学生开学第一课读后感

学生开学第一课读后感（通用18篇）

1.学生开学第一课读后感 篇一

又到开学季，孩子从懵懂的小学生进入中学校园，接受初中教育，校园、老师、同学、课程都发生了改变，不变的，依然是陪同孩子一起观看《开学第一课》。

今年的《开学第一课》以中华骄傲为主题，从源远流长的汉字说起，追根溯源，我们看到在岁月流转中，汉字“走出去”，在丝绸新路上与他国文化发生交流，焕发出动人的光芒。看毕，孩子在写观后感，我也接到任务，代表家长写一份观后感。

《开学第一课》是教育部与央视联合打造的“儿童春晚”，整台节目看下来感受到编者的匠心与用心。中华文明灿烂辉煌五千年，中华骄傲不胜枚举，如何取舍考量编导功力，也是我让孩子思考的问题：你认为编导会呈现哪些中国骄傲?我们看到节目最终呈现的是贴近中小学生理解的汉字、武术、文学、国棋，汉字是中国文化的源泉，武术振奋着自强的民族精神，文学承载着理想与情感，国棋蕴藏着智慧的密码。它们都是我们中华的骄傲，但更令我们骄傲的是，这些中华骄傲在习总书记“一带一路”的倡议下，在新丝绸新路下走向世界，成为民族自信文化自信的担当。

这个环节，在看到中华骄傲的同时，我希望孩子以后写作文时，面对纷繁的作文素材，也懂得取舍，选取受众容易接受更能理解的角度切入。

我认为从古诗词入手，唤醒孩子对传统文化的觉知，是传承中华文化是最简单最快捷的方式之一。由诗歌里生发出的深刻而广阔的想像，不仅可以与他人同其忧乐，更可以与我们身边的一花一叶，一草一木，进而也整个世界相感应，彼此交融。生命的境界正是籍着诗句中林林总总的意象拓展开来，当进入这种境界，何愁学不好语文，何愁写不好作文。

让孩子感受到，诗歌不仅仅是点缀修饰我们言语的材料，更要让孩子看到诗人的生命的感悟是我努力想做到的事。

2.学生开学第一课读后感 篇二

只争朝夕, 而今迈步从头越有志竟成, 无限风光在险峰

“只争朝夕”一句出自《满江红·和郭沫若同志》一词;“而今迈步从头越”一句出自《忆秦娥·娄山关》一词;“有志竟成”一句出自《四言诗·妇女解放》一诗;“无限风光在险峰”一句出自七绝《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》一诗。

课堂上, 在我的引导和帮助下, 学生初步理解了这四句词以及这副对联所涉及的四首诗词的大意。我还特别提到:如今“只争朝夕”、“有志竟成”两个词已经作为成语而运用了。

接着, 学生分别结合自身的学习实践谈了学习体会。有的说:要珍惜时间, 努力学习, 不能虚度光阴;有的说:在学习上要给自己定一个目标, 树一个标杆, 这样进步才会更快;有的说:不管你以前的学习是不是优秀, 那都是过去的事了, 既不能躺在过去的优异成绩上睡大觉, 也不能因往日的“黑色成绩”而自卑, 从现在开始, 大家站在同一个起跑线上, 都需要奋发努力。学生们各抒己见, 畅所欲言, 讨论得十分热烈。看得出, 他们正接受着一次精神上的洗礼。

3.《开学第一课》观后感 篇三

今年的《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，一共有四节课，其中我对开场中侯勇朗诵的《七律·长征》印象最为深刻：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”听妈妈说，这是毛主席对长征的概括。通过妈妈的讲解我知道了红军战士之所以能取得长征的胜利，是因为他们发扬了“一不怕苦，二不怕死”的革命乐观主义精神。（再现毛泽东的《七律·长征》，一是突出这首词对自己印象很深刻，二是表達自己对红军精神的由衷赞美。）

让我印象深刻的还有第二节课“勇往直前”中贺捷生讲述的自己与父亲贺龙的长征故事。贺捷生被称为“长征中最小的红军”，因为她出生仅18天就跟着爸爸妈妈踏上了长征路。有一天，妈妈病了，贺龙把贺捷生裹在怀里指挥战斗，结果贺捷生被摔到了草丛里，贺龙却没有发觉，后来被后面的伤病员捡到。我们可以想象当时的战斗是多么的激烈啊！（“激烈”写出了当时的战斗场面，也表现出了贺龙在战场上的勇猛，为了取得战斗的胜利，他忘记了一切，甚至是自己的女儿）长征途中常常一粒黄豆就是一天的食物，在这样艰苦又危险的环境里，贺捷生在爸爸妈妈和战士们的保护下顽强地活了下来，长大后成为了一名女将军，真是太了不起了！（千言万语汇成一个“了不起”，表达出了小作者对贺捷生的钦佩与赞美之情。）

回想一下我们现在的生活，家家衣食无忧，安居乐业，这样美好的生活都是父母辛苦工作换来的。（“衣食无忧”“安居乐业”两个词语写出了现在我们生活的美好，与前面激烈的战斗和缺衣少食的恶劣条件形成了鲜明的对比，告诫我们要更加珍惜这来之不易的生活）总有一天我们会长大，要肩负起建设祖国的重担，在学习和成长的道路上，会遇到挫折和失败。这时我们一定不能灰心丧气，想一想“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，只要做到不怕苦，不怕累，就一定会像红军叔叔一样“三军过后尽开颜”。（用诗句结尾，表达了自己的志向与心情，简洁有力。）

4.开学第一课小学生读后感 篇四

这次的《开学第一课》主题是“理想照亮未来”。在一个个感人的故事中，一封相隔七十二年的书信令我泪下。

七十二年前，红军蓝蒂裕在狱中用尽他最后的力气，给他五岁的儿子蓝耕荒写了一封信。而今，蓝耕荒已经成为一名七十七岁的古稀老人。他在节目中与成为革命先烈的父亲隔空对话，并写了一封回信。理想是火，点燃革命热血。

红其拉甫执勤点的护边员拉齐尔·巴依卡，二零二一年一月四日，为救落入冰窟的儿童英勇牺牲。当人们把他从冰冷的湖水中抬出来时，他的手仍保持托举的姿势。这是他留个世界最后的定格，如今，他长眠于帕米尔高原，守卫着他魂牵梦绕的边防线。开学第一课上，他的女儿和儿子来到现场，十二岁的拉迪尔掷地有声地承诺：“爸爸请你放心，我一定会好好学习，考上大学，长大当兵，退伍后当一名的护边员。”为国守边，是拉齐尼一家三代人守护了七十二年的理想。

还有彭士禄爷爷，由一个目不识丁的放牛娃，通过不畏艰苦的学习，成为中国工程院院士。从一个颠沛流离的孤儿，到造核潜艇、建核电站的大科学家。在他幼时，到处都在缉拿他，贫苦的老百姓们冒着危险照顾他，后来，由于叛徒的出卖，年仅八岁的彭士禄爷爷被捕。老一辈的科学家们在那种困苦的环境下都能成就事业，拥有更好条件的我们为什么不能?

张桂梅建立女高，为的就是打破加在大山中女性脖上的枷锁，用知识来改变她们的命运，用知识送她们走出大山，用知识圆了她们的大学梦。

什么是小康?开学第一课答复了令我疑惑不已的问题。在西周时期，小康就已经出现，《诗经》上的《大雅·民劳》中的“民亦劳止，汔可小康”。指的是相对稳定的生活。在今天，小康不仅包括人民安居乐业，还有物质财富与精神财富都得到较好满足。文化、财富、教育等等方面。

5.开学第一课学生观后感 篇五

20是党的一百岁生日，开学第一课的演讲为我们邀请了张桂梅、李宏塔、杨利伟、聂海胜、刘伯明、汤洪波、巩立姣、杨倩、李亚中、彭洁、谢兴昌、何晓莉、厦门大学研究生支教团、都尔汗·拉齐尼、拉迪尔·拉齐等嘉宾，《开学第一课》第一篇章以“理想是火，点燃革命热血”为主题，作为当代青年，我们要坚定自己的理想信念，不忘初心，爱党爱国，热爱祖国的山河，关心祖国的命运，是我们每个青年学生的责任，俗话说‘少年兴则国兴，少年强则国强’。

作为新一代的青年，我们生活在一个先辈打拼出来的和平年代，永不服输，是我们中华人民的传统精神，我们应该发扬先辈他们的爱国和为理想勇于拼搏的精神，只有从小树立自己的理想目标，适应时代发展的要求，振兴祖国的责任感，才能做到点亮自己未来的同时点亮祖国。

6.开学第一课学生观后感 篇六

今年的《开学第一课》主题是理想照亮未来，我们荣幸地请来了聂海胜、张桂梅、杨利伟、汤洪波、来参加这次节目，无私的党自始至终都在陪伴祖国的成长，祖国之所以能够有今天的繁荣，背后多多少少离不开党的努力。党用自己的双手一步一步将祖国培养起来。

英雄航天员跟我们说到中国航天站将成为全人类在外太空共同的家。是中国航天大年，我国航天事业已经进入了“空间站时代”。今年《开学第一课》把课堂搬到了中国人自己的空间站，通过“天地连线”的方式，请天和核心舱中的三位航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波为同学们带来一堂别开生面的“太空授课”，并饶有兴致地示范了一套“巡天太极”。这堂课不仅是为了激发孩子们探索宇宙奥秘的兴趣，更是希望培养他们不畏艰险、勇于攀登的优良品质。

7.开学第一课:感悟乐在学中 篇七

一、明确第一堂课的教学目的

第一堂课,教师要了解教学目的。

首先,教师要了解学生对课程和对自己新学期的期望。

从某种程度上来说,新学期的开始阶段往往是学生学习最有动力和效果比较明显的阶段,教师可以利用第一堂课让学生回顾和总结一下自己的假期生活以及新学期学生对所修课程有什么目标和期望,这样有助于学生树立自己的课程目标,激发他们的学习热情和自信心。此外,也有利于教师及时了解学生的学习需求和学习动向。

其次,培养学生对所修课程的学习兴趣。

兴趣是学生学习最好的老师,在兴趣的引领下,学生会自主地学习和探究所要学习的知识和问题。因此,教师应使学生明白所修课程要学习些什么,了解其大概内容以及将来能学到哪些有用的知识。同时,还应使学生明白为什么要学该课程,对该课程设置一些要求,这样学生在产生压力的同时,也有利于其将压力转化为学习的动力。为此,教师要善于利用第一堂课来促进学生学习兴趣的提升,达到乐在学中。

最后,搭建师生交流平台。

假期刚刚结束,学生和教师都需要一段时间来适应紧张的学习生活,可以将开学后的第一堂课作为一个平台,展开教师和学生、学生和学生之间的对话。这种对话是具有目的性的,在第一堂课上教师要努力积极地创设一种良好的师生平等交流的氛围,这样可以为以后课堂教学过程中良好的沟通打下坚实的基础。

二、改变第一堂课的授课方式

许多教师习惯在开学后的第一堂课就让学生“啃书本”、“讲新课”,本人是不赞成这样做的。因为第一堂课直接进行新课程的讲授,不仅学生的学习热情不高,而且也不利于学生今后学习积极性的调动。此外,这样也可能造成将本学期的学习内容与上学期的学习内容相脱节。

教师可以运用讨论的方式让学生参与到师生之间的对话中来,可以简单复习一下上学期学习过的并与这学期所修课程相关的知识点,这样的过程有助于学生更有效地学习后面的课程。同时,第一堂课主要的意图在于让学生知道这学期所修课程要学的是什么,为什么要学习这门课程,这门课程到底有什么吸引人的地方,这样对以后的课堂教学会起到事半功倍的效果。因此,第一堂课的授课方式值得任课教师思考。

三、确定第一堂课的教学内容

开学第一课所讲的内容有三点,作为教师要学生们搞清楚为什么要学习这门课程、这门课程要学习什么内容以及告诉他们应该怎样学习这门课程。

首先,搞清楚为什么学习本门课程,这是每一位教师在进行第一堂课教学时都要解决的问题。

让学生知道为什么学习这门课程也是学好这门课程的前提和基础。在解决这个问题的时候,就需要教师仔细反复地研究教材,然后向学生阐明这门课程的重要性以及具体实用价值。此外,教师还要向学生说明本门课程与其他课程的关联性,以及对其他课程的作用与意义。

其次,教师要让学生弄清楚本门课程要学习什么。

教师应该在第一堂课中向学生阐述学习本门课程应该从哪些方面来入手,让他们知道本门课程所涉及的知识领域和范围,以及本门课程与其他相关课程的关系。

最后,教师要教给学生学习本门课程的方法,也就是“怎样学”的问题,这也是最为重要的。

教师要让学生学会根据自己的实际情况来确定本门课程的学习目标,目标明确了,就能引导学生持续的学习,提高学习效率。此外,教师要让学生养成独立思考的习惯,培养他们开拓和创新的思维,这对学生良好学习习惯的养成也是有益的。

8.学生开学第一课读后感 篇八

8月27日，教育部发布通知，要求各地教育行政部门和中小学做好开学安全教育工作。教育部与中央电视台制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，将于9月1日18：55至20：55在中央电视台经济频道（CCTV—2）播出，各地各校可录制后在校内播放。

《开学第一课》邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士参加，以“知识守护生命”为主题，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。

（国家教育部网站2008年8月27日）

广州：小学新生行开笔礼

8月26日上午，在番禺学宫（广州农民运动讲习所旧址）接受传统的“开笔礼”后，206名小朋友正式“升格”，成为越秀区文德路小学的一年级新生。

来自广州市教育局关工委的8位书法家充当“启蒙老师”。“头正、身直、臂开、足安”，老师手把手地教导学童，用毛笔写下“开蒙”的第一个字——“学”。随后，学童向师长奉上清茶。

（《广州日报》2008年8月27日）

全国人大：未成年人保护法执法检查400万“网瘾少年”难自拔

8月28日，全国人大常委会副委员长、秘书长李建国向十一届全国人大常委会第四次会议作了未成年人保护法执法检查情况的报告。

据调查，目前，我国约有4000万未成年网民，其中“网瘾少年”约占10％左右。未成年人沉迷网络，严重影响他们的学习、生活和身心健康，并会引发诸多社会问题，给家庭和社会带来危害。

检查组建议：进一步加强对网络游戏的管理，依法严查存在违禁内容的网络游戏，对“批而不管”的单位和个人要实行问责制，依法追究相关人员的责任。在网络游戏出版环节实施防沉迷系统，从源头上防止未成年人长时间在线，沉迷网络游戏。要特别加强对城乡接合部和农村网吧的监管，坚决取缔黑网吧，严格实行上网实名制和“零点断网”，对接纳未成年人和超时经营的网吧给予重罚，依法追究经营者的责任。

（《中国青年报》2008年8月29日）

上海：班主任巧创“温馨教室”“跳舞”课桌促思考

在上海市卢湾区，“80后”班主任们用独特的创意，让“温馨教室”成了学生张扬个性的园地。

“‘温馨’不是表面工夫，应该根据学生的特点，使得教室环境符合他们个性需求！”在这一理念下，年轻老师们渐渐学会了通过硬件布置，营造教学“软环境”——班上学生缺乏集体概念，老师有意识地让大家搜集各种合影，贴成照片墙；有学生自信不足，老师特意找出他的作品，展示其特长。80后老师更是指挥一成不变的课桌跳起了“舞” ——或是四张一组摆放在教室中央，留出空地铺上游戏垫，让教室变成一年级孩子的乐园；或是围成马蹄形，方便老师来到学生们中间组织话题讨论；恢复传统的“插秧形”，则是为了在复习和测验时，鼓励学生独立思考。

9.开学第一课学生观后感 篇九

昨天晚上，妈妈陪我看《开学第一课》父母教会我，讲了让我们怎么做到孝、礼、爱、强。其中孝这一课让我感触最深。

童话大王郑渊洁在孝这一课讲到：自己写作的时候总是担心灌钢笔水会打断自己的思路，他的父亲就总是深夜给他灌钢笔水，真是可怜天下父母心呀!当然郑渊洁对自己的父亲更是孝顺。他曾经出过一次国，去买一个电视，回家的时候，他把电视送到了父亲的家里。他的儿子说：“为什么电视不给我们看?”他说：“我们要孝敬爷爷、奶奶，以后我们看原子弹电视的机会都有。”还有一次，他和儿子一起吃饭。当时因为对虾很贵只买了两只，他和儿子一人一只，但他还是舍不得吃。儿子吃完一只，他对儿子说：“你吃吧!我对虾过敏。”儿子知道他对虾不过敏，就一本正经说：“郑渊洁，你把这虾给我吃掉，以后我吃原子弹虾的机会都有。”儿子是受到父亲的影响很快学会了孝敬父母。我的爸爸、妈妈对爷爷、奶奶也是很孝顺，总是给他们买新衣服，买好吃的。爷爷、奶奶年纪大了总希望我们在他身边，爸爸不管工作多忙每个星期天都会带我们回老家看望他们，还帮爷爷、奶奶干活，我也是个小帮手呀!爸爸、妈妈是我学习的榜样。

以前我总觉得孝敬父母是长大后的事，可通过孝这一课让我明白，父母是多么的爱自己的孩子，他希望我们健康成长。我们要爱惜自己的生命这也是对父母的孝顺;我们要努力学习让爸爸、妈妈不在为我们操心这也是孝顺;我们回到家对爸爸、妈妈的一个微笑这也是孝顺;我们哪怕在家为爸爸、妈妈做一点点力所能及的小事也是对父母的孝顺。今后我一定做一个有爱心、有孝心、懂礼貌、自强不息的好孩子。

10.央视《开学第一课》学生观后感 篇十

我们的第一课是自然美，刘洋阿姨是老师，通过她的诉说能让我们感觉宇宙是多么的美丽。我们要爱护动物，世界上有许多动物被人类捕杀已经灭绝，所以我们要爱护大自然，不让更多的动植物灭绝。

第二课是探索美，我们要有一双善于发现美的眼睛。比如说最美司机吴斌，他在高速公路上被汽车零件打中腹部，他立刻把车停了下来，叫乘客不要乱跑并拨打110和120，最后他去世了，全城所有人和别的地方的很多人都一起送吴斌。吴斌牺牲了自己一个人却让车上24个人得以生存，他真是伟大。

11.《开学第一课》 篇十一

授奖辞

《开学第一课》是体现电视媒体价值之作。它不仅是传播，更是传承，将最宝贵的东西——爱与常识，润物细无声地播散给了我们的未来——亿万青少年学子。

2011年9月，《开学第一课》节目走至第四个播出季。该年的主题是“幸福”，表达了“成长比成功更重要”的理念。

《开学第一课》是一项教育部和央视共同举办的大型电视公益活动，创立于2008年。这一年，中国经历了汶川大地震，也迎来了北京奥运会。

当时中央电视台计划制作一档地震方面的特别节目，但是“关于汶川地震的选题几乎都做遍了”，现任《开学第一课》制片人卢小波回忆道，“要将节目定位于汶川精神与奥运精神的结合点，光策划就做了14次，最终定下了‘知识守护生命’的主题。”节目通过电视手段，清晰传达了应急避险教育和生命意识教育知识。

当年节目播出后，即取得了极大社会反响。“史上最牛的一堂课”的报道见诸报端，《人民日报》对《开学第一课》的生命安全教育先后发表了两篇评论，新华社还专门组织了各地记者站报道各地中小学生收看《开学第一课》的景象。

最初在央视财经频道播出时，《开学第一课》是央视除春晚外收视率表现最好的节目（活动）之一。由于初播的上佳口碑和收视，节目顺势延续固定下来，成为央视的一档品牌节目。从第三届起，节目首播改在央视一套上午9点，节目也真正走进课堂，成为孩子们真正的《开学第一课》。

教育部基础教育一司副司长王定华这样评价《开学第一课》：一是有利于增强教育的针对性；二是有利于增进教育的时效性，每年的《开学第一课》选题都是有针对性的；三是有利于增进教育的感染力。

《开学第一课》基本由“4课”组成，分别是名人、偶像、榜样和贯穿各环节的游戏设计。2011年的节目现场，成龙、杨利伟等知名人士讲述了发生在自己身上或者身边的故事，传达了“努力、自信、快乐”理念；盲童琴手刘浩的乐观自信深深感染了观众；2011《感动中国》获奖人物孟佩杰背着养母上大学的经历也感动了大批观众；歌手林宥嘉的一曲《你是我的眼》传递了感恩的心⋯⋯配合寓教于乐的互动环节，节目与现场的孩子、观众们一起体验了一次寻找幸福的心路历程。

制片人自述

《开学第一课》的目标是给孩子们传递课本还未涉及的价值观方面的内容，这也是主流媒体应该承担的社会责任。第一届《开学第一课》以‘知识守护生命’为主题，对比当时日本的情况，国内在应急避险教育方面是缺失的；第二届节目以“爱的教育”为主题，教孩子们如何爱自己、爱家庭、爱他人乃至爱祖国；第三届以“梦想”为主题，是考虑到在社会发展过程中，生活条件的优越在一定程度上磨灭了孩子们的理想和梦想；2011年以“幸福”为主题，基于对应试教育的反思，我们提出——教育的本质是为了让生活更加幸福，快乐成长比成绩更重要。

节目每年的筹备从6月份开始，确定主题和策划是耗时最长的部分。为了能让节目既有“高度”又“接地气”，节目组会和特级教师沟通，发现当下中小学生普遍面对的热点问题；也会和孩子们交流，目的是让孩子能看懂、爱看节目。为此，节目组在节目设置上充分考虑到了互动，比如通过姚明和孩子们拔河，让他们理解人多力量大的道理；通过明星的故事講述，激发孩子们的热情；通过盲童刘浩这种身边榜样的故事，表达积极向上的力量⋯⋯

我们希望每年的《开学第一课》，真正成为伴随孩子成长的第一课，成为他们记忆中永远的亮点。

12.学生开学第一课读后感 篇十二

“十年前, 火箭发射的那一刻, 我和所有中国人一样, 内心中充满了骄傲和自豪……那年我23岁, 就是那个时候, 那个在我心里早已扎根的、关于蓝天的梦想变得更加迫切, 我也想冲出大气层, 去看看太空中那个神秘的世界。”“太空女教师”王亚平与孩子们分享了“飞天梦”带给她的动力。知名人士的梦想故事, 讲出了梦想需要艰辛付出的道理。而普通人的追梦历程, 更让同学们体会到梦想的真实与美丽。“虽然伴随着疼痛, 但我想跳出更美的舞蹈, 我会带着梦想和生活的希望, 努力勇敢地生活下去!”在地震中失去双腿的“最美舞者”廖智那带着泪水的微笑, 深深印在同学们的脑海。她忍住常人难以想象的疼痛, 十天学会穿假肢站立行走, 一个月后重新开始圆“舞蹈梦”。

“这就是梦想的力量。”教育部基础教育一司副司长于长学说, 希望美好的梦想在每个孩子的童年播种发芽, 最终助力他们成就精彩人生。

13.开学第一课小学生的读后感 篇十三

昨天晚上，我们一家人观看了中央一台的《开学第一课》节目。“你醒来时候，问候你好，升起的阳光，哼着歌谣，心情像彩虹，缤纷舞蹈……”随着一首优美的歌，我们进入了课堂。主持人宣布今年的主题是：美在你身边。

这节课分为探索美、自然美、创造美、传递美、和谐美等几部分。其中令我最感动的是陈一冰和他的团队。他们互相帮助，彼此信任，最后以零失误的完美成绩取得了奥运会体操男团冠军。从他们身上我感受到了集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都是不完美的，但是这个集体里的所有人汇集起来，就能展现集体的和谐的美和力量。

著名哲学家赫拉克里斯曾说过：“美在和谐。”我们的班级也是一个团体，每个同学的身上都有不同的优点，班集体的荣誉也是个人的荣誉。个人的力量是微弱的，凝聚在一起却是不容小视的。我要带着这种美，与同学们和谐相处，相互鼓励，共同进步，相信我们的明天会更美好。

14.二年级学生《开学第一课》观后感 篇十四

梦想是一个特别美好的词汇，它更有一种神奇的力量。当我们心里头有梦想的时候，我们要在行动上坚持这个梦想，追求这个梦想，那么未来一定会梦想成真。

开始，王亚平讲了他的经历之后，“八一”跳伞队上台了。他们平均年龄只有15岁，最小的只有13岁。虽然跳伞的训练很辛苦，但是他们还是坚持了下来。下一个是神奇的纸飞机游戏，它不但让我们认识到知识无处不在，还让我们懂得了：梦想，就像一架纸飞机，只要创新、研究，就会飞起来。

后面的课程也很精彩。有永不放弃患有自闭症儿子，不断教育他的无私妈妈；有大学毕业后放弃了大都市回到山区教书的老师；有因地震失去双腿，为了舞蹈梦想而努力的残疾人…….他们都是在为梦想而奋斗的人，他们的努力最终都开花结果。他们都让我知道了：人生不可能总是一帆风顺，总会出现各种困难，但是只要坚持，总有一天就会成功。

最让我记忆犹新的是夹杯子的游戏。红队团结友爱，黄队慌慌张张。游戏中，两人夹一个杯子，路过重重困难，把杯子放入容器中。结果红队以5:2胜了。所以说得到一个成功不容易，有时候为了一个共同梦想要团体合作。

这次开学第一课又是精彩万分，它让我受益菲浅。啊！我喜欢开学第一课。

二年级学生《开学第一课》观后感2

看完《开学第一课》，我深受感动。里面有许多老师给我们上课，那一幕一幕总是浮在眼前。

章子怡姐姐不但人长得美，而且也有美丽的梦想。为了实现梦想她每天反复地复习英语，最后终于实现了自己的梦想。姐姐说：梦想是一盏明亮的灯，指引你成功的方向。梦想是枕边的一本书，为你开启黎明。

廖智姐姐也很伟大。她原本是一名舞蹈老师，可是在一次地震中让她失去了双腿和心爱的孩子。悲痛后廖智姐姐发誓要重新站起来，走向舞台。经过不断的努力，最后终于走出了黑暗，走向了光明。

郎朗哥哥更帅气。三岁时从动画片里看到猫穿着燕尾服弹琴，便开始迷恋钢琴，十五岁时去美国当替补钢琴手，现在成为一名著名的钢琴家。最让我惊讶的是他可以用水果和胳膊弹琴，真是太神奇了。我也是学钢琴的，跟哥哥比我很惭愧，我一定要向哥哥学习坚持不懈的精神。

还有很多很多值得我感动和学习的故事，这些故事让我懂得；有梦就有追求，有梦就有奋斗，只要我们坚持走在实现梦想的路上，就可以超越现实，创造奇迹。让无形的翅膀带着我们在人生广阔的天空自由地飞翔吧!

二年级学生《开学第一课》观后感3

今天是开学的第一天，我开心极了，我背着书包就去上学了。

到了班级，我又看见了那一张张熟悉的面孔。老师说：“让我们回到原来的班级，把原来的东西拿回来。”嘿呦、嘿呦......一摞书、两摞书......终于都搬完了。这就是第一天。

第二天，因为这是正式上学的第一天，所以我的表现十分出色，把作业都在学校里里做完了，所以回家十分轻松。

第三天，老师留了很多作业，回家写了很晚才写完。

第四天，老师留了4项作业，而我却落下了两样作业在班级里。而此时外面还下着大雨，我就冒着大雨回去拿落下的两本作业。回来之后妈妈说：“能不能改掉这个丢三落四的坏习惯，你都四年级了，怎么还这么粗心大意的呢？你要学会自己管理自己，什么事都要有计划。”此时我心里在想：为什么我总是改不掉这些坏习惯呢？有时也会为这些坏习惯默默的流泪。

看到妈妈生气的样子，心里暗暗的告诉自己：我一定要把这些坏毛病都改掉，让我变成一名合格的小学生。

二年级学生《开学第一课》观后感4

今天，我看了《开学第一课》，主题讲的是创造向未来。是的，的确是这样。接下来，让我们一起把目光转向镜头。

我感受最深的是解海龙老师。他给“大眼睛”苏明娟拍了一张家喻户晓的.照片，使一个山村女孩圆了上学梦，在好心人的帮助下，通过自己的努力，不仅考上了大学，找到了好的工作，并且成立了一个以她自己的名字命名的基金会。基金会的主要目的也是帮助那些困难家庭，让那些没有学上的孩子们有机会上学。同样，解海龙老师其余的山村人像照也都帮助了照片中的孩子们，让全国人民有机会了解到他们的困难，并伸出援助之手，帮助他们走出困境。从中，我悟出了一个道理：人长大成人之后，都应该去奉献社会，要做对社会有意义的事。

给我印象深刻的还有女军人王桐晶当场演示七位数障碍闪电心算。谁都没有想到一个女军人能算得又快又准，怪不得她胸前有那么多勋章呢!王桐晶告诉我们，勋章背后的秘诀就是练!苦练!原来，王桐晶她一年到头春夏秋冬都在练心算呢!她六岁进入珠心算学习，九岁便进入了国家队，在那儿一直苦练到十八岁。寒暑假别人都去旅游了，她呢，却在家里练习心算技巧。从中，我悟出了另一个道理：一分耕耘，一分收获，人生的一路都在奋斗!

上面几位的事迹，使我深刻体会到：有梦想，就应该为此去奋斗!奋斗可以战胜困难和挫折，可以创造更美好的未来!

二年级学生《开学第一课》观后感5

昨天，我准时坐在电视机前锁定中央一套——开学第一课，这一期的主题是“梦想”。梦想是在你迷茫时，为你指引方向，是黑夜里的一盏灯，为你点亮。梦想是你遇到困难时，帮你一把，送你一程。

其中主要讲了：郎朗在三岁时看《猫和老鼠》里的汤姆猫穿着燕尾服弹钢琴时就梦想自己长大后一定要当一名钢琴家，郎朗今年31岁他整整弹了28年钢琴。如今现在已经成为了一名赫赫有名的职业钢琴家。这不是一朝一夕就能办到的，追求梦想的道路并不是一帆风顺，只需要的是不放弃的精神。

还有梦想在在舞台上翩翩起舞的舞蹈老师——廖智。在汶川大地震一次意外中失去了双脚，可是，她并没有放弃，她忍受着带假肢的痛苦，继续跳舞，现场还给我们来了一段轮椅舞呢！

从小时候就患智障、自闭症的小威，医生和周围的人都让小威的妈妈放弃这一个孩子，可她并没有这么做，而是把小威抚养长大，听说弹钢琴可以开发大脑，缓解自闭儿童，在没人加油时练习钢琴谱，在小威睡着时抄钢琴谱这样日复一日，年复一年他的自闭症有所好转，而且还会弹许多中外名曲，现在可以上正常人学校。虽然目前，赶不上同龄人，但是，至少小威妈妈的努力没有白费。

我们现在已经五年级了，想必，大家都有自己的梦想，有了梦想就等于有了学习的动力，有了方向。而我短时间的梦想是考上一个好中学，可是光靠这些是远远不够的，还需要我们的努力，就让我们向着梦想出发！

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8.《开学第一课》的小学生观后感

15.《开学第一课》等 篇十五

播出频道：CCTV-1 播出日期：9月2日

教育部与中央电视台合作的大型公益节目。

点评

一年一度的公益性节目，渐成品牌，体现了电视议题设置的价值。

《非你莫属》

播出频道：天津卫视 播出日期：9月3日

电视求职节目。

点评

节目在风格化上日趋圆熟，体现了社会的多元性和开放性，主持人的“认真”较好把握了节目的求职功能核心。

《好好学習》

播出频道：江苏卫视 播出日期：8月24日

互动答题直播节目。电视观众可通过手机短信、百度网络互动平台参与答题。

点评

主持人的节奏控制和话题能力得到了充分展现，题目设置、包装和制作并无过多新奇之处，但网络深度互动是有益尝试。

《今晚80后脱口秀》

播出频道：东方卫视 播出日期：9月2日

娱乐脱口秀。

点评

几乎就是冷面笑将王自健一个人的舞台，所幸并不乏味，段子串烧，七分调侃三分真。相比之前几期，本期节目多了些商业味道，有了冠名，还肩负起“宣传电视剧”的责任。

《谁与争锋》

播出频道：湖南卫视 播出日期：9月3日

知识性娱乐对抗节目。邀请各行业的专业人士展开对抗。

点评

节目包装明快、节奏把握比较好，内容新奇有趣，但细枝末节的过多呈现，让人感觉编导用力过猛。

《舞动好声音》

播出频道：浙江卫视 播出日期：9月2日

《中国好声音》衍生节目。

点评

趁热打铁，《中国好声音》的“番外”。从节目中可见重点打造主持人伊一的苦心。

16.小学生《开学第一课》观后感 篇十六

小学生《开学第一课》观后感1

生命对于我们是多么重要啊！

举重队员们走到台上讲她们对“潜能”的理解。陈燮霞不断坚持，超越自我成就了首金，刘春红不仅六举五破世界记录，而且在家中也是十字绣能手！举重队教练说：“要做最好的自己，用一生挖掘“潜能”。四川桑枣中学在这次地震中没有一人受伤，说明了经常做一些“险情训练”关键时刻可以保护生命。

在《开学第一课》中最让我敬佩的就是李中俊的故事：14岁的李中俊去上学的路上不慎跌到了40米深的天坑里，当李中俊醒来时错过了村民的寻找，在天坑里她饥寒交迫，就吃父母给她带的饭菜，吃完补充好了体力再向上爬，一次次的.跌倒，渴了喝石头上的露水，疼了抓个木头咬在嘴中，她怀着对生命的渴望用了七天六夜终于爬出了天坑，这就是坚持不懈的结果！

看了“团队”这一节里的故事，让我明白了“团队的力量是无穷的”。一位瘫痪的老人收养了四个女童，有一天发生了大洪水，要想生存必须爬到院内的葡萄架上，但要通过3米的过道，10岁的李丽先爬上葡萄架，抓住爷爷，两个妹妹在底正极扶着梯子，两个棋盘交替移动，几个小时后救援组来救她们时，她们竟然把一个瘫痪了40多年的老人弄上了2米多高的葡萄架。如果没有四个姐妹的合作，老人就只能被大水淹没。

这是一次全新的学习，我将永远记住这些感人的故事和学到的那些“自救”的知识。

小学生《开学第一课》观后感2

看完开学第一课我想;爱真是最美的字啊。

秦勇为了自己的儿子大珍珠付出了自己在舞台上的生活，在秦勇的演讲中我知道了;大珍珠他患有脑瘫是在大珍珠四岁时被检查出的，从此他便放弃了舞台，选择了他的儿子，大珍珠他学东西是常人的几倍，比如;解鞋带，常人几分钟就可以学会而大珍珠要一个星期才能学会，骑自行车，常人几天就能学会而大珍珠要一年多才能学会，秦勇的坚持不懈感动了我们，让我明白了世界上没有不好的父母只有不好的儿女，我在网上里看到了一篇文章，说一位先生说自己的.父母是累赘，还对父母拳打脚踢，有一天他很生气便让父母下跪，并叫父母叫自己爹，父母只好服从，看来谁能不气愤呢、我还知道了;

孝是人间最美的真谛，有的人为了父母可以付出一切，可以付出一生那是因为父母为了我们付出了青春年华，父母是我们的第一任老师，父母在我们小时候教会了我们走路，说话，教会我们怎样做人，现在父母幸苦赚钱也是为了我们，所以从我做起，帮父母干些力所能及的事，比如;帮父母洗一次脚;拖一次地、帮父母，帮父母刷碗，帮父母叠被子等等，长大后一定要满足父母的一切要求让父母开心，报答父母。除了要爱和孝还要有礼仪，有家风，还要自强不息，从我作起，爱父母，爱他人，孝敬父母，并要有礼貌，有家风，还要自强不息。

小学生《开学第一课》观后感3

今天晚上8点整，开学第一天课在欢快的歌声中开始了。开学第一课由三位老师主持，撒老师讲了一个柳树的故事，由此开始了今天的课堂。

第一课信念不移。一位老红军通讯员胡爷爷讲了在长征路上的故事，长征路上红军没有鞋子，40多天没有粮食，不仅生活困苦，更要跟敌人战斗。还有一位老爷爷讲了红军战士壮烈牺牲的经过，从这些故事里我明白了我们的幸福生活都是红军战士用生命与敌人进行艰苦卓绝的战斗换来的，我要珍惜今天来之不易的幸福生活，更要向老红军学习他们坚定不移的信念，认准目标，争取成功。

第二课勇往直前

接着我又听了年龄最小的红军贺捷生奶奶讲的.贺龙元帅的故事，不用敬礼的将军贺炳炎的故事。他们的事迹使我明白了勇往直前在战争年代是克服困难，争取胜利。在现在是敢于面对困难，挑战自我。

第三课百折不挠

飞夺泸定桥的游戏使我体会到了战斗的艰难，秦爷爷讲述了战争年代克服困难学习的事迹，红军战士患病战斗，一天只吃一粒黄豆战斗深深地震撼了我，这是一种多么伟大的信念在支撑着红军战士啊！我也要学习他们这种百折不挠的精神，在人生中不被挫折打倒，面对困难不妥协，不放弃，争取成功。

我要接过先辈旗帜，传承长征精神。在今后的学习生活中我要信念不移，勇往直前，百折不挠地为了伟大的祖国强盛而努力奋斗！

小学生《开学第一课》观后感4

难道我们不幸福吗?看过抗日战争电影，那个年代是战争打仗的高峰期，那年代只是有，战争，愤怒。那时候，整天炮弹飞天，家破人亡的多不胜数，只能听到，惨叫声，只能听到炮弹声。敌人惨无人道，那是房子被抢光，烧光，炸光，人被杀光。悲惨的镜头换来今天的幸福。难道我们现在不幸福吗?看过抗震救灾，那正好21世纪没有战争灾难，但有天灾，那时候，当房子塌下来时，我们这里正朗朗地读书，汶川那边的孩子已经被埋在地里，那地区已经变成废墟，痛哭入声，又是一个家破人亡，失去家人，失去父母，失去儿子，失去丈夫，失去妻子的重重痛苦。

17.开学第一课学生观后感 篇十七

今年的《开学第一课》分“孝”“爱”“礼”三个篇章。看完后我的心灵得到一次洗礼。

首先是童话大王郑渊洁老师用自己日常生活中的小事，告诉我们父母的言传身教对孩子的影响。父母是孩子的榜样。“孝”是中华民族的美德，它体现在生活中的点滴付出。尽管我们还小，能为父母分担的很少，但我们可以为父母做些力所能及的家务，认真学习，少让家长操心，这也算是对父母的孝顺了。

如果说郑渊洁老师教会我们如何去尽“孝”，那么秦勇对儿子大珍珠的爱则令我情不自禁地泪流满面。一个曾经在摇滚乐坛的风云人物，在自己事业的高峰期为了患病的儿子，放弃了掌声鲜花和荣誉。离开心爱的舞台，回归家庭，用常人难以想象的耐心教会儿子系鞋带，说话，骑单车，游泳。十多年的坚持和付出，他用无私而博大的爱默默地陪伴儿子成长。爱，是世界上最美的文字。我们不仅要学会爱自己，爱他人，还要爱生活!只要有爱，一切都会变得美好起来!

我们不仅要学会“孝”，懂得“爱”。我们还要知礼懂礼。在家庭生活中，我们要尊敬长辈。在学校我们要团结同学，遵守纪律。在日常生活中，我们要使用礼貌用语，遵守交通规则，让文明礼貌成为我们的良好习惯!

18.我的开学第一课 篇十八

一、巧用课件，激发兴趣

良好的开端是成功的一半。为了克服学生在开学第一课的畏难情绪，激发学生学习英语的热情，在上课前，我精心制作了课件，选择了一些精美的图片代表各个月份，图片的选择可以跟每个月份有代表性的节日联系起来，或者能代表每个月份的特色。例如，二月份可以选择有关过新年的图片，十二月可以选择一些关于圣诞节的图片。这些有节日特色的图片鲜艳夺目，不仅能够吸引学生的注意力，而且有利于学生记忆，最后再配上背景音乐和单词的读音，学生学起来就兴致盎然了。

二、巧作分解，分散难点

在十二个月份的单词中，一半单词是由7个以上字母组成的：January， February， September， October， November， December。这几个单词音节多、读音长，为分散难点，我在领读完整读音后，再有意识地把单词分成几部分来示范领读，让学生把每个音节都听仔细，再逐渐加快速度，完整领读，这样就能避免学生读音模糊的现象。如，January与February里ary发音相同，June与July中Ju发音相同，在后四个月份中都有ber音节，而九、十一、十二月三个月更有mber共同的音节。经教师这一分解归纳，引导学生边说边体会异同，学生对单词掌握就更容易、更牢固了。

三、巧用谐音，趣味记忆

为了增强学生对十二个月份的印象，牢记它们的发音，我上网搜索了一段有意义的片断，利用谐音记忆它们：詹妞（January）和凡伯（February）去马齿山（March）旅行，四月遇见了太阳神阿波罗（April），娶了一位妩媚（May）的新娘，带了两个丫头刘朱恩（June）和戚朱来（July），发了奥哥斯（August）的财。不知九月、十月还是十一月，生了个大胖儿子son（September，October，November），叫迪三波（December）。此谐音记忆法，有的包括了具体的月份，有的是月份开头字母，又利用故事的形式激发学生的兴趣，便于学生记忆。如，马齿山（三月March），妩媚（五月May），刘朱恩（六月June），戚朱来（七月July），发了奥哥斯的财（八月August）……课堂上学生反应激烈，笑声一片，纷纷表示这个方法很有意思。

四、巧妙引导，总结规律

在学会了十二个月份的读音后，可以利用板书引导学生，总结出这十二个单词的相同规律，以便于学生记忆单词。如：每个月的第一个字母用其他颜色的粉笔写出来。学生通过教师这样的暗示，就能总结出每个月份第一个字母都必须是大写这样的规律，以及September，October，November，December都是以ber结尾的规律。

五、巧设游戏，巩固加强

如何操练才能让学生巧妙地记忆月份呢？如果反复变着花样领读、自读，势必令学生产生枯燥感。引入竞争性的游戏活动可以大大激发学生的兴趣，让他们在玩中学，乐此不疲，也能在实际应用活动中学得语言。我设计了这样几个游戏活动：

1.Bomb游戏：设定十二个月份单词中的一个或两个为bomb，教师领读到这个单词时学生不能跟读，出错的就会被bomb掉。这个游戏既保证了足够的输入，同时也避免了学生感觉跟读的枯燥，激发了学生的兴趣。

2.快速反应：教师快速伸手指，学生齐说月份。接龙说月份，教师说一个月份，举右手则学生说出前一个月份，举左手则说后一个月份。

3.心有灵犀：课件制作十几张配乐的节日图片，让学生面向全班背向屏幕猜月份，节日就采用呈现环节提及的节日并配有典型的音乐或声音，通过这种“有声有色”的操练，学生一定会对月份单词印象大增的。这些游戏极大地调动了高层次同学的积极性，满足了他们的好胜心和成功感。

六、巧引儿歌，强化记忆

在各种机械操练或能力训练之间若穿插一些趣味性的活动，也有助于学生以轻松愉悦的心情巧妙记忆单词。比如，自编的chant：

一月January雪花飞；

二月February年来到；

三月March花儿笑；

四月April风筝跑；

五月May去劳动；

六月June节日到；

七月July向着党；

八月August烈日照；

九月September回学校；

十月October庆国庆；

十一月November冬天到；

十二月December过圣诞。

《义务教育英语课程标准》指出：兴趣是学习英语的动力，活动是提高小学生英语运用能力的主要途径。经过这样的尝试，学生在课堂上不仅克服了畏难的情绪，还激发了他们学习英语的浓厚兴趣，学生在轻松愉快的氛围中掌握了十二个月份的表达方法，取得了意想不到的效果。