法制教育讲座内容 派出所讲话稿0-预防青少年犯罪

法制教育讲座内容 派出所讲话稿0-预防青少年犯罪（精选2篇）

1.法制教育讲座内容 派出所讲话稿0-预防青少年犯罪 篇一

派出所预防青少年违法犯罪经验总结

派出所预防青少年违法犯罪经验材料

近年来，我所在预防青少年违法犯罪工作，维护青少年合法权益工作中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党和国家关于预防青少年违法犯罪工作各项方针、政策，紧紧围绕中央和我省社会治安综合治理委员会关于预防青少年违法犯罪工作的思路，紧

密有序地开展了大量工作，有力地推动预防工作的深入开展。

一、领导重视，建立健全了工作机制好范文版权所有

为了抓好预防青少年违法犯罪工作，我所把预防青少年违法犯罪工作列入了重要工作日程，作为一项公安基础业务工作来抓，进行了严密的安排部署，采取了一系列的措施确保工作落到实处。一是成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组，并设立了专门负责预防青少年违法犯罪工作的队伍，确保了对预防青少年违法犯罪工作的开展。二是建立健全预防青少年违法犯罪工作机制，结合辖区的实际情况，明确了各责任区民警的职责，将预防工作纳入民警目标责任考核内容，并建立了预防工作例会制度，促进了各项工作的落实。

二、大力开展校内青少年法制教育，不断提高青少年的法律意识

三年来，所领导高度重视预防青少年违法犯罪工作，进一步规范了中小学法制教育课授课制度，做到“课时、教材、教师、教案”四落实，多次召开了“法制副校长工作推动会”，充分发挥了法制副校长在法制教育、维护学校安全和秩序方面的作用。为使教育工作更加适应青少年的心理特点，民警通过法律讲解、案例分析、中学生形象展示等形式，加深了青少年对法的了解，并结合对教案、现场观摩课的互评，推动了法制副校长授课水平的提高。同时，结合我所预防计划的实施，进一步加强了与学校、村委会、家庭的联系、合作，开展了“送法入校园”活动和“禁止管制刀具进校园”的宣传工作，通过家长、学校、村委会宣传等途径，将中小学法制教育在进入学校的基础上，进入家庭。目前，全所辖区各村委会、各中小学利用板报、橱窗、宣传栏、大屏幕和广播等设施，建设法制宣传园地18个，全所5名中小学法制副校长每年到学校讲授法制课8次以上，对辖区内2所中学、4所重点小学的3000多名在校生上法制课达50多场。

三、针对性开展预防工作，将特殊青少年群体的帮教工作落到实处

针对有轻微违法犯罪行为的青少年，我所在学校、村委会的大力支持、配合下，进一步健全完善“挽救工程”运行机制，全面加强和完善“挽救工程”措施。我所成立了由责任区民警、学校领导、村委会干部和青少年家长组成的帮教小组，对有轻微违法犯罪行为的青少年，逐人建立帮教措施，每月谈话一次，对其讲授法律知识。

2006年6月4日晚23时许，我所民警在xx街巡逻时发现xx地方的窗户被人砸坏，在附近的三名中学生看到巡逻民警后神色紧张，经询问得知三人系xx中学xx年级的学生，因天气炎热出来散步时想到电视剧里的情节，正准备模仿其实施盗窃时被发现，民警对其进行了严肃的法制教育，三人认识到自己的行为是犯罪行为，承认了自己的错误。针对这种行为，没有对其处罚，而是将他们送回家中，联系学校和家庭对其进行帮教，指定三名中学生的帮教民警，制定帮教计划，经常性地找他们谈心，对其进行正面教育，抵制不良思想的腐蚀。两个月下来三人的学习成绩有了明显提高，并积极向同学宣传自己所了解的法律知识，及时阻止了其他同学不良思想的蔓延。

正是对青少年帮教工作的落实，三年来，我所辖区的青少年违法犯罪得到有效控制，辖区内青少年违法犯罪率有了明显的下降，辖区“八大类”刑事案件一直保持零发案率。

四、深化维权活动，保护青少年的正当权益

为进一步加强对辖区青少年的维权服务力度，我所积极开展“青少年维权站”建设工作，建立起集“青少年维权岗”、“青少年法制宣传站”、“青少年法律援助站”为一体的青少年维权阵地，积极维护了青少年的合法权益，受到了广大青少年及其家长的好评。2005年3月，我所民警到xx中学宣传青少年维权保护知识时，了解到该校有一名初二学生因多次偷窃东西，学校老师不愿继续对其教育，而劝其退学，学生回到家后，父母也不愿意管教，也不让你其上学。得知情况后，我所民警与学生家长联系，讲授法律知识，并与中学校领导协商，让其重新走进了校园，并通过对其法律知识的教育和生活方面的照顾，现在该学生在xx中学正常学生和生活，健康成长。好范文版权所有

今年4月12日下午1时许，我所接到群众来电求助称：县xx学校有四名小学生于当日上午出走到xxx村，请公安机关帮忙查找。接报后，所领导立即带领民警赶赴大畈村开展调查访问工作，在村委会干部的协助下，民警冒雨对xx村所有的网吧、游戏厅、旅店、饭店等地寻找，下午3时许，民警在xx村xx饭店处发现四名出走的学生后，将他们送交给前来寻找的家长和老师。

五、加大整治力度，进一步优化青少年健康成长的社会环境

为了进一步净化校园及周边环境秩序，营造良好的社会文化氛围，减少外部环境对青少年身心健康的侵害，我所加大了对校园周边清理整治工作，严厉查处学校门前设点赌博、非法贩卖、出租淫秽音像制品和书刊等扰乱学校周边秩序的行为。另外，我所定期组织民警到辖区中小

学工作，与学校师生交流治安信息，对影响学校治安稳定和师生反映的治安问题，加大了整治查处力度，查处并纠正了影响学校周边治安秩序的行为20起，净化了青少年健康成长的社会环境。.三年来，我所预防青少年违法犯罪工作取得了一定的成绩，也有不足之处，还需要继续努力加强和提高，我们争取在今后的工作中，努力把辖区的预防青少年违法犯罪工作提高到一个新的水平。

2.预防青少年犯罪法制讲座材料 篇二

案例：

2004年2月16日，犯罪嫌疑人赵XX（16岁），临县车赶乡人，因盗窃被依法逮捕；

2004年 3月犯罪嫌疑人高XX（22岁），临县刘家圪塔村人，常XX（17岁），临县玉坪乡人，因故意伤害被依法逮捕；

2004年3月24日，犯罪嫌疑人武XX（89年生），白XX（87年生），李XX（88年生）成XX（88年生），因抢劫被依法逮捕；

2004年5月19日，犯罪嫌疑人李XX（14岁），因故意伤害（致死）被依法逮捕；

2004年5月21日，王XX（17岁），段XX（18岁），段XX（18岁），因盗窃被依法逮捕；

……

伴随着社会主义现代化建设的不断前进，社会主义法制建设取得不小的进步，然而青少年犯罪却日见增多，已经成为当今社会关注的重要社会问题。

一、青少年违法犯罪现状及特点：

（一）青少年违法犯罪现状：

1.从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出。

2.从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多。

3.从犯罪年龄段看，作案手段残忍，犯罪后果严重。

4.从犯罪年龄看，逐渐趋向低龄化

5.从犯罪身份看，辍学少年人数居多。

（二）我国如今的青少年犯罪较以往，呈现出如下几个特点：

1、疯狂性。

2、突发性。

3、连续性。

4、组织结构的团伙性和犯罪结合的偶合性。

5、犯罪故意的突发性且犯罪手段的残忍性。

6、犯罪动机的单一性和犯罪目的的荒诞性。

7、犯罪心理的报复性和犯罪心态的逆反性。

8、犯罪手段趋于成人化、智能化、暴力化和低龄化。

二、青少年犯罪的成因分析

（一）受社会经济负面效应的影响。

社会主义市场经济的全面发展，促进了社会的全面进步。同时也出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向。社会现实及丑恶现象不时的腐蚀着青少年的纯洁心灵。青少年正处于人生观、世界观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，一是社会上很多大学毕业生找不到工作，严重影响了青少年上学的兴趣，产生厌学情绪，经常逃学，就业困难，使一些青少年整日无所事事，久而久之走上邪道；二是影视、互联网传播不健康、暴力、淫秽等丑恶的东西；三是社会改革中出现的贫富分化、一切向钱看等不正常观念的影响；四是社会上偷盗、抢劫、黄赌、斗殴、色情等犯罪案件的潜移默化。受这种不良风气的影响，一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑，在一定条件和某种因素的作用下，就

有可能走上犯罪的道路。

（二）受社会不良文化影响。

目前在文化市场上，图书报刊、音像制品、文化娱乐等中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情以及其它有损人民群众健康的内容，既对社会文化环境造成了一定程度的污染，又对涉世不深生活在这种环境下的青少年产生极大的消极影响。

（三）不正确的家庭教育给孩子造成难以矫治的人格障碍。

家庭是青少年的第一课堂，父母是第一任教师，正确的家庭教育对青少年的健康成长是极其重要的。不正确的家教在青少年的心理形成人格障碍，形成不正确的人生观。父母的行为对孩子起着潜移默化的作用。因此父母要特别注意自己的不良行为，主要有：一是父母不和、闹离异，经常吵架，秽语连嘴，在家乱摔东西，给青少年造成心理伤害；二是家庭经济差，平时很少给孩子零花钱，造成青少年去偷、抢；三是父母教育方法简单、粗暴，对子女的过错、学习成绩不理想，不是打就是骂，不尊重孩子的人格，在这种“高压”下，孩子的心理畸形；四是父母行为不检点、不务正业，经常酗酒、赌博，严重影响孩子世界观的形成；五是溺爱孩子，视独生子女为掌上明珠重视物质方面的满足，忽视了思想品德的教养，娇生惯养，随着时间的推移，助长了子女的自私和奢侈；六是父母没有履行好法定的监护义务，不关心子女，任其发展，不闻不问。青少年在这种不良的家庭环境耳濡目睹，久而久之，使他们孤独、自卑、怨恨、狂妄，极易被坏人所利用，极易走上犯罪的道路。

（四）学校缺乏给学生一个全面发展的良好环境。

一是素质教育已实行行多年，但不少学校还热衷于应试教育，片面追求升学率，忽视德育教育，对一些基本的社会常识、做人道理和社会公德规范的教育不够；二是法制教育缺乏，很少对学生上法制课、出法制黑板报等进行普法教育；三是在具体教育中联系实际缺乏，盲目的超越阶段，忽视了青少年成长特点和接受能力，满堂灌，使学生产生厌学情绪，甚至有的还逃学；四是有些教师岐视后进生，动不动就进行所谓的“批评”，甚至是人格侮辱，极大的伤害了学生幼小的心灵，影响了身心健康；五是市场经济的影响，有些学校周末补课的要交补课费，无法参与补课，自认为低人一等，产生悲观，形成畸形心理；六是学校缺乏与家长的联系、沟通，没有及时掌握学生的心理、情绪变化，无法及时对学生的不良“苗头”性问题进行抑制；七是班主任缺乏对本班学生的了解和关心，对学生的情况缺乏全面掌握；八是教师的教育方法缺乏科学，有的采取变相体罚，致使一些学生弃学、辍学，甚至流浪社会。在校生在这样的一个环境中学习，极易走上邪路。

（五）法制道德教育滞后。

近几年来，虽然在中小学设立了法律知识和品德教育课，在社会上开展“送法上门”、“法律进家”等多种形式的普法教育活动，但在力度上还有欠缺，在面上还有死角。青少年自身更是不重视此方面的学习。因而，致使一些青少年缺乏

是非、荣辱、善恶观念，分不清罪与非?锏慕缦蓿俗镉氡俗锏那稹? lt;BR>

(六)青少年自身素质不高，抵御能力差，心理特点较易走上人生的歧途。

青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素质。青少年正处于生理和心理发育成长阶段，辨别是非、区分良莠和抵御外界影响的能力差，自控力弱，行为不稳，模仿力强，好冲动，易被诱惑实施犯罪；有的青少年对社会上不良风气、各种诱惑，以及一些低级趣味的色情文化，有一种神秘感，想试试的心理；有的学生成绩差，受到老师、同学的歧视，自尊心受挫，产生强烈的逆反心理和报复心理。正是由于大多数青少年犯文化素质不高和其脆弱的心理，使得他们分辨事非能力较差，其处世的无知性、盲目性就很难应付来自社会各方面的影响，经不起诱惑，很容易被别人拉拢、利用，或控制不住自己的情绪，义气用事，不计后果等，从而走上了犯罪的道路。

三、青少年犯罪的有效预防

（一）强化家庭教育，营造良好气氛。

家庭是预防青少年犯罪的基石，是传播和学习科学文化，传统社会道德规范的重要场所和课堂。青少年家长应加强对法律常识和德育知识、育孩常识的学习。家长们用律己正己的思想和行动影响孩子，成为孩子的良师益友。家长的素质如何，教育方法科学与否，直接关系到青少年的心理素质。以民主、平等、宽容取代专横，权威、独断、惟命是从，承担起为人父母的教养责任，和他们谈心，倾听他们的烦恼，化解他们的忧虑，努力缩小代沟，以文明的谈吐举止，乐观的态度，高尚的情操，进取的精神感染子女，尊重孩子的人格，多鼓励提高孩子的上进心、自信心。注意孩子在社会受到的不良影响，在重视孩子的学习成绩时，更要关心孩子的思想品德修养。

（二）社会是保障，政府应给人们创造一个更加宽松的就业机会，避免待业青少年无序流动。

据调查，很多走上犯罪道路的都是待业的，整日无所事事，生活无来源，势必去偷、抢等。因而在扩大就业机会的同时，地区间应加强对就业信息的沟通、协调，政府有关部门应对务工人员的流动进行调配、管理，对人力资源进行合理配臵，避免务工人员的盲目而无序流动。

（三）充分发挥学校的育人作用，加强法制教育。

在实施素质教育中，学校要加强法律、道德教育，开辟第二课堂，把对青少年的世界观、人生观教育，爱国主义教育，集体主义教育纳入德育课，并认真考核。组织青少年参加一些社会实践，打开他们的视野，丰富他们的生活。做到校内校外，课内课外相统一，以形象，生动，学生喜闻乐见的方式认真落实素质教育要求，贴近青少年实际，讲求科学，避免政治课、德育课教学形式化，把正确的是非观映入青少年学生的头脑中，积极抵制社会上不良风气的影响，使正气成为健康心理的支柱。通过各种心理活动情景和模拟实际训练，增强青少年的自尊心、自信心和进取心，提高他们承受挫折的能力。

（四）设臵心理咨询机构。

由专家和心理医生对青少年的心理状况进行专门的系统调研，掌握其现状，研究控制不良心理的对策，提供预防犯罪和犯罪预测的实践依据，对青少年心理教育起到指导和帮助。

（五）加强文明社区、文明村镇建设，结青少年一个良好的成长环境。据研究，人的发展，智慧的发展靠他自己与周围环境发生相互作用而慢慢建构起来的。所以青少年的周围环境对他的成长起着重要的作用。以村镇、社区为依托（特别是农村），要加强精神文明建设，营造一个清新、干净、文明、活力的环境。经常邀请有关部门对辖区群众进行普法等其他知识的学习，提高人民群众法律素质。

（六）政法部门应严厉打击危害青少年成长的各种犯罪，同时做好已犯罪青少年的改造工作。

政法部门应严厉打击各种社会丑恶现象，维护社会稳定，加强社会综合治理

工作，保障青少年有一个和谐、健康的生存与成长空间，加强和做好已犯罪的青少年的改造以及服刑期满后回归社会后的工作。政法部门与文化、教育、卫生等部门联合，把预防青少年犯罪问题、心理学问题、青春期问题等同时进行引导、教育，组织有关人员进行上课、开讲座。政法部门特别要加大整治校园周边环境力度，清理整顿学校周边的各种场所及各种影视、网吧，让青少年远离暴力、远离淫秽，营造一个青少年舒心的学习、生活环境。