半个人年工作总结

半个人年工作总结（精选10篇）

1.半个人年工作总结 篇一

学习并不是一朝一夕的工作，也不是仅为了那一次考试而努力的。每一次考试并不代表着一段旅程的结束，而是漫漫长路中的一扇门，你踏过这扇门它便关上，你只能继续前进。在进入高二以后，我一直没有达到高二应有的水平，还仅仅是停留在高一。没有一个明确的目的，这是一个极大的错误，直接影响了高二的学习生活，这是作为一名高二的七中学生绝对不能原谅的。针对半期的学习情况与考试结果，现对上半期作如下小结，并进行自我检讨。

态度决定一切，由于上学期成绩基本达到了自己的要求，进入高二后我并没有及时有效的调整自己的态度。与高一比较还有了懈怠，散漫而无目的。同时，由于自己自制力并没有管理好自己，所以做事只有三分钟热度，目标计划不能坚持执行。学习本来是一个长期积累的过程，学习的方法也是在积累过程中发现的。而我却只想这一步登天，找到万能的方法，然后一劳永逸。从而忽略了学习是点滴的积累这一简单的道理。同时，我在学习重心把握上极不科学，并没有经过慎重的思考。我的理科历来比文科要强势一点，物理和化学一直是我的优势学科，在年级上也处于前列；数学虽有优势，但因为自己不注重细节并不是十分突出；英语作为一门语言性的学科，我一直怀着极大的兴趣学习，但由于基础薄弱、方法不当，成绩并不十分理想；语文作为我的母语，虽然在阅读、背诵、语言运用等感兴趣的方面说得过去，但在自己觉得枯燥乏味的基础方面却从没有引起重视；生物作为一门新的理科，又含有较多的文科特点，对于要求识记的知识点并没有坚决落实。这也造成了半期考试的尴尬局面。

从整体上看，这半学期我的表现十分的糟糕。学期刚开始时我对英语的态度比较积极，花了较大的功夫突击，在基础和语法方面的提高比较显著。数学学习更加严谨、细致，每一道提都仔细推敲。但是理综的态度却不是很端正，没有将每一个公式，每一处细节深入研究。而本身是弱项的语文却没有努力去改变。下面分科进行半期总结。

从语文方面说，语文从初中开始便是我的弱项，而一卷的基础反而没有二卷掌握牢固。这主要是因为二卷的学习技巧比较类似于数学的定理，总有一定的规律可循；一卷却只有靠自己的日积月累，逐步提升的，效果并不是一朝一夕便能体现。由于自己没有足够的耐心，对待基础的我一直没有真正的下过狠功夫，所以造成一卷基础的正确率不高。同时，二卷之中仍有很大的提高空间。学习语文重在积累、贵在坚持，既然已经发现了自己的软肋，老师也帮我开出了良药，在接下来的学习中我就需要更加的重视语文，切实做好每一项要求，使自己在高中的学习中不偏科，全面发展。

从数学方面观察，高中数学比初中难度提高了许多，特别是高二以后，高中数学才算是真正的开始，不同于高一时的基础和解题工具的学习，解析几何有着多样的变化，需要有细致的观察、隐藏条件的发现与翻译能力，还有求学生有极高的运算能力。我在高中学习中数学的能力虽然不算太差，但从来是“不拘小节”，总认为知道了方法一切问题便可以迎刃而解。同时，我在高一有着提前学习的优良品质，但到了高二就只取其表象而舍弃精华，一味地赶作业而不认真地对新知识进行分析，过去用来深化的时间也被“预习”侵占了。本来这种方法就使得高一数学波动很大，并且这种方法的弊端在高二完全的表现了出来。在两次考试的失利后，我及时调整了学习的策略。每一步计算脚踏实地地完成，控制了学习的提前量，将预习和深化做得更扎实。基于这个原因，这半学期数学有了一定的提高。

从英语方面讨论，英语和语文相同，是一门语言性学科。而与语文不同的是，我们是中国人，社会不能提供给我们一个良好的语言学习环境。但是同时，也避免了日常生活中口语对学习英语的影响。高二上半期，我的英语有了一定的加强，阅读量更大了，完型也不再怕麻烦而认真解决。语法方面请教了一位老师整理了框架，加上朱老师课上所讲的要点。我的基础和语法有了一定的提高。但是，进入高二以后我听磁带的时间大大缩短了。听力本是英语学习的一个重要环节，缺失了听力，就无法掌握纯正英语的语音语调以及任务表达的感情色彩。同时，单词的记忆虽然在这一学期有了进步，但比起与他人的差距来说依然不够。词汇量是英语的基本，只有词汇量足够了，才能流畅准确的表达自己的想法。

物理一直是我的优势学科，但这一次考试反映了我在物理学习中的不严谨。高二上期物理主要是学习有关电的基础知识，这一章概念、公式、常数众多且容易混淆；又是学习后面电学内容的基本工具，因此严谨的记忆是必不可少的。但是过去养成的不深入钻研牢记的弊病在这次半期考试中显现了出来。没有认真思考每一条概念，仔细记忆每一个公式，使自己在学习电场时举步维艰。

化学是一门与生活联系紧密的学科，过去凭借自己浓厚的兴趣，一定的预习，深入的研究，仔细的推敲，在化学方面一直处于比较优势的地位。但是在这半学期，我却懈怠了，仅仅是因为化学的计算变多了。这是态度的不端正造成的。化学本身对我来说并没有太大的难度，只要稍微用心一些，化学水平就能保持在一个不错的程度。但这半学期我却为自己找了若干理由来逃避。本来不需要太多时间努力的化学就在不知不觉中形成了知识的漏洞。是这一次考试中化学的优势没有发挥出来。

生物是一门新的学科，虽然是理科，但有着许多文科的元素。例如知识点细碎且繁杂，要求记忆的只是很多。在这半学期的学习中，我对生物的学习使用了理解大概，提前预习的方法，虽有一定的效果，但是因为知识点记忆只是停留在大概。在当需要准确回答时就将一些关键的细节忘记了。同时，上课期间有时分不清老师的重点和只做了解的部分没有区分明确，造成自己觉得记忆的知识多且冗杂。

在接下来的学习中，若想要更上一个台阶，我需要探索一套更好的方法，不再仅仅是以自己的兴趣走，而是要让兴趣由自己决定。在语文方面，在切实履行老师帮助我提高能力的建议上。坚持基础知识的积累，虽然不一定要求一次到位，但要求一定要更加坚决持久的执行。并且，一定量的课外阅读也是必要的。在数学方面，再继续重视细节的同时，还需要适当的做一些提高能力的题，在课外拓展的方面下功夫，做到做的题不错，难题尽全力得分。英语在继续记忆单词的同时，还需要继续扩展自己的阅读和听力，只有经过广泛的阅读和听力，英语才会有实质的提高。现在自己在阅读方面做得还不错，在今后的学习中还要更加踏实的练习听力，将零碎的时间利用起来。在物理、化学方面，首先需要将上半期落下的帐补上，在课上跟着老师的节奏，同时适量向老师选择一些有挑战的题目，提高自己在物理、化学方面的素养。理综考试很多时候并不是做不起，而是因为熟练度不够，时间不够。在今后，生物的知识点要将每一点记实，使每一道做的题不错，不出现考后满分。而自己依然错误的题，便是自己的学习上真正的空白所在。

2.关于幼儿园半学期的个人总结 篇二

一、严格制度，规范办园

1、制定安全工作制度。开学之前，我园就组织全体教师对全园的安全隐患进行了排查，为开学工作作好了充分的准备，制定了各类安全工作计划，明确责任，与各负责人签定了《安全工作责任书》。

2、制定常规管理制度。要求教师严格按照制度工作。

3、制定学期工作计划，同时要求教师结合园的计划和本班具体情况编写工作计划，并在工作中具体执行。

二、学园工作管理

1、加强教育教学工作管理，严格执行岗位责任制，认真制定学期的园务工作计划、明确发展思路和工作目标，在这半个学期中参加了教师阅读书比赛、幼儿卡拉故事比赛、安全演练等几项比较大的活动。

2、规范收费。明确收费项目，做到收费前一周公示，让家长了解收费的标准，并做好收费报备工作。

3、定期召开教师例会，组织教师学习安海教育网周历工作文件精神，要求全体教职工在工作中树立“一切为了孩子”的精神，创优质服务，服务于幼儿，服务于家长。

4、开展“安全教育日”、“安全教育周”、防溺水专题教育、消防、防震等活动，加大安全教育宣传活动。

三、学习创新，整体提高

1、加强教师业务学习。 我们将《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育发展纲要》等国家法律法规打印成册让老师们学习，让老师们知法、懂法，以法律法规为准则来规范自己的行为，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，提高了教师的职业道德水平。

2、家园配合。 成功的教育不是孤立的学校教育。因此，我园特别注重与家长的联系。我们通过班级QQ、家教栏、家长座谈会，使家长们正确认识了解幼儿园的教育，争取得到他们的积极配合，达到家园共同育人的目的。除此外，老师每天都与班上表现异常的幼儿家长联系，了解具体情况，并作好记录。

五、下半学期工作思路

1.筹备元旦“亲子游园”活动;举办亲子游园活动;

2.继续加强常规训练，优化幼儿一日活动;

3.做好幼儿的发展评价工作;

4.期末财产清点、各类材料归档;

5.召开期末家长会、期末总结会、学期评优评先活动;

6.全面家访，做好寒假防火、防盗等安全教育工作;

3.半个人年工作总结 篇三

2014年2月，我走进了XX中心幼儿园这个大家庭，正式开始从事幼儿教师这份工作。实际从事这份工作，使我的知识面，实践性经验都发生了变化，我从一名在校学生变成了一名真正的幼儿教师，有很多东西我都还需要在实践中学习，不断积累经验，从而知道如何去做好这份工作，做一名合格的幼儿教师。为了能够更好地协助主班老师开展本班工作，特制定了如下的新学期工作计划：

一、保育工作方面

1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾

一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯；

2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费，午餐后组织幼儿进行对教学内容的复习；

3、培养幼儿良好的午睡习惯，每个幼儿在午睡时间都能安静地

进行午睡，另外在冬天时也会注意给幼儿盖好被子，保证幼

儿不在睡觉时着凉。午睡起床后检查幼儿裤子是否尿湿以及鞋子有没穿反；

4、在组织出去户外活动时，按照天气及时提醒帮助幼儿对衣物进行增减，在保证幼儿充足户外活动量的同时也做好对幼儿的安全保育工作；

二、教育教学工作方面

1.按时制定各种计划，认真备好课和组织好班级的教学活动，活动后认真反思活动的效果；

2.做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走；

3.抓好教育教学工作，认真跟随主班老师学习如何上好课，提

高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，制订出符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划；

4.与主班做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。

5.续抓好班级的常规工作，严格按照一日生活流程表进行各项

活动，使得有更好的班风班貌。

三．家长工作方面

1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动；

2、主动与家长沟通，家长来园时热情接待，让家长有亲切感；

3、召开家长会时，注意收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

现在我还是一名需要积累经验知识的新老师，在接下来的日子里，我很尽快地去适应这一份工作，也会尽自己能力去学习如何做一名合格的幼师，怎样去带领小朋友开展活动上课等等。如果有什么不懂我也会虚心向各位老师请教，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的责任。

教师：XXX

4.2011年AA乡半纪检工作总结 篇四

半年来，AA乡纪检工作在市纪委和镇党委的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神、中纪委六次全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，切实履行“保护、惩处、监督、教育”职能，围绕服务于经济建设这个中心，坚持惩防并举、标本兼治、综合治理，把党风廉政建设这个反腐倡廉工作融入AA乡经济发展、社会稳定的各项工作之中，为AA乡经济社会又好又快发展提供坚强政治保证。

一、半工作回顾。

主要体现在以下几个方面。

1、强化领导，明确职责

①加强组织领导。镇党委专门成立了党风廉政建设和反腐败工作领导小组，定期分析党风廉政建设和反腐败工作，研究制订党风廉政建设工作计划，制订和完善了AA乡2011“构建廉政风险防控机制”党风廉政建设责任制任务分解,明确落实班子成员一岗双职，使党风廉政建设工作贯穿于各项工作实处，从源头上预防和治理腐败。

②注重齐抓共管。镇党委与各基层党组织签订党风廉政建设责任书，明确责任内容和责任追究，并将完成情况纳入年终新农村建设目标考核、支部书记规范化管理考核之中，切实做到责任到位，任务到人，形成了一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实，事事抓到位的良好局面。

2、强化教育，夯实基础

①结合党委理论中心组学习。组织镇班子人员集中学习反腐倡廉理论知识，进一步解放思想，自觉践行科学发展观，牢固树 1

立“反腐倡廉与经济建设两促进、同发展”的理念；进一步树立领导干部执政为民、立党为公、争做阳光干部的理念，切实转变工作作风，以良好的自身形象为全镇广大干部群众做好表率。

②结合党校阵地和远程教育平台。一是通过党员春训在基层党组织广泛开展党课教育，不断提高基层党员干部队伍的整体素质；二是通过机关干部集中学习日，在机关干部中继续开展岗位廉政教育和警示教育，进一步增强党员干部的拒腐防变能力，营造干净干事的良好氛围；三是有计划的组织镇、村干部集中收看反腐倡廉电教片，给人以震撼、启迪和教育，努力营造以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围。

③结合村级组织换届选举。镇党委专门组织参选人集中开展廉政警示教育活动，分别就执行党纪条规、预防职务犯罪、规范财务管理等方面向全体参选人作了廉政警示教育讲座；并组织大家一起观看了《村官腐败警示录》等电教片。通过这一举措，一方面进一步强化了参选人的廉政意识与法律观念，同时也为新一届村级班子依法履职、廉洁从政打下良好的基础。

④结合“四廉工程”建设。镇党委以“四廉工程”为载体，积极开展基层党风廉政建设示范点的创建，制订出台了唐昌村村干部《权责手册》，并完善了村干部廉政风险防控、岗位教育、村级管理等一系列制度汇编，使之成为我镇农村基层党风廉政建设示范村，较好地规范了村级权力运行机制，不断推进农村基层党风廉政建设。

3、健全制度，强化执行

①严格执行机关效能问责制度。为进一步增强机关干部的责任意识、危机意识、发展意识，镇党委积极开展机关效能建设，采取以动态抽查的形式对机关内部工作人员日常行为进行不定期的检查，对违反“四条禁令”的行为，发现一起，严肃处理一

起，绝不姑息手软。半年来，共处理效能告诫机关干部一名，告诫三个月，并扣除三个月奖金。

②严格履行“权力监督、风险防控”运行机制。为了确保机关干部岗位廉政教育得到进一步深化，镇党委、政府始终坚持以人为本的理念，强化权力运行监管，针对不同岗位风险点，采取相应的防控措施，真正为党员干部构筑拒腐防变的第一道防线。半年来，镇机关干部没有出现一起违法违纪现象。

③实行政府投资项目督查制度。为了建立健全政府投资项目监管体系，促进建设项目健康有序发展，镇纪委进一步强化效能监察，实行动态跟踪监督检查。半年来，全镇二个政府投资项目都实行了效能监察，实现了全覆盖，从而确保了工程建设项目优质、廉洁、高效。

④实行信访督查督办制度。为了有效预防和及时化解不稳定因素，妥善处理纪检信访突出问题，促进社会和谐稳定，镇党委政府十分重视村级组织换届选举督查督办工作。一是及时成立了AA乡村级组织换届选举工作纪检调查组，及时受理村民在选举工作中反映的信访问题；二是认真查处转办信访件7件，做到及时办结、及时反馈，满意度达100%，确保选举工作顺利进行。

⑤实行村级事务开放日制度。为了进一步推进基层民主，充分发挥群众对村级事务的监督作用，提高村务透明度和群众满意度。镇党委政府高度重视，制订出台了《AA乡关于实行村级事务开放日活动的实施意见》，加强宣传引导，明确责任分工。全镇5个行政村同日统一开展了村务开放日活动，深受群众代表普遍好评。

二、下半年工作思路

半年来，我镇纪检工作虽然取得了一些成绩，但离上级要求及新形势工作需要还有一定差距。如纪检工作上的创新推动力、制度约束力、监督制衡力等等，这些问题，我们将在下半年工作中采取有力措施，认真加以解决：

1、抓宣传教育，促进党员干部廉洁自律。继续完善纪检、组织、宣传共同配合的反腐倡廉大宣传教育格局，以镇党委中心理论组和机关干部每月集中学习日为载体，切实加强对党员干部的理想信念、廉洁从政和党纪国法教育；继续开展多种形式的警示教育，积极开展廉政文化“五进”活动，努力树立党员干部良好形象，在全镇营造浓厚的清廉氛围。

2、抓监督检查，扎实推进党风廉政建设。紧紧围绕市委、市政府关于推动科学发展的一系列重大决策部署，加大监督力度，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，确保政令畅通。严格执行党风廉政建设责任制，充分发挥村务监督委员会作用，推进党务、村务、财务三公开，建立健全政府投资项目监管体系，积极拓宽群众诉求渠道，认真处理各类涉纪信访，不断完善调解查处工作机制，着力维护农村稳定。

3、抓自身建设，着力提高纪检工作水平。以开展“富春先锋”创先争优活动为契机，全面加强自身建设，着力打造“党性强、品行端、胸怀宽、业务精、善待人”的纪检干部队伍，更好地承担起反腐倡廉的重要职责。特别是要加强对村级纪检组长（纪检员）和村务监督委员会成员的教育培训，切实提高纪检队伍调查研究的能力、执纪办案的能力和组织协调的能力，坚持严格教育、严格管理、严格监督，健全和完善工作机制，努力提升反腐倡廉建设水平。

AA乡纪委

5.半个人年工作总结 篇五

年段组长：冷静娟 2013年6月29日

炎炎夏日的到来，提醒着我们又一个学期的工作接近了尾声。本学期，在园领导的亲切关怀下，组员老师团结一心，群策群力，始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作，我们努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习，以园务计划为指导，针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，继续加强对幼儿自主游戏，取得了一定的成绩，现将我们中班年段的工作小结如下：

一、团结协作，共同学习

本学习，我们年段共有六位老师，带领三个不同风格的班级，能干向上的中一班，聪明懂事的中二班，活泼机灵的中三班。经过一个学期的学习，三个班级都有了很大的进步，他们能干了，懂事了，做好了进入大班的准备。孩子进步了，当然我们的老师也在教育教学上有了一定的发展，比如，我们更加了解怎么可以把游戏还给孩子，让孩子在自主游戏中得到发展。

二、因材施教，完成主题

本学期，我们中班一共完成了5个主题，红彤彤的年，孩子带着新年的喜气回到幼儿园，我们通过主题，让孩子将年味延续到幼儿园，听我说，我爱你！让孩子爱爸爸爱妈妈，学会倾听，懂得有礼貌的和同伴他人交流，大树和小花，给了孩子亲近自然的机会，和树交朋友，和花做伙伴，相信孩子在这样的主题中是快乐的，小鬼显身手，让小鬼大显身手，认识不同职业，模仿不同的职业，在弯弯绕绕中体验科学的奇妙，奇妙的世界，昆虫的世界，在孩子们最感兴趣的活动结束了所有的主题。

在本学期中，我们六位老师结合实际，将课程进行筛选和优化，顺利的完成了本学期的主题，让孩子得到了发展。

三、保教结合，家园协作

我们老师们深知各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合，因此在家长工作方面大家从不怠慢，以积极主动的态度做好与家长的沟通与交流。

中班的孩子具有一定的生活自理能力，但是，注重保育仍是我们工作的重点，为了孩子的安全健康，也为了家长的安心，我们努力做好保育工作，遇事及时和家长沟通。由此，本学期我们中班年段顺利的完成了家长工作。

四、3月

植树节，孩子们正在认真的浇水呢！

月工作展示

4月

硕果累累的季节，孩子来到果园，他们真开心！

5月

看我们的排练多认真！

6月

6.半个人年工作总结 篇六

新的学期开始了，在这焕然一新的新学期,我们宣传部也将以饱满的精神面貌做好新学期的部门工作，在总结了上学期的工作之后，我们对新学期的工作主要划分为两个大部分。

一、例行本部门新学期常规工作

1、新学期学生会宣传部的招新工作顺利展开，报名和第一轮面试工作已圆满结束，第二、三轮面试在进一步进行当中。我部门本学期工作量比较大，我们会慎重对待新成员的录用以及培训工作，要求新成员工作态度认真，办事努力负责，有一定的组织能力，并且有书法绘画方面的特长。

2、招新工作结束后，我部门会组织策划一次宣传部新成员作品展，充分展现新成员的绘画书法方面的才艺和其他方面的能力，并以此为平台考验新成员和推广宣传部。

3、强化宣传海报等本职工作，我部门负责宣传学生会各部举办的活动以及所有活动的具体时间、地点、内容的通知，提倡创新宣传。

4、对新学期新面貌的宣传工作。新学期伊始，各班级出刊一期关于“新学期新气象”的黑板报,并进行评比打分，为新学期创造一个良好的校园氛围。

5、本学期我部门新接手了“周末影院”的宣传工作，负责每周将周末影院的上映电影，时间地点以海报的形式宣传出去,丰富同学门的课余生活。

6、逢重大节日和校园重要活动，我部门负责编纂相关宣传稿交

与广播台播告，通过和广播台合作及时向同学们传达信息。

7、配合文娱部举办的“迎新晚会”，组织新成员编排节目，争取将新颖的表现完美的呈现在舞台上。

8、举办一次管理系书画摄影展活动，收集各班级优秀的艺术作品，出展板进行展览，并汇总排名，给予前三名奖励。

二、加强本部门与其他部门及护理系宣传部的竞争与合作

1、鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动。

2、我系学生会宣传部要与护理系宣传部联合起来，互相促进,按照共同制定的院学生会宣传部条例要求自己，共同宣传，不但范围广，力度大，而且事半功倍。

3、海报的质量上我们要求主题明确,内容简洁，图形协调,色彩醒目，能够给人以美的享受的同时将信息准确无误的传达出去。

7.半个人年工作总结 篇七

新学期将进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少年健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。

XX年小学德育处下半学期工作计划范文

在刚刚过去的一学期中，老师们团结协作，潜心工作，较好的完成了学期工作，使德育工作保持了较好发展，在学校迎接的各级各类检查、参观学习中都受到了领导专家的好评，在此对各位老师一学期来的辛勤工作表示感谢。在取得成绩的同时我们也清醒地认识到，工作中还存在一些不和谐的因素，如课间活动缺乏秩序性、特色性不够突出，个别学生活动缺乏自控存在的安全隐患等。

现就上学期德育工作做简要总结，对新学期德育开展进行部署。

一、取得的成绩。

(一)教育宣传。

加大教育宣传，实现教育资源共享，促进教育发展。一学期来学校教师在扎实做好教育教学工作的前提下，把握教育视点，积极开展教育宣传，撰写的教育信息稿件先后在教育主流报刊、教育信息网上发表，尤其在教委信息网站发表信息量较大，及时报道了各方面工作的亮点，为学校教育的发展营造了良好的舆论氛围。学校网站初步发挥作用，多数老师能够完场规定信息上传。

(二)学生养成教育。

学校强化守则规范学习和执行。把每学期第一个月定为养成教育月，学习守则规范、校风、校训等内容，使学生对以上内容做到铭记于心，并落实行动，活动月后期，学校统一组织了知识竞赛考核，抽测学生合格率100%，优秀率90%以上。

规范学生的课间行为，把课间活动作为学校阳光健身活动的重要内容，课间操后，5分钟的集体跳绳，确保了学生课间活动的质量。

完善学生监护方式，规范校园小警察督查。小警察上岗佩戴胸牌、袖章，他们各司其职，维护了校园优美的环境和良好的学习生活秩序。

(三)校园文化建设。

校园环境文化。学校对原有校园文化进行更新，创新了实践活动、滨州名胜、校本课程教育板块，丰富校园文化内涵。

教室文化建设。在原有班级文化基础上，创建完善学生展示平台，如智慧乐园、才艺天地等，并组建了班级文化解说小队，深化班级文化的教育熏陶作用。

(四)小学生思想道德教育。爱国主义教育常规化。

(1)每周一早晨举行升国旗仪式，重要节日和重大活动前先奏唱国歌，深化了爱国主义教育。

(2)诵读经典古诗文，学习书法，使学生感受中华文化精粹，汲取优秀的文化营养，受到爱国主义教育。

2、德育活动系列化。

1.开展勤俭约主题活动，践行光盘行动。通过开展节约一滴水、一快馒头、一度电等丰富多彩的实践活动，让学生感受节能的重要意义，培养了学生的社会意识，责任意识。

月5日学雷锋活动，弘扬了正能量。

月8日，组织感恩教育，培养学生的爱心，让孩子从小学会关心人，懂得感恩。

月12日，组织植树护树活动，培养学生的绿化意识。

月份组织开展了阳光体育运动会，丰富了学生的学习生活，增进了师生之间的友谊，培养了学生的体育健身意识。

6.爱国主义影片收看生活化，把工作的着眼点放在平时，把握教育时机，组织学生利用早已普及的有线电视媒体，收看一些教育意义浓厚的爱国主义影片，并让学生通过谈感受，写体会，开主题班会等方式，深化教育，使此方面教育活动真正做到了生活化。

月1日，组织学校第六届艺术节，展现了学校素质教育成果，赢得了家长和社会的认可，成功组织了校园吉尼斯即学生个性特长的展示，张扬了学生的个性。

月7月，做好传染病防控工作，确保了防控信息畅通，并及时向家长做好宣传教育，印制分发了两封致学生家长的信，交流短信数条，电话数个，实现了家校的有效沟通，将手足口病对学校的影响降到了最低。

9.关注学生的心理发展，完善了心理咨询室、心理信箱的建设，学校把德育室开辟为心理咨询室，在学校学生活动区创建了2个心理信箱。及时了解学生的心理问题，并给与疏导，确保了学生身心健康成长。

10、做好学生的评价工作，继续实行百项奖评价机制，优化了百项奖过程评价与终结评价的有效结合，促进了学生发展;继续实行学生素质月评制度，促进了学生的反思与发展，加强了家校沟通。

(五)班级管理。

加强班主任研修，组织学习全国优秀班主任讲座，召开班主任经验交流会，搭建班主任网上交流平台，建设了一支富于战斗力的班级管理队伍。

组织班主任多次参加校区级经验交流会，提升了班主任工作能力。

(六)三结合网络教育建设。

优化家长委员会管理，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。召开了家长会，向家长宣传学校的工作，吸取家长好的建议，赢得了家长对校的支持与关注。

2、组织家长收看了教育子女的典型事例，教育讲座、座谈等活动。

3、进一步搞好家访工作，全面了解每一个学生，做好针对性的教育，不让一个学生落伍。

4、学期发放明白卡2次，短相信数条，把学生的一些情况，学校的近期工作等及时反馈到家长，促成了家校合作，增强了育人合力，得到了家长的好评。

(七)学生评价。

落实了学生个性发展评定工作，评发百项奖，星级学生等，真正发挥了评价的激励性，增强学生自信，促进学生发展;继续实行学生素质月评制度，促进学生的反思与发展，加强了家校沟通。

(八)俱乐部工作

俱乐部工作稳步发展，为学生搭建了个性张扬与发展的平台。

二、存在问题及整改措施教育宣传

问题：力度需加强，质量需提升。

整改措施：

规范教育宣传管理，完善信息宣传制度，制定切实可行的学期信息宣传计划，提升信息宣传意识。宣传重点：学校教育教学活动宣传;节日纪庆活动宣传;学生优秀作文发表等。

学校成立信息宣传小组，负责信息宣传的策划撰稿及指导工作。小组成员：

组长：李xx

副组长：李xx

组员：刘xx 魏xx 孙xx 赵xx 于xx 张xx

小组成员根据宣传重点，及时撰写信息。欢迎全体教师积极投稿。

撰写稿件应以正面宣传为主，弘扬正能量，反面宣传须报学校审核，再外投。

2、课间活动

问题：活动有主题但有序性差，存在学生追逐打闹、乱丢弃、讲脏话现象。

整改措施：学生课间活动，以游戏、跳绳、毽子等为主，班主任根据本班实际情况，在指定区域内做好主题活动区域划分，安排学生安全巡查员(每个主题设1名)，发现问题及时解决。忌追逐打闹、讲脏话等不文明的行为发生。做好行为习惯待进生转化，必要时做好个别学生行为教育监控预案。

3、家访

问题：家访多数无落实，认识需提升。

整改措施：教师入户家访学期不少于10人次，学期前三个月每月不少于3人次。实行家访上报制度，教师家访第二日完成家访记录，并报德育处。月底学校将对教师家访情况进行公布，期末记入教师全面评估。

XX年小学德育处下半学期工作计划范文

一、工作思路

围绕学校工作计划，紧扣“阳光参与体验”的德育理念，以德育绩效评估为契机，以习惯养成教育为主线，加强德育文化建设，丰富德育活动渠道，积极探索智慧育人模式，涵养校园精神，培育文明优秀少年。

二、工作重点

1、以“德育绩效评估”为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德育活动。

2、加强德育队伍建设。开展师德师风学习，加强班主任的培训学习与交流，打造智慧型德育团队。

3、开展班级文化建设，继续开展班级读书活动，创建班级特色文化，发挥班级育人功能。

4、立足德育主题活动，在参与和体验中，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的四小好少年。

三、工作措施

(一)、抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。

1、强化师德师风学习。每学期开学第一个月为我校的师德师风建设月，本学期的二月份我们将开展以“我的智慧就是四小的智慧，我的发展就是四小的发展”为主题的师德师风的学习活动，进一步规范教学行为、提高师表形象，保持德育队伍的先进性。

2、加强班主任的学习与引领。把学习纳入班主任会议的一部分内容，定期开展班主任论坛活动，提高班主任的理论素养，打造智慧型班主任团队。

3、开展班会课的展示与交流活动，加强班级活动的探讨与研究，提高智慧育人水平。

4、结合学校青蓝工程，继续开展班主任师徒结对活动，发挥优秀班主任的辐射引领作用，带动青年班主任的成长。

(二)、加强德育常规管理，提高德育工作实效

1、确定每月德育教育教育主题，利用晨会、班会、国旗下的讲话等系列活动，加强文明礼仪、遵纪自律、爱护公物、学习励志等“五项常规”教育。

2、规范《班主任工作手册》的使用，做好班级每周工作计划，加强班级常规管理，增强工作实效性。

3、结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动：

一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶;

三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动;

五、六年级学生给父母写封感恩信。

(三)、加强德育文化建设，涵养校园精神。

1、加强校园楼道、墙壁的德育文化布置，营造润物无声的德育氛围。

2、充分发挥班主任及学生特长，开展班级特色文化建设，发挥班级育人功能。

3、鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生“自主参与、自我管理”原则开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

4、继续开展班级读书交流，加强晨间午间的阅读管理，营造良好的班级读书氛围。

(四)心理健康教育落在实处。

1、通过举办心理健康知识讲座，开设心理健康咨询，观看心理健康教育专题片等，增强对学习生活的抗挫折能力，逐渐养成关心集体、乐观开朗的良好品质。

2、加强问题生跟踪与指导。每班要确立一至两名跟踪与指导的问题生，建立档案，认真分析，找出症结，开展针对性的指导，尽可能地帮助学生不断进步。

四、工作行事历：

常规教育主题：

1、遵纪自律;

2、师德师风教育月活动;

3、制定班级特色文化建设方案;

4、开展学生心理健康教育讲座;

5、召开班主任会议。

常规教育主题：关爱他人;

2、班级文化建设;

3、建立问题学生电子档案;

4、留守儿童之家建设布置

1、常规教育主题：文明礼仪;

2、组织家访;

3、“清明节”节日教育;

4、班会课展示与交流;

5、班主任论坛班级读书活动交流。

常规教育主题：

1、感恩父母;

2、开展感恩父母亲系列活动;

3、召开班主任会议。

常规教育主题：

1、学习励志;

2、班主任论坛“智慧育人”教育故事交流;

3、开展高年级学生青春期教育活动。

期末各项工作：

1、撰写总结、评语，填写手册、档案等;

2、假期安全教育

XX年小学德育处下半学期工作计划范文

一、指导思想

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以“四化”为原则，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，要狠抓常规，重在管理上创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少年健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。

二、工作思路

1、切实加强队伍建设，提高德育整体水平

①树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动;积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。

②加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。搞好班主任节系列活动，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。

③要求班主任制定好班务工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束将进行班主任工作述职活动。班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。

④搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。量化班主任经费。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用。

在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力，是素质教育的一个重要内容。

①本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、各年级组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

②坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评比，特别是教室卫生、宿舍卫生，由班主任负责，学校随时进行不定期检查。

③开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动，利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信，收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害，同时政教处将结合学生会进行专项检查，促使学生形成良好的饮食卫生习惯。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育月专项活动。学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生手册》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

2.开展 “一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯”活动。一声问候：见到老师和同学先问好;两个轻声：进入教室和楼道要轻声说话，轻声走路：三处整洁：个人卫生整洁;教室卫生整洁;环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话;不随地吐痰;不乱扔垃圾;不追逐打闹;不高声喧哗;不吃零食;不损坏公物;不进网吧。

3.加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、课前一支歌、两操、路队、文明礼仪、班级文化墙。

4.开展德育系列演讲活动，陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

5.开展“星级寝室评选”活动。创建安全、文明、卫生的学习和生活环境，推进学生寝室文化活动的深入开展，促进学生养成良好的行为习惯。

6.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

7.进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及路队管理，定期进行安全疏散演练。开好法制教育会。

8.加强学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络体系建设，全方位优化育人环境。

①搞好三结合教育：一是办好家长学校，搞好家长学校档案管理，开设家庭教育讲座，提高家长的素质和能力;二是定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力;三是请部分家长到班开展系列讲座(人生经历、工作专业知识、理想前途教育等)，使学生开阔视野，增强生活知识，激发学习热情。

②做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。

8.半个人爱情诗歌 篇八

半个人，在房间放着轻轻的轻音乐

半个人，在房间细细数着我们的记忆

半个人，在房间翻着妳的照片

半个人，在房间轻触妳的淡香水

半个人，在房间看着妳写的每条动态

我想找一个地方，那里长春，可以看尽无数枝叶繁茂生长，犹如看见妳的生机;

我想找一个地方，那里长夏，可以感受无数阳光照耀繁华，犹如妳给予的阳光;

我想找一个地方，那里长秋，可以拾起满地金黄色的落叶，犹如那逝去的青春;

我想找一个地方，那里长冬，可以堆起无数洁白的笑雪人，犹如那向往的世界。

惦记的.，半个人

牵挂的，半个人

不舍的，半个人

思念的，半个人

9.半个人 不需要两个人的阳光散文 篇九

两个人会很累，心中，沉甸甸装着彼此，快乐是真的，却必须竭尽全力的去保护。忽视了，放松了，或者一点误会，也就像沙做的堡垒塌了。

半个人在等待，灵魂在舞蹈，等待着他的舞伴，表情里写着坦然。

半个人很无奈。

没有舞伴，喜欢过半个人的生活，我就是，半个人。

灵魂轻轻哼唱，退后，扬臂。纤细的手指在空中划过一道道忧伤的思绪，脚尖踮起，一圈圈轻轻的旋转，等飞跃过头顶的黑暗，无奈的倒在一角。

半个人和他的影子跳着一个人的双人舞。

喜欢在阴天里听A-Lin的歌，我在沙发里，看着灰色的天空一点点消沉，灰的忧虑。

半个人，因为，所以，没有理由的做任何事。

身边的两个人，一个人慢慢的前行着，沉浸在灿烂的阳光里。半个人，很讨厌阳光，每天都在敷衍阳光，半个人喜欢在雨中慢慢走，不打伞因为他没有理由要打伞。

风吹得紧，仿佛要刺透人心，黑暗透过窗，漫漫的过来，我冷得发抖，砖头看见旁边有一对情侣，很开心似的，我低头，咧咧衣角，就当没有看见。

一个人可以创造随心所欲，两个人可以创造所谓的幸福，彼此倾诉，互相搀扶。而半个人只能闯进喧闹的人群，带着半只翅膀遮过风雨，不能个空白的心涂上颜色。

10.半个人年工作总结 篇十

学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。

一、完成工作情况

在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作总结如下：

1、开展了多种形式的健康教育宣传活动

在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是：

(1)利用广播、板报进行宣传教育

利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。(2)积极开展青春期健康教育

在青春期健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，在11月1日举行进行了以青春期教育为主题的班队会、开设青春热线、青春问卷调查等一系列宣传活动。使学生的生理、心里得到均衡发展。(3)进行了健康教育画报比赛

为了使健康教育搞得有声有色，我校进行了健康教育画报比赛，同学们积极性十分高涨积极进行投稿，经过校医、美术教师、教导主任等多人的评选，评选出了个人一、二、三等奖，各班总分前三名荣获集体一、二、三等奖，发给个人奖品和奖状，集体发给奖状，通过此次比赛，调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。

2、上好健康教育课 多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。

3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治

首先，应做好保健工作计划，经常向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。

4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作

每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。

5、积极进行常见病的防治工作

2016年西三中上半年健康教育工作总结

健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分,它关系到整个民族未来的振兴与发展,是小学素质教育的内容之一。我校十分重视健康的教育工作,通过课堂教学、日常监督、体育锻炼等,将各项工作落到实处,增强卫生健康知识,培养良好卫生行为习惯,提高环保意识和社会实践能力。现将本学期健康工作总结如下:

一、高度重视,统一领导,建立完善的健康教育网络

半年来,我们一直都非常重视学生的综合素质培养,除了日常生活和学习,对学生的身体和心理素质尤为重视,为此,我校专门成立了健康教育小组,小组以校长为组长,领导小组做好健康教育工作。

二、硬件到位,素质增强,健康教育水平不断提高

为了健康教育工作能够顺利地进行,学校一直以来都在不断改良进行健康教育工作的硬件设施,提高负责健康教育工作的老师的水平。学校投入大量资金来添置及改善健康教育的教材和相关教具,学校的各类设施现在都已基本达到符合标准,学校还会定期对校医以及健康教育老师进行培训学习。这些都为健康教育工作的顺利进行奠定了基础。

三、开展美化、绿化、净化工程,为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境

一是教育全体师生爱护校园环境。学校校长室、教导处、少先队等部门共同组织开展 爱我校园,从我做起 系列活动,要求全体师生做校园的主人,严格自律,不乱扔垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,自觉爱护校园的一草一木,保护自己的生活学习环境。

二是加大投资力度,加强校园建设。开学初,学校多方努力,积极筹集资金,加大了校园建设力度。种草种树,进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程,校园环境大大改善。通过努力,我校的校园环境发生了质的变化,一个花园式的校园已现雏形。

四、立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现

一是保证授课时间,将健康教育课安排进课程表,确保每两周上课一次;二是保证有授课人员,落实健康教育。三是保证有教材、有教案、有作业、有考核、有评价。

我们一直坚持将健康教育列入整个教学计划当中,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课开课率均达到100%,学生健康知识知晓率达95%以上,学生健康行为形成率达90%以上。学校的健康教育工作坚持做到有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用网络、宣传栏、黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识,取得了良好效果。

五、在常规工作中落实卫生健康教育