会计专业个人总结

会计专业个人总结（精选9篇）

1.会计专业个人总结 篇一

专业技术人员考核会计个人总结会

计

专业技术人员述职报告实际上是个人综合性总结，是本人向上级组织汇报自己如何履行岗位职责，对一定时间和范围内的工作情况进行自我总结和自我评估的书面报告。下面是小编给大家提供的专业技术人员考核会计个人总结，供大家学习与借鉴!专业技术人员考核会计个人总结(1)

一年来，在领导和同事们的的支持帮助和指导下，加上自身的不断努力探索，在思想神、业务素质、工作能力上，我都得到了很大的进步，并取得了一定的工作成绩，现就我一年来的工作、学习情况，作一个总结汇报

一、加强学习，注重提升个人修养

1、通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的xx大、努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。

2、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照胡-锦-涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;

3、认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事;

4、不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融汇贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

二、严格履行会计岗位职责，扎实做好本职工作

一年来，我以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作1、1-3月份，完成年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，并为年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成年新增固定资产的建账、建卡、年检工作;2、4-6月份，按照财务制度及预算收支科目建立年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报;充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、3、7-9月份，根据要求，用近一个月时间对一年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《某省省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况，进一步规范了会计行为;办理职工增资事项。4、10-12月份，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积;按规定录报财政供养人员信息;办理人事工资审核等。

三、勤勤恳恳做好领导交代的其他任务

作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。

在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。

一年的时间很快就过去了，一年的工作任务也即将圆满落幕，回顾一年的工作，有苦有甜，有成绩也有不足，我会在以后的工作中，继续发扬成绩，弥补不足，积极进取，为公司的财务科的会计工作添砖加瓦，奉献一份力，力创优绩。

专业技术人员考核会计个人总结(2)

20XX年，本人坚持以邓小平理论，“三个代表”和十七大重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习党的十七大报告，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将个人工作总结如下：

用先进政治思想武装自己的头脑

这一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

本人能够在日常工作和学习中重点加强自身的理论和业务知识学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践 “三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国会计法》、《基本建设投资与财务管理手册》、《中华人民共和国审计法》等财会审计法规，通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。

勤劳肯干，按时完成工作任务

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践“三个代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。

在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。三是在会计工作中，坚持按照工作要求，认真审核票据并登记入账，待人热情，服务周到，能够根据业务活动性质为领导提出财务管理建议。同时，对不合规的票据能够认真做出解释，并积极提供合理化建议。在同志们的关心、支持和帮助下，本人各项工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。

在过去的一年里，我认真要求自己，在工作上在兢兢业业，取得了一定的进步，也得到了领导的信任和支持，但也发现了自身存在的不足，在以后的工作中我一定会扬长避短，改进缺点，全面做好自己的工作，为单位事业蓬勃发展贡献自己的力量。

专业技术人员考核会计个人总(3)

XX年在公司各领导的领导下和各位同仁的帮助下，我顺利的完成了公司的会计工作，取得了一定的成绩，现将主要工作总结如下：

1、正确履行会计职责和行使权限,认真学习国家财经政策、法令，熟悉财经制度;积极钻研会计业务，精通专业知识，掌握会计技术方法;热爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德;严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规。在局会计工作规范化检查评比标准中荣获第一名。

2、按照上级规定的财务制度和开支标准，经常了解各部门的经费需要情况和使用情况，主动帮助各有关部门合理使用好各项资金。公司上半年曾一度出现资金短缺，会计室通过努力,保证了职工工资按时足额发放及其他各项急需资金的落实。

3、工作中审核一切开支凭证，及时结算记账，做到各项开支都符合规定，一切账目都清楚准确。对经费的使用情况和存在问题，经常向有关领导请示汇报。

4、按照规定编造全年、每季、每月的各种预算报表统计资料和月度结算，做到准确无误，并及时报告分管领导。

5、所有财务凭证，及时整理、装订和保存。

6、经常与各部门管财产的同志联系，建立必要的手续，做到各单位的财产和全校的总账相符合。

7、配合、督促各有关单位，及时处理一切暂收、暂付款项。

8、指导和帮助出纳工作。

在过去的一年里，兢兢业业，圆满的完成了公司的工作任务,并得到各领导肯定和许多同事的赞扬，这对我是一种鞭策，在新的一年，将以更加饱满的工作热情投入到工作中去。

2.会计专业个人总结 篇二

中国第一部个人所得税法《中华人民共和国个人所得税税法》于1980年9月10日颁布实施, 中途经过多次的修订和颁布所得税税法实施细则进行完善, 2007年12月29日, 中国人大常委会第三十一次会议表决通过了个人所得税决定:个税免征额由1 600元提高到2 000元, 同时暂免征个人储蓄利息所得税额。自2011年9月1日起, 国家再次提高个人所得税起征点, 将个人费用扣除标准调整为3 500元/月, 级数由原来的9级超额累进税率变为7级超额累进税率, 这是中国现行最新的关于个人所得税税收的规定。

二、个人所得税会计处理

(一) 应纳税所得额计算

要准确核算个人所得税, 合理计算应纳税所得额是关键。个人所得税应纳税所得额按照不同的收入来源有不同的计税依据, 扣除标准和适用税率也不一样, 只有正确判断各项所得来源的性质才能找到适用算法。

个人工资薪金所得按照个人每月收入减去3 500元 (外籍人员和在境外工作的中国人减去4 800元) 国家允许扣除的生计费用之后, 将个人的纯所得视为应纳税所得额。工资薪金所得是按照超额累进税率进行计算的。超额累进税率算法可以直接根据每一级对应的税率计算税额求合计, 也可以用“工资、薪金适用所得税税率表”查表计算得出, 两种方式计算的结果是一致的。2009年9月1日起实行调整后的工资薪金个人所得税7级超额累进税率。

例如某人本月收入5 500元, 按照直接计算法, 是按照工资薪金超过费用扣除标准之后的部分找对应税率交税, 超过3 500不超过5 000部分适用税率为3%, 超过5000部分适用税率10%, 应纳税额= (5000-3500) *3%+ (5 500-5 000) *10%=95元。

按照工资薪金税率表查表计算, 应纳税所得额=5 500-3 500=2 000元, 对应第2级税率, 按照公式应纳税额=应纳税所得额*适用税率-速算扣除数=2 000*10%-105=95元, 二者计算结果是一致的。企业在实际运用中较为常见的是使用税率表法简化计算过程。

个人取得的劳务报酬收入、稿酬出版发行收入、特许权使用所得、财产租赁收入, 这类收入是按次进行纳税的, 若每次总收入不超过四千元, 允许扣除八百元之后作为应纳税所得额;每次总收入四千元以上的, 按20%的单一比例税率扣除费用后的余额为应纳税所得额。个体工商户的生产、经营所得也属于一种个人取得的收入, 但这种经营所得允许扣除在一个年度内所发生的成本、费用、损失等作为个体工商户的计税依据。

针对企事业单位的承包、承租经营所得, 计税依据是扣除当年度发生的必要的费用支出之后的余额。个人财产转让所得也是单独按次纳税, 不并入到工资薪金里面合并计税。以当前转让财产的收入减去财产原值和为了转让该财产发生的合理费用后, 其余额为本次应纳税所得额。另外针对偶然性质的所得, 比如中奖或接受捐赠, 股票分得红利、股息等收入, 以每次收入额为应纳税所得额。与劳务报酬所得、特许权使用费等收入不同的地方在于没有扣除的标准。

举个例子说明, 某非外籍员工王先生1月份的税前收入8 000元, 社会保险费和住房公积金个人扣缴部分合计1 200元, 则工资薪金应纳税所得额=8 000-1 200-3 500=3 300元。王先生同时转让了自有专利权, 取得收入20 000元, 转让无形资产所得应纳税所得额=20 000* (1-20%) =16 000元。

(二) 个人所得税账务处理

1. 工资、薪金应纳个人所得税账务处理

企业支付工资薪金为职工代扣代缴的应纳税个人所得税实际上是工资薪金组成的一部分, 因为计提应付职工薪酬的时候没有核算应代扣的金额, 在计算企业承担部分个税时还要还原成税前金额。在代扣时会计科目借方“应付职工薪酬”, 科目贷方“应交税费———应交个人所得税”。实际上缴的时候, 科目借方“应交税费———应交个人所得税”, 贷方记入“银行存款、现金”等科目。举例来说明单位和个人共同承担个人所得税的账务处理方式。

企业计提工资时

借:管理费用/销售费用/制造费用/生产成本

贷:应付职工薪酬

在扣除个人应纳个人所得税后发放工资时

借:应付职工薪酬

贷:应交税费———应交个人所得税 (公司承担部分)

其他应付款———个人所得税 (个人承担部分) 银行存款、现金等

企业实际缴税款时

借:应交税费———应交个人所得税 (公司承担部分)

其他应付款———个人所得税 (个人承担部分) 贷:银行存款、现金等

企业也可以将个人承担部分与公司承担部分合并在一起核算, 在核算工资时直接扣除个人承担部分, 纳税时一并上交。

2. 个体工商户经营所得纳税账务处理

对于个体工商户来说支出的税费也是一种费用, 计算个体工商户生产经营所得应纳税所得额时, 借方科目“所得税费用”, 贷方科目“应交税费———应交个人所得税”, 在实际缴纳的时候借方科目“应交税费———应交个人所得税”, 贷方记入“银行存款、现金”等科目。

3. 企事业单位的承包经营、承租经营所得税的账务处理

计算企事业单位的承包经营、承租经营收入的所得税, 为了便于监管和纳税统筹, 一般是由支付款项的单位代扣代缴, 在代扣税款时, 借方科目“应付利润”, 贷方科目“应交税费———应交代扣个人所得税”, 实际缴纳的时候借方科目“应交税费———应交代扣个人所得税”, 贷方记入“银行存款、现金”等科目。

4. 其他项目个人所得税的会计处理

其他项目包括企业支付个人劳务报酬、稿酬、无形资产转让费、企业向个人分配股息、红利, 这类会计账务处理归结起来有类似的处理方法, 只是在对应的借计入的科目不一样。例如劳务报酬一般计入“管理费用”, “营销费用”等会计科目, 个人稿酬挂在个人往来账上借记“其他应付款”, 支付的无形资产转让费借记“无形资产”科目, 分配股息、红利时借记“应付利润”科目, 贷方都计入“应交税费———应交代扣个人所得税”, 实际缴纳的时候借方科目记“应交税费———应交代扣个人所得税”, 贷方记入“银行存款、现金”等科目。

(三) 个人所得税代扣代缴纳税申报

中国个人所得税的申报可以分为代扣代缴和自行纳税申报。凡事在中国境内的企业、事业机关单位、社团组织、驻华机构、个体工商户等单位和个人都负有个人所得税代扣代缴义务。扣缴义务人必须依法按时完成个税的申报和代扣代缴义务。对于纳税义务人应扣未扣的税款仍然由纳税义务人承担, 但扣缴义务人同时要承担应扣未扣税款的0.5~3倍的罚款, 扣缴义务人已将纳税人拒绝缴纳个人所得税款的情况报告税务机关的情况除外。中国个税所得税法第11条规定:对扣缴义务人按照所代扣代缴的个人所得税税款, 税务局返还2%的手续费, 企业可以用于奖励本单位负责办理纳税申报的报税人员。

个人所得税自行申报的情形中, 中国个人所得税自行申报管理办法中明确了, 年所得12万元以上、在中国境内两处或以上取得工资薪酬所得、境外所得及国务院规定的其他情形必须要进行自行纳税申报。个人取得了应税所得, 但没有扣缴义务人的应该自行申报纳税, 不得进行偷逃税款。纳税人可以采取网络申报、邮寄电文或直接向主管税务机关申报, 也可以委托有税务代理资质的中介代为办理个人所得税纳税申报。在规定的期限内不能按期办理纳税申报的, 可以向主管税务机关申请延期办理。

三、关于个人所得税纳税规定的建议

中国个人所得税实行分类所得税制, 符合中国国情, 税率拉开级次利于调节收入分配。税额的计算方法上面较为简单, 便于实际工作中核算。企业在代为计算和缴纳个人所得税的时候应注意关注各种税收政策和法规, 积极运用免征个税、减征个税、暂免征个税等税收优惠政策, 为取得所得的个人争取到符合国家规定的税收优惠利益, 也符合中国个人所得税制建立的初衷。

针对中国纳税人在境外取得的收入部分, 税法允许扣除其在境外应纳税额已纳税的税额, 其扣除额不得超过该纳税义务人境外所得依照中国规定的扣除标准。在计算扣除限额时, 依照中国《个人所得税法》的规定费用扣除标准和适用的税率进行计算, 但应注意区别不同国家地区不同的应税项目, 这样可以避免纳税人就其境内境外所得被双重征税。

针对中国个税的改革历程可以说是不断得到发展和进步, 但是目前尚未对收入不平衡的各地区实行差别化税基进行规定, 比如可以针对全国平均收入前五的省份适当考虑提高税基而对二三线城市实行降低税负政策, 这是未来中国个税改革的一个参考方向。

参考文献

[1]王红晓.个人所得税税制要素设计探讨[J].涉外税务, 2004, (1) .

[2]王齐祥.对个人所得税费用扣除标准的若干思考[J].税务与经济, 2009, (4) .

3.会计专业个人总结 篇三

总结

大学四年，不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。尤其是在学校对我们进行模拟实训时，作为一名即将上岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过四年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。个人发展观心得体会

在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将XP操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的十六大报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

4.会计专业个人简历 篇四

姓 名： 张喜喜

性 别： 男 民族： 汉 年龄： 22 身高： 170cm 出生日期： 1991.11 婚姻状况：无 身份证号：66661111111111 学历：本科 家庭所在地：安塞 联系方式 ：*** 健康状况： 优 ◆ 教育背景: 毕业院校： 西安培华学院 最高学历： 本科 毕业时间： 2015 系别:财会系 所学专业：会计学

◆ 知识结构：

主修课：基础会计、统计学、计算机应用基础、财务会计、成本会计、财务管理、经济法、审计学、税法、管理学、大学数学、大学英语，应用文写作、毛邓、三论

专业课程：会计电算化、基础会计、统计学、计算机应用基础、财务会计、成本会计、经济法、审计学、税法、管理学。选修课：影视鉴赏、心理学 ◆自我评价

◎ 活泼开朗、乐观向上、待人热情、兴趣广泛、适应力强、上手快 ◎ 勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

◎ 人性格开朗、诚实稳重、热情大方、待人真诚 ◎ 自信而不轻狂,执着而不任意,内敛而不随意.工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳

◎ 有较强的组织能力、沟通能力、实际动手能力和团体协作精神，对不同的工作环境有很好的适应能力 ◆ 专业技能：

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养 ◆ 计算机水平：

熟悉DOS、Windows98操作系统，会计电算化、word、excel等日常办公软件

◆ 主要社会工作：

小学：班劳动委员、班长。中学：学习委员,班长 大学： 班长 ◆ 求职意向

人才类型： 普通求职 希望工作地区：西安

求职类型： 全职 月薪要求： 面议 可到职：随时 ◆工作能力及其他专长

1、［策划能力］

运用税法方面及会计的知识进行税务策划，进行合理节税。

2、［编表能力及分析控制能力］

把各部门的生产费用计划归集起来预算，编制预算会计报表。并检查目标的达成情况进行分析。

3、［编表能力及账务处理能力］

每月的日常会计处理及帐务的处理，编制会计报表及纳税报表。

4、［有效沟通能力］

与税务、工商、银行、统计、外管局等部门的有效沟通能力。

5、［团队合作能力］

与企业内部的采购、开发、报关、仓库、生产部门有效地配合，为公司决策者提供有用的数据。挖掘企业的潜力，为企业创效增收尽自己的力量。

6、［电脑操作能力］

熟练的电脑操作水平，特别熟练用友财务软件。

7、［学习能力］

人到老学到老，归零的心态，促使我不断地学习来适应不断变化的会计法与税法。

自 荐 信

尊敬的贵公司领导： 您好！

非常感谢您在百忙之中抽出一点宝贵的时间阅读我的资料！当您翻开这一页的时候，您就为我打开了一扇成功与希望之门，并且也希望在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中您能录求到适合贵公司发展需求的跨世纪综合型人才。

我是西安培华学院会计学专业的学生。希望能从事企业单位、事业单位、金融企业单位以及现代通信单位会计实务，审计和财务管理方面工作，或与会计所学知识相关方面工作。这份简历将是您我之间相互选择、相互信任、相互欣赏的开始，当然更是您在激烈的竞争中给我的一次机会！出生家境清贫，使我从小就养成吃苦耐劳、坚持不懈、勇于进取的性格，做事坚持“没有最好，只有更好”的信念。在学习上，我总结经验，注重方法，独立完成学习任务，最终取得比较优异的成绩，圆满完成高等教育要求。通过自身的努力，我通过会计从业资格认证、会计ERP（用友软件）认证、大学英语四级，全国计算机等级考试二、三级认证。在校期间，我选修了中国俗文化漫谈，中国小说欣赏，创造学，丰富了我的文化生活。这几年的学习，使我的文化知识修养得到提高，同时具备了扎实的会计专业知识。工作与人际交往方面，学生会的实践工作，大学生创业计划比赛让我明白了如何协调工作与学习的关系，并且使二者共同发展，培养团队精神与集体主意意识，此外还通过了党课培训，这都为以后走上工作岗位奠定了基础。毕业对我来说意味着要寻找人生新的坐标，新起点的开始。成绩证明过去，引领未来。我坚信：成功青睐有准备头脑的人！表现自我，展现能力需要舞台，我怀着执着与自信真诚地向您推荐自己，希望能在贵公司的舞台上绽放光芒。如果贵公司给我机会，我愿从点滴做起，从现在开始，不断积累经验，尽心发挥所长。

祝:公司事业蒸蒸日上！此致 敬礼！

自荐人：张喜

5.会计专业个人实习周记. 篇五

(四会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用,首先带来数 据处理工具的改变,也带来了信息载体的变化,电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响,从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化,通用化促进着管理的现代化。

实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的, 手工核算的主要有材 料的核算、产品成本的核算。工资核算及报表的编制通过数据的汇总主要以电算 化来实现。

(五通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经 验, 缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离, 对实际的财务工作的有了一个新 的开始。而且充分认识到自己的不足, 由于电算化并不是每一个单位都可以普及, 现在我国很多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算, 所以在实习的同时对学校没有学到的珠算知识进行自学。

处在这个与时俱进的经济大潮时代, 作为一名财会专业的学员, 在校学习期 间应更好的学好财会专业里的专业知识, 打好理论基础;在财务实习的时候按要 求认真参与每一个实习的机会,总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不 足, 密切关注和了解会计工作发展的最新动向, 为以后即将从事的会计工作打下 坚实的基础,走向工作岗位时,能够让自己成为一名名副其实的财会专业人才, 在大浪淘沙中能够找到自己屹立之地, 让自己的所学为社会经济做出自己应有的 贡献。

会计专业实习周记范文

随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社 会的会计专业人员, 为了顺应社会的要求,加强社会竞争力, 也应该严于自身的素质, 培养 较强的会计工作的操作能力。于是, 本学期初, 我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。

作为学习了差不多三年会计的我们, 可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专 业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系, 我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。

下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累, 以及题 外的很多道理。

以前, 我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律, 照芦葫画 瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的 是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。

登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐 凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结 转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。这就是会计 操作的一般顺序和基本流程。

6.非会计专业会计教学改革研究 篇六

一、非会计专业会计教学的特点与难点

笔者自2009年以来一直坚守本科生和MBA《会计学》教学第一线,具有较为丰富的非会计专业会计教学经验与体会,深知非会计专业会计教学的不易。通过文献检索发现,无论个案研究,抑或总结性研究,近20年来(2000~2016年)的非会计专业教学问题大致雷同,应对措施也基本类似,但各方达成共识的问题却依然一直未能很好地解决。那么,是什么因素导致上述问题成为症结?是否存在一些制度因素诱发了非会计专业教学问题?为回答这些问题,必须先厘清非会计专业会计教学的特点与难点。

首先,非会计专业会计学教学地位尴尬。长期以来,无论是综合性大学还是财经类高校,会计专业教学一直是教学实践与教学研究的重中之重。相较之下,非会计专业的会计教学或多或少地被忽视或轻视了。尽管在课程培养人数上,非会计专业的学生可能已远远超过会计专业的学生,但在课程教学与安排上孰为主次,不言而喻。

其次,任课教师主要来自会计专业,多为“兼职”,一般既承担有会计专业的会计教学,又兼带非会计专业会计教学。在这种情况下就容易导致两个极端,一是,可能完全照搬会计专业教学的框架及主体内容,忽视非会计专业学生的需求及教学特点,导致教学内容过于专业而晦涩难懂,难以激发学生的兴趣;二是,可能认为既然是非会计专业,无须过多涉及会计核算,只需看得懂财务报表即可,因此将会计专业课程简单切割、碎片化,导致学生“只见树木,不见森林”,难以形成一个完整的“会计观”。

最后,学生生源广泛,专业多样化,基础参差不齐。以中南财经政法大学为例,该校由会计学院面对全校开设《会计学》,参与选课的非会计专业有金融学、经济学、工商管理、市场营销、人力资源管理、国际贸易、国际经济、财政学、统计学、新闻学、工程学、管理科学与工程、信息科学管理、贸易经济、投资学、物流管理、税务学、农业经济、房产经济、行政管理、公共管理、广电等30多个专业,基本涵盖了全校绝大多数专业,除了个别专业为选修课以外,其他专业均为必修课,每年培养3000人左右,选课学生从大一到大四都有。这种情况导致的问题在于,一方面,这些学生主要是应届高中毕业生,一般没有工作经验,既缺乏对社会经济和企业经营活动与实践的了解,也缺乏对会计的基本认知;另一方面,由于专业众多,会计学学习的需求就更加复杂多样,可能有相当一部分学生会认为会计只是一种专业技能,与自己的本专业关系不大或无关。因此,如何通俗易懂地将会计与各种专业相结合,激发和保持学生的学习兴趣是非会计专业会计教学最大的挑战之一。

二、非会计专业会计教学现状与问题:基于访谈与调查

本文以中南财经政法大学《会计学》课程教学为例,通过对学生的问卷调查和对任课教师的面对面访谈,对非会计专业会计教学的现状进行分析。

中南财经政法大学为财经类高校,其会计学专业为国家级重点学科,《会计学》课程专门针对全校非会计专业开设,历史悠久,系湖北省精品课程,自2009年以来,一直保持在48学时。2014年9月之前,每年开设55~60多个《会计学》课堂才能满足非会计专业学生的选课需求,任课教师主要来自中级财务会计教研室,课堂人数视选课人数而定,一般平均为60人左右。由于教学负担较为繁重,自2014年9月起,非会计专业的《会计学》课程进行了改革,开始试行全校公开大课堂教学模式,课堂大幅缩减为25个左右,任课教师设置有任课资格,从中级财务会计教研室选拔了一批教学经验与实践经验丰富的博导及曾经获得过讲课竞赛一等奖和二等奖的青年教师,专职进行非会计专业《会计学》课堂教学。本次调查和访谈一方面旨在把握非会计专业会计教学的现状,另一方面则是为了了解本次《会计学》课堂教学改革的初步效果,以期能够为进一步改革和调整非会计专业的会计教学提供依据。

(一)问卷调查与访谈基本情况

本调查采用纸质调查、邮件调查等方式,调查对象为上述所及专业中2015学年参与《会计学》课堂的学生,调查以匿名方式在最后一次课进行,以了解学生学习《会计学》之前对会计的基本认知、期望和需求等,以及完成《会计学》课程学习之后,对教材、教学内容、教学方法和教学效果等的评价。本次调查共发放问卷500份,回收有效问卷448份,回收率为89.6%。

此外,笔者还与部分《会计学》任课教师进行了面对面访谈,以了解教师对教材、教学内容、课时设计、课堂容量和考核方式等的意见与建议。

(二)问卷调查与访谈结果的统计与分析

1. 学生对会计学课程的认知及基本态度

调查结果显示,学生在选课前对会计了解甚少,71%的学生表示“不了解”,其中,有6%的学生表示“完全不了解”;但高达93%的学生认为非会计专业开设会计课是必要的,且42%的学生认为非常有必要。89%的学生对会计课程的学习很感兴趣,表示“非常感兴趣”的占比达到40%。这表明学生对会计学习具有浓厚的兴趣,且抱有比较大的期望。但就会计学课程与本专业之间的联系这一问题,无人选择“非常了解”,仅有18%的学生表示“一般”了解,绝大部分学生(75%)不甚了解,还有10%左右的学生表示“完全不了解”。具体如表1所示:

2. 学生对会计学课程学习的基本评价

本次问卷从教材、教学内容、教学方法和教学效果四个方面调查学生对会计学课程教学的评价,结果如表2所示:

由表2可以发现,34%的学生对教材不满意,还有2%表示“非常不满意”,根据开放式调查结果,学生对教材不满意的主要原因在于三个方面,一是认为教材专业性和理论性太强;二是认为会计核算和业务处理太多,缺乏案例;三是认为教材比较滞后。

就教学内容和教学方法而言,学生总体上比较满意,分别有73%和72%选择了“满意”及“非常满意”,“非常满意”的占比分别为21%和28%。这与会计学院长期以来十分重视非会计专业会计学课程教学密不可分,2014年9月以后,还对非会计专业会计学任课教师资格进行了严格的选拔与考核,这些教师专职进行非会计专业会计教学,教研室组织全体任课教师对教材内容进行梳理更新和重新组合,就教学方法与手段进行集体研讨和学习。可见,这些改革举措已经发挥出积极作用。

但值得注意和深思的是,就教学效果而言,仅有7%的学生认为“非常满意”,“满意”也只有32%,21%的学生“不满意”,还有5%的学生表示“非常不满意”。根据开放式调查结果,学生对教学效果不满意的原因主要在两个方面,一则认为课堂人数过多,严重影响了教学效果;二则认为课时量(48学时)不够,导致教学中缺乏案例和实践教学环节。如前所述,2014年9月起,《会计学》课堂试行全校公开课模式,由之前的小课堂改成大课堂,课堂人数开始未作限制,人数最多的课堂300多人,人数较少的课堂也达到160人左右。大课堂虽然减少了教师的工作量,但从教学效果来讲,显然不如小课堂。

3. 任课教师对会计学课程教学的意见

笔者与大部分会计学任课教师进行了访谈,以了解他们对非会计专业会计学教材、教学内容、课时设计、课堂容量和考核方式等的意见和建议。经过整理发现,任课教师的意见和建议主要集中在以下几个方面:一是,非会计专业会计教学应该与会计专业教学区别对待,从重核算转到重运用上来;二是,教材需要重新编撰与更新,突出会计信息的分析与解读;三是,大课堂影响教学效果,课堂人数不宜过多,60~80人为宜;四是,非会计专业会计学考核方式应更加多元化。

(三)非会计学专业会计教学的主要问题

根据调查和访谈,笔者认为,目前,非会计学专业会计教学亟待改进的主要问题在于:

第一,教学实践与教学目标脱节甚至背离。非会计专业和会计专业的会计教学目标具有显著差异。会计专业旨在培养从事会计实务或理论研究的专业会计人才,着眼于“如何做会计”,必须掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能,熟练掌握会计循环和各种具体的会计账务处理程序,能够编制和分析财务报表,强调会计知识的理论性、专业性和系统性。而非会计专业则着眼于“如何用会计”,让学生能够看得懂财务报表,具备基本的会计思维,能够对会计信息进行较为深入的分析与解读,以辅助经济与管理决策。尽管教学目标的差异已经得到广泛认同,但问题在于,绝大多数高校仍然未能很好地将这种差异贯穿落实到教学实践中去,导致教材的编写与选用、教学内容、教学方法及考核方式等都与会计专业的会计教学没有明显差异,与非会计专业会计教学目标相脱节甚至背离。

第二,教材选用或编写及教学内容未能体现非会计专业的特点。相当一部分高校仍然没有专门针对非会计专业的会计学教材,只是在教学时人为降低了会计专业教学计划中部分内容的深度与要求,甚至无根据地删减了部分理论性和专业性较强的内容。而那些专门针对非会计专业而编写的会计学教材,其体系安排上大都依然沿用“核算原理———会计要素———财务报表”这种会计专业教材的思路和逻辑,没有体现出非会计专业的差异性。还有一部分专门针对非会计专业的会计学教材,虽然在内容安排上十分注重非会计专业的教学特点,但又走入另一个极端,即尝试摆脱或删除有关会计借贷核算和财务会计的基本理论,完全从财务报表信息解读与分析出发,着眼于会计信息的运用。这样的教材可能更适合有一定工作经验,对经济和企业运行有一定了解的MBA学生,而对本科学生来讲,可能难度过高。

第三,教学方法与考核方式单一。会计课程具有一定的理论性与专业性,涉及较多晦涩难懂的会计专业术语,如果在教学中依然采用填鸭式的教学模式,难免会抹杀学生的学习兴趣,影响教学效果。考核方式上,仍以闭卷笔试为主,且试题中会计核算和账务处理所占比重较大,着重考核的仍然是会计核算技能而非会计信息分析与运用能力。

三、提升高校非会计专业会计教学的建议

经过8年的非会计专业教学实践与反思,结合对非会计专业学生大样本的问卷调查及对非会计专业会计学任课教师的访谈,本文就如何改善和提升非会计专业会计教学水平提出如下建议:

一是重构教学目标,提倡以会计价值观导向为目标的非会计专业会计学教育。非会计专业的《会计学》课程教育不同于会计专业,其重点不能仅仅偏向于具体的会计核算和账务处理方法,而应该更强调培养学生基本的会计思维,以及运用会计基本知识进行财务分析、指导决策的能力,更为重要的是,不同专业的学生,其学习《会计学》课程的目标存在较大差异,以会计价值观为导向,培养会计信息使用者应结合非会计专业特点制定相应的教学目标。

二是编写专门的非会计专业的会计学教材并及时修订更新。非会计专业的会计学教材应该既包含会计必要的基本理论知识,又紧密结合最新的企业会计准则和国际财务报告准则(IFRS),根据非会计专业学生的需求特点,主要介绍企业会计的基本理论、基本方法、基本技能及其对会计报表信息的使用。在编写中应特别重视会计与企业实务的紧密联系,强调会计信息与企业管理的关系与会计信息的应用,而不追求各种具体会计核算技术、技巧细节的介绍;改变传统会计学教材偏重程序和规则的做法,简化大量与非会计专业没有密切关联的内容;同时还应十分重视会计知识与相关法律知识的相互贯通,而不是单纯用会计理论去解释会计实务问题。为帮助学生了解会计信息在管理和决策中的重要作用,应融入一些小案例,并适当增加财务报表分析内容的分量以及盈利预测报告的信息含量等内容。

三是教学内容模块化,且不同专业的教学内容应有所区别。总体上可围绕“为什么需要会计”;“什么是会计”;“如何做会计”?“如何用会计”等四大模块重新组织教学内容,重点放在“如何用”上,弱化会计核算和具体业务处理,突出会计信息解读,强调对财务报表内容及财务报表分析的掌握,提高非会计专业学生解决经济生活中实际问题的综合能力,将“会计价值观”作为一条主线贯穿在教学全过程中。更为重要的是,应特别注意帮助学生克服畏难情绪,结合专业特点让学生理解自己所学专业与会计学的关系,激发学生的学习热情。同时结合学生自身的专业特征,对教学内容进行一些必要的调整,引导学生关注会计与其本专业的交叉领域。如财税专业的学生就十分关注会计中增值税、消费税、所得税等各种税的处理,以及不同会计方法的选择对税收和报表的影响;国际贸易专业的学生则比较关心国际会计准则与中国企业会计准则的差异、国际财务报告的解读及外币业务的处理等;金融专业的学生则更多的关注股票、债券等投资环节以及财务报表的甄别与分析等内容。

四是根据各专业与会计专业的关联度来选择课堂容量。非会计专业的《会计学》课程教学究竟是沿用之前的小课堂,还是采用全校公开课形式的大班教学?本文认为,两种模式各有利弊,小课堂大大增加了教师的工作量,而大课堂无疑对教学效果有较大影响。鉴于此,笔者建议,可考虑根据不同专业与会计专业的紧密程度以及学生应掌握会计知识的专业程度,在学生选课时,对专业进行相应的控制和引导,与会计联系最为紧密的金融、财政、国贸、税务、投资等经管类专业,以小课堂教学为宜(50~60人左右),而那些与会计专业联系相对不太紧密,其目的仅在于“懂会计”及一些基本运用的广电、新闻、行政管理、公共管理等专业,则可以考虑大课堂教学,但课堂人数仍不宜过多,最好控制在100人以内。这样更有针对性,不仅保证了教学效果,而且也便于针对不同专业的特点和需求进行教学内容的取舍和调整。

五是拓展教学方法和考核方式。鉴于非会计专业的《会计学》课程的特殊性,其教学方法和考核方式也应创新。非会计专业会计教学的主要难点在于,一是学生专业多元化,且基础参差不齐,二是这些学生大都缺乏工作经验,对经济交易和企业实务感性认识较少,因此,这就更要求教师对教材和教学内容充分理解,尽量采用直观通俗的日常语言来讲解会计的基本理论和基本方法。比如,借助挖沙坑和填沙坑等游戏来讲授会计等式的原理以及“有借必有贷,借贷必相等”的记账规则,又如,把融资租赁设备比喻为“养子”来帮助学生理解“实质重于形式”原则,这种利用学生所熟知的生活中的小例子所进行的启发式、互动式教学,可以让学生在轻松的氛围下接受较为枯燥的专业知识,且更为深刻地理解会计专业理论。此外,还应特别重视多媒体课件制作和网络教学手段,课件中多引入音频和视频材料。至于案例教学,非会计专业学生由于缺乏实务经验,可能更适合采用一些小型案例,以提问的方式引导学生思考,而不宜采用MBA教学中常用的综合案例或分组讨论。就考核方式而言,可以辅之以小论文或财务分析报告等方式,闭卷笔试试题则应增加应用性问题的比例,以考核学生会计信息分析和解决实际问题的能力。

参考文献

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7.个人简历会计专业 篇七

女 22岁 广东人

学历： 大专

工作年限： 应届毕业生

期望薪资： 面议

工作地点： 深圳 - 不限

求职意向：会计

沟通能力强 执行能力强 学习能力强 有亲和力 诚信正直 责任心强

工作经验

(工作了2个月，做了1份工作)

合顺牛肉店

工作时间：7月 至 209月[2个月]

职位名称：出纳

工作内容：负责店面日常现金收支，负责店员工资发放，做好当日现金收支登记工作

教育经历

年7月毕业 清远职业技术学院 会计

专业技能

Excel：熟练 经验：3年

Word：熟练 经验：3年

证书奖项

证书名称：会计从业资格证 颁发时间：年4月 颁发机构：清远市财政局

证书名称：全国计算机一级证书 颁发时间：2015年9月 颁发机构：清远市清远职业技术学院

证书名称：初级会计从业资格证 颁发时间：2016年5月 颁发机构：清远市财政局

自我描述

1做事细心，有耐心，积极学习新事物，勇于尝试和创新;

2待人接物认真负责任，有良好的沟通能力和组织能力;

3在校成绩优秀，学习态度积极，勇于坚持，性格乐观

8.会计专业个人简历 篇八

姓 名：

***

性 别：

女

出生日期：

1978-01-02

籍 贯：

陕西

目前城市：

西安市

工作年限：

五年以上

目前年薪：

2-3万人民币

联系电话：

E-mail：

xxxxxxx@hotmail.com(邮件&MSN) 请换成自己的真实信箱！

应聘方向

求职行业：

计算机服务(系统、数据服务，维修) ，贸易/进出口，通信/电信运营、增值服务，金融/投资/证券，通信/电信/网络设备

应聘职位：

人力资源，出纳员，会计文员，会计，财务/会计助理

求职地点：

西安市

薪资要求：

面议

工作经历

/07现在

***公司

所属行业：计算机服务(系统、数据服务，维修)

财务部出纳员

主要职责：

1、 负责公司货币资金管理，款项的收支，编制收付款凭证录入财务软件；

2、 负责公司应收应付款项的管理，于各往来客户对账并编制对账单；

3、 负责公司销售业绩的统计，每月编制商品销售丁字帐；

4、 开增值税发票；

5、 审核费用支出，每月编制费用明细表；

6、 审核商品采购及销售合同；

7、 发放工资。

/01/09

西安中富实业集团

所属行业：多元化业务集团公司

集团财务部出纳员

主要职责：

负责公司货币资金、支票管理；款项收支、费用报销每页报税。

教育培训

/09/06

长春工程学院 会计电算化 大专

所学专业主要有《基础会计》，《财务管理》，《会计电算化》《市场营销学》，《经济法》等

毕业设计的题目是：工业企业的薪酬管理系统

职业技能

外 语：

英语：一般

证 书：

/11会计从业资格证书

2000/04会计上岗证

2000/04会计电算化证书

自我评价

9.会计专业个人总结 篇九

一、会计人员应该具备的素质

1.具有良好的职业道德

会计工作人员首先需要做到的就是有良好的职业道德, 这样才能让企业管理者有信任感, 放心大胆的给予工作机会。目前我国企业内部会计人员存在很多的问题, 最重要的一点就是不具备良好的职业道德, 所谓的职业道德就是指诚实, 守信, 谨慎, 踏实。只有做到这几点, 才能保证在日常的会计工作中, 减少犯错误的几率。我国会计行业虽然发展的时间很长, 但是还没有一个较为完善的会计内部控制系统, 所以在企业的经营中, 会计人员会接收很多诱惑, 导致会计工作质量过差, 引起企业财务损失。因此会计人员品行问题是企业是否录用员工的重要标准之一。同时会计人员每天的工作离不开数字, 因此会计人员还要具有细心, 谨慎的品质, 这样在日常工作中, 保证了企业的经济利益。

2.丰富的工作经验

企业的财务管理, 是对企业来说极为重要的一个环节, 能够影响到企业是否生存的关键, 所以企业经营者要十分注意内部会计人员的工作经验, 具有工作经验的员工要优先工作, 这样能够保证企业减少财务问题。会计人员所学的知识十分复杂, 很多的知识点要与实践相结合, 这样才能在工作中, 保持良好的工作状态, 不管是遇到什么情况, 都会以平常心对待, 防止财务损失的发生。工作有几年经验的会计人员是企业最需要的人才, 这些人才在平时的工作中, 有一定的见解和责任感, 减少企业管理者对其管理工作, 会计优秀人才的培养工作也是要知识和实践相结合, 这样才能造就更好地会计人才。

3.有较强的适应能力和学习能力

随着社会的发展, 经济体系不断地完善, 很多的企业开始被创建, 会计人才的需求量急剧上升, 很多的高校都开始抓紧对会计人才的培养, 以供给社会需求, 由此可以看出, 会计人员在社会中的作用十分重要。特别是最近几年时间, 市场经济变动较大, 会计人员需要不断的学习相应的知识, 才能跟上时代的脚步, 在不断更新自身知识库的同时, 帮助企业节约成本, 增加效益。特别是近几年, 随着和国际经济体系的交流, 会计电算化等先进技术被引进国内, 快速的被应用到企业中去, 但是这也是对会计人员的考验, 需要会计人员有较强的学习能力和适应能力, 才能保证新知识被引进时能快速掌握。会计人员到一个新的工作岗位的时候, 是否能迅速进入角色, 是否能与新同事和谐相处, 都是会计人员必须掌握的能力。

4.能够很好的进行沟通

会计基础工作中, 有一个最为基本的工作就是会计人员和其他部门人员进行交流, 所以会计人员要有良好的沟通能力, 保证在交流的同时能够处理好之间的问题。一般情况下, 企业财务部门和其他部门之间的联系十分的密切, 所以这就要求会计人员在工作时, 保持良好的工作态度, 严格遵守职业道德, 不违反法律法规, 并且能够在沟通的时候, 具有爱岗敬业的精神风貌。这都是企业财务部门对会计人员的基本要求。企业引进新的会计人员, 需要对其沟通能力进行相关的考核, 会计人员要学会如何进行有效沟通, 语言表达流畅, 思维活跃, 做事严谨。这样会计人员在工作时会减少与其他部门的矛盾, 有效的协调部门之间的关系, 维持了企业内部良好的工作环境。

二、目前会计人员所存在的素质问题及工作现状

1.会计人员的工作素质问题

通过对企业实际工作的观察来看, 部分企业中存在会计人员实际工作能力不足的问题。首先就是目前我国企业中会计人员的文化程度普遍偏低, 一般的工作人员学历基本都是大专学历, 这就会导致会计人员基础知识掌握不多, 学习能力和实践能力不足。同时会计人员知识结构单一, 现如今大部分的会计人员知识掌握了最基本的会计知识, 没有对其他方面的相关知识进行了解, 导致会计人员在企业中的作用就是单纯的算账, 会计人员还需要有一定的管理能力, 帮助企业经营者管理公司的财务工作。现如今市场经济不断发展, 很多的新兴事物开始不断涌现, 很多的技术被企业引用, 但是由于会计人员自主学习能力较差, 导致新技术没有办法快速应用。财务工作本来就是一个需要不断更新, 及时学习的工作性质, 所以会计人员知识的落后, 会严重影响企业的进一步发展和经济效益。

2.会计人员道德品质方面的问题

会计人员的工作性质决定了会计人员所需要的道德品质, 会计人员每天都在企业进行数据处理, 所以会计人员需要一定的规范进行约束, 保证企业正常的运转。但是目前我国企业会计人员存在道德品质低下的问题, 企业内部的交易数据和流动资金等都是企业需要严格保密的项目, 会计人员需要对这些数据进行保密, 防止其他企业或个人窃取, 造成不必要的损失。可是在实际的工作中, 会计人员素质不高, 导致很多的数据泄露, 甚至有的会计人员利用企业内部机密与外界进行交易, 以获取利益, 这是违反道德规范的行为, 同时也会造成企业经济效益的严重损失。还有一些会计人员是在工作的时候, 没有一个严谨的工作态度, 导致在计算整理有关数据时, 出现错误, 整合出来的经济报表出现问题, 管理者通过该报表进行的相关决策会引起企业的巨大损失。

3.企业会计人员的工作现状

目前我过去内部会计人员的工作现状不是很好, 因为不仅人员本身存在一些问题, 同时在企业管理方面没有一个较为完善的体系, 会计人员的使用存在很多的漏洞, 导致会计人员没有发挥出应有的作用。首先, 会计人员在企业人力资源管理中, 没有得到较大的重视, 人员分配不是很合理, 甚至企业中会计人员较少, 分配任务时, 一个人可以分到几项任务, 这就会使会计人员在工作时的压力很大, 容易出现不必要的失误。还有一些企业内部的会计人员过多, 浪费了企业人才资源。按照有关的规定, 会计和出纳不能是一个人兼职, 因为这样会导致会计数据缺少准确性和可信性, 在企业内是一种潜在的风险, 严重可以导致企业倒闭。同时企业对会计人员的管理不到位, 会计人员对企业的重要性不言而喻, 但是某些企业并没有认识到会计人员在企业中的作用, 安排工作及人员的招聘, 都没有一个统一的标准, 导致内部会计人员的素质参差不齐, 影响了企业进行经济核算, 严重阻碍了企业的发展。

4.当前会计人员整体素质较低的原因

当前企业中会计人员整体素质较低是企业急需解决的问题, 其中造成这种结果的原因也是多种多样, 其主要的原因有以下几点, 其一就是地域差, 我国“东富西贫”的现象日益突显出来, 东部沿海城市发展速度越来越快, 导致企业快速聚集, 这就会使众多的会计人员主要聚集在沿海城市, 西部地区会计人员缺失, 导致西部地区会计教育水平低下, 没有办法培养出优秀的人才, 部分地区就会出现人才短缺的现象。这些地区的企业内部就没有专业的会计人员进行财务操作, 使得企业没有办法进一步发展, 在财务方面停滞不前, 同时日常获得会计信息渠道少, 没有办法做到信息及时更新。其二就是会计人员对自身工作不热爱, 没有进取心, 只是将会计工作看做赚钱的工具, 在日常的工作中, 会计行业没有收到很大的重视, 导致企业财务常常出现各类问题。其三就是企业没有真正的认识到会计工作的作用, 对会计工作的投入量也不大, 人力资源管理方面也不足, 所以就会导致会计人员在企业内部的话语权较低, 管理者与会计人员的交流较少, 很多的财务问题不能及时反映和处理, 久而久之, 去颞部财务出现较大的损失。

三、加强会计个人素质对企业财会管理的作用

1.不断的完善企业的财会制度

我国目前的经济形势十分严峻, 市场经济体制也落后于发达国家, 所以有很多的法律法规还没有得到很好的完善, 导致一些行业内部混乱, 没有合理的标准进行规范。所以针对于会计行业来说, 要不断的完善企业财会制度, 因为市场经济在变化, 经济体制在革新, 就会导致会计行业有很多制度更新, 所以企业内部要给予一定的重视, 加强内部会计控制, 帮助企业在财务方面减少不必要损失。同时有效的企业财会制度有利于会计信息的可信性和准确性, 能够成为企业有关决策最有利的依据。企业会计制度的完善, 能够保证企业在经营时, 防止会计人员出现舞弊行为, 这样有利于企业财会的良性发展。当会计人员出现违法行为, 需要有效合理的处罚机制, 杜绝会计信息失真等现象的发生。

2.提高会计人员素质, 推动现代化企业的健康发展

企业在发展的过程中, 人才是企业发展的原动力, 所以只有不断的提高会计人员的素质, 才能使企业有更多的发展空间。企业内部会计工作的目的就是让企业获取更多的利润, 但是时代在进步, 现如今的会计工作已经不仅仅是算账那么简单, 已经包含投资预测, 风险预测, 融资预测等多方面的知识, 未来还会有更多的内容融入进来, 所以作为一名会计人员, 要时刻学习新的知识, 这样才能跟上未来会计行业的发展脚步。会计人员基础知识和实践能力不断的提高, 能促进企业的快速发展, 推动企业走向现代化的发展方向。企业财务会计管理之所以能够时时刻刻的进步, 就是因为会计人员整体的素质正在上升, 导致每一名会计人员的基础工作质量较高, 所反馈的问题和想法越来越新颖。这也使我国今后企业内部会计工作的重点。

3.重视会计人才的职业素质培养, 进一步完善会计人才培养体系

随着我国社会主义经济体制的不断革新, 会计管理机制也同样需要改革与创新, 会计基础工作需要接受更多的会计处理方法, 不断的将各类会计工作及处理方式总结在一起, 形成一套独特的知识体系, 供予会计人员进行学习, 促进企业财会管理的进一步开发。这对于人才教育也是一次很大的挑战, 各大院校需要建立新的教育体系, 培养更多的优秀人才, 不仅要让学生学习会计知识, 同时还要安排学生进行实际学习, 将实际与书本相结合, 提高会计人员的实际工作水平, 只有这样不断的累积工作经验, 当会计人员上岗就业时, 提高就业几率, 也能给企业带来较大的收益。当企业招聘新人才时, 同样也要进行相关的培训, 保证人才快速融入企业, 适应会计工作节奏。经过长时间的学习和积累, 形成自身的专业判断能力, 促进企业财会管理体系的完善和发展。通过对自身素质的提高, 以最快的时间适应会计制度的改革。

4.强化企业财会监管力度, 加强会计管理的相关投入

近几年, 企业内部常常出现信息失真, 造假及违法行为等现象, 这就是因此内部监管机制不完善的原因, 所以企业内部要强化财会监管力度。建立健全相应的内部管理机制, 按时对会计人员基础工作进行检查, 对数据信息进行核对, 保证会计信息的准确性和可信性。同时还可以进行有关的风险评估, 合理的规避由会计工作造成的财务风险, 有效量化会计人员的工作质量, 尽可能的避免由财务管理影响企业的经营发展。在管理的同时进行合理监督, 减少在工作中出现的问题, 有效的保证企业的经济效益和社会效益。目前企业管理者对会计工作的投入量还不足, 要加大对财会管理的资金投入, 将资金用于人才的培养, 设备的买进, 技术的更新以及人员福利, 这样能够进一步推动企业的可持续发展。

总而言之, 会计人员的个人素质能够影响到企业财会管理, 良好的人员素质可以保证企业财务的高效管理, 帮助企业获取更多的利益。本文就会计人员素质与财会管理进行说明, 简要阐述目前会计人员的状态和不足, 同时也说明了加强会计人员的基本素质对企业财会管理的作用, 在激烈的市场竞争中, 得到长远的发展。保证会计信息的准确性, 抓住市场机遇, 推动企业的可持续发展。

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