中学绿色学校领导小组

中学绿色学校领导小组（通用6篇）

1.中学绿色学校领导小组 篇一

“绿色学校”领导小组构成、职责分工及工作情况 在2007年成功创建眉山市绿色学校的基础上，学校成立了由校长任组长，副校长、教导主任为副组长，后勤、团支部、工会、年级组、教研组及部分老师为成员的创建省级“绿色学校”领导小组。“绿色学校”领导小组负责规划、指导全校的创建工作，制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。根据各部门的工作性质，分解了创建指标，把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形成了切实可行的创建方案。

一、**小学创建省级绿色学校领导小组成员 组

长：

副组长：

成员：

二、**小学创建省级绿色学校领导小组成员职责分工情况 **：全面负责“绿色学校”创建工作。

**：制定环境教育行动计划及实施方案，负责各项工作落实、督促、检查、总结、档案材料的收集整理等。

**：负责组织、指导各学科教师结合所教学科，有计划地进行环境教育；负责定期组织相应的环境教育交流、研讨及宣传等工作。

**：负责制订后勤工作计划（含环境教育）；负责校园绿化总体规划；制订校园绿化管理条例；筹建校园环境建设资金；搞好校园绿化建设，1 确保校园绿覆盖率达标；负责食品卫生，节水节电，垃圾处理等。

**：负责制订教科研工计划（含环境教育科研）；负责成立学校环境教育课题研究小组，制定活动计划，组织开展各种形式的教育研究活动；负责开展环境教育科研，参与上级主管部门组织的环境教育论文、课件制作大赛等活动。

**：负责教师环境教育培训、落实、检查环境教育渗透工作，制定每学年的环境教育计划。

**：负责系列的环境教育主题活动，促使学生养成良好的环境道德行为环境生活习惯；认真开展社区环保实践活动；认真组织学生参与上级主管部门组织的环保活动；负责环境教育宣传工作。

**：负责组织校园环境卫生及其它日常行为检查评比工作；负责“绿色班级”的评比。

**小学 2008年3月1日

2.中学绿色学校领导小组 篇二

为净化校园环境，保障师生健康，创建“无烟学校”，为广大学生创建一个健康的校园文化环境，按照无烟学校标准，特制定我校无烟学校制度：

一、提高认识，认真履行控烟职责

烟草烟雾中有4000多种化学物质，包含许多有毒有害物质，其中有40多种物质具有致癌性且烟草中的尼古丁具有极强的成瘾性，一旦吸烟成瘾，很难摆脱。目前，我国吸烟人数超过3亿，遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿，每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。作为教书育人的学校，确保孩子健康成长是全体教职工的责任，所以我们一定要充分认识创建“无烟学校”的重要性、必要性，增强做好创建“无烟学校”工作的责任感、使命感，将创建“无烟学校”工作作为学校教育的重要内容纳入学校工作计划。创建“无烟学校”工作是否取得实效在于教职工能否认识到吸烟对他人造成身体危害和自觉的履行控烟职责，学生能否自觉地远离烟草。

二、加强领导、健全制度

学校成立创建“无烟学校”工作领导小组，建立健全网络组织，制定方案组织实施。建立严格的禁烟规章制度，专兼职人员负责不定期的巡视、检查、创建“无烟学校”工作领导小组如下：

学校成立控烟领导小组。领导小组下设办公室，设在校长办公室，负责全面协调、组织、督促日常创建工作。

组 长： 耿选稳

副组长： 赵德良 李红 王宏 尹林军 张达坤

成 员：耿选稳 赵德良 李红 王宏 尹林军 张达坤 李燕邦 张成龙 唐 卓 曹思 刘景 李林 李照兴 侯兴智 董俊雄 孙武 李志新 尹乾坤 侯家旺 赵高 梁双稳 董俊锋 施有胜

领导小组的职责：

1、制定创建“无烟学校”工作方案，建立控烟禁烟的规章制度；

2、组织召开有关会议，提高全体师生对创建“无烟学校”工作的认识；

3、充分利用广播、网络、报纸、板报、知识竞赛等做好创建“无烟学校”的宣传教育工作；

4、在校园内重点区域设置醒目的禁烟标识；

5、组织对学校各部门、各班级创建“无烟学校”工作进行监督检查；

6、对创建“无烟学校”工作的情况进行考核，并作为师生员工评优评先的指标之一。

领导小组成员的具体分工如下表：

监督小组 耿选稳 李红 王宏 尹林军 张达坤监督师生控烟情况

教师工作组 赵德良 李燕邦 张成龙 唐 卓 曹思 刘景 李林 李照兴召开教师座谈会、劝导帮助有吸烟史的教职工戒烟、考核教职工及教研组开展创建的情况

学生工作组 李红 侯兴智 董俊雄 孙武 李志新各班班主任 组织学生召开创建大会，劝导、教育学生禁止吸烟，考核班级创

建情况；劝导、阻止外来人员在校园内吸烟。

宣传组 尹林军 高斌 尹乾坤 董俊锋赵高 开展创建宣传活动，制定控烟禁烟的规章制度，收集学校创建信息

后勤组 张达坤 高斌 侯家旺 梁双稳 施有胜提供创建保障，设立禁烟标识

三、具体要求

1、学校不设置吸烟室。校内所有场所均为无烟区、无烟室。无烟室无烟区内不得吸烟，不得摆放烟具；无烟蒂、无烟味。

2、学校公共场所张贴明显的禁烟标志。

3、教职工不准在校园内吸烟，拒绝来访者敬烟，同时也不给来访者敬烟。

4、学校工作人员吸烟率有明显下降趋势，师生对控烟工作满意率达98％。

5、来访者不在学校吸烟。

6、定期对教职工吸烟状况进行调查，教职工要了解吸烟有害健康的科学知识，积极开展控烟工作，主动自觉参与戒烟。

四、实施步骤

第一阶段：（2015年3月3日——3月21日）为宣传动员阶段。

成立工作机构，制定方案，建立制度，部署工作任务，大力营造创建氛围。积极开展吸烟有害健康教育，增强教职工的自我保健意识和控烟自觉性，提高教职工的控烟能力。

学校充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、橱窗、校园广播及校园网站等各种形式，对全校师生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养师生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。

（一）、工会组织“烟民”召开座谈会，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。

（二）、政教处组织全校学生召开创建“无烟学校”动员大会。主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，教育学生养成不吸烟的习惯。

（三）、总务处具体在办公室、实验室、教学楼等公共场所设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志。

（四）、团委定期开展烟草危害知识宣传，让全体师生了解《世界烟草控制框架公约》以及掌握烟草危害健康知识，积极开展控烟工作；组织全校师生开展“控烟禁烟签名”活动。对吸烟的教职工进行劝导，帮助其戒烟，和教职工签订禁烟协议。

第二阶段：2014年3月24日——5月30日）建立创建工作检查评估机制。落实专人管理控烟禁烟工作，落实措施、进行整改，力促控烟工作取得实效。

1、每个教职工要做到不在校园内吸烟，并主动劝阻本处（室）、教研（备课）组人员和外来人员在本处（室、组）内吸烟。能自觉接受他人监督并不隐瞒本处（室）、教研（备课）组及其他办公室成员违反禁烟活动的行为。

2、实施无烟处（室、组）检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的处（室、组）及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。

3、各处（室）、教研（备课）组实行控烟责任制，处（室）、教研（备课）组负责人为控烟第一责任人，对本处（室）、教研（备课）组控烟工作负总责；

4、教职工不准在办公室、会议室、教室等办公及学习场所吸烟；

5、领导要带头控烟，不吸烟；教职工在学校要努力做到不吸烟，吸烟者积极戒烟；接待校外来访者不准备香烟。

6、各处（室）、教研（备课）组要认真落实控烟工作精神，对照无烟单位标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改。

第三阶段：（2014年6月3日起）建立健全奖惩机制。建立长效机制，完善档案资料，组织开展“无烟办公室”创建活动，写出创建工作总结。

1、如发现教职工在校园内公共场所吸烟、给来访者敬烟或接受来访者的敬烟者，将通报批评该教职工及所在处（室）、教研（备课）组负责人，给予一次各（30元的罚款？）；如发现外来人员在学校吸烟，要积极劝阻制止。

2、学校一经发现学生吸烟，给予批评教育直至处分，对于处分后表现良好的，学校可根据情况撤销处分。同时，对于检举学生吸烟的，一经查实，对检举人给予表扬，违纪者给予处分。同时鼓励师生之间互相监督。学生检举教师吸烟的，一经查实，对检举人给予表扬。

3、每学期对控烟工作效果明显的处（室）、教研（备课）组予以表彰、奖励。

4、把创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合，把不吸烟作为文明处室、优秀学生及先进教职工评定的内容之一。

5、学校创建“无烟学校”领导小组不定期进行检查，对控烟、禁烟、戒烟工作突出的处（室）、教研（备课）组授予“无烟办公室”称号，颁发标牌，并给予奖励。

6、无烟办公室每年评选一次。对于师生反映较大、问题突出，不符合标准的，令其限改，逾期不达标的，撤销其荣誉称号。

总之，全校师生要进一步明确控烟、禁烟的意义，为创造良好校园环境，培养学生良好的不吸烟习惯，促进师生身心健康做出努力，为社会做出贡献。

富源县营上镇民家中学

3.乌恰镇中学“三非”活动领导小组 篇三

领导小组

为进一步增强我校师生维护社会稳定和民族团结的能力，有效遏制“三非”活动在学校领域蔓延，确保学校和谐稳定，根据库教党发

【2013】43号《库车县教育系统整治“三非”活动专项行动实施方案》文件精神，成立乌恰镇中学整治“三非”活动专项行动领导小组。成员名单如下：组长：马晓山（学校党支部书记）副组长：艾合买提·吾斯曼（校长 兼支部组织委员）

古丽夏提·吾甫尔（副书记）

成员：吐逊古丽·尼牙孜（支部委员 工会主席）

塔依尔·努尔东（政教主任）

孙国英（党建办主任）

玛丽艳木吾甫尔（支部委员 妇联主任）

吐逊·阿不力孜（教研室主任）

领导小组下设办公室，办公室设在副书记办公室。由古丽夏提·吾甫尔同志兼任办公室主任，工作人员从相关科室抽调。

库车县乌恰镇中学党支部

4.中学绿色学校领导小组 篇四

领导小组

为了切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，使教师的思想素质进一步提高，工作纪律进一步加强，敬业精神和履职能力提高到一个新的水平，从而认真完成我校工作既定目标，工作业绩达到一个新的高度。根据印教发【2012】81号文件精神，特成立杨柳中学师德师风建设活动工作领导小组：

组长；鲁朝华

副组长：田平

成员：唐旺任建军 张羽辉邹启兵

杨柳中学

5.中学绿色学校领导小组 篇五

为切实加强对中学生心理健康教育工作的领导，把心理健康教育工作纳入学校德育工作管理体系中，积极开展中学生心理健康教育活动，帮助解决工作中的困难和问题，做好高作中学心理健康教育工作，经研究，决定成立“高作中学心理健康教育领导小组”，负责指导、协调我校学生心理健康教育工作，确保我校学生心理健康教育工作顺利开展。

一、组织成员和下设机构 组

长：李顶雪

副组长：李加圣 陈静 周伟 成员：陈晶晶 杜叶飞

领导小组下设心理健康中心，学生心理健康中心主要负责对日常工作管理、组织与协调等工作。

心理健康中心主任：陈静

成员：居万琴 陈晶晶 李星 陈莉 周伟 刘开勇 陈立明 耿芬

二、工作内容

一是构建心理健康教育体系。不断完善和健全学生心理健康教育的工作机制，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合、教师教育与同伴互助相结合的工作机制。心理健康中心主要负责学生心理教育和素质训练、心理咨询和治疗、心理测量和研究，并指导成立学生心理协会及其日常工作，负责对班级心理委员的培训和督导工作等。

二是普及心理健康教育常识。学生干部要及时了解和掌握学生的心理动态，对表现较为普遍的问题要积极配合好心理老师，有针对性地进行教育，对个别心理偏激的学生，要根据不同情况、采取不同方式进行教育，增强他们良好的心理健康知识，提高全体学生心理健康质量。

三是健全心理健康教育档案资料。各年级和心理健康中心要重点掌握好有心理障碍学生的思想、家庭、学习、生活等情况，为每位中学生（特别是心理异常的中学生）建立心理健康档案，记录学生的心理特征和变化，增强心理健康教育与咨询工作的科学性、针对性和有效性。

6.羊尾中学五五普法领导小组 篇六

1、普法教育领导组

组长：李政林（羊尾中学校长，负责统筹安排和监督）副组长：石维德（羊尾中学副校长，负责指导具体工作的开展）孙绪军（政教主任，负责普法教育的实施）娄中华（总务主任，负责普法教育后勤保障）刘斌（派出所所长，聘请为我校法制副校长）辅导员：童德芬（政教副主任，负责普法工作的安排、协调）孟奎（青团书记，负责普法教育和实施）

2、普法教育课题组

组长：石维德（羊尾中学副校长，统筹安排）

副组长：孙绪军（具体负责课题组的成立及工作的开展）成员：政治组全体教师，聘请部分教师担任。

羊尾中学五.五普法办公室