上的优势，进一步解放思想，创造性地开展工作。做好公路工作，要通过公路建设实践，进一步解放思想，端正态度，加强责任意识，从大局出发，不断实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现公路建设工作成效的不断提高。在今后的工作中，集思广益，创新思维，积极探索新情况，善于发现公路建设中的新问题，不断总结新经验，用新的知识解决新问题、新矛盾，努力工作，使自己思想、工作取得新的、更大的进步，在不断完善、提高自己的同时，促进公路事业健康、持续、和谐、稳定发展。

2.如何做好本职工作 篇二

我国在农村实行的是基层群众自治制度, 村干部是农村各项工作开展的推动者, 可以说既当娘来、又当爹, 家里家外都要忙, 担负着上级政策、方针的上传下达, 承担着底层群众利益诉求的及时反馈, 甚至还要协调邻里矛盾, 所以作为村干部, 任务多, 担子重。但也正因为如此, 农村才最能锤炼人的意志, 使人真正领会耐得住寂寞、守得住清贫、禁得起诱惑, 才最能锻炼人的能力, 使人真正实践弘扬社会新风、推动科学发展、促进社会和谐, 才最能增长人生的财富, 使人真正体会苦尽甘来、风雨之后的彩虹、磨难之后的成功。村干部是新农村建设的“领头雁”, 是全村百姓的主心骨。火车跑的快, 全靠车头带。做好农村工作, 村干部应该增强四种能力:

1 增强发展农村经济的能力

十八大报告提出了两个一百年的目标, 也提出了两个翻番的目标。制约这两个目标实现的根源, 在于农村经济的发展, 在于9亿农民的致富小康。要增强农村“硬实力”, 发挥本地的地理、资源优势, 发展具有本地特色的产业, 体现差异性, 增强竞争力, 避免跟风上项目;要增强农村“软实力”, 贫困村在对待扶贫的问题上, 要全局考虑, 在争取项目、资金扶贫的基础上, 关键还要做好能力扶贫、脑袋扶贫, 因为一些农村或者农户习惯了“等靠要”, 乐于“贫困”的现象, 说明无论是政府还是农村都要逐渐转变扶贫理念, 通过政府提供培训、融资服务, 真正提高农民的致富能力;要增强农村发展“持续力”, 一些农村发展经济还停留于破坏环境换取快速发展的思维中, 不仅让当地的产业发展不可持续, 还带来严重的生态环境破坏问题, 习近平说过, 发展经济是发展生产力, 保护环境也是发展生产力, 良好的生态环境是最好的公益产品。因此, 实现农村经济就要统筹经济和生态, 实现科学发展。

2 增强促进农村和谐的能力

我国当前处在快速发展的阶段, 我们用几十年走完了发达国家几百年的历程, 发达国家几百年的社会问题都集中在我国几十年的阶段, 所以, 全国各地集中出现一些与群众利益相关的群体性事件, 这些问题处理不好, 可能会断送我国几十年的发展成就。要多听, 要多听困难群众的诉求, 少听既得利益群体的要求, 要多听群众的骂声, 少听群众的赞扬, 要早听, 不要晚听, 要真正听出群众反映的烦心事、利益受侵害的事、自己工作中有问题的事;要多说, 要多当面说, 少用广播说, 要多用群众喜欢的话来说, 少用群众反感的官话说, 要耐心说、反复说, 动之以情、晓之以理, 真正让群众从思想上配合村干部工作;要多做, 要光明正大做, 不能偷偷摸摸做, 涉及群众的征地补偿等重大事项要及时村务公开, 接受群众的监督, 要公平公正做, 不能厚此薄彼做, 涉及到群众的利益都要依法依规办事, 不能让群众产生议论;要言出必行的做, 不能敷衍推脱的做, 涉及到在职权范围内、做出承诺的事情, 要及早落实。

3 增强做好群众工作的能力

发展为了人民, 发展依靠人民, 发展成果由人民共享。群众诉求是第一信号, 群众需要是第一任务, 群众满意是第一标准。要增强宗旨意识, 将实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点, 要把每一分钱用在为村民办实事上, 面对上级检查, 少一点迎来送往、觥筹交错之事;要增强务实意识, 既要在内容上将上级的政策和本地的实际紧密结合, 接“地气”, 实事求是, 尊重规律, 注重实效, 又要在形式上减少文山会海, 说短话、开短会, 真正让群众感受到一股新风;要增强服务意识, 村干部要及时发现农业生产和销售中的问题, 通过政府联系或者主动找市场、找专家, 开展技术推广、技能培训、农超对接等服务, 增强农产品的质量和销售量。

4 要有破解难题的创新能力

农村发展面临的难题很多, 主要集中在“事”和“人”两方面。在“事”方面, 很多贫困村由于历史欠账、民生难题多, 比如修桥等, 很多村干部有为村民干事的热情, 但苦于农村集体经济比较困难, 几乎是“空壳”集体, 常常有心无力。虽然向有关部门反映争取资金, 但是由于一些部门的行政效率和工作人员的办事态度较差, 效果往往不明显, 严重影响村干部工作的积极性, 如果能创新思路, 由找县长向找市场转变, 利用政府对承担社会责任的企业给予政策扶持的机会, 通过政府部门搭线, 让一些有实力又愿意出资帮助农村解决民生难题的企业为农村办好事, 这样就实现了企业和农村发展的双赢。在“人”方面, 对一些矛盾村、难点村往往家族观念比较严重, 彼此对对方当选村干部不满, 在开展具体工作中表现冷淡不配合甚至拆台, 作为村干部如果能创新思路, 在工作中时刻有要让自己满意先让别人满意的思想, 变“我要做”为“靠他们做”, 打破家族限制, 充分发挥不同群体的聪明才智, 这样就能调动全村人的积极性, 形成相互补台、好戏连台的农村发展局面。

3.如何做好家长工作 篇三

一、迅速了解幼儿，掌握幼儿特点

开学初，幼儿刚入园，老师要迅速记住幼儿姓名，并注意观察幼儿性格特点。因为家长把孩子交到老师手上，对老师缺乏了解、缺乏信任。就好比把一颗珍珠放在老师的手心。他时刻关心着老师是否能保存好，会不会滑落。这时老师如能迅速记住幼儿姓名，了解幼儿特点，当家长放学后问老师：“我们孩子今天怎样，他第一天上学我好担心。”如果你迅速地说出“你们孩子××，不错，你离开后，他就没哭了，我觉得你们孩子特别喜欢看书……”当你说出孩子的姓名、喜好后，家长会如释重负，他知道孩子受到了老师的关注，对孩子一天之内就了解了这么多，把孩子交到这样的老师手上，他能放心安心地工作了。

二、微笑接待，注重细节

当清晨第一缕阳光划破黎明的云彩，你微笑地站在门口迎接幼儿，将如阳光般温暖。家长或牵手，或抱着把孩子交到你手中。他们也会被你真诚地微笑所感染，在看到你将孩子接过，帮孩子取下书包，在冬天里替孩子摘下口罩，用白纸或干净的袋子装好，他们会为你这一个个小小的细节所感动，当他们走上工作岗位时，也将会是一天好心情。

因此，在工作中，我们对孩子的呵护照顾要注重细节，如放学了，冬天帮孩子穿好大衣；夏天为孩子整理好脱下的衣服，把幼儿精精神神地、微笑地交到家长手中，家长一定会对你满意，不再是对立。也许你会说，老师啥都为孩子做了，那怎么培养孩子的生活自理能力，其实注重细节不是啥都让老师来做，老师做的细节是透着老师对孩子的爱，传达的方式不一样。这是一种爱的传达，让孩子、家长能够感受到你的爱。

三、经常与家长沟通、交流，减少误会

一天豆豆妈妈放学时对我说：“刘老师，我们孩子以前在那个街道幼儿园，每天都有写字作业，现在在你们班，怎么没有作业了。”听完后，我告诉家长说：“孩子现在上中班，主要任务是开发智力、挖掘潜力。以游戏活动、自主创新、探索发现为主，孩子的小手肌肉不太灵活，现在留书写作业，太早了，孩子完成起来较困难，容易产生厌学情绪。”家长听后，点点头，高兴地拉着孩子走了。在工作中，早送晚接时是和家长沟通、交流的最好时机，及时反馈幼儿在园情况，指导个别家长教育孩子时的困惑，达到教育共识，也是取得家长理解支持、做好家长工作的重要一环。

四、召开好家长会

学期初召开的家长会是向家长介绍一学期教育工作的任务和重点，以及对幼儿养成教育培养的目标，是为顺利完成一学期工作作好的前提铺垫。现在的家长学历高、水平高，老师在召开家长会前，一定要作好充分的准备，语言干练、精辟，把一学期的任务、重点以及需要家长配合理解的地方讲解清楚，赢得家长的好感，让家长感到老师水平高。孩子放到这个班他放心，对以后工作的开展也会很好地支持配合，因此家长会是老师水平给家长展示的第一次，一定要准备充分，切忌信口开河。

做好家长工作不是一件简单的事，它关系到一学期丁作是否能顺利开展，家长理解支持了，工作起来就轻松自如，得到家长的尊重。如家长工作做不好，一学期的工作将举步维艰，只要我们做好以上几点，就能化解老师与家长之间的对立，共同教育好幼儿。做教师的接过家长的爱的交接，使幼儿身心健康快乐成长。

作者单位　陕西省汉中市汉台区伞铺街幼儿园

4.如何做好本职工作 篇四

一、要坚定理想信念、加强党性修养

认真学习党章、党规、党员纪律处分条列、组织党建工作文件、书籍，坚定共产主义远大理想，在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大浪中立场坚定，在原则性问题上不让步、不退缩，在政治挑衅面前敢于亮剑。

二、要敢于担当作为

作为一名中层管理人员。要勇于担当、主动作为。要克服畏难情绪和懒惰思想，敢闯敢拼、敢于负责，对分管工作要克服各方面困难，认真履行责任。面对工作要奋勇争先，而不是推诿扯皮;面对困难矛盾要迎难而上，而不是躲避绕开;面对失误要敢于负责，而不是想办法掩饰或推责。要克服思维惯性和惰性，下功夫研究党建组织工作方法，主动调整思路方向。积极适应新的形势任务，主动分析事关全局的重大问题、各方面关注的突出问题、影响和制约发展的深层次问题，找到症结所在，大胆突破，敢抓敢管，变被动应付为主动谋划，在繁忙中找规律,在繁杂中理头绪,把问题想在前面，把工作做在前头。

三、要勤政务实

勤政务实既是对党员的作风要求，也是重要的工作标准。做到勤政务实就要坚持精益求精、务实创新。要强化精品意 识，一项工作要么不干，要干就要干到最好，不仅要把点上的工作做好，还要深入研究组织部党建工作对其他工作的带动影响作用、对面上的引领指导效用，仔细分析组织党建工作推进中存在的问题，思考研究解决的办法，提出切实可行的思路举措。切实做到求真务实、真抓实干，在组织党建工作谋划上切合实际，突出针对性和可操作性，不搞花架子，不做表面文章，真正发挥基层组织党建作用;在落实上一抓到底，明确工作责任，加强督查督办。要树立创新突破的理念，勇于打破陈规，善于求新求变，努力把思想认识从不合时宜的观念束缚中解放出来，把工作理念从传统的思维习惯中脱离出来，对不符合实际的组织党建工作方法敢于提出质疑，敢于大胆革新。

四、严守政治纪律

严守纪律是最基本要求，是做好工作的根本保障。工作中做到守纪律，就要令行禁止，清正廉洁。要增强大局观和执行力，切实做到下级服从上级、局部服从全局、地方服从中央，个人服从组织，深入学习掌握中央和上级部署，切实贯彻落实到基层组织党建工作中，不搞阳奉阴违，确保政令畅通。要把智慧和力量用在执行上，而不是应对上，坚决执行好上级部门安排的组织党建工作，确保党的声音进万家。要强化规矩意识，严格依法办事、依章办事、按程序办事。要有敬畏心，敬畏权力、敬畏法纪，清醒认识和慎重使用手中权力，杜绝侥幸心理和盲从心理，不以事小而放松警惕，不以任何理由而放松约束，时刻从严律己。要知足常乐，克制欲望，简单生活、简单做人、简单交往，对物质享受少一点，对精神追求多一点，用高雅的志趣抵制各种诱惑，努力做到无私无畏、清正廉洁，一身正气、两袖清风。

销售科：于海斌

如何做好本职工作

总书记指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。同时，他提出了信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、勤政廉洁“20字好干部要求”，赋予了“好干部”新的时代内涵。作为一个班子成员，我一定要做到以下几点：

一、提高认识，自觉增强担当精神和担当责任。这种担当精神和担当责任首先是指要坚持中国共产党人的政治本色。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的领导干部就应当以身作则，就应当敢于负责、敢于担当；其次是指要敢于坚持原则、认真负责。正如总书记去年在全国组织工作会议上指出，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。这是对担当精神的科学阐释，指明了在什么情况下要敢于担当，具有很强的现实针对性；再次是指要做到提高素质，增强能力。只有加强学习，注重实践锻炼，砥砺意志品格，才会有敢于担当的自觉、善于担当的本领。要有政治上的坚定、理论上的清醒。进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。提高运用科学理论解决复杂问题的能力。讲修养、讲道德、讲廉耻，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。要不断提升履职尽责能力。进行正确的、有效的决策，对工作勤于善于抓落实。只有提高了认识，增强担当精神和担当责任，把担当内化为坚定的信念，外化为自觉的行动，领导干部才有可能做到勇于担当。

二、立足岗位，扎实工作。讲担当，必须立足岗位，从本职工作做起。没有对本职工作的真抓实干，创造佳绩，讲担当就是夸夸其谈，纸上谈兵。回顾本人近年来的工作，感到与担当精神和担当责任的要求有一定的差距，表现为某些工作计划的落实还显被动，不够及时，担当不好的表现。下一步必须以问题为导向，采取有效措施，改进工作：

一是加强学习，提高能力。一些工作抓不准，信心不足，一个很重要的原因就是自己的能力不强。因此必须加强业务知识、还要认真反思总结过去的工作，正确认识存在的问题及原因，采取有效措施解决问题，推进工作，不断增强担当的能力。

二是严于律已，树立好形象。一个勇于担当的领导干部，必须在遵纪守法，履行职责，为民办实事等各方面严于律已，树立好形象，如果律已不严，对待工作粗心大意，得过且过，甚至违纪违法，在单位里、社会上及群众中没有好形象，这样的人是不配谈什么担当的。严于律已，树立好形象，就必须见贤思齐，向先进学习。一丝不苟，高度负责的精神和作风，要以高层为榜样，认真做好本职工作。

5.如何做好工作分析工作 篇五

工作分析是人力资源项目开展和重要的内容之一，工作分析的作用可以通过以下三个方面表现出来：首先是对人力资源管理工作的作用。在人力资源管理的几个方面，比如人力资源规划、招聘录用、培训、考核、绩效、薪酬和员工劳动关系等几个方面起到作用，什么岗位需要具备什么能力的员工，采用何种培训提高其技能等等。其次对定岗定编和岗位评价起到很大的作用。岗位分析是对岗位的详细分析，不同的岗位存在相对应的岗位的价值，不同的岗位工作可能需要的岗位人数不一样，所以定岗定编和岗位评价要依据岗位分析作为依据。最后从员工的角度来看，通过岗位分析，能够使员工明确对应岗位的职责和工作任务，明确自己在组织中的具体位置和作用。

工作分析的内容，一般我们可以从5W+H来概括，分别是What、When、Where、Why、How.What指的是做什么，明确在岗位上要完成什么样的工作；When 指的是岗位工作要求在什么时候完成；Where指的是岗位工作在什么地方完成；Why指的是为什么要完成此项工作；How指的是如何完成此项工作。通过岗位分析，最终能够使根本不了解该岗位的人通过阅读岗位分析成果（岗位说明书），便可了解该岗位的职责、任务、特征及胜任条件等相关内容。在岗位分析的过程中，我们要注意几个要点，首先是岗位分析是针对岗位，而不是针对该岗位的人。其次是不能夸大或者弱化该岗位的工作重要性。在工作分析过程中，工作人员为了突出该岗位的重要性，故意增加该岗位的工作内容和强度。还有就是为了回避该岗位的责任，故意遗漏岗位的工作内容。这样的方式都应避免，应该如实对该岗位工资内容等进行反馈，准确真实反映出该岗位的工作内容。

6.出纳如何做好本职工作 篇六

在如何做好本职工作这个问题上，我个人认为，首先需要解决的问题，就是每一个人的思想观念问题。具体讲，就是对工作的态度问题。无论做什么工作，都要喜欢上它。所谓态度决定一切，看你是用什么样的态度去把工作做好。选择一种工作，就是选择一种人生，选择一种生活的态度。

再次，我认为自己应该要珍惜就业机会，专心致志投入工作。要克服自卑心理。其他人可以做好的事情，自己同样可以做好。要勇于面对困难，充满自信地迎接新的工作挑战。要尽快熟悉工作。注意在工作中边干边学，细心观察，多想多问，虚心求教，积累经验。只要做个有心人，善于学习，就能很快掌握工作要领，才能圆满完成工作任务。

还有就是在平时的工作中，要与同事建立良好的协作关系，团结协作是做好本职工作的重要保证。注重沟通。要与同事经常进行思想与情况交流，工作中有不同意见也要开诚布公地讲出来，建立彼此信任的人际关系。相互理解。要多体凉他人的想法和体验，尊重他人的决定和行为，工作伙伴间发生矛盾要正确处理。学会取长补短。以他人之长，补己之短，才能更快地进步，也才能在同事间建立起更加和谐的关系。

我作为公司的出纳，必须意识到出纳是会计工作的重要环节，涉及的是现金收付、银行结算等活动，所以必须认真对待。在办理货币资金和各种票据的收入时，必须保证自己经手的货币资金和票据的安全与完整，在平日的工作中填制和审核好原始凭证，登记好现金日记账，银行日记账，明细账与总账。保管好各种空白支票、票据、印鉴。完成领导交办的其他任务等等。

7.如何做好邮政档案工作 篇七

一、提高对邮政档案工作重要性的认识

1. 领导方面。

在物质保障上, 应重视和加强邮政档案管理工作, 加大邮政档案管理的经费投入, 确保邮政档案管理硬件设施的达标, 为邮政档案管理工作提供物质保障;在岗位设置上, 应设立专门的档案机构, 配备专 (兼) 职档案员, 为邮政档案管理工作提供组织保障;在人才培养上, 要给予档案人员关心与支持, 形成利于其自身发展的空间, 为邮政档案人员队伍建设创造有利条件, 为邮政档案管理工作提供人力保障。

2. 员工方面。

邮政企业要利用各种机会, 采用各种形式, 全面、深入地宣传贯彻档案工作的法律法规, 增强员工的档案管理意识和法制意识, 提高其对邮政档案工作重要性的认识。此外, 还要把邮政文件材料的形成、积累、立卷归档等工作列入工作计划, 纳入有关部门和人员的职责范围, 并结合年度工作总结检查落实情况。

二、加强对邮政档案管理制度化、规范化的建设

1. 按要求完成所负责的邮政档案工作, 建立完善

的邮政档案制度体系, 包括档案收集、立卷归档、借阅利用、鉴定销毁、库房管理制度以及档案人员岗位责任制等。通过制定一套完整、严密、切实可行的规章制度, 落实相关责任, 引导邮政档案管理人员在职责范围内, 依据工作准则进行管理, 实现邮政档案工作的规范化, 保证邮政档案实体与档案信息的安全。同时, 邮政企业内部要严格进行监管, 采取定期检查、不定期抽查等方法进行质量检验, 以不断提高邮政档案规范化管理水平。

2. 近年来, 国家颁布了一系列的档案法律法规和

规范标准, 与企业有关的有《档案法》、《档案法实施办法》、《黑龙江省档案管理条例》、《国有企业文件材料归档办法》、《企业档案管理规定》、《邮政部门档案管理暂行办法》、《归档文件整理规则》、《科学技术档案案卷构成的一般要求》、《国家重大建设文件归档要求与档案整理规范》、《会计档案管理办法》、《照片档案管理规范》、《档案修裱技术规范》等。这一系列标准的制定和实施, 促进了邮政档案管理的规范化, 收到了良好的成效。

三、拓宽邮政档案信息的开发利用渠道

邮政档案信息开发利用工作是邮政档案工作的中心任务。各级邮政档案部门要以改善邮政企业经营管理、提高邮政通信服务质量、降低成本和增加企业经济效益为服务重点, 积极开展邮政档案信息的开发利用工作。一是根据本单位的档案特点及工作需要, 重点加大对邮政企业组织沿革、全宗介绍、邮政大事记、专题介绍、科研项目及成果简介、邮政企业年鉴等编研产品的开发力度。二是在以邮政档案原件提供利用的基础上, 加大对缩微胶卷 (片) 、复印件、印发或出版文件汇编等的提供利用。

四、提高邮政档案管理人员综合素质

1. 注重邮政档案管理人员思想作风和工作作风的培养。

邮政档案工作是融政治性、保密性、服务性、严谨性为一体的工作, 要求邮政档案工作者必须具备良好的思想作风和工作作风。因此, 必须加强对邮政档案人员的理想信念教育, 组织他们认真学习党的路线、方针、政策, 强化政治意识、大局意识、责任意识, 增强事业心和责任感。

2. 注重邮政档案管理人员专业技能的培养。

邮政档案人员的素质和能力决定着邮政档案工作的水平。专业知识是挖掘档案内在价值的基础, 特别是面对邮政档案管理现代化的挑战, 具备精湛的业务技术才能使企业档案工作得到进一步的提高。邮政企业要有计划、分阶段地搞好业务培训, 通过教育培训、学术交流、专业练兵、参观互学、互助协作等方式方法, 切实提高邮政档案管理人员的专业技能, 以适应新形势下邮政企业档案工作发展的需要。

3. 实际工作能力的培养。

8.如何做好幼小衔接工作 篇八

基于以上认识和十年来我们工作的经验，我们认为做好学前与小学衔接的工作，除了做好常规工作以外，还要做好以下几点：

一、主要领导要站在全局的高度，来审视和把握学前工作，是做好学前和小学衔接工作的前提。

1、慧眼识人、知人善用。

每学年我校进行人员安排时，均在全校范围内选择品德好、业务素质高、有着多年班主任工作经验的教师担任学前班班主任工作；选配幼教系统名师、吉林省幼教科研先进个人孙凯主任为幼教主任，负责全校学前班的教育教学管理工作，使学前班的整体管理和教学，在一开始就站在一个较高的起点上。

2、制度完善、内在激励。

没有规矩不成方圆，基于此种认识 钻井小学制定了完善的学前班管理制度。工作中引导老师明白，工作既是完成上级交给的任务，也是在给自己积累经验财富。我校学前班的制度加人情味的人文化的管理，使学前教师深刻的体会到了工作着、幸福着、快乐着。大家由过去的单打独斗，变成了现在的为共同打造钻井小学学前教育品牌而奋斗，集体的智慧也收获了丰硕的成果，1997年被评为吉林省示范学前班；2005年被松原市评为松原市示范幼儿园；2007年钻井小学被评为吉林省幼教科研先进学校。

二、把小事做实、做细是做好学前和小学衔接工作的基础。

1、培养孩子良好的习惯。

习惯决定性格、性格决定命运、命运决定人生。

（1）培養孩子良好的课堂习惯。

以认真贯彻落实普教科下发的“三姿”标准为突破口，培养学生良好的课堂习惯。我校几年来已经尝到在学前落实好“三姿”标准的甜头，特别是今年，新一年级的班主任普遍对新入学的学生很满意，在全校师生面前亮相时也受到了全校师生的好评。良好的课堂习惯为孩子幼小衔接打下了一个良好的开端。

（2）培养孩子学会积累的好习惯。

①识字方面，采用多种方式让孩子主动识字，让孩子多认少写。现在开学两个来月，我们的孩子已经能识字平均约170个。个别班已经达到200多个。

②积累词汇，如说成语接龙。现在我们学前班的孩子已经能用成语接龙的方式说出100个成语。

③背诵古诗文。能背《三字经》以及古诗十余首。

④培养学生的读书习惯。

鼓励学前班学生借助拼音读简单的幼儿读物，培养阅读兴趣。

（3）培养学生的文明礼貌习惯。

一个人良好的修养的形成，是从小就开始培养的。在这方面我们做了以下工作。根据教育处下发的“三姿”标准并结合幼儿的实际，我校的学前教师自编了钻井小学学前学生一日常规，让学生背熟，并按照要求去做。

2、用课题研究的方式研究学前教学。

鼓励老师用课题研究的方式研究自己的教学，不断提高自己的能力，形成自己的教学风格。学校每学期初给学前的班主任布置一学期的任务，期末，由以校长为首的验收评估团，对各班进行逐个验收，此举收到了良好的效果，使学前班的教育教学始终处于学校的宏观管理之中。

三、转变教学观念、爱心对学生、诚心对家长是做好学前与小学衔接工作的根本。

1、在这里，我讲一个小故事。有一位商人获得了一匹宝马，但这匹宝马还没有驯化，于是他请了一位驯马师来驯这匹马，驯马师凭着他的经验进行驯马，一个月后，驯马师垂头丧气的对商人说，你还是另请高明吧。于是，商人又请来了一位著名的驯马师，一个月后这位驯马师又是垂头丧气的走了。商人又请来了第三位驯马师，一个月后，驯马师给商人牵来了驯化后的宝马。商人问：“你是怎么把它驯化的？”驯马师答道：“其实说简单也很简单，我想出了好多驯服它的办法，终于有一个办法很适应它，我就把它驯服了。”试想一下，我们教学生又何尝不是如此呢？基于此种认识，现在我校学前的教师都能自觉地转变教育教学观念，在工作中努力使自己的教育教学方法去适应学生，而不是让学生来适应自己。

2、一位哲人讲：师者，之所以受人尊敬，就在于他用真诚恩泽需要帮助的人。教师用爱心对学生，必会使学生亲其师、信其道；教师用诚心对家长，会更有利于自己工作的开展。从而使自己的工作收到事半功倍的效果。基于此种认识，我校在学前及全校教师中开展了“爱的教育”，在浓浓的“爱的教育”的氛围中，我校的学前班成了孩子的乐园，学前工作得到了家长的大力支持。

9.如何做好自己的本职工作 篇九

一个人在自己的职业生涯中，对工作负责是最基本的要求和做人的原则，无论从事任何工作，首先要抱着认真负责的态度把它做到最好，学会享受自己的工作，同时享受自己的生活。

对于如何做好本职工作，浅谈个人的几点看法：

1、在院长领导下，负责全院和院外地段的预防保健工作。

2、拟定计划免疫、疫情管理、儿童保健，组织实施，并经常督促检查。

3、组织好本院职工和院外地段的预防保健工作，搞好传染病管理和疫情报告及各项卫生防疫工作。

4、防保科疫情报告员，要有高度责任感。坚持每天到有关业务科收集传染病疫情报告卡。填写传染病登记报告，内容完整，字体工整，不得有缺项、漏项。

5、严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》的甲、乙、丙类疫情报告，要求及时、准确地向辖区卫生防疫机构报告疫情，并同时进行网络直报，不得缓报、漏报、谎报、瞒报。

6、按时进行各种资料数据的上报。

10.如何做好自己的本职工作 篇十

每个人在公司中担任的角色不同，自己所工作的内容也就不一样。但是，不管担任何种角色，做任何工作，都有一点最基本的要求，那就是责任，对自己的工作负责。

我认为要做好本职工作，应做到以下几点：

第一，了解自己的工作内容、工作程序，做好自己的工作计划，认真按照计划行事。养成今日事今日毕的习惯，没有特殊原因绝对不拖到明天。不用明天的时间来完成今天的工作。

第二，不断深化自己的工作内容，把自己的工作做细、做精。不求做到最好，但求做到更好。这就要求我们要细心、认真地干工作。把自己的工作放在自己的心上，不断地去思考、去研究，找到新的方式、新的方法，用最短的时间把工作做好。比如：这次干这项工作用这个程序，用了三天的时间，等下次同样的工作，你只用了一天时间完成，原因是你改变了工作程序，提高了工作效率。这就是进步，深化了自己的工作，创新了自己的思维。

第三，对于自己的工作不推诿，属于自己的工作要勇于承担。工作出现失误、有问题时，更要承担责任。不能见好处上，见到失误或领导追究责任时，就缩头缩尾、装聋作哑。只有这样，我们才能把工作做好，因为我们敢担当，敢于面对自己的责任，知耻而后勇，我们一定能把自己的工作做好。

第四，我们对于自己的工作要不断地深入基层。了解基层，看看基层对于我们的工作有什么看法、不同的意见，员工有什么要求，有

什么反馈意见，从而听取多方的意见，不断地改善自己从而提高自己的工作业绩。

第五，我们要不断的学习与本职工作相关的文化知识、业务技能，不断地充实自己，不断地提高自己。只有这样我们才不会被淘汰，才能更好的适应公司对工作的要求，圆满的完成公司交给我们的任务。

总之，只要我们用一个负责人的心态去工作、去学习，我们就能干好自己的本职工作，而且一定能够干好自己的工作。

中外建置业有限公司

11.如何做好德育工作 篇十一

德育工作艰难，我想主要是因为在德育认识上存在着“三重三轻”的现象：重智育轻德育；重课堂教学轻道德实践；重校内教育轻校外教育。

为解决德育认识上的这些错误，真正使德育工作工作富有针对性、实效性和创新性，我们要用心去改变现状，加强德育研究，探索德育规律，把德育工作提升为一门科学，按科学规律开展德育工作，独辟蹊径去构建新的德育体系。只有这样，才能使我们的德育工作具有实效性，才能创新和发展，才能迈上科学管理的台阶，步入文化管理的殿堂。

加强德育研究、构建德育体系，就要找准突破点，切实解决德育教育中存在的难点和热点问题，在关乎学生身心发展的迫切问题上下功夫。基于此，我市教育局在今年年初的德育工作计划中就把“加强八字道德教育、弘扬中华传统美德”作为今年德育工作的核心问题来抓。大家都清楚，弘扬中华传统美德十分必要，从历史意义来说是——为天地立心，为生民立命；为往圣继绝学，为万世开太平！从现实意义来讲，也是造福桑梓，德泽子孙，惠及我们每个人的家庭。我们在一所农村初中——刘家中学举办了一场别开生面的现场会，主题就是《开展八字道德教育，弘扬中华传统美德》。这次现场会是对我们年初德育工作计划一次极好的践行，也是对与会者关于八字道德教育的一次有效辅导。通过这种以会代培的现场会，使得原来模糊不清的意识变得明晰，进一步明确了八字道德教育到底要开展哪些细致的活动，这些活动如何和学生的思想和生活实际巧妙结合才更加具有实效。这次主题现场会，给我市各级各类学校树立了标杆，使大家学有榜样，做有楷模，形成了轰轰烈烈弘扬八字道德教育和中华传统美德的良好氛围，使八字道德教育入脑、入耳、入口、入心。在开展八字道德教育实践活动中，我们特别注重几个结合，即与课堂教学相结合；与校园文化相结合；与德育队伍相结合、与基地建设相结合与德育机制相结合，形成“校校有特色”“一校一精品”。

孩子们的行为养成决定他们一生的命运发展。我们怎么引导，才能培养他们向上、向善、向美的情操？我们要继续加强养成教育，落实“弘扬文明礼仪、创建快乐校园”主题实践活动，抓好各校在“礼仪、礼貌、礼节”教育活动中的典型，抓行规养成，创文明特色校，注重典型的培养和总结。

通过刘家中学的现场会，我们感受到学生们的一言一行都是中华传统美德教育自然而然的折射，在他们身上看到了一种好的秩序、好的习惯、好的规矩。许多人错误地以为，抓养成教育就是把学生规范成少年老成甚至一板一眼的呆瓜才算教育的成功，我们的理解是让学生天性释放，个性张扬、生活多彩却不失却秩序和涵养。

抓养成教育是我们德育的常规工作，但最容易被忽视的也就是常规工作。不做不行，做多了还容易懈怠。尤其是新学期，各校都面临新生入学的实际情况，特别是市区大校，新生数目多，娇生惯养的孩子也多，这样就产生了很多问题，比如上放学结队的秩序问题、课堂纪律问题、楼道通行的文明礼貌问题、高年段与新生的和谐共处问题等，这些都引起我们极大的重视。我们深入市区检查新生上放学的秩序和校园文明情况，推广基层学校在养成教育方面好的做法，不断总结典型经验，真正把养成教育落到实处，在开展“礼仪、礼貌、礼节”教育上形成各校独自的特色，形成和谐秩序的校园氛围。

我们还抓准学生关心的热点问题，开展了“知雷锋、学雷锋、做雷锋”的“五个一工程”实践活动，常抓不懈，长学长新。各校都把抓好本校的学习雷锋典型人物、推广典型经验作为基点，都建立了学习雷锋长效机制，在学习雷锋活动上周周都有新主题，天天都有新内容。各校学生都坚持写好“日行一善”，政教处也定时展出富有闪光点的学生“日行一善”日记。同时为强化八字道德教育“忠”的内容，我们在全市中小学生中举办了《我骄傲，我是中国人》主题演讲比赛，加强“国家尊严、民族传承、自我人格”为重点的民族精神教育，构建民族精神教育的精神体系。我们还根据实际情况，整合思想品德、心理健康，环境教育等课程，努力建设综合性的德育校本课程。这种课程以研究活动为主线，适合中学生心理特点，并在实行过程当中完善它，使其形成真正意义上的校本课程。同时，我们不断优化德育环境，营造德育氛围。各校注重本校开展的德育活动要自成系列，这些活动充分体现在橱窗文化、展室文化、楹联文化、门文化、灯文化之中，充分体现在学生的自我管理和自主教育之中。这些活动每一项都蕴含在八字教育道德实践之中，是和谐统一的。

12.如何做好养成教育工作 篇十二

著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话, 就是要养成习惯。”“德育就是要养成良好的行为习惯, 智育就是要养成良好的学习习惯, 体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”培养良好习惯不仅是为了让孩子成才, 更重要的是让孩子成人, 在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展, 为孩子以后走向社会奠定基础。然而在当今社会中, 很多的儿童、青少年缺少良好行为习惯。他们缺少责任感, 比吃穿, 图享受, 不能吃苦受委屈, 听不得对他们进行任何否定的话, 不尊重他人, 以自我为中心等, 摆酷, 追星等。特别是在山区, 这种现象更是常见。这些不良习气的形成, 严重地影响了孩子的学习积极性, 学生厌学的情况并不鲜见, 造成这种现象, 我认为除了受社会风气影响外, 应该还是养成教育的缺失所致。

那么, 该如何做好养成教育工作呢?我认为要家庭、学校、社会三方面结合进行。

一、在家庭中, 父母做好孩子的第一任老师

父母是孩子的第一任老师, 也是教育效果最好的老师。孩子睁眼睛第一眼看到的就是父母, 从出生到成年与父母朝夕相处, 从无知到成年, 无一不是以父母为学习的第一范本, 父母在孩子的教育过程中所起到的潜移默化的作用是无人能代替的。那么父母应怎么样对孩子进行养成教育呢?

1.要抓住最佳时机尽早进行。人的可塑性是大的, 最容易受引导的时段是3到12岁, 12岁后, 特别是18岁以后, 孩子已形成许多习惯, 有旧习惯干扰, 新习惯要扎根下来就困难多了。孩子年龄小时, 并不知道哪些事可以做, 哪些事不能做, 这时候就需要父母来引导。如, 孩子第一次拿别人东西时, 就要坚决地制止。我亲眼见到一位妈妈罚她三岁的女儿面壁, 因为女儿不想吃饭而故意将碗打破。我想这样教育后, 她女儿以后就会乖乖吃饭了。但是现在农村的现状是, 有很大一部分年轻的父母忙于赚钱, 孩子出生不久, 就托付给爷爷奶奶, 自己外出打工。爷爷奶奶年纪大, 精力有限, 对孩子更多的是溺爱与娇纵。这样, 父母错过对孩子最佳教育时机, 孩子便会养成一些不良习惯。所以, 父母在孩子幼时最好不要外出务工, 最好是陪在孩子身边, 抓住最佳时机就对其进行养成教育, 以形成良好习惯。

2.父母要以身作则。父母想要孩子成为怎么样的人, 首先就要自己也成为怎么样的人, 也就是说父母在家庭教育中要身先示范, 以自己的言行教育孩子, 而且这一点是比任何说教都更有效的。例如你要求孩子尊敬父母, 首先父母也得做到孝敬老人。如果父母自己对长辈动不动就施以脸色, 冷言碎语, 不顾场合地指责、呵斥, 甚至不愿赡养父母, 那么孩子耳濡目染, 将会怎么样对待他人, 就可想而知了。电视里天天播一个广告:妈妈天天打热水为婆婆洗脚, 孩子看到后, 也打一盆水给妈妈洗脚, 这就是身教的效果。再如, 父母要求孩子认真勤奋地学习, 而自己却是天天打麻将或进行其他玩乐, 孩子能做到认真学习吗?

3.父母在进行养成教育时应循序渐进, 不能急于求成, 用科学的方法, 面对孩子的不良习惯, 态度最好是既温柔又坚决。如果经常用粗暴简单的方法, 动不动就是骂, 甚至打, 可能会伤害孩子的心灵甚至形成心理阴影。这样的话就适得其反了。我班上的一个学生, 是独生子, 听说小时候父母对他极其疼爱, 百般娇惯, 到了读书时, 孩子的纪律散漫, 成绩很差, 老师经常来反映情况, 父母经常被气得脸色发青, 于是开始教育了。方法就是骂甚至打, 结果八年级都没读完, 就辍学了, 跟着一帮小混混在街上游荡, 老师父母如何劝说都不回学校了。

4.孩子好习惯的养成不是一朝一夕就可以完成的, 父母要有足够的耐心和细心, 经常进行训练。有的父母有时间, 心情好的时候就关心教育一下孩子, 没时间时就不管不问, 等到发现孩子有问题时, 就打、骂、哄各种方法上场。这个时候想要纠正孩子的不良习惯并非易事, 甚至要付出不菲代价。

二、在学校中, 老师做好学生的表率

1.班主任率先垂范、严于律己。教师特别是班主任与学生朝夕相处, 长期生活在一起, 由于教育者的身份, 并且比学生有着丰富的社会生活经验, 学生自然地视老师为学习的楷模, 它的一言一行都有直接的或间接的教育意义。因此, 对于要求学生做到的教师首先要做到, 以教师的示范带动学生的规范。例如:在劳动课中教师应当与学生共同参与来完成劳动任务。另外, 教师在教育学生时同样要提高自己, 认为教师只是教育学生, 忽视对自己的要求, 忽视“律己”和“垂范”, 这样说得再多, 教育效果也不会很好。在我的班上, 看到有垃圾, 我就会随手捡起放到垃圾桶里, 也经常跟学生一起拖地。下课后, 我自己擦干净黑板, 收拾整理好讲台。班上学生在我的影响下, 很少乱扔垃圾的, 教室有时两天都不需要打扫。

2.对良好行为的引导和训练。学生从幼儿园一入园开始, 教师必须认真对照《规范》条文对学生加以引导。教师要教育他们懂得为什么要这样规范自己的行为。虽然这不是、件容易的事, 但必须要这样做。只有行为的“规范”, 才符合群体与社会生活的利益和要求。使学生明白这些道理, 变有约束感为自觉的行为。班主任老师也要注重在实践中培养和训练学生, 在学习与生活中强化学生行为规范意识, 在反复要求中增强学生的意志, 在褒贬的评价中促进学生自觉履行行为规范。

3.建立合理的评定制度。按照本班的具体情况制定合理、公平的行为规范评定制度, 对于学生行为习惯的管理是十分必要的。具体来讲可以通过“班规”“操行评比”等方法来实施。这样不但规范了学生的行为, 而且可以在学生当中树立起行为规范标兵, 使学生学有榜样。另外, 班主任老师要实事求是地按照制度对学生操行进行评定, 对做得好的方面加以肯定, 对做得差的方面指出努力方向, 从而使学生扬长避短。

4.学校与家庭相结合。班主任老师可以通过家访、家长学校等渠道, 一方面使家长了解学校德育教育的目标和对学生行为习惯等方面的要求, 另一方面也可以通过家庭来了解学生在学校以外的一些行为习惯, 从而积极发挥家庭教育的优势, 通过家庭与学校相互沟通和配合, 促进学生良好行为习惯的培养。

三、在社会中, 各阶层应共同创建一个和谐、文明、积极向上的社会环境

改革开放提高了我们的生活水平, 但也逐渐产生一些浮躁和功利的风气, 公共道德意识的淡漠也是给了孩子很多的负面影响。特别是现在的一些传媒如电视里的一些青少年偶像剧、肥皂剧、搞笑剧、选秀节目等, 在很大程度上影响着孩子的生活观, 学习观以及是非观。更有一些唯利是图的不良网吧, 使许多的青少年沉迷在黄色网站和暴力游戏中不能自拔, 荒废了学业, 浪费了青春, 甚至是走上违法犯罪的道路。作为社会的每一位公民, 都应该自觉地为孩子建立起一道保护墙, 以隔除对孩子有害的不良信息。每一位公民, 每一个集体, 各阶层的政府都有责任和义务为孩子创建一个和谐、文明的环境, 使孩子在社会中接受到最正面的教育。