宣传部计划书

宣传部计划书（精选8篇）

1.宣传部计划书 篇一

宣传部2009——2010总计划

一、组织目标

宣传部是学院的窗口部门，旨在展现管理学院良好形象，宣扬积极的精神风貌，在各大小活动中起宣传与通知作用，是外部了解学院的媒介。在多年的磨练里，宣传部正由原来的雏形逐渐走向成熟，各项常规任务都步入正轨，并有条不紊的开展，为精心打造学生会的一个对外“窗口”而不断地努力着。

2009-2010宣传部具体组织目标如下： 1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能。

2.加大管理学院在学校的影响力度，扩大知名度。宣传和发扬管理学院生动活泼，勤奋进取的风貌；

3.充分利用好展板，做好院会活动总结和宣传工作；

4.改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间；

5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

二、职能范围

宣传部主要职能是：负责贯彻和落实学校及学生会的各项方针政策以及各项具体措施；充分利用各种宣传手段，传达上级的重要指示；负责重大节日，重大活动及其它活动的宣传工作；加强学生会内部各部门的信息交流，加强学生会的“宿舍文化”建设；联系信息部、记者团对学校学院及学生会的重大活动进行全方位-1-的宣传；负责与其他学生团体组织的交流和沟通。

2009-2010宣传部具体工作如下： 1在院学生会主席团领导下，积极开展工作，认真完成上级交代的各项任务。

2认识宣传工作的重要性，始终确保正确宣传方向。

3做好有利于学生身心、促进学习的宣传工作。大力宣传学院的重大活动、先进事迹和先进个人。

4为学生会各活动（如篮球赛、元旦晚会、运动会等）做前期宣传（主要以宣传板为媒介），及时、高效、高质量地完成学生工作处、主席团交代的宣传任务。

5做好各项活动的会场布置工作。（具体包括新生辩论赛、棋艺大赛的会场布置，元旦晚会的舞台设计等）

6妥善保管好各种宣传用品、保证宣传工作的正常进行。

7配合院学生会其它部门做好各项工作,认真完成学生工作处及主席团交办的其他工作。

三、岗位设置

分管副主席、部长、副部长、部员

四、权责关系

部长：对整体工作统筹规划，起草本部门的工作计划与工作总结，对本部成员进行合理分工，组织各成员了解和学习宣传的技巧，力求宣传的形式创新、注目。定期向分管副主席汇报工作情况，并作好记录。

副部长：协助部长做一些管理工作，分配任务，配合各部开展活动，把宣传工作完成于其他各部开展工作之前。管理宣传部财务，负责材料采购工作，是与部员沟通的桥梁。

部员：根据副部长的安排将工作细化，如制作宣传板、布置会场等。

五、规章制度

1、宣传部成员的权利和义务:

①对本部门的各项工作有参与、建议和批评的权利。

②有选举和被选举的权利。

③对本部门各项工作有提出质询的权利。

④有遵守本部门章程,执行本部门决议的义务。

⑤有向本部门反映工作情况,帮助收集资料,传达精神, 沟通信息的义务。

⑥有接受并完成本部门委托的各项工作的义务。

2、例会制度

宣传部拟定两周举行一次部门例会，汇报交流两周以来的工作情况，做好近期主要工作安排，总结各项工作的经验与不足，并积极提出意见与建议。

例会考勤采用点名应到的形式，宣传部各成员需严格遵守例会制度，如有特殊情况需提前请假说明。凡没应到且无请假者均按缺席处理。

对于工作突出者末予以奖励。

六、人员构成部长：1人

副部长：4人

部员：12人

七、物质因素

宣传部绘制海报，布置会场需要如下宣传用品：制图纸、彩纸、颜料、墨汁、铅笔、排刷、毛笔、剪刀、胶带等。

八、组织文化

宣传部的工作讲求配合与统一，是一项团队任务，因此各成员应本着为学院服务的工作态度，贯彻和落实学校及学生会的各项方针政策以及各项具体措施，谨记宣传工作的重要性，始终确保正确宣传方向，力求宣传工作立意深刻、主题突出、新颖独特，同时将自己融入集体，学会倾听、学会合作，积极配合各部门做好自己的本职工作，力争营造一个热情、融洽、有凝聚力的集体。

一滴水折射出大海的光芒，一个人才济济、朝气蓬勃、才思涌动的团体，必将能用五彩的画笔演绎我们精彩的生活。宣传部是一个展示自我，锻炼自我的大舞台，是一片产生和培养友谊的肥沃土壤，期待广大同学的积极参与。

2.宣传部计划书 篇二

一、把“适应”作为根本, 探索计生宣传教育工作的新方法

一是观念适应, 树立宣传教育适应发展的新理念。企业计生宣传教育工作要更新观念, 以适应不断变化的形势与环境。首先要树立大局宣传意识。计划生育是基本国策, 宣传教育是计生工作开展的必要途径和有效手段, 企业计生工作的宣传方向, 要重在引导职工的思想, 以思想约束行动, 促进职工群众自觉履行现行的生育政策和法律法规。其次建立以人为本理念。应确立尊重人、关心人、理解人、发展人的宣传教育理念, 把解决群众最关注、与群众利益最密切的问题, 作为宣传教育的出发点。第三是形成超前工作常态。计划生育的“计划”突出超前工作的性质, 宣传教育的目标设定、内容优化、思路策划、方法选择等都要具有超前性, 真正把宣传教育工作想在前面, 做在前面。

二是内容适应, 建立宣传教育贴近职工群众的新内涵。计生宣传教育的必要性和重要性人所共知, 如何让职工群众愿意了解和自觉接受硬性的法律条文和枯燥的计生知识, 是宣传教育的重点工作。企业计生宣传教育在“怎么宣传”之前, 明确“宣传什么”尤为重要。计生宣传教育内容普遍存在单一陈旧与群众需求的矛盾, 曲高和寡与群众理解的矛盾。解决矛盾的方法就是求变求新, 以适应不断发展的形势和群众的需要。宣传内容要新, 常讲常新, 紧扣时代的脉搏, 体现人口和计划生育工作的时代性。要精, 要坚持少而精, 让群众一听就懂、一看就会、一用就灵。要分类, 针对不同人群, 确定不同层次的宣传内容。要对味, 不讲乏味的意义, 少讲空洞的道理, 多说些实用的知识, 适合群众口味, 有利于提升职工群众参与的积极性。

三是形式适应, 创造宣传教育适合企业实际的新局面。企业计划生育工作终归是为企业服务, 为职工群众服务, 所以宣传教育形式要具有趣味性、知识性、思想性等特点, 更要从企业实际为出发, 适应企业生产模式。首先继续加强传统宣传教育工作, 如制作宣传板报, 订阅计生读物, 发放文字影像资料等, 进行图文并茂的“立体式”宣传。加大计算机和网络技术使用力度, 拓展职工群众了解计生工作的渠道, 增加与计生工作学习和接触的机会。第二结合企业现状开展宣传工作。企业以生产为主, 繁忙的施工任务, 以及不断拓展的施工工地, 要求计生宣传教育必须重心下移, 仅在楼前张贴标语, 在宣传通知栏里宣传计生知识, 已远不能满足企业现状和职工需要。通过开展走访慰问、文化进基层等活动, 将计生理念和计生知识送至生产车间和施工一线, 既保证不影响施工生产, 又能切实推行计生理念深入人心。

二、把“创新”作为突破, 明确计生宣传教育工作的新任务

一是注重针对性, 创新区别教育方法。针对教育对象, 区别对待老人、孩子、男人、女人, 识别不同年龄段对于计生政策和知识的需求, 在宣传内容上采取区别教育的方法, 有针对性地提供不同的宣传教育内容。针对“计生协会纪念日”、“世界人口日”、“男性健康日”等计生工作关键时间点, 开展专项宣传活动, 通过制发相关内容的宣传单和宣传品, 开展主题统一的竞赛活动等, 提升职工群众对关键时间点的关注度。针对宣传教育的形式内容, 应内容丰富、形式多样且不断变化, 如开展文化活动、文艺活动、座谈活动和评比活动等, 寓教于学, 寓教于乐, 使职工群众对宣传内容和方式方法感到合情合理, 能够接受, 又感到可亲可信, 乐于接受。

二是注重实效性, 创新虚实结合工作方法。实效是宣传教育的重点和目标。放开“假大空”的灌输, 全力“小而细”的耕耘, 能够使宣传教育显示出特有的活力和魅力。首先从宣传手段入手, 打造实物入家、精神入脑的策略。把计生宣传内容印在围裙、杯子、购物袋等生活用品上, 或者印在笔、本、鼠标垫等办公用品上, 让计生宣传时刻接触和影响着职工群众的生活工作, 能够实现潜移默化、润物无声的宣传效果。第二从人们最关心的具体问题抓起, 多做得人心、暖人心的工作。计生宣传少说多做, 把计生思想、道德和观念融入到办实事的有形载体中, 才能使宣传教育取得实效。

三是打造“小环境”, 营造“身边”计生氛围。小环境是生活的中心, 身边人的宣传, 身边政策的落实, 才能让人真正感受到“事在关己”的切身厉害。宣传教育要特别注重“小环境”的建设, 营造“身边”计生氛围。如通过墙报板报、横幅标语等形式, 营造“抬头不见低头见”的效果;如开展“我和计生”和“说说身边计生人和事”等活动, 使每个人感受到计生工作就在身边, 那么宣传教育就能达到事半功倍的效果。

三、把“实效”作为目的, 延展计生宣传教育工作新战线

一是重视计生工作人员的教育。加强依法办事的教育, 引导工作人员依法行使职权, 依法维护职工群众的合法权益。加强计生法规及相关配套知识的学习, 提升计生工作人员业务能力和工作水平。加强对服务意识的强化, 让计生工作人员树立“计生服务”的理念, 确立以人为本的全局意识和服务意识, 从而改善服务态度, 提升服务质量。

二是拓展计生宣传人员的队伍。发扬计划生育工作中职工群众的主人翁精神, 树立职工群众既是计生工作的受益者也是工作者、宣传者的观念, 吸收计生工作爱好者进入宣传队伍, 扩大计生宣传人员的队伍。计生工作人员和宣传人员一起, 围绕职工群众求知、求富、求乐、求健康的需求, 开展优生优育、避孕节育、女性健康、生殖保健等知识的科普宣传。

3.浅谈计划生育宣传模式 篇三

【关键词】 计划生育；宣传模式；分类；转变

随着国家经济的发展，人们的思想、行为及价值观发生了深刻的变化。一方面，控制人口的艰巨性有增无减，另一方面优化控制人口的方式势在必行。在诸多方式中，以党的群众路线为基点的中国特色的计划生育，始终把宣传教育放在首位。因此，探讨计划生育宣传模式及其转变是非常必要的。

一、计划生育宣传模式分类

计划生育宣传模式主要是指在计划生育宣传工作中带有普遍性的宣传方式。根据在宣传活动中所要达到的不同目的和起到的不同作用，我们把计划生育宣传分为动员、教育、咨询三种方式。

动员：通过提供信息鼓励人们接受计划生育。例如宣传国情国策，使宣传对象懂得计划生育的意义。

教育：向那些已受过动员的人提供更系统的客观的信息，以提高人们的认识水平、并使其行为发生改变。例如办新婚学校，使宣传对象懂得婚育科学知识。

咨询：帮助特定的宣传对象分析问题和提供正确的信息，使其做出正确的决定。例如帮助育龄妇女选择合适的避孕方法。

当然，在计划生育宣传活动中，动员、教育、咨询并不是孤立进行的，往往是以某种目的为主综合运用的。

根据我国计划生育宣传工作的发展过程，按照动员、教育、咨询等方式在各时期计划生育宣传活动的比重，试将计划生育宣传分为三种模式。

（一）发动模式。形成和发展于推行计划生育初期，该模式的主要特点是：大动员，粗放式的教育，小咨询。

七十年代初，严重而紧迫的人口问题促使国家下决心把计划生育纳入国民经济发展计划。在一个十亿人口且农村人口占多数的国家，实行计划生育的难度可想而知，因此，需要的是鼓动性极强的宣传模式。

1.声势浩大的动员。七十年代初，国务院51号文件《关于做好计划生育工作的报告》中对宣传工作的要求是：“要宣传晚婚、计划生育的意义，树立晚婚、计划生育光荣的新风尚。”全国各地的计划生育宣传活动旨在创造“计划生育势在必行”的氛围；八十年代初，中共中央发出《关于控制我国人口问题致全体共产党员、共青团员的公开信》，把计划生育宣传发动推向一个高潮。

2.粗放式的教育。实行计划生育初期，开始逐步深入开展人口理论和计划生育科普知识的教育，在全国推广山东省荣城县创造的计划生育“三为主”经验，有的省市开始对育龄人群进行分期教育。计划生育逐步深化，但总体来说还是散在的，不够系统的。

3.少量的咨询。计划生育工作开展初期，由于各方面条件限制，咨询工作还不能广泛地开展，往往是通过计划生育工作队来进行。

1984年，中共中央提出“计划生育工作既要有效地控制人口增长，又要密切党群关系、促进安定团结”的要求。为了贯彻这一精神，国家计生委在全国计划生育宣传工作会议上明确“宣传服务是计划生育部门的重要任务，计划生育部门通过向群众讲解政策，解除疑点，普及科学知识，传播信息、提供咨询等等，来激发群众的觉悟，自觉地实行计划生育。”根据这一精神，各地创造了很多很好的经验，这时的宣传咨询工作，对于深入普及科普知识、帮助群众掌握和选择避孕方法起到了很大的作用。但在一定程度上，这些面对面的交流仍以思想动员为主。

（二）系统模式。计划生育家喻户晓之后开始这个模式不断完善，将一直至2005年左右，该模式的主要特点是：大动员，系统教育，较为广泛的咨询；动员、教育、咨询的比重大致相同。

上世纪八十年代后期，中国进入了第三次人口出生高峰。与此同时，改革开放的步伐越来越快。计划生育宣传的系统模式就是在这种形势下形成、发展并将不断完善。

1.强化动员声势，上世纪八十年代后期，全国先后开展了规模浩大的“世界50亿”、“亚洲30亿”、“中国11亿”的人口日宣传活动，使广大干部群众认清人口形势的严峻，增强控制人口的紧迫感；九十年代初期，处在第三次人口出生高峰的峰顶。中共中央、国务院“计划生育已到了刻不容缓、非抓紧不可的地步”。中宣部发出了《关于加强计划生育舆论宣传的通知》，要求各方面的力量动员起来，形成人人重视计划生育，人人为计划生育作贡献的局面。

2.系统的教育。1988年3月，国家计生委宣教司在辽宁铁岭市召开计划生育教育知识现场会，推广铁岭市和克山县对农民分期分班进行系统的人口与计划生育教育的经验，标志着我国计划生育开始系统教育模式。全國各地建立了党政领导负责的人口知识学校、育龄妇女学校、新婚学校等，还出版发行了人口与计划生育基础知识教育的规范教材，经常化的教育机制逐步形成。

3.逐步广泛的咨询。不少省已把“推行婚前检查制度，开展遗传咨询门诊”作为地方计划生育法规的内容；婚前检查、优生咨询工作已逐步由城市发展到农村。全国两万多个城市、县、乡计划生育服务站计划生育四项手术外，还普遍开展了避孕节育和优生咨询服务业务。广大计划生育人员经过不断培训，素质有了很大提高。他们通过上门服务、药具随访等工作，与群众面对面地开展咨询工作，使群众不仅明白计划生育道理，而且掌握正确的避孕节育方法。

（三）交流模式。现在正在逐步过渡到这个模式，随着网络的普及，从国家计生委到地方计生部门都建立了相关网站，供人们了解、咨询相关知识，全国流动人口信息交换平台、广东省全员人口信息系统也在逐步完善。该模式的主要特点是：小动员，深入的系统教育，大咨询。其教育将比第二模式的教育更加社会化；广泛、自觉、有效的面对面交流咨询活动将成为计划生育宣传的普遍方式。

二十一世纪初，我国妇女的生育水平将低于更替水平，计划生育工作的重心逐步移向提高人口素质方面。随着生育政策的自然转换，计划生育的宣传模式也必须转向交流模式。

1.自然弱化的动员声势。随着经济和社会的发展，计划生育工作无论从哪个角度都不需要也不可能象以前那样发动大规模的、运动式的宣传动员。

2.深化的系统教育。全民人口与计划生育基础知识教育在内容上更加深化，在方法和形式上更具有参与性，形成了正常运行的教育机制。

3.广泛、有效、自觉的咨询活动。所谓广泛主要指随着经济和社会发展，人们对优生优育、生殖保健知识越来越关注，这就决定必须在更大的范围内开展相关咨询服务。

所谓有效，是指由于计划生育咨询机构的不断发展，广大计生干部知识水平和咨询能力的不断提高，咨询的有效性将越来越强。

所谓自觉，是指随着咨询网络的增多，随着群众优生要求增强以及避孕节育方法的选择空间增大都将改被动为主动，将会有越来越多的群众自觉上门咨询，寻找自己需要的科学方法和对策。

二、计划生育宣传与人口转变的关系

从计划生育宣传模式的产生、发展及转变，我们不难看出，计划生育宣传模式的转变与人口转变之间存在着密切的关系。人口转变决定宣传模式转变，宣传模式只有适应人口转变才能促进人口转变。

计划生育宣传的发动模式。适应于计划生育工作开展初期，要求人口由高增长迅速向低增长转变。在这一模式中，一个非常有特色的、有生命力的方式，就是层层算账对比活动，打动了亿万育龄群众的心。

计划生育宣传的系统模式。在计划生育进一步发展时期，一方面是严峻的人口形势，另一方面是改革开放对计划生育提出了新的要求 。动员、教育、咨询并重的模式适应这个形势的要求，在这个模式期计划生育工作的显著特点是计划生育率不断提高。

计划生育宣传的交流模式。人口数量得到有效控制，人口质量越来越被关注，这就是第三模式所处的背景。这个时期计划生育工作的特点是，一方面人们能够较自由地选择避孕方法，另一方面仍然是计划外怀孕的减少。

总之，认识计划生育宣传模式形成、发展、转换的规律，把握时机，就能及时实现宣传模式转变，适应人口发展需要，促进计划生育工作水平的提高。

三、抓住时机，及时实现宣传模式的转变

处在交流模式时期的计划生育宣传工作，一方面为稳定低生育水平，必须从严控制人口；另一方面改革开放要求提高计划生育工作水平，为广大育龄群众提供计划生育知识和相关的咨询服务。因此，我们必须及时完善和实现计划生育宣传的交流模式。

坚持以人为本，将满足群众需求作为宣传工作的出发点和落脚点，根据不同需要，为群众提供个性化服务。调动广大群众参与人口文化宣传的积极性，也为人口计生工作赢得了群众基础，从而达到稳定低生育水平的目的。

提高计划生育人员特别是基层计划生育人员的业务知识和服务技能，基层计划生育人员是直接面对广大育龄群众的，他们的业务知识和服务技能直接影响着育龄群众对计划生育的理解和认识，自觉实行计划生育。

作者简介：刘付瑜，女，（1971.3-），广东省化州市，政工师，宝钢集团广东韶关钢铁有限公司

4.院宣传部计划书 篇四

院学生会宣传部

计

划

书

化学工程系0701精细化工——成熙

扬州工业职业技术学院

活动背景：学校里有相当一部分数量的走读生，也就会有相当

一部分数量的自行车，这些自行车是一个间接的闲置

资源，我们宣传部可以把它们集中起来管理，设置一

个自行车俱乐部。

活动目的及意义：该活动可以更加的凝聚我们宣传部的团队

力量，使得更多的成员得到锻炼的机会，同时也让

那些 喜欢自行车的同学充分发挥自己的爱好，通过

自行车健身，通过自行车交友，也方便了那些想上

街购物的人，把这个活动打造成一个品牌。

活动名称：自行车俱乐部

活动目标：在一个星期内登记好所有有意加入自行车俱乐部同

学的自行车，统一地点集中起来，配发编号，由我们宣传部组织成员轮流值班管理，并同时在校园内

作好宣传，让更多的同学了解我们的自行车俱乐

部。第二周正式对全院开放。

5.宣传部工作计划书 篇五

积极探索把建设社会主义核心价值观体系融入学校教育的途径和方法，营造整洁、优美、人文和生态寓一体的校园育人环境;进一步加强学校宣传工作，向社会充分展示我校的办学成就，努力扩大学校的知名度和美誉度，营造有利于学校发展的良好舆论环境。

二、组织领导

为加强对学校宣传工作的组织领导，确保宣传工作的时效性、针对性和正确的舆论导向，特成立万店中心学校宣传工作领导小组。陈国明同志担任组长，刘丰同志担任执行组长，协助校长全面负责学校宣传工作，马建忠、孙晨曦、陈德中同志担任副组长，陈秀中、戢刚、宫铁托为宣传骨干成员落实宣传具体事宜。

三、目标与任务

面对新形势新任务，要充分认识学校宣传工作肩负的责任和使命，进一步增强政治意识、责任意识、大局意识，坚定信心，振奋精神，与时俱进，开拓创新，切实加强和改进宣传工作，为推动学校教育教学质量的提高和各项工作的顺利开展提供坚强有力的舆论支持、思想保证和精神动力。

(一)立足学校，营造浓厚校园文化氛围

1、加强对校园广播、校园区域网、橱窗、黑板报、电子显示屏、标语等校内舆论阵地的管理，抢占宣传思想工作的制高点和主动权。通过学校喉舌等宣传形式，挖掘校园文化的潜在功能，各处室密切配合，达到信息畅通，使学校校园文化建设再上新台阶。

2、建设好万店中心学校德育工作室网站，正面宣传好学校育人成果。

3、通过国旗下的讲话和团队活动、各项竞赛活动，提高宣传工作的质量和效率。

4、精心组织中考招生宣传工作，及早制定系统、周密的招生宣传计划和策略，制作好招生宣传彩页。在每年九月份开学前、大型活动获得突出成绩后、中考成绩揭晓后等时间段进行重点宣传。增强宣传的针对性，对学生家长印发有针对性的宣传材料，加大宣传力度。

5、校委会成员以及全体教师要充分意识到宣传工作的重要性，以身作则，身先示范，做好学校各项工作的宣传。

(二)面向随州，塑造万店中心学校良好形象

1、借助区教育局网站、《曾都教育》、《随州日报》、《楚天都市报》、随州电视台和广播电台等新闻媒体，及时报道学校重大新闻，广泛宣传学校办学思想、办学成就和管理新举措，让社会各界全面了解学校的建设与发展。

2、通过各种表册、书刊、户外广告等形式扩大学校的知名度。

3、通过招生宣传、中考成果宣传，深入宣传学校的办学成果和教育教学质量，加大对优秀教师的对外宣传力度，提高学校的知名度和美誉度。

(三)面向全国，提高万店中心学校知名度

1、通过《中国教育报》、《*》、《湖北日报》、湖北电视台等省级以上新闻媒体，提高学校的知名度。

2、通过《班主任之友》、《湖北教育》等教育专业报刊杂志，扩大学校在教育行业的影响。

四、具体工作安排与要求

1、力争每年在省级报刊上发表一至两篇文章，在市级报刊上的文章不少于10篇，区教育网站不少于10篇。

2、增强激励机制和约束机制。各处室都要设置一名兼职宣传员，每月至少提供有1篇反映学校工作的稿件。通讯组成员每月至少有1篇反映学校各项工作的稿件在市级以上新闻媒体上刊播。学期内学校处室如无素材在新闻媒体上刊播，该处室不得评为“先进处室”。

3、进一步加强学校宣传纪律。任何个人宣传报道学校，都要做到真实、准确，并报校长室，才能转交给新闻媒体。

4、不定期邀请新闻界的领导、专家召开万店中心学校宣传工作联谊会。

5、鼓励通讯员和教师积极投稿，对宣传学校的稿件发表者给予一定的物质和精神奖励，按学校四优奖励标准执行(只认篇数，不认人数)，刊物500元，省级刊物200元，市区级100元。凡被评为各级优秀通讯员，给予200元的奖励，并作为评优表模的重要参考条件。

6.宣传部部长工作计划书 篇六

在过去的一年里，在主席团和老部长的关心和指导下，我在宣传部取得了长足的进步，积累了许多宝贵的人生和工作经验。今天，在这样一个任重道远的新起点,有必要对过去的一年做一个深刻的回顾、对未来的一年做一个美好的展望！首先,作为新任副部长,为了更好地开展今后的工作,请先允许我对宣传部负责的工作做一些简单的小结.(1)为学生会举办的各项活动进行前期、后期的宣传工作，并在举办过程中进行实时宣传。为活动提供更加专业化的策划和服务。（2）运用各种宣传手段，在第一时间，传达各项活动信息和学生会的理念，及时反馈同学们的意见和建议。（3）与其他部门共同开展内部建设活动。定期举办宣传技能培训活动，提高宣传部成员的工作能力，并对宣传工作进行监督。（4）协助学生会其他部门开展工作，以便各项工作能够有条不紊的顺利进行。工作安排：

1.因工作量和人员安排等问题，开学后首先要做的就是，纳新工作。具体内容：黑班字、奖状的书写人员，海报的制作人员，有一定PS技术的工作人员，具有一定独立创办活动的能力和经验的人员。（若干名）

2.对部内新吸收的成员进行培训，然后，对部内所有人员的情况进行登记，以方便今后工作的开展。加强技能、强化黑板报、海报书写及绘制等本职工作。

3.与其他部门负责人进行沟通，统计本学期学院的各项重大事务的具体时间、地点、内容等，做到心中有数。

4.重大节日的宣传工作。在确定日期后，根据需要做好对外宣传工作。

5.和学生会内各部门密切配合，将学院的各项活动的具体信息，及时地反馈到同学们中间。

6.提高工作质量的同时，也要提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。

7.学院如举办大型活动，宣传部将派出部分人员担任现场工作人员，与各部共同完成活动当天的各项准备事宜。

8.由于宣传部工作需根据其他部门的活动时间，做出一系列调整，存在很大的机动性，所以为使工作到位，如有临时变更，请及时通知我部，以便我部有更多的时间进行构思和设计。

9.积极征求学院同学和部内同学的意见，准备适时地创办一项宣传部的品牌活动。当然，在平时，我不会穿插举办一些书法、绘画等形式多样的比赛和展览。以便充分挖掘同学们的宣传才华，加强院文化氛围，听搞校园精神文明建设，开发出一片新的宣传阵地。

10.在提高部内业务水平的同时，也要加强思想建设。严格控制开会考勤，如遇特殊情况无法参加者，需向部长解释清楚原因，经允许，方可不出席。如无故缺席，将予以记录，情况严重者，剥夺其参评优秀部员资格，情节更严重者，开除学生会，终身不予录用。安排的工作如不能及时完成，要第一时间通知部长，以便部长安排其他同学接手。如擅自不完成工作，或者无故缺席，予以部内警告，情节严重者，开除出学生会。

11.每个部员要小心使用宣传所需材料，爱护宣传工具，提高对宣传工具的重视程度。切不可随意乱丢、乱放。要确实保护好每件工作用品。

12.将继续贯彻部内的评优细则，并力争不断完善部内的评优体系，使优秀部员的评选工作更加有据可依，有理可循。

7.宣传部计划书 篇七

关键词：计划生育,宣教工作,创新

创新是一个民族的灵魂, 也是事业发展的不竭动力。当前, 我国人口和计生事业进入了一个新的重要发展机遇期, 即稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促进人的全面发展的关键时期, 机遇和挑战并存, 希望与困难同在, 人口计划生育工作任重而道远。面对新形势、新任务, 计生宣教工作要认真贯彻党的十七大精神, 积极探索宣教工作自身的规律和特点, 正视存在的问题, 坚持以人为本, 改革创新工作方式、方法, 不断提升人口计划生育事业向纵深发展。本人结合工作实际, 对如何做好新时期人口和计生宣教工作谈几点认识:

一、创新宣教工作方式, 增强吸引力

人口政策、计生法律法规和单一的生殖健康科普知识内容繁多而且较为枯燥, 如果仅靠发发宣传资料、出出墙报、贴贴图版的宣传方式, 很难吸引人的学习兴趣。这就要求人口计生宣教工作必须把群众欢迎不欢迎、满意不满意作为工作出发点和落脚点, 进一步创新工作方式、着力解决宣传内容陈旧、单一的问题, 以群众喜闻乐见的形式进行宣传。宣教工作要力求做到“四性”:一是趣味性。如宣传法律法规可以采用知识竞赛、文艺演出和专题演讲等形式。二是直观性。一些关于生殖健康、避孕节育、优生优育的科普知识要采用直观、简洁的宣传方式, 如播放光盘、现场咨询、挂图讲解等形式。三是实用性。通过发放有特色、实用性强的实物入户, 增强效果。四是经常性。计生宣传干部要经常深入居民家中, 用身边的人和事教育引导群众。同时, 还要时刻了解群众的婚育状况和需求, 因人而异地开展个性化的宣传服务活动。

二、寓宣传工作与服务之中, 增强感染力

计生优质服务是稳定低生育水平, 提高人口素质, 促进社会和谐发展的重要内容。人口计生宣教工作必须与技术服务紧密结合起来, 以普及优生优育、生殖保健知识为重点, 为群众提供计生优质服务, 从而使宣教工作更容易让群众接受。因此, 要按照以人为本的科学发展观要求, 牢固树立服务群众的理念, 不断拓展服务范围和领域, 为群众提供便捷高效、高水平的技术服务。

三、构建宣传工作齐抓共管机制, 增强渗透力

人口计生宣教工作的成功实践表明, 党委行政领导、人口计生部门负责、相关部门配合、人民群众广泛参与, 是做好新时期计生宣教工作的重要经验。因此, 做好人口计生宣教工作:一是要争取领导重视。领导重视是确保宣教工作能够深入持久开展的关键, 只有各级党委行政认识到人口计生工作的现状以及所面临的严峻形势, 提高了对开展宣教工作的必要性和紧迫性的重视程度, 才有可能在人力、物力、财力方面为我们开展宣教工作提供有力的保障。二是要部门协调配合。在全社会树立科学、文明、进步的婚育观念, 建立新型生育文化是一项庞大而复杂的系统工程。人口计生部门要主动与各相关部门联系, 最大限度地调动各部门的积极性, 做到优势互补、资源共享、各负其责, 只有这样, 才能真正在全社会营造良好的人口计生工作环境。当前, 计生工作要抓住机遇, 认真做好结合、搭车、融入、渗透的文章, 积极主动地融入家庭等创建活动, 充分利用儿童节、青年节、老年节、母亲节、三八节、世界人口日、国庆、春节等节日, 开展大型宣传咨询服务活动。同时, 联合文化艺术部门编排一些寓教育于乐的文艺节目深入矿区巡回演出传播婚育新风, 增强宣传成效。

四、建立宣传工作激励约束机制, 增强创造力

机制能够产生动力, 形成活力, 激发创造力, 是一种内在制约力量, 能够经常、稳定地发挥作用。因此, 必须建立健全工作机制, 确保宣传教育工作持续、健康、稳定地发展。一是要建立健全责任机制。要结合本单位、本部门的实际情况, 对宣教工作的目标任务进行立项分解, 落实责任人员, 明确完成时限。同时, 及时制定下发具体的量化考核评估标准, 使基层干部对全年计生宣教工作早计划、早安排、早部署、早落实, 确保各项工作统筹兼顾, 有条不紊地进行。二是要建立健全督促检查机制。要坚持常规工作每季度评估通报一次, 半年初评, 年终总评, 重要工作开展专项督查, 专门通报, 并定期组织对宣教工作进行督查, 发现问题及时指导, 督促限期整改完成。对基层宣教工作进展情况要及时向党政通报, 引起各级领导的重视和支持, 及时协调解决宣教工作的实际问题, 对工作滞后的单位, 要组织力量进行重点帮助, 力促各单位平衡发展。三是要健全奖惩机制。要进一步完善表彰先进、督促后进的激励约束机制, 形成奋发有为、争先创优的工作氛围。特别要专门设立宣教工作突出贡献奖, 表彰那些高度重视宣教工作、成就显著的单位主要领导, 进一步强化宣传工作的首位意识, 充分调动各级、各有关部门抓好宣教工作的积极性和创造性。

五、加强宣教队伍建设, 增强战斗力

8.创新计划生育宣传理念势在必行 篇八

一、以人为本的核心理念

以人为本，全面协调作重要思想为指导，从党和国家事业发展全局出发，绝不能离开发展这个主题。否则，我们就离开了“第一要义”。人口与计划生育工作要发展，宣传教育的理念要创新，其核心就是要确立这一全新的理念，方能在宣传教育工作实践中创新内容、形式和方式。引导广大育龄群众确立科学、文明、进步的婚育观，推动社会主义人口文化和生育文化建设，为经济社会的可持续发展创造良好的人口环境。

二、依法宣传教育的理念

依法宣传教育是宣传教育理念需要创新的独到之处。以法的形式将宣传教育确定下来，使之有了法定的重要地位，这在我国是史无前例的。依法宣传教育，就是宣传教育必须依法进行，宣传我国人口与计划生育法律法规，以此规范人们的生育行为，同时，为维护人们的合法权益而营造舆论氛围。这也是宣传教育理念创新的又一个重要方面。

三、按需宣传教育的理念

按需宣传教育，指的是按照群众的需求进行宣传教育。要变“我要宣传教育”为“要我宣传教育”。这一变动，使两种宣传教育有了本质的区别：“我要宣传教育”，是“以我为主”，或者说是“以我为本”；而“要我宣传教育”，则是“以群众为主”，或者说是“以群众为本”。我们必须确立按需宣传教育的理念，把“群众欢迎不欢迎、满意不满意” 作为评估宣传教育效果的重要指标，作为衡量宣传教育工作者成绩的最终标准。

四、宣传教育服务的理念

为育龄群众提供计划生育技术方面的优质服务是完全必要的，但认为服务等同于技术服务，而将宣传教育等排斥在服务之外，则是一种需要更新的理念。我们必须确立宣传教育也是服务的新理念。

宣传教育管理也是计划生育管理的一个重要方面。计划生育管理又属于行政管理的范畴。行政管理的基本原则是以服务为原则。宣传教育，作为一种管理，必须充分体现行政管理的服务性的本质。育龄群众，需要享受计划生育技术服务，也需要享受计划生育政策、法律法规等知识服务，需要获得计划生育宣传品。这就需要宣传教育工作者为之提供相应的服务。因此，宣传教育理念创新的又一个重要方面就在于确立宣传教育也是服务的理念。宣传教育工作者只有确立了这一新理念，方能自觉地为广大育龄群众提供宣传教育的优质服务，方能取得宣传教育的显著效果。

五、宣传教育虚实结合的理念

宣传教育的虚实结合，至少包括两方面的含义：一是宣传教育必须既务虚又务实，做到虚实结合。国家卫生和计划生育委员会在全国范围内以“关爱女孩”行动中，主要从人们群众最关心的具体问题抓起，从建立有利于女孩及其家庭发展利益导向机制出发，将宣传新的生育观念融入为群众办实事之中，便是宣传教育虚实结合的一个典范。

二是宣传教育虽说不能立竿见影，但其长远效益是毋庸置疑的。这种长远效益突出地表现在人们婚育观念的根本转变上。此外，人口与计划生育宣传教育是我党宣传工作的重要组成部分，还是应该将这项工作纳入党的宣传工作的大系统，统筹安排，这也是需要确立的新的理念。