法制教育进校园动员讲话

法制教育进校园动员讲话（精选14篇）

1.法制教育进校园动员讲话 篇一

“万名党员进党校”动员讲话稿党建材料教育 3 篇

“万名党员进党校”动员讲话稿党建材料教育 1

各位学员：

大家上午好!

今天，我们在这里举办__行业 2020 年“万名党员进党校”培训。从今天开始，分两批组织行业内__余名党员，在5个党教分校点进行为期4天的“万名党员进党校”培训，特邀市委党校专家、教授为我们授课。在此，我谨代表__行业党委祝本次培训班取得圆满成功!同时，向在百忙之中不辞劳苦，鼎力相助的各位讲师、对为举办这次培训班付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢!对在座的党员同志们表示亲切的问候!

参加培训的各位党员，是我市__行业党建工作的核心力量。我们的精神面貌怎么样?我们的能力素质如何?直接影响着我市__的时代风采，关系着我市__行业党建工作的质量好坏。我们必须清醒认识到，无论是当前加强党的建设的形势要求，还是__行业发展追赶超越的自身需要，我们都必须进一步提升党员的政治、业务素质和实际工作能力，提升全市__行业党建工作科学化、制度化、规范化水平，带动全市各__党支部和广大党员深入系统学习贯彻**习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，为__行业党的建设工作扎实推进、跨越赶超奠定坚实的思想基础。

下面，我就办好这次培训讲三个问题：

一、举办此次培训的重要意义

基层党支部是党的全部工作和战斗力的基础，作用发挥的好不好，对整个党的建设和党的事业发展有着重要影响。而党支部工作能否有效开展，很大程度上又取决于党员的“领头雁”作用发挥得好不好。因此，加强党员培训，提高党员队伍综合能力素质和整体工作水平，对于进一步推进__行业党建工作具有重要意义。

一是认真学习领会领会贯彻**习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的基本要求。学习宣传贯彻**习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务，是我们全体党员的头等大事。通过这次培训，就是要发挥示范效应，带动全体党员增强学习宣传贯彻十九大精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉，带动全体党员认清国情、世情、坚定理想信念、牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉用**习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二是落实了了全面从严治党战略部署的内在要求。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，党的领导是__制度之魂，加强__行业党建工作是坚持和完善中国特色社会主义__制度，促进我国__事业改革发展的铸魂工程，是强基固本之策。加强__行业党的建设是新时代党的建设新的伟大工程的重要组成部分，是__工作落实了了全面从严治党要求的重要举措。

三是是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体行动。在“基层党建创新提质年”的基础上，立足__市基层党建面临的新形势新任务新情况，按照“统筹谋划、分类实施、无的要有、有的要强、强的要优”的思路，科学合理设置培训课程，提高党员政治素养的同时，强化其技能训练，将党建工作落实了了到日常，达到人人都是优秀的党务工作者，人人都能以党建带业务，以业务促党建的效果。

二、此次培训要解决的问题

身处新时代，面对新要求，__市__行业党的建设工作当前还存在诸如管理体制不一、党员发展缓慢、组织生活不健全、党组织作用发挥不充分、对党员教育管理不到位等问题，这些工作中的薄弱点，需要我们在今后的工作中不断完善、解决。每一位党员都必须具备较高的政策水平和扎实的业务知识。通过这次培训，要重点解决以下几个方面的问题：

一是用理论武装头脑，全面提高党性修养。用优秀党员的标准严格要求自己，深入学习领会领会党的方针政策、深入了解党的光辉历程，深刻认识党的十九大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性，用**习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二是要旗帜鲜明讲政治，坚决维护****的核心地位。党员培训，首先是政治培训，然后才是业务培训。各级党组织和全体党员要始终、自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以**同志为核心的党**保持高度一致。始终把政治建设摆在首位，坚决维护****的核心地位，坚决维护党**权威和集中统一领导，坚定践行党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。

三是要以党务促业务。各级党组织、全体党员要牢固树立“抓好党建就是最大的政绩”“抓好党建是本职、不抓党建是失职”的理念，高度重视并认真抓好__行业党建工作，切实加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中。坚持以党建带所建、以党务促业务，充分发挥党组织的核心领导作用和战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范作用，为全市__行业党建工作创新发展提供强有力的组织保障。

三、此次培训要严格遵守纪律

在疫情期间举办这次“万名党员进党校”培训非常难得，望大家珍惜此次机

会，处理好脱产培训与业务工作、防疫攻坚和学习交流的关系，以良好的精神状态和饱满的学习热情参加培训，确保达到预期目的。

首先，要端正学习态度。如何对待此次集中培训，直接关系到学习质量和学习效果。大家是抱着认真学习领会领会的态度来参训，还是抱着敷衍应付的思想来学习，结果是大不一样的。希望各位把此次培训作为一次自我提升的好机会，以严肃认真、谦虚谨慎的态度，静下心来参加学习培训，力求学有所悟、学有所获。

其次，要认真深入思考。这次培训班，配合课程内容下发了相关文件和学习资料，希望大家联系自身思想和工作实际，联系实践中遇到的问题，带着问题学、带着使命学、带着感情学，做到学思结合、研修并行，这样才能把培训的内容消化吸收，把培训的知识融会贯通，也才能做到内化于心、外化于行。

最后，要遵守纪律规定。大家平时业务工作都很忙，工学矛盾比较突出。我们克服困难，投入大量人力、财力，组织各位同志集中进行脱产培训，这充分体现了__党委、市__行业党委对提高基层党建工作水平和党员队伍整体素质的高度重视，希望大家认真对待。在这 4 天的时间里，希望大家不要请假，特殊情况需要请假的，请按规定提交证明和假条。总之，希望大家自觉遵守培训班工作纪律，踏实参加培训，认真抓好学习，展示新时期党员的良好形象。

同志们：党的十九大开启了新时代，明确了新矛盾，确立了新思想，部署了新任务，我们__行业党建工作应该积极作为、也必须有所作为，以新状态迎接新挑战，以新思想指导新实践，以新姿态踏上新征程，不断提升__行业党建工作水平和境界。

最后，衷心祝愿大家学习愉快，身体健康，培训圆满成功!

谢谢大家!

“万名党员进党校”动员讲话稿党建材料教育 2

2020 年 8 月 12 日上午，伴随着“我志愿加入中国共产党……”的宣誓声，德宏州农业农村局“万名党员进党校”培训班第二期正式开班。***名党员凝望鲜红的党旗，重温了入党誓词。局党组成员、副局长、局机关党委书记潘伟主持开班仪式。

州委农办主任、党组书记、局长闫信淮对培训做动员讲话并提出要求：一是要强化思想引领，深刻认识这次培训的重要意义。开展“万名党员进党校”活动是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措，是进一步加强党员干部队伍建设的现实需要，是推进全面从严治党的必然要求。二是要强化责任担当，奋力推进全州农业高质量发展。要清楚“怎么样担当”，要知道“用什么来担当”，要认清“为何要担当”，要解决好“怎么样”的问题。三是要强化纪律意识，确保培训取得实效。要珍惜机会努力学习，遵守纪律认真听讲，做好笔记,做到学以致用，理论水平得到提升、能力得到锻炼。要进一步加深对理论知识的理解和认识，对今后的工作也要有新的思考和想法，同时联系实际撰写好此次学习的心得体会。要积极互动积极交流，通过培训，进一步增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”。

第二期培训班为期 3 天，从 8 月 12 日到 14 日，培训内容涵盖：学习党的十九届*中全会精神、党风廉政建设、习近平总书记考察云南重要讲话精神、疫情下的中国社会治理启示、州情及民族团结进步等内容等 5 场专题教学、4 次小组交流讨论、4 次交流发言。通过培训进一步掀起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神高潮，进一步提升党员干部职工党性修养，理想信念，政治觉悟，锤炼党性。按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的发展要求，全力实施德宏乡村振兴战略，让农业更强、农村更美、农民更富。

“万名党员进党校”动员讲话稿党建材料教育 3

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步加强党员干部理论教育和党性教育，2019 年 8 月 26 日-8 月 28 日，宜良县水务局举办了“万名党员进党校”学习培训班，对水务系统的***名党员、1 名发展对象和 2 名入党积极分子进行了集中学习培训。

在 8 月 26 日开班仪式上，党委书记、局长史进林同志作了动员讲话，一是对水务局党委组织“万名党员进党校”培训活动安排作简要介绍;二是就现场考勤、学习任务、学习管理等作了名明确要求。在培训内容上，分成集中授课、视频学习、书面学习、分组讨论、交流发言五个板块，并加入了齐唱国歌、重温入党誓词、晨读党章、诵读十九大报告、党员集体政治生日和“我最喜爱的习总书记的一句话”微宣讲等丰富内容。

此次培训采取“外请”和“内培”的方式，极大的丰富了培训学习内容。“外请”主要是邀请县级优秀讲师进行专题讲授，培训期间县委党员教育中心许维淳为水务局全体学员进行了《云岭先锋手机 APP 和网上党支部工作》专题辅导，县委党校老师张雪梅作了《做“讲道德有品行”新时代合格共产党员》、《扫黑除恶知识解读》专题讲授。同时把 8 月份省、市党员干部远程教育“3+*”重点学习内容积极融入培训学习中，引领学员积极开展学习讨论。“内培”则是按照水务局 2019 年新时代先锋讲坛(党课)计划，由我局党委副书记李嘉玲、副局长王彦平、建管中心主任侯嘉春、县节水办专职副主任胡从仕分别作《中国共产党支部工作条例(试行)解读》、《安全生产知识宣传》、《由弱到强的中国共产党》、《节水型单位创建工作》专题讲授。全体学员视频学习了《一抓到底正风纪---秦岭违建整治始末》，书面学习了《让廉洁清风吹拂彝乡大地-石林县纪委监委以忠诚干净担当扛起党和人民重托》、《中国共产党党员教育管理工作条例》。学习之余，组织

全体学员坚持每天进行 2 个小时的红歌集体演唱，从思想感情上进一步激发党员爱党爱国的热情。同时每个支部选派 2 名代表现场进行了“我最喜爱的习总书记的一句话”微宣讲，极大增强了学习的现场气氛。培训内容结合水务工作实际，贴近工作目标和现实需求，具有很强的针对性和实效性。各支部结合“主题党日”活动组织支部党员围绕习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会上的重要讲话精神积极开展大讨论，进行了“我最喜爱的习总书记的一句话”微宣讲。

通过 3 天的培训，大家一致认为此次培训课程丰富、形式多样、方式灵活，既增进了党员情谊，又提升了党性修养。此次水务局“万名党员进党校”培训，在满足正式党员教育培训的同时，还积极把我局党员发展对象和入党积极分子加入进来，有效地提升了新发展党员的思想政治素质，为我局党员发展质量提供了强力保障。

2.法制教育进校园动员讲话 篇二

一、“文明礼仪”在校园,“尊师重教”新风尚

我们学校是一所全日制寄宿小学,全部生源来自农村,孩子自身素质不高。在校领导的全力支持下,我们以六(2)班、四(2)班为实验班,教育学生先从“文明礼貌”“尊敬师长”做起。主要以班队会进行思想品德教育。先在班内展开“文明礼貌”我做到的主题班队会,在两个班60名学生中展开了“请”“您好”“对不起”“谢谢”“再见”的十字礼貌用语优胜者评比活动。三个月后,实验证明,孩子们说脏话的现象没有了,动手动脚的现象减少了。我们还利用家长学校同时提高家长的自身素质,家校合一,共同教育学生。教师利用家长会、家访、短信等方式与家长沟通;要求学生做到的,教师首先做到,处处起楷模、示范作用,受到学校、家长、学生的称赞。从今年五月一日起,“文明礼仪”在全校推广。每周一至周五早上派四名少先队站立校门口迎接到校教师,并敬队礼。“文明礼仪”“尊师重教” 成为校园一景。

二、班班夺“红旗”,人人争“标兵”

为了使各班形成良好的班风,校长将我们实验班的夺“红旗”, 争“标兵”活动定为全校评先进班集体的标准。展开了每月在各年级评出一个优胜奖,在周一的升旗仪式后为优胜班授予“流动红旗”,并为个人小标兵发奖。这一举措,鼓励每位学生遵循《守则》, 爱护集体荣誉,形成良好的班风。

三、行“勤俭节约”之风,结“文明餐桌”之果

针对我校住校生占全校人数的三分之二比例,学生吃饭时挑食、浪费粮食现象严重。我们通过各学科课上渗透,课下耐心教育学生,要珍惜粮食,珍惜父母的劳动果实。学生亲眼目睹了父母亲春种夏锄秋收的辛劳,五六年级的学生有一部分经常帮家长到地里干农活,现身说教,经过我们的精心教育,开始领会到“锄禾”的来之不易。我们推行就餐时应遵守不撒饭、不剩饭、不抢饭、不挑食、不喧哗的五不准条例,评选“文明餐桌”。每月选评一次并在全校颁发奖品,学生人人以“文明餐桌”的组员为荣。到2014年10月底学校已评出四期近百人次的“文明餐桌”组员。浪费粮食的现象被学生认为是一种可耻的行为,学生真正懂得了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。

3.“孝德教育”进校园的实践与思考 篇三

近年来，孟姑集乡中学积极开展“孝德教育”进校园活动，以提高学生的思想道德素质，积极营造爱老敬老助老的的浓厚氛围，取得显著成果，为构建和谐社会提供了道德支撑和精神动力，成为社会一大亮点。多家媒体进行了宣传报道，团中央、省、市、县及外市区的各级领导多次到该校调研、考察，均给予高度评价和从分肯定。他们非常惊讶：一个农村中学竟把“孝德教育”开展到如此程度，实属难能可贵。孟姑集乡中学究竟为什么开展 “孝德教育”，又是如何开展 “孝德教育”的呢？作为该校的一名教师、一名“孝德教育”的参与者和施教者，我认为有以下几个方面：

1 孝文化的缺失对和谐社会建设的影响

随着城乡社会深刻变革，一部分人重利轻义、金钱至上思想抬头，敬老爱老助老的传统美德受到严峻挑战。突出表现为孝道观念开始淡化，歧视、虐待甚至遗弃老人的现象时有发生，损害老年人权益的风气有所抬头，进一步危及传统伦理道德秩序，社会和谐失去了根基。随着社会生存压力的加大，大量青壮年外出务工，在农村留下了很多体弱病残的“空巢老人”，多数人认为只要物质满足，就是孝顺老人，忽视了对老人的精神抚籍，常常半年甚至一年都不与老人沟通一次思想，不知道老人想什么、需要什么，养老助老问题已成为一个不可回避的严重社会问题。孟姑集乡中学正是抓住这一社会问题，坚持“孝德教育从娃娃抓起”，把“孝德教育”作为一种办学理念和素质教育融合在一起，纳入课堂教学，积极打造新时期的“孝德文化教育基地”。

2 抓好五个环节，积极推进“孝德教育”

抓好宣传、挖掘、规划、实践、连家这五个环节有条不紊的进行、精心组织实施，长期坚持并不断创新和深化。

2.1 营造舆论氛围，创设教育环境。孟姑集乡中学先从渲染和烘托孝文化氛围入手，把古代“二十四孝图”及孝行制作成壁画悬挂在校墙上，教学楼内随处可见关于“孝亲敬老”以及“感恩父母”的名言警句，每间教室内都悬挂有本校创作的“孟姑集乡孝亲敬老歌”，每天课间操时间，全体师生朗诵一遍“孝亲敬老歌”。让学生时刻生活、学习在浓厚的孝文化氛围中，在潜移默化中进行感受和熏陶。

2.2 挖掘本地资源，打造自身特色。孟姑集乡是岳飞后裔聚居的地方，岳飞的“忠孝思想”千古流芳。座落于该乡岳楼村的“岳飞纪念馆”被济宁市命名为“爱国主义教育基地”。孟姑集乡中学以此为突破口和切入点，积极打造自己的“孝文化”品牌，在政府评选“十佳孝星”活动的影响下，及时评选出了“十大孝亲教师”和“十大孝亲学生”，并把他们的事迹放入学校的展窗。在广大师生中产生了极大反响，同时也促进了全乡“孝德文化”建设的发展。

2.3 建立长效机制，融入教学规划。“孝德教育”建设是一项长期的工程，是需要代代传承和弘扬的中华美德，不是一蹴而就的，更不是仅靠开展一两次教育活动就能完成的。所以要把“孝德教育”作为一项文化产业，文化事业，深入持久的开展下去。为此，孟姑集乡中学把“孝德教育”作为一种办学理念，列入常规性课堂教学计划，并组织教师编写了切合本地实际，反映本地孝德文化建设的乡土教材，应用于课堂教学。

2.4 丰富实践活动，推进“孝德教育”。要抓好“孝德教育”，仅靠宣传和老师教是远远不够的。要让学生动起来，亲身参与到实践活动中来，让学生在实践活动中体验和感悟“孝道”。孟姑集乡中学把每个周日定为“感恩日”，要求学生以实际行动报答父母的养育之恩。可以帮家长洗一次头，做一顿饭，洗一次衣服，或给年迈的爷爷奶奶讲一个笑话逗老人开心，并把自己做的“感恩事”写下来让有家长签字，周一交给班主任存档，定期评比，看谁做得“感恩事”多，意义大；通过召开主题班会，让学生谈自己是如何感恩父母的，看到了那些“孝”或者“不孝”的行为和现象，对此如何评价和感想；倡导学生制作感恩手抄报、感恩贺卡等；结合“清明节”、“母亲节”、“父亲节”“老人节”等节日组织学生开展以“今天你敬老，明天敬你老；今天不敬老，明天谁敬你”为主题的“孝德教育”实践活动。

2.5 紧密家校联系，实施家校共建。充分调动学生家长的助教积极性，促进孩子和家长的有效交流和沟通。每季度以班为单位召开一次家长座谈会，交换意见。谈家长和校方各自是如何对孩子进行“孝德教育”的，孩子在家庭和学校的表现又是怎样，及时寻求结合点，并查找不足和漏洞。开展“争创孝亲文明家庭”活动，采取自荐和推荐相结合的方式。要求参选的家庭必须是学生在家孝敬家长，同时家长孝敬上一辈老人，并把参选家庭名单及事迹向社会公示，接受公众的监督和评议。这种做法，让孩子与家长相互促进，相互影响，相互感染，促进了和睦，邻里和谐，推动了和谐社会的构建。

3 实施“孝德教育”带来的积极效应

孟姑集乡开展“孝德教育”进校园活动以来，孟姑集乡中学结合乡政府组织的“孝子”、“孝媳”评选活动，把“孝德教育”作为一种办学理念，以“打造独具特色的孝文化基地”为目标，独具匠心，有创造性的开展了一系列的 “孝德教育”实践活动，取得了显著成果。自开展“孝德教育”进校园活动以来，学生之间打架、闹矛盾的现象明显减少，相互之间变得更加礼貌，学生变得更加明白事理，懂得尊老爱幼、感恩他人、感恩社会，学习目标更加明确，学习态度更加端正。不少学生家长反映：孩子比原来懂事了，经常帮家里做一些力所能及的事，学校开展“孝德教育”就是好。

4 几点体会

孝道是人类道德的基石。弘扬孝道文化是践行社会主义荣辱观，培育良好道德风尚，促进和谐社会建设的生动实践。

4.1 必须以宣传带动为前提。孟姑集乡中学始终把宣传发动贯穿到“孝德教育”活动的始终，通过对广大青少年进行思想品德教育，使他们从小就养成尊老的高尚品格。积极宣传尊老敬老的先进模范事迹，在全校上下形成了以尊老敬老光荣、不敬养老人可耻的良好风气。同时，注重发挥典型的带动作用。一个典型就是一面旗帜，一名孝星就是一个标杆。该校坚持把培育、宣传先进典型作为弘扬孝道文化的关键举措来抓，通过编印“孝星”事迹的宣传册，举办“孝星”事迹报告会，用发生在身边的典型事迹教育感化群众，营造人人学典型、个个讲孝心的良好氛围，使敬老人、爱幼童、讲孝心、重孝道蔚然成风。

4.2 必须以家长参与为基础。要想让新型“孝德教育”深入群众思想领域，就必须让更多的学生家长参加到活动中来，实施“家校共建”。让家长亲身参与，让学生亲身感受，相互影响、相互熏陶，从而推向全社会，形成全社会尊老、敬老、养老的社会风气，让校园“孝德教育”在社会大环境的影响下不断深入和发展。

4.3 必须以健全机制为保障。该校注重探索和建立“孝德教育”的长效机制，确保此项工作形成常态，取得实效。通过把“孝德教育”与教学工作一同部署、一同安排、一同考核，实行目标责任管理，确保了工作有人抓、有人管；同时将弘扬“孝德教育”作为精神文明创建和师德师风建设的重要内容，大力实施涵盖各个层次的文明示范工程，从而创新了活动形式，拓展了孝道内涵，使弘扬孝道文化落到实处。有力推动了“孝德教育”活动的制度化和规范化。

4.法制进校园讲话稿 篇四

大家好！

我今天演讲的题目是“自觉遵守校规，提升法制观念”。

古人说：“无规不成方圆。”马克思说：“我们必须遵守组织的规则，否则一切都会陷入污泥。”国有国法，校有校规。

这些法律法规是维护国家和学校的基本规则。国家要发展，学校要和谐，必须自觉遵守国家法律，自觉遵守校规，这是毫无疑问的。

自觉遵守校规，提升法制观念，成为文明学生，必须用智慧的眼睛、清醒的头脑、理性的行为、看学校，看社会，去做事，去为人。

我们还年轻，我们往往迷惘与清醒并存。我们必须压抑青春的激荡，收敛青春的野性，走向理性，抛弃感情的冲动，走向成熟。用校规，用法律规范我们的言行，不断完善自己。

自觉遵守校规，提升法制观念，做一个文明的学生，必须从小事做起，从身边做起。关上水龙头上的自来水，捡起地上的垃圾，当你不小心撞到对方的时候说声对不起，见到老师问声好……

所有这一切，我们要为铸造我们的高尚情操，并自觉有目的地去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川汇集。

文明的细节就像水里的沙子。不管怎样随波逐流，总归会沉下来，其中的一些还会落进蚌肉中，饱饮日月的精华，成为引人注目的珍珠。

自觉遵守校规，提升法制观念，做文明学生，必须有坚韧不拔的精神和永不变化的良好习惯。坏习惯会让你的生活陷入黑暗和低谷，而好习惯会让你的生活充满光明和理性。

“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”一位名人曾经这样说过。

我们必须坚持和理性地培养好习惯。

自觉遵守校规，提升法制观念，是创建文明校园的保证。有校规和法律概念。我们并没有失去自由，而是摆脱了束缚和狭隘，获得了更广阔的空间。

举目了望我们的校园，五彩缤纷的鲜花，郁郁葱葱的树木，干净宽敞的操场，窗明几净的教室这一切标志我们的老师和谐地工作，我们的同学享受在这美丽的校园学习，共同创造了学校的辉煌。这与我们共同遵守校规密切相关。

让我们一如既往地自觉遵守校规，提升法制观念，成为一名文明的学生吧。

5.廉洁教育进校园讲话稿 篇五

听到这里，大家也许会有疑问，我们只是一所学校，与地方政府和各级机关相比，廉洁怎么能提到这么高的位置呢？其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁那样的坚定。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。孩子是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写，生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些行为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的勤奋工作，廉洁从教，恪尽职守。因此，如何忠实实践“三个代表”重要思想，更好地做到廉洁从教，是我们每一位老师都需要真心面对、认真思考的问题。

6.法制教育进校园动员讲话 篇六

校园是求知的地方，是把无知的人改造成懂文明、知礼仪的地方，社会上的人都说，学校是一方文明净土、一块文明的圣地、一个最安全的地方。的确，学校每年都要在保护同学人身安全方面投入不少的资金，像我们同学都能看得到的——房屋的维修、阳台和楼梯护栏的维修、线路的维修、开关插座的维修、体育器材的维修、床铺的维修、防雷设施的检测更新、学校四周围墙的防爬网设置、放火器材的充粉或更换、大型玻璃门上的彩色条形或文字的更新，等等，我们的老师还不厌其烦地给我们同学讲其实我们同学都非常明白、也许早就厌烦了的安全道理。学校花那么多的钱、老师苦口婆心地给我们讲那么多的道理，为了什么？目的只有一个，那就是想最大程度地保证我们同学安全——不受到任何方面的身体伤害！

可是，让我们感到非常遗憾的是，我们有的同学并不领情。比方说，明明大厅的玻璃门上有彩色条纹或文字提醒，但我们有的同学照样能撞到上面，把好几公分的玻璃门撞碎、把自己的身体割伤。

比方说，学校四周围墙都增设了防爬网，而且墙壁上有明显的警告标志，但我们有些同学仍然不顾危险从墙头上爬进爬出。

再比方说，校园里的开关、插座昨天刚刚换上，今天就发现又被弄碎。阳台和楼梯防护栏也是这样。

我们不明白，我们有些同学对待自己的身体、对待自己的生命为什么这么无所谓，这么轻率，这么不珍惜？

我们同学为什么在校园里、楼梯上、走廊里只会跑不会走？为什么有大门不走象偷鸡摸狗似得专爬墙头？对你起保护作用的防护栏、电源开关和插座怎么招你惹你了你非要去破坏它？我想，这样的同学不单单是缺乏安全意识的问题，是一个道德品质的问题，说的更难听点——这样的同学已经完全丧失了做人的最低标准！

还有的同学，在这方文明净土、这块文明的圣地，却并没有学得文明，粗野得张口就骂、动手就打，能否把朝夕相处的同学打伤、致残，最终后果、他所要承担的责任，这种粗野的同学他根本就不会去理智地考虑，只要这样的同学存在，安全的环境里就永远有不安全的因素。

同学们，校园里许多不安全并不是原有的，而是我们一些同学故意制造出来的。除了我上面说到的，再如，有的同学把火机带进学校；有的同学经常拿着刀子、直尺、笔尖挥来舞去开玩笑；有的同学三五成群地挤在阳台上或窗口处嬉闹；有的同学体育课、实验课不按照老师的要求操练、操作；有的同学甚至存在男女同学不正常交往的问题……这些行为可能对我们同学造成怎

样的伤害，作为中学生我们都应该非常清楚，任何一个在道德品质方面没有缺陷的同学也都应该知道怎样去做。

校园里不安全因素时时都有，校外不安全因素更是处处存在。

今年5月19号（星期一），望城一中学三个女生在一个不足五平方米的水池中溺水死亡。今年1-2月份，仅交通事故，平度死5人，即墨死3人，莱西死2人。

据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1。6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40 多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。我上次说过，在我们国家，每5分钟就有一人死于车轮之下，每1分钟就有一人因交通事故变成残废，每年死于交通事故的人数超过10万人，位居世界第一。

同学们，我们每天上学时父母都叮嘱我们“好好看道走”、“慢点骑”，每天放学时老师也都嘱咐“遵守交通规则”、“不要抢行”、“不要创红灯”，你也许早就厌烦了父母、老师的“唠叨”，你也知道他们都在牵挂着你的安全，可是为什么我们有些同学就知道横冲直撞、根本就不走你应该走的路呢？

夏季到了，这是我们青少年溺水死亡最严重的季节，如何避免，我们学校印发到各个班级的“安全防范温馨提示”上面就有。每一份“安全防范温馨提示”不是印出来张贴到教室里好看的，我们每一个同学都应该好好阅读、认真去做。

同学们，生命其实是非常非常脆弱的。通过这次四川汶川大地震我们都可以看到，刚才还活蹦乱跳的一个鲜活的生命，顷刻间就停止了呼吸或者变成了永远再也无法站立起来的残疾人。通过电视我们看到，失去儿女的父母、失去父母的孩子，呈现给我们的那是怎样一种撕心裂肺的哭喊场面?看到这样的场面，看到一个个即便活着却血肉模糊、缺腿少胳膊的惨烈镜头，我想，我们每一个热爱生活、懂得珍爱生命、有同情心、心底善良的同学，都会情不自禁地流下痛心的眼泪。

同学们，谁愿意、谁期待这样的凄惨场面有一天能发生在自己的身上、自己的家庭当中？同学们，自然灾害我们有时可能想躲过却无法躲过，今天有幸福家庭和美好学习生活的我们，为什么不好好珍惜，却非要人为地去干出一些伤害身体、丧失生命的行为呢？

没有安全就没有一切，安全责任重于泰山。

远离危险，我们就能四肢健全；远离危险，我们就会继续活着！

珍惜吧，同学！想想灾区连生命都没有了的同龄人，想想灾区不幸成为残疾人的同龄人，想想灾区失去了父母、无法上学的同龄人，想想为我们日夜操劳、无时无刻不牵挂我们的父母，我们还有什么理由不珍爱自己的身体、不珍惜我们的生命、不热爱

我们已经得到的一切？

同学们，近几年来，党和政府十分重视人民的生命安全，从2002年开始就把每年的六月份定为了全国 “安全生产月”，我们的教育主管部门把六月定为了“安全教育月”。今年5月28日我们青岛市的夏耕市长在《青岛日报》上发表了题为“关爱生命必须强化安全生产”的文章，他强调，任何单位和个人，必须始终把安全放在各项工作的首位，要借助这次安全教育月活动，“让全社会充分行动起来，进一步提高全民的安全素质和防灾技能，提升全民的公共安全水平和灾害防范能力，让我们的城市每一刻都能安全稳定地运转，让每一个家庭每一时都能安全美满地生活，让每一个孩子每一天都能安全快乐地成长，让每一个劳动者在每一个岗位都能安全无虞地工作，让平安成为富强文明和谐新青岛的幸福表情。”

7.法制教育进校园动员讲话 篇七

近日, 由北京市委教育工委、市教委、北京网络媒体协会联合主办, 北京教育新闻中心承办的“探访身边的特色校——网络媒体进校园主题宣传活动”启动仪式在东城区和平里一小举行, 北京市网管办常务副主任佟力强、市教委副主任罗洁出席启动仪式。

本次活动宣传范围涉及东城区、西城区、朝阳区、海淀区、丰台区、石景山区等区共计60多所特色鲜明的小学、初中, 突出他们鲜明的办学特色以及近年来在教育均衡发展过程中的显著变化。活动主办方将邀请新浪网、搜狐网等众多门户网络媒体深入特色校采访宣传。每区首批推出10所左右特色校, 集中展示北京市义务教育均衡发展的举措和成果, 帮助广大首都市民了解身边的学校, 方便大家选择真正适合自己孩子的学校。

8.法制教育进校园动员讲话 篇八

关键词：大学生；廉洁教育；必要性；方法；途径；内容

一、研究背景

随着改革开放的进一步深化，我国经济建设取得了瞩目的成就。同时，一些深层次的矛盾和问题日益凸现，尤其是腐败现象的滋生已经是构成社会不和谐的重要因素。2005年1月，党中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》），提出“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容”。同年7月，共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委联合下发《教育部办公厅关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》（以下简称《意见》）相继出台，《意见》指出“在大中小学开展廉洁教育试点工作，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要任务，对于促进青少年学生健康成长，确保党和人民的事业代代相传、长治久安，具有重要意义”。教育部作为教育主管部门，并决定从2005年下半年开始，在北京、天津、上海等十省市大中小学开展廉洁教育试点工作，这标志着青少年廉洁教育已纳入我国反腐倡廉教育格局。本课题组在2009年11月至2010年6月对湘南学院及邻近的郴州职业技术学院全体学生进行了抽样问卷调查，对部分学生和有关部门的教师进行了访谈，旨在了解当前学生对廉洁教育的了解程度、廉洁教育所应采取的方法和途径以及廉洁教育的具体内容等，以期为廉洁教育的开展提供参考。

二、研究设计

调查对象：问卷调查学生共1400名。访谈湘南学院学生处、院团委等有关部门老师及湘南学院化学与生命科学系的老师10名。访谈湘南学院化学与生命科学系2010届毕业生20名；研究方法：自行设计自填式问卷调查表，调查问卷经预调查和预处理后加以修正。按专业、年级分层，结合简单随机抽样，采用现场自愿自填问卷的方法进行调查。采用多人采访的形式进行访谈（采访者是本课题组5位成员）。相关文献查阅；问卷形成：本课题组在查阅相关文献后，深入访谈，了解当前我院对廉洁教育的态度和支持，然后，有选择地选取了湘南学院不同系部、不同专业、不同年级的学生共20名，分成4组，每组5人进行访谈。访谈提纲主要包括对廉洁教育的了解程度，对现有廉洁教育方法、途径的评价以及对廉洁教育内容的建议等。根据了解到的情况和访谈得到的信息，本课题组分别编制了“廉洁教育进校园调查问卷”。调查问卷分3部分，全部为封闭式问题。第一部分为廉洁教育意识调查，第二部分为廉洁教育方法、途径、内容调查；统计学分析：用epidata软件录入数据，用SPSS11.5统计学分析。

三、结果分析及建议

（一）基本情况

本次共问卷调查本科学生1400人，有效回收问卷1379份，有效回收率98.5%。院系分布情况见表1。政治面貌分布见表2。

（二）结果分析及建议

1.对于当前学生廉洁守法意识的调查表明，9.39%和25.13%的同学分别认为意识很强和较好，说明在校园中廉洁教育有了一定的基础。42.29%的同学认为当前学生的廉洁教育意识一般，说明我们的学生对廉洁教育存在一种期盼，在内心也存在一个判断的尺寸。11.42%的同学认为可塑性很大，进一步说明在大学生当中开展廉洁教育的必要性，如果方法恰当，将会达到理想的效果。

建议：通过本次调查了解到，目前大多数学生都认为自己的廉洁守法意识还很一般，也有相当多的学生还不是真正的了解廉洁教育，所以大多数学生都认为廉洁教育十分必要。我们建议学校加大廉洁教育的宣传力度，使学生进一步真正了解廉洁教育的必要性，这样，廉洁教育的开展将会更加容易被学生接受，取得的效果自然会好。

2.关于学生对待身边腐败现象的态度的调查。问卷设计了题目调查我院学生对最近腐败问题的看法。从表4中数据可以看出我院大部分学生对贪污腐败问题相当厌恶，认为应该予以严惩。这说明了我们大部分学生一身正气，有很高的素质，廉洁教育可以使我院学生坚定这一想法，以后进入社会会坚持廉洁自律。当前社会贪污腐败现象在某些领域比较严重，腐败的原因复杂，彻底整治难度较大。对于少部分对腐败问题置之不理或者认为其情有可原的学生而言，大学的廉洁教育就显得更加重要了，要通过廉洁教育使他们从根本上认识到腐败的严重性，纠正错误的观点，做到廉洁修身。

建议：通过本次问卷调查和分析可以看出，20.96%的学生对身边的腐败现象难以接受，很鄙视，43.44%的学生对此反感，但不是很强烈，调查显示，绝大多数学生都十分厌恶贪污腐败现象。我们建议学校在开展廉洁教育的过程中充分利用反面典型，以及依法惩治的案例。同时完善学校的相关制度，对不廉洁的现象给以严惩。

3.大学生对学校专设廉洁教育形式的看法（本题多选）。廉洁教育的方法、方式非常重要，它直接影响廉洁教育的效果。课题组设计问卷调查大学开展廉洁教育采用的方法、方式。表5数据显示，选择用广播电视传播的占大多数。我们认为，学校开展廉洁教育，要结合广大学生的心理特点、思想实际和认知规律。应使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生，充分发挥学生的主观能动性，并充分利用各种资源，发挥校内课程、校园文化、校内宣传舆论阵地、社会实践等在廉洁教育中的作用。

建议：我们课题组建议，在廉洁教育的方法、方式层面，湘南学院可以考虑采用我们调研的结果，即设置课程章节、加大校内报刊广播等宣传、社会实践活动和观看电影等。

4.关于在廉洁教育中所采取的校园文化活动形式的调查（本题多选）。廉洁教育的传播形式十分重要，所以我们针对大学生对于开展有关廉洁教育的校园化活动的这种形式进行了问卷调查。调查显示：有近1/3的学生选择辩论赛，而21.87%的学生认同知识抢答，23.42%的选择演讲比赛，13.58%的选择书画征集。

廉洁教育要讲究形式，要与校园文化活动联系起来开展，这样学生容易接受。调查显示，在形式上受欢迎的程度依次是：辩论赛、演讲比赛、知识抢答、书画征集、电子作品征集等。我们建议采用多种形式开展廉洁教育，多种形式的廉洁教育结合起来，重点采用受学生欢迎的形式。学校还可以考虑和五四青年艺术节的大合唱比赛结合起来，比赛设一有关廉洁方面的歌曲。学校的社团有大大小小好几十个，社团是有共同兴趣爱好的同学们组成的，凝聚力非常强，学校也可以考虑把廉洁教育放到社团之中开展。总之，湘南学院的活动丰富多彩，学校可以考虑将廉洁教育与之结合，这样廉洁教育会办得有声有色，将取得很好的效果。

5.关于廉洁教育内容的建议收集.我们在问卷的最后设计了一个问答题，廉洁教育应该包括哪些方面内容，让同学们可以畅所欲言，其中我们收集整理了如下一些建议：（1）树立榜样，表彰先进代表，同时惩罚违纪者，正面教育与反面教育相结合（2）建立健全的监督机制，将校园廉洁纳入法律的范畴（3）扩大社会舆论，加强相关方面的宣传（4）采用多元化教育方式(5）延长教育时限，不单纯在学校期间进行教育.

四、结束语

9.“法治进单位”动员大会上的讲话 篇九

同志们：

今天召开的2008年“法治进单位” 工作动员大会，是为深入贯彻中共县委十届四次全委（扩大）会议及县2008年依法治县工作会议精神，按照“法治六进”工作的要求，召开的一次重要会议。刚才我对“法治进单位” 工作做做了具体安排部署，希望各单位结合实际，认真贯彻落实。下面，我就开展好“法治进单位”活动，讲几点意见。

一、统一思想，把握大局，深刻认识做好 “法治进单位”活动的重要性和紧迫性

（一）深入开展“法治进单位”活动，是提高党的执政能力的客观要求。“十一五”后三年是我县经济社会发展新的关键阶段，新矛盾、新问题，新挑战也不断增多，这对我们提出了新的考验。我们必须以“法治进单位”活动为契机，牢固树立社会主义法治理念，带头遵纪守法，驾驭复杂局势，努力提高依法决策、依法执政、依法行政、依法办事的能力。要善于运用经济手段、行政手段，更要善于运用法律手段解决经济、政治和社会生活中遇到的各种新矛盾、新问题，进一步推动和促进执政理念创新、体制创新、方式创新，为推 1

进县域经济社会各项事业又好又快发展注入新的活力。

（二）深入开展“法治进单位”活动，是构建和谐县城的内在要求。当前，我单位正处于改革发展的关键时期，一些深层次的矛盾也将会逐步显现，正确处理各种社会矛盾和问题，关键是要依法调节好各种利益关系，这就要求通过开展普法依法治理工作，深入推进以“学法律、讲权利、讲责任、讲义务”为内容的“法治六进”（法治进单位）工作，合理引导，正确教育，使广大干部职工依法理性地表达利益诉求，依法行使权利和自觉履行义务；各实施单位领导干部要进一步改进工作作风，深入群众、深入基层，了解社情民意，要带深厚的感情去做群众工作，牢固树立做好群众工作的信心、为民办实事的事业心、破解发展难题和解决复杂问题的责任心，始终关注民生、改善民生和保障民生，坚持好、维护好、发展好各族群众的根本利益，努力实现县委提出的“坚持科学发展观，打造和谐绿色新县城”的和谐社会建设目标。

二、围绕大局，突出重点，大力推进 “法治进单位”工作

（一）紧紧围绕经济社会发展，推进普法依法治理工作。围绕“十一五”规划确定的目标任务，突出抓好宪法的学习宣传，进一步提高全体公民尤其是领导干部的宪法意识、爱国意识、民族团结意识和民主法制观念，引导广大党员干部

在宪法和法律范围内活动，带头遵守宪法、维护宪法权威，促进宪法的全面贯彻实施。

要紧紧围绕县域经济发展，突出宣传社会主义市场经济基本法律原则、法律制度，培育公民公平竞争、诚实信用意识；大力宣传人口、资源、环境和公共卫生服务等相关法律法规，培育公民人口意识、节约意识和环境保护意识，推进资源节约型社会建设；突出宣传加强民族团结、维护社会稳定的法律法规，增强各族群众与“三股势力”和各种违法犯罪行为作坚决斗争的自觉性，推进平安我县建设。

（二）突出抓好领导干部学法用法。认真开展相关法律法规的宣传教育，加强领导干部的学法用法，强化领导干部依法行政观念，掌握依法管理的能力。要建立健全重大决策前的学法制度、学法汇报会制度和学法轮训培训等各项制度，进一步推进领导干部学法用法的规范化、制度化，增强领导干部学法系统性、针对性。要进一步完善领导干部法律知识考试和依法办事能力考核制度，加强对领导干部学法用法情况的督促检查，实行领导干部学法用法考核、登记制度，领导干部要增强学法用法的自觉性，结合工作实际，认真学习宪法等法律法规，做遵守法律、执行法律、维护法律的模范，以自己的模范行动带动各族人民群众，在全社会形成学法、用法、守法、护法的良好风气。

（三）切实增强法制宣传教育的针对性和有效性。坚持

以人为本，结合群众最关心、最直接、最现实的利益问题，根据不同对象的特点，有针对性地开展法制宣传教育，满足人民群众日益增长的法制需求。要立足基层，切实加强法制宣传教育，广泛宣传安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面的法律法规，提高依法规范群众生产生活的能力和水平。预防和减少社会矛盾纠纷的发生，促进社会建设朝着民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序的目标迈进。

（四）坚持法制宣传教育与法制实践相结合。始终坚持法制宣传教育与法制实践相统一，与平安县城建设、和谐县城结合起来，深入开展“法治进单位”活动，引导和促进干部群众学习法律知识、增强法制观念，提高全社会的法制化管理水平。

三、加强领导，狠抓落实，确保“法治进单位”活动落到实处

（一）完善领导体制和工作机制。各实施单位要成立“法治进单位”领导机构，主要领导亲自挂帅，进一步加强“法治进单位”工作的领导。要把 “法治进单位”工作纳入业务工作，统一研究、统筹安排，协调推进。要落实领导责任制，定期自查，研究解决工作中的困难和问题，推动 “法治进单位”工作深入开展。

（二）狠抓各项任务的落实。各实施单位要结合自身实际，制定“法治进单位”活动实施方案，并完善相关制度，确定不同阶段的工作重点，做到有规划、有安排。要定期向牵头单位报告 “法治进单位”活动和依法行政情况。“法治进单位”各配合部门要加强督促指导、政策研究和情况汇报，特别是要多深入基层，多做调查研究，及时发现问题，认真总结经验，创造性推动“法治进单位”活动顺利开展。

10.法制教育进校园动员讲话 篇十

一、关于“课外访万家”活动

（一）、活动主题践行师德、携手育人

（二）、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“践行师德、携手育人”为主题，紧紧围绕教师受锻炼、学生得实惠、办人民满意教育的总要求，不断提升服务学生成长的意识，增强教师教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平。

(三)、工作目标：进一步巩固教育系统“走进万户家庭、温暖万生心灵”家访活动成果，根据《宜昌市教育局关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（宜教办发〔2011〕77号）要求，在广大教师中深入开展“课外访万家”活动，把全市教育系统创先争优活动全面引向深入。此次活动将实现“两个全参与”，即所有中小学校全部参与、所有的教师全部参与。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。通过家访，切实掌握每位学生的成长背景、身心状况，针对性地制定帮扶计划，解决实际困难，消除不同困境带给学生的消极影响，保证零辍学率、提高帮困率，促进学生健康快乐成长。巩固完善家校互动联动、师生互动交流的有效机制，丰富教育策略，锻炼教师能力，提高教育实效性。(四)、活动任务

1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；

2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；

3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；

4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识；

5、听取家长对学校工作的意见和建议。(五)、活动要求

家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

(六)、活动安排

建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学期每个学生家庭实地走访一次。今年下半年集中家访活动为期4个月，从2011年8月下旬开始，至12月底结束。集中家访活动分为三个阶段。

宣传发动阶段（8月下旬-9月上旬）

1、组织动员。8月下旬，学校利用暑期教师集训时间对前段时期“走进万户家庭、温暖万生心灵”家访活动进行全面总结，在开学前，为确保零辍学率，有针对性地开展一次家访活动。在此基础上，结合本校实际，制定“课外访万家”活动方案，全面启动相关工作。

2、加强培训。要抓好班子成员、班主任和科任教师培训，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。

推进实施阶段（9月上旬-11月）

1、摸清信息。9月上旬，收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息，进行分类整理。拟定班级家访计划。

2、明确任务。9月中旬，学校结合实际，明确工作目标，落实工作职责，分解工作任务，制订实施方案。

3、开展家访。家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和教师教书育人的有效工作方法之一。家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、成长背景和校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写《家访手记》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份家访情况报告。总结表彰阶段（12月）

1、工作总结。12月1日至10日，学校对家访活动进行自查总结，认真整理家长的意见和建议，分析社会家庭育人的特点，提出改进教育方式的意见和建议。学校要及时收集教师家访活动优秀案例和优秀家访手记，与家访活动总结材料并通过办公平台报市教育局人事科。

2、活动考评。12月11日-25日，学校对教师开展家访活动的情况进行考评，并将考评情况作为各学校教师绩效考核的重要内容。

3、表彰奖励。市教育局对征集的教师家访活动优秀案例及家访手记进行评比，评选优秀家访案例及手记。结合活动考评情况、对家访活动组织得力、积极参与、成效明显的单位和个人进行表彰。(七)、组织管理

1、加强组织领导，明确工作职责。要充分认识家访工作的重要性，加强组织领导，建立一级抓一级，责任落实到人的工作机制。要在广大教师中进行广泛宣传动员，并对教师进行全员培训。校长要切实负起组织和督查责任，因校制宜，抓好方案制定和组织实施，带头参加家访活动，使家访活动有计划有步骤地推进。

我校成立课外进万家活动领导小组，党支部书记校长周开林同志任组长，副校长杨海亭、工会主席岳晓明、支部副书记闵昌富同志任副组长，其他班子成员、工会委员人成员，全面组织领导该活动。工会岳主席全面负责，总务室张兆麟主任协助该项工作。

2、增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。同时，做好家访信息的保管工作，注意保护学生及家庭隐私。

3、强化考核环节，建立长效机制。各校要将家访工作情况列入教师师德档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一。要注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，在总结本次“课外访万家”活动经验的基础上，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。

4、重视家长意见，提高办学质量。各校要在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办好让人民满意的教育。

5、抓好舆论宣传，形成良好氛围。要充分运用简报、报刊、广播、电视、网络等媒体，广泛宣传报道家访活动情况、家访中好的做法和先进事迹，提高群众知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效。

（八）因地制宜做好“课课外进万家”活动

1、课外进万家活动。每个教师要按照教育局文件要求和学校规定，进入联系学生家庭走访一次以上，并完成各种文字材料。原则上50岁以上的教师在红日、官垱和原红光村范围走访入户。岳主席已经制定方案，并将教师划分到每个班级，请班主任将走访表填上教师姓名、学生姓名、家庭住址和联系方法后，分配给所在班级教师，要求每个学生家庭必到。

2、凡是未能在规定的时间内完成规定动作的或者工作受到上级批评的，绩效工资直接定为三类，不得评先表优。

三、认真做好做好其他工作

1、认真筹备召开本学年家长培训会，按时上交材料，包括安全责任状交了没有，家长委员会名单交了没有，会后交考勤表、测试卷、班级上课资料。辛苦班主任了，搞活动后资料收集十分重要，现在的检查就是看资料，我们搞了没收集太可惜了。

2、做好值日、安全保卫等工作。再强调值日领导要高度负责，上放学时间一定要到校门口巡查，各种记录及时到位。下周开始，周五下午一、二、三年级班会只上20分钟，班主任将学生带到中心大道集合排队交家长接走，班主任切记，本周告知家长。

3、充分利用好边角时间，指导学生学习，上周许多老师讲，时间不够用，大家在抢时间搞教学，加之我们的学生参差不齐，本期时间短，大家压力都很大，我十分感激大家。我们学校的边角时间较多，比如课外活动后与晚辅导间，中午午休前后等，很多老师都利用起来了，原定11月开始中辅导，国庆假后，教导室可考虑安排中辅导，晚上可提前2、30分钟，学校一定想方设法给大家一定辛苦费。组织好课外活动和兴趣小组活动。组织好大课间和眼保健操，上午第二节后和下午第一节后，学生原地不动做眼保健操，当堂教师牺牲几分钟督导一下。请按照卞主任的安排做好积极投身到课内比教学活动，这些活动开展本着短平快的原则，课上到、评到、记录做到，积极做好参加镇级比武活动。

4、按要求落实城镇医保。

5、做好营养配餐的准备工作。昨天，教育局分管同志电话催问该项工作进展情况，压力确实很大，我思考这项工作按下列思路进行，请总务处按这个思路制度方案，组织后勤工作人员学习，整理灶台、添置设备。一是利用国庆假将灶进行改造，缩小灶膛，用家用小号铁锅。二是科学制定菜谱，《按照湖北省教育厅关于加强农村寄宿制学校学生营养改善工作的指导意见》，“有条件的学校，可试点推行学生‘营养配餐’，大力倡导和推行学生“一天一瓶牛奶、一天一个鸡蛋、一餐一碗汤”的基本膳食，平衡学生饮食结构。寄宿制学校食堂要为学生提供一日三餐，每日至少提供2种以上蔬菜，每周至少提供2-3次大豆类食品、4-5次肉类或蛋类食品，做到学生主食吃饱，副食增加蛋白质和微量营养素，保证学生生长发育的基本营养需求”，安排好蔬菜、豆类、肉食。供应蔬菜每餐保证三个品种，供应肉食每餐保障两个品种，打菜时每个品种都搭配出售，总量上控制，加工时不得在餐前一小时完成严格按照菜加工完成开始销售，保障食品的温度和鲜度。早晨逐渐减少成品菜，以新鲜蔬菜和汤类为主。受条件限制，我们不能推行刷卡消费，也不能给学生提供很大的选择空间，我们的农村家庭承受力有限，每餐大鱼大肉表面看十分营养，搞不好造成浪费攀比之风，因此暂时还是向每个学生提供同样地食品。三是适当调整生活费标准，班主任给家长宣传，我们在家长培训会上也要讲，09年2月我回官垱时，米是9角6分，现在是2块，今年中杂几乎没有，全是优质稻，米价肯定在2块2以上，肉是5块5角，现在是14、5块，而生活费每月只上调30元，巧妇难为无米之炊，又要吃得好，又要便宜，实在困难。加上人工工资上调，食堂水电费一直在总务帐报销，食堂真正难以为继。按照教育局规定，1?3年级收生活费110元，米20斤或谷30斤，4-6年级收生活费127元，米27斤或谷41斤，按现行米价、谷价折算，1-3年级应该收取150元每月，4—6年级应收181元，下周按这个标准收，以后按米价调整。受条件限制，我们不能增加工友，工友同志们待遇低，意见大，大家都想出去当保姆，一个月一两千，心情我理解，我可以表态，只要有政策，就是借钱也要发大家的工资，大家在学校工作，时间长，任务重，但是照顾了家庭，是好多钱也买不到的。10月份我们开始摸索，我的最主要指导思想是提高饭菜质量，请后勤的同志理解，质量提高了家长满意了目的就达到了，以后逐步积累经验，在确保各方利益的前提下，确保教育局安排的工作逐步落实，请张主任牵头做好准备，起草方案。10月份开始，教师在食堂进餐的费用要相应提高。请扎好9月份的帐。

11.校园安全进校园领导讲话稿 篇十一

大家上午好!

在这鲜花盛开、绿意盎然的初夏，在这到处充满了温馨和谐的日子里，泉头小学“安全文化进校园”启动仪式在这里隆重举行，本次大会是为了落实昌图县教育局“安全文化进校园”的文件精神，旨在普及校园安全知识，规范学校安全管理，打造“人人关心学校安全，人人参与学校安全”的良好安全氛围，使师生都能主动自觉地规避、不安全因素，有安全意识和自救自护能力。本次大会得到了昌图县教育局、泉头镇政府的高度重视，来参加本次大会的有安全办主任辛、县电视台记者，副镇长苏小伟、彭、王石、所长、干警、他们能在百忙之中前来参加我校的盛会，让我们大家用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎，并对他们一直对我校的安全和各项工作的支持表示衷心的感谢。

安全是一切工作的基础和保障。泉头小学一直把安全工作当做学校最重要的事情来抓，成立了安全工作领导小组，建立健全安全工作制度，把学校和安全工作的管理措施落到实处，层层签订责任状，责任落实到人。制订了安全文化进校园的实施方案，把安全工作与学校的各项工作相结合，利用晨会、班会、国旗下的讲话、校会、板报等多种形式进行安全教育。

另外，本学期学校还组织了多次以安全为主题的大型活动：学期初校长亲自讲了“安全第一课”，平时上好安全教育课。扎实做好每辆校车的日签单工作，严禁超员车辆离校。严格执行统一的作息时间，从未随意更改过作息时间。坚持领导带班、值班、值宿，确保有突发情况能在第一时间逐级报告。平时，学校狠抓校园卫生工作，确保学生学习和生活的清洁卫生，消除了传染病发生和流行的条件。

在全国中小学生第18个安全教育日开展安全疏散演练活动;随时随地对学校及大苇子分校校园安全隐患进行排查，每个月对学校周边的安全隐患进行排查，查看泉头镇境内的方塘水池，及时整改，发现问题及时上报给镇政府，得到及时处理，杜绝危险发生;在泉头小学科技节活动中召开安全知识竞赛活动;辽宁省卫生厅食品安全宣传月启动仪式在泉头镇举行，“食品安全进校园”活动走进了泉头中心小学，我校五年二班学生有幸听了省专家关于食品安全的讲座，与专家关于食品安全知识进行了互动，增强了食品安全意识;利用校园网等网络资源向老师学生及家长宣传安全知识;按教育局要求，加强学校保安队伍建设，组织他们培训，为他们配齐了20xx款保安服装。

安全工作只有起点，没有终点，我校将以本次启动仪式为契机，抓安全工作的细节，不断完善各项安全制度建设，夯实学校的安全物质基础，培养学生的安全行为习惯，凝练校园安全精神文化，确保师生生命安全，校园平安。

最后，祝各位领导身体健康，工作顺利，预祝泉头小学“安全文化进校园”启动仪式圆满成功。

12.普法进校园讲话稿 篇十二

尊敬的殷局长、各位宣讲团成员，各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好！

今天我们学校占用紧张的教学时间举行这样一个具有有深刻教育意义的报告会，是十分必要的。首先，请允许我代表高楼乡党委、政府，代表我们寄读学校对县司法局殷局长、县法制宣讲团的各位成员在百忙之中来到我们这里进行普法讲座表示最热烈的欢迎及衷心的感谢。

13.国旗下讲话：廉政文化进校园 篇十三

与廉洁同行，做一个文明学生

我们伟大的中华民族素有勤劳、俭朴的优良传统，感染并影响了一代又一代人。廉政文化进校园，是学生从小养成廉洁自律良好品德的需要，也是营造以廉为荣，以贪为耻的校园廉政文化氛围的需要。作为学生的我们正处于道德观、世界观形成的阶段，最容易受到不良思想的影响，从小树立廉政意识，做一个正直、无私、清正廉政的合格小公民具有重大而深远的意义。我们要做到：第一、积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。

第二、坚持从小做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中。第三、敬廉崇洁，堂正为人。从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人。让我们从敬重有操守、重清廉的人开始；从崇敬有正气、重气节的人开始；从正确对待财物、对待朋友开始。从点滴做起，从身边的小事做起，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯，确立正确的价值观念，自觉抵御不良社会风气的侵蚀，使廉洁意识真正深入到我们思想中，体现在我们的行为上，不断净化自己的心灵、陶冶高尚的情操。第四、为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。

第五、要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。

同学们，让我们一起行动起来，从现在起，与崇廉、奉廉、赞廉同行，常怀律已之心，常思廉洁之德，人人做廉洁文化的学习者、廉洁文化的实践者、廉洁文化的传播者，让廉洁清风吹遍校园、家庭、社会的每一个角落。

14.法制教育进校园动员讲话 篇十四

话稿

尊敬的xx校长，亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

今天我在这里作xx中学XX年下学期校园安全主题教育月部署动员讲话。

同学们，我们常说：生命如花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零;生命如水，虽可滋润万物，但如不精心照料，顷刻间就会蒸发;生命如戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富!

在xx中学我们尊重生命健康至上，将师生的安全幸福放在学校工作首位;在9月26日举行的天心区教育系统安全工作会议上，我校因积极重视安全工作，建立校园安全“四早”机制成效显著，成为了全区的两所校园安全工作优秀典型学校之一。

为了切实强化安全教育，维护校园安全稳定，学校将采取一系列措施来加强校园安全工作。

十月份为本学期的校园安全主题教育月，本次安全教育的主题为：《安全重于泰山，增强安全意识，共筑平安校园》。并将开展安全主题教育，具体概况为六个一：

．一次安全教育总动员会

2．一期安全教育宣传黑板报。

3．一次安全教育班会：下周将召开一次以“安全重于泰山，增强安全意识，共筑平安校园》”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如如何预防交通事故、如何确保校园安全的大讨论，以丰富多彩的活动加强安全教育，使全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。

4．一场安全教育知识比赛：学校会给每个班级购买《安全知识读本》各班利用班会课组织学生认真学习，掌握安全防范知识，并在适当时候组织安全基本知识测试，做到安全知识入脑入心入行。时间会安排在10月底。

5．一次安全检查：进行一次全校性的安全专项大检查，学校成立了以将松珍校长、李铸校长为组长的安全工作领导小组，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患立即整改。

6、一份“致家长一封信”。通过“致家长一封信”的形式，向学生家长传授安全防范的知识和技能，努力实现“学生安全，家校共管”的良好局面。

为使校园安全工作落到实处，真正做到深入人心，我们要求大家做到以下几点：

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，安全工作包括人身安全和心理安全。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二、遵守交通安全：、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；

2、靠路边行走，横过道路走斑马线．做到“一停、二看、三通过”

3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车；

4、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐，不在骑车时听音乐；

5、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；

第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

第四、寄宿生还要注意用电用水安全，学校禁止带手机和大功率电器进入校园和寝室，如有发现立即予以没收。

第五、严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。

第六、遵纪守法。遵守校规校纪，特别是学生管理的四条禁令。四条禁令：严禁烟酒，严禁擅自外出，严禁组织大家斗殴和故意伤害行为，严禁赌博和售卖行为，任何同学不得带刀具和违禁物品进入校园，否则会受到学校的严厉惩戒，这些要求要入脑入心入行，任何的事故归结根源都是因为不遵规守纪麻痹大意所致。