理想与职业主题班会总结

理想与职业主题班会总结（共12篇）

1.理想与职业主题班会总结 篇一

1．通过各种形式来表现学生们的美好人生，使大家懂得树立理想的重要性。

2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

活动主题：《人生与理想》

活动班级：高一（10）班

活动时间：4月18日下午第三节

组织单位：班委会

参加人员：全班同学

活动程序：

B：在我们步入高中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。面对高考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺高考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布高一（10）班《人生与理想》主题班会现在开始。同学们，你们有美好的理想吗？

同学们：有。

B；每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

B：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？

（主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃）

B；刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们知道岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝；邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

B：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听A同学给我们带来的诗朗诵《理想的乐章》。

理想的乐章

理想，一个既响亮而又富诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。

理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在理想的天地间自由飞翔；我们相用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人的理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活的就有意义。

雨果说过：人有了物质才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对与人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立起崇高理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。

B：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。

B：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。

B：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。

B：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

B：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

B：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

B：再也不多情咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

B：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

B：在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？请同学们踊跃回答。

（同学们自由回答）

B：：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

B：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？

（我们从现在起，要珍惜时间努力学习，争取考上大学。

为了实现理想，学习要踏踏实实，不懂就问.

为了理想……）（同学们自由回答）

B：下面欢迎班主任讲话。

2.理想与职业主题班会总结 篇二

一、突出学生的主体地位, 优化班会组织过程

职业学校教育教学的主体是学生, 教学的目的也在于培养具有较强综合素质的学生, 主题班会的开展和优化势必也要突出学生的主体地位, 以学生的学习兴趣为基础, 班会主题可以有关于学生近期的表现和重点问题, 也可以是学生关心的社会动态, 并以学生的主动探究和变革为基础, 真正做到想学生之所想。另外, 在主题班会的组织过程中, 也要优化主题内容, 唤起学生的参与热情, 激发学生的积极性, 展现他们的精神风貌。在具体班会组织中, 要主张民主、和谐、平等, 班会组织要简单但不能失掉意义, 在笑声中达到班会教学的目的。根据学生的需要, 主题班会的形式也可以有所改变, 可以适当带家长参加, 或者邀请科任教师参与其中, 丰富组织形式。

二、坚持主题班会的主要原则, 优化班会设计

职业学校不同于一般的高校, 其教育重在培养技术性人才, 注重试验和动手能力, 主题班会的开展也要坚持一定的原则, 遵循有效的方法优化班会内容。

第一, 主题班会必须以学生的自由发展为基础, 尊重和关心学生, 构建相互信任的集体, 坚持实现学生的价值。第二, 要严格遵循以人为本的原则, 主题设计以学生为出发点, 让学生成为活动的参与者, 并且发挥他们的组织能力, 养成自觉参与的习惯。第三, 必须发挥整体性策略, 面向全体学生开展班会, 对集体负责, 对学生负责, 主题内容要积极向上, 符合社会主义核心价值体系, 注重学生综合素养的完善。第四, 主题班会要以主题为核心, 主题的选取不能过于随意, 要符合时代特色, 且具有针对性。第五, 可操作方针, 班会的样式、形式、内容要具有可操作性, 班会开展的时间不宜过长, 设计既要新颖独特又不能花费太多时间, 做到简单而有序最佳。

三、通过主题班会推动学生加强自我教育, 营造宽松的环境氛围

自我教育是教育的最高阶段, 也是教育的终极目标, 通过主题班会的开展能够激发学生、激励学生, 让他们善于反思总结, 找到自己身上的不足, 并加以改进, 是班会组织最终的目标。因此, 职业学校的主题班会要突出学生, 为他们营造一个表达和展示真我的氛围, 班会对话要建立在诚心、诚信的基础之上, 对话要敞亮, 给学生以自由的话语权, 独立的思考空间, 尊重他们的不同观念和看法, 拓宽他们的道德视野, 让他们更好地实现自我成长。例如, 某中职院校每两个月定期举办一次主题班会, 某次班会的主题是“别人期望的我和我自己期望的自己”, 探讨的主题就是自我认知, 通过交流加深了彼此的了解, 并且扩展了学生的视野, 让他们重新定义了人生价值, 实现了自我认识, 是一场成功的班会, 对学生的教育作用是巨大的。

四、结束语

综上所述, 在职业学校中开展主题班会具有十分重要的意义, 它不仅能够提高学生的道德素养, 还能够增强集体凝聚力, 扩展学生的视野。但是主题班会的开展也需要按照一定的方法和规律, 否则就会失去作用。因此, 教师要注重班会的主体内容, 开展多样化的班会形式, 优化设计班会, 并做好组织工作, 切实突出班会的育人功能, 促进学生的全面发展。

参考文献

[1]殷丽萍.高等职业学校主题班会的优化设计与组织探讨[J].太原大学教育学院学报, 2011 (04) :21—23.

3.如何设计职业技术学校主题班会 篇三

一、职业技术学校设计主题班会要密切结合教育对象的特点

职业技术学校的教育对象有着自身的特点。设计职业技术学校的主题班会，应该从职业教育的实际出发，努力探索职业技术学校德育工作的新路子，使之与时代精神相合拍，与教育对象的实际相吻合。那么，职业技术学校教育对象的特点是什么呢？第一，职业技术学校的教育对象是年龄在16-20岁之间的青年学生，活泼好动有余，自我约束能力不够，容易冲动，多数没有离开父母独立生活的经历，孤傲、依赖性强。第二，他们大多是在普教学习中成绩不突出没有实现向高一级升学愿望的人群，其综合素质也相对不高，选择职业技术学校就读是寄希望于通过掌握一技之长实现自己的就业理想，没有升学压力、缺乏竞争意识和进取精神。第三，由于专业设置的不同，不同专业之间的男女生比例严重失调，有些学生存在严重的心理障碍。第四，多数学生没有养成良好的学习和生活习惯，不同程度地存在专业思想不明确、学习态度不端正、怕吃苦、文明素质较差等现象。第五，年龄、生理处在成长期，人生观、世界观处在形成期，易引导、好塑造、接受快等等。

针对上述特点，职业技术学校的班主任要注意以爱岗敬业、团结奉献、遵纪守法、热爱专业、艰苦创业、开拓进取、敢冒风险、文明礼貌、能经受失败和挫折考验等为内容，合理规划系列主题班会。主题班会的内容要结合学生的就业实际，与学校的培养目标和企业的用人实际密切结合起来，适当融入用人单位的企业文化，着重培养学生遵纪守法意识、竞争意识、质量意识、效益意识，文明礼貌的养成，培养学生的创新能力、竞争能力、社交能力和应变能力等综合素质，使学生成为能吃苦、懂技术、善操作、能创新的生产一线的技术人才，为现代企业输送合格的技能人才。

二、设计职业技术学校主题班会要有新的形式和内容

职业技术学校主题班会要有创造性，这就既要班主任结合教育对象的各方面实际而赋予新意，不落俗套，以创新的方式对他们进行教育，又要激发学生的创造性火花，让学生在班会中为自己打造精美的舞台，从而开拓学生的视野，培养学生的创新能力。如：针对学生迷恋上网不能自拔的实际，可组织学生利用辩论会的形式，把学生分成正反方，分别论述上网的作用及上网成瘾的危害，通过大家辩论和讲述自己或身边的事例得出正确的结论——正确上网是学生拓宽视野、获取知识的有效途径，迷恋上网不能自拔，将不仅对青少年的身心造成极大的伤害，而且还会荒废学业。在学生辩论的过程中让学生自编、自导、自演，敢想、敢说，全员参与，班主任适时引导，辩论越激烈，得出的结论就越具有说服力。

职业技术学校编制主题班会要与学校的培养目标相结合，其选材要结合学生就业的实际，如：对学生进行职业道德教育、市场观念教育、择业教育、创业教育等，班主任引导学生参与主题班会的方案设计，充分发扬民主，发挥学生的积极性、主动性和创造性，启发和协同学生选择一些既富有教育意义又生动活泼的好形式，然后再进行科学合理、有效地结合，构筑主题班会的框架。在这个实施过程中，班主任要发挥主导作用，在活动过程中，要注意控制气氛，因势利导，但要切忌个人包办，要充分发挥学生的主人翁精神，注意在活动中培养学生的才能并切实按照活动程序进行，适时进行必要的引导。召开主题班会还要注意形式、手段要多样化，切忌呆板单调。可以充分利用现代化设备（包括网络、多媒体等）和学生表演等手段，使学生在活动中产生教育的新鲜感，并能让学生有展现自己艺术才能的机会。在主题班会活动中，特别是在围绕主题进行正面教育时，可采用现身说法、作报告、讲故事、即兴演讲、采访等形式，也可以采用表演小品、相声、歌舞等文艺节目的形式，还可以采用辩论、竞赛等形式，尽量使形式多样新颖，让学生喜闻乐见，从而激发学生的兴趣和参与热情，引起学生的共鸣，增强主题班会的教育效果。

三、要注意营造气氛，捕捉契机

班主任在主题班会召开前夕，还应努力营造能烘托活动主题的教育氛围以创设有教育意义的情境来陶冶学生的情操，从而增强主题班会的感染力和教育效果。如：针对创造和谐校园，对学生进行文明礼仪教育的主题班会，班主任可请求学校职能部门制作宣传板牌、横幅，书写“讲文明话，行文明事，做文明人”“告别陋习，共创和谐校园”、现代社会文明用语在公共场合张贴，利用教室黑板报出一期文明礼仪的专题黑板报等形势，同时注意搜集我国古代文明礼仪具有教育意义的事例，宣传中华民族文明礼仪的光荣传统，也可以班级全体同学的名义向其他班级发出“共建文明和谐校园”倡议，发动学生在校园捡垃圾，纠正其他同学的不文明行为，为主题班会的顺利召开营造较为理想的教育氛围。

班主任召开主题班会还要有一定的灵活性、机动性，应不失时机地把握主题班会选题的良机。班主任应敏锐地感知时事，广泛而深入地研究新情况，灵活机动地针对社会时事新热点、学校新动态、班级新事，抓住机遇，及时捕捉主题班会的题材，开展一些更具时代意义的主题班会活动，作为分阶段系列主题班会教育的必要补充，从而达到点面结合、优化提高的目的。如：利用每年的“五四青年节”“七一建党节”等重大节日，对学生进行革命传统和爱祖国的主题班会教育，让学生学习历史、了解国情，进而激发学生勤奋学习、报效祖国的热情；针对职业技术学校不同年级教育特点，要合理设计主题班会的内容，如：学生进入最后一学年，全面步入实习阶段，班主任要不失时机地对学生进行就业前教育，有意识地选择“如何适应企业需求，当一名现代技术工人”“今天做好学生，明天做好员工，后天做好企业家”“应聘技巧漫谈”“企业用人是重才还是重德”等内容的主题班会。主题班会召开前，班主任要发动学生搜集企业的用人信息，要求学生向家长、亲属或通过新闻媒体了解现代企业的状况，掌握参加面试的基本技巧，让学生广泛讨论现代企业需要的是什么人才，面对激烈的就业市场竞争，我们是否应该苦练技术，把握机遇，应对挑战，适应企业在新形势下的用人需求，这样才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，才能从容面对企业的面试。事实证明，如果主题班会时机把握得好，准备充分，就能达到事半功倍的效果。

总之，职业技术学校由于教学方式和内容不同于普教，其主题班会的形式和内容要适合职业教育的特点。

4.理想与职业主题班会总结 篇四

2、合理利用周六时间。

班会目的：使同学们树立目标、理想，并通过努力实现理想。

使同学们知道如何合理利用时间和自主学习。班会时间：2011年10月18日 下午第三节课 班会地点：教学楼1203（高二、十四班）班会成员：高二十四班全体同学 班会形式：交流、讨论 班会过程: 主持人：还有一年多大家就要高考了，你们有没有想过要考什么样的学校没有？想过长大后要干什么没有？你们心中的理想是什么？你们想成为哪一方面的人才呢？美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：“人树立了理想，人生就成功了一半。”人民的好总理周恩来总理 从小就树立了“为中化之崛起而读书”的远大志向。我国著名的成功学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤：

1、人要在18岁以前确立人生目标，如果一个人在18岁都还没有确立目标的话，那这个人就没有作为了。

2、为了实现自己的目标打下坚实基础。

3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶。

4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。

5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。下面请同学们说一下自己的理想以及打算怎么样实现自己的理想。

同学1：我想当一名军人，在努力学习基础知识的同时，也要注意身体的锻炼，平时严格要求自己，达到军人的要求。

同学2：在这个竞争的时代，掌握知识是非常必要的。我想当一名商人，在竞争中求生存，正确处理人际关系。在学校不能只学书本上的知识，要掌握学习方法，学会处理人际关系。

同学3：确定的理想不能只为了自己，更应该想着社会、国家。通过努力学习，以后为社会、祖国作贡献。

主持人：现在你们都已经树立了理想，那你们就已经成功了一半了，那另一半要靠什么来完成呢？这就要靠你们自己的努力了。还有一年就高考了，虽然高考不是人生的唯一出路，但是它确是对我们十几年的求学生涯的一次总结，也是广大老师、同学，特别是家长的殷切希望。因此，你们现在就应该动起手来，努力学习，争取在高考时取得优异的成绩。

主持人：现在星期六已经不再上课了，你们应该怎么样利用这一天呢？是整天都玩呢？还是应该合理利用这一天，自主的学习呢？ 同学4：我们应该合理利用这一天来巩固和扩展我们的知识，上午可以在教室或者在家里完成作业 以及预习和复习功课，下午可以到书店到学习一下课外知识以及关心一下国家大事。

5.理想与前途主题班会教案 篇五

主持人(女)：请同学们踊跃回答。

同学们自由回答。

主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

主持人(女)：接下来我们来玩一个有趣的游戏。

主持人(男)：好啊，什么游戏?

主持人(女)：我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：我一定行!等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌--《水手》，好不好?

主持人(男)：我举双手赞成。(同学们轮流说)

主持人(女)：我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来欣赏诗歌朗诵“请举起杯中的美酒”(由周莉媛和宋涛同学表演，诗词略)

主持人(男)：诗歌是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

主持人(女)：天下没有不散之筵席。

主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己 的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

四、班主任总结：

首先很感谢吴艺津、叶星和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。理想有近期。高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。

但是，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致!

在《走进新时代》歌声中，主持人宣布班会课结束。

理想与前途主题班会教案3

前途理想教育主题班会

师生畅谈理想

(一)

教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟，其报告的主要内容有：

1.什么是理想?

对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来，可能实现的结果的憧憬，就是理想，或理想是对事物的合理想象和希望。

理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性，而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的，不具备可操作性，难于实现。

2. 树立崇高远大理想的意义

理想点亮人生。俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定地方向，而没有方向就没有生活。”

的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力拼搏，我们的人生因为有理想而变得绚丽多彩。我们的生命之花也因理想的存在而绽放。 理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是等，照亮也行的路。它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。

3. 理想与现实的关系

理想是人们对未来的一种设想，而并非现实。理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要去付出努力去实现理想。然而，实现理想是一个拼搏的过程，绝非易事。它就好比一座山峰，实现理想的过程就是我们爬山的过程。当你爬到了山顶，我们就实现了理想。 同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的，古语有云：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”说的也正是这个道理。 师生畅谈理想

(二)

内容有：

步骤1：学生轮流上台演讲，每人畅谈个人理想(每人三分钟)。共计12名同学。

步骤2：最后留5分钟，有班长提问：

(1)今天最感人的个人理想是什么?

(2)今天最成功的演讲者是谁?

步骤3：班主任小结

师生畅谈理想

(三)

步骤同上，另外12名同学

师生畅谈理想

(四)

(1)辩论赛：设立正方和反方，每方四名同学担任辩手。

辩题：好高骛远与脚踏实地。辩论20分钟

(2)有关理想教育的格言锦句接力赛，要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子，轮流高声朗读。

班主任对前途理想教育作总结性发言

6.职业规划大赛主题班会总结 篇六

2012年3月29日在五教207教室法学一班大学生职业生涯规划主题班会落下了帷幕。此次的主题班会在同学们的共同配合和努力下举办的很成功。通过此次班会同学们更好地了解自己，并且很好地进行了自我定位；更好地了解专业，了解社会环境；明确了未来切实可行的奋斗目标，此次职业生涯规划让每位同学参与自己人生目标的设计讨论，实现了“自己订，大家议，”也使同学对相关教育资源的利用更加自觉和更加充分，由“要我学”变成“我要学”。

在此次班会中我们就大学生职业生涯规划展开了一系列的讨论。以下是班会的具体流程：

一、介绍主题

二、各自表述自己以后想做的职位

三、对法学专业的就业方向就业前景的介绍及专业学习指导

四、同学代表讲述自己的观点

五、互动及畅谈个人的职业规划

六、班长总结

本次班会中同学们就大学生职业生涯规划的有关问题，进行了积极的思考与讨论。这次班会对于每个同学来说，都有许多深刻的影响。因为这是摆在大家面前的一个很现实的问题。那就是以后的求职、就业问题。

针对各类问题，我们展开了积极地思考与讨论，步入大学生活，我们的生活空间大了，很可能会因无目标而迷失方向，有了目标就有

了起航的方向，而日益激烈的就业压力就在我们身边，只有规划好了我们的职业生涯，了解自己，了解我们的职业和专业，掌握个人的职业生涯规划方法，树立正确的择业标准和观念，初步掌握求职方法和技巧，学会自己求职择业，了解自主创业的含义、自主创业的基本素质、能力和条件，能从个人实际出发，主动适应社会需要，掌握适应岗位的技巧，做一名高素质劳动者。

通过本次班会，同学们明白了有目标的学习，有目标的工作，有目标的生活，才能使自己的每天都过得更充实、实在、快乐、有意义。清晰的认识到树立明确的目标后再把求职活动付诸实践，效果就会好的多，也更经济、更科学。

这次班会给了我们很大的启示，同时也为同学们日后的就业奠定了基础，提供了模拟招聘的平台，增加了同学们日后应对在求职面试中遇到各种问题的经验。广泛传播和普及了职业规划理念，帮助同学学习和掌握了职业规划的基本方法，对培养大学生树立正确的成才观和就业观，促进我们毕业后的就业具有积极和长远的影响。

潇湘学院11级文法管理系法学一班

总结人：曾益桃

7.大学生职业生涯规划主题班会总结 篇七

一、前言

职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性，职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划，也不是一成不变的。同时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？

为此，同学们就大学生职业生涯规划的有关问题，进行了积极的思考与讨论。这次班会对于每个同学来说，都有许多深刻的影响。这是摆在大家面前的一个很现实的问题。那就是以后的求职、就业问题。

针对同学的情况，我们有了求职模拟与求职礼仪讲解这两个环节。我们想通过这两个环节来让大家提前熟悉一下，以后求职过程中将要面对的情况。在这两个环节中，同学积极的参与到活动中来，主持人也对同学们在活动中提出的问题进行了耐心的讲解。相信经过这两个环节，同学们对以后将要面对的求职过程有了一定的了解。

还有一个环节就是新专业前景介绍。这是因为大多数同学对我们专业的认识还不够深入，不知道我们毕业将会面临一个怎样的就业形势。因为主持人说的内容都很贴近我们的专业生活，所以同学们都听得异常的投入。

8.放飞理想主题班会 篇八

初一（5）班

一、主持会议

合：亲爱的同学们！大家好！

女：理想是灯塔，指引人生前进的方向。

男：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。

女：一个没有理想的人，就没有坚定的方向，男：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

女：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

男：与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。女：与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

合：我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。

女：现在我宣布初一（5）班“把握青春 放飞理想”主题班会现在开始。

二、谈理想

男：在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想 女：我们民族的理想是办一届自己的奥运会，终于，千千万万中华儿女的努力下，北京奥运的圣火点燃了。

男：刘翔的理想是冲出亚洲，走向全世界，终于在他刻苦努力下，成为“世界飞人”。

女：张海迪从小高位截瘫，没有进过学校，但她以顽强的毅力自学知识，执着地为文学而战，终于，成就了一番事业。

男：旭日阳刚：旭日阳刚，是两位流浪歌手组成的音乐组合，主唱王旭，吉他手刘刚。他们用自己不懈的努力实现了音乐梦想。

女：我们来欣赏短片《我的未来不是梦》。

男：理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

女：我们每个人的理想，尽管各不相同，但大家都有个共同的起点,都有一个共同的目标.男：我们都想为自己的未来添上一抹亮丽的色彩，为社会带来更多的光明,为祖国的繁荣贡献自己的力量。

女：我们正直青春年少，每个人心中都埋下了一棵种子，默默地为它祈祷。

男：下面就让我们大声的说出自己的理想：

（1）集体诗朗诵《理想》。请全体起立！（刘婧 孔雪娥 赵涵 管涛领读，全班合）

（2）请各组派代表谈谈自己的理想。

三、如何实现理想

女： 实现理想的路并不是一帆风顺的，那么我们该如何去努力呢？

让我们来看看一个聋哑姑娘是如何实现她的音乐梦想的：（播放短片）男：下面，就请结合自己的理想来谈一谈,告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗。

（请各组代表发言）

女：我们的畅想,美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流。

男：青春的鼓乐嘹亮地奏响,我们在主旋律里,跃出了昂扬奋进的声音。女：站在青春的港湾,我们对生活充满了渴望、憧憬,坚决的心,已踏出了深深的足迹。

四、集体活动

女：心动不如行动，让我们付诸行动。

1.请全体起立，（手语舞《步步高》）。

2.说道不如做到，要做就做最好！让我们许下庄严的誓言：

请每个同学将发下去的纸上写上你的理想放入我们班的愿望瓶中。请全体起立！

（音乐响起：《我的未来不是梦》）

五、结束语

男：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航。

女：志存高远，才没有年少无知的轻狂。男：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。女：如苍鹰搏击长空，似海燕翱翔于汪洋。

男：迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星

女：点缀我们心灵的天空

男：我们的未来不是梦

女：因为 我们的心，跟着希望在动。

9.理想主题班会教案 篇九

进入高三后，同学们感到即将来临的高考所带来的压力。有不少同学生理或心理上产生了不适应的状况，甚至产生了倦怠等消极情绪，致使成绩不断下降。在这种情形下，班主任必须及时做好心理调适和情绪疏导，将班级引向积极健康的方向。在紧张的高三学习过程中，重拾同学们的儿时梦想，再次点燃他们的人生理想，努力拼搏，走向成功。此时以“放飞理想，拥抱未来”为主题进行班会，显得尤其重要。

二、教育目标

1、认知目标：学生认识到人生的不同阶段有不同的目标和理想，而在实现理想的路上又会遇到各种各样的困难和挫折。

2、情感目标：同学们铭记十八岁的责任，同时明白理想的实现是要付出很大的努力，以正确态度去面对人生路上的挫折。

3、行为目标：同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸;鼓舞全班同学的学习志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

三、活动准备

1、学生总负责人：施顺安

2、学生主持人做好串词和发言的准备(任玲、袁海洋)

3、相声：《谈理想》郭振、施顺安

4、颁奖(年级组长)，获奖学生做好发言准备

5、宣誓：全体同学;领誓人：班长(林慧)

6、背景音乐准备、播放负责：施顺安

四、活动流程

(一)开场白

(二)、相声表演《谈理想》

(三)、透视社会不同层次的生活

(四)、对比同龄人的努力

(五)、展望 “名门”

(六)、颁奖、经验交流

(七)、考眼力―― “你问我答、解烦恼”

(八)成功宣誓

(九)、班主任寄语

10.放飞理想主题班会方案 篇十

一、各小队整队，报告人数。

二、中队长向辅导员报告人数。

三、中队长：全体起立！出旗（播放出旗曲），敬礼，礼毕，唱队歌，全体坐下。

四、辅导员讲话，宣布活动开始。

五、活动开始

主持人（男）：尊敬的老师！

主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！五（2）班“放飞理想”主题班会现在开始！主持人（男）：理想是海，掀起惊涛骇浪；理想是浪，考验万船千舟；主持人（女）：理想是舟，装载远行的人；理想是桥，渡你淌过万水。主持人（男）：理想是你的翅膀，拥有理想，才拥有未来。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；

主持人（女）：那么，同学们，什么是理想？

主持人（男）：说得好，同学们你们能告诉我你们的理想是什么吗？

小组成员自由说说我的理想

主持（女）：你们说的真好，当我们哇哇落地时，亲爱的爸爸、妈妈就给我们取了有着伟大理想的名字，希望理想的灯塔，指导我们人生前进的方向，照亮我们人生前进的路程。下面请现场听诗朗诵《我们的理想》

主持人（男）：同学们的理想是那么美好啊！而当一个人实现了自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么

你们对成功是怎么样看的呢？

„„

第二乐章：实现理想

主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请听小故事大王”；大家

欢迎！

主持人（女）：只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

主持人（男）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗

呢？

主持人（女）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请问同学们说

说好吗？“你认为你该为实现理想做什么？”

„„

主持人（合）：对，让我们从现在做起，放飞自我，为自己理想的实

四、活动过程

播放背景歌曲《种太阳》

主持人男：今天，我们充满春天的想象

主持人女：明天，我们将成为祖国的栋梁

主持人男：看，昔日的同窗20年后相约重游母校时，我们将会带着

自己对祖国的业绩来向老师汇报。

主持人女：我们是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设事业的生力军。

主持人男：今天，我们的祖国已经迈入一个新的历史时期，振兴中

华，建设祖国的责任已经落在我们肩上。

主持人女：我们一定要不辱历史赋予的使命，不负人民的期望，发

奋图强，勤劳勇敢，去学习，去积蓄力量。请欣赏舞蹈

《放飞理想》

主持人男：亲爱的同学们，让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击。用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，勇

于创新，立志成才，主持人女：早日成为学习型、知识型、创新型、复合型的新时代建设者、开拓者，同学们让我们铭记：（倡议书）

第一小组：理想是石，敲出星星之火，第二小组：理想是火，点燃熄灭的灯，第三小组：理想是灯，照亮夜行的路，第四小组：理想是路，引领我们从黑暗走向黎明！

集体合：少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。

主持人（女）：天下没有不散之筵席。

主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（女）：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想。主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

五、班主任总结：

六、呼号

七、退旗，播放退旗曲，队员敬礼

主持人合：同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞理想吧！5（2）班《放飞理想》主题班会到此结束。

少年强

A: 我有一个骄傲的名字

B：我有一个美丽的家乡

C：我有一个坚强的信念

D：我有一个缤纷的梦想

A：五千年灿烂的文明把我滋养

B:六十载丰收的硕果给我成长

A:我的身上长出了幸福的翅膀

B:我的血脉沸腾着无穷的力量

A:我的眼睛放射出智慧的光芒

B:我的未来书写着锦绣的华章

合：少年强

少年强

少年强

B:我要在太阳身边勇敢的飞翔

A:我要在蔚蓝天空读万千气象

B:我要在高原山岗崛起复兴的梦想

A:我要在湖泊大江遨游神州的欢畅

B:这就是

合：我的理想

我的渴望

我的荣光

A：不论是在魅力校园书声琅琅的教室

还是在四小这个璀璨的舞台上

无限美妙的畅想和充满希冀的渴望

就像漫天的朝霞

合：升腾起中国少年灿烂的向往

B：今天，在和谐时代温暖的阳光下

我要大声的告诉世界

合：少年中国，与天不老！

中国少年，与国无疆！

与国无疆！

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

请欣赏情景剧《20年后的我们》

作家：啊，世界多么美好！到处充满明媚的阳光。蔚蓝的天空，碧绿的树林，宽阔的街道，整齐的楼房，金黄的田野，洁净的工厂。画家：此景美如画。（展示画作给大家欣赏）

农民：我是一名普通的农民，开动拖拉机在科学种田，种出粮食、棉

花和蔬菜，还有各种水果堆成山。我为人民做贡献，小康生活

笑开颜。

工人：我是一名纺纱工人，织成五彩布，温暖千万家。看我织的布怎

么样?

解放军：（海陆空三人）我们解放军，保卫祖国责任大，为了祖国、人民的安全，不怕艰苦和困难，紧握手中枪，日夜守边疆。

科学家：（手拿模型飞船）我是一名科学家，造出火箭和飞船，飞到

太空去勘察！

医生：小听筒，胸前挂，身穿白大褂，救死扶伤责任重，人人健康把

我夸，我当医生笑哈哈。告诉大家一个好消息，我终于发明

了治好癌症的新药，这个人类最大的克星终于让我制服了。

教师：我是一名人类灵魂的工程师，仔细耐心把课上，同学学的好，我的心里真喜欢。

11.理想主题班会主持稿 篇十一

主持人（合）：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。五（3）“心怀理想，从我出发”主题班会现在开始。

主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

主持人B：苏霍姆林斯基说： 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

主持人A: 富有理想是人的天性。现在就让我们来听听著名诗人流沙河，对于理想的见解吧！请听诗朗诵《理想》。

主持人B:。的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量

主持人A:而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险…… 主持人B：一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。

主持人A:。俗话说：“人无志不立。” 从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。

主持人B：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，请同学们来谈谈自己的理想。

主持人A:谢谢同学们的真情演说，向我们道出了他的心声。

主持人B:有一个伟大的理想，还是不够的。我认为理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它

主持人A:所以我们不仅需要树立理想，还应追求理想，为理想而奋发拼搏。下面请欣赏小故事《寒号鸟的故事》

主持人A：是啊，我们必须从现在做起，为自己理想的实现而努力；一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

主持人B：天下没有不散之筵席。让我们在《我的未来不是梦》这首歌下结束这次班会。

主持人A： 让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人合：五三主题班会到此结束，谢谢大家

12.理想与职业主题班会总结 篇十二

参与人员：08级应用化学2班全体同学、职业生涯规划办向衍诚老师、08级辅导员刘世明老师

活动目的与背景：我们即将步入大四，面临着考研或者找工作的选择，但是，我们当中仍然有很多同学并没有一个清晰明确的目标。所以，这次班会就为即将大四的我们提前进行职业生涯规划的培训，让我们了解如何正确的对自己的职业生涯进行规划，同时了解招聘现场的全过程，通过模拟招聘了解招聘过程中众多需要注意的事项。

活动内容：本次班会主要分为以下三个部分

第一部分：布置会场。会议开始后，主持人致辞，介绍本次班会的特邀嘉宾心理办向衍成老师和08级辅导员刘世明老师。

第二部分：由向衍成老师进行专业的讲解，他介绍了什么是“职业生涯规划”，并指出，职业生涯规划并非是指找到一份自己中意的工作，而是通过对自己性格和兴趣的专业测试，来了解自己擅长与不足的方面，然后通过测试结果来分析自己适合从事的职业以及在工作过程中所扮演的角色。

很多同学到目前为止都没有为自己的未来描绘一个很系统的，全面的蓝图，甚至有些同学连对未来的简单构想都没有。这是因为这些同学对自身的真实的兴趣和性格没有一个明确的，或者说是正确的了解。

今天来参加这个班会，其并非来帮助大家找工作，而是为大家提供一些专业的心理性格测试，帮助大家来正确认识自己的性格特征和兴趣爱好。从而来正确规划自己的职业生涯。

然后刘世明老师发言，与大家分享了自己的经历和经验。他表达了对我们的深切关心和高度期望。

第三部分：模拟面试部分。首先有三位主持人：黄亮、李琴和张强分别通过PPT向大家介绍面试妆容;简历书写以及合同签订时的各种注意事项，为大家将来的面试提供理论上的指导与帮助。

然后，由贾元峰，谭兆丹和陈佐长同学扮演三位面试者，并在模拟面试过程中故意表现出一些面试中切忌出现的问题，比如态度傲慢，衣衫不整等。然后其他同学通过分组抢答的方式来指出错误。

最后，由黄亮进行班会总结。

班会结束，清理会场。