水娃娃回家阅读题和答案

水娃娃回家阅读题和答案（共8篇）

1.水娃娃回家阅读题和答案 篇一

王瑶先生在建国后长期执教于北大中文系，他在学术上的主要贡献有两个方面：一方面是他对中古文学史的研究，他最著名的著作是《中古文学史论》，据有关专家说，可能到现在中古文学史的有关研究还很少有超越他的著作;他另外一个最大的贡献是在建国以后，第一个写《新文学史稿》，是我们现代文学学科的奠基人之一，所以有非常巨大的影响。

1987年，王瑶先生曾经写过一篇题为《自我介绍》这样一篇短文：“在校时诸多平平，鲜为人知。惟斯时曾两系囹圄，又一度主编《清华周刊》，或能为睽违已久之学友所忆及。多年来皆以教书为业，乏善可述，今乃忝任北京大学教席。迩来垂垂老矣，华发满颠，齿转黄黑，颇符‘颠倒黑白’ 之讥;而浓茗时啜，烟斗常衔，亦谙‘水深火热’之味。惟乡音未改，出语多谐，时乘单车横冲直撞，似犹未失故态耳。”

“出语多谐”，是王瑶先生最为特别的语言表达方式。先生著作里的语言，和他日常生活中谈话的语言是不一样的，有很大的差异。先生著作的语言是标准的学术语言，严谨而简洁;但在日常谈话中，他确实“出语多谐”。鲁迅先生喜欢给人起绰号，入木三分，到了刻毒的地步，王瑶先生也是这样，假如私下讨论一个人，或一类人，他会用一句话概括，概括得也是入木三分，让人终生难忘。我举个例子：他说我们学者中有一类，与其说是学者，不如说是社会活动家，是“社会活动家型的学者”。我们今天就到处遇到这样的社会活动家型的学者，他或者根本没有学问，但极善公关，或者也有点学问，开始阶段还下了点工夫，取得一定成绩，然后就通过社会公关极力推销自己的产品，以取得最大报酬，得到最大限度的好处，包括政治和物质的好处，通常情况下，还要超值。而他们一旦掌握权力那就很可怕，他会充分利用现有的体制，为自己谋取更大利益，拉帮结派，“武大郎开店”，压制才华高于自己的同辈或年轻人，有的就成了学霸。——可以说，王瑶先生的概括是击中了某类人，以及我们的教育体制的要害的。

王先生还把一些学者称为“二道贩子”，即向外国人贩卖中国货，又向中国人贩卖外国货。他并没有真学问，无论对中国文化，还是外国文化都并无真知，深知，一知半解，抓住一些皮毛，就到处炫耀，糊弄，他的学问全在一个“贩”字。——这话说得非常刻毒，却也击中要害。王瑶先生在八十年代就看出了贩卖学术，即学术商业化的倾向，这样的眼光不能不让人折服。我现在在观察当下中国学术界与教育界时，常常要想起王瑶先生取的这样两个绰号，我觉得这都可以称得上某些学者类型的经典性概括。

王瑶先生还有一段话也让我不能忘怀。有一天王瑶先生找到我，他说，我现在面临两难选择：我现在年纪已经大了，要是继续努力，发挥余热，不过是“垂死挣扎”;要是什么也不做，那就是“坐以待毙”，你说我该怎么办?他最后的选择是：“与其坐以待毙，不如垂死挣扎”。——我当时听了以后受到了极大的震撼，也反过来问自己：我是不是也面临着这样的两难，虽然我年纪比王先生轻。这是一个人类共同的生命命题：所有的人，都有同一个“死亡”在等待你，这是毫无例外，不可选择的;但由生到死的路途，却有“有为”(“垂死挣扎”)与“无为”(“坐以待毙”)两种选择。这背后是有一个人生哲理的，即人生意义和价值不在于结局，而在于过程。在“挣扎”的过程中，“有”所“为”，爆发出生命的火花，哪怕是只有一个瞬间，也会带来美感，就有了某种价值;如果选择“无为”，什么也不干，这样的生命就没有一点光彩，就真的“坐以待毙”了。这里有很深的哲理，但王瑶先生用一种玩笑式的幽默的语言表达出来，就具有很大的冲击力。

(节选自《和当代大学生谈王瑶先生以及我们那个时代所受的教育》有删节)

(1)下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是( )(5分)

A.《中古文学史论》是王瑶先生最为重要的学术贡献之一，到现在中古文学史的有关研究还没有产生超越他的著作。

B.王瑶先生著作里的语言，是标准的学术语言，严谨而简洁，与他日常生活中谈话的语言存在很大差异。

C.王瑶先生在评价某些人事时入木三分，那些精准的概括不但常常击中某类人或教育体制的要害，还具有一定的预见性。

D.王瑶先生用“武大郎开店”辛辣地讽刺了那些学问不大但极善通过社会公关极力推销自己的产品，以取得超值报酬的某类人。

E.作者主要运用语言描写的手法，形象而生动地表现出了王瑶先生的个性与人格魅力。

(2)本文第二段王瑶先生的《自我介绍》中，“颠倒黑白”与“水深火热”分别是什么含义?在文中有哪些作用?(6分)

(3)本文通过哪几方面来表现王瑶先生的“出语多谐”?(6分)

(4)王瑶先生所说的“垂死挣扎”和“坐以待毙”的选择背后，蕴含着一个怎样的人生哲理?你是否认同王瑶先生的选择?请谈谈你的`认识。(8分)

参考答案：

(1)AE.(A项不符合文意，原文是“可能到现在中古文学史的有关研究还很少有超越他的著作”;E项无中生有，肖像描写并非是本文塑造王瑶形象的主要手法，惟一有关人物外貌的信息来自于王瑶的《自我介绍》，而这依然属于从语言描写的角度塑造王瑶“出语多谐”的个性)(题中D项“具有”前应加“而且”一词。从内容上不能影响答题。表示歉意)

(2)①含义：“颠倒黑白”意思是自己头发本来是黑的，年纪大了，就变成白发;人的牙齿一般都是白的，然而自己吸烟太多，所以牙齿呈黄黑色。“水深火热”意思是喜欢饮茶和吸烟。这两句话道出了王瑶作为一个知识分子的精神境，同时也是那个时代的形象概括。(或：这一代人曾经生活在“颠倒黑白”的时代(文革)，身处“水深火热”的苦难之中，体味了难以计数的辛酸。)

②作用： 内容上 表现作为学者的王瑶看穿、看透了一切以后的坦然、自如的心态(1)。结构上引出下文所说王瑶“出语多谐”，严酷的事实以幽默的语言出之。(1分)

(3)答案：①描述自我：王瑶说自己“迩来垂垂老矣，华发满颠，齿转黄黑，颇符‘颠倒黑白’之讥;而浓茗时啜，烟斗常衔，亦谙‘水深火热’之味。”

②审视他人：王瑶分别将一些学者概括为“社会活动家型的学者”“二道贩子”和“学霸”等。

③看待人生：王瑶把“有为”和“无为”两种人生选择比作“垂死挣扎”和“坐以待毙”。

(4)答案：人生哲理——所有人都要面对一个人类共同的生命命题——无可选择的“死亡”;但由生到死的路途，却有“有为”(“垂死挣扎”)与“无为”(“坐以待毙”)两种选择(此句只能得1分)。即人生的意义和价值不在于结局，而在于过程(此句直接能得2分)。

我认同王瑶先生的选择(2分)。

①人生既是追求的过程，也是结果的诠释。过程是事物发展变化的程序，结果是一定阶段事物发展变化的最后状态。在人的自我实现中，过程比结果更重要。面对人生中的困境与苦难，人应该在不断拼搏和奋斗的过程中，有所作为，让生命爆发出火花，哪怕是只有一个瞬间，也会带来美感，人生就拥有了某种意义和价值;例如：巴金年老时《巴金随想录》。(2分)

②(反面说)如果选择消极退避、无所作为，这样生命就没有一点光彩，就真的“坐以待毙”，毫无意义和价值可言，王瑶先生的人生选择恰恰说明重视过程的意义所在。(2)

2.《药碾子》阅读题和答案 篇二

试题内容：

(二)阅读下文，完成7-12题。(20分)

药碾子刘群华①一个药碾子，是一个悬壶之人必须修炼的禅道。

②药碾子靠碾轮在碾槽里不断滚动而把中药碾成粉末，中间宽敞，两头收紧，像一只驮着岁月的小船，行走于悬壶的湍急河流。

③我的药碾子是师父送的，他见我性躁，嘱我多多碾药，能修养心性。当年，我在师父的惠风医馆学艺，在城东一角，一个苍老的巷子里，是个粗糙的木门铺子，几根木柱支撑着，但厅堂宽阔，几个中药柜子泛着陈黄色漆的光亮，还透出浓郁的中药芳香。药碾子搁在大堂一侧，见闻着来往的求诊者。

④我拜师时，起初每天看药熟药，晚上听师父讲读《内经》。有时医馆很忙，其他的几个师兄腾不出手，师父便喊我去碾药。初上手时，我面对沉重的药碾一片茫然，因为自己技艺的生疏，碾轮在我面前也更显笨重难使。我甚至不会用双脚滚动轮子，只能用双手握住轮子柄，不断地滚动。这样一天下来，双手掌一手的血泡，有的还磨破了嫩皮，出血了，痛得我钻心流泪。

⑤如此历练再三，我慢慢掌握了窍门，终于能够稳妥而有效率地碾药了。我常赤膊坐在木椅上双脚滚动着铁碾轮，咔嚓咔嚓地碾着干枯僵硬的中药，仿佛一曲重复的粗犷山歌，盘旋于青瓦白墙之间。中药被往返碾磨，然后过筛，细末另装，粗末再碾，直至药碾如泥。这种药泥大概有两种去处，一种混蜂蜜做中药丸子，一种和油脂做外敷膏药。中药丸子可大可小，小如绿豆即可，大如梧桐亦行。而外敷的膏药则深如夜色，青黛之中，还有几丝像桔黄的灯光，贴在患处，人温暖，心透亮。

⑥有一次，医馆来了一个病重的患者，他儿子拿着师父的处方虔诚地递给我，方子上有一味野山参，特别注明“研末服用”。我赶忙从抽屉里拿出药材，在药碾子上滚动碾轮，碾得药细细的，几乎含口即化。事后，我问师父，为什么不水煎呢?师父笑道：“一味野山参，物稀而价贵啊!况且此人为心绞痛，冲服更易充分吸收，见效快。”

⑦碾药是一个辛苦的活儿，夏天怕热，冬天怕冻。一日，天气闷热，门外的玉米叶被日头蒸卷了。我在屋里碾药，师父进来，看我汗流浃背，又一脸的厌烦，说：“碾药累不?孤独不?”我的心思仿佛被师父一下洞察无余，只能尴尬地嘿嘿笑。师父说：“碾药也有乐趣，要学会自寻快乐，转移注意力，可以边碾边读书的。”他示范性地拿起一本药书，双脚滚动碾轮，在叮当叮当之声中翻阅起了一页页远古的方剂。

⑧我在旁看着，在师父的脚下，药碾子是一只驮着快乐的船，在碾槽里张帆，一路风雨而去。他踩的药轮子不是药轮子，是桨，爱它而习惯于它，脸上所表露的神色，自然、深邃，像一名得道的禅师，怡然地品味着窗外的阳光和书中的淡泊。

⑨在药碾子的陪伴下，我也在不断地成长，也会治疗一些简单的风寒风热的外感了。有一次，一个萎靡的小儿被他的`父母抱进来了，我号了下小儿的脉，又看了他的手掌鱼际，在处方笺上准备写几味疏风散热的药。尚未落笔，师父从外面进来了，他看了看患者，说：“小儿娇嫩，用药要轻灵，如羽毛一样。”便嘱咐我去药碾子上碾几味药，调油脂敷在小儿的脚板上。我起先忽视师父这种举重若轻的治疗方法，认为太简单，无法体现一个医生丰富的专业知识。但师父说：“病之治，一味即可，不用二味，既节省了病人的费用，又减少了对身体的潜在伤害。你看那些古医书中，为什么有的方剂仅一二味，是药专而力足啊。”他停顿了下，又说：“像这个药碾子，碾药的话，我们还有研盂，也有捣药罐，但各有其长，各有其用。”

⑩我看了看身边的药碾子，再环顾四周，陡然发觉这些中药器具，被师父赋予了它们治病救人的职责，进而获得了生命，鲜活地生活在草木之中。第二天，小儿病好转了，药费也只花了一个鸡蛋的钱。

⑾拜师后的第五年，我离开了惠风医馆。临行前，师父说：“中医之道，必尊中医之术。”他从后房搬出一个铁药碾送给我，说：“别小看一个药碾，其实是中药的一种工艺，马虎不得。”

⑿我出师后在另一座城的街上也开了家医馆，虽然比师父的小，却五脏俱全。二百多味草木的中药柜子，高高大大立在大堂中间;一张四方长桌放在左侧，上面摆着一个崭新的号脉垫子;师父赠我的铁碾子置于大堂的右侧，没事时，静静地睁着眼看我，看得我不敢怠慢任何一事。

⒀然而，经营久了，患者日多，需要碾的药也越来越多，我觉得有些忙不过来了，有患者推荐我用电动磨粉机，我便买了一台。这样，我把大堂的药碾子搬进了西厢房，它的位置被电动磨粉机无情地代替了。我有时无事，心想没有药碾子的监督，便觉自由轻松了许多。

⒁每次我去师父的惠风医馆，看师父还在坚持用药碾子，累得腰酸背痛，便小声提醒：“买台小磨粉机吧?”

⒂师父摇了摇头。

⒃我知道， 。

7.第①段具有开篇点题， 和 的作用。(2分)

8.分析第③段环境描写的用意。(3分)

9.赏析第⑧段划线句的表达效果。(3分)

10.对第⑥⑨两段所用事例的作用理解不当的一项是( )(3分)

A.第⑥段承接上文，既突出了药碾子对发挥药效的作用之大，也表现了师父医术之高。

B.第⑨段具体展现了“我”在药碾子的陪伴下对中医的认识经历了一个不断深化的过程。

C.第⑨段特别写师父对“我”的悉心教导，进一步体现他一心为病人着想的高尚医德。

D.第⑥⑨两段前后呼应，叙述详略有别，意在从不同角度表现出中药特有的神奇禅道。

11.结合上下文，分析第⒁段加点词语“小声提醒”表现了我怎样的复杂心理。(4分)

12.根据你对文意的理解，揣摩第⒂段“师父摇了摇头”背后的深意，在文章结尾的方格内续写一段文字(不超过60个字)。(5分)

试题答案：

(二)(20 分)

7.(2分)交代线索(对象)、暗示中心(主旨)、引领(统摄)全文(任答2点，2分)

8.(3分)通过写医馆位置的偏僻和建筑的陈旧与简陋，反衬出厅堂里中药柜子的洁净和中药的芬芳(1分)，体现出医馆的历史久远(1分)，表现出“我”对医馆生活的怀念(暗含着对主人高尚医德的赞美;或暗示主人医德的高尚。)(1分)?

9.(3分)运用比喻、比拟手法，形象生动地写出师父脚踩药碾子时轻快自如的情景(1分)，突出他动作的娴熟(1分)，表现他在艰难岁月中以行医为乐而不辞辛劳的精神(1分)。

10.(3分)D(是中医的神奇禅道，不是中药。)

11.(4分)①看到师父碾药劳累，我感到心疼。②我的提醒有悖师父的意愿，心里感到不安，怕受到责备。③“我”弃用承载着医者仁心的药碾子，心里感到内疚(答出1点给2分，2 点3分，3点4分)。

12.(5分)给分要点：能承接上文，揭示出对师父“摇了摇头”的深层理解(2分)，能注意照应开头，点明全文主旨(能揭示“禅道”的内涵)(2分)。语言表达自然得体(1分)。

3.鸟孩子小学阅读题和答案 篇三

树公公，树婆婆，

从早到晚乐呵呵。

它们的孩子最美丽，

蓝、绿、红、黄、花、白、褐。

它们的孩子最活泼，

飞来飞去唱着歌。

千千万万鸟孩子，

最爱树公公树婆婆。

1．儿歌共有____句话。

2．用“____”画出儿歌中表示颜色的词。

3．树公公、树婆婆为什么从早到晚乐呵呵？

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4．鸟孩子为什么爱树公公和树婆婆？

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参考答案：

1．4

2．绿 红 黄 花白褐

3．因为它们有一群美丽、活泼的`鸟孩子。

4.懂你高中阅读题和答案 篇四

懂你

①收到父亲寄来的包裹和信，有几分意外。因为我春节刚从老家回来，父亲也从未写信给我。

②匆忙展开信笺：“小振，春节让你带的干酸菜、腊肠、咸肉你怎么忘了带上呢?丢三落四的 毛病怎么还没改，看你以后怎么办呀?一个人出门在外，照顾好自己……近来从电视上得知 北方沙尘暴厉害，我和你妈十分担心…… 家中一切安好，勿念。有时间往家里多写信。”信 虽不长，却似一股暖流涌上心田——在我的记忆里，父亲对我几乎是不近人情的。

③记忆最深的一次是我高考的第一天，我以为父亲会送我去考场，可是他只说了一句：“我 有事先走了，考好点儿。”就走了。当时我委屈极了：为什么别的父亲都送自己的孩子去， 他就不能?!

④结果高考我落榜了。百无聊赖中，我选择了南下打工。然而当我把自己的想法很不情愿地 告诉父亲时，得到的却不是安慰和鼓励，他尖刻的语言，把我仅剩的一点自尊也击得粉碎， 伤痛的滋味现在回想起来还心有余悸。

⑤出门那天，我还是特别希望家人来送我，可是不仅他没送，家人都没来送行。我知道，这 肯定是父亲的阻挠。我对父亲的怨又多了一分。

⑥转眼工作好几年了，父亲也退休多年，可时间并没有冲淡我对他的憎恨。直到这次回家， 母亲说出事情的真相，我才恍然大悟。她说：“小振，你这样做太伤你父亲的心了。过去他 是做过伤害你的事，可都是为了你好——怕你在家总有优越感。他不是怕你不能成材，担心 的是你不能成人!于是有意激励你奋发图强。为此我不知道和他吵过多少次。你走那天，他 不让我们送你，可又担心你承受不了，好几天坐卧不安，闷着头抽了十几盒烟。你现在每封 写给我的信他比我看得还仔细，这次知道你要回家过年，早早地准备好了许多你喜欢吃的于 酸菜、腊肠、咸肉。上次为了晒腊肠，踩着凳子一不小心摔了下来，在医院住了好几个星 期……”

⑦这次春节回家，父亲满以为我会多住几天，然而我却只有七天假。我走的时候，父亲把晾 在竹竿上的干酸菜、腊肠、咸肉取下来帮我装了好几袋，说是以后一个人在外很难吃到老家 的东西了。最后我嫌行李多不方便，心想这些东西超市或许也有卖的，于是走的.时候就偷偷 地拿掉了。

⑧想不到父亲却把它寄过来了。这就是父爱!可我却恨了父亲这么多年，现在想想，我是多么的不应该。其实，父亲一直是爱我的，只是方式特殊罢了。

⑨铺好纸，提起笔，我提笔写下——

⑩敬爱的爸爸、妈妈……

(1).第2 自然段中写“我”收到父亲的来信后，“似一股暖流涌上心田”，可为什么在“我的记忆里，父亲对我几乎是不近人情的”? (4分)

(2).在“我”的记忆中，父亲做过哪些伤害过“我”的事? (6分)

(3).文章中哪些地方表现了父亲对“我”的爱?请举两例说明。(4分)

(4).本文第8 自然段说“想不到父亲却把它寄过来了。这就是父爱!”难道这些干酸菜、腊 肠、咸肉就是父爱吗?请结合文章内容谈谈你的看法。(6分)

(1)因为过去父亲一次次地伤害了“我”的自尊心。

(2)高考时不送“我”去考场;落榜 后，我决定南下打工，非但得不到安慰和鼓舞，听到的却是尖刻的挖苦;出门那天，父亲不 仅不送，还劝阻家人来送行。

(3)A父亲为了激励“我”奋发图强，在“我”出门打工的 那天，不让家人为“我”送行，自己却好几天坐卧不宁，闷着头抽了几十盒烟。B知道“我” 过年回家，早早准备好了“我”爱吃的东西。C我走的时候，父亲给我装了好几袋干酸菜、咸肉、腊肠。(答两点即可)

5.母亲的味道阅读题和答案 篇五

①广告宣传上有一句话，““卡耳庇斯”是初恋的味道”，我却说是母亲的味道。

②我在小的时候和母亲分剐了。不是父母离了婚，乃是因为家里穷，所以寄养在亲戚那里。到了小学五年级的时候，才回到母亲那里同住，细细的看见了母亲的脸。那个母亲和这小孩的我在梦里所见、甄上所画的母亲似乎不同。乃是一个穷人的主妇。颧角突出。身体瘦弱，个子矮小，很可怜的样子。母亲是贫穷武士安藤某的长女。二十二岁嫁到父亲这里来的。此后过的是非常穷苦的生活，简直没有吃过常人吃的略为阔气的东西。我回来同住以后，亲自做菜给我吃．这样那样全都是很咸的穷人吃的莱。做菜是要凭了经验才做得来，没有吃过好莱。就没有敢出好菜来的`道理。

③母亲是生来的穷命。这是当然的，大半世都跟着我那酗酒胡闹的父亲在一起，平常为了一分二分钱的事情．常闹意见。有时候看见母亲买了食物来了，便伸手出去，说也给我一点吧。拿出来的乃是煎饼的碎片，便大失所望了。

④母亲不知道装饰的事情。什么书画装饰当然不知道，不懂得插花，连自己的头发什么也不修饰。不是因为没有这个意思，所以不做，因为要这样做，便要另外多花一分钱，这是没法子办的。交通工具也就竭力避免，如是可以走了去的地方，总是一直走了去。说坐电车是要晕的，常以此为口实，其实是可惜电车费实在是比晕车更要重要吧。昭和十七年（一九四二年）三月我住在新宿户冢地方，母亲从小岩远远的看我来了。这时候我的长女刚才出生不久。母亲为得要看孙女，便坐了向来不大坐的电车来。晚饭请她吃的什么已经忘了。但是那时她的身体已经很是衰弱，所以我送她到了小岩。半路上她说是有点累了，就在上野广小路的永滕餐馆稍息。我问她吃些什幺，她说道：

⑤“什么叫做“卡耳庇斯”的，我想喝一回看。这名字我是知道的，却是没有喝过卡耳庇斯这东西。”我于是叫了一杯熟的卡耳庇斯和咖啡。母亲一口一口的很珍重的喝着。并且喜欢的说：

⑥“这样好吃的东西我是第一次喝着。过年时，再给我喝一回吧。”

⑦在这一句话里边，母亲的穷苦的一生可以想见了。就在那年的秋天，有肺结核的母索因为结核菌侵犯了喉头，什么也不能吃而死了。死的地方在扫帚梅乱开的小山一座疗养所里，母亲所随身带着的古旧的钞票夹里，有着一元多的零钞，以及一张旧的明信片。这是地在龙泉寺町给人家当保姆的昭和五年（一九三〇年）时候，我受了父亲的吩咐向她借钱的明信片。当时我走去找她，她将钱蛤了我，可是那明信片却像抱着小时候的我似的。放在钞票夹里带着一直到死。

⑧我不能给母亲再一次喝那卡耳庇斯，一直到现在很是难过。

注：“卡耳庇斯”是一种饮品，即酸牛奶加钾。

1．“卡耳庇斯”一词在文中反复出现，对于全文有什么作用？

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2．简要概述小说中“母亲”这一人物形象的特点。

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3．结合相关段落，回答下面两个问题。

（1）作者为什么将第⑥自然段独立成段？

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（2）说说你对第⑦段划线句子的理解。

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4．这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。请结合作品，分别对下面两个问题进行探究。

（1）母亲既然坐电车晕车，为什么后来还是坐了电车？

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（2）仔细阅读全文，说说“母亲的味道”是一种什么样的味道。

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1．这一词语在故事的发展过程中反复出现，首尾照应，构成全文情节的线索；突出了母亲既有辛酸苦涩，又给家庭和孩子带来甜蜜这一主题。（意对即可）

2．母亲身体瘦弱，个子矮小，显得可怜弱小；母亲出身卑微，一生穷苦而辛劳，生活极其窘迫；母亲无微不至地关心疼爱子女，对美好的生活充满憧憬。（意对即可）

3．（1）这是母亲留在“我”记忆中刻骨铭心的话。母亲对喝卡耳庇斯的喜爱和愿望，给“我”留下了无尽的伤感和遗憾。独立成段，能起强调、突出文章情感的作用。

（2）这张借钱的明信片是前的“我”送来的，所以母亲很珍惜这带着子女一些信息的物件。这个细节体现了母亲对子女的无声而又深挚的爱。（意对即可）

4．（1）母亲坐电车晕车其实是她吝惜钱财的借口，因为家庭经济的拮据。后来母亲坐电车来看“我”，既是因为路途遥远，母亲体弱多病；更是为了尽快看到孙女。这样写更能表现母亲具有“卡耳庇斯”苦涩而又香甜的味道。

6.《农用机器人》的阅读题和答案 篇六

少年朋友，不久的将来，当你走向初春的田野，会惊奇地发现，农用机器人已经取代了人，正干着除草、挤奶、采摘和装运等各种各样的农活。

事实上，英国和以色列等国的科学家们，已经设计出了能种植莴苣、卷心菜、甜瓜一类蔬菜的机器人。这种机器人，能把移栽、培植和收获三项任务全部(承担 承包)起来。

美国科学家研制出的农用机器人，从外表上看，很像是一辆带抓爪的拖拉机挂车。对那些只有几英亩蔬菜或水果的农场主来说，这种机器人，会像拖拉机一样有用哩。

另外，一种能进行选择性收获的农用机器人，已经悄悄地(诞生 出生)了。它将会(彻底 完全)改变瓜果采摘完全依靠手工的落后状况。以甜瓜采摘为例，目前人们只是凭肉眼和经验，来判定甜瓜是不是熟了。这样采摘下来的甜瓜，有一些还是生的，另一些则熟过了。摘果机器人，有一双比人眼亮许多倍的眼睛。这双眼睛，就是安装在它身上的用来扫描植物的摄像机。这种机器人劳动时，先用鼓风机吹开甜瓜肚皮光亮的圆点，对甜瓜生熟的情况做出准确的(判定 判断)。同时，传感器负责测出甜瓜发出的香气，香气越浓，甜瓜就越熟。等到这一系列工序都完成了，机器人就伸出它的抓臂，把熟甜瓜摘下来了。紧接着，抓臂把甜瓜送到输送机上，称出重量，贴上标有品种和采摘日期的条码，甜瓜的采摘过程就完成了。少年朋友，你说有趣不有趣?

挤奶机器人的出生，也应当算作是一个奇迹。这种机器人能自动选择挤奶时间，而不像以往那样，由农场主按固定时间挤奶。当人们把奶牛引进牛舍后，电脑就能根据奶牛身量大小，自动调节牛舍的长度和宽度，并适当升高奶牛前蹄下机的地板，这样奶牛的乳房就跟它的后蹄分开了。随后，机器人就伸出手，把挤奶杯放在适当的位置上，让牛奶哗啦哗啦地流下来。

农用机器人的广泛使用，将引发一场史无前例的.农业革命，并为21世纪世界农业的发展开辟一条崭新的道路。

好词： 奇迹 史无前例 开辟 崭新

佳句：农用机器人的广泛使用，将引发一场史无前例的农业革命，并为21世纪世界农业的发展开辟一条崭新的道路。

1.给文中的括号选择恰当的词语。

准确的( )

A.判定

B.判断

正确答案：A

2.给文中的括号选择恰当的词语。

( )改变

A.彻底

B.完全

正确答案：A

3.给文中的括号选择恰当的词语。

悄悄地( )

A.诞生

B.出生

正确答案：B

4.给文中的括号选择恰当的词语。

( )起来

A.承担

B.承包

正确答案：B

5.联系上下文，选出下列词语的近义词。

史无前例( )

A.前所未有

B.闻所未闻

正确答案：A

6.联系上下文，选出下列词语的近义词。

奇迹( )

A.奇事

B.奇妙

正确答案：A

7.文中一共介绍了几种农用机器人?

A.2种

B.3种

C.4种

D.5种

正确答案：B

8.文中在介绍选择性收获的农用机器人时，运用的说明方法有哪几种?(多选题)

A.举例子

B.打比方

C.列数字

D.作比较

7.水娃娃回家阅读题和答案 篇七

试题内容：

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1-3题。

马的历史，非常悠久。甲骨文中就有马的形象。据史书记载，商周时贵族出行多乘马车或骑马。贵族死后，作为陪葬的马匹也占据着一席之地。霍去病墓的石雕群，唐太宗的昭陵六骏，无不显示出统治者对马的重视。也正是由于马在古时的特殊地位和作用，以及帝王对良马的喜爱，在客观上促进了“马艺术”发展。汉武帝不惜重金和发动战争来换取汗血宝马。马成为汉代绘画和雕塑中经常出现的题材和内容。唐太宗属马，也特别爱马。

在我国石雕艺术史上，汉代霍去病墓石雕群、唐太宗的昭陵六骏树起了意象造型与写实造型的艺术风格几乎不可逾越的高峰。同一表现对象的马在各朝艺术家的艺术创作中呈现出各式面貌，虽然霍去病墓石雕群与昭陵六骏这两组马的石雕艺术品是在不同时代的特殊风格下成就了它们各自独特的艺术面貌，但它们之间又有着千丝万缕的联系和相通之处。

一是意象造型与写实造型的统一。虽然历史上大多把霍去病墓石雕群归为写意的类别，而唐昭陵六骏则被看作写实的代表，但在具体的形象塑造方面，这两种艺术手法相互渗透。昭陵六骏继承了霍去病墓的创作手法，采用象征手法，表现重大的历史事件。这两组石雕虽然都刻画的是战马，实质是反映人的勇敢和战争的惨烈。因此不管是霍去病基石雕还是昭陵六骏，不仅是对帝王将相的颂歌，也是无数英勇将士的历史丰碑。霍去病墓纪念性石雕的重要特点，是将独特的艺术构思和石料的选取相结合，因石而得形，因形而造意，因意而施工。《马踏匈奴》是霍去病墓石雕群中最具代表性的一件作品。作品中战马威武雄健，傲然挺立，敌人蜷缩于马下，垂死挣扎，与整个马的轮廓浑然一体。而在整个雕塑的关键部分，如马下胡人的特征运用线刻和浮雕的手法刻出相对写实的形象。这样，将大写意与细微写实的造型手法相结合来表现精妙传神的形象。就马的造型而论，汉马偏于写意，蹄细体肥，外形流畅简洁;唐马偏于写实，注重马体解剖结构的表现。像昭陵六骏，因为皆属初唐时代，故马体的肥臀细腿等特征颇有汉风孑遗，但较之于汉马，显然更写实精确，更注重形体的结构变化，像面部的筋脉、胸肌、蹄筋等皆细致入微，在生动传神上，与汉马有异曲同工之妙。

二是静态与动态的统一。《马踏匈奴》是我国最早的纪念碑式的大型圆雕，作者以丰富的想象力和浪漫主义手法，表现了霍去病征服入侵者、取得胜利的那一刹那，被踏于马下的匈奴首领手持弓箭仰卧在马腹之下作垂死挣扎状的场景。静静站立的战马与挣扎的胡人形成了鲜明的对比，大权在握的静态与垂死挣扎的动态形成了完美统一。昭陵六骏表现上颇多写实性，刻画出骏马的飞驰、屹立、徐行三种姿势，表现出六骏共同的雄健俊美的外形和勇往直前的气势，显示出他们的情谊，是古代以形传神的成功范例。这两组石雕形象选取了动态和静态中的马的形象，并将其协调统一地安排在同一个整体中。

(摘编自肖顺、李雪松《汉唐石雕中“马”的艺术形象与成就》)

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(3分)

A.马的历史非常悠久。商周时代，马与贵族生活联系密切，贵族出行多乘马车或者骑马，贵族死后，马匹是比较重要的陪葬品。

B.统治者对马的重视于唐太宗的昭陵六骏可见一斑;帝王对良马的喜爱，马在古代社会的.特殊地位等，对“马艺术”发展起了促进作用。

C.虽然汉武帝、唐太宗都爱马，但他们各自的审美趣味不同，导致同一表现对象的马在汉、唐两代艺术家的创作中呈现出不同的面貌。

D.霍去病墓石雕群、唐太宗的昭陵六骏是中国石雕艺术史上几乎不可超越的作品，艺术风格不尽相同，前者重意象造型，后者重写实造型。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)

A.不同时代的艺术风格对艺术创作的影响是深广的，汉代霍去病墓石雕群、唐代昭陵六骏这两组马的石雕艺术品代表了两个时代独特的艺术面貌。

B.在艺术形象塑造方面，意象造型与写实造型两种艺术手法可以相互渗透，表现为二者的统一性，霍去病墓石雕群、唐昭陵六骏就是典型例子。

C.虽然唐昭陵六骏被看作写实的代表，但在塑造形象时，它也继承了霍去病墓石雕群的创作手法，采用象征手法，表现重大的历史事件。

D.霍去病墓石雕群是对帝王将相的颂歌，也是英勇将士的历史丰碑，它突出的创作特色是将艺术构思与石料选取相结合，据意取材。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)

A.《马踏匈奴》是霍去病墓石雕群中一件最具代表性的作品，它将大写意与细微写实的造型手法相结合，以表现精妙传神的战马和人物形象。

B.昭陵六骏有汉马之遗风，但它显然更写实精确，更注重形体的结构变化，面部的筋脉、胸肌、蹄筋等细致人微，因此，形象比汉马更加生动传神。

C.《马踏匈奴》表现霍去病战胜入侵者的情景，静立的战马与挣扎的胡人形成鲜明对比，静态与动态达到了完美统一，表现出非凡的想象力。

D.昭陵六骏在表现上颇多写实性，它刻画骏马的飞驰、屹立、徐行三种姿势，将动态、静态的马的形象安排在六骏的整体之中。

试题答案：

1、C(但他们各自的审美趣味不同，导致同一表现对象的马在汉、唐两代艺术家的创作中呈现出不同的面貌”表述脱离原文，属于强加因果关系)

2、D(“据意取材”与原文不符，参见原文“因石而得形，因形而造意，因意而施工)

8.水娃娃回家阅读题和答案 篇八

我家买了电脑，这使我兴奋得几夜没有睡好。

浅灰色的主机，浅灰色的键盘，浅灰色的音箱，真是好看极了!淘气的鼠标指针在深灰色的屏幕上跳来跳去，不时地打开一个又一个窗口。我越看越喜欢，迫不及待地想去摸一摸鼠标。爸爸早已看出我的心思，说：“你在学校学了一段时间电脑，来试试!”我坐在电脑前，按照老师讲过的程序，在爸爸的指点下，快乐地“工作”起来。妈妈从屋里走出来，也站在我身边，不时地提建议。

电脑走进了我的家，改变了我们的生活。爸爸因工作需要，业务联系很多，现在通过网络进行联系，可以不再奔波忙碌了。妈妈经常要写稿子，现在直接在电脑上打出来，省时、省力，又好看。我呢?可做的事情就更多了，写完作业，我就会坐在电脑前玩游戏、画画，有时心血来潮，还会在电脑里做首曲子。每当同学到我家来，我们总在电脑游戏里大战一番。

爸爸说，21世纪是一个信息时代。我想：一台小小的.电脑将会使我们的眼界更开阔，让我们面向世界、面向未来。

今年，电脑已成了我们全家最亲密的朋友。

1.在括号里填上恰当的词语。

的朋友的朋友

改变改变

面向面向

2.第3自然段是围绕哪一句话写的?用“__”画出来。

3.电脑为什么“成了我们全家最亲密的朋友”?

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