asp程序设计实训报告

asp程序设计实训报告（共9篇）

1.asp程序设计实训报告 篇一

1.实习内容及知识应用

1.1实训内容以及进程安排

实训内容：动态网站制作的学习及动态网站的制作

这次在3名指导老师的带领下，我们主要学习了用2种现在比较流行的动态网站开发平台来开发网站：JSP平台与ASP.NET平台；JSP平台方面主要通过XX老师示范制作myblog个人博客网站而学习JSP平台的搭建、数据库的连接、网站测试等内容；而ASP.NET平台主要通过XX老师和XX2位老师的指导，学习并搭建了ASP.NET平台，掌握了网页三剑客制作动态网站的基本常识与方法，以及数据库的连接、网站测试及Photoshop处理图片等内容

：

进程安排

日期

日程安排

08年7月28日 确定小组组员，小组成员为：XX（组长），XX（组员）08年7月29日 确定小组动态网页开发平台为ASP.NET

08年7月30日 确定网站要实现的功能①

08年7月31日-8月5日 制作BBS网站

08年8月6日 测试BBS网站

08年8月7日-08年8月15日 制作电子商务网站

08年8月16日-8月17日 测试电子商务网站

08年8月18日-8月20日 提交网站给指导老师，听取指导老师意见，完善网站

08年8月21日-8月22日 网站制作与小学期总结，写小学期文档

08年8月23日 提交小学期文档，小学期实训结束

说明：①经过讨论，我们组决定建设2个网站来实现以下功能

网站1-BBS网站：在这个网站中，我们主要实现了站点日历与站点搜索引擎2大功能。

网站2-电子商务网站：在这个网站中，我们主要实现了用户注册与登陆、购物车的实现、订单的显示等页面。

1.2知识（点）应用以及经验总结

这次制作2个网站主要应用的知识有以下：

⒈数据库的创建

①Access数据库的创建

Acess提供2种数据库创建方式：一种是创建一个空数据库，然后编辑数据表的内容；另一种使用数据库自带的模板创建；在动态网页面中，一般应用第一种方式

②Access数据库的打开方式

包括打开、只读方式打开、独占方式打开、只读独占方式打开

③利用设计器设计Access数据库

利用Access数据库里的设计器设计Access数据库

④使用向导设计Access数据库

通过Access的向导，经过一系列对话来设置Access数据库

⑤通过输入数据连接Access数据库。

先输入数据再确定字段

⒉数据库的连接

①ODBC连接数据库

打开ODBC数据源管理器面板。在windows XP中打开控制面板，再打开管理工具，找到数据源（ODBC），双击图标打开管理器，选择系统DSN。添加数据源，点击添加按钮，开始创建数据源，在接下来的对话框中选择数据源的驱动程序，因我们使用的是Microsoft Access创建的数据库，所以选择Microsoft Access Driver(*.mdb)作为数据库驱动程序。点击完成按钮，填写数据源名，以简单易记为原则，这里我们以userinfo（表名）来命名，注意不要冲突。说明填不填都无所谓，是描述这个数据库的用途而已。点击选择按钮，选择你的数据库文件。找到自己想添加的数据库，选中即可。

②OLEDB连接数据库

在Dreamweaver 中,可以通过在连接字符串中包含 Provider 参数来创建 OLE DB 连接。打开Dreameaver，在站点里面先新建个ASP页面（index.asp）。在“应用程序”面板中选中“数据库”标签。只要我们在前面建立了站点，选择了文档类型（即我们选的ASP Javascript的），并且还测试了服务器

（http://localhost/newgn/）；则当前我们看到就剩下第四步没有打勾了。那现在就点击“+”号，选择“自定义连接字符串”。在弹出来的“自定义连接字符串”对话框中，“连接名称”随便写一个。“连接字符串”就要好好填写了。当“使用此计算机上的驱动程序”时应用绝对路径：DRIVER={Microsoft Access Driver

(*.mdb)};DBQ=d: ewgndatabasecnbruce.mdb 否则“使用测试服务器上的驱动程序”采用Mappath转换路径“Driver={Microsoft Access Driver

(*.mdb)};DBQ=”& server.mappath(“/newgn/database/cnbruce.mdb”),点击“测试”，出现成功对话框，成功连接数据库后，在DW里其实是自动生成了一个连接文件。位置在自动生成的Connections文件夹中，名称是你刚才在“自定义连接字符串”随便敲的为命名asp文件。还可以注意到DW数据库标签内看到mdb文件内的各个字段。

⒊动态网页开发技术

①记录集的定义

分为简单记录集定义与高级记录集定义，简单记录集的定义使用户不必用SQL语句查询而快速定义记录集。高级记录集定义则通过SQL语来定义记录集。②记录集的绑定

记录集(查询)的绑定。在网页中插入一个表单，并输入需要插入到数据库的相关内容，然后通过记录集（查询）功能来实现表单和数据库的相互协调使用，并实现“动态”功能

③重复区域服务器行为

服务器行为其实一段VB代码，为了方便用户对记录集的操作，DW中将常用代码进行封装，命名为服务器行为。而重复区域服务器行为相当于一个FOR循环函数

④设置记录集导航条

添加记录集导航条以分页的方式用来显示重复区域服务器行为显示有限的记录 ⒋XML动态网页制作

①XSLT

XSLT 是一种用于将 XML 文档转换为 XHTML 文档或其他 XML 文档的语言，XSLT 用于将一种 XML 文档转换为另外一种 XML 文档，或者可被浏览器识别的其他类型的文档，比如 HTML 和 XHTML。通常，XSLT 是通过把每个 XML 元素转换为(X)HTML 元素来完成这项工作的。

⒌服务器的配置

①站点存放点的创建

打开电脑，在D盘下建立一文件夹newgn（这个夹子就是你的站点存放点了），并且在里面建几个子文件夹（就好似你网站的子目录）。

②建立虚拟目录

回到newgn的根目录，右键选择“共享和安全”（其实是快速地建立虚拟目录）③设置IIS的虚拟目录

出现属性对话框后，选择“Web共享”标签，点选“共享文件夹”，出现共享别名对话框，选择默然设置，确定即可

⒍利用Dreamweaver创建站点

选择“编辑站点”，在弹出的属性框中选“高级”标签，从“分类”中先选“本地信息”，右窗口中设置站点名称，本地根文件夹，然后设置远程信息，访问选择“本地/网络”，远端文件夹仍选择站点文件夹d: ewgn，再接着“测试服务器”，“服务器模型”暂为ASP vbscript，“访问”本地/网络，“测试服务器文件夹”仍是站点文件夹d: ewgn，“URL前缀”在http://localhost后面添加“newgn/”，添加的东西就是设置的虚拟目录，这时，站点定义基本结束，点击确定。出现“编辑站点”对话框，“完成”即可。

⒎利用FIREWORKS处理图片

利用FIREWORKS处理一些图片和制作一些GIF动画图片

经验总结：

利用Dreamweaver做ASP动态网站主要为以下几步：

①网站服务器配置

②数据库设置

③数据库显示

④建立注册系统

⑤建立登陆系统

⑥美化网站

2.实习心得

{要求500字以上}

l 过程、功能需求、菜单设计、界面设计、数据库设计、知识的应用技巧、团队合作感受等(指导教师可按实习内容进行要求并自行增加内容)

本次小学期期实训，我们小组主要制作了2个动态网站,而制作这2个动态网站的主要过程是：

⒈个人博客网站

①站点的定义

②数据库的连接

③制作站点搜索引擎及搜索结果页面

④制作日志列表

⑤制作BLOG首页面，基本页面设计

⑥定义并绑定记录集

⑦界面的美化

⑧设置重复区域

⑨指定日期的日志内容页面

⑩日志具体内容页面-日志内容和回复及日志回复功能

⒉电子商务网站

①站点的建立和连接字符串

②用户登陆及用户登陆信息显示页面

③错误信息页面设计

④创建模板

⑤添加登陆页面的嵌入框架

⑥用户注册页面的实现

⑦添加“密码”比较验证的代码

⑧制作最新产品导航条与滚动产品导航条

⑨产品展示的实现

⑩用户购物车：限制用户登陆、添加购物车程序、购物车链接、删除购物车 而这2个网站实现的功能大不相同，前者为一个博客网站，主要实现了站点搜索引擎、日志列表、站点日期等内容；后者为一个电子商务网站，主要实现了用户登陆、用户注册、密码验证、产品展示以及用户在线购物等内容；刚确定制作网站的时候，本设想将2个网站整合在一起，但由于技术和其他原因，这个目的没能实现。

制作动态网站，数据库最重要，在我们小组这次制作网站的过程中，花时间最多的地方就是数据库-数据库的建立、数据库与网站的连接、记录集的绑定、数据

库安全等等，由于时间的关系，我们小组这次采用的是Acess数据库，它与其他数据库相比较相对来说操作比较简单。在数据库的制作中，这次我们小组遇到的难题主要是采用OLEDB连接数据库的方法，这个难题的关键之处是在于如何利用 Provider 参数来创建 OLEDB 连接，我们在网上搜索了大量资料并在XX老师的帮助下终于学会了如何使用OLEDB连接数据库。

总结这次小学期实训，这次2个网站能这么顺利的完成，离不开老师的帮助和小组成员的努力，虽然这次小学期实训我们小组只有2人，但是我们是一个有效率、有组织、有团队精神的小组，有效率在于小组制作网站中分工明确、讨论有目的；有组织在于小组成员能按时、有质量的完成自己的分工任务，值得一提的是这次小学期网站开发的大部分时间在小学期实训教室而我们小组成员还从未擅自旷课、上课迟到、早退等违纪行为；有团队精神在于我们小组实训过程中的共进退，从不因为自己分工任务提前完成而拉下其他组员，我们意识到小组是一个有组织、有记录、有共同目的的集体而不是一个由分散的个人组成的团体，在这次小学期实训中之所以提出小组分工这是锻炼小组组员的个人能力培养，而帮助有困难的组员这充分培养了组员之间的默契和团队协作能力。

这次是毕业前最后的一次小学期实训，也是自己做投入、最用心的一次实训，与以前的小学期相比，以前的小学期都是以掌握某种实训技能为主，而这次小学期则不仅掌握了动态网站的制作技术而且还制作出了自己的成果，自己非常高兴。经过这次小学期，我领悟到任何东西都要“学以至用”，学习了还不行还要看自己掌握了没，掌握了还不行还要看自己熟练了没，熟练了还不行还要做出一定成果。即将毕业，能接受这么一次有意义的小学期实训感觉很充实。v

2.asp程序设计实训报告 篇二

告-课程设计

在线订餐系统网站设计与开发 师大在线订餐网 网站设计与开发

一、课程设计背景

民以食为天。餐饮业是一种个性化、多样化的服务产业，电子商务则是最能凸显个性化、多样化服务的商务方式。随着网络技术的发展和普及，方便、快捷、个性化的网上订餐正在进入人们的生活。目前，网上订餐业务还处于形成期，成长空间还很大。而就其中的蕴含的营销思维来说，有许多值得我们去挖掘东西。

另外，订餐网站是一个基于互联网的B/S模式的网上订餐系统，能为客户提供网络浏览菜品介绍、点菜订餐、餐品、服务评价等服务。客户通过登陆网站进行订餐事务，从而使餐馆订单增加而获利。本次课程设计，由于在技术上我们尚属于初学者，故小组采取分工合作方式进行，充分考虑小组意见后决定以在线订餐作为我们的课题，如此即可在网站开发过程中实践asp相关的课本知识，又可以考虑融入一定营销理念，从而达到跨学科实践学习的效果。

二、网站建设的目标

1、实现asp网页与数据库的连接访问。

2、实现策划书内的在线注册、订餐、后台产品发布、信息发布功能。

3、通过本次课程设计，掌握ASP网络程序设计技术，4、能综合运用各种知识编写一个相对独立的网络程序。

5、正确使用Dremweaver 开发ASP网络程序

三、网站功能分析

1、首页

首页是企业网站的第一窗口，决定客户对企业文化第一印象认知度的关键页面，首页的布局和页面风格的设定，对网站整体定位起着决定性的作用。本站为订餐网站，所以在色彩选用上以橙红色为主（此颜色能唤起人们的食欲），添加一定广告动画和闪动特效的导航文字以使网站视觉效果有所提升并使得客户更易点击，更具人性化。

2、美食菜谱

本网站为在线订餐网站，对菜谱进行一定说明十分有利于促进餐品的宣传及推广，通过感性的文字对网在内推出的美食进行介绍，将对增加网站订单起到不

可小量作用。

本栏目介绍的内容为：美食图片，配料，所属菜系，营养价值，推荐理由。添加评论连接，及时了解客户对该美食的砍翻等，另外，栏目内还设有会员登陆、订购入口，方便客户即时订餐。

3、最新美食

本栏目旨在通过对客户对美食的评价，总结后找出最受欢迎的口味即时推出新的美食产品，并在此宣传推广，内容为美食图片，配料，所属菜系，营养价值，设有评论，订购入口，功能与“美食菜谱”内容差不多。

4、特价美食 该部分主要为针对网站因时而开展的活动而设立的，一个具有促销手段的栏目，内容为一些优惠的美食，或具有特殊意义的食品宣传页面，同样设有评论，订购入口。

5、会员注册

网站各页面均提供访问者注册会员连接，通过广告、会员促销等手段吸引访问者注册会员，访问者只需输入简单注册信息，即可成为本站会员。所有会员的信息资料均存储于系统数据库中，以直观的表格形式呈现于后台，管理员可以很方便的对会员信息进行管理，可以查询、修改、删除会员的信息。

6、美食专题

这个栏目分为三个版块“健康贴士”、“美食介绍”、“本站动态”，其主要功能是发布一些有关饮食健康的文章、建议等，发布有关食品安全、食品新闻，发布本网站活动新闻及促销轰动信息等，点击相关标题后可打开新窗口显示详细新闻内容。

7、关于我们

关于我们这个栏目包括“师大在线订餐网简介”、“客户留言”、“帮助中心”、“联系方式”这4个栏目，介绍师大在线在线订餐的基本情况、以及所倡导的关于食品安全，服务理念等。

四、网站技术分析 运行平台：

网络环境：Microsoft Windows XP；

Web服务器：Microsoft IIS 5.0及以上版本；

工作站：Microsoft Windows 2000及以上版本； 客户端（浏览器）：Microsoft Internet Explorer5.0及以上版本。2 开发平台：

Web服务器： Internet Information Service6.0（IIS6.0）。客户端（浏览器）： Microsoft Internet Explorer6.0。开发工具: Dreamweaver 8 辅助工具： PhotoShop CS，Fireworks 8，Flash 8 3 开发工具：

本系统的开发工具为动态服务器网页ASP。ASP（Microsoft Active Server Pages）是服务器端脚本编写环境，使用他可以创建和运行动态、交互的Web服务器应用程序。ASP的主要特性是能够把HTML、脚本、组件等有机地组合一起，形成一个能够服务器上运行的应用程序，ASP中的命令和脚本语句都是在服务器种解释执行，执行后的结果产生HTML页面送到浏览器；ASP提供方便的访问数据库方法，使开发基于数据库驱动的Web应用程序容易且高效率。（来源：奇虎问答）4 数据库系统

本次课程设计，由于设备及技术的限制，因而我们采用操作方便的Access数据库系统，Access 是微软公司推出的基于Windows的桌面关系数据库管理系统（RDBMS），是Office系列应用软件之一。它提供了表、查询、窗体、报表、页、宏、模块7种用来建立数据库系统的对象；提供了多种向导、生成器、模板，把数据存储、数据查询、界面设计、报表生成等操作规范化；为建立功能完善的数据库管理系统提供了方便，也使得普通用户不必编写代码，就可以完成大部分数据管理的任务。（来源：百度百科）

另外，Access支持ODBC（开发数据库互连，Open Data Base Connectivity），利用Access强大的DDE（动态数据交换）和OLE（对象的联接和嵌入）特性，可以在一个数据表中嵌入位图、声音、Excel表格、Word文档，还可以建立动态的数据库报表和窗体等。Access还可以将程序应用于网络，并与网络上的动态数据相联接。利用数据库访问页对象生成HTML文件，轻松构建Internet/Intranet的应用。所以本次课题设计，本组主要考虑用ASP+Access的结合，以求得最方便完美的技术实现！

五、网站详细设计 简介

在线订餐是目前的流行趋势，它由于其方便快捷正逐步走入大多数人们的日常生活。而网站的架设十分轻松，作为ASP技术的初学者，我们选取这一课题，以获得知识的最大应用。在线订餐系统功能之中，应首先包含用户登陆界面，用户进行登录后，可以完成察看各类快餐信息，察看购物栏内容、订购餐品、显示订购单及删除指定定单等相应功能。473

网站建设课程设计报告 在线订餐系统分析(1)网站整体结构图：

(2)操作流程图：

(3)数据库结构图： 相关文件（仅列举购物篮主要源文件）

（1）conn.asp 一个连接数据库的文件。创建db对象 和打开数据库文件 shop.mdb（2）index.asp 产品列表文件，统计数据库和显示出数据库里面的产品，并排除数量为0，且按时期降序显示，登陆框。关键代码：

Dim strSql,rs strSql =“Select * From product”

Set rs=db.execute(strSql)（3）cart.asp 购物篮主界面，包括已经订购的产品名称、数量、单价、总价和一个删除连接以及一个修改按钮，还有一个返回继续购物的连接。关键代码为：

Dim products,productsNum,numTemp,sum

products=Session(“products”)

productsNum=Session(“productsNum”)

sum=0

If IsArray(products)=True Then

'这表示它是数组

numTemp=Ubound(products)

Dim I,rs,strSql

'下面逐一显示

For I=0 To numTemp

'需要从product表中返回名称、价格等信息

strSql=“Select * From product Where id=” & products(I)

Set rs=db.Execute(strSql)（4）cart_delete.asp 删除功能调用页面。文件执行后重定向到cart.asp。关键代码为：

<% '调用子程序，添加货物

Call Delproduct(Request.QueryString(“productId”))'重定向到购物篮页面，也可以用Redirect Server.Transfer “cart.asp” %>（5）cart_edit.asp 修改按钮 和 删除链接 功能实现调用页面。文件执行后重定向到cart.asp。关键代码为: <% '本文件根据在数组中的数序一一修改 Dim products,productsNum,numTemp,I,num products=Session(“products”)productsNum=Session(“productsNum”)numTemp=Ubound(productsNum)

For I = 0 To numTemp num=CInt(Request.Form(“num”& I))

Call Updateproduct(products(I),num)Next '重定向到购物篮页面 Server.Transfer “cart.asp” %>（6）addproduct.asp 添加商品到购物篮 功能实现调用页面。文件执行后重定向到cart.asp。代码为： <% '调用子程序，添加货物

Call Addproduct(Request.QueryString(“Id”),1)'重定向到购物篮页面 Server.Transfer “cart.asp” %>（7）function.asp 功能函数文件:包含各个统计函数，添加函数，删除函数。4 网站运行部分截图：

六、网站建设的总结评价

1、站点立意 师大订餐订餐网是一个基于互联网的B/S模式的网上订餐系统，能为客户提供网络浏览菜品介绍、点菜订餐、餐品、服务评价等服务。客户通过登陆网站进行订餐事务，从而使网站获利。另外，订餐网站中蕴含丰富的营销知识，有许多值得我们去挖掘东西。本次课程设计，由于在技术上我们尚属于初学者，故小组采取分工合作方式进行，充分考虑小组意见后决定以在线订餐作为我们的课题，如此即可在网站开发过程中实践asp相关的课本知识，又可以考虑融入一定营销理念，从而达到跨学科实践学习的效果。

2、技术难点

(1)数据库的设计，犹豫经验的缺乏，导致数据的冗余、不合理。

(2)在线订餐中的“购物车”的技术实现，由于其涉及到Session、cookie对象的使用，而这部分只是于我们较为匮乏，故在这一段程序编写时遇到障碍。

(3)用户登陆验证功能的实现过程中，if语句的使用不合理，导致验证出错。(4)小组成员的差异，导致一定的合作失效。(5)硬件设备的性能限制

3、技术体会

在本次课程设计过程中，我可谓收获良多，这将对我以后的学习起到重要作用。下面我将对本次课程设计在技术上的体会作简要说明。

首先，在建立一个网站之前，我们需要具有一些基础知识和技能，其中包括：HTML, Javascript or Vbscript，CSS+DIV，数据库应用，还有一些关于基础美工的知识等。因为在建站的过程中，应用以上技术的地方比比皆是，可以说，如果没有它们，建立动态网站几乎是不可能的。对于HTML，我觉得应多了解其中的含义和较为常见的应用，不应过于深入的研究它的每个标签，每个属性的具体含义，因为这些可以在编程过程中去查阅相关资料（我常常把不懂的代码扔到百度中查！）。对于ASP来说，很多功能的实现都需要大量的编程，也就是说它的模块化程度不高，当然它也有自己的类和功能函数，但缺乏继承，所以有一定局限性，这就需要我们用javascript脚本合作完成，而ASP在脚本交叉上也非常开放，这就为我们在网页程序编写提供了方便。

3.《网页设计》实训报告 篇三

《网页设计》实训报告

班级：数字媒体12-2班

学号:120309215指导教师：李余党

姓名:李敏梓

一、实训目的与要求

通过实训使学生能够更进一步的领会网站建设和网页设计的基本知识，熟悉和掌握网站建设的基本流程和注意事项，熟练运用常用的网页制作和设计工具的使用，熟练掌握DIV+CSS网页布局设计技术,希望通过对网站的规划与设计来培养学生综合运用所学知识来建立网站的能力，掌握相关网页制作软件，为今后从事网站规划、设计和开发工作打下基础。

二.实训内容

制作好心情科技网页，要求该网站能基本满足该类型企业的某些需求能展示公司或产品的相关信息、宣传企业形象与产品性能。网站设计和开发过程中，可以采用网络素材，技术以静态为主，积极支持和鼓励使用动态技术

三.实训过程中出现的主要问题和解决办法

4.网页设计实训报告 篇四

实训地点：一号教学楼5楼实训室

实训目的：

1．要求学生独立制作有一定思想和创意网页。

2．掌握网站建设的基本思路和流程。

3．网站基本架设、发布、维护。

实训主要内容

1．使用Dreamweaver编辑网页。网站要求包含二级页面，8-10个页面。使用Dreamweaver布局视图，设置本地站点。使用布局视图，在标准模式中插入层对象制作层动画，利用行为面板添加鼠标行为，制作翻转动画，使用CSS样式统一网页中文字样式，插入Fireworks中的GIF 文件及导入Flash中的SWF文档，设置文档间的超级链接。

2．编辑要有一定的创意，能符合观赏的视觉感受；网页结构清晰，主题突出，美观大方，内容丰富，制作规范，色彩协调。

3.页面制作完整，外观力求精美，访问速度快，无HTML语句错误。

4．撰写实训报告。

操作步骤：

1、利用Dreamweaver制作一个静态网站，要求网站有特色，整个网站的内容和形式要统一，应能够反映一个简单的主题。

2、使用Dreamweaver编辑网页。网站要求包含二级页面，8-10个页面。

3、用到框架、表格或层排版技术、Flash技术和图像处理技术，使网站具有合理的外观和功能。

4、主页基本要求：网页标题动画，可以制作成GIF动画或者Flash动画；

5、制作一个表单页面。

6、某个页面有滚动字幕。

7、至少添加一种行为效果。

8、整个网站各页面之间保持风格一致，页面之间要有合理的超级链接。实训效果：

设计开始，想法不全面,主题，布局都没有头绪，后来，开始做，而且觉得越做越有头绪了。

开始时布局总是不能做到很美观，后来，发现页面属性改了左边距没有设为，上边距为0，刚好把背景图片里面的那些亮丽的钮扣图案显示出来，改变了表格背景图的灰暗，使网页的整体看起来更美观了。

在做CSS样式表的时候，做字的颜色的时候，尤其体现出来色彩学的作用。这次实训中，我也有许多收获。首先，我体会到了作为一个网页设计师，不会用css的痛苦和尴尬；然后，我发现了很多以前都不曾注意到的细节；其次，在实训中，我对作为一名网页设计师应该学习的内容做了一个更深层次的理解；最后，我还从这次实训中看到了自己很他人的差距，危机意识增强，为了不使这个差距拉大，甚至赶上前面的同学，我会努力的。

个人心得：

这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。设计网页，应该先策划，策划很重要，加上创意，配色很重要，技术与鉴赏能力是最主要的。建立站点的时候，各个文件夹取名的时候，最好用相应的英语，见名知意，如图片文件夹用image，网页文件夹用html。

作为在电子商务专业的大专生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的创新能力和合作能力等，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空！

在设计中遇到了很多的技术问题，最后在老师的辛勤指导下，终于豁然开朗。同时，在老师的身上我学得到很多实用的知识，在这次实训中，我也有许多收获。首先，我体会到了作为一个网页设计师，不会用css的痛苦和尴尬；然后，我发现了很多以前都不曾注意到的细节；其次，在实训中，我对作为一名网页设计师应该学习的内容做了一个更深层次的理解；最后，我还从这次实训中看到了自己很他人的差距，危机意识增强，为了不使这个差距拉大，甚至赶上前面的同学，我会努力的。

本次实训，给我最深刻、最刻骨铭心的感觉就是累，不仅每天白天要一整天对着一台机器，我时常想，以后的日子里，如果我成为了一名网页设计师也会是这样吗？好像很无聊的样子啊。好动的我一定坐不住吧。可是，我也知道，为了衣食父母，为了生存，为了未来，现在我还没有任何的资格想这个问题，时间不对，而现在最最应该想的是——我要怎样成为一个顶级的网页设计师。当我终于有能力的时候，才是考虑无不无聊的问题，我还是明白这一点点。

5.photoshop设计实训报告 篇五

《一修电脑耗材开业海报设计》实训报告

班

级 ：

计算机应用1131班

姓 名：

胡学政

实训地点：

励能楼B202机房

指导教师：

颜花红

2012年12月28日

实训报告

第一部分：实训目的

1、使学生熟练使用PS软件进行图形图像处理；

2、使学生掌握海报设计的方法与技巧；

3、提高学生的审美能力，以及运用视觉符号正确表达主题的综合能力。

第二部分：实训准备

1、能熟练掌握PS软件的使用方法。

2、了解海报设计的流程和技巧。

3、对海报主题有自己的理解和看法。第三部分：实训要求

1、在20课时内，完成两张海报的设计与制作。

2、在实训结束时，按时上交设计作品的电子档和实训报告。第四部分：实训内容(步骤及程序)

1、教师布置任务。

2、教师讲解海报设计的流程和技巧等。

3、学生自查资料。

4、学生构思设计草图。

5、学生设计制作海报。

6、修改作品。

7、教师点评。

第五部分：实训结果

1、每人海报两张

2、实训报告纸质档一份

第六部分：实训心得

经过这几天的实训，在自己的不懈努力下，总算完成了任务。就是用Photoshop 制作一张属于自己店面的《一修电脑耗材店开业》的海报。虽然自觉还谈不上是什么高水平设计，但总算是值得的。而且在学习的过程中，慢慢的有了一些心得体会。

虽然实训的时间非常的紧迫，而且对Photoshop 不是很熟练，但，经过大量查阅网上资料，和细心向同学们请教，老师从旁辅导。终于，完成了自己的第一次海报的设计《一修电脑耗材店开业》和《圣诞节贺卡》。

在设计海报的过程中，我逐渐的领悟了一些事情。比如说，一张海报设计，首先要确定一张海报的主题是什么，海报的大体风格，色彩，空间布局，以及内容。将这些确定下来，再下手设计。正所谓，磨刀不误砍柴工嘛。就像我做的海报是《一修电脑耗材店开业》，开业嘛，当然要隆重了，而且是圣诞节元旦节。所以海报应该要用喜庆一点的，加一些圣诞老人或者礼包。假如连中心思想都没有，那这张海报最终制作出来，也看不到什么效果，反而影响制作的速度。当我把海报设计中心思想和主题等重要元素确定下来之后，我就可以开始动手设计了。海报设计的另一个重要因素。那就是创意，当一张海报有了创意，也就有了生命。别人看到这张海报的时候才会注意，才会去思考，这张海报也就自然而然的被别人记住了。这些元素都是思想上面的，还有实际的就是，你的这张海报可以在什么地方使用。我自己做的海报是打算使用在店面的橱窗或者墙壁上的。|之所以会选择橱窗，我考虑到的是橱窗的面积大，有很大的空间施展。尺寸大小的确定之后，就是要选用海报的颜色了。《一修电脑耗材店开业》，我根据这个主题及我自己的想法，给了它红色为基调。因为红色能让人联想到喜庆、节日的颜色。然后呢就是利用半透明将素材，人物，放置在海报里面，有人、景、物，再加上一些文字，一张海报就设计出来了，虽然感觉好像设计起来很简单，但真正做的时候却不上这么容易呢。就比如字体吧，首先字体的使用就是一个让人思考的地方。例如：“宋体”，宋体这种字体比较纤细，看起来飘逸，适用于报告、总结、或者邮件。所以一般不会使用。而且，在设计海报的字体的时候，字体要有大小变化，位置变化，颜色变化，怎么看起来协调，怎么搭配，当然是仁者见仁，智者见智了。

在设计的过程中，其实还是会遇到困难的。但是我觉得，实训和同学们一起也是制作的，遇到问题可以相互讨论，一来，人多力量大，二来，增加了同学们的感情，总而言之，言而总之，这次的实训真是受益良多啊！附：指导教师评语

实训报告成绩：

指导教师(签字)：

****年**月**日

6.ui设计实训报告 篇六

UI即User Interface(用户界面)的简称。UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。好的UI设计不仅是让软件变得有个性有品位，还要让软件的操作变得舒适简单、自由，充分体现软件的定位和特点。

ui设计实训报告范文一：

一、实习目的

实习目的是，通过UI设计相关工作岗位实习使我了解以后再UI设计相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验UI设计相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上UI设计相关工作岗位做好岗前准备。

同时通过UI设计相关工作岗位的实习，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学UI设计工作岗位理论知识应用于实际，锻炼UI设计工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习UI设计相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在UI设计相关工作岗位的学习重点和发展方向。

二、实习时间

201×年03月01日～201×年06月15日

(修改成自己UI设计相关工作岗位实习时间)

三、实习地点

苏州市经济开发区江南大道

(修改成自己UI设计工作岗位实习地点)

四、实习单位

江苏省苏杭教育集团(修改成自己UI设计相关工作岗位实习单位)

此处可以继续添加具体你UI设计工作岗位实习单位的详细介绍

五、实习主要内容

我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己UI设计相关工作岗位实习单位)开展UI设计岗位实习。为了更好地适应从没有UI设计岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发UI设计相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老前辈对UI设计岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程，单位安排的了杜老师作为实习指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事UI设计相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和UI设计相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及UI设计相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在UI设计相关工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。 毕竟是人生第一次在UI设计工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际UI设计岗位的工作内容比较陌生，都不太清楚自己的工作范围和职责，对实习单位的情况也不太了解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在UI设计岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的UI设计岗位工作内容，在UI设计岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条。

在单位实习期间，我从事的UI设计工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学习的UI设计相关工作岗位业务知识处理相关文书。

六、实习总结

对于第一次在UI设计相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这半年来的UI设计相关工作岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在实习单位领导和UI设计工作岗位的相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多UI设计相关工作岗位理论实践技能，增加了UI设计相关工作岗位相关工作经验。

ui设计实训报告范文二：

最近参加了公司组织的UI培训，颇有收获，总结了一下自己在UI设计方面存在的误区，和大家共勉。

1、界面并非“炫”了就好

一个设计成功的界面都是简单大方、容易识别的，毕竟界面是供用户操作完成工作，而非拿来娱乐休闲的，尤其是我们这种管理系统界面。一个色彩绚丽、让人眼花缭乱的界面不仅不能增加美感，更会给用户的操作带来不便，降低效率。

2、界面布局不要盲目追求“越满越好”

良好的界面布局是吸引客户的一个亮点，是客户评估应用软件的一个重要指标。好的布局不仅给人耳目一新的良好视觉享受，更可以帮助用户快速的熟悉软件，间接的成为用户的操作指南。

界面布局要在逻辑合理、便于用户操作的基础上尽量的美观，无需堆砌内容。有时候我们为了使界面看起来比较充实，不显得空旷，硬生生的把一些不相关的功能拼凑到一起，其结果是用户操作时像走迷宫一样，这样的界面只能增加不必要的.复杂度，让用户眩晕，碰到个脾气暴躁的人，估计要拍桌子了吧。

3、界面设计不要完全依靠“经验主义”

目前很多项目都存在着这样一个现象：开发和设计人员并不能跟用户直接沟通，所有的需求都是来自二手材料。这种情况下，开发和设计人员并不能详细的了解用户的操作习惯等重要信息，只能根据自己的经验来进行设计和开发。等产品出来客户验收时，往往发现我们生产出来的东西和客户的原始需求有一定的误差，造成返工，增加了项目成本。

课上老师曾经说过这样一句话让我记忆深刻：“把自己变成用户”。在做设计和开发时，我们大多数是把自己当成设计开发人员，而不是用户。如果把自己变成用户，站在用户的角度来进行设计开发，我想我们的产品对用户需求的符合度一定会大大提升。如果有条件的话，能够去用户的工作环境去体验一下相信对我们的设计开发一定会大有裨益的。

4、同一系统界面切忌“百花齐放”

界面风格是产品的形象标识，是产品的脸面。成功的界面设计都有自己的独特风格，或清新活力，或时尚优雅。当前出现频率较多的一个词就是“创新”，创新是企业的生命力，于是在界面风格方面也出现了大刀阔斧的改革。

但是界面设计的创新却切忌一个系统出现多种界面风格，尤其在维护旧有的产品时。有些产品使用已久，完全推翻旧有的风格不仅人力不足，成本也太大，不太划得来，但是旧有的风格又不能满足需要，于是出现了这样一种现象：甲在维护时将自己维护的界面改成了风格甲，乙维护时将新增功能界面改成了风格乙。随着维护的增加，原来的系统已面目全非，界面风格是“百花齐放”，用户操作时如同进了迷魂阵中。所以，保持系统风格的一致性非常重要，不能为了赶时髦，而将自己的系统变成了“杂牌军”。

成功的界面设计是以用户为中心的界面设计，用户对界面的满意度是评价界面的主要标尺，只有把自己变成用户，才能设计出更加符合用户需要的界面。

7.广告设计实习实训报告 篇七

第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对可口可乐广告海报的设计，设计的过程中正好测验一下我的能力。

很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。但由于经验不足，我在开始的时候，未能做出很好的设计方案。后来通过设计主任的指导和同事们的帮助，再加上学校所学的专业知识，做出了较好的方案。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。

通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意，更加吸引消费者的眼球。

8.物流系统规划与设计实训报告 篇八

一、实训目的主要是通过“物流系统规划设计”实训课让学生对物流战略做一次系统的设计训练，它是物流行业系统的一个重要教学环节，其主要目的是：

1、通过课程设计使学生物流战略流程设计、物流组织有一个比较清楚的感性认识，为以后的工作实践奠定基础。

2、通过分析企业的内外环境，找到企业的准确定位，掌握企业物流战略制定的基本原理与运作方式，培养学生将理论用于实际的能力，同时，也培养学生分析问题、解决问题的综合能力。

3、通过常用数学优化方法的使用，数学模式的建立，进一步强化学生业务基础知识，强化学生对其它业务工具的应用能力。

4、组织结构与职位设计的训练，主要是为了学生走入实际工作进行物流组织变革，形成高效的物流管理运行机制以及毕业后快速走上中高管理层奠定理论基础。

二、实训内容

我们小组的实训题目是广西钦州保税物流园区发展规划，经过我们组员的讨论后我们确立了大概的框架。然后我们开始分头行动查找资料，充分利用学校图书馆网站的电子文献和网络资源，在百度、SOSO、谷歌里面找内容。然后我们找了有关钦州保税物流园区概况，钦州保税物流园区的发展定位是：广西北部湾经济区开放开发的核心平台；中国－东盟合作以及面向国际开放开发的区域性国际航运中心、物流中心和出口加工基地。发展目标是：立足北部湾、服务“三南”（西南、华南和中南）、面向东南亚，力争成为运行高效、功能完善、开放度高的亚太地区重要的国际物流枢纽和资源配置枢纽，进一步促进广西北部湾港口成为区域性国际航运中心以及钦州保税物流园区的发展现状，包括港区概况、功能定位、发展战略、发展目标。根据这些基本资料，接着开始整理，对钦州保税物流园区进行SWOT分析，明确钦州港发展的优势和劣势，判断所处环

境和外部存在的机遇和威胁，分析出钦州保税物流园区发展发展所存在的问题，有助于找出钦州保税物流园区的发展对策。参考所找到的文献，我们就针对制定加快钦州保税物流园区发展做出了一些比较好的建议：完善钦州物流园区基础设施建设；建立高效的口岸服务系统和信息系统；完善保税物流园区政策法规体系；构建服务型、技术性人才培养体系；.加大对集装箱货源的招揽力度；开展特色保税物流业务。

三、实训总结

9.平面设计实训报告 篇九

书籍装帧实训的目的在于了解书籍装帧设计的基本知识，初步学习书籍的封面设计，能独立完成完整的书籍封面、封底与书脊的设计设计说明。

商业包装结构与装潢设计实训目标在于巩固学生所学包装结构理论知识，并与装潢装饰设计的理论知识相结合，并能熟练应用，提高学生在实际设计与制作中分析问题和解决问题的能力。

展示设计的目的在于让学生基本掌握橱窗布置、掌握橱窗展示设计制作。实训内容和步骤：

1、商品广告制作的内容和步骤包括素材采集、特效添加、抠像、擦线、跟踪、稳定、背景合成；

2、企业VI视觉设计实训主要内容步骤包括是房地产报纸广告、房地产宣传单页设计的设计；

3、书籍装帧实训的内容和步骤包括讲解构成封面设计的基本要素（书名、编著者名、出版社名），了解封面设计的设计步骤，通过案例讲解进行更深一层的了解，欣赏优秀的封面作品开阔学生的思维。

4、商业包装结构综合实训内容和步骤包括实训前期知识复习与准备、湘绣真丝绣花围巾包装结构、湘绣真丝绣花围巾包装装潢；