长乐中心小学小学生环保知识调查问卷

长乐中心小学小学生环保知识调查问卷（共12篇）

1.长乐中心小学小学生环保知识调查问卷 篇一

学生环保知识调查问卷（2015.6）

班级：

姓名：

得分：

一、选择题：(40分)

1、哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”?()

A、银杉 B、金钱松 C、银杏 D、樟树

2、哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大?（）

A、白鹭 B、啄木鸟 C、燕子 D、猫头鹰

3、绿色购物，我们应该选择购买（）。

A、大包装的商品;B、小包装的商品;

C、一次性用品;D、附带广告宣传材料的商品。

4、一般认为，我国酸雨形成的主要原因是()等酸性气体进入大气后，逐步形成PH<5.6的酸性降水。（）

A、氯氟烃 B、二氧化碳 C、二氧化硫 D、盐酸

5、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的()，有效保护地球生物的生存。（）

A、紫外线 B、红外线 C、可见光 D、热量

6、宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（）色。

A、蓝 B、绿 C、黄

7、保护水环境，我们应该选择使用（）洗衣粉。

A、普通 B、无磷。

8、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（）。

A、废纸 B、废玻璃 C、废电池

9、我国水资源分布不平衡，南多北少、东多西少、夏多冬少，人均水资源仅为世界人均量的（）。

A、二分之一 B、三分之一 C、四分之一 D、五分之一

10、冬天用煤火取暖或用热水器时，如果排气不良，就会发生煤气中毒事件，这实际是指什么中毒?（）

A、一氧化氮 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫

二、连线题：(10分)

中国植树节

3月22日

世界地球日

6月 5日

世界无烟日

3月12日

世界水日

4月22日

世界环境日

5月31日

三、判断题：(20分)

1、汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。（）

2、黄河是世界含沙量最大的河流。（）

3、垃圾不是一种很有开发价值的资源。（）

4、发生赤潮说明海洋遭到了污染。（）

5、地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧的来源是光合作用。（四、问答题：(30分)

1、我国所特有的珍稀动物有哪些?(至少写出5种)(10分)

2、无污染能源有哪些?(至少写出5种)(10分)

3、请写三条关于环境保护的标语。(10分))

学生环保知识调查问卷（2015.6）

【参考答案】

一、选择题：(40分)

1、哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”?(A)

A、银杉 B、金钱松 C、银杏 D、樟树

2、哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大?(D)

A、白鹭 B、啄木鸟 C、燕子 D、猫头鹰

3、绿色购物，我们应该选择购买(A)。

A、大包装的商品;B、小包装的商品;

C、一次性用品;D、附带广告宣传材料的商品。

4、一般认为，我国酸雨形成的主要原因是(C)等酸性气体进入大气后，逐步形成PH<5.6的酸性降水。

A、氯氟烃 B、二氧化碳 C、二氧化硫 D、盐酸

5、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的(A)，有效保护地球生物的生存。

A、紫外线 B、红外线 C、可见光 D、热量

6、宇航员在宇宙空间看到的地球主要是(A)色。

A.、蓝 B、.绿 C.、黄

7、保护水环境，我们应该选择使用(B)洗衣粉。

A、普通 B、无磷。

8、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是(C)。

A、废纸 B、废玻璃 C、废电池

9、我国水资源分布不平衡，南多北少、东多西少、夏多冬少，人均水资源仅为世界人均量的(C)。

A、二分之一 B、三分之一 C、四分之一 D、五分之一

10、冬天用煤火取暖或用热水器时，如果排气不良，就会发生煤气中毒事件，这实际是指什么中毒?(B)

A、一氧化氮 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫

二、连线题：(10分)

中国植树节 3月12日 世界地球日 4月22日 世界无烟日 5月31日

世界水日 3月22日 世界环境日6月 5日

三、判断题：(20分)

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√

四、问答题：(30分)

1、我国所特有的珍稀动物有哪些?(至少写出5种)(10分)

大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麋鹿等

2、无污染能源有哪些?(至少写出5种)(10分)

太阳能、风能、生物能、潮汐能、沼气、地热能、核能等

2.长乐中心小学小学生环保知识调查问卷 篇二

小学“学困生”是指在小学学龄期儿童中智力基本正常,但由于环境、心理和行为习惯等方面的问题,致使学习能力或发展出现障碍的学生群体。

小学“学困生”的成因非常复杂,因此,我们试图从典型个案研究入手,通过调查分析、访谈等手段,了解小学“学困生”的典型原因及特征,为转化小学“学困生”探寻一些有效的方法。

二、调查对象、方法与范围

为深入了解小学“学困生”的现状及典型类型,我们课题组对“学困生”按分类抽样法进行了问卷调查。

调查工具和方法:采用自编的小学“学困生”典型个案原因调查问卷。问卷编制时参考相关问卷并广泛征集一线教师、教研员的意见,经课题组充分讨论编制而成。为保证其真实性,问卷采用无记名形式。该问卷涉及五方面内容:教育环境、行为习惯、学习习惯、心理方面、评价方面,具体由40道选择题构成。

调查范围:从成县城区、城郊、农村各选取三所完全小学,共抽取九所小学作为样本学校。选取三至五年级“学困生”作为调查对象,因一二年级学生学业成绩还不稳定,六年级学生临近毕业不便观察其变化情况而未选取。

三、基本情况分析

1.“学困生”总体情况分析

本次问卷调查涉及了九所不同类型学校三至五年级46个班级,涉及学生为2312名。经调查了解,其中“学困生”为476名,占学生总数的20.59%。从总体来看,小学约有五分之一的小学学生存在困难,这一数据值得教育工作者充分重视。

2.“学困生”分布特点分析

通过数据的对比分析,我们发现了两个突出的问题。其一,横向比较,从城区到城郊,再到农村,无论哪个年级段,“学困生”的比例都在呈增长势态。其二,纵向比较,无论城区、城郊还是农村,从低年级到高年级“学困生”比例逐渐减小。说明学校、教师和家长对“学困生”越临近毕业越重视,而对低年级“学困生”有所忽视。

3.“学困生”典型成因分析

通过对“学困生”典型成因的分析,发现了五个原因:其一,行为习惯不好,占“学困生”总人数的23.82%;其二,评价不当,占“学困生”总人数的20.82%;其三,教育环境差,占“学困生”总人数的18.97%;其四,学习习惯不好,占“学困生”总人数的18.93%;其五,心理因素的制约,占“学困生”总人数的17.45%。

四、发现的问题和建议

1.小学阶段男生“学困生”比例较高,值得重视

在对253名典型“学困生”的调查中发现,176名是男生,占69.57%。其分布在三至五年级段基本持平,在地域上的分布差别不大。因此,造成男生“学困生”偏多的原因主要是性别发育不均衡和整体性格差异。这一发现提醒教育者对男生学习困难者应更加重视,重点加强对他们的转化。

2.“学困生”转化工作不均衡,低学段“学困生”更应受到重视

从学段序列分析,三到五年级比例逐渐下降,依次减少2个百分点。这说明了教师、家长对“学困生”的转化工作不断重视。但另一个方面反映了重视程度不均衡,功利性转化现象较突出。低学段的“学困生”转换更为容易,应该引起重视。

3.行为习惯影响巨大,教育与养成至关重要

在对造成“学困生”五大典型原因的调查中,学生都一致把“行为习惯不好”排在首位。通过分析,我们发现这样一条基本规律:教师对学生行为习惯的评价,对他们教育环境的改变和学习习惯的养成有不可估量的作用,也会对他们的心理产生一定的影响。因此,改变从行为养成开始。

4.评价对学生的成长不容忽视,成功需要激励

在调查中,学生一致认为“评价不当”是造成他们学业困难的第二大原因。有42.68%的“学困生”在家庭中很少受到家长的表扬、有32.81%的“学困生”在学校得不到老师的肯定和激励。“学困生”对良好的评价具有的高度认同,好孩子都是表扬出来的,教师和家长应当认识到这一点。

5.农村小学“学困生”比例较大,应加强农村师资队伍建设

通过调查数据比较,城郊和城区“学困生”相差不大,与农村却相差近17个百分点。从家庭环境原因分析,在农村“学困生”中有23.07%的属于留守儿童。他们缺少完整的家庭构成,学业很少受到关注,这是农村小学“学困生”多的原因之一。另外,农村小学由于地处偏远,许多教师工作不安心,对学习困难学生辅导不够。这是形成农村小学“学困生”多的又一重要原因。要改变这一现状,除了加强家校联系之外,重点应该加强农村师资队伍建设。这样,农村小学“学困生”多的问题就会逐渐解决。

总之,“学困”既是学生的难题更是师者的困惑,它所呈现的诸多问题,说明了出现这种结果的复杂性,但也昭示了解决这一问题的路径有很多条,需教育工作者深入研究。

课题项目:甘肃省教育科学“十二五”规划课题“小学‘学困生’典型个案研究及对策”

3.小学生数学阅读问卷调查报告 篇三

一、调查目的

1.全面了解该校学生数学阅读现状。重点对数学阅读兴趣；数学阅读习惯；阅读方法；阅读能力；阅读时间等内容调查。

2.通过访谈进一步了解学生对数学阅读的认识，为新媒体时代培养小学生阅读方法指导策略研究提供方法依据。

二、问卷内容

根据总课题组给出的《小学生数学阅读学生问卷调查表》。该表的主要内容涉及数学阅读兴趣、阅读习惯、阅读方法、阅读能力、阅读环境、阅读时间等。

三、调查对象和方法

（一）调查对象

对象为秀山县红岩小学3—6年级学生。发出问卷167份，收回159份，回收率95.2%。

（二）调查方法

1.问卷调查法：制作问卷，发放、收集、整理，最终得出百分统计数据。

2.访谈法：制作访谈内容，在自然状态下对学生进行访谈，作好访谈记录，整理得到结论。

四、调查结果与分析

（一）阅读认识结果与分析

问题1： 你认为阅读数学课本或数学课外读物重要吗？A、不重要（45.3%）；B、有时重要有时不重要（23.9%）；C、重要（17.0%）；D、非常重要（13.8%）。问题2： 你觉得学习数学有必要进行预习吗？A、不需要预习（34.6%）；B、根据老师要求进行预习（54.1%）；C、需要预习（6.3%）；D、很需要预习（5.0%）。

从问题1看出，大约一半学生认为学习数学知识不需要阅读数学教材。从问题2看出，三分之一的学生认为学习数学不需要预习。说明对数学阅读的认识不高。

（二）阅读目的结果与分析

问题3：你阅读数学书或者数学报纸的目的是：A、为了考得高分表（27.7%）；B、为了开阔视野，增长知识（34.6%）；C、为了进一步学好数学（17.6%）；D、老师安排了要求，完成任务（20.1%）。问题4：你平时喜欢阅读下面哪一类数学知识：A、数学课本里的知识（48.4%）；B、数学课外读物里的知识（19.5%）；C、网络里的数学知识（28.9%）；D、报刊杂志里的数学知识（3.1%）。

从问题3看出，绝大多数学生学习数学的目的较明确。问题4看出，小学生喜欢阅读教材中的数学问题，兴趣集中在对课本的阅读。

（三）数学阅读习惯结果与分析

问题5：你每天阅读的时间是：A、一小时左右（8.2%）；B、半小时左右（20.1%）； C、20分钟左右（15.7%）； D、很少有时间阅读（56.0%）。问题6：你读数学书时是不是经常提出问题：A、不提（36.5%）；B、不知道怎么提（11.3%）；C、偶尔提（43.4%）；D、喜欢提（8.8%）。

从问题5看出，一半以上的学生很少有时间阅读数学。从问题6看出，即使看数学书也很少有同学提出数学问题。可见，学生对数学阅读虽然目的明确，但阅读时间较少，阅读习惯有待培养。

（四）阅读方法结果与分析

问题7：你阅读时一般采取的方法是：A 、边读边用笔画重点（17.6%）；B、边读边思考文字中提到的数学概念（39.0%）；C、阅读完后能对重点进行总结（18.9%）；D、读完会动笔做，检查会不会做（24.5%）。问题8：课堂上老师指导看数学书或者其他课外读物的方法吗？A、老师很少指导（26.4%）；B、老师提出了方法，但没有检查（17.6%）；C、老师经常说到方法（20.8%）；D、老师要求很严，而且还要检查（35.2%）。

从问题7看出，学生在阅读的方法上比较重视边读边思考，而边读边圈画重点和读完进行总结的学生较少。从问题8看出，部分老师对阅读方法指导不够重视。

（五）阅读环境结果与分析

问题9：你家里有专门的书柜和专门读书做作业的地方吗？A、没有（47.8%）；B、有，但非常窄（21.4%）；C、有，家里经常吵闹（18.2%）；D、有，环境很不错（12.6%）。

从问题9看出，农村小学生没阅读环境不够理想，多数家庭没有为小孩提供专门的读书场所，仅有12.6%的孩子家里环境不错且有书柜，目前农村小学生的学习环境有待改善。

（六）阅读能力结果与分析

问题10：你喜欢阅读下面哪一类的数学问题：A、纯粹文字的问题（7.5%）；B、图文结合（文字较多的）问题（41.5%）；C、 纯粹图形的问题（13.8%）；D、图文结合（文字少的）问题（8.8%）。

从问题10看出：多数学生喜欢图文结合且文字较多的数学问题，最不喜欢的是纯粹文字的问题，说明对于纯文字来表达数学问题，学生难以理解。

五、调查结果与建议

（一）调查结果：

1.小学生数学阅读目的性较强，基本认同阅读可以提高自己的数学成绩。

2.小学生数学阅读兴趣不浓，多数学生需要在老师和家长的提醒下才去阅读。

3.小学生数学阅读方法不多，自主学习能力不强。

4.小学生数学阅读能力有待于进一步提升。

（二）建议：

1.重视数学阅读教学，发挥数学阅读相应作用

2.教师要重视对学生数学阅读方法的指导

（1）加强数学阅读重要性的认识。

教师要让学生切实感觉到他们通过数学阅读能成功学到很多有用的东西，以提高其对数学阅读重要性的认识。

（2）注重激发学生的数学阅读兴趣。

在教学中应立足于小学生的认知特点，以教材为载体，以语言训练为基点，创设问题情境，激发阅读兴趣。

（3）注重培养学生良好的数学阅读习惯。

教师要留给学生自由阅读数学的时间和空间，并提供一些有效的数学阅读材料，创设良好的阅读环境，开拓学生的数学视野，拓宽阅读内容，培养学生良好的阅读习惯。

总之，以后的数学阅读工作应从提高数学阅读的认识；养成良好阅读习惯，激发阅读兴趣；合理安排学习时间；扩大阅读面；教会学生思考问题的方法等方面加强对学生的指导。

4.长乐中心小学小学生环保知识调查问卷 篇四

家长同志：

您好！为了全面了解学生的课业负担，我们编拟了这份调查问卷。请您仔细阅读每一道题，选出您认为最符合实际情况或最接近实际情况的选项进行填写。（说明：每题有多个选顶，在对应选项前的字母上面画√。）

感谢您对我们工作的支持与帮助！

XX小学

2012．2

1．您是孩子的A.父亲B.母亲C.祖父（外祖父）D.祖母（外祖母）E.其他2．您的文化程度

A.初中或初中以下B.高中或中专C.大学或大专D.博士或硕士3．您的职业

A.工人B.农民C.国家公务员D.军人E.教师、医生、律师、工程师等F企业管理人员G.个体劳动者H.其他4．您的孩子目前就读

A.1、2年级B.3、4年级C 5、6年级5．您的孩子平时（周一至周五）每天的睡眠时间是

A.7小时左右B.8小时左右C.9小时左右D.10小时左右 6．您的孩子平时完成作业时间大约在A.1小时以内B.近1个半小时C.近2个小时D.近3个小时

7．您的孩子每天课余自由活动时间

A.不清楚B.1小时内C.约2个小时D.约3个小时或以上 8．您的孩子学习同一门学科使用几套教材？

A.不清楚B.1套教材C.2套教材D.3套教材或3套以上9．为帮助孩子学好功课，您为孩子购买同一门课的习题集、练习册的情况是

A.未买过B.购买1册C.购买2—3册D.3册以上10．孩子周六、周日自由活动时间大约A.2小时以内B.2小时—半天C.半天D.1天E.1天以上

11．周六、周日您是否为孩子安排其他的学习活动？A.从不安排B.家长辅导C.上各类学科辅导班D.上艺术、体育等类培训 如果有共有（）个

12．您认为现在的学生课业负担重吗？

A.较轻B.适量C.较重D.很重13．您认为自己孩子最喜欢的课余生活方式是 A.与小朋友一起玩B.看电视或玩电脑游戏 C.看课外书D.学书画乐器。

14．作为家长，您对孩子成长最关心的方面按先后顺序依次是（）

5.小学生消防安全知识调查问卷 篇五

亲爱的同学，你们好！为了了解同学们对校园内消防安全的认识，现在请你帮助我们完成此问卷。我们的问卷采用不记名制，可以保证你的个人信息不被泄露，答案并无对错之分，仅作为我们课题研究之用，请你如实填写。谢谢你的合作！

班级：性别：

一、请选择你认为正确的答案。

1、在逃离充满浓烟的火灾现场时正确的做法是什么？（）

A、直立奔跑 B、匍匐前进

2、未熄灭的烟头最高温度可达：()

A、100多度 B、900多度 C、850度 D、950度

3、可燃固体火灾，应用哪一种灭火器灭火？（）

A、碳酸氢钠干粉灭火器 B、磷酸氨盐干粉灭火器 C、二氧化碳灭火器

4、重点消防单位至少每（）年进行一次灭火和应急疏散演练。

A、至少每半年 B、至少每一年 C、至少每两年

5、下面可以用于扑救带电设备电气火灾的灭火剂是（）

A、泡沫灭火剂 B、干粉灭火剂 C、水

6、发现教室内起火时，要先（）

A、打家里电话报警 B、切断电源 C、用灭火器灭火

7、请说出全国消防宣传日的日期：（B）

A、1月19日 B、11月9日

8、珍贵图书起火最好选用下列哪种灭火器？（）

A、清水灭火器 B、ABC干粉灭火器 C、二氧化碳灭火器

9、消火栓周围多少米以内严禁停车？（）

A、15米 B、20米 C、25米 D、30米

10、在我们国家消防工作由什么机构领导？（）

A、公安部 B、国务院 C、公安部消防局 D、各级人民政府

11、火场逃生防烟中毒、窒息最恰当的方法是？（）

A、用湿毛巾捂住鼻子 B、用报纸捂住鼻子C、用手抱住头 D、用手护嘴

12、新修改的《中华人民共和国消防法》是于（）实施的。A、1998年4月29日 B、1998年9月1日 C、2009年5月1日

13、计算机房常配用的是（）灭火器。

A、泡沫 B、二氧化碳

14、根据刑法规定，对失火罪处以多少年有期徒刑？（）

A、1-2年 B、2-3年 C、3-6年 D、3-7年

15、遇到火灾，你应该迅速向哪个方向逃生？（）

A、着火相反的方向 B、着火相应的方向

C、人员多的方向 D、安全出口的方向

16、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法

是（）

A、尽快救出来，尽快见光亮B、尽快救出来，尽快进食

C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食D、尽快救出来，尽快输氧

17、有人触电后，下面哪种应急措施是正确的（）

A．就地使用铁器或潮湿的棍棒拨开触电者身上的电线或电器用具

B．用手拉触电者的身体

C．站在干燥的木板上或穿上不带钉子的胶底鞋，用两只手拉触电者的干燥

6.长乐中心小学小学生环保知识调查问卷 篇六

姓名

1、如果你发现屋里有很浓的煤气味，首先应做：（）

A.进屋打开所有窗户 B.进屋关闭煤气阀门

C.开灯检查屋里情况 D.关闭煤气打开窗户

2、如果你在炒菜时油锅起火，首先正确的处理方法是：（）

A.往锅里倒水 B.关闭煤气 C.马上盖上锅盖 D.端起锅子往外跑

3、如果你遇到大火灾时，首先应做：（）

A.打119报警 B.逃离现场 C.奋不顾身救火 D.逃离现场 打119报警

4、当你在学校里遗失贵重物品时，首要的处理方法是：（）

A.自认倒霉 B.及时向老师或学校保卫部门汇报

C.打110报警 D.自己张贴遗失告示

5、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电：（）

A.是 B.不是 C.无所谓 D。不要大惊小怪

6、抢救触电者，首先应采取的正确方法是：（）

A.切断电源，对触电者施行心肺复苏 B.等着漏电保险起作用

C.马上去寻找救护人员 D.立即拉开触电者

7、当好朋友叫你帮他殴打某人时，首先应如何正确处理：（）

A.马上报告班主任或辅导员、其他老师 B.根据和某人的关系好坏决定是否参与

C.不参与也不报告 D.劝说好友不要打架

8、如果与同学发生摩擦时，不正确的处理是：（）

A.宽容处理，互相体谅 B.请同学调解

C.报告老师，让老师处理 D.互不相让，大打出手

9、如果你单独在家，有人自称上门检查煤气或电路，不正确的做法是：（）

A.立即开门 B.告诉他，大人不在不能开门

C.打电话告诉邻居，请求帮助 D.询问确认后请他改日再来

10、你认为避免受到校园内外暴力伤害有哪些好的方法：（可多项选择）（）

A.不去或者少去娱乐性场所，不去未成年人不得入内的场所

B.上学、放学路上，与同学结伴而行

C.不与陌生人搭讪

D.为防止受到伤害，带好防身器械

11、看到有人溺水了，不正确的做法：（）

A.大声求救 B.打110求救 C.请求成年人救人 D.装作没看见

12、看到未成年人在江河里游泳，应：（）

A.看看就走B.劝阻C.一起游泳D.无所谓

13、如果外出遇到交通事故，你会拨打哪个电话号码：（）

A.120B.122C.110D.91114、过马路时，最重要的是：（）

A.快速冲过去B.看见附近有车，抢在前面跑过去

C.看清路面情况，快速冲过去D.看清红绿灯及路面情况，走横道线

15、你选购食品时，最关键的是：（）

A.价格B.好吃C.生产日期、保质期、有效期及相关检验证明D.产品包装

16、如果有过了保质期的食品，应：（）

A.吃掉B.不吃，扔掉C.尝尝看，再作决定D.烧一下，再吃掉

17、在校园内同学之间奔跑嬉戏打闹（）

A．锻炼身体B．培养同学友谊C．容易发生伤害事故D．容易损坏公物

18、自身在学校感到身体不适时，应该（）

A.挺住B.回家后再说C.与老师讲D.自己休息下会好的19、发现同学因违反纪律而发生危险时，应该（）

A.因为是违纪的，所以还是不说的好B.悄悄地帮助他

C.过一会儿再跟老师讲D.大声呼救

20、如果被猫狗咬伤或抓伤后，应该怎么紧急处理：（）

A.打110报警，要求把它抓起来B.要求赔偿

C.马上去注射狂犬疫苗D.很勇敢，能挺住

21、手足被烧（烫）伤后，首先采取的急救方法是：（）

A.立即用冷水冲洗伤口B.在伤口处涂上紫药水

C.将水泡刺破D.包扎伤口

22、发生地震时，应该：（）

A.从窗口跳出B.躲在床底下C.躲在墙角下D.原地不动

23、考试成绩不好，应该采取的正确方法是：（）

A.怕父母打骂离家出走B.不把考试成绩告诉父母

C.实话告诉父母并制定新的学习计划D.请求老师在父母面前讲好话

24、小学生应该学会一些自我保护的方法：（）

A.不需要B.需要C.自然形成25、哪个季节的青菜可以多吃：（）

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

26、我喜欢长时间看电视、看书或玩电脑这种习惯：（）

A.好B.不好C.没关系

27、爸爸喜欢吸烟，与我的身体健康有没有关系：（）

A.有B.没有

28、玩电脑时，在网上对自己的个人信息应该：（）

A.保密B.无需保密

29、乘坐小车的最佳位置是：（）

A.副驾驶B.右后座C.无所谓

30、每年全国中小学生“安全教育日”确定为3月的:()

A.第一周的星期一B.最后一周的星期一

31、汽车的转向灯左边闪烁时,汽车向:()

A.左转B.右转

32、汽车车尾白灯闪烁时,表示汽车:()

A.前进B.倒车

33、乘坐车时从哪边下车最安全()

A.左边B.右边

34、乘坐小汽车要系安全带,下面哪个说法正确:()

A.前排乘车人可以不系安全带B.司机和前排乘车人必须系安全带

35、全国统一规定的交通事故报警电话:()

A.110B.122C.12036、如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即:()

7.小学生安全知识调查问卷调研报告 篇七

现将有关调研情况总结如下：我校调研的对象是我校区三、四、五、六年级学生。共发出133张问卷，收回133张有效问卷。然后我对问卷进行了分析，发现我校学生在安全知识上存在的问题。

我校学生安全知识现状分析：

一、选择题

常识情况：

知道安全教育日的学生占55%;知道哪些兴趣是不良行为的占99.8%，了解管制刀具是哪几种的占99.7%，在认为喝什么水最健康选项中，认为喝自来水最健康的占5.6%，纯净水最健康的占0.8%，白开水最健康的占93.6%。

交通安全方面：

知道全国统一规定的交通事故报警电话的占60.6%;看到交通事故后，知道记下肇事车辆号码的占98.8%;知道少年儿童几岁以上可以骑自行车上街的占99.3%;知道如何经过一个火车道的占99.6%。上下学方式中，家长或专人接送的占23.6%，不行的占55.3%，骑车的占21.1%。

应急处理方面：

能够正确处理烫伤的占85.2%。知道被狗咬伤注射狂犬疫苗的占98.3%，食品安全方面：

知道合理膳食的占99.7%，能够正确辨别有毒蔬菜的占26.8%，发现食物中毒，知道如何处理的占60.8%，知道为什么不能吃七分熟的涮羊肉的占85.6%;购买周边推车卖油炸食品方面，经常购买的占0%，偶尔购买的占20.9%，坚决不买的占79.1;

消防安全方面：

能知道发生煤气时，如何正确处理的占6.2%，在火场中懂得自救方式的占98.6%

活动安全方面：

知道课间操哪种游戏方式不可取的占99.9%，在火车上，处理陌生人给可乐事情中，做到妥善的占95.6%，放学路途中知道可能给自己带来危险的项目的占95.6%，选择不全面的占52.3%;独自在家正确处理陌生人求见的占96.3%。溺水时，知道如何正确配合救护人的占78.6%;进过网吧的占10.3%，如遇校外有人勒索金钱，事后处理中，尽快告诉爸爸妈妈的占99.8%;如果被绑架大声斥责绑架者的占0.5%，绝食的占0.5%，假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑的占99%。

用电安全方面：

全面了解哪些做法会触电的占56.9%。

简答题：

第一题，当自己一个人在家时，有人敲门，他说是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，你该怎么办?95%的学生回答是温婉的拒绝进门，让其改日再来。

第二题，关于希望几年级不用家长接送，回答是12周岁的占85.6%，三年级的占14.6%。

第三题，在学校期间如何注意防火，回答不带火种的占85%，其他占15%。

第四题，外出如何避免遭受雷击，回答不到大树下、电线杆下、高处意愿的占85.2，回答不出来或不正确的占14.8%。

通过这次问卷说明我校学生安全知识和常识懂得一些，但认识还不全面。因此，社会、学校等方面对小学生安全知识的宣传力度还要加强。

二、存在问题

调查中，我们也发现了一些比较严重的问题：部分学生自护能力差，学生实际安全技能欠缺，学校安全逃生演习效果欠理想，有待加强。

三、对策与建议

小学生安全问题既是一个教育问题也是一个社会问题，既需要社会各界的参与，更需要政府、相关部门共同关心与重视。为此，我们提出以下对策与建议：

家庭、学校联手保平安：以班级为单位，家庭、学校联合开展“小手牵大手、安全共拥有”活动，通过孩子影响家长，起到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作用。

普及交通安全教育：学校深入开展小学生交通安全教育活动，定期学生作交通安全知识讲座，举办交通安全图片展，使学生认识遵章出行的重要，从而形成自觉遵守交通法规的意识。

逃生演练固平安：为增强学生避险自救能力，学校不定期举行防火、防震、防水、燃气泄漏等意外事故逃生疏散演练，做到了未雨绸缪，防患于未然。同时，要求各班以班队会的形式向学生作消防安全教育，让学生懂得如何安全用火，掌握危急情况下的避险方法。

安全巡查护平安;为使学生有一个安全的学习环境，加大学校设施安全的巡查力度，定期巡查，将隐患消除在萌芽之中，为学生在校安全提供有力保障。

防控疾病求平安：学校应注重对学生进行疾病防控和食品安全教育，对学生进行疾病防控知识教育，教给学生防控疾病、消毒杀菌的方法以及自我保护的措施。针对学生喜欢吃零食的特点，要求学生不购买三无食品，教给学生辨别劣质食品的方法，保障学生的身体健康。

8.长乐中心小学小学生环保知识调查问卷 篇八

一、健康知识部分

1、服药时宜用什么送服（）

A、茶 B、饮料 C、开水 D、果汁

2、青少年心理健康的表现是（）A、保持积极的情绪，愉快的心境 B、对生活与学习充满信心

C、有了成绩、不骄傲；遇到困难，不气馁 D、以上都对

3、进行心理咨询的方法有（）A、直接咨询 B、通信咨询 C、电话咨询 D、以上都可以

4、中暑常发生在（）

A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

5、人体缺铁会导致（）

A、骨质疏松 B、贫血 C、甲状腺肿 D、感冒

6、人体正常体温为（）

A、37℃ B、38℃ C、35.5℃ D、39.5℃

7、乙型脑炎是通过什么传播的？（）A、老鼠 B、蚊子 C、蟑螂 D、苍蝇

8、预防流感的主要措施是：（）

A、吃补药 B、服用抗生素 C、接种流感疫苗 D、不知道

9、过十字路口时，应注意：（）

A、无车通过时随时可过 B、绿灯亮时走斑马线过 C、红灯亮时走斑马线过 D、黄灯亮时走斑马线过

10、正确的读写姿势是（可多选）（）

A、腰板直、坐端正 B、眼离书本一尺 C、身离桌子一拳 D

二、健康行为

1、应试时，你是如何考试的（）、手离笔尖一寸 A、带齐考试用具 B、保持情绪稳定 C、认真审题、解题 D、以上都做到

2、患有疾病时，你是如何治疗的（）

A、到正规医疗单位就诊治 B、按广告找医生治疗 C、自购药物治疗 D、不喜欢到医院看病

3、日常生活中，你补充体内水份的方法（）A、经常喝茶与咖啡 B、经常喝饮料 C、饮用卫生安全水 D、以上都不是

4、患了龋齿，你是（）

A、少吃糖果，积极治疗 B、不理睬它 C、不吃糖果，少吃饭 D、不敢吃东西

5、流感流行的季节，你是（）

A、不去公共场所，积极锻炼身体 B、自己吃感冒药预防 C、不理不睬 D、不知道该怎么办

6、外出回家，你会（）

A、立即洗手 B、吃东西时再洗手 C、手脏才洗手 D、从不洗手

7、你的运动习惯是（）

A、仅参加学校的体育运动B、每天坚持有一定时间进行运动

C、自己偶尔运动 D、自己从不运动

8、条件可能时，你会做到：()

A、每天洗澡 B、偶尔洗澡 C、不洗澡

三、问答题

1、良好的饮食习惯是：

9.小学生体育课安全知识问卷调查 篇九

学校 姓名 班级

一、选择题：

1、在上体育课应该穿什么样的鞋子（）A、皮鞋 B、拖鞋 C、运动鞋 D、凉鞋

2、在体育课做器械运动时应该怎么做（）A、老师不注意自己去做

B、在老师的指导下再做器械运动 C、不按规定

D、做器械运动时嬉戏打闹

3、垫上运动以下那个说法正确（）

A、垫上运动要嘻嘻哈哈，大家只需要开开心心上体育课不注意安全 B、垫上运动若嘻嘻哈哈，容易扭伤颈部，会伤害脊柱或大脑。C、不符合规定要求去做动作

D、趁老师不注意去做一些危险的动作

4、当上体育课时出现受伤情况正确的方式是（）

A、一旦受伤，不要着急，乱搬乱揉会加重伤势，要请校医来处理伤口，伤情彻底养好再运动。B、受伤后对伤口进行乱揉

C、受伤后在不清楚伤势的情况下又继续进行运动 D、受伤后不告诉老师自己处理

5、体育课进行50米跑的时候以下正确的是（）A、跑步时跑到别人的道上 B、踩起跑线跑步

C、按照规定的跑道进行，不能串跑道 D、途中跑的时候干扰其他队员跑步

6、分腿腾越练习时，保护人应站在（）A、跳箱旁边 B、垫子旁边 C、跳箱前方 D、跳箱后面

7、上投掷课的时候正确的方式（）A、一定在老师的口令中进行，按老师要求进行 B、自己进行投掷 C、不按老师要求进行

D、老师叫停止投掷时还在投掷

二、多项选择题：

1、上体育课衣服着装应该注意什么（）

A、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品 B、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物 C、头上不要戴各种发卡 D、尽量不要戴眼镜

E、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋

F、衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服

2、在上体育课时应做到些什么（）A、不追逐打闹 B、不打架 C、不做危险动作 D、不听老师的话

3、参加篮球、足球等运动项目训练时以下正确的是（）A、要学会保护自己

B、不要在争抢中蛮干而伤及他人 C、自觉遵守竞赛规则 D、不按老师要求进行比赛

三、问答题：

1、体育活动前应该做些什么？

2、体育活动后应该做些什么？

10.长乐中心小学小学生环保知识调查问卷 篇十

随着社会发展，发注少年儿童的身心健康已经成为人们的共识及注意的热点。关注少年儿童，尤其是小学生的健康知识和行为具有重大的的现实意义。因此，了解小学生心理健康现状，分析其形成原因，并制定实施有效的策略迫在眉睫。我们如青学校针对四、五、六年级的学生的健康知识和和健康行为进行了问卷考核。通过考核发现主要存在以下的健康现状：

一、小学生厌学情绪随年级的升高呈上升趋势，面对考试，很多学生情绪紧张，考试失败了，不能用积极端正的态度正确对待，而是萎靡不正。对于课堂学习，没有好的学习方法，总是做些投机取巧，不知道勤奋好学，刻苦钻研；在日常生活中遇到心情烦闷时，也不知道寻找合理的解脱方法，而是对家人，同学无理取闹，乱发脾气，有时甚至采用极端暴力的方法解决。

二、缺乏个人卫生习惯和健康的知识，口渴时乱用同学水杯，跟同学说话，唾液满天飞，脸和手总是脏兮兮的，指甲很长了不知道修剪，口中有痰就随便吐在地上墙上，吃东西不知道先洗手；身上有臭味也不知道洗澡；口臭很严重都不知道刷牙，不小心被狗咬伤了，不知道如何正确处理；

三、缺乏合理营养和健康的知识。有些同学生病硬拖着，有的自行购药物治疗，服药时用茶水；还有的同学枉顾自身健康，耍酷偷学抽烟；不仅如此，很多同学存在着不合理的饮食习惯，他们偏食挑食，例如有的同学遇到自己喜欢吃的菜就猛吃，遇到不喜欢吃的菜就不吃。

四、缺乏环境卫生和健康知识。有些同学不知道爱护周围环境，随意伤害小动物，踩踏草坪，采摘花朵，不仅如此，有的同学还随手乱扔垃圾。

五、缺乏体育运动和健康知识，对人体的解剖生理知识也知之甚少。对平常的体育课和课间广播操，总是敷衍了事甚至找借口逃脱；对于自身的心，肺，胃肠，大脑等主要器官所在的位置和基本生理功能，完全一无所知，更不懂得如何爱护这些器官。

六、缺乏对日常疾病的预防，例如小学阶段常见病的预防:沙眼、近视、龋齿、脊柱异常弯曲、营养性缺铁性贫血、肥胖。常见肠道寄生虫病的预防:蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫。常见肠道传染病的预防:肝炎、菌痢。

6、常见呼吸道传染病的预防:流感。

七、缺乏安全与意外事故伤害的预防。

八、缺乏心理卫生，不知道如何与同学，老师和睦相处。

11.长乐中心小学小学生环保知识调查问卷 篇十一

为了有效防范手口足病疫情的传播，切实维护学校正常的教育教学秩序，根据上级关于加强手足口病防控工作的文件精神，按照卫生部、教育部《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和县教育局有关通知等精神，结合我校实际，特制定本工作预案。

一、工作目标

1、在全校广泛宣传普及手足口病的防治知识，养成良好的个人卫生习惯，保护学生高危易感人群的身体健康，严防手足口病在校园内传播。学校在醒目的地方张贴手足口病防治知识的宣传资料。

2、对手足口病实行依法防治，科学防治，做到早发现、早诊断、早报告、早治疗，有效阻断传播途径，防止蔓延。

二、手足口病的特点

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

1、潜伏期2－6天，一般在3－4天。主要临床表现：发病突然，约半数病人可出现发病，体温38度或略高，可持续1－3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

2、病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染；人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力；本病主要侵袭对象是儿童，10岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。

三、预防措施

1、平时预防措施。加强学校日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检，培养学生良好个人卫生，饭前便后洗手，注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒，教室、居室经常开窗通风，保持室内空气新鲜等。

2、由于目前是该传染病的好发季节，故建议学生家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

3、加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。

4、发生病人后措施。病人及时隔离治疗，对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。

5、各班加强晨检工作，及时检查学生的体征，对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。

6、做好厕所等公共场所环境卫生工作，防止肠道、呼吸道传染病的传播。

四、应急处理措施 1．加强晨检查工作，出现可疑现象和可疑人员时，先由各班班主任报到学校总务处；

2．班主任老师立即通知学生家长，带学生去医院检查确诊； 3．同时总务处上报镇中心校和镇疾病防疫所；

4、幼儿园由负责人叶老师直接报给总务处。

5．病情确诊后，学生进行融离治疗，愈后再返校，其所在的班级立即采取隔离措施，进入医学观察期10天，并进行全面消毒，所使用过的学习物品等也要彻底进行消毒（消毒——清洁——消毒），以防传染给别的学生，另外，建议家长给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防。

5、积极配合相关部门做好学生家长的安抚工作。

五、王宗二小学疾病防控领导小组 组长：金 利

副组长：王震霞

王庆国

成员：王汝桥

张为奇

王静芳

丁桂香

赵书逢

王健

金玉红 附： 应急电话：0551---7371311

长乐学区王宗二小学

2012.2.20

长乐学区王宗二小学 手足口病防控工作应急预案

12.小学生卫生与健康知识调查问卷 篇十二

姓名：

成绩：

健康知识（共20题。在每题的四个答案中选一个并将该答案的字母写在括号内）

1、眼睛的主要作用是（）

A、用来看东西

B、用来嗅东西 C、用来照相

D、用来美观

2、读书、写字时要姿势正确，眼与书本距离（）A、1米

B、0.5米

C、30－35厘米

D、15厘米

3、良好的饮食习惯有（）

A、为了节省时间看书、学习，要快些吃 B、挑自己喜欢的东西吃

C、一日三餐要定时定量，少吃零食 D、多吃冷饮

4、健康儿童每分钟呼吸（）次

A、18－24次

B、20－30次 C、80－100次

D、10－20次

5、人体正常体温为（）

A、37℃

B、38℃

C、35.5℃

D、39.5℃

6、肠道传染病是由于（）引起的 A、吃了不清洁的食物

B、遗传 C、别人与你接触传染

D、吃得太多

7、如果有人触电，应（）

A、出去叫人来救

B、迅速拉下电源开关 C、打110报警电话

D、用手把他拉开

8、预防非典型肺炎主要措施是（）A、室内通风

B、测量体温 C、多吃营养品

D、勤洗澡

9、甲肝主要传染途径是（）

A、经口

B、血液

C、母婴

D、蚊虫叮咬

10、遇到急救病人时，应拨打急救电话，电话号码是（）A、122

B、119

C、120

D、110

11、儿童换牙时间一般在（）岁开始

A、5岁 B、6～7岁 C、8～9岁 D、12岁

12、下面哪些是呼吸道传染病（）

A、肝炎和痢疾

B、流感、肺结核 C、流脑和沙眼

D、流感和中暑

13、沙眼是由（）引起的一种眼部传染病。A、病素

B、细菌

C、球菌

D、沙眼衣原体

14、流脑的传播途径是（）A、空气传播

B、虫媒传播 C、食物传播

D、接触传播

15、吸烟可诱发哪些疾病（）A、慢性支气管炎

B、肺癌

C、高血压病

D、以上都对

16、被狗咬伤，你会（）

A、立即到防疫站注射疫苗

B、不知道该怎么办 C、自己把伤口包扎好 D、用嘴把血吸出部分，自己包扎好

17、预防肥胖的饮食方法是（）A、动物蛋白与植物蛋白一并食用 B、多吃植物油，少吃动物油

C、饮食多样化

D、以上都对

18、非典型肺炎最主要传播途径（）A、近距离飞沫传播

B、不安全注射 C、喝生水

D、不知道

19、红十字会的宗旨是（）

A、保护人们的生命和健康

B、发扬人道主义精神 C、促进和平进步事业

D、以上都对 20、小学生每天至少应该保证多长时间睡眠（）A、8小时

B、9小时

C、10小时