依法诚信纳税 共建和谐奎屯

依法诚信纳税 共建和谐奎屯（精选3篇）

1.依法诚信纳税 共建和谐奎屯 篇一

“依法诚信纳税，共建小康社会”工作体会

每年的四月，都是例行的税收宣传月。今年税收宣传月的口号是“依法诚信纳税，共建小康社会”。如果没记错的话，这也是前几年税收宣传月的口号。由此可见，对于这一口号，税收部门可以说是喜爱有加。

“依法”两个字好理解，因为税收是现代社会得以正常运转的基础，依法纳税是所有纳税人应尽的法律义务。而“诚信”两个字，就需要认真加以琢磨了。一般意义上的理解，诚信所表述的是道德层面的关系，如果用道德的规范来约束人们本来应尽的法律义务，对于当前的中国社会来说，这一约束所带来的若干个辩证关系，我们就不得不加以认真的考量。

首先是要有一个相对合理的客观环境。道德规范发挥作用的基础，是为社会大多数人所认可的情理。客观环境不合理，就不可能有共同的道德规范，而没有共同的道德规范，我们就不可能指望道德能够发挥多大的作用。反观我们现在的纳税环境，不合理之处还有很多。在税目的设定上，有些税目明明设定的不合理，可就是不取消。比如说为自行车收税，所收得的税款无论如何也抵消不了征税成本，每年还是要照例依法征收。在税率的设定上，有些税率明明设定的不合理，可就是不调整。比如说“两税合并”问题。有的外资企业在一些行业早已取得了明显的竞争优势，甚至已形成了垄断的态势，却仍在一旁以较低的税率纳税，安然享受着超国民待遇。在这种情况下，就是要注意努力实现社会公平，以解决纳税者的心理失衡问题，让他们心悦诚服地纳税。

其次，必须有一个相对完善的法律治理结构。相对于法律规范来说，道德规范的强制约束力要小得多。换句话说，如果不遵守道德规范，相对于违法来说，将会付出小得多的成本与代价。这就要求我们在税收征收方面，必须有相对完善的法律治理结构，要通过这一结构，让那些无心遵守道德规范者，付出同样的代价或者更为惨重的代价。

一些外商投资企业，一方面连年亏损，交不起税，另一方面又不断增加对中国的投资，增加其产品（转载自新世纪范本网http://，请保留此标记，免费提供下载。）在中国市场的份额。这就要求我们要认真检讨一下我们目前在税收方面的法律治理结构，通过完善法律治理结构，来增加类似企业遵守道德规范的自觉性。当然，道德规范也有其长处，那就是如果遵守道德规范，就能够得到内心的满足与喜悦。但是，一方面是实实在在的经济利益，一方面是情感问题，在目前中国的经济发展阶段，哪一个更为有力呢？

第三，要注意道德规范的普遍性，在强调诚信纳税的同时，必须强调诚信用税。与税收征收的法律一样，在用税即国家预算、地方预算方面，近年来我国的法治建设已取得相当大的成就。然而，即使是再完善的法律，也有一个覆盖范围的问题。法律覆盖不到的地方，就要由道德来补充与完善。对于纳税人是如此，对于“用税人”理应也该如此。近年来，我国的税收收入高速度增长，税收总额有了大幅度的提高，这当然是一件好事。但是，税收总额不论大小，都是由纳税人的辛勤劳动换来的，不应该有丝毫的浪费。对于那些浪费税收的行为，我们同样要给予足够的道德谴责。否则，只强调一方面要遵守道德规范，不强调甚至不提另一方面也要遵守道德规范，道德规范的约束力就会明显下降甚至完全失去约束力。

诚信纳税虽然有可能受到这么多的限制，并不是说道德规范在税收领域没有什么作用。恰恰相反，笔者相信，道德规范在我国的税收征管方面，有着十分重要的作用。因为，道德毕竟是法律的基础。目前我们正进行的社会主义荣辱观教育，其中有一条就明确指出，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。”这里的“遵纪守法”，当然包括要遵守税收方面的有关法律。同时，笔者更相信，如果我们为道德规范的发挥打造出更为牢固的基础，“诚信”二字将会在我国今后的税收中，发挥出更大的作用。

2.依法诚信纳税 共建和谐奎屯 篇二

“依法诚信纳税 共建小康社会”主题宣传画设计大赛活动

方案

为全面推动“素质拓展计划”的实施，用先进文化引导校园精神文明建设，强化大学生税法意识，深刻体会党的十六大提出的“依法诚信纳税全面建设小康社会”的重要涵义，校团委决定举行“依法诚信纳税，共建小康社会”为主题的宣传画设计大赛。活动方案如下：

一、活动主题

依法诚信纳税共建小康社会

二、主办单位、承办单位

主办单位：校团委

承办单位：校学生会

三、参赛对象

全日制本、专科生及硕士研究生

四、实施步骤及要求

（一）作品要求：

1、参赛作品应与比赛主题紧密结合，作品内容符合国家有关法律法规，可以涉及税法知识，打击涉税案件、税法警示教育、社会经济发展面貌、税法公益广告等方面的内容；作品设计力求健康活泼，寓意深刻，想象力丰富，构思巧妙。

2、参赛者必须保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利。

3、参赛作品形式为单幅宣传画或多幅连环画（至少四格）。

4、接收A4彩色样稿及电子稿（精度在90dpi以上，jpeg格式）或手绘稿(尺寸为86×120cm)，电子稿用优盘报送。

5、作品背面请注明“依法诚信纳税，共建小康社会”主题宣传画字样以及学校、学院、班级、姓名、联系方式等信息，参赛作品均不退回，请自留底稿。

6、参赛者可以登陆和查询相关税收知识。

（二）实施步骤：

1、各学院团总支在初评的基础上，于4月14日前将参赛作品和参赛申报表一并报送至校团委办公室（G401）。每学院作品不少于10件。

2、承办方组织评委，于4月15日至16日对提交的参赛作品进行评审。

3、作品按照10%，20%，30%，40%的比例评选一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖。获奖作品将择优报送参加省级比赛。

校 团 委

3.加强依法治校 共建和谐校园 篇三

——沙尖子学校“五五普法”工作汇报

在上级党委、政府的英明领导下，在公安、司法、消防、交通等有关部门的大力支持和密切配合下，我校“依法治校 共建和谐校园”工作取得了优异的成绩：2009年被评为全国和谐校园“先进单位”；2010年获得省级“和谐校园”光荣称号。连续多年学校目标考核为“优胜单位”。学校后进生转化率达100%，违法犯罪率为零，形成了朴实、团结、进取的良好校风。

一． 加强法制教育，为教学工作保驾护航

1、强化普法意识，完善法制教育阵建设。

一是加强组织领导阵地建设。做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。

2、开展丰富多彩的法制教育活动

以学生的法制教育为主体，以教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

3、加强与家庭、社会的联系，实施全面普法。

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。创办家长法制夜校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，提高家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。

4、开展丰富多彩的普法活动

（1）、充分利用学校的宣传工具：黑板报、艺术长廊、校园广播、多媒体放、录像等对全校师生进行道德法制教育。

（2）、利用班团（队）会组织学生讲道德故事，开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

（3）、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥团员的主人翁作用。学习全国优秀团员的先进事迹。（4）、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

二、加强警校共建，确保校园平安。

我校一直把创建文明学校与贯彻教育方针，提高办学效益，培养优秀人才结合起来，地方派出所、司法所也高度重视警校共建工作，为学校进一步推动依法治校，搞好学校的治安治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境，使学校的教学质量不断迈上新台阶，中考的成绩多年处于全县领先的地位。

首先，在警校双方领导的重视下，成立了警校领导小组、设立了警校共建办公室、建立了警校共建制度。警校双方还确定了共建的目的和宗旨。初步达到了：一是切实加强学校法制教育的力度，丰富法制教育的内容、活跃法制教育的形式；二是营造学生、学校、家庭良好的法制氛围，树立法制观念，培养了良好的行为习惯；三是动员了一部分社会力量来关爱和爱护青少年，并为青少年创造了好的学习环境和成长环境。

其次，完善工作机制 强化贯彻落实。为了更好的对学校治安得到全面的治理，创造一个良好的环境，学校在派出所、司法所等部门的支持配合下，完善并制订了一系列的工作制度，强化落实，收到了明显的效果。

1．结合学校的实际，制订了《沙尖子学校治安、保卫工作暂行条例》，《沙尖子学校师生遵守交通规则条例》等一系列有关安全工作的管理制度。每一项安全工作都落实到人，对不足的地方及时指出并采取了相应的措施，确保了各项工作的落实。

2．每个学期安排“安全教育周”，定期出版安全教育专栏，在校内张贴或悬挂安全方面的报贴画、宣传挂图和标语等，利用主题班会，组织学生通过收看有关安全知识方面的录像、举办安全知识抢答赛等形式，大力宣传安全知识，各班还发动学生检查身边的可能存在的安全隐患，认真落实安全防范措施。通过系列安全学习、教育、宣传活动，不断强化师生的安全意识，避免安全事故的发生。

3．与派出所、司法所合作，对学生的交通安全教育常抓不懈，增强学生的交通安全意识。严禁学生坐无证车辆上学，违者对车主作出严肃处分，并通告家长；由学校警卫人员和校警负责围墙巡查，防止校外不良分子翻墙进入校园；节假日期间，日夜安排行政领导值班，以确保学校的安全工作。

4．学校还在派出所、司法所、消防等部门的配合下，对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育发》、《教育法》等进行宣传贯彻，对有妨碍学生健康成长的行为和现象及时指出并给予纠正。

5．学校在警方的协助下，加强对保卫人员管理，做好安全保卫工作。学校安排专人值班，加强校门口周边和校内安全保卫工作。校门警卫坚持守好大门。每天进行安全汇总工作，通报安全工作情况。学校还加强对保卫人员进行安全防范知识教育，不断提高保卫人员的基本素质。

6．学校还多次聘请公安、交通、司法、消防的民警来校讲解各种安全知识，作各种安全示范表演等。为进一步促进平安和谐校园建设，教育和引导广大中小学生提高自护自救能力，增强法律意识，杜绝校园暴力事件发生，营造平安和谐校园环境，促进青少年健康成长。2010年6月3日，“五五普法”暨“学校安全”教育现场会在沙尖子学校举行。为全校师生上了一节生动的法制教育大课，进一步加快了前社会的“普法”进程。

三、加强校园周边治理，创建良好的学习环境。

我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，积极开展创建“安全文明校园”活动，以创建安全文明校园为载体，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学校周边综合治理的责任体系和治安防范体系，群防群建，重点突破，开创了校园周边治安综合治理的新局面。

一、加强责任意识，做到“三个落实” 即，组织落实：成立了以校长郭元波为组长的“校园治安与周边环境整治”工作领导小组，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。

制度落实：在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度，并与班主任签订安全责任书，做到层层落实。

措施落实：加强校园安全管理。学校行政人员和值周教师每日轮流值班，双休日、节假日还有中层领导值班；添置了防范设备。各楼道均挂有警示牌和安全标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系；根据家长意见和上级领导的指示，学校加强了校门口的安全措施：放学时间值日人员负责维护秩序。学生不准骑车出入校门，教师上班时，骑车者进校门下车推行，下班推车出校门，并按指定地点停放，严禁教师和学生在校园内骑车。

二、加强校园周边巡查，做到预防为主

平日里的校园周边巡查，可以使综合治理的重点由调查处理矛盾纠纷向预防过度，体现了综合治理工作的主动性，预事于前，制敌于先，能避免工作的被动，防止产生“头痛医头，脚痛医脚”的恶性循环现象。

三、加强人员管理，做到内外结合。

学校周边综合治理坚持以人为本的原则，“治人”而不“人治”。学校有学生和教职工1400多人，是人员非常集中的地方。学校严格管理本单位的人员，坚决杜绝校内人员与社会不法人员往来，同时加强外来人员管理，防止校外人员进入校园，扰乱教学秩序，破坏学校稳定。

桓仁县沙尖子学校

2011年5月4日

加强依法治校 共建和谐校园

——沙尖子学校“五五普法”工作汇报