学生为什么入党

学生为什么入党（9篇）

1.学生为什么入党 篇一

当代大学生为什么要入党

在如今，大学生加入中国共产党，成为这个光荣集体中的一员是一件习以为常的事了。但是，所有人都知道为什么要入党么？难道只是人云亦云亦步亦趋？或者是为了不甘于人后的虚荣？在我看来，这些想法都是要不得的，我们应该有正确的入党观念，应该是自己主动地热诚地有着远大目标与理想地加入中国共产党，为人民服务，建设一个更加强大美好的党，更加和谐富强的国家。

那么，具体地来说，为什么要入党，主要有以下几点原因。

首先，我们为了一种信仰。在物质社会高速运转的社会，在各种文化宗教碰撞的文明里，我们需要一种信仰。我们需要一种信仰来使我们有安身立命之处，有以不变应万变的资本。因此，党的精神是我们的信仰。这种信仰贴近生活贴近人民，让我们全心全意为人民服务，这种信仰为了祖国为了未来，让我们拥有建设与斗争的力量。在雪域高原忘我工作呕心沥血的孔繁森，绿化了整个大亮山不计回报只为国为民的杨善洲，当今社会的的活雷锋郭明义，他们都是因为这信仰而闪光，从普通的民众中展现出不一样的生命光彩。作为大学生，我们正在往人生的道路上迈进，我们需要这信仰来规范我们、来督促我们、来支撑我们、来指引我们。

其次，我们要承担责任与使命。从小到大，我们接受了良好的教育，我们得知要修身齐家治国平天下，我们得知要苟利国家身死已，岂因祸福避趋之。因此，我们大学生更应该勇于承担责任与使命，这是一个有觉悟有理想的新世纪青年应该有的举动。入党决不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党不为图名图利，不计个人的得与失；为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。

再则，我们是遵循理性的选择。我们乐于奉献，愿意为了党、人民和国家作出贡献。但是，一心奉献，为党为民是感性的。但是，理性也告诉我们这是正确的。因为，我们的党是一个伟大的党。是马克思用科学推导出的一个会促进社会发展的党，是经历了百年考验的不衰的党，是在困苦艰难中越挫越勇的党，是拯救了中国人民创造了新中国的党，是带领中国走向伟大复兴的党。那么，显而易见，将我们有限的生命交给这样一个伟大的党，成为光荣集体中的一份子，更好的发挥我们的价值，在建设一个更强大的党的同时，也使我们的国家更加富强。

最后，我们入党是因为那份深深的热爱。是党将我们的祖国从危难边缘拯救，走向如今的富强安康，是党将我们的同胞从水深火热中解脱走向现在的幸福美满。党给了我们国家以新生，给了我们这些大学生受教育，享受生活，享受现代化的机会。我们如今的一切离不开党的执政为民，立党为公。那么，你说，我们有什么理由不爱这个党呢？也许在其中存在着一些不完美，存在着一些小缺陷，但是都无伤大雅啊，我们可以看到这是一个欣欣向荣充满生命力的党，这是一个做出了无数丰功伟绩的党。那么，加入它，这是一份深深的热爱，一份沉沉的感恩之情，一份慢慢的自豪。

所以，我人物当代大学生都积极入党这是很正常的一个现象。但是，也希望在我们之中，能够减少那些投机的，为博名利，只为的自己的心态。人生在世，当有所为有所不为，加入中国共产党，与党一起做出一番事业，这是我们这个年龄的冲劲，青春与激情啊。

2.学生为什么入党 篇二

一、大学生入党存在的问题

1) 实用主义。在当今这个物欲横流的社会中, 随处可见与共产主义相悖的思想观念。这些观念与社会主义核心价值观背道而驰, 对大学生产生不良的影响, 使得一些学生出现“实用主义”思想, 把入党当作找工作的筹码和发展自己事业的垫脚石。出现“口袋党员”现象, 需要时拿出来, 不需要时就装在口袋里, 只是想通过共产党员这个光环谋取更多的利益。

2) 盲目从众。当今很多大学生积极入党, 但有一些人并不知道自己入党是为了什么, 看到身边人入党, 自己也随波逐流。如在商场消费一般, 看到别人在购买同一件商品时, 不管自己是否需要, 也跟风购买。甚至其热情程度更甚于那些真正因为需要而去购买这件商品的人。部分入党积极分子也是如此, 他们不清楚自身为何入党, 只是出于从众心理入党。其结果是在关键时刻无归属感, 就更无责任、立场可言。

3) 思想信念不坚定。随着时代的变迁和各种思想的碰撞, 思想信念还不成熟的大学生, 更容易受到外界的影响。如早前香港的“占中”事件和网络上热议的“否定黄继光堵抢眼和诋毁邱少云”事件, 特别是网络上有些人怀疑一些革命先辈的光荣事迹, 正反映出青年人当前存在的思想立场不坚定问题。深入的去思考, 革命先辈之所以能做出那些英雄事迹, 正是因为其拥有着无比纯洁的入党动机和矢志不渝的党员信仰, 他们是我们永远缅怀和学习的榜样。

二、大学生入党存在问题的原因

1) 对党的理论知识不扎实。一些大学生对党的了解不够多, 对马克思主义的理解不够深入, 对自己的“修炼”不够完全, 导致其无法正确认识党。如解答应用题一样, 只有完全理解题目的意思, 才能有正确解答问题的思路。入党前参加党课学习也是如此, 只有完全明白党的性质、党的任务等理论知识, 才能知道自己入党的真实想法。

2) 社会反面例子带来错误的价值导向。改革开放以来相当长的一段时期内, 我们重点抓物质文明建设, 在一定程度上忽视了精神文明建设, 社会出现的一些不正之风。我党也出现一些问题, 一部分身居要职的党员忘记自己入党的初衷, 公仆意识严重缺失。有些党员干部不仅为官不为, 还利用职位之便谋取个人利益。例如原秦皇岛市城市管理局原副调研员、北戴河供水总公司原总经理马超群, 他虽不如周永康、徐才厚等“大老虎”位高权重, 但却能贪污数亿元。这种“小官巨贪”的案例给一些意志力不坚定的党员带来很大的思想冲击, 也对一些大学生入党积极分子带来了错误的价值导向。

3) 自我要求不高。当前大学生中出现很多“差不多先生”, 在处理生活中的问题时满不在乎草草了事。部分想要入党的大学生也是如此, 对待事情不积极认真, 只是空喊口号, 却忽略对自我素养的修炼, 与共产党员的思想境界存在较大差距。入党积极分子只有严于律己, 以身作则, 使自己在思想和行为上逐渐向党组织靠拢, 这样才能保持自我先进性, 才可以称得上为“入党积极分子”。

三、端正大学生入党动机的策略

(一) 建立长期有效的教育体系

提高党员政治素养是一个系统学习和持续锤炼的过程。对入党积极分子的教育要端正思想教育, 使其确立正确的入党动机。学习中国特色社会主义理论知识和马克思理论知识教育, 使其深入的了解党、认同党。入党的教育是一个长期的工作, 刚入党时的思想是纯洁的, 不能说一直都会是纯洁的, 这需要长期的思想教育, 同时做到知行合一。因此, 入党积极分子思想教育应是长期的系统的。

(二) 树立作风优良的学生榜样

在大学生中树立榜样, 发挥模范表率作用是大学生保持先进性最直接有效的方法。习近平总书记指出“创先争优活动是在新的形势下保持党的先进性和纯洁性的一次有益探索”。创先争优活动可以激发大学生入党积极分子的创造力。“标杆”可以引导入党积极分子认真学习社会主义核心价值理论体系, 确立正确的人生价值观, 对其产生积极正向的影响, 从而做到“一个带动一片”。

(三) 进行丰富多彩的思想宣传

随着互联网的发展, 新兴媒体网络平台受到广大青年人的青睐, 特别是对互联网新兴事物拥有巨大好奇心和兴趣的大学生对此更是追捧不已。因此思想宣传不能仅仅局限于电视、文明标语、课堂之中, 更多的是要“投其所好”转移到这些新媒体当中, 用现代大学生喜闻乐见的方式进行思想宣传。在宣传的过程中不再陈旧刻板, 可以用一些较“接地气”的流行语, 去除恶俗网络用语, 净化网络空间, 净化学生心灵。这样可以对当代大学生在潜移默化之中产生积极的影响, 从而使其确立与党相通的政治思想。

大学生入党动机应该是纯洁的、真挚的, 并将马克思主义作为自己的唯一信仰。同时也有个人的思想立场, 但前提是站对和站稳立场。只有一个坚定不移的思想立场才能有自己的原则性, 才能在一些是非面前有独立的判断力, 才能经受的住考验, 才能与真理保持一致。“不忘初心, 方得始终”, 只有牢记自己入党的初心, 始终保持自我思想先进性, 时刻警惕思想堕落, 做到时常自我反省、自我批评, 并且乐于接受他人的监督, 不断的完善自己, 这样才能成长为一名合格的共产党员。

摘要：大学生入党积极分子是后备党员队伍的中坚力量, 其担任着传承和发展党的事业这一伟大使命, 因此大学生党员素质对党和国家的发展有着深远的影响。现实中, 面对社会各类思想风潮和社会中不良因素的影响, 往往会出各种问题。确保大学生入党动机的纯洁性, 挥入党积极分子中的模范表率作用, 建立一个长期有效的思想教育体系和创新党政宣传方式, 多角度地引导大学生树立正确的入党动机。

关键词：大学生,入党动机,存在问题,对策

参考文献

[1]欧洪湛.构建大学生党员教育管理长效机制探析[J].学校党建与思想教育 (高教版) , 2007.

[2]李科, 林伯海.保持大学生党员思想纯洁性的思考[J].学校党建与思想教育 (高教版) , 2013.

[3]刘春江, 张全友.在校大学生党员理想信念现状分析及教育对策[J].学校党建与思想教育 (高教版) , 2012.

3.当代大学生入党动机分析 篇三

【关键词】大学生正确入党动机

入党动机，简单地讲，就是为什么要入党。入党动机问题是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。因为，每一名共产党员都不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。一名共产党员的入党动机从根本上决定了他的的素质和行为，是其世界观、人生观、价值观的集中反映。因此，树立正确的入党动机是十分重要的问题。大学生是未来社会发展的生力军，是当代青年的中坚力量。大学生的入党动机是否端正、党员素质的高低，关系到党员队伍的纯洁性、先进性，关系到党和国家的前途命运。因此，必须时刻注意对大学生入党动机的分析和引导，使其树立正确的入党动机，对于把好大学生入党质量关、保持党员队伍的纯洁性、保障党的事业后继有人具有重要的现实意义。

1、当代大学生的入党动机类型分析

社会急剧转型的今天，变化最大、最深刻的与其说是物质生活的变化，还不如说是人们观念上的变化。这就不可避免地会出现一种观念上的“断层”，造成一些人认识上的模糊和行动上的涣散，影响党员的战斗力。这种现象，在大学生中尤为突出。体现在入党动机问题上，有种种复杂的情况。总的看来，当代大学生的入党动机大致可归纳为以下三种类型：

1.1坚定信仰型

信仰型动机与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。这部分积极要求入党的大学生把参加党组织作为自己在政治上终生追求和最终的归缩。他们在理论上、思想上对党有比较深刻的认识，从内心深处对党怀有深厚的感情，并为自已能早日成为一名无产阶级先锋战士而感到由衷的自豪，这种类型的大学生有为党的事业而奋斗的思想准备，并为此实践，具有稳定性。随着社会主义市场经济体制建设进程的推进，他们关心自己生存和发展的社会环境，通过各种途径接触和认识社会，通过学习和实践对比，开始认同社会主义，认定马克思主义是真理并作为自己的人生信仰，把申请入党当作追求、思索、学习和实践，产生了比较正确的入党动机，十分可贵。他们经过党组织的进一步关心和培养，必定能成为党的坚定战士。

1.2实用主义型

我国的国情是，中国共产党作为执政党，各级党员干部都掌握着人民赋予的权力，社会中的相当一本分人站在个人利益的角度看待各种正常和不正常的社会现象，以个人利益的得失来取舍自己的行为，把入党视为仕途的起点，为个人捞取政治资本而向党组织靠拢。目前相当一部分的国企、事业单位招聘都要求应聘者必须是党员，这让大学生们不得在激烈的就业竞争中纷纷把入党作为找到好工作的砝码。这种入党动机具有明显的实用主义倾向。持这种入党动机的共同特性是以个人为中心，注重个人利益的获取，在入党过程中，行为上表现出“入党前抢着干，入党后拣着干”的特点，有明显的功利主义和典型的实用主义色彩。他们有的站在个人利益角度来看待各种社会现象，以个人利益的得失来取舍个人行为，认为入党是有利可图；有的对党的性质和宗旨不能正确认识，将入党仅作为今后谋取个人名利的手段，或作为毕业时找到好工作的增值砝码，将入党作为一种政治资本；有的认为入党后更有机会被选拔为主要学生干部，在学校各类评优评先、奖学金评定等方面得到实惠，与老师接触的机会多，得到的实惠也会更多。

1.3从众型

持效仿从众型入党动机的大学生对党的性质、目标、宗旨缺乏清楚的自身认识，没有明确的政治追求，常有从众、甚至是盲目从心理。相当一部分的大学生认为申请入党是“周围同学都申请了，我也跟着申请了，自己不申请就太落后了”。社会心理学认为，同辈群体之间在心理志趣上有较强的示范和感染作用，在行为选择上会出现从众附和、跟风随流的倾向。持有从众心理申请入党的大学生对入党不抱严肃态度，思想上对党的认知肤浅，入党愿望并不迫切，迫于一种无形压力，受从众心理作用，随大流递交入党申请书，对能否入党不做深入思考，不采取积极行动，随意性较大。

在上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是惟一正确的入党动机。这种入党动机之所以是惟一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。而其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。正因为这样，党组织把端正入党动机作为对申请入党的大学生的最基本要求。

2、加强大学生党建工作，进一步端正入党动机

为了提高高校的党员队伍素质，必须努力结合实际，采取有效措施，端正大学生入党动机。

2.1大学必须加强对大学生进行党的基本知识教育。大学的党组织要抓住大学新生入学的有利教育时机，积极地对新生进行入党启蒙教育，让他们了解共产党，了解党的基本知识。加强党史教育，使他们认识到中国共产党的伟大、光荣、正确，激发他们对党的热爱、信赖和向往之情。自觉向先进、模范党员学习，大学生入党积极分子把激发出来的热情内化成素质要求。党的革命传统充分体现了时代精神，是党的正气的象征，利用当地革命历史资源，弘扬光荣的革命传统，有利于端正入党动机。引导他们树立正确的世界观、人生和价值观。

2.2提升高校政工干部和两课教师思想政治素质

在高校大学生党建工作中，政工干部和两课教师处在思想政治教育第一线，应该说，学生入党动机是否端正，要求是否严格，在一定程度上取决于教育者的能力和影响力。而政工干部不仅要在课堂上引导大学生认识和树立正确的入党动机，还要在确定和考察积极份子成为党员的关键环节起到至关重要的作用。因此，高校必须建立起一支政治思想过硬、理论素质扎实、党性原则坚定的政工、两课教师队伍，才能使他们在思想政治教育过程中提高影响力，确保党员发展的质量，引导青年大学生树立端正的入党动机。

2.3优化网络政治环境

4.学生为什么入党 篇四

时代的风携裹着我们一路向前，入党的人越来越多，我们却发现有些人对为什么要入党渐渐地有些模糊了。有些人只是为了个人颜面，好在亲戚友人面前有光彩而要求入党;有的人却是为了增加就业的砝码，能在毕业之后提升个人资本，找到一份体面的工作;还有的人是随大流，看到自己周围同学提出了入党申请才要求入党;也有一部分人纯粹是感激党和政府对自己的经济补助而要求入党。无论是出于感恩的目的还是个人利益，这些入党动机都是不正确的，都是与我们党的性质、宗旨、奋斗目标不一致，甚至是相违背的。那么，什么才是正确的入党动机呢?通过第一节党课的学习，关于中国共产党的宗旨，我有很多感悟，对入党也有了全新的认识。

入党，意味着要时时刻刻为群众服务、为群众谋福利。争取入党就是要树立甘为人梯、敢为人先、不怕吃苦、不畏艰险的执着精神。中国共产党区别于其他政党的根本标志在于全心全意为人民服务、实实在在为人民幸福。党的各项方针、政策及决议都是出于为人民的利益考虑的，为广大人民群众谋福祉。改革开放政策的实行，使中国这片神奇的土地发生了翻天覆地的变化。尤其是广大的农村在改革开放强劲东风的沐浴下，压迫农民几千年的农业税减免了，种地有农业补贴了。农民也享受、参加了新型农村医疗保险和养老保险，一个蓬勃发展，日新月异，富裕、和谐、文明的新农村，呈现在世人面前!

入党，意味着要多承担责任、想人民之所需，忧人民之所疾。中国共产党是一个执政为民的政党，是一个敢于承担责任的政党。一连串的突发事故，我们的党并没有为此感到畏惧，进而推卸责任，而是积极采取应对措施，协调各方人力物力财力，争分夺秒抢夺生命。无论风雪、地震、疫情有多么地无情、可怕，无论全球金融危机有多么地残酷激烈，都阻止不了我们的信念，我们对党、对祖国的信任。一次又一次的生命奇迹、一次又一次的经济增长，难道不能说明我们的党是全心全意为人民服务的党，我们的国家是高效负责任的大国吗?

5.学生为什么入党 篇五

一、入党为什么

1、什么是入党动机

入党动机，就是为什么要入党，这是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。

2、树立正确的入党动机

我们共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。入党或许是一时的事，但从思想上入党却是一世的事，一生的追求。所以，对党的追求一定要建立在一个纯正的动机上面。正确的入党动机是正确行动的精神动力，有了精神动力，做事才能矢志不渝；只有端正了入党动机，才能自觉接受党组织的培养和教育，不断增强党性锻炼，不断加深对党的认识。我们加入中国共产党的唯一的正确动机是：树立共产主义信念，为献身共产主义伟大事业而更好地为人民服务。

在这里我想举一位真正中国共产党党员的例子，他就是我们敬爱的周恩来总理。周总理逝世时，联合国降了半旗，这是联合国成立以来史无前例的，当时各国的代表聚集在联合国门前，抗议为什么不给他们国家业已去世的领导人也降半旗，而只给中国的一位总理如此“优待”，联合国秘书长庄重地说到：“我们降半旗，是因为周恩来做到了两点：一是中国有广袤土地，丰富资源，而中国的总理却没有一分钱存款；二是中国有十亿人口，而他们的总理却没有一个子女。你们

任何一个国家的领导人要是能做到这两 点，在他去世时联合国同样也降半旗。”短短几句，勾勒出周恩来无私奉献的形象，一个真正的党员莫过于此！我们庆幸，中国有这样的好总理，中共有如此优秀的好党员！周总理是我们每一个有志于献身共产主义事业的青年的奋斗目标，是我们成为一名合格的共产党员的最佳楷模和最佳标准！因此，我们要以周总理为榜样，全心全意为人民服务，做有共产主义觉悟的先锋战士。

二、为党干什么

通过这段时期保持共产党员先进性教育活动，使我对党的性质、纲领和宗旨有了更深的认识和了解，我要实现自己对党组织的承诺，一辈子做到思想上入党，立足本职岗位，爱岗敬业，我认为应该做到以下几点：

1、要坚定共产主义信念。这不是一句空话，而是有着很丰富的内容的。首先要把实现共产主义作为个人的理想，在一切工作中都为实现这个理想而奋斗而努力。其二要扎扎实实地从本职工作上做起。其三要有百折不挠的毅力。我们的前辈已经用鲜血和生命为我们铺垫了通向共产主义的道路，我们要以前辈为榜样，不怕牺牲个人利益为共产主义奋斗终身。

2、要不断地加强自身党性修养。加强学习，不断改造个人的世界观、人生观、价值观。加强自身党性修养，从政治、道德、纪律、作风等方面严格要求自己，做吃苦的模范，做任劳任怨的模范，做团结同志的模范，做先人后己甘于奉献的模范，做严己宽人的模范，自觉地加

强自身的党性锻炼。古语说得好“读万卷书不如行万里路”，学习不仅是在书本上学，而且要在工作实践中学，向社会学。解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓，而与时俱进又是其中最重要的。要与时俱进必须学习，社会在发展、科学技术在发展、人的思想也要发展，我们的思想要适应发展了的形势，必须学习。永远在客观世界的发展中，改造个人的主观世界，做到与时俱进，永远做合格党员。

3、在各方面做表率。共产党在人民心目中的威信，是通过每一名共产党员的具体行动才获得的，每一名共产党员的行为，都和党的整体形象密切相连，所以我们每一名共产党员都必须按照党员的标准，在群众中起到先锋模范作用，这要从一点一滴的实事上做起，从一言一行上做起，从本职工作岗位上做起，从接触每一名群众中都要体现出党员的先进性来，自觉地为党旗增辉，只有这样才是一名真正从思想上入党的合格党员。

为党的事业奋斗终生

——“入党为什么，为党做什么”讨论发言

系统学习了《保持共产党员先进性教育读本》，通过学习讨论，重温《中国共产党章程》，重读《为人民服务》，再学习建设有中国特色的社会主义理论和江泽民“三个代表”重要思想，结合学习胡锦涛总书记的讲话，真是收获太大了。这些文章使我系统地理解了党在现阶段的路线、方针、政策，即以经济建设为中心，全面建设小康社会，加快推进有中国特色的社会主义现代化建设进程的决策，是多么的英明正确。“三个代表”重要思想是马克思列宁主义同中国革命实践相结合的高度概括和总结，是中国共产党的立党之本，执政之源。实践“三个代表”、保持共产党员的先进性，首先就是要提高思想认识，与时俱进，解放思想，树立宗旨观念。

解放思想，提高认识，是从思想深处解决问题。每个共产党员，首先就要问自己，入党为什么？只有从内心深处弄清了这个问题，党性才能增强，思想境界才能进一步提高。我是一个农村孩子，是党把我从一个不懂事的孩子培养成了国家的科技干部。早在孩提时期，刘胡兰、黄继光、董存瑞、江姐等先烈英雄的形象就深深地印在我们的脑海中。那时候，我们总是想着英雄的榜样，决心长大以后象他们那样，为了祖国和人民贡献出自己的生命也在所不惜，心里向往英雄啊！这是朴素的思想。

在学校里，我们努力学习知识，武装自己，想着长大了多为祖国做贡献。在党的教育下，我总是努力进步，从系上红领巾，就努力向雷锋叔叔学习，总是拾金不昧，做好人好事，帮助同学；到戴上团徽，我认识到共青团是中国共产党的外围组织，是进步青年自己的组织，要象榜样一样，学习上进，工作努力，无愧于共青团员的称号。这时候，我已经学习了政治经济学，辩证唯物主义和历史唯物主义，并且随着党和学校的培养教育，认识到中国共产党是伟大光荣正确的党，她领导中国人民推翻了三座大山，解放了受苦受难的中国人民，建立了新中国，并且带领全国人民正在建设社会主义。党的指导思想和理论基础是马克思列宁主义、毛泽东思想。我在这一时期所向往学习的英雄除了革命战争的先烈以外，还有焦裕禄、欧阳海等等。我这时候就立下决心，争取加入中国共产党。入党，不仅是做一名光荣的党员，更是我从小就向往的象英雄那样为党的事业奋斗终生，为祖国为人民洒尽热血。

参加工作后，我总是努力勤奋，牢记是人民助学金帮助我完成了学业，是党的培养，使我拥有了为人民服务的本领。我的每一步成长都离不开人民的养育和党的阳光雨露的滋润。我要加入党组织，为党的事业奋斗终身，为祖国人民贡献毕生的精力。因此，当市直党委的同志代表组织找我谈话时，我得知自己已被批准吸收为中共预备党员时，我当时激动的哭了。多年追求的愿望实现了，那是喜极而泣啊！我要在党组织的关怀下，更加努力，遵守党的纪律，履行党员义务，为党的事业奋斗终生。

回忆往事，反思迫切要求入党及被组织批准的前前后后，我结合这次学习，更加认识到，加入中国共产党，就是要为党的事业而奋斗，绝无半点私心杂念。并且随时准备着为党的事业贡献出全部力量，甚至生命。

既然我们要为党的事业奋斗，今天，党在现阶段的方针政策已经确定，做为一名党员，就要听从党的召唤，服从组织分配，党叫干啥就干啥。要以“三个代表”重要思想为 指导，为人民服务，甘作人民公仆，要象焦裕禄、孔繁森、任长霞那样，时刻想着人民，吃苦在前，享受在后，用先锋模范作用带领群众共同建设社会主义祖国。要首先做好本职工作，勤于思考、勇于探索、敢于创新，重实际、说实话、办实事、求实效。要发扬党的实事求是、密切联系群众，批评和自我批评的优良传统和作风，与时俱进，学习市场经济知识，勇立潮头，为全面建设小康社会做出积极的贡献。我们每一个党员，都应该问问自己“我入党是为了什么？”时刻想着我该为党的事业做些什么？无数革命先烈为了党的事业牺牲了他们的生命，难道我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误舍不得抛弃吗？只要我们时刻想着这些，我们就不会生活腐化、贪污堕落。只要我们时刻想着这些，牢记入党的誓言，我们干什么工作就会有信心和办法，就会克服困难、圆满完成工作任务。因为党的事业是靠我们每一个党员的共同奋斗来实现的，因此，只要我们每一个党员都认真做好了本职工作，就是为党的事业做出了贡献。

今天，邓州市委号召我们奋力拼搏，为建设经济强市、文化名市、现代化中等城市而奋斗。在古邓这块历史悠久的大地上，“编外雷锋团”正在成为全国学习榜样。这是发生在我们身边的人和事。我们党员更要以这些活雷锋为楷模，默默奉献、奋力拼搏，在市委、市政府的领导下，做出各自的努力，时刻保持共产党员的先进性。

6.为什么要入党？ 篇六

回顾我们入党时，组织和我们谈的最多的就是“入党动机”“你为什么要入党？”，这是每一名共产党员在入党前和入党后都要认真而深深思考的问题。我们是为了什么而入党？为了自己？为了仕途钱途？为了国家人民？为了信仰？

一、为什么要入党？

（一）因为党是旗帜

中国共产党这面红旗，已经风雨无阻地在中国大地上飘扬了九十七年。看到这面旗帜，鲜红的任务形象便浮现眼前，刘胡兰、董存瑞、雷锋、焦裕禄……历史不会忘记，数以千计的共产党人从旧中国一路走来，一路跌跌撞撞走向新中国。人们不会忘记，是共产党人领导人民穿过硝烟滚滚的战场，淌过水流湍急的大渡河，打败帝国主义，推翻压迫，过上今天的和平生活。永远的红色中国，永远向前的脚步，永远开拓进取的先锋，值得我们紧紧跟随。

（二）因为党是星火

是党创造了历史，是党的精神引领着中华民族前行，是党让中国雄赳赳气昂昂地屹立在世界东方。中国共产党的历程，有心酸，有泪水，有喜悦，也有挫败，但风雨无阻，一直到今天，仍步伐稳健，铿锵有力。

（三）因为党是英雄

从鸦片战争到丧权辱国条约的签订，从火烧圆明园到卢沟桥事变，那么多的悲惨历史怎能忘记？是共产党人做出了正确领导，把悲惨过去转变成了幸福生活。如今的中国，是欣欣向荣的中国。改革的艰难，世界形势的复杂，党始终是 我们可以信赖的那个答案。

（四）因为党是未来

有了成熟的思想、理智的思考和健全的人生观价值观。结合中国当前的情况，共产党人可以对《共产党宣言》的理论驾轻就熟，在实践中运用得游刃有余，将中国这条有中国特色的社会主义道路走得平坦而充满希望。

（五）因为党是榜样

加入中国共产党是从心灵到行为的完全的忘我的投入，时刻以“为人民服务”为己任，更好的实现自身价值，以党员的标准要求自己，才能让自己成为一个真正有用的人。

二、不忘初心，继续前行

从我们面对党旗、举起右手、庄严宣誓的那一刻起，个人的命运就已经和党的命运紧密相连，身上肩负着的，不仅是光荣，更是使命。做一名真正的合格党员就要在信念上一生一世地坚守，在能力上一点一滴地积累，在工作上一心一意地践行。

首先要在信念上一生一世地坚守。忠诚是人的一种优良品质，对亲人、朋友、组织都应做到忠诚。但与这些忠诚相比，党员干部对党的绝对忠诚是一种更为无私、更为可贵的忠诚。思想入党，是我们党加强自身建设的一条重要经验。

延安整风期间，毛泽东深刻指出：“许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这一论述，对于党员端正入党动机、增强党员意识、锤炼党性修养，仍然具有很强的现实意义。思想入党只有起点，没有终点。组织上入党一生一次，但是思想上入党要一生一世。

其次要在能力上一点一滴地积累。在学习中要注重学习范围的宽和学习途径的广，一点一滴地去积累。既要向书本学习，又要向实践学习、向同事学习、向群众学习。从而不断提升自身的业务能力、组织能力、协调能力、应变能力等，只有具备了相当的实力，才能让同事信任你、领导认同你、组织承认你。

其三要在工作上一心一意地践行。在工作中，要懂得心平气和、心如磐石、心口如

一、心甘情愿。要坚持深入实际，主动问计于群众，耐心倾听群众意见，真心服务群众，真正做到做人清正、为政清廉，争当优秀共产党员。

最高人民检察院影视中心组织创作的反腐题材剧《人民的名义》于2017年3月28日在湖南卫视开播，引发收视热潮。据悉，这是十八大后首部全方位、深刻表现反腐的剧作，深受广大党员干部的一致好评。

“我为什么入党？”这既是每位党员同志入党前必须深刻思考、交待清楚的问题，也是入党后时刻提醒、激励一生的承诺。《人民的名义》剧中的老党员、检察院退休老干部陈岩石被新任省委书记沙瑞金请到常委扩大会议上讲党课，陈老用自身入党的经历回答了“为什么入党”的问题。

看完陈岩石老先生的党课，听完他的故事，相信每一个党员干部都深有感触。虽然这个视频我看了很多次，但每次观看都热泪盈眶，陈岩石为什么入党？“我入党，是因解放军队伍攻打岩台，不是共产党员就没资格背炸药包，背炸药包是共产党员才有的特权！我当时只有十五岁，为了抢到背炸 药包的特权，虚报了两岁，火线入党……”。

“背炸药包是共产党员才有的特权”、“一天党龄的共产党员”等事迹，以及陈岩石一生全心全意服务人民、不求点滴回报的品质，让人深受感动。陈岩石用他的经历告诉我们，作为一名共产党员什么叫“吃苦在前，享受在后”，什么叫“不忘初心”，这种忘我无私的“特权”就是大无畏的革命精神。反观今天一些落马的“老虎”和“苍蝇”，枉顾国家和人民的利益，违法乱纪的特权，与战争年代那无数先烈们凭借这种“特权”，不怕牺牲，为国担当，和平时期无数楷模们呕心沥血、攻坚克难为发展担当的“特权”，真是天壤之别。

7.关于大学生入党动机问题的思考 篇七

一、端正大学生入党动机的重要意义

动机, 是指引起个体活动和维持已引起的活动, 并促进某一活动朝向所期望的目标进行的内驱力。入党动机, 就是一个人要求加入中国共产党的内在要求和真实意图。对于高校大学生而言, 入党动机是他们的内在思想动力, 支配着大学生在入党过程中以及入党后的思想和行为, 是大学生党员世界观、人生观、价值观的集中反映。

首先, “正确的动机, 是正确行动的精神力量”, 入党动机作为一种理念, 拥有端正的入党动机是大学生产生正确入党行为的思想基础, 它支配着每一位要求入党的大学生通过何种方式、途径达到加入到党组织。其次, 正确的入党动机也是保持党的先进性、维护党的纯洁性的重要保证。只有正确的入党动机, 才能促使个人的思想和行为朝向正确的方向, 使其符合党员要求, 才能保证党的纯洁性和革命性。由此可见, 入党动机正确与否是发展大学生党员工作中首要考虑的问题, 如果入党动机存在问题, 将对入党积极分子培养、考察等工作产生负面影响, 且直接影响到党组织党员质量问题。因此, 在大学生党员发展过程中, 必须时刻考量学生的入党动机问题。

二、大学生入党动机几种类型

作为一名高校辅导员, 结合工作实际, 我对目前我院2008级、2009级、2010级3个年级的同学进行调查, 通过谈心、访谈等形式对学生的入党动机进行调查, 其中既有普通学生、也有入党积极分子、预备党员, 甚至包括一些正式党员, 大学生入党动机现状大致可以归为以下几类:

1、为人民服务型。

这部分同学的入党动机是非常纯净的, 其思想政治觉悟也是较高的。他们对党的理论知识学习是非常扎实的, 党性修养认识也非常清晰, 他们把加入中国共产党组织看做自己人生中最有价值、最为重要的事情。这类同学从内心中愿意真诚地为身边的同学们服务, 愿意参与到校内外各类活动中并无私付出, 愿意将全心全意为人民服务作为自己的生活准则, 他们的入党动机是非常端正的, 能够在同学们中发挥好的作用, 树立良好的榜样形象。

2、自我发展型。

在谈话中发现, 有许多同学认为中国共产党组织是一个先进的集体。在高校中, 大学生党员都是品学兼优的优秀学生, 入党问题在无形中成是一种体现优秀、进步的代名词, 也成为一件光荣而自豪的事情。在这部分同学中, 虽然他们的入党动机并不完全出去对共产主义事业的追求, 但是他们能够将入党作为自我完善、自我进步、磨练自我的一种途径, 能够将入党作为肯定自我价值的重要因素, 可见, 他们还是有较为强烈的加入党组织的意愿的, 但他们对党的认识、入党的观念较为狭隘。因此, 笔者认为, 对于这类同学应加强党的理论学习, 从政治的角度提高对党的性质、宗旨、目标等党性的认识, 并给予其实践的机会, 使他们的入党动机逐渐转变为建立在对党的深刻认识的基础之上。

3、功利型与多元型。

在党员发展过程中, 除了以上两种类型的入党动机外, 不乏一些入党动机非常不纯正, 将入党作为有利可图的事。他们认为, 入党有不少好处, 在校期间可以获得较多的荣誉, 而且毕业后还有利于找到理想的工作, 这些同学在入党过程中, 对党性修养学习或党组织的各类活动表现出较为淡漠、被动的态度, 表现出了典型的功利主义思想。另外, 还有一些同学的入党动机较为多元化, 例如由于自己的父母或是长辈本身是党员, 因此受家人影响而要求入党, 或者是从众心理, 看到身边的同学都积极加入党组织, 自己也想试试, 他们的入党动机都不完全出自于本人意愿, 因此, 这些同学对于入党的动力往往不足, 并且缺乏持之以恒的精神, 从政治素养来说非常不成熟。

三、大学生端正入党动机的途径

在发展大学生党员的过程中, 对于上文所述的第三种类型应以坚决反对的态度, 必须加强这部分同学的党性教育, 使他们在自我改造、自我完善的过程中, 从根本上抛弃不正确的思想意识。从党组织的培养和教育角度来说, 我们必须坚守着要求大学生树立为人民服务的信念型的入党动机, 对于入党动机存在偏差的同学应采取积极教育的态度, 帮助他们树立正确的入党信念, 提高对党的认识, 从而端正自己的入党动机。从工作实践来看, 我认为途径有以下几种:

1、加强党的理论知识学习

党的理论学习是每一位入党积极分子或是共产党员始终保持理论上的清醒、政治上的坚定的重要途径。特别对于入党积极分子而言, 从目前实际情况看来, 大多数大学生入党积极分子的理论基础不是很扎实, 但是他们拥有很高的学习热情, 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的教育, 是他们进一步坚定社会主义信念和共产主义理想、树立正确的世界观、价值观、人生观的理论源泉, 也是他们坚定革命理想的内在动力, 因此, 加强党的理论知识学习是端正大学生入党动机的首要途径。

2、榜样激励引导

在大学生群体中, 来自于他们身边的优秀典型、先进事迹地学习教育效果尤为明显。从学生群体接受程度来说, 来源于身边的典型激励作用尤为显著。因此, 在大学生党建工作中, 深入挖掘大学生群体中的优秀共产党员, 充分发挥这批同学的榜样作用, 通过有效地宣传、励志演讲等方式, 使其产生激励、推动和互相影响的效应, 对端正大学生入党动机将起到积极的促进作用。

3、开展各类社会实践活动

8.大学生党员入党动机成因分析 篇八

关键词：大学生；入党动机；高校党员

一、问题的提出

端正大学生的入党动机是高校面临的首要问题。受到周遭环境的影响，学生入党动机日趋多样化，少数高校学生的入党动机存在着不良倾向，如追求名利、盲目从众，这一现象需要高校党组织引起重视，并加以引导和纠正。

二、大学生入党动机不正确的原因

1.自身的原因

大学生的思想不成熟，正处于形成的过程中，他们对于世界观、人生观、价值观以及对党性的认识与理解还很浅薄。另外，他们也没有进入社会，辨别是非的能力远远不够，思想状态也不稳定，容易受到外界因素的影响，从而产生不正确的入党动机。

2.家庭的原因

学生的第一任老师是父母，而家庭对于每一个学生的素质的培养起着基础作用。他们对于孩子的成长有着深远的影响，如工作态度、能力、政治觉悟等方面。有些大学生受父母、朋友的影响，递交入党申请书。但是这些学生对于党员的义务并不明确，在学校不能更好地起到先锋模范的带头作用，也不能在学习和生活中更好地严格要求自己。

3.学校的原因

现如今各大高校普遍存在着轻动机、重形式、轻实质的倾向。在入党积极分子和党员的培养教育过程中，高校党组织更着重于学生当下的表现，更加注重培养积极分子的学习、工作和生活方面的能力，而忽略对于他们入党动机的考察，认为通过了党校培训班考试的积极分子，在思想政治素质上就是合格的，入党动机就是正确的。在教育管理方面侧重的是理论学习，对实际思想问题有所欠缺。高校对于积极分子入党前的培训多，入党后的考察却甚少，有一少部分党员对自己的要求有所降低，因此暴露出入党动机不纯。

4.社会的原因

各单位近些年来对人才素质的要求日渐提高，学生党员和干部更容易受到青睐，这使一小部分大学生产生了功利心理。他们为了入党而入党，把入党作为竞争优势的一种手段。大学生的这种“实用主义”倾向，对于高校学生的入党动机产生了不同程度的负面影响。

三、引导大学生树立正确的入党动机的途径

1.高校党务工作者必须提高自身素质

高校党务工作者必须提高自身的理论水平，拓宽自己的知识面，才能担负起发展学生党员的重任，才能引导学生树立正确的入党动机。

（1）必须提高自身的理论素质。高校党组织工作者应对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和中国梦有深刻的认识，并对国内以及国际的形势有一个比较全面且正确的认识。

（2）必须不断拓宽自己的知识面。当今大学生对于国内外的大事都有着自己独特的看法，高校党组织在培养教育大学生党员的过程中要采用晓之以理、动之以情的方法。因此，高校党组织要对心理学、教育学等方面的知识有所了解，才能顺利引导大学生树立正确的入党动机。

2.健全大学生的培养、教育和考察制度

（1）加强大学生的理论学习。加强大学生党员的政治理论学习和思想理论学习，使大学生树立正确的、科学的世界观、人生观、价值观和道德观，为建设有中国特色的社会主义而奋斗。

（2）加强对入党积极分子的后期考察。衡量一个党员是否能成为合格的共产党员的重要准则，是看其入党动机是否正确。要对入党积极分子进行正确的引导，如理想信念、党员义务等教育。要充分运用网络信息等教育形式和方法，做到具体问题具体分析。

（3）加强对大学生党员的继续再教育。大学生党员年纪轻，思想不成熟，要通过组织的再教育，使他们做到在思想上入党，成为一位名副其实的共产党员。

（4）加强对大学生党员的监督。大学生党员是大学生中的先进分子，应起到先锋模范的带头作用。但有一小部分学生入党动机不够端正，入党前后表现差异比较大。这就要求高校党组织需要加强对大学生预备党员的考察、监督功能，使其发挥自身的优势，起到先锋模范作用。

3.加强大学生的实践锻炼

9.为什么要入党 篇九

为什么要入党？这是一个必须认真解决的认识问题。同志们在递交入党志愿书时，对这个问题想必已经深思熟虑过。但是，每位党员同志的入党动机是不是完全正确，就不得而知了。

一、什么是错误的入党动机

这里给大家列举几个比较典型的错误动机，大家可以对照自我，查找自身入党动机是否端正或者入党动机中是否存在不端正成分。

1、有的同志认为当党员光荣，入党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；（虚荣心）

2、有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流，而要求入党；（从众心理，这样的人认为：你申请，我也申请，并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么。）

3、有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党；（主要是农民）

4、有的认为党票是一种政治资本，通过入党政治上找个靠山。（机关、企业）

5、也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作等；（机关、企业、学校）

6、还有极少数人，要求入党妄图到党内来改造我们党。（特务分子）

我相信，在同志们中间，第六个入党动机肯定是没有的，以上几个动机或许或多或少的存在。

为什么会有这样错误的动机，是因为个别同志入党时对党的根本性质、宗旨、奋斗目标认识不到位。这也是党中央开展“两学一做”要解决的重要问题之一。

二、什么是正确的入党动机及其必要性

按照党章的规定，一个志愿参加共产党的人，应该坚定地信仰共产主义，为实现共产主义事业、全心全意为人民服务而入党。这是由党的性质、宗旨、奋斗目标和党员应具备的条件所决定的。由此，正确的入党动机具体可分为两条：一是为实现共产主义理想而奋斗，二是全心全意为人民服务。这两条既是检验一个党员是否合格的标准，也是检验入党动机是否正确的标准。

在革命战争年代，一个人参加革命和加入党组织，就意味着把自己的一切都交给了党，不仅要担负艰巨、危险的工作，冲锋在前、退却在后，吃苦在前、享受在后，还要随时准备牺牲自己的生命，入党不但不能给个人和家庭带来任何好处，甚至可能累及亲朋好友。这样的严酷环境，自然会使那些抱着自私的个人目的的人在党组织面前望而却步，即使有个别投机分子一时混入党的队伍中来，在频繁的战斗洗礼过程中，也会被淘汰。但进入和平时期后，不仅随时面临 的生死考验没有了，而且党成为执掌全国政权的党，党员干部的社会地位也是今非昔比。出于事业的需要，党要培养和选拔许多党员担任各级领导职务，掌握人民赋予的各种权力，这往往会给党员个人带来较高的地位、荣誉和待遇。在这种现实面前，一些思想意识不健康的人便会千方百计钻到党的队伍中来，在入党动机中就会掺杂了完全背离党的理想和宗旨的“私货”。近年来揭露出来的大大小小的腐败分子，如果从入党动机上查找根源，都能找到动机不纯、信念不牢、心术不正的端倪。这些情况都有力地警示我们，必须把端正入党动机，作为坚定理想信念的一个关键问题解决好。总书记上台以来，从群众路线、反对四风、三严三实，再到两学一做，无不把解决理想信念问题放到首位，体现了党中央在党的建设方面的高瞻远瞩。

三、怎么才能保持入党动机的纯洁性

（一）持续不断的加强政治学习

我们党在1921年召开了一大，由于当时条件的限制，一大提出并制定了党纲，没有来得及制定党章。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会（五大除外）均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境，五大未对党章进行修改，会后由中央政治局对党章进行修改。现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的。30多年来，在保持党章基本内容稳定的 前提下，根据形势和任务发展变化，党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。这样算来，党的十八大对党章的修改，是我们党诞生以来第16次修改党章。

党员的入党目的和入党动机是与党员对党的认识紧密联系的。党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化，但会随着时代的发展，增添新的内涵。党员如果不能或不善于深刻认识发展着的世情、国情对理想信念的影响，并以此来纯洁自己的入党目的和入党动机，就很有可能在纷繁复杂和灯红酒绿的现实生活中逐渐退化，甚至迷失方向，从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性和纯洁性。因此，入党目的和入党动机，绝不是一个用某一段时间可以一次性解决的问题，它应该是动态的、不断深入的、没有止境的漫长过程。股份公司明确要求，要深刻认识“入党为什么，在党干什么”，公司每位党员只有不断地自我反省、提炼、改进，与时俱进，紧跟时代步伐，时刻在思想上真正入党，永葆理想信念的正确性，才能真正做到始终保持入党目的和入党动机的纯洁性，成为一个合格的、与时俱进的和先进的共产党员。

（二）向模范人物学习

事例1：方志敏的故事（坚定自己的共产主义信念）方志敏，这位1922年入团，1923年加入党组织的无产阶级革命家，自幼就喜爱读书。他读过西洋史，想当拿破仑； 读中国史，想做岳武穆。1921年秋，入九江南伟烈大学（教会学校）就读，开始接触马克思主义，先后读了《共产党宣言》、《资本论》等书，思想发生了很大变化，认识到什么拿破仑，什么岳武穆，都解决不了中国革命问题。中国只有走俄国道路，靠共产党、靠马克思主义，才能拯救民族于危亡。在马克思主义指导下，经过革命实践，他终于成为坚定的共产主义战士。1935年方志敏不幸被捕，在狱中受尽酷刑，他始终坚贞不屈。国民党的高级军政人员亲自出马，许以高官厚禄、金钱美女来诱惑，丝毫未能动摇他的革命意志。方志敏身患严重的肺病，不时咯血。他忍住病痛，以惊人的毅力，仅用72天便写下了《可爱的中国》、《死——共产主义殉道者的记述》、《清贫》、《狱中纪实》等文稿和书信，表达了他坚定的共产主义信念。

事例2：雷锋的故事（全心全意为人民服务）雷锋的事迹大家都很熟悉，可是是否想过，他做了那么多的好事，思想境界那么高，那种精神从何而来？答案很简单，也很明确：从学习而来，从马列主义、毛泽东思想中来。雷锋爱读书，有人问他，谁是他最好的朋友？雷锋说：书籍。朋友不是书籍，书籍却是朋友。在那艰苦的年代，雷锋以其微薄的收入，购买下大量书籍，他读过的书数以千计。每次出差进城，总要买回自己喜爱的书。他学习理论主要是攻读领袖著作，在书籍中，他认识了马克思、列宁、毛泽东、周 恩来，认识了张思德、白求恩、刘胡兰、董存瑞。毛泽东的书对雷锋的影响最大，它是以精读毛泽东著作认识毛泽东思想的。他以毛泽东思想为科学信仰，如饥似渴的从中吮吸精神营养。雷锋从毛泽东著作中懂得了人为谁活着，怎样做人。他把毛泽东同志关于为人民服务的教诲，融汇成自己的心语：努力把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他写道：“我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。生为人民生，死为人民死。”深刻领会毛泽东思想是雷锋成为伟大的共产主义战士的精神源泉。

事例3：蒋筑英的故事（艰苦不懈的努力工作）蒋筑英是我国尖端科研战线上一位杰出的战士，他在自己专业领域内对国家作出了突出的贡献。可是，正当改革的春风拂面，他可以大显身手的时候，过度的劳累和无情的病魔却夺去了他的生命，英年早逝，在人生道路上他才度过43个春秋。60年代大学毕业后，他就和同志们一起，在无边的沙漠上奋斗700多个日日夜夜，为一项光学研究课题，刻苦攻关，终于研制出了我国第一台光学传递函数测量装置。“文化大革命”期间，研究所不搞研究了，在极其困难的条件下，他仍孜孜不倦地从事科学研究，写出数篇高质量的论文，受到国内外学术界同行的关注。党的十一届三中全会后，他作为专业骨干，为国家创造了大量的财富。在专业上取得成就的同时，他向党组织递交了入党申请。组织上经过考察，认 为他已达到了党员标准，让他填写入党志愿书。

事例4：王乐义的故事（大公无私带领群众致富）

王乐义是山东省寿光市三元朱村党支部书记。他一上任就告诫班子成员，当干部就得站得正、行的端，犯法的事情不做，犯病的药不吃。７０年代末，县里分到公社一批招工指标。考虑到王乐义为大伙辛苦操劳，公社决定把一个指标直接分给他的大女儿。王乐义想都没想，便把指标让给了别人。女儿心里委屈，一时想不开，喝了农药，过早的离开了人世。在乡亲们面前，王乐义忍住眼泪说：“孩子小，不懂事，我没做错，爹也希望你过好日子啊，但咱不能那么做，那样做了人家要戳脊梁骨呀，谁让你爹是支部书记呢！”

王乐义三下关东学技术，首创了冬暖式蔬菜大棚，全村家家户户种大棚菜，但谁也不会想到，唯独他家没有种大棚菜，不是他不想种，而是他没工夫。他家保留的果园，也是老伴一人侍弄。就连这片果园也成了村里的试验田，引进的品种都是先在这里让老伴试种，成功了在传授给他人。他说：“当干部就要舍小家顾大家，这样乡里相亲才会拥护你。”

王乐义种菜出了名，获得的荣誉很多，应得的奖金也不少。但他不是给村里，就是用于技术推广上。有一年他到北京参加一个表彰会，得到一万元奖金。会议期间，他就到中国科学院买了3600元种子，之后又拿出了6300元买了新上项目设备，这些全部用于村里搞实验，自己最后只剩下2.6 元钱。

在王乐义的带领下，三元朱村奔上了致富路，1999年全村人均纯收入7430元，人均存款过万元，可是王乐义并不富，他的年工资4000元，加上老伴侍弄的果园收入，在村里属于中下等水平。

大家可以和上述人物比一比，从中找一找自己共产主义理想信念方面、为人民服务方面存在的差距。