西南政法大学简历

西南政法大学简历（共9篇）

1.西南政法大学简历 篇一

大学生毕业应聘个人简历模板大全

个人简历

姓

名:

性

别:

专

业:

学

历:

E-mail:

电

话:

教育情况

技能水平

个人经历

获奖情况

自我评价

求职意向

个人简历

就业方向

个人资料

姓名:

****

性别:

男

民族:

汉

年龄:

籍贯:

专业:

政治面貌:

爱好:

电子邮箱:

联系电话:

个人评价

本人热心、善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。工作认真负责，勇于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质，具备复合型人才的条件。

教育背景

个人能力

1，语言能力:

具有较强的英语听说读写能力。

CET-4:合格

CET-总分428

具有初级日语听说读写能力

普通话流利

具有较强语言表达能力

2，计算机能力:

通过四川省计算机等级考试1级

熟悉Excel,PowerPoint等Office软件

3，主修课程:

现代汉语，法律基础，主要英语国家社会与文化，高级语言程序设计，日语，教育学，教育心

理学，英美文学史，英美文学阅读，英语教学法，高级英语，英语语言学，社会及校内实践

所获证书及奖项

个人简历

基本资料

姓

名

***

性

别

男

年

龄

身

高

现居住地

毕业学校

个人信条：做事先做人

能力+努力+机会=成功

计算机技能

技

能

²

学过计算机应用基础、数据库原理、操作系统、计算机网络与应用、VC++、SQL

Server2000、软件工程

²

能进行电脑硬件、软件的安装以及局域网的维护

²

精通Photoshop等图像平面处理软件的使用

²

熟悉各类操作系统，并熟练运用Word,Excl及其它Office系列办公软件

²

熟悉FrontPage、Dream

weaver网页编辑软件的使用

²

熟练地运用SPSS11统计软件进行数据统计

个人经历

学习经历

奖励情况

实践与实习

2003-2004

参加校电脑平面广告设计（Photoshop）和电脑办公自动化(Office)培训

2003－2004

参加图论与网络优化设计、数学建模

数据库设计（制作图书管理系统）、文件检索实践（教育工程论）；

毕业论文：掌纹识别之图像细化——Matlab程序实现

社团活动

经

历

²

参加青年志愿者常常深入社会，为社会奉献一份爱心

²

积极参加学校组织的反邪教活动

²

积极组织并参与系各个晚会、运动会的举办

²

暑假曾在超市做过促销

²

参加系组织的义务家教活动

²

参与系报设计、编排、以及定稿

个人爱好

爱

好

特喜爱足球、音乐，也喜欢读书、书法、旅游、游戏、时政、以及各项运动等

个人简介

我性格开朗、思维活跃；待人真诚、可靠，做事有责任心，条理性强；易与人相处，对工作充满热情,任劳任怨,勤奋好学,敢挑重担，具有很强的团队精神和协调能力。

联系方法

家庭电话

OICQ

移动电话

E-mail

家庭地址

个人简历

个人资料

姓

名：

性

别：

出生日期：

学

历：

专科

毕业院校：大学

专

业：

互联网软件工程师

联系方式：

自我评价

本人热心、善良、自信、自律、上进心强，幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性，希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，所以人缘通常都很好。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试，尤其是运动及旅行。是个永远无法被束缚、不肯妥协、同时又具备人性与野性、精力充沛且活动力强，有著远大的理想，任何时地都不会放弃希望和理想。

职业技能

1、熟悉ASP.NET、ASP、HTML、SQL标准语句

2、熟悉Access、SQL

Server、Mysql等数据库系统的基本应用

3、了解PHP、JAVA等其他开发语言

4、能够熟练使用OFFICE2003、可以简单使用Adobe

Photoshop

CS

个人简历

自我评价

Ø

求职意向：企事业单位经理助理、办公室秘书、文员或从事文化宣传工作。

u

任职资格：汉语言文学专业，获得秘书资格证，较强的职业兴趣。

l

个人能力：创新能力、组织管理能力、沟通表达能力、协作能力、学习能力、适应能力。

l

个人技能：熟悉公文写作，熟练掌握word、excel、powerpoint

等办公软件，熟练运用普通话、日常英语与人交谈。

²

个人品质：自信、责任心、敬业、忠诚、团队合作精神、进取心、吃苦耐劳、积极、耐心、谨慎、自制力。

²

个人格言：“创新”是个人、企业生存的根本。

l

爱好特长：阅读、写作、使用办公自动化工作、摄影、打羽毛球等。

个人信息

教育经历

²

2004年9月至今就读于大学汉语言文学专业。

²

主修课程：古代汉语、现代汉语、中国古代、现代、当代文学史、外国文学史、英语、公共关系原理、大学写作、心理学、计算机文化基础、语言程序设计。

²

选修课程：大学美育、现代礼仪、公文写作、新闻写作、广告文案写作、法律基础

奖励与证书

社会实践

和我联系

某某的个人简历

姓　　名：

性　　别：

男

身份证号：

年　　龄：

23岁

民　　族：

汉族

婚姻状况：

未婚

身　　高：

体　　重：

kg

户　　籍：

居

住

地：

学　　历：

大专

教育/培训

毕业院校：

最高学历：

专业名称：

毕业日期：

培训经历：

能力/专长

第一外语：

英语

应用能力：

一般

第二外语：

无

应用能力：

无

计算机应用：

精通

驾照类型：

暂无

国语水平：

精通

现有职称：

计算机中级维修工

工作履历

目前已有 2 年工作经验，主要工作履历如下：

在校期间获得两次网页设计校二等奖，参与2004年大学网上精品课件制作，完成多门课程的制作工作。

在校期间多次兼职工作，工作情况如下。

2004年6月，XX大学艺术设计中心参与课件制作一个月

2004年6月-2005年4月

XX网络传媒公司

从事网站设计制作

2005年4月-2005年5月

XX企划公司

设计部网站制作

因实习期满辞职

2005年5月至今独立运作XX公司下属

XX工作室

求职意向

欲从事的工作

网页设计/电脑美工、网站策划师

希望工作的地区

不限

到岗时间：

两周内

期望月薪：

1500－4000元

其它要求：

国家法定节假日

尽量具备三金

希望有培训机会~

个人自传

特长，网页设计、制作，可单独完成整站策划，制作。有美术功底，爱好漫画，热爱运动，身心健康。对工作认真负责，工作效率高。既有良好团队协作精神，也可独立完成任务。

联系方式

联系电话：

1377*****

家庭电话：

0910-******

移动电话：

E-mail：

*****@eyou.com

ＱＱ号码：

******

个人主页：

通信地址：

邮政编码：

个人简历

应聘者：***

应聘岗位：管理（行政、人事）主管、策划营销、内训讲师

个人信息：

姓名：***

性别：男

籍贯：

民族：汉

生日：2009年7月5日

年龄：28

身高：1

体重：80KG

联系：

学习经历：

1986年~1991年

小学

XX镇中心小学

1991年~1994年

初中

XX镇初级中学

1994年~1996年

中专

XX市实验中学

2003年~2006年

大专

XX市XX大学

其它说明：

2001年5月

现代电脑培训

省二级计算机上岗证

2002年9月

平安人寿保险金华支公司

职业经理人

2004年9月

中南大学

经济管理专业

工作经历：

2001年5月~2002年1月，在XX电脑城，从事电脑销售、维修、售后等工作，同期取得省二级计算机上岗证；

2002年9月~2003年1月，在中国平安人寿保险金华支公司，负责行政后勤、人事招聘等工作，并在同期获职业经理人培训资格；

2003年9月~2006年10月，在浙江天使国际汽车服务有限公司工作，①

职务：市场营运部，主要负责公司广告用品制作、宣传用品印刷、部门人才招聘等；

②

职务：督察组，主要负责公司行政工作落实、查处违纪、考勤检查、内务管理等；

③

职务：网络部，主要负责各项办公耗材的采购、库管等；

2006年1月~至今，在浙江奥托康特种生物开发中心工作，①

职务：市场部策划岗，主要负责市场策划工作；

②

职务：总经办主任，主要负责公司行政、人事、策划、外联等工作；

电脑技能：

操作系统：Win98、NT、2000、XP

熟练操作OFFICE等办公软件

个人特长：

·

善于沟通，有较强的组织协调能力，在工作过程中能独当一面；

·

具有计划、统筹等管理经验；

·

工作作风精干、自信、有长远整体的工作把握能力；

·

良好的仪表和语言表达能力。

应聘岗位：

应聘岗位：管理（行政、人事）主管、策划营销、内训讲师

到岗时间：

正常时间，在正式接到入职通知后的15天内可到岗

待遇要求：

月薪3000以上，福利另计；

个人形象：

结束语：

我相信“选择一家企业，就是选择一种生活”，我非常喜欢贵公司的“生活”，诚心希望能给我个一展所长的机会！

基本资料：

姓

名

性

别

出生年月

籍

贯

政治面貌

健康状况

毕业院校

主修专业

培养方式

学

历

联系地址：

联系电话

1360*******（手机）

电子邮箱

*******@163.com

个人主页

http://*****/

教育培训：

1998.09-2001.06

2001.09-2005.06

2006.07-2006.09

技能：

英语

大学英语基本水平，具备听、说、读、写、译基本技能。

计算机

熟练掌握Photoshop，Fireworks等绘图软件，FrontPage，Dreamweaver，Flash等网页制作软件；有较高的计算机软硬件使用维护能力,能独立调试系统、网络,解决软硬件故障。

其他

取得小汽车C1驾照

社会实践：

个人特点：

◆

做事积极，性格开朗，待人热情；

◆

做事勤奋认真，善于合作；

◆

遇事善于提出各种解决方案，努力做到“今日事今日毕”。

特长爱好：

特长

计算机软硬件，销售，组织管理。

爱好

篮球等体育运动、电脑应用、音乐电影欣赏等。

知识结构：

主修课程

农学专业主要课程、公共基础课程。

选修课程

汽车概论、美学基础、文学与创作、多媒体技术、因特网数据库信息处理技术等。

自修阅读

金融学理论、经济学理论、管理学理论、计算机软硬件、计算机绘图、网页设计等书籍。

个人简历

姓

名

性

别

学

历

民

族

健康状况

培养类别

户

口

婚姻状况

毕业时间

籍

贯

专业名称

出生年月

院

系

毕业院校

计算机水平

国家三级

求职主页

Http://

****.net

手

机

137***********

QQ

********8

E-mail

**********@gmail.com

E-mail

*******@vip.sina.com

求职意向

★

具有挑战性的市场销售工作等

★

特长技能

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养；在业务方面，尽自己的努力一定会开拓出属于自己的一片天地。

教育背景

1.1995.09—1998.07

XX中心中学

2.1998.09—2001.07

XX高级中学

3.2001.09—2004.07

奖惩情况

1.2001—2004学多次荣获奖学金，三好学生称号；

2.2003年12月荣获江苏省CAD技能竞赛计算机组三等奖；

3.2003年秋获美国ATA认证CAD中英文证书，国家劳动和社会保障部证书。

工作经验

1.2004.03—2004年底在南京RP电脑进修学校做兼职教师；

2.2004.12—2005.05从事电信工程设计DXCAD绘图方面的工作；

3.2005.06—2006年在南京仓储设备公司主要负责仓储设备的市场开发销售工作。

主修课程

多媒体技术、数据结构、数据库、计算机绘图、软件工程、计算机网络、汇编、操作系统、单片机原理、大学英语、高等数学、VC++、VB、PB、FOXPRO等学科。

自我鉴定

回首三年的大学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！勤奋的我将以永不服输的韧劲融入社会。

通过二年的工作经历使我认识到工作的乐趣，但同时也锻炼了我较强的工作能力和良好的适应与协作能力；且勇于接受挑战，具有较强的自学能力，对新兴事物接受能力强，热衷于计算机、网络、销售等相关领域！所以我会用行动来证明自己，用行动谋求信任！

人生信条：踏踏实实做事，认认真真做人！

最后附言

只为成功找机会，不为失败找借口！

2.西南政法大学简历 篇二

一指明大学生在校学习生活的方向

每位大学生刚踏进高校大门时, 求职简历绝大部分的内容都是空白的, 或者是不完美的, 怎样才能在毕业时把求职简历填得完美, 那就要求在一开始的就业指导过程中, 引导大学生明确哪些内容是大学生活必须完善的, 怎样去完善, 为今后的大学学习生活指明了方向。

制订明确的职业生涯规划, 规划自己的大学生活, 规划自己的人生职业, 逐步实现自己的人生目标, 不但求职简历的内容丰富了, 而且大学生活也更加丰富多彩。2012届优秀毕业生小李, 他和很多大学生一样, 怀着美好的憧憬进了大学校园。大一时和其他同学一样参加各种招新活动, 入选学生会, 选择自己喜欢的社团;大二时利用暑假期间到社会上做了兼职, 感受到了生活的艰辛;大三时很多学生都在为将来的就业做打算, 部分学生为考研做准备, 受宿舍环境的影响, 小李也加入了考研的队伍, 买书以及制订学习计划, 最终考上了名牌大学的公费硕士研究生。小李的成功经验表明, 他是能力特别强的, 能松能紧, 但对于大部分学生来说, 可能很难做到。因此, 在对大学生上就业指导课时, 就要提前给学生明确大学四年的学习方向, 考研还是工作。如果是考研, 就要提前做好相关准备, 如选择学校、购买书籍, 制订详细的学习计划。这样就会更好地引导他们提前做好准备, 选择考研的学生也会更多。2012年我校共有25位学生考取硕士研究生, 创我校历史之最。对那些毕业后选择工作的大学生, 对他们及时进行求职简历方面的指导, 根据用人单位的人才需要, 要求他们在学好专业课的同时, 务必积极参加社会实践, 提高实践能力, 使他们明确自己应该怎样度过大学学习生活, 毕业时就不会感到迷茫, 就业选择概率就会更大。这样, 在大学新生的就业指导课中, 为大学生做学习设计作详细的指导, 让学生明确大学的学习方向。

引导大学生学习求职简历的制作, 不仅为大学生在校学习生活指明了方向, 而且有利于学校培养更多、更优秀的毕业生。

二树立明确的学习目标

学习求职简历的制作, 能够让学生更明确自己的方向, 树立明确的学习目标。

据调查, 每年临近毕业, 很多大学毕业生都为制作求职简历烦恼, 烦恼的主要原因不是他们不会制作求职简历, 而是如何填写求职简历上的内容。很多毕业生为了就业, 铤而走险, 制作虚假的求职简历。据报道:近七成大学生赞同“求职简历作假”, “一个班有4个班长, 一个学校有三四十个学生会主席”, 这种现象在大学生求职过程中经常出现。福建师范大学社会历史学院学生曾对大学生校园公德状况进行了调查, 有66%的大学生赞同求职简历作假, “简历不作假, 典型一大傻”成为广受追捧的校园流行语。造成上述情况的主要原因是, 学生入学后没有明确自己毕业后的求职目标, 不知道为实现这个目标自己在大学的三四年里需要怎样努力。如果大一的就业指导课就学习如何制作求职简历, 大一新生就会对自己的大学生涯有个更好的规划。比如成绩要达到哪个层次, 为锻炼自己的能力要参加哪些社会实践、为提高毕业后的竞争力需要获得哪些证书等, 就有一个明确的方向。这样学生的大学生活也就过得更充实, 综合素质也会得到更大的提高。为将来的职业发展树立了明确的目标, 也就不会为如何填求职简历发愁和制作假简历, 大学生活也会过得很充实。2011届评为优秀毕业生的小陈, 从踏进大学校门的那一刻起就被学院东区图书馆楼顶的“学高为师, 身正为范”所吸引, 暗自下决心, 在大学四年里, 要以“学高为师, 身正为范”为学习的榜样, 毕业后做一名优秀的人民教师。因此, 制定了大学四年的学习目标, 大一:积极参加学生会的竞选, 参加各种学校组织的活动;大二:通过普通话考试和大学英语四、六级考试;大三:参加社会实践活动, 到乡村中小学见习、支教, 同时利用寒暑假期间做家教;大四:做好教育实习, 制作好求职简历, 收集有关教育的招聘信息。小陈在毕业时被评为自治区优秀毕业生, 大学四年里多次被评为优秀学生干部、三好学生等, 当广东某教育局来招聘教师时, 成功地通过了层层选拔, 最终被录用。据了解, 该学生毕业后在某中学做教师, 年年都被当地教育局评为“优秀教师”。

可见, 大学生学习求职简历的制作, 能够让学生更明确自己的方向、更好地规划自己的大学生涯, 这些对大学生将来的就业将产生重要的影响。

三激发大学生学习的潜能

在求职简历中有“大学期间担任过何种职务”这一栏, 简历上这一栏的填写对学生就业是非常重要的。从笔者工作这几年的经验来看, 很多用人单位都比较喜欢在大学期间担任过学生会干部的学生, 班干部或者宿舍舍长的毕业生。他们认为这样的学生在工作能力上、沟通能力上都是比较优秀的, 可以更好、更快地进入工作状态。而现在的大学生都是“90后”, 他们大多数从小就受到父母的宠爱, 不用做家务, 过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们上大学后, 什么都不想做, 也不愿意竞选学生干部, 就想宅在宿舍玩游戏或者上街瞎逛, 又或者在参加各种派对中度过。他们认为, 在大学里做学生干部, 主要是帮老师搬搬东西, 传达通知给学生, 这些简单的工作没法让他们的能力得到真正的锻炼和提高。其实, 他们的想法是片面的, 他们没有意识到个人的素质和修养是在一点一滴的工作中积累的, 做学生干部可以锻炼一个人多方面的能力, 如可以提高与人沟通的能力, 学生干部是学生和老师的桥梁, 有上传下达的作用, 通过与老师和同学的沟通, 语言表达能力会得到很大的提高。在以往的面试过程中就发现, 做过学生干部的学生语言表达清晰、流畅, 没做过学生干部的学生无法表达自己心中的想法, 甚至有些同学出现脸红、紧张等现象, 他们有着明显的区别。通过求职简历的指导, 让更多的学生积极主动地去竞选学生干部、班干部, 更加乐意去做学生干部, 有利于各项工作的开展, 同时也把自己的潜能更好地挖掘出来。

学习制作求职简历的内容包含着大学生整个大学生涯的点点滴滴, 是大学生整个大学生涯的缩影。通过学习制作求职简历, 帮助大学生指明在校学习生活的方向, 做好个人大学生涯规划, 树立明确的学习目标, 激发大学生学习潜能, 为将来的成功就业打下坚实的基础。

参考文献

[1]叶蓉.高职生制作求职简历的误区及教学对策分析[J].武汉商业服务学院学报, 2009 (3) :64~66

3.如何指导大学生撰写有效求职简历 篇三

一、明确求职简历的性质和功能

要完成一份具有功效的求职简历，首先要明确简历的性质和功能。简历，“是对某个人的成长经历有重点的加以概述的一种应用文书”[1]。通过简历的性质，可以把握简历的两大特点：（一）突出重点。简历是个人成长经历的缩写，但是这并不意味着要把个人所有的成长经历全部铺陈开来，而是要对个人经历有选择有重点地表述;（二）应用文书。简历属于应用文书，所以简历在内容、格式、语言等方面必然存在约定俗成的写作要求，在简历撰写的过程中，撰写者必须遵循这些写作要求，而不能为了彰显“个性化”，一味地标新立异。

简历的功能有两个方面：一方面，对于招聘单位来说，简历是招聘单位人才选拔的重要途径。通过应聘人员的求职简历，招聘单位可以高效地对应聘者进行初次筛选;另一方面，对于应聘人员来说，简历最大的功能就是帮助应聘者向招聘单位粗线条地展示自我才能，推销自我以获取面试机会。因此，这决定了求职简历中所包含的内容必须要主动迎合应聘单位和应聘岗位的需求，与应聘岗位无关的个人能力或专长可以省略不写。

二、撰写求职简历前的准备

很多大学生在撰写求职简历时常不加思考，简历内容随便应付，这是错误的。要制作出一份命中率高的求职简历，撰写前要做到两方面的准备：

（一）充分了解招聘单位和应聘岗位的需求。在撰写求职简历前，务必要对招聘单位和所应聘的岗位有所了解，这是由求职简历所具有的自我推销功能决定的。这就如同企业在做产品推销时，一定要通过市场调查等手段明确对于某类产品来说消费者的需求是什么。换句话说，只有明确了消费者的消费需求才能成功推销产品。同样的道理，要通过求职简历把自己成功推销给招聘单位，首先应充分了解招聘单位和应聘岗位的需求，要做到这一点可以通过大众传媒或私人社交等多种渠道进行。大众传媒渠道包括浏览招聘单位官方网站或阅读媒体所报道的与招聘单位相关的新闻活动，以了解招聘单位的企业文化、市场形象、产品种类、产品定位等。私人社交渠道包括直接或间接咨询招聘单位的工作人员，以了解招聘单位对于招聘岗位的细则要求、管理制度、工作风格等。

（二）筛选自身与应聘条件相适的匹配项和加分项。应聘类似于相亲，双方都在按照自己的条件选择最合适的对象。双方开设的条件匹配度越高，牵手成功的几率越大。在招聘活动中也是如此，招聘单位总是按照一定的需求寻找最适合的人选，应聘者所具备的条件越切合于招聘单位的要求，应聘成功的可能性越高。因而大学生在了解招聘单位和应聘岗位需求的基础上，需要对照招聘单位和岗位需求，筛选出自身与之相匹配的背景、经历、技术或专长，以及筛选出能够让自己优胜于其他竞争者的加分项。而这一过程也是对自我价值的梳理过程，能够帮助自己认清自我的成绩和优点，否定自我的不足和缺点。这一过程不仅对于撰写求职简历有利，对于面试环节也十分有帮助。要寻找自身与应聘条件相适的匹配项和加分项，不妨在撰写简历前，把自己成长重要节点、经历亮点、性格特点等先逐一写下，再根据应聘单位和岗位的要求做进一步地筛选。

三、撰写求职简历的技巧

大学生求职简历一般包括六大组成部分：（1）个人基本资料（姓名、性别、出生年月、联系方式等）;（2）求职意向/应聘岗位;（3）教育背景（教育经历、专业、研修课程、成绩排名等）;（4）社会实践;（5）获奖情况;（6）个人评价[2]。通过这六个方面的介绍，大学生需要向招聘单位展示自己的基本素质水平、专业技术能力和性格特点。虽然每位大学生都可以在这几个方面对自身情况给予描述，但是要把自身的能力、特色和专长跃然于纸上，鲜明、立体地推送到招聘单位简历筛选者的眼前还需要在简历的内容选取、形式表现和语言表达方面细心打磨。

（一）在内容方面，要注意：

1.内容指向性。内容具有指向性，要求求职简历的内容必须与招聘单位和应聘岗位的要求有密切关联性，也即，简历中“教育背景”、“社会实践”、“成果/获奖情况”、“个人评价”等组块必须能够体现出应聘者的自身条件满足于招聘单位的要求。例如，一位就读于新闻专业同学，有意应聘当地一家报社的记者岗位，那么首先可以对记者岗位进行简单的分析，记者岗位就职人员应具备的基本条件至少有：接受过新闻专业的教育/训练、具备良好的文字表达能力和社交能力。那么，针对这样的招聘岗位需求，这位同学在求职简历中对自我的展现都应该目标明确地指向上述条件。具体来说，在“教育背景”部分注明本科专业以及研修过的和新闻专业相关的必修或选修课程，在“社会实践”部分注明自己所参加过的新闻实习经历，“成果/获奖情况”可以注明自己已发表在期刊或报纸上的作品数量及获奖情况，“个人评价”注明善于与人沟通与合作等。另外，针对记者这一岗位需要经常外出采访，克服采访条件艰苦、采访对象不配合等问题，在求职简历中还可以标注个人具备能吃苦耐劳，有责任心，掌握一定的采访技巧和策略等方面的加分项。

2.卖点突显性。卖点突显性是对自我价值亮点的强化，一般可以把自身工作进行量化统计，通过数字化的表达使个人卖点高亮化。例如应聘者如果在求职简历中仅标注有过新闻实习经历，是不足以给应聘单位留下深刻印象的，但是如果数字化的表述为“2014.7.1-2014.8.31，在《扬子晚报》社会新闻版实习。共计采访55余人次，独立撰写并发表新闻稿20篇，字数总计约2万字”，则能够更充分体现出自身的能力和水平，也便于招聘单位的评估。

3.自我宣传性。求职简历可以视为个人的广告宣传单，等同于推销自我的广告。假如稍加细心地打量一下生活中我们所接触到的广告，会很容易地发现所有广告无一例外地都是以放大商品优点为主，而对商品存在的问题避而不谈，从而达到最大的广告宣传效应来吸引消费者的注意。求职简历作为个人的广告宣传单同样如此。在简历内容上应以放大个人优点和成绩为主，扬长避短。因而，在求职简历中不需要出现这样的表述：“我是一个内向腼腆的女孩，但是我做事认真负责，积极主动”，而仅需表述为“我做事认真负责，积极主动”即可。

4.表达简洁性。在招聘的过程中，人力资源部门会在短期内收到大量求职简历，尤其是对于综合实力强、薪酬待遇优的单位，仅召开一次宣讲会就有可能收到上千份的求职简历，这对于负责招聘工作的人力资源部来说工作量无疑是巨大的。因而，在求职简历被初次筛选的过程中，简历中的具体内容不会被逐字逐句地阅读，工作人员会采用整体浏览和关键词搜索的阅读方法来完成简历的初次筛选任务。据统计，一份求职简历在初次筛选的过程中占有工作人员的阅读时间仅有10秒左右[3]。这种筛选方式决定了求职简历必须简洁，表达要精炼。例如在“个人评价”部分，要建议学生应避免描写性的语言和段落式的陈述，而要以关键词的陈述作为上选。还是以上文中所例举的“我是一个内向腼腆的女孩，但是我做事认真负责，积极主动”这句话为例，根据表达简洁性要求，这句话可以进一步更改为“认真负责，积极主动”即可。另外，表达策略还可以采用化零为整，“合并同类项”利用频次表达。例如在“获奖情况”部分，如果相同名称的奖项连续多次获得，那么无需罗列出每一年的获奖年份，只需要表达为“荣获全国三号学生一等奖学金，2次”即可。

（二）在形式方面，要注意：

1.篇幅简短。大学生的求职简历篇幅不宜过长，整份简历以一个页面为宜。如果需要同时提交中文简历和英文简历，则可以安排中英文简历在正反两面各占一页。在版面有限的前提下，如果有较多的获奖情况和实习经历需要介绍，可以对版面进行分栏处理，这样可以使版面整齐紧凑，提高版面空间利用率。

2.大方得体。有些同学为了引起招聘单位注意，在简历形式上下了很大的功夫，页边距的空白区域都增加了图案修饰，简历中的字体也使用了五六种之多，实际上除非应聘艺术、设计等特殊行业，针对一般行业的应聘来说这种修饰不仅没有必要，反而是画蛇添足，影响了重点内容的突显。求职简历整体效果大方得体就能够满足需要。另外需强调的是大方得体不等于单调刻板，对于个人制作的求职简历最好避免表格式简历。

3.防止格式变形。有些简历需要以电子邮件的形式进行投递，在这种情况下需要特别注意不要使用特殊字体或特殊符号，以免对方的电脑上由于缺少相对应的字体/符号软件而把原有字体自动更改为默认的其他字体，从而影响了简历的整体效果。避免这一情况的出现，还应该在简历制作后及时地把简历保存格式更改为PDF格式或图片格式，从根本上杜绝由于不同的电脑或软件而造成的简历格式变形问题。

（三）在语言方面，要注意：

1.策略性。人无完人，如果自身的教育背景、知识结构、社会经验等方面存在一定的短板，那么在简历中应该避开不足，并尝试从其他角度把不足转劣为优地进行策略性表述。例如，大学生普遍存在缺乏工作经验的问题，那么可以换个角度来思考涉世未深的大学生具有的优势，如“年轻力壮，精力充沛”、“领悟性强，能快速掌握新技能”、“时间充足，愿意接受加班任务，愿意接受薪水较低的工作任务”等。

2.准确性。简历的语言使用准确是应聘者态度和基本素质的反映。如果一份简历中出现不止一个错别字，那么无论应聘者的条件多优越，也会使自身形象大打折扣。所以在简历撰写制作完毕后，一定要进行仔细检查。检查方式可以有两种：一种是自查。自已把简历打印出来，校对纸本文稿是否准确，包括个人信息、用语、字词、标点等是否无误;另一种是他查。请身边的同学或老师通读简历，帮助找错、纠错。

四、其他注意事项

（一）真实性。恰当的写作技巧能够使简历更好地起到自我推销作用，然而这并不意味着可以单纯地依赖写作技巧捏造事实，虚构经历。简历的真实性是个人诚信的体现，利用一份虚编事实的简历即便获取到面试资格，也终究会在面试的过程中露出破绽，影响个人信誉。

（二）莫谈待遇。简历对于大学生应聘者来说最大的功能就是获取到一次面试的机会，因而在简历中不要出现薪资期待，以免给人留下浮躁、不踏实的印象。

（本文系中国矿业大学2014年校课程建设与教学改革立项青年项目“以职业需求为导向的《应用写作》课程建设的探索与实践”[项目编号：2014QN35]的阶段性成果）

注释：

[1]向常华，叶昌德.实用个人文书写作大全[M].哈尔滨：哈尔滨地图出版社，2005.

[2]凯瑟琳·休斯顿编著，原海云译.大学生成功求职系列——简历速成篇[M].北京：中国铁道出版社，2014.

[3]太扎姆.对高校毕业生求职简历“对症下药”——从简历“病症”入手，加强高校毕业生思想政治教育工作[J]. 成都纺织高等专科学校学报， 2014，（4）：69-72.

4.西南政法大学个人简历下载 篇四

两年以上工作经验 | 女 | 24岁（1987年8月21日）

居住地：南京

电 话：139********（手机）

E-mail：wangxiuli@51job.com

最近工作 [11个月]

公 司：XX科技有限公司

行 业：其他行业

职 位：行政人事主管

最高学历

学 历：本科

专 业：法学

学 校：西南政法大学

自我评价

本人诚信敬业，具备较好的心理素质、敏锐的洞察力；多年实践工作中，锻炼了自己的沟通协调能力、综合分析、计划与组织执行能力；吃苦耐劳，学习和工作能力强；做事认真细致，有耐心，眼界开阔，对工作执着，充满热情，具有开拓创新和持之以恒的精神，更具备管理工作经验，熟悉各类诉讼及非诉讼办案流程。

求职意向

到岗时间： 一周以内

工作性质： 全职

希望行业： 金融/投资/证券

目标地点： 上海

期望月薪： 面议/月

目标职能： 部门主管

工作经验

2010 /8—至今：XX科技有限公司[ 11个月]

所属行业： 其他行业

行政人事部 行政人事主管

1.基于公司管理流程的梳理，与各部门负责人共同完成部门职能评估及岗位分

析，编制职位说明书；

2.建立及完善专业化招聘体系，制定基于业务发展目标的年度招聘计划与预算

并组织实施，以确保公司运营的人员需求，控制招聘成本；

3.招聘渠道（招聘网站/猎头/内部推荐/行业搜寻）的拓展及优化；

4.组织制定公司培训计划，组织人员参加培训，评估培训效果；

5.组织起草公司各项管理规章制度并监督实施；

6.公司员工关系的维护及面谈；

7.制定部门年度、月度工作目标及工作计划，并组织实施；

8.负责组织公司的重大会议和员工活动；

9.负责组织宣传公司企业文化，举办活动，促进员工凝聚力；

10.负责公司办公环境的规划、管理及办公用具用品的配置、管理；

11.负责主持部门全面工作组织并督促部门人员全面完成本部职责范围内的各

项工作任务；

12.评价考核下属员工工作完成-------2009 /7—2010 /7：XX律师事务所[ 1年]

所属行业： 法律

律师助理 律师助理

为多家知名企业企业提供法律服务：负责对其经营决策过程中可能出现的法律风险与法律漏洞进行预测、判断，并根据实际情况指定解决方案，排除法律风险；为企业日常业务经营活动提供法律支持，为企业起草、修改、审核各类合同以及法律文书，并协助企业签订；在企业日常经营活动中需要调查取证，提出法律意见，协助企业办理各类公证；对企业劳动合同的签订与履行实施跟进，避免出现和及时处理劳动争议和劳资纠纷；协助企业保护其知识产权，完善专利、商标注册；协助企业进行日常法律事务谈判、协商，为企业催收欠款，提供诉讼代理服务。

教育经历

2005 /9--2009 /6 西南政法大学 法学本科

证书

2009 /12企业人力资源管理师（三级）

2008 /7 企业人力资源管理师（二级）

2007 /6 大学英语六级

2006 /12 大学英语四级

语言能力

5.政法大学毕业简历表 篇五

政法大学毕业简历表

6.南通大学杏林学院大学生简历 篇六

三年以上工作经验|男|28岁(1988年2月16日)

居住地：南通

电话：130********(手机)

E-mail：mengXX@XXXcom

最近工作 [1年5个月]

公 司：XX有限公司

行 业：电子技术/半导体/集成电路

职 位：品质专员

最高学历

学 历：本科

专业：电子信息科学与技术

学 校：南通大学杏林学院

自我评价

有很强的独立业务开发能力，待人真诚热情、为人随和、善于沟通、有良好的人际关系和很强的适应能力。工作认真负责、踏实肯干、具有较强的团体协作精神和独立的工作能力有很强的责任心和工作干劲。不惧挑战，有一定的亲和力及管理能力，思维灵活，反映快，接收能力强，字迹工整。

求职意向

到岗时间：随时到岗

工作性质：全职

希望行业：电子技术/半导体/集成电路

目标地点：南通

期望月薪：面议/月

目标职能：品质专员

工作经验

20XX/9 ― 20XX/2：XX有限公司[1年5个月]

所属行业：电子技术/半导体/集成电路

质保部品质专员

1. 负责建立和验证新产品、新工艺的校正系统。

2. 负责与客户进行产品对校，安排人员进行量产机台的监控确认。

3. 负责分析处理产品校正及客户对校系统异常。

20XX/7 ― 20XX/5：XX有限公司[1年10个月]

所属行业：电子技术/半导体/集成电路

质保部品质专员

1. 负责新员工的上岗资格考核和培训。

2. 负责制定、完善企业的质量保证体系。

3. 负责审核原辅材料、包装材料、中间产品、成品质量标准。

教育经历

20XX/9― 20XX/6 南通大学杏林学院 电子信息科学与技术 本科

证书

20XX/6大学英语四级

语言能力

7.你在写“垃圾简历”么? 篇七

近日, 向阳生涯职业规划师受邀某招聘网站在线求职问答论坛, 围绕“如何做好简历”帮助网友解决简历制作中遇到的种种困难。

职业规划师在现场浏览了上百份网友们的简历, 发现其中80%的简历或多或少存在不当和疏漏。不少人还对自己的简历盲目自信, 并不知道自己投了一份“千疮百孔”、很难获得面试机会的简历出去。看来, 做一份“完美”简历并不容易。

简历制作都有哪些“雷区”?针对网友简历中存在的典型问题, 本期选择几个典型案例进行剖析, 希望对求职者们有所帮助。

1、不知所云, 缺乏主题

A君, 某大学应届毕业生, 求职意向:销售

A君的简历按时间顺序罗列了很多在校期间获得的奖学金、参加各种比赛/活动的奖项。在描述自己参与的某项活动时, 写道:“按时召开XX会议, 认真听取同学们的意见, 并认真总结, 获得老师的好评”等。对于自己的课余生活和兴趣爱好都大加叙述, 最后还将网络上的职业性格测试结果全部附在后面。

专家点评:

很多简历不是铺垫过多, 就是缺乏逻辑、杂乱陈列经历, 左看右看, 找不到重点, 不知道要表达什么。想要完完整整地展现一个人, 并不是几页纸就能说清楚的。职业规划师认为, 简历就是用来找工作的“个人A4广告”, 要目的明确, 而不是五味杂陈的个人传记。这就需要围绕你将投递的行业或某个具体职位, 有针对性地呈现你的能力和经历, 重点突出和展现你对于该岗位的“适合性”, 这样HR一眼便能了解你的优势所在。

2、简历成“繁历”

D君, 2年出纳工作经验, 想去更大的平台发展

D君的简历很长, 开篇有一段很文学的自我简介。在随后的工作经历叙述中详细描述了自己如何工作认真仔细, 如何配合上级做好工作, 遇到困难怎么克服等等。一份简历写了满满近四页。

专家点评:

写满四页纸的简历, HR哪会有时间一点点读完呢?密密麻麻的文字, 记录了在校园里参加活动的点点滴滴, 阐述了自己在学习上取得的种种成绩, 关于工作的经历倒是半天也找不到。简历就是简单的个人经历。用简要、精巧的语言准确阐述与工作相关的经历, 而那些与应聘工作无关的事, 即使你自认为有多了不起, 都请隐去吧, 或者请一两句话带过。记住, 简历的作用是让你获得面试机会, 3秒钟内HR就会做出是否给你打电话的决定, 因此简历不是展示你“全部”的地方。你的精彩, 不妨留在面试时展现出来, 更让人惊喜。

3、简单到单薄的“超简历”

S君, 一年外贸行业经验

S君的简历非常简单, 除了最基本的自我信息介绍之外, 几乎没有什么更详细的资料。全篇内容200字, 最重要的工作简历只有公司名和工作年限。

专家点评:

刚才说过简历要精简, 但要简单而不单薄。这样的简历不仅看不出任何亮点, 连你的能力和经验都体现不来。如何让HR怎么信任你呢?倒是把你随便、不负责任的特点反映出来了。HR又怎么会拿起电话拨给你呢?

4、傻瓜式“套模板”

F君, 有三年的工程项目经验, 想到外企或大公司发展

F君套用网络简历模板写简历, 前面都是正正规规的版式, 顺着表格填写个人简历。在后面IT技能上填“无”, 海外经历一栏上也填“无”。简历的第二页, 只见一大堆的“无”。

专家点评:

套用网络上的模板比较省事, 很多求职者都会用, 但凡问到简历如何制作的, 第一句话都是“请问你们这里有写简历的模板么?”。模板固然省事, 但实际上好格式并无固定的框框, 只要整个版面排版得当, 内容与格式相辅相成, 整体给人简洁、美观的印象即可。简历的重点还是在内容。拿F君来说, 既然没有海外经历, 何必还填一个“无”字呢?呆板套用简历模板, 画蛇添足。

5、所有岗位都适用的“万能简历”

C君, 两年工作经验

在他不长的工作年限中, 从事了两份职能内容相差很大的工作。一个是在建筑公司做经理助理, 另一个是在人力资源管理公司做服务顾问。目标岗位/职能一栏填写了秘书、行政助理、销售、编辑等多个职位, 且跨度较大。

专家点评:

在审阅的简历中, 超过六成的人会在简历的求职意向栏中填上三个的岗位, 而且职能跨度很大。即使不明确写出求职意向的人, 在简历中也是极尽所能表达自己的各种特质和各种经历, 给人“什么事都想做”的感觉。

HR在招聘时, 是根据所招聘岗位的特质寻找匹配的人, 对于“万能简历”他们并不感兴趣, 因为这并不能体现你比其他人更适合这份工作, 又怎会给你电话呢?所以还是根据某一类, 最好是某个岗位所需来量身定制简历, 会大大提升“命中率”。

6、求职意向与简历表达南辕北辙

H君, 2年工作经验, 求职意向:销售经理

H君的学习经历是某大学英语系毕业, 毕业后两年的工作经历中, 一直都是做与英语翻译相关的工作, 获得几级证书等等。没有任何一点销售经验。兴许是想通过转型谋求发展, 可罗列这么多翻译工作经历展现自己的能力和语言水平, 很难让人联系到销售。

专家点评:

不少人想通过跳槽实现转型, 但转型并非“一跳”就能简单解决的。很多人在写简历时不懂如何体现自己过去经历在新领域中的价值, 毫无章法地堆积了很多东西, 明明想转做销售, 可罗列出来全部是翻译的经历和特质, 类似的例子很多。在HR看来, 这就是一份投错的简历。

转型时制作简历尤其讲究, 要完整、细致的把自己的工作经历梳理后, 提炼出对转型目标岗位有用的内容, 再有技巧的表达出来。若自己做不到不要浪费时间, 尽快参加一些求职面试培训或找职业规划师进行咨询辅导, 时间拖得长, 成本和风险都会增加。

8.西南政法大学简历 篇八

关键词：USP理论；简历；有效性

简历是毕业生求职的重要载体和敲门砖。成功的简历就是一件营销武器，它可以向雇主证明求职者能解决他的问题或满足他的特定需要，由此得到面试机会。针对这一重要的营销武器，本文拟从销售的角度来谈下如何提升简历的有效性。

一、毕业生简历中存在的问题

1.目标表现不明显。简历中的内容过于泛泛，只是平铺直叙自己的基本情况，太过模板化，甚至修改应聘岗位后就可直接用于应聘其他岗位。无法向雇主表明自己对所应聘岗位的重视和迫切意愿，因而无法获得雇主的认可。

2.缺乏针对性。简历中陈述的所有内容，没有围绕所应聘岗位的工作职责和岗位需求展开。所表述的内容并不是雇主所需求的，因而无法获得雇主的青睐。

3.展示自我不充分。简历中描述自身各方面素质的文字空洞乏味，不能给人以直观的认识和了解，无法有效展示自身的优势，从而无法形成良好的初印象，不能赢得首肯。

4.语句啰唆无逻辑。关于自身经历及自我评价的部分，用语不简练，层次不分明，逻辑不清晰，表达没重点，这样的文字能力会直接拉低求职者在雇主心目中的印象分。

二、利用USP理论提高求职简历有效性

50年代初美国人罗瑟·里夫斯提出，要向消费者说一个“独特的销售主张”（Unique Selling Proposition），简称USP理论。该理论有三个特点：必须包含特定的商品效用；必须是唯一的、独特的；必须有利于促进销售。结合这一理论，我们提出以下建议：

1.简历必须具有针对性，简历要包含应聘岗位所需要的特定技能、工作经验等，即展示特定的商品效用。对求职岗位要有精确的认识，要了解雇主的真实需求。首先，必须逐行认真研究招聘信息，从中提取有用的词条，即提炼、归纳出该职位所需的各种职业能力，包含战略决策、组织管理、执行监控、沟通影响和变革成长等方面，从中列举出五六个甚至更多的关键词。其次，将列举的职业能力词条，按自己理解的重要程度进行排序。最后，简历表述紧紧围绕这些关键词展开，对排在前面的能力需求进行着重描述，切忌将与职位完全不相关的工作经历等信息全部罗列。

2.简历必须充分展现自己。表明自己与其他竞争者相比存在何种优势，即展示自己是唯一的、独特的。充分展现要建立在对自我有深刻认识的基础上，要努力让自己匹配雇主。充分展现不等于全部展现，而是要在资源有限的约束下，用最有效的信息展现出独特的、有用的自我。如前文所说，要把与岗位要求相符的各种能力、经验等展示出来，这又包含两种信息：一是显性信息，即自身技能、工作经历等与职位需求密切相符的个人信息；二是隐性信息，即表面看来与应聘岗位需求关联很小的个人信息。要善于利用隐性信息，学会包装，当然前提必須保证真实。要把所有隐性信息进行扩展，同时把岗位需求的职业能力进行延伸，尽量找出两者的交叉点加以阐释。通过显性信息的展现，外加隐性信息的包装，表明自己是跟职位最匹配的。

3.简历必须真实、客观、具体，所有的表达都要言简意赅、生动形象。一是善用关键词说话。学会用表示技能的名词和动词来描述自己的专业活动或成就。如表达自己有很强的组织力和领导力，写明自己担任过社团组织的某个职务就是很好的证明。二是善用动词说话。要多使用实意动词而不是非实意动词。如描述某段工作经历时，一种写成某个时间段在某家单位实习，能力得到很好的锻炼和提升；另一种则表述成在实习过程中，组织或策划、完成了某项工作。两者相比，后者中的组织、策划、完成等实意动词的效用就远强于前者中的锻炼、提升。三是善用数字说话。学会用包含数字或百分比的陈述，将自身的某项能力或经历用量化的方式表述出来。如表述学习成绩时，可用专业排名或与职位需求密切相关的专业成绩来说明，前提是自身成绩不错；表述销售实习经历时，可用推销了多少件商品来说明。四是善用结果说话。表明以往工作所取得成绩，通过绩效产出证明个人能力。如表述自己的学生干部经历时，可用组织策划的某个活动取得了什么样的反响或获得哪些相关荣誉来说明；表述实习经历时，可用工作的实际成果或雇主最终对你的实质性肯定来补充。

正如《简历前沿》负责人林锦添所说，一份同时具有针对性强、言简意赅、突出重点、强化优势、格式方便阅读、逻辑清晰、层次分明、客观真实的简历可获得更多的面试机会。因此，在求职过程中切忌守着一份简历一成不变，而要根据应聘职位的不同做相应的调整。简历中的表述要逐字推敲，简历的修改过程不是玩文字游戏，而是一个不断探索自己、构建自己的过程。

参考文献：

[1]王阮芳，孙明.大学生求职简历的制作方法与投递技巧[J].中小企业管理与科技旬刊，2014（36）.

9.大学英文简历 篇九

大学英文简历范文(一)

The basic information

Name: xxx　　Gender: male

Date of Birth: xxxx/xx/xx

Residency: HuangShi

Zip Code: 435xxxxx

Career Objective：English Teacher

Home Tel: 086-xxxx-xxxxxxx

Mobile: 0714-xxxxxxxxxxx

Email:

Political Background：probationary party member

Leadership Position：the chair of league member

Address: HuBei province HuangShi City Ma Fang village

Work Experience

2005/07-2005/9：commended by dean to be an English private tutor in BeiJing

2006/03--2007/05：QiHui private tutor Center as an English Tutor in XianNing

2007/06-2008/12：as an English Tutor teaching High School student in HuangShi

2007/10-2008/05：as a student secretary of the college of foreign studies

2008/08-2008/12：an English training teacher of Info Tech Essentials, Inc.Huang Shi Branch

Education

2004/09--2007/06　 XianNing University　 English Education　 Associate

2007/09--2009/06　 HuBei Normal Univercity English　　　　　 Bachelor

Training

2006/10--2006/12 No 14 Middle School in HuangShi city　　　 English cadet teacher

Language Skills

English　　 excellent　　　　　　　　 Japanese　 average

Certifications

2008/03　 TEM Level 8　　　　 EVIII 0810045236

2007/04　 TEM Level 4　　　　 EIV 0710075088

2006/06　 CET-6　　　　　　　 ***

2005/12　 provincial Computer Level Test Band1　 2005121141345

2004/12　 Mandarin Chinese Rating Certificate　 X1140430787

2007/7　 Teacher qualification certificate　 200742XXXX0000459

Honors/Awards

national scholarship

the first ranking scholarship

the second ranking scholarshipgood’s student

outstanding student leader9 f2 m:

excellent League Member

the second price in teacher skill competition in HuBei Normal University

the first price in normal students’ teaching lesson

the third price in students’acqierement

the outstanding price in first term in Telecommunications Cup Resume Competition

Self Assessment

self-confidence, industry, and enthusiasm as well as great passion for education

大学英文简历范文(二)

basic information

Name:xuexila

Sex: Male

National: Han

Date of birth: January 1990

Marital status: unmarried

Height: 168cm

Weight: 55kg

Residence: Taiyuan, Shanxi

Is the location: Yingze District, Taiyuan, Shanxi

Graduate school: Teachers College of Shanxi University

Education: Undergraduate

Professional Name: Teachers in Primary Education

Year of Graduation: 2011

Work experience: three months(internship)

Job intentions

The nature of jobs: fulltime

Post Category: Teacher primary school teachers

Job Title: primary and secondary school teachers;

Work areas: taiyuan;Jinzhong City;Yangquan City

Treatment requirements: 20003000 Yuan / month may be negotiable;do not need to provide housing

Educational Background:

Time school qualifications

September 2007 July 2011 Teachers College of Shanxi University undergraduate

Work experience

Company: Park Road, Taiyuan, Shanxi Bilingual Experimental Primary School

Time frame: 2011 9 months

Company nature: institutions

In their respective professions: education, training, scientific research

Selfevaluation:

My greatest strengths aggressive, downtoearth did not forget!My biggest capital young, has a strong plastic!However, the city, about to graduate, the lack of work is my lack of experience, but I have the enthusiasm and professionalism.大学英文简历范文(三)

Name:xuexila

Sex: Male

National: Han

Date of birth: January 1990

Marital status: unmarried

Height: 168cm

Weight: 55kg

Residence: Taiyuan, Shanxi

Is the location: Yingze District, Taiyuan, Shanxi

Graduate school: Teachers College of Shanxi University

Education: Undergraduate

Professional Name: Teachers in Primary Education

Year of Graduation: 2011

Work experience: three months(internship)

Job intentions

The nature of jobs: fulltime

Post Category: Teacher primary school teachers

Job Title: primary and secondary school teachers;

Work areas: taiyuan;Jinzhong City;Yangquan City

Treatment requirements: 20003000 Yuan / month may be negotiable;do not need to provide housing

Educational Background:

Time school qualifications

September 2007 July 2011 Teachers College of Shanxi University undergraduate

Work experience

Company: Park Road, Taiyuan, Shanxi Bilingual Experimental Primary School

Time frame: 2011 9 months

Company nature: institutions

In their respective professions: education, training, scientific research

Selfevaluation: