播下希望的种子作文800字

2024-11-08

播下希望的种子作文800字（精选11篇）

1.播下希望的种子作文800字篇一

今年的春天，爸爸从外面给我买了一些太阳花种子，让我来栽种它，我想：不就是把种子埋下土里，让它自己生长吗。这么简单的事情，我当然会做，于是我就答应了。可是爸爸说：“没你想的那么简单，要付出很多劳动，尽心尽力的照顾它，它才会开花结果。”于是，我在爸爸的指导下开始播种了。

我先找了一个花盆，把里面的土给弄松，除去里面的一些杂草、石子，然后把种子均匀的撒在土里，再在面上撒一层细小的泥土，最后我给它浇上水。看着自己一身的泥土，脸也花了，我才知道种花不是这么简单的。

从那天开始，我每天都给它浇水，盼望着它早点开花。一天、两天过去了……有一天清晨，我正要给花浇水，突然看见盆子里有嫩黄的东西，我低头仔细一看，哇!“种子发芽了!”我大声的叫道。我连忙轻轻的给它浇上水。过了几天，太阳花长出了小叶。我大喜过望，一蹦三尺高。我把花盆般到阳台外边，让他接受更多的阳光。我每天一如既往的给它浇上淘米水。又过了几天，太阳花枝叶更加粗壮。春风吹绿了它，春光照亮了它。在我的眼中，它是那样亭亭玉立，像一位位美丽的仙女在那里跳舞。到了夏天，太阳花的枝叶顶端长出了椭圆的花蕾，到了我放暑假时候，这些花蕾争先恐后开花了，那金灿灿的花朵仿佛对我微笑，在感谢我这几个月来对它们的细心照顾。

看到我付出的艰辛劳动，终于有了结果，我心里乐滋滋的。我懂得了只有付出，才会有回报的道理。

我播下了希望的种子!

2.播下希望的种子篇二

农民在土地上耕作，播下种子，耐心地施肥、浇水。然后他们寄希望于已经播下的种子，并满怀着信心，倾心于他们的期待。

今年，我们在后院建了一个大菜园。种下了最喜爱的水果和蔬菜。七月初的一个晚上。我丈夫正在菜园里浇水，他告诉我：“有动物把我们的茄子偷走了。”我轻声地笑了起来，他继续浇水。

第二天傍晚，我丈夫又检查了菜园。“又有一个茄子不见了。”我笑着说：“嗯，看来我不得不少做奶酪烤茄子了……”

但你猜猜几天后发生了什么事。“凯瑟琳，”我丈夫喊道，“很多植物被连根拔起，消失不见了。”“你觉得是什么动物来偷的?”“也许是一只浣熊或一只臭鼬。”他很快地回答。“而且，”他补充道，“我觉得花粟鼠从地下偷走了胡萝卜。”“哦，没关系。亲爱的，”我回答，“那些动物也需要吃东西呢!”

接下来，我们仍然忠诚地除草、浇水和施肥，在植物失踪的地方种下新种子。然后就在八月初，似乎一夜之间，西瓜就从小高尔夫球般大小长成网球那么大。而西葫芦已经非常巨大，并且我们还有足够多的番茄给街道的每一个人。

你看，尽管我们曾丢失了很多蔬菜，但是只要坚信会有收获，我们就真的获得了大丰收。这让我想起了以前收到过的一位读者的信，她在信中写道：“我刚丢了工作，而几年前我失去了父母，没有钱，没有前途，没有任何人可以依赖，看上去我好像没有任何希望。有一天，我随手拿起报纸，翻开其中一页，阅读你的专栏。你似乎正直接与我对话。你告诉我，上帝在关心我，他对我是有计划的，我必须相信他会给我好的未来。”

是的，的确，拥有信念可以让希望变成现实。让相信它的人看到别人看不到的东西，听到别人听不到的声音，触摸到别人感受不到的色彩。

她放下了报纸并开始祈祷，她觉得自己重新看到了希望。上帝似乎在鼓励她，对她说：

“要有耐心。相信我。”这位妇女告诉我，从那以后她变得非常乐观。她开始听磁带读《圣经》，每一天都读。并且在一个慈善机构里同许多女人一起帮助别人。

她在信中还写道：“我现在从事一份令人尊敬的工作。时常和一些特殊的人群打交道。我从中明白我的祷告终有一天会实现。”

我们都有对自己人生的期望。当我们满怀信心，距离期望实现的日子就不会太远。

我曾听过一个小男孩在海滩上放风筝的故事。一个人走在沙滩上。看到这孩子来回跑，便问道：“你在干什么?”男孩有礼貌地回答：“我在放风筝。”

然而，由于风筝飞得太高，那个人无法看到它，就质疑道：“你怎么知道风筝还在呢?”男孩回答：“我知道风筝还在，因为我能感觉到线上有东西在拖拽。”

无论你的境况如何，就好像这个小男孩在放风筝。过路人看不到。但只要感觉有一种东西在你心里。相信上帝就会引导你去完成他的完美计划。

现在，让我们回到心里的那片土地，播下一颗小小的种子，一起努力、期待和敬畏，让它在我们的希冀中成长、发展、壮大吧。

3.播下希望的种子作文篇三

在这个世界上还有太多太多角落需要去播撒爱心的种子，需要伸出爱心的双手，需要留下爱心的脚印，需要开放爱心的花朵，需要浇灌爱心的雨露，需要开辟爱心的通路，需要书写爱心的篇章，需要

弹奏爱心的音符，需要高唱爱心的赞歌，这种的需要太多，太多……

朋友，你愿意作为一个爱心的播撒者吗?付出爱心，播下希望的种子，收获得到的将是最美丽的、最可爱的、最高尚的、最蒙福的硕果。俗语说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”是的，人生在世，你怎么种就怎么收。顺从爱心去播种，就会收到生命的喜乐、平安和富有;顺从情欲去播种，将会收到一生的败坏、唾弃和穷苦。圣经说：你付出的是一分爱心，所要收获到的却是一百倍的，六十倍的，三十倍的祝福。

4.播下希望的种子作文800字篇四

-----做幸福的种子教师

福建省杭川梦想沙龙、上杭县实验小学何阳庆

从一名普通的语文老师成长为一个充满活力的梦想种子老师，让我体验和感受到了作为教师的工作成就感与职业幸福感。回顾一年多参与梦想课程实施历程，由衷地感谢上海真爱梦想基金会为我搭建了一个很好的学习提高的平台。

初识课程---做梦想课程的体验者

2012年7月25日至27日，我幸运地与实验小学、古田中小、才溪小学、庐丰中小、白沙中小的50位老师一起参加了上海真爱梦想基金会2012年梦想教练计划“梦想课程”培训。培训由7名来自北京师范大学、北京理工大学的志愿者和漳州南太武实验小学梦想种子老师等组成的“巴常之梦想教练计划团队”实施。培训以小组探究合作的学习组织方式，通过以游戏、互动、讲解、演示的教学模式，让我们了解了梦想课程“多元、宽容、创新”的价值观，接受全新的梦想课程理念，感受梦想课程倡导的教学观、教师观、学生观，体验在梦想课堂做学生学习的“引导员”，引导学生在宽容、快乐、互动的课堂获知、陶情、启智，体验从容、自信、有尊严地成长！激动之余，我报名参加了培训中的试讲课，初次尝试得到了欧阳美来、张春城两位种子老师和参训学员的肯定，使我对实施梦想课程充满了向往与自信。

这次培训中，我折服的是培训老师和授课老师强烈的敬业精神，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让我们钦佩，坚定了从事梦想课程教育教学工作的信念。

实施课程---做梦想课程的实践者

学校梦想中心10月份已建成，我就迫不及待地带班上孩子前往中心上课。孩子们看到焕然一新的宽大教室，仿佛进入一个梦幻般的现代童话世界，多彩的墙壁、丰富的图书、全新的电脑。一个个有趣的梦想小游戏更激发了孩子们对梦想中心的喜爱，随后的团队建设、合作设计、分组展示让孩子们体验到梦想课程的乐趣，我从孩子们一双双发亮的眼镜、一张张灿烂的笑脸，感受到了与孩子们之间一种特别的亲近与快乐，充分体会到梦想课程独特的魅力，更坚定了我实施梦想课程的决心。10月中旬，基金会与兴业证券的领导走访学校梦想中心，观摩了我上的一节《爸爸，你能给我月亮吗》，赢得基金会与教育局领导的一致好评。

2013年3月成立上杭县“杭川梦想沙龙”，县教研室邀请我担任沙龙秘书长，为了更好地落实梦想课程的实施，教研室组织梦想团队教师尝试把梦想课程与其他课程有机整合，凸显梦想课程的育人功能，辅助老师的专业发展和自我成长，让孩子们自信、从容、有尊严地成长。截止今日，已成功推荐四位老师成为梦想种子老师，包括自己有三十多人次获得真爱梦想基金会奖励基金。

真爱已经播撒，梦想已经扬帆。实施梦想课程让我更深入地领略了当教师的幸福，知道怎样去做一个幸福的老师，怎样做学生心目中的好老师，怎样每天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天！

感悟课程---做梦想课程的传播者

2013年10月18日-22日，我有幸与杭川梦想沙龙负责人罗德永老师一起前往深圳参加全国梦想沙龙研讨会，更欣喜的是巧遇梦想领路人欧阳美来与张春城两位老师。全国35家沙龙的老师们齐聚一堂，让我有机会零距离接触“真爱梦想”的工作人员、志愿者，认识了来自全国各地执着推行素质教育的梦想课程教师们。10月20日的沙龙经验分享更是受益无穷，贵州作为全国梦想课程实施示范区，为我们提供了课程开发的先进经验及沙龙成长的有效模式。

而下午潘江雪理事长的个人经历分享带给我的是感动与震撼，她动情地讲述了自己西部山区之行的亲身经历，成立真爱梦想基金会来改变中国教育的梦想。我想，作为一个教育工作者，没有理由不像潘理事长那样，不像深圳行知小学的老师们那样，积极投身教育改革洪流中，潜心从教，更应该以“多元的视角，宽容的心态，独特的思考”去实践梦想课程，为孩子们的明天努力前行！

而参加2013青岛举行的全国梦想种子老师培训活动，我更是受益匪浅。营运总监胡斌老师“因梦想而改变，因梦想而坚持”的讲话，让我更加坚定地走在追梦的旅程上。特别深刻地是贵州教师教育学院的田老师提及复旦投毒案引发的思考：“教育是为了什么”---教育是为了帮助学生成长为具有人性的人。这让我们更加意识到“尊重孩子”“微笑教学”的重要意义。与全国种子老师一起分享实施梦想课程的快乐，交流当地的人情风俗，倾诉身为人师的烦恼与幸福，感受着走在追梦路上的幸运与乐趣！

这次种子教师培训，让我对梦想课程和教育教学改革充满了信心和希望。同时，也使我有幸成为了杭川沙龙的“梦想领路人”之一，成为真爱梦想课程的传播者。11月13日，我与教育局领导一起陪同胡斌总监、杨梅老师、兴业证券杨凯靖主任等走访今年新建的十所梦想中心学校，现身说法鼓励把梦想课程与学科整合的进行研究探索，常规性地开展梦想课程实施。11月15日，邀约德化县教育局及中小学校长与新罗区莲东小学的校长老师一行二十余人开展梦想课程建设校级联谊活动，我与种子老师谢兰上了两节观摩课。11月21日，受基金会杨梅的邀请，前往长汀县实验小学为长汀的十多位校长上观摩课和成长分享。有趣的梦想小游戏，多彩的课堂主题活动，互动式的教学形式，新颖的教学理念引起了校长们的浓厚兴趣，在随后开展的研讨活动中，我向大家介绍了梦想课程给老师、学生、学校带来的变化，并解答了与会领导老师提出各自感兴趣的话题与疑问，取得了宣讲梦想课程预期的效果与目的。

根据基金会福建项目部杨梅老师福建示范区建设意见，新学期初，我又与种子老师廖水卿、谢兰、郑金林在县教研室罗德永老师的带领下，走访了十几个梦想中心学校，组织各校梦想团队教师在梦想中心进行集中交流与培训，给大家答疑解惑，指导实施梦想课程的方法与策略，有力地提高了老师们专业化成长的自主意识和参与课程实施的积极性，从而推动了这些学校加快实施梦想课程的步伐。

5.播下希望的种子作文800字篇五

我们先来到了装备区：一把把铁铲在阳光下门烁着银白色的光，它们排着整齐的队伍，似一队军人，正等候着我们的检阅。来到植树地点，一棵棵笔直的香樟树苗稳稳地靠在一排铁栅栏上，等待着我给它们安家落户。

开始植树了！我拿起铁铲，用力地向下挖坑，却不料，土地坚固极了，任凭我怎样挖它都毫发无伤。这下我急了，干脆站在铁铲上向下跳，结果，虽然那张用杂草编织的网破损了一点，但我还是没有挖到任何土壤。我无奈，只好请爸爸来帮忙了。爸爸一上场，一种气势就远远胜过了我：他瞪着眼，皱着眉，颇有几分勇士的气势。终于经过万分等待，爸爸开始挖坑了，他双手持铲，把铲顶垂直于地面，右脚猛地一蹬，就把土地裂开了一条缝。接着再找一个部位，狠狠铲下去，土地仿佛又增添了一道“伤痕”，这时，爸爸斜着铲子，掀起土壤，飞溅起许多黄楬色的土块。就这样，爸爸一铲接着一铲，终于挖出了一个坑。这时，我立即拿下爸爸手中的铲子，怕爸爸干得太累，自己当上了接班人，继续挖坑。我这学着爸爸的样子：一插、一踏、一掀，用了自己吃奶的劲儿，终于把一个还算大的土坑给打造成功了。

挖完坑怎么办？当然是浇水了。我和陈艺文一人拎一边，把装满水的`水桶拎到了坑边，我们配合默契，均匀地倒入了坑中。这时我发现水往土里渗，变得越来少。于是，我立即再向坑里倒了一些水，好让小树多汲取些“生命乳汁。”

趁着这大好机会，我和陈艺文齐心协力，搬来树苗，放入坑中。我们把小树放在坑的中间，让它挺直腰干，伸展根须，在大地母亲的怀抱中站稳快乐成长！

我找来松软的泥土，用它来为小树培土。我一下下地为小树培土时，它的腰似乎挺得更直了，愈发像一位士兵了，变得英勇无比了！于是，我用双脚小心翼翼地为小树踩实泥土，让它的根变得更加牢固无比。

终于植完了树，我拿起自己亲手制作的“心愿牌”，挂在了小树的身上。我的心愿是：“如果抬头向上，蓝天就在眼前。” 是啊，只要我的小树一直朝着蓝天的方向迸发，它一定就会长得又高又壮，撑起一片绿色的天空！

6.播下记忆的种子作文篇六

波光粼粼，晚风吹拂，吹得心头阵阵凉;湖面泛起层层涟漪，翻滚着，使我的心也不禁汹涌起来，脑海中记忆的画卷飘飞到我眼前——

依稀记得，那是儿时一个凉爽的傍晚，我和奶奶坐在门前的.一棵大树下，静静地眺望着远方。红日已经悄悄落下，树下也没有斑驳的影子。我问奶奶：“奶奶，星星为什么要在这个时候出现呢?白天，它们又在何处……”面对我奇怪的问题，奶奶没有马上回答，只是先看了看夜空。彼时的月亮早已挂在天边，星星依偎在它的身旁，正向我们眨巴着眼睛。

奶奶转过头，温柔地对我说：“傻孩子，以后你就会明白的。”我并不满足于奶奶的回答：“那星星为什么会与月亮在一起呢!奶奶您会永远陪伴着我吗?”奶奶再一次停止了说话，她沉默了一会，抚摸着我的头，握紧我的手，轻声地说：“奶奶不能和你一起到永远，等到有一天我离开的时候，我也会像天上的星星一样看着你，守护你……”奶奶哽咽了：“等你长大后，会明白这一切的。”

“不，我要和你在一起，我们要一直在一起。”我急忙说道。奶奶点点头，用手拭去眼角的泪，笑着说：“好，好。”渐渐地，在月亮的照射下，在奶奶温暖的怀抱里，我进入了甜美的梦乡……

那个晚上，那个年少无知的我，问了这么多幼稚的问题，现在想想还是会忍不住地笑。但奶奶的那番话我却永远铭记在心，也是我记忆深处最宝贵的一章。

初春逝去，不见了一点踪影;时光的脚步现已迈入秋季，耳边只有冷风呼呼嘶叫。

7.播下爱的种子初一作文篇七

正如我看到过的一则报道：一位大学生放假期间打算回家探亲，才发现自己身上的所有财物不知何时被偷得空空如也。无可奈何的他跪在火车站门口求助，却无人过问。终于，一位好心人帮助了他，给了大学生两百元钱，大学生执意要了好心人的地址，承诺双倍奉还。过了四天，这位好心人便收到了从异地寄来的四百元钱。

人与人之间最重要的是相互信任。《袁氏世范》中说：“有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。”意思是承诺给别人的东西，一丝一毫也不能少;与人约定的时间，一分一秒都不要变。好心人信任那位求助的大学生，向他伸出援助之手，而大学生也兑现自己的承诺，偿还了四百元钱，让双方都品尝到诚信甜蜜的味道，被人真诚对待的幸福。

然而，有些人却利用人们的同情心和信任心，刻意破坏了这世间的美好。一次，我与父母乘动车去福州玩。正在候车厅等车时，一位中年妇女抱着一个孩子向我妈妈求助：“小姐，我的钱被偷了，买车票还差几块钱……”妈妈厌恶地摇摇头，拽着我想离开，可我却挣脱了妈妈的手，递给她五块钱。那位妇女不停地鞠躬道谢，我也十分开心，我帮助了一个求助的人。过了十分钟后，我惊讶地发现那个中年妇女又抱着孩子对后面的人说：“大姐，帮帮忙吧，我的钱被偷了……。”我一下子怒火中烧，为社会中有这样不劳而获的人而羞愧。像这类“守株待兔”只会“做不劳而获梦”的人，给社会带来极大的影响。若碰到真正需要帮助的人，人们就会起疑心，依然将他们当作骗取钱财的撒谎者，那社会不乱成了一锅粥吗?

诚信其实是一种道德观，每个人的道德观都不同，有的人觉得讲诚信，人生才活得有价值;而有的人却一心想着自己的钱财，为那一点儿微薄的利益着迷。人与人之间，如果你因一时间的私利导致对方不再信任你，那么你再也无法挽回已失去的友谊和信誉。

8.小学生开学作文：播下理想的种子篇八

贝贝和欢欢都有自己的理想。贝贝想拥有成片的庄稼，那样它就永远有吃不完的食粮了。而欢欢却盼望自己拥有一栋大房子，那样它就不用再为变天而发愁了。可是，怎样才干实现自己的理想呢?经过沉思熟虑，它俩决议去寻找人们传说中的理想老人。到那里去找实现理想的种子。可是，说着容易做着难。到哪里去找理想老人呢?

经多方探听，它们终于得知消息：在遥远的东方，有个理想岛，在理想岛上住着一位白胡子老爷爷，他就是理想老人。他有许多颗理想的种子。但是，他只送给每人一颗种子。否则，自己的理想就不能够实现。但是到理想岛的路却是十分艰巨，而且还要走七七四十九天才干达到。

有了确实的消息，它们俩就动身了。路上果然困难重重，经历了千难万险，在走过了七七四十九天之后，它们终于达到了理想岛，见到了梦寐以求的理想老人。

到了理想老人的家，贝贝和欢欢阐明来意。理想老人一口答应，即刻从口袋中拿出两颗理想的种子递于它俩。它们千恩万谢之后，就离开了理想老人的家。

一年后，理想老人突然来到了贝贝和欢欢的家。它要察看理想的种子是否帮贝贝和欢欢实现了自己的理想。理想老人发现它俩还住在那个放弃的小木屋内。但不同的是，不远处已经有大片的庄稼正在茂盛地生长。贝贝正在那里为庄稼锄草、捉虫呢，汗水直流它也不休息。理想老人问：“贝贝，你的理想种子呢?”“我已经把它种在这片地里了。到秋后，这里将收获许多食粮，吃也吃不完。如果我明年接着种下去，那就永远也吃不完了。到那时，我将把更多的没有东西吃的小朋友都接来，和我一起劳动，一起玩耍，一起分享食物，那该有多快乐呀!”贝贝的脸上充斥着无限的憧憬。理想老人知道，贝贝已经实现了自己的理想了。

理想老人又来到欢欢的小木屋前，他发现，欢欢正坐在门前的凳子上望着一个俏丽的盒子发呆呢!理想老人问：“欢欢，你在干什么?”

“我在盼着理想的种子帮我实现自己的欲望呢!”

“它帮你实现欲望了吗?”

“没有!我把它放在一个精巧的盒子里，天天都看着它，盼着他，盼望它能帮我实现自己的理想。可是，我还是住在这个破小房子里。唉!”

理想老人说：“孩子，理想的种子是要种下的，你要付出自己的劳动和汗水，用自己的爱去呵护它，它才会生根、发芽、开花、成果，最终辅助你实现自己的欲望的。孩子，愿你理想成真!再见!”说完，理想老人就不见了。

9.希望种子作文300字篇九

我们请来了周子易的外公和阿姨给我们当指导，帮我们一起种蔬菜。我们先用小铲子在地上划出一个个方格，分好地，然后再请外公帮我们锄地松土，大家在一旁帮着捡石头和砖块，忙得热火朝天，不亦乐乎。准备得差不多时，只听见王老师大声说：“分种子啦!”同学们争先恐后地跑向王老师，用双手接过一袋袋承载着希望的小种子，小心翼翼地捧在手里。种子细细、小小的，好像芝麻一样，颜色带点棕色。我们把种子轻轻地倒在手上，张开手指，让种子从指缝间轻轻地撒落到泥土里。看着小种子在肥沃的泥土里安了家，我们都很高兴。

外公接着用锄头将种子轻轻埋在泥土底下，就像为种子盖了一层厚厚的棉被。为了能让小种子更快地发芽和长大，我们飞快地拿起水壶，到洗手间装满了水，给小种子解解渴。水一倒到泥土里，马上就渗了下去，湿漉漉的，好像喝得饱饱的。